Сочинение на тему культура здоровья

Эссе « Культура здоровья»

Быть здоровым — желание каждого человека. Проблема сохранения и укрепления здоровья человека является одной из актуальных на сегодня.

Культура здоровья — важнейшая составляющая общей системы культуры. Здоровье детей — это будущее страны. В частности, Л.Волошина (2006) отмечает, что культура здоровья — это не только информированность в области здоровьесбережения, достигаемая в процессе обучения, но и практическое воплощение потребности вести здоровый образ жизни, заботиться о собственном здоровье и здоровье окружающих.

Наша задача, как педагогов, способствовать развитию личности человека, на данном этапе — ребенка. Культура здоровья зависит от внешних и внутренних факторов. Здоровье по определению Всемирной организации здравоохранения — это состояние полного физического, духовного, социального благополучия, а не только отсутствие болезни и физических дефектов. Она включает регулярные занятия физическими упражнениями, здоровый образ жизни, отказ от вредных привычек и т.д.

Современные дети ведут малоподвижный образ жизни. Они подменяют занятия спортом многочасовым сидением у компьютера. Поэтому снижается сила и работоспособность скелетной мускулатуры, что влечет за собой нарушение осанки, плоскостопие и т. д.

Культура здоровья — важнейшая составляющая общечеловеческой культуры, которая разрабатывает теоретические и практические задачи гармоничного развития духовных и физических сил человека.

Таким образом, культура здоровья — многоуровневое образование, входящее в состав общей культуры человека, характеризующее отношение человека к своему здоровью, ведущего здоровый образ жизни. Кроме занятий спортом для формирования культуры здоровья может принести пользу и увлечение любимым делом.

Эссе на тему : Культура здоровья

Только в сильном, здоровом теле дух сохраняет равновесие,

И характер развивается во всем своем могуществе.

Герберт Спенсер.

С рождения человек получает в дар уникальную сложную систему — свою жизнь. Первостепенная роль в сохранении и формировании здоровья принадлежит самому человеку, его образу жизни, ценностям, культуре, установкам, степени гармонизации его внутреннего мира и отношений с окружением.

Культура здоровья — неотъемлемая часть общей культуры человека, это гармония внутри и вовне. Многие это понимают, но не многим удается воплотить это понимание в действительность. Современные дети ведут малоподвижный, пассивный  образ жизни. Движение подменяют многочасовым сидением у телевизора, компьютера. Многие педагоги и родители детей не обращают внимания на эту серьезную проблему, не считая гиподинамию угрозой для здоровья.   Гиподинамия — это не просто недостаток движения, это своеобразная болезнь, определение которой звучит так: «Нарушение функций организма (опорно-двигательного аппарата, кровообращения, дыхания, пищеварения) при ограничении двигательной активности». Дети  большую часть времени проводят в статическом положении, что увеличивает нагрузку на определенные группы мышц и вызывает их утомление. Поэтому снижается сила и работоспособность скелетной мускулатуры, что влечет  за собой нарушение осанки, искривление позвоночника, плоскостопие, задержку возрастного развития, быстроты, ловкости, координации движений, выносливости, гибкости, силы. Гиподинамия, вызывая развитие обменных нарушений, способствует заболеванию детей ожирением. Так, по данным большинства исследователей,70% детей страдают от последствий гиподинамии, 30-40% — имеют избыточный вес. У таких детей чаще регистрируются травмы, в 3-5 раз выше заболеваемость ОРВИ, у 43% обнаружена близорукость, у 24% — повышение артериального давления и т.д. [3 и др.].

К сожалению, мы не часто видим заинтересованность родителей в решении проблемы гиподинамии, развития физической культуры ребенка. Родители не используют своих резервов и воспитательных  возможностей семьи, сами ведут нездоровый образ жизни: не занимаются спортом, имеют вредные привычки (табакокурение, употребление алкоголя и т.д.), не делают утренней  гимнастики  и не требуют этого от своих детей, предпочитают сидеть дома, вместо того чтобы пробежаться или просто пойти на прогулку перед сном, выехать на природу, встать на лыжи.

 Я  убеждена, что человек является инициатором собственного поведения в отношении здоровья и эти процессы носят глубоко субъективный характер, поэтому моя задача, как педагога, целенаправленно создавать такие условия обучения, в которых каждый ребенок  может стать субъектом своего развития, созидания своего здоровья.

Я считаю, что целенаправленная работа по формированию у дошкольников  мотивации укрепления собственного здоровья через все формы учебной и внеучебной работы обеспечивается следующими составляющими этого процесса:

— установкой на ценность собственного здоровья;

— приобретением знаний о своем здоровье и технологиях его индивидуального накопления;

— овладением способами поведения, сохраняющими и приумножающими здоровье;

— умением применить общие формы накопления здоровья к особенностям своего организма;

— созданием ситуации успеха в овладении навыками накопления собственного здоровья.

Осознание детьми необходимости самостоятельного накопления, сохранения здоровья и создание педагогом всех необходимых условий для этого дают действенный, стойкий положительный эффект в формировании культуры здоровья детей и подростков.

В нашем детском саду  созданы благоприятные условия для обучения и повышения физической культуры детей на уровне технологий, подходов к организации образовательного процесса, направленных на саморазвитие и формирование здорового образа жизни, накопление и сохранение здоровья посредством таких компонентов:

· образовательного процесса, который обеспечивает индивидуальный подход к особенностям каждого ребенка путем дифференциации учебных нормативов в соответствии с уровнем его развития;

· введения в учебный план дополнительных  образовательнох  услуг : фитнес для малышей, арт- терапия, соляная комната, лыжная подготовка и обязательное,  ежедневное физкультурное занятия на свежем воздухе.

· формирования мотивации физического самосовершенствования, накопления собственного здоровья посредством спортивных праздников, развлечений, экскурсий, походов, посещения спортивных школ и секций, пропаганду спортивных достижений воспитанников нашего детского сада,  культивирование совершенствования физического развития;

· получения удовольствия и удовлетворения от процесса ведения здорового образа жизни, занятий физкультурой и спортом

Интегративным показателем результата здоровьесберегающей и здоровьеформирующей  деятельности  дошкольников является культура здоровья, под которой мы понимаем ответственное отношение к своему здоровью и здоровью окружающих, стремление не только сохранить природный потенциал, но и приумножить его за счет волевых качеств, направленных на созидание своего организма, гармонии с самим собой и окружающим миром, способности  создавать душевное равновесие у себя и окружающих, способности воспринимать  и создавать прекрасное вокруг себя. «Никакое фантастическое лечение не дает плодов, если у человека нет культуры здоровья. Чтобы победить болезни и недуги, вначале надо одолеть врага более сильного и коварного — самого себя, свою леность и стереотипное мышление, изменить в себе потребительское отношение. Детям, вступающим в жизнь, нужно показать путь к здоровью, но бороться за него человек должен сам».

  • История техники (672)
  • Кибернетика (83)
  • Коммуникации и связь (2320)
  • Компьютерные науки (75)
  • Косметология (20)
  • Краеведение и этнография (528)
  • Краткое содержание произведений(963)
  • Криминалистика (136)
  • Криминология (53)
  • Криптология (5)
  • Кулинария (955)
  • Культура и искусство (5433)
  • Культурология (586)
  • Литература : зарубежная (2101)
  • Литература и русский язык (5460)
  • Логика (69) Маркетинг (4459) Культура здоровья школьников:
  • Логистика (29)
  • Гражданское право и процесс (543)
  • Делопроизводство (32)
  • Деньги и кредит (116)
  • Естествознание (137)
  • Журналистика (637)
  • Зоология (40)
  • Издательское дело и полиграфия(271)
  • Инвестиции (120)
  • Иностранный язык (4422)
  • Информатика (74)
  • Информатика, программирование(7324)
  • Исторические личности (436)
  • История (10671)
  • История техники (672)
  • Кибернетика (83)
  • Коммуникации и связь (2320)
  • Компьютерные науки (75)
  • Косметология (20)
  • Краеведение и этнография (528)
  • Краткое содержание произведений(963)
  • Криминалистика (136)
  • Криминология (53)
  • Криптология (5)
  • Кулинария (955)
  • Культура и искусство (5433)
  • Культурология (586)
  • Литература : зарубежная (2101)
  • Литература и русский язык (5460)
  • Логика (69)
  • Логистика (29)
  • Маркетинг (4459)
  • Математика (2533)
  • Медицина, здоровье (9201)
  • Медицинские науки (100)
  • Международное публичное право(78)
  • Международное частное право (38)
  • Международные отношения (2158)

Менеджмент (8171) Культура здоровья школьников: сущность проблемы, стратегия решения

Н. Голиков,  кандидат педагогических наук, доцент, почетный работник общего образования РФ, директор МОУ №70 г. Тюмени

Культура здоровья — неотъемлемая часть общей культуры человечества. Многие это понимают, но не многим удается воплотить это понимание в действительности. Современные дети ведут малоподвижный, инвалидизирующий образ жизни. Движение подменяют многочасовым сидением у телевизора, компьютера. Многие педагоги и родители учеников не обращают внимания на эту серьезную проблему, не считая гиподинамию угрозой для здоровья. Гиподинамия — это не просто недостаток движения, это своеобразная болезнь, определение которой звучит так: «Нарушение функций организма (опорно-двигательного аппарата, кровообращения, дыхания, пищеварения) при ограничении двигательной активности».

Дети и дома, и в школе большую часть времени проводят в статическом положении, что увеличивает нагрузку на определенные группы мышц и вызывает их утомление. Поэтому снижается сила и работоспособность скелетной мускулатуры, что влечет за собой нарушение осанки, искривление позвоночника, плоскостопие, задержку возрастного развития, быстроты, ловкости, координации движений, выносливости, гибкости, силы. Гиподинамия, вызывая развитие обменных нарушений, способствует заболеванию детей ожирением. Так, по данным большинства исследователей,70% детей страдают от последствий гиподинамии, 30-40% — имеют избыточный вес. У таких детей чаще регистрируются травмы, в 3-5 раз выше заболеваемость ОРВИ, у 43% обнаружена близорукость, у 24% — повышение артериального давления и т.д. [3 и др.].

В то же время на развитие организма негативно влияют и чрезмерные физические нагрузки, особенно у ослабленных детей, что приводит к перенапряжению всех систем организма, понижению сопротивляемости инфекциям. Следовательно, специалистам в области здравоохранения, физической культуры и спорта необходимо научиться определять индивидуальный двигательный режим школьника, способствующий повышению функционирования его организма как источника индивидуализации здорового образа жизни. Отсутствие индивидуального подхода к обучению учащихся на уроках физкультуры и во внеклассных формах спортивно-массовой работы, «втискивание» всех детей в рамки единых требований без учета предела их физических возможностей наносит колоссальный ущерб развитию личности школьника, дисгармонируют ее. У некоторых ребят на фоне неудач формируются защитные реакции протеста или избегания занятий физкультурой. Зайдите в спортивные залы, посмотрите, сколько детей сидят на лавочках, «случайно» забыв спортивную форму! Ребенок попадает в замкнутый круг: он не развивается гармонично физически, не накапливает собственное здоровье, часто подвергается насмешкам со стороны сверстников, что понижает его самооценку. Ребенок болезненно переживает коллективные формы соревнований (кроссы, «Веселые старты» и. т.д.), в которых из-за своих слабых физических возможностей подводит весь класс и видит крайне негативное к себе отношение одноклассников. Усугубляет страдания ребенка негативное отношение родителей к отсутствию у него спортивных достижений, особенно на фоне нереализованных собственных родительских амбиций или неоправданных ожиданий от своего ребенка. Помочь такому школьнику обязаны прежде всего учителя физкультуры, родители, педагог-валеолог, психологи, классный руководитель. Их задача -научить ребенка помогать самому себе, найти ту социально -психологическую нишу, в которой он чувствовал бы себя комфортно и гармонично, не забывая при этом про культуру движения. Необходимо создать такие условия, чтобы у ребенка появился аппетит заниматься физической культурой, спортом, чтобы он понимал полезность движения для своего здоровья. Движение — это жизнь. Еще в XVIII в. известный французский врач Тиссо писал: «Движение как таковое может по своему действию заменить любое лекарство, но все лечебные средства мира не в состоянии заменить действие движения».

К сожалению, мы не часто видим заинтересованность родителей в решении проблемы гиподинамии, развития физической культуры ребенка. Родители не используют своих резервов и воспитательных возможностей семьи, сами ведут нездоровый образ жизни: не занимаются спортом, имеют вредные привычки (табакокурение, употребление алкоголя и т.д.), не делают утренней зарядки и не требуют этого от своих детей, предпочитают сидеть дома, вместо того чтобы пробежаться или просто пойти на прогулку перед сном, выехать на природу, встать на лыжи.

Анализ массовой практики физического воспитания в образовательных учреждениях позволяет сделать вывод: физическое воспитание сводится лишь к развитию физических кондиций учащихся (ловкости, силы, гибкости и т.д.) и компенсации недостаточной двигательной активности. В некоторых образовательных учреждениях вводится дополнительный урок физической культуры, открываются спортивные секции (к сожалению, в них занимаются в основном физически одаренные, способные дети).Однако это не создает предпосылок для формирования осознанного отношения учащихся к своему здоровью и ведению здорового образа жизни как нормы, так как школьник исключен из этого процесса как субъект деятельности. Мы убеждены, что человек является инициатором собственного поведения в отношении здоровья и эти процессы носят глубоко субъективный характер, поэтому педагог-наставник и должен целенаправленно создавать такие условия обучения, в которых каждый ученик может стать субъектом своего развития, созидания своего здоровья.

Практика специалистов МОУ №70 г. Тюмени убеждает в том, что целенаправленная работа по формированию у школьников мотивации укрепления собственного здоровья через все формы учебной и внеучебной работы обеспечивается следующими составляющими этого процесса:

— установкой на ценность собственного здоровья;

— приобретением знаний о своем здоровье и технологиях его индивидуального накопления;

— овладением способами поведения, сохраняющими и приумножающими здоровье;

— умением применить общие формы накопления здоровья к особенностям своего организма;

— созданием ситуации успеха в овладении навыками накопления собственного здоровья.

Нами определен механизм приобщения детей как субъектов этой деятельности к созиданию, проектированию своего собственного здоровья. Он заключается в следующем:

· Интериоризация ценности собственного здоровья как уникальной и непреходящей.

· Самостоятельный поиск школьником средств для достижения поставленной цели — сохранить и улучшить собственное здоровье.

· Определение препятствий при реализации поставленной цели.

· Самостоятельный поиск резервов для преодоления препятствий на пути созидания здоровья, включая стимулирование, и т.д.

Так, например, в беседе с Иваном К.,13 лет, задаю вопрос на уточнение понимания им ценности культуры здоровья и физической культуры как важной ее составляющей:

— Иван, скажи, пожалуйста, что лично для тебя означает культура здоровья?

— Ну, это когда ведут здоровый образ жизни.

— Могу ли я про тебя сказать, что у тебя высокая степень культуры здоровья?

— Про меня? Ой, нет. Я и зарядку-то по утрам не делаю, мама часто ругает, что разрушаю себя сидением у компьютера, на улице мало гуляю. В основном смотрю телевизор, музыку слушаю.

— Скажи, а, сколько дней ты пропустил по болезни?

— В этой четверти? Наверное, больше 20.

— Мда, а почему так много?

— Болел…

— Это сколько же пропущено уроков, на которых изучался новый материал, проводились практические работы? Не трудно наверстывать упущенный материал?

— Еще как трудно! Да я уже, собственно, и не догоняю, все равно ничего не получается — съехал на трояки.

— Скажи, Иван, что, по-твоему, является основной причиной возникновения школьных трудностей. Ты же в начальных классах был хорошо успевающим учеником.

-Не знаю, может быть, много пропускаю занятий по болезни.

— Твое заболевание хроническое, серьезное?

— Да нет, все простуды.

-А ты не задумывался, почему в вашем классе ты — единственный, часто пропускающий занятия из-за простудных заболеваний?

— Нет, не задумывался.

— Давай подумаем вместе. Как, по-твоему, почему ты часто простываешь?

— Мало на улице гуляю — только пока иду в школу и обратно.

— Правильно.

— Много сижу у телевизора, компьютера — значит, облучаюсь.

— Правильно.

— Физкультуру терпеть не могу, часто сижу на лавочке, не занимаюсь спортом.

— А почему ты не любишь физкультуру?

— Не получается, как у других. У девчонок — и у тех получается лучше. Мне стыдно. Думаю, что лучше вообще делать ничего не буду.

— Иван, а тебе не кажется, что все здесь взаимосвязано? Ведение малоподвижного образа жизни, многочасовое сидение у экрана, отсутствие закаливания организма приводят к частым болезням, что, в свою очередь, из-за частых пропусков занятий, не дает возможности усваивать учебный материал. Возникает неуспешность на уроках физкультуры и других, что вызывает насмешки одноклассников, заставляет тебя беспокоиться, переживать, тем самым снижает и без того невысокий потенциал твоего ослабленного организма (сопровождаю беседу рисованием схемы). Но что у меня, Иван, вызывает особое беспокойство — так это то, что чем старше ты будешь становиться, тем более сложные проблемы могут возникать, если все будет продолжаться, как сегодня. Скажи, ты окончательно считаешь себя нездоровым человеком?

— Нет! Что вы!

— Можешь ли ты, Иван, избавиться от своих частых простуд и быть совершенно здоровым, во многом успешным школьником?

— Конечно, могу.

— Как я об этом узнаю?

— Я не буду простывать, болеть гриппом.

— Правильно.

— Не буду пропускать занятия в школе.

— Замечательно.

— Знаете, я стану культурным человеком.

— Интересно. А что ты имеешь в виду?

— Культурный человек — человек, который следит за своим здоровьем, знает, как помочь своему организму справиться с проблемами в здоровье.

— Молодец, Иван! Сейчас ты рассуждаешь, как грамотный, зрелый человек. Однако скажи, какими средствами ты должен воспользоваться, чтобы стать человеком с высокоразвитой культурой здоровья?

— Средствами? Делать утреннюю зарядку, чтобы стать бодрым и веселым, заниматься в какой-нибудь спортивной секции или посещать тренажерный зал, не пропускать занятий физкультурой, выполнять домашние задания по этому предмету.

— Очень хорошо. Замечательно. Иван, подумай, а кроме занятий спортом, что может быть полезным, чтобы сформировать культуру здоровья?

— Заниматься любимым делом, например рисованием, техническим моделированием. А я еще не сказал, что нужно закаливаться, посещать сауну и другие оздоровительные мероприятия. И, конечно же, не вредить своему здоровью и здоровью окружающих.

— Что ты имеешь в виду?

— Ну, например, нервы им не портить, не вызывать раздражения, не вредить физически, не наносить ущерб их здоровью.

— Молодец, совершенно верно. Ты правильно определил средства, которые помогут тебе повысить собственную культуру здоровья, уберечь свой организм от многих неприятностей. Скажи, Иван, а что может быть для тебя помехой, препятствием на пути достижения такой значимой для тебя и твоего будущего цели?

— Наверное, лень. Конечно, лень! Знаю, что нужно заниматься спортом, но лень. Знаю, что нужно закаливаться, но не делаю этого, думаю, что обойдется.

-Точно, лень — серьезное препятствие. Подумай, что еще.

— Мои опасения, что ничего не получится. Учителя, мне кажется, не понимают, что я могу чувствовать, когда предъявляют не выполнимые мной требования.

— Так, а ты когда-нибудь говорил им об этом?

— Нет, не говорил…

— А ты попробуй. Если с одним, к сожалению, не получилось, это, конечно, плохо. Но это еще не беда. Ты обязательно найдешь того учителя, который тебя поймет и поможет. Только не нужно замыкаться в себе со своей проблемой. Иван, а что еще может мешать достижению цели?

— Пример родителей.

— Как это?

— Как вы не понимаете! Смотрю я на своих родителей, вот у кого нет культуры здоровья — и ничего, живут припеваючи. Правда, мне иногда бывает неловко за отца. Он такой толстый, неуклюжий, когда пьяный — такое вытворяет!

— Вот видишь, а все из-за того, что он не ведет здорового образа жизни и не заботится о своем здоровье. Надеюсь, ты не хочешь стать таким же?

— Не хочу, это уж точно.

— Иван, ты правильно определил средства для достижения цели, четко назвал препятствия на этом пути. Попробуй найти помощников для преодоления препятствий: лени, неудачных примеров для подражания и т.д. И еще при достижении своей цели, преодолении, например, лени, какой подарок ты себе подаришь? Что приятного получишь?

— Я перестану болеть, не буду раздражительным, буду уверенным в себе, сумею постоять за себя, когда это необходимо, буду более привлекательным, наверное, стану популярным, у меня появится много друзей, меня будут уважать учителя, родители будут мною гордиться…

Осознание школьниками необходимости самостоятельного накопления, сохранения здоровья и создание наставниками всех необходимых условий для этого дают действенный, стойкий положительный эффект в формировании культуры здоровья детей и подростков.

В образовательном учреждении № 70 г. Тюмени созданы благоприятные условия для обучения и повышения физической культуры детей на уровне технологий, подходов к организации образовательного процесса, направленных на саморазвитие и формирование здорового образа жизни, накопление и сохранение здоровья посредством таких компонентов:

· образовательного процесса, который обеспечивает индивидуальный подход к особенностям каждого ученика путем дифференциации учебных нормативов в соответствии с уровнем его развития;

· введения в учебный план дополнительного урока физкультуры и обязательного ежедневного динамического часа на свежем воздухе после третьего урока; урока хореографии, на котором дети учатся созидать жизненную энергию, формировать культуру движения, взаимодействовать друг с другом;

· формирования мотивации физического самосовершенствования, накопления собственного здоровья через систему внешкольных и внеклассных мероприятий по физической культуре и спорту, пропаганду спортивных достижений учащихся нашей школы, культивирование совершенствования физического развития;

· получения удовольствия и удовлетворения от процесса ведения здорового образа жизни, занятий физкультурой и спортом;

· создания оздоровительной системы физического воспитания с использованием

базовых форм:

— уроков физической культуры;

— выполнения домашних заданий по физкультуре;

— самостоятельных тренировок любимым видом спорта;

— занятий ежедневной утренней гимнастикой

и вариативных форм физического воспитания :

— гимнастики в школе до учебных занятий;

-динамического часа на свежем воздухе;

-проведения подвижных игр на переменах;

-занятий в спортивных секциях в школе или учреждениях дополнительного образования;

-семейных занятий спортивными увлечениями ( походов, вылазок на лыжах, рыбалки, вечерних пробежек, семейных соревнований по теннису, подтягивания на перекладине и т.д).

Интегративным показателем результата здоровьесберегающей и здоровьеохранной деятельности школьников является культура здоровья, под которой мы понимаем ответственное отношение к своему здоровью и здоровью окружающих, стремление не только сохранить природный потенциал, но и приумножить его за счет волевых качеств, направленных на созидание своего организма, гармонии с самим собой и окружающим миром, способности создавать душевное равновесие у себя и окружающих, способности воспринимать и создавать прекрасное вокруг себя. «Никакое фантастическое лечение не дает плодов, если у человека нет культуры здоровья. Чтобы победить болезни и недуги, вначале надо одолеть врага более сильного и коварного — самого себя, свою леность и стереотипное мышление, изменить в себе потребительское отношение: если я буду болеть, то общество пусть меня лечит. Молодым людям, вступающим в жизнь, нужно показать путь к здоровью, но бороться за него человек должен сам» [2].

Система здоровьеохранной работы, включающая комплексную реабилитацию школьников, интеграцию  образовательной, развивающей и реабилитационной деятельности, валеологическое сопровождение учащихся в условиях полифункционального образовательного учреждения, доказывает эффективность нашей опытно-экспериментальной работы. Так, например, «индекс» здоровья с 1995 г. возрос на 22,5% и составил в 2001 г. 61,0%. С 1999 по 2001 г. (из 767 учащихся) 12,6% перешли с положительной динамикой из одной группы учета в другую, с отрицательной — лишь 2,2%. И поскольку наша школа — образовательное учреждение, один из важнейших результатов ее деятельности — показатель качественной успеваемости, нарастание которого мы ежегодно наблюдаем. Так,

Страницы: 1 2

Похожие рефераты:

Гимнастика спортивная

Это та самая агонистика, которую так не любил Аристотель. Хотя теоретически, не преследуя целей спортивного характера, медалей и чемпионских званий, элементы спортивной гимнастики многим могут быть полезны.

Движение — это жизнь и здоровье

Содержание: Введение. Обзор научно-популярной литературы. Статистические исследования. а) результаты анкетирования; б) исследование уровня двигательной активности учащихся;

Особенности коррекции децелерации развития смоленских школьников средствами физической культуры

Результаты многолетних комплексных исследований, проведенных нами в 1964 — 2004 гг., позволяют рассмотреть динамику показателей физического развития и физической подготовленности, морфофункциональных показателей кардиореспираторной и других систем.

Проблема самостоятельных занятий физической культурой учащихся младшего школьного возраста

Снижение двигательной активности в сочетании с нарушением режима питания и неправильным образом жизни приводит к появлению избыточной массы тела.

Виды контроля за детьми с отклонениями в состоянии здоровья

В работе с детьми, имеющими отклонения в состоянии здоровья, особое значение придается врачебно-педагогическому контролю, который осуществляется на уроках физической культуры.

Физическое воспитание детей в семье

Важность физического воспитания детей в семье. Спортивные наклонности. Начальное ознакомление детей со спортом. Совместные занятия спортом детей и родителей. Привлечение ребенка к спорту и организация спортивных занятий. Инвентарь и место для занятий.

Методика преподавания физической культуры

Анатомо-физиологические особенности учащихся младшего школьного возраста. Задачи физического воспитания учащихся начальной школы. Средства и особенности физвоспитания в начальных классах. Врачебный контроль над физическим воспитанием младших школьников.

Развитие физических качеств

МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ОБРАЗОВАНИЯ УКРАИНЫ Севастопольский национальный технический университет Кафедра физического воспитания РЕФЕРАТ Развитие физических качеств

Физкультурно-познавательные технологии в начальной школе

Модернизация физического воспитания, а также поворот к личности субъекта образовательного процесса как к самоценности общества потребовали разработки разнообразных форм и методов, направленных на физическое и интеллектуальное развитие детей.

Рекомендации по проведению и учету домашних заданий по физической культуре

Важным средством физического воспитания учащихся являются домашние задания. Выполнение их – одна из форм самостоятельной работы школьников, характерной особенностью которой является отсутствие непосредственной помощи и руководства со стороны учителя.

Физическая культура в системе отечественного образования

Известно, что смысловым ядром культуры являются ценности и идеалы, содержанием — созидательная, прежде всего творческая деятельность и её результаты, способом трансляции и передачи богатства культуры новым поколениям.

Содержание процесса физического воспитания в системе педагогического образования

На общем фоне неблагополучия здоровья населения особую актуальность представляет сохранение, укрепление и формирование здоровья педагогов.

Физическая культура и профессиональная деятельность

Значение физической культуры и спорта для здоровья, развития и общего состояния человека. Требования относительно физического состояния и здоровья, предъявляемые работодателями к работникам. Роль физкультуры в профессиональной деятельности людей.

Средства повышения двигательной активности учащихся вспомогательной школы

Физическое воспитание в специальной (коррекционной) школе для детей с нарушенным интеллектом разрешает образовательные, воспитательные, коррекционно-компенсаторные и лечебно-оздоровительные задачи.

Гимнастика силовая или тяжелая атлетика

Тяжелая атлетика — вид спортивно-соревновательный. Но многие ей занимаются без претензий на всеобщее признание и рекорды, а «для себя». У кого-то получается, у кого-то нет.

Национальные виды спорта и игры — основа физкультурного образования школьников Республики Тыва

Кроме учета национально-этнических традиций и необходимости внедрения в учебный процесс физических упражнений из национальных видов спорта, игр и танцев следует принимать во внимание региональные особенности Тывы.

Общая физическая подготовка (ОФП)

Сегодня различных видов физкультуры и спорта уже столько, что на них на всех и людей не хватает, а специализация в них проявляется даже активнее, чем в медицине.

Дети и спорт

Занятие физической культурой является достижением XX века. Это одно из важных направлений физического и морального совершенствования человека.

Физическая культура в профессиональной деятельности

Значение и роль физической культуры в профессиональной деятельности бакалавров и специалистов экономики.

Системный подход к организации оздоровительной работы в образовательном учреждении

Проблема здоровья обучающихся, воспитанников образовательных учреждений (ОУ) актуализируется с появлением классно-урочного стандартно-нормативного подхода в педагогике.

Категории

  • Авиация и космонавтика (327)
  • Административное право (149)
  • Арбитражный процесс (29)
  • Архитектура (130)
  • Астрология (4)
  • Астрономия (186)
  • Банковское дело (2917)
  • Безопасность жизнедеятельности(1880)
  • Биографии (3553)
  • Биология (3097)
  • Биология и химия (1111)
  • Биржевое дело (79)
  • Ботаника и сельское хоз-во (2362)
  • Бухгалтерский учет и аудит (4899)
  • Валютные отношения (70)
  • Ветеринария (56)
  • Военная кафедра (636)
  • География (3743)
  • Геодезия (60)
  • Геология (1084)
  • Геополитика (49)
  • Государство и право (13144)
  • Гражданское право и процесс (543)
  • Делопроизводство (32)
  • Деньги и кредит (116)
  • Естествознание (137)
  • Журналистика (637)
  • Зоология (40)
  • Издательское дело и полиграфия(271)
  • Инвестиции (120)
  • Иностранный язык (4422)
  • Информатика (74)
  • Информатика, программирование(7324)
  • Исторические личности (436)
  • История (10671)
  • История техники (672)
  • Кибернетика (83)
  • Коммуникации и связь (2320)
  • Компьютерные науки (75)
  • Косметология (20)
  • Краеведение и этнография (528)
  • Краткое содержание произведений(963)
  • Криминалистика (136)
  • Криминология (53)
  • Криптология (5)
  • Кулинария (955)
  • Культура и искусство (5433)
  • Культурология (586)
  • Литература : зарубежная (2101)
  • Литература и русский язык (5460)
  • Логика (69)
  • Логистика (29)
  • Маркетинг (4459)
  • Математика (2533)
  • Медицина, здоровье (9201)
  • Медицинские науки (100)
  • Международное публичное право(78)
  • Международное частное право (38)
  • Международные отношения (2158)
  • Менеджмент (8171)
  • Металлургия (106)
  • Москвоведение (621)
  • Музыка (1169)
  • Муниципальное право (46)
  • Налоги, налогообложение (269)
  • Наука и техника (1823)
  • Начертательная геометрия (4)
  • Новейшая история, политология (83)
  • Оккультизм и уфология (9)
  • Остальные рефераты (1506)
  • Педагогика (6624)
  • Политология (2380)
  • Металлургия (106)
  • Москвоведение (621)
  • Музыка (1169)
  • Муниципальное право (46)
  • Налоги, налогообложение (269)
  • Наука и техника (1823)
  • Начертательная геометрия (4)
  • Новейшая история, политология (83)
  • Оккультизм и уфология (9)
  • Остальные рефераты (1506)
  • Педагогика (6624)
  • Политология (2380)
  • Математика (2533)
  • Медицина, здоровье (9201)
  • Медицинские науки (100)
  • Международное публичное право(78)
  • Международное частное право (38)
  • Международные отношения (2158)
  • Менеджмент (8171)
  • Металлургия (106)
  • Москвоведение (621)
  • Музыка (1169)
  • Муниципальное право (46)
  • Налоги, налогообложение (269)
  • Наука и техника (1823)
  • Начертательная геометрия (4)
  • Новейшая история, политология (83)
  • Оккультизм и уфология (9)
  • Остальные рефераты (1506)
  • Педагогика (6624)
  • Политология (2380)

Эссе на
тему: «Культура здоровья».

Воспитатель:

Белоносова
Юлия Валерьевна.

Только в
сильном, здоровом теле дух сохраняет равновесие,

И характер
развивается во всем своем могуществе.

Герберт
Спенсер.

       Что же такое «культура
здоровья»? Культура здоровья — это наука о закономерностях формирования и
сохранения здоровья. Культура здоровья — важнейшая составляющая общей системы
культуры. Она приобретает ведущее значение среди глобальных проблем
современности, определяющих будущее человечества. Значит здоровье детей — это
будущее страны.

     Народная мудрость гласит: «В
здоровом теле здоровый дух», «Ум да здоровье дороже всего», «Береги платье
снову, а здоровье смолоду». Задача педагогов – помочь ребенку понять
непреходящую ценность здоровья. И тогда с сильным умом в сильном теле можно
добиться любых успехов!

     Здоровье складывается из
мелочей.

     Из здоровых привычек: с
удовольствием ложиться спать и бодро просыпаться, из зарядки и готовности мыть
руки и умываться с удовольствием, тщательно пережевывать пищу и полоскать рот
после еды.

     Из ритуалов здоровья: баня,
режим дня, особые правила завтраков и обедов, уборка комнаты вместе с мамой…

     Из чистоты тела и дома, из
меню здорового человека, в котором не будут доминировать красители, консерванты
и пузырьки углекислоты.

     Ребенку интересно быть
здоровым. Но для этого должен торжествовать принцип – все здоровое делается с
удовольствием. А что может вызвать этот эффект? Приятные ощущения, красота,
азарт; а вместе с тем чувство того, что становишься сильнее, умнее, вызываешь
уважение у близких, чувство собственной значимости – «Я уже большой».

     А еще интересно – когда
незнакомо, таинственно, загадочно. Сюрприз, игра!

     Здоровье складывается из
умения оценить свое самочувствие, из особых формул внушения («Я могу! Я хочу
стать сильнее!»), из внимания к образу здорового человека и стремления быть
таким. Мы знаем, что дети учатся, подражая. Особую роль играет при этом пример
«значимых взрослых», которыми являются родители и воспитатели детей.

     Образовательное учреждение
ставит перед собой цель: сохранение психического и физического здоровья детей.
Одним из основных направлений его деятельности является воспитание потребностей
здорового образа жизни.

     С целью оптимизации процесса
сохранения и укрепления здоровья детей, формирования новых подходов и
механизмов взаимодействия с семьёй продуктивно внедряю следующие
здоровьесберегающие технологии: Е.Ю. Александрова «Остров здоровья»; А.С.
Галанов «Игры, которые лечат». Наряду с традиционными методами оздоровления
(закаливание, дыхательные упражнения) использую упражнения по профилактике
плоскостопия, психогимнастику.  Разрабатываю комплексы прогулок, включающие
наблюдение, труд, подвижную игру, физические упражнения, экспериментальную
деятельность.

   Здоровье — главная ценность
человека в любом возрасте. Это базовая ценность и необходимое условие
полноценного физического, психического, эмоционального и социального развития
ребенка. Не создав фундамент культуры здоровья в дошкольном детстве, трудно
сформировать его в будущем. Формирование основ культуры здоровья ребенка —
ведущая задача дошкольного образования.

  • Здоровый образ жизни – это истинный путь к долголетию. Чтобы быть здоровым, сильным и красивым, нужно иметь железную силу воли и очень много трудиться, а именно работать в первую очередь над собой. ЗОЖ прививается с раннего детства.
    Одним из главных источников здоровья является глубокий и крепкий сон. Ночью организм восстанавливает свои силы и энергию. А вот чуткий сон или бессонница приводят к плохой успеваемости, рассеянности и раздражительности.
    После пробуждения необходимо ежедневно делать утреннюю зарядку. По утрам также полезно бегать легкие кроссы, прыгать на скакалке, заниматься на турниках. После небольшой физической активности человек чувствует себя бодрым, у него поднимается настроение. Любые спортивные нагрузки улучшают аппетит и повышают тонус мышц.
    Закаливания и обтирания холодной водой благоприятствуют профилактике сезонных заболеваний и поднятию иммунитета. «Закаляйся, если хочешь быть здоров!», – так поется в детской песенке. Закаляться можно в любую погоду, как дома, так и на улице.
    Самый сложный шаг в ЗОЖ – это правильное, сбалансированное питание. Здоровая пища – это залог богатырского здоровья. Желательно пить много воды, витаминных соков, употреблять в еду только натуральные овощи и фрукты, выращенные на грядках. Следует отказаться от вредных полуфабрикатов, которые являются бомбой замедленного действия.
    Стрессовые ситуации оказывают на здоровье человека негативное и пагубное влияние. Стресс провоцирует хронические заболевания, способствует упадку сил и появлению агрессии.
    Золотой девиз ЗОЖ, по которому нужно жить, – это соблюдать правильный распорядок дня, больше двигаться, гулять на свежем воздухе, читать добрые книги, слушать классическую музыку, совершенствоваться и не лениться!
    Здоровый образ жизни – это не только полноценный рацион, занятия спортом, но и умение правильно использовать ресурсы своего организма, дарованные нам природой.

  • Некоторые люди не понимают, что при таком плачевном состоянии экологии нам просто необходимо беречь свое здоровье. Курение, алкоголь и другие пагубные пристрастия наносят огромный вред человеческому организму. Мне вообще не понятно, зачем люди самостоятельно укорачивают себе жизнь?
    Для того, чтобы ваш образ жизни стал здоровым, нужно забыть отравляющие привычки, отказаться от вредной еды (фастфуд, газированные напитки, продукты с красителями, ароматизаторами и усилителями вкуса). В рационе должно быть больше чистой воды, свежих фруктов, зелени, овощей, нежирного мяса. Обязательны занятия спортом, он является очень важной частью здорового образа жизни. Необходимо наладить режим сна, потому что недосыпания тоже вредят здоровью.
    Я знаю все это от своей мамы. Она с самого детства приучает меня к здоровому образу жизни. Мама готовит для нас вкусную здоровую еду, иногда я ей помогаю. Вместе мы ходим на пробежки, катаемся на велосипедах, а зимой – на лыжах. Стараемся как можно больше бывать на свежем воздухе. Еще мама всегда следит, чтобы я вовремя ложился спать. С прошлого года мы стали вместе закаляться. Это, конечно, совсем не просто и требует подготовки, зато этой осенью я не болел. Думаю, мы будем и дальше поддерживать эту традицию.
    Уверен, что если бы все люди постарались вести здоровый образ жизни, тогда человечеству удалось бы победить множество болезней и увеличить продолжительность жизни. Жаль, что не все это понимают.

  • ЗДОРОВЫЙ ОБРАЗ ЖИЗНИ – ЭТО ЗАЛОГ ЗДОРОВЬЯ И АКТИВНОСТИ.
    Здоровье – это важнейшая составляющая жизни человека. Мало кто задумывается над важностью здорового образа жизни, постоянно недосыпая, употребляя вредную пищу, алкоголь и пренебрегая спортом. Позже, когда организм, не выдерживая таких нагрузок, дает сбой, человек недоумевает и не понимает, что же послужило причиной такого поведения собственного тела.
    Еще с раннего возраста ребенку нужно прививать основы здорового образа жизни, чтобы к периоду взросления, активность и правильный режим дня, для него, не были чем-то особенным или тяжелым. Утренняя зарядка и закаливание, вот с чего должно начинаться каждое утро. С самого начала дня, тело необходимо разбудить и насытить здоровьем. О пользе закаливания написано много книг, что делает ее неоспоримым фактом.
    Обязательный полезный завтрак, важнейшая ступень, формирующая здоровое и активное тело. Каши, творог и мюсли, самый лучший вид завтрака. Злаки известны огромным содержанием витаминов и полезных веществ, необходимых организму каждый день, поэтому не стоит пренебрегать ими. Творог, один из продуктов, богатейших кальцием, в котором, несомненно, нуждается скелет человека.
    Сон является неотъемлемой частью жизни всех людей на планете. Постоянные недосыпания и стрессы, способны превратить молодого человека в дряхлого старика. Хороший, крепкий сон – это залог активности и здоровья. Находясь в постоянном напряжении как моральном, так и физическом, связанным, с регулярными недосыпаниями, невозможно иметь крепкое здоровье.
    Всю свою жизнь человечество стремится к новым свершениям и победам, каждый человек имеет мечты и цели, достижение которых полностью зависит от его здоровья. Ведя здоровый образ жизни, и занимаясь собой, можно достичь много. Здоровое тело является гарантом активности и выносливости, что необходимо для любых свершений.
    ?Мини-сочинение на тему “Здоровый образ жизни – это залог здоровья и активности” (вариант 2)???

  • Синютина Светлана, ученица 10 класса МБОУ СОШ с. Новое, Макаровского района Сахалинской области.
    «Я – за здоровый образ жизни»
    Что такое здоровый образ жизни? Для каждого из нас слово «здоровый» имеет разное значение. Для одних – это правильное питание, занятия спортом. Для других – это ежедневные нагрузки в спортивном зале. Чтобы со временем накачать мышцы и стать здоровым, как богатырь. Но эти упорные занятия ничего не дают. Да, растут мышцы, да, ты получаешь много внимания со стороны, тебя считают сильным, но эти бицепсы делают тебя не богатырем, а простым качком.
    Что дает здоровый образ жизни? Это, конечно же, молодость. Жизнь становится длиннее. И, конечно же, самое главное – здоровье. Каждый человек, будь он взрослый или ребенок, хочет быть здоровым. Для взрослого здоровье – это меньше пропусков на работе, больше времени на приятные другие занятия вместо того, чтобы лежать на кровати  с высокой температурой и глотать отвратительные на вкус таблетки. Каждый школьник считает, что, если он заболел, значит, у него выходные и не надо делать уроки и ходить в школу. Возможно, они просто не понимают, что все болезни, которые они подхватят сейчас, приведут к серьезным проблемам в будущем.
    Как соблюдать здоровый образ жизни? Во-первых, это занятия спортом, но  ни в коем случае не переусердствовать с нагрузками. Во-вторых, это закаливание. Но, конечно, не надо сразу начинать нырять в прорубь. И, в-третьих, это правильное питание.
    Экологическая обстановка ухудшается. Молодые увлеклись наркотиками. Остро встал вопрос о пивном алкоголизме.
    Мы же русские люди! Думать надо о России, о её процветании. Только на здоровое поколение может надеяться наша страна.
    Перед нами стоит выбор.
    Я лично – за здоровый образ жизни!
    Шелудько Таисия ученица 10 класса МБОУ СОШ с. Новое, Макаровского района Сахалинской области.
    «Я – за здоровый образ жизни»
    В здоровый образ жизни входит: правильное питание, соблюдение режима, а главное – занятия спортом. Занятия спортом развивают не только твою мускулатуру, но и выносливость, здоровье, нервную систему. Если ты любитель спорта, то твое здоровье отличное, в руках есть сила, а ноги могут пробежать пару километров, не сбиваясь с ритма.
    Любитель – это тот, кто принимает участие в спортивных соревнованиях ради удовольствия.
    Быть спортсменом нелегко. Если ты хочешь быть спортсменом-профессионалом, то тебе придется изрядно попотеть, чтобы усвоить вид спорта, который ты выбрал.  Но будь готов к тому, что ты будешь изрядное время проводить в спортзалах, а учитель будет гонять тебя до седьмого пота.
    Попробуй себя в различных видах спорта. Когда ты почувствуешь, какой вид спорта тебе дается легко, занимайся.
    Если ты собираешься профессионально заниматься спортом, то должен помнить о том, что можешь получить серьезные травмы.
    В основном, травмы бывают из-за нетщательной подготовки. Внимательно слушай учителя и выполняй его указы. Тогда ты сможешь избежать различных повреждений.
    Самыми опасными являются технические виды спорта. Это могут быть гонки на машинах и мотоциклах. Но, наверное, ты не будешь подвергать себя опасности, а остановишь свой выбор на более спокойном виде спорта. Это может быть настольный теннис, бег, волейбол.
    Особенно важен спорт для ребенка. Он помогает развитию всего организма. Ведь каждый родитель хочет, чтобы его ребенок был здоровым и сильным.
    Заниматься спортом надо в меру. Следует избегать перегрузок, особенно когда участвуешь в соревнованиях. Если неправильно тренироваться, некоторые виды спорта могут принести даже вред.
    Поэтому спорт следует рассматривать как игру. Он должен доставлять удовольствие, а не становиться глупым соперничеством ради недостижимого результата.
    Занятия спортом отвлекут от разных глупостей. Научишься держать себя в руках. Любое дело будет спориться. Захочешь получить крепкие знания, выучишься, станешь уважаемым человеком. России нужны умные, целеустремленные, сильные духом и телом молодые люди.
    Мой совет — занимайтесь спортом.

  • Здоровый образ жизни – это основа полноценного существования человека на земле. Я думаю, что люди, ведущие правильный образ жизни, всегда полны энергии и сил, у них всегда отличное настроение и есть желание что-то делать, к чему-то стремиться.
    Таких людей отличает бодрость и хорошее самочувствие, они способны зарядить своей положительной энергией других. Человек, ведущий здоровый образ жизни, легче переносит проблемы и невзгоды.
    Здоровый образ жизни – это правильное питание, полноценный сон, занятия спортом. Люди, ведущие здоровый образ жизни, отказываются от фастфуда, алкоголя, они не курят.
    Если у человека нормальный режим сна и отдыха, то в течение дня ему не хочется спать, он свеж и жизнерадостен, он вряд ли когда-нибудь проспит работу или учёбу, и никогда не опоздает на важную встречу или свидание.
    Человек, приучающий себя к спорту и к здоровому образу жизни в целом, более дисциплинирован и организован, он способен владеть собой и пересиливать себя, что очень важно.
    Занятия спортом помогают поддерживать себя в хорошей физической форме, также спорт делает нас более стрессоустойчивыми.
    Здоровый образ жизни – основа здоровья, активности и долголетия!
    Поделиться:

  • Здоровый образ жизни
    План:
    1. Что такое здоровый образ жизни?
    2. Здоровое питание.
    3. Спорт – залог здоровья.
    4. В здоровом теле – здоровый дух.
    Здоровье – это бесценнейшее богатство человека, от которого зависит вся его жизнедеятельность. Никакие достигнутые цели в жизни не приносят людям полного счастья, если нет здоровья. Поэтому важно вести здоровый образ жизни, несмотря сколько человеку лет.
    Здоровый образ жизни – это, прежде всего, соблюдение баланса между активным движением и отдыхом, что касается питания, это выброс пищевого мусора из рациона (фаст-фуд, сладкие газированные напитки, чипсы, питание всухомятку и т.д.). А также полный запрет на курение, алкоголь и наркотики.
    Что конкретно подразумевается под здоровым питанием? Это, во-первых, соблюдение режима питания (завтрак, обед, ужин и перекусы между ними), во-вторых, это когда на столе присутствуют продукты, которые содержат углеводы, белки, жиры, ведь эти вещества необходимы для правильного функционирования организма. Употребление фруктов, овощей, зелени, кисломолочных продуктов, мяса куда полезнее и сытнее.
    Часто приходится слышать: «А у меня нет времени заниматься спортом, у меня учеба, я устаю». Но, чтобы держать тело в тонусе, достаточно уделять в день 10 минут на физическую активность. Например, заниматься каждый день утренней зарядкой. С человеком ничего не случится, если он станет чуть пораньше с утра. Главное – начать, а не лениться. После это войдет в привычку.
    Также можно два раза в неделю побегать полчаса в парке, а в зимнее время в выходные дни покататься на лыжах. А летом можно почаще выбираться на природу и поиграть в активные народные игры. Пребывание на свежем воздухе прекрасно сказывается на самочувствие человека. А ведь усталость от физической активности приносит только бодрость и энергию. Важно соблюдать режим дня и обеспечить отдых организму в ночное время, иными словами сон не меньше восьми часов.
    Когда человек правильно питается и регулярно занимается спортом, он становится не только здоровым и красивым в физическом смысле, а также закаляется его дух. Он чувствует прилив сил для новых идей и начинаний, человек становится более спокойным и уравновешенным. Человеку хочется творить что-то новое, он становится очень креативным. Здоровый человек – это счастливый человек!

  • Яхин Айдар, 9 класс
    МБОУ «Овгортская ШИСОО»
    Куратор: Яхина А.Ф.
    «Мы – за здоровый образ жизни!»
    Для меня здоровый образ жизни – это ни дня без спорта. Я считаю, что именно занятия спортом помогают человеку оставаться здоровым на долгие года. Безусловно, правильное питание и соблюдение режима дня немаловажны. Все это взаимосвязано и дополняет друг друга: если человек занимается спортом, он соблюдает определённый режим дня, то есть рассчитывает своё время, чтобы везде успеть, и, конечно, полноценно питается, так как физические нагрузки требуют много сил и энергии.
    Мой любимые виды спорта – это баскетбол, волейбол и спортивный туризм. Я считаю, что спорт помогает мне в повседневной жизни. Он учит меня быть надёжным, дисциплинированным и аккуратным во всём. С каждым днём я становлюсь всё сильнее, быстрее и терпеливее. Мой папа говорит, что спорт делает из мальчиков настоящих мужчин. Кроме того, спорт даёт нам возможность посещать другие города и страны и расширяет наш кругозор.
    Однако, не все люди могут заниматься спортом: кому-то это не нравится, а другим это может быть противопоказано по состоянию здоровью. Тогда, по моему мнению, очень важно оставаться всегда активным, посещать кружки, заниматься любимым делом и быть оптимистом. Если человек занят тем, что ему по душе, у него и другие дела ладятся и в жизни все получается. Врачи говорят, что все болезни от нервов, и я с ними согласен. Если человек любит жизнь, он делает ее интересной и насыщенной. Это помогает ему преодолевать любые трудности.  Но когда в жизни нет цели, нет любимого занятия, то, даже подхватив обычную простуду, человек начинает «холить и лелеять» свою болезнь. Он с большим удовольствием остаётся в постели, всем жалуется на плохое самочувствие, и долго лечится. Это происходит, потому что у него в жизни нет других увлечений. Но не это самое страшное… Хуже всего, если у человека появляются вредные привычки, такие как курение и употребление алкогольных напитков или наркотических средств. Все знают о пагубном действии этих веществ на здоровье людей, особенно на растущий организм подростков. К сожалению, эта проблема существует на сегодняшний день, и она очень актуальна. Для того, чтобы подрастающее поколение не пристрастилось к эти пагубным привычкам, важно каждому найти своё увлечение, которое будет занимать все свободное время.
    В современном мире, вместе с техническим прогрессом, приходят и новые вредные привычки такие как, гиподинамия, лишний вес, перекус или чай с печеньем вместо полноценного завтрака и обеда, а также «недосып» и «пересып». Оказывается, спать очень мало, или наоборот, слишком много, также наносит большой вред нашему здоровью.… Все это говорит о том, что человек ведёт хаотичный, неправильный образ жизни.
    Однако, эти проблемы решаются, если выставить приоритеты и продумать режим дня. Регулярность в повседневных делах способствует здоровому образу жизни: спать семь-восемь часов в день, вставать рано, соблюдать правильную сбалансированную диету, есть разнообразную пищу, заниматься физкультурой, если спорт вам не подходит, уделять внимание вашим близким, найти своё хобби и оставаться активным. Всё это, на самом деле, и есть ЗДОРОВЫЙ ОБРАЗ ЖИЗНИ.

  • Здоровый образ жизни — это образ жизни направленный на профилактику и улучшение здоровья. Здоровье — наше главное богатство, ведь от него зависит вся деятельность человека. В наше время проблема здорового образа жизни является как никогда актуальной. Ведь в современном обществе намного больше соблазнов, чем было ранее. А также появляется все больше различных, вредящих организму продуктов и веществ. Люди не задумываются о последствиях, когда употребляют наркотики, алкоголь, генномодифицированные продукты. А ведь все это очень серьезно влияет не только на поколение, которое употребляет вредные вещества, но и на их потомков.
    » В здоровом теле — здоровый дух» гласит знаменитая пословица. Вдумайтесь в эти слова. Несмотря на то, что эта фраза коротка, она несет в себе огромный смысл. Здоровое тело, организм — залог полноценной жизни человека, ведь только обладая хорошим здоровьем мы можем нормально жить, работать, построить счастливую семью и родить здоровых детей. «Здоровый дух» будет иметь тот человек, который имеет хорошее здоровье, ведь от его физического состояния зависит его способность к обучению, работе, умственной деятельности. Итак, несомненно умственное и физическое здоровье тесно взаимосвязаны. И только вместе они составляют здоровый образ жизни, который является основой счастливой жизни каждого из нас.
    На вопрос «Ведете ли вы здоровый образ жизни?» многие отвечают, что да. Но так ли это на самом деле?! На словах — да, на самом же деле — немного людей, которые ведут здоровый образ жизни. Многие взрослые ссылаются на занятость на работе: стрессы и переживания они «запивают» или же «закуривают». Но, при этом, они говорят, что…
    раз в месяц, например, выезжают с семьей на природу. Здоровый образ жизни — это не только поездки на природу, но и здоровое питание, положительные эмоции, минимальное количество стрессовых ситуаций и времяпровождения за компьютером.
    На мой взгляд, здоровый образ жизни является основой успешной интеллектуальной деятельности студентов. Ведь именно тогда, когда человек ведет здоровый образ жизни у него хорошее настроение, прекрасная физическая форма, даже его умственное мышление происходит намного лучше. Соответственно, здоровый образ жизни просто необходим студентам, ведь каждый из нас знает, как тяжелы и трудны эти годы студенчества. Стрессы, новое место обучения, новые люди и новая ступень в развитии и в жизни в целом, неужели необходимо усложнять это все неправильным образом жизни и вредными привычками.
    Для того, чтобы молодое поколение вело здоровый образ жизни, необходимо правильное воспитание, ведь все, что делает человек зависит от его воспитания. Значит нужно с самого детства воспитывать в детях привычки к полезному: прогулки на свежем воздухе, вместо компьютерных игр; фрукты и овощи, вместо фастфуда; увлечения спортом и чтением, вместо гулянок в шумных кампаниях с употреблением спиртного. Также, от государства зависит образ жизни общества. Организация спортивных кружков, спортивных центров и площадок положительно влияет на подрастающее поколение. Но все же, каждый из нас сам выбирает, по какой дороге ему идти: здоровье и счастье или вредные привычки и болезни, решать нам самим. Для того, чтобы понять, как важно наше здоровье, необходимо правильно смотреть на жизнь. И только тогда мы будем счастливыми и здоровыми, когда поймем, что наша жизнь в наших руках.

  • Самое главное сокровище человека – здоровье. Именно от здоровья зависит счастье человека «Здравствуй!»– часто говорят люди, встречая друг друга.
    Но мало кто задумывается, что, помимо простого приветствия, это еще и пожелание. Оно является главным условием человеческого счастья. Ведь недаром народная мудрость гласит: “В здоровом теле – здоровый дух”.
    К сожалению, мы не задумываемся о своём здоровье, пока молоды и здоровы.  А ведь  заботу о собственном здоровье каждый из нас должен взять на себя. Если мы этого не сделаем, то никакие доктора нам не помогут. Каждый человек должен научиться отвечать за свое здоровье. В связи с этим уместно вспомнить жизнь Порфирия Иванова, который никогда не пил и не курил, в любую пору года и в любую погоду купался в открытых водоемах. Крепкое здоровье позволяло ему ощущать себя счастливым человеком. Он был готов прийти на помощь всем, кто нуждался в этом, собственным примером учил людей быть здоровыми и счастливыми.
    Бесспорно, для меня, чтобы быть здоровым, нужно заниматься физкультурой, вести активный образ жизни. А ещё заниматься любимым делом, чтобы не было времени отвлекаться на курение, алкоголь, наркотики. Ведь, если ты чем-то увлечён, если ты с радостью смотришь на мир, то тебе не до них. Тогда и краски жизни кажутся ярче.
    У нас, в Алтайском крае, очень много делается для того, чтобы человек был здоров как физически, так и духовно. В нашей школе  есть  спортзал, спортивная школа в райцентре, Дом культуры и творчества, школа искусств  в  Завьялове, библиотеки. В нашей школе помимо уроков физкультуры введёны  уроки здоровья.  Постоянно проводятся Дни здоровья. Наш класс активно принимает участие в школьных играх и  соревнованиях, таких как «Весёлые старты», мини-футбол, волейбол и другие. В школьном лагере “Спутник”, летом, ни дня не проходило без спортивных мероприятий. Зимой около спортивного зала  заливают каток, куда могут прийти покататься на коньках все желающие.
    Я люблю заниматься спортом, с удовольствием хожу на уроки физкультуры. Всегда участвую в спортивных соревнованиях в школе и в районе. В этом году я принял участие в районном Осеннем кроссе и занял 2 место! Пусть не первое, но это уже результат! Я победил самого себя, потому как убедился, что спорт для меня просто необходим! Мне это нравится!
    А ещё нам нравится всей семьёй путешествовать. У нас есть любимые места не только в нашем районе, но и за пределами нашего края. С нами бывают всегда друзья. Общение с природой, чистый воздух, радость от общения с близкими людьми – что может быть лучше! А уж здесь и футбол, и волейбол, и выбивала, где играют вместе и взрослые, и дети.
    В последнее время многие люди стали внимательно относиться к своему здоровью, избавляться от вредных привычек, следить за правильным питанием, посещать спортивный зал или спортплощадки. У нас в селе есть для этого все возможности. Многие мои одноклассники так же, как и я, ведут здоровый образ жизни, любят заниматься спортом.
    Быть здоровым становится модным. А заниматься своим здоровьем надо, я считаю, не только потому, что это модно, а потому, что это нужно для долгой и счастливой жизни.  Мы с раннего детства должны соблюдать нехитрые правила здорового образа жизни, к которым относятся: правильное питание, закаливание организма, физические упражнения, режим дня, искоренение вредных привычек. Ведь обязанность каждого человека – укрепить и сохранить собственное здоровье. Только тогда человек будет счастлив, если он – здоров. Только тогда он может добиться поставленной в жизни цели. От того,  насколько мы  будем здоровы, зависит будущее наших детей.
    Я считаю, сегодня здоровым  быть – это актуально, быть здоровым – это здорово, модно, престижно, да и просто жизненно необходимо. И хочется верить, что потребность в этой моде не искоренит себя и не изживёт спустя много-много лет!
    Быть здоровым – это классно!
    Для жизни человека безопасно!
    Для общества – приемлемо, угодно.
    И, безусловно,   быть здоровым – модно!
    Здоровый образ жизни для нас, молодого поколения, – это жизненная норма, и мы должны соответствовать ей. “У кого есть здоровье, есть и надежда, а у кого есть надежда – есть всё”,  – гласит арабская пословица.

  • Здоровый образ жизни. Что это такое? Вдумаемся в эти слова. Ведь здоровье – это условие человеческого счастья. Ведь недаром народная мудрость гласит: “В здоровом теле – здоровый дух”.
    Бесспорно, для меня, чтобы быть здоровым, нужно заниматься физкультурой, вести активный образ жизни. А ещё заниматься любимым делом, чтобы не было времени отвлекаться на курение, алкоголь, наркотики. Ведь, если ты чем-то увлечён, если ты с радостью смотришь на мир, то тебе не до них. Тогда и краски жизни кажутся ярче.
    У нас, в Шурышкарском районе, очень много делается для того, чтобы человек был здоров как физически, так и духовно. В нашей школе  есть  спортзал, спортивная школа, Дом культуры и творчества, учреждение дополнительного образования, библиотеки. В нашей школе помимо уроков физкультуры введены  уроки здоровья.  Постоянно проводятся Дни здоровья. Каждый вторник у нас в школе проводится зарядка. Я стараюсь посещать её, не опаздывать в школу. Но не всегда это у меня получается. Наш класс активно принимает участие в школьных играх и  соревнованиях, таких как «Весёлые старты», мини-футбол, волейбол и другие.  Есть каток, куда могут прийти покататься на коньках все желающие, большим спросом пользуется лыжная база, каждый может взять лыжи на прокат и кататься на свежем воздухе, набираться здоровья.   Я люблю заниматься спортом, с удовольствием хожу на уроки физкультуры. Всегда участвую в спортивных соревнованиях в школе и в районе.  Посещаю лыжную секцию и национальные виды спорта, а  именно в этом году я принял участие в районном Осеннем кроссе и занял 2 место! Пусть не первое, но это уже результат! Я победил самого себя, потому как убедился, что спорт для меня просто необходим! Мне это нравится!
    А ещё нам нравится всей семьёй путешествовать. У нас есть любимые места не только в нашем районе, но и за пределами нашего края. С нами бывают всегда друзья. Общение с природой, чистый воздух, радость от общения с близкими людьми – что может быть лучше! А уж здесь и футбол, и волейбол, и выбивала, где играют вместе и взрослые, и дети.
    В последнее время многие люди стали внимательно относиться к своему здоровью, избавляться от вредных привычек, следить за правильным питанием, посещать спортивный зал или спортплощадки. У нас в селе есть для этого все возможности. Многие мои одноклассники так же, как и я, ведут здоровый образ жизни, любят заниматься спортом.
    Быть здоровым становится модным. А заниматься своим здоровьем надо, я считаю, не только потому, что это модно, а потому, что это нужно для долгой и счастливой жизни.  Мы с раннего детства должны соблюдать нехитрые правила здорового образа жизни, к которым относятся: правильное питание, закаливание организма, физические упражнения, режим дня, искоренение вредных привычек. Ведь обязанность каждого человека – укрепить и сохранить собственное здоровье. Только тогда человек будет счастлив, если он – здоров. Только тогда он может добиться поставленной в жизни цели. От того,  насколько мы  будем здоровы, зависит будущее наших детей.
    Я считаю, сегодня здоровым  быть – это актуально, быть здоровым – это здорово, модно, престижно, да и просто жизненно необходимо. И хочется верить, что потребность в этой моде не искоренит себя и не изживёт спустя много-много лет!
    Быть здоровым – это классно!

  • МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БАШКОРТОСТАН ОТДЕЛ ОБРАЗОВАНИЯ
    АДМИНИСТРАЦИИ МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА ЧИШМИНСКИЙ РАЙОН
    ФИЛИАЛ МУНИЦИПАЛЬНОГО БЮДЖЕТНОГО ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА С.АЛКИНО-2 МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА ЧИШМИНСКИЙ РАЙОН РЕСПУБЛИКИ БАШКОРТОСТАН – ОСНОВНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА С.АМИНЕВО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА ЧИШМИНСКИЙ РАЙОН РЕСПУБЛИКИ БАШКОРТОСТАН
    Эссе на тему
    «Здоровый образ жизни. Нужен ли он мне…»
    Выполнила ученица 7 класса Филиала СОШ с.Алкино-2 – ООШ с.Аминево Билалова Ляйсан Дамировна
    Руководитель Билалова Клара Фанизовна
    2011г
    «Здоровый образ жизни. Нужен ли он мне…»
    Здоровье – это тот подарок,
    который человек может подарить
    себе,   и отнять у самого себя.
    Ф.де Ларошфуко
    Здоровье — бесценное богатство каждого человека в отдельности, и всего общества в целом. При встречах и расставаниях с близкими нам людьми мы всегда желаем им хорошего здоровья, потому что это — главное условие полноценной и счастливой жизни.
    Здоровый образ жизни – говоря эту фразу, мы редко задумываемся о том, что же означают эти слова.
    Самое ценное, что есть у человека, – это жизнь, а самое ценное в его жизни – здоровье, за которое нужно бороться всеми силами.
    Я считаю, что здоровье – это жизненная ценность человека, которую нельзя ни с чем сравнить. Каждому человеку присуще желание быть сильным, а главное здоровым, но в наше время ни у каждого человека крепкое здоровье. Для того чтобы творить и что-то создавать, человеку необходимо здоровье. Чтобы построить своё личное счастье, также надо быть здоровым. Быть красивым – это, прежде всего, означает быть здоровым. Красота не живёт в разлуке со здоровьем: она вянет, бледнеет. Обладателем хорошего и крепкого здоровья считают не просто того, кто не болеет, а кто физически крепок, духовно силён, сохраняя высокую работоспособность. В моём возрасте, мало кто, способен осознавать, что здоровье – это счастье, красота. Ведь мы воспринимаем здоровье как естественное состояние, и нам кажется, что так будет вечно.
    Для себя я выделила несколько элементов, которые, на мой взгляд, способствуют развитию здорового образа жизни.
    Рациональное питание.
    Правильное питание снижает усталость, улучшает самочувствие, уменьшает раздражительность. Не есть слишком много. Это способствует поддержанию активности клеток, их разгрузке. Также не следует впадать в крайность и есть слишком мало. Пищу нужно есть со вниманием и удовольствием, не спеша прожевать и почувствовать вкус.
    Двигательная активность.
    Физическая нагрузка улучшает общее состояние организма и работу лимфатической системы, выводящей токсины из организма. Согласно исследованиям, люди, регулярно занимающиеся спортом, болеют простудой на 25% реже, чем те, кто не ведет здоровый образ жизни. Тем не менее, не стоит слишком усердствовать. Всего 30 минут спорта в день позволяет нам стать здоровее.
    Закаливание.
    Закаливание – одна из форм укрепления здоровья человека. К нему лучше всего приступить с детского возраста. Самый простой способ закаливания — воздушные ванны. Огромное значение в процессе закаливания играют и водные процедуры — укрепляя нервную систему, благоприятно влияя на сердце и сосуды, нормализуя артериальное давление и обмен веществ. Прежде всего, рекомендуется в течение нескольких дней растирать тело сухим полотенцем, а позже переходить к влажным обтираниям. Начинать обтираться нужно теплой водой (35-36 С), поэтапно переходя к прохладной воде, а потом и к обливаниям. Летом водные процедуры лучше принимать на свежем воздухе после зарядки.
    Эмоции.
    Солнечный свет, лунные блики, шум дождя, обращенное к вам слово, чья-то мимолетная улыбка – все это находит отклик в нашем сознании, привлекает или отталкивает, вызывает радость или тревогу. Из-за этого у нас учащается пульс, изменяется частота дыхания, поднимается давление. От того, какие эмоции мы получим, зависит наше самочувствие.
    Согласно исследованиям, люди, имеющие положительный эмоциональный стиль — счастливы, невозмутимы и полны энтузиазма, а также менее подвержены простудам. Веселье и здоровый образ жизни неотделимы друг от друга
    Борьба с вредными привычками.
    Я негативно отношусь к людям, злоупотребляющим алкоголем, курящим и употребляющим наркотики. Доподлинно известно, что курящая девушка имеет желтоватую кожу, не приятный запах, желтые зубы. К курящим девушкам не тянутся молодые люди, а в моем возрасте, наоборот, важно насколько девушка популярна у противоположного пола. Так же, если девушка сейчас имеет вредные привычки, в будущем это отразится на ее здоровье и на здоровье ее будущего ребенка. А я хочу иметь крепкое здоровье. Поэтому, прежде чем ответить на предложение закурить, просто попробовать это сделать, или выпить алкогольный напиток, я задумаюсь не только о настоящем, но и о будущем, которое меня ждет.
    Крепкий сон — один из лучших способов оставаться здоровым. Люди, которые спят по 7 — 8 часов, однозначно поступают правильно. А вот больше 8 часов спать не рекомендуется.
    Гигиена.
    Гигиена – богиня здоровья, дочь мудреца и врача Асклепия. Именем этой богини названа наука Гигиена, которая изучает влияние труда и быта на здоровье человека. Я советую всем:
    мойтесь каждый день теплой водой с использованием специальных средств (мыло, гель и т.п.);
    меняйте белье, чулки, носки, колготки, гольфы;
    не выдавливайте прыщи, это может привести к воспалению;
    старайтесь употреблять в достаточном количестве свежие фрукты и овощи, молоко, это обеспечит организм достаточным количеством минеральных веществ и витаминов, что будет способствовать гладкой и чистой коже;
    в холодное время года необходимо защищать кожу от обморожений;
    не носите одежду, которая вызывает у вас раздражение кожи.
    Из всего этого я поняла одну истину, что ребёнка надо приучать к здоровому образу жизни с самого раннего детства.
    Как вырастить здоровое поколение? Как приучить ребёнка вести здоровый образ жизни? Ответов много, но я думаю, что здоровье – это та драгоценность, на которую не стоит жалеть ни времени, ни сил. И когда я вырасту, и у меня будут свои дети, я буду беспокоиться о них, буду искать пути их нравственного и физического совершенствования.

  • Предварительный просмотр:

    Синютина Светлана, ученица 10 класса МБОУ СОШ с. Новое, Макаровского района Сахалинской области.
    «Я – за здоровый образ жизни»
    Что такое здоровый образ жизни? Для каждого из нас слово «здоровый» имеет разное значение. Для одних – это правильное питание, занятия спортом. Для других – это ежедневные нагрузки в спортивном зале. Чтобы со временем накачать мышцы и стать здоровым, как богатырь. Но эти упорные занятия ничего не дают. Да, растут мышцы, да, ты получаешь много внимания со стороны, тебя считают сильным, но эти бицепсы делают тебя не богатырем, а простым качком.
    Что дает здоровый образ жизни? Это, конечно же, молодость. Жизнь становится длиннее. И, конечно же, самое главное – здоровье.
    Каждый человек, будь он взрослый или ребенок, хочет быть здоровым. Для взрослого здоровье – это меньше пропусков на работе, больше времени на приятные другие занятия вместо того, чтобы лежать на кровати с высокой температурой и глотать отвратительные на вкус таблетки. Каждый школьник считает, что, если он заболел, значит, у него выходные и не надо делать уроки и ходить в школу. Возможно, они просто не понимают, что все болезни, которые они подхватят сейчас, приведут к серьезным проблемам в будущем.
    Как соблюдать здоровый образ жизни? Во-первых, это занятия спортом, но ни в коем случае не переусердствовать с нагрузками. Во-вторых, это закаливание. Но, конечно, не надо сразу начинать нырять в прорубь. И, в-третьих, это правильное питание.
    Экологическая обстановка ухудшается. Молодые увлеклись наркотиками. Остро встал вопрос о пивном алкоголизме.
    Мы же русские люди! Думать надо о России, о её процветании. Только на здоровое поколение может надеяться наша страна.
    Перед нами стоит выбор.
    Я лично – за здоровый образ жизни!
    Шелудько Таисия ученица 10 класса МБОУ СОШ с. Новое, Макаровского района Сахалинской области.
    «Я — за здоровый образ жизни»
    В здоровый образ жизни входит: правильное питание, соблюдение режима, а главное – занятия спортом. Занятия спортом развивают не только твою мускулатуру, но и выносливость, здоровье, нервную систему. Если ты любитель спорта, то твое здоровье отличное, в руках есть сила, а ноги могут пробежать пару километров, не сбиваясь с ритма.
    Любитель – это тот, кто принимает участие в спортивных соревнованиях ради удовольствия.
    Быть спортсменом нелегко. Если ты хочешь быть спортсменом-профессионалом, то тебе придется изрядно попотеть, чтобы усвоить вид спорта, который ты выбрал. Но будь готов к тому, что ты будешь изрядное время проводить в спортзалах, а учитель будет гонять тебя до седьмого пота.
    Попробуй себя в различных видах спорта. Когда ты почувствуешь, какой вид спорта тебе дается легко, занимайся.
    Если ты собираешься профессионально заниматься спортом, то должен помнить о том, что можешь получить серьезные травмы.
    В основном, травмы бывают из-за нетщательной подготовки. Внимательно слушай учителя и выполняй его указы. Тогда ты сможешь избежать различных повреждений.
    Самыми опасными являются технические виды спорта. Это могут быть гонки на машинах и мотоциклах. Но, наверное, ты не будешь подвергать себя опасности, а остановишь свой выбор на более спокойном виде спорта. Это может быть настольный теннис, бег, волейбол.
    Особенно важен спорт для ребенка. Он помогает развитию всего организма. Ведь каждый родитель хочет, чтобы его ребенок был здоровым и сильным.
    Заниматься спортом надо в меру. Следует избегать перегрузок, особенно когда участвуешь в соревнованиях. Если неправильно тренироваться, некоторые виды спорта могут принести даже вред.
    Поэтому спорт следует рассматривать как игру. Он должен доставлять удовольствие, а не становиться глупым соперничеством ради недостижимого результата.
    Занятия спортом отвлекут от разных глупостей. Научишься держать себя в руках. Любое дело будет спориться. Захочешь получить крепкие знания, выучишься, станешь уважаемым человеком. России нужны умные, целеустремленные, сильные духом и телом молодые люди.
    Мой совет — занимайтесь спортом.

  • Заявка
    на участие в конкурсе молодежных творческих работ по первичной профилактике употребления психовактивных веществ «Выбор молодых!»
    ФИО автора (авторов)
    Зубкова Юлия Олеговна
    ФИО руководителя творческой группы (если есть)
    Скворцова Надежда Петровна
    Наименование учреждения
    МБОУ Багаевская СОШ № 3
    Адрес учреждения с почтовым индексом
    346611 Россия, Ростовская обл., ст. Багаевская, ул. Спартака, 106
    Контактные телефоны
    8-928-101-32-48
    Адрес электронной почты
    nadyashax@yandex.ru
    Номинация Конкурса
    Эссе
    Название работы
    Размышления о здоровом образе жизни
    Целевая аудитория (для кого, по-вашему, предназначена ваша работа)
    Обучающимся ОУ, широкой общественности
    Авторы согласны на использование своей конкурсной работы в производстве информационно-пропагандистских материалов по профилактике употребления психоактивных веществ, а также на размещение работы (фрагментов работы) на рекламных носителях и в СМИ, в том числе в материалах, посвященных Конкурсу.
    Дата заполнения заявки (дд/мм/гг)
    21.11.2017г.
    Размышления о здоровом образе жизни…
    «Единственный способ сохранить здоровье — есть то,
    что не любишь, пить то, что не нравится,
    и делать то, чего не хочется делать».
    Марк Твен
    Здоровый образ жизни… Как много раз в повседневности мы слышим это понятие. Но многие даже не задумываются о смысле его, не говоря уже о том, чтобы придерживаться каких – то элементарных принципов или критериев здорового образа жизни. Нет, я не хочу сказать, что мы безграмотны. Напротив, в наш век информатизации мы можем получить любую нужную нам информацию. Вопрос в нашей лености. Нам, в принципе, не лень поискать что – то в интернете, нам лень заниматься собой. Пока организм функционирует без перебоев, без болезней – мы горя не знаем.
    Рассуждая, о пользе здорового образа жизни, давайте начнём с понятия самого слова «здоровье».Оно является одним из самых частоиспользуемых. При встрече мы желаем друг другу здравия и говорим: «Здравствуйте!», «Будьте здоровы!», «На здоровье!».
    Так, что же такое здоровье? Есть простой ответ, что здоровье – это отсутствие болезней. Здоровье-это самое главное, что есть у человека. Теряя здоровье, мы только тогда понимаем его настоящую ценность. И наша прямая задача сохранять и укреплять свое здоровье.
    Здоровье человека напрямую связано с продолжительностью жизни. На неё оказывают влияние множество факторов. Это — наследственность, состояние окружающей среды, приобретенные вредные привычки (табакокурение, употребление алкоголя, наркотиков), переедание и неспособность человека противостоять стрессам. Особенно, подвержены влиянию этих факторов, мы, подростки. Многие из нас пробуют курить или употреблять слабоалкогольные напитки. При этом наблюдается головокружение, тошнота, снижение мозговой деятельности, замедление роста.  Нам кажется, что проглоченный на ходу гамбургер, запитый бутылкой колы совершенно не помешает организму.
    Молодые, здоровые, мы  еще можем сопротивляться влиянию вредных привычек, а когда они становятся регулярными и длительными, то человек начинает разрушать свое здоровье и деградировать как личность, он не может быть полноценным членом общества.
    Здоровый образ жизни включает в себя несколько составляющих. Если человек хочет следовать такому образу жизни, он отказывается от вредных привычек. То есть не курит, не принимает наркотики, не пьет алкоголя.
    Еще такой человек специально гуляет на свежем воздухе, регулярно проветривает квартиру, делает зарядку или пробежку по утрам, занимается каким-нибудь видом спорта. Так он поддерживает свое тело в хорошей спортивной форме.
    Еще один фактор здорового образ жизни – это здоровое питание. Люди, которые его практикуют, соблюдают режим приема пищи, стараются есть только натуральные продукты. Они как можно меньше едят фаст-фуда, продуктов с красителями и консервантами. У них на столе много свежих овощей и фруктов. Чтобы не вредить организму, такие люди ограничивают себя в жирной, жареной, копченой пище. Ведь вкусная еда не означает, что она полезна.
    Хорошее здоровье – это образ жизни. Считается, что всё, что ни делает человек, так или иначе отражается на состоянии его здоровья. А межу тем в наше время ещё не стало  престижным быть здоровым. Так, например, мои ровесники среди жизненных ценностей ставят здоровье всего лишь на 7-8 место.
    Как сделать, чтобы сохранить и укрепить здоровье? Самые распространённые проблемы среди нас, школьников, –  нарушение осанки, плоскостопие, сколиоз. Правильная осанка не даётся нам с рождения. Её надо вырабатывать. Говорят, когда-то благородных девиц их наставники били по спине, если те сутулились, привязывали косу к поясу. Конечно, это жестоко. Мы должны сами следить за своей осанкой. Ходить, стоять и сидеть красиво, довести это до автоматизма. Некрасиво выглядит человек с согнувшейся спиной, перекошенными плечами, опущенной головой. Навык держать спину прямо должен стать естественной потребностью.
    Для здорового образа жизни очень важен и режим дня. Нельзя садиться за уроки, не отдохнув. А лучше всего перед выполнением домашних заданий погулять. Я часто замечала, что после прогулки исчезает усталость, я становлюсь более активной, весёлой. Огромное значение для здоровья, бодрости, высокой работоспособности имеет сон. Израильские учёные установили, что недосып плохо влияет на психологическое и эмоциональное состояние человека.
    Большой вред нашему организму наносят телевизор и компьютер. Они не только “пожирают время”, но и  оставляют нас без движения на долгое время. Поэтому важно не злоупотреблять этой техникой. Мне, например, правильно построить и соблюдать режим дня  помогает моя мама.
    Нам, сегодняшнему поколению, надо сказать “Нет!” всему тому, что вредит нам стать  здоровыми людьми. Спорт – это отличное настроение, высокий жизненный тонус и душевный подъем, и это прекрасная основа для стремления к успеху, новым свершениям и плодотворному труду.
    Здоровый человек – это бесценное достояние всего общества!

  • Как я понимаю здоровый образ жизни.
    У каждого человекат в мыслях  есть убеждение или  надежда, что он проживет долго. Если задать прямой вопрос любому из нас: «Хочет ли он жить долго и быть здоровым?» Большинство ответят утвердительно. Но если разобраться по факту, что мы  делаем для этого, то получится, что эта цель даже не видна за длинным списком других приоритетов. Многие факторы зависят от нас самих, но ещё больше не зависят от него.
    Здоровье — бесценное богатство каждого человека в отдельности, и всего общества в целом. При встречах и расставаниях с близкими нам людьми мы всегда желаем им крепкого здоровья, потому что это — главное условие полноценной и счастливой жизни.
    Я считаю, что здоровый образ жизни это очень важен. Каждый человек должен вести правильный образ жизни, потому, что от этого зависит здоровье его будущих детей и  внуков. Всем давно известно, что если родители выпивают, у их еще не родившегося ребёнка гораздо больше шансов родиться с отклонениями, и, что еще хуже, с алкогольной зависимостью. А всё потому, что они не заботились о своём здоровье. Так же и с наркотиками. Употребляя их, человек вредит не только себе, но и своему будущему. Он превращается в бездумный кусок мяса, никому не нужный и никем не любимый. Все, что раньше казалось важным, отпадает, когда человек думает только о дозе или выпивке.
    Такие ежедневные дела и поступки, как ранний подъем, необдуманная суета, перекусы на бегу, переедание вечером, отсутствие физических нагрузок – тоже ведут к ухудшению здоровья.
    Огромное влияние на самочувствие человека оказывает его внутреннее, душевное, эмоциональное, нравственное, психологическое состояние. Ссоры с близкими людьми, зависть другим, нетерпеливость, злость, стрессы на работе. Все это пагубно отражается на нем.
    Для многих основные приоритеты, цели жизни – это покупка модных или статусных вещей. Отдых – у телевизора. Лучший выходной – шашлыки или поход по магазинам.
    При таком раскладе организм пытается сигнализировать человеку посредством болезни, нервных расстройств, о том, что нужно что-то поменять. Для лечения болезней принято использовать лекарства, которые часто также не помогают организму, а помогают человеку отвлечься от проблем организма и такое разделение, в итоге не идет в плюс никому. Для женщин характерно переедание, употребление множества сладостей для ухода от проблем, для мужчин – алкоголь, сигарета.  Весьма грустный пейзаж, но речь пойдет не о нем, а о здоровом образе жизни. Возможно, вас удивит, что тему здоровья мы начали с жизненных ценностей и психологических проблем, но мы считаем, что связь между ними и здоровьем весьма существенна.
    Здоровый образ жизни или гармоничный образ жизни или, кратко, здоровье – это гармония тела, а достичь её можно за счет гармонии в жизни. Она складывается из баланса трудовой активности и отдыха, правильного питания, физической активности, ухода от вредных привычек, соблюдения личной гигиены, закаливания, хороших отношений с близкими, радости жизни. Рецепт непростой и простой одновременно.
    Для поддержания нормальной физической активности надо много заниматься физическим трудом, не давать волю лени, заставлять себя находить новые занятия и увлечения, создавать красоту во всем доме и на работе. Ведь в здоровом теле – здоровый дух.
    И вот несколько практических заметок, которые я определила для себя по здоровому образу жизни:
    -Решите для себя, что вы ведете здоровый образ жизни и придерживайтесь этого решения;
    -Не вдавайтесь в крайности;
    -Если у вас избыточный вес, то помогите своему организму, верните вес в норму;
    -Спокойствие, рассудительность, радость – проявляйте эти качества;
    -Улыбайтесь, эта мощнейшая практика, которую не стоит недооценивать;
    -Уделяйте внимание и заботьтесь о родных людях;
    -Выберите такую работу, которая была бы вам интересна. Важно чтобы при этом она приносила ещё и деньги, иначе это будет похоже на тренировку без питания;
    -Проводите больше времени на природе;
    -Выбирайте активный отдых;
    -Спите 8 часов в сутки, это также простой, но очень эффективный совет для поддержания здоровья;
    -Избавьтесь от вредных привычек: курения, потребления алкоголя, наркотиков.
    Некоторые люди не понимают, что при таком плачевном состоянии экологии нам просто необходимо беречь свое здоровье. Курение, алкоголь и другие пагубные пристрастия наносят огромный вред человеческому организму. Мне вообще не понятно, зачем люди самостоятельно укорачивают себе жизнь?
    Уверена, что если бы все люди постарались вести здоровый образ жизни, тогда человечеству удалось бы победить множество болезней и увеличить продолжительность жизни. Жаль, что не все это понимают.
    Заявка
    на участие в конкурсе молодежных творческих работ по первичной профилактике употребления психовактивных веществ «Выбор молодых!»
    ФИО автора
    Гай Изольда Александровна
    ФИО руководителя
    Скворцова Надежда Петровна
    Наименование учреждения
    МБОУ Багаевская СОШ № 3
    Адрес учреждения с почтовым индексом
    346611 Россия, Ростовская обл., ст. Багаевская, ул. Спартака, 106
    Контактные телефоны
    8-928-101-32-48
    Адрес электронной почты
    nadyashax@yandex.ru
    Номинация конкурса
    Эссе
    Название работы
    «Как я понимаю здоровый образ жизни»
    Целевая аудитория
    Обучающиеся ОУ, широкая общественность
    Авторы согласны на использование своей конкурсной работы в производстве информационно-пропагандистских материалов по профилактике употребления психоактивных веществ, а также на размещение работы (фрагментов работы) на рекламных носителях и в СМИ, в том числе в материалах, посвященных Конкурсу.
    Дата заполнения заявки
    21.11.2017 год

  • В современной жизни всё меньше внимания уделяется здоровому образу жизни. Люди часто задумываются о вреде курения, нездоровой пище, испорченном заводами воздухе, однако изменить свою жизнь к лучшему решаются не все. Перекусы на работе вместо полноценного обеда часто становятся причиной появления проблем с желудком. Выбросы с заводов не дают нам вздохнуть свежим воздухом, но мы всё-таки в силах повлиять на своё здоровье.
    В первую очередь, человек должен избавиться от вредных привычек – тогда также легче станет друзьям и родственникам курильщиков. Ведь часто знакомые курильщика выходят, например, на балкон вместе с курильщиком за компанию, так они становятся пассивными курильщиками и наносят своему здоровью значительный вред.
    С раннего возраста человек должен относиться внимательно к своему здоровью, так как даже небольшой вред, нанесённый когда-то в далёком детстве или юношестве, может отразиться на здоровье в будущем. Особенно ошибки молодости дают о себе знать тогда, когда человек начинает стареть. Каждому из нас хочется не болеть и иметь сильный иммунитет, но не каждый понимает, что заботиться о своём здоровье нужно начинать прямо сейчас.
    Ведение здорового образа жизни невозможно без соблюдения простых правил. В первую очередь, нужно стараться как можно больше времени проводить на свежем воздухе, чаще открывать форточки, чтобы проветрить квартиру, утро начинать с зарядки. Всё это поможет поддерживать тело в отличной форме и предотвратить развитие многих болезней.
    Также очень важно правильно питаться. Важно всегда соблюдать режим приёма пищи и перекусы допускать только в крайних случаях. В свой рацион нужно включать только натуральную и полезную пищу. Например, я полностью отказался от фаст-фуда и пережаренной пищи. Также я не употребляю в пищу продукты, содержащие консерванты и красители: это различные напитки, чипсы и т.д. Такие продукты питания я заменяю свежими фруктами и натуральными соками, что тоже очень вкусно и к тому же полезно.
    Я думаю, что обратить внимание на своё здоровье и изменить жизнь к лучшему никогда не поздно. Если человек начнёт придерживаться здорового образа жизни, то он исключит массу проблем со здоровьем и даже появление серьёзных болезней.
    Вместе со статьёй «Сочинение на тему «Здоровый образ жизни» читают:
    Сочинение на тему «Человек и время»

  • Каждый человек хочет быть здоровым. Быть больным и несчастным не хочет никто. Лично я — нет, поэтому тему здорового образа жизни раскрою с удовольствием и поделюсь своим опытом.

    Для того, чтобы быть всегда бодрыми, крепкими и полными сил, люди стараются поддерживать свое здоровье в норме. Здоровый образ жизни предполагает несколько составляющих. Это правильное питание, здоровое, и без излишков. Также здоровый образ жизни исключает курение, ведь курение сильно вредит легким человека. Каждый курильщик нуждается в усиленном питании и двойной дозе витаминов, чтобы нейтрализовать причиняемый вред. Здоровый образ жизни исключает регулярное употребление алкоголя, о наркотиках вообще не стоит и говорить.

    Здоровый образ жизни включает в себя физическую культуру, физическое развитие и активность человека. «В здоровом теле – здоровый дух!» — гласит пословица. «На самом деле – одно из двух!» — шутят те, у кого преобладает сидячий или физически неактивный образ жизни. Компьютерное игры и продолжительный просмотр телевизора, которые сейчас очень популярны у молодого поколения, для здоровья совсем не полезно. Полезно совсем другое – бег по улице, занятия на тренажерах, плавание в бассейне, подвижные игры и танцы. И, конечно, прогулки на свежем воздухе, походы по лесу, пребывание на морском берегу, ходьба по парку.

    В биатлоне, которым занимаюсь я, очень важны такие физические качества как выносливость, сила и координация движений. Также биатлон — это совмещение лыжного спорта со стрельбой. Бег на лыжах активно развивает мышцы ног, рук, спины. Тренируется дыхательная система. То есть можно сказать, что происходит общее физическое развитие, повышается выносливость. Ну и конечно же глазомер, точность и собранность.

    Сейчас в здоровый образ жизни стали включать и духовные качества. Например, умение избегать стрессов, умение выходить из стрессов и депрессий с минимальными потерями. Неконфликтность, умение правильно распределять силы и энергию.

    Для здорового образа жизни важен полноценный сон и умение расслабляться, отдыхать. Наилучший вариант, стандартный для всех – это восьмичасовой сон. Когда человек спит меньше, он обычно выматывает свой организм. Редко выходит так, что человек спит мало, и при этом вреда организму не наносит. Многим людям вообще необходимо для полноценной жизни и здоровья большое количество сна.

    Для молодежи здоровый образ жизни очень важен. Сохранить здоровье и бодрость ценно смолоду. Поэтому, выбирая здоровый образ жизни, молодой человек удваивает свои силы. Я на своем опыте почувствовал разницу между здоровым образом жизни, то есть заботой о себе, и его отсутствием. И понимаю, что предпочтительнее – первое.

    «Да будет в злоровом теле здоровый дух»                                                                                                                                                    (латинское выражение)       Здоровье — это первая и важнейшая потребность человека, определяющая способность его жить. Быть здоровым — это проявление высшей культуры общества.       Здоровье человека зависит от множества факторов — внутренних и внешних, природных и социальных, космических и планетарных… Для человека любой из них может стать определяющим, но влияние факторов, определяющих уровень общественного здоровья, распределяются следующим образом.

    Сердечно-сосудистые недуги называют болезнями цивилизации. Ведь наш организм сформирован много тысяч лет назад, когда у людей была совсем иная физическая и эмоциональная нагрузка, другое здоровое, питание. К сожалению, сейчас мы мало двигаемся, употребляем пищу с высоким содержанием вредных веществ, переносим большие психоэмоциональные нагрузки. И все это приводит к раннему развитию атеросклероза, в том числе поражению артерий сердца. Сегодня примерно каждый седьмой-восьмой житель Краснодарского края страдает сердечно-сосудистыми заболеваниями. Самые распространенные — артериальная гипертония, ишемическая болезнь сердца, инфаркт миокарда. Чаще всего умирают от инсультов, инфарктов, ишемической болезни.

    Сердечно-сосудистые заболевания в настоящий момент представляют собой один из главных факторов смертности в России. В последние годы частота заболеваний сердца и сосудов выросла в 3 раза, а смертность выросла в 2,5 раза.

    Еще 5-7 лет назад от этих заболеваний умирало 38 тысяч кубанцев, сейчас в пределах 33 000 — 33 500 жителей. Но за первое полугодие 2017 года смертность не уменьшилась по сравнению с тем же периодом прошлого года, а увеличилась.

    Сердечно — сосудистые заболевания, наравне с онкологическими заболеваниями и диабетом, прочно удерживают первенство среди самых распространенных и опасных болезней XX, а теперь уже и XXI века. Свирепствовавшие в прежние времена страшнейшие эпидемии чумы, оспы, тифа ушли в прошлое, но их место не осталось пустым. Новым временам соответствуют и новые заболевания. XX век медицина будущего с полным основанием назовет «эпохой сердечно-сосудистых заболеваний».

    Сердечно-сосудистая система человека, которая сформировалась в процессе его биологической эволюции, на всем протяжении истории человечества ни в чем существенно не изменилась. А ведь наш образ жизни очень сильно отличается от образа жизни наших далеких, и даже не очень далеких, предков. Тогда передвижение, добывание пищи, создание жилья и все остальные виды деятельности требовали от человека постоянных и крупных затрат мышечной силы. И система кровообращения человека изначально ориентирована именно на такой интенсивно-подвижный образ жизни. Для нормального ее функционирования, например, человек должен проходить не менее 6 км в день, и это ежедневно! По нашим сегодняшним меркам пройти даже одну-две автобусных остановки многим бывает не под силу. Еще чаще на это нет времени.

    Несомненно, наши предки располагали гораздо большим количеством свободного времени, чем мы, и при этом, по какой-то загадочной закономерности, значительно больше успевали. Приведем хрестоматийный пример: огромное литературное наследие Пушкина и Лермонтова оставлено нам поэтами, первый из которых погиб в 37, а второй – в 28 лет. До этого возраста ими были написаны тома гениальных произведений, не говоря о том, что литературное творчество совершенно не мешало их активной жизни в других сферах. Именно на такую обстоятельную, неторопливую, но насыщенную жизнь с большими физическими нагрузками и обилием разнообразных эмоций и настроен наш организм. Но много ли найдется людей, которые сегодня могут позволить себе жить так же?

    Нетренированность сердечно-сосудистой системы приводит и к проблемам другого рода. У большинства современных людей, при глобальном уменьшении физических нагрузок непомерно возросли нагрузки нервно-психологические. Это в большой степени обусловлено тем количеством информации, которая ежедневно поступает к нам через телевидение, газеты, Интернет и прочие средства информации. Если еще учесть тот факт, что значительная часть этой информации вызывает у нас резко отрицательные эмоции, то становится понятным, насколько перегружена нервная система человека. А ведь нервная и сердечно-сосудистая система тесно взаимосвязаны как любая другая (дыхательная, опорно-двигательная и др.)

    Поэтому на уроках физической культуры должны решаться следующие задачи:

    1.Предотвращение заболеваний сердечно-сосудистой системы

    2.Предотвращение заболеваний опорно-двигательного аппарата

    3.Укрепление здоровья школьника и повышение интереса к урокам физической культуры.

    Решить эти задачи можно с помощью нестандартного оборудования в процессе физического воспитания.

    Нестандартное оборудование-это оборудование, сделанное собственными руками из подручных средств.

    Урок физической культуры, более чем какой-либо другой урок, таит в себе для ребёнка радость: само движение-радость для растущего организма.

    Это моя философия культуры здоровья. И мой маленький вклад в культуру здоровья я постараюсь увеличивать свой вклад из года в год.

    Понравилась статья? Поделить с друзьями:
  • Сочинение на тему лес осенью
  • Сочинение на тему культ мгновения в лирике фета
  • Сочинение на тему лес зимой сочинение описание
  • Сочинение на тему культ личности сталина
  • Сочинение на тему лес весной