Сочинение.
Къыш.
Бораны къары булан.
Етип гелди къышыбыз.
Къышны биз кёп сюебиз.
Къыш бизин къурдашыбыз.
А.Гьажиев.
Йылны
дерт заманы бар: язбаш, яй, гюз, къыш. Оланы арасындан мен къышны кёп сюемен.
Къыш – сигьрулу чакъ. Къышны аламатлары герюнюп тура. Кёкден уллу лопа-лопа
болуп йымышакъ къар геле. Орамлар къар кюртлерден толгъан. Бавланы, авлакъланы,
агъачлыкъланы къар къатлавлар япгъан. Бавгъа гирсенг къар япгъан тереклер,
бёлеклер бир тамаша ёмакъда йимик.
Буса
да, мен къышны янгыз арив чагъы саялы сююп къоймайман. Къышда акъ къар, таза
гьава, тюрлю-тюрлю ойнайгъан оюнлары юрегимни уллу къуванчы.
Таза
гьавада къурдаш къызларым булан бирев-биревге къар атып, чана чабып,
къаркъурчакълар этип ойнамагъа кёп сюебиз.
Мени
уллуанам гьар заман айта: «Къышда терен къар болса, язда бай гелим болар,» —
деп.
Бизге
шулай къуванчлы, шатлы къышлар кёп болсун.
Язгъан:
Бекеева Минара 5 «А» класс
Муалим:
Бекеева О.И.
Сочинение
«Гюз»
Гюз гелди, гетди къушлар,
Гюнеш шавласын яймай,
Гечелер къысгъа болуп.
Гюндюзлер узакъ болгъан
Йылны дерт заманы бар :Яз,язбаш,гюз,къыш.Оланы арасындан мен къышны кеп сюемен. Гюз лап да табиатны гезелли заманны.Саргьььылт япыракъланы йыртыллавугъун, узакъ янгурланы,мен кеп сюемен.Озокъда, къыш да арив оьзюню тазалыгъы, акълыгъы булан. Бав-бахчаларда, айлана якъдагъы агъачлыкълардагъы орман тереклер япырагъы тёгюлюп аякъ тюбюнгде лансыллай ва сигьрулу гьислени уята.
Дачаларда, бав-бахчаларда, къыр орманларда ер-ерде тереклени бутакъларында бишген оьгюзьемиш, ябушгъан, итбурун гюнню шавлаларына бёленип найнай эте, сукъландыра…
Язбашда да, янгы юхудан уянгъан къызъяшдай, табиат уяна, авлакълар яшыл от булан, бавлар чечеклер булан безенелер. Тек гюзню адам тергевлю къарамаса эс де этмес йимик аламатлары кёп бар.Гюзню гюню… Тунукъ кёкдеги булутланы артындан гюнеш, чубулдурукъну артындан яшынып-яшынып къарайгъан гелин йимик, уялчан къарай. Ел уьфюрюп тереклердеги ахырынчы япыракъланы юлкъуп ата, япыракълар оьзлер терекден даимге айрылгъанына инанма болмай, гьавада саркъып, ерде рагьатлыкъ таба. Себелейген увакъ янгур тереклени ялангъач къаркъараларындан четимсиз агъа. Терек тюпдеги къызыл, сари, боямыш япыракълардан бир тамаша хали согъулгъан деп эсинге геле. Оланы уьстюндеги янгурну тамчылары, ойлу гёзден тюшюп битмеген гёзьяш йимик йыртыллай. Исси якълагъа учуп барагъан къушланы пашман йыры адамны юрегин титирете.
Гюзню гёзел пашманлыгъы адамны гёнгюн пашман этсе де, язбаш гелип, табиат янгыдан яшнажакъ деген умут юрекни сёнме къоймай.
Гертиден де, гюз – йылны чинк де чомарт, инг де гёзел ва лап да бай заманы десек, гьакъыкъатгъа къыйышмай къалмас. Неге десегиз, гюзню гюзгюсю гьар абатда, гьар гюн дегенлей уьстде эсгерилген ёравларыбызны ачыкъ этип гёрсете.
Алдан берли адатлангъан кююнде, гьали де оьсюмлюкчюлюк булан машгъул болагъанлар бав-бахчаларда овощланы ва емишлени тюшюмюн къайтарывда гьаракатына гьаракат къошуп айланагъаны гёрюне.
МКОУ «Султанянгиюртовская СОШ им.Ю.А.Акаева»
Кизилюртовский район
Сочинение
«Гюз»(Осень)
Выполнила :Капачева Асиль8 «а»кл
Руководитель:Ханмурзаева Х.А
Язбаш
Язбаш болса, къарлар ирир, гьар ерде сувлар агъар,
Мамукъ йимик акъ авлакълар яшыл болмагъа багъар.
Чечеклер-кёклер ачылар, къышлар сарнар бавларда,
Сирив-сирив, бёлек-бёлек къойлар отлар тавларда.
Иссиге къайтып гьавалар, чечек ачар тереклер,
Яшыл бавлар, арив сувлар — ачылажакъ юреклер.
Гюз сувукъдан къачып гетген къарлыгъач гелир къалкъып,
Къыш яшынып халват этген гюкюк де чыгъар ялкъып.
Сабан сюрюп, сонг урулур гьабижайгъа казалар,
Будайланы-арпаланы насын-чёбюн тазалар.
Уьчьнчю ахыр айында бишер тут булан жие,
Бав-бахчаны ниъматлары адамны гьайран къоя.
Бизин якълагьа ябаш гелген . Майны башлапгъы гюнлери .Айлана якъ яп-яшыл бархатдан гирип яшынгъандай герюне. Гьаваны асил ва атир ийислери бар ерни къуршай. Чакъны асил агъымындан адам тоюп болмай. Гьар тынышынг булан яшавгъа гьасиретлик тувулуна. Къойсув оьзенни агъымы шайлы жанлангъан. Оланы ягъасы булан тавдай гетерилген агъачлыкъ ,юртну уьч де янын къуршап ,гюнбатышда ерленшген.
Табиатны аривлюгю айрокъда къужурлу язбашда гёрюне. Яп-яшыл япыракъ ташлагъан тереклер , ясангъан къызлагъа ошай. Пайпелек ,мелевше чечеклер чечек ачгъан.
Къушлар бизин якълагъа къайтгъан.Бюлбюлню чарнаву къулакъгъа арив чалына.Жан-жанывар уяларындан чыкъгъан.Къой-къозулар отлукъларда,орманларда отлай.
Йылны бу гюнлеринде айлана ягъыбыздагъы табиат таныма болмасдай алмашына. Авлакълар, агъачлыкъ-орманлар, юзюмлюклер, бав-бахчаларыбыз лап да гёзел ва сигьрулу тюслерине бёленип сукъландыра. Жан-жанывар, къушлар бош турмай, гележек наслуларыны, варислерини гьайын этип, къыставуллукъда чабып-ёртуп, учуп айланагъаны ачыкъ болуп гёрюне…
Майсан — бизин республикабызда генг кюйде язлыкъланы чачыв ва кёп йыллыкъ оьсюмлюклени — юзюм борланы ва емиш тереклени орнатыв ишлер юрюлеген вакъти.
Белгили болгъаны йимик, бизин республикабызны авлакъларында ва бав-бахчаларында йылда бир миллион тонгъа ювукъ авлакъ ниъматланы тюшюмлери къайтарыла. Шону булан дазуланмайлы, гележекде оланы къадарын дагъы да артдырмагъа ва сан янын камиллешдиривге айрыча тергевню бакъдырма умут этиле.
МКОУ «Султанянгиюртовская СОШ им.Ю.А.Акаева»
Кизилюртовский район
Сочинение
«Язбаш»(Весна)
Выполнила ученица 11 «а» кл.Хазболатова Э
Руководитель:Ханмурзаева Х.А.
Опубликовано 26.01.2018 по предмету
Другие предметы
от Гость
Сочинение на къыш келди
Ответ оставил Гость
Кыс келди. дала аппак карша оранган. балалар далада ойнап жур.
Не нашел нужный ответ?
Если ответ по предмету Другие предметы отсутствует или он оказался неправильным, то попробуй воспользоваться поиском других ответов во всей базе сайта.
Найти другие ответы
Ответить на вопрос
Самые новые вопросы
Русский язык, опубликовано 29.11.2019
сжать текст срочно не потряв сутиНа исходе века две животрепещущие проблемы мучили современного человека. Первая из них – это взаимоотношения человека с природой, в которых он преуспел, сведя…
Математика, опубликовано 27.11.2019
из вершины прямого угла DMK проведены два луча MB и MC так, что DMB=51 градус, KMC=65 градусов. вычислите градусную меру угла BMC
Українська література, опубликовано 26.11.2019
Твір-Характеристика про Грицька або Санька по тексу «Джури козака Швайки»
Математика, опубликовано 24.11.2019
помогите пожалуйста sin(30-альфа)=????????????1111111111111111111111111111111111111111111111111111111
Русский язык, опубликовано 05.11.2019
запишите несколько предложений на тему:»Место слова в сознании русского народа».
Ответ:
Гюз гелди, гетди къушлар,
Ана ватанын къоюп.
Гюнеш шавласын яймай,
Гечелер къысгъа болуп.
Йылны заманларындан мен гюзню сюемен. Озокъда, къыш да арив оьзюню тазалыгъы, акълыгъы булан. Язбашда да, янгы юхудан уянгъан къызъяшдай, табиат уяна, авлакълар яшыл от булан, бавлар чечеклер булан безенелер. Тек гюзню адам тергевлю къарамаса эс де этмес йимик аламатлары кёп бар.
Гюзню гюню… Тунукъ кёкдеги булутланы артындан гюнеш, чубулдурукъну артындан яшынып-яшынып къарайгъан гелин йимик, уялчан къарай. Ел уьфюрюп тереклердеги ахырынчы япыракъланы юлкъуп ата, япыракълар оьзлер терекден даимге айрылгъанына инанма болмай, гьавада саркъып, ерде рагьатлыкъ таба. Себелейген увакъ янгур тереклени ялангъач къаркъараларындан четимсиз агъа. Терек тюпдеги къызыл, сари, боямыш япыракълардан бир тамаша хали согъулгъан деп эсинге геле. Оланы уьстюндеги янгурну тамчылары, ойлу гёзден тюшюп битмеген гёзьяш йимик йыртыллай. Исси якълагъа учуп барагъан къушланы пашман йыры адамны юрегин титирете. Гюзню гёзел пашманлыгъы адамны гёнгюн пашман этсе де, язбаш гелип, табиат янгыдан яшнажакъ деген умут юрекни сёнме къоймай.
Объяснение:
Обновлено: 11.03.2023
Гюз гелди.Бав-бахчаларда,айлана якъдагъы агъачлыкълардагъы орман тереклер япырагъы тёгюлюп аякъ тюбюнгде лансыллай ва сигьрулу гьислени уята.
Дачаларда,бав-бахчаларда, къыр орманларда ер-ерде тереклени бутакъларында бишген оьгюзьемиш, ябушгъан,итбурун гюнню шавлаларына бёленип найнай эте,сукъландыра.
Дув авлакъларда къыр жанланы, къушланы тавушлары къулакъгъа аз чалынагъан болгъан.Олар да адамлар йимик гелегын къышны алдында тас этивлерсиз чыкъмакъ учун гьазирлик гёрюв булан машгьул бола.
Амма айлана якънычувлукъ къуршагьан деп бавчулагьа, дачачылагьа бугюнлерде парахат турмагьа тюшмей.Чакъны онгайлы шартларындан пайдаланып, гьар сагьатны асувлу кюйде къоллама къаст этигиз.
Неге тюгюл де, гелеген йылнытюшюмюне кюрчю бугюнлерден тутуп салына.
Дано:A-чёрная окраска щетины
a-рыжая окраска щетины
B-длинная щетина
b-короткая щетина
Найти:F¹-?
Решение:P ж.AABB X м.aaBb
G ж.AB м.aB ab
F¹ AaBB-ч.д
AaBb-ч.д
Из внешнего уха, который состоит из раковины и ушного прохода, в конце идёт барабанная перепонка. Далее идёт среднее ухо, проход, соединяющий ухо с глоткой, чтобы можно было контролировать давление, и из-за этого перепонка не искажала звук. Потом идёт внутреннее ухо, состоящее из косточек «молоток, наковальня, стремечко» и конченый путь — улитка. А улитка, в свою очередь сострит из «волосков», которые преобразовывают звук в нервный импульс.
Наблюдения за растениями
Растения считаются вступившими в ту или иную фазу развития, если признаки этой фазы будут обнаружены хотя бы на отдельных ветках. Отмечать начало каждой фазы следует, когда в нее вступит 10% растений того или иного вида (если наблюдается большая группа) или хотя бы 2-3 особи. Если наблюдения ведутся за одним растением, начало фазы отмечают, когда распустится до 10% цветков или листьев. При наблюдении за травянистыми растениями начало фазы отмечают днем, когда в нее вступило 10% растений данного вида на площадке или маршруте, выбранных для наблюдения (на площадке подсчитываются все экземпляры, на маршруте — не менее 100). Массовое наступление фазы отмечают в тот день, когда в нее вступит не менее 50% растений (или на одиночном дереве распустится 50% цветков или листьев).Весенние наблюдения за деревьями и кустарниками следует начинать с того дня, когда температура воздуха в дневные часы в тени приближается к +5 °С. В такие дни можно наблюдать начало сокодвижения у отдельных видов деревьев. Для этого с южной стороны нескольких типичных экземпляров наблюдаемого вида (клена, березы) на высоте груди надо сделать иглой или шилом прокол с проникновением в древесину. Глубокие порезы стволов недопустимы, поскольку возникшее при этом обильное сокотечение ослабляет деревья.Начало сокодвижения отмечают по появлению из ранки сока. Признаком набухания почек является появление на почечных чешуйках в результате их роста более светлых полосок, уголков, пятнышек. У растений с опушенными чешуйками (яблоня, виноград) набухание почек отмечается по появлению опушения другого тона. У пород, не имеющих почечных чешуй (крушина, калина), за набухание почек принимают их рыхление. У хвойных пород: если почки покрыты смолой (пихта сибирская, сосны — обыкновенная и крымская), то разрушение смоляного покрова в верхней части почки, обнажение почечных чешуй и их посветление и будет являться сигналом их вегетации; у видов со слабо осмоленными почками или вообще неосмоленными (лиственницы) начало вегетации отмечают по посветлению верхушек почек, расхождению наружных чешуй и появлению между ними более светлых полосок или каемок (сосны — кедровая, сибирская и европейская) либо по разрыхлению чешуй и отгибанию их концов (ели — обыкновенная, сибирская, восточная и саянская). У хвойных пород с голыми почками (можжевельники, туи, кипарисы) эта фаза отмечается по расхождению кончиков чешуевидных или игольчатых листьев. Распусканием почек считают появление кончиков листьев между чешуйками. У цветочных почек между разошедшимися чешуйками обычно проглядывают верхушки бутонов. Фаза развертывания первых листьев наступает, когда листовые почки уже раскрылись, листочки стали разворачиваться, но листовые пластинки еще не разгладились. Лиственные леса в этот период кажутся подернутыми зеленой дымкой. У хвойных пород под фазой зеленения подразумевают момент, когда хвоинки начинают отделяться друг от друга своими верхними кончиками. Цветение — один из
Чем объяснить случаи, когда при переводе с иностранного языка на родной все слова понятны, а общий смысл высказывания нет?
Правильно ли суждение что все паукообразные — хищники или паразиты? ответ приведите примерами. Каково значение ракообразных и па
Опишите особенности жизнедеятельности кишечнополостных : питания, пищеварения, размножения ( на примере гидры)
Агачлар әллә кайчан инде алтын яфракларын койды, авыр соры болытларга төренгән күк йөзе салкын һава белән табигатьне каплап алган, җәнлекләргә тизрәк ояларына кереп качарга куша кебек, ә кошларны көн дә җылы якка озата. Кайчан яңгырлары белән сибәләп елап та ала, кайчан тынып кала. Сорылык һәм караңгылык баскан дөньяны.
Иртәнге караңгы тынлыкта озын кышның бозлы сулышы сизелә. Беренче кар яуган. Кичә генә елап торган күк йөзеннән кышның беренче хәбәрчеләре — шук кар бөртекләре салкын һавада уйный-уйный тиз арада көзге коры сары үләнне ак юрган белән каплаган. Кыш җитте.
Соры һәм дымлы көз кар астында калды. Тирән көртләр җирне иксез-чиксез кышкы бураннардан саклый. Җир тирән йокыга талган. Җәнлекләр дә йоклый ояларында, тик кайчан гына кытыршы кар өстендә ялгыз тычкан эзләре очрый, я караңгы урман эчендә урман тавыгының гөрелдәгән тавышы ишетелә, я тукранның шакылдаганы яңгырый. Кырыйда гына карлы тунга киенгән чыршылар басып тора, кышның зәгыйфь кояшы аларның очларын җылыта.
Балалар һәр кыш саен чаңгыга басып урманга киләләр. Алар кышкы йокыга талган көчле имәннәрне һәм төз каеннарны күзәтеп, кышкы табигатне тыңлап, саф һава сулап кайталар, бала-чагага бик тә кар өстендәге эзләрне танып белү ошый. Боз белән капланган карда чаңгы шәп шуа, бөтен урманга балаларның күңелле тавышы яңгырый.
Тик кышның кояшлы рәхәт көннәре бик каты суык бураннар белән дә алмаша. Ап-ак күк йокыга талган җир өстенә төшкән сыман булып тоела, ачы җилдән уянган кышкы урман улый, ыңгыраша.
Икенче көнгә буранның иҗат иткән эшләре күренә: көртләрдә кардан фигуралар, тәрәзәләрдә хикмәтле бизәкләр, а елгадагы боз кояшта төрле төсләр белән ялтырый. Төн эчендә буран боз капкачын себерткән.
Кыш безне каты салкыннары белән дә куркыткан була. Бигрәк тә төннәрен. Кара энҗе йолдызлы күктән суык бәрә, бөтен дөнья туңган, тирән йокыда. Тик торбадан чыккан төтен генә ялгызы өскә таба омтыла.
Кышның саран саргылт кояшы карлы бураннар белән алмаша, ә бураннарга алмашка каты суыклар килә — мөгаен, кышның гүзәллеге шундадыр. Ә күпме шатлык алып килә ул бала-чагага: көннәр буе тау шуып шау-гөр киләләр, кемдер кар бабай ясый, кемдер кар бәрешеп уйный. Өлкәннәрдә кышны үзләренчә ярата. Һәр кем Яңа ел төнендә нинди булса да могҗиза я тылсым көтә.
Ә табигать ягымлы язны көтеп тыныч кына йоклый.
Гьей бусурман къардашым
Тынгла сен мен айтайым
Этильген гунагьлагъа
Сагъа эс таптырайым
Бир заманна унутма
Дуьяда эки затны
Эки затны унутуп
Дагъы эскерме аны
Унутма ярамайгъан
Аллагьдыр озю орь болгъан
Экинчиси къабурдур
Сагъа гьапгьазир болгъан
Къабурну унутсанг сен
Елкенг гунагьгъа батар
Ахырынчы пусунгна
Шайтан сени алдатар
Аллагь болса эссингне
Сен талайлы болурсан
Дунья Ахыраттада
Яхшылыкълар табарсан
Унутуп къойма тарыкъ
Эки затны сорасанг
Шоланы этген сайын
Шайтанны сындырасан
Биринчиси яхшылыкъ
Этильген адамлагъа
Экинчиси тутмай къой
Яман юрек адамгъа
Шуланы этип болсанг
Гьокунмессен бирде сен
Ахыратта болагъан савабын
Горерсен сен.
Мин — казан татар кызы. Кумыклар турында ишеткэч, мэглумэт эзли башладым. Укыдым монда язылган кумык шигерлэрен. Бик ошады. Яртысын булсада анладым. (перевод с татарского на русский: я — казанская татарка. Узнала про такую народность — кумыки. стала искать информацию. Прочитала здесь кумыкским стихи. Очень понравилось. Половина понятна. Радость узнавания знакомых слов неописуемо приятна!
АНА ТИЛИМ
⠀
Къумукъ тилим, ана тилим, тамурум,
Оьктемлигим, адамлыгъым, абурум.
Юрек толуп, айтма сюйген сёзлерим,
Айтып болмай, тас этемен сабурум.
⠀
Ят миллетни тиллерин билегенлер,
Къумукъларда кёп бардыр, — инанаман,
Ана тилин оьр гётерип юрюйген
Адамлагъа гюн сайын сукъланаман.
⠀
Ана тилде ананг бешигинг чайкъай,
Ана тилде гёресен татли тюшлер,
Ана тилде балаларын къучакълай,
Ана тилде лап да уллу сююнчлер!
⠀
Яшавубуз тюрлю тиллерден толгъан.
Къумукъ халкъым, бугюн бизге не болгъан?
Яшавунда ана тилин унутгъан
Оьз халкъындан артда къалып табулгъан!
⠀
Автор: Асевов Арсланмурза. Торкъали.
Переведите, п-та: «окьтемлигим», «абурум», «айтып», «тас», «оьр»,»лап», «уллу». остальные слова ВСЕ понятны
Гюз гельди, Яз баш гетди, Салкъын болду, Къыш гельди, Къырда янгъурлар ява, Орамланы батдыра, Япыракълар саргъайгъан, Гелип къона къолума, Арив болуп яйылып, Ерге тюше астаракъ, Арив тюсге бояла, Сари болуп агъачлыкъ, Янгъурлар ява ява, Юрекде пашман бола, Пашман болма ярамай, Шат турагъан адамгъа, Яшама рагъат бола, Гечелер къыскъа болгъан, Къара булутлу чакъда, Гьар кимни пашманлыгъы, Кёклениде йылатгъан. . .
Анама. Аналаны разилигин алыгъыз, Къалдырмагъыз билип-билмей хатирин. Бир тюн тюгюл, гьар гюн гёрме барыгъыз, Гьислемеге берекетин, атирин. Эгер тюшсе сапар чыкъмагъа сизге, Савболлашма биринчилей излегиз, Дюнья пана- аналар алдын бизге, Олар булан аралыкъны уьзмегиз. Аналаны аякъ тюбюнде женнет, Аналаны юрегинде бир негет, Балалары аман болсун, сав болсун, Иманлыкъдан, динден яшаву толсун. Биз олагъа гьар заманда гиччибиз, Ангнатмагъа болмажакъбыз нечикде. Ойлашгъанда сувуп гете ичибиз, Аналаны абурлайыкъ гечикмей. Авлетлерин гьазирине сагъына, Биз гьаясыз, нече арек болсакъда, Олар этген дуалары тагъына, Ана юрек сени таба йыракъда. Сиз анагъа исси сёзлер табыгъыз, Гиччиделей къучагъына чабыгъыз, Вёре бир де хатирин къалдырмагъыз, Тюзмю, терсми — сиз хатиржан болмагъыз. Шюкюр Аллагь аналаны барына, Сен гечип къой, терс юрюсек билмейли. Мени анам Умайзатгъа савунда, Ёрайман Арсланали Эндирейли. Эндирейли Джаналов Арсланалини тилевюне гёре яздым Арсланмурза. 080220
Къатынлар. Бола сюйсе кюлеп, сюйсе эришип, Ачувланма — юхусундан тоймаса. Болмай буса нервалары ерлешип, Къавгьа битмей эркек къойюп къоймаса. Тырнакъ сынса, телефонун тапмаса, Къурдаш къызгъа нечик айтар хабарлар ? Сонг, олтуруп сериалгъа къараса, Ичи бушуп, йылай туруп табулар. Бек алгъасап тюкенге гирип барса, Бир явлукъну эки сагьат излежек. Азаман деп, геле турагъан язгъа, Зарядка, диетегъа инжинежек. Дюр къатынлар бири башгъа биринден. Ачувлана, сюе, кюлей башгъача. Яшлар таба, охуй, ишлей эринмей, Акъчаны да харжлай тюбю чыкъгъанча. Эрлеге де гьариси башгъа къарай. Бирлерине- итив урулгъан дарай, Башгъасына уллу нагь булан таякъ, Эрге къыйын уьйге басмагъа туякъ. Футбол болуп къурдашларынг жыйылса, Ондан-мундан жыйып гиччи стол къурса, Чыдамагъа кёп гюч тарыкъ къатынга, Гьайран болма герек иннемей турса. Тек, алтынынг гелип сагъа сыйынса, Бир иржайып гёзлеринге къараса, Яшавунга башлай чарнама бюл-бюл, Огь къан явгъур, Яшавунг зая тюгюл! Арсланмурза Асевов. Торкъали.
Давсуз ута. Миллетни къурутмагъа дав этме тарыкъ тюгюл. Топлар,хынжал,савутсуз, бола битдирме бугюн. Тарыкъ тюгюл аскерлер, тюгюл тарыкъ туснакълар. Гьали халкъны къырмагъа сала башгъа тузакълар. Охутагъан яшлагъа бермей мекенли билим. Иш этип, осал кюйде, ярты- юрту дарс берип, Тергемей билимлерин, ЕГЭ булан тенг этип, «Тюзлей» ,аттестат берип. Яш да бара охума, инженерге,докътургъа. Охугъан, деп ат ала уьйден берген акъчагъа. Не ишни бажаражакъ, докътур кимни сав эте? Толу кюйде билмейген аскер нечик дав эте? Ким къурсун пачалыкъны, ким учсун гьавалагъа? Адарщай шолай къади чыгъаргъан дуванлагъа. Пачалыкъны бузмагъа Гьали онча къыйын ёкъ. Ярты охуса яшлар Арты болар иши покъ! 05012020 Арсланмурза Асевов. Торкъали.
Кулайгъа. — Кулай,кулай. — Гьав,гьав ! — Къошунг къайда ? — Тавда, тав ! — Къойчу кимдир ? — Яш, Ибав ! — Бойнунгда ? — Къайыш белбав ! — Сирив къайда ? — Кокан бав ! — Бёрю чапса ? — Менден дав ! — Янгур явса ? — Болар хав ! — Сен уьшюме ! — Савбол,сав ! Арсланмурза Асевов. Торкъали. 22122019
Чтобы отметить человека, наведите на него курсор и нажмите левую кнопку мыши. Чтобы отметиться на фото, наведите на себя курсор и нажмите левую кнопку мыши.
Читайте также:
- Гражданская война в творчестве бабеля сочинение
- Переписать сочинение на чистовик
- Сочинение рассуждение какой я друг
- Сочинение на тему россия есенина
- Мои впечатления о колледже сочинение
На чтение 9 мин. Просмотров 21
Сочинение къыш гелди на кумыкском языке
Мен язаман шиъруларым
Мени Къумукъ халкъым учун
Бары халкъ мюкюр болгъан
Къумукъну сынап гючюн.
⠀
Къумукъ халкым бириксе
Тавлар да чартлар эди
Къумугъум оьрлюк алып
Кёклеге етер ди.
⠀
Яшавда асилликни
Къумукъ халкьыма берген
Аявлу азиз халкъым
Къыйынлыкълар да гёрген.
⠀
Къумукъ деген сёзню де
Кёп айтсам да тоймайман
Къумукъ Азиз халкъымдан
Арек яшап болмайман.
⠀
Бары да уьстюнлюкню
Къумукълагъа ёрайман
Къумукъ къызым, къумукъ тюзюм
Сагъа насип ёрайман.
⠀
Автор: Нургьат Керимова
12.08.2016 г.
с. Боташюрт
Ана топракъ ата юртум
Юрегиме сыймайсан
Дюньялыкъда яшамагъа
Мени рагьат къоймайсан
Сени маънанг чечме
Магъа бек къыйын
Маънатуздай сагъа багъып
Тарта мени гюн сайын
Элим мени чакъыра
Сагъынчымда янгыра
Тувгъан ата юртумну
Иссивюне сагъына
Жюнгютейни сюювюн
Юрегимде сакълайман
Яшлай оьсген элимни
Бир гюн гёрме ойлайман
Гьасиретмен эшитме
Гьайлек йырын анамны
Гьайлек йырдан башлана
Ана тили баланы
Сенден башлангъан яшлыкь
Сен къатдырдынг къанатым
Биринчилей басгъанман
Айланч ёлгъа абатым
Башлапгъы абатымны
Къоркъа туруп басгъанман
Яйгъан къулачларынгъа
Мен сени таянгъанман
Гьай гьай балам
Гьай гьай деп
Сен ягь салдынг жаныма
Сени сюювюнг синген
Мени алты саныма
Лай лай балам лай лай деп
Бешюгюмню чайкъадынг
Йылагъанда тындырдынг
Йыгъылгъанда тургъуздунг
Сагъа къайтып гелемен
Йылланы айланчындан
Сен берген иссив булан
Юрек толгъан сагъынчдан
Сенден башлангъан яшлыкъ
Сен къатдырдынг къанатым
Биринчилей басгъанман
Айлач ёлгъа абатым
Биринчи абатларым
Мен сенден башлагъанман
Дюньяны денгизине
Тувгъандокъ ташлангъанман
Йыракълагъа учгъанман
Ареклеге къачгъанман
Юртумну иссивюне
Мен бугюн таянгъанман
Сенден йыракъ эллерде
Сени билмес ерлерде
Сен сакълагъын сюювюм
Сен къутгъаргъын иссивюм
Аявлу ата юртум
Мен ахырда къайтарман
Ана топурагъымда
Ял алмагъа ята ятарман
Ана топурагъымдан
Башлыкъ ястыкъ этерсиз
Не ерде гечинсемде
Жюнгютейге элтерсиз
Атамны къырыйында
Къабур къазып гёмерсиз
Аллагьны уллу гюнюнде
Мени уьстюме гелерсиз
Магъа гъалал этерсен
Сенсиз ашагъан ашым
Ягъада къабурларда
Болсун мени сын ташым
Сагъа къайтып гелемен
Йылланы айланчындан
Сен берген иссив булан
Юрек толгъан сагъынчдан
Автор: Салимат Мугитдинова
Тамбов. 2018 год.
Экинчи къатынны юрютеген эркеклеге багъышлана
Отуз беш йыл оьмюр гечдик биз бирче
Ол йылларда нече гюн нече гече
Сени оьмюрюнг сексенлеге хармашгъан
Меникиде етмушге орталашгъан
Болгъан эди сагъа заман токъташма
Биз оьтгерген толкъунланы ойлашма
Сенчи мени башлап оьзюнг сюйдюрдюнг
Гьали энди отгъа салып гюйдюрдюнг
Бу гюн магъа уллу айып этесен
Гече болса къанчыгъынгъа гетесен
Уьстевюне мен парахат болсун деп
Телефондан бар еринг билдиресен
Сени рази этмеге болмагъанман мен бирде
Йымыртгъа биширип де билмейген болдум гечде
Опуракънычы гьатда жувупда бажармайман
Кирин эзип къояман ёлагъын тайдырмайман
Итивчю гьакъыгьатда мен бирде урмагъанман
Оьмюрюмню ичинде ишгеде чыкъмагъанман
Тикген тигивлеримни гиши гёрме ярамай
Жагьил къатын алмакъ гьакъ бир затгъада къарамай
Къатын алышдырмагъа сен плангъа салгъансан
Мени гюнагьлы этип прицелге тутгъансан
Сагъа не етишмейдеп сен магъа оьпкелейсен
Адамгъа чы сен мени бирде тенглешдирмейсен
Ашама аш ёкъму деп ашынгныда беклейсен
Сагъа незат етишмей? Авзунг сырып тур дейсен!
Бир сез айтма ярамай сен не билесендейсен
Уьйге тамчы тамаму сагъа не тарыкъдейсен
Эргишимендеп айтып сагъа ёл сен табасан
Гече уьюнге къайтмай къанчыкъ булан къаласан
Эртен уьйге къайтгъанда бетингни бузма дейсен
Жинжиракъдай айланып магъа къуллукъ этдейсен
Шулай магъа буюргъан деп къоймагъа
Бары ишни бир Аллагьгьъа салмагъа
Болмайман мен юрегимни енгмеге
Сагъа гёре болуп уьйден гетмеге
Сюймей эдим очакъ отум сёнгенни
Яшларымны юреклери дёнгенни
Яшагъанынг яшдан гёр деп айтыв бар
Бизден артыкъ кимде шулай байлыкъ бар
Тувгъанлардан тугъанланы гёргенбиз
Шу девлетге сени булан етгенбиз
Халкъ арада биз уьлгюлю уьй эдик
Бизин булан дос къардаш оьктем эди
Намуслардан биз бирде къачмагъанбыз
Къурдашланы юрегин бузмагъанбыз
Бу яшавну бир оьрю бир эниши
Оьтдюк шондан бирлешип эки гиши
Нече тюрлю отланы биз ашадыкъ
Биревгеде сыр билдирмей яшадыкъ
Кюлегенде кюледик уьй толтуруп
Йылагъанда йыладыкъ сув алдырып
Яшавумда сен магъа гюч берединг
Менчи сени гьакь юрекден сюе эдим
Бугюн магъа сен нечик арт бересен
Башдан ойлап ишинг неге гёрмейсен
Халкъ арада абурунг ойламайсан
Йыллар булан топлангъан сынавунгну
Заманында сен неге къолламайсан
Сени алдынгда уьлгюлю
Арменли Джигарханян
Жагьил къатын да алып болду
Дюньягъа аян
Виталина Цымбалюк Романовская оьзю
Аврувлу этип Арменни оьзю болду
Тюменли
Оьмюрюнгде хармашгъан артылмагъа
Заман болгъан гьайсызлыкъны ниьматындан тоймагъа
Вакътисинде ожагъынга къайтмагъа
Сен бусурман ата анадан тувгъансан
Тек гявурча яшавунгну къурасан
Менчи сени эрингмен деп тутасан
Шариатны ёлундан юрюмеге.
Бугюн досум сен неге унутасан
Гёзюнг къарап гёнгюндегин биледим
Дюньялыкъда гьали энди яшамагъа
Бизге къалгьан гюнлени
Сени булан гёнгюллешип битдирмеге сюедим
Къулакъ асып сен магъа тынгламадынг
Бир сезюмню маънасын англамадынг
Биз дослар айрылгъанда ятларда
Ювукъ болду
Къанчыкъ мурадына етип гиччи мажлис къурулду
Гьазир ашгьа бисмиллагь деп
Къатын болуп олтурду
Башынг чардай айландырып
Гьакъылынг унуттурду
Халкъгъа айып этединг
Къыдырмагъан ким ёкъдеп
Къатын этип аламы шону
Намусу бар эркек деп
Оьзюнг айтагъан сезлер
Оьзюнге оьлчевлю болду
Дос къардашны арасында
Татывсузлукъ тувулду
Бизин сюегенлени
Уллу къайгъыгъа салдынг
Юрегинде оланы
Къара гюллер орнатдынг.
Къышны гюню, боран борай бошамай,
Акъ чечекдей янашаман бу къаргъа,
Юрегимде яшнай язбаш, яшай май,
Къырыйымда, женнет къушум, сен баргъа.
Мюгьлетлери сагьатлагъа айланып,
Заман юрюй, савболлашыв ювукъда.
Сен ёл чыкъдынг, къарай-къарай артынга,
Бутум-къолум къартыллады сувукъдан.
Гетдинг, досум, къоюп мени къыш булан,
Энни къачан гёрюшербиз, билмеймен.
Сююв оту, ягъып гетген яш улан,
Сёнмесин деп Тенгиримден тилеймен.
Сенсиз гюнюм йыллар болуп гёрюне,
Дюр экенге сен, аявлум, ариде.
Ягъалагъа язбаш гелди къайтара,
Юрегимден къыш чыкъмагъан гьали де.
Источник
Сочинение на кумыкском языке на тему «Гюз»
Написала ученица 8 класса Татарханова Залина
Учитель – Бекеева Оксана Изетиновна
Гюз гелди, гетди къушлар,
Гюнеш шавласын яймай,
Гечелер къысгъа болуп.
Йылны заманларындан мен гюзню сюемен. Озокъда, къыш да арив оьзюню тазалыгъы, акълыгъы булан. Язбашда да, янгы юхудан уянгъан къызъяшдай, табиат уяна, авлакълар яшыл от булан, бавлар чечеклер булан безенелер. Тек гюзню адам тергевлю къарамаса эс де этмес йимик аламатлары кёп бар.
Гюзню гюню… Тунукъ кёкдеги булутланы артындан гюнеш, чубулдурукъну артындан яшынып-яшынып къарайгъан гелин йимик, уялчан къарай. Ел уьфюрюп тереклердеги ахырынчы япыракъланы юлкъуп ата, япыракълар оьзлер терекден даимге айрылгъанына инанма болмай, гьавада саркъып, ерде рагьатлыкъ таба. Себелейген увакъ янгур тереклени ялангъач къаркъараларындан четимсиз агъа. Терек тюпдеги къызыл, сари, боямыш япыракълардан бир тамаша хали согъулгъан деп эсинге геле. Оланы уьстюндеги янгурну тамчылары, ойлу гёзден тюшюп битмеген гёзьяш йимик йыртыллай. Исси якълагъа учуп барагъан къушланы пашман йыры адамны юрегин титирете. Гюзню гёзел пашманлыгъы адамны гёнгюн пашман этсе де, язбаш гелип, табиат янгыдан яшнажакъ деген умут юрекни сёнме къоймай.
Выберите книгу со скидкой:
ПЕРВОЕ ЧТЕНИЕ. ШКОЛА ЖУКОВОЙ (ОБУЧАЮЩАЯ АКТИВИТИ +50 А5). ФОРМАТ: 160Х215 ММ. в кор.50шт
ОГЭ-2020. Литература (60х84/8) 20 тренировочных вариантов экзаменационных работ для подготовки к ОГЭ
ОГЭ. Литература. Новый полный справочник для подготовки к ОГЭ
Быстрое чтение за 10 дней
Скорочтение. Как запомнить больше, читая в 8 раз быстрее
Лучшее чтение на английском языке: Портрет Дориана Грея. Великий Гэтсби
Чтение на лето. Переходим в 6-й класс. 2-е изд., испр. и доп.
Математика. Новый полный справочник школьника для подготовки к ЕГЭ
Дошкольная педагогика с основами методик воспитания и обучения. Учебник для вузов. Стандарт третьего поколения. 2-е изд.
Считаю и решаю: для детей 5-6 лет. Ч. 1, 2-е изд., испр. и перераб.
БОЛЕЕ 58 000 КНИГ И ШИРОКИЙ ВЫБОР КАНЦТОВАРОВ! ИНФОЛАВКА
Источник
Лучшее сочинение на кумыкском языке» Мен танглама сюеген касбу»
МКОУ «Коркмаскалинская СОШ»
«Моя будущая профессия»
Написала ученица 11 «А» кл.
Учитель: Тавекелова У.А.
Мен танглама сюеген касбу.
Лап яш чагъымдан башлап, мен болажакъ касбум гьакъда ойлашма башладым. Гьалиги заман кеп тюрлю касбуланы арасында сайламагъа бек къыйын. Кеп ойлашгъан сонг, шо яшдан берли оюма гелеген, мен сав оьмюрюмню багъышлама сюеген – муалимни касбусуна токъташдым. Мени гьасиретлигимни гьакъында анам да кеп хабарлай. Гиччи заманымда анамны тиштабанларын да гийип, сумка да тагъып, орамдагъы яшланы жыйып муалим болуп ойнама кеп сюе эдим.
Мени гезюмден, муалимлик касбу лап да жамият учун агьамиятлы касбу, неге тюгюл инсанны къурулушунда муалим аслу ер тута, ону яратывунда къылыкъны, эдепни оьр уьлгюлерин, лап да гёрмекли къайдада оьзюн тутагъан, юрютеген болмагъа уьйрете, гележекдеги уьстюнлюклеге ёлун ача.
Мени бешинчиден башлап рус ва ана тил дарслардан береген муалмимим – Умгьани Аюбовна – бек пагьмулу, оьзюню ишин сюеген адам, бары да яшгъа бир йимик, бир гёзден къарайгъан ачыкъ юзлю къатын. Ол бизин класны руководители де дюр.Оьзюню бары заманын, билимин, гючюн бизге багъышлай, неге тюгюлол биз гьакъыллы, яхшы амаллы, гертиликни сюеген адамлар болгъанны сюеУ.Аюбовна бизин рус ва ана тилни уьйретмекден къайры айланадагъы яшавну яхшы янларын англамгъа уьйрете. О къатты да дюр, бек талап да эте, тек адилли тюз муалим де дюр. Бизин сююнчлерибизге сююнюп, гиччи къыйынлыкъларыбызгъа къайгъырма да къайгъыра, тюз ёлгъа да сала, къысгъача айтгъанда, бизин экинчи анабыз да дюр.
Тарбиягъа бакъгъан якъда четим масъалалары бар яшлагъа къол ялгъамагъа сюемен, ата-анадан аз тергев алагъан, оьзюню тенглилери булан янашыв табып болмайгъан яшлар булан ишлемеге сюемен. Олагъа кемек эте туруп гележекде жамиятны арасында насипли, оьзлеге инанагъан адамлар болмагъа къошум этежекмен деп эсиме геле. Гертиденде, дюньяны алышдырарман деп ойлашмайман, тек бир-эки адамгъа кёмек этме, тюз ёлгъа салма къаст этме ярайчы.
Болажакъ касбум гьакъда ойлашып йиберсем, школамдагъы муалимлериме къарап, бизин тарбияламакъ учун, билим бермек учун олар нечик къыйын тегегенин англайман. О буса, гертиден де, уллу гьюрметге лайыкълы гьал. Яшлар муалимине гьюрмет эте буса, ону абурлай буса, огъар гьашыкъ буса, ол береген предметни де сюежек, охумагъа да къаст этежек.
Мен билемен, тынч ёлну тангламагъа хыялым ёкъ. Бир-бирде оьзюмню гьалыма, имканлыкъларыма инанмай да йиберемен, Тек тез шо ойларымны къувалап, кютюп болмасдай зат ёкъ, эгерден оьзюню ишин сюйсе, яшланы сюйсе, яшавунгда алдынга салгъан мурадынга етишме тынч бола.
Шо саялыгъа да, мен яшлар магъа къарап уьлгю алардай, магъа ошамагъасюеген охувчуларым булангъы муалим болмагъа сез беремен.
Источник
Анжи-наме
(в переводе Абдулхакима Аджиева)
читать на кумыкском языке
Сокровенное слово
Публикуемое впервые в переводе на русский язык замечательное произведение кумыкской словесности «Анжи-наме» принадлежит перу Кадир-Мурзы (XVIII в.), кумыкского летописца из Амирханкента (Кяхулай). Оно включает в себя древние предания и сказания тарковских кумыков.
Рукопись данного сочинения в начале 60-х годов XX в. обнаружил в личной библиотеке местного библиофила Пайзуллы Кадиева из Кяхулая известный литературовед С. М. Алиев. Фрагменты его он впервые опубликовал в 1974 г. в альманахе «Дослукъ» (№ 3, 1974). В последующем эти фрагменты вошли и в другие издания: «Революциядан алдагьы къумукъ адабият», сост. С. М. Алиев, Г. Акаев. М-ла. 1976; С. М. Алиев. Асруланы сезе гелген асил сёз. М-ла. 1989.
Публикуя сочинение, мы, от имени редакции газеты и ее многочисленных читателей, хотели бы выразить благодарность Абдул-Хакиму Магомедовичу, нашему ученому-фольклористу, осуществившему его научный перевод.
Надеемся, что данная публикация послужит дальнейшему росту интереса к бесценному духовному наследию нашего народа.
Правителем (диванбашы1) города Анжи2 был бий батыр3 Карткожак. У него было трое сыновей. Старший из них Темиш предает свою родину. Его младший брат Айбек предан своей родине, народу. Темиш ненавидит Айбека. Главной причиной его ненависти является девушка по имени Айкыз, сестра знаменитого батыра Исака. Исак живет в Грузии, а сердце Айкыз предано Айбеку.
Когда на город напали арабы, диванбек, старик-отец, перед всем обществом именами Тенгири4 и других своих древних богов — Авамчы5, Алава6 — проклинает Темиша. Отныне все надежды старца связываются с Айбеком. Старый отец, напомнив об обычаях предков, дает наставления Айбеку, вспоминает о его покойной матери.
Айбек, не в силах слушать слепого на оба глаза отца, дает ему клятву.
— Вырыв глубокие колодцы7,
Я достигну глинистой середины Сангыза8!
Твой ум отлив в сталь,
Неимоверно острые стрелы сделаю!
Два дуба — твою опору — скручу в один,
В них вложу камень,
Во врага, напавшего, прорывая преграды,
Я стану метать с именем моего Алава9.
Отец мой, я клянусь тебе,
Пока камень Камари10 на землю упадет,
Того эльбуза11 я на части разорву!
Пусть хоть небеса разверзнутся,
Я не спрячусь в укромном месте,
Я не поползу прятаться в Ирганак12
Пусть хотя в день (обряда) благословений устроят осаду,
Считая, что если жив Камари, то и я жив,
Считая, что если он погиб, то и я — как высохшая трава,
Готов отвечать на вопрос!
Сражения, битвы вначале происходили на краю города, затем и в самом городе. Черное войско врага, его конница и пехота окружили высокие стены. Через каждую пробоину были видны жадные взоры недругов. Город был объят пожарищем. Горит и скала Камари, обладающая, по мнению жителей Анжи, волшебной силой. Пламя обжигает облака. Ташлыкол13 и другие места, где спрятались женщины с детьми, покрыты сизым дымом, но ни от Алава, ни от Тенгири нет помощи. К соседям были посланы гонцы с просьбой придти на помощь
Враги намерены, поднявшись, напоить своих коней в водопадах в Шаршарлар14. Надеются на Айланчлар15 приготовить себе обед.
На вершинах гор бейте в колокола звонкие,
Чтобы (их звук) донесся до Кованых ворот16,
Чтобы ветер, гуляющий по берегу Терека, жуя траву къозалакь17
(Трава къозалакь окружила горы),
Растрезвонил все (сущее) вокруг;
(Звоните) так, чтобы пробудились мертвые и живые!
Зовите все близкие нам народы,
Пусть из Язи18 поспешат Темирбек и другие,
Пусть быстро подоспеют горские парни из Кази19,
Пусть гонцы доскачут до места Арак20,
Пусть они забудут старые обиды, приедут,
Пусть узнают друг ли враг или чужим стал близкий!
Пусть ради Камари сплотятся (вблизи),
Позабыв свои старые обиды21
Пусть булканцы22 запрягут свои арбы, (оседлают) своих коней,
Пусть спешат заставляя буйствовать своих тулпаров,
Чтобы могли быстрее подоспеть к нам!
Пусть поймут (у нас) все объято пылью,
Докатился топот копыт (вражеских) коней, сделавших сумрачным мир,
Чтобы не оставлять в покое Камари, пока не затопчут в землю,
Чтобы насытиться кровью Тенгири.
Оповестите Исака, который в Грузии23,
О том, какие беды обрушились на нашу землю!
Оповестите: пришел дэв с глазами, как водоемы,
Хотя и поздно явился, но он пососал грудь матери (нашей)24.
Э-ге-гей, пусть бурки вырываются с ваших тел (плеч)25,
Пусть будут вынуты из ножен алые шашки!
Набросив на плечи (бурки), как синее облако,
Окутав сизые ворсины в синий туман,
Вы направьте аргамаков в сторону Кадара,
Обгоните мгновение ока!
Зачем мне отступаться от данного мною слова? —
Вот таким должен быть лучший из мужей!
Раздроби ты кремневые камни, ударь кнутом,
Высекай на дороге искры, подобные огню-пламени,
В лесах схватив в руки гадюку26!
Чтобы ты был ветром-ураганом!
Бурый конь, копытами, подобными луне,
Пусть разбрызгает паводковые воды!
Князья Тамгара, обойдя земли, пусть быстро подоспеют.
Пусть скажут слово о том, что им все стало понятно и ясно.
Над бойким истоком кюремета27 уже засел враг,
Почему на шум гусей28 не подают сигнала29?
Что же такое стряслось с Караем30?
Они не откликаются на нашу тревогу (клич).
Если мы пускаем сокола, он камнем падает на землю,
Его крылья опаляются пожарищем:
Наклоненный камень31, о боже, охвачен огнем,
Его пламя обжигает облака.
Камень благословения32 уже стал плавиться,
Его копоть охватила Хомурол33.
Уста младенца — на грудях матерей,
От удушливого дыма ослабели их пожелтевшие тела.
Временами смотрят, как совы,
Эльбузары, просунув головы через пробоины.
Стрела мажар, наберись сил, полети скорей,
Сделай одной две брови того врага34,
Заставив его пожалеть о том, что он сошел с люльки!
Ниоткуда не приходит помощь Анжи. Город горит, жители, и стар и млад, в жестокой битве погибли. Геройски погиб и Айбек. Его невеста Айкыз обращается к Тенгири со следующей мольбой:
Разорвав в клочья синие тучи, Тенгири,
Синее море заставить разбушеваться тебе нельзя ли?!
Разорители оцепили наши окраины,
Их потрясти тебе нельзя ли?!
На шестой Артлантау35 — синий лес,
Перевалив (гору), туда подоспеть тебе нельзя ли?!
По лесам тоскующий дух Авамчы,
Эту весть (о бедах) донести до него нельзя ли?!
В Хомуроле стонущие маленькие дети,
Им опорой стать тебе нельзя ли?!
Для моего отца белый свет стал темным
Из-за того, что Темиш отвернулся от Камари
Ты всемогущ, о Тенгири.
Да взять душу Темиша,
За муки моего отца, лизавшего землю,
Согнувшись в три погибели!..36
Айкыз была ясновидящей. Она поняла, что от Тенгири помощи не будет, но надеялась, что, может быть, подоспеют Алав и Авамчы. Чтобы известить их о беде, приключившейся с ними, она пустила в воздух двух птиц — Бийдаяков37 Айбека.
Еще раз пустила Бийдаяка, говорят, —
Его парившие крылья опалились, говорят,
(И) еще раз пустила своего Бийдаяка, говорят, —
Его парившие крылья опалились, говорят.
В третий раз сверкнула золотыми крыльями, говорят, —
Пробив тучи, вылетела в воздух (на простор), говорят.
Орел, в небе охотящийся,
С давних пор ожидает Сангара38—
В небе Тенгири не дает Бийдаяку дойти до горы Артлантау, преграждает ему дорогу. А Алава крепко привязал к скале39. Тот не может освободиться. Гремит гром, идет дождь, печет солнце. Алаву все же каким-то образом удается освободиться. Собирается идти, но черная туча преграждает ему путь. Нарты во главе с Алавом и Авамчы пускаются в путь на помощь Анжи. Тенгири перед ними воздвигает горы, напускает на них ветры, воды. Алав и его товарищи преодолевают все препятствия. Под конец Тенгири, объединившись с дэвами40, закрывает лик солнца и насылает тьму на землю. Но Авамчы с Алавом на склонах скал складывают дубы, разжигают огонь и продвигаются вперед. На помощь к ним приходит сладкоголосый Сангар. Сангар поет песню Авамчы, оживляющую поблекшие цветы, сквозь тьму ночи своим голосом показывает нартам дорогу.
Они доходят (до Анжи) С одной стороны громко звучит песня Сангара, с другой — снова разгорается битва с врагом. И горы, и воды — против врагов. Нарты окружив дэвов, уничтожающих все живое, сбросили их в бездонные ямы, которые накрыли огромными камнями. Враг отступил.
Изменивший своей родине Темиш указывает изнывающему от жажды врагу место, где есть (протекает) вода. Враг возобновляет штурм.
Хотя жители Анжи бились героически, сил защитить город у них не хватило. Не подоспела вовремя и помощь из других кумыкских земель. Враг овладевает городом. Темиш ликует. Радуется, думая, что достигнет задуманной гнусной цели. Предводитель арабских войск дает ему тысячу золотых динаров и назначает его диванбеком разрушенного города. Оставшиеся в живых укрываются в крепости, расположенной на труднодоступных горных склонах города. Среди укрывшихся находится и Айкыз. Когда враги иными путями не смогли войти в крепость, они решают уморить укрывшихся в крепости голодом и жаждой, а также разводят большие костры, чтобы удушить их дымом.
Волшебница Айкыз пишет врагам такое письмо:
«Я согласна стать рабою Темиша,
(Только) нужна двухдневная передышка для этого.
За это время мы хотим опомниться,
А Темишу так. или иначе быть нашим хозяином»
Айкыз тайно, через труднопроходимые леса выводит всех людей из крепости в города Ирган и Балх41. На третий день Темиш входит в крепость. Хочет сблизиться с Айкыз. Они поднимаются на самую высокую башню крепости и садятся. Усыпив бдительность Темиша, Айкыз схватила его и вместе с ним бросилась с башни крепости.
Примечания.
1Диванбашы — главный визирь советник, судья.
2Анжи — местное название нынешнего г Махачкалы на территории которого в средние века был укрепленный каменными стенами город Семендер с цитаделью Анжи, о чем свидетельствуют многие авторитетные исследователи.
3Бий батыр — князь-богатырь.
4Тенгири — верховный бог древних тюркских и монгольских народов.
5Авамчы — видимо языческий бог, дух охоты лесов. Ав — по-кумыкски «охота».
6Алав — возможно языческий бог, дух огня, пламени. Ялын — по-кумыкски «пламя».
7Глубокие колодцы — в оригинале: «в семь слоев, пластов колодцы».
8Сангыз — поляна с родником на западном склоне Тарки-тау.
9 По-видимому здесь образно говорится об изготовлении и использовании местной разновидности катапульты или пращи. В кумыкском языке лук, праща называются къазархы, которое можно этимологизировать как хазарский (казарский) лук (къазар огъу). Следует обратить внимание и на два дуба, охарактеризованные как опора Карткожака. На наш взгляд в основе этого образа лежат реальные представления древних северокавказских тюркских племен, в частности жителей Семендера, поклонявшихся большим деревьям, рощам. Так, в Кяхулайском заповеднике (Кахулай Къорукъ) находился высокопочитаемый многовековой дуб «Эмен Терек» или «Аман Терек» — «Древо вечности». Его еще называли «Дерево Бога» — «Тенгири Терек». Дерево это росло у полуразрушенного храма. Кумыки верили в его чудодейственную силу.
Нет никакого сомнения в том, что Кахулай Корук имеет историю, своими корнями уходящую в глубь веков, ко времени, когда в этих местах господствовали предки тарковских кумыков — гунны (булгары и хазары). (К.М. Алиев. Таргу наме. Лексикон. Махачкала, 2001. с. 202-203)
10Камари — С. М.-С. Алиев связывает это слово с именем третьего сына «самого крупного человека» древних тюрков — Тёре и считает, что в Анжи-наме речь идет об одной из башен дворца, воздвигнутого в его честь (С. М.-С. Алиев. М.-Г. Д. Акаев. Указ. Кн. С. 24). А К. Ю. Абдулатипов считает возможным генетическую общность Камари с одноименной богиней из грузинского эпоса об Амирани (примечание из рукописи сб. «Кумыкские эпические песни»). К. М. Алиев пишет: «Камари — так называется священный камень в Анжи. Камари совершенно правомерно следует сопоставить с именем одного из прародителей кумыков (булгар) Камаром. В этом смысле «Камари таш» — культовый (священный) камень, связанный с какими-то священнодействиями, посвященными культу первопредка кумыков — Камара (К. М. Алиев. Указ. Раб. С. 196). Слова, созвучные с «Камари», довольно распространены в Дагестане: река Гамри-озень, аулы Гамри, гамринские беки, Гимринский хребет и аул Гимри.
Как бы то ни было, само существование, процветание или падение Анжи связываются с Камари, с его символом, о чем говорится и в дальнейших частях эпоса: Айбек восклицает: «Если жив Камари, то и я жив, если угас то и я — как высохшая трава!»; к соседям жители Анжи обращаются со словами: «Ради Камари объединитесь, ибо пришел враг, говоря что он не успокоится, пока не сравняет Камари с землей»; но помощь почему-то не подоспевает, город горит: «Продолговатый камень, о боже, объят пожарищем, его пламя обжигает облака», и основной причиной тому является предательство Темиша, который «отвернулся от Камари». Не исключено, что с древними традициями почитания этого камня связана традиция коронации шамхалов на «четырехугольном камне» и служение троном шамхалов «серого камня» (С. Ш. Гаджиева. Кумыки. 1961. С. 51)
11Эльбуз — буквально опустошитель разрушитель страны.
12Ирганак — возможно древний город Ирган.
13Ташлыкол — лощина, балка, расположенная над аулом Кяхулай.
14Шаршарлар — родники в Тарках в квартале Учулак (Уьч булакъ).
15Айланчлар (или Айланмалар) — общее название поворотов дороги, ведущей на вершину горы на юго-восточном склоне Тарки-тау.
16Кованые ворота — возможно имеется в виду Дербент. (Темир къапу — Железные ворота).
17Къозалакъ — возможно къозукъулакь — щавель.
18Язи — название какой-то местности, края, возможно, земли ясов (предков осетин); однако нужно учесть, что было и тюркское племя азов, а слово яссы означает «широкое», «просторное».
19Кази — возможно, имеется в виду Кази-Кумух, хотя хронологически определение кази (воитель за веру) за этим селением закрепилось позднее.
20Аракъ — в Чечне и Аварии имеются горы с таким названием; слово арак в тюркских языках означает невысокую гору и скирду.
21 В оригинале букв.: «Свои горести (печали) не доводя до холода».
22Булканцы — возможно древние булгары или балкарцы.
23 Якут аль-Хамави писал «Дочь правителя Серира была отдана в жены эмиру Исхаку» (Рукоп. Фонд ИИЯЛ ДНЦ д. 2769 С. 9). Не об этом ли Исхаке упоминается в «Анжи-наме»?
24 Перевод строки приблизительный.
25 Видимо имеется в виду от быстрой скачки.
26 Общее место кумыкских песен: имеется в виду схватить гадюку вместо плетки — своеобразное художественное изображение мужества, решительности героя.
27Кюремет — сооруженный из камня подземный водопровод; как свидетельствуют археологические данные, такие сооружения действительно были в Семендере.
28 Ср.: «Гуси Рим спасли».
29 В оригинале «пишенк бермек», т.е. зажигая огни, пуская вверх несколько напоминающие сигнальные ракеты устройства, давать условный сигнал (извещать о приближении врага и т. п.)
30Карай — возможно имеются в виду караимы, тоже имеющие этногенетические связи с хазарами.
31 Очевидно речь идет о камне Камари.
32 Очевидно речь идет о камне Камари.
33Хомурол — видимо, название какой-то высоко расположенной лощины. По мнению С. Алиева оно произошло от двух слов: хомура — вид травы, къол — лощина долина.
34 Видимо, в смысле: попади стрела в переносицу.
35 Название какой то горы, возможно мифической.
36«…согнувшись в три погибели» — в оригинале устойчивое выражение: «четыре раза согнувшись» («дерт бюкленип»).
37Бийдаякъ — образ волшебной птицы. Бийдаякъ, в какой то степени близкий образу Жар-птицы из русского фольклора; распространен в кумыкском фольклоре. Она вьет гнездо в облаках, сбивает лебедей в воздухе и т. д.
38Сангар — видимо, языческое божество.
39А Алава крепко привязал к скале — в оригинале «так крепко прилепил к одной скале что и не сдвинуться»; возможно, это рудимент мотива «Прометея прикованного», известного и на Кавказе (грузинский Амирани, лакский Амир).
40Дэвы — злые великаны, типичные персонажи сказок.
41Ирган — древний город, возможно, с ним связаны истоки нынешнего аула Ирганай. Балх — древний город, видимо, идентифицируется с современным аулом Эндирей.
Перевод на русский язык и комментарии
профессора А. Аджиева
Опубликовано:
газета «Ёлдаш/Времена». 23 марта 2007.
Размещено: 28.03.2007 | Просмотров: 9844 | Комментарии: 0
Комментарии на facebook
400 Лучших Школьных Сочинений
Выдержки из школьных сочинений Без памперсов не смотреть Часть 1
Перлы школьных сочинений
Михаил Задорнов. Школьные сочинения. Смех помогает решать проблемы!
Школьные сочинения
Фразы из школьных сочинений
профессор читает сочинение абитуриента про В.И.Ленина
10 приколов из школьных сочинений
Самые выдающиеся отрывки из школьных сочинений 1.
Самые выдающиеся отрывки из школьных сочинений 2.
ЧИТАЮ СВОИ ШКОЛЬНЫЕ СОЧИНЕНИЯ [IrishU]
Предыдущий & Следующий
Сочинение Осень Для Второго Класса
Мектеп Эссе
Свежие записи
- Готовые Рефераты По Гражданскому Праву
- Реферат На Тему Породы Лошадей
- Ницше Сборник Сочинений
- Сочинение Про Осень На Кумыкском
- Конфликты В Интернете Курсовая
- Эссе На Тему Профессия Общество
- Контрольная Работа Номер 1 Натуральные Числа
- Өркениет Тарихы Эссе
- Курсовая Работа Технология Возделывания Люцерны На Сено
- Контрольная Работа По Геометрии 9 Кл Мерзляк
- Сочинение Ты Настоящий Друг 6 Класс
- Сочинения Егэ Англ
- Контрольная Работа По Английскому Языку Для Техникумов
- Методология Темы Курсовых
- Многообразие Процессов И Явлений В Природе Реферат
- Как Правильно Написать Сочинение На Тему
- Сочинение На Тему Пропала Собака 3 Класс
- Эссе По Обществознанию Трамп
- Диссертации На Тему Ограничение Свободы Договора 2021
- Современная Электроника Реферат
Интересное
Популярное
Реферат На Тему Породы Лошадей
Подробные видеоинструкции на тему: «Реферат На Тему Породы Лошадей»: Элитные породы лошадей разводят в Южном
Готовые Рефераты По Гражданскому Праву
Подробные видеоинструкции на тему: «Готовые Рефераты По Гражданскому Праву»: Создан уникальный учебник по
Конфликты В Интернете Курсовая
Подробные видеоинструкции на тему: «Конфликты В Интернете Курсовая»: Стоит ли заказывать курсовую работу в
Ницше Сборник Сочинений
Подробные видеоинструкции на тему: «Ницше Сборник Сочинений»: Карл Фридрих Ницше — Так говорил Заратустра
Сочинение Про Осень На Кумыкском
Подробные видеоинструкции на тему: «Сочинение Про Осень На Кумыкском»: Про намаз ( на кумыкском ) Стихи на
Өркениет Тарихы Эссе
Подробные видеоинструкции на тему: «Өркениет Тарихы Эссе»: Дәстүрлі өркениет : Орталық Азия тарихы Өркениет өрнегі
Эссе На Тему Профессия Общество
Подробные видеоинструкции на тему: «Эссе На Тему Профессия Общество»: Эссе на тему:
Контрольная Работа Номер 1 Натуральные Числа
Подробные видеоинструкции на тему: «Контрольная Работа Номер 1 Натуральные Числа»: 1 Натуральные числа — что
Сочинения Егэ Англ
Подробные видеоинструкции на тему: «Сочинения Егэ Англ»: ЕГЭ Английский ПИШЕМ ЭССЕ — пошаговая инструкция!
Курсовая Работа Технология Возделывания Люцерны На Сено
Подробные видеоинструкции на тему: «Курсовая Работа Технология Возделывания Люцерны На Сено»: Люцерна на семена
Сочинение Ты Настоящий Друг 6 Класс
Подробные видеоинструкции на тему: «Сочинение Ты Настоящий Друг 6 Класс»: Кто такой настоящий друг? Мой
Контрольная Работа По Геометрии 9 Кл Мерзляк
Подробные видеоинструкции на тему: «Контрольная Работа По Геометрии 9 Кл Мерзляк»: Контрольная Работа №1.
Многообразие Процессов И Явлений В Природе Реферат
Подробные видеоинструкции на тему: «Многообразие Процессов И Явлений В Природе Реферат»: Биология | Уровни
Контрольная Работа По Английскому Языку Для Техникумов
Подробные видеоинструкции на тему: «Контрольная Работа По Английскому Языку Для Техникумов»: ТЕСТ НА АУДИРОВАНИЕ
Методология Темы Курсовых
Подробные видеоинструкции на тему: «Методология Темы Курсовых»: Темы курсовых КАК ПИСАТЬ КУРСОВУЮ? 6 БАЗОВЫХ
Сочинение На Тему Пропала Собака 3 Класс
Подробные видеоинструкции на тему: «Сочинение На Тему Пропала Собака 3 Класс»: Сочинение на тему: «Почему я
Диссертации На Тему Ограничение Свободы Договора 2021
Подробные видеоинструкции на тему: «Диссертации На Тему Ограничение Свободы Договора 2021»: Статья 53 УК РФ.
Как Правильно Написать Сочинение На Тему
Подробные видеоинструкции на тему: «Как Правильно Написать Сочинение На Тему»: КАК ПИСАТЬ СОЧИНЕНИЕ БЫСТРО?
Эссе По Обществознанию Трамп
Подробные видеоинструкции на тему: «Эссе По Обществознанию Трамп»: Пишем эссе по обществу онлайн | Обществознание
Прыжки Через Скакалку Реферат
Подробные видеоинструкции на тему: «Прыжки Через Скакалку Реферат»: Прыжки через скакалку год спустя… Учимся
Цифровые Технологии В Бизнесе Курсовая
Подробные видеоинструкции на тему: «Цифровые Технологии В Бизнесе Курсовая»: LIVE — Цифровые технологии в
Современная Электроника Реферат
Подробные видеоинструкции на тему: «Современная Электроника Реферат»: Рынок электроники глазами дистрибьютора новой
Рефераты Судно
Подробные видеоинструкции на тему: «Рефераты Судно»: Подъем судна «ВОЛГО-ДОН» на пневматических ролик-мешках
Сколько Слов Должно Быть В Сочинении
Подробные видеоинструкции на тему: «Сколько Слов Должно Быть В Сочинении»: СКОЛЬКО АБЗАЦЕВ ДОЛЖНО БЫТЬ В СОЧИНЕНИИ
Какие Произведения Становятся Бессмертными Сочинение
Подробные видеоинструкции на тему: «Какие Произведения Становятся Бессмертными Сочинение»: 1 направление ИС
Требования Предъявляемые К Курсовой Работе
Подробные видеоинструкции на тему: «Требования Предъявляемые К Курсовой Работе»: Как правильно оформить курсовую
Дипломный Проект Система 2.5 Куб Бесплатно
Подробные видеоинструкции на тему: «Дипломный Проект Система 2.5 Куб Бесплатно»: Расчет плиты на продавливание
Контрольная Работа 2 Класс Год
Подробные видеоинструкции на тему: «Контрольная Работа 2 Класс Год»: МАТЕМАТИЧЕСКИЙ ДИКТАНТ 2 КЛАСС -1 ЧЕТВЕРТЬ / 1
Мини Сочинение Размышление 4 Буквы Ответ
Подробные видеоинструкции на тему: «Мини Сочинение Размышление 4 Буквы Ответ»: Как научиться писать эссе за один
Сочинение По Тексту Паустовского Есть Неоспоримые Истины
Подробные видеоинструкции на тему: «Сочинение По Тексту Паустовского Есть Неоспоримые Истины»: Одиннадцатиклассники
400 Лучших Школьных Сочинений
Выдержки из школьных сочинений Без памперсов не смотреть Часть 1
Перлы школьных сочинений
Михаил Задорнов. Школьные сочинения. Смех помогает решать проблемы!
Школьные сочинения
Фразы из школьных сочинений
профессор читает сочинение абитуриента про В.И.Ленина
10 приколов из школьных сочинений
Самые выдающиеся отрывки из школьных сочинений 1.
Самые выдающиеся отрывки из школьных сочинений 2.
ЧИТАЮ СВОИ ШКОЛЬНЫЕ СОЧИНЕНИЯ [IrishU]
Предыдущий & Следующий
Сочинение Осень Для Второго Класса
Мектеп Эссе
Свежие записи
- Готовые Рефераты По Гражданскому Праву
- Реферат На Тему Породы Лошадей
- Ницше Сборник Сочинений
- Сочинение Про Осень На Кумыкском
- Конфликты В Интернете Курсовая
- Эссе На Тему Профессия Общество
- Контрольная Работа Номер 1 Натуральные Числа
- Өркениет Тарихы Эссе
- Курсовая Работа Технология Возделывания Люцерны На Сено
- Контрольная Работа По Геометрии 9 Кл Мерзляк
- Сочинение Ты Настоящий Друг 6 Класс
- Сочинения Егэ Англ
- Контрольная Работа По Английскому Языку Для Техникумов
- Методология Темы Курсовых
- Многообразие Процессов И Явлений В Природе Реферат
- Как Правильно Написать Сочинение На Тему
- Сочинение На Тему Пропала Собака 3 Класс
- Эссе По Обществознанию Трамп
- Диссертации На Тему Ограничение Свободы Договора 2021
- Современная Электроника Реферат
Интересное
Популярное
Реферат На Тему Породы Лошадей
Подробные видеоинструкции на тему: «Реферат На Тему Породы Лошадей»: Элитные породы лошадей разводят в Южном
Готовые Рефераты По Гражданскому Праву
Подробные видеоинструкции на тему: «Готовые Рефераты По Гражданскому Праву»: Создан уникальный учебник по
Конфликты В Интернете Курсовая
Подробные видеоинструкции на тему: «Конфликты В Интернете Курсовая»: Стоит ли заказывать курсовую работу в
Ницше Сборник Сочинений
Подробные видеоинструкции на тему: «Ницше Сборник Сочинений»: Карл Фридрих Ницше — Так говорил Заратустра
Сочинение Про Осень На Кумыкском
Подробные видеоинструкции на тему: «Сочинение Про Осень На Кумыкском»: Про намаз ( на кумыкском ) Стихи на
Өркениет Тарихы Эссе
Подробные видеоинструкции на тему: «Өркениет Тарихы Эссе»: Дәстүрлі өркениет : Орталық Азия тарихы Өркениет өрнегі
Эссе На Тему Профессия Общество
Подробные видеоинструкции на тему: «Эссе На Тему Профессия Общество»: Эссе на тему:
Контрольная Работа Номер 1 Натуральные Числа
Подробные видеоинструкции на тему: «Контрольная Работа Номер 1 Натуральные Числа»: 1 Натуральные числа — что
Сочинения Егэ Англ
Подробные видеоинструкции на тему: «Сочинения Егэ Англ»: ЕГЭ Английский ПИШЕМ ЭССЕ — пошаговая инструкция!
Курсовая Работа Технология Возделывания Люцерны На Сено
Подробные видеоинструкции на тему: «Курсовая Работа Технология Возделывания Люцерны На Сено»: Люцерна на семена
Сочинение Ты Настоящий Друг 6 Класс
Подробные видеоинструкции на тему: «Сочинение Ты Настоящий Друг 6 Класс»: Кто такой настоящий друг? Мой
Контрольная Работа По Геометрии 9 Кл Мерзляк
Подробные видеоинструкции на тему: «Контрольная Работа По Геометрии 9 Кл Мерзляк»: Контрольная Работа №1.
Многообразие Процессов И Явлений В Природе Реферат
Подробные видеоинструкции на тему: «Многообразие Процессов И Явлений В Природе Реферат»: Биология | Уровни
Контрольная Работа По Английскому Языку Для Техникумов
Подробные видеоинструкции на тему: «Контрольная Работа По Английскому Языку Для Техникумов»: ТЕСТ НА АУДИРОВАНИЕ
Методология Темы Курсовых
Подробные видеоинструкции на тему: «Методология Темы Курсовых»: Темы курсовых КАК ПИСАТЬ КУРСОВУЮ? 6 БАЗОВЫХ
Сочинение На Тему Пропала Собака 3 Класс
Подробные видеоинструкции на тему: «Сочинение На Тему Пропала Собака 3 Класс»: Сочинение на тему: «Почему я
Диссертации На Тему Ограничение Свободы Договора 2021
Подробные видеоинструкции на тему: «Диссертации На Тему Ограничение Свободы Договора 2021»: Статья 53 УК РФ.
Как Правильно Написать Сочинение На Тему
Подробные видеоинструкции на тему: «Как Правильно Написать Сочинение На Тему»: КАК ПИСАТЬ СОЧИНЕНИЕ БЫСТРО?
Эссе По Обществознанию Трамп
Подробные видеоинструкции на тему: «Эссе По Обществознанию Трамп»: Пишем эссе по обществу онлайн | Обществознание
Прыжки Через Скакалку Реферат
Подробные видеоинструкции на тему: «Прыжки Через Скакалку Реферат»: Прыжки через скакалку год спустя… Учимся
Цифровые Технологии В Бизнесе Курсовая
Подробные видеоинструкции на тему: «Цифровые Технологии В Бизнесе Курсовая»: LIVE — Цифровые технологии в
Современная Электроника Реферат
Подробные видеоинструкции на тему: «Современная Электроника Реферат»: Рынок электроники глазами дистрибьютора новой
Рефераты Судно
Подробные видеоинструкции на тему: «Рефераты Судно»: Подъем судна «ВОЛГО-ДОН» на пневматических ролик-мешках
Сколько Слов Должно Быть В Сочинении
Подробные видеоинструкции на тему: «Сколько Слов Должно Быть В Сочинении»: СКОЛЬКО АБЗАЦЕВ ДОЛЖНО БЫТЬ В СОЧИНЕНИИ
Какие Произведения Становятся Бессмертными Сочинение
Подробные видеоинструкции на тему: «Какие Произведения Становятся Бессмертными Сочинение»: 1 направление ИС
Требования Предъявляемые К Курсовой Работе
Подробные видеоинструкции на тему: «Требования Предъявляемые К Курсовой Работе»: Как правильно оформить курсовую
Дипломный Проект Система 2.5 Куб Бесплатно
Подробные видеоинструкции на тему: «Дипломный Проект Система 2.5 Куб Бесплатно»: Расчет плиты на продавливание
Контрольная Работа 2 Класс Год
Подробные видеоинструкции на тему: «Контрольная Работа 2 Класс Год»: МАТЕМАТИЧЕСКИЙ ДИКТАНТ 2 КЛАСС -1 ЧЕТВЕРТЬ / 1
Мини Сочинение Размышление 4 Буквы Ответ
Подробные видеоинструкции на тему: «Мини Сочинение Размышление 4 Буквы Ответ»: Как научиться писать эссе за один
Сочинение По Тексту Паустовского Есть Неоспоримые Истины
Подробные видеоинструкции на тему: «Сочинение По Тексту Паустовского Есть Неоспоримые Истины»: Одиннадцатиклассники
Написать сочинение – само по себе нелегкое задание. Это нужно правильно выстроить повествование, чтобы одно не наслаивалось на другое, соблюсти четкую структуру и прочее и прочее и прочее. Развивать этот навык поможет наш телеграм-канал, а группа со скидками поможет подобрать выгодные предложения.
А мы расскажем об особенностях написания экзаменационного сочинения, а также перечислим, какие основные темы для сочинения на ЕГЭ по русскому языку в 2022 году ждут учащихся.
В чем сложность сочинения по русскому языку?
Во второй части заданий по русскому языку учащемуся предлагают написать развернутое сочинение на предложенную тему. Причем темы к сочинению по русскому языку во время ЕГЭ не будут известны заранее.
Но кроме незнания темы появляется сразу несколько других проблем при написании сочинения:
- Ученику сложно быстро (в течение экзамена) сформировать и аргументировать свое отношение к предложенной теме.
- У ученика сложности с использованием художественных средств (метафоры, эпитеты, сравнения, гиперболы и т.д.).
- Проблемы с определением темы сочинения. В тексте может содержаться от 3 до 10 проблем, из которых нужно выбрать самую важную или даже описать все сразу.
Определить проблематику сочинения – самый субъективный момент. В тексте проблема может «витать в воздухе», быть второстепенной или всплыть неожиданно, но при составлении списка проблем ее могли не увидеть/забыть/осознанно не включить.
Самая частая трудность при написании сочинения во время ЕГЭ – невозможность сформулировать тему. Даже если ученик будет интуитивно чувствовать, в чем заключается проблема, его словарного запаса и опыта может не хватить, чтобы грамотно сформулировать ее. И тогда проверяющий, даже если уловит ход мысли школьника, не сможет оценить его на высокий балл.
Чтобы этого не произошло, изучайте темы сочинений ЕГЭ по русскому языку 2019 и более ранних лет.
Чтобы не возникало сложностей и двусмысленностей с формулировкой проблемы, попытайтесь придать ей вид вопроса.
И хоть разновидности проблем могут звучать по-разному из года в год, основной список тем-проблем для сочинения на ЕГЭ по русскому звучит одинаково:
- проблемы нравственного, этического характера, добродетели и морали;
- проблемы отношений отцов и детей (поколений);
- проблемы культуры и искусства;
- проблемы чтения, языка и речи;
- проблемы любви (не в узком, а в широком смысле слова);
- проблемы войны, героизма и патриотизма;
- проблемы экологии, природы, животного мира;
- проблемы философского характера: истинной любви и дружбы, чести и верности и пр.
Темы для подготовки к ЕГЭ по русскому не меняются уже много лет, нарочно обходя острые и спорные проблемы: политику, внешнюю экономическую торговлю, дискриминацию (по полу, национальности или убеждениям), религию.
Хотите быть готовыми к быстрой и грамотной формулировке мысли на определенную тему? Нужно тренироваться. Каждый день делайте пометки (в тетради или на телефоне) на одну из перечисленных проблем: что вы думаете об истинной дружбе, кто мог бы быть вашим героем и почему, что такое предательство.
А сейчас перечислим для вас список тем для сочинения ЕГЭ по русскому в рамках отдельных вопросов.
Возможные темы сочинений к ЕГЭ по русскому
Проблема | Темы |
Проблема человека и природы |
Как деятельность человека влияет на природу? |
Проблема человека и животных |
Почему человек должен заботиться о животных? |
Отношения в семье, детство |
Как семья влияет на формирование личности ребенка? |
Красота и богатство русского языка |
Что значит для человека родной язык? |
Школа, учителя, книги |
Почему человеку важно получить хорошее образование? |
Внутренний мир, нравственные качества человека |
О чем может сказать внешность человека? |
Дружба |
Может ли настоящая дружба когда-нибудь закончиться? |
Любовь |
Какова настоящая любовь? |
Социальные проблемы |
Как нужно относиться к бедным? |
Воспитание |
Какого человека можно назвать воспитанным? |
Искусство в жизни человека |
Всегда ли талантливого человека замечают? |
Военное время |
Почему в военное время героизм был обычным делом? |
Список тем для сочинения/изложения ОГЭ по русскому языку 2020
Если же вы готовитесь к сдаче ОГЭ по русскому, обязательно изучите список предложенных тем, чтобы понимать, какие могут попасться на изложении и сочинении:
- жизненные ценности
- дружба
- любовь
- материнская любовь
- доброта
- взаимовыручка
- выбор
- нравственный выбор
- настоящее искусство
- драгоценные книги
- неуверенность в себе
- внутренний мир человека
- счастье
- сила духа
Внимательно изучите эти темы, тогда вы будете готовы к любым поворотам судьбы на едином государственном экзамене. Ну а в будущем вас уже никто не сможет загнать в тупик, будь то написание эссе или лабораторной: рядом всегда будет сервис студенческой помощи, который подстрахует и поддержит в трудную минуту.