Сочинение на тему лень егэ

Сочинение-рассуждение: что такое лень и почему она мешает нам учиться?

Отличный вариант рассуждения на тему лени. Советую ознакомиться всем, даже кто пишет сочинение ОГЭ или ЕГЭ не на эту тему.

Что такое лень? Почему она мешает нам учиться?

Для своего сочинения я выбрала животрепещущую тему, тему лени и заблуждений по ее поводу, расставить все точки над и, так сказать. Для начала дадим терминологическое определение:

Лень (от лат. lenus — медлительный,вялый) — отсутствие или недостаток трудолюбия.

А вот и первое с чем я готова не согласиться, трудолюбие не есть противоположность лени, я бы выразила противоположность как: «Трудолюбие-безделье».

Представим ситуацию, где человек тщательно вымывает всю квартиру и со стороны может показаться, что он очень трудолюбив, но мы так же представим, что на самом деле у этого человека есть более важное занятие, которое ему делать не хочется и он просто глушит угрызение совести менее важным делом. Неспособность делать только то, что необходимо и НЕ совершать ненужные действия и есть лень.

Обратите внимание

В подтверждение своих слов напомню о знаменитой истории, произошедшей в компании Генри Форда:

Итак, кто же получается трудолюбив? Тот, кто вечно чем-то занят или тот, кто сперва делает самое важное, освобождая свою совесть и уйму времени на сторонние дела? Возможно и тот и тот, но при условии, что первый вечно занят из любви к такому времяпрепровождению, а не из-за откладывания самого важного на потом.

Еще одно высказывание о лени, которое, по-моему, не имеет смысла, звучит как «Лень двигатель прогресса». Самые крупные и важные открытия человечества совершались далеко не ленивыми людьми. Отчасти верным это высказывание можно счесть, только в контексте потребительских нужд.

Например вообразим диалог между изобретателем и его другом, друг только пожаловался, что ему лень каждый раз вставать и переключать телевизор и, что было бы здорово иметь возможность делать это не вставая с дивана, этим он подал идею своему товарищу и уже тот создал пульт, но не с помощью лени разумеется, а благодаря своему труду и целенаправленной работе.

Кстати, не нужно путать лень с отдыхом или бездельем, отдых необходим любому человеку, особенно при интенсивной нагрузке. В то время как безделье просто нежелание делать что-либо. К слову отдых может проявляться ленью- «я сегодня много трудился, пожалуй поленюсь» подобный вид лени не имеет негативного подтекста, так как отдохнувший, довольный работник более трудолюбив и производителен.

Забавный факт в психологии лень-это отсутствие мотивации, хотя мотивация не всегда имеет постоянный характер, в большинстве случаев она единично искореняет лень, при достижении цели лень с большой вероятностью снова вернется.

Отличной зарядкой для избавления от лени является ежедневная работа над собой, а точнее над своей силой воли, делая то, что можно отложить на потом или то, что делать не хочется. Такой подход более эффективен, чем бесконечная смена мотиваций.

Человек с развитой силой воли может сопротивляться любой лени, если она не является симптомом психического заболевания (шизофрения, синдром дефицита внимания, депрессия, расстройство сна и др.).

Таким образом, мы можем пересиливать лень даже при отсутствии мотивации.

Посмотрите другие сочинения-рассуждения для ОГЭ и ЕГЭ по обществознанию:

ОГЭ по Обществознанию ЕГЭ по Обществознанию

Источник: https://spadilo.ru/chto-takoe-len/

Вариант 2

Лень – это, то самое чувство, которое заставляет людей говорить: «Сейчас, секундочку», «Еще чуть — чуть полежу», «Только прилягу ненадолго». Это тот самый коварный монстр, который не дает встать с мягкой кровати или удобного кресла. Именно из-за лени мы не убираемся в квартире, где уже давным-давно завалялся слой пыли, а вся мебель покрылась коркой плесени. Из — за нее же мы не учим уроки, да и в школу ходить не хотим. И вообще, зачем отрывать голову от такой соблазнительной и мягкой подушки с утра?

Также лень — то качество, из-за которого человека частенько называют «бездельником». Оно живет в каждом из нас, иногда просыпается и, сладко потягиваясь, просит ничего сегодня не делать. А мы, наивные, беспрекословно исполняем каждую его команду.

Ленивый человек редко кому нравится. Да и кто будет в восторге от того, что целыми днями ничего не делает?

К тому же лень имеет ужасное свойство — она прогрессирует с каждым днем. Например, сегодня человек не хочет убираться. А уже завтра ему будет лень встать, чтобы заварить чай. А через неделю и вовсе не захочется вставать. Лень — отличное качество для деградации и разрушения собственной жизни.

С детства родители пытаются избавить нас от этого коварного монстра. Записывают в различные кружки, прививают любовь к труду и развлечениям. А сколько пословиц и поговорок существует про лень! Ведь именно это качество больше всего мешает в жизни. Из-за лени человек не может учиться или даже хоть как — то самосовершенствоваться. Это качество прибивает к дивану, заставляя заниматься чем угодно кроме работы.

Лень творит с человеком чудеса не в самом хорошем смысле этого слова. Вот, например, только вчера вы были умным и активным претендентом на звание «директор», а уже через месяц вы станете «диванным » человек.

Взять хоть в пример Илью Ильича Обломова из романа Гончарова «Обломов». Ему ничего не нужно было в этой жизни, он не искал в ней смысла. Все, чего он хотел — свой халат и роскошный диван. Этого было достаточно. Он не хотел работать, учиться, развиваться. Обломов был настолько ленив, что даже гостей принимал в лежачем положении. Но ничем хорошим такое состояние для него не обернулось.

Таким образом, можно сделать вывод, что лень — одно из самых разрушающих качеств человека. Оно способно создать настоящую катастрофу из воздуха. Лень нужно пресекать на корню, стараться вырваться из ее сетей. Иначе она несомненно утянет человека на самое дно.

Сочинение на тему лень

Говорят, что труд сделал из обезьяны человека. Животное потянулось к орудию труд, уморенное голодом и холодом и с тех пор что-то начало в нем развиваться, что сделало его почти таким, каким мы видим его сегодня (примечание: если бы это действительно было так, то тогда в наше время было бы много обезьян-оборотней, в которых превратились люди-лентяи).

Но все же, по моему мнению, работа – это основное в жизни человека. Через труд человек реализуется, проявляет свои лучшие черты, развивает свою личность и творчество. Но есть нечто, что время от времени становится помехой труда. Это называется лень

.

Лень – это уникальное явление.

С ней знакомы все от маленького школьника до пенсионера.

Это время, когда не хочется делать вообще ничего, даже когда осознаешь, что делать надо и все равно придется. Лень держит в своих крепких объятиях и не отпускает. Мало кто умеет с ней бороться.

Важно

Хотя это зависит от человека. Некоторые люди чувствуют ее дыхание и говорят себе: «Я не должен лениться!».

Они вырываются из этих объятий, переступают через себя и заставляют себя работать. Долго ждать не надо – лень под натиском таких усилий отступает. Но не все люди имеют к этому силу. Я знаю много людей, которых лень одолевает

всерьез и надолго.

Это могут быть очень талантливые, способные люди, которые многое умеют и обладают большим багажом знаний и практических навыков. Но они ленятся что-то делать и даже не стесняются этого признавать.

Для таких людей лень становится лучшим другом, удобным оправданием своей бездеятельности.

Думаю, что лениться имеют право все. Иногда, даже полезно позволить себе несколько часов ничегонеделания, опираясь на то, что делать что-то лень. Но нельзя выбирать такой способ жизни основным.

По моему мнению, лень – это как болото. Чем дольше держишь ее за руку, тем труднее потом из нее выкарабкаться.

Сначала лень сделать какое-то маленькое задание или поручение, а потом будет лень спасать себя от какой-то неприятности.

Лень любит слабых людей.

Тот, кто ленился однажды, хочет повторить это еще раз. Правильно, а зачем что-то делать, когда можно посмотреть, как твое задание выполнит кто-то другой? Но не надо забывать, как было сказано в начале, что труд сделал из обезьяны человека. Только работая, творя
человек
, может оставаться собой и даже развиваться дальше. А что будет с человеком, который постоянно ленится? Он будет деградировать, остановится на определенной точке развития и замрет на месте, в то время как другие люди будут достигать новых высот.

Не надо дружить с ленью.

Это не лучший друг. Гораздо лучшими друзьями могут стать вдохновение, упорство и трудолюбие, которые приносят радость, удовлетворение и чувство нужности окружающему миру. А это является залогом настоящего развития.

Источник: https://www.lang-lit.ru/2017/12/len-sochinenie.html

Сочинение про Лень

Лень это состояние, поведение человека, сознательно бездействующего, у которого нет желания работать. Ленивые люди всегда порицаются обществом. Но откуда же берется лень? К большому сожалению, она воспитывается родителями, вырастает из обстоятельств, предпосылок, созданных именно окружающими людьми, обществом.

Представьте ситуацию. Ребенок с детства растет физически слабый, часто болеющий. Заботливая мама всячески оберегает его от любого труда. Боясь, что дитя не справится, она все делает за него сама. Если что-то не получается, мама перестает ему давать поручения. Вместо того, чтобы объяснить, как правильно все выполнять, она теряет терпение и берется за невыполненные чадом дела. И когда родители что-то начинают заставлять делать выросшего подростка, он уже не хочет. Даже собственное родительское трудолюбие не пример для подражания. Ребенок не умеет, просто не привык трудиться. И в этом не его вина, а чрезмерно опекающих родственников. Этому человеку и в жизни туго приходится, потому что ничего не умеет. Есть дети, сильные характером. Не научившись в детстве, они стремятся восстановить пробелы воспитания самостоятельно. А есть те, что плывут по течению жизни, радуясь нечаянной праздности.

В обществе, на производстве тоже встречаются подобные примеры. Мастер что-то объясняет ученику, а у того не получается. Подмастерье обвиняют в нерадивости и выгоняют, так и не сумев до конца понять. Да, учеников у рабочего много, времени на обучение не хватает. Но кто не ошибался? А если набраться терпения? Мальчик просто медлительный, от напора взрослого туго соображает. Помоги, объясни не раз, не два, чтобы толк от ученика был. Ведь выбросишь такого в большую жизнь, и катится парень вниз по наклонной плоскости.

Метко подмечено про ленивых М.В. Ломоносовым. Он сравнивает лентяя с неподвижным болотом, которое не несет никакой пользы кроме «…смраду и презренных гадин». Жестоко? Так чтобы не назвали ленивым, с детства прививать трудолюбие нужно. Чтобы малыш рядом стоял и все делал сам. Не получается – поправить, но не делать за него. И не ругать, а ласково и терпеливо. И слово ЛЕНЬ исчезнет из нашего языка.

4 класс, ЕГЭ 11 класс

Рефераты, дипломные, курсовые работы — бесплатно: Библиофонд!

Что такое лень и как с ней бороться

лень психологический борьба

Добрый день, дорогие слушатели! Сегодня я хочу вам рассказать о таком феномене как лень, а так же я дам вам ценные советы о том, как можно с ней бороться, и вообще нужно ли это делать.

В шутку и всерьёз говорят, что если немецкая национальная черта — трудолюбие, английская — бережливость, американская — независимость, то русская — лень. Лень называют национальной бедой, пороком каждого человека и страны в целом. Считается, что почти все наши неудачи и беды от лени, что если мы все от нее избавимся, то всё у всех будет хорошо.

Пример сочинения

Я считаю, что лень — это худший враг человека. Объясняю это тем, что при наступлении этого состояния никто не хочет проделывать важную работу, вместо этого появляется желание просто лежать на диване. К примеру, знаешь, что нужно написать сочинение до вечера, а делать этого не хочется.

Пример представляет собой маленькую лень, но она бывает и более масштабной, когда не хочется даже выходить на улицу и играть с друзьями. Трудность борьбы с ней в том, что лениться может быть очень приятно, но в результате это приносит только зло. Например, если человек очень талантливый и способный, но при этом ленивый, он ничего не добьётся в жизни. А иногда она может стать опасной для жизни: альпинист поленился проверить качество страховки и поплатился своей жизнью.

С проблемой обязательно нужно бороться, если необходимо, то в течение долгого времени. Нужно всего лишь несколько раз преодолеть её, чтобы добиться поставленных результатов. Если же поддаться состоянию, накопится большое количество невыполненных дел, с которыми тяжело справиться после.

Даже если поддаться пагубному чувству всего один раз, лень начнёт прогрессировать и скоро перейдёт на другие сферы деятельности. Чтобы побороть состояние, необходимо найти занятия, от которых не убежать. Например, убраться в квартире, почистить обувь.

Ленивец в короткий срок становится очень медлительным и глупым. С ним никто не захочет общаться. Ленивый человек часто подводит окружающих, на него никто не сможет положиться, а потому он никогда не обретёт верных друзей. Этим и страшна лень.

Эссе о лени

Самое комфортное состояние бытия – это когда наступает лень.

Причём, не просто лень, а ЛЕНЬ, то есть, когда можешь её себе позволить. По большому счёту, редко когда это случается. Постоянно нужно что-то делать, куда-то идти, чем-то заниматься, с кем-то встречаться, не одно – так другое, не одни – так другие, не с одними – так с другими и т.д. до изнеможения сил, чувств и мыслей.

А все эти силы и чувства — они же не резиновые, их, мало того, что надо где-то брать, умножать, холить и лелеять, их надо использовать с удовольствием, чтобы жизнь не казалась галерами и каменоломней.

Популярные сочинения

• Сочинение Грей в повести Алые Паруса (Образ и характеристика)
  Артур Грей – один из главных героев повести «Алые паруса», родился и рос в прекрасном доме, в знатной семье. Единственный любимый сын с младенчества был окружён любовью и вниманием заботливых родителей
• Сочинение Что я люблю
  Отношение к жизни, событиям, конкретному человеку у каждого свое. Это связано с тем, мы имеем право на свободу слова и мыслей, наделены индивидуальным мировоззрением.
• Сочинение Платон Каратаев в романе Война и мир (Образ и характеристика)
  Платон Каратаев является второстепенным героем произведения. Пятидесятилетний мужчина являлся выходцем из крестьянской семьи. Он добрый, имеет положительный образ в романе

Сочинение на тему лень

Сила воли – это качество характера, дающее возможность человеку достигать поставленных целей и не отступать перед трудностями. Достижение больших высот невозможно без приложения больших усилий, умения преодолевать неудобства и лишения.

В нашей жизни отсутствие силы воли часто называют основной причиной многих проблем: невозможность избавиться от вредных привычек, недостижение целей из-за отказов от выполнения сложных заданий, нежелание прекращать затратные по времени развлечения ради шагов к большой цели и т.д.

Почему такое происходит? Я думаю, что зачастую основной причиной слабой силы воли является лень. Например, человек мечтает добиться успехов в искусстве или науке, но при этом не проявляет целеустремленности, твердости в характере, не делает все зависящее от себя, необходимое для достижения цели.

В таком случае осуществить даже самую заветную мечту будет почти невозможно.

Сильная воля не всегда сопутствует человеку как врожденная черта характера, но у каждого человека всегда есть возможность развить свою волю, усилить ее, научиться не отступать перед трудностями.

История знает много примеров, когда люди достигали своих целей, несмотря на то, что сталкивались с большими трудностями и даже непониманием, насмешками со стороны других людей.

Мне кажется, что любой человек обладает большим потенциалом и возможностями, но многие из них так никогда и не раскрываются из-за того, что люди не верят в себя, проявляют лень и не получают поддержки и понимания со стороны родственников.

Преодолеть все эти трудности возможно, имея сильную волю и стремление на пути к цели.

Хочется привести в пример яркую историю ставшего всемирно известным Ника Вуйчича.

Этот человек родился инвалидом: у него никогда не было рук и ног, из-за чего долгое время он страдал одиночеством и неуважительным отношением со стороны общества; однако, воспитав в себе твердую силу воли, он научился справляться со своими проблемами, получил высшие образования, активно участвовал в общественной жизни, вследствие чего возглавил благотворительную организацию и создал компанию по выступлениям, позволяющим дать мотивацию людям на пути к достижению своих целей.

Так, призывая людей не только мечтать, но и идти к мечте, этот человек, как и многие другие сильные люди, говорят о том, что главной движущей силой судьбы человека является он сам, его усилия и стремления, твердость и непоколебимая сила воли.

Сочинение рассуждение ОГЭ 15.3

Несколько интересных сочинений

При произношении одних лишь слов «Великая Отечественная война» мне сразу представляется бой и сражения за свою родину, прошло много лет, но та боль всё еще в душе и сердцах людей, которые потеряли родных в те времена

Хамелеон очень удивительное животное. Это ящерица, которая быстро меняет цвет и сливается с природой. Ну если для насекомого это хорошо, то такого человека вряд ли назовем хорошим. Хочу Вам рассказать о чем это я

На картине Виктора Михайловича Васнецова изображена девушка в зимней одежде. Она стоит в дремучем лесу на поляне. Лесная поляна покрыта толстым слоем снега, об этом свидетельствуют глубокие следы оставленные девушкой.

Важно

У житті кожної людини настає момент, коли він повинен зробити вибір про свою майбутню професію. Цей вибір — вельми нелегкий, адже на світі безліч професій, які подобаються одночасно відразу

Выглянув утром в окно, я увидел, что все усыпано легким, сверкающим снегом. Внутри все ликовало, ведь пришла зима, а это значит, что наступила пора санок, лыж, коньков и лепки снеговика.

Сочинения, басни, анализ стихов, раскраски

Ad usum internum Liber VII: Эссе о лени

Тема, с одной стороны, довольно заезженная. «Лень — двигатель прогресса, которая вперёд меня родилась» и проч. Но почему-то никто не рассматривал вопрос с оккультной точки зрения. Впрочем, догадываюсь: «ах-ах, это так приземлённо и не духовно!».

Тезис №1: оккультизм — это тяжкий труд. RHP — это зубрёжка и послушание, иногда начинающиеся с преднамеренно абсурдных заданий неофиту по принципу «подметать плац ломом». LHP — это вообще преодоление себя, прыжки выше головы со скрежетом зубовным и так далее.

Тезис №2: практика оккультизма должна быть естественна для мага.

Пояснение: если таковая НЕ естественна, то это уже околорелигия, т.к. «чужими силами». Скажем, призыв к божеству о помощи — это «светлая» позиция, когда есть некая строго внешняя сущность, к коей и обращаются.

Советы, которые пригодятся ученикам

Если ученику сложно даётся написание сочинений-рассуждений, можно сосредоточиться на выполнении конкретных требований, которые предъявляют к этому рассказу. Так получится понять, что преподаватель хочет получить от работы.

Главные требования:

1. Содержание должно точно соответствовать теме, не нужно отклоняться и начинать рассуждать о посторонних вопросах.
2. Сочинение должно основываться именно на знаниях школьников. Если они начнут использовать много информации с посторонних источников, учитель сразу поймёт, что ему сдали на проверку плагиат.
3. Сочинение должно иметь точную структуру, нельзя менять местами конкретную цепочку: вступление — основная часть — заключение. Учитель должен увидеть логику изложения.
4. Делая сочинение на тему лени, можно использовать цитаты из известных произведений классиков или любой подходящей литературе. Но при этом их необходимо передавать без изменений, правильно оформив.

Изучив требования, можно дополнительно просмотреть и советы. Они помогут написать хорошую работу:

1. Перед началом работы желательно написать все свои имеющиеся мысли на листе бумаги, чтобы впоследствии правильно сгруппировать их в единое сочинение. Так можно быстрее продумать план и упорядочить мысли.
2. Соотношение объёмов вступления, заключения и основной части должно быть конкретным. Самая большая по размеру часть — основная, а заключению и вступлению достаточно уделить 2−3 предложения. Если учитель заметит сильные «перекосы» с размерами, это негативно скажется на конечном результате.
3. Если школьнику трудно сочинить даже начало, можно начать с конца — записать сначала выводы, а уже после переходить ко вступлению и основной части. Этот метод помогает понять, к чему нужно подойти, делая сочинение.
4. Чтобы подтвердить слова, можно ссылаться на сказки, стихотворения (например, Сергей Островой, Будылин), нравоучительные литературные произведения, рефераты или другие эссе.

Используя эти советы, можно составить качественный доклад или сочинение про лень. Прочитав его, учитель оценит старания школьника положительным баллом.

• Сочинения

/

• На свободную тему

Лень – это, по сути, враг человека, который не даёт ему жить спокойно, всегда тянет его на дно и не даёт человеку развиваться и идти только вперёд. В день мы ленимся неимоверное количество раз. Мы в место того, чтобы почитать книгу ляжем и смотрим телевизор, вместо того чтобы убраться в квартире мы сидим в компьютере. И таких примеров очень много. Многие люди сваливают всё на усталость, но это не так. Существуют разные понятия лени и усталости.

Лень – это когда человек в свободное время вместо того чтобы сделать что-то полезное, делает в прочем ничего. Тем самым он застывает на месте в развитии, а что будет через несколько лет? Каким станет этот человек, что станет с ним и с его жизнью?! А усталость – это физическое состояние человека, при котором он ощущает усталость от сделано и проведённой им работы.

И так, поведаю пожалуй на своём примере, как я справлялся с ленью. Да и как я с ней до сих пор борюсь. Помню когда лень меня преследовала каждые день, и вдруг я понял, что такой образ жизни мне не нравиться, и что так долго продолжаться не может. Я стал меняться, я стал во первых менять себя, я стал записывать все свои планы и цели на день, чтобы мотивировать себя и напоминать себе, что я должен сделать. После того как я начал писать свои цели, то я просто не представлял: “как можно было вычеркнуть не сделанную цель?”.

Я заметил такую тенденцию, что я могу спокойно выполнять все свои цели не лениться и идти вперёд только 3 дня. То есть в понедельник я заряжен энергией, а к четвергу она попросту испаряется. В четверг мне очень сложно выполнить свои цели, так как скорее мой мозг и разум просто на просто устаёт. Очень много читая о медитации и о влиянии её на человека, на разум и организм, я ясно понял, что если я начну медитировать, то мои силы будут быстрее восстанавливаться и в четверг я буду полон энергии и сил.

Просто подумайте, сколько мы тратим времени на лень. Сколько времени мы тратим в пустую, не инвестируя в будущее. Некоторые только мечтают и всё. Кто-то хочет начать развиваться, заниматься спортом, но не может. А всё почему? Конечно же всё из-за лени. Лень губит человека, и это реальный факт. Нужно всякими любыми путями бороться с ленью, просто брать и избавляться от неё. Ведь лень, это как вредная привычка.

Не позволяя душе лениться, мы сможем горы свернуть и не заметить. Ведь если мы будем каждый день трудиться, то это обязательно окупиться в будущем. И мы обязательно станем счастливее. Да, будут трудности, возможно какие не будь помехи, но мы должны трудиться день изо дня, а всё ради того, чтобы стать лучше, и стать теми кем мы хотим!

Особенности написания

Независимо от темы сочинения (к чему приводит лень или как бороться с ней), рассказ должен состоять из нескольких частей. Это вступление, содержание и заключение.

Вступительная часть — это 2−3 предложения, с помощью которого ученик знакомит читателя с тезисом — темой. В этом случае речь идёт о лени. Чтобы написать качественное сочинение, текст следует начать с рассказа, почему она губительно влияет на разные аспекты человеческой жизни. Во вступлении можно указать тему сочинения и коротко раскрыть суть всей последующей работы.

Содержательная часть — самое главное, поскольку именно здесь ученик даёт развёрнутый ответ на тему сочинения. В этой части необходимо полностью раскрыть все нюансы, разъяснить свои мысли по поводу вопроса. Желательно рассказать о своём отношении к проблеме, как она негативно сказывается на человеческой жизни (несделанные вовремя уроки, грязная обувь, которую не хотелось чистить, отказ от чтения ради отдыха в выходной).

Чтобы учитель по достоинству оценил работу, не нужно слишком много заимствовать из текстов других авторов, необходимо осмысленно, структурировано и грамотно изложить все свои мысли.

Заключительная часть — это итог всей работы. Здесь требуется сделать сообщение с краткими выводами. Заключение по объёму должно получиться примерно такое же, как вступление, то есть достаточно двух-трех предложений. Последний абзац — это шанс загладить все недочёты своей работы над сочинением, поэтому необходимо уверенно ответить на все вопросы.

Рефераты, дипломные, курсовые работы – бесплатно: Библиофонд!

Что такое лень и как с ней бороться

лень психологический борьба

Добрый день, дорогие слушатели! Сегодня я хочу вам рассказать о таком феномене как лень, а так же я дам вам ценные советы о том, как можно с ней бороться, и вообще нужно ли это делать.

В шутку и всерьёз говорят, что если немецкая национальная черта – трудолюбие, английская – бережливость, американская – независимость, то русская – лень. Лень называют национальной бедой, пороком каждого человека и страны в целом. Считается, что почти все наши неудачи и беды от лени, что если мы все от нее избавимся, то всё у всех будет хорошо.

Советы, которые пригодятся ученикам

Если ученику сложно даётся написание сочинений-рассуждений, можно сосредоточиться на выполнении конкретных требований, которые предъявляют к этому рассказу. Так получится понять, что преподаватель хочет получить от работы.

Главные требования:

1. Содержание должно точно соответствовать теме, не нужно отклоняться и начинать рассуждать о посторонних вопросах.
2. Сочинение должно основываться именно на знаниях школьников. Если они начнут использовать много информации с посторонних источников, учитель сразу поймёт, что ему сдали на проверку плагиат.
3. Сочинение должно иметь точную структуру, нельзя менять местами конкретную цепочку: вступление — основная часть — заключение. Учитель должен увидеть логику изложения.
4. Делая сочинение на тему лени, можно использовать цитаты из известных произведений классиков или любой подходящей литературе. Но при этом их необходимо передавать без изменений, правильно оформив.

Изучив требования, можно дополнительно просмотреть и советы. Они помогут написать хорошую работу:

1. Перед началом работы желательно написать все свои имеющиеся мысли на листе бумаги, чтобы впоследствии правильно сгруппировать их в единое сочинение. Так можно быстрее продумать план и упорядочить мысли.
2. Соотношение объёмов вступления, заключения и основной части должно быть конкретным. Самая большая по размеру часть — основная, а заключению и вступлению достаточно уделить 2−3 предложения. Если учитель заметит сильные «перекосы» с размерами, это негативно скажется на конечном результате.
3. Если школьнику трудно сочинить даже начало, можно начать с конца — записать сначала выводы, а уже после переходить ко вступлению и основной части. Этот метод помогает понять, к чему нужно подойти, делая сочинение.
4. Чтобы подтвердить слова, можно ссылаться на сказки, стихотворения (например, Сергей Островой, Будылин), нравоучительные литературные произведения, рефераты или другие эссе.

Используя эти советы, можно составить качественный доклад или сочинение про лень. Прочитав его, учитель оценит старания школьника положительным баллом.

Эссе о лени

Самое комфортное состояние бытия – это когда наступает лень.

Причём, не просто лень, а ЛЕНЬ, то есть, когда можешь её себе позволить. По большому счёту, редко когда это случается. Постоянно нужно что-то делать, куда-то идти, чем-то заниматься, с кем-то встречаться, не одно – так другое, не одни – так другие, не с одними – так с другими и т.д. до изнеможения сил, чувств и мыслей.

А все эти силы и чувства – они же не резиновые, их, мало того, что надо где-то брать, умножать, холить и лелеять, их надо использовать с удовольствием, чтобы жизнь не казалась галерами и каменоломней.

Пример сочинения

Я считаю, что лень — это худший враг человека. Объясняю это тем, что при наступлении этого состояния никто не хочет проделывать важную работу, вместо этого появляется желание просто лежать на диване. К примеру, знаешь, что нужно написать сочинение до вечера, а делать этого не хочется.

Пример представляет собой маленькую лень, но она бывает и более масштабной, когда не хочется даже выходить на улицу и играть с друзьями. Трудность борьбы с ней в том, что лениться может быть очень приятно, но в результате это приносит только зло. Например, если человек очень талантливый и способный, но при этом ленивый, он ничего не добьётся в жизни. А иногда она может стать опасной для жизни: альпинист поленился проверить качество страховки и поплатился своей жизнью.

С проблемой обязательно нужно бороться, если необходимо, то в течение долгого времени. Нужно всего лишь несколько раз преодолеть её, чтобы добиться поставленных результатов. Если же поддаться состоянию, накопится большое количество невыполненных дел, с которыми тяжело справиться после.

Даже если поддаться пагубному чувству всего один раз, лень начнёт прогрессировать и скоро перейдёт на другие сферы деятельности. Чтобы побороть состояние, необходимо найти занятия, от которых не убежать. Например, убраться в квартире, почистить обувь.

Ленивец в короткий срок становится очень медлительным и глупым. С ним никто не захочет общаться. Ленивый человек часто подводит окружающих, на него никто не сможет положиться, а потому он никогда не обретёт верных друзей. Этим и страшна лень.

Популярные сочинения

• Сочинение по произведению Барышня крестьянка Пушкина
  «Барышня-крестьянка» — одна из повестей, входящих в сборник «Повести Белкина». В центре повествования – две семьи помещиков: отец и сын Берестовы и отец и дочь Муромские. Берестов – настоящий русский дворянин – благородный
• Сочинения по картинам Степанова
  Описание картин Алексея Степанова
• Сочинение Чацкий — борец или жертва? 9 класс
  Обычно какому-либо человеку присуждают образ, который будет больше ему подходить и характеризовать его как личность. Например, образы борца и жертвы, очень часто описывают либо очень сильных людей, которые готовы пойти на любые трудности

Второй вариант

Человек, подверженный лени, не сможет добиться своей цели. Многие не понимают опасность этого состояния. Лень — это своеобразный вирус, который медленно безболезненно отравляет жизнь человека.

В качестве примера опасности лени нужно представить себе доктора, который ленится. Ему будет лень заставить себя трудиться, а потому пациент не получит квалифицированную помощь.

В повседневной жизни безделье не так страшно, но она всё равно влияет на человека. Например, она не позволяет хорошо учиться в школе. Школьник получит некачественное образование и не сможет получить хорошую работу, достичь вершин на карьерной лестнице. Дом неряхи будет выглядеть очень непривлекательно, поскольку ему будет лень вытирать пыль или мыть посуду.

Ленивый человек никогда не сможет завести дружественные отношения, поскольку над ними нужна постоянная работа. Бездельник часто будет терять интерес к близким людям, поскольку ему будет лень выходить из дома, чтобы проводить с ними досуг. Если же человек увидит, что с ним разговаривают с ленью и неохотой, он просто уйдёт. Со временем все знакомые потеряются, и даже самые близкие друзья разбегутся, добро уйдет от ленивца, и он будет сожалеть.

По этим причинам я считаю, что лень — это серьёзная болезнь, с которой необходимо ежедневно бороться. Для достижения цели необходимо помнить, что человек может достичь всего, чего желает, если не подвержен лени.

Сочинение-рассуждение: что такое лень и почему она мешает нам учиться?

Отличный вариант рассуждения на тему лени. Советую ознакомиться всем, даже кто пишет сочинение ОГЭ или ЕГЭ не на эту тему.

Что такое лень? Почему она мешает нам учиться?

Для своего сочинения я выбрала животрепещущую тему, тему лени и заблуждений по ее поводу, расставить все точки над и, так сказать. Для начала дадим терминологическое определение:

Лень (от лат. lenus — медлительный,вялый) — отсутствие или недостаток трудолюбия.

А вот и первое с чем я готова не согласиться, трудолюбие не есть противоположность лени, я бы выразила противоположность как: «Трудолюбие-безделье».

Представим ситуацию, где человек тщательно вымывает всю квартиру и со стороны может показаться, что он очень трудолюбив, но мы так же представим, что на самом деле у этого человека есть более важное занятие, которое ему делать не хочется и он просто глушит угрызение совести менее важным делом. Неспособность делать только то, что необходимо и НЕ совершать ненужные действия и есть лень.

Обратите внимание

В подтверждение своих слов напомню о знаменитой истории, произошедшей в компании Генри Форда:

Итак, кто же получается трудолюбив? Тот, кто вечно чем-то занят или тот, кто сперва делает самое важное, освобождая свою совесть и уйму времени на сторонние дела? Возможно и тот и тот, но при условии, что первый вечно занят из любви к такому времяпрепровождению, а не из-за откладывания самого важного на потом.

Еще одно высказывание о лени, которое, по-моему, не имеет смысла, звучит как «Лень двигатель прогресса». Самые крупные и важные открытия человечества совершались далеко не ленивыми людьми. Отчасти верным это высказывание можно счесть, только в контексте потребительских нужд.

Например вообразим диалог между изобретателем и его другом, друг только пожаловался, что ему лень каждый раз вставать и переключать телевизор и, что было бы здорово иметь возможность делать это не вставая с дивана, этим он подал идею своему товарищу и уже тот создал пульт, но не с помощью лени разумеется, а благодаря своему труду и целенаправленной работе.

Кстати, не нужно путать лень с отдыхом или бездельем, отдых необходим любому человеку, особенно при интенсивной нагрузке. В то время как безделье просто нежелание делать что-либо. К слову отдых может проявляться ленью- «я сегодня много трудился, пожалуй поленюсь» подобный вид лени не имеет негативного подтекста, так как отдохнувший, довольный работник более трудолюбив и производителен.

Забавный факт в психологии лень-это отсутствие мотивации, хотя мотивация не всегда имеет постоянный характер, в большинстве случаев она единично искореняет лень, при достижении цели лень с большой вероятностью снова вернется.

Отличной зарядкой для избавления от лени является ежедневная работа над собой, а точнее над своей силой воли, делая то, что можно отложить на потом или то, что делать не хочется. Такой подход более эффективен, чем бесконечная смена мотиваций.

Человек с развитой силой воли может сопротивляться любой лени, если она не является симптомом психического заболевания (шизофрения, синдром дефицита внимания, депрессия, расстройство сна и др.).

Таким образом, мы можем пересиливать лень даже при отсутствии мотивации.

Посмотрите другие сочинения-рассуждения для ОГЭ и ЕГЭ по обществознанию:

ОГЭ по Обществознанию ЕГЭ по Обществознанию

Источник: https://spadilo.ru/chto-takoe-len/

Проблема отношения к проявлению невежества и лени. По А. Чехову

Проблема отношения к проявлению невежества и лени.

Как люди относятся к проявлению невежества и лени? Разумно ли терпимое отношение к тем, кто не хочет учиться, обогащать себя знаниями, развиваться? Именно эти вопросы возникают при чтении отрывка из рассказа А. П. Чехова «Скучная история».

Раскрывая проблему отношения к проявлению невежества и лени, автор изображает один эпизод из жизни профессора и студента. Повествование идёт от лица профессора, к которому на квартиру пришёл нерадивый студент для пересдачи экзамена. Молодой человек умоляет поставить ему зачёт по одной лишь причине, что он прекрасно сдал экзамены по всем предметам, а «срезался» только у профессора. Но рассказчик проявляет твёрдость и заявляет, что поставить удовлетворительно никак не может. Он прекрасно знает этот тип студентов, невежественных, ленивых и ограниченных. Они любят развлекаться, ходить в оперу и посещать рестораны. Ещё одно посещение окончательно вывело профессора из себя. Пришёл «молодой докторант в новой чёрной паре», который не выдержал экзамен на докторанта. Он хочет писать диссертацию под руководством профессора. Но учёный приходит в негодование, заявляя, что он «не торгует темами», а диссертация предполагает самостоятельное творчество. Автор подводит своих читателей к мысли о том, что нельзя благодушно и снисходительно относиться к невеждам и лентяям, которые не располагают к себе и не вызывают доверия.

Авторская позиция мне понятна и близка. Я тоже считаю, что отношение к к невеждам и лентяям у окружающих должно быть нетерпимое. Такие люди не способны трудиться на благо общества, думают только о развлечениях и не ведут к совершенствованию общественной жизни.

В рассказе В. Г. Распутина «Уроки французского» главный герой – пятиклассник, живущий вдали от родного дома в райцентре, учится добросовестно, проявляет трудолюбие и добросовестность. Ему противопоставлены уличные мальчишки, например. Птаха. Это второгодники, которые не желают учиться и целые дни играют в чику на деньги, проявляя жесткость по отношению к главному герою, который вынужден играть на деньги, чтобы на выигрыш купить банку молока, чтобы хоть как-то утолить голод. Писатель осуждает нерадивых учеников, невежественных и грубых.

Таким образом, нельзя потакать плохим привычкам и поступкам невежественных и ленивых людей, которые не внушают доверия и не располагают к себе.

Текст А. П. Чехова

(1)Кто-то входит в переднюю, долго раздевается и кашляет… (2)Через минуту входит ко мне молодой человек приятной наружности. (З)Вот уж год, как мы с ним находимся в натянутых отношениях: он отвратительно отвечает мне на экзаменах, а я ставлю ему единицы. (4)Таких молодцов, которых я, выражаясь на студенческом языке, гоняю или проваливаю, у меня ежегодно набирается человек семь. (5)Те из них, которые не выдерживают экзамена по неспособности или по болезни, обыкновенно несут свой крест терпеливо и не торгуются со мной; торгуются же и ходят ко мне на дом только сангвиники, широкие натуры, которым проволочка на экзаменах портит аппетит и мешает аккуратно посещать оперу. (б)Первым я мирволю, а вторых гоняю по целому году. — (7)Садитесь, — говорю я гостю. — (8)Что скажете? — (9)Извините, профессор, за беспокойство… — начинает он, заикаясь и не глядя мне в лицо. — (10)Я бы не посмел беспокоить вас, если бы не… (11)Я держал у вас экзамен уже пять раз и… и срезался. (12)Прошу вас, будьте добры, поставьте мне удовлетворительно, потому что… (13)Аргумент, который все лентяи приводят в свою пользу, всегда один и тот же: они прекрасно выдержали по всем предметам и срезались только на моём, и это тем более удивительно, что по моему предмету они занимались всегда очень усердно и знают его прекрасно; срезались же они благодаря какому-то непонятному недоразумению. — (14)Извините, мой друг, — говорю я гостю, — поставить вам удовлетворительно я не могу. (15)Подите ещё почитайте лекции и приходите. (16)Тогда увидим. (17)Пауза. (18)Мне приходит охота немножко помучить студента за то, что пиво и оперу он любит больше, чем науку, и я говорю со вздохом: — По-моему, самое лучшее, что вы можете теперь сделать, это совсем оставить медицинский факультет. (19)Если при ваших способностях вам никак не удаётся выдержать экзамена, то, очевидно, у вас нет ни желания, ни призвания быть врачом. (20)Лицо сангвиника вытягивается. — (21)Простите, профессор, — усмехается он, — но это было бы с моей стороны по меньшей мере странно. (22)Проучиться пять лет и вдруг… уйти! — (23)Ну да! (24)Лучше потерять даром пять лет, чем потом всю жизнь заниматься делом, которого не любишь. (25)Но тотчас же мне становится жаль его, и я спешу сказать: — Впрочем, как знаете. (26)Итак, по