Сочинение на тему мал да удал

  • 3 класс Изложение «Мал да удал» ( учебник Климановой)
    1.Прочитайте текст в упр.№21 с.14 не менее 2-х раз.
    2.Ответьте на вопросы, выполните задания:
    -В какое время года рыболов ловил рыбу?
    – Что такое лунка?
    -Где лежала выловленная рыба?
    -Что за зверек выскочил на лед? Прочитайте, как он выглядел.
    -Прочитайте, как он бежал к рыболову.
    -Как поступил рыболов?
    -Куда отнёс рыбку горностай?
    -Какие качества помогают горностаю жить в суровых условиях?
    3.Прочитай название рассказа. Почему автор так назвал рассказ? Как можно назвать рассказ по-другому? Напишите. _______________________________________
    4.Определите вид текста. Подчеркните: описание, рассуждение, повествование.
    5.Какие слова использует автор вместо слова «горностай», чтобы избежать повторов:__________________________________________________
    6.Сколько частей в тексте? Прочитайте и озаглавьте каждую часть. Запишите план в тетрадь.
    7.Прочитайте и перескажите каждую часть отдельно
    8. Перескажите весь текст.
    9.Прочитайте и напишите изложение текста, используя план в тетради и опорные слова:
    Около лунки, выловленная рыба
    Выскочил, белый-белый, нежно-снеговой, стремительно приблизился
    Узнал знакомого, схватил ёршика, в ледяное убежище, опять на льду, проявлял расторопность и смелость
    Для учителя.
    Примерный план:
    1.Рыболов
    2.Горностай
    3.Шустрый зверёк

  • Использован учебник «Русский язык. 3 класс, 2 часть», Канакина, Горецкий. Упражнение 21, страница 14-15.

    Прочитайте отрывок из рассказа «Мал, да удал». Определите тему текста и его частей. Придумайте заголовки к тексту и к каждой части. Напишите изложение текста по самостоятельно составленному плану.

    Данный текст разбит автором на три абзаца. Следовательно и мы разделим его на три смысловые части. Каждый абзац — отдельная смысловая часть. Тема всего текста — отношения рыбака и горностая.

    Придумаем названия для текста и его частей:

    Название текста — Ловкий зверек.
    Название первой части — Зимняя рыбалка.
    Название второй части — Неожиданный гость.
    Название третьей части — Рыба для горностая.

    Составим план изложения текста.

    1. Рыболов и его рыба.
    2. Горностай на льду.
    3. Приближение к рыбаку.
    4. Старый знакомый.
    5. Рыбёшка в дар.
    6. Ледяное убежище.
    7. Возвращение горностая.

    Пример изложения текста по рассказу «Мал, да удал»

    Зима. Возле лунки сидит рыболов. Рядом лежит его рыба.

    Вдруг на лёд выскочил белый-белый зверёк, кончик хвоста которого был чёрным. Это был горностай.

    Лёгкими, воздушными прыжками горностай приблизился к рыболову.

    Рыболов сразу узнал старого знакомого.

    Он бросил горностаю рыбёшку.

    Шустрый горностай схватил ёршика и быстрыми прыжками отнес её в ледяное убежище.

    Через минуту горностай вернулся на лёд. Он действовал умело, смело и расторопно.

    сочини сказку о щенке со словами мал да удал, ему и горя мало

    1. Иулиан

      12 декабря, 22:59


      +1

      Жил был на свете щенок. Он был очень любознательный. В любую щель залезет, повсюду свой нос сунет. недаром про него мама говорит » мал да удал». Прыгал он, бегал, да и разбудил нашего кота Ваську. Кот ему лапой по носу, чтоб не мешал спать. А щенку и горя мало, ему играться хочется

      • Комментировать
      • Жалоба
      • Ссылка

    Найди верный ответ на вопрос ✅ «сочини сказку о щенке со словами мал да удал, ему и горя мало …» по предмету 📙 Литература, а если ответа нет или никто не дал верного ответа, то воспользуйся поиском и попробуй найти ответ среди похожих вопросов.

    Искать другие ответы

    Новые вопросы по литературе

    Главная » ⭐️ Литература » сочини сказку о щенке со словами мал да удал, ему и горя мало

    Изложение  по рассказу В. Бочарникова  «Мал, да удал» Учитель: Артюх Марина Владимировна

    Изложение по рассказу В. Бочарникова «Мал, да удал»

    Учитель: Артюх Марина Владимировна

    Прочитай текст  Зима. Около лунки сидит рыболов. Выловленная рыба лежит прямо на льду.    Вдруг на лёд выскочил зверёк, белый-белый, нежно-снеговой, только кончик хвоста чёрный. Это горностай. Лёгкими, воздушными, длинными прыжками он стремительно приблизился к рыболову.   Рыболов узнал своего знакомого. Он бросил горностаю рыбку. Шустрый зверёк с ходу схватил ёршика и в несколько прыжков отнёс в своё ледяное убежище. Через минуту горностай опять был на льду. Действовал он умело, проявлял расторопность и смелость.

    Прочитай текст

    Зима. Около лунки сидит рыболов. Выловленная рыба лежит прямо на льду. Вдруг на лёд выскочил зверёк, белый-белый, нежно-снеговой, только кончик хвоста чёрный. Это горностай. Лёгкими, воздушными, длинными прыжками он стремительно приблизился к рыболову. Рыболов узнал своего знакомого. Он бросил горностаю рыбку. Шустрый зверёк с ходу схватил ёршика и в несколько прыжков отнёс в своё ледяное убежище. Через минуту горностай опять был на льду. Действовал он умело, проявлял расторопность и смелость.

    Ответь на вопросы

    Ответь на вопросы

    • О чем текст? Какова его тема?
    • Почему автор назвал рассказ «Мал, да удал»? Придумай свой заголовок.
    • Где ловил рыбу рыболов?
    • Какой зверек выскочил на лед?
    • Что сделал рыболов?
    • Куда отнес рыбу хищник?
    • Какие качества помогают жить горностаю в суровых условиях?

    Горностай -  Небольшой зверек с длинным телом на коротких ногах, с длинной шеей и треугольной головой с небольшими округлыми ушами. Длина тела 17 – 38 см, длина хвоста 6 – 12 см. Масса тела от 70 до 260 грамм.

    Горностай —

    Небольшой зверек с длинным телом на коротких ногах, с длинной шеей и треугольной головой с небольшими округлыми ушами. Длина тела 17 – 38 см, длина хвоста 6 – 12 см. Масса тела от 70 до 260 грамм.

    Лексическая работа Лунка – отверстие во льду. Ёршик – маленькая речная рыбка.

    Лексическая работа

    Лунка – отверстие во льду.

    Ёршик – маленькая речная рыбка.

    Составление плана 1 часть Зима. Около лунки сидит рыболов. Выловленная рыба лежит прямо на льду. Рыболов.

    Составление плана

    1 часть

    Зима. Около лунки сидит рыболов. Выловленная рыба лежит прямо на льду.

    Рыболов.

    Составление плана 2 часть  Вдруг на лёд выскочил зверёк, белый-белый, нежно-снеговой, только кончик хвоста чёрный. Это горностай. Лёгкими, воздушными, длинными прыжками он стремительно приблизился к рыболову. Горностай.

    Составление плана

    2 часть

    Вдруг на лёд выскочил зверёк, белый-белый, нежно-снеговой, только кончик хвоста чёрный. Это горностай. Лёгкими, воздушными, длинными прыжками он стремительно приблизился к рыболову.

    Горностай.

    Составление плана  3 часть  Рыболов узнал своего знакомого. Он бросил горностаю рыбку. Шустрый зверёк с ходу схватил ёршика и в несколько прыжков отнёс в своё ледяное убежище. Через минуту горностай опять был на льду. Действовал он умело, проявлял расторопность и смелость.   Шустрый зверёк.

    Составление плана

    3 часть

    Рыболов узнал своего знакомого. Он бросил горностаю рыбку. Шустрый зверёк с ходу схватил ёршика и в несколько прыжков отнёс в своё ледяное убежище. Через минуту горностай опять был на льду. Действовал он умело, проявлял расторопность и смелость.

    Шустрый зверёк.

    План.

    План.

    • Рыболов.
    • Горностай.
    • Шустрый зверёк.

    Орфографическая работа 1. З и ма, с и дит рыб о лов, выл о вле нн ая рыба, прям о на л ь ду. 2. Выск о чил зв е рёк, белый-белый, нежно-сн е г о вой, ко нч ик ч ё рный, г о рн о стай, л ёг кими, в о здушными, дли нн ыми, пры ж ками, стр е мит е л ь но, пр и близ и лся. 3. Зн а комый, схв а тил, ё рш и ка, л е д я ное, убеж и ще, чер ез м и нуту, дей ст в о вал, умел о , пр оя влял, р а ст о ропност ь , смел о ст ь .

    Орфографическая работа

    1. З и ма, с и дит рыб о лов, выл о вле нн ая рыба, прям о на л ь ду.

    2. Выск о чил зв е рёк, белый-белый, нежно-сн е г о вой, ко нч ик ч ё рный, г о рн о стай, л ёг кими, в о здушными, дли нн ыми, пры ж ками, стр е мит е л ь но, пр и близ и лся.

    3. Зн а комый, схв а тил, ё рш и ка, л е д я ное, убеж и ще, чер ез м и нуту, дей ст в о вал, умел о , пр оя влял, р а ст о ропност ь , смел о ст ь .

    Где сидел рыболов? Около, лунки. Кто выскочил на лед?  1.Кого узнал рыболов?   Вдруг, белый – белый, нежно - снеговой, черный, кончик, горностай. Где лежала выловленная рыба? Своего, знакомого.   Прямо , на льду.   Легкими, воздушными, длинными, 2.Что бросил рыболов горностаю? Что сделал горностай?

    • Где сидел рыболов?

    Около, лунки.

    • Кто выскочил на лед?

    1.Кого узнал рыболов?

    Вдруг, белый – белый, нежно — снеговой, черный, кончик, горностай.

    • Где лежала выловленная рыба?

    Своего, знакомого.

    Прямо , на льду.

    Легкими, воздушными, длинными,

    2.Что бросил рыболов горностаю?

    • Что сделал горностай?

    Рыбку.

    стремительно приблизился.

    3.Что сделал зверек?

    Шустрый, с ходу, отнес, схватил, ёршика, в ледяное убежище.

    Через минуту.

    4.Через сколько минут горностай вернулся на лед?

    5.Как он действовал ?

    Умело, проявлял, расторопность, смелость.

    Проверь! 1. З и ма, с и дит рыб о лов, выл о вле нн ая рыба, прям о на л ь ду. 2. Выск о чил зв е рёк, белый-белый, нежно-сн е г о вой, ко нч ик ч ё рный, г о рн о стай, л ёг кими, в о здушными, дли нн ыми, пры ж ками, стр е мит е л ь но, пр и близ и лся. 3. Зн а комый, схв а тил, ё рш и ка, л е д я ное, убеж и ще, чер ез м и нуту, дей ст в о вал, умел о , пр оя влял, р а ст о ропност ь , смел о ст ь .

    Проверь!

    1. З и ма, с и дит рыб о лов, выл о вле нн ая рыба, прям о на л ь ду.

    2. Выск о чил зв е рёк, белый-белый, нежно-сн е г о вой, ко нч ик ч ё рный, г о рн о стай, л ёг кими, в о здушными, дли нн ыми, пры ж ками, стр е мит е л ь но, пр и близ и лся.

    3. Зн а комый, схв а тил, ё рш и ка, л е д я ное, убеж и ще, чер ез м и нуту, дей ст в о вал, умел о , пр оя влял, р а ст о ропност ь , смел о ст ь .

    метки: Маленький, Удалой, Щенок, Любить, Семья, Быстро, Понять, Однажды

    Моим самым любимым животным является щенок. Я готова целый день проводить с ним время, его зовут Кузя, а подарил мне его папа на мой день рождения. Щенок очень игрив и активен, постоянно ищет приключения и провоцирует меня на игру. А я не могу сдержаться и отвечаю ему взаимностью.

    Собаки – это удивительно умные животные. Они чувствуют тебя до глубины души: они грустят вместе с тобой, когда тебе грустно, играют и веселятся, когда у тебя хорошее настроение. Они даже умеют обижаться и плакать. Наблюдала я такое и у своего щенка, когда отказала ему в прогулке. Он опустил голову и хвост, отвернулся и пошел в другой край комнаты. Не подходил ко мне почти целый день, пока не проголодался. Тогда он с обиженной «мордой» подошел ко мне, начал ласково тереться об мою ногу, тогда я обрадовался и понял, что он простил меня, после чего мы пошли с ним насыпать ему корм.

    Мой щенок Кузя очень ласковый, я безумно рада, что он достался именно мне. Я не представляю, что он мог бы жить в другой семье и гулять с другими детьми. Мне с ним безумно повезло, он во всем слушается меня, это, наверное, еще одно достоинство собак, что они очень быстро поддаются воспитанию и дисциплине. Именно таким был и мой Кузя, он быстро понял, что мне не нравиться и что лучше не делать в моем присутствии.

    Мы с Кузей так привыкли друг к другу, что даже засыпаем в одно время, он ложится на свой уютный коврик около моей кровати и наслаждается теплом исходящим от пола с подогревом, а я слушаю, как мило он начинает сопеть, спустя пару минут после умащения на коврике.

    Мое сердце покоряют многие животные, но собаки особенно. Ведь таких преданных «друзей» не заменить никем. Даже люди порой бывают не так преданны как собаки. Самое страшное о чем я постоянно переживаю, это то, что когда-то моего щенка у меня не станет. Но стараюсь отбросить такие мысли и окунуться в воспоминания о днях проведенных вместе.

    Я наблюдаю за тем, как он взрослеет с каждым днем, приобретает все более мужественные черты, становится более спокойным и уравновешенным, как — будто он взрослеющий человек. Начинает многое понимать того, что до этого не мог. Я не могу дождаться момента, пока он станет папой и у него будут свои щенята. Я думаю, он будет заботливым и добрым «отцом» для своих щенков, ведь он сам вырос в любви и доброжелательном отношении к нему.

    Мы с Кузей проводим вместе очень много времени, и это приносит много положительных эмоций и хорошее настроение. Я уже не представляю и дня без своего щенка, а он без меня.

    11 стр., 5052 слов

    Собака друг человека рассуждение

    … читают: Картинка к сочинению Собака – друг человека Популярные сегодня темы Если Печорина Лермонтов писал как героя своего времени, то Грушницкий, вероятно, представлял собой антигероя. Эта роль включает в себя не … Как ни странно, мама в тот день была в хорошем настроении и разрешила оставить щенка при условии, что я сам буду выгуливать его и на первых порах вытирать с …

    Наступил мой долгожданный праздник – Новый год! Я знаю, мои родители меня очень любят и всегда дарят очень хорошие подарки, но что подарят именно такой подарок, я даже в мыслях подумать не мог. Когда пришло время смотреть подарки под елкой, я просто со скоростью ветра прибежал в гостиную. О боже, меня ждало действительно чудо! В гостиной сидел маленький щенок немецкой овчарки! На вид ему было около двух месяцев. Я был безгранично счастлив.

    Щенок был неуклюж, как медвежонок. Он поднимался на лапы, спотыкался, опять поднимался. Смотреть на него без смеха было не возможно. Вместе с родителями мы решили дать ему кличку Рекс, как в сериале про полицейского пса, который тоже был породы немецкой овчарки.

    Место ему нашли возле входной двери, где обустроили его очень мягкой и удобной лежанкой. Рексу очень понравилось его новое уютное место для сна и отдыха. Сначала щенок все обнюхал, а потом с удовольствием лег спать.

    Жизнь моя очень изменилась после того, как в нашей семье появился Рекс. Теперь мне приходилось его выгуливать не меньше двух раз в день. Но это ничего, потому что прогулки утром и вечером приносят только пользу здоровью.

    Щенок рос очень преданным другом всем членам семьи, но главным хозяином в доме считал папу и слушался во всем только его. Маму он тоже очень любил, но по-своему. Мама ему готовила очень вкусные мясные каши, которые он ждал с большой охоткой. Меня он любил тоже очень сильно, потому что я с ним проводил много времени в играх и прогулках. Меня всегда развлекало и веселило барахтаться с Рексом в снегу, кидать ему палочку, бегать с ним наперегонки, просить Рекса преодолевать препятствия, слушаться моих команд – стоять, лежать, подавать голос.

    Поначалу Рекс нам принес некоторые неудобства, а именно: сгрыз ножку стула, вывернул горшок с цветком, в столешнице на кухне нашел мамины запасы муки, макарон, круп и раскидал содержимое по всей квартире, даже успел сгрызть нос папиного ботинка. Конечно, мы его наказали – папа ему запретил выходить в гостиную и на кухню, и он некоторое время сидел в прихожей за закрытой дверью. Рекс был умным псом, когда мы его выпустили из прихожей, и он смог передвигаться по всей квартире, он больше уже не портил домашнюю утварь и наши личные вещи.

    Я и моя семья Рекса полюбила всей душой, и мы только ждем, когда он вырастет и превратиться во взрослую собаку, чтобы охранять нас, как настоящий служебный пес.

    Сочинение про Щенка

    У меня есть друг и зовут его Шкипер. Шкипер мой пёс. Его очень любят все члены моей семьи, но были времена, когда все было наоборот. Моим самым заветным желанием было, чтобы у меня появился лохматый друг с мокрым носом, но мама наотрез отказывала мне — нет и всё. На все мои уговоры и бесконечные обещания, что я сам буду заботиться о щенке, был только один короткий ответ — нет.

    И вот однажды, а это случилось три года назад, я вышел погулять во двор. День был пасмурный и ветреный, иногда срывались капли дождя. Погода явно не подходила для прогулок, и все мои друзья сидели по своим домам. Дождь начал усиливаться, и я решил переждать его. У нас во дворе стоял старый и обветшалый сарайчик, в котором наш дворник дядя Вася хранит свой инвентарь — метлу, большую лопату и всякие инструменты. Я забежал в сарай. Капли дождя все сильнее и сильнее колотили по старому шиферу. Вдруг я услышал странный звук – сквозь шум дождя слышался жалобный писк или плач.

    14 стр., 6840 слов

    Сочинения «Моя семья»

    … совершенно небывалым. Сочинение «Моя семья» для 5 класса , Вариант 1 Моя семья небольшая, но очень крепкая и дружная. В нашей семье все любят и уважают друг друга. Нас пять человек: мама, папа, … Всем известно, что на земле нет ближе и роднее человека, чем мама. Мою маму зовут Светлана Александровна. Она – переводчик, а до этого работала в школе учителем английского языка. Моя мама добрая, умная и …

    Я огляделся. В сарае было мрачновато, всюду стояли какие-то коробки и ведра. Вдруг под лохматой метлой, стоявшей в углу, что-то зашевелилось. Присмотрелся – маленький комочек темно-коричневого цвета дрожал и издавал тот самый жалобный плач. Это был крошечный, с мокрым носом и очень лохматый, щенок, который сразу же лизнул мой нос, когда я взял его на руки.

    Так началась наша дружба со Шкипером, которую я всячески скрывал от родителей. Я тайком носил ему еду, учил всяческим командам, заботился о нем. Шкипер рос очень смышленым щенком, для запоминания команд ему требовалось мало времени, мы отлично ладили, и я всюду старался брать его с собой.

    Осень подходила к концу. Уже начал срываться первый снег и на улице становилось все холоднее и холоднее. Я очень переживал, как же сможет перезимовать в старом сарае Шкипер. Но вот однажды, когда я вернулся с вечерней прогулки, мама очень сильно меня обняла, сказала, что очень сильно меня любит, и чтобы я приводил своего лохматого друга домой. Как же я удивился и одновременно обрадовался! Я пулей помчался во двор, взял Шкипера, и вот мы уже вдвоем стоим в прихожей. По моей команде Шкипер дал маме лапу – для нее оказалось большим сюрпризом, каким воспитанным оказался Шкипер.

    С тех пор мой щенок вырос, стал полноценным членом нашей семьи и моим самым верным и преданным другом.

    Также читают:

    Картинка к сочинению Мой щенок

    Мой щенок

    Популярные сегодня темы

    • Особое внимание в романе «Собачье сердце» М.А.Булгаков уделяет описанию современной московской действительности. Образ Москвы появляется перед читателем в самом начале произведения.

    • Наряду с рассказами нравоучительными и философскими Чехов нередко писал и комедийные. Лошадиная фамилия относится именно к таким рассказам, которые предлагают простую ситуацию, с забавными деталями

    • Бескорыстные взаимоотношения между людьми, чувство сострадания, готовность прийти на помощь в трудную минуту всегда ценились в обществе. Жаль только, что некоторым людям эти качества чужды

    • Каждая героиня произведения Михаила Юрьевича Лермонтова Герой нашего времени имеет тонкую связь с главным героем — Печориным. Они зависимы от него по-своему. Также сам мужчина неравнодушен к ним. Женщины

    • На самом деле не многие могут говорить о себе «я талантливый» или искренне сказать «люди меня любят». Такое считается не скромным и не совсем приличным. Поэтому люди стремятся поддерживать внешнее приличие и хотя бы казаться достойными людьми.

      2 стр., 537 слов

      Сочинение чем люди живы по произведениям солженицына

      … Не обидеться на свет божий?! Скачать полный текст сочинения можно по ссылке ниже. Понравилось? Сохраните и поделитесь: Неограниченная бесплатная загрука материала «Сочинение по теме «Чем люди живы?»» доступна всем … открылось автору рассказа «Матренин двор» Александру Исаевичу Солженицыну, надо очень внимательно перечитывать это произведение, строчка за строчкой, деталь за деталью собирать то, …

    соченить сказку о щенке.используя слова:мал,да удал,ему и горя мало.

    Ответы на вопрос

    жил был щенок по кличке Веня. Он был мал да удал. Всегда приносил обувь хозяевам и тем не менее очень любил играться, прыгать, скакать. Правда, горя от него было мало но очень любил он попрошайничать, При каждой встречи со знакомыми он встаал на задние лапки и немного скулил. Конечно, за этот » цирк» ему и давали кусок сыра или колбасы. Также он очень дружил с кошками, игрался с ними , бегал. Думаю, Веня вырастет хорошей собакой. (с собственных наблюдений)

    Новые вопросы

    Like this post? Please share to your friends:
  • Сочинение на тему майская ночь или утопленница гоголь
  • Сочинение на тему майнкрафт
  • Сочинение на тему магазин все для счастья 6 класс
  • Сочинение на тему м добужинский город в николаевское время 8 класс
  • Сочинение на тему лягушка путешественница 3 класс