Пример сочинения 1
Я учусь в новой современной школе, в которой большие светлые коридоры, просторные классы и спортивные залы. Вестибюли украшают цветы в больших кадках, вьющиеся и цветущие растения, настенные панно. В нашей школе очень уютно.
Больше всего времени мы проводим в своей классной комнате. Здесь, как и положено, главное место занимает доска. Это самый важный учебный атрибут. Справа от доски дверь, а слева уголок нашей классной руководительницы. Ученические столы стоят три ряда. Они совсем не отличаются друг от друга. У каждого стола по два стула со спинками.
Я сижу у окна, из которого виден школьный стадион и тренажёрная площадка. Это самый светлый ряд. Штор у нас нет, но есть жалюзи, которые хорошо защищают от яркого солнца. На широких подоконниках поселились комнатные растения в ярких горшочках.
Позади столов стоят шкафы с лучшими поделками. Все они изготовлены нашими руками. Здесь есть фигурки из полимерной глины, вазочки из природного материала, вязаные салфетки и многое другое. На отдельной полочке собраны поделки, которые вырезаны из дерева. Они составляют нашу особую гордость.
В нашем классе есть праздничная стена. К каждому знаменательному дню мы украшаем её надписями, рисунками, картинками. Особенно ярко и привлекательно она выглядит на Новый год и Рождество.
Мы бережно относимся к своей классной комнате, поддерживаем порядок. Здесь проходят наши праздники и учебные будни. Это для нас второй дом на долгие школьные годы.
Пример сочинения 2
Очень много внимания человек всегда уделяет окружающей обстановке. Он всегда старается обустроить вокруг себя все так, чтобы ему было удобно работать или отдыхать, что-то исследовать или проводить свой досуг. Особенно важно правильно и комфортно организовать своё рабочее место, потому что от этого во многом зависят результаты нашего труда. Большую часть дня мы проводим в школе. Место, где мы каждый день встречаемся с учителями — это наш класс. Поэтому именно учебный класс должен быть правильно и комфортно обустроен.
Наша классная комната очень уютная. Каждая деталь ее обстановки располагает к занятиям. Если говорят, что театр начинается с вешалки, тогда классная комната — с входа. Дверь нашего кабинета белая и чистая. На ее внешней стороне прикреплена табличка, которая указывает на основной предмет, которой посвящен интерьер класса.
Наш кабинет — кабинет русского языка и литературы. Как только переступаешь порог и входишь в класс, оказываешься в ярко освещенной комнате. Напротив двери располагаются три больших окна. Сквозь их стекла льется нежный и приятный солнечный свет. Он скользит по партам, играет бликами на доске и стенках шкафов, освещает стенды. В пасмурные дни класс освещают лампы, которые располагаются двумя рядами на потолке.
Их десять и скрыты они под круглыми голубоватыми плафонами.
В классе шестнадцать парт. Они расставлены в три ряда. За каждым учеником закреплено отдельное рабочее место. Перед партами, у окна, располагается учительский стол. На нем всегда лежат наши рабочие и контрольные тетради, необходимые для работы на уроке карточки и раздаточный материал.
На стене перед партами висит коричневая классная доска. Она имеет две створки, благодаря которым может приобретать разный размер — развернутый или небольшой и компактный. На такой доске удобно работать и учителю и нам, ученикам. Над доской располагается портрет великого русского писателя Александра Сергеевича Пушкина. С его творчеством мы знакомимся с детства, а герои его произведений являются замечательными примерами мужества и стойкости, чести и порядочности.
У противоположной стены стоят светло-коричневые шкафы. Створки их верхних отделений стеклянные. За ними хранится небольшая библиотека. Это книги по истории и грамматике русского языка, и отдельно стоят книги по истории русской литературы. На полочках ниже можно увидеть небольшие выставки книг к темам, которые мы изучаем. Также здесь хранятся и выставляются наши творческие работы.
В верхней части стены, противоположной окнам, располагаются портреты выдающихся писателей, классиков русской литературы. Ниже висит несколько стендов. Один из них тематический. Он посвящен русскому языку и литературе. Здесь можно найти памятки по правописанию некоторых орфограмм, рубрику «Интересное языкознание», рекомендации к выполнению Домашних и творческих работ.
Второй стенд отражает жизнь нашего коллектива. Это классный уголок. Здесь появляются заметки, о наших классных мероприятиях, информация-о важных и интересных событиях, происходящих в мире, графа для поздравлений и график дежурств. Чтобы воздух в кабинете был свежим, на окнах и стенных полочках мы расположили комнатные Растения.
В своей классной комнате мы стремимся поддерживать порядок и чистоту. Каждый понимает, что от этого тоже зависит деловая атмосфера и успех нашей учебной деятельности. Мне очень нравится наш кабинет. Именно здесь я каждый день погружаюсь. загадочный и увлекательный мир знаний.
Пример сочинения 3
Кабинет, в котором учатся ребята из моего класса, очень большой, и в то же время тут все чувствуют себя комфортно. На юг выходит три огромных окна. Солнце заглядывает в наш класс рано утром, его свет заливает весь класс, создавая тёплую и неповторимую атмосферу. Тут не бывает темно даже в пасмурные дни. С потолка и стен, где расположены современные светильники, льётся свет. Он не слишком яркий, именно такой, какой необходим ученикам, вынужденным постоянно напрягать зрение.
Подоконники заставлены яркими горшками с разнообразными растениями. Есть несколько горшочков, из которых свисают длинные ветви вьющихся цветов, и на шкафу.
Этот шкаф вмещает в себя множество разнообразных предметов, необходимых во время уроков. Есть там место и для одежды. На одной из полок стоят игрушки. Их разрешают приносить в класс, но играть на уроках нельзя. И всё же именно благодаря им здесь по-домашнему уютно.
Рядом с мебельной стенкой висит плакат- напоминание, изображающий ученика, который сидит за школьной партой правильно, не сгибая спину. Это пример для подражания всем ребятам, ведь нам приходится много часов проводить за партой. Не следует забывать о своём здоровье. На этой же стене висят часы с маятником.
Больше всего мне нравятся парты. Их изготовили таким образом, чтобы лёгкие и в то же время прочные столы могли переставлять даже дети. Современные материалы, из которых сделана мебель, легко вытираются, не имеют острых углов. А ещё высота парты может регулироваться, ведь дети быстро растут.
Самый большой стол покрыт белоснежной скатертью. Это стол нашего учителя. Тут лежат тетради и журнал, куда учитель записывает наши отметки.
В классной комнате всегда порядок и чистота. Мы следим за этим, потому что любим наш класс.
Мой класс самый замечательный класс в мире!
Начнем с того, что находится он в самой лучшей школе не только в нашем городе, но может быть во всей России. Я очень люблю свою школу!
Мой класс находится на четвертом этаже, он очень светлый и из его окон мы видим не только верхушки берез, которыми обсажен школьный двор, но и дома, которые возвышаются поодаль. Иногда, когда я задумаюсь на уроке или перемене,я люблю смотреть на эти дома и думать о том, какие люди в них живут и нужно ли им тоже делать уроки.
В моем классе одна дверь, четыре окна и три ряда парт. За каждой партой может сидеть по два человека, но за некоторыми у нас сидят по одному, потому что учительница говорит, что у нас в классе меньше детей, чем требуется.
На стене напротив пат висит школьная доска, она зеленого цвета и словно сделана из стекла, на самом деле это такой пластик, нам уже объяснили, который не бьется и на котором очень удобно писать мелом.
Стены нашего класса заставлены шкафчиками, в которых мы храним свои вещи, а в шкафчиках подольше учительница хранит различные материалы, которые использует на уроках.
Стол учительницы стоит возле окна и развернут к нам, чтобы учительница сидя за столом всегда могла видеть, кто и чем занимается на уроке. Это очень практично и правильно.
На потолке у нас висят в три ряда специальные светильники дневного света, от которого не устают глаза и если включить которые становится очень светло даже темным зимним утром или когда на небе идет дождь.
Вот такой вот прекрасный у нас класс и самое в нем замечательное, что в него ходят все мои друзья.
Высота помещения, в котором расположена наша классная комната около трех метров. Три больших окна выходят на восточную сторону школы. Дневное освещение является достаточным и мы редко когда включаем дополнительное освещение. Стены выкрашены в желтый цвет, что мне поначалу не нравилось, но со временем я привык и перестал на это обращать внимание. Помещение просторное и хорошо освещено.
Парты новые деревянные светло-коричневого цвета. Они стоят посредине помещения в три ряда по пять штук в каждом. Позади парт есть шкаф для различных школьных принадлежностей. Он коричневого цвета, заделан из дерева и покрыт полированным лаком. В нем размещается наглядный материал, учебная литература. На стене висит топографическая карта Мира.
Впереди парт с левой стороны стоит стол для учителя. Он коричневого цвета, деревянный, содержит достаточное количество ящиков. Рядом удобный стул. У учительского стола находятся компьютер и принтер. В центре на стене перед партами висит современная маркерная доска. Она изготовлена из специального материала, по ней удобно писать.
В помещении есть много вазонов с цветочными растениями. Как я знаю из уроков биологии, эти растения обогащают наш воздух кислородом.
Как видно из моего описания комнаты все свидетельствует о наличии всего необходимого для обучения, что делает нашу школу хорошей. И я могу сказать с уверенностью, что наша классная комната самая лучшая.
Первого сентября мы с друзьями встретились по дороге и вместе вошли в школу. Зайдя в нашу классную комнату, мы просто застыли на пороге наша классная комната— так изменилась! Свежепокрашенные голубые парты приглашали сесть, на их крышках лежали открытки «Здравствуй, школа!», которые разложила наша классная руководительница, желая порадовать своих учеников. Стены нашего класса тоже покрасили в голубой цвет. Комната сразу стала казаться выше и просторнее.
На бортике свежевымытой доски лежали длинные белые брусочки мела. Они были совсем новенькие и так просились в руки, что мы написали «С первым сентября!» и нарисовали надоске цветы и воздушные шары.
Три ряда парт выровнены, как под линейку! Мое место — за третьей партой, у окна. Так приятно снова ощущать себя учеником, что даже не верится! А как выросли цветы на подоконнике! Их темно-зеленые блестящие листья свисают вниз, будто хотят подглядеть за нами из-под белоснежной шторы.
Как приятно, когда в классе чистота и порядок! Жаль, что уже через несколько уроков на полу будут валяться бумажки, линейки, пуговицы, крошки, мел, которые, покидая свои обычные места, превращаются в мусор. Но пока — здравствуй школа, наш родной «новенький» класс!
читать похожие:
Наша классная комната
КОМНАТА МЛАДШЕГО БРАТА сочинение
Моя комната (сочинение) 6кл
Наша квартира сочинение
У каждого человека в жизни есть обязанности. Взрослые обязаны ежедневно ходить на работу, выполнять поручения и задания, зарабатывать деньги для того, чтобы обеспечивать свою семью. А дети, в их числе и я, ежедневно должны ходить в школу, набираться умений и знаний. И знаете, я делаю это с огромным удовольствием. Мне нравится ходить в школу. Там интересно и весело, там уютно и комфортно.
Я очень люблю наш класс, в котором мы проводим свое свободное от уроков время, в котором наша классная руководительница преподает русский язык, в котором мы проводим классные часы, собрания и прочие встречи. Переходя в среднюю школу, мы получили этот кабинет и теперь, стараемся делать все для его улучшения и оформления.
Наши родители решили заменить старые деревянные окна на современные, металлопластиковые. Теперь, даже в самые лютые морозы в нашем кабинете уютно и тепло.
На день учителя, мы сделали подарок и своему классу – купили большую и новую магнитную доску. Наша учительница была очень рада, ведь такая доска – это настоящий клад для учебного класса.
На подоконниках, в нашем классе стоит много цветов. Каждый ученик принес из дома какое-то красивое растение, поэтому, наш класс, словно зеленый оазис. В пятницу, после уроков, мы обязательно вымываем каждый листочек на цветочке, каждую веточку.
Стены в классе оформлены красивыми и познавательными стендами на различные тематики. Одни посвящены правилам русского языка, другие раскрывают нам общие, интересные, жизненные факты. Мы решили оформить один стенд самостоятельно и украсили его фотографиями всех учеников нашего дружного класса. Конечно, в самом центре стенда мы расположили фото нашей любимой учительницы.
Я очень люблю свой класс. Его обстановка мягкая и приятная. Туда, мы приходим, как к себе домой. На любой перемене, не зависимо от того, какой у нас урок, мы частенько находимся в своей любимой классной комнате.
Высота помещения, в котором расположена наша классная комнатаоколо трех метров. Три больших окна выходят на восточную сторону школы.Дневное освещение является достаточным и мы редко когда включаемдополнительное освещение. Стены выкрашены в желтый цвет, что мнепоначалу не нравилось, но со временем я привык и перестал на этообращать внимание. Помещение просторное и хорошо освещено.
Парты новые деревянные светло-коричневого цвета. Они стоят посрединепомещения в три ряда по пять штук в каждом. Позади парт есть шкаф дляразличных школьных принадлежностей. Он коричневого цвета, заделан издерева и покрыт полированным лаком. В нем размещается наглядныйматериал, учебная литература. На стене висит топографическая картаМира.
Впереди парт с левой стороны стоит стол для учителя. Он коричневогоцвета, деревянный, содержит достаточное количество ящиков. Рядом удобныйстул. У учительского стола находятся компьютери принтер. В центре на стене перед партами висит современная маркернаядоска. Она изготовлена из специального материала, по ней удобно писать.
В помещении есть много вазонов с цветочными растениями. Как я знаю изуроков биологии, эти растения обогащают наш воздух кислородом.
Как видно из моего описания комнаты все свидетельствует о наличии всего необходимого для обучения, что делает нашу школу хорошей. И я могу сказать с уверенностью, что наша классная комната самая лучшая.
Я учусь в новой современной школе, в которой большие светлые коридоры, просторные классы и спортивные залы. Вестибюли украшают цветы в больших кадках, вьющиеся и цветущие растения, настенные панно. В нашей школе очень уютно.
Больше всего времени мы проводим в своей классной комнате. Здесь, как и положено, главное место занимает доска. Это самый важный учебный атрибут. Справа от доски дверь, а слева уголок нашей классной руководительницы. Ученические столы стоят три ряда. Они совсем не отличаются друг от друга. У каждого стола по два стула со спинками.
Я сижу у окна, из которого виден школьный стадион и тренажёрная площадка. Это самый светлый ряд. Штор у нас нет, но есть жалюзи, которые хорошо защищают от яркого солнца. На широких подоконниках поселились комнатные растения в ярких горшочках.
Позади столов стоят шкафы с лучшими поделками. Все они изготовлены нашими руками. Здесь есть фигурки из полимерной глины, вазочки из природного материала, вязаные салфетки и многое другое. На отдельной полочке собраны поделки, которые вырезаны из дерева. Они составляют нашу особую гордость.
В нашем классе есть праздничная стена. К каждому знаменательному дню мы украшаем её надписями, рисунками, картинками. Особенно ярко и привлекательно она выглядит на Новый год и Рождество.
Мы бережно относимся к своей классной комнате, поддерживаем порядок. Здесь проходят наши праздники и учебные будни. Это для нас второй дом на долгие школьные годы.
Я учусь в третьем классе.
У меня много одноклассников, поэтому у нас большой классный кабинет. Он очень светлый и уютный. В нем есть интерактивная доска, на которой мы занимаемся и представляем разные проекты. Есть и обычная зелёная доска, на которой мы пишем мелом. В нашем классе стоит большой во всю стену шкаф, где лежат различные документы, наша физкультурная форма, папки по труду и другие вещи. Конечно же, как и в других кабинетах у нас есть парты и стулья светло-зелёного цвета. В нашем классе много книг и учебников, которые мы читаем на уроках и в свободное время на переменах. А ещё у нас есть глобус, на котором мы можем рассмотреть материки, моря и океаны.
Мой классный кабинет – это мой второй дом, так как я провожу в нём много времени и узнаю много нового.
Виктория Ф., 9 лет
Мой класс находится в старом здании нашей школы. В классе на подоконниках в горшках растут цветы. Мы ухаживаем за ними. Также в классе есть сенсорная и обычная доска, по которым мы учимся. Парты и стулья в нашем классе окрашены в зелёный цвет. В конце класса находятся вещевые шкафы, на которых прикреплены плакаты с правилами.
Мне очень нравится наша уютная классная комната.
Анастасия Ф, 9 лет
Очень много внимания человек всегда уделяет окружающей обстановке. Он всегда старается обустроить вокруг себя все так, чтобы ему было удобно работать или отдыхать, что-то исследовать или проводить свой досуг. Особенно важно правильно и комфортно организовать своё рабочее место, потому что от этого во многом зависят результаты нашего труда. Большую часть дня мы проводим в школе. Место, где мы каждый день встречаемся с учителями — это наш класс. Поэтому именно учебный класс должен быть правильно и комфортно обустроен.
Наша классная комната очень уютная. Каждая деталь ее обстановки располагает к занятиям. Если говорят, что театр начинается с вешалки, тогда классная комната — с входа. Дверь нашего кабинета белая и чистая. На ее внешней стороне прикреплена табличка, которая указывает на основной предмет, которой посвящен интерьер класса.
[sms]
Наш кабинет — кабинет русского языка и литературы. Как только переступаешь порог и входишь в класс, оказываешься в ярко освещенной комнате. Напротив двери располагаются три больших окна. Сквозь их стекла льется нежный и приятный солнечный свет. Он скользит по партам, играет’бликами на доске и стенках шкафов, освещает стенды. В пасмурные дни класс освещают лампы, которые располагаются двумя рядами на потолке. Их десять и скрыты они под круглыми голубоватыми плафонами.
В классе шестнадцать парт. Они расставлены в три ряда. За каждым учеником закреплено отдельное рабочее место. Перед партами, у окна, располагается учительский стол. На нем всегда лежат наши рабочие и контрольные тетради, необходимые для работы на уроке карточки и раздаточный материал.
На стене перед партами висит коричневая классная доска. Она имеет две створки, благодаря которым может приобретать разный размер — развернутый или небольшой и компактный. На такой доске удобно работать и учителю и нам, ученикам. Над доской располагается портрет великого русского писателя Александра Сергеевича Пушкина. С его творчеством мы знакомимся с детства, а герои его произведений являются замечательными примерами мужества и стойкости, чести и порядочности.
У противоположной стены стоят светло-коричневые шкафы. Створки их верхних отделений стеклянные. За ними хранится небольшая библиотека. Это книги по истории и грамматике русского языка, и отдельно стоят книги по истории русской литературы. На полочках ниже можно увидеть небольшие выставки книг к темам, которые мы изучаем. Также здесь хранятся и выставляются наши творческие работы.
В верхней части стены, противоположной окнам, располагаются портреты выдающихся писателей, классиков русской литературы. Ниже висит несколько стендов. Один из них тематический. Он посвящен русскому языку и литературе. Здесь можно найти памятки по правописанию некоторых орфограмм, рубрику «Интересное языкознание», рекомендации к выполнению Домашних и творческих работ.
Второй стенд отражает жизнь нашего коллектива. Это классный уголок. Здесь появляются заметки, о наших классных мероприятиях, информация-о важных и интересных событиях, происходящих в мире, графа для позд1 равлений и график дежурств. Чтобы воздух в кабинете был свежим, на окнах и стенных полочках мы расположили комнатные Растения.
В своей классной комнате мы стремимся поддерживать порядок и чистоту. Каждый понимает, что от этого тоже зависит деловая атмосфера и успех нашей учебной деятельности. Мне очень нравится наш кабинет. Именно здесь я каждый день погружаюсь. загадочный и увлекательный мир знаний.[/sms]
Использован учебник «Русский язык. 3 класс. 2 часть. Канакина, Горецкий», упражнение 12, страница 10.
Составьте текст на тему «Наша классная комната». Приготовьтесь его рассказать.
Перед составлением текста ученикам предлагается назвать предметы, которые он видит в классе. Это могут быть парты, стулья, учительский стол, доска, различные тумбочки и шкафы, плакаты, цветы, окна и подоконники. Используем эти предметы для написания сочинения.
Пример текста «Наша классная комната»
Наш класс находится на третьем этаже школы, в самом конце коридора.
Когда входишь в двери, то сразу видишь учительский стол. На нём обычно лежат стопки книг и тетрадей, лежит ручка, ноутбук учителя. К столу придвинут мягкий стул.
За столом видно окно, над которым висят красивые зелёные шторы. Когда на улице слишком солнечно, мы задергиваем шторы, чтобы солнце не слепило нам глаза. Таких окон в классе два. На подоконниках стоят несколько горшков с цветами.
На стене справа висит доска, на которой учитель пишет примеры, а мы выполняем упражнения. У доски стоит небольшая тумбочка, в которой хранятся различные учебные пособия. На тумбочке стоит графин с водой и всегда лежит мел.
Слева от двери стоят в два ряда парты, за которыми мы сидим. Они новые и очень удобные. За каждой партой сидят двое учеников и поэтому за партами стоят по два маленьких стульчика.
Вдоль стены, слева от двери стоят наши шкафчики, в которых мы храним учебники, личные вещи.
У дальней, противоположной от доски стены, стоят три больших шкафа. Учитель редко их открывает и они забиты книгами, плакатами, различными пособиями.
Наш класс очень уютный, а за два с половиной года учёбы он стал мне совсем родным.
