Сочинение на тему моя любимая часть речи прилагательное

  1. Сочинения
  2. по русскому языку
  3. Прилагательное — моя любимая часть речи

Сочинение Прилагательное — моя любимая часть речи

Русский язык считается наиболее сложным языком из-за трудностей, связанных и с расставлением знаков препинания, и правилами переноса слогов и многими другими причинами. Среди них отдельное место занимает вопрос об имени прилагательном, которое известно всем ребятам, обучающимся в школах.

Для меня имя прилагательное является наиболее интересной, нужной частью речи. Любой предмет, который существует на планете, имел бы примитивную, скучную характеристику, если бы не эта часть речи. Ведь прилагательное имеет разные признаки. Оно может обозначать самые разные признаки предметов, людей. Имеет подгруппы, в соответствии с которыми у сопутствующих им слов появляется новый облик, звучание или значение.

Эта часть речи помогает воссоздать любой образ при этом настолько красочный и привлекательный, что человек может восхищаться им до слез. Имена прилагательные могут исполнить любое желание мыслящего человека, так как русский язык богат ими. Они обладают необыкновенной выразительностью, точностью. Предоставляют возможность для обогащения речи человека, что очень важно для взаимодействия людей друг с другом, для лучшего понимания. С помощью этой части речи можем передать свое настроение, рассказать о разнообразии цветов, дать любую характеристику качеств. Они делают нашу речь выразительной, любой текст наполняют необходимой информацией.

Стихотворение Сергея Есенина «Черемуха», которое известно всем поколениям, это пример уместного многократного использования прилагательных. Определения эти дают яркую, точную характеристику каждому явлению окружающей среды («черемуха душистая», «роса медвяная», «серебряный ручей», «зелень золотистая»). Они усиливают ощущения читателя, дополняя центральный образ черемухи. Пейзаж становится оживленным, ярким, заполняет пространство ароматами, звуками. Весеннее изменение природы в произведении наиболее заметным становится благодаря авторским прилагательным, которые он использует в качестве эпитетов: «гремучею», «душистая».

Таким образом, имя прилагательное является моей любимой частью речи. Оно заставляет уважать себя за то, что каждая вещь может получить желаемую характеристику. Если человек умело использует и на письме, и в разговоре прилагательное, это говорит о его образованности, глубоких знаниях в русском языке.

Прилагательное — моя любимая часть речи

Прилагательное - моя любимая часть речи

Несколько интересных сочинений

  • Твір Без дружби життя

    Дружба – це невід’ємна частина життя. Бо людина є істотою суспільною. Але є люди, які відчувають себе одинаками. Вони живуть самі по собі. Можливо – це їхня риса характеру. Але чи можливо всім жити в однині?

  • Причины и мотивы преступления Раскольникова в романе Преступление и наказание

    Родион Раскольников – главный персонаж в романе «Преступление и наказание» Ф. М. Достоевского, который стал совершенным и запутанным одновременно. Раскольников, будучи бедным студентом, совершает непростительное уголовное преступление

  • Тема судьбы в творчестве Пушкина (в произведениях, в лирике)

    Александр Сергеевич Пушкин, написал множество произведений, которые известны разному поколению людей, от детей до стариков. Многие в детстве читали его красивые сказки о золотом петушке, о царе «Салтане», о рыбаке и золотой рыбке.

  • Анализ рассказа Тэффи Дураки

    Это интересный рассказ – рассуждение. И немного психологический портрет типа людей. Просто – дураков. Автор говорит, что дураки – вовсе не такие, к которым мы привыкли. Не умственно отсталые!

  • Где заканчивается «мечта» и начинается «цель»? Итоговое сочинение

    Человек, пока он жив, мечтает. Это одна из самых замечательных вещей на земле. Мечты важны, они направляют энергию. Люди забывают об этом, считают мечты глупой вещью и удивляются, почему их жизнь не идет нормально

Имя прилагательное — одна из основных частей речи в русском языке. Наша речь насыщена прилагательными — без них она была бы скучна, невыразительна и… непонятна.
Мы знаем, что имя прилагательное обозначает признак предмета по качеству, то есть характеризует предмет. Как это понимать? Прилагательные как бы описывают всевозможные объекты, расширяют представление о них, уточняют, дополняют — создают реальную картину, а значит, помогают нам познать и понять окружающий мир.
Так, например, рассказывая о русской зиме человеку, живущему в другой стране, мы можем словами нарисовать такой пейзаж: «Пришла зима. Стоят морозы. Земля покрыта снегом. Деревья украшены узорами инея. В снег спрятаны ёлочки». Однако этот пейзаж будет абсолютно неполным, он не сумеет создать представление о русской зиме, передать всю прелесть и особенность этого времени года. Другое дело, если мы включим в свой рассказ имена прилагательные. Посмотрите, как сразу же «расцветет» наше повествование, «заиграет» всеми цветами — поможет не только увидеть, но и проникнуться, почувствовать такое прекрасное время года, как русская зима: «Пришла холодная зима. Земля покрыта белым снегом. Стоит мёртвый лес. Деревья украшены красивыми узорами инея. В снег спрятаны маленькие ёлочки».
Русские имена прилагательные настолько разнообразны и многочисленны, что с их помощью можно создать не только обыденный, но и художественный текст. В нем прилагательные будут выступать в роли эпитетов — поэтических, красочных определений, помогающих сделать произведение ярким, красочным, впечатляющим, запоминающимся:
Море бывает печальным,
Весёлым и грустным.
Задумчивым, даже смешным,
Синим, оранжевым, красным,
Бордовым, бирюзовым и голубым.
Здесь с помощью прилагательных автор уподобляет море живому существу, наделяет его душой, помогает в полной мере понять и прочувствовать такое особенное явление под названием море.
Таким образом, роль имен прилагательных в русском языке очень велика. С их помощью письменные тексты и устная речь делается более информативной, выразительной, точной, емкой и красочной. На мой взгляд, наличие в речи человека имен прилагательных говорит о его высоком культурном уровне, о развитом образном мышлении и речи.

Имя прилагательное-самостоятельная часть речи. Имена прилагательные обозначают прзнаки предметов и отвечают на вопросы какой? какая? какие? Например: Юный, тёплая, доброе, родные. Они изменяются по родам и числам и связаны с именами существительными. Например: Юный лес, тёплая погода, доброе сердце, родные
У меня есть постоянный морфологический признак – разряды по значениям. Т. е. я могу быть качественным – обозначать качество предмета (например: синяя лента), Могу быть относительным – называть признаки, которые выражают отношение одного предмета к другому (прошлогодние письма). А могу быть притяжательным, т. е. показывать, чей это предмет, кому он принадлежит (мамин шарф). Скажу честно, что быть им для меня очень утомительно, так как в этих случаях ко мне «приклеиваются вредные степени сравнения (яркий – ярче – наиболее яркий), полные и короткие формы (зеленый – зелен), появляются синонимы (длинная – бесконечная) и антонимы (соленый – сладкий) и я даже соединяюсь с наречиями (слишком молодой). А постоянные мои морфологические признаки – это род, число и падеж. Есть у меня группы склонения: твердая – когда основа заканчивается на твердый согласный (веселый), мягкая – с основой на мягкий согласный (вчерашний). Ну вот, с правилами покончено. Вот и чудесно! Отмечу без ложной скромности, что без меня и ваш язык, и ваши книги, и ваша печать были бы ни к чему не пригодными. Вообразите, что вы говорите: «Мой пес выбежал на улицу, возвратился, и мне пришлось его купать, чтобы он стал таким, как раньше». А теперь сравните то же самое, но с моим присутствием: «Мой добрый, умный, бодрый пес выбежал на соседнюю улицу, возвратился мокрый и грязный, и мне пришлось его купать, чтобы он стал чистеньким и красивым, как раньше». Правда, так намного лучше? Выходит портрет Чипа. А какие стихи пишут с моей помощью поэты!
Вспомним хотя бы Пушкина:
Мороз и солнце; день чудесный!
Еще ты дремлешь, друг прелестный…. Нравится? Мне тоже. Ни один писатель не может обойтись без меня, особенно когда описывает пейзаж. А которым вы, молодежь, меня видите? «Классная», «прикольный» и так далее. Вообще; вы без меня – это все равно, что я без вас. Так что относитесь ко мне с уважением, и я всегда буду с вами. Счастливо!
Прилагательное- это часть речи. Какова его роль. Нам нужно уметь отличать предметы друг от друга. А как мы сможем это сделать?. А нам помогут прилагательные. У них есть вопросы-какой?, какая?, какие?. И это важно .
Прилагательные изменяются по числам (ед. число и мн. число). Они имеют род – мужской, женский, средний. Еще склонение, оно тоже по родам определяется – м. р, ж. р. и ср. род.
Прилагательное обозначает признак предмета – а это важно. В предложении оно является определением.

Главная>Сочинения по темам

Моя любимая часть речи

Быстрый переход:

Вариант 1 — Глагол

Вариант 2 — Местоимение

Вариант 3 — Имя прилагательное

Вариант 4 — Имя существительное

Вариант 5 — Наречие

Похожие сочинения про мою любимую часть речи

Вариант 1 — Глагол

15 предложений/ 236 слов

Русский язык невероятно богат и каждое слово в нём имеет свой смысл. Части речи также наделены определённым значением. Существительные называют какой-либо объект, прилагательные сообщают нам о его признаках, а глаголы — о действиях.

Я человек действия, поэтому очень люблю глаголы и часто использую их в своей речи. Мне нравится говорить с людьми о конкретных вещах. Так, если друг спрашивает, как я провёл день, я сообщаю ему, что сначала учился, затем ходил на тренировку в бассейн, позже выполнял домашнее задание, а вечером играл в футбол во дворе.

Я обычно не вдаюсь в подробности описания своих действий, поскольку мне кажется это лишним и утомительным. Зачем рассказывать другу, как именно я делал домашнее задание и какой была вода в бассейне, если он об этом не спрашивал?

Но из-за моей любви к глаголам мне порой сложно бывает писать сочинения и анализировать литературные произведения, особенно поэзию. Мой язык кажется учителям слишком сухим, а меня многие эпитеты и метафоры несколько сбивают с толку.

Тем не менее мне очень нравится творчество поэтов-футуристов, особенно Владимира Маяковского. Эти люди много экспериментировали с формой стихотворений и рифмами, часто используя в своих произведениях глаголы.

Отличное знание глаголов пригождается мне на уроках русского языка, позволяя без проблем находить в предложениях сказуемое и с лёгкостью определять их тип. Многие мои одноклассники имеют проблемы со спряжением этих частей речи, но мне оно также даётся легко. Словом, с глаголами мне интересно иметь дело как в школе, так и в повседневной жизни.

Вариант 2 — Местоимение

14 предложений/ 235 слов

В русском языке десять частей речи, и каждая из них выполняет свою роль. Наиболее интересной кажется мне функция местоимения.

Уже само его название сообщает нам, что местоимение мы используем «вместо имени», то есть стремимся придумать для человека или предмета какое-либо другое определение, но так, чтобы было понятно, о ком или о чём идёт речь.

Местоимения очень пригождаются мне, когда я пишу школьные сочинения. Чтобы не называть каждый раз героя или героиню по имени, в некоторых случаях можно использовать «он» или «она», тем самым избегая повторов.

Местоимения обогащают и нашу устную речь, делая её более приятной для восприятия. Эти части речи способны заменять собой не только существительные, но также прилагательные и числительные.

Желая сказать о принадлежности вещи какому-либо человеку, мы можем использовать местоимения «твой», «мой», «наш», «их», «его», «её», относящиеся к разряду притяжательных. Эти части речи также помогут нам задать вопрос, узнав, кто и что делает или какой из себя человек. Даже указывая на необходимый нам предмет, мы будем использовать слова «тот» или «этот», которые тоже являются местоимениями.

Таким образом, местоимения уже давно стали нашими верными помощниками. Чаще всего люди применяют их даже не задумываясь, интуитивно стремясь сделать свою речь более благозвучной. И мне очень нравится подмечать такие моменты, когда человек оказывается перед выбором нужного местоимения. Я с интересом наблюдаю потом, что же получится у него в результате и размышляю, каким бы скучным мог быть наш язык, если бы в нём не было этих частей речи.

Вариант 3 — Имя прилагательное

16 предложений/ 242 слова

Русский язык заслуженно имеет статус одного из самых сложных, но вместе с тем богатых и прекрасных языков мира. Не зря литературные произведения наших классиков так ценятся за рубежом и нередко вызывают сложность при переводе на другие языки, поскольку не для всех русских слов можно отыскать аналоги. Особенно это касается прилагательных.

На мой взгляд, прилагательное — это самая интересная и красочная часть речи. Именно они помогают нам подробно описать человека, предмет или явление. И тот, кто слушает или читает подобное описание, может с лёгкостью представить себе всё, о чём идёт речь.

Недаром поэты и писатели часто прибегают к помощи прилагательных при создании своих произведений. Так, эпитеты нередко служат основным художественным средством, делающим текст приятным для восприятия, а образы героев яркими.

Чтобы описать одно и то же свойство или качество личности, можно использовать самые разные прилагательные. И в зависимости от того, какое слово будет выбрано, может измениться весь образ героя или характер явления в целом, а также стиль повествования.

Например, если речь идёт о слоне, мы можем назвать его просто большим, а можем гигантским или огромным, тем самым намеренно подчеркнув необычайный размер животного. Желая внести в описание разговорные нотки, мы будем использовать слово «огроменный» или «большущий». Реализовать все эти цели нам помогут прилагательные.

Мне очень нравится писать сочинения, прорабатывать структуру текста, подбирать нужные слова. Когда речь заходит о прилагательных, я очень долго и кропотливо ищу варианты, способные наилучшим образом отразить мою мысль. И мне никогда не бывает скучно в мире этих удивительных частей речи.

Вариант 4 — Имя существительное

17 предложений/ 244 слова

Русский язык — мой самый любимый школьный предмет. Мне нравится изучать правила правописания и пунктуации. Так я чувствую, что с каждым днём становлюсь всё грамотнее и умнее. Особенно интересной кажется мне работа с существительными.

Таких слов очень много в русском языке и именно с них начинается его изучение в первом классе. Существительные важны для нас, поскольку они дают название предметам, тем самым помогая людям различать их, не путаясь в понятиях.

Даже двухлетний ребёнок уже знает, что такое дерево, солнце, небо, трава. Едва услышав эти слова, он с лёгкостью указывает на те предметы, о которых идёт речь. Он называет маму мамой, услышав на улице лай, говорит «абака», а увидев кошку, радостно кричит «киса-киса».

Таким образом, не только изучение русского языка в школе, но и в целом всё наше познание мира начинается с существительных. Но чтобы другие люди тебя понимали, важно правильно уметь пользоваться этими словами, чему нас и учат на уроках.

Существительное — очень изменчивая часть речи. Оно изменяется по числам и падежам. И в каждом случае окончания у слов будут разные. А если добавить к этому наличие у существительных спряжения и принадлежность этих слов к разным родам, то получится сложная схема, на изучение которой может потребоваться много времени и сил.

Но я с удовольствием осваиваю все тонкости использования существительных в родной речи, коротко записывая в специальную тетрадь правила с примерами и слова-исключения. Я стараюсь выучить свои записи и успешно применять их на практике, чтобы быть грамотным человеком, а также помогать друзьям учить русский язык.

Вариант 5 — Наречие

19 предложений/ 234 слова

Моя любимая часть речи — наречие. На первый взгляд, она кажется очень простой, поскольку, в отличие от прилагательных, существительных и глаголов, не изменяется. У наречия нет ни рода, ни числа, ни спряжения. Никакой путаницы с окончаниями. Тем не менее порой можно легко ошибиться в написании наречия.

Именно такие нюансы работы с этими словами кажутся мне наиболее интересными. Например, существует некое негласное правило, что большинство наречий пишется слитно, за исключением наречий с частицей «не». Но это правило действует не всегда. И те случаи, в которых оно неприменимо, вызывают мой наибольший интерес.

Например, написание таких слов, как «в одиночку» и «за пазухой» или словосочетания «уехать за границу». Насчёт последнего вопросы возникают у многих. Часто люди путают это наречие с существительным «заграница». И чтобы не делать этого, важно хорошо разбираться в тонкостях русского языка, к чему я и стремлюсь.

Интересной кажется мне и сама функция наречий в нашем языке. Думаю, люди придумали их, чтобы иметь возможность получать от собеседника более конкретную информацию. Узнавать, куда именно человек собирается пойти, где и когда состоится то или иное мероприятие, зачем и почему оно будет организовано и т. д.

Без наречий мы бы с трудом могли понять причины всего происходящего. Жизнь текла бы сама по себе, а люди бы просто делали что-то в ней без всякой цели. Наречия же задают нам некий вектор движения, наделяют смыслом каждый момент нашего существования на земле, поэтому сложно недооценить важность этих частей речи для человека.

­

Похожие сочинения про мою любимую часть речи:

­ Сочинение на тему: Русский язык

­ Статья по русскому языку на тему: Глагол

­ Статья по русскому языку на тему: Прилагательное

­ Статья по русскому языку на тему: Существительные

­ Статья по русскому языку на тему: Наречие

­ Статья по русскому языку на тему: Местоимения

­ Статья по русскому языку на тему: Числительные

­ Статья по русскому языку на тему: Причастие

­ Статья по русскому языку на тему: Союзы

­ Статья по русскому языку на тему: Части речи

см. также:
Все сочинения на различные темы

Сочинения по литературным произведениям

Сочинение на тему «Прилагательное»

Имя прилагательное — одна из основных частей речи в русском языке. Наша речь насыщена прилагательными — без них она была бы скучна, невыразительна и… непонятна.

Мы знаем, что имя прилагательное обозначает признак предмета по качеству, то есть характеризует предмет. Как это понимать? Прилагательные как бы описывают всевозможные объекты, расширяют представление о них, уточняют, дополняют — создают реальную картину, а значит, помогают нам познать и понять окружающий мир.

Так, например, рассказывая о русской зиме человеку, живущему

в другой стране, мы можем словами нарисовать такой пейзаж: «Пришла зима. Стоят морозы. Земля покрыта снегом. Деревья украшены узорами инея. В снег спрятаны елочки». Однако этот пейзаж будет абсолютно неполным, он не сумеет создать представление о русской зиме, передать всю прелесть и особенность этого времени года. Другое дело, если мы включим в свой рассказ имена прилагательные. Посмотрите, как сразу же «расцветет» наше повествование, «заиграет» всеми цветами — поможет не только увидеть, но и проникнуться, почувствовать такое прекрасное время года, как русская зима: «Пришла холодная зима. Земля

покрыта белым снегом. Стоит мертвый лес. Деревья украшены красивыми узорами инея. В снег спрятаны маленькие елочки».

Русские имена прилагательные настолько разнообразны и многочисленны, что с их помощью можно создать не только обыденный, но и художественный текст. В нем прилагательные будут выступать в роли эпитетов — поэтических, красочных определений, помогающих сделать произведение ярким, красочным, впечатляющим, запоминающимся:

Море бывает печальным,

Веселым и грустным.

Задумчивым, даже смешным,

Синим, оранжевым, красным,

Бордовым, бирюзовым и голубым.

Здесь с помощью прилагательных автор уподобляет море живому существу, наделяет его душой, помогает в полной мере понять и прочувствовать такое особенное явление под названием море.

Таким образом, роль имен прилагательных в русском языке очень велика. С их помощью письменные тексты и устная речь делается более информативной, выразительной, точной, емкой и красочной. На мой взгляд, наличие в речи человека имен прилагательных говорит о его высоком культурном уровне, о развитом образном мышлении и речи.

Вы сейчас читаете сочинение Сочинение на тему «Прилагательное»

  • Сочинения
  • Русский язык
  • Моя любимая часть речи глагол

Каждая часть речи в языке важна и выполняет свою работу вместе с другими, самостоятельными и служебными, чтобы люди могли выразить разнообразные мысли и чувства.

Самой интересной и выразительной частью речи является, по-моему, глагол. Он мне нравится больше всего. Он и возник раньше других частей речи для обозначения действия. Видимо, для людей прадавних времён, когда зарождался язык, важно было передать именно поступок, деланье. Тогда же у глагола, должно быть, возникли и формы числа – единственное и множественное. Ведь очень важно было передать смысл, один человек пошёл на охоту или пошли все соплеменники.

Причём глагол может передать действие в трёх временах: настоящем, прошедшем и будущем. При этом не остаётся сомнений, решил ли ученик задачу и эта проблема у него в прошлом; или бьётся над ней и решает сейчас, в настоящем; или засядет за неё и решит в будущем, надо полагать, недалёком.

Глагол заслуживает внимания ещё и потому, что имеет лицо, даже три. Такой многоликий он в настоящем и будущем времени. 1-ое, 2-ое и 3-ье лица, соотносимые со словами я/мы, ты/вы, он, она, оно/они обеспечивают глаголу исполнение двух очень важных ролей-должностей в королевстве Лингвистика. Эти роли называются I и II cпряжения. Как начнёт глагол изменяться по лицам и числам в настоящем и будущем временах, так сразу становится понятно, что он собой представляет в смысле спряжения (тематическая Е в окончании – у I спряжения, а если фигурирует И – имеем дело со II спряжением).

Дело осложняют подданные королевства, не пожелавшие подчиниться общему распределению ролей. Они полагали стать избранными, но стали лишь исключениями. А исключения никто не любит, особенно ученики, потому что эти глаголы-выскочки требуют, чтобы их постоянно не гнали, а держали в памяти, смотрели и видели, как их все ненавидят, что даже слышать о них не желают, хотя те и сами уже раскаялись; им давно надоело зависеть от дырявой памяти учеников, терпеть, что каждый вертит пальцем у виска, желая их обидеть и даже запретить дышать. Обидно то, что они не претендовали на первые роли – они лишь настояли на своём исключительном праве относиться ко II спряжению.

У глаголов прошедшего времени нет грамматических страстей: уж различить мужской, женский и средний род ни для кого не составит труда: яблоко поспело, помидор созрел_, груша пожелтела.

Есть у глагола и вообще «спокойная», оставшаяся вне времён, лиц, родов начальная форма – инфинитив. У неё простая задача – обозначать действие: что делать? и что сделать? (по этим вопросам легко определяют вид глагола: если в вопросе есть приставка с – совершенный вид; если этой приставки нет – несовершенный вид). Вид имеет любой глагол.

А есть ещё интересная группа безличных глаголов, передающих состояние человека или называющих действие, происходящее само по себе (например: не сидится, знобит; светает, смеркается). Есть в этих глаголах какой-то налёт безответственности, но в то же время их любят писатели. Одним словом – моросило – можно передать настроение, описать пейзаж (добавив ещё одно слово – по-осеннему).

Данное сочинение – попытка порассуждать о глаголе самом по себе. А ведь он ещё живёт интересной многогранной жизнью в предложении, где у него масса синтаксических ролей.

Сочинение на тему Глагол

Русский язык состоит из множества различных частей речи и каждая из них играет свою роль. Они помогают людям правильно выразить свои мысли и эмоции. Также, они могут быть и самостоятельными, и зависимыми.

Но всё-таки я глагол люблю больше всего. Я считаю что именно глагол является самой красивой частью речи в русском языке. Именно глагол появился самым первым в русском языке. Мне кажется, что именно действие важно передать в первую очередь. Наверное также думали и люди в прошлом. Именно в те времена у глагола появились разные формы числа — единственное и множественные. Люди в те времени считали важным количество людей, исполняющие действие.

Также, глагол работает в разном времени. Эта часть речи может работать: в прошлом, настоящем и будущем. Пример: «Ученик не выполнил домашнее задание и поэтому получит двойку на уроке. Если же он не исправиться, его родителей придётся вызвать в школу»

Я считаю что глагол заслуживает особого места в русском языке, ведь без него было бы просто невозможно передать действие в письме. Эта форма речи выделяется ещё тем, что имеет лицо. Причём лицо может применяться и в прошлом времени, и в настоящем, и даже в будущем. Именно этим глагол заслуживает важное место в русском языке. Глаголы могут полностью изменяться и по времени, и по числу, и по лицу. Также, он может меняться и в спряжении.

Но в мире русского языка глаголы всегда притесняются. Их должны были сделать избранными, но они стали лишь исключениями. И их очень не любят ученики. Ведь исключения приходится долго учить. А ведь всего лишь нужно запомнить что эти слова относятся ко второму спряжению.

У глагола есть и неопределённая форма. Её называют инфинитивом. Глагол в форме инфинитива отвечает на несколько вопросов: Что делать? Что сделать? Этот глагол очень легко определить, просто задав эти два вопроса. Также, инфинитивы разделяют на два вида: совершенные и несовершенные. Если у глагола есть приставка -с, то это совершенный вид. Если же всё иначе, то это глагол считается несовершенным.

У глаголов есть и безличный вид. Они передают состояние человека или показывают действия, которые происходят сами по себе. Пример: нагревается, замораживается, намокает. Эти глаголы очень любят использовать писатели для описания пейзажей. Сделать это очень легко с помощью глагола «моросило». Нужно просто добавить «по-осеннему». По-осеннему моросило — это уже полноценное описание погоды.

Популярные сочинения

  • Сочинение Азазелло в романе Мастер и Маргарита (Образ и характеристика)
    Этот герой один из самых интересных в свите Воланда. Он не вампир, как Гелла, не заколдованный рыцарь, как Фагот (он же Клетчатый-Коровьев). Сам по себе он коренастый страшноватый демон, у которого даже виден клык.
  • Моя любимая песня сочинение
    Моя любимая песня — «У черного моря», в исполнении Л.Утесова.
  • Сочинение про Петра I по истории
    Ещё в юном возрасте Пётр понял, что такое борьба. Он мог наблюдать её на протяжении всего детства. Причиной того был двойной брак отца мальчика – Алексея Михайловича.

Часть речи: Причастие

ЛЮБЯЩИХ

— слово может быть как одушевленное так и неодушевленное, смотрите по предложению в котором оно используется.

Начальная форма слова:

«ЛЮБИТЬ»

Слово Морфологические признаки
ЛЮБЯЩИХ
  1. Действительный залог;
  2. Множественное число;
  3. Неодушевленное;
  4. Несовершенный вид;
  5. Настоящее время;
  6. Одушевленное;
  7. Переходный;
  8. Родительный падеж;
ЛЮБЯЩИХ
  1. Винительный падеж;
  2. Действительный залог;
  3. Множественное число;
  4. Несовершенный вид;
  5. Настоящее время;
  6. Одушевленное;
  7. Переходный;
ЛЮБЯЩИХ
  1. Действительный залог;
  2. Множественное число;
  3. Неодушевленное;
  4. Несовершенный вид;
  5. Настоящее время;
  6. Одушевленное;
  7. Переходный;
  8. Предложный падеж;

Все формы слова ЛЮБЯЩИХ

ЛЮБИТЬ, ЛЮБЛЮ, ЛЮБИМ, ЛЮБИШЬ, ЛЮБИТЕ, ЛЮБИТ, ЛЮБЯТ, ЛЮБИЛ, ЛЮБИЛА, ЛЮБИЛО, ЛЮБИЛИ, ЛЮБЯ, ЛЮБИВ, ЛЮБИВШИ, ЛЮБИ, ЛЮБЯЩИЙ, ЛЮБЯЩЕГО, ЛЮБЯЩЕМУ, ЛЮБЯЩИМ, ЛЮБЯЩЕМ, ЛЮБЯЩАЯ, ЛЮБЯЩЕЙ, ЛЮБЯЩУЮ, ЛЮБЯЩЕЮ, ЛЮБЯЩЕЕ, ЛЮБЯЩИЕ, ЛЮБЯЩИХ, ЛЮБЯЩИМИ, ЛЮБИВШИЙ, ЛЮБИВШЕГО, ЛЮБИВШЕМУ, ЛЮБИВШИМ, ЛЮБИВШЕМ, ЛЮБИВШАЯ, ЛЮБИВШЕЙ, ЛЮБИВШУЮ, ЛЮБИВШЕЮ, ЛЮБИВШЕЕ, ЛЮБИВШИЕ, ЛЮБИВШИХ, ЛЮБИВШИМИ, ЛЮБИМЫЙ, ЛЮБИМОГО, ЛЮБИМОМУ, ЛЮБИМЫМ, ЛЮБИМОМ, ЛЮБИМАЯ, ЛЮБИМОЙ, ЛЮБИМУЮ, ЛЮБИМОЮ, ЛЮБИМА, ЛЮБИМОЕ, ЛЮБИМО, ЛЮБИМЫЕ, ЛЮБИМЫХ, ЛЮБИМЫМИ, ЛЮБИМЫ, ЛЮБЛЕННЫЙ, ЛЮБЛЕННОГО, ЛЮБЛЕННОМУ, ЛЮБЛЕННЫМ, ЛЮБЛЕННОМ, ЛЮБЛЕН, ЛЮБЛЕННАЯ, ЛЮБЛЕННОЙ, ЛЮБЛЕННУЮ, ЛЮБЛЕННОЮ, ЛЮБЛЕНА, ЛЮБЛЕННОЕ, ЛЮБЛЕНО, ЛЮБЛЕННЫЕ, ЛЮБЛЕННЫХ, ЛЮБЛЕННЫМИ, ЛЮБЛЕНЫ

Разбор слова в тексте или предложении

Если вы хотите разобрать слово «ЛЮБЯЩИХ» в конкретном предложении или тексте, то лучше использовать морфологический разбор текста.

«Любящих» (причастие)

Значение слова «любить» по словарю С. И. Ожегова

  • Быть довольным тем, что нравится, что (кто) приходится по вкусу
  • Иметь склонность, пристрастие к чему-нибудь
  • Испытывать любовь к кому-чему-нибудь
  • Нуждаться в каких-нибудь предпочтительных условиях

Морфологический разбор причастия

  • I Часть речи: причастие;
  • IIНачальная форма: любить;
  • IIIМорфологические признаки:
  • А. Постоянные признаки:
  • действительное
  • невозвратное
  • переходное
  • настоящее время
  • несовершенный вид
  • Б. Непостоянные признаки:
    • множественное число, полная форма
  • родительный, винительный, предложный падежи
  • IV Синтаксическая роль: в зависимости от контекста, может быть следующими членами предложения:
  • 1) любящих – множественное число, полная форма, родительный падеж
    определение

    дополнение

    2) любящих – множественное число, полная форма, винительный падеж

    определение

    дополнение

    3) любящих – множественное число, полная форма, предложный падеж

    определение

    дополнение

    Времена и падежи действительных причастий (несовершенный вид)

    Падеж Время Мужской род Средний род Женский род Множественное число
    именительный прошедшее Что делавший?любивший Что делавшее?любившее Что делавшая?любившая Что делавшие?любившие
    настоящее Что делающий?любящий Что делающее?любящее Что делающая?любящая Что делающие?любящие
    родительный прошедшее Что делавшего?любившего Что делавшего?любившего Что делавшей?любившей Что делающих?любивших
    настоящее Что делающего?любящего Что делающего?любящего Что делающей?любящей Что делающих?любящих
    дательный прошедшее Что делавшему?любившему Что делавшему?любившему Что делавшей?любившей Что делавшим?любившим
    настоящее Что делающему?любящему Что делающему?любящему Что делающей?любящей Что делающим?любящим
    винительный прошедшее Что делавшего? Что делавший?любившего, любивший Что делавшего? Что делавшее?любившее Что делавшую?любившую Что делавших? Что делавшие?любившие, любивших
    настоящее Что делающего? Что делающий?любящего, любящий Что делающего? Что делающее?любящее Что делающую?любящую Что делающих? Что делающие?любящие, любящих
    творительный прошедшее Что делавшим?любившим Что делавшим?любившим Что делавшей?любившею, любившей Что делавшими?любившими
    настоящее Что делающим?любящим Что делающим?любящим Что делающей?любящею, любящей Что делающими?любящими
    предложный прошедшее О что делавшем?любившем О что делавшем?любившем О что делавшей?любившей О что делавших?любивших
    настоящее О что делающем?любящем О что делающем?любящем О что делающей?любящей О что делающих?любящих

    Слово «любая» — это местоимение

    Слова рус­ско­го язы­ка рас­пре­де­ля­ют­ся по лексико-грамматическим клас­сам, кото­рые назы­ва­ют­ся частя­ми речи.

    Чтобы опре­де­лить, какая часть речи сло­во «любая», доста­точ­но выявить сле­ду­ю­щие его признаки:

    1. общее грам­ма­ти­че­ское значение;
    2. мор­фо­ло­ги­че­ские признаки;
    3. син­так­си­че­скую роль (какой член предложения).

    В поез­де любая тема под­хо­дит для нача­ла разговора.

    В этом выска­зы­ва­нии иссле­ду­е­мое сло­во пояс­ня­ет имя суще­стви­тель­ное и отве­ча­ет на вопрос:

    тема (какая?) любая.

    На пер­вый взгляд оно очень похо­же на имя при­ла­га­тель­ное, но им не явля­ет­ся. Имя при­ла­га­тель­ное обо­зна­ча­ет непо­сред­ствен­ный при­знак предмета:

    • сол­неч­ный день;
    • весе­лая девочка;
    • радуж­ное настроение.

    А это сло­во толь­ко ука­зы­ва­ет на при­знак пред­ме­та, кото­рый явля­ет­ся общим для ряда пред­ме­тов или лиц:

    • любая ули­ца;
    • любая доро­га;
    • любая жен­щи­на.

    В соот­вет­ствии с выяв­лен­ным общим грам­ма­ти­че­ским зна­че­ни­ем отне­сем это сло­во к местоимениям.

    Определение

    Местоимение — это само­сто­я­тель­ная часть речи, кото­рая ука­зы­ва­ет на лицо или пред­мет (я, что) при­знак (какой, каж­дый) или коли­че­ство (столь­ко, несколь­ко).

    Рассмотрим грам­ма­ти­че­ские при­зна­ки место­име­ния «любя», кото­рые отли­ча­ют его от слов дру­гих частей речи.

    «Любящих» (имя прилагательное)

    Морфологический разбор имени прилагательного

    • I Часть речи: имя прилагательное;
    • IIНачальная форма: любящий — единственное число, мужской род, именительный падеж;
    • IIIМорфологические признаки:
    • А. Постоянные признаки:
    • Разряд по значению: качественное
  • Б. Непостоянные признаки:
    • мужской род, множественное число, полная форма, положительная степень
  • родительный, винительный, предложный падежи
  • IV Синтаксическая роль:
  • определение

    Склонение имени прилагательного по падежам

    Падеж Мужской род Средний род Женский род Множественное число
    Именительный падеж Какой?любящий Какое?любящее Какая?любящая Какие?любящие
    Родительный падеж Какого?любящего Какого?любящего Какой?любящей Каких?любящих
    Дательный падеж Какому?любящему Какому?любящему Какой?любящей Каким?любящим
    Винительный падеж Какого? Какой?любящего, любящий Какого? Какое?любящее Какую?любящую Каких? Какие?любящие, любящих
    Творительный падеж Каким?любящим Каким?любящим Какой?любящею, любящей Какими?любящими
    Предложный падеж О каком?любящем О каком?любящем О какой?любящей О каких?любящих

    Краткая форма

    Мужской род Средний род Женский род Множественное число
    Каков?любящ Каково?любяще Какова?любяща Каковы?любящи

    «Любящих» (имя существительное)

    Морфологический разбор имени существительного

    • I Часть речи: имя существительное;
    • IIНачальная форма: любящий — единственное число, именительный падеж;
    • IIIМорфологические признаки:
    • А. Постоянные признаки:
    • нарицательное
    • одушевлённое
    • мужской род
    • 2-е склонение
  • Б. Непостоянные признаки:
    • множественное число
  • родительный, винительный, предложный падежи
  • IV Синтаксическая роль: в зависимости от контекста, может быть следующими членами предложения:
  • 1) любящих – множественное число, родительный падеж
    дополнение

    определение

    определение-приложение

    обстоятельство

    2) любящих – множественное число, винительный падеж

    дополнение

    определение-приложение

    обстоятельство

    3) любящих – множественное число, предложный падеж

    дополнение

    определение

    именная часть сказуемого

    определение-приложение

    обстоятельство

    Склонение имени существительного по падежам

    Падеж Единственное число Множественное число
    Именительный падеж кто? что? любящий любящие
    Родительный падеж кого? чего? любящего любящих
    Дательный падеж кому? чему? любящему любящим
    Винительный падеж кого? что? любящего любящих
    Творительный падеж кем? чем? любящим любящими
    Предложный падеж о ком? о чём? любящем любящих

    Морфологический разбор слова «любимый»

    Болельщики «Арсенала» вскрыли свой любимый «Валидол» только в середине тайма.

    Соглашаться или нет, но загляните вечерком в свой любимый телевизор, обратите внимание на рекламу: сплошь импортные медикаменты!

    За 2 дня до его смерти от меня ушел любимый мужчина, с которым мы пробыли вместе 5 лет.

    В освещенной комнате он увидел, что его любимый смартфон начал гореть и плавиться.

    Правильно сказал любимый государственный деятель вратаря Брызгалова: кадры решают все.

    Но когда оттуда ушел мой любимый игрок Тьерри Анри, стал симпатизировать мадридцам.

    Во время съемок Наташа Королева попросила повара сделать ее любимый карамельный торт.

    Некоторые клиенты даже признаются деньгам в любви: «Мой любимый карточный счет».

    Отложу свой любимый ковшик с грязью в сторону и, положа руку на сердце, скажу: фильм не так уж плох.

    Козлище ваш любимый еще тот!

    По мнению предпринимателей, ограничение может привести к росту цен на любимый в России корнеплод.

    Неделю назад умер мой любимый котик, мой самый верный друг по жизни.

    Садырина, покойника, когда Широкову было 16 лет, спросили, кто его любимый футболист.

    В этом случае пользователь может смотреть любимый сериал без рекламы в режиме оффлайн.

    Мастера Гуна убил его любимый ученик Ма Сань, не пожелавший признать себя ниже Ип Мана.

    Я обожаю Петербург, это мой любимый город, поэтому чувствую себя здесь очень комфортно.

    Хутмат исполняет мусульманское песнопение «Мой любимый пророк».

    Хутмат исполняет мусульманское песнопение «Мой любимый пророк».

    Александр Шилов не просто известный, а узнаваемый и любимый художник.

    Я окончательно подпишу бумаги, оставлю все в прошлом и улечу на концерт в любимый Милан.

    Вопрос:

    Что такое прилагательное,напишите пожалуйста сочинение на тему » моя любимая часть речи» Быстро,срочно!

    Ответы:

    Имя прилагательное это самостоятельная часть речи обозначает предмет и отвечает на вопросы какой какая какое какие.Изменяется по родам по числам и падежам

    Каждый предмет имеет признаки, в которых проявляется его особенность. Для названия признаков предметов в языке есть специальные слова. Это прилагательные. Прилагательные помогают нам выделить нужный предмет из многих одинаковых предметов. Например, нам нужен карандаш, и Вы говорите товарищу: «Дай карандаш. » — «Какой? » — «Дай красный». Так с помощью прилагательного выделяется один предмет из нескольких однотипных. Наша речь без прилагательных была бы похожа на картину, написанную серой краской. Прилагательные позволяют передать красоту, яркость, разнообразие окружающих нас предметов, делают нашу речь выразительнее и точнее. С прилагательными речь как яркая цветная картина, может быть, даже ещё ьогаче, чем картина, так как прилагательные не только обозначают цвета предметов, их звуки, запахи, вкус, но и выражают отношение к предметам, о которых говорится: «Лес, точно терем расписной, Лиловый, золотой, багряный, Весёлой, пёстрою стеной Стоит над светлою поляной.

    Понравилась статья? Поделить с друзьями:

    Новое и интересное на сайте:

  • Сочинение на тему моя любимая часть речи глагол
  • Сочинение на тему моя любимая книга 4 класс для мальчиков
  • Сочинение на тему моя любимая цифра
  • Сочинение на тему моя любимая книга 4 класс для девочек
  • Сочинение на тему моя любимая фотография 5 класс

  • 0 0 голоса
    Рейтинг статьи
    Подписаться
    Уведомить о
    guest

    0 комментариев
    Старые
    Новые Популярные
    Межтекстовые Отзывы
    Посмотреть все комментарии