Сочинение на тему можно ли назвать совесть главным судьей

Мы часто говорим о том, что совесть — главный судья в вопросах морали. Однако можно ли назвать это качество наиважнейшим арбитром общественных отношений? Конечно же, нет. Чтобы навести порядок в мире, важно опираться на законы, которые являются отражением коллективной интеллектуальной и нравственной зрелости. А совесть — это субъективное ощущение, возникающее в сознании личности и основывающееся на ее индивидуальном видении мира. Общей совесть быть не может, так как все мы разные. А вот закон один для всех, поэтому он не затрагивает многие сферы жизни. Чтобы разобраться в этой теме, приведу литературные примеры.

Совесть — это личное дело каждого, и она не может быть основой для объективного суда. Это подтвердит пример из романа Л.Н. Толстого «Анна Каренина». Вронский ухаживал за Кити, но это увлечение для него было детским. Всерьез он полюбил замужнюю даму — Анну. Но для Кити его неверность, если это можно так назвать, была большим ударом. Девушка очень переживала и считала поступок Вронского бессовестным. А теперь представим, что Алексея осудили за это в настоящем суде. Невозможно рассматривать это дело и вынести правильное решение, ведь Вронский по-своему прав. Он полюбил по-настоящему впервые в жизни, можем ли мы его винить? Но его уход от Кити был бессовестным поступком, так как причинил ей незаслуженную боль. Как разобраться в этом объективно? Никак. Совесть — это личное дело каждого, и ее нельзя возвести в абсолют, который будет для каждого значим в равной степени. Поэтому она не может быть главным судьей.

А вот закон может судить всех и каждого, в отличие от совести. Его требования универсальны и справедливы для всех. Чтобы доказать это, приведу в пример обвинительный приговор Пугачева, героя произведения А.С. Пушкина «Капитанская дочка». Объективно Емельян виноват и понес заслуженное наказание. Он возглавил мятеж, из-за которого погибли сотни людей и были разрушены десятки домов. Весь этот вред нужно компенсировать, а народу важно преподать урок. Поэтому царица избрала жестокую казнь для бунтовщика. А вот если бы мы судили Пугачева по совести, то выяснилось бы, что, с точки зрения многих людей, он и не виноват вовсе. Он защитил права народа, попранные феодалами. Его требования были справедливы, а вот притязания Екатерины на трон можно было бы и оспорить, ведь она взошла на престол после дворцового переворота. При такой трактовке все воспринимается по-иному, и дело можно рассматривать вечно, учитывая мнения всех сторон. А по закону все ясно и непреложно: если человек повинен в уничтожении имущества и убийстве людей, он — преступник, и вот ему приговор. Все-таки судить нужно по закону, а не по совести, иначе порядка не будет.

Таким образом, совесть — это моральный арбитр человека, наш внутренний судебный орган, который заседает всегда. А вот главным судьей в мире, где людей много, все они разные, должен быть универсальный и хорошо продуманный закон, на который мы все согласились. Только так общество может жить гармонично.

Источник

Сочинения429. Что для меня особенно важно в произведении искусства

Сочинения225. Какую профессию Вы бы назвали профессией будущего?

Источник

Совесть – чувство нравственной ответственности за своё поведение перед окружающими людьми, обществом. У всех она проявляется по-разному, однако, когда приходит время отвечать за свои поступки, совесть не щадит никого. И даже приговор суда покажется каплей в море.

В этом можно убедиться, наблюдая за главным героем произведения Ф. М. Достоевского «Преступление и наказание», в котором наказанием для бедного студента явились самые настоящие муки совести. Совершив страшное преступление в отношении старой процентщицы Алёны Ивановны и её сестры Лизаветы, Раскольников сразу сталкивается с наиболее жестоким наказанием за содеянное – угрызением совести: «Господи! С ума, что ли, я схожу?», «…Что он бросил бы всё и тотчас пошёл бы сам на себя объявить… отвращения к тому, что он сделал…» На следующий же день его и без того болезненное от голода состояние ухудшилось, а помимо того, появилась паранойя: «Теперь же вдруг ударил такой озноб, что чуть зубы не выпрыгнули и всё в нём, так и заходило…», «Это хитрость! Это они хотят заманить меня хитростью и вдруг сбить на всём». И даже во сне Раскольников не находит покоя, ему снятся устрашающие сны, имеющие немаловажное значение.

Первый сон был олицетворением того страха, что испытывал Родион при мысли о наказании и разоблачении: «Страх, как лёд, обложил его душу, замучил его, окоченил его…» В нём Раскольников, услышав жуткие крики и глухие удары, побоялся, что за ним тоже придёт Илья Петрович: «Но, стало быть, и к нему сейчас придут… из-за вчерашнего…»

Второй сон испугал меня больше всего. Он тоже изображал страх главного героя, но уже от будущего осуждения со стороны близких и окружающих: «…все смотрят, но все притаились и ждут, молчат…» А смеющаяся покойная Алёна Ивановна олицетворяла неизбежность всех последствий, и сама совесть как будто смеялась над Родионом.

Конечно, неудивительно, что такие чувства будут одолевать главного героя даже во сне, ведь муки совести отражают внутреннее состояние и от него никак нельзя избавиться, просто попытавшись про всё забыть. Раскольников осознаёт всю безысходность его мыслей и всё-такие решает сдаться с повинной. Ведь единственный способ уйти от навязчивый мыслей, искупить свою вину – искренне раскаяться, что, вероятно, сделал Раскольников лишь в самом конце, после долгих размышлений и прочтения Евангелия, которое подарила ему Соня: «В этот день ему даже показалось, что как будто все каторжные, бывшие враги его, уже глядели на него иначе». Такой путь искупления намного сложнее, чем каторга, которую «предлагает» суд.

Испытывая внутренние терзания, главный герой сходил с ума от навязчивых мыслей и осознания неправильности происходящего. Тем и страшнее совесть, что от неё никуда не деться, в отличие от суда, который вынесет приговор, который надлежит просто исполнить.

Оценка: 5

(411 слов)

Источник

Генерал-майор

Группа: Проверенные

Награды: 0

Репутация: 0

Статус: Offline

Итоговое выпускное сочинение на тему: Можно ли истребить зло, не прибегая к жестокости? 11 класс. Подготовка к выпускному ЕГЭ

  Скачать бесплатно готовые примеры и темы итогового сочинения

  Скачать структура и клише для итогового сочинения

  Скачать алгоритм написания итогового сочинения

  Скачать аргументы по направлениям итогового сочинения

  Скачать список литературы для итогового сочинения

  Скачать план написания и шаблон для итогового сочинения

Вот и настал новый учебный год! В декабре месяце ученики 11-х классов начнут сдавать экзамены по итоговому сочинению в формате ЕГЭ. А вы кы когда нибудь пробывали написать сочинение своими словами? Попробуйте хотя бы раз написать сами и вам это понравится! Если на зимнем декабрьском итоговом сочинении вы выбрали это направление, рекомендуем вам изучить подробные материалы по данной теме. Данное итоговое декабрьское сочинение — рассуждение по литературе и русскому языку поможет ученику 11 класса, подготовиться к экзамену ЕГЭ в школе. По итогам итогового сочинения, школьники получают допуск к ЕГЭ-23. Здесь размещены уникальные примеры новых сочинений с вступлением, аргументами, тезисами и выводом, а также план сочинения по любому направлению. При составлении плана и примеров сочинений были использованы литературные произведения известных авторов и поэтов.

Вот и дождались мы зимы и нам придется снова в декабре писать новые итоговые сочинения. Школьники 11-го класса могут внимательно посмотреть, прочитать и бесплатно скачать новые примеры выпускных сочинений для самостоятельной подготовки к уроку и экзаменационному сочинению по предмету Литература и Русский язык на тему: Можно ли истребить зло, не прибегая к жестокости? . Здесь можно легко понять как правильно писать зимнее декабрьское сочинение-пересказ в школе. Экзамен по итоговому сочинению ИС пройдет зимой в декабре 2022 года. Уверены, что эти темы подойдут для выпускного сочинения 2024-2025 года. Направление итогового сочинения: Духовно-нравственные ориентиры в жизни человека

Официальный сайт. 2022 — 2023 учебный год. 11 класс. ВПР. ФИПИ ШКОЛЕ. ДНР. ФГОС. ОРКСЭ. МЦКО. ФИОКО. ОГЭ. ЕГЭ. ПНШ.ДОУ. УМК. Просвещение. Ответы. Школа России. Школа 21 век. Перспектива. Школа 2100. Планета знаний. Россия. Беларусь. ЛНР. Казахстан. РБ. Татарстан. Башкортостан

Вариант, образец и пример сочинения-рассуждения своими словами по теме: Можно ли истребить зло, не прибегая к жестокости?

Мы часто говорим о том, что совесть — главный судья в вопросах морали. Однако можно ли назвать это качество наиважнейшим арбитром общественных отношений? Конечно же, нет. Чтобы навести порядок в мире, важно опираться на законы, которые являются отражением коллективной интеллектуальной и нравственной зрелости. А совесть — это субъективное ощущение, возникающее в сознании личности и основывающееся на ее индивидуальном видении мира. Общей совесть быть не может, так как все мы разные. А вот закон один для всех, поэтому он не затрагивает многие сферы жизни. Чтобы разобраться в этой теме, приведу литературные примеры.

Совесть — это личное дело каждого, и она не может быть основой для объективного суда. Это подтвердит пример из романа Л.Н. Толстого «Анна Каренина». Вронский ухаживал за Кити, но это увлечение для него было детским. Всерьез он полюбил замужнюю даму — Анну. Но для Кити его неверность, если это можно так назвать, была большим ударом. Девушка очень переживала и считала поступок Вронского бессовестным. А теперь представим, что Алексея осудили за это в настоящем суде. Невозможно рассматривать это дело и вынести правильное решение, ведь Вронский по-своему прав. Он полюбил по-настоящему впервые в жизни, можем ли мы его винить? Но его уход от Кити был бессовестным поступком, так как причинил ей незаслуженную боль. Как разобраться в этом объективно? Никак. Совесть — это личное дело каждого, и ее нельзя возвести в абсолют, который будет для каждого значим в равной степени. Поэтому она не может быть главным судьей.

А вот закон может судить всех и каждого, в отличие от совести. Его требования универсальны и справедливы для всех. Чтобы доказать это, приведу в пример обвинительный приговор Пугачева, героя произведения А.С. Пушкина «Капитанская дочка». Объективно Емельян виноват и понес заслуженное наказание. Он возглавил мятеж, из-за которого погибли сотни людей и были разрушены десятки домов. Весь этот вред нужно компенсировать, а народу важно преподать урок. Поэтому царица избрала жестокую казнь для бунтовщика. А вот если бы мы судили Пугачева по совести, то выяснилось бы, что, с точки зрения многих людей, он и не виноват вовсе. Он защитил права народа, попранные феодалами. Его требования были справедливы, а вот притязания Екатерины на трон можно было бы и оспорить, ведь она взошла на престол после дворцового переворота. При такой трактовке все воспринимается по-иному, и дело можно рассматривать вечно, учитывая мнения всех сторон. А по закону все ясно и непреложно: если человек повинен в уничтожении имущества и убийстве людей, он — преступник, и вот ему приговор. Все-таки судить нужно по закону, а не по совести, иначе порядка не будет.

Таким образом, совесть — это моральный арбитр человека, наш внутренний судебный орган, который заседает всегда. А вот главным судьей в мире, где людей много, все они разные, должен быть универсальный и хорошо продуманный закон, на который мы все согласились. Только так общество может жить гармонично.

Читать сочинение далее…

.

Источник

Чувство вины отравляет личность, заставляет постоянно думать о содеянном преступлении, вынуждает раскаяться и признаться. Без совести было бы невозможно контролировать человека. Закон не способен наказать его так, как это делает чувство вины. Под влиянием этих чувств человек может возненавидеть себя за совершенный проступок или разочароваться в жизни.

Яркий пример мук совести показал Ф.М. Достоевский в романе «Преступление и наказание». Родион Раскольников, пытаясь проверить свою теорию, убил двух женщин. Во-первых, стоит упомянуть то, что герою не хватило бы сил просто так убить человека, поэтому он стал искать повод для этого. Он решил помочь другим должникам, избавившись от старухи-процентщицы. Однако мужчина не смог даже распорядиться ее сбережениями.

После совершения преступления Раскольников заболел: у него была горячка, и снились сны о том, что убитая старуха смеется над ним. Мужчина не столько боялся наказания законом, сколько мук совести. Он возненавидел себя настолько, что даже считал себя недостойным общения со своей матерью и сестрой. Он считал, что, если расскажет семье о своем поступке, родные отрекутся от него и будут винить в том, что мужчина стал плохим человеком и постоянно лгал им. Против Родиона не было никаких улик. Ничего не мешало ему уехать из города и скрыться от преступления, однако его это совсем не заботило. Это хороший пример того, как совесть может мучить человека настолько, что он даже не подумает о законе.

Также стоит вспомнить произведение Н.М. Карамзина «Бедная Лиза». Эраст был умным и образованным человеком, он с самого начала понимал, что совращение девушки – это преступление. Однако это знание никак не повлияло на решение Эраста. Игнорируя закон, мужчина вступил в связь с Лизой до свадьбы. Он обещал девушке, что вскоре они счастливо заживут в браке, но не смог сдержать своего слова. Мужчина проиграл все деньги в карты и вынужден был жениться на богатой вдове. Лиза узнала о предательстве, но пережить его не смогла. Эраст потом до конца жизни винил себя в смерти возлюбленной, даже роскошь, которая его окружала, не помогала забыться. Закон в этой ситуации оказался бессилен, но чувство вины сделало свое дело.

Таким образом, совесть наказывает человека намного сильнее, чем суд. Закон не сможет регулировать правоотношения, если у людей не будет совести. Муки совести заставляют ненавидеть себя и приводят к полному отчаянью.

Источник

Обновлено: 11.03.2023

Это и называется муками совести. В таких случаях человек понимает, что поступил неправильно и жалеет об этом. Получается, что совесть – это в некоторой степени сожаление.

Хоть, конечно же, не найдется того, кто ни разу не испытывал мук совести. Скорее всего, каждый хоть раз играл в футбол вместо того, чтобы готовиться к урокам, а потом, когда получал двойку за ответ, вырывал страницу из дневника и прятал, а потом его мучила совесть. Практически каждый случайно разбивал мамину дорогую вазу во время игры, и практически каждый однажды боялся и отступал подальше, когда видел, что другому нужна помощь.

Муки совести возможны во всех этих случаях. И не только. Однажды, когда я гостил в деревне у бабушки, туда приехал мой дядя. Когда я увидел у него большой и красивый значок в виде корабля, мне очень захотелось, чтобы и у меня такой был. И вот, когда мне уже надо было уезжать, а дядя еще оставался, я ночью подошел к его шкафу, отцепил значок и тайно увез с собой в город.

Но он не принес мне счастья. Глядя на него, я каждый раз вспоминал о том, что практически совершил кражу. Ведь я взял у человека вещь без спросу. Конечно же, несколько ночей я мучился, а потом позвонил дяде в Тамбов и объяснил ситуацию, попросил прощения. Он простил и даже подарил мне этот значок. Теперь я могу не возвращать его. Муки совести сразу же пропали.

Но этот случай я запомнил и больше не позволяю себе такого.

Вариант 2

Задумываются о том, что такое совесть не многие. Так как о ней вспоминают, только тогда когда она начинает тревожить. Ведь совесть мучает глубоко внутри нас за неправильные поступки и действия, которые уже сделанные и изменить не чего нельзя. Человек в этот момент начинает думать, а почему я не прислушался к своему внутреннему голосу, зачем я это делал и так далее.

У каждого человека есть свое чувство, и понимание о совести, которое развито по-своему, у кого-то в большей степени, у некоторых, к большому сожалению, оно практически отсутствует. Так как один может себя винить и не спать по ночам даже за небольшой проступок, а другой совершит, во много раз хуже действие и совсем из-за этого не будет переживать, а примет как должное, значит, так нужно было. И это не правильное понимание.

Она выступает в роле, внутреннего правосудия, который заставляет обдумывать свои поступки. Поэтому полезный совет: необходимо прислушиваться к самому к себе, перед тем, как что-то совершить плохое или незаконное, для того чтобы в дальнейшем не мучила совесть. Ведь именно благодаря совести, которая не позволяет нам совершать запретные действия, из-за которых человек начинает чувствовать себя виноватым.

Важно, идя по жизненному, пути прислушиваться к своей совести, и тогда человек не будет совершать поступков, которые противоречат нравственному жизненному пути. Так как непременно совесть, является положительной стороной человеческой души — это особое чувство ответственности за свои действия перед окружающим миром и самим собой.

Вариант 3

Ты совершаешь какой-либо поступок, а потом думаешь. Возможно ты мог поступить по другому или не делать этого вообще. Ты совершаешь поступок, но тебе не нравится результат.

С самого детства ты воспитываешь в себе совесть. Твои родители говорят тебе, что хорошо, а, что плохо.

Совесть помогает держать контроль над своими эмоциями. В общей сложности совесть это цепь связывающая качества, характер человека.

Чтобы ответить на этот вопрос одновременно достаточно, как и нескольких слов так и целых книг. На этот вопрос можно ответить однозначно.

Совесть это как человек, который следить за нашими поступками. Она борется со справедливостью в жизни каждого человека. Это чувство меры сказанных нами слов. Совесть самое важное чувство не дающие нам совершать ошибок в жизни.

Бывает, что ты украл, что-то соврал друзьям или родителям и тебя мучает совесть. После этого ты идешь и рассказываешь им правду, потому что именно совесть заставила тебя, сделать это.

В конечном итоге ты понимаешь, что это чувство человека, показывающее его моральные принципы. И у каждого эти принципы разные.

В конце хочу сказать, что никогда не пренебрегайте совестью, это может плохо для вас закончится, как уже могло закончиться с Ниной и с вами, если бы у вас ее не было.

Сочинение рассуждение Совесть

Совесть – страшное существо, от которого тебе никогда не будет покоя. Так я думаю.

Я думаю, что частично совесть – это выученные в детстве правила. Они так глубоко вошли в наше сознание и подсознание! Их нам прямо озвучивали родители, эти правила мы встречаем в книжках, в сказках. Это о том, что нужно быть честным, помогать людям… Думаю, что совесть у нас и у африканских народов всё-таки несколько отличается.

Для некоторых нормально съесть человека и не переживать, а думать, наоборот, что помогли ему. А тут на ногу в толпе человеку наступишь, а после спать не можешь – совесть мучает. Себя ругаешь, типа, что я такой неуклюжий…

Говорят ещё, что мы можем убедить других людей, даже себя в чём-то, привести много-много аргументов, что мы поступили правильно, а вот со своей совестью нельзя договориться. Она знает, как нужно!

Я читал рассказ Веллера о том, как один человек взял на себя вину за общее преступление, которое можно было легко скрыть. Но человека, будто бы, совесть замучила… И он хотел других тоже подставить, а они на него всю вину скинули. Тут мысль о том, чтобы не путать голос совести со своей мнительностью и подобным.

Ещё совесть – это о понимании, что не только нашими отношениями или деньгами ограничивается этот мир. Я часто думаю, что лучше я не ввяжусь во что-то, зато совесть чиста будет. Тратить свои силы, пытаясь себя, свою совесть убедить в чём-то? Плохо спать по ночам от кошмаров? Нет уж, никакие блага этого не стоят.

Главное всё-таки – гармония с собой, спокойствие, счастье. А отсюда и здоровье! А ноющая совесть – только подтачивает твой фундамент, поэтому лучше не рисковать своим эмоциональным состоянием, но и не надумывать себе ничего на пустом месте.

Сочинение-рассуждение

Иногда совесть помогает понять, правильно ли человек поступает в той или иной ситуации. Многие люди совершают не совсем достойные и правильные поступки, и совсем не замечают того, что делают своими поступками другому человеку больно или обидно. И при этом даже не чувствует состраданию к тому человеку, которого обидел.

А теперь давайте разберемся, из чего же она появляется? Наверное, каждому человеку в детстве читают много разных сказок, где обязательно присутствуют добро и зло. И постепенно это откладывается в каждом человеке. Вот только не всегда можно разобраться в каком случае они сделали добро, а в каком навредили другому человеку. Кроме этого многие надеются на то, что если человек и сделал что-то плохое, то пусть не сразу, но через некоторое время его все-таки будут мучить угрызения совести. Его можно даже назвать будильником, который рано или поздно зазвенит и даст знать о том, что вы совершили неправильный поступок.

Конечно, среди обычных людей имеются и те, кто никого никогда не обижал и всегда совершал только положительные эмоции не только к себе, но и к другим людям. В этом случае они всегда спят спокойно, и их не мучает совесть. И эти люди могут сказать о том, что их совесть чиста.

Вот только таких людей, наверное нет и никогда не было. Не всем нравится учить уроки и вместо этого они лучше поиграют в футбол или любую другую игру, а потом когда получат двойку, то начинают корить себя за это и даже ругают. Также есть и такие кто разбивал дома какую-нибудь вещь и для того чтобы их не наругали сразу прятали и им приходилось врать родителям. А потом поэтому поводу они очень сильно переживали, беспокоились и не находили себе места. Но в итоге через некоторое время они признаются и их не ругают только потому, что прошло много времени, а также родители были рады, что вы признались самостоятельно и не стали их обманывать.

Мне нравится бывать у бабушки в деревне и там у меня очень много друзей, с которыми я играю в разные игры. И вот однажды я увидела у одного из них красивую куклу, и мне захотелось ее заполучить. Когда я поехала домой, то положила куклу к себе в сумку. Вот только никакого счастья она мне не принесла, потому что как только я вижу эту куклу, то сразу же вспоминаю поступок, который совершила и меня мучает совесть.

Про совесть человека

Совесть – это такое качество человека, которое не даёт людям жить спокойно, если они совершили неблаговидный поступок. Рассмотрим данное утверждение на примерах.

В нашей жизни немало встречается людей с обострённым чувством совести. Это сказывается на их поступках. Они не способны предать, не могут солгать ради своей выгоды, не станут мешать и завидовать при продвижении по карьерной лестнице. Им кажется, что потом будет сложно смотреть человеку в глаза, говорить с ним. Они думают, что не вправе вмешиваться в чужую жизнь, потому что им самим было бы больно, если кто-то поступил бы также. Большинство из них это люди, живущие в абсолютной реальности. Обычно они ничем не выделяются среди других, не ищут справедливости для себя, не расталкивают никого ради личной выгоды. Совесть формируется в самом начале жизни человека – в детстве. Это качество воспитывается родителями и только личным примером. Затем она развивается в школьные годы. Однако, часть детей и подростков сохраняет и развивает это качество, а другие стараются заглушить его, поменять на другие, личные чувства.

Таким образом, совесть необходимо иметь каждому. Ведь люди живут в обществе, и каждому хочется общаться с достойными людьми и быть уверенными, что к тебе относятся с уважением.

Также читают:

Картинка к сочинению Что такое совесть

Пример сочинения

В толковом словаре С. И. Ожегова даётся такое определение совести: это чувство нравственной ответственности за своё поведение перед окружающими людьми, обществом.

Кроме того, Ф. М. Достоевский говорил, что совесть есть действие Бога в душе человека. Это действительно так: она поддерживает чистоту души человека и свет в его сердце.

Но даже у самого подлого человека совесть всё-таки существует. Именно она терзает и гложет душу, не позволяет спокойно спать по ночам, заставляет думать о совершённой ошибке, проводить анализ своего поступка, снова и снова прокручивая в памяти этот момент. Это состояние можно описать будто бы наличием какого-то тяжёлого камня на душе. Поэтому человек, не совершающий некрасивых поступков, чувствует себя легко и свободно.

Впрочем, нужно понимать, что в мире нет идеальных людей, да и в жизни иногда случаются такие истории, когда просто невозможно не совершить неблаговидный поступок. В этом случае не стоит корить себя за содеянное до конца своих дней.

Но, чтобы не стать бесчестным человеком, лучше всего прислушаться к своим внутренним чувствам, извиниться перед людьми, перед которыми виноват, и раскаяться — тогда груз с души непременно спадёт.

Цитаты о совести

Многие известные люди, будь то учёные или писатели, приводили свои высказывания о совести. Некоторые из них:

Чистая совесть ни лжи не боится, ни слухов, ни сплетен (Публий Овидий Назон).
Честь — это внешняя совесть, а совесть — это внутренняя честь (Артур Шопенгауэр).
Без совести и при большом уме не проживёшь (Максим Горький).
Никогда не поступайте против совести, даже если этого требуют государственные интересы (Альберт Эйнштейн).
Как не быть довольну сердцу, когда спокойна совесть! (Денис Фонвизин).

В литературных произведениях

Сильными аргументами к сочинению о совести могут стать сюжеты литературных произведений, в которых затрагивается эта нравственная тема.

Проблемы порядочности очень актуальны и упоминаются во многих текстах различных известных писателей.

Некоторые примеры совести в литературе:

В реальной жизни

Ежедневно практически каждый сталкивается с вопросами морали и нравственности даже в незначительных мелочах. Поэтому можно привести примеры совести из жизни:

Порядочный человек никогда не возьмёт чужое, поэтому пользуется доверием у окружающих. Но, к примеру, один из учеников взял в классе ручку, не собираясь её возвращать. Он поступил нечестно.
В детстве каждый мог совершить ошибку или сделать что-то, что расстроит родителей: например, случайно разбить дорогую вазу или получить двойку за то, что не выучил уроки. В такие моменты возникает выбор: признаться в этом, но получить наказание, или промолчать. Лучше всего рассказать обо всём, ничего не утаивая, и тогда на душе будет легко.
Совестливый человек никогда не оставит в беде того, кто нуждается в помощи. Зимой можно помогать бездомным животным, которые страдают от холода, кормить их, ухаживать за ними. Такое проявление доброты наполнит сердце счастьем. Нельзя проходить мимо чужой беды: наверное, почти каждый сталкивался с такой ситуацией, когда нужно было перевести бабушку через дорогу или уступить место в транспорте женщине с тяжёлыми сумками. Поступить так — значит, совершить благородный поступок.

Таким образом, можно сделать вывод, что совесть играет в жизни человека очень важную роль, и жить по чести и справедливости — это тоже искусство.

Коррупция – одна из наиболее острых проблем современного общества. Нет в нашей жизни ни одного дня, когда бы мы не слышали в СМИ о коррупции в России и борьбе с нею. Что такое борьба с коррупцией? Это борьба с бескультурьем, с безнравственностью.

Актуальность темы занятия определяется тем, что коррупция в последнее время распространяется на все сферы и уровни жизнедеятельности современного российского общества, подрываются авторитет и иные интересы публичной власти, и фактически становится его признаком. В наших силах изменить мир к лучшему. Особенно это касается подрастающего поколения. За ними будущее.

Каждый человек должен быть воспитан так, чтобы в нём постоянно звучал голос совести. Именно совесть помогает человеку не допускать отступлений от норм человеческой морали. Совесть делает человека человеком. Честность, правдивость, принципиальность — всё это неотделимо от совести. Важно лишь помнить, что совесть — это самый грандиозный источник человеческой энергии. А совесть разбудить может только культура, просвещение, образование.

Цель занятия: способствовать формированию системы ценностей, включающей в себя честность, законность, справедливость, равноправие, ответственность .

Образовательная задача: обеспечить в ходе занятия усвоение, новых понятий, терминов, законов и повторение пройденных.

Развивающая задача: создать условия для развития коммуникативных навыков через разнообразные виды игровой деятельности.

Воспитательные задачи: способствовать развитию умения отстаивать свою точку зрения; способствовать развитию культуры взаимоотношений при работе в группах.

Тип занятия : применения знаний на практике.

Форма проведения: деловая игра.

Используемые технологии: информационно-коммуникативная технология, технология развития критического мышления, игровая.

Методы и приемы: метод анализа конкретн ых ситуаций , мозговой штурм, интерактивный и продуктивный, дискуссия.

Направление воспитательной работы: социальное и духовно-нравственное.

Необходимое оборудование : доска, ноутбук.

1. Подготовка к занятию.

Давайте улыбнемся друг другу. Я рада, что у вас у всех хорошее настроение и мы можем начать занятие.

2. Мотивационная установка на успех

Однажды предрассветною порой

Три мудреца склонились надо мной,

И я спросила их, поднявши веки :

– Что главное, скажите в человеке.

— Как бы вы ответили на этот вопрос? Что главное в человеке?

Ответы: добро, любовь, терпение, уважение, заботу, сострадание, добродетель, честность, благодарность, милосердие, взаимопомощь, щедрость, трудолюбие, скромность, тактичность и др.

– Конечно, разум – первый мне ответил.

С ним каждый путь и правилен и светел.

– Благодарю, что просветил меня.

Я поклонилась, голову склоня .

Второй ответил: – Воля на пути,

Которой нужно с гордостью пройти,

Чтобы достойно подойти к концу.

Я поклонилась в пояс мудрецу.

Да нет, не то, – заволновался третий.

Послушайте, что строго он ответил: (пауза)…

Невелика моя об этом повесть,

Но главное у человека – совесть!

— Конечно всё, что вы назвали очень важно в человеке, но автор стихотворения считает главным в каждом – совесть. И наш разговор сегодня об этом важнейшем нравственном понятии. О но является ключевым звеном в нравственных ценностях . К очень многим поступкам, совершаемым людьми, имеет отношение совесть.

— Как вы понимаете значение этого слова?

(Свободные высказывания детей) Давайте обратимся к словарям.

-Итак, совесть – это стыд, внутренний голос, чувство ответственности.

Учитель 1 . Кто из вас догадался, какова тема нашего занятия?

Учитель 2 . Сегодня мы будем говорить об очень серьезном и важном нравственном личностном качестве человека, как СОВЕСТЬ и узнаем, какие правила помогут детям жить в ладу со своей совестью.

— Учитель . Как вы думаете, почему мальчик не признался сразу? Почему мама после признания сына не стала бранить его? Есть ли совесть у этого мальчика? Кто может сказать, какого цвета совесть? А где она находится? Если совесть мучает, как ее успокоить? (Загладить вину: попросить прощения, покаяться, совершить хороший поступок.)

Для чего человеку совесть, если она доставляет ему столько неудобств? Наверно, для того, чтобы человек смог оставаться человеком, умел отличать добро от зла, контролировать свои поступки, быть судьей самому себе, отвечать за свои действия перед самим собой. А как думаете вы?

5. Жизненные ситуации

Учитель 1 . Давайте мы с вами разыграем ситуации, которые встречаются в школе.

Приглашаю сюда 2 учеников. Один из вас сделал домашнюю работу, а другой не сделал. Ученик, не сделавший будет просить тетрадь для списывания. Попробуйте убедит ь дать тетрадь любыми путями . ( м ожно помочь, дав карточки с подсказкой: дать конфету, шарик, игрушку, деньги, угрожать).

(Разыгрывание сценки детьми .)

-А теперь скажите, пожалуйста, что вам в этой сценке не нравится?

-Списывать не хорошо.

-Надо всё делать самому.

— Если решил дать списать, то ничего за это брать не надо.

Учитель. Ребята, а ведь то что мы сейчас увидели, это коррупция. Брать деньги, вещи за какую-то услугу можно назвать взяткой, а это карается по закону.

Учитель 2 . А сейчас порассуждаем присутствуют ли элементы коррупции в следующих ситуациях?

1. В благодарность за то, что врач вылечил её тяжело больного ребёнка, Ольга З. подарила врачу букет роз из своего сада.

2. Ольга С. договорилась со строительной фирмой “Забота”, что если фирма финансирует её выборы в районный совет, то она впоследствии будет помогать этой фирме получать хорошие заказы на строительство в районе разных зданий.

4.Инспектор Главного управления безопасности дорожного движения остановил водителя ВАЗ 21-10, нарушившего Правила дорожного движения. Водителем автомобиля оказался генерал. Генерал показал удостоверение, отругал инспектора и уехал.

-Чем может закончиться такая ситуация, если полицейские отпустят пьяного водителя?

— Должны ли быть наказаны взяточники? А тот, кто дает взятки?

Во многих странах взяточников судят, потому что это- нарушение закона. Им грозит от 1 до 3 лет исправительных работ с конфискацией имущества. Предусмотрено наказание в виде штрафа и для тех, кто дает взятки. Так государство борется с коррупцией. Вы должны знать об этом, чтобы вырасти честными людьми и надеться только на себя.

Учитель 3. Предлагаю немного отдохнуть. Встаньте, пожалуйста.

-Я буду называть слова. Если слово доброе, хорошее — вы поднимаетесь вверх, если означает что-то плохое, недоброе – опускаетесь вниз.

Начнём: МИЛОСЕРДИЕ, злость, ПОСЛУШАНИЕ, трусость, зависть, ДОБРОТА, наглость, гнев, раздражительность, грубость, пьянство, курение, сквернословие.

— Посмотрите, что с вами произошло?

— На кого вы стали похожи?

На животных. Так и в жизни бывает — творя зло, мы перестаём быть похожими на людей.

— Нравится вам так стоять? Удобно? Давайте вновь станем людьми. Выпрямляем спинку, встаём прямо.

Учитель 1. Послушайте стихи и подумайте о чём они?

7. Ч итают подготовленные дети. (Приложение 1 )

Учитель 1. Ребята, о чём же эти стихи? (Ответы детей)

— Что же это за слово КОРРУПЦИЯ? Одно из ее проявлени й- это дача взятки.

-Это тоже преступление ?

— Кто и за что брал взятки?

-Кто может пострадать от этого действия?

-Следует ли наказывать взяточников? А дающих взятки?

З ависть и жадность, стремление получить что-то взамен своего поступк а- эти качества, заложены в детстве. Когда эти дети вырастут и станут взрослыми, возможно, они захотят любым путем осуществить свои мечты. Даже преступив закон. Одни начинают воровать, другие, не воруя открыто, становятся коррупционерами.

8. Работа с доской .

Учитель 2 . Прикрепите карточки в 2 столбика: ДОБРО, ЗЛО.

— Какое слово повторяется несколько раз? (Совесть.)

Учитель. В нас как бы говорят два голоса: один зовёт к добру, другой – к злу. И нам постоянно приходится делать выбор, решать, как поступить, что позволить себе и что запретить. Борьба добра и зла внутри нас.

— Подберите слова-синонимы к слову СОВЕСТЬ , ( стыд, честь ) .

— Подберите слова-антонимы к слову СОВЕСТЬ (наглость, безбожность, бесстыдство )

— В народе созданы пословицы и поговорке о совести, вспомните их.

9 . Составление пословицы .

Учитель 3 . Как вы понимаете смысл этих слов? ( порука , мера , вера)

— Уточним значение этих слов в словаре Ожегова. ( дети зачитывают из словаря)
— А теперь соберем пословицу.

Глаза – …, душа – …, совесть – . .. . ( порука , мера , вера)
(Глаза – мера, душа – вера, совесть – порука (ответственность).

— В чём её мудрость?

Работа с пословицами и поговорками.

1. Соедини части так, чтобы получилась пословица.

а совести не перемудришь

Совесть без зубов

От человека утаишь,

а от совести нет

– Ребята, я даю вам предложение, а вы должны найти вариант как можно его заменить (каждой группе по 1 пословице)

Поступать вопреки своим убеждениям.

(Поступать против совести).

Жить честно, справедливо.

(Жить по совести).

Делать что-либо хорошо, добросовестно.

(Делать на совесть).

Учитель 1 . А е сть пословицы и об отсутствии совести :

— Народ придумал ещё много крылатых выражений о совести:

10. Итог занятия

— Ну и закончить наше мероприятие хочется притчей . (Приложение 1)

— Понравилась вам притча?

— Почему юноша бросил осколки в кружку слепого? (шутка)

— Как вы думаете, почему герой рассказа всю жизнь помнил о каком-то нищем слепом старике ? ( стыдно)

— Как вы думаете, когда у него появились муки совести?

— Какими словами выразил слепой эти мучительные угрызения совести? (Эти осколки ты носил в своём сердце 30 лет)

Вся жизнь человека состоит из подобных ситуаций. На каждом шагу мы делаем выбор между добром и злом. Чтобы не ошибиться, нужно постоянно слышать голос своей совести. Этот голос подскажет нам, хороши или плохи наши поступки. Всегда оставайтесь людьми и будьте честным по отношению к себе и окружающим, не скупитесь на доброту. Спасибо вам!

В семье бережно хранили вещи погибшего отца.

Сын нечаянно разбил чашку, из которой всегда пил чай папа, но обманул маму, свалив свою вину на собаку Бума.

Мама в холодную дождливую ночь выгнала Бума на улицу. Мальчик всячески уговаривал ее впустить собаку в дом, но она была неумолима. Мама сразу почувствовала, что сын обманывает, и ждала его признания, переживая и за сына, и за собаку, мокнущую под дождем. Но мальчик не решался сказать правду. Вот как описывает В. Осеева переживания ребенка: «За окном было черно. Ветер качал деревья. Все самое страшное, тоскливое и пугающее собралось для меня за этим ночным окном. Я кусал ногти, утыкался лицом в подушку и не мог ни на что решиться. И вдруг в мое окно с силой ударил ветер, крупные капли дождя забарабанили по стеклу. Я вскочил. Босиком, в одной рубашке я бросился к двери и широко распахнул ее.

1. Вот важный чиновник сидит за столом,
В два счёта решил бы вопрос,
А он намекал, юлил, не спешил,
И денежный ждал поднос.
И посетителя вынудил он,
Чиновника понят намёк,
Деньги — в конверт, конверт — на стол,
И сразу решился вопрос.

2. Горячее лето, для ВУЗа страда,
Экзамены здесь сдают,
Но чьи — то папа с мамой в обход
Сынка в институт ведут.
Он в школе учился кое — как,
Но нужно в ВУЗ позарез,
За взятку декану в тот институт
Э тот бездельник пролез.

3.А кто — то умный уже за бортом,
Не будет учиться он,
Тот умный честно хотел поступить,
Не нарушая закон.

4. А в клинике к доктору сто человек,
Толпится народ и ждёт,
Но кто- то без очереди, дав взятку врачу,
Уже на приём идёт.

5. Превысил скорость пьяный лихач,
Задержан постом ГАИ,
Юлит и вертится этак и так,
Чтоб только не замели.
А пост ГАИ продажным был,
На деньги позарился он,
За взятку он отпустил лихача,
Презрев и нарушив закон.

6. Подумайте, взрослые! Что ждёт нас ?

Как жить нам? О чём мечтать?

Если за взятку каждый из вас

Готов свою совесть продать!

Однажды юноша шёл по улице и увидел слепого с кружкой мелочи у ног. То ли настроение у него было дурное, то ли ещё что, только бросил он в эту кружку осколки битого стекла – и пошёл себе дальше. Прошло 30 лет. Человек этот добился в жизни всего. И дети, и внуки, и деньги, и хороший дом, и всеобщее уважение – всё у него было. Только этот эпизод из далёкой молодости не давал ему покоя. Мучила его совесть, грызла, не давала спать. И вот на склоне лет он решил найти слепого и покаяться. Приехал в город, где родился и вырос, а слепой так и сидит на том же месте с той же кружкой.

— Помнишь, много лет назад кто-то кинул тебе в кружку битое стекло – это был я. Прости меня, — сказал человек.

— Те осколки я выбросил в тот же день, а ты носил их в своём сердце 30 лет, — ответил слепой.

Литература и интернет –ресурсы:

Просвещение, 2010 г.

Основы духовно-нравственной культуры народов России. Основы религиозны

х культур и светской этики. М.

Преимущества нашего сервиса

1. По ФГОС

Все мероприятия на нашем портале проводятся строго в соответствии с действующим законодательством и ФГОС

2. Быстро

Результаты олимпиад доступны моментально . Результаты участия в творческом конкурсе или публикации статей – в течение 1 рабочего дня..

3. Честно

Участие в любом конкурсе – бесплатное. Вы оплачиваете изготовление документа только когда знаете результат..

Читайте также:

Сочинение на тему для чего нужно изучать синтаксис и пунктуацию

Преступление является крайней и раскаленной добела формой бесчувственности сочинение

Как обрести счастье итоговое сочинение куприн чудесный доктор

Историческое сочинение егэ периоды

Получить хорошее воспитание можно не только в своей семье сочинение

Источник

метки: Совесть, Человек, Поступок, Скрести, Сердце, Рассуждение, Пушкин, Когтистый

Вступление 1. Во все времена совесть считалась показателем нравственности. Жить правильно и честно, жить по совести — это главные заветы людей во все времена. Но всегда ли удается следовать голосу совести? Что такое совесть? Действительно ли совесть является лучшим советчиком для каждого из нас? Она помогает нам осуществлять нравственный самоконтроль, производить самооценку совершаемых поступков. К сожалению, чаша весов добра и зла в этом мире не всегда находится в равновесии. И на страницах художественных произведений мы находим немало примеров.

Вступление 2. Каждый человек, наверное, хоть раз в своей жизни задумывался над такими вопросами. Что же такое совесть и легко ли её потерять? Совесть — это прежде всего наш внутренний голос, который даёт человеку задуматься о предстоящем совершении плохих поступков или осмыслении уже совершённых. Ведь этот внутренний голос помогает нам понять, что хорошо, а что плохо. Чем совестливей человек, тем легче ему избежать плохих поступков и, осмыслив содеянное, искупить свою вину путём раскаяния. Потерять совесть легко, и, потеряв её, люди становятся бесчеловечными, безжалостными, грубыми, безнравственными. Зачастую бессовестные люди становятся преступниками, не способными к состраданию.

Вступление 3. Что такое совесть? Может ли прожить без нее человек? Совесть — это внутренний голос, который помогает человеку в нравственном выборе. А.С. Пушкин утверждал: «Совесть — это когтистый зверь, скребущий сердце». А ведь верно, так оно и есть на самом деле. Совесть всегда поможет выбрать правильный путь. Но почему же тогда некоторые люди совершают плохие поступки? Все просто, эти люди лишены чувства совести. Они заглушили ее гнилыми поступками и, несмотря ни на что, идут наперекор всем правилам. Но в то же время совесть может дать о себе знать и тогда, человек одумается и все исправит в лучшую сторону.

Вступление 4. Что такое совесть? К сожалению, мы практически не задаемся этим вопросом! Редко можно встретить человека, у которого она превыше всего. Я не представляю, как можно прожить жизнь с потерянной совестью, ведь она ограждает нас от плохих поступков с стороны.

2 стр., 794 слов

Какова роль совести в жизни человека? По Д. М. Лихачёву

… помогают не нарушать этических норм, сохранять достоинство – достоинство нравственно живущего человека». Данный фрагмент позволяет понять, что совесть заставляет нас поступать честно и справедливо, раскаиваться в плохих поступках. … литературы предложила этой подруге написать сочинение об очень крупном советском писателе. (3)И в этом сочинении школьница, отдавая должное и гениальности писателя, …

Вступление 4. Что же такое совесть? Сможет ли человек прожить без нее? У всех людей есть совесть? Эти и другие вопросы мучают человечество еще с древних времен. Совесть – это прежде всего ответственность перед людьми, это внутренний нравственный голос человека, что дает задуматься, совершать или не совершать тот или иной поступок. Нельзя сказать, что у каждого человека есть совесть, так как большинство совершают плохие поступки, именно у этих людей, по моему мнению, нет совести, иначе она бы им не позволила их совершить. Но есть исключения: люди, которые осмысляют все после содеянного…

Вступление 5. Каждый из нас наверняка не раз задавался вопросом: какова роль совести в нашей жизни? Верно ли утверждение, что без нее невозможно разумное существование человека? Действительно ли, что в определенных ситуациях каждый человек ведет себя по-разному, в зависимости от того, имеет ли он совесть? Все эти вопросы волнуют людей на протяжении множества веков. Человек с чувством совести – это человек чести, который обдумывает последствия своих поступков, стремится к верным решениям своих действий.

Вступление 6. Что такое совесть? Это прежде всего умение оценивать свои мысли, поступки через призму нравственных правил, законов. Совесть — это внутренний голос, безжалостно и беспристрастно дающий оценку нашим поступкам, действиям. Если человек сделал что-то не так, вопреки нравственным правилам, он может испытывать сильные угрызения совести, муки совести. Если же жизнь человека строится в соответствии с нравственными правилами и нормами, то он живёт с чистой совестью и, как следствие, в ладу с самим собой.

Вступление 7. Что такое совесть? В толковом словаре написано, что совесть — это чувство нравственной ответственности за своё поведение перед окружающими людьми, обществом. В жизни мы тоже часто сталкиваемся с моментами, за которые нам потом стыдно. Но бывает так, что в череде лживых и низких поступков мы забываем о таких благородных понятиях, как честь и искренность. И порой даже убиваем их в себе без права на воскрешение

Доказательства (аргументы)

Аргумент 1. Обратимся к произведению Ф.М. Достоевского «Преступление и наказание». Образ главного героя очень хорошо раскрывает тему совести. Раскольников, разочарованный в жизни, решился на преступление. Он очень долго и внимательно продумывал каждую мелочь, когда прийти к старухе-проценщице, в какое время очень мало людей, чем и как её лишить жизни. Совершив кровавое преступление, Раскольников был охвачен страхом, совесть проснулась в нем. Долгое время герой мучился своей проблемой, постепенно сходя с ума. Он боялся, что его найдут, накажут, в конце концов главный герой решается на очень серьёзный поступок: он признаётся в убийстве старухи.

Аргумент 2. Ярким примером того, как совесть заставляет человека переосмыслить свои убеждения, взгляды, является произведение

Ф.М. Достоевского «Преступление и наказание». Придавленный бедностью, озлобленный своим бессилием, Раскольников решается на преступление — на убийство отвратительной старухи-процентщицы, извлекающей выгоду из человеческих страданий. Сначала Родиона нисколько не трогает совершенное им преступление. Он слишком уверен в правильности своих идей, в своей исключительности и неповторимости. Постепенно Раскольников начинает переосмысливать свой поступок, он пытается дать ему различные объяснения, которые со временем разбиваются о стену внутреннего голоса. Героя начинает мучить совесть. По-моему, это вполне естественно. Раскольников нарушил закон не только правовой, но и моральный, который рождается вместе с человеком. Герой переосмысливает свою жизнь через страшные муки совести, выходя на путь возрождения души.

10 стр., 4700 слов

Маленькие люди в «Преступлении и наказании» Достоевского

… каторге. Так неожиданно поворачивается тема «маленького человека» в романе «Преступление и наказание». Совсем непохож на традиционного «маленького человека» друг Раскольникова Разумихин — очень привлекательный, цельный герой. Мужество, здравый смысл, жизнелюбие помогают Разумихину выдержать …

Аргумент 3. Вспомним, например, роман «Война и мир», где Николай Ростов является честным и ответственным человеком. Николай умеет отвечать за свои поступки, так, когда он проиграл Долохову в карты и большую сумму денег, он дал себе слово вернуть долг отцу, который спас его от бесчестия. Так, мы можем сделать вывод, что Николай Ростов — честный и порядочный юноша, который имеет совесть.

Но в романе существует и противоположность Николаю — Анатоль Курагин. Анатоль является бессовестным человеком. Вместе со своей сестрой — Элен Курагиной — они решили развлечься и придумали соблазнить Наташу Ростову, в то время, когда Андрею Болконскому пришлось уехать. Так, мы можем понять, что Анатоль хотел всего лишь поиграть с чувствами Наташи, когда она была готова принять любовь и не могла без неё жить. В итоге можем наблюдать, что у Анатоля Курагина нет внутреннего голоса, который бы ему помогал в нравственном выборе, то есть совести.

Аргументы 4,5. На страницах мировой художественной литературы проблема влияния совести поднимается неоднократно. Так, например, в произведении Н.С.Лескова «Человек на часах» перед нами предстаёт один из главных героев – Постников, который несет службу на посту. Однажды во время дежурства он слышит крики тонущего человека. И в этот момент герой находится на перепутье: покинуть пост, нарушив присягу, или спасти жизнь человека? Постников делает выбор в пользу спасения жизни. В данном эпизоде мы видим, как совесть главного героя не позволила бросить человека, попавшего в беду. Постников проявил смелость и стойкость, спасая жизнь незнакомого человека, ведь он понимал, что не может бросить его. Но оппонентом нашего героя в данном произведении выступает офицер, который подобрал спасенного Постниковым человека и бессовестно присвоил его спасение себе. Офицер получил медаль, а Постникова посадили в карцер, после чего высекли. Таким образом, перед нами предстает честный и великодушный человек – Постников, у которого голос разума и совести одерживает вверх. А с другой стороны – подлый, бессовестный офицер, который нагло присвоил себе благородный поступок другого человека.

Обратимся к произведению М. Шолохова «Тихий Дон». Ярким эпизодом, где поднимается проблема совести, является момент надругательства солдат над Франей. Казаки, находившиеся в одном доме, стали поглядывать на молодую горничную Франю. Однажды, собравшись все вместе, солдаты схватили Франю и стали ее насиловать. Григорий Мелехов, главный герой произведения, не смог выдержать такого зверского, бесчестного поступка со стороны своих товарищей, и решил заступиться за бедную девушку. Но, к сожалению, Григория самого избивили и посоветовали не высовываться. Данный эпизод показывает честного, добродушного Григория, совесть которого не позволяет оставить бедную, беззащитную девушку в беде, но также и бесчеловечных, циничных и наглых казаков, в которых не осталось чувства совести.

13 стр., 6033 слов

Наташа ростова молитва

… за Анатоля Курагина, который причинил ей столько зла. Только здесь, на молитве, Наташа могла спокойно и ясно вспомнить этих двух людей, с … и узнай сколько человек из твоей школы уже списали это сочинение. / Сочинения / Толстой Л.Н. / Война и мир / Наташа Ростова в церкви Разумовских … в душе, как всегда в толпе, Наташа шла… так, как умеют ходить женщины, — тем спокойнее и величавее, чем больней и …

Аргумент 6. Также ярким примером отсутствия совести, чести и благородства души является Анатоль Курагин, герой романа Льва Николаевича Толстого «Война и мир». Он совершает совершенно безнравственные поступки, забыв о моральных принципах и человечности. Анатоль целиком свободен от соображения ответственности и последствий того, что он делает. Курагин просто лишен способности знать, что последует за минутами удовольствия, и как это скажется на жизни других людей, никаких угрызений совести, размышлений, колебаний нет в его душе. Так, негативную роль сыграл Анатоль в судьбе Наташи Ростовой. Его низменное, порочное желание сиюминутно иметь то, что хочется, не считаясь с интересами других, привело к разрыву Наташи с князем Андреем, принесло душевное страдание семьям Ростовых и Болконских. А чувства Анатоля никак не были затронуты.

Заключение 1. Итак, приведенные аргументы красноречиво подтверждают, что совесть – это один из главных критериев личности человека, без которого невозможна справедливая и честная жизнь. Она помогает людям, стоящим перед трудным выбором, не ошибиться, принять верное решение. Даже перед самыми трудными жизненными ситуациями мы не должны забывать о совести, всегда обдумывать свои действия, чтобы совершать верные, добрые и достойные поступки.

Заключение 2. Совесть — это самый жесткий и справедливый судья. Ее невозможно обмануть, она застанет любого, как бы мы ни хотели от неё скрыться. Совесть можно убить, но тогда в нас не останется ни капельки человечности. Мы будем ничтожны.

Источник

Вариант 2

Вариант 3

Сочинение рассуждение Совесть

Сочинение-рассуждение

Про совесть человека

Также читают:

Картинка к сочинению Что такое совесть

Популярные сегодня темы

Итоговое сочинение: Почему люди уходят в себя? (2 варианта)

Итоговое сочинение: Исторический путь России: какой он?

Добавить комментарий Отменить ответ

Последнее

Архивы

Пример сочинения

Цитаты о совести

В литературных произведениях

В реальной жизни

Преимущества нашего сервиса

1. По ФГОС

2. Быстро

3. Честно

Какова роль совести в жизни человека? По Д. М. Лихачёву

Маленькие люди в «Преступлении и наказании» Достоевского

Наташа ростова молитва