Сочинение на тему обман егэ

   Одной из главных проблем, поднимаемых автором текста, является проблема обмана, бесчестного, нередко с целью корыстной выгоды, поведения по отношению к людям.

   В. Шкловский приводит два примера из своей жизни. Пересказывая историю Ивана Поддубного о показательном выступлении знаменитого борца с молодым соперником, решившим применить запрещённый приём, чтобы показать себя, автор проводит параллель с собственной судьбой. Так, он вспоминает, как речь Константина Симонова против писателей-космополитов, в которой упоминался и рассказ писателя об И. Поддубном, опубликовала газета «Правда», поставив крест на карьере Шкловского на долгие годы.

   Позиция автора по указанной проблеме предельно ясна: обман всегда остается обманом, то есть, если опираться на законы чести и совести, запрещённым приёмом. Но автор верит в справедливость, и доказательством этому является тот факт,  что его книги, несмотря ни на какие запреты, всё же читаются народом.

   Я разделяю мнение автора. Действительно, обман, ложь, подлость всегда, как бумеранг, возвращаются к отправителю. Рано или поздно правда побеждает.

   В качестве подтверждения сказанному приведём аргументы из литературы. %D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B5%D0%

на протяжении всего романа ведёт себя бесчестно. Одним из ярких примеров является дуэль между ним и Гринёвым, в которой Швабрин побеждает, воспользовавшись тем, что соперник отвлёкся от поединка. Швабрин также шантажирует Машу Миронову, держа её взаперти, чтобы заставить выйти за него замуж. Но в конце концов мы видим, как всё подлое, что совершает герой, возвращается к нему с лихвой.

   Ещё одним примером бесчестного поведения служит %D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B5%D0%

Так, он идёт на обман и клевещет на княжну Мери ради мести Печорину. Во время дуэли Грушницкий также не может вести себя достойно и совершает ещё одну подлость, предлагая главному герою незаряженный пистолет. Но и в этой истории обман был разоблачён и наказан: Грушницкий бесславно погибает.

   Подводя итог, можно сказать, что ложь и подлость никогда не сделают тебя счастливее, а если и поднимут, то лишь ненадолго, и обратный эффект может быть намного болезненней.

       

   

Запомни!

Пиши с двумя НН:

стеклянный, оловянный, деревянный, безымянный, желанный, священный, медленный, невиданный, неслыханный, нежданный, негаданный, нечаянный, отчаянный, окаянный, чванный, чеканный, жеманный, доморощенный, данный, решённый, купленный, казённый, пленённый, брошенный, лишённый, обиженный, смущённый, казнённый, конченное дело, побеждённый, рождённый, пеклеванный, недреманный, пущенный, окаянный.

Проблема обмана

Текст: А. Чехов. Орден

20.01.2020 23:28:36

Автор: Александр Захаров


Текст А. П. Чехова заставляет читателей задуматься над проблемой обмана. Как он проявляется? Что влияет на людей, которые идут на обман?  На эти и другие вопросы отвечает автор в своём тексте.

А. П. Чехов представляет перед нами учителя Льва Пустякова, которые решился на обман. Автор показывает его желание впечатлить людей, именно для этого он и берет орден у своего друга.

Далее А. П. Чехов показывает нас сослуживца Пустякова, которые так же пошёл на обман. Трамблян, как показывает автор, беседовал с купцом Спичкиным об орденах, имея на лацкане не свою медаль.

Эти два примера дополняют друг друга и говорят о подлости людей, которые идут на обман и не видят в этом ничего постыдного. Они радуются, что произведут впечатление на окружающих.

Авторская позиция ясна: А. П. Чехов убеждает читателей в том, что люди забывают о совести и идут на обман, а потом радуются этому.

Я согласен с мнением автора. Я так же, как он, считаю, что люди постепенно теряют честь и достоинство, так как боятся неугодить вышестоящим людям.

Данную проблему затронул и А. И. Куприн в своём произведении «Куст сирени». Где главный герой, благодаря обману, сдаёт экзамен. Он решается на это и переубеждает профессора о наличии куста на данной территории.

А. П. Чехов в своём тексте хотел показать, что люди все чаще и чаще идут на обман ради собственной выгоды.

Количество слов — 218


Александр, ваше сочинение получилось слишком сжатым, вы не смогли составить развернутый комментарий, приведя примеры, но не пояснив их значение.

Ошибки.

Логика:

Авторская позиция ясна: А. П. Чехов убеждает читателей в том, что люди забывают о совести и идут на обман, а потом радуются этому.

Вы чересчур расширяете мысль автора. Он говорит не о людях вообще, не обо всех людях, а лишь о некоторых. Приписывая словам автора такой широкий смысл, вы искажаете суть текста. Это искажение проявляется и в следующей вашей фразе:

Я так же, как он, считаю, что люди постепенно теряют честь и достоинство, так как боятся неугодить вышестоящим людям.

Чехов так вовсе не считал! Он писал о конкретных людях, высмеивая их недостатки.

Орфография:

Далее А. П. Чехов показывает нас сослуживца Пустякова, которые так же пошёл на обман.

Правильно: также.

Я так же, как он, считаю, что люди постепенно теряют честь и достоинство, так как боятся неугодить вышестоящим людям.

Правильно: не угодить.

Грамматика:

А. П. Чехов представляет перед нами учителя Льва Пустякова, которые решился на обман.

Нарушение управления, правильно: представляет нам. Нарушение согласования, правильно: которыЙ.

Далее А. П. Чехов показывает нас сослуживца Пустякова, которые так же пошёл на обман.

Нарушение согласования, правильно: которыЙ.

Где главный герой, благодаря обману, сдаёт экзамен.

Нарушение границ предложения: предложение не может состоять только из придаточной части.

Он решается на это и переубеждает профессора о наличии куста на данной территории.

Нарушение управления. Нельзя переубеждать О чем-то, можно переубеждать В чем-то.

Речь:

Текст А. П. Чехова заставляет читателей задуматься над проблемой обмана.

Фраза составлена некорректно. Обман не является проблемой, он либо есть, либо его нет. Проблемой является поведение человека, решившегося на обман, причины такого поведения и следствия обмана.

Автор показывает его желание впечатлить людей, именно для этого он и берет орден у своего друга.

Чье желание? Автора? Ошибка в употреблении местоимений.

Он решается на это и переубеждает профессора о наличии куста на данной территории.

Канцеляризм. Стилистическая ошибка.

Где главный герой, благодаря обману, сдаёт экзамен. Он решается на это и переубеждает профессора о наличии куста на данной территории.

На что он решается? На сдачу экзамена? Ошибка в употреблении местоимений.

Эти два примера дополняют друг друга и говорят о подлости людей, которые идут на обман и не видят в этом ничего постыдного. Они радуются, что произведут впечатление на окружающих.
Авторская позиция ясна: А. П. Чехов убеждает читателей в том, что люди забывают о совести и идут на обман, а потом радуются этому.
Я согласен с мнением автора. Я так же, как он, считаю, что люди постепенно теряют честь и достоинство, так как боятся неугодить вышестоящим людям.

Повторы.

Баллы по критериям

К1 — Формулировка проблем исходного текста: 1

K2 — Пример 1: 1

K2 — Пояснение к примеру 1: 0

K2 — Пример 2: 1

K2 — Пояснение к примеру 2: 0

K2 — Анализ связи между примерами:

К2 — Комментарий к сформулированной проблеме исходного текста: 2

K3 — Отражение позиции автора исходного текста: 1

K4 — Отношение к позиции автора по проблеме исходного текста: 1

K5 — Смысловая цельность, речевая связность и последовательность изложения: 1

K6 — Точность и выразительность речи: 0

K7 — Соблюдение орфографических норм: 2

K8 — Соблюдение пунктуационных норм: 3

K9 — Соблюдение грамматических норм: 0

K10 — Соблюдение речевых норм: 0

K11 — Соблюдение этических норм: 1

К12 — Соблюдение фактологической точности: 1

Итоговый балл — 13

Возврат к списку

Обновлено: 11.03.2023

Люди часто обманывают себя — это мы знаем по своему опыту. Нередко нам хочется приукрасить то, что вышло не очень хорошо, и мы редактируем воспоминания и даже свежие впечатления. Наша психика устроена подобным образом, чтобы человек мог легко восстановиться после травм и злоключений. Но иногда мы перебарщиваем и получаем неверные сведения об окружающем мире, где играем не свою роль. Эту проблему часто поднимали отечественные писатели.

Таким образом, человек, конечно, может обмануть себя, но надолго ли? У сожалению, магия быстро разрушится под влиянием суровой реальности. Ложь сделает лишь хуже, ведь люди, живущие иллюзиями, все равно упадут из воздушного замка на твердую почву. И этот удар будет слишком уж болезненным.

429. Связаны ли смирение и доброта?

Автор: Самый Зелёный · Published 05.02.2020

Итоговое сочинение: Гордость – это сила или слабость?

Автор: Самый Зелёный · Published 12.10.2019

Итоговое сочинение: Положительно прекрасный человек — вымысел или реальность?

Автор: Самый Зелёный · Published 10.03.2021

Добавить комментарий Отменить ответ

Последнее

Архивы

Литрекон © 2022. Все права защищены.

ol:first-of-type > li:nth-child(4)’ data-code=’PGRpdiBjbGFzcz0nY29kZS1ibG9jayBjb2RlLWJsb2NrLTYnIHN0eWxlPSdtYXJnaW46IDhweCAwOyBjbGVhcjogYm90aDsnPgo8IS0tIFlhbmRleC5SVEIgUi1BLTMzMDYzNS02IC0tPgo8ZGl2IGlkPSJ5YW5kZXhfcnRiX1ItQS0zMzA2MzUtNiIgc3R5bGU9ImRpc3BsYXk6IGlubGluZS1ibG9jazsiPjwvZGl2Pgo8c2NyaXB0IHR5cGU9InRleHQvamF2YXNjcmlwdCI+CiAgICAoZnVuY3Rpb24odywgZCwgbiwgcywgdCkgewogICAgICAgIHdbbl0gPSB3W25dIHx8IFtdOwogICAgICAgIHdbbl0ucHVzaChmdW5jdGlvbigpIHsKICAgICAgICAgICAgWWEuQ29udGV4dC5BZHZNYW5hZ2VyLnJlbmRlcih7CiAgICAgICAgICAgICAgICBibG9ja0lkOiAiUi1BLTMzMDYzNS02IiwKICAgICAgICAgICAgICAgIHJlbmRlclRvOiAieWFuZGV4X3J0Yl9SLUEtMzMwNjM1LTYiLAogICAgICAgICAgICAgICAgYXN5bmM6IHRydWUKICAgICAgICAgICAgfSk7CiAgICAgICAgfSk7CiAgICAgICAgdCA9IGQuZ2V0RWxlbWVudHNCeVRhZ05hbWUoInNjcmlwdCIpWzBdOwogICAgICAgIHMgPSBkLmNyZWF0ZUVsZW1lbnQoInNjcmlwdCIpOwogICAgICAgIHMudHlwZSA9ICJ0ZXh0L2phdmFzY3JpcHQiOwogICAgICAgIHMuc3JjID0gIi8vYW4ueWFuZGV4LnJ1L3N5c3RlbS9jb250ZXh0LmpzIjsKICAgICAgICBzLmFzeW5jID0gdHJ1ZTsKICAgICAgICB0LnBhcmVudE5vZGUuaW5zZXJ0QmVmb3JlKHMsIHQpOwogICAgfSkodGhpcywgdGhpcy5kb2N1bWVudCwgInlhbmRleENvbnRleHRBc3luY0NhbGxiYWNrcyIpOwo8L3NjcmlwdD48L2Rpdj4K’ data-block=’6′>

ol:first-of-type > li:nth-child(4)’ data-code=’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’ data-block=’7′>

ul:first-of-type > li:nth-child(4)’ data-code=’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’ data-block=’10’>

ul:first-of-type > li:nth-child(4)’ data-code=’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’ data-block=’11’>


Угрызения совести у обманщика

Почему врут дети

Семья, Родитель, Написать, Лгать, Человек, Психолог, Книга, Глава Ирина Прусс

Мать одного из приятелей сына благодарила его от всей души:

— Вы устроили для наших детей такую прелестную вечеринку! Мой сын был в полном восторге…

Он просто не мог этого сделать: на два дня они с женой уезжали в другой город. Тому было категорически запрещено принимать гостей, когда родителей нет дома. Когда они вернулись, все было в полном порядке, и Том не заикнулся ни о какой вечеринке.

Профессор психологии Калифорнийского университета Пол Экман неопределенно улыбнулся собеседнице и быстренько свернул разговор. Ему надо было подумать, что теперь делать.

Интересно было даже не то, что профессор впервые поймал своего тринадцатилетнего сына на вранье, самое пикантное, пожалуй, состояло в том, что Пол Экман был крупным специалистом именно по вранью, только взрослому: он исследовал ложь как психолог. Более двадцати лет он изучал ложь в отношениях между врачом и пациентом, мужем и женой, нанимателем и работником, полицейским и преступником, судьей и свидетелем, разведчиком и контрразведчиком, политиком и избирателем. Только одной сферы он до сих пор не касался: отношений между детьми и родителями. Теперь пришлось коснуться и ее.

Действительно всей семьей, исключая малолетнюю Еву, которая, тем не менее, фигурирует в этой книге неоднократно. Свои главы написала мать Мэри Энн Мэйсон Экман, адвокат, опираясь в основном не столько на теорию, сколько на собственную практику общения со своими чадами и с детьми в ситуации судебного процесса. Свою главу написал их сын, Том. Когда он закончил свой труд, история с вечеринкой уже не воспринималась так остро, как и наказание за нее: месяц никуда не отлучаться вечерами и не принимать у себя друзей. На самом деле, наказание продлилось до конца лета и стало довольно обременительным для родителей тоже: как лишившегося доверия, Тома больше не оставляли в доме одного и при частых поездках по работе его или брали с собой, или непременно возвращались в тот же день.

14 стр., 6559 слов

Формы работы дошкольного учреждения с семьёй. Педагогическое просвещение родителей

Семья – неотъемлемая ячейка общества, и невозможно уменьшить ее значение. Ни одна нация, ни одно сколько-нибудь цивилизованное общество не обходились без семьи. Обозримое будущее общества также не мыслится без семьи. Для каждого человека семья – начало начал. Понятие счастья почти каждый человек связывает, прежде всего, с семьей: счастлив тот, кто счастлив в своем доме. Семья –это основанная на …

Он попытался установить, почему одни дети лгут больше, чем другие, как подлинный ученый, он старался быть очень корректным в выводах, отчего они приняли форму осторожных высказываний с оговоренными ограничениями. Да, дети из неблагополучных семей в среднем лгут чаще, чем из семей благополучных, но и среди вполне благополучных детей попадаются записные врали. Да, обычно одаренные дети врут реже детей с интеллектом ниже среднего, но трудно сказать, почему именно: потому ли, что умные лучше прогнозируют возможные неприятные последствия (и тогда со временем могут научиться делать это весьма изощренно, а может, они и теперь просто реже попадаются), или потому, что они меньше в том нуждаются, или потому, что эти же дети оказываются еще и более нравственными. Да, ложь чаще всего соседствует с социальной неприспособленностью, но что здесь причина, а что — следствие? Дети родителей, привыкших умело манипулировать окружающими, легко перенимают это умение, но к манипуляторству склоняет ребенка и наивная доверчивость родителей, как бы провоцирующих у него макиавеллевские наклонности. Несомненно, детская ложь — прямой результат плохого семейного воспитания, только почему-то в одной и той же семье дети могут очень сильно отличаться друг от друга склонностью к вранью.

7 стр., 3148 слов

Копия 2 распр.нарушения у детей

Кстати, о возрастных особенностях детской лжи тут сказано тоже. Судя по всему, дети способны лгать с того самого момента, как начинают говорить, во всяком случае, каждый третий из опрошенных родителей утверждал, что его ребенок врал уже в три года. Но называть ложью то же самое, что и мы, взрослые, дети начинают только к восьми годам: до этого времени они не принимают в расчет намерений говорящего и считают ложью любое высказывание, не соответствующее действительности.

А все же мне интереснее всего было читать главу, написанную подростком, — не так часто и не столь уж многим родителям удавалось всерьез поговорить с ними на такую щекотливую тему. Из комментариев к главе Пола Экмана я убедилась, что его удивили те же утверждения Тома, что и меня. Например, Том считает, что бесконечные нравоучения и повторения одних и тех же истин полезны. Мальчик также обратил наше внимание на тот бесспорный, но часто забываемый нами факт разности статусов ребенка и взрослого, по его мнению, это во многом предопределяет невозможность полной искренности.

Американские родители очень трепетно относятся к честности своих детей, они ценят ее даже выше, чем успеваемость. Между прочим, там во многих семьях бьют детей, и до недавнего времени сакраментальный вопрос: бить или не бить — оставался дискуссионным даже для специалистов.

13 стр., 6430 слов

Развитие музыкально-творческих способностей детей среднего дошкольного возраста в процессе обучения пению Содержание

Введение ________________________________________________________ Глава 1. Теоретические основы развития музыкально-творческих способностей детей среднего дошкольного возраста. 1.1Проблема развития музыкально-творческих способностей в психолого- педагогических исследованиях ________________________ 1.2.Понятие музыкально-творческих способностей__________________ 1.3.Методы и средства развития …

Это вообще очень американская книжка, и советы там даются, основанные на американских культурных установках. Страх подавить волю и инициативу, сломать подростка, приучить его подчиняться внешнему давлению почти столь же силен, как и страх вырастить эгоиста, лжеца, способного на неблаговидный поступок.

Это особенно полезное чтение для российских родителей, может быть, кому-то придет в голову, что права и свободы человека начинаются с права ребенка на эту самую личную жизнь.

Список литературы

Последствия лжи

Автор: Алина Прошина
Интересно? Сохрани у себя на стенке!

Поверить в ложь, погрязнуть во лжи, уличить во лжи, изобличить ложь, наказать за ложь, поймать кого-либо на лжи, страдать, мучиться от лжи.

Ложь какая? Эпитеты.

Возмутительная ложь, постыдная ложь, бессовестная ложь, наглая ложь, невинная ложь, спасительная ложь, очередная ложь, беззастенчивая ложь, откровенная ложь,

Сказка — ложь, да в ней намек (посл.). У лжи короткие ноги (афоризм) — ложь недолговечна, её легко разоблачить. Ложь на длинных ногах — лжи легко верят, она быстро распространяется.

Одной из главных проблем, поднимаемых автором текста, является проблема обмана, бесчестного, нередко с целью корыстной выгоды, поведения по отношению к людям.

Позиция автора по указанной проблеме предельно ясна: обман всегда остается обманом, то есть, если опираться на законы чести и совести, запрещённым приёмом. Но автор верит в справедливость, и доказательством этому является тот факт, что его книги, несмотря ни на какие запреты, всё же читаются народом.

Я разделяю мнение автора. Действительно, обман, ложь, подлость всегда, как бумеранг, возвращаются к отправителю. Рано или поздно правда побеждает.

%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B5%D0%

В качестве подтверждения сказанному приведём аргументы из литературы.

на протяжении всего романа ведёт себя бесчестно. Одним из ярких примеров является дуэль между ним и Гринёвым, в которой Швабрин побеждает, воспользовавшись тем, что соперник отвлёкся от поединка. Швабрин также шантажирует Машу Миронову, держа её взаперти, чтобы заставить выйти за него замуж. Но в конце концов мы видим, как всё подлое, что совершает герой, возвращается к нему с лихвой.

%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B5%D0%

Ещё одним примером бесчестного поведения служит

Так, он идёт на обман и клевещет на княжну Мери ради мести Печорину. Во время дуэли Грушницкий также не может вести себя достойно и совершает ещё одну подлость, предлагая главному герою незаряженный пистолет. Но и в этой истории обман был разоблачён и наказан: Грушницкий бесславно погибает.

Подводя итог, можно сказать, что ложь и подлость никогда не сделают тебя счастливее, а если и поднимут, то лишь ненадолго, и обратный эффект может быть намного болезненней.

К сожалению, человеческая жизнь не является такой, которая переполнена лишь радостями и удовольствиями, в ней также есть и место для негативных явлений, одним из которых является явление лжи. Причин и следствий лжи бывает очень много, но практически во всех случаях люди сходятся на том, что это явление обладает исключительно негативным окрасом. Впрочем, такие явления всегда следует рассматривать и анализировать, чтобы лучше понимать их природу и общую сущность. Точно такого же анализа заслуживает и категория лжи.

Но противоположных случаев, когда ложь – это лишь негатив, намного больше. Ложь вводит другого человека в заблуждение, нарушает его картину мира. Если другой человек поверил в нее, он будет и дальше строить свои убеждения и мысли на когда-то услышанной лжи, в то время как, на самом деле, все обстоит наоборот. Это принесет такому человеку лишь вред, а тот, кто ему когда-то безобидно солгал, даже не поймет, какие серьезные проблемы он доставил. Как мне кажется, это основная проблема лжи. Другой аспект кроется в том, что ложь часто является элементом преступлений, например, мошенничества. Естественно, что преступления признаются государствами общественно опасными деяниями. Так что, иногда за ложь приходится отвечать, но не только перед обманутым человеком, но и перед законом, то бишь, перед всем обществом целиком. Если вы не можете устоять и все-таки вознамерились кому-то солгать, будьте предельно осторожны и аккуратны.

Ложь – явление сложное и неоднозначное, оно имеет множество различных проявлений. Рассматривать ложь можно по-разному, но мне кажется, что ее общий негативный окрас должен быть очевидным каждому. Мы должно относиться серьезнее к такого рода проблемам, уделяя им должное внимание.

Похожие сочинения

Угрызения совести у обманщика

Последствия лжи

Автор: Алина Прошина
Интересно? Сохрани у себя на стенке!

Сочинение на тему почему люди лгут что островский устарел

Пьесы жизни

Читайте также:

      

  • Написать мини сочинение эссе на тему каждый из нас в силах изменить
  •   

  • Сочинение моя любимая книга буратино
  •   

  • Ася и олеся две истории любви сочинение
  •   

  • Есть ли в наши дни люди чести сочинение
  •   

  • Стрелка в нижнем новгороде сочинение

Всё тайное когда-нибудь становится явным. В большей части я согласна с этим утверждением, в этом я убедилась на личном опыте. Хотя мне казалось, что если я совру, то ничего плохого не будет, и то, что я скрывала навсегда останется во мне, но всё оказалось гораздо сложнее.
Однажды, идя в школу у меня из портфеля выпал планшет и разбился. Я очень испугалась, и не стала рассказывать про это родителям, о чём в итоге очень пожалела. В конце концов родители узнали всю правду, и сказали, что если я ещё буду врать, то не поеду в поход, но всё обошлось.
Самое главное я поняла одно, что если ты будешь врать много, и каждый раз тайное будет становится явным, то вскоре ты потеряешь доверие тех, кому ты врал, и своих близких, и со временем ты поймёшь, на сколько оно тебе важно, и на сколько трудно его вернуть.
Раздумывая на эту тему я вспомнила 2 очень жизненных рассказа.
Первый В. Драгунского “Тайное становится явным” , где мальчик не захотел есть кашу, и выбросил её в окно, а маме соврал, что съел кашу, в итоге в квартиру пришёл человек, которому на голову упала эта каша, и мама Дениски всё узнала, в следствие чего Дениска понёс суровое наказание.
И второй, я не помню его название, но там рассказывалось про одного парня, пастуха, который несколько раз шутил, что на его стадо напали волки, и жители той деревни, в которой жил парень, спешили на помощь, и на 3-ий раз их терпение лопнуло. Но вот на его стадо по настоящему напали волки, он побежал за помощью, но ему никто не поверил. Вот так он лишился своего хозяйства.
Но всё же мне кажется, то что явным становится только то, за что ты реально переживаешь, а то мелкое враньё, оно редко вскрывается, и ты думаешь, что тайное не всегда становится явным, и ты начинаешь врать больше. Есть пословица : Маленькая ложь – порождает большую неправду. И я в это искренне верю.

Обман – часть жизни человеческой, наверное, это даже часть человеческой природы. Лично для меня обман – это когда людей обманывают нарочно, нарочно говорят им неправду, пугают, заводят в заблуждение. Хотя, конечно, бывает обман неосознанный. Иногда люди ошибаются, сами верят в обман, и вводят в это заблуждение других людей. Обидно, когда обманывает тебя авторитетный человек. Потому что ведь авторитетным людям у других веры больше всего.
Я был еще маленьким, когда почти весь мир обманули слухами о том, что скоро он пострадает от «компьютерной катастрофы». Тогда якобы выяснили, что компьютеры «неспособны» отличить двухтысячный год от 1900-го. Говорилось о том, что, когда наступит двухтысячный год, компьютеры «перепутают» даты, программы выйдут из строя. Люди готовились к тому, что отключится свет, что перепутаются коммунальные платежи. Все боялись сбоев на электростанциях, опасных объектах производства, нарушений в работах больниц.
Тогда авторитетными деятелями было сказано очень много громких слов, которые сильно перепугали население многих стран мира. Проблему сравнивали с «ураганом», «взрывом бомбы», пророчили гибель предприятий, «общеевропейский хаос»… Масса денег была потрачена на перепрограммирование, и в итоге 1 января 2000 года ничего не произошло.
Сейчас говорят о том, что проблема была преувеличена. Что рассказы о возможных ужасах искусственно раздули для того, чтобы страны выделяли деньги на новое компьютерное оснащение. То есть просто велись денежные игры, игры во власти, политические страсти… Тогда ведь даже религиозные организации подключились, выступали и разглагольствовали. Я одного так и не понял: при чем здесь обычные беззащитные люди? Почему в современном мире считается нормальным их пугать, ими манипулировать, лишь бы выманить деньги из чьего-то кошелька?

Like this post? Please share to your friends:
  • Сочинение на тему обломовщина в современном мире сочинение
  • Сочинение на тему обломов общечеловеческий тип
  • Сочинение на тему обличие бюрократизма в поэме гоголя мертвые души
  • Сочинение на тему обличение крепостничества в поэме гоголя мертвые души
  • Сочинение на тему обличение бюрократизма в поэме н в гоголя мертвые души