Сочинение на тему один день без интернета

Эссе
на тему
Один день без мобильного телефона
В наше время тяжело представить мир без электронных гаджетов, Интернета и социальных сетей. Многие из нас зависимы и не могут прожить и дня без этого. Я являюсь не исключением. Давайте попробуем представить, как бы прошел мой день без мобильного телефона.                                                                Начнем с самого начала. Утро. Могу с уверенностью заявить, что я бы проспала. И это не потому, что это моя вредная привычка, а потому, что сложно просыпаться без будильника, которым служит для меня телефон. Можно сказать, что на этот день, я потеряю счет времени, так как наручных часов у меня нет. Нет телефона – нет часов.
Один из самых весомых минусов для меня – это отсутствие возможности слушать музыку, так как она наполняет мою жизнь красками, а без музыки мир серый и скучный. Однако, сидя в автобусе, я узнала очень много «важной» для меня информации: новости всего мира, политики плохие, в стране хаос, Люда родила на прошлой неделе, а дед Коля попал в больницу. Хотя, в том, что я передвигаюсь есть свои плюсы. К примеру, я слышу машины, а значит, шанс, что меня собьет машина почти равен нулю.
Весь день мне будет очень одиноко, потому что я не смогу никому позвонить или написать. Моя мама же, в свою очередь, начнет переживать за меня. Для нее очень важно говорить со мной каждый день.
На парах, скорее всего, я буду более внимательно слушать. Ведь, что еще делать, если нет телефона, на который можно отвлечься? Еще одна причина, связанная с учебой, – отсутствие расписания аудиторий с собой. Именно по этой причине, мне бы пришлось бегать на свой этаж и смотреть аудиторию, в которой будет проходить пара. Так же, в перерывах между парами, мне будет нечем себя занять.
Вернувшись домой, я бы занялась уборкой и приготовлением еды, чтобы скорее «убить» время перед сном. Хорошо, что этот день подошел к концу.

I can not imagine my life today without gadgets. My phone is my best friend, organizer, navigator, vocabulary and so on. I use it every day and almost everywhere. If I go out I always take my phone with me. It helps me to find the right place, any schedule, to buy a ticket and many other useful things.
Another important function of my mobile phone is contact with my friends and family. Today everyone has a profile on Facebook, vkontakte, Twitter, Instagram, viber, Skype. Through these networks I can send pictures and videos, make video call and send any important information in couple of minutes. Besides I can always call my mom and tell her that I am fine and I will be at home soon. Everyone has today a phone but we never think how much useful this thing is for us.
Another my important gadget is my personal computer. It is almost same like my phone, but with bigger screen and it has more memory. I stoped to watch TV, but look for any important information on my PC. It is also so much useful for school and homework. If I need to make any presentation my computer is my best helper. Technologies today are so much important.
My headphones help me to relax and forget about any problems. If I have to travel somewhere, I always take them with me. I like to listen to music or audio books or trainings, so I put my headphones in my eyes and I am not bothering anyone.
In future I would like to have Apple Watch. I have read a lot of information about it and it is a good thing for every person.
I can speak about gadgets forever and describe how much useful these things are today. Every person has preferences and we got used to have what we have. And we can not imagine even one day without these gadgets.

Зима. 21 января. Шел второй мучительный день со сломанной клавиатурой. Холодно. Звонит Саша: предлагает вечером сходить на каток. Я объяснил, что, к сожалению, не смогу, ведь сегодня состоятся два величайших события: я наконец оплатил интернет, и сегодня договорился у Леши сыграть “Dota 2”. Саша естественно обиделась и сказала, что, если я протяну один день без всех гаджетов, она купит мне новую клавиатуру. Я обрадовался, ведь после новогодних праздников финансовая поддержка просто необходима. Сказал ей, что завтра никаких гаджетов, и сразу же отдал свой телефон.
Утро. 22 января. Полдень. По-прежнему холодно. Стоп, как это полдень! Сегодня же понедельник! “Быстро в школу!” – подумал я и упал с кровати. Собравшись, я судорожно накинул рюкзак и, высунув из него планшет, побежал. По дороге я вспомнил две вещи: одну хорошую и плохую. Во-первых, два дня назад я очистил переписку с Ленкой и Машей, соответственно подзатыльник от Саши не получу. Это хорошо. Во-вторых, на планшете были сфотографированы решения домашнего задания по алгебре. А планшета нет, – это плохо. Добежал до школы – красавчик. Осталось два урока: алгебра и ОБЖ. Надо это дело пережить.
Встретился со своими прямо в столовой. Отлично: как раз позавтракаю. Дима наконец вернул ключи от моей крыши. После трапезы я направился прямо в комнату пыток – в класс математики. Выслушал пару ласковых от Зои Михайловны и обратно сел за парту. На ОБЖ меня посетила мысль о том, что, если я сейчас не поиграю в гонки на телефоне, я умру. Но я выжил – красавчик.
После школы я с Сашей поехал на каток. Всего два раза упал. К слову, если бы в кармане был телефон, он бы точно разбился. Карман! Там же ключи от крыши. Хух, на месте. Я предложил Саше сходить на крышу. Она от радости запрыгнула ко мне на руки. Я упал. Третий раз.
Крыша. Закат. Романтика. Саша попросила ее сфотографировать. Я, показав язык, сказал, что не пользуюсь гаджетами. Она заперла крышку и сказала, что будем сидеть до часу: пока не наступит завтра. Что девушки не сделают ради фотографии. Разговаривали, играли в карты, потеряли ключи. Третее мне особо не понравилось. Пришлось засыпать прямо на крыше.
Шесть утра. Рассвет. Холодно. Саша фотографируется. Достает ключи и говорит, что надо уже идти. Я выхватил у нее телефон и от злости его выкинул. Да, это был мой телефон. Зато будет новая клавиатура.
Вот так прошел мой день без гаджетов.

Эссе на тему: «Как влияют гаджеты на наших детей»
Зиновьева Ю.А.
Воспитатель ГБОУ СОШ №856
Введение
Новое поколение 21-ого века не мыслит себя без новейших электронных и цифровых устройств – гаджетов. Именно они в наше время облегчают людям жизнь, помогают в учебе и работе, и, конечно, ни один человек не обходится в современном мире без гаджетов.
Но необходимы ли эти устройства для детей. К сожалению, наши дети перестали выходить на улицу, ходить друг к другу в гости, читать книги. Общаться они теперь предпочитают в социальных сетях, все время заняты новыми технологиями. Так ли это безопасно для них? С одной стороны, гаджеты-это прогресс, а с другой стороны, дети перестают общаться со сверстниками и взрослыми, часто уходят в виртуальный мир, где комфортно и интересно. Пропадает опыт общения, а значит, теряются коммуникативные навыки. А виртуальные игры и вовсе позволяют уйти от серой действительности, отвлечься от уроков и учителей, непонимания сверстников, от надоедливых родителей.
Конечно, мы не сможем полностью отказаться от гаджетов и полностью изолировать от них детей, но родители могут правильно и с умом научить детей использовать новые технологии.
Очень часто ребенок так быстро привыкает к гаджету, что расставание с ним влечет истерики, оскорбления в адрес взрослого и даже вспышки агрессии. Ваш ребенок превращается в злобного хулигана, а был милым и ласковым ребенком. И, конечно, в этот момент родитель должен задуматься, так ли это незначительно?
Все это смогла наблюдать у собственного ребенка, которому 3,5 года. Решили подарить ему планшет для просмотра мультфильмов, и, конечно, пытались дозировать общение нашего чада с гаджетом, выделялось конкретное время для просмотров. Но нам, взрослым, всегда не хватает времени на общение с ребенком. Работа, учеба, бытовые дела полностью поглощают нас, взрослым просто становится некогда проводить больше времени с детьми. И тут приходят нам в помощь гаджеты. Ребенок все больше времени проводит не с родителями, а с гаджетами. А потом с малышом начинают происходить истерики, он начинает злиться без повода, нервничать, когда у него отбирают устройство, пропадает интерес к другим играм, начинается апатия без гаджета. Такие последствия бывают частыми, а возникают из-за нашего невнимательного отношения к этому. Гаджеты должны использоваться с умом.
Не забывайте, каждый раз, когда вы даете ребенку планшет или телефон, то, тем самым, пытаетесь заменить общение с семьей, сверстниками, друзьями. Это ограничивает малыша, он погружается в виртуальный мир, отрывается от действительности.
Можно найти выход, не изолируя полностью детей от гаджетов. Комбинировать обычные игры – настольные, сюжетные, дидактические, конструкторы- с теми же гаджетами. Тогда эффект будет совершенно иным.
Чтобы не вызвать у ребенка зависимость, а в последствии нарушение психики, нужно заранее проговорить с ним условия использования гаджета, а также строго контролировать его времяпровождение. Таким образом ребенок научиться ценить свое время и вырабатывать чувство меры.
Заключение
Неправильное использование гаджетов приводит к испорченному зрению, отставание в развитии, дети начинают поздно говорить, их речь бедна и примитивна. Происходит резкое снижение фантазии и творческой активности. Дети теряют возможность и желание самостоятельно занимать себя, содержательно и творчески играть. Но, пожалуй, самое главное – происходит повышение детской агрессивности и жестокости. Жестокость становиться чем-то обыденным и привычным, при этом дети не дают себе отчета в собственных действиях. Ребенок может нанести вред себе и окружающим. И только мы, родители,  в ответе за своих детей. Поэтому лучше вовремя обратить внимание на поведение своего ребенка, когда он общается с гаджетом, больше уделять времени чадам, гулять, читать, играть и безумно любить.

beforeПсихолог, который решил провести этот эксперимент, был уверен, что современные дети слишком зависят от благ цивилизации. По мнению специалиста, они не только не могут обойтись без электроники, но также не умеют проводить время в одиночестве и не знакомы со своим внутренним миром. Психолог решил подтвердить или опровергнуть данную гипотезу научным путем.
p, blockquote 1,0,1,0,0
В эксперименте на добровольной основе участвовали дети от 12 до 18 лет. В его ходе подопытным нужно было провести 8 часов наедине с собой без использования всевозможных благ цивилизации, таких как компьютеры, телефоны, телевизоры, радио, плееры и другие гаджеты. Детям разрешалось писать, читать, играть на музыкальных инструментах, рисовать, петь, заниматься рукоделием, гулять на свежем воздухе и т.д.
p, blockquote 2,1,0,0,0
Подростки должны были проделать всё это в одиночестве дома, записывая при желании свое самочувствие и мысли. Также при наличии неприятных ощущений эксперимент предлагалось прекратить и отметить причину, по которой это произошло.
p, blockquote 3,0,0,1,0
На первый взгляд этот эксперимент казался совершенно безобидным, но его результаты повергли всех в шок. Из 67 участников до конца продержалось только трое детей. Практически все они испытывали целый ряд неприятных и даже опасных симптомов, среди которых — тошнота, приливы жара, потливость, головокружение, чувство страха и тревоги разного уровня интенсивности. У некоторых отмечались даже настоящие панические атаки и суицидальные мысли.
p, blockquote 4,0,0,0,0
p, blockquote 5,0,0,0,1Если первые пару часов эксперимента проходили относительно легко, состояние детей стремительно усугублялось с каждым последующим часом.
after

Зима. 21 января. Шел второй мучительный день со сломанной клавиатурой. Холодно. Звонит Саша: предлагает вечером сходить на каток. Я объяснил, что, к сожалению, не смогу, ведь сегодня состоятся два величайших события: я наконец оплатил интернет, и сегодня договорился у Леши сыграть “Dota 2”. Саша естественно обиделась и сказала, что, если я протяну один день без всех гаджетов, она купит мне новую клавиатуру. Я обрадовался, ведь после новогодних праздников финансовая поддержка просто необходима. Сказал ей, что завтра никаких гаджетов, и сразу же отдал свой телефон.
Утро. 22 января. Полдень. По-прежнему холодно. Стоп, как это полдень! Сегодня же понедельник! “Быстро в школу!” – подумал я и упал с кровати. Собравшись, я судорожно накинул рюкзак и, высунув из него планшет, побежал. По дороге я вспомнил две вещи: одну хорошую и плохую. Во-первых, два дня назад я очистил переписку с Ленкой и Машей, соответственно подзатыльник от Саши не получу. Это хорошо. Во-вторых, на планшете были сфотографированы решения домашнего задания по алгебре. А планшета нет, – это плохо. Добежал до школы – красавчик. Осталось два урока: алгебра и ОБЖ. Надо это дело пережить.
Встретился со своими прямо в столовой. Отлично: как раз позавтракаю. Дима наконец вернул ключи от моей крыши. После трапезы я направился прямо в комнату пыток – в класс математики. Выслушал пару ласковых от Зои Михайловны и обратно сел за парту. На ОБЖ меня посетила мысль о том, что, если я сейчас не поиграю в гонки на телефоне, я умру. Но я выжил – красавчик.
После школы я с Сашей поехал на каток. Всего два раза упал. К слову, если бы в кармане был телефон, он бы точно разбился. Карман! Там же ключи от крыши. Хух, на месте. Я предложил Саше сходить на крышу. Она от радости запрыгнула ко мне на руки. Я упал. Третий раз.
Крыша. Закат. Романтика. Саша попросила ее сфотографировать. Я, показав язык, сказал, что не пользуюсь гаджетами. Она заперла крышку и сказала, что будем сидеть до часу: пока не наступит завтра. Что девушки не сделают ради фотографии. Разговаривали, играли в карты, потеряли ключи. Третее мне особо не понравилось. Пришлось засыпать прямо на крыше.
Шесть утра. Рассвет. Холодно. Саша фотографируется. Достает ключи и говорит, что надо уже идти. Я выхватил у нее телефон и от злости его выкинул. Да, это был мой телефон. Зато будет новая клавиатура.
Вот так прошел мой день без гаджетов.

Эффект отсутствия: все сидят в одном автобусе, но кто-то погружен в электронную «читалку» , кто-то увлечен телефонным разговором или болтает по «аське» … Приехав на работу или домой, они будут делать то же самое. На дворе XXI век, и можно не выключаться из социума, всегда быть на связи, заниматься своими делами независимо от того, кто и что тебя окружает… У Рэя Брэдбери есть рассказ «Убийца» . Его герой ставит своей целью уничтожение электронных устройств в любом виде. Ему не нравится, например, что людей можно контролировать при помощи радиобраслетов (аналогов нынешних сотовых телефонов) . Действительно, не всегда удобно быть постоянно в пределах досягаемости. А выключенный мобильный сразу вызывает подозрение. Обсуждение и сравнение достоинств компьютеров, ноутбуков, мобильников, фотоаппаратов и «читалок» – одна из наиболее выигрышных тем для разговора. Если не знаешь, о чем рассказывать в ответ на вопрос «как дела?» , расскажи о том, что купил новый смартфон и перечисли его функции.
Что и говорить, это удобно. Если нет под рукой компьютера, использовать смартфон, чтобы выйти в Интернет… Прихватить с собой в отпуск планшет и не беспокоиться о том, что на работе останутся завалы… Скачивать бесплатные книжки и читать их на экране ридера… Снять на камеру мобильника понравившуюся сценку и выложить в Сеть… Гора гаджетов растет, и вскоре проблемой становится отыскать место для них в своей квартире. Наверное, со временем что-то придумают. Будут выпускать более многофункциональные и компактные устройства, которые не станут занимать много места. И чтобы экранчик был обязательно —для просмотра фильмов. И антенна телевизионная. И модем для «вечной» связи с Интернетом. Да еще чтобы можно было работать в Word… Вроде и сейчас такие устройства есть, но дороги или не слишком компактны… И чтобы можно было управлять с него «умным домом» : на дистанции включать телевизор, микроволновку, ставить кровать на обогрев… Или лучше пусть телик и СВЧ будут в «одном флаконе» в этом «мультифоне» ? А что, идея – все мое ношу с собой… Наверное, скоро появятся и кровати, складывающиеся до размеров мобильника, тогда и дом вовсе не понадобится… Мы с жалостью смотрим на тех, кто не может позволить себе смартфон с наворотами. А если у человека нет даже обычного мобильника, то его априори относят ко второму сорту. Ну, как это так – нет мобильника? Почему у всех есть, а у него нет? Чудак человек… Ему ведь даже SMS не отправишь… В последнее время можно выделить две категории людей. Первая – это так называемые гаджетоманы, и, по моему убеждению, их абсолютное большинство. По крайней мере, среди тех, кому меньше 45. Они следят за новинками техники и могут поменять смартфон только потому, что экран не слишком яркий… Или приобрести планшет, потому что это круче, чем обычный ноутбук… Вторая категория – это лица предпенсионного и пенсионного возраста, а также «аутсайдеры» , которые опасаются всяческих ноу-хау. Чаще всего они не покупают электронику, так как боятся ее не освоить. А если покупают, то, как пркак правило, бу или самые простые и дешевые модели. Хотя нередко случается, что решительные родственники и друзья дарят им гаджеты, но не факт, что такой «антигаджетоман» будет пользоваться новинкой. К примеру, у моей 65-летней знакомой подаренный сыновьями сотовый лежит без «симки» в ящике стола: она утверждает, что не переносит радиоизлучения, а стационарный телефон всегда под рукой…
Да, такая «несовременность» порой раздражает. Ведь бывает нужно отправить человеку тексты или фотографии, а как это сделаешь, если у него нет электронной почты? Или домашний телефон у него не отвечает, мобильного нет, а позвонить надо срочно? А если едешь куда-то с подругой или другом, и тот вместо разговора уткнулся в электронную книгу? Или ведет долгие беседы по мобильнику? Или надел плейер и наушники и ушел в «нирвану» ? Или человек пришел в гости и засел в Интернете, не обращая на тебя внимания? Может, пора вспомнить, что техника призвана лишь облегчить нам жизнь, а не заменить ее?