Скачать:
Предварительный просмотр:
Сочинение с описанием действий (мини-проект)
Выполнил (а) ученик (ца) 7 «В» класса
Олейникова Наталья
Я обожаю рисовать портреты. Порой мне кажется – это все, что я умею. Самые красивые работы у меня получаются в цвете. Я работаю не красками или маслом, нет. Простые цветные карандаши. Иногда простые отметки лица могут занимать запредельно много времени.
Мне надо отметить все: мельчайшую родинку, веснушки вокруг носа, царапина рядом с губой, носогубная складка, даже еле заметная полоска на лбу должна быть отображена. Я должна все прорисовать, до последнего штриха. Я медленнорисую круг, нахожу его середину – линию глаз. Чуть выше – брови. Все должно быть на местах – нос, ширина ноздрей, горбинка. Губы, их форма, уголки. Даже на подбородок может уйти не менее часа.
Когда все прорисовано и все, порой самые незаметные детали отображены, я берусь за карандаши. Бежевый, белый, серый, черный, нежно-красный, коричневый – это все цвета, необходимые для изображения натурального цвета. Вначале я закрашиваю все бежевым цветом, не давя карандашом, что немало важно. Просто легкими штрихами наношу этот цвет. Следующий – белый. Все блики должны быть выделены белым цветом, чтобы создать необходимый эффект. Черным надо выделить тень, тень от носа, от носогубной складки, даже от еле видимой морщины. Казалось бы уже все, но нет. Еще надо прорисовать губы и румяна красным или розовым цветом. Еле прикасаясь к полотну с рисунком, я штрихую зону скул и губы красным карандашом.
Всю работу я делаюне шумя, молча. Я боюсь, что собственные мысли собьют меня с моей работы.
По-моему, это очень сложно – рисовать. Это не просто каракули, а настоящее искусство. Ведь даже на зрачок может уйти уйма времени. Но для того, чтобы научиться рисовать настоящие шедевры мне необходимо тренироваться, пусть даже и на портретах. Я не думаю, что зря трачу свое время, хоть каждая секунда времени и бесценна. Я обожаю рисовать, для меня это – все. Возможно, даже моя будущая профессия будет связана с искусством.
Гость:
Рисование. Я очень люблю рисовать и с удовольствием наблюдаю за тем, как рисуют другие. Однажды, заглянув в кабинет живописи, я увидел, что за мольбертом сидит мальчик. Я подошёл поближе. И что же вижу? Я вижу в его руках карандаш. Карандаш вверх, карандаш вниз. И вот появляются линии. Совсем тихо. Я подхожу ближе. Мальчик берет краски и медленными мазками широкой кистью рисует фон. Аккуратные движения его руки – и небо становится голубым, а трава зеленой. Еще один мазок, и появилось дерево. Художник медленно рисует каждую трещинку, даже муравьев на этом дереве. Прелестно! Теперь начинают появляться цветы. У розы он рисует каждый лепесток и каждую росинку, тюльпану дает насыщенный розовый цвет, а ромашки удостаиваются лишь желтого глазка, но и тот прорисовывается с большой точностью. Последняя ромашка — и картина закончена, она получилась яркой, живой, просто замечательной.
Пример сочинения 1
Вчера после выхода из школы я решил пойти домой не обычным путем, а через центр. И это был правильный выбор, по дороге была любительская выставка
начинающей художницы, картины висели прямо на стенах. Я засмотрелся на яркие рисунки, одни были выполнены маслом, другие карандашом, были даже
работы, нарисованные акварелью.
Художница неожиданно для меня заметила мой интерес, позвала к себе и поинтересовалась, не хотел бы я что-то нарисовать, предложив нанести первые мазки мне. Я раньше никогда не видел профессиональные краски так близко и просто не смог отказаться.
Первый мазок был красной линией вверх выше середины полотна, потом вниз, не отрывая кисть. Я хотел изобразить ушки лисы, а получились просто две перевёрнутые птички. Потом мордочка, контур нижней части, бока, нос, глаза, всё делалось красной кистью, несмело и неуклюже, а после художница подправляла, что могла. Результат был забавным, мой — один цвет, её — несколько. Дальше туловище, лапы, хвост и грива, да-да, у нашей лисы была грива,
‘большая, почти как у льва. Поза у лисы тоже была подобающая царю зверей, передние лапы на пеньке, взгляд вдаль, и всё это на фоне заката. Потом посыпалась куча вопросов с моей стороны, девушка с удовольствием на них отвечала и все поясняла. Под конец встречи наше творение было вывешено рядом с другими рисунками. Конечно, если бы эту картину рисовал только я, то вряд ли бы она появилась на этой стене. Но здесь приложил руку настоящий профессионал своего дела…
Прошел один день, сегодня я не смог пройти мимо той маленькой выставки, меня забрал папа домой, но завтра я точно пойду той же дорогой, встречусь с художницей, и надеюсь, что заберу нашу зверушку к себе домой.
Пример сочинения 2
Однажды я с родителями отправилась в санаторий, который находится в прекрасном месте – Алуште, в Крыму. У нас был отличный номер с видом на горы. Рядом с нами поселился взрослый мужчина с необычной внешностью: небольшой бородкой, длинными волосами и т.д. Сначала мы не знали кто это, но на следующий день, мы случайно встретили его рисующим картину на море на удалённом пляже, куда мы случайно забрели, рассматривая окрестности.
Он нас узнал, и, видя нашу заинтересованность, разрешил постоять и посмотреть, как он рисует. А делал он это быстро и профессионально. Он рассказал нам, что живёт здесь две недели и рисует море или горы. Также он сообщил, что нарисовал уже шесть картин, но пока ничего особо ему не нравится. Он предложил нарисовать мой портрет, и я, конечно же, согласилась. Мы договорились на этот же день после обеда.
Я надела своё красивое платье и стала его ждать. Он пришёл, как договаривались и начал меня рисовать.
Целых четыре часа мне пришлось сидеть в одной позе, но наградой стала прекрасная картина, которая, после возвращения домой, заняла почётное место у меня в комнате на самом видном месте.
Целых две недели мы жили рядом с художником, смотрели его картины, каждый из нас, по просьбе художника, выбирал наиболее понравившиеся. В итоге, он нарисовал целых 14 картин, но, по его словам, ему нравились только две. Я же была потрясена красотой всех его картин. Иногда он мне показывал, как правильно рисовать, некоторые тонкости своего мастерства. Мне так всё понравилось, что по приезду домой, я пошла в художественную школу. Это встреча с настоящим художником серьёзно изменила мою жизнь.
Пример сочинения 3
На прошлые летние каникулы мы с родителями отправились в Крым, в санаторий. Я была очень счастлива, ведь я давно мечтала поехать на юг.
Санаторий куда мы въехали, был расположен в чудесном месте в Алуште. Здание санатория было очень красивое, из окон нашего номера были видны горы. Перед сном я часто смотрела в окно и любовалась здешними пейзажами, ведь ничего красивее раньше я не видела.
В соседнем с нами номере поселился странный мужчина, у него были длинные волосы и борода. В общем, его внешность была интересна, он отличался от других людей. Вначале естественно мы не знали, кто он такой, просто удивлялись его странному внешнему виду.
Но на следующий день, когда мы отправились изучать окрестности нашего курорта, на удаленном пляже встретили этого мужчину. Он рисовал картину. Художник нас узнал, и даже разрешил посмотреть за его творчеством. Действительно, нам было весьма интересно наблюдать за тем, как художник творил картину. После мы узнали, что наш новый знакомый специально сюда приехал, чтобы рисовать. В этой окрестности была прекрасная и красивая природа, море и горы, что может быть чудесней. Художник сказал, за то время, что он здесь пребывал, уже нарисовал пять пейзажей.
Оказывается наш новый друг, писал не только картины о природе, но и рисовал портреты. И в этот день он предложил мне нарисовать мой портрет. Моей радости не было предела, ведь я никогда и мечтать, не смела, о том, что кто-то захочет нарисовать меня.
Мы договорились на следующее утро встретиться на этом же пляже. В тот день я надела красивое платье, мама сделала мне чудесную прическу и мы с родителями отправились на место встречи.
Когда мы пришли, художник был уже готов к работе. Несколько часов мне пришлось сидеть, не двигаясь, но дело этого стоило. Когда он показал мне работу я и мои родители были восхищены.
Мы были очень рады такому подарку, моему портрету. Родители и художник обменялись телефонами, и теперь они поддерживают связь.
Вот такая интересная встреча состоялась во время нашего отдыха. Мы остались очень довольны этим санаторием.
Пример сочинения 4
Гуляя с папой мы иногда останавливались около художников, которые сидели на улицах, в парках, в скверах и смотрели, как они рисуют свои картины. Папа всегда тихо спрашивал: «Не помешаем, если посмотрим?» И, если человек был не против, мы долго стояли рядом. Это производило на меня волшебное впечатление: вот еще ничего не было на этом месте, а сейчас уже кусок здания, дерево или что-то еще.
И вот, прогуливаюсь по парку, мы наткнулись на художника. Он сидел на скамеечке и рисовал пейзаж. Мы тихо подошли сзади и я, как делал это мой папа, спросила: «Дяденька, мы не помешаем?» Он глянул на нас, молодой мужчина, улыбнулся и сказал: «Смотрите» Мы стояли и смотрели. Это, действительно, всегда очень интересно, наблюдать, как рождается картина. Вдруг он поворачивается к нам и предлагает: «Давайте я нарисую ваши портреты. Вставай вот здесь и смотри туда»,- показал на меня….
Я — такая гордая, меня будет рисовать настоящий художник, встала, куда велели и замерла, уставившись в одну точку. А он рисовал и все расхваливал мое лицо, он рисовал меня в профиль: какие у меня брови, какой у меня нос, а какие у меня необыкновенные скулы, губы. В тот момент я уже чувствовала себя принцессой, подружка странно молчала… Когда он сказал: «Готово», я подошла и увидела… бабу Ягу. Он нарисовал шарж. Это было смешно и забавно!
Я аккуратно свернула в рулончик этот портрет, принесла домой . Там доставала и разглядывала его, стоя у зеркала. Я смотрела на свое лицо и на этот портрет. И самое интересно, чем чаще смотрела на него, тем больше находила сходства с собой.
Сочинение на тему “Описание действий”
Сочинение на тему “Описание действий” – это описание процесса творчества. Автор сочинения подробно описывает действия, в результате которых рождается рисунок юной художницы. Сочинение на тему”Описание действий” содержит одновременно и повествование, и описание, и рассуждение о том, как следует работать над рисунком Пример сочинения на тему “Описание действий” Один раз я увидела девочку, сидевшую ранним утром в саду за мольбертом. Она рисовала пейзаж, находящийся перед ней.
Я подошла тогда, когда девочка только начинала рисовать.
Сначала она просто стояла и рассматривала цветущие деревья. Остановив свой выбор на бело-розовых ветвях яблони, юная художница стала намечать контуры будущего рисунка, едва касаясь бумаги простым карандашом. Потом она принялась за другую работу – стала раскрашивать рисунок акварелью.
Девочка смешивала краски разных цветов на палитре, каждый раз внимательно сверяя получившийся цвет с теми оттенками, которые имели цветы яблони. Мазок – взгляд! Мазок – взгляд!
Художница не делала лишних движений, она работала
старательно и последовательно. В первую очередь девочка зарисовала верхнюю часть рисунка, затем принялась закрашивать нижнюю. Сначала мне казалось, что в красках получалось не очень хорошо, однако, когда картина была окончена полностью, получилось красиво. Работа была сделана аккуратно.
На рисунке получилось все точно, как в саду.
Loading…
Сочинение на тему “Описание действий”
Был один художник,решил он подзаработать и пойти на улицу,чтоб рисовать людей. Подошла к нему женщина, попросила сделать портрет.Сказав,что она работает учителем,попросила нарисовать ее в стиле учителя. Художник взял кисточку, сказав женщине: «Присядьте,вот сюда, и сделайте какую-нибудь позу. Я вас так и нарисую.». Женщина села, сделала позу,как у главного учителя в школе, а художник взял и палитры и начал ее рисовать. Сначала тело,потом лицо, а затем и платье.Нарисовал ей очки,и книгу, как у учителя. Задний фон получился,как в школе.Результат- милая дама,в костюме учителя с ухмылкой на лице.
вроде так?
можешь посмотреть в переводчике все это,если тебе на английском
-
Комментариев (0)
Я занимаюсь рисованием
Я — разносторонняя личность, поэтому хочу реализовать себя в различных областях. Но есть у меня любимое занятие, которое приносит мне большое удовольствие. Я занимаюсь рисованием. Люблю рисовать природу и придумывать собственные абстрактные картинки. Преимущественно я рисую красками, но абстракцию создаю разноцветными ручками.
Сейчас я планирую научиться рисовать портреты. Моя мама подарила мне на день рождения книгу, в которой подробно рассказывается о технике работы над портретом. И первой моей работой стал портрет моей бабушки.
Я знаю, что пока рисую неидеально. Но я хочу развиваться, оттачивать свои навыки, совершенствоваться в мастерстве. Ведь лучшее занятие — то, которое приносит наибольшее удовольствие. А для меня это рисование.
Моё любимое занятие — рисование
Когда у меня есть свободное время и вдохновение, я отдаюсь своему любимому делу — рисованию. Рисую я на любительском уровне, поскольку никогда не посещал художественную школу. Но это занятие приносит мне большое удовольствие и непременно поднимает настроение. Поэтому я хочу поделиться с вами своими соображениями и наблюдениями по этому поводу.
Для того чтобы нарисовать хорошую картину, нужно иметь определённые способности. Естественно, это является необходимостью, когда речь идёт о создании настоящего шедевра. Но художественный талант не обязательно должен быть врождённым даром. Его можно развить, если интересоваться техниками рисования и пытаться их освоить. Таким образом, в этом деле очень важна постоянная практика. Рисовать надо часто и помногу.
Перед созданием картины очень важно продумать её сюжет. Я сейчас расскажу о примитивной технике рисования, не требующей проклейки и грунтовки холста для живописи. Итак, берём простой карандаш и делаем набросок будущего шедевра. Далее готовим необходимые для работы материалы. Обычно это краски, а для простых рисунков — карандаши, цветные ручки или фломастеры. Затем наводим контуры и приступаем к разрисовыванию картины. При раскрашивании действовать надо очень аккуратно, чтобы не испортить работу. В этом поможет использование кисточек различной толщины. Чтобы не выйти за установленные контуры, после каждого мазка дадим краске хорошенько подсохнуть.
Что ж, на этом всё. Наш рисунок готов!
Как рождается рисунок — описание последовательности действий художника
Сначала художник отвечает на вопросы, что нарисовать, как нарисовать и чем нарисовать.
Заранее определитесь, у вас будет академический рисунок карандашом, либо живопись масляными красками, либо рисунок гуашью, либо рисунок темперой, либо живопись акварелью, либо рисунок в технике скетчинга. Неважно, что будет изображено на листе — пейзаж, натюрморт, портрет — важно точно передать пропорции изображаемого объекта.
Рисунок выиграет тогда, когда композиционные центры будут выполнены с разной степенью прорисовки. Удачная композиция обусловит успешную передачу замысла, а неудачная — испортит картину. Рисунок должен достоверно передать изображаемый объект, и на помощь художнику приходят знания по перспективе, позволяющей на плоской поверхности передать трёхмерное пространство. Штриховка позволяет убить сразу двух зайцев: и показать фактурность изображённого объекта, и придать объём плоскому изображению. Если надо, дайте контур, если надо — детали.
Создавая эскиз, не забудьте позаботиться об игре света и тени, о распределении тёмных и светлых оттенков, полутонов, о цветовой гамме, которые придадут реалистичность и объём изображению. В итоге родится маленький шедевр, который произведёт на зрителя большое впечатление.
Читайте также:
Как научить ребенка рисовать
Хобби коллекционирование: советы ребёнку