Сочинение на тему перемена в моей школе

Школьная перемена – это время, которое мы можем потратить на отдых, общение с друзьями, на перекус. У нас есть короткие перемены и большая перемена.

Я считаю, что короткие перемены должны быть по десять минут. За это время можно собрать учебники, перейти в другой кабинет, подготовить все необходимое к новому уроку. Еще за это время можно успеть попить воды, немного поиграть с друзьями, поболтать.

Большая же перемена должна быть тридцать минут. Ведь на этой перемене надо еще успеть сходить в столовую, занять очередь и покушать. Было бы замечательно, если бы на большой перемене нам разрешали играть в подвижные игры, а в хорошую погоду выходить на улицу, чтобы побегать или поиграть с мячом. На такой перемене можно было бы хорошо отдохнуть от сидения на уроках. Ведь именно для отдыха и создана перемена.

­Пример сочинения 1

Ученики, безусловно, устают от уроков, на которых получают много новой и полезной информации. Урок длиться 45 минут, и детям, очень тяжело его просидеть, спокойно и не балуясь. И поэтому учащиеся сидят и с нетерпением ждут окончания урока, чтобы отдохнуть и набраться новых сил для очередного урока.

Важно разобраться какой же должна быть школьная перемена?

Перерыв в школе необходим как ученику, так и учителю. Полноценного ответа дать невозможно для чего же она необходима, так как каждый ее проводит в свое удовольствие, и занимает себя тем, чем захочется. Кто-то просто дожидается ее, чтобы поговорить с друзьями, другие бегают, прыгают, играют в различные игры, а некоторым просто хочется почитать свою любимую книжку в тишине и спокойствии, чтоб не кто не мешал и не тревожил. Некоторые используют перемену, чтобы успеть доделать не доделанные уроки или переписать у товарища. Так же во время перемены ребенок может, посетить уборную комнату, попить воды или перекусить, а на большой перемене даже успевает полноценно покушать. Ведь у голодного ученика не будет сил и терпения для дальнейшего активного рабочего дня. Ведь согласитесь, знания на голодный желудок не запоминаются, ведь мысли только о еде.

Подводя итог, какими же должны быть школьные перемены.

В первую очередь она нужна, для того чтобы ребенок отдохнул от одного урока и подготовился к следующему. Поэтому перемены между уроками в пять минут – это очень мало ученик не успевает отдыхать. Перемена между уроками должна быть около пятнадцати минут, а большая перемена около получаса, тогда ребенок сможет, и отдохнуть и не спеша, покушать. Такими должны быть перемены в школе и тогда и ребенок будет активным и учитель не уставшим.

Полезные рекомендации, для проведения с пользой досуга, в школе должны быть сделанные для этого специальные отведенные места, где можно будет поиграть спокойно или почитать в глубоком одиночестве.

Пример сочинения 2

Учебный год полон трудностей, из-за чего школьникам иногда не хватает времени даже на то, чтобы выспаться. Самостоятельные, контрольные, экзамены. Три пугающих слова в голове ученика. Единственное спасение в тяжелые будни – перемены. 10 минут счастья! Однако, так думать очень глупо. Только 5 минут уходит лишь на то, чтобы переместиться из одного кабинета в другой, остальное время – подготовка к следующему уроку. А чаще всего, учителя задерживают детей, и у них нет ни минутки на то, чтобы расслабиться. Так какими же должны быть перемены?

Перемены должны быть логичными. То есть, стоит учитывать, что каждому юному учащемуся нужно время для удовлетворения своих обязательных потребностей: перекусить, справить физиологические нужды, настроиться на следующий урок, да и просто отдохнуть. Например, в среднем, длинная перемена длится 20 минут, из которых только 10 остается на прием пищи, а то и меньше. Режим питания здорового человека говорит о том, что длительность потребления пищи растягивается на 20-30 минут, кажется, это совсем не учитывалось. Для сравнения: в американских школах существует одна «большая» перемена в 50 минут, и она отведена только на ланч. Разница существенная. Еще один плюс в «копилку» длинной перемены!

Дальше – дальновидные и заботливые перемены. Пора понять, что наш мозг требует разгрузки! И она нужна не только ученикам, а и преподавателям. Детям нужно настроиться на следующий урок, учителям – подготовиться. Все люди индивидуальны: кому-то хватит и 10 минут на перенастройку, а кому-то потребуется не меньше 30. Нужно заботиться и принимать тот факт, что не все способны соответствовать отведенному времени.

И, наконец, перемены должны быть интересными. В школах нет места, где ученик мог бы отдохнуть от интеллектуальной деятельности. Целых 45 минут он сидел за партой, воспринимал и анализировал важную информацию, пора бы и развлечься! Можно оборудовать специальную «комнату отдыха», в которой каждый может заняться творчеством, почитать книгу или просто поболтать. Неплохой идеей было бы ненадолго освобождать спортзал, разрешать ребятам попинать мяч, ведь лучший отдых – смена вида активности.

Эти три главных пункта помогут обеспечить ученикам и учителям приятный и интересный школьный год. Я считаю, что мы должны быть более внимательными и понимающими друг к другу. Тогда и пропадут многие недопонимания и конфликты. Стоит просто отдохнуть и перевести дух!

Пример сочинения 3

Большую часть года мы проводим на занятиях в школе. Учиться интересно, но большое количество уроков, конечно же, утомляет. Не слишком уставать, помогают школьные перемены. Какими же они должны быть?

Ученикам приходиться долго сидеть, поэтому на переменках нужно активно двигаться. После звонка лучше играть в подвижные игры. Я считаю, что все ученики должны обязательно для этого выходить в коридор. Можно заранее составить расписание различных игр, которые помогут немного размяться.

Я думаю, что на переменах должна звучать хорошая музыка. Она поднимет настроение тому, кто на предыдущем уроке получил двойку. Под музыку можно потанцевать, чтобы идти на следующий урок с хорошим настроением.

Время между уроками стоит использовать для повышения своей эрудиции. Для этого можно устраивать интеллектуальные соревнования. Многие ребята, любят разгадывать загадки и кроссворды. Будет интересно помериться силами с другими классами. Каждую перемену можно накапливать очки. В конце учебного дня победит та команда, которая даст больше правильных ответов.

Я считаю, что перерывы между уроками должны проходить интересно и с пользой. На перемене хорошо бы иметь возможность подвигаться и повеселиться, чтобы не стоять у стенки в коридоре и не скучать в кабинете. Пускай перемены будут такими же непохожими друг на друга, как и уроки. Хотелось бы, чтобы школьная жизнь была разнообразной, тогда каждый день будет желание снова бежать в школу.

Пример сочинения 4

Обычно все спорят об уроках: какие они должны быть, сколько, в каком порядке… Хоть раз вопрос стал о переменах!

Школьная перемена, самое главное, должна быть долгой. За обычные десять минут ничего невозможно успеть: ни поиграть, ни поесть, ни списать, то есть подготовиться к уроку, настроиться. Перемена должна быть не меньше урока, то есть от сорока минут. И это обычная! А большая — два раза по сорок, полтора часа. Так было бы справедливо: сорок минут ты учишься, а еще сорок — отдыхаешь.

Единственное, что мне в этом не совсем нравится, так это, что тогда школьный день будет слишком долгим. Пять уроков по сорок минут и четыре перемены по сорок, а еще большая. Но в принципе, это решается просто — путем сокращения уроков. И никаких занятий в субботу!

Еще на перемене нужно обеспечить перекус. Булки и сок или молоко из столовой, конечно хорошо, но недостаточно. Нужно, чтобы приезжала машинка с доставкой из «Вкусно и Точка»! Вот тогда здорово было бы! И мороженое обязательно, и бургеры, и картошка.

Еще на переменах нужно ставить в зале мультики. Делать большой экран и пусть все смотрят!

На перемену никогда нельзя детей задерживать. А вот с перемены можно немного опоздать ученикам. Мало ли, какое срочное дело может появиться.

И еще на перемене должны обеспечить учеников транспортом бесплатным. И чтобы это не автобус был, а личное такси. Вот понадобилось мне вдруг в детский магазин, так я быстро туда-сюда и скатался.

В принципе, эти льготы пусть и учителям будут… Хотя если урок равен перемене, то как раз один класс вышел с урока, а другой пусть заходит. Учителя-то все одно и то же ведут. Им переключаться и не надо! А тут как раз и народу меньше в коридорах, и очередей в буфете меньше. Очень рационально, по-моему.

Такой отдых — это долгожданный, но небольшой перерыв, чтобы ученики могли восстановить энергию и силу, побеседовать, пообедать — ведь это самое главное для ребенка!

Первая и вторая перемены

После первого урока, который тянется неимоверно долго, наконец, наступает долгожданный звонок на перемену. За это время каждый школьник ещё просыпается, потягивается и зевает. Кто-то лениво обсуждает события, которые произошли с ними за выходные, а некоторые даже пытаются выспаться за эти десять — пятнадцать минут на последних партах!

Бывают уроки, которые скучные до безумия, на них хочется спать или совсем ничего не делать. В такие моменты дети считают каждую минуту до перемены, каждую секунду смотрят на часы с вопросом: «Ну когда же звонок? Я больше не могу сидеть!». Кажется, что время застыло на месте и совсем не двигается, но спустя мучительные сорок пять минут звенит звонок, и все с радостными воплями выбегают из класса, чтобы насладиться этими минутами отдыха.

Обычно после второго урока по расписанию у школьников завтрак в столовой, а это означает, что все думают не об уроках, а о вкусной еде. Самое главное — первым выбежать из класса и быстрее всех добежать до заветной стойки.

Кто-то ест не спеша, успевая обсудить школьные новости, другие же стараются быстро перекусить и отправиться в классы, чтобы подготовиться к следующим урокам.

Последующие перерывы

После третьего урока время летит быстрее, на переменке девочки сидят в рекреации на лавочках, обсуждают мальчиков, новые игры, моду, косметику, беседуют обо всем на свете. Мальчишки рассматривают в телефонах интересные картинки, фильмы, видео, компьютерные игры. Младшие классы заинтересованы подвижными играми, а талантливые ребята ведут репортаж с места событий и делятся тем, какой прекрасный рисунок им удалось нарисовать.

Старшие классы готовятся к экзаменам, обсуждают, какие предметы предстоит сдавать, какой проект планируют, чтобы получить высокую оценку. На перемене можно встретить множество умных ребят, которые готовят перевод с русского языка на иностранный для международного конкурса. А когда вновь звенит звонок, все снова расходятся по своим классам.

Иногда во время перемен звучит танцевальная музыка, которая не только поднимает настроение всем ученикам и учителям, но и дает им возможность расслабиться, потанцевать и провести время с пользой. Дежурные по классу моют доску, протирают парты и собирают мусор, а также помогают учителю подготовиться к уроку. Некоторые одноклассники на перерывах сидят в коридоре за небольшими специальными столиками, предназначенными для игр в шашки или шахматы.

Учителя во время перемен тоже заняты, но их дела несколько отличаются от занятий учеников. Преподаватели, как правило, заняты:

• мучительной подготовкой к урокам;
• сбором тетрадей и их проверкой;
• беседой в учительской;
• поиском журнала.

Да, учителям приходится трудно, потому что нужно успеть все сделать за столь короткий период. Главное, не забывать, что им тоже нужен отдых, и по возможности постараться им помочь.

Школьная перемена — это не только отдых, но и работа для некоторых учеников, которые не успели сделать домашнее задание дома и теперь пытаются успеть списать до начала урока. А кто-то просто выполняет задания, которые задали на следующий день, чтобы у них осталось больше свободного времени от уроков.

Ещё бывает, что в школьные деньки у нас проходят праздники и различные мероприятия. В это время мы собираемся за большим и круглым столом в библиотеке, или же в огромном актовом зале, где нам рассказывают истории прошлых лет, посвященные празднику. Конечно, сначала все с неохотой идут, ведь на это будет потрачена целая перемена, но когда начинается рассказ, каждый школьник слушает с замиранием сердца, а потом ещё долго обсуждает эту тему.

Но самое любимое и прекрасное время — это весна и осень, когда на улице тепло и все ученики выбегают на улицу, чтобы понежиться в солнечных лучах. Посмотреть все краски природы и на долгожданное солнышко. Мальчишки осваивают турники, играют в мяч. Девчонки наблюдают за происходящим или же играют в классики, прыгают на скакалках.

Зима тоже насыщена событиями, в перемены некоторые мальчишки выбегают на школьный двор, чтобы поиграть в снежки, построить снежные башни и укрытия, а девочки тем временем наблюдают за всем из окна школы. Ещё ежегодно проходит игра, которая называется зарница. В ней принимают участие все ученики школы, устраивают соревнования, занимают призовые места и получают почетные грамоты. Все рады таким моментам, потому что эта игра отнимает время от урока, переменка длится больше обычного, и все ученики выплескивают эмоции и энергию.

Несомненно, школьные годы самые яркие, интересные и запоминающиеся в жизни каждого человека. Все вспоминают перемены, как резвились, знакомились, общались, играли, устраивали различные турниры и соревнования, не обходилось и без наказаний, но ведь без них никак.

Подведем итоги, почему же перерывы в школе всем так нравились:

• новые знакомства и общение;
• интересные игры и соревнования;
• долгожданная столовая и вкусная еда;
• все друзья снова собираются после веселых каникул и праздников;
• сплоченность и дружба класса, если что-то случилось;
• быстрое списывание домашнего задания.

Можно ещё много говорить о том, что хорошего в школьных переменках, хоть и коротких, но таких интересных и запоминающихся. Каждый взрослый мечтает очутиться хотя бы на денек в школе, чтобы снова ощутить те теплые чувства, вспомнить то время, когда было беззаботно и весело.

Сочинение Школьная перемена

Школьная перемена является частью уроков, причём самой любимой у школьников. Перемена всегда ассоциируется со смехом, болтовней и очереди в столовой. Перерыв между уроками нужен не только для отдыха и переваривания информации, но и для того чтобы влиться в компанию. Ведь школа это не только место для получения знаний, но и интегрирования в общество.

В моей школе после каждого урока короткая перемена. И одна большая перемена после третьего урока.  Во время перемены я занимаюсь разными  вещами. Иногда пятиминутный перерыв уходит на то, чтобы с одного конца школы попасть в другой на следующий урок. Перед важными контрольными и самостоятельными работами  я посвящаю время отдыха на повторение материала или прошлой темы. Но самое любимое времяпровождения это большая перемена. На ней мы идём  в столовую на обед. В нашей столовой не только горячие блюда, но и очень вкусные пирожки, бутерброды и прочее. Моё любимое это сладкая булочка без начинки. Так как желающих много, с момента звонка я бегу всегда в столовую. Попив чай или компот с булочкой  мы с одноклассниками отправляемся на следующей урок, болтая по пути.  Иногда нам удаётся  выйти во двор школы и немного погулять.

Такие перерывы очень  помогают  отдохнуть от полученной информации и обработать её. Также во время перемены можно сдать книги в библиотеку, которые ученики забирали домой, и выбрать новую книгу.

Очень часто ученики  обсуждают какое-то событие, премьеру фильма, очередной праздник, на которой нужно будет подготовить поздравление, распределение  дежурства и прочее дела в классе. Мы всегда обсуждаем то, что было на уроке. Кто понял тему, кто видел как за окном играли футбол и прочее. Сколько бы перемен я не вспоминала, я помню, что перемены всегда были весёлые. Я всегда смеюсь на переменах  и создаю новые воспоминания.

Когда я думала, что если бы перемены были бы такими же длинными как уроки, было бы хорошо, пришла к одному мнению. Нам так нравится перемена, потому что она короткая. Она недолгая, но мы столько всего успеваем. И если бы она была как уроки длинной, то уже не казалось бы такой классной. У каждого школьника перемена проходит по-разному. Для кого-то шумно и быстро, для кого-то тихо и скучно, для кого-то вкусно и сытно. Каждый занимается тем,  что помогает ему отдохнуть. На мой взгляд школьные перемены запоминаются ученикам больше, чем уроки. Перерыв у них всегда ассоциируется с друзьями и какими-то шутками, и  не являюсь исключением. Я обожаю перемены.

Сочинение 2

Одним из любимых моментов большинства школьников является перемена. У многих она проходит очень скучно и однообразно, но только не у нас. После первого звонка, означающего окончание первого занятия, в нашей школе перемена длится двадцать минут, столько времени нам отводят на завтрак. Мы строимся по парам и выходя из нашего кабинета за классной руководительницей — Натальей Михайловной, спускаемся со второго этажа на первый, в столовую. Правда, в это время, пока не видит учительница, мы толкаемся и дергаем девочек за бантики на косичках. После завтрака у нас остается еще немного времени, чтобы повторить выученное домашнее задание к следующему уроку.

После второго и последующих занятий, я и большая часть моих одноклассников с нетерпением ждем заветного звонка на перемену. После его звучания, ты быстрее думаешь как провести эти драгоценные 10-15 минут. Многие из моих одноклассников скорее бегут разучивать новые танцы вместе с другими классами, а оставшееся часть обычно повторяет материал к следующему уроку.

В мой школе очень часто на переменах включают танцевальную музыку, она, помимо того, что может поднять настроение, заставляет нас пластично и красиво двигаться. В этом не обошлось без помощи учеников 11 В класса, они посещают дополнительные занятия по хореографии. Но не все время на переменах мы проводим так активно. Каждый учебный день мы выбираем дежурных по классу, они помогают Наталье Михайловне, к примеру, помыть доску с предыдущего занятия или вытереть пыль, а также к подготовке к следующему уроку. Дежурство по классу доставляет нам огромное удовольствие. Другая часть одноклассников играют в шахматы и шашки, в коридоре.

Конечно, не всегда у нас такие полезные перемены. Мы также играем в салочки с параллельным классом или скорее бежим за новой библиотечной книгой, чтобы узнать еще больше об этом большом и интересном мире. Перед последнем уроком, обычно мы достаем из своих рюкзаков еду, с любовью упакованную нашими родителями и перекусываем.

Так проводим перемены мы, ученики начальной школы. Но в старших классах все по-другому. Они намного больше нас повторяют домашние задание и общаются через социальные сети. А ведь совсем недавно они были такого же возраста как и мы, они тоже прыгали, бегали и помогали своей классной руководительнице. Только сейчас они уже взрослые и у них совершенно поменялись интересы.

В моей школе, во время перемены, передают какие-то важные образовательные объявления, а в праздники, школьное радио рассказывает нам всякие интересные истории связанные с этим праздником. Именно поэтому я считаю, что в моей школе очень интересные и веселые перемены.

3 вариант

Для меня наша школа лучше всех. У нас чуткие, отзывчивые, любящие свою профессию учителя. На занятиях мы активно работаем, много пишем, отвечаем у доски. Каждый учитель стремиться дать больше знаний. После каждого занятия начинается период отдыха. Это короткий промежуток времени, поэтому хочется его потратить с пользой, на большой перемене мы ходим в столовую обедаем или покупаем сок с булочкой. На переменах у нас шумно. Так как выходят все классы сразу. Мы пытаемся успеть поиграть, побегать на улице, если хорошая погода, сходить в библиотеку за книгой, списать домашнюю работу. Каждый старается потратить пятнадцатиминутный перерыв с пользой. Иногда, можем столкнуться друг с другом. Школьников из старших классов не задеваем и преподавателей. А то могут обидеть или отвести к классному руководителю.

Я люблю собирать марки, поэтому мы с другом делимся своими новинками на переменке, меняемся. Стараюсь аккуратно двигаться, а то дежурные останавливают и наказывают. А на уроках и так приходится сидеть и не мешать одноклассникам, мало говорить, не отвлекаться. Мы много пишем, у нас часто тесты, контрольные, самостоятельные работы. После уроков физической культуры, я не бегаю, хожу спокойно, только хочется есть, поэтому иду в буфет и что-нибудь покупаю из предложенных продуктов. Очень люблю картошку с котлетой, пирожки с повидлом. Мне кажется, что в столовой самая вкусная еда.

Иногда, хочется продлить перемену, но тогда и позже будут заканчиваться уроки. И я буду поздно приходить домой.

За маленький временной отрезок можно многое успеть. Главное заранее продумать и подготовиться. Бывает, что упражнения не успеваем сделать на уроке и приходиться доделывать на перемене, записывать домашнее задание. Это время мы тратим на переход из одного в другой кабинет. В этот момент раскладываем тетради, ручки линейки, готовимся к следующему уроку, повторяем выученное стихотворение, параграф по устному предмету, слова на английском языке, правила и просто играем в пятнашки, телефон.

Прекрасно, что есть время отдыха. За этот короткий промежуток времени можно многое успеть. Как говорится: «Чтобы снова начать важное дело нужно, чтобы отдохнули и глаза, голова и мышцы тела».

Школьная перемена

Популярные сочинения

• Сочинение Слух о сумасшествии Чацкого

  Александр Андреевич Чацкий — ключевой и самый важный персонаж комедии Грибоедова «Горе от ума». Максималист по своей сути, человек недюжинного ума и харизмы

• Сочинение Моя родословная

  Моя семья большая и дружная. Под одной крышей собрались представители трех поколений – бабушка и дедушка живут вместе с нами.

• Сочинение на тему Наши духовные ценности

  Мой папа-строитель говорил: «Как дом строится на фундаменте, обносится дополнительными материалами, так и человек должен быть скроен из каких либо, желательно правильных, духовных ценностей». И я с ним абсолютно согласен.

Сочинение на тему Школьная перемена

Самым любимым моментом в школе у всех детей является перемена. Она дает возможность передохнуть ребятам и подготовиться к новому уроку. Перемены бывают разные по длительности и время провождения учащихся. Обычно малыши начальной школы, после первого урока идут в столовую кушать.

Но это надо чувствовать и видеть, как только раздается звонок из кабинетов вылетают ребята на перегонки, и несутся в столовую, но это малыши. А вот старшие классы уже спокойно покидают учебные комнаты и идут по своим делам, кто сразу в другой кабинет, готовиться к очередному уроку, а кто в туалетную комнату.  

Но есть ребята, которые во время перемены должны помыть доску и протереть пыль, если надо то проветрить кабинет. эти учащиеся каждый день разные. Их называют дежурные по классу. Для них перемена не отдых, а труд.

Иногда на переменах мальчишки идут в специально оборудованный тамбур и там играют в настольный теннис, а девчата идут как группа поддержка болеть за того или иного мальчишку.

А к концу учебного дня, обычно после 4 или 5 урока, все начинают доставать свои запасы еды, принесенные с дома, у кого – то бутерброд, у кого – то фрукты или конфеты.

Хотя у малышей перемены проходят более активно, чем у старшеклассников. Малыши активно их проводят: бегают и прыгают, а старшеклассники в основном сидят в интернете.

Всегда самое интересное в школе происходит на переменах. А самая шумная перемена в каждом классе перед физкультурой, все бегают. Прыгают. Шумят и наводят в кабинете полный хаос. Если замечания учителя не действует, то в дневнике появляется замечание.

По тишине в классе можно понять, что сейчас после звонка у ребят будет контрольная работа, то они повторяют правила и формулы.

Слово «перемена» говорит о том, что надо сменить вид деятельности, один урок на другой, но только после счастливой минуты свободы. Если бы не было этих перерывов, то учителям было бы невозможно сосредоточить внимание ребенка на уроке. Именно на перемене у детей происходит подзарядка.

За десять минут перемены в жизни ученика происходит больше событий, чем за 45 минут урока. Кто – то подрался, кто – то объяснился в любви, кто – то списал домашнюю работу и многое другое. На переменах случается всякое, и без сомнения это самое счастливое время в школе и не только для учеников, но и для учителей тоже. 

Школьная перемена

Несколько интересных сочинений

• Сочинение на тему Дни недели рассказывают о себе

  В определенные дни, мы планируем свои дела. Чаще всего какие-то торжественные события.

• Сочинение Что такое Безнравственный поступок рассуждение

  Еще с раннего детства людей учат тому, как правильно поступать в той или иной ситуации. Учат понятию добра и зла, морали и нравственности. В разных странах и даже слоях общества эти понятия могут сильно отличаться.

• Сочинение по картине Васнецова Царевна-несмеяна

  Российский живописец Виктор Михайлович Васнецов написал свою картину «Несмеяна-Царевна» в период с 1916 по 1926 год. Некоторые критики высказывают мнение, что полотно отражает положение России в то время.
• Сочинение по рассказу Петька на даче Андреева

  В рассказе «Петька на даче», написанном Леонидом Николаевичем Андреевым в 1899 году, поднимаются острые социальные проблемы, характерные для тогдашней России. На примере несчастного маленького персонажа

• Сочинение Россия в пьесе Вишнёвый сад Чехова

  Пьеса Чехова вишневый сад представляет собой программное во всех смыслах для Росси произведение. Оно прошло проверку временем, пожалуй, одну из самых главных проверок, которые толь существуют для таких творений.