Сочинение на тему почему без общения нет человека - Помощь в подготовке к экзаменам и поступлению

Во все времена в обществе люди всегда взаимодействовали и общались друг с другом. Скорее всего, человек может жить без всякого общения, но можно ли его так называть?
Человек — биосоциальное существо. Общение с другими людьми учит нас новому и всесторонне развивает. Без этого мы останавливаемся в собственном совершенствовании. Если человек не будет с кем-либо общаться, то вся жизнь теряет смысл и он деградирует.
Людям нужно поддерживать между собой хоть какую-либо связь. Без неё жизнь становится неполноценной.
Данная проблема возникает в сказке М. Е. Салтыкова-Щедрина «Дикий помещик», где помещик Урус-Кучум-Кильдибаев стал больше походить на животное, нежели на человека. Раньше он общался и с важными личностями, и со своими слугами. Герой лишает себя любого контакта хоть с кем-то. Он даже перестаёт разговаривать. Помещик начинает постепенно деградировать. Когда с ним перестали общаться последние друзья и родные, он стал дичать. Урус-Кучум даже перестал мыться, отрастил ногти, как у тигра, и оброс шерстью, словно самый настоящий дикий зверь. Хорошо, что позже его поймали и привели в порядок, хотя человеческий разум к нему уже не вернулся.
Автор сказки хочет показать, что отсутствие общения не принесёт ничего хорошего человеку. Он начнёт тупеть и потеряет нормальную связь с внешним миром.
Рассмотреть эту же проблемы можно и на примере рассказа «Старуха Изергиль», написанного М. Горьким. В легенде, услышанной повествователем от старухи Изергиль, главный герой Ларра мог общаться только со своими родителями. Когда он пришёл к племени, он не смог принять их правила поведения, потому что был очень горд и своенравен. Лишив себя общения с людьми, Ларра получает наказание от высших сил. Его изгнали из общества навсегда. Когда герой, не выдержав мучений, захотел лишить себя жизни, некие силы не дали ему осуществить задуманное. Так он и продолжает жить, только уже в образе тени.
Можно сказать, что жизнь вне общества не может быть нормальной. Людям обязательно нужно общаться, чтобы саморазвиваться.
В заключении я бы хотел сказать, что общение является одной из самых важных ценностей в жизни каждого. Без него не было бы мира, в котором мы сейчас живём. Благодаря общению, люди продолжают развиваться быстрыми темпами.

Добрый день! Не знаю, как к вам обращаться по имени, так как вы его скрыли. Вы попытались ответить на вопрос, может ли человек выжить без общения.
В соответствии с критериями проверки итогового сочинения ваша работа оценивается следующим образом.

К1(соответствие теме)+1балл

К2(наличие литературного аргумента)+1 балл

Вы привели два аргумента, хотя достаточно и одного, анализ которого можно было провести более глубоко.

К3(логика и композиция)+ 0 баллов

Вы попытались построить сочинение, включив в него вступление, основную часть и заключение, но при этом не разделили текст на абзацы, не выделили их, что является серьёзной ошибкой. Вступление и заключение по смыслу у вас размытые, нет чёткого ответа на вопрос, являющийся темой сочинения — может ли человек ВЫЖИТЬ без общения. Обратите внимание на слово ВЫЖИТЬ.

Скорее всего, человек может жить без всякого общения,

Вот так вы заявили во вступлении.

Можно сказать, что жизнь вне общества не может быть нормальной. Людям обязательно нужно общаться, чтобы саморазвиваться.

А вот к такому выводу вы пришли в заключении. Это противоречие. Вы, конечно, пытались показать, почему человек не должен жить без общения, но чёткого доказательства не прослеживается, особенно во втором примере(там есть фактическая ошибка). За этот критерий-0 баллов.

К4(речь)- 0 баллов
Речевых ошибок очень много: неправильный подбор слов, неправильные конструкции предложений, из-за чего их смысл становится непонятным для читающего.

Во все времена в обществе люди всегда взаимодействовали и общались друг с другом.

Во все времена — всегда( употребление слов с одинаковым значением, слово ВСЕГДА лишнее); в обществе общались(слова одного и того же корня) Правильно так: Во все времена люди взаимодействовали и общались друг с другом.

Скорее всего, человек может жить без всякого общения, но можно ли его так называть?

Это второе предложение вашего сочинения. После первого нужен вопрос: А смогли бы люди выжить без общения? Только после этого вопроса был бы уместен ваш тезис, указанный во втором предложении. В нём же есть речевой недочёт: вторая часть предложения -вопросительная, нельзя объединять утверждение и вопрос, тем более, что непонятно, что вы имели в виду- но можно ли ЕГО так называть. ЕГО -это ОБЩЕНИЕ или ЧЕЛОВЕК?

Без этого мы останавливаемся в собственном совершенствовании.

в самосовершенствовании (так правильно)
С 4 по 8 предложения вы повторяете одну и ту же мысль, не привнося в неё чего-то нового.

Данная проблема возникает в сказке М. Е. Салтыкова-Щедрина «Дикий помещик», где помещик Урус-Кучум-Кильдибаев стал больше походить на животное, нежели на человека

Проблема НЕ ВОЗНИКАЕТ в сказке, она либо поднимается автором, либо рассматривается; слово помещик уместнее заменить на ГЛАВНЫЙ ГЕРОЙ.

Раньше он общался и с важными личностями, и со своими слугами.

В тексте сказки слуги -это мужики, надо использовать именно это слово, так как писатель имел в виду крепостных крестьян, которых помещики называли мужиками.

Герой лишает себя любого контакта хоть с кем-то. Он даже перестаёт разговаривать. Помещик начинает постепенно деградировать. Когда с ним перестали общаться последние друзья и родные, он стал дичать.

лишает себя контакта- лексическая несочетаемость (можно сказать ЛИШАЕТ СЕБЯ ЖИЗНИ); даже перестаёт разговаривать- усилительная частица ДАЖЕ должна быть перед словом РАЗГОВАРИВАТЬ;эти четыре предложения можно объединить в одно: Герой перестал общаться со всеми и начал деградировать, наконец совсем одичал.

Урус-Кучум даже перестал мыться, отрастил ногти, как у тигра, и оброс шерстью, словно самый настоящий дикий зверь. Хорошо, что позже его поймали и привели в порядок, хотя человеческий разум к нему уже не вернулся.

Имя героя нельзя менять, писать надо полностью; ДАЖЕ ПЕРЕСТАЛ мыться- частица должна быть перед словом ПЕРЕСТАЛ ДАЖЕ МЫТЬСЯ; последнюю часть предложения надо писать так:…хотя прежним он так и не стал.

Автор сказки хочет показать, что отсутствие общения не принесёт ничего хорошего человеку.

хочет показать -неправильно, надо ПОКАЗАЛ.

Он начнёт тупеть и потеряет нормальную связь с внешним миром.

тупеть-просторечие, надо использовать слово ГЛУПЕТЬ; нормальную-лишнее слово( просто потеряет связь с миром).

Рассмотреть эту же проблемы можно и на примере рассказа «Старуха Изергиль«, написанного М. Горьким.

проблемы-опечатка, надо проблему; правильно это предложение звучит так: Проблема необходимости общения людей отражена и в рассказе М.Горького «Старуха Изергиль».

В легенде, услышанной повествователем от старухи Изергиль, главный герой Ларра мог общаться только со своими родителями

мог общаться надо заменить на ДО ПОРЫ ДО ВРЕМЕНИ ОБЩАЛСЯ ТОЛЬКО С МАТЕРЬЮ, КОТОРУЮ КОГДА-ТО УНЁС В ГОРЫ ОРЁЛ.

Когда он пришёл к племени, он не смог принять их правила поведения, потому что был очень горд и

Второе местоимение ОН лишнее, а после слова ПЛЕМЕНИ надо добавить ЛЮДЕЙ, потому что далее следует местоимение ИХ.

Лишив себя общения с людьми, Ларра получает наказание от высших сил

Лишив себя общения-лексическая несочетаемость (см. выше) — надо: отказавшись от общения с людьми…

Ларра получил наказание не от высших сил, а от старейшин племени, которые вынесли ему приговор за то, что герой убил девушку из их племени.

Когда герой, не выдержав мучений,

не выдержав ОДИНОЧЕСТВА( так по содержанию произведения)

Так он и продолжает жить, только уже в образе тени.

продолжал жить, став тенью.

Можно сказать, что жизнь вне общества не может быть нормальной.

Заключение надо начинать в данном случае словами ТАКИМ ОБРАЗОМ, жизнь вне общества немыслима.

Надо использовать слово РАЗВИВАТЬСЯ

В заключении я бы хотел сказать, что общение является одной из самых важных ценностей в жизни каждого. Без него не было бы мира, в котором мы сейчас живём. Благодаря общению, люди продолжают развиваться быстрыми темпами.

я бы хотел сказать- сослагательное наклонение здесь неуместно; продолжают развиваться быстрыми темпами — так говорят об отраслях хозяйства. Правильный вариант : Мы пришли к выводу, что общение людей друг с другом -это самое ценное, что есть между ними, именно оно движет миром и его развитием.

Как видите, речевых ошибок у вас много, за этот критерий — 0 баллов.

К5(грамотность)+1 балл

Ошибки

Орфография

В заключениЕ- здесь речь идёт не о части сочинения, а о том, что подводится итог всему сказанному.

Других орфографических ошибок нет.

Пунктуация

Таких ошибок нет.

Грамматические

Герой лишает себя любого контакта хоть с кем-то. Он даже перестаёт разговаривать. Помещик начинает постепенно деградировать.

На речевые ошибки указано выше, грамматическая ошибка в том, что все глаголы надо писать в прошедшем времени.

Итак, ошибок по грамотности у вас мало, за этот критерий 1 балл.

Ваше сочинение оценивается на «зачёт», хотя вам есть над чем работать. Обратите внимание на К3 (не нарушайте логику и композицию), а также на К4- работайте над устранением речевых ошибок.
Успехов вам!

Источник

В этой статье я расскажу, как можно извлечь максимальную пользу из человеческих коммуникаций. Я объясню зачем нужно общение и какую огромную пользу содержит в себе этот процесс, если подходить к нему правильно.
Мы привыкли общаться с разными людьми с самого детства. Кто-то из нас общается больше, кто-то меньше. Кто-то охотно идет на поддержание связи с людьми, кто-то наоборот, этого избегает. Но многие из нас не задумываются о том, зачем они общаются и что они от этого могут получить. Для многих людей общение проходит практически впустую, хотя они могли бы получать от него намного больше.
Последние несколько лет своей жизни я стараюсь сознательно заводить новые знакомства и реабилитировать старые отношения с людьми, которых уже давно не видел. Я считаю, что в этом есть большой толк. Дальше расскажу почему.
Философ экзистенциалист Жан-Поль Сартр говорил: «Ад — это другие». Я бы не стал использовать этот афоризм в качестве философского манифеста, который смог бы отразить мое мировоззрение. Мне сильнее подходит максима Алистера Кроули: «Каждый мужчина и каждая женщина — это звезда» или высказывание героя книги Джэка Керука «На дороге»: «Каждый человек — это кайф, старина!»
Я думаю, что в любом человеке можно найти массу интересного, просто мы, бывает, этого не замечаем. Каждый человек является кладезем ценной информации, которую нужно просто находить и правильно ей распоряжаться.
Почему же это так важно, общаться с людьми?
Так уж получается, что опыт каждого отдельно взятого индивида сильно ограничен. Ограничен он продолжительностью жизни и нашими возможностями. Мы можем получить только какую-то ничтожную часть информации о мире, которую мир в себе содержит. Поэтому наши суждения о природе, о жизни и о себе несовершенны, так как основываются на неполной информации.
Но наш опыт лимитирован не только временем нашего существования и той информацией, которую мы получаем, а еще и нашими способностями. Невозможно быть лучшим во всем. Посвятив время и силы одному, мы упускаем что-то другое. Мы ограничены своими привычками и характером. Многие из нас наводнены предрассудками и ложными идеями. Несмотря на то, что все люди имеют огромный потенциал для развития, без чужого опыта нам будет очень сложно.

Что мы можем получить от тех, кто нас окружает

Знания и опыт

Мы можем пользоваться опытом и знанием окружающих. Несмотря на то, что развитие интернета культивирует, поощряет одиночество, бывает, что информацию найти там сложно. Вспомните сколько полезных вещей вы узнали из круга своего общения. Сколько полезных возможностей вы для себя открыли. Скольким полезным умениям научились!
Обмен знаниями между разными людьми представляет из себя информационное пространство, в котором опыт каждого отдельно взятого человека дополняет опыт другого человека и сам дополняется им.
Обмениваясь знаниями и опытом мы глубже проникаем в суть вещей, становимся умнее и сознательнее и обустраиваем свою жизнь лучшим образом.
Многие новые идеи и мысли приходят во время коммуникаций.
Точка зрения другого человека всегда может дополнять нашу картину мира, даже если она не соответствует нашим взглядам. Противоположное нашему мнение способно помочь нам рассмотреть те акценты жизни, которые мы не замечали ввиду своего пристрастия и привычек мышления! Правильный диалог и продуктивная дискуссия обогащают нас, а не заставляют злиться и замыкаться в ощущении собственной неоспоримой правоты, как происходит в бессмысленных спорах, в которых каждая сторона стремиться обвинить другую и доказать свою истинность собственного мнения, вместо того, чтобы слушать и постигать чужой опыт.

Взгляд на вещи

Мы можем учиться у окружающих не только знаниям, но и перенимать их восприятие действительности, взгляд на вещи. Ввиду ограниченности нашего опыта и из-за свойств нашего характера мы можем иметь такое восприятие действительности, которое мешает нам жить и ограничивает наши возможности.
Общение с оптимистами, с теми кто воспринимает жизнь как ценный подарок, может научить нас тому, что жизнь не так плоха, как нам кажется. И что все дело в нашем восприятии.
Разговор с успешными молодыми бизнесменами может опрокинуть наш взгляд на то, что работа в офисе и жизнь от выходных до выходных — это единственная форма устройства жизни.
А контакт с теми, кто добился успеха и счастья, несмотря на трудности поможет вам понять, то, что все возможно и зависит только от вас самих.
Другие люди могут заразить вас своим оптимизмом и положительным взглядом на вещи, если они сами являются носителями таких качеств. К сожалению, верно и обратное. Вы можете перенять уныние и пессимизм несчастных людей. Но я не хочу вас призывать полностью исключать общение с такими людьми. Этот совет был бы очень эгоистичным. Опыт общения с ними поможет вам понять, чего нужно избегать, чтобы не быть несчастными как они.
Оптимист может научить вас, что нужно сделать, чтобы также наслаждаться жизнью и видеть в ней хорошее. Брать ответственность на себя, быть активным, развиваться, позитивно смотреть на будущее, ставить цели, добиваться их и не пасовать перед неудачами.
Пессимист покажет вам, чего делать не надо! Не следует жаловаться на жизнь, винить во всем обстоятельства, быть пассивным и ленивым, капитулировать перед проблемами, избегать принятия решений. Такая личность также может научиться чему-то от вас. Поэтому не оставляйте пессимистов без поддержки, в которой они так нуждаются.
Человек — это воплощенный в действительности жизненный урок. Его счастье, успех, взаимоотношения, взгляд на вещи — являются мерилами того, насколько верный жизненный путь он избрал. Все у всех могут чему-то научиться.
Нужно только уметь этот урок для себя извлечь, и тогда другие люди станут для нас отличной жизненной школой!

Достоинства и недостатки

Мы можем перенять сильные стороны людей в процессе общения с ними. Следует уметь это замечать, видеть в чем другой человек превосходит нас, а не упрямо верить в то, что мы во всем лучше других.
Чтобы стать лучше, необходимо понять, благодаря чему у окружающих нас людей появились их недостатки и достоинства, и стремиться избегать их ошибок или, наоборот, перенимать их успех.
Например, мы можем заметить, что кто-то отлично разбирается в технике, потому что, он старается не прибегать к помощи специалистов и всегда делает все сам. Другой человек волевой и организованный, потому что он привык везде поддерживать порядок. Третий хорошо владеет языком, так как имеет привычку каждый день читать литературу. Четвертый человек всегда спокойный и радостный, так как он занимается йогой и медитирует.
Но пятый всегда напряженный и нервный, ведь он работает по 12 часов в сутки. Шестой несдержанный и раздражительный, так как употребляет много алкоголя. Седьмой несамостоятельный, потому что его родители все делали за него (и мы не будем допускать ошибку не его, а его родителей по отношению к своим детям).
Другие люди являются живым сводом правил о том, как мы можем стать лучше или не стать хуже. Сильные и слабые стороны людей не появляются у них просто так, они также не присутствуют у них с рождения, как многие привыкли думать. Личностные качества являются результатами жизни людей и информация о том, как появились эти качества также содержится в их жизни.
Не всегда эту информацию можно отыскать. Бывает трудно определить, почему какой-то человек стал именно таким, а не другим. Но чужие достоинства могут стать отличным стимулом для того, чтобы развивать в себе хорошие качества, когда мы замечаем эти качества в других.
Перед тем как писать эту статью, я случайно наткнулся на замечательное высказывание Бориса Пастернака:
«Все люди, посланные нам — это наше отражение. И посланы они для того, чтобы мы, смотря на этих людей, исправляли свои ошибки, и когда мы их исправляем, эти люди либо тоже меняются, либо уходят из нашей жизни».
Это поразительно совпало с моими мыслями, которые побудили меня написать эту статью. Эти мысли помогали мне справиться с обидой и с раздражением, которые я иногда испытывал при разногласиях с людьми.
Я понял, что я обижаюсь на проявление таких качеств у людей, которые на самом деле есть и во мне: раздражение, непонимание. Я злюсь на других людей, когда они бывают несправедливы ко мне, хотя сам бываю несправедлив. Я переживаю из-за того, что кто-то не понимает меня, хотя сам иногда выказываю непонимание вместо того, чтобы ставить себя на место другого человека.
И эти качества есть у всех людей, только представлены они у каждого в разной степени. Другие люди — есть отражение меня самого. Они не являются противоположными мне существами, они такие же как я. Своими поступками они напоминают мне о том, что есть во мне. Когда я смотрю на других людей, я смотрю внутрь себя, а когда я смотрю внутрь себя, я смотрю на других людей.
Более того, сама способность ненавидеть основывается на этом факте. Больше всего мы ненавидим то, что есть в нас самих, что больше всех нам знакомо. Чужое, знакомое нам чувство обнажается для нас до деталей, каждую из которых мы можем возненавидеть.

Информация для самопознания

Мы имеем возможность узнать о себе много нового не только из наблюдения чужих недостатков и достоинств. Когда мы общаемся, запускается целая серия психических реакций, которые не работают, когда мы одни. При откровенном, неформальном общении мы чувствуем много новых эмоций, раскрываются наши страхи и комплексы, обнаруживаются какие-то скрытые модели поведения.
Особенно сильно это проявляется при взаимодействии с одними и теми же людьми в одной и той же обстановке, например,в длительном туристическом походе. Не пользоваться тем знанием, которое мы получаем о себе в процессе общения, это все равно что, купить спортивную машину и ездить на ней со скоростью не более 50 км/ч! Таким образом не раскроются все возможности автомобиля и о ее функциях, о том, как работает двигатель на повышенных оборотах, о том, как действуют тормоза при резком торможении, мы ничего не узнаем!
Если в машине произойдет поломка, то мы можем об этом также не узнать, так как этот дефект не будет проявляться на маленькой скорости. Может двигатель на самом деле не обладает требуемой мощностью, потому что вас обманули при покупке. Есть только один способ это узнать!
Общаться нужно еще для того, чтобы задействовать в себе такие психологические реакции, которые не возникают, когда вы один. Это отличный шанс узнать о себе много нового, чтобы поработать над собой.

Помощь и поддержка

Люди одного круга готовы оказать помощь друг-другу. Именно поэтому человечество объединяется в сообщества по интересам или по симпатии, или по национальному признаку. Один в поле не воин. Поддерживая других и принимая чужую поддержку, человек может достичь намного большего в этом мире, чем в одиночку.

Что мешает продуктивным коммуникациям?

Казалось бы, что общение приносит нам неоценимую пользу. Но почему-то не все учатся у окружающих, перенимают чужие сильные стороны и постигают себя и улучшаются. Что же именно мешает такому общению, при котором каждая из его сторон приобретает новый опыт и обогащается через коммуникации?

Гордыня и страх

Убеждение в том, что мы всегда во всем правы, что наша точка зрения является единственно верной, препятствует получению пользы от общения и обогащению новым опытом. Это убеждение часто является бессознательным. Многие люди считают себя гибкими, способными идти на компромисс и принимать чужую точку зрения, если та оказывается логичной и обоснованной. Но выходит так, что мнение другого человека никогда не становится ни логичным, ни обоснованным, и единственными носителями истины для таких людей, по-прежнему являются они сами.
Их ум инстинктивно загораживается от всего чуждого им, что попирает их взгляды и претит их самолюбию. Они старательно оберегают свою точку зрения и боятся того, что чужое мнение может повредить этой точке зрения, а не дополнить ее.
Они замкнуты на себе, на своих проблемах и своих идеях. Им кажется, что они знают обо всем лучше всех.
В диалоге с другим человеком они или защищают свою точку зрения или нападают на чужую, и не слушают, и не постигают. Спор является для них полем битвы, а не местом, в котором рождается истина. Вместо того, чтобы слушать собеседника, они ждут своей очереди высказаться.
Они не обращают внимания на чужие достоинства, так как считают себя лучше всех остальных.
Вы, должно быть, скажете, что это не про вас. Но гордыня и страх оказаться неправым есть практически в каждом из нас. Просто эти качества присутствуют в разной степени у разных людей. Если не стараться противостоять этим недостаткам, то они только станут сильнее и будут еще больше управлять вами.
Гордыня мешает открываться новому, использовать чужой опыт и учиться на чужих ошибках. Она делает нас зависимыми от самих себя, от своих предрассудков и самомнения. Мы становимся добровольными жертвами информационной блокады, так как не хотим никого слушать.
Из-за этого, мы упускаем много жизненных возможностей, которые могли бы получить, если бы смогли отказаться от своих взглядов и предрассудков. Но нам важнее защитить свое самомнение, чем внять истине, которая может оказаться выгодной, полезной для нас или дополнить наши взгляды о мире. Нам важнее остаться при своем, чем понять другого человека, осознать, какие помыслы им руководят, почему он думает не так как мы. Быть может мы увидим хоть какую-то логику и толк в его взглядах, если перестанем зацикливаться на себе и боятся того, что наши привычные взгляды пострадают…
Гордыня — главный враг полезного для обеих сторон обмена мнениями. Она ведет к духовному обеднению, злобе, обиде и раздражению. Гордыня вовсе не зря причисляется к одному из смертных грехов в христианской традиции. Было бы замечательно, если бы об этом вспоминали некоторые христиане, в тем моменты, когда они с пеной у рта убеждают других в правильности собственных взглядов и положений, не соглашаются ни с чем, что противоречит принятой им на веру концепции мира, обвиняют науку в оскорблении их чувств и выказывают неуважение по отношению к людям иных верований или убеждений.

Комплексы и предрассудки

Низкая самооценка, стеснительность, отсутствие уверенности в себе, социальные страхи — все это загораживает людей от плодотворного взаимодействия с другими людьми.
Но наличие этих качеств не является поводом для того, чтобы не общаться. Наоборот, если вы неуверенны в себе, то общаться вам нужно, чтобы преодолеть эти страхи. Только так вы сможете с ними справиться.
Я думаю, что столкновение лицом к лицу со своими страхами и проблемами — самое эффективное средство избавления от них. Если вы боитесь летать, то нужно садиться в самолет и работать со своим страхом, вместо того, чтоб капитулировать перед ним и пользоваться поездами. А если вы испытываете проблемы в общении, то следует общаться, чтобы эти проблемы преодолеть!
Это сложный, но зато это самый эффективный метод работы над собой, в этом я убедился на личном опыте. Чаще делайте то, что боитесь делать. И этот совет относится не только к вопросу общения с людьми.

Заключительные советы и комментарии

Не каждый вид общения является плодотворным. Пользу от общения можно получить только тогда, когда каждая его сторона открыта навстречу друг-другу, а не прячется за стеной формальных правил, оберегающих интимное пространство личности. Когда каждый человек, задействованный в процессе коммуникации, внимательно слушает и наблюдает, а не только ждет своей очереди высказаться. Когда каждое мнение дополняет другое, а не противостоит ему.
Общайтесь! Не тяготитесь коммуникаций. Они обогатят вашу личность и сделают ваше положение в этом мире более устойчивым и стабильным благодаря чужой поддержке и вниманию. Знакомьтесь с новыми людьми. Будьте открытыми, раскрепощенными и откровенными! Не бойтесь людей.
Возрождайте старые связи. Учитесь у окружающих их знаниям и опыту. Перенимайте их сильные стороны и избегайте чужих ошибок. Будьте открытыми новым мнениям. Старайтесь понять другого человека. Спрашивайте себя: «Почему он так думает? Почему он поступает?» Ставьте себя на место других людей.
Избегайте ненависти, зависти, злорадства. Помните, все люди ваше отражение. И то, за что вы можете кого-то ненавидеть, есть (или было) также и вас самих. Искренне восхищайтесь другими и хвалите их. Замечайте в них хорошее, а не зацикливайтесь только на плохом.
Перестаньте вешать ярлыки на окружающих. Смените неприязнь на интерес и любознательность. Будьте готовы помочь. Будьте снисходительными и терпимыми. Помните, мир крутиться не вокруг вас одних, вы много теряете если пренебрегаете чужим опытом и теми уроками, которые можно извлечь из настоящего, открытого общения!
Каждый человек — это уникальный опыт, порожденный совершенно уникальными условиями, уникальными способностями и уникальным развитием личности! Берите этот опыт и пользуйтесь им!

Источник

Многомудрый Литрекон точно не выжил бы без общения. О своем мнении он рассказал в итоговом сочинении на тему: Может ли человек выжить без общения? Аргументы он взял из книг «Обломов», «Книга джунглей», «Робинзон Крузо», «Евгений Онегин», «Старуха Изергиль», «Мцыри», «Пари», «Смирительная рубашка».

Вариант 1

(383 слова) Мы часто слышим от современников фразы типа «как я устал от людей» или «век бы никого не видел». Мы охотно киваем в ответ, но в то же время понимаем, что человек, каким бы интровертом он ни был, не сможет обойтись без общения. Это доказывают многочисленные литературные примеры.

Так, И.А. Гончаров в романе «Обломов» изобразил апатичного, безвольного и пассивного человека, который не выходил из дома и не нуждался в обществе. Он мог днями напролет дремать на своем диване и совершенно не ощущать скуки. Илья Ильич не интересовался модными направлениями, не читал книг и газет, не ходил в театры, не стремился к карьере или финансовому благополучию, поэтому он и не хотел контактировать со своим дворянским окружением. Ему не о чем было разговаривать. Тем не менее, даже Обломов постоянно нуждался в людях и, если разобраться, не мог жить самостоятельно и обособленно. Он принимал гостей, беседовал с ними даже о тех предметах, которые его не занимали. Герой всегда ждал своего лучшего друга и предвкушал приятное общение с ним. Илья Ильич был зависим от мнения и помощи Андрея Ивановича. А настоящее счастье Обломову принес брак с Агафьей Пщеницыной. Как мы видим, даже замкнутые и пассивные интроверты испытывают необходимость в общении и не могут обойтись без него.

Даже те, кто сбежал от общества и пресытился разговорами в больших компаниях, не могут нести бремя отшельников хоть сколько-нибудь долго. Вот и Евгений Онегин, герой одноименного романа А.С. Пушкина, уехал в деревню, скрылся от надоевшего высшего света, а все же не смог жить в полном одиночестве. Он «от делать нечего» сошелся с Ленским — поэтом, вернувшимся из-за границы. Несмотря на то, что молодые люди были полными противоположностями друг другу, они едва ли не каждый день виделись и общались. Нелюдимый и циничный Онегин даже сожалел о том, что его друг пропадал у невесты: «Ну что ж? ты едешь: очень жаль». Поэтому он перешагнул через свои предрассудки о глупых и ограниченных уездных дворянах и направился знакомиться с семьей Лариных. Казалось бы, самодостаточный и эгоистичный Евгений не хотел оставаться в одиночестве. Это говорит о том, что в общении нуждаются все люди, даже те, которые это отрицают.

Таким образом, человек не может выжить без общения, ведь он — существо социальное и предрасположенное к жизни в коллективе. Даже замкнутые и не очень разговорчивые люди, которые любят больших компаний, испытывают потребность в беседах и обмене впечатлениями.

Вариант 2

(416 слов) Многие из нас наверняка слышали о том, что человек не может выжить без общения в силу своей социальной природы. Конечно, отшельничество не каждому по плечу, но все же его возможно преодолеть, если задаться целью. И в реальном мире, и в художественной литературе есть примеры, доказывающие, что люди могут обходиться без контактов с себе подобными достаточно долго.

Например, обратимся к книге Даниэля Дефо «Робинзон Крузо». Главный герой решил отправиться в морское плавание, но его судно потерпело крушение. Совсем еще молодой и неопытный юноша оказался на необитаемом острове в полном одиночестве. Сначала он сильно испугался и не знал, как ему быть в этой ситуации. Но потом решил взять себя в руки и продержаться столько, сколько сможет, а за это время мимо может проплыть какое-либо судно. Робинзон был хозяйственным и практичным человеком, поэтому наладил комфортный быт на острове, одомашнил скот и даже научился делать сыр. Но тяжелее всего ему было привыкнуть к отсутствию социальных контактов. Чтобы не сойти с ума, герой ежедневно молился, говорил вслух и вел записи о своем пребывании в экзотических краях. Он научился находить радость и покой в общении с самим собой. Позже он приютил и обучил местного аборигена и назвал его Пятницей, но до встречи с ним благополучно обходился без задушевных бесед. В историю Робинзона поверили тысячи читателей по всему миру, и на имя героя были получены сотни писем. Это говорит о том, что люди были солидарны с автором и охотно допускали, что человек может прожить без общения 28 лет.

Еще более необычный пример описал Редьярд Киплинг в сборнике рассказов «Книга джунглей». Двухлетний мальчик заблудился в лесу и попал в стаю волков, которая защитила его от тигра. Волки приняли ребенка в свою семью и навали «Маугли». Юный герой рос среди животных и обучился их языкам, но с людьми совсем не общался. Это не помешало Маугли усвоить морально-нравственные понятия и приспособиться к условиям жизни в лесу. Все-таки он вырос не животным, а человеком, способным любить, дружить и защищать то, что ему дорого. Даже в окружении зверей Маугли развивал ум и находчивость, отличающие его от волков, пантер, змей и других обитателей леса. Более того, подросток даже сумел вернуться к людям и адаптироваться среди них. Отсутствие общения в первые годы жизни не помешало ему стать полноправным членом общества и реализовать свой потенциал, а значит, человек вполне может обойтись без социальных контактов.

Таким образом, человек может выжить без общения. Отсутствие разговоров не может стать причиной его гибели. Однако полноценной такую жизнь назвать сложно. Все-таки отшельничество — это суровое испытание, которое можно выдержать, но не стоит превозносить.

Вариант 3

(443 слова) Человек — это социальное существо, которое предназначено для жизни в окружении себе подобных. Люди всегда жили в коллективе, ведь только вместе они могли выжить и противопоставить свои общие силы дикой природе. Поэтому если личность находится в вынужденной изоляции, ее психика сильно меняется и даже разрушается со временем. Этим и объясняется то, что человек не может обойтись без общения. Данную закономерность подтверждают многочисленные примеры из литературы.

Например, А.П. Чехов в рассказе «Пари» описал эксперимент, который провел над собой алчный юрист, соблазнившийся крупной суммой денег. Герой заключил спор с банкиром, собравшись доказать, что он сможет пятнадцать лет просидеть в добровольном одиночном заключении. После этого он должен был получить два миллиона рублей. Пари состоялось. Если первые годы узник вел себя так, как будто готовился к выходу на свободу, и распоряжался временем с пользой для себя, то в последние годы он забросил занятия по самосовершенствованию и потерял интерес ко всему, что свойственно людям. Он даже внешне перестал напоминать человека. В его письме к банкиру читатель находит доказательства того, что герой сошел с ума и уже не мог считаться полноценной личностью. Узник отвергал все достижения цивилизации и заявлял о том, что все в мире ему безразлично. Даже от денег он отказался. Оградив себя от социальных контактов, герой потерял все то, что делало его человеком: мечты, интересы, идеалы, цели, чувства. Этот пример позволяет сделать вывод, что люди не могут обойтись без общения, не потеряв себя.

Без общения человек перестает быть собой, ведь его психика претерпевает значительные и необратимые изменения. Это доказывает пример из произведения Джека Лондона «Смирительная рубашка». Даррэл Стэндинг попадает в тюрьму, но его бунт против жестоких и несправедливых правил этого заведения заканчивается еще большими пытками и истязаниями. Героя затягивают в смирительную рубашку и оставляют в одиночной камере. Каждый раз его пребывание в этом состоянии увеличивают, чтобы подавить воинственный дух заключенного. Даррэл не мог общаться с людьми, будучи связанным и сдавленным узником одиночной камеры. Из-за этого его создание стало проецировать нечто вроде галлюцинаций, создающих иллюзию полноценной жизни. Герой как бы путешествовал во времени и просматривал свои прошлые жизни. Под влиянием физических страданий и социальной изоляции Даррэл фактически перестал существовать наяву. Все его бытие протекало в рамках сознания. Его психика исказилась и приспособилась к лишениям тюрьмы Сен-Квентин, но назвать героя полноценной личностью мы уже не можем, так как он никак не проявляет свои личностные качества. Вне общества человек теряет те черты, которые роднят его с другими людьми, поэтому без общения он обойтись не в состоянии.

Таким образом, человек не может оставаться «человеком» без общения с людьми. Поэтому мы не должны пребывать в изоляции и дистанцироваться от социума, если хотим сохранить психику в норме. В социальном контакте мы выражаем себя и получаем эмоциональный заряд, преобразующийся в жизненную энергию.

Вариант 4

(442 слова) Физиология человека позволяет ему жить молча, поэтому нельзя сказать, что отсутствие социального контакта может повлечь за собой смерть. Однако полноценное развитие личности невозможно себе представить без общения. Поэтому люди, не имеющие возможности коммуникации, имеют многочисленные психические и нравственные патологии. Примеры, подтверждающие это, можно найти в художественной литературе.

Так, Мцыри из одноименной поэмы М.Ю. Лермонтова был насильно извлечен из естественной среды обитания и разлучен с семьей. Мальчик стал пленником русского генерала во время войны на Кавказе. Из-за стресса ребенок замкнулся в себе и «тихо, гордо умирал», перестав принимать пищу. Генерал оставил умирающего в монастыре по дороге, но общество монахов тоже не устроило Мцыри. Он выжил, но ушел в себя и ни с кем не сближался. Накануне пострига он сбежал из своей тюрьмы и три дня скитался возле монастыря. Его нашли и принесли, когда он был уже при смерти. Из его исповеди монаху становится ясно, что недостаток социальных контактов болезненно отразился на душевном состоянии юноши. Мцыри чувствовал себя одиноким и совсем не нужным. В окружении угрюмых чужестранцев он задыхался и чах, как диковинное растение на обычной грядке. Ему не хватало семьи, друзей, Родины, где он мог бы беспрепятственно общаться на родном языке. Без всего этого Мцыри жилось очень тяжело, и это существование он не принял, поэтому уморил себя схваткой с барсом и крайним истощением. Конечно, умер он не потому, что не разговаривал, но недостаток общения — это одна из главных причин его душевного расстройства.

Отсутствие социальных контактов влияет и на нравственный облик человека, лишая его возможности адаптироваться в обществе и стать полноценной личностью. Это доказывает пример из рассказа Максима Горького «Старуха Изергиль». Ларра жил вдали от социума, так как его отцом был горный орел, а матерью — плененная им девушка. Когда орел погиб, мать и сын вернулись к людям, но юноша так и не смог приспособиться к общинной жизни. Ларра просто не знал, как надо себя вести, и ориентировался на единственный известный ему пример — отца. Он точно так же попытался достать себе женщину, не считаясь с ее волей и правилами племени, а в ответ на отказ убил ее. При этом герой не чувствовал ни вины, ни сожаления, так как у него не были сформированы нравственные принципы и моральные ограничения. Он даже не понимал, в чем его обвиняют. Отсутствие общения в данном случае привело к искажению личности человека и поведенческим девиациям. Ларра не умер без разговоров, но так и не смог стать полноценным членом общества и раскрыть свой потенциал.

Таким образом, с точки зрения физиологии, человек может выжить без общения, однако нравственная точка зрения убеждает нас в том, что отсутствие социальных контактов ведет к искажению психо-эмоциональной природы личности. Такие люди ведут себя совершенно не так, как следует, и не могут адаптироваться в окружающем мире.

Источник

Пример сочинения 1

Человек не сможет жить без общения с себе подобными. Долгое отсутствие собеседника может испортить настроение и даже последующую жизнь. А все это происходит потому, что люди живут в социуме, где каждый индивид хочет получить жизненный опыт, наладить связи и поделиться своими впечатлениями.

После рождения, ребенок учится сидеть, принимать пищу и играть. Наряду с этим он сразу пытается общаться с окружающими его близкими. Чем раньше он начинает делать это, тем сильнее развивается его сообразительность и ум. Тем самым ребенок постепенно становится полноправным членом общества. Вы можете сказать, что есть одинокие люди, которые живут одиноко в глуши, ни с кем не общаются и отлично проживают жизнь. Но даже в таких случаях они одомашнивают диких животных и общаются с ним, считая их своими близкими друзьями. Есть случаи общения с различными искусственными фигурками и изображениями.

Имеет место разное общение. Например, общение со сверстниками. Им присущ разговор на равных. Молодые люди вместе играют, посещают кино и спортивные игры, а затем с жаром обсуждают их. Они могут себе позволить в отношениях друг с другом раскованные шутки и беседы. С равным себе можно поделиться переживаниями и легче спросить совет на разные темы. В этом отношении наиболее общительны между собой подростки. Они вместе проводят много времени в школе, различных кружках и спортивных секциях. Это сближает их и общение становится не принужденным и взаимно интересным.

Совсем другое дело общаться со взрослыми и родителями. Чувство равенства тут может отсутствовать полностью. И даже если имеется возможность поделиться наболевшим, то авторитет взрослого человека действует несколько гнетуще. Но теплая домашняя обстановка все таки приятна для семейного общения. Особенно приятно поговорить с родителями во время вкусного обеда, когда мама умело приготовит потрясающее блюдо. Так же интересное общение может возникнуть при посещении природы возле костра, где каждый может выразить свои чувства под гитару в песне или просто в интересной беседе.

Я сам по себе не скованный, а открытый мальчик. Мне всегда охота поделиться с другими своими успехами и поражениями, своими ощущениями и впечатлениями от происходящей на глазах жизни. В ответ я всегда чувствую понимание и поддержку как друзей, так и чужих людей. Это главное, без чего человек не может нормально существовать.

Пример сочинения 2

Что же такое общение? Я думаю, что общение — установление контакта с людьми.

Человеку, по моему мнению, жизненно необходимо общаться с другими людьми. Нам ежедневно требуется общение с кем — либо. Это связано с потребностью делиться своими знаниями, эмоциями, мыслями, любой информацией. Зачастую общение приносит много удовольствия. Конечно же, так бывает не всегда.

Но даже если разговор с кем — либо расстраивает, это тоже важно. Коммуникация помогает развиваться, познавать мир и даже решать некоторые проблемы.

Главным помощником в установлении контактов с людьми является язык. Без него общение просто невозможно. Именно благодаря ему мы можем доносить свои мысли и желания, а также понимать окружающих людей.

Общение может быть разным, как устным, так и письменным контактом. Если у людей нет возможности пообщаться лично в наше время можно воспользоваться мобильным телефоном или написать сообщение. Еще для этого используют социальные сети. Хотя в этом не только плюсы, но и минусы. В наше время люди зачастую не могут поговорить друг с другом в реальности, им проще сделать это в сети. Ранее же люди могли связаться друг с другом на расстоянии только с помощью обычных писем.

Я считаю, что общение как раз и делает из человека — человеком. Подтверждений этому очень много в жизни и литературе. Например, в романе английского писателя Даниэля Дефо » Робинзон Крузо » повествование ведется о человеке оказавшимся на необитаемом острове. Несмотря на множество опасностей, подстерегающих его там, ему удалось выжить и даже наладить простейший быт. Однако, даже так, продолжал бояться. Робинзон боялся разучиться говорить. Опасался забыть, как это делать, а вместе с тем превратиться в сумасшедшего дикаря. Но этого не произошло благодаря его находчивости. Для начала поймал попугая и научил его говорить, а потом ему повезло встретиться с человеком из дикого племени. Хоть и не цивилизованный, зато человек.

Также можно привести в пример произведение Редьярд Киплинга » Книга джунглей». В нем главный герой, Маугли, после смерти родителей оказался в лесу совсем один. Его воспитали волки. В результате и он считал себя волком, вел себя как они. И даже выл, как волк, вместо того, чтобы говорить по-человечески. Когда он вырос, ему было трудно общаться с людьми и адаптироваться к жизни с ними.

Примеров можно привести множество и все они убеждают нас в том, что общение — важнейшая составляющая нашей жизни. Без него мы скорее всего, перестанем быть людьми.

Пример сочинения 3

Что такое общение? Насколько оно важно для нас? Необходимо ли оно нам? Какова его роль в жизни человека?

Вначале о терминологии. Общение – это процесс установления и развития контактов между людьми. Процесс, при котором происходит обмен опытом, информацией, умениями, навыками, эмоциями, чувствами.

Общение – один из необходимых элементов нормальной жизни человека. Ведь именно общаясь, мы учимся, узнаём что-то новое, находим общий язык с разными людьми, приобретаем навык говорить правильно и открыто.

Общение развивает в нас личность, которая имеет свою точку зрения на происходящие вокруг события и явления.

Этот процесс помогает нам раскрыть себя, свой потенциал. Разговаривая с людьми, мы показываем свою личность. Поэтому говорить грамотно очень важно. С человеком, умеющим высказать своё мнение, умеющим поддержать беседу, всегда интереснее общаться, чем с тем, кто «двух слов связать не может».

Общение может помочь нам в сложной ситуации, ведь иногда именно разговор на любую отстранённую тему может вывести человека из депрессии. Ведь порой достаточно одного слова, чтобы человек снова ощутил свою ценность, почувствовал, что он кому-то нужен, что он не один. Одним только словом можно «свернуть горы».

А вот теперь представьте, что было бы, если бы люди молчали? Мы бы ходили мимо друг друга как тени, и может, даже очень хотели сказать что-то друг другу, но просто не могли! Как это возможно? Такого не может быть!

Ведь именно благодаря общению, древнейшие люди смогли построить зачатки общества, которое, развиваясь миллионы лет, привело нас на современную ступень эволюции.

Да, то, что произносили древние люди, сложно назвать речью. Сначала это были жесты, затем звуки, слоги, короткие слова, предложения. Речь, та, к которой мы привыкли сейчас, развивалась очень долго, медленно. И именно благодаря этому длительному процессу, люди смогли создать социум, изначально представлявший собой племена, семьи, общины.

Люди изучали друг друга, учились понимать окружающих, начали вместе охотиться, пробовали выживать вместе, поддерживали собратьев, делились важным, помогали в беде.

Именно благодаря общению мир стал таким, какой он есть сейчас. Мы живём во времена прогресса и постоянного развития. Но вряд ли мы добились бы того, что имеем сейчас, если бы не умели говорить и общаться. Ведь любой прогресс требует эволюции во всём.

Конечно, вокруг нас есть люди, для которых общение представляет страшную неловкость, неудобство, оно может вызывать боязнь или непонимание окружающих. Но в современном мире даже те, кто по каким-то причинам лишен нормального способа общения с миром, всё равно имеют возможность выразить себя и донести своё мнение о происходящем. Язык жестов очень сложен и поначалу непонятен, но именно благодаря ему инвалиды, люди ограниченными возможностями, могут чувствовать себя в обществе полноценными. Опять же, есть интернет, который позволяет написать то, что хочешь выразить и получить на это отклик других.

Также рядом с нами есть персоны, которые отказались от общения самостоятельно. Они живут в обществе, ходят в магазин, гуляют, ездят в общественном транспорте, ведут себя совершенно обычно. Но на самом деле, все они поглощены только собой.

Просто встретив такого человека на улице, ты не сразу понимаешь, что ему сложно присутствовать в обществе, взаимодействовать с ним. Ему нравится сидеть дома за своими четырьмя стенами и наблюдать за тем, что происходит снаружи, через окно.

Но настает момент, когда он просто вынужден выбраться из своего кокона, потому что у него, как и всех нас, есть свои насущные потребности, например, в пище.

Возникает вопрос, почему вообще люди хотят ограничить общение с себе подобными? Да, у всех иногда возникает желание уйти куда-нибудь, скрыться, чтобы никто не видел, не докучал вопросами, просьбами и рассказами о своей жизни. Но это случается не так часто, может быть, по причине усталости или расстройства. Каждому иногда хочется посидеть в тишине и подумать о важном.

Но потом снова возникает потребность в общении. Мы не можем постоянно общаться сами с собой! Это странно! Ведь даже, когда ты намеренно решаешь остаться наедине с собой, ты не замечаешь, как начинаешь разговаривать с воображаемым собеседником: задаёшь сам себе вопрос, сам на него же отвечаешь!

Человек не может жить без общения. Общение – это неотъемлемая часть нашей жизни. Иногда даже бывает так, что ты чувствуешь какую-то неудовлетворённость, пустоту, напряжённость, потому что тебе не с кем поговорить. Ведь очень часто достаточно простого «здравствуйте», чтобы почувствовать себя немного лучше.

Даже перекинувшись одним еле слышным словом с человеком, ты чувствуешь, что день прожит не зря. Ты понимаешь, что рядом с тобой есть кто-то, кому ты можешь пожелать здоровья, и он ответит тебе тем же. Ты знаешь, что тебе есть с кем обменяться добрым взглядом или мимолётной улыбкой, и жизнь от этого становится чуточку прекраснее.

Пример сочинения 4

Люди не могут нормально жить, обмениваться опытом, трудовыми и бытовыми
навыками, не контактируя друг с другом и не влияя друг на друга. Для
культурно развитого человека общение является потребностью, ибо общение –
это обмен действиями, поступками, мыслями, переживаниями с другими
людьми. Общение – одновременно процесс самовоспитания, обращение
человека к собственной душе, совести, внутренним побуждениям.

Я
стараюсь всегда быть внимательной, вежливой и доброжелательной при
общении, уважать собеседника, внимательно его слушать. Известно, что
наилучший собеседник тот, кто больше слушает, а меньше говорит. Я считаю
— это про меня. Как показало тестирование, мне присущи тактичность,
душевность и эмпатия. По моему глубокому убеждению, тактичность,
чуткость – это чувство меры, которое следует соблюдать в разговоре, в
бытовых и служебных отношениях, умение не переходить границу, за которой
в результате наших слов у человека возникают незаслуженные им обиды,
огорчения, а иногда и большая сердечная боль.

Мне трудно
сходиться с новыми людьми, сначала я должна их как бы «пропустить через
себя», а уже затем начинать общение, наверно это связанно с тем, что я
очень стеснительный человек и отношусь с опаской к новым людям. Очень
тяжело, например, стоя на автобусной остановке, подойти к незнакомому
человеку и начать беседу. Хотя, если случается, что ко мне кто-то
обращается с какой либо просьбой или вопросом, я охотно отзываюсь.

В
связи со своей профессией воспитателя детского дома постоянно
приходится общаться как со взрослыми, так и с детьми. Мне нравиться
разговаривать с ребятами, вникать в их проблемы. Я даю им советы,
разъясняю ситуации и вижу с их стороны открытость и доверие, что
дорогого стоит.

Огромное удовольствие мне доставляет общение со
своими друзьями. С ними я чувствую себя свободно, раскрепощенно. Мы
беседуем на любые темы, делимся самым сокровенным. Больше всего я боюсь
обидеть близких мне людей, поэтому всегда стараюсь думать, что говорю.

Думаю,
что каждый на вопрос: умею ли я общаться, — ответит так: «Сколько живет
человек, столько он учится». Знаний некогда не бывает много. А знание
языкового этикета характеризуют общий уровень интеллекта и структуры
личности.

Ведь очень часто достаточно простого «здравствуйте», чтобы почувствовать себя немного лучше.

Пример сочинения 4

Источник

Сочинения
11 класс ЕГЭ
Может ли человек выжить без общения?

Человек – существо социальное, а современное общество – это мелкие группы людей, которые живут рядом, и постоянно общаются друг с другом. Человек, который остается в одиночестве, выжить, скорее всего сможет, но сохранить рассудок вряд ли.

Если посмотреть научные работы Чарльза Дарвина, то видно, он считал, что человек способен жить вне общества, но тогда он прекратит свое развитие. Только благодаря общению, человек дошел до высшей ступени эволюции. Изучая концепции Дарвина, понятно, что в одиночестве человек не выживет.

Конечно, ситуации бывают разными, и в мире встречаются люди затворники, которые такими становятся по собственному желанию, или те, которые попадают в тюрьмы. Первые живут долго, у них есть цель, и приходят они к такому образу жизни осознанно. Вторые очень сильно подрывают здоровье и психику, находясь в таких условиях, многие заканчивают жизнь суицидом.

Общение необходимо человеку с детства, наш мозг устроен так, что если упустить момент, и оградить ребенка от общения, то в более позднем возрасте такой человек уже не сможет догнать в развитии сверстников. Примером может послужить история Джини Уайли, которая провела детство в плену у собственного отца, который оказался шизофреником. Она просидела в подвале до 13 лет, после чего ее мать развелась с отцом, освободил ребенка из заточения и сбежала. Они пытались пройти много курсов реабилитации, но девочка так и не смогла говорить, более того, ее повадки напоминали повадки маленького звереныша, она постоянно плевалась и ходила на полусогнутых ногах, что говорит о том, что эволюционно нам не дано ходить прямо. А малыши, которые волею судьбы оказались настоящими Маугли, (такие примеры тоже известно современное науке), имеют звериные повадки, вовсе не потому, что их воспитывали жители леса, или джунглей, а потому, что источник общения для них был закрыт в самый необходимый, для развития период.

В обычной жизни, множество технологий направлено на усовершенствование общения – мобильные телефоны, создание мессенджеров и соцсетей, разработки удобных гарнитур. Даже, телевизоры и радио, это тоже форма поддержки общения с социумом. Все, чей бизнес построен на общении, имеют успех, а все именно потому, что человеческое общение – это один из самых надежных источников развития общества.

Таким образом, отсутствие общения, не может являться причиной гибели человека. Но социальный контакт помогает нам заряжаться жизненной силой и является источником энергии.

Вариант 1

«Небывалые ощущения»

Когда нам разрешили разговаривать, люди стали делиться своими небывалыми ощущениями и инсайтами. Кто-то испытал эйфорию, кому-то было больно и плохо, а кто-то просто понял, что пора менять работу. Каждый выносит из этого своей опыт, поэтому не стоит грустить по поводу того, что ты в не впал в транс и не испытал того, что чувствовали другие.

Лично я поняла, что не стоит жалеть о прошлом и жить в будущем, а лучше все-таки научиться наслаждаться текущим моментом. А еще медитация избавляет от различных негативных мыслей, которые копятся за день. Таким образом я даже научилась избавляться от головной боли.

В любом случае, столько счастливых людей, как после окончания курса, я в одном месте никогда не видела. А ведь приезжали все такие угрюмые, уставшие и несчастные. И да, 10 дней без телефонов — это реально классно. Советую.

Вариант 2

«Не было ни одного человека, которому я мог написать и пожаловаться»

В старшей школе всё стало ещё сложнее. Когда ты часто меняешь компании, новые люди имеют свойство заканчиваться. Тогда приходится прикладывать двойное усилие, чтобы заговорить с теми, с кем ты когда‑то уже дружил. Также в подростковом возрасте почти у всех появляется личная жизнь, которая беспощадно отодвигает друзей на второй план. Так случилось и со мной. Отсутствие постоянной дружбы выработало во мне нездоровую склонность всё драматизировать и искать отношения.

Я думал: «Сейчас всё плохо, но появятся девушки — всё изменится».

Видя в отношениях только способ спасения от несуществующих бед, я активно искал подругу. А когда находил, моментально зацикливался на ней, отталкивая от себя других людей. Например, в десятом классе я встречался с девочкой. Когда мы расстались, я понял, что у меня вообще нет друзей. Не было ни одного человека, которому я мог написать и пожаловаться на свои проблемы. Если я и пытался поговорить об этом с кем‑то малознакомым, то людям на меня было совершенно наплевать.

Ощутив одиночество в полной мере, я написал новому парню своей бывшей девушки, потому что он был руфером — любил забираться на крыши домов. Я попросил познакомить меня с кем‑то, кто занимается тем же. Он дал мне пару телефонов, и через два дня мы уже вместе взламывали замки, чтобы забраться на самый верх здания.

Это был глоток свежего воздуха. Я узнал, что за пределами школы может быть абсолютно другая жизнь. Раньше в моём окружении были в основном рафинированные дети. Все они — родительские дочки и сыночки из приличных семей, которые хотят получать хорошие оценки, учить языки, поступать в лучшие университеты. А тут я столкнулся с миром совершенно других людей. Например, у одного руфера были сложности с речью и слухом, но при этом он был самым бесстрашным. Если нужно было на крыше куда‑то пролезть по карнизу, он всегда брал это на себя. Другой парень был сыном уголовника, который сидел за грабёж. Мы с ним довольно хорошо общались и вне крыш. Он учил меня играть на гитаре, а я его — английскому.

Эта руферская компания принесла мне много опыта. Во‑первых, я видел слаженный и крепкий коллектив, который объединяла очень глупая цель — залезть на крышу и сфоткаться. Это помогло мне понять, что для хорошего общения не обязательно быть с кем‑то друзьями. Во‑вторых, компания разношёрстных руферов показала мне, что с одноклассниками нам не по пути. Мне больше не было с ними интересно.

Вариант 3

Дефицит общения — возможные последствия

Дефицитом общения в современном мире страдает практически каждый человек. С появлением смартфонов и различных гаджетов даже члены семьи, находясь в одной квартире, могут вообще не разговаривать, глядя на экраны электронных устройств. Современных детей крайне сложно позвать гулять, им проще играть в компьютер. Так и рождается дефицит общения, который многие не замечают. Последствия такого образа жизни могут быть крайне плачевными для человека — как минимум это хандра и депрессия, а максимум — летальный исход. Взаимодействие и живое общение с себе подобными для человека является одной из базовых потребностей. Отсутствие общения — это серьезное испытание для психики. И главное, что может сделать современный человек — постараться всеми силами этого испытания избежать.

Ольга Фигура

Вариант 4

Первые впечатления

Автобус привез меня в старый детский лагерь с советскими интерьерами, покосившимися старыми скамейками, общим душем и скрипучими кроватями. В принципе условия были спартанскими, но я думала, что мы вообще будем спать на полу, так что даже обрадовалась. Вокруг лагеря — живописный лес, недалеко шумела речка. Как-то я смотрела видео из датской больницы для людей с душевными заболеваниями. Наш лагерь чем-то напоминал подобное заведение.

В день приезда все еще оживленно болтали в общей столовой. Я сидела в подавленном настроении и заполняла анкету. Родные не очень понимали, куда я еду, и, наверное, боялись, что я решила уйти в секту. Разговорившись с одним парнем, который тоже приехал первый раз, я поняла, что мои опасения нормальны. Мы пришли к выводу, что это как уехать в монастырь, если не веришь в Бога. И хотя медитация к религии относилась опосредованно, опасения все-таки были.

Мы отдали гаджеты, книги, планшеты — все устройства, из которых можно получить информацию. Курящие попрощались с сигаретами. Верущие — с нательными крестиками и четками. После чего пошли в зал для медитаций. В зал служащие вызывали нас по фамилии, рассаживая в строго определенное место. Девушки вокруг меня пытались наговориться перед долгим молчанием, а я скептически оценивала обстановку, стоя посередине болота: “Зачем я сюда вообще приехала?” Утешала мысль, что покинуть курс можно в любой момент. “Так и сделаю, если пойму, что не мое”, — думала я. Мысли уехать посещали меня дня до пятого. Все-таки 10-12 часов медитаций в день выдержит не каждый. Моя соседка уехала в первый же день.

Источник

Сочинения
11 класс ЕГЭ
Может ли человек выжить без общения?

2 вариант

Я считаю, что это человек может, но до последнего будет пытаться найти себе общение, даже придумать, а вот это уже ни к чему хорошему не приведёт!

То есть некоторые люди, действительно, не так уж любят общаться. Они погружены в мысли о своем проекте, просто опасаются других. Но и то люди эти могут, например, смущаться при живом контакте, но хорошо общаются в Интернете, в письмах, даже по телефону.

Есть ситуации, когда общение человека ограничено. Например, монахи добровольно отказываются от «пустого» — мирского общения, но обращаются только к Высшим силам, стараются их услышать, хотя между собой все равно общаются. Зато, есть отшельники, которые совсем ни с кем не общаются.

В больнице, в тюрьме общение ограничено, из-за чего люди и страдают. Если человек уходит в рейс на подводной лодке, то там тоже мало общения – только с командой. А на космическом корабле?! Это отдельная проблема – трудности общения с одними и теми же людьми. Говорят, что конфликты неизбежны… И с людьми, в принципе, хорошо общаться, но когда это становится постоянным, то сразу начинаешь замечать их недостатки, на которые раньше внимания не обращал. Друг от друга нужно тоже отдыхать! А уж работники «помогающих профессий» специально должны побольше отдыхать от людей, у них даже рабочий день короче. Конечно, это тяжело, когда нужно выслушивать жалобы людей, их проблемы, терпеть их разное отношение…

Ученый или писатель могут добровольно уйти в изоляцию, ни с км не общаться, чтобы всю энергию направить на важное. Но первый погружен в свои формулы, а второй общается с персонажами своего произведения. Или через это произведение что-то пытается сказать миру.

А вот занесло человека на необитаемый остров, так он начинает себе придумывать собеседников! Может начать сам с собой разговаривать. И оказывается, что в каждом из нас есть немного разные личности. Вот заговорила совесть, вот внутренний ребенок что-то требует… Но вот этот диалог, когда ему много внимания, он озвучивается, может стать опасным, так как возможно раздвоение личности!

С другой стороны, сейчас у человека столько информации, что даже есть уже такой вид отдыха – без общения, телефонов, Сети. Тогда человек может начать слышать самого себя и мир вокруг.

Получается, что иногда без общения побыть – с собой самим, наоборот, очень правильно. Но вот совсем долго, без сосредоточения на каком-то важном деле, может быть опасно, так как человек по природе социален. Кстати, это как с едой! Разгрузочные дни хороши, а вот голодовка опасна.

С примерами из литературы

Каждый человек порой жалуется на окружающих. Опустим причины. Уставший от всех людей человек мечтает побыть в одиночестве, ни с кем не разговаривать. Иногда «закрыться в себе» позволительно. На небольшое время. Вопрос стоит в другом. Представим густой лес и домик, в который проведён интернет, а холодильник завален бесконечной едой. Тишина, никто тебя не трогает. Мечта интроверта. Но сладкой была бы жизнь? И возможно ли такое существование? Да. Теоретически. Но в том и дело, что это будет лишь существование. Никакой полноценной жизни. Человек должен развиваться. Путь к развитию лежит через общение. Люди дают знания, оказывают влияние на внутренний мир. Если оборвать навсегда эту связь, то можно сойти с ума.

Обратимся к литературе, чтобы разобрать вопрос. Возьмём произведение «Дикий помещик». В основе сюжета лежит взаимоотношение между помещиками и обычным народом, но на примере главного героя можно сделать выводы. Глупенький помещик избавился от крестьян, чем вызвал негодование представителей «высшего света». Прошло некоторое время. Главный герой лишился ума: ползал на четвереньках, питался зайцами. Причина нищеты была в отсутствии рабочих, с помощью которых раньше оплачивались налоги. Но одичал помещик именно из-за отсутствия контакта с людьми. Он, цепляясь за связь с живым миром как за воздух, подружился с медведем! Подружился из отчаяния. Потом помещик вернулся в общество, но не восстановился после жизни в лесу: иногда мычал, редко мылся. Сказка со смыслом.

Рассмотрим рассказ «Старуха Изергиль». Из одной легенды читатель узнаёт о Ларре, сыне человека и орла. В детстве общался с родной матерью. Парень уверен, что он первый человек. Остальных людей герой презирает. Ларра хотел быть вместе с красивой девчонкой, но она отказалась разделить его путь, за что поплатилась жизнью. Убийцу изгнали. В наказание Ларра получил бессмертие и бесконечное блуждание по земле. Раскаялся герой за содеянное или нет — вопрос второстепенный. Герой отвергал всех. В итоге люди отвернулись от него. Через какое-то время Ларра испытает невыносимые муки: душа, как и у любого человека, будет наполняться переживаниями, которых нужно выплеснуть. А кому открыться? Человеку, который отверг Ларру.

Каждый нуждается в общении. Взаимодействовать с людьми нужно в любом случае. Отсутствие взаимодействия сведёт в тупик. Даже первобытные люди контактировали друг с другом: жестами, выкриками и прочими способами. Объединялись, чтобы выжить.

Также читают:

Картинка к сочинению Может ли человек выжить без общения?

Может ли человек выжить без общения?

Что мы можем получить от тех, кто нас окружает

Знания и опыт

Взгляд на вещи

Достоинства и недостатки

Информация для самопознания

Помощь и поддержка

Что мешает продуктивным коммуникациям?

Гордыня и страх

Комплексы и предрассудки

Заключительные советы и комментарии

Вариант 1

Вариант 2

Вариант 3

Вариант 4

Вариант 1

«Небывалые ощущения»

Вариант 2

«Не было ни одного человека, которому я мог написать и пожаловаться»

Вариант 3

Дефицит общения — возможные последствия

Вариант 4

Первые впечатления

2 вариант

С примерами из литературы

Также читают:

Картинка к сочинению Может ли человек выжить без общения?

Популярные сегодня темы