Пример сочинения 1
Главный герой произведения — офицер Жилин, служащий на Кавказе, решает проведать свою мать и оправляется на свою родину. В пути он попадет в плен к татарам вместе с другим офицером – Костылиным.
Много лишений пришлось испытать Жилину – кавказскому пленнику, прежде чем ему удалось выбраться из плена.
Жилин совершают не одну попытку выбраться из плена, первый раз – вместе с Костылиным. После первой неудачи, его все еще не покидает мысль выбраться из плена. Ему помогает дочь татарина – Дина, которая искренне привязалась к Жилину, и между ними даже завязалась дружба.
Обоих офицеров после побега опустили в глубокую яму, выбраться из которой без посторонней помощи не было никакой возможности. И Дина вновь помогает офицеру – оно спускает в яму длинный шест, по которому Жилин поднимается на землю. Костылин на этот раз отказывается от побега.
Жилин уже почти добрался до своих, как тут его заметили татары, и чуть было вновь не схватили офицера. Жилин в отчаянии, он громко кричит, и казаки идут ему на помощь. Они сразу узнали Жилина, накормили и обогрели его и привезли в крепость. Что касается Костылина – то его освободили, дав за него большой выкуп.
Пример сочинения 2
Прослужив почти три года на Кавказе, Л. Н. Толстой сумел отразить свои впечатления об этом времени в военных повестях и рассказах. В произведении «Кавказский пленник» он поделился с читателями одной историей, которая чуть было не произошла с ним и его другом. Сам автор был против войны и резко высказывался против национальной розни, поэтому для него татары, чеченцы и другие жители местных селений были одинаково равны. То же отношение к войне он передал своему главному герою — офицеру Жилину.
Это был отважный вояка, который не страшился неприятелей. Враг для него был таким же человеком, как и все остальные. Возможно, именно поэтому ему удалось выжить в плену у татар. Его вместе с другом, еще одним офицером, поймали по пути к русской границе. Жилин, прослужив некоторое время на Кавказе, хотел побывать дома, повидать престарелую и одинокую мать. На пути их схватили татары, во многом из-за суетливости и трусости Костылина. На них надели кандалы и заперли в сарае.
Открытая натура Жилина и его смекалка не остались незамеченными. Даже татары вскоре его зауважали и стали называть джигитом. Однако у них были другие цели.
Они приказали Жилину и Костылину написать домой письма с просьбой о большом выкупе. У Жилина никого кроме бедной матери не было, поэтому он указал на конверте неверный адрес. Так как Жилин был на все руки мастер, он сумел расположить к себе хозяйскую дочь Дину. Она поначалу побаивалась пленных, но потом стала приносить лепешки, жареное мясо и другие яства.
Жилин в благодарность лепил для нее глиняных кукол.
Помимо этого, он все время чинил сломанные вещи, за что татары его ценили и уважали. Благодаря своей смекалке и смелости, Жилину вскоре удалось спастись из плена. Один раз он пытался бежать вместе с Костылиным, но так как тот всю дорогу жаловался на ноги и отставал, их быстро схватили и вернули обратно. На этот раз меры были ужесточены. Офицеров посадили в глубокую яму, а на ноги надели тяжелые колодки. Костылина эта неудача сразу же выбила из колеи. Второй раз он бежать не решился, но Жилин не сдался.
У этого героя, на мой взгляд, была огромная воля к жизни. Даже с колодкой на ноге он сумел добраться до границы, где служили казаки, и был, таким образом, спасен. А Костылина освободили только через месяц еле живого, и то за большой выкуп. На примере этого рассказа мы видим, что в трудных ситуациях спасают только храбрость, смекалка, выдержка и сила воли. Главная задумка автора была в том, чтобы показать, как разные люди ведут себя в одних и тех же условиях.
Пример сочинения 3
Главный герой произведения – офицер Жилин. Он служил на Кавказе и решил поехать домой к матери. По дороге Жилина взяли в плен татары.
В плену герой вел себя очень отважно. Татары привели его в дом и хотели заставить написать письмо с просьбой о выкупе, но запросили очень большие деньги. Жилин знал, что у его матери нет такой суммы.
Герой не стал тревожить свою мать. Он заявил татарам, что больше пятисот рублей за выкуп им не даст. Если они его убьют, то вообще не получат никаких денег. Татарам понравилась смелость Жилина, но им все-таки были нужны деньги. Они привели Костылина, товарища Жилина. Оказалось, что тот тоже попал в плен.
Костылин сразу же написал письмо с просьбой о большом выкупе. Жилин тоже написал такое письмо, но специально указал неправильный адрес. Он надеялся самостоятельно выбраться из плена.
Находясь в плену, Жилин стал общаться с жителями аула. Особенно он подружился с Диной — дочкой хозяина: «Прибежала девочка, тоненькая, худенькая, лет тринадцати и лицом на черного похожа… Тоже глаза черные, светлые и лицом красивая» .
Вначале Дина боялась героя: «Сидит, глаза раскрыла, глядит на Жилина, как он пьет, — как на зверя какого» . Когда он, попив, вернул ей кувшин, Дина отскочила от Жилина, как ужаленная.
Но вскоре она привыкла к молодому человеку. Оказалось, что Дина — очень добрая девочка. Она жалела пленного офицера, старалась принести ему хорошей еды или молока. И это несмотря на то, что отец запрещал Дине общаться с пленником. А ослушаться мужчину у кавказских народов означает нарушить законы предков. Но такова была сила привязанности Дины к Жилину.
Да и Жилин полюбил дочь человека, у которого был плену. Он общался с девочкой, больше, чем со всеми остальными детьми, делал ей красивых кукол. Да и вообще, в плену Жилин не бездельничал. Он много рукодельничал, делал игрушки из глины и дарил их детям. Поэтому о Жилине пошла слава, что он «мастер на все руки» . К нему стали обращаться люди из других аулов. Этот герой все мог починить, все очень ловко сделать.
Однажды русские солдаты убили одного татарина, важного человека. Старейшины аула ополчились против пленных и захотели их убить. Жилин понял, что нельзя больше терять времени. Он решил бежать из плена. Жилин уже давно рыл подземный ход. Офицер не мог оставить своего товарища в беде, поэтому взял с собой и Костылина. Тот был грузным человеком, ему было очень трудно бежать. Поэтому через какое-то время их поймали.
Жилин и Костылин вернулись обратно в аул. Теперь им стало очень тяжело жить. Их почти не кормили и больше не выводили на свежий воздух. Рыть новый подкоп было уже невозможно, потому что некуда было девать землю. Потом выяснилось, что русские солдаты подошли очень близко. Поэтому татары решили убить пленных. Дина очень переживала из-за этого. Она предупредила Жилина об угрозе. Позже отважная девочка даже помогла герою бежать. Она принесла ему длинный шест и вытянула из ямы, в которую их с Костылиным посадили татары.
Прощаясь, Дина дала герою в дорогу лепешек. Жилин был очень благодарен девочке. А Дина, прощаясь с ним, «как заплачет… , закрылась руками, побежала на гору, как козочка прыгает. Только в темноте, слышно, монисты в косе по спине побрякивают».
Жилин долго шел к своим. Но в самом конце дороги его заметили три татарина. Казакам удалось отбить пленного офицера. Жилин вернулся в свою крепость. Он не помнил себя от радости, мог только плакать и приговаривать: «Братцы!» .
Конечно же, Жилин – главный герой повести «Кавказский пленник». Мне очень нравится этот офицер своей отвагой, находчивостью, умом. Несмотря на все случившееся, он не потерял веры в собственные силы. Но, я думаю, Жилин до конца жизни будет помнить черноглазую худенькую девочку, не раз спасавшую ему жизнь и так горячо привязавшуюся к нему.
- Сочинения
- Литература
- Толстой
/
/
Почему удалось спастись Жилину? в рассказе Кавказский пленник
Основываясь на собственном опыте службы в царской армии графом Л.Н.Толстым написан военный рассказ “Кавказский пленник”. Главным действующим лицом является армейский офицер Жилин. Смелый, бесстрашный воин относился по-человечески, с пониманием и к врагам. Поэтому ему удалось выжить в неволи у татар, куда судьба занесла его с другим служивым Костылиным.
В плену офицер стал общаться с местными жителями. Отважный солдат он хорошо относился и к обитателям аула. Открытый нрав, находчивость были оценены татарами. Часто они обращались к нему за помощью в починке сломанной утвари и были ему благодарны за работу. Возникла крепкая дружба между военным и хозяйской дочкой Диной. Он мастерил для нее глиняные поделки, а она, сочувствуя тяжелой судьбе задержанных, старалась принести ему побольше еды.
Похитители хотели получить денежный выкуп за пленных. По этому вынудили написать письма домой с требованием денег, за это обещали сразу отпустить. Осознавая что у старенькой, одинокой матушке таких средств не найдется, Жилин, пытаясь обмануть горцев, написал другой адрес на своём сообщении. Он думал своими усилиями вырваться на свободу. Надежд на чудо или помощь со стороны у него не было. В отличие от приятеля по несчастью Костылина, который рассчитывал на выкуп. Жилин — человек деятельный все время обдумывал, как бы спастись из плена. В это проявляется главное различие персонажей рассказа. Один верит в удачу. Любые трудности преодолимы если приложить максимум усилий. Второй пассивный, сломленный, трусоватый.
Первый побег Жилина не удался, помехой был Костылин, который постоянно надеялся на помощь извне, не веря в себя. Из-за слабости и нытья соратника, офицер вновь оказывается в заточении. Сила воли, упорство, настойчивость — вот лучшие качества Жилина, которые помогают ему победить жизненные обстоятельства.
Несмотря на все случившееся, герой рассказа не утратил стремления к свободе. Дина помогла невольнику еще раз совершить побег. Найдя длинную палку вытащила его из ямы, в которую их с Костылиным заточили горцы после неудачной попытки освобождения.
Костылин не решился на новый побег. Он сломлен, апатичен, самочувствие у него плохое. Преодолевая все сложности, неимоверное напряжение, в одиночку Жилин добирается до русской заставы.
Основная мысль произведения, что только тот достоин победы кто бесстрашно, несмотря на все неприятности идет к заветной цели. Если оказался морально слаб — обречен на поражение.
Почему удалось спастись Жилину? в рассказе Кавказский пленник
Популярные сочинения
- Мое любимое время года Осень сочинение
Мне очень нравится осень. Она такая разная: то солнечная и теплая, то холодная и дождливая, то морозная и снежная. Ведь осень — это целых три месяца, с сентября по ноябрь.
- Почему «Мертвые души» это поэма?
Поэма Н.В. Гоголя была опубликована еще в 1842 году. Именно к этому жанру он отнес свое произведение, с ним также согласились известные критики русской литературы. Сам автор в своих черновиках называет
- Сочинение по картине Портрет А.В. Касьянова Серова (9 класс)
В. А. Серова по праву можно назвать одним из лучших русских художников, ведь его талант невозможно не оценить. Он искал вдохновение в обыденности и уже сложившихся привычках русского народа
Почему Жилину удалось сбежать? Примеры сочинений
Пример сочинения 1
Иван Жилин, русский офицер, оказавшийся в плену, не терял надежды выбраться на свободу. Когда у него была возможность ходить по аулу, то он осматривал местность, намечая план побега. Он делал подкоп и даже совершил попытку бегства, но она потерпела неудачу, и Жилин вновь оказался в ауле — на этот раз в глубокой яме.
Теперь без чужой помощи ему было не обойтись, но он продолжал верить в чудесное спасение. К этому времени у Ивана завязались дружеские отношения с маленькой татарочкой Диной. Девчушка жалела пленника и ценила его доброе отношение к местным детям. Дина подкармливала Жилина, а Иван сделал ей куклу — так зародилась тайная дружба.
Однажды Дина узнала о том, что татары хотят убить пленных, и девчушка решила спасти русского офицера. Она спустила длинную палку в яму, помогла Жилину подняться, и даже пыталась сбить с его ноги колодку. Добрая девочка дала ему еду в дорогу, после чего друзья трогательно распрощались.
Ивану удалось сбежать и вскоре он уже был в гарнизоне. Так Дина спасла жизнь Жилину, а по сути совершила геройский поступок, за который ей могло грозить серьезное наказание.
Пример сочинения 2
В отличие от своего приятеля, Жилин не надеется на чудесное спасение и не сидит сложа руки. Он человек деятельный и все время обдумывает, как бы спастись из плена. В этом главное отличие этих двух людей. Один из них деятельный, работящий, верящий в то, что из любого положения можно найти выход, а второй – увалень, лентяй и трус. Глядя на то, как Жилин мастерит кукол или плетет плетенки, хозяйская дочь Дина испытывает к нему симпатию и начинает заботиться о нем. А по ночам Жилин роет подкоп, чтобы спастись.
Когда к побегу все готово, Жилин берет товарища с собой, он хочет спасти и его. Тот отказывается, робеет, но Жилин все же уговаривает его бежать. Побег оказался неудачным, опять же из-за Костылина. Неуклюжий, плаксивый, он натер себе ноги сапогами. Речь идет о спасении жизни, а ему идти некомфортно! Несмотря на то, что Костылин был грузным, Жилин взвалил его на плечи и долго нес. Не мог он товарища в беде оставить.
Их поймали, надели на ноги колодки и посадили в глубокую яму. Казалось бы, спасения нет. Но благодаря Дине, Жилину все же удалось сбежать. А Костылин в этот раз бежать отказался, он смирился со своей судьбой, да и состояние ему не позволяло. Вот так и бывает: тот, кто ставит перед собой цель, верит в нее и делает все, чтобы ее достигнуть, тот побеждает. А тот, у кого воли нет, кто духом слаб, того и силы оставляют.
Жилин сумел прижиться во враждебной обстановке, и это помогло ему выбраться из плена. Другого человека такой случай выбил бы из колеи, заставил бы уехать домой, но Жилин не так5ов. Он остался служить на Кавказе. А за Костылина через месяц дали выкуп, и он был отпущен еле живой. Что с ним было дальше, Толстой не сказал.
Наверное, не посчитал нужным даже упоминать о судьбе этого никудышного человека.
Примеры ответа на вопрос: Почему Жилину удалось спастись?
Жилин в первую очередь, очень смелым человеком. Он постоянно проявлял свою смекалку во всех действиях Не сдавался, когда были тяжелые моменты. Оказавшись в плену, он не стал грустить или думать, что шансов на жизнь на свободе нет, а сразу начал оценивать ситуацию, когда его заставляли написать письмо, он понял, что все равно ему не пришлют, так чего родных растраивать.
Так же большую роль в его спасении сыграла Дина — прекрасная девушка с добрым сердцем. Она помогла ему выбраться из передряги и проявила большую доброту к Жилину.
Жилин — человек со смелой душой и духом, с добрым сердцем. Благодаря своей смелости, уму и смекалке Жилин и спасся.
*****
Жилин потому смог спастись из плена, что в плену он не терял присутствия духа. Жилин внимательно наблюдал за обстановкой в ауле, наладил дружеские отношения с татарами, усыплял их бдительность. Ему удалось взобраться на гору, чтобы рассмотреть дорогу, по которой можно было сбежать.
После первого неудачного побега Жилин не отчаялся, а стал готовить второй побег. С помощью Дины он смог выбраться из ямы. Жилин так сильно хотел получить свободу, что в тесных колодках он сначала шел, а потом полз через поле к казакам.
Количество просмотров: 1031
Опубликовано: 24.01.2022
Вернуться назад →
Пример сочинения 1
В рассказе Толстого «Кавказский пленник» читатель знакомится с главным персонажем Жилиным — смекалистым и сильным офицером. Оказавшись в плену вместе с Костылиным, он начинает задумываться о побеге. Пленникам предлагают написать родственникам и обещают за выкуп сразу же отпустить. Офицер специально пишет чужой адрес, ведь понимает, что его враги даже за деньги не отпустят его. К тому же, зачем лишний раз беспокоить мать, у которой все равно нет таких огромных средств на спасение сына.
Первый побег Жилина не удался, ведь ему мешает Костылин, который постоянно ждет опоры и помощи извне, и не желает спасаться самостоятельно. В ситуации с пленом Костылин является полным антиподом Жилина. Костылин не способен действовать. Он хочет лишь ждать спасения, ослабевая и мучаясь все больше день ото дня.
Из-за слабости и нытья соратника, Жилин вновь оказывается в плену. Сила воли, стремление к свободе — вот лучшие качества Жилина, которые помогают идти ему победителем по жизни. Он видит в Дине, которая вскоре ему и поможет, родственную душу, способную быть сострадательной. Жилин спасся благодаря своему мужеству, храбрости и умению ладить с людьми.
Пример сочинения 2
Жилин — настоящий офицер, он не думает только о себе, он помогает и товарищу, из-за которого, кстати, он и попадает в плен.
Жилин делает все, чтобы убежать. Он бежит первый раз, но из-за Костылина их вновь поймали. Но он не сдается и совершает вторую попытку бежать и она увенчалась успехом.
Находясь в плену, Жилин не сидит сложа руки, он делает все, чтобы сбежать, поэтому замечает все, даже заводит дружбу с маленькой Диной, дочкой татарина.
После первого побега их помещают в глубокую яму, именно из нее и помогает выбраться Дина. Она спускает в яму длинный шест (палку), по которой Жилин выбирается. Ему было сложно это сделать, но он рвение выбраться из плена помогло ему. Так маленькая дочь татарина по имени Дина помогла Жилину бежать.
Девочка Дина, которая с самого начала проявила к нему сочувствие, так как она ему сопереживала и поэтому приносила еду, разговаривала и всячески поддерживала, что придавало ему сил. Ну а затем уже она помогла ему выбрать из ямы, опустив туда шест, по которому он и вылез, а уже после чего смог сбежать, то есть благодаря этой девочки ему и удалось вырваться из плена и выжить, если бы не она, кто знает как бы всё завершилось.
Почему удалось спастись Жилину?
Прослужив почти три года на Кавказе, Л. Н. Толстой сумел отразить свои впечатления об этом времени в военных повестях и рассказах. В произведении “Кавказский пленник” он поделился с читателями одной историей, которая чуть было не произошла с ним и его другом. Сам автор был против войны и резко высказывался против национальной розни, поэтому для него татары, чеченцы и другие жители местных селений были одинаково равны.
То же отношение к войне он передал своему главному герою – офицеру Жилину.
Это
был отважный вояка, который не страшился неприятелей. Враг для него был таким же человеком, как и все остальные. Возможно, именно поэтому ему удалось выжить в плену у татар. Его вместе с другом, еще одним офицером, поймали по пути к русской границе.
Жилин, прослужив некоторое время на Кавказе, хотел побывать дома, повидать престарелую и одинокую мать. На пути их схватили татары, во многом из-за суетливости и трусости Костылина. На них надели кандалы и заперли в сарае.
Открытая натура Жилина и его смекалка не остались незамеченными. Даже
татары вскоре его зауважали и стали называть джигитом. Однако у них были другие цели.
Они приказали Жилину и Костылину написать домой письма с просьбой о большом выкупе. У Жилина никого кроме бедной матери не было, поэтому он указал на конверте неверный адрес. Так как Жилин был на все руки мастер, он сумел расположить к себе хозяйскую дочь Дину.
Она поначалу побаивалась пленных, но потом стала приносить лепешки, жареное мясо и другие яства. Жилин в благодарность лепил для нее глиняных кукол.
Помимо этого, он все время чинил сломанные вещи, за что татары его ценили и уважали. Благодаря своей смекалке и смелости, Жилину вскоре удалось спастись из плена. Один раз он пытался бежать вместе с Костылиным, но так как тот всю дорогу жаловался на ноги и отставал, их быстро схватили и вернули обратно.
На этот раз меры были ужесточены. Офицеров посадили в глубокую яму, а на ноги надели тяжелые колодки. Костылина эта неудача сразу же выбила из колеи.
Второй раз он бежать не решился, но Жилин не сдался.
У этого героя, на мой взгляд, была огромная воля к жизни. Даже с колодкой на ноге он сумел добраться до границы, где служили казаки, и был, таким образом, спасен. А Костылина освободили только через месяц еле живого, и то за большой выкуп. На примере этого рассказа мы видим, что в трудных ситуациях спасают только храбрость, смекалка, выдержка и сила воли.
Главная задумка автора была в том, чтобы показать, как разные люди ведут себя в одних и тех же условиях.
Loading…
Главная>Сочинения по произведению Кавказский пленник
Почему удалось спастись Жилину?
32 предложения/ 409 слов
Прослужив почти три года на Кавказе, Л. Н. Толстой сумел отразить свои впечатления об этом времени в военных повестях и рассказах. В произведении «Кавказский пленник» он поделился с читателями одной историей, которая чуть было не произошла с ним и его другом. Сам автор был против войны и резко высказывался против национальной розни, поэтому для него татары, чеченцы и другие жители местных селений были одинаково равны. То же отношение к войне он передал своему главному герою — офицеру Жилину.
Это был отважный вояка, который не страшился неприятеля. Враг для него был таким же человеком, как и все остальные. Возможно, именно поэтому ему удалось выжить в плену у татар. Его вместе с другом, еще одним офицером, поймали по пути к русской границе. Жилин, прослужив некоторое время на Кавказе, хотел побывать дома, повидать престарелую и одинокую мать. На пути их схватили татары, во многом из-за суетливости и трусости Костылина. На них надели кандалы и заперли в сарае.
Открытая натура Жилина и его смекалка не остались незамеченными. Даже татары вскоре его зауважали и стали называть джигитом. Однако у них были другие цели. Они приказали Жилину и Костылину написать домой письма с просьбой о большом выкупе. У Жилина никого кроме бедной матери не было, поэтому он указал на конверте неверный адрес. Так как Жилин был на все руки мастер, он сумел расположить к себе хозяйскую дочь Дину. Она поначалу побаивалась пленных, но потом стала приносить лепешки, жареное мясо и другие яства. Жилин в благодарность лепил для нее глиняных кукол.
Помимо этого, он все время чинил сломанные вещи, за что татары его ценили и уважали. Благодаря своей смекалке и смелости, Жилину вскоре удалось спастись из плена. Один раз он пытался бежать вместе с Костылиным, но так как тот всю дорогу жаловался на ноги и отставал, их быстро схватили и вернули обратно. На этот раз меры были ужесточены. Офицеров посадили в глубокую яму, а на ноги надели тяжелые колодки. Костылина эта неудача сразу же выбила из колеи. Второй раз он бежать не решился, но Жилин не сдался.
У этого героя, на мой взгляд, была огромная воля к жизни. Даже с колодкой на ноге он сумел добраться до границы, где служили казаки, и был, таким образом, спасен. А Костылина освободили только через месяц еле живого, и то за большой выкуп. На примере этого рассказа мы видим, что в трудных ситуациях спасают только храбрость, смекалка, выдержка и сила воли. Главная задумка автора была в том, чтобы показать, как разные люди ведут себя в одних и тех же условиях.
см. также:
Другие сочинения по произведению Кавказский пленник, Толстой
Характеристики главных героев произведения Кавказский пленник, Толстой
Краткое содержание Кавказский пленник, Толстой
Краткая биография Льва Толстого
Мы напишем — Сочинение по рассказу кавказский пленник на любую из тем в плену почему удалось спастись жилину. Подсказки школьнику
Главный герой произведения офицер Жилин. Он служил на Кавказе и решил поехать домой к матери. По дороге Жилина взяли в плен татары.
В плену герой вел себя очень отважно.
Татары привели его в Дом и хотели заставить написать письмо с просьбой о выкупе, но запросили очень большие деньги. Жилин знал, что у его матери нет такой суммы.
Герой не стал тревожить свою мать. Он заявил татарам, что больше пятисот рублей за выкуп им не даст. Если они его убьют, то вообще не получат никаких денег. Татарам понравилась смелость Жилина, но им все-таки были нужны деньги.
Они привели Костылина, товарища Жилина.
Оказалось, что тот тоже попал в плен. Костылин сразу же написал письмо с просьбой о большом выкупе. Жилин тоже написал такое письмо, но специально указал неправильный адрес.
Он надеялся самостоятельно выбраться из плена. Находясь в плену, Жилин стал общаться с жителями аула.
Особенно он подружился с Диной дочкой хозяина: Прибежала девочка, тоненькая, худенькая, лет тринадцати и лицом на черного похожа… Тоже глаза черные, светлые и лицом красивая. Вначале Дина боялась героя: Сидит, глаза раскрыла, глядит на Жилина, как он пьет, как на зверя какого.
Когда он, попив, вернул ей кувшин, Дина отскочила от Жилина, как ужаленная. Но вскоре она привыкла к молодому человеку.
Оказалось, что Дина очень добрая девочка. Она жалела пленного офицера, старалась принести ему хорошей еды или молока.
И это несмотря на то, что отец запрещал Дине общаться с пленником. А ослушаться мужчину у кавказских народов означает нарушить законы предков. Но такова была сила привязанности Дины к Жилину.
Да и Жилин полюбил дочь человека, у которого был плену. Он общался с девочкой, больше, чем со всеми остальными детьми, делал ей красивых кукол. Да и вообще, в плену Жилин не бездельничал.
Он много рукодельничал, делал игрушки из глины и дарил их детям. Поэтому о Жилине пошла слава, что он мастер на все руки.
К нему стали обращаться люди из других аулов. Этот герой все мог починить, все очень ловко сделать. Однажды русские солдаты убили одного татарина, важного человека.
Старейшины аула ополчились против пленных и захотели их убить. Жилин понял, что нельзя больше терять времени.
Он решил бежать из плена. Жилин уже давно рыл подземный ход. Офицер не мог оставить своего товарища в беде, поэтому взял с собой и Костылина.
Тот был грузным человеком, ему было очень трудно бежать.
Поэтому через какое-то время их поймали. Жилин и Костылин вернулись обратно в аул. Теперь им стало очень тяжело жить. Их почти не кормили и больше не выводили на свежий воздух.
Рыть новый подкоп было уже невозможно, потому что некуда было девать землю.
Потом выяснилось, что русские солдаты подошли очень близко. Поэтому татары решили убить пленных. Дина очень переживала из-за этого.
Она предупредила Жилина об угрозе.
Позже отважная девочка даже помогла герою бежать. Она принесла ему длинный шест и вытянула из ямы, в которую их с Костылиным посадили татары. Прощаясь, Дина дала герою в дорогу лепешек.
Жилин был очень благодарен девочке. А Дина, прощаясь с ним, как заплачет…, закрылась руками, побежала на гору, как козочка прыгает. Только в темноте, слышно, монисты в косе по спине побрякивают.
Жилин долго шел к своим. Но в самом конце дороги его заметили три татарина. Казакам удалось отбить пленного офицера.
Жилин вернулся в свою крепость. Он не помнил себя от радости, мог только плакать и приговаривать: Братцы!
. Конечно же, Жилин главный герой повести Кавказский пленник. Мне очень нравится этот офицер своей отвагой, находчивостью, умом. Несмотря на все случившееся, он не потерял веры в собственные силы.
Но, я думаю, Жилин до конца жизни будет помнить черноглазую худенькую девочку, не раз спасавшую ему жизнь и так горячо привязавшуюся к нему.
Все сочинения