Сочинение на тему посещение выставки

12 вариантов

1. Дальше — натюрморты. Они изображают предметы окружающей нас жизни: фрукты, цветы, обстановку в доме человека. На этих картинах только неодушевленные предметы. Но настоящие художественные натюрморты — это не просто копии с натуры, в них отражаются представления современников о прекрасном, их мысли и настроения. Художник Машков в своих натюрмортах серии “Снедь Московская” отразил обилие даров родной земли, ее плодородие, щедрость. Это взгляд на жизнь, полный оптимизма.
   Все жанры живописи, каждый по-своему, выражают идеи и чувства, волнующие людей.
   А вот графические изображения — это рисунки на бумаге карандашом, пером, кисточкой, вот гравюры — их печатают специальной машиной. Плакат — это также графика. Графические работы многих известных художников тоже бережно хранятся в художественных музеях и высоко ценятся.
   Чтобы увидеть произведения скульптуры, совсем не обязательно ходить в музей или на художественную выставку. Если мы идем по городу, то видим их повсюду. Это памятники на площадях, рельефы на стенах домов, фонтаны и лепные вазы в парках и скверах. Скульптуры, в отличие от картин, имеют объем и окружены пространством. Но скульптура не может показать пейзаж и обстановку, окружающие человека. Главная тема скульптуры — человек, реже животные.
   Еще в художественном музее есть зал декоративно-прикладного искусства. В нем собраны произведения, созданные народными умельцами. В создании каждой такой вещи принимал участие художник. Каждый предмет в этом зале — маленькая победа человека над природой. Изготавливая какие-то вещи для обустройства своего быта, люди стремятся сделать их красивыми. Мастера вкладывают душу и любовь в свои изделия. Вот простая глиняная миска, но ее стенки украшены сказочными птицами и фантастическими цветами, красный и черный крестик на рубашке — символы любви и печали, вязаные шарф и шапка хранят в себе душевную теплоту.
   В художественном музее сохраняют жизнь памятникам искусства и изучают их. Искусствоведы выясняют, когда, где и кем была написана картина, определяют ее сюжет, технику исполнения, какие материалы и краски любил применять художник, его почерк, манеру наложения краски на холст. И обязанность каждого беречь и охранять произведения искусства — нашу историю и гордость, воплощение духовной силы и красоты нашего народа.

3. В ХУДОЖЕСТВЕННОМ МУЗЕЕ

   В нашем художественном музее недавно про­ходила выставка картин русских художников-пейзажистов. Классный руководитель предложи­ла нам посетить эту выставку, пообещав, что мы получим настоящее удовольствие. Мы согласи­лись, и в теплый солнечный воскресный день от­правились всем классом в музей. Погода стояла весенняя, все вокруг цвело разноцветными крас­ками, и мы уже по дороге на выставку были ох­вачены предвкушением чего-то волшебного и прекрасного. Но то, что мы увидели в выставоч­ном зале, превзошло все наши ожидания.
   Войдя в музей, мы словно очутились в волшеб­ном мире. Наверное, примерно то же самое чув­ствовала героиня сказки «Двенадцать месяцев», когда увидела среди зимы поляну с подснежни­ками. Здесь же перед нами прошли не только все времена года одновременно, но и все пространства нашей страны. Выставка была разделена на от­дельные участки, в каждом из которых представ­лены картины какого-то одного мастера.
   Больше всего меня поразили морские пейза­жи И. К. Айвазовского. Глядя на его работы, я словно ощутила неукротимое величие морской стихии, буйство солнечных закатов, прозрач­ность лунных бликов, играющих на ночном море. Знаменитая картина «Девятый вал» поразила невероятным сочетанием мощи разбушевавшей­ся стихии и смелости людей, которые, не сдава­ясь натиску волн, стараются преодолеть бушую­щее море, хотя единственное, на что они могут рассчитывать, — это обломок потерпевшего кру­шение корабля. Но люди отчаянно хватаются за эту надежду и продолжают неравную борьбу с бушующим морем. Насколько точно передал ма­стер не только величие морской стихии, но и чув­ства людей, соединив в своей картине светлые тона неба с темными красками волн: словно свет и тьма вступили в единоборство, будто добро и зло в очередной раз выясняют, кто из них сильнее! Но стоит перевести взгляд на другие работы, как все чувства, бушующие в душе, постепенно зати­хают, замирая перед очарованием и мягкими красками великолепных морских пейзажей. Бес­конечная морская ширь в своей спокойной, уве­ренной силе предстает перед нами на картине «Черное море». Величественное в своей красоте и могуществе, море неспешно несет тяжелые вол­ны. Вода и свет словно сливаются в едином дви­жении, объединяя свои силы.
   Но вот от морских картин мы переходим к бо­лее спокойным пейзажам И. И. Левитана, где в ярких, насыщенных красках представлены все состояния русской природы, все времена года в своем многообразии. Чудесная осень то манит нас золотом и медью с картины «Золотая осень», то погружает в серовато-желтую грусть увядания. Здесь уже часто присутствуют образы людей, а природа, являясь их естественным окружением, как будто призвана усилить, подчеркнуть их эмо­циональное состояние, разделить их радость или немного скрасить грусть. На глубокие философ­ские размышления наводят многочисленные изображения храмов, как, например, на карти­нах «Вечерний звон», «Над вечным покоем» и некоторых других. Свежестью летнего ветерка веет с полотен «После дождя», «Свежий ветер», «Летний вечер». Весенним буйством красок, про­зрачностью и чистотой обновленной природы по­ражают картины «Март», «Березовая роща» и др.
   Насладившись красотой и разнообразием кар­тин Левитана (если ими можно насладиться спол­на), мы переходим к работам И. И. Шишкина. И попадаем в совершенно иной мир, наполненный живой жизнью, передающей не только многооб­разие окружающей природы, но и открывающей нам этот мир в мельчайших деталях и подробно­стях. Покинув морские просторы Айвазовского и бескрайние поля и луга Левитана, мы попада­ем в таинственное и манящее царство леса. Так, картина «Лесные дали» знакомит нас с величе­ственной красотой русских лесов, с их своеобра­зием и жизненной силой. От загадочных, выпол­ненных в темных, насыщенных красках, работ мы постепенно переходим к освещенным солнеч­ным светом картинам русского леса. «Сосны, ос­вещенные солнцем», «Дубовая роща» знакомят нас с жизнеутверждающими образами русской природы. «Корабельная роща» вызывает гор­дость за величественный характер национально­го пейзажа. А знаменитая картина «Утро в сосно­вом лесу» долго не отпускает нас, словно предла­гая окунуться в этот мир, стать его участником, проследить и испытать все чувства, которые испы­тывает окружающий нас мир. Конечно, И. Шиш­кин писал не только лес. Его работы «Рожь», «Сре­ди долины ровныя» расширяют наш кругозор, показывая все многообразие и красоту русской природы.

5. Поиск по сайту
   Главная страница
   Сведения об образовательной организации
   Основные сведения
   Структура и органы управления образовательной организацией
   документы
   Копии
   Самообследование
   Платные образовательные услуги
   Предписания надзорных органов в сфере образования
   Образование
   Уровни образования, формы и сроки обучения
   Аккредитация
   Рабочие программы и аннотации к ним
   Учебные планы и годовые календарные графики
   Численность обучающихся
   Информация о методических документах
   Образовательные стандарты. ФГОС.
   Руководство. Педагогический состав.
   Администрация МОАУ “СОШ №53 г.Орска”
   Педагогический персонал МОАУ “СОШ №53 г.Орска”
   Аттестация педагогических работников
   Повышение квалификации педагогических работников школы
   Материально-техническое обеспечение и оснащенность
   Стипендии и иные виды материальной поддержки
   Платные образовательные услуги
   Финансово-хозяйственная деятельность
   Наблюдательный совет
   Закупки
   Вакантные места для приема (перевода) учащихся
   гиа, егэ, впр
   Устройство выпускников
   Новости
   Родителям
   СМИ о нас
   Воспитательная служба
   Дополнительное образование
   Методические пособия
   Социально-психологическая служба
   Кадетские классы школы
   Я помню! Я горжусь!
   Военные воспитатели
   Дальнейшее обучение
   Выпускники
   Фото и видео
   Книга памяти
   Наш профсоюз
   История профсоюза
   Коллективный договор
   Нормативные документы
   Охрана труда
   Памятка члена профкома
   План работы профкома
   Отчеты
   Поздравляем!
   Странички учителей
   информатизация
   Фотогалерея
   Безопасность учреждения
   Школьное питание
   Медицинский кабинет
   БИБЛИОТЕКА
   Вакансии
   Виртуальный музей
   Доступная среда
   Госуслуги
   Госуслуги – проще, чем кажется!
   Перечень госуслуг в сфере образования
   Моё Оренбуржье
   Дорожная безопасность
   Антикоррупция
   Спортивная страница

7. Выставка восковых фигур с успехом проходит во всем мире. Фигуры великих и знаменитых людей так реалистично выглядят, что практически каждый хочет посмотреть на прототип своего кумира.
   В реальности так близко подойти к звезде очень сложно, а выставка позволяет сфотографироваться вместе со знаменитостями. Над фигурами работают профессионалы высокого класса. Только самые качественные материалы используются для изготовления фигур. Воск придает реалистичности, кожа выглядит естественно. Волосы также используются натуральные.
   Прежде чем приступить к изготовлению, долго определяют, какую именно знаменитость стоит увековечить таким образом. Рассматриваются все заслуги перед обществом и государством. Причиной изготовления может стать и яркий, даже эпатажный выход звезды. Именно самый запоминающийся образ демонстрируется в музее.
   Изготавливается одежда, которая является копией наряда звезды в каком-нибудь значительном событии. Изготовление фигуры длительный и кропотливый процесс. На изготовление может уйти несколько месяцев, но результат того стоит. Копии знаменитых людей очень реалистичны и порой их сложно отличить от оригинала.
   Перед изготовлением измеряются истинные параметры знаменитости: рост, вес и объем частей тела. Восковая фигура визуально идентична реальным людям. Хранение восковых фигур требует особых условий. В первую очередь это температура помещения и отсутствие перепада температур. За сохранностью экспонатов следят специально обученный персонал.
   Посещение выставки восковых фигур очень яркое событие. Экскурсовод рассказывает истории реальных людей, прототипом которых и стали выставленные восковые фигуры. С экспонатами можно сфотографироваться, но заходить за ограждение запрещено и трогать фигуры тоже нельзя. Ощущение после выставки такое, как будто вы побывали на красной дорожке церемонии вручения премии Оскар.
   В музее находятся восковые фигуры звезд шоу-бизнеса, великих политиков и членов королевских семей. Каждый новый экспонат вызывает у общественности бурные споры. Всегда найдутся такие люди, которые выступают против увековечивания того или иного знаменитого персонажа. Тем не менее, выставка всегда проходит успешно, а посетители очень довольны. О выставке восковых фигур знает весь мир.

9. Свободная тема – все сочинения
   Я человек увлекающийся, мне всегда интересно узнавать что-то новое и интересное. У меня дома много книг — художественная литература, справочники, словари и энциклопедии, которые мне помогают, когда я чего-то не знаю, пишу реферат в школе или делаю домашние задания. Телевизионные передачи, районная библиотека и Интернет мне тоже очень помогают. А еще я люблю ходить на экскурсии в музеи.
   В нашем городе несколько музеев: краеведческий, художественный, большой выставочный зал. Мы с классом были там не один раз. Но каждый раз в этих музеях, кроме постоянных экспозиций, бывают новые и очень интересные выставки изящных изделий из стекла, восковых фигур, декоративно-прикладного искусства, народной вышивки, детских рисунков, работ местных художников. Когда мы были в художественном музее последний раз, там была выставка художественных фотографий, которая меня просто поразила! У всех нас есть фотоаппараты, которые мы берем с собой и на прогулку в лес, и в путешествие к морю, и на школьный субботник, и на день рождения к друзьям. С удовольствием щелкаем затвором, запечатлевая все важное и интересное, потом бежим в фотоателье и с нетерпением ждем, когда напечатают получившиеся кадры. Некоторые кадры получаются очень удачными, некоторые — не очень: то слишком далеко сняли, то расположение фигур не по центру, то фотография очень темная или, наоборот, светлая. Но, так или иначе, это наша жизнь и история, наша память, и лет через двадцать ценным будет любой кадр.
   На выставке художественных фотографий удачными были абсолютно все снимки, которые мы видели, мало того, сразу чувствовалось, что их авторы — профессионалы, обладающие художественным чутьем. Чувствовалось, что авторам было интересно фотографировать не себя, а окружающий мир. На серии этих фотографий, например, океан — он такой изменчивый! Вот туманный берег, а вот противоположный берег бухты, над которым солнце. Солнце стоит над океаном посреди неба, потом перемещается, и небо и океан меняют свой цвет. Интересно наблюдать, как природа играет с нами и как это увидел фотохудожник.
   Вместе с фотохудожниками мы побывали в разных странах, увидели, как там живут люди, познакомились с некоторыми их традициями и обычаями. Фотографии разные, и вызывают они совершенно разные чувства: от жгучего желания увидеть все собственными глазами до грусти от невозможности это сделать.
   А вот портреты, на них — человеческие чувства, страсти и эмоции. Этот старик, наверное, грустит, что его жизнь проходит, но и гордится тем, что останется после него. Эта девушка в свадебном платье безумно счастлива, а эти мальчишки, играя в футбол, забыли обо всем на свете. Вот три сестрички-негритянки в одинаковых чудных розовых платьицах, а здесь художнику удалось запечатлеть не только мальчика, который жадно пьет воду, но и саму струю воды. Вот первоклассник, старательно выводящий буквы в тетради. А вот африканские женщины, легко несущие на голове необъятные кувшины. Фотохудожник — это кудесник, который сумел поймать мгновение, неповторимый миг жизни.

11. Я человек увлекающийся, мне всегда интересно узнавать что-то новое и интересное. У меня дома много книг — художественная литература, справочники, словари и энциклопедии, которые мне помогают, когда я чего-то не знаю, пишу реферат в школе или делаю домашние задания. Телевизионные передачи, районная библиотека и Интернет мне тоже очень помогают. А еще я люблю ходить на экскурсии в музеи.
    В нашем городе несколько музеев: краеведческий, художественный, большой выставочный зал. Мы с классом были там не один раз.
    Но каждый раз в этих музеях, кроме постоянных экспозиций, бывают новые и очень интересные выставки изящных изделий из стекла, восковых фигур, декоративно-прикладного искусства, народной вышивки, детских рисунков, работ местных художников. Когда мы были в художественном музее последний раз, там была выставка художественных фотографий, которая меня просто поразила!
    У всех нас есть фотоаппараты, которые мы берем с собой и на прогулку в лес, и в путешествие к морю, и на школьный субботник, и на день рождения к друзьям. С удовольствием щелкаем затвором, запечатлевая все важное и интересное, потом бежим в фотоателье и с нетерпением ждем, когда напечатают получившиеся кадры. Некоторые кадры получаются очень удачными, некоторые — не очень: то слишком далеко сняли, то расположение фигур не по центру, то фотография очень темная или, наоборот, светлая. Но так или иначе, это наша жизнь и история, наша память, и лет через двадцать ценным будет любой кадр.
    На выставке художественных фотографий удачными были абсолютно все снимки, которые мы видели, мало того, сразу чувствовалось, что их авторы — профессионалы, обладающие художественным чутьем. Чувствовалось, что авторам было интересно фотографировать не себя, а окружающий мир. На серии этих фотографий, например, океан — он такой изменчивый! Вот туманный берег, а вот противоположный берег бухты, над которым солнце. Солнце стоит над океаном посреди неба, потом перемещается, и небо и океан меняют свой цвет. Интересно наблюдать, как природа играет с нами и как это увидел фотохудожник.
    Вместе с фотохудожниками мы побывали в разных странах, увидели, как там живут люди, познакомились с некоторыми их традициями и обычаями. Фотографии разные, и вызывают они совершенно разные чувства: от жгучего желания увидеть все собственными глазами до грусти от невозможности это сделать.
    А вот портреты, на них — человеческие чувства, страсти и эмоции. Этот старик, наверное, грустит, что его жизнь проходит, но и гордится тем, что останется после него. Эта девушка в свадебном платье безумно счастлива, а эти мальчишки, играя в футбол, забыли обо всем на свете. Вот три сестрички-негритянки в одинаковых чудных розовых платьицах, а здесь художнику удалось запечатлеть не только мальчика, который жадно пьет воду, но и саму струю воды. Вот первоклассник, старательно выводящий буквы в тетради. А вот африканские женщины, легко несущие на голове необъятные кувшины.
    Фотохудожник — это кудесник, который сумел поймать мгновение, неповторимый миг жизни.

13. –>
    Я человек увлекающийся, мне всегда интересно узнавать что-то новое и интересное. У меня дома много книг — художественная литература, справочники, словари и энциклопедии, которые мне помогают, когда я чего-то не знаю, пишу реферат в школе или делаю домашние задания. Телевизионные передачи, районная библиотека и Интернет мне тоже очень помогают. А еще я люблю ходить на экскурсии в музеи.
    В нашем городе несколько музеев: краеведческий, художественный, большой выставочный зал. Мы с классом были там не один раз. Но каждый раз в этих музеях, кроме постоянных экспозиций, бывают новые и очень интересные выставки изящных изделий из стекла, восковых фигур, декоративно-прикладного искусства, народной вышивки, детских рисунков, работ местных художников. Когда мы были в художественном музее последний раз, там была выставка художественных фотографий, которая меня просто поразила! У всех нас есть фотоаппараты, которые мы берем с собой и на прогулку в лес, и в путешествие к морю, и на школьный субботник, и на день рождения к друзьям. С удовольствием щелкаем затвором, запечатлевая все важное и интересное, потом бежим в фотоателье и с нетерпением ждем, когда напечатают получившиеся кадры. Некоторые кадры получаются очень удачными, некоторые — не очень: то слишком далеко сняли, то расположение фигур не по центру, то фотография очень темная или, наоборот, светлая. Но, так или иначе, это наша жизнь и история, наша память, и лет через двадцать ценным будет любой кадр.
    На выставке художественных фотографий удачными были абсолютно все снимки, которые мы видели, мало того, сразу чувствовалось, что их авторы — профессионалы, обладающие художественным чутьем. Чувствовалось, что авторам было интересно фотографировать не себя, а окружающий мир. На серии этих фотографий, например, океан — он такой изменчивый! Вот туманный берег, а вот противоположный берег бухты, над которым солнце. Солнце стоит над океаном посреди неба, потом перемещается, и небо и океан меняют свой цвет. Интересно наблюдать, как природа играет с нами и как это увидел фотохудожник.
    Вместе с фотохудожниками мы побывали в разных странах, увидели, как там живут люди, познакомились с некоторыми их традициями и обычаями. Фотографии разные, и вызывают они совершенно разные чувства: от жгучего желания увидеть все собственными глазами до грусти от невозможности это сделать.
    А вот портреты, на них — человеческие чувства, страсти и эмоции. Этот старик, наверное, грустит, что его жизнь проходит, но и гордится тем, что останется после него. Эта девушка в свадебном платье безумно счастлива, а эти мальчишки, играя в футбол, забыли обо всем на свете. Вот три сестрички-негритянки в одинаковых чудных розовых платьицах, а здесь художнику удалось запечатлеть не только мальчика, который жадно пьет воду, но и саму струю воды. Вот первоклассник, старательно выводящий буквы в тетради. А вот африканские женщины, легко несущие на голове необъятные кувшины. Фотохудожник — это кудесник, который сумел поймать мгновение, неповторимый миг жизни.
    Понравилось сочинение » Сочинение на основе увиденного: На выставке фотографии, тогда жми кнопку

15. Чужая мысль вошла в мою плоть и кровь.
    Я пересоздал ее и только тогда выпустил в свет…
    Ганс Христиан Андерсен
    Недавно я побывала на персональной выставке московского художника Геннадия Павлова. Я люблю иконопись, а в работах Павлова я почувствовала элементы иконописи. Яркие, глубокие цвета, четко означенные предметы, смещенная перспектива. Точнее сказать – обратная перспектива: чем дальше предмет, тем он крупнее. И наконец, все это высвечено таким волшебным светом, что видишь сказочную прозрачность воздуха. Это изумительно, потому что воздух невидим, его можно только ощутить, как ветер. И еще я заметила некоторый светский изыск в его работах, который настраивает на глубокие раздумья, потому что от таких картин веет красивым, благородным и невозвратным прошлым.
    Я не считаю себя знатоком живописи, но мой скромный опыт, надеюсь, позволит мне немного порассуждать и даже пофилософствовать на тему: художник – картина – жизнь.
    Скажу сразу, что очередность этих слов-понятий в строке ничего не значит. У каждого художника на первом плане всегда что-то свое: у одного – жизнь, у другого – он сам, у третьего… Пожалуй, Павлов – третий вариант: у него на первом плане все же картина.
    Несмотря на простоту сюжетов, картины Павлова точны по замыслу, затрагивают нежные струны души и, как я уже отмечала, обращены в прошлое. Печальны, но светлы чувства, пробуждаемые этими картинами.
    Вот древние храмы Пскова, Новгорода, которые на холстах Павлова светятся как бы изнутри, а точнее – “источают” свет. Мне кажется, так вспыхивает свеча перед тем, как погаснуть. Я знаю, что это достигается довольно простым приемом, который называется “контржур” (против света). Но Павлов это использует удивительно: словно солнце встает из-за дома. Церковь взметнулась вверх, словно крутогрудый лебедь расправляет перед взлетом свои крылья. Здесь интересен момент передачи художником чувств тех зодчих, которые построили изображаемую им красоту. Точно по Андерсену: “пересоздал”!
    Пересоздавая, художник внес в эти, как бы уходящие в прошлое, архитектурные памятники мысль о возможности их возрождения в будущем. Художник предупреждает соотечественников: прежде чем ударить молотом по этим стенам, подумайте, кто создаст вам еще такую красоту и величие.
    Я обратила внимание, что на картинах Павлова храмы безлюдны: мир как бы застыл внутри них. Фон совершенно условный, как на древних иконах. Пейзажи более производят впечатление своеобразных портретов. Храмы будто имеют свой лик – одушевленный и мудрый. Я долго и неспешно разглядывала картины, словно обходила здание кругом. Было ощущение, что я где-то уже видела такое чудо – может, в снах, где все происходит словно в сумерках.
    Итак, сумерки, преддверие ночи и – ночь. Освещенные закатным или восходящим солнцем встают на картинах Павлова дома и храмы, неспешно идут люди по улицам горячо любимой художником древней Москвы. Один из его героев, городской чудак, бродит по улицам с единственной целью – созерцать знакомые с детства виды.
    Картины Павлова мне напомнили строчку из Лермонтова: “Спит земля в сиянье голубом”. Лермонтовский дух открыл мне еще одну грань творчества Павлова: мир торжествен и спокоен, и лишь человек терзается страстями. Но это я почувствовала только благодаря сумеречному свету. В действиях людей, изображенных на картинах Павлова, нет ничего особенного. Терзания эти – скорее, терзания их духа. Внешне они заняты обычными делами: катаются на лодках, ловят рыбу, смотрят на звезды в полночь с котом. Но… Это же кот баюн на цепочке! И деревья какие-то не настоящие: в их кронах отражаются звезды. А как это случилось, что рыбаки ловят рыбу с парусных лодок в центре Москвы? Да еще и паруса полосатые… Нет, это скорее дух Андерсена, а не Лермонтова, а впрочем – это живет и дышит сказочный мир художника Геннадия Павлова.
    В выставочном зале было много народу, но я заметила это, когда собралась уходить. Творчество художника, стало быть, располагает к интимному восприятию. Это тоже, мне кажется, достоинство.
    Выставка состоялась на чудесной холмистой окраине, в Раменках. У Павлова обычная для нашей действительности судьба. Широкой известности нет, но художник продолжает идти по избранному пути – упорно и твердо. Как у многих московских художников, его картины тоже, наверное, идут в коллекции за границу, а у него остаются только слайды. Так, от выставки к выставке – вперед, может быть, к мировой славе. Я искренне желаю ему большого творческого пути.

17. Когда я оказался на мероприятии, больше всего меня поразил размер военных машин. Когда я видел подобные в фильмах про войну, они не казались мне такими огромными. На самом деле, их масштаб просто поражает воображение.
    Сначала я просто ходил и рассматривал танки, самолеты, подводные лодки и другую технику, а потом началась экскурсия по выставке.
    Экскурсовод подробно и очень живо рассказывала нам о том, в каком году, в каком именно бою, под чьим руководством, та или иная боевая машина совершала свой подвиг.
    Многие объекты пришлось восстанавливать и реставрировать, ведь они были затоплены, разрушены, повреждены взрывами и т.д. Обо всем этом нам рассказали в ходе экскурсии.
    Нам разрешали не только смотреть, но и фотографировать все стоящие на выставке объекты – у меня осталось очень много фотографий с того дня, когда я посещал экскурсию.

    Впечатления, которые у меня остались

    Меня удивило то, что несмотря на количество лет, которое прошло со времен войны, известны такие подробности о каждом объекте выставки.
    Мне очень понравилось, что на танки и подводные лодки, например, можно было заходить. Далеко не у всех сейчас есть возможность прикоснуться к великой истории нашей страны настолько близко и по-настоящему.
    Чему меня научил поход в парк военной техники:
    все мы должны ценить свою историю и гордиться ей, даже если со времен войны прошло 50, 100 или больше лет;
    наш народ совершил большой подвиг, с каждым годом ветеранов становится все меньше, поэтому мы должны хранить память об их подвиге максимально трепетно. Помочь в этом может посещение тематических музеев и выставок, например;
    военная техника хранит память о прошедших временах, поэтому к ней нужно также относиться максимально уважительно и трепетно.
    Я бы всем советовал посетить музей военной техники: это увлекательно, познавательно и очень интересно. Там было много мальчишек и девчонок разных возрастов, а также взрослых. Всем очень понравилось.

19. Эссе
    После того, как мы с группой посетили в ЦДХ выставку Гончаровой, я не поехала домой, а углубилась в выставочные залы, где и наткнулась на маленькую экспозицию всего в два маленьких зала. Называлась она «Ленинградская симфония Георгия Верейского», собственно, посвящалась она как раз творчеству Верейского.
    Здесь были выставлены рисунок, литография и офорт художника. Мне показалось, работы этого художника очень близки по тематике и исполнению к тому, что я часто вижу в нашем университете, поэтому я с интересом разглядывала их. В этих работах активно работает белое, оно может быть и далёким небом и снегом под ногами изображаемых людей и снегом на крышах домов, оно может быть использовано в портрете и на дальнем плане и на переднем, но при этом ощущаться абсолютно по-разному и строить формы, а не разрушать их. Меня удивило, что художник совершенно не боится использовать чисто чёрные пятна, и эти пятна не прорывают пространство изображения, а совершенно гармонично существуют в нём. Эти особенности особенно явно видны в городских пейзажах, выполненных тушью.
    Мне очень понравились портреты, выполненные в технике литография. Особенно в этих портретах меня задела живость штриха и довольно точное изображение характера лица. Но была там одна работа, тоже портрет, который восхитил меня больше всех. Это портрет Сидоровой, выполненный тушью. Представляет он из себя силуэт профиля. Это лаконичное, но в тоже время дышащее воздухом изображение. Удивительно, сколько можно передать одним пятном, сколько подробностей и характерных тонкостей. Мне очень понравился этот портрет, он очень нежный и воздушный, не смотря на то, что изображение практически полностью чёрное.
    Думаю, что я попробую использовать некоторые приёмы этого художника в своих работах. Посмотрим, что из этого выйдет.
    Я считаю, что не зря посетила эту выставку, я многое почерпнула из работ этого художника.
    Сочинения курсовыеСочинения курсовые

21. Чужая мысль вошла в мою плоть и кровь. Я пересоздал ее и только тогда выпустил в свет…
    Ганс Христиан Андерсен
    Недавно я побывала на персональной выставке московского художника Геннадия Павлова. Я люблю иконопись, а в работах Павлова я почувствовала элементы иконописи. Яркие, глубокие цвета, четко означенные предметы, смещенная перспектива. Точнее сказать — обратная перспектива: чем дальше предмет, тем он крупнее. И наконец, все это высвечено таким волшебным светом, что видишь сказочную прозрачность воздуха. Это изумительно, потому что воздух невидим, его можно только ощутить, как ветер. И еще я заметила некоторый светский изыск в его работах, который настраивает на глубокие раздумья, потому что от таких картин веет красивым, благородным и невозвратным прошлым.
    Я не считаю себя знатоком живописи, но мой скромный опыт, надеюсь, позволит мне немного порассуждать и даже пофилософствовать на тему: художник — картина — жизнь.
    Скажу сразу, что очередность этих слов-понятий в строке ничего не значит. У каждого художника на первом плане всегда что-то свое: у одного — жизнь, у другого — он сам, у третьего… Пожалуй, Павлов — третий вариант: у него на первом плане все же картина.
    Несмотря на простоту сюжетов, картины Павлова точны по замыслу, затрагивают нежные струны души и, как я уже отмечала, обращены в прошлое. Печальны, но светлы чувства, пробуждаемые этими картинами.
    Вот древние храмы Пскова, Новгорода, которые на холстах Павлова светятся как бы изнутри, а точнее — «источают» свет. Мне кажется, так вспыхивает свеча перед тем, как погаснуть. Я знаю, что это достигается довольно простым приемом, который называется «контр-жур» (против света). Но Павлов это использует удивительно: словно солнце встает из-за дома. Церковь взметнулась вверх, словно крутогрудый лебедь расправляет перед взлетом свои крылья. Здесь интересен момент передачи художником чувств тех зодчих, которые построили изображаемую им красоту. Точно по Андерсену: «пересоздал»!
    Пересоздавая, художник внес в эти, как бы уходящие в прошлое, архитектурные памятники мысль о возможности их возрождения в будущем. Художник предупреждает соотечественников: прежде чем ударить молотом по этим стенам, подумайте, кто создаст вам еще такую красоту и величие.
    Я обратила внимание, что на картинах Павлова храмы безлюдны: мир как бы застыл внутри них. Фон совершенно условный, как на древних иконах. Пейзажи более производят впечатление своеобразных портретов. Храмы будто имеют свой лик — одушевленный и мудрый. Я долго и неспешно разглядывала картины, словно обходила здание кругом. Было ощущение, что я где-то уже видела такое чудо — может, в снах, где все происходит словно в сумерках.
    Итак, сумерки, преддверие ночи и — ночь. Освещенные закатным или восходящим солнцем встают на картинах Павлова дома и храмы, неспешно идут люди по улицам горячо любимой художником древней Москвы. Один из его героев, городской чудак, бродит по улицам с единственной целью — созерцать знакомые с детства виды.
    Картины Павлова мне напомнили строчку из Лермонтова: «Спит земля в сиянье голубом». Лермонтовский дух открыл мне еще одну грань творчества Павлова: мир торжествен и спокоен, и лишь человек терзается страстями. Но это я почувствовала только благодаря сумеречному свету. В действиях людей, изображенных на картинах Павлова, нет ничего особенного. Терзания эти — скорее, терзания их духа. Внешне они заняты обычными делами: катаются на лодках, ловят рыбу, смотрят на звезды в полночь с котом. Но… Это же кот- баюн на цепочке! И деревья какие-то не настоящие: в их кронах отражаются звезды. А как это случилось, что рыбаки ловят рыбу с парусных лодок в центре Москвы? Да еще и паруса полосатые… Нет, это скорее дух Андерсена, а не Лермонтова, а впрочем — это живет и дышит сказочный мир художника Геннадия Павлова.
    В выставочном зале было много народу, но я заметила это, когда собралась уходить. Творчество художника, стало быть, располагает к интимному восприятию. Это тоже, мне кажется, достоинство.
    Выставка состоялась на чудесной холмистой окраине, в Раменках. У Павлова обычная для нашей действительности судьба. Широкой известности нет, но художник продолжает идти по избранному пути — упорно и твердо. Как у многих московских художников, его картины тоже, наверное, идут в коллекции за границу, а у него остаются только слайды. Так, от выставки к выставке — вперед, может быть, к мировой славе. Я искренне желаю ему большого творческого пути.

23. Ольга Александровна – моя любимая учительница. Она преподает нам рисование из пятого класса, а в нашей школе работают уже свыше двадцати лет. Ольга Александровна никогда не жалеет времени на нас, она всегда внимательная и искренняя. Иногда я прихожу к ней просто пообщаться, поделиться своими радостями или печалью. Кабинет рисования украшен рисунками учеников Ольги Александровны – здесь сохраняются рисунки детей, которые уже давно сами стали родителями и, по-видимому, забыли об этих рисунках. Когда я спрашиваю Ольгу Александровну, почему и зачем она сохраняет наилучшие рисунки своих учеников, она только улыбается и удивленно подводит брови: “Как зачем? А зачем музеи? Это искусство, Саша, это искусство”.
    Я, откровенно говоря, не полностью поверил учительнице. Ну, разве искусство – натюрморт, который мы рисовали на уроке несколько дней тому назад? Если выходило ровно передать очертания вазы – это уже было большое достижение, а когда присматриваться ко всем теням, полутонам, цветам, игры света, хочется просто бросить краски и вообще за них не браться – такой далекий мой рисунок от оригинала, а тем более – от искусства.
    Ольга Александровна – иногда мне кажется, что она умеет читать мои мысли, – заметила мои сомнения. “Давай устроим выставку?” – предложила она. Я с радостью согласился ей помогать, хотя относительно искусства все еще очень сомневался. Мы вместе подготовили объявление о будущей выставке, которая должна была состоять из двух частей – конкурса рисунков, что принесут ученики разных классов, и выставки рисунков всех лет. Если для конкурса нужно было дождаться работ и отдать их жури, которое возглавила Ольга Александровна и еще несколько учителей, то для выставки “искусства всех времен и народов”, как пошутила учительница, нужно было избрать работы из старых рисунков.
    В пятницу после уроков я с радостью побежал к кабинету рисования – я же обещал помочь. Тем, больше, что меня ожидало незаурядное приключение: мы должны были разбирать рисунки, которыми на протяжении двадцати лет полнился огромный серый шкаф.
    Когда я зашел в кабинет, Ольга Александровна уже начала разбирать работы своих учеников. Она сидела за партой, вокруг лежали пачки рисунков, а на глазах учительницы звучали слезы. Я даже испугался сначала – или никто не оскорбил ее на уроке? Но она улыбнулась и я понял, что эти чувства вызваны воспоминаниями… “Присоединяйся”, – прошептала Ольга Александровна.
    Я поринув в мир красок и линий. Я не заметил, как миновало почти полтора часа… Пейзажи, неумелые детские портреты, странные абстрактные рисунки, старательные упражнения на ощущение перспективы и светотени… Чего здесь только не было. Мое внимание остановилось на портрете молодой женщины, которая сдалась мне знакомой. Это же Ольга Александровна в молодые годы – догадался я и вопросительно взглянул на нее, указывая на рисунок.
    Это рисовали мои первые ученики, мне тогда было двадцать три года, – объяснила она, – очень талантливая девочка, сейчас она дизайнер… Я задала им домой нарисовать портрет близкого человека, а одна из учениц принесла мне это. Я тогда едва сдержала слезы – помню это, будто вчера было…
    Я рассматривал рисунок и задумался. Он был, конечно, несовершенным, но характер, мимика – переданные очень точно. Здесь чувствовалась душа…
    Собственно, выставка, удалась на славу. Работ на конкурс подали очень много и пришлось устанавливать дополнительные номинации. А выставка наилучших рисунков “всех времен и народов” поразила даже родителей и учителей. Я помогал развешивать работы и постоянно бегал в разных мелких делах.
    Уже смеркалось, когда я закрывал дверцы серого шкафа, куда аккуратно поскладав все экспонаты выставки, дверцы серого шкафа, в котором сохранялось Искусство.
    Следующая >

­­Пример сочинения 1

Кому не знакомы: особенная тишина музея, интересные рассказы экскурсовода, которые наполнены любовью к картинам, книгам, экспонатам.

Если вдруг не знакомы, то это нужно обязательно исправить.

Меня вдохновляет эта тишина музея. Кажется, что здесь спит сама история, а посетители боятся её спугнуть. Спугнуть дух той или иной эпохи. И в этой тишине очень живо представляется, что ты переносишься в прошлое… А вот разговоры о современности, пиканье телефонов, конечно, отвлекает.

Экскурсоводы, к счастью, попадаются увлечённые. Они не бубнят свой «урок», а вдохновенно рассказывают. Глаза горят у таких людей. И загораются глаза у посетителей выставки, экскурсовод смог передать им восхищение историей.

Я представляю, что в музее у сотрудников зарплата не очень высокая. Вот почему остаются работать здесь только те, кто не променяет свои любимые экспонаты, своё призвание рассказывать о них другим ни на какие деньги, ни на какую на суету мира.

Люблю я музеи. Даже больше, чем прогулки на природе, чем какие-нибудь аттракционы… Думаю, что о городе, о его истории лучше всего узнаешь именно в музее краеведческом. Так здорово, что люди сумели сохранить частички из прошлого. Интересно, что мы и сейчас, конечно, живём в окружении вещей, привычных и обычных. А вот лет через триста, единственная оставшаяся такая вещь станет необыкновенной ценностью. Например, все в музее будущего станут смотреть с восхищением на простую кофе-машину. И будут удивляться нашей смекалке: «Как они в то время без супер-нано сконструировали такое чудо?» Кто-то обязательно предположит влияние инопланетян, как мы делаем, восхищаясь археологическими находками.

К кусочку граффити будет выстраиваться очередь!

В музеи нужно обязательно ходить, тогда и современность мы станем больше понимать и ценить.

Пример сочинения 2

Кому не знакома особая тишина музея, интересный рассказ экскурсовода, наполненный любовью к картинам, книгам, экспонатам музея, тот никогда не сможет в полной мере прочувствовать всю красоту и насыщенность этого прекрасного мира.

Если вы живете в небольшом городке или же в деревне, то хочется посоветовать вам, непременно находить время и возможности для того, чтобы выезжать в соседние или не очень города для посещения музеев, выставок и галерей.

А если же вы житель большого города, а быть может даже и мегаполиса, то вы просто обязаны хотя бы раз в неделю или две уделять несколько часов своего драгоценного времени для внутреннего, духовного обогащения.

Лицезреть перед собой прекрасное, вникать и погружаться в картины и экспонаты, узнавать что-то новое о современном искусстве или же хорошо забытом старом – что может быть прекрасней и удивительней!?

Человек, который не любит, не может, не хочет и не посещать культурные места, безусловно, беднеет душой.

Каждый раз, оказываясь в новом для себя городе, посетите музей, прогуляйтесь по этим просторам искусства и культуры. И вы заметите, как расцветаете изнутри, каким ярким становится ваше воображение, как обогащается словарный запас.

Любовь к искусству во всех его проявлениях мы все просто обязаны передать подрастающему поколению, подросткам, детям. Ведь только своим ярким примером мы можем воспитать в них тягу к прекрасному и духовному. Ведь, как говориться, «что посеешь, то и пожнешь».

Путешествуйте по этому прекрасному миру, больше фотографируйте, запоминайте, составляйте альбомы с фото и рассказами об увиденном и услышанном. Во время экскурсий старайтесь максимально абстрагироваться от всех внешних раздражителей и внимать тому, что вам поведает экскурсовод, чтобы «прожить» все события истории.

Вдыхайте прекрасное и выдыхайте добро. Только с таким девизом и следует двигаться по этому сложному и извилистому жизненному пути

Пример сочинения 3

Кому не знакомы особая тишина музея, интересный рассказ экскурсовода, наполненный любовью к картинам, книгам, экспонатам музея. Каждый из нас хоть раз чувствовал трепетное ожидание встречи с прекрасным, стоя в очереди за билетом в музей или картинную галерею. Это непередаваемое чувство предвкушения.

Знакомство с такими заведениями, как различные музеи, у человека начинается еще в детстве. Наверное, каждый взрослый серьезный и занятой человек может вспомнить свой первый поход в музей. Скорее всего, это была школьная экскурсия, во время которой строгая учительница объясняла группе неусидчивых ребят важность приобщения к искусству. Возможно, это был рядовой выходной, проведенный с родителями, которые решили показать своему чаду нечто прекрасное. У каждого человека первый поход в музей был разным, и для каждого он стал особенно запоминающимся и дорогим сердцу.

По началу своей первой экскурсии ребенок чересчур активен, невнимателен к происходящему, ему не интересно такое слишком спокойное для него времяпровождение. Но спустя некоторое время он находит в зале что-то, что привлекает его внимание, начинает задавать десятки вопросов экскурсоводу и с увлечением слушать. Этот момент самый важный во всей экскурсии, ведь именно сейчас ребенок понимает все очарование этого места, эмоционально привязывается к нему.

Посещение музеев и картинных галерей очень важно для каждого человека, в особенности для ребенка. Оно развивает такие качества как усидчивость и любознательность. И, что самое важное, оставляет столько приятных и дорогих сердцу воспоминаний о таком волшебном месте, как музей.

Посещение музея (сочинение-повествование)

На выходных Мама предложила мне посетить Художественный музей. Она сказала, что там открылась интересная выставка, посвященная Японии.

Выставка экспонировалась в просторном и светлом зале. На стенах были развешены большие красочные фотографии с видами современной Японии: природа, храмы, города, люди в традиционной одежде. Японцы очень любят природу и бережно к ней относятся, поэтому на многих фотографиях были изображены цветущие сады, тихие прудики с пучеглазыми рыбами, сады камней.

О садах камней нам очень интересно рассказала экскурсовод. Оказывается, в Японии есть места, где большие и маленькие камни разложены и расставлены на земле в определенном порядке. Кроме камней, там больше ничего нет.

Японцы посещают сады камней, чтобы полюбоваться ими, подумать, как мы задумываемся над картиной.

Под фотографиями были приведены отрывки из стихов японских императоров, для которых умение слагать стихи было не менее важным, чем знание дворцового этикета.

На специальной витрине были разложены художественные альбомы японской живописи, сборники со стихами японских поэтов и журналы, посвященные культуре современной Японии, на русском языке.

В завершение экскурсовод показала нам видеофильм, посвященный жизни современной Японии и японским традиционным боевым единоборствам. Меня поразил тот факт, что сейчас в японских магазинах можно купить обыкновенный чистый воздух, обогащенный кислородом. Он продается в специальных баллонах в сжатом виде.

Видимо, японские города сильно загрязнены, если возникла необходимость в продаже чистого воздуха.

Посещение музея было очень познавательным для меня. Я узнала много нового и интересного о жизни людей в Японии, мы приобрели открытки с видами японской природы. Я обязательно посоветую своим друзьям посетить эту выставку.

Шамрай
Н., МО-11-01

Эссе
о посещении музея.

Недавно
я посетила Краснодарский государственный
историко-археологический музей-заповедник
им. Е.Д. Фелицына, в частности художественную
выставку «Золотых дел мастера в зеркале
времен». На этой выставке представлены
шедевры ювелирного искусства периода
 I
тысячелетие до н.э. – ХХ в. От «древнего
золота», найденного археологами в
курганах и погребениях на территории
Краснодарского края до творений более
поздних мастеров.

Люди
украшали себя золотом с глубокой
древности. Еще задолго до того, как
золото стали использовать в качестве
денег, ранние цивилизации использовали
драгоценные металлы для создания
ювелирных изделий, предметов быта и
религиозных объектов. В золотых изделиях
древних народов преобладает «звериный
стиль». Зверь представлялся им выражением
тайных и могучих сил природы. Например,
господство подобных сюжетов наблюдается
в творчестве сарматов. Фигурки животных:
грифонов, козлов, пантер, оленей –
украшают вещи сарматов. Это различные
броши, серьги, подвески, нашивные
бляшки, браслеты, гривны. В более древний
период золотые браслеты просто обвивали
руку или шею, но спустя какое-то время
у них уже появились застежки. Священным
символом народов тех времен были рога.

Перед
тем, как положить предметы быта и роскоши
в могилу, их деформировали. Например,
зеркало, изготовленное из бронзы, было
согнуто и пробито.

Также
на выставке были представлены монеты
времен 2-7 века, Екатерины Второй,
Елизаветы, Николая Второго.

Так
как на Кубани долгое время располагалось
Боспорское царство, то среди археологических
находок встречаются кувшины греческих
мастеров.

Как
уже говорилось, экспонаты включают в
себя и посуду прошлого века, часы, и
предметы роскоши.

В
целом, мне очень понравилась выставка.
Благодаря рассказам экскурсовода было
намного проще понять, для чего служили
те или иные предметы и приспособления.
Я думаю, что обязательно найду время,
чтобы посетить и другие выставки музея
и узнать еще больше новой информации о
жизни и быте народов, населявших нашу
Родину.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]

• #
• #
• #
• #
• #
• #
• #
• #

Я бы хотел рассказать о том, как я посетил выставку военной техники на прошлых выходных. Билет мне подарили бабушка и дедушка.

Первое впечатление

Когда я оказался на мероприятии, больше всего меня поразил размер военных машин. Когда я видел подобные в фильмах про войну, они не казались мне такими огромными. На самом деле, их масштаб просто поражает воображение.

Сначала я просто ходил и рассматривал танки, самолеты, подводные лодки и другую технику, а потом началась экскурсия по выставке.

Экскурсовод подробно и очень живо рассказывала нам о том, в каком году, в каком именно бою, под чьим руководством, та или иная боевая машина совершала свой подвиг.

Многие объекты пришлось восстанавливать и реставрировать, ведь они были затоплены, разрушены, повреждены взрывами и т.д. Обо всем этом нам рассказали в ходе экскурсии.

Нам разрешали не только смотреть, но и фотографировать все стоящие на выставке объекты — у меня осталось очень много фотографий с того дня, когда я посещал экскурсию.

Впечатления, которые у меня остались

Меня удивило то, что несмотря на количество лет, которое прошло со времен войны, известны такие подробности о каждом объекте выставки.

Мне очень понравилось, что на танки и подводные лодки, например, можно было заходить. Далеко не у всех сейчас есть возможность прикоснуться к великой истории нашей страны настолько близко и по-настоящему.

Чему меня научил поход в парк военной техники:

• все мы должны ценить свою историю и гордиться ей, даже если со времен войны прошло 50, 100 или больше лет;
• наш народ совершил большой подвиг, с каждым годом ветеранов становится все меньше, поэтому мы должны хранить память об их подвиге максимально трепетно. Помочь в этом может посещение тематических музеев и выставок, например;
• военная техника хранит память о прошедших временах, поэтому к ней нужно также относиться максимально уважительно и трепетно.

Я бы всем советовал посетить музей военной техники: это увлекательно, познавательно и очень интересно. Там было много мальчишек и девчонок разных возрастов, а также взрослых. Всем очень понравилось.

Сочинение Экскурсия и поход в музей

Мой город богат своей исторической культурой. В нем установлено большое количество памятников, мемориалов героям нашей страны России. Существуют памятники архитектуры – здания, где жили очень знаменитые люди прошлого века. Я очень сильно люблю свой город и свою страну, и горжусь своим историческим наследием.

Однажды наш классный руководитель решила устроить нам экскурсию в наш государственный краеведческий музей, расположенный в самом центре нашего города. Я и мои друзья-одноклассники думали, что будет очень скучно, но когда мы туда попали, то были приятно удивлены, как там красиво.

Экскурсоводом была молодая симпатичная женщина с красивым голосом. Она очень много рассказала интересных событий и фактов из прошлой жизни наших предков.

В музее было несколько залов, в каждом из которых находились картины, стулья, столики, одежда из разных периодов времени нашей истории. Мне очень понравилось старинное оружие и кинжалы, которые были украшены старинными камнями.  В музее все экспонаты удобно расставлены, у каждого есть табличка с названием, а у некоторых даже своя история.

После такого, как экскурсовод провел нас по всем залам и рассказал про музей все, что хотел, нам разрешили самостоятельно побродить по нему. Я очень близко мог рассмотреть древние орудия труда, рыцарские доспехи, глиняные кувшины, чучела птиц и зверей. Все эти экспозиции были как будто живые, просто казалось, что время немного замерло.

Поход в музей оставил в моей голове неизгладимое приятное впечатление о прошлой жизни. Эта экскурсия зажгла во мне интерес к истории. Мне на какое-то время даже захотелось стать историком или археологом.

Наш мир, в котором мы живем сейчас, который нас окружает,  создан из прошлого и тесно с ним связан. Чтобы понять настоящее, исправить сегодняшние и не допустить будущие ошибки человечества, необходимо заглянуть в прошлое и тогда все встанет на свои места.

Сочинение на тему Экскурсия в музей

Недавно мы всем классом ездили на экскурсию в этнографический музей народов Забайкалья. Музей находится под открытым небом, за городом Улан-Удэ, в Верхней Березовке, и занимает площадь около сорока гектаров земли.

Наша экскурсия совпала с празднованием пятидесятилетия со дня открытия этого музея, и мы могли не только наблюдать, но и участвовать в праздничных представлениях. Артисты выступали в национальных костюмах, всё было красочно и захватывающе.

Поход в этот необыкновенный музей мне очень понравился. Во-первых, он располагается на природе, прямо в лесу, и воздух здесь чистый и свежий, кругом всё утопает в зелени. На территории музея находится много архитектурных комплексов, отображающих жизнь и быт различных народов Забайкалья. Здесь собраны старинные дома, церкви, юрты, разные хозяйственные постройки. Можно зайти внутрь этих помещений, и рассмотреть старинную обстановку, в которой жили наши предки. Все эти старинные дома и другие строения привезены сюда из всех уголков Бурятии, и отреставрированы. Все памятники архитектуры содержатся в идеальном порядке, и создаётся впечатление, что в них до сих пор живут люди. В домах очень уютно и чисто, а в одном из старообрядческих домов, нас даже угостили свежими, горячими пирожками.

Так же на территории этого парка-музея находится зооуголок, где содержатся разные звери Бурятии и других областей страны. Для животных созданы все условия, а то, что музей располагается в лесу, даёт им возможность чувствовать себя, как на воле. Здесь живут медведи, волки верблюды, северные олени, тигры, и ещё очень много разных представителей животного мира.

Прогулка по такому музею очень интересна и познавательна. Мы не только посмотрели на уникальные творения человеческих рук, но и многое узнали о жизни разных народностей. Узнали о культуре и традициях эвенков, бурят, старообрядцев, познакомились с их обычаями. Мы увидели национальные костюмы этих народностей, предметы домашней утвари, старинные сельскохозяйственные орудия труда.

Посещение этого необыкновенного музея под открытым небом, оставило незабываемые впечатления, и я ещё хочу вернуться сюда, теперь уже с родителями, пусть и они увидят такую невероятную красоту. Хорошо, что в нашей стране есть такие этнографические музеи, которые хранят не только памятники старины, но и первозданную природу.

Вариант 3

Как-то раз мама решила заняться расширением моего и папиного кругозора. Она сказала, что в ближайшие выходные мы пойдём в музей. В нашем славном городе много музеев, но этот музей необычный. Он расположен на борту подводной лодки С-56, которая застыла на вечной стоянке, на Корабельной набережной города Владивостока.

Мама у нас интересуется всем, что имеет отношение к славному российскому флоту. И история подводного флота её интересует большего всего. Вот мы и отправились смотреть лодку-музей. Она очень большая, верхняя часть покрашена в серый цвет, чтобы быть не заметной среди волн. Дальше идёт белая полоса – она называется «ватерлиния». А нижняя часть окрашена в зеленый цвет.

На рубке красная звезда и написано крупными буквами «С-56». Пока мы шли к лодке, мама рассказывала, что она читала книгу, которую написал командир этой лодки. Конечно, в лодку мы не залазили через верхний люк. Сделана обычная стеклянная дверь, как в любой музей. Билеты мы купили в кассе на улице, рядом с лодкой.

Когда мы зашли вовнутрь, то увидели что там всё покрыто ковровыми дорожками, поэтому нам выдали специальные матерчатые тапочки на завязках. Их надевают на уличную обувь, чтобы не нанести грязи. Когда мы все были готовы, пришёл экскурсовод – офицер в военно-морской форме. Половина лодки – как обычный музей, другая половина сделана под настоящую лодку.

Наш экскурсовод начал рассказ с истории создания подводного флота в России. Это было в конце 19 века. Он рассказал, как первые подводные лодки были доставлены во Владивосток по железной дороге в разобранном виде.  Их собирали на местном судоремонтном заводе.

Потом он рассказывал про дальнейшее развитие подводного флота в России. Это было так интересно. Мама вообще не сводила с военного глаз. Во время Великой отечественной войны подводные лодки топили немецкие субмарины. Кроме того, они сопровождали  суда наших союзников, которые приходили в Мурманск и Архангельск с грузами.

На одной из стен висел огромный портрет легендарного командира С-56. В витрине выставлены личные вещи командира, судовой журнал. Экскурсовод рассказал про подвиги этой лодки, сколько она потопила фашистских кораблей. В каких походах участвовала.

Дальше началось самое интересное. Мы пошли по узкому коридору. Вот за стеклом в крошечной радиорубке сидел радист в наушниках. Конечно, не настоящий. Но сделан, как живой. Далее кают-компания. Там стоял обычный металлический стол, прикрученный к полу. На стене портрет Сталина и Ленина.

Далее жилое помещение, которое называется «кубриком». Матросские узкие кровати в два ряда. Каюта командира, на столе карты, компас, секундомер, секстант, логарифмическая линейка.

В носовой части лодки – торпедный отсек. Там лежали две торпеды. Конечно, не боевые. Внутри пустые, только корпус от них. Как жаль, что это ничего нельзя потрогать!

Мы поблагодарили офицера за очень познавательную экскурсию, сняли тапочки, вышли на улицу. Все были под впечатлением от увиденного. Папа сказал, что жалко, что он служил не на подводной лодке.

Экскурсия и поход в музей

Несколько интересных сочинений

• Анализ произведения Защита Лужина (романа Набокова)

  В качестве основной тематики произведения писатель рассматривает судьбу отдельного человека, начиная с периода его детства и заканчивая зрелым возрастом.
• Народные заступники: Ермил Гирин и Гриша Добросклонов по поэме Некрасова Кому на Руси жить хорошо сочинение

  Во времена, когда создавалась поэма «Кому на Руси жить хорошо» для страны были не совсем простые времена. Некрасов хотел выделить народных заступников, которые могли бы представлять интересы крестьян.

• Жизнь Матрены в рассказе Матренин двор Солженицына (история Матрены)

  У каждого человека своя судьба и своя история в жизни. Кто-то живёт легко и удачно, у него всё легко складывается, а кто-то идёт по жизни, постоянно преодолевая какие-то трудности.

• Отзыв о произведении О чем плачут лошади Абрамова 7 класс

  Недавно я прочитал рассказ Федора Александровича Абрамова «О чем плачут лошади». Он произвел потрясающие впечатления. Здесь Абрамов показывает быт русского села с его хлопотами.

• Пейзаж в Грозе Островского сочинение

  Интересно, что обычно в пьесе, вообще, сложно говорить о роли пейзажа. То есть тут явно не будит описаний природы на две страницы. Обычно вид сцены (пейзаж) обозначен кратко в самом начале действий перед диалогами