Маруся — героиняч повести Владимира Короленко»В дурном обществе». В повести рассказывается о дружбе трех детей: Васи, сына местного судьи, и двух детей нищего Тыбурция Драба — Валека и Маруси. Тыбурций, Валек и Маруся — бездомные, живущие в полуразрушенной часовне.
На момент, описанный в повести, Васе и Валеку около девяти лет. Марусе примерно четыре года. Она — ровесница васиной сестрички Сони, но гораздо более хрупкая и слабенькая. Маруся тяжело больна. О болезни сестры Валек говорит Васе, что серый камень высасывает из девочки жизнь.
Вася как мог пытался помочь новым друзьям. Он угощал их яблоками из своего сада, приносил лакомства для малышки. Осенью девочке стало хуже, она перестала вставать. Чтобы приободрить малышку, Вася принес ей куклу своей сестры. Роскошная игрушка немного приободрила девочку, но ненадолго. Васе было трудно выбираться к друзьям. Он понял, что нужно вернуть куклу сестре, пока не обнаружилась пропажа. Но он не смог забрать у больной девочки игрушку, которая ее радовала. Вася ушел ни с чем.
К сожалению, отец Васи, узнав о пропаже куклы, рассердился на сына. Судья был в ярости, он кричал на сына, но мальчик не выдал друзей. Куклу вернул Тыбурций и сообщил о смерти Маруси. Так Васин отец узнал, что его сын — добрый человек, а вовсе не «негодный мальчишка».
Помогите написать сочинение на тему: Последняя осень маруси из рассказа Короленко в дуром обществе
Найдите правильный ответ на вопрос ✅ «Помогите написать сочинение на тему: Последняя осень маруси из рассказа Короленко в дуром обществе …» по предмету 📘 Литература, а если вы сомневаетесь в правильности ответов или ответ отсутствует, то попробуйте воспользоваться умным поиском на сайте и найти ответы на похожие вопросы.
Смотреть другие ответы
Главная » ⭐️ Литература » Помогите написать сочинение на тему: Последняя осень маруси из рассказа Короленко в дуром обществе
Помогите написать сочинение на тему: Последняя осень маруси из рассказа Короленко в дуром обществе
Ответы
Внешность Маруси: «…грязное личико, обрамленное белокурыми волосами и сверкавшее на меня детски‑любопытными голубыми глазами…» «…ответила девочка, слегка сверкнув бирюзовыми глазами…» «…гладя рукой белокурую головку девочки…» «…ее белокурые волосы…» «…бледное лицо девочки вспыхивало румянцем…» «…Она ласково подала мне свою крохотную ручонку и, глядя снизу вверх голубыми глазами, спросила…» «…движения ее тонких рук были медленны; глаза выделялись глубокою синевой на бледном лице; длинные ресницы были опущены. При взгляде на эту крохотную грустную фигурку…» «…Это было бледное, крошечное создание, напоминавшее цветок, выросший без лучей солнца…» «…Платье ее было грязно и старо, в косе не было лент, но волосы у нее были гораздо больше и роскошнее, чем у Сони…» Маруся — слабый, болезненный ребенок. Судя по всему, она болеет чахоткой: «…Несмотря на свои четыре года, она ходила еще плохо, неуверенно ступая кривыми ножками и шатаясь, как былинка: руки ее были тонки и прозрачны; головка покачивалась на тонкой шее, как головка полевого колокольчика; глаза смотрели порой так не по‑детски грустно…» Болезнь и «подземелье» высасывают все силы из Маруси: «…Несомненно, кто‑то высасывает жизнь из этой странной девочки, которая плачет тогда, когда другие на ее месте смеются…» «…высасывая из нее румянец, блеск глаз и живость движений…» «…о «сером камне», высасывавшем из Маруси ее веселье…» Маруся плохо ходит несмотря на то, что ей 4 года: «…Она падала, вновь приподымалась и, наконец, направилась нетвердыми шагами к мальчишке…» «…шлепала по каменному полу непроворными ножонками…» «…по‑прежнему шлепая по полу слабыми ногами…» Маруся — странная девочка: «…из этой странной девочки…» Маруся — грустный, невеселый ребенок: «…грустная улыбка Маруси…» «…эту крохотную грустную фигурку…» «…глаза смотрели порой так не по‑детски грустно…» «…Отчего она такая? – спросил я <…> – Невеселая? – переспросил Валек…» Маруся не любит играть: «…она не любит играть…» Маруся редко смеется: «…плачет тогда, когда другие на ее месте смеются…» «…моя маленькая приятельница почти никогда не бегала и смеялась очень редко; когда же смеялась, то смех ее звучал, как самый маленький серебряный колокольчик, которого на десять шагов уже не слышно…» Маруся — тихий ребенок: «…Применяясь к тихой солидности нашей дамы…» «…тихие переливы ее слабого смеха…» «…Маруся звенела слабыми переливами своего жалкого смеха…» Маруся — простодушный ребенок: «…Да, голодна! – с жалобным простодушием повторила девочка…» Маруся — доверчивый ребенок: «…Девочка доверчиво прижалась к ногам этого урода…» Со временем Маруся болеет сильнее и сильнее. Она худеет и бледнеет из-за болезни: «…наша Маруся начала прихварывать…» «…Она ни на что не жаловалась, только все худела; лицо ее все бледнело, глаза потемнели, стали больше, веки приподнимались с трудом…» «…Маруся все больше хиреет. Теперь она совсем уже не выходила на воздух…» «…Маруся, которая увядала, как цветок осенью…» «…Маруся опять слегла, и ей стало еще хуже…»
В конце рассказа маленькая Маруся умирает от болезни: «…отец тебя отпустит попрощаться с моей девочкой. Она… она умерла…»
Вот как бы образец.Возьмешь оттуда нужное
Похожие вопросы
Внешность Маруси: «…грязное личико, обрамленное белокурыми волосами и сверкавшее на меня детски‑любопытными голубыми глазами…» «…ответила девочка, слегка сверкнув бирюзовыми глазами…» «…гладя рукой белокурую головку девочки…» «…ее белокурые волосы…» «…бледное лицо девочки вспыхивало румянцем…» «…Она ласково подала мне свою крохотную ручонку и, глядя снизу вверх голубыми глазами, спросила…» «…движения ее тонких рук были медленны; глаза выделялись глубокою синевой на бледном лице; длинные ресницы были опущены. При взгляде на эту крохотную грустную фигурку…» «…Это было бледное, крошечное создание, напоминавшее цветок, выросший без лучей солнца…» «…Платье ее было грязно и старо, в косе не было лент, но волосы у нее были гораздо больше и роскошнее, чем у Сони…» Маруся — слабый, болезненный ребенок. Судя по всему, она болеет чахоткой: «…Несмотря на свои четыре года, она ходила еще плохо, неуверенно ступая кривыми ножками и шатаясь, как былинка: руки ее были тонки и прозрачны; головка покачивалась на тонкой шее, как головка полевого колокольчика; глаза смотрели порой так не по‑детски грустно…» Болезнь и «подземелье» высасывают все силы из Маруси: «…Несомненно, кто‑то высасывает жизнь из этой странной девочки, которая плачет тогда, когда другие на ее месте смеются…» «…высасывая из нее румянец, блеск глаз и живость движений…» «…о «сером камне», высасывавшем из Маруси ее веселье…» Маруся плохо ходит несмотря на то, что ей 4 года: «…Она падала, вновь приподымалась и, наконец, направилась нетвердыми шагами к мальчишке…» «…шлепала по каменному полу непроворными ножонками…» «…по‑прежнему шлепая по полу слабыми ногами…» Маруся — странная девочка: «…из этой странной девочки…» Маруся — грустный, невеселый ребенок: «…грустная улыбка Маруси…» «…эту крохотную грустную фигурку…» «…глаза смотрели порой так не по‑детски грустно…» «…Отчего она такая? – спросил я <…> – Невеселая? – переспросил Валек…» Маруся не любит играть: «…она не любит играть…» Маруся редко смеется: «…плачет тогда, когда другие на ее месте смеются…» «…моя маленькая приятельница почти никогда не бегала и смеялась очень редко; когда же смеялась, то смех ее звучал, как самый маленький серебряный колокольчик, которого на десять шагов уже не слышно…» Маруся — тихий ребенок: «…Применяясь к тихой солидности нашей дамы…» «…тихие переливы ее слабого смеха…» «…Маруся звенела слабыми переливами своего жалкого смеха…» Маруся — простодушный ребенок: «…Да, голодна! – с жалобным простодушием повторила девочка…» Маруся — доверчивый ребенок: «…Девочка доверчиво прижалась к ногам этого урода…» Со временем Маруся болеет сильнее и сильнее. Она худеет и бледнеет из-за болезни: «…наша Маруся начала прихварывать…» «…Она ни на что не жаловалась, только все худела; лицо ее все бледнело, глаза потемнели, стали больше, веки приподнимались с трудом…» «…Маруся все больше хиреет. Теперь она совсем уже не выходила на воздух…» «…Маруся, которая увядала, как цветок осенью…» «…Маруся опять слегла, и ей стало еще хуже…»
В конце рассказа маленькая Маруся умирает от болезни: «…отец тебя отпустит попрощаться с моей девочкой. Она… она умерла…»
Вот как бы образец.Возьмешь оттуда нужное
Внешность Маруси: «…грязное личико, обрамленное белокурыми волосами и сверкавшее на меня детски‑любопытными голубыми глазами…» «…ответила девочка, слегка сверкнув бирюзовыми глазами…» «…гладя рукой белокурую головку девочки…» «…ее белокурые волосы…» «…бледное лицо девочки вспыхивало румянцем…» «…Она ласково подала мне свою крохотную ручонку и, глядя снизу вверх голубыми глазами, спросила…» «…движения ее тонких рук были медленны; глаза выделялись глубокою синевой на бледном лице; длинные ресницы были опущены. При взгляде на эту крохотную грустную фигурку…» «…Это было бледное, крошечное создание, напоминавшее цветок, выросший без лучей солнца…» «…Платье ее было грязно и старо, в косе не было лент, но волосы у нее были гораздо больше и роскошнее, чем у Сони…» Маруся — слабый, болезненный ребенок. Судя по всему, она болеет чахоткой: «…Несмотря на свои четыре года, она ходила еще плохо, неуверенно ступая кривыми ножками и шатаясь, как былинка: руки ее были тонки и прозрачны; головка покачивалась на тонкой шее, как головка полевого колокольчика; глаза смотрели порой так не по‑детски грустно…» Болезнь и «подземелье» высасывают все силы из Маруси: «…Несомненно, кто‑то высасывает жизнь из этой странной девочки, которая плачет тогда, когда другие на ее месте смеются…» «…высасывая из нее румянец, блеск глаз и живость движений…» «…о «сером камне», высасывавшем из Маруси ее веселье…» Маруся плохо ходит несмотря на то, что ей 4 года: «…Она падала, вновь приподымалась и, наконец, направилась нетвердыми шагами к мальчишке…» «…шлепала по каменному полу непроворными ножонками…» «…по‑прежнему шлепая по полу слабыми ногами…» Маруся — странная девочка: «…из этой странной девочки…» Маруся — грустный, невеселый ребенок: «…грустная улыбка Маруси…» «…эту крохотную грустную фигурку…» «…глаза смотрели порой так не по‑детски грустно…» «…Отчего она такая? – спросил я <…> – Невеселая? – переспросил Валек…» Маруся не любит играть: «…она не любит играть…» Маруся редко смеется: «…плачет тогда, когда другие на ее месте смеются…» «…моя маленькая приятельница почти никогда не бегала и смеялась очень редко; когда же смеялась, то смех ее звучал, как самый маленький серебряный колокольчик, которого на десять шагов уже не слышно…» Маруся — тихий ребенок: «…Применяясь к тихой солидности нашей дамы…» «…тихие переливы ее слабого смеха…» «…Маруся звенела слабыми переливами своего жалкого смеха…» Маруся — простодушный ребенок: «…Да, голодна! – с жалобным простодушием повторила девочка…» Маруся — доверчивый ребенок: «…Девочка доверчиво прижалась к ногам этого урода…» Со временем Маруся болеет сильнее и сильнее. Она худеет и бледнеет из-за болезни: «…наша Маруся начала прихварывать…» «…Она ни на что не жаловалась, только все худела; лицо ее все бледнело, глаза потемнели, стали больше, веки приподнимались с трудом…» «…Маруся все больше хиреет. Теперь она совсем уже не выходила на воздух…» «…Маруся, которая увядала, как цветок осенью…» «…Маруся опять слегла, и ей стало еще хуже…»
В конце рассказа маленькая Маруся умирает от болезни: «…отец тебя отпустит попрощаться с моей девочкой. Она… она умерла…»
Вот как бы образец.Возьмешь оттуда нужное
Помогите написать сочинение на тему: Последняя осень маруси из рассказа Короленко в дуром обществе
Внешность Маруси: «…грязное личико, обрамленное белокурыми волосами и сверкавшее на меня детски‑любопытными голубыми глазами…» «…ответила девочка, слегка сверкнув бирюзовыми глазами…» «…гладя рукой белокурую головку девочки…» «…ее белокурые волосы…» «…бледное лицо девочки вспыхивало румянцем…» «…Она ласково подала мне свою крохотную ручонку и, глядя снизу вверх голубыми глазами, спросила…» «…движения ее тонких рук были медленны; глаза выделялись глубокою синевой на бледном лице; длинные ресницы были опущены. При взгляде на эту крохотную грустную фигурку…» «…Это было бледное, крошечное создание, напоминавшее цветок, выросший без лучей солнца…» «…Платье ее было грязно и старо, в косе не было лент, но волосы у нее были гораздо больше и роскошнее, чем у Сони…» Маруся — слабый, болезненный ребенок. Судя по всему, она болеет чахоткой: «…Несмотря на свои четыре года, она ходила еще плохо, неуверенно ступая кривыми ножками и шатаясь, как былинка: руки ее были тонки и прозрачны; головка покачивалась на тонкой шее, как головка полевого колокольчика; глаза смотрели порой так не по‑детски грустно…» Болезнь и «подземелье» высасывают все силы из Маруси: «…Несомненно, кто‑то высасывает жизнь из этой странной девочки, которая плачет тогда, когда другие на ее месте смеются…» «…высасывая из нее румянец, блеск глаз и живость движений…» «…о «сером камне», высасывавшем из Маруси ее веселье…» Маруся плохо ходит несмотря на то, что ей 4 года: «…Она падала, вновь приподымалась и, наконец, направилась нетвердыми шагами к мальчишке…» «…шлепала по каменному полу непроворными ножонками…» «…по‑прежнему шлепая по полу слабыми ногами…» Маруся — странная девочка: «…из этой странной девочки…» Маруся — грустный, невеселый ребенок: «…грустная улыбка Маруси…» «…эту крохотную грустную фигурку…» «…глаза смотрели порой так не по‑детски грустно…» «…Отчего она такая? – спросил я <…> – Невеселая? – переспросил Валек…» Маруся не любит играть: «…она не любит играть…» Маруся редко смеется: «…плачет тогда, когда другие на ее месте смеются…» «…моя маленькая приятельница почти никогда не бегала и смеялась очень редко; когда же смеялась, то смех ее звучал, как самый маленький серебряный колокольчик, которого на десять шагов уже не слышно…» Маруся — тихий ребенок: «…Применяясь к тихой солидности нашей дамы…» «…тихие переливы ее слабого смеха…» «…Маруся звенела слабыми переливами своего жалкого смеха…» Маруся — простодушный ребенок: «…Да, голодна! – с жалобным простодушием повторила девочка…» Маруся — доверчивый ребенок: «…Девочка доверчиво прижалась к ногам этого урода…» Со временем Маруся болеет сильнее и сильнее. Она худеет и бледнеет из-за болезни: «…наша Маруся начала прихварывать…» «…Она ни на что не жаловалась, только все худела; лицо ее все бледнело, глаза потемнели, стали больше, веки приподнимались с трудом…» «…Маруся все больше хиреет. Теперь она совсем уже не выходила на воздух…» «…Маруся, которая увядала, как цветок осенью…» «…Маруся опять слегла, и ей стало еще хуже…»
В конце рассказа маленькая Маруся умирает от болезни: «…отец тебя отпустит попрощаться с моей девочкой. Она… она умерла…»
Вот как бы образец.Возьмешь оттуда нужное
Внешность Маруси: «…грязное личико, обрамленное белокурыми волосами и сверкавшее на меня детски‑любопытными голубыми глазами…» «…ответила девочка, слегка сверкнув бирюзовыми глазами…» «…гладя рукой белокурую головку девочки…» «…ее белокурые волосы…» «…бледное лицо девочки вспыхивало румянцем…» «…Она ласково подала мне свою крохотную ручонку и, глядя снизу вверх голубыми глазами, спросила…» «…движения ее тонких рук были медленны; глаза выделялись глубокою синевой на бледном лице; длинные ресницы были опущены. При взгляде на эту крохотную грустную фигурку…» «…Это было бледное, крошечное создание, напоминавшее цветок, выросший без лучей солнца…» «…Платье ее было грязно и старо, в косе не было лент, но волосы у нее были гораздо больше и роскошнее, чем у Сони…» Маруся — слабый, болезненный ребенок. Судя по всему, она болеет чахоткой: «…Несмотря на свои четыре года, она ходила еще плохо, неуверенно ступая кривыми ножками и шатаясь, как былинка: руки ее были тонки и прозрачны; головка покачивалась на тонкой шее, как головка полевого колокольчика; глаза смотрели порой так не по‑детски грустно…» Болезнь и «подземелье» высасывают все силы из Маруси: «…Несомненно, кто‑то высасывает жизнь из этой странной девочки, которая плачет тогда, когда другие на ее месте смеются…» «…высасывая из нее румянец, блеск глаз и живость движений…» «…о «сером камне», высасывавшем из Маруси ее веселье…» Маруся плохо ходит несмотря на то, что ей 4 года: «…Она падала, вновь приподымалась и, наконец, направилась нетвердыми шагами к мальчишке…» «…шлепала по каменному полу непроворными ножонками…» «…по‑прежнему шлепая по полу слабыми ногами…» Маруся — странная девочка: «…из этой странной девочки…» Маруся — грустный, невеселый ребенок: «…грустная улыбка Маруси…» «…эту крохотную грустную фигурку…» «…глаза смотрели порой так не по‑детски грустно…» «…Отчего она такая? – спросил я <…> – Невеселая? – переспросил Валек…» Маруся не любит играть: «…она не любит играть…» Маруся редко смеется: «…плачет тогда, когда другие на ее месте смеются…» «…моя маленькая приятельница почти никогда не бегала и смеялась очень редко; когда же смеялась, то смех ее звучал, как самый маленький серебряный колокольчик, которого на десять шагов уже не слышно…» Маруся — тихий ребенок: «…Применяясь к тихой солидности нашей дамы…» «…тихие переливы ее слабого смеха…» «…Маруся звенела слабыми переливами своего жалкого смеха…» Маруся — простодушный ребенок: «…Да, голодна! – с жалобным простодушием повторила девочка…» Маруся — доверчивый ребенок: «…Девочка доверчиво прижалась к ногам этого урода…» Со временем Маруся болеет сильнее и сильнее. Она худеет и бледнеет из-за болезни: «…наша Маруся начала прихварывать…» «…Она ни на что не жаловалась, только все худела; лицо ее все бледнело, глаза потемнели, стали больше, веки приподнимались с трудом…» «…Маруся все больше хиреет. Теперь она совсем уже не выходила на воздух…» «…Маруся, которая увядала, как цветок осенью…» «…Маруся опять слегла, и ей стало еще хуже…»
В конце рассказа маленькая Маруся умирает от болезни: «…отец тебя отпустит попрощаться с моей девочкой. Она… она умерла…»
Вот как бы образец.Возьмешь оттуда нужное