Сочинение на тему природа учит нас понимать прекрасное - Помощь в подготовке к экзаменам и поступлению

Пример сочинения 1

Человек является частью природы. Именно от неё он получает всё, необходимое для жизни: свет, воду, пищу, ископаемые. А также она щедро делится красотой. Поэтому на вопрос, чему человек может научиться у природы, есть точный ответ. Конечно, это гармония. Вспомните, к примеру, лес: деревья, кусты, ягоды, грибы, животные и насекомые — все они мирно сосуществуют. Так и люди должны уметь жить в мире и любви. Эту мысль подтверждают литературные примеры.

В романе И.С. Тургенева «Отцы и дети» природа выступает равноправным персонажем. Она как бы даёт оценку всему происходящему и расширяет границы романа. В центре нигилист — Евгений Базаров. Он отрицает всё: и искусство, и любовь, и красоту. Герой считает, что для изменения общества надо всё разрушить, скинув с «парохода современности» Пушкина и Рафаэля, то есть всё то, что не имеет практической ценности. И как бы ни привлекал читателей Базаров силой своих убеждений, ясностью суждений, в итоге мы видим его смерть. Потому что нигилист не знает, что делать дальше, как строить новую жизнь на руинах. Он одинок, не имеет единомышленников, да и в любви ему не повезло. Герой слишком увлёкся сиюминутными проблемами (конечно, они важны: дворянство действительно утратило в этот момент своё значение в качестве прогрессивного слоя общества). Но Базаров забыл о вечных ценностях — любви, красоте, дружбе. Как раз природа и напоминает об этом.

Так, в конце романа есть следующие строки: «Какое бы страстное, грешное, бунтующее сердце не скрылось в могиле, цветы, растущие на ней, безмятежно глядят на нас своими невинными глазами; не об одном вечном спокойствии говорят они нам, о том великом спокойствии «равнодушной » природы; они говорят также о вечном примирении и о жизни бесконечной…» Эта картина природы говорит о вечности, по сравнению с которой любые человеческие теории, ничтожны. Человек, глядя на природу, всегда должен помнить об этом.

В романе-эпопее «Война и мир» Л.Н. Толстого к похожей мысли приходит князь Андрей под небом Аустерлица. Лёжа на поле сражения, Болконский понимает всю мелочность желаний славы, думает о том, что человеческое существование должно быть таким же гармоничным, как и природа. Вечным оказывается небо, сама по себе простота жизни, а остальное — суета.

Именно об этом должен помнить человек. Таким образом, литературные примеры подтверждают мысль о том, что главное, чему должен научиться каждый у природы, это гармоничное существование. Мы должны помнить о вечных ценностях — красоте, добре, любви.

Почему общение с природой важно для человека?

О роли общения с природой в жизни человека писали многие авторы. Они понимали, что люди черпают из наблюдения за естественными процессами всю мудрость бытия и становятся лучше.

Пейзажи вдохновляют и заставляют задуматься о важном, а новые ощущения дарят покой и релаксацию. Чтобы подобнее раскрыть тему, приведу конкретные литературные примеры.

Обратимся к роману-эпопее М.А. Шолохова «Тихий Дон». Казаки тесно связаны со своими землями и полностью зависят от их плодородия. Поэтому каждый из них так близок к природе. В ней они находят силу и мотивацию для труда, она составляет их развлечение и досуг, ее они ценят и берегут от посторонних. Особо тесный контакт с нею у Григория Мелехова. Ему физически больно смотреть на не возделанные поля перед отправкой на фронт, он болезненно переживает разлуку с родным хутором и постоянно вспоминает его. Наблюдения за бушующим Доном толкают его на решительное признание Аксинье, а созерцание делянки вызывает желание уединиться с любимой и получать радость от честного труда. Григорий внимательно прислушивается к природе и знает, когда рыбачить, а когда сеять хлеб. Он понимает язык своей земли. Общение с окружающим миром давало ему смысл жизни, ясные цели и душевную гармонию.

Такую же ясность вносила природа в жизнь героини романа-эпопеи Л.Н. Толстого «Война и мир». Наташа Ростова все время тянулась к естественному миру и на его лоне чувствовала себя по-настоящему счастливой. Например, автор описывает волшебную лунную ночь Наташи, когда она выглядывала в окно и не могла уснуть от предвкушения любви. Нежные весенние запахи манили ее и обещали новые открытия. Столь же тесный контакт с природой произошел на охоте, после которой Наташа была удивительно хороша собой и весела. В лесу она наполнилась энергией и приподнятым настроением, в ее душе наметился большой подъем. Его она выплеснула в народном танце. Все эти эпизоды отвечают на вопрос, что такого особенного было в Наташе? Почему многие мужчины с ума сходили по ней? А дело в том, что она перенимала очарование и грацию у самой природы, была ее воспитанницей и воплощением. Вот почему нам так важно не отдаляться от окружающего мира.

Таким образом, люди находят в природе мощный источник созидательной энергии и постоянную подпитку. Наблюдая за ней, мы учимся жить в мире, ею созданном, и перенимать ту мудрость, которая заложена в основании всего нашего мироздания. Очень важно уметь отдыхать и наслаждаться ее пейзажами, которые являются лучшими антидепрессантами и релаксантами, к тому же бесплатными.

Пример сочинения 3

Наблюдательный человек, склонный к созерцанию и размышлениям, может многому научиться у природы, которая является высшей мудростью, олицетворением нравственных идеалов и истинных ценностей. Человек «естественный», близкий к природе, приобретает такие качества, как гармоничность, спокойствие, разумность, терпеливость, способность к обновлению души. Наблюдая, как зимний дуб стойко переносит стужу и мороз, человек понимает, что нужно мужественно переносить жизненные невзгоды, верить, что придёт счастливая пора. Видя, как весной деревья распускают молодую листву, возрождаются к новой жизни, человек начинает верить, что и он способен воскреснуть для новой жизни.

Русские писатели часто обращались к теме природы, чтобы наиболее полно и ярко раскрыть внутренний мир своих героев. Мир природы был идеалом Л. Н. Толстого. Поэтому одной из важных характеристик героев Толстого является их отношение к природе. Она органично входит в жизнь «ищущих» героев Л.Н. Толстого, переплетается с их мыслями и переживаниями, иногда помогает переосмыслить, пересмотреть свою жизнь и даже изменить ее. Толстой часто использует пейзаж для анализа душевного состояния князя Андрея. Духовная красота Наташи Ростовой, поэтичность ее натуры проявляются в отношениях героини к природной стихии. Как прекрасна и непосредственна Наташа, любующаяся красотой ночи в Отрадном: «Соня, Соня! – послышался опять первый голос. – Ну, как можно спать! Да ты посмотри, что за прелесть! Ах, какая прелесть!.. – Ведь эдакой прелестной ночи никогда, никогда не бывало… – Нет, ты посмотри, что за луна!..» Описание лунной ночи в Отрадном, которой любуются одновременно князь Андрей и Наташа, эмоционально и романтически приподнято.
Этот пример говорит о том, что красота природы, которой мы восхищаемся, возвышает и облагораживает наш душу, мы учимся любить окружающий мир и беречь его красоту.

Природа часто помогает героям Толстого узнать свое состояние, разобраться во всем: небо над Аустерлицем, описание Дуная, образ дуба. Например, в Аустерлицком сражении природа (высокое небо) помогает герою осознать ложность своих мечтаний о славе и устремлений к ней. Болконский совершил то, о чём он мечтал – повторил подвиг своего кумира Наполеона. Кутузов попросил своего адъютанта остановить убегающих в панике апшеронцев, и князь Андрей с удовлетворением подумал, что наконец наступила решительная минута. Он подхватил знамя и побежал вперёд, с наслаждением слыша свист пуль и увлекая за собой русских солдат. Но в этот момент князь Андрей был ранен. Упав на спину, он увидел высокое бесконечное небо с медленно и торжественно плывущими по нему облаками, сравнил эти спокойные облака с озлобленными и испуганными лицами русского артиллериста и француза, которые почему-то тащили друг у друга банник, и почувствовал, что он счастлив, потому что увидел наконец высокое небо. Он подумал, что всё пустое, всё обман, кроме этого бесконечного неба. Наполеон, его герой, теперь показался ему маленьким, ничтожным человеком в сравнении с тем, что происходило теперь между его душой и высоким бесконечным небом. Ничтожность Наполеона в глазах Болконского передаётся с помощью детали: слова Наполеона сравниваются с жужжанием мухи.
Так, природа помогает герою осознать ложность своих целей. Она приводит к нравственному открытию, к моменту истины, с помощью неё он начинает понимать смысл своего существования.

На основании двух примеров из романа-эпопеи Л. Н. Толстого «Война и мир» мы приходим к выводу, что природа может многому научить человека. Деревья, цветы и травы молчат, но, созерцая их красоту, мы учимся беречь и ценить всё, что окружает нас. Мы учимся мужеству и терпению, смиренно переносим жизненные испытания и невзгоды, набираемся стойкости, обретаем веру в лучшее будущее.

Пример сочинения 4

Человеку с древних времен приходилось проходить обучение у природы, потому что она считается неисчерпаемым источником знаний и открытий. Природа заслуживает на то, чтобы ее оберегали, любили, внимательно за ней наблюдали и изучали ее. Главное не переставать у нее учиться на протяжении всего жизненного пути с целью осуществления множественного числа новых открытий.

С домашними животными все мы хорошо знакомы, так как окружены ими с детства.

Не всем приходит в голову мысль, связанная с тем, что все животные прирученные людьми, когда были дикими. Устанавливая на планете собственное господство, люди обожествляли представителей животного мира и подчиняли их себе.
Древним охотникам для того, чтобы защититься от холода, пришлось научиться шкурами убитых зверей прикрывать собственное тело.

Некоторые племена занимались, подражая птицам, сооружением своего жилища на дереве, разукрашивая при этом лица и вплетая яркие перья в свои волосы. Человек обучился искусству плетения сетей у паука, а благодаря поведению растений и некоторых моллюсков люди начали заниматься изготовлением капканов: моллюсками захлопываются их раковины, а растениями – створки, после попадания в них пищи.

Во время наблюдения за хамелеоном, который тщательно прицеливается для осуществления выстрела в добычу липким языком, человек создал в своей голове схему производства гарпуна. Когтям, клыкам и клювам отведена роль образцов изготовления копья и наконечников стрел. Змеям и скорпионам свойственно убивать жертву ядом, что стало подсказкой способа применения человеком отравленного оружия.

Засада, как прием охоты, людям подсказан тоже животными. Понаблюдав за кошкой, которая терпеливо сидит, притаившись и наблюдая, пока воробей не потеряет бдительности можно тоже многому научиться. Аналогично подкарауливают добычу пантеры, рыси и ягуары.

Но особые учителя – волки. Когда они охотятся, то роли между стаей строго распределены.

Пример сочинения 5

Природа всегда оказывала благотворное влияние на душу человека, наполняла ее вдохновением и умиротворением. В природе, этом особенном источнике красоты, есть свое необъяснимое волшебство, лечащая душу чарующая прелесть. Человек может любоваться натурой, восхищаться ее могуществом и изящностью, но может ли природа научить человека понимать прекрасное?

На мой взгляд, наблюдение за природой позволяет человеку осознать прелесть самой жизни и полюбить ее. Встреча с гармонией окружающего мира одухотворяет существо человека и пробуждает в нем стремление жить.

Например, оживленная красота природы ярко показана в рассказе К. Паустовского «Корзина с еловыми шишками», наполненном описаниями неповторимого очарования естественной натуры. Среди чистых рек, размашистых норвежских лесов, свежести окружающего мира в героях рассказа пробуждается рвение к жизни.

Композитор Эдвард Григ находит вдохновение написать музыку о красоте юности, счастье действовать в пейзажах, для него красота оживленной молодости воплощается в ветре, цветах, красках утра. Дагни, выслушавшая написанное композитором произведение, вспоминает о родной, просторной природе и наполняется не только благодарностью к Григу, но и восхищением перед истинной красотой жизни. К. Паустовский стремится показать, что любовь к жизни пробуждается при соприкосновении с натурой.

Одновременно с этим природа в состоянии дать человеку

Устанавливая на планете собственное господство, люди обожествляли представителей животного мира и подчиняли их себе.
Древним охотникам для того, чтобы защититься от холода, пришлось научиться шкурами убитых зверей прикрывать собственное тело.

Но особые учителя – волки. Когда они охотятся, то роли между стаей строго распределены.

Пример сочинения 5

Одновременно с этим природа в состоянии дать человеку понимание красоты искренних человеческих отношений. Потрясение, которое получает человек при встрече с чистой одухотворенностью натуры, он стремится перенести и на свое отношение к окружающим людям.

Стоит вспомнить небольшой рассказ Ю. Нагибина «Зимний дуб», в котором взгляд молодой учительницы не только на ученика, но и на собственные методы общения с людьми, изменился под влиянием удивительной красоты заснеженного леса. Встретившись с завораживающей жизнью зимней природы и особенно раскидистого дуба, девушка учится ценить открытость своего ученика всему живому, проникается той же красотой, которая заворожила и мальчика. Анна Васильевна приходит к выводу, что она должна наполнить свои уроки этой природной естественностью, научить детей видеть неподдельную красоту, воспитывать в себе и учениках любовь к миру и окружающим людям.

Таким образом, можно сделать вывод о том, что природа оказывает огромное влияние на человеческую душу и сознание: красота природы позволяет человеку пересмотреть свои взгляды и увидеть красоту во всем мире, других людях, самом себе.

Источник

Природа учит нас понимать прекрасное.

Любовь к родной стране невозможна без любви к ее

природе.

К. Г. Паустовский

Как-то мне на глаза попались строки Н. В. Гоголя: «Вся поверхность земли представлялася зелено-золотым океаном, по которому брызнули миллионы разных цветов…». Не правда ли, удивительно волшебную картину нарисовал писатель. Так и хочется своими глазами увидеть подобную красоту.

Но давайте сейчас оглянемся вокруг Как мало на земле осталось таких нетронутых уголков природы, которые сохранили свой первозданный вид и не подверглись губительному влиянию цивилизации. Страницы Красной книги открывают перед нами печальную картину: неумолимо уменьшается численность обитателей зеленой планеты — растений и животных. Сколько видов безвозвратно пропало с лица земли. А ведь исчезновение каждого из них значительная потеря для всего человечества. Потому что все они занимали свое место в жизненной цепочке планеты. И с потерей одного звена может порваться вся цепь. Однако отрицательное воздействие человека на природу возросло в наши дни настолько, что даже при жизни одного поколения ощутимо меняется облик Земли.

Это очень печально, но мне известны места, где когда-то простирался прекрасный могучий лес с деревьями-великанами и густыми зарослями травы. Сколько редких растений можно было увидеть там! Это и ландыш, и зверобой, и хохлатка, которые занесены в Красную книгу. Еще там водились забавные ежи и трусоватые зайцы. Рядом с лесом протекала широкая речка, в которой местные жители ловили рыбу. По берегам строили гнезда многочисленные птицы. Теперь же то место напоминает огромную поляну с множеством безобразных пеньков, с выжженной травой и растущими кое-где деревьями и кустарниками. А в реке моют машины, бросают в нее всевозможный мусор. В результате река обмелела, в ней перестала водиться рыба, птицы больше не прилетают на ее берега. И этот пример, к сожалению, не единственный. Страшно даже представить, что произойдет с нашей природой, если люди не перестанут так жестоко и бездушно обращаться с ней, так безжалостно губить ее.

Вы только задумайтесь: услышать пение жаворонка, увидеть, как переливается лунным серебром ковыль в степи, вдохнуть ароматы леса или цветущего луга, прильнуть губами к свежему прохладному роднику — это ли не самая большая радость в жизни человека, величайший подарок, который дарит нам природа. А как приятно отдохнуть вечером под открытым звездным небом, на свежей, прохладной траве. И вокруг — лишь множество сверкающих из темноты искорок — светлячков. Но с каждым днем такая возможность представляется все реже и реже. И не из-за нашей все возрастающей занятости, а из-за того, что все меньше на земле становится мест, где сохранилась эта красота.

Но если вам все же посчастливилось попасть в такой редкий уголок первозданной природы, помните: не стоит срывать прекрасный цветок — пусть он цветет для всех. Унесите его в своей душе. Не заглядывайте в гнезда птиц — это их дома. Испугавшись, птица может покинуть гнездо, оставив без материнской заботы беспомощных птенцов. Не стоит производить лишнего шума, не берите с собой на природу магнитофоны, их с успехом можно послушать Дома. И не обязательно на весь лес разговаривать между собой: насладитесь тем кратким общением с природой, которое подарила вам судьба. И лес, и звери, и птицы, и даже самый крошечный цветок будут благодарны вам за заботу и внимание.

Охранять природу — наша главная обязанность, наша первоочередная задача. Давайте помнить слова Маленького принца из сказки Сент-Экзюпери: «Встал поутру, умылся, привел себя в порядок — и сразу же приведи в порядок свою планету».

Источник

Природа: деревья, цветы, речка, горы, птицы. Это все, что окружает человека каждый день. Привычное и даже надоевшее.

Чем тут восхищаться? Чем восторгаться? Так думает человек, которого с детства не научили замечать красоту капельки росы на лепестках розы, восторгаться прелестью только что распустившейся белоствольной березки, слушать в тихий вечер разговор набегающих на берег волн.

А кто должен научить? Наверное, отец или мать, бабушка или дедушка, тот, кто сам всегда “был в плену у этой красоты”.

У писателя В. Крупина есть замечательный

рассказ с интригующим названием “Сбрось мешок”. Он о том, как отец учил “слепую” к красоте природы дочь подмечать прекрасное. Однажды после дождя, когда они грузили баржу картошкой, отец вдруг сказал: “Варя, посмотри, какая красота”.

А у дочки на плечах тяжеленный мешок: как посмотришь? Фраза отца, положенная в заглавие рассказа, кажется мне своеобразной метафорой. После того, как Варя сбросит “мешок слепоты”, перед ней откроется прекрасная картина неба после дождя.

Огромная радуга, а над ней, как под дугой, солнце!

Отец же нашел и образные слова, описывающие эту картину, сравнив солнце с конем, запряженным в радугу! В тот момент девушка, познав красоту, “как будто умылась”, ей “дышать легче стало”.

С той поры Варя стала примечать прекрасное в природе и детей своих научила, и внуков, как когда-то переняла это умение у отца.

А герой рассказа В. Шукшина “Старик, солнце и девушка”, старый деревенский дед, учит подмечать прекрасное в природе юную городскую художницу. Именно благодаря старику, та подмечает, что солнце в тот вечер было необыкновенно большим, а речная вода в его заходящих лучах походила на кровь. Великолепны и горы! В лучах заходящего солнца они словно придвигались к людям.

Любуются старик и девушка и тем, как между рекой и горами “тихо угасал сумрак”, а от гор надвигалась мягкая тень. Каким же будет изумление художницы, когда она узнает, что прекрасное перед ней открывал слепой человек! Как же надо любить родную землю, как часто приходить на этот бережок, чтобы, уже ослепнув, видеть все это!

И не просто видеть, а раскрывать эту красоту людям.

Можно сделать вывод, что нас учат подмечать прекрасное в природе люди, наделенные особым чутьем и особой любовью к родному краю. Они сами подметят и подскажут нам, что стоит только приглядеться к любому растению, к даже самому простому камню, и ты поймешь, насколько величествен и мудр окружающий мир, насколько он уникален, разнообразен и прекрасен.

376 слов.

Loading…

Источник

Чему человек может научиться у природы?

Тематическое направление: 3.1. Природа и человек

17.10.2022 00:17:59

Автор: Алина Маринина

Я думаю, что каждый человек задумывался о том, чему его может научить природа. Она оказывает своё влияние на любого человека. Природа может научить человека состраданию, умению отвечать добром на добро и помогать в трудную минуту. Она является мудрым учителем, лучшим наставником и советчиком. Также она может научить человека видеть прекрасное в самых обычных на первый взгляд вещах, а также придаёт сил для дальнейшей жизни.
А сейчас я хотела бы обратиться к своему читательскому опыту. В произведении К. Паустовского «Заячьи лапы» природа учит человека отвечать на добро добром. Во время охоты старик почуял запах гари, идущий из леса. Он не понимал, откуда именно ветер нёс беду, поэтому и не знал, куда нужно бежать и спасаться. Но к удаче старика лесные жители тоже бежали из горящего леса, так ему и помог выбраться заяц, лапы которого были обгоревшими. А когда он вывел из огня деда, тот заметил, что ухо зайца было рваное. Ранее, в тот же день, дед охотился в лесу и увидел этого самого зайца с рваным ухом. Он выстрелил в него, но промахнулся. Именно поэтому он чувствовал вину перед животным и хотел его вылечить.
Нетрудно сделать вывод, что именно природа помогла герою произведения понять, что нужно беречь животных. Она научила его тому, что нужно помогать животным, потому что они, даже не понимая этого, помогают нам. Очень важно научиться сострадать даже таки маленьким и беззащитным существам, как зайцы, ведь добро начинается именно с этого.
Также в пример я хотела бы привести произведение Л. Толстого «Война и Мир». В нём летнее преображение дуба придаёт главному герою сил и уверенности для дальнейшей жизни. До этого Андрей Болконский встречал этот же дуб весной. Корявый и некрасивый дуб выглядел угрюмым на фоне радостного весеннего леса и напоминал Андрею самого себя. Но уже летом
дерево, покрытое пышной зеленой листвой, казалось ему красивым и полным сил. Видя это преображение дерева, Андрей чувствовал в своей душе забытую радость. Он решил, что и его жизнь еще не кончена, ведь ему всего лишь тридцать один год.
Я думаю, что именно летнее преображение природы вселило в главного героя веру в светлое будущее. Она доказала ему, что всё плохое рано или поздно обновляется и становится ярким и красивым, что нужно только верить и ждать.
Таким образом, можно сделать вывод, что природа может многому научить человека. Она является нравственным и моральным воспитателем. Она учит человека совершать добрые поступки и видеть прекрасное в окружающих его вещах. Природа учит быть самим собой.

Количество слов — 396

Здравствуйте, Алина!

Вам удалось в своем сочинении создать самостоятельное рассуждение с опорой на литературный материал. Вы довольно грамотно пишете. Вместе с тем следует обратить внимание на логические ошибки и речевые недочёты.

В соответствии с критериями проверки итогового сочинения ваша работа оценивается следующим образом.

К1 (соответствие теме) + 1 балл

Сочинение соответствует теме.

К2 (наличие литературного аргумента) + 1 балл

Вы умеете строить рассуждение, формулируя аргументы и подкрепляя их примерами из литературных произведений.

К3 (логика и композиция) + 0 баллов

В работе есть нарушение абзацного членения, логические ошибки и недочёты.

А сейчас я хотела бы обратиться к своему читательскому опыту.

Неудачный переход к новому абзацу, к аргументации своего мнения.

Ранее, в тот же день, дед охотился в лесу и увидел этого самого зайца с рваным ухом. Он выстрелил в него, но промахнулся. Именно поэтому он чувствовал вину перед животным и хотел его вылечить.

Нарушение абзацного членения. Необоснованно сделан абзац.

Нетрудно сделать вывод, что именно природа помогла герою произведения понять, что нужно беречь животных. Она научила его тому, что нужно помогать животным, потому что они, даже не понимая этого, помогают нам. Очень важно научиться сострадать даже таки маленьким и беззащитным существам, как зайцы, ведь добро начинается именно с этого.
Также в пример я хотела бы привести произведение Л. Толстого «Война и Мир». В нём летнее преображение дуба придаёт главному герою сил и уверенности для дальнейшей жизни. До этого Андрей Болконский встречал этот же дуб весной. Корявый и некрасивый дуб выглядел угрюмым на фоне радостного весеннего леса и напоминал Андрею самого себя. Но уже летом

Нарушение абзацного членения.

Очень важно научиться сострадать даже таки маленьким и беззащитным существам, как зайцы, ведь добро начинается именно с этого.

Неправильно (нелогично) употреблена частица «даже». Если бы вы писали о сильных, а не о беззащитных существах, тогда было бы понятна частица «даже».

Я думаю, что именно летнее преображение природы вселило в главного героя веру в светлое будущее. Она доказала ему, что всё плохое рано или поздно обновляется и становится ярким и красивым, что нужно только верить и ждать.

Она? Кто это? Природа, вера? преображение? Вы имеете в виду природу?

К4 (речь) + 1 балл

Наличие речевых ошибок (повторы) не затрудняет понимание смысла сочинения.

Она доказала ему, что всё плохое рано или поздно обновляется и становится ярким и красивым, что нужно только верить и ждать.

Не совсем понятно, что вы имеете в виду (неточно выражена мысль, неверно подобраны слова). Видимо, вы хотели сказать, что всё плохое проходит. У вас же получилось, что нужно верить и ждать, что плохое станет ярким и красивым.

Я думаю, что каждый человек задумывался о том, чему его может научить природа. Она оказывает своё влияние на любого человека. Природа может научить человека состраданию, умению отвечать добром на добро и помогать в трудную минуту. Она является мудрым учителем, лучшим наставником и советчиком. Также она может научить человека видеть прекрасное в самых обычных на первый взгляд вещах, а также придаёт сил для дальнейшей жизни.

Повторы.
Местоимение «своё» лишнее. Чужое влияние оказывать нельзя.

Но к удаче старика лесные жители тоже бежали из горящего леса, так ему и помог выбраться заяц, лапы которого были обгоревшими. А когда он вывел из огня деда, тот заметил, что ухо зайца было рваное.

Повторы.

Таким образом, можно сделать вывод, что природа может многому научить человека. Она является нравственным и моральным воспитателем. Она учит человека совершать добрые поступки и видеть прекрасное в окружающих его вещах. Природа учит быть самим собой.

Повторы.

К5 (грамотность) + 1 балл, всего допущено ошибок: 1

Орфография

Очень важно научиться сострадать даже таки маленьким и беззащитным существам, как зайцы, ведь добро начинается именно с этого.

Опечатка. Правильно: таким.

Также в пример я хотела бы привести произведение Л. Толстого «Война и Мир»

Заглавная буква вместо строчной.

Пунктуация

Ошибок нет.

Грамматика

Ошибок нет.

Общий вывод по работе

Итак, Алина, ваше сочинение оценивается на «зачет», однако следует тщательно поработать над речевым оформлением и логикой развития мысли. Старайтесь избегать повторов.

Удачи!

Баллы по критериям К1: 1; К2: 1; К3: 0; К4: 1; К5: 1;

Итоговый балл — 4 Зачёт

Источник

Природа – неотъемлемая часть нашей жизни. Именно она дает нам возможность существовать. Однако природа не только предназначена для улучшения жизненных условий человека, но и для его духовного развития.
Великий русский писатель, Антон Павлович Чехов, сказал: «Леса учат понимать прекрасное». Нельзя не согласиться с его мнением. Только, по-моему, под словом «леса» он имел в виду природу в общем.
Каждый раз, когда у нас есть возможность воссоединиться с природой, стать с ней одним целым, то наше внутреннее состояние меняется в тот же миг. Если у нас получается прогуляться по лесу, то можно понять, что все мы появились на Земле далеко не случайно, не было бы нас, природа бы тоже не существовала. Все взаимосвязано.
Многие русские писатели обращались к теме близости человека и природы, многие разделяли мнение Антона Павловича, утверждая, что именно окружающая среда может научить нас многому.
Если вспомнить роман Тургенева «Отцы и дети», то можно вспомнить яркого персонажа Евгения Базарова, который как никто другой был близок к природе. Он стремился познать ее тайны, поэтому и препарировал лягушек, он впитывал в себя, то восприятие, которое передавали писатели в книгах, которые он читал. Да и просто этот герой проводил время на природе, наслаждался ею, вкушал прелести жизни. Прочитав роман Тургенева можно без колебаний сделать вывод, что слова Чехова: «Леса учат понимать прекрасное» — находят подтверждение в образе и жизни Базарова.
Большинство считает, что природа позволяет отвлечься от мелочных и корыстных хлопот, благотворно воздействуя на мысли и чувства человека. Многие люди именно благодаря живописным просторам могут расслабиться, отбросить свои проблемы и «тяжелые» мысли. Именно на природе человек воссоединяется духовно с миром, что очень важно для гармонии и духовного равновесия личности.

1 2

Источник

Сочинение на тему природы и природных явлений пишут в школе дети, начиная от младших классов и до выпускников. Эта тема всегда будет популярна, так же как и тема семьи, профессии, Дня Победы и пр.

Ниже приведённый рассказ повествует о влиянии окружающего мира на флору и фауну. Содержит призыв любить и хранить природу. Также в изложении приведены примеры баланса. Текст написан для младшей школы, уроков природоведения начальных классов.

Рассуждение затрагивает такие серьёзные вопросы как экология и влияние вредоносной деятельности человека на окружающую природу.

Что такое природа

Природа — это то, что находится вокруг. К ней относятся растения, животные, птицы, насекомые. Всё живое — полноправные жители планеты Земля. Называются они флорой и фауной. Определение классов более расширенно, к ним относятся млекопитающие, насекомые, земноводные и многие другие.

Также немаловажными составляющими окружающей среды является земля, воздух и вода. Именно они обеспечивают жизнь на планете земля. Если что-либо пошло не так, то это отразится на всём окружающем.

Описание природы по временам года для школьников начальной школы

В природе важно равновесие, этот фактор поддерживается сменами времён года.

Зима

Зимой преобладает белый цвет. Снежным искристым покрывалом окутаны деревья, кусты и земля. Водоёмы покрыты бронёй из толстого льда. Иногда кажется, что волшебник рассыпал самоцветы, которые переливаются разными красками.

В холодное время года природа отдыхает, накапливая силы для буйного цветения и последующего плодоношения. По сути год начинается именно с зимы.

Это время покоя и переосмысления ценностей, период остаться с собой наедине. Также зима — это время тишины и отдыха. В природе зимой происходит естественный отбор. Слабые существа зачастую погибают, уступая место более сильным.

Весна

Одним из самых любимых времён года поэтов, художников и композиторов считается весна. Время подъёма душевных сил воспевается в музыке и литературе. В это время года даже воздух пропитан жизнью.

С приходом потепления деревья одеваются в зелёный убор, становясь загадочными и очаровательными для человеческого глаза. Воздух наполняется пряными запахами молодой листвы и первых распустившихся цветов. Животные и птицы готовятся к обзаведению потомством.

Лето

К лету начинают вызревать ранние ягоды, такие как малина, клубника или земляника. По лесу несутся умопомрачительные ароматы первых ягод и цветущих растений. Вездесущие пчёлы собирают нектар для производства мёда. Животные, птицы и насекомые с удовольствием лакомятся дарами природы. Нагуливают жирок и другие представители фауны, природные процессы достигают апогея.

К середине лета температура значительно повышается. Это влияет на травянистые растения. Они к этому моменту уже оканчивают свой жизненный цикл. Их семена вызрели, что способствует скорому выгоранию травы.

К концу лета активно идет подготовка потомства к самостоятельной жизни в дикой природе. Птенцы покидают гнёзда, обучаются летать. Хищники учат щенков добывать пищу. Световые дни идут на убыль.

Осень

Когда жара спадает, приходит пора сбора урожая и заготовки его на зиму. Лес стоит украшенный, в богатом убранстве. Иной раз приятно оказаться за городом, пройтись по лесным тропинкам, прошуршать осенней листвой.

Когда погода ухудшается, начинают чаще идти дожди. Листва с деревьев вскоре осыпается, оставляя на всеобщее внимание голые стволы и ветки. Сокращается световой день, солнце перестаёт греть.

Поздней осенью на траве начинает образовываться иней. Перелётные птицы улетают в тёплые страны. Некоторые животные, насекомые, земноводные и пресмыкающиеся впадают в спячку. На землю падают первые снежинки, знаменуя приход зимы.

Сочинения на тему природы

«Мое отношение к природе»

Как часто современный человек выбирается на природу, чтобы полюбоваться окружающим миром. Зачастую большая часть романтики связанна именно с произведениями искусства этой капризной дамы. Одно из самых торжественных явлений природы — это закат. Его воспевали поэты, художники и композиторы.

Разве можно не прийти в восторг от красок осеннего леса. Торжественность момента подчёркивается богатством и яркостью красок. Зимние пейзажи не менее очаровательны. Возникает ощущение, что снег срывает несметные богатства. Весенний птичий гомон заставляет душу ликовать радоваться.

Смена времён года также играют огромную роль в обеспечении питания животного и растительного мира.

Фотосинтез — одно из природных явлений, происходящих в клетках растений. Это процесс связан с получением солнечного света, под влиянием которого листва приобретает зелёный цвет. Подобных явлений очень большое количество. Например, известная каждому радуга. Появляется она при преломлении солнечного света в каплях влаги. Примерно то же самое происходит в период возникновения северного сияния.

На протяжении всей жизни любое живое существо окружает природный мир. С момента рождения и до окончания жизни оно существует в природе, перерабатываясь после гибели с другими живыми существами. Всё взаимосвязано.

Однако человек очень часто рвёт связующие нити, устоявшиеся миллионами лет. Он загрязняет землю и воду, отравляет воздух. Это ведёт к вымиранию массы видов животных, насекомых и птиц, что грозит плачевными последствиями, ведь всё взаимосвязано между собой.

Например, исчезновение какого-либо насекомого может отрицательно сказаться на существовании охотящегося на него хищника. При отсутствии питания животное не сможет вырастить потомство или будет слабым следующее поколение.

Чтобы остановить создавшуюся страшную тенденцию, необходимо с малых лет прививать человечеству любовь и бережное отношение к природе.

«Сила природы»

Природные явления способны достаточно сильно влиять на окружающую действительность. Даже настроение человека зачастую зависит от капризов природы. Всё живое проходит несколько стадий — рождение, детство, юность, зрелость, старость и смерть. Одно состояние проистекает из другого.

Немаловажную роль в процессе играет солнце. Его свет запускает у растений такое явление как фотосинтез. Без него развитие флоры не получится. В природе всё строится на взаимности. Также солнце дарит тепло и свет, необходимые для развития.

Например, если бы не было атмосферы вкруг земного шара, то всё живое подверглось бы ультрафиолетовому излучению и погибло. Однако атмосфера мешает проникать ультрафиолету в больших количествах, ограничивая его до приемлемых значений. До сих пор учёными изучаются процессы, связанные с природными явлениями, сделано множество открытий.

Интенсивность солнца зависит от времени года. Зимой солнце почти не греет и световой день короткий. Природа отдыхает и набирается сил перед дальнейшими свершениями. Это время покоя, сна природы.

Весной больше влаги, под воздействием которой заканчивает перегнивание прошлогодняя листва, отдавая в почву полезные вещества. Эти микроэлементы являются кирпичиками для роста и плодоношения живых растений.

Зато летом наступают длинные и жаркие дни. В это время вызревают плоды растений, животные к этому моменту обзаводятся потомством. В природе очень чётко предусмотрено, что появление потомства приурочено к вызреванию большого количества плодов.

Осенью лес обогащается новыми красками. Листва из зеленой становится жёлтой или окрашивается в пурпурный цвет. Начинается линька у животных. Это занимает небольшой отрезок времени, до холодов шерсть должна полностью поменяться.

Солнечные дни сменяются затяжными дождями. Деревья полностью избавляются от листвы. По ночам на траве образовывается иней, а лужи подёргиваются тонкой коркой льда. Когда приходит зима, земля скрывается под снегом.

«Человек и природа»

Взаимосвязь людей с природой очень сильна. Процессы, происходящие вокруг, сильно влияют на качество жизни не только человека, но и животных. Однако из всех живых существ только люди могут менять реалии жизни по своему усмотрению.

Они отстраивают города, занимаются генной модификацией растений и животных. Человечество ещё не разгадало многих явлений природы, однако это их не останавливает.

Каждое живое существо зависит напрямую от природы. Ведь окружающая среда обеспечивает всем необходимым для жизни. Большое значение играет экология. Если ареал обитания загрязнён, это пагубно сказывается на всём живом.

Жизнедеятельность людей наносит природе непоправимый вред. Стремление человека обогатиться любым путём искажает природные процессы, провоцируя сбои. Уже не редкость цветение плодовых деревьев осенью. Это говорит о плохой экологии и нарушении гармонии.

Многие производства не имеют фильтров, поэтому выбросы парниковых газов осуществляется напрямую в воздух. Скапливаясь в верхних слоях атмосферы, они в скором времени с осадками выпадают на землю. Растения менее защищены и более чувствительны к подобным вещам. Они, как правило, сразу начинают увядать и погибать.

Если человек не прекратит действовать в подобном стиле, не пересмотрит своё варварское отношение к природе, то в очень скором времени существование на планете земля перестанет быть возможным.

Благо остались борцы за чистоту земли, они устраивают акции и митинги в поддержку чистоты природы. Их предложения и инициативы вносят весомый вклад в защиту природных запасов. Бригады зелёных убирают мусор в лесах и полях. Эти люди проводят акции по сбору средств, позволяющих осуществить посадку новых деревьев и кустов для очистки воздуха.

Поэтому, чтобы хоть немного помочь природе, желательно посадить хотя бы одно дерево. В лесу заботящиеся об экологии люди не захламляют места своего отдыха. Они прибирают весь мусор.

Тот, который может сгнить, закапывают, остальной уносят с собой. Только уважая окружающий мир, можно сохранить природу в удовлетворительном виде для потомков.

Это свободное волеизъявление каждого сознательного гражданина.

«Природа родного края»

На территории России большое количество климатических зон. Каждая из них достаточно уникальна. Я живу на юге России и хочу рассказать об этом чудесном крае земли. Регион славится произрастающими на его территории растениями, которых великое множество.

Обычно люди думают об этом регионе только в связи с отдыхом на море. Море, конечно, великолепно, морской воздух полезен, прогулки по глади воды увлекательные. На территории южного федерального округа имеются также горы и лес.

Красота этих мест не оставит равнодушным ни одного человека. Множество доисторических памятников можно обозреть на территории юга России. В перечне имеются наскальные рисунки и другие чудеса, как созданные руками человека, так и самой природой. Чего стоит посещение сталактитовых пещер. Нахождение в них приводит в неописуемый восторг.

Любое время года на Кавказе преподносит свои дары. Экологически чистые продукты продаются на любом рынке. Летом в чистых водах горных рек можно заняться ловлей форели. Пешие прогулки под кронами многочисленных деревьев добавят не только положительные эмоции, но и обогатят здоровье на многие последующие месяцы. Дурманящие ароматы цветущих трав не скоро забудутся.

Люди отдыхают на русском юге, чтобы не только получить свежие эмоции, но и подлечить своё тело. Грязи сероводородных источников применяют при кожных заболеваниях, при болезнях мышц, а также при сложностях с опорно-двигательным аппаратом. Поистине, применение этих средств способно сотворить чудо.

Рынки Кавказа ломятся от обилия различных овощей, фруктов и ягод. Цена на эти продукты в регионе минимальна, ведь они производятся на месте. Знаменитые писатели, побывавшие в этих местах, были очарованы природой региона, которая помогла создать художественные произведения.

Заключение

Всему миру стоит обратить пристальное внимание на заботу об экологии и заняться чисткой природы. Чтобы отравляющие вещества меньше попадали в почву, необходимо сортировать мусор. Не следует его сжигать, нужно отходы определять в отведённые для этого контейнеры и отправлять на переработку.

Планета Земля — общий дом для всего человечества и многих других существ, и её необходимо сохранить. В силах каждого человека изменить ситуацию, главное начать борьбу. Обидно, что не до всех получается достучаться. Разумные слова до них не доходят, а это может привести к техногенной катастрофе.

Источник: https://nauka.club/literatura/sochineniya/na-temu-priroda.html

Сочинение на тему «Природа» (4, 5, 6, 7 класс) — ruMozg

Природа удивительна и неотразима. В рутине серых будней и погоне за финансовой выгодой мы порой просто упускаем из виду всю прелесть и многогранность окружающего нас мира. Растрачиваем свое драгоценное время на заботы, которые кажутся нам более важными.

Заметить всю красоту и уникальность природы можно даже на улицах своего города или поселка, но особенно – в лесу. Выделите всего одни сутки, возьмите друзей или родных и поезжайте в лес. Это позволит не только насладится потрясающей атмосферой, но и окунутся в мир здешней флоры и фауны.

Откладывать поездку не стоит, ведь лес прекрасен в любую пору года. Весною природа пробуждается, з земли начинают прорезаться первые подснежники. Летом лес оживает и наполняется жизнью и голосами его обитателей. Осенью лес меняет свой окрас с летнего зеленого на золотистый. Зима покрывает лес белым искристым одеялом, природа отдыхает.

Все это достойно того, чтобы уделить малую часть своего времени.

О том что нужно беречь природу!

Человек регулярно забывает о том, что он также является неотъемлемой частью природы. Индустриализация и антропогенный фактор сильно влияют на состояние природы. Все это выливается в загрязнение окружающей среды и уничтожение ареалов обитания большого количества животных.

Халатность и безответственное поведение приводит к полному истощению природы и уничтожению экосистем, что в последствии имеет необратимый характер. Люди даже не задумываются, что постепенно уничтожают дом, в котором они живут, в котором будут жить их дети, внуки, правнуки.

По моему мнению, главной задачей каждого гражданина этой планеты является защита окружающей среды и сохранение природы. Если каждый человек приложит хотя бы минимум своих усилий в это, то нам удастся не только сберечь разнообразие жизни на Земле, но и предотвратить вымирание видов, которое происходит по вине человечества.

К счастью, сейчас существует большое количество организаций, деятельность которых направлена на защиту окружающей среды и спасение вымирающих видов. В свою очередь каждый человек, даже не являюсь членом подобных организаций, может внести свою лепту в сохранение природы.

Согласитесь, что посадить маленький саженец дерева или же донести мусор до бака не составит особого труда.

Так же вы можете прочитать сочинения на темы

Сочинение “Майский день, каким я увидел его сегодня”

Сочинение “Как мы однажды разводили костер”

Сочинение на тему “Мой класс”

Источник: https://RuMozg.ru/sochineniya/na-raznyie-temyi/sochinenie-na-temu-priroda.html

Сочинение на тему: «Природа»

Природа – это все, что не создано деятельностью человека. Но она материальна, и окружает нас повсюду. Настоящую природу можно увидеть и соприкоснуться с ней, если выехать за пределы города.

Необходимо помнить о том, что она прекрасна, волшебна и многообразна. Но так как мы загружены заботами и работой, то порой очень часто просто не замечаем красоту окружающего мира, а это очень плохо.

Человек не может жить вне природы, он должен всегда обращать на нее внимание.

О природе необходимо постоянно помнить и находить время для общения с ней. Весной обязательно выезжать в лес, чтобы увидеть красоту распускающихся почек на деревьях, а так же первые цветы: хохлатки, гусиный лук, и нежно пахнущие медуницы, послушать пение соловьев. Летом позагорать на речке, и поплавать в ласкающей теплой воде. Сходить в лес за земляникой или малиной.

Осенью полюбоваться заметным преображениям происходящим в природе. Побывать в разноцветном лесу, собрать букеты из листьев и заодно осенние грибы. А зимой покататься на лыжах с горок. Послушать завывание вьюги, понаблюдать за летящими сверкающими снежинками, рассмотреть их формы и точность геометрического строения.

Во время прогулок необходимо быть внимательными, прислушиваться к различным звукам: шелесту листвы и травы, шороху в кустах, пению птиц, жужжанию насекомых и стрекотанию кузнечиков. Рассмотреть окружающие растения, увидеть их большое многообразие. Любоваться широтой полей, и вдыхать ароматы цветущих лугов.

Человек и природа является единым целым. Заботясь о ней, мы стараемся прежде всего для самих себя. Но очень часто происходит обратное, благодаря наличию предприятий, химических заводов, происходит загрязнение воздуха отходами их деятельности.

Большое количество транспорта загрязняет воздух выхлопными и парниковыми газами. От этих отходов погибают растения, дикие животные, рыбы и птицы. Особенно много отходов нефти, пластика выкидывают в водоемы, не думая о водных обитателях.

Разрушая экосистему, человек уничтожает свой родной дом. Ведь планета – это колыбель всех людей.

Поэтому человек должен серьезно подходить к защите природы. Об этом должен помнить каждый житель планеты Земля. Необходимо сохранить исчезающие виды животных, птиц и растений. Многие вымирают или погибают только по вине человека.

Какую помощь можно оказать природе для ее сохранения. Прежде всего необходимо посадить дерево, которое будет фильтром от вредных веществ для воздуха и почвы.

Если почти каждый это сделает, то вырастит большой лес или парк, который очистит воздух ближайших жилых районов, станет местом их отдыха.

Можно украсить двор красивыми и пышными клумбами из цветущих растений. При посещении природных уголков, необходимо все за собой оставлять в чистоте, вывозить весь мусор с собой. Желательно убирать за другими посетителями, если они не позаботились о чистоте этого уголка.

Природа – это наша жизнь, богатство. Она не даст человеку погибнуть, но и с его стороны должны быть попытки по ее сохранению. Предприятия обязательно должны очищать свои токсичные отходы. Прежде всего нужна во всем аккуратность, забота, любовь к окружающей среде. Только тогда наша жизнь будет в гармонии с природой.

Источник: https://NatWorld.info/o-prirode-dlja-shkoly/sochinenija-o-prirode/sochinenie-na-temu-priroda

Сочинение-рассуждение на тему «Берегите природу»: почему, зачем нужно беречь природу, что это значит?

В этой статье вы найдете сочинения по теме «Берегите природу», а также другие варианты творений по похожим темам.

Содержание

Сочинение-рассуждение по русскому языку в школе на тему «Берегите и охраняйте родную природу»: почему, зачем нужно беречь природу, что это значит?
«Я берегу природу, родной край»: мини сочинение о природе по русскому языку в школе, на дом, 3, 4, 5, 6 класс
Сочинение в школу на тему «Человек, люби, береги природу, лес, родной берег»: написать дома рассказ о природе, 7, 8, 9 класс
Видео: Сочинение-рассуждение «Берегите природу!»

Человек и природа находятся в тесной взаимосвязи. Она дает ему ресурсы, и возможность выжить. Но человек к природе относится потребительски. Зачастую он только берет, забывая, что блага Матери-Земли не безграничны. Мало того, любая промышленная деятельность, в той или иной степени влияет на состояние планеты, на атмосферу. Причем влияет негативно.

В этой статье вы найдете несколько сочинений по теме «Берегите и охраняйте родную природу». Информация, опубликованная здесь, подходит для презентаций, рефератов и докладов. Читайте далее.

Сочинение-рассуждение по русскому языку в школе на тему «Берегите и охраняйте родную природу»: почему, зачем нужно беречь природу, что это значит?

«Берегите и охраняйте родную природу»

Всех учащихся в школе учат охранять окружающую среду, любить животных. Одни дети трепетно относятся к миру вокруг, а другие нет.

Поэтому в классе и дома школьники пишут сочинения по этой теме.

Если вам задали написать творение о природе, то вот сочинение-рассуждение по русскому языку в школе на тему «Берегите и охраняйте родную природу»:

Почему, зачем же нужно беречь природу? Что это значит? Делать это нужно хотя бы для того, чтобы планета Земля могла просуществовать еще не одно тысячелетие. Если люди продолжат губить окружающую атмосферу, превратят свое место жительства в техногенную или ядерную свалку, то дни планеты будут сочтены.

Я считаю, что каждый достойный человек из тех, что живет на нашей планете, просто обязан заботиться об экологии. Поскольку природа, увы, не может в должной степени переносить все те нагрузки, которые человек взваливает на ее «хрупкие плечи». Работают заводы и фабрики, утилизируются вредные отходы – а «легкие» родного края обязаны задыхаться, впитывая все это.

На самом деле, ни одно из человеческих действий по отношению к природе не проходит бесследно. Но как мы будем дальше жить, если вредных газов будет больше, чем воздуха? Что мы будем пить, если все водоемы превратятся в болота, наполненные ядерным мусором?

Несмотря на то, что внешне леса и поля мало чем отличаются от тех, что были 10 лет назад, каждый год человеческой деятельности ухудшает состояние планеты. Именно поэтому люди должны бережно пользоваться благами природы и беречь ее для следующих поколений.

«Я берегу природу, родной край»: мини сочинение о природе по русскому языку в школе, на дом, 3, 4, 5, 6 класс

«Берегите и охраняйте родную природу»

Ниже опубликовано два мини сочинений по теме «Я берегу природу, родной край». Они о природе по русскому языку. Пригодятся для выполнения домашней и классной работы в школе и дома, для 3, 4, 5, 6 класса.

Вариант №1:

Еще год назад моя семья жила в частном доме, поэтому с раннего детства (лет с 5-ти) папа учил меня, как следует ухаживать за растениями, чтобы они хорошо росли. Рассказывал, что нужно земле для того, чтобы она была плодородной. Поэтому я не понаслышке знаю о том, насколько сложно приходится родному краю.

Именно поэтому я еще совсем маленьким начал задумываться о том, как непросто приходится окружающей среде. Не так давно я узнал про раздельный мусор. Так делают во многих странах Европы. Люди собирают отходы различного вида отдельно, и потом утилизируют. К примеру, металл отдельно от пластика и пищевого мусора.

Делается это для того, чтобы можно было быстрее, проще, а главное, экологичнее переработать все это. Если каждый вид отходов утилизировать с учетом всех особенностей, то вреда для окружающей среды будет меньше, чем от привычки скидывать все в одну кучу.

Также я не ломаю ветки деревьев, и никогда не рву цветы с грядок. Поскольку в таком случае они не будут приносить природе пользу. Во дворе нашей школы растет много красивых цветов и иногда хочется сорвать один и подарить маме. Но мне кажется это непорядочно, ведь не я их сажал. Лучше купить уже готовый букет.

Вариант сочинения №2:

На субботниках в школе мы убираем мусор, и я стараюсь лучше всех. Не так давно я стал пользоваться только теми упаковками, которые легко перерабатываются. У меня даже были мысли стать вегатарианцем. Мне очень жалко убитых животных.

Но родители не одобрили эту мою идею. Сказали, что пока я слишком маленький для этого, и мой организм должен получать достаточное количество различных веществ. Это влияет на рост. Но в будущем, когда я вырасту, я не буду есть мясо.

Ведь животные — это также часть природы. А человек безбожно истребляет их. Конечно, я понимаю, что я делаю пока очень мало для планеты Земля. Но если каждый ученик нашей школы будет так же заботиться о природе, то мы уже сумеем добиться многого. А если о природе будет заботиться каждый житель мира, то многих экологических проблем человечеству удастся избежать.

Сочинение в школу на тему «Человек, люби, береги природу, лес, родной берег»: написать дома рассказ о природе, 7, 8, 9 класс

«Берегите и охраняйте родную природу»

Если вам задали на дом написать рассказ о природе, а вы не знаете, с чего начать, то вот вариант сочинения в школу на тему «Человек, люби, береги природу, лес, родной берег» для 7, 8, 9 класса:

Природа уникальна и неповторима. Но, в то же время, со стороны кажется, что она совершенно не меняется. Все те же рощи, где в траве серебрятся жемчужные слезы росы. Все те же бескрайние поля, где колосится рожь. Все тот же одинокий берег озера, где так приятно сидеть и размышлять в тени плачущей ивы, то и дело поглядывая на местные красоты.

Что меня удивляет? Почему это простое великолепие никому не приедается, а остается уникальным уже много веков подряд? Возможно, в этой простоте и есть гениальность?

Я очень люблю бывать на природе. И не только на берегу реки. Мне близки и рощи, и леса, и поля, и горные склоны, и ласковые волны моря. Конечно же, если бы человек относился к природе менее холодно, и лучше бы заботился о ней, то пространство вокруг было бы еще более волшебным, чарующим.

Тем не менее, я очень горжусь родным краем и стараюсь беречь его. И мне хочется, чтобы каждый человек делал все возможное для того, чтобы планета Земля как можно дольше радовала нас своей красотой, давала жизнь и ресурсы. Они ведь ограничены.

И если не заботиться о родном крае, то все это великолепие просто исчезнет.

А ведь все люди заинтересованы в том, чтобы вокруг были не свалки радиоактивных отходов, а прекрасные леса, где поют птицы, синее мирное небо и чистый воздух, который хочется вдыхать полной грудью.

Природа не только нужна человеку для выживания. Она также является средством вдохновения и источником умиротворения. Многие великие люди – писатели, поэты, музыканты, создавали шедевры под впечатлением от какой-либо погоды, времени года либо просто видя в своем сознании буйство красок и живое великолепие.

Соответственно, сохранить родной край необходимо не только для того, чтобы человеку было где жить, что есть, что пить и чем дышать. Но еще и для того, чтобы было чему радоваться и чем восхищаться.

Я призываю всех беречь природу. Заботиться об атмосфере, животных и растениях. Не оставаться в стороне от экологических проблем. Ведь мы – дети Земли, и все в наших руках!

Видео: Сочинение-рассуждение «Берегите природу!»

Прочитайте по теме:

Источник: https://heaclub.ru/sochinenie-rassuzhdenie-na-temu-beregite-prirodu-pochemu-zachem-nuzhno-berech-prirodu-chto-eto-znachit

Человек и природа (2 вариант) — сочинение

Природа учит нас понимать прекрасное.
Любовь к родной стране невозможна
без любви к ее природе.

К. Г. Паустовский

Но давайте сейчас оглянемся вокруг. Как мало на земле осталось таких нетронутых уголков природы, которые сохранили свой первозданный вид и не подверглись губительному влиянию цивилизации. Страницы Красной книги открывают перед нами печальную картину: неумолимо уменьшается численность обитателей зеленой планеты — растений и животных.

Сколько видов безвозвратно пропало с лица земли. А ведь исчезновение каждого из них — значительная потеря для всего человечества. Потому что все они занимали свое место в жизненной цепочке планеты. И с потерей одного звена может порваться вся цепь.

Однако отрицательное воздействие человека на природу возросло в наши дни настолько, что даже при жизни одного поколения ощутимо меняется облик Земли.

Еще там водились забавные ежи и трусоватые зайцы. Рядом с лесом протекала широкая речка, в которой местные жители ловили рыбу. По берегам строили гнезда многочисленные птицы.

Теперь же то место напоминает огромную поляну с множеством безобразных пеньков, с выжженной травой и растущими кое-где деревьями и кустарниками. А в реке моют машины, бросают в нее всевозможный мусор. В результате река обмелела, в ней перестала водиться рыба, птицы больше не прилетают на ее берега.

И этот пример, к сожалению, не единственный. Страшно даже представить, что произойдет с нашей природой, если люди не перестанут так жестоко и бездушно обращаться с ней, так безжалостно губить ее.

А как приятно отдохнуть вечером под открытым звездным небом, на свежей, прохладной траве. И вокруг — лишь множество сверкающих из темноты искорок — светлячков. Но с каждым днем такая возможность представляется все реже и реже.

И не из-за нашей все возрастающей занятости, а из-за того, что все меньше на земле становится мест, где сохранилась эта красота.

Не стоит производить лишнего шума, не берите с собой на природу магнитофоны, их с успехом можно послушать дома. И не обязательно на весь лес разговаривать между собой: насладитесь тем кратким общением с природой, которое подарила вам судьба.

И лес, и звери, и птицы, и даже самый крошечный цветок будут благодарны вам за заботу и внимание.

Источник: https://www.ukrlib.com.ua/soch-rus/printout.php?id=353

Сочинение на тему осень

Осень — время прощания с теплом и прихода холодов. Дни становятся короче, ночи — длиннее, и это все заметнее с каждым новым днём. Солнце появляется на горизонте всё позже, а заходит раньше, и день за днём греет всё слабее.

Температура на термометре за окном медленно опускается вниз, вечерами становится заметно холоднее. Дожди осенью идут чаще и дольше, солнечных дней все меньше, дуют холодные ветра.

Вроде только выглянуло солнышко и начало немного пригревать, как вдруг задул сильный ветер, небо затянули хмурые тучи, и заморосил мелкий дождик.

Осень – грустное, но невероятно красивое время года. Я говорю о той поре, когда вся природа вокруг меняет зеленый наряд на желтый, багряный, алый и оранжевый.

Я люблю осень, жаль только в школу нужно идти после каникул. Но зато я встречаю друзей, мы делимся впечатлениями от прошедшего лета и веселыми историями.

Осень часто называют золотой и несложно догадаться почему: листва на деревьях меняет свой цвет с зеленого на самые разные оттенки желтого, который ассоциируется с золотом.

Невозможно охватить все многообразие этих цветов: красная медь, желтая охра, коричневатая бронза, бледное и оранжеватое золото. Эти цвета всегда напоминают об осени.

Если повезет оказаться в лесу, окрашенном такими оттенками, сразу возникнет мысль о золотой поре.

Осень — позитивное настроение, но и в то же время легкая грусть. Даже тоска иногда. Самые цветные сны, самые честные разговоры, самые легкие воспоминания. Дожди. Много дождей, лучших в мире собеседников и приятелей. Туманы. В голове и на улице. И температура воздуха что надо. Спешит, торопится осень, всё новые и новые краски находит она для своей картины.

Осень 3-4 класс Лето ушло. Птицы скоро улетят в тёплые края. Наступает золотая осень. Солнышко уже не так греет, серые тучи покрывают небо. Осень раскрашивает деревья яркими красками. Дубы и берёзки стали золотыми, а красавец клён стал багряным.

Но эта красота будет недолгой. Налетят злые ветры, пойдут дожди и деревья скинут свой прекрасный наряд.
У животных осенью много дел. Белка запасается грибами и орехами, чтобы не голодать зимой.

Медведи готовят к зиме свои берлоги, чтобы зимой было тепло и уютно.

А деревья будут ждать, когда придёт зима и завернёт их в пушистые белые одеяла. Игорь Ковалёв

Осень 2 класс В это время года солнышко почти не греет, как летом. Стало холоднее. Чаще льют дожди. Дни становятся короче. С деревьев опадают листья.

Многие птицы покидают родные края и улетают в тёплые, потому что становится меньше корма. Ведь осенью насекомые прячутся, а растения увядают. Более холодная – это поздняя осень, она самая дождливая. Иногда идёт даже мокрый снег.

В это время во всём чувствуется приближение зимы. Прохорова Ольга

Такая разная осень … 4 класс Осенью становится прохладнее. Дни уже короче, потому что рано темнеет. Деревья сбрасывают листья. Они очень красивые, у них сочные цвета: красные, жёлтые, оранжевые.

Всё чаще дует сильный ветер, кружит листья и легко опускает их на землю. Временами небо затягивается тучами и идёт дождь. Я люблю это время года, можно гулять по парку и любоваться золотой осенней природой.

Володя Пушкарёв

Не нашли что искали? вот еще

На этой странице искали:
• сочинения про осень • сочинение описание осени • сочинение на тему осень • мини-сочинения про осень • золотая осень сочинение • мое любимое время года — осень • за что я люблю осень • сочинения об осени

Источник: http://sochinenie-o.ru/sochinenie-na-temu-osen.html

2017 год — это год экологии в России. В каждой школе проводятся мероприятия посвященные экологическим проблемам, потому, что с детства надо обращать внимание детей на защиту окружающей среды.

Экологические сочинения — это трудная тема для учащихся как 4 так и 6 классов. Ученик должен не только выразить свое отношение к охране природы, но и соблюдать орфографию при изложении своих мыслей. Что бы облегчить ребенку выполнение этой работы мы предлагаем вам план написания сочинения и образцы экологических сочинений по русскому языку.

Сочинение «Берегите природу»
План
1. Красота природы
2. Экологические проблемы
3. Спасение природы

Весна в природе — это замечательно. Все расцветает. Солнце светит ярче. На душе становится весело. Проснулись бабочки, пчелы, появляется первая травка. Так и хочется пробежать по траве босиком.

Но вся эта красота имеет свои проблемы. Мы даже не задумываемся как загрязняем природу. Реки, озера, почва загрязняются нашим мусором, отходами. Автомобилей становится все больше — в воздухе ненужные газы. Казалось бы, деревья могут очистить нашу планету, однако вырубка леса, это еще одна проблема современности.

Природу можно спасти. Что бы не исчезали деревья их надо больше сажать, что бы не исчезали животные, их надо охранять. Всем предприятиям необходимы очистительные сооружения. Помните, природа замечательна! Не разрушайте ее.

Сочинение «Природа в опасности»

Как красива наша природа! Приятно гулять по лесу, вдыхать аромат цветов и трав, чувствовать свежесть летнего ветерка, смотреть как пчелы пьют нектар цветов.

Только жалко, что эта красота может исчезнуть ради наживы горстки людей, которые занимаются незаконной вырубкой лесов, браконьерством, строят заводы без очистительных сооружений.

С этими проблемами нужно и можно бороться. Каждый из нас может быть членом лесной охраны.

Надо чаще открывать красную книгу, помнить о животных и растениях, которые уже исчезли или находятся в природе в малых количествах.

Мы должны сохранить чистый мир для наших потомков.

***

Каждый из нас любит походить по травке, умыться росой, посмотреть как насекомые собирают нектар, осенью понаблюдать за падающими разноцветными листьями. Но никто не задумывается о том. что сам может нанести вред природе.

Экологические проблемы окружают нас везде. Это загрязнение почвы, вырубка лесов, загрязнение атмосферы. некоторые проблемы природы создаем мы сами. К примеру, увидели красивый цветок, сорвали, полюбовались им и выбросили. Хотим отбиться от комаров — сломали ветку молодого дерева.

Задумайтесь, защитить природу можем уже мы, дети. Давайте будем оберегать ее. Сажайте деревья. Не сорите в лесу. И тогда наши потомки смогут любоваться природой как и мы на зеленой планете Земля.

Экологическое сочинение.

Окружающая нас природа очень красива. Она прекрасна в любое время года. Мне особенно нравится когда осенью кружат разноцветные листья: красные, желтые, коричневые. наблюдая за этой красотой, всегда надо помнить об экологических проблемах окружающей нас среды.

С каждым годом становится все меньше и меньше деревьев, их уничтожает пожар, незаконные вырубки. А ведь они дают нам кислород. человек дышит и живет благодаря им. Гуляя по лесу, оглянись: вокруг тебя много прекрасных растений. многие из них лекарственные. Не рви их без надобности.

Совершая дальние походы в природу, убирай за собой мусор, и ты сам увидишь, что природа стала чище и еще краше.

***

Природа очень красива. Как прекрасно бегать по траве босиком, умываться в ручейке, любоваться красивыми цветами, наслаждаться летним дождем. Но, природа в опасности!

За пару веков окружающая нас среда очень сильно изменилась. Воздух, почва, вода стали загрязненными. Еще одна проблема — вырубка леса. А деревья — это легкие нашей планеты. Их исчезновение может привести к гибели многих видов животных и растений.

Задача всего человечества — спасение нашей планеты. Ведь Земля — наш общий дом. Забота об экологии — это обязанность каждого.

Природе угрожает опасность

Как хорошо утром сходить в лес, полежать на траве, подышать свежим воздухом, полюбоваться красивыми цветами, искупаться в чистой воде.

Люди, природе угрожает опасность. Мы вырубаем деревья, сливаем в водоемы ядохимикаты. оставляем мусор в лесу, уничтожаем растения. охотимся на животных. Все это ведет к уничтожению окружающей нас среды. Если мы не остановимся, перестанут расти деревья, исчезнут вода, животные — мы просто умрем. Вы представляете нашу планету без жизни?

Но все можно изменить. Ведь не трудно поднять за собой мусор, не сложно оставить цветы и не срывать их. Это в наших силах. Я хочу сказать всем людям: » Не загрязняйте природу! Мы должны ее сберечь для наших потомков.»

Источник: https://ucthat-v-skole.ru/biblioteka/sochineniya/458-sochinenie-na-temu-beregite-prirodu

Источник

Природа учит нас понимать прекрасное.

(К.Г. Паустовский)

Как-то в далеком детстве, гуляя в лесу, я наткнулась на обледеневший куст. Меня настолько поразили причудливые очертания застывшего каскада, что осторожно присев под него, я надолго замерла там, боясь неосторожным движением разрушить эту красоту. Зато в душе – бал: то я принцесса ( кто в детстве ею себя не воображал), то Снежная королева, то Золушка, то Хозяйка Медной горы… Кода я пришла туда в следующий раз, то, естественно, уже не нашла своих сказочных чертог. Конечно, нельзя сказать, что с того момента я научилась видеть и понимать красоту, я даже понятия об этом не имела. Но те волшебные минуты помнятся до сих пор. Многое забылось, а то, как каждую весну я приходила в поисках своей сказки, помню.

Недавно по телевизору показали старый фильм по произведению П.П.Бажова «Каменный цветок», и я снова окунулась в мир детства, как и много лет назад восхищалась красотой Хозяйки Медной горы и ее богатств, ничуть не смущаясь бутафорных камней. Ну а как сразу на душу ложится чудесный образ Данилки Недокормыша, с такой любовью описанный Бажовым: «Вот так-то и дошло дело до Данилки Недокормыша. Сиротка круглый был этот парнишечко. Годов, поди, тогда двенадцати, а то и боле. На ногах высоконький, а худой-расхудой, в чем душа держится. Ну, а с лица чистенький. Волосенки кудрявеньки, глазенки голубеньки. Его и взяли сперва в казачки при господском доме: табакерку, платок подать, сбегать куда и протча. Только у этого сиротки дарованья к такому делу не оказалось. Другие парнишки на таких-то местах вьюнами вьются. Чуть что — на вытяжку: что прикажете? А этот Данилко забьется куда в уголок, уставится глазами на картину какую, а то на украшенье, да и стоит. Его кричат, а он и ухом не ведет. Били, конечно, поначалу-то, а потом рукой махнули:

— Блаженный какой-то! Тихоход! Из такого хорошего слуги не выйдет». И мы с вами прекрасно понимаем иронию писателя, который вроде бы сокрушается, что нет у парнишки «дарованья» прислуживать. Нигде не могут пристроить Данилку, ни к чему он не пригоден, по мнению неумных «воспитателей». Старый пастух, жалея сиротку, и тот ругался:

« — Что только из тебя, Данилко, выйдет? Погубишь ты себя, да и мою старую спину под бой подведешь. Куда это годится? О чем хоть думка-то у тебя?

— Я и сам, дедко, не знаю. Так. ни о чем. Засмотрелся маленько. Букашка по листочку ползла. Сама сизенька, а из-под крылышек у ней желтенько выглядывает, а листок широконький. По краям зубчики, вроде оборочки выгнуты. Тут потемнее показывает, а середка зеленая-презеленая, ровно ее сейчас выкрасили… А букашка-то и ползет…

— Ну, не дурак ли ты, Данилко? Твое ли дело букашек разбирать? Ползет она — и ползи, а твое дело за коровами глядеть. Смотри у меня, выбрось эту дурь из головы, не то приказчику скажу!»

И неведомо было старому пастуху, что «у этого сиротки дарованье» и талант художника, пытливый ум и неуемное стремление к познанию. Природа не поскупилась, щедро одарив Недокормыша. Любоваться красотой могут многие, но почувствовать ее, пропустить через свое сердце, наполниться ею, обо¬гатиться духовно дано не многим. А Данилко видит красоту и в мире природы (разговор с пастухом), и в человеческих творениях (его “странное” поведение в барском доме, где он засматривался на произведения искусства). Уже в детстве эталоном красоты были для него явления природы: в его музыке «не то лес шумит, не то ручей журчит, пташки на всякие голоса перекликаются». А став признанным мастером, Данила стремится к совершенству, не спит ночами, мучается. В своих творческих исканиях он перерос своего учителя. Старый Прокопьич – лишь искусный камнерез, а Данила-мастер испытывает мучительное беспокойство художника:

— То и горе, что похаять нечем. Гладко да ровно, узор чистый, резьба по чертежу, а красота где? Вон цветок. самый что ни есть плохонький, а глядишь на него — сердце радуется.

Он хочет передать в камне красоту живого цветка. Поспорить в творчестве с живой природой. Эту одержимость видит Хозяйка Медной горы. Ведь она открывает свои богатства только людям, наделенным талантом и трудолюбием, бескорыстием и богатством души. Она не враждебна человеческому миру (как гласили легенды), но в то же время чужда ему. Красота, которую Хозяйка может показать Даниле, совершенна, но холодна (вспоминается пушкинская “равнодушная природа”). Хозяйка — воплощённая душа природного царства, и эта душа свободна от тёплых человеческих пристрастий и чувств. Такими же становятся горные мастера: они приближаются к пониманию сути природы, но теряют свою человеческую суть. Человек же, выражая красоту, может одухотворить её своей горячей человеческой душой, и красота в его творениях всегда иная, чем в природе. Цветок Данилы должен был бы получиться не таким, как подземные цветы, если бы он вобрал в себя любовь к Прокопьичу и Кате, и такой красоты никогда не создать ни Хозяйке, ни её подгорным мастерам. Да, видно, душа Данилы была холодновата к миру людей, не дорос он до понимания, что человек способен не просто скопировать природ¬ную красоту, а сотворить нечто иное, одушевлённое его горячим сердцем…

Мы растем, а вместе с нами и наши сказки, созданные такими мастерами слова как П.П. Бажов: перечитывая их, мы извлекаем уроки уже для взрослых; вместе с волшебством теперь мы видим и реальные картины жизни, которые вызывают в нас множество вопросов. Сейчас, когда я прихожу в лес, с улыбкой вспоминаю свои наивные попытки вернуть то, что уже никогда не повторится. Ведь природа как истинный художник не копирует созданные ею шедевры. А люди, взрослея, учатся у нее понимать не только красоту – целый мир.

Свои размышления о взаимосвязи красоты, природы и человека хочу закончить стихами А. А. Фета:

Целый мир от красоты,

От велика и до мала,

И напрасно ищешь ты

Отыскать ее начало.

Что такое день иль век

Перед тем, что бесконечно?

Хоть не вечен человек,

То, что вечно, — человечно.

Между 1874 и 1883

Использованная литература

1.Малахитовая шкатулка. Сказы. Бажов Павел Петрович. ИГ Лениздат: Лениздат-классика

Источник