Сочинение на тему саморазвитие человека

  • Сочинения
  • Свободная тема
  • Саморазвитие

Сочинение на тему Саморазвитие

На протяжении всей жизни человек развивается. Он получает необходимые ему навыки и опыт. Знания он получает из образования, опыт – с помощью практики. В начале жизни ему помогают сформироваться как личность, родители. Однако этого не достаточно. Человек не может всю жизнь продвигаться за счет знаний, полученных в школе или институте. Для этого человеку необходимо саморазвитие.

Понятия самообразование и саморазвитие тесно связаны между собой. Одно не может существовать без другого. Для саморазвития человеку нужен стимул для приобретения знаний или качеств, которыми он не обладает. Без усвоения новой информации сделать это невозможно. Даже, если человек хочет быть развит физически, ему необходимо изучать элементы и аспекты строения тела, биологию и физкультуру. Все это — целый багаж знаний, что нужно усвоить для продвижения вперед. Оттого, с экранов телевизоров и смартфонов, людей призывают к саморазвитию.

Несмотря на то, что саморазвитие приобрело популярность, оно интересно далеко не каждому. Многих людей устраивает должность, в которой они трудятся; устраивает строение тела, либо достаточно знаний родного языка. Далеко не каждый стремиться выйти за рамки привычек. Если человека все устраивает, то он не интересуется саморазвитием. Однако, человек, ежедневно выполняющий рутинную работу, имея  множество вредных привычек, начнет деградировать. Он разучится логически мыслить, перестанет получать новые впечатления, не захочет учиться. В результате мозг разучится думать и анализировать. Оттого, что человек не занимается спортом, атрофируются мышцы и ослабнет здоровье. Но не это главное.

Главное то, что каждый человек несет в мир частичку себя и своего образа жизни. Если родитель не занимается спортом и не читает книги, то он не будет настаивать, чтобы это делали его дети. Саморазвитие – это возможность человека осознавать, что с каждым днем он может становиться лучше. Он способен изменить мир, если начнет с себя. Он может сохранить здоровье на долгие годы и привить успех другому поколению.

Если каждый будет стремиться к развитию, то мир станет лучше. Постоянно поглощая информацию и анализируя ее, человек научиться креативно, мыслить. Он сможет находить выходы из сложных ситуаций, перестанет отчаиваться по пустякам и научится побеждать. У него появятся цели, а с ними и возможности.

2 вариант

Человеку в любом возрасте необходимо развиваться, иначе жизнь его будет очень унылой, серой и скучной. Такие люди не имеют друзей, они не интересуются жизнью своей и другого человека. Докажем это утверждение на примерах.

Известно утверждение, что движение – это жизнь. Таким образом, развитие – это жизнь души, ума, то есть их движение. Большинство людей имеют неплохое образование, и им обязательно по роду деятельности необходимо проходить различные курсы, участвовать в семинарах, тренингах. Для чего это нужно и можно ли без этого обойтись? Это нужно для того, чтобы люди, могли не только сохранить своё место работы, но и двигаться дальше, изучая новые методы и способы, узнавая то, что появилось в последние годы для их области. Развитие нужно людям и в детстве и в юности. Это условия их взросления, получения образования. Но особенно важно развиваться тем людям, которые находятся в возрасте, что уже не могут работать. Это люди преклонных лет. Семья уже давно сформирована, дети и даже внуки выросли, пенсия заработана. Что же остаётся человеку? Понятно, что жить так из дня в день, ничего не узнавая, ничем не интересуясь невозможно. Большинство психологов предлагают путешествия. Это возможно, если люди не страдают заболеваниями. Тем же, кто не может с комфортом передвигаться, можно путешествовать в рамках своей местности. Кроме этого занятия можно узнавать новое по интернету. Он же станет площадкой для обучения, развития своего хобби, выставления работ, которые могут вызвать интерес окружающих.

Неразвитые люди видны сразу. Они говорят, думают и живут только в своём унылом, но любимом мирке. Им неинтересны ни новые открытия, ни статьи, рассказывающие о замечательных явлениях природы, они смотрят сериалы и смакуют сплетни. Такая жизнь приведёт к нравственному угасанию. Своим детям и внукам эти возрастные люди не смогут ничего дать, им даже поговорить не о чём. Поэтому потомки избегают частого общения с ними. Друзья и приятели также будут отдаляться от них, потому что скучно, нет общих интересов. Причём даже отсутствие времени и работа не могут быть оправданием для духовной неразвитости людей. Даже работа на даче может подтолкнуть человека к развитию. Эта нудное, для многих, занятие перерастёт в настоящее увлечение, которое захватить всё свободное время человека, подчинит все интересы.

Таким образом, развитие необходимо каждому человеку, чтобы жизнь была полной и насыщенной.

Рассуждение

Почему самосовершенствование? Просто это то, за что может отвечать сам человек. Когда ты делаешь что-то для мира, для людей, то не всегда можно учесть все факторы, а тут есть только ты и твои цели. Никого не надо выспрашивать, что-то пытаться угадать, просто прислушиваешься к себе. Если ты честен, то сразу видишь результат – правильно ли ты себя воспитываешь или нет. Может быть, нужно сменить методы. Хорошо, что ты себя лучше узнаешь, ты себя меняешь – и к кому не лезешь. А то есть люди, которые очень любят воспитывать других. Кроме того, самосовершенствование – это и воспитание, и образование, и обучение какому-нибудь навыку (когда ты играешь на музыкальном инструменте или занимаешься спортом).

Говорят ещё, что начинать нужно с себя, а это тоже правильно. Если ты успешно себя развиваешь, то у других появляется желание следовать твоему примеру. Может быть, даже совета спросят. Главное, что это не ты им замечания делаешь или учишь жизни.

А как ещё лучше проводить жизнь? Учить ей других? Или копить деньги?! Их всё равно с собой не возьмешь, а твоим потомкам сделают ли они добро? Здания, организации разрушаются, книги, картины – забудутся. Можно сказать, что и знания не унесешь! Но это не всегда так. Если совершенствуешь себя через спорт и осознанность, правильное питание, то и проживешь дольше! Если развиваешь свои знания, душевные качества, то они могут стать частью твоей личности и перейти с тобой. Был ты на уровне дикаря, а к старости стал культурным человеком, так это стало частью твоей личности. Может отразиться даже в твоих детях – передаться твоим детям, потомкам. Сейчас много говорят об эмоциональном интеллекте, когда человек начинает понимать чувства – свои и чужие. Это ведь тоже очень хорошо развивает!

Главное – не мучить себя, а то будешь себя без отдыха «дрессировать», никакой радости жизни! Нужно, чтобы это самосовершенствование стало в удовольствие. И люди на тебя с радостью посмотрят! Тоже решат, что надо улучшаться.

В общем, я за саморазвитие! Знаю, что с ним появляется больше возможностей – сейчас в Интернете полно вариантов. И бесплатные есть! Да даже иногда достаточно почитать хорошую книгу, заметить у себя плохую привычку, заменить ей на хорошую! Буду руководствоваться фразой Сократа в жизни! По крайней мере, я постараюсь – честно и серьезно.

Также читают:

Картинка к сочинению Саморазвитие

Саморазвитие

Популярные сегодня темы

  • Основная идея и смысл Песни о вещем Олеге Пушкина

    С давних пор люди предписывали свой жизненный путь каким-либо сторонним силам, но не самим себе. Это выражалось в таких понятиях, как фатум, судьба или предназначение. В связи с таким взглядом на свою жизнь у людей происходило

  • Самсон Вырин — характеристика в цитатах (из текста)

    Вырин был вдовцом, работал станционным смотрителем и являлся, по словам Александра Сергеевича, «сущим мучеником четырнадцатого класса», потому что путники постоянно бранили его за то

  • Главная мысль повести Станционный смотритель Пушкина сочинение

    Станционный смотритель — небольшое произведение А.С.Пушкина, вошедшее в сборник Повести Белкина. Именно оно дало начало одной из основных тем русской литературы — изображение маленького человека.

  • Сочинение Примеры эгоизма из жизни

    В нашей повседневной жизни часто приходится выбирать между своими и чужими интересами. Иногда приходится жертвовать удовольствием себя любимого ради дорогих людей. А иногда наоборот, обходя стороннее осуждение,

  • Взаимоотношения Печорина и Грушницкого сочинение 9 класс

    Дружба — это своего рода необыкновенное событие в жизни каждого человека. Настоящего друга найти нелегко. Много существует терминов похожих на слово «друг» это, например, приятель, знакомый и т. д.

  1. Сочинения
  2. Человек
  3. Саморазвитие

Сочинение Саморазвитие

В течение своей жизни человек совершенствует свои личностные качества, а также те навыки, которые понадобятся ему на практике. Так происходит его саморазвитие. Это долгий процесс, требующий наличия большого запаса терпения. Саморазвитие не происходит за короткий срок, оно должно длиться на протяжении всей жизни. Тогда от этого действительно будет толк.

Для некоторых людей данный процесс – что-то очень далёкое и непонятное. Тем не менее, без него человек по сути теряет смысл жизни, у него нет направления, в котором бы он желал двигаться. А если направление отсутствует, то человек просто стоит на месте, и в отдельных случаях даже деградирует.

Так было, например, в книге Ф. М. Достоевского «Преступление и наказание». Главный герой этого произведения совершил то, о чём в итоге сильно пожалел – он убил пожилую женщину. К этому его привело вечное самокопание, попытки понять мир и его правила. Возможно, если бы Раскольников направил своё внимание на саморазвитие, обучение каким-то навыкам, на формирование у него качеств духовно сильного человека, тогда бы всё могло сложиться совсем иначе. К сожалению, герой этой книги всё же свернул не туда и пошёл не по тому пути.

Вообще саморазвитие и самокопание – это два неразрывных понятия, они тесно друг с другом связаны. Можно даже сказать, что первое начинается через второе. Чтобы понять, что нужно в себе развивать, надо сначала проанализировать себя полностью. От осознания некоторых вещей и правда может помутнеть рассудок, поэтому далеко не все готовы к саморазвитию.

Иногда люди просто из лени находят причины, чтобы никак не развиваться. Могут каждый раз откладывать это на потом.

И действительно, как часто у знакомых бывает, что они, например, собираются начать худеть с понедельника, а в итоге этот день наступает, и они просто сидят вечером перед телевизором и уплетают за обе щеки торт, благополучно забывая о собственных обещаниях. И так происходит каждый раз.

На нас сильно влияют люди, которые нас окружают. От них тоже зависит, будем ли мы развиваться или нет. В некоторых случаях было бы лучше сменить своё окружение, чтобы изменилась и своя жизнь. Иногда это бывает трудно сделать, рядом может не быть людей, с которыми бы действительно хотелось бы заводить дружеские отношения или просто приятельские. И тогда их просто можно заменить книгой, ведь в ней всегда найдутся интересные мысли. Когда читаешь книги известных людей, ты по сути беседуешь с автором. Если быть точнее, ты можешь увидеть ход мыслей автора, залезть к нему в голову. У известных авторов всегда есть чему поучиться.

Таким образом, саморазвитие – это наш вечный двигатель. Пока мы занимаемся собой и своим развитием, мы двигаемся в направлении к своим мечтам. Без саморазвития жизнь теряет смысл.

Саморазвитие

Саморазвитие

Несколько интересных сочинений

  • Почему погибает Мцыри 8 класс кратко сочинение

    Судьба главного героя поэмы Лермонтова трагична. О ней мы узнаем из его исповеди. Именно в предсмертной исповеди Мцыри мы видим силу его личности, его стремление к свободе. Мы понимаем, почему автор дает

  • Митя в поэме Бедность не порок Островского сочинение

    В произведении «Бедность не порок», автора Островського, Митя – положительный и обиженный жизнью герой. Он показан, как человек, который любит свободу и ценит право выбора.

  • Мой любимый рассказ Чехова — Хамелеон сочинение

    Одним из моих любимых произведений является забавный рассказ под названием «Хамелеон». Он был написан с тонким чувством иронии. В своем рассказе автор высмеивает подхалимов и угодников.

  • Сочинение Судьбинский в романе Обломов Гончарова (Образ и характеристика)

    Ярким второстепенным персонажем произведения является один из гостей главного героя романа в образе господина Судьбинского, представленного писателем в качестве бывшего канцелярского сослуживца Обломова Ильи Ильича.

  • Сочинение на тему Прогресс

    В обыденном мире мы часто сталкиваемся с таким понятием, как «прогресс». Его можно определить, как успех в чем-либо — достижения в спортивной деятельности, прекрасные результаты в обучении или скачок продаж в фирме

Приступим к голосованию, еще раз напоминаю, что Вы можете выбрать 2 понравившихся эссе из 5, сами участницы конкурса голосуют наряду со всеми, я тоже проголосую.
Все 5 эссе о саморазвитии будут пронумерованы ниже от 1 до 5 и выложены в той же последовательности, как и поступали на почту психолога счастья.
Ниже будет форма для голосования с 2-мя выборами названий конкурса эссе. Все просто, прозрачно и регулируемо. Никаких подвохов и подлогов. 1 июля я подведу итоги и раздам призы (допишу эту статью).

1) Как благодаря этому блогу я вернулась к жизни

Блог классный. Я на него пришла в очень трудное для меня время. В тот момент готова была уйти из жизни. Пережила инсульт. Впереди была пустота и жить не хотелось. Когда читала, сначала, казалось фигней и ерундой, я же педагог, и с психологией знакома. И сама теперь удивляюсь, почему не переставала читать. Но когда вникла, вдруг поняла, что есть смысл жить дальше, если есть такие люди, как ты, Саша. Спасибо огромное тебе за твой труд.
Надежда, 62 года, Санкт-Петербург

2) Выход из-под плинтуса

Приветствую всех читателей — почитателей блога Счастья! Каждому из вас от меня пожелания радости, счастья и любви! Пишу из благодарности к замечательному человеку Саше Моляруку — выдающемуся психологу современности, создавшему свою систему и вложившему в блог Счастья огромное количество труда, души, любви к людям, свои знания и опыт. Автор блога до сих пор принимает в моей жизни участие через этот блог, вебинары, книги, переписку, консультации. Поддерживает меня весь период нашего знакомства. Для меня он очень дорогой, любимый и уважаемый человек. Считаю его своим наставником и другом. Знаю, что Саша любит каждого своего читателя и клиента.
Надо сказать, что душа моя не любит раздеваться публично. Но для собравшихся здесь, сниму вуаль.
Начну с того, откуда все начинается- с детства. Воспитывалась в любящей меня семье. На природе, в большом доме, с садом и огородом. С раннего детства любила петь в кругу родных. С дедушкой танцевала кадриль под гармошку на закате на берегу пруда. Устраивала концерты и спектакли для домашних. Писала сочинения с первого класса. Бабушка почему-то их хранила в швейной машинке «Зингер»?! Сказки любила слушать. Под яблоней у меня был свой огород. Из этого урожая с подружками для кукол варила суп. С мальчишками на улице выливали фигурки из свинца, и дружной детской компанией до вечера играли в веселые подвижные игры. Все это очень дорого и ценно для меня: любящая семья, природа, творчество, красота, музыка и мир детства.
Народная пословица говорит: ребенок учится тому, что видит у себя в дому. Семья была большая — девочка много чего увидала. Поняла -не поняла, а в мешок убеждений сложила.
В это же время, когда и все дети сочиняют, сочинила и я свой жизненный сценарий. Приобрела драйверы: «Будь лучшей!», а в юности «Будь сильной!». Сказано – сделано! С этим и вошла в свою взрослую жизнь. Пока моя жизненная тележка была не сильно наполненной, ехала она быстро, но расшатываясь. Еще бы! На таких драйверах-то… Отлилось мне это в личной жизни! Ой! Сильная — все равно я тебя «победю»! В это время работала много, сделала карьеру. Лучшая — значит ты … сами понимаете… А если учесть, что пару мы выбираем своей травмированной частью, то и выбрала я себе то, что надо… для моего урока. Набегалась по Треугольнику Несчастья и в роли Жертвы, и в роли спасателя, и в роли преследователя. Понятно, что неосознанно. Так как невежества во мне хватало — отсюда и результат: перестала мужчин уважать, перестала доверять, накопила мешок претензий и обид, и прочего спама. Процесс мутации из женщины в противоположный пол проходил постепенно и для меня незаметно. (Тут мне вспоминается анекдот про дракончика: Дракоша, ну и кто ты теперь?) Так как мужских черт характера во мне стало мнОго, мне и самой от себя стало плохо-плохо, совсем плохо… Что я про себя думала, лучше вообще не писать. Из физики мы знаем: критическая масса чем чревата? Правильно — взрывом. Я уже «под плинтусом» жила-самооценка ниже нуля. В горле ком. Без энергии пластом лежала.
В этот момент и пришел в мою жизнь Саша Молярук — выдающийся психолог-практик! Процесс возвращения в жизнь начался с тотального прощения. Мне трудней всего было простить себя. Потом жалость к себе, как заноза в заднице. Заноза вон где, а вышла через слезы. Проплакалась. Душа и глаза очистились. И увидела я среди зимы, в пасмурном Санкт-Петербурге столб радуги. Полтора часа он мне говорил, что все у меня будет хорошо. Потом мы учили геометрию счастья. Узнала, что существует другой Треугольник- счастья и с любовью! И предпочла жить в нем. В торбе душевной покопались. От страхов избавились.
С Сашей работали с Внутренним Ребенком — Танечкой, поющей в прыгалки, как в микрофон. В марте иней с проводов, сквозь солнечный свет посыпал меня с головы до ног. Волшебство!Начала я петь и танцевать. Да так, что молодежь на лестничной площадке просила музыку повторить! Постройнела. Взяла уроки пения. Вернулся ко мне смех. Наполнилась радостью. С мамой помирилась. Общаемся совсем по-другому- с радостью. Лет 30 у меня это не получалось. Гнев свой выпускала, лупя резиновым шлангом по пачке газет. Полегчало сразу! Место освободилось для любви и нежности . Ответственность теперь со мной.
В мае у нас жара стояла. Пошла купаться на пруд. Подошла ко мне девочка Лиза, 3-4 годика. Разговорились мы с ней. А когда пришла пора мне возвращаться, Лиза громко так попрощалась: «До свидания, добрая фея!» Обомлела, взрослая компания удивилась. Дети, кошки, соседи, люди, мужчины теперь ко мне тянутся. Про родных и друзей молчу. Это сокровенное! На работе вчера сотрудница сказала: «Тань, как хорошо, что ты есть!».
Написал Саша про заколки и бижутерию. Я тут же их достала и начала пользоваться. Волосы отросли. Уже можно делать высокую прическу. Чувствую себя женщиной. Кавалеры появились и друг душевный. Во внимании мужском и комплиментах купаюсь. Надо сказать, что такой популярностью среди мужчин пользовалась только в юности. А за плечами у меня уже полвека. Живу не глядя в паспорт. Чувствую себя здоровой, молодой, нужной, интересной женщиной. Искренне люблю мужчин как класс. Выбираю себе защитника, кормильца и стратега, с которым будем хорошо понимать друг друга. Свободно и охотно общаюсь. Саша помог мне прийти в себя и увидеть себя настоящую, рожденную из любви детства, понять свою ценность. А окружающий мир каждый день подтверждает мне это. Жизнь продолжается. Эта правдивая история в помощь тем, кто еще сомневается…
Дорогие, пришедшие на блог! Нам всем крупно повезло.Саша так замечательно везет этот блог! ))))))))))))
Сегодня честно могу сказать что уже счастлива и совсем немножечко еще хочу! Жизнь продолжается! С нами вновь и вновь и Вера, и Надежда, и Любовь! Желаю всем нам смелости, уверенности, радости, счастья и любви в треугольнике счастья.
Татиана, Вконтакте: id 228614809, Санкт Петербург

3) Сложный путь саморазвития

Почему так мало людей стремятся к саморазвитию, самосовершенствованию? Они плывут в своей жизни «по течению», при этом одни из них пытаются упорно зарабатывать деньги и достичь благополучия в финансовой сфере, другие — вообще ни к чему не стремятся.
И то, и другое меня не вполне устраивает. Мне всегда хотелось стать лучше во всем: в учебе (в школе), в работе, в личной жизни и вообще в обществе. Скажу честно: полностью удался только первый пункт (по поводу классического образования).
Ежедневно я пытаюсь совершенствоваться: совершать только хорошие поступки (или хотя бы не делать плохих), следить за здоровьем (правильно питаться, делать зарядку), достичь успеха в работе и финансового благополучия (что-то постоянно мешает этого достичь), читать хорошие книги. Но результаты почему-то пока довольно скромные.
Но самый главный вопрос, на который я пока не нашла ответа — определение своей личной цели. Обычные цели я записываю: например, план деятельности на год, месяц или день. Но вот глобальную (самую важную) цель я так и не определила. А ведь от нее напрямую зависит план всех остальных действий!
Ваш блог я начала посещать совсем недавно, но сразу заметила, что здесь очень много положительных эмоций и позитива вообще. Бывает, читаю какую-то книгу и замечаю: вроде бы все правильно написано, но как-то мрачно. А у Вас просто «солнечный» блог.
Очень хорошо, что довольно много людей все-таки стремятся к счастью, хотят стать лучше, и хотя бы с помощью интернета можно познакомиться с такими людьми.
Ольга, 42 года, Украина, г. Дружковка

На чтение 9 мин Просмотров 6.2к.
Обновлено 28 ноября, 2020

Итоговое сочинение на тему «Почему важно самосовершенствоваться?»  относится к направлению «Разговор с собой» и является примерным сочинением для выпускников 11 классов. Команда Литероведа дает ответ на этот актуальный вопрос и приводит два примера из художественной литературы в качестве аргументов.

Содержание

  1. Вариант 1
  2. Вариант 2
  3. Вариант 3
  4. Дополнительные аргументы

Вариант 1

Так устроен человек, что он редко бывает удовлетворен тем, что имеет или знает, как выглядит, чего достиг в жизни.  Ему всегда хочется иметь и знать больше, выглядеть лучше и моложе, достичь большего. А для того чтобы добиться каких-либо высот, расширить свой кругозор, приходится не только много работать, но и самосовершенствоваться. Самосовершенствование помогает раздвинуть границы мира, добиться успехов в работе и поставленных целей, достичь внутренней гармонии. К такому выводу приводят нас не только примеры из жизни, но и произведения художественной литературы.

Повесть М. Горького «В людях» рассказывает о непростой жизни Алеши Пешкова. Он воспитывался в семье деда Василия Каширина, человека грубого, деспотичного, жадного. Мальчику пришлось уйти «в люди», чтобы прокормить себя и выучиться какому-либо ремеслу, так как дедушка разорился и прокормить его не мог. Мальчику трудно жилось у чужих людей, приходилось терпеть унижения и обиды, он увидел «изнанку жизни», несправедливую и жестокую. Наделенный природной наблюдательностью, умом, он хотел учиться, знать больше о мире, в котором живет, поэтому каждую свободную минуту посвящал книгам. Сначала к чтению его пристрастил повар Смурый. Потом Алеша брал книги у жены закройщика, у которого работал, и в лавочке, где по утрам покупал хлеб. Книги знакомили мальчика с миром, расширяя его пределы, с людьми и человеческими характерами,  рассказывали о том, как прекрасен человек, который не только стремится к лучшему, но и очень многое сделал на земле, несмотря на невероятные страдания и усилия. Очень часто, читая, он плачет от любви к людям. Чтение меняет душу Алеши: он становится внимательнее ко всякому человеку, независимо от его сословия, уважительнее относится к труду и сострадает тем, кто нуждается в помощи.

На путь самосовершенствования вступает и Андрей Болконский, герой романа-эпопеи «Война и мир» Л.Н. Толстого. Впервые мы встречаемся с ним в салоне Анны Шерер. Видно, что князь скучает и явно чем-то недоволен. Его не интересуют светские интриги, пустые разговоры и корыстные интересы. Желая вырваться из душных салонов, он поступает на службу в штаб главнокомандующего армией. Он участвует в Аустерлицком сражении и даже совершает подвиг. Лежа на Аустерлицком поле после ранения, князь Андрей открывает для себя правду жизни, которая заключается в любви к своей семье, дому, своему народу, а не славе и победах. Вернувшись домой, он занимается хозяйственными делами, воспитанием сына, заботится о своих крепостных. Но встреча с Наташей Ростовой, разговоры с Пьером Безуховым, наблюдения за старым дубом вновь возвращают его к жизни. Он понимает, что нужно жить дальше, любить и быть полезным обществу, поэтому поступает на службу в законодательную комиссию Сперанского, выходит в свет.  Но вскоре князь, привыкший к глубоким размышлениям, умеющий наблюдать, анализировать, приходит к выводу о бессмысленности службы у Сперанского. Снова герой чувствует себя опустошенным и ненужным. Все изменила Отечественная война 1812 года. Андрей Болконский идет в действующую армию, отказавшись от службы в штабе Кутузова. Во время войны происходит сближение с народом, но только перед смертью он приходит к пониманию истины, к которой стремился всю жизнь. Весь его жизненный путь – это путь человека, стремящегося к самосовершенствованию. Это непростая дорога, и пройти ее без ошибок невозможно.

Подводя итог, мы можем сказать, что самосовершенствование часто становится фундаментом для получения знаний, которые мы используем в жизни, а также способом достижения гармонии и душевного равновесия.

Вариант 2

Данная тема итогового сочинения: «Почему важно самосовершенствоваться?» очень актуальна для подрастающего поколения, потому что именно сейчас происходит формирование человека как личности. И, углубившись в её анализ, можно почерпнуть много нового и интересного, а так же на примерах увидеть итог того или иного поведения.

Человек растет и развивается всю свою жизнь. На каждом жизненном этапе появляются новые увлечения, интересы, а так же проблемы, которые требуют постоянного развития. Ведь пока человек учится – он живет. Прекратив всевозможное развитие – начинается распад личности, пропадают интересы, а так же новые перспективы.

В нынешнем обществе очень важно постоянно изучать что-то новое, находить интересное и неизведанное. Занимаясь саморазвитием, человек становится лучше, совершеннее. С ним становится интересней общаться, он большего добивается в карьере, а так же легче решает те или иные проблемы.

Никогда не стоит останавливаться на достигнутом, оправдывая себя, что совершил максимум. Нет предела совершенству. Эта фраза актуальна во всех отраслях и направлениях.

Если заглянуть в русскую литературу, то примером самосовершенствования можно привести всю ту же героиню произведения «Война и мир» Наташу Ростову. На протяжении всего времени она не перестает меняться, становиться лучше, добрее. Она занимается самовоспитанием и саморазвитием, выбирая свой жизненный путь.

Для кого-то её пример покажется неправильным, потому что не все разделяют её взгляды на жизнь и не готовы к своего рода самопожертвованию. И это правильно, потому что каждый человек должен выбирать то, что близко именно ему. Это и поможет найти свою дорогу и направление, в котором необходимо будет продолжать развиваться.

Евгений Онегин уделяет внимание чтению. Именно благодаря большому количеству информации, который тот черпает из литературы, он и сумел воспитать в себе определенные качества и сформировал свою личность.

Хороший пример того, когда человек не хочет развиваться, показан в комедии Фонвизина «Недоросль».  Митрофанушка не занимается саморазвитием, более того ему не идут на пользу те средства, которые его мать тратит на его образование. Он так и остается невежественным и не воспитанным.

В повести «Собачье сердце» Булгаков доносит то, что человеком можно стать лишь тогда, когда начинаешь воспитывать себя и пытаться стать лучше. Поэтому профессор решает превратить Шарикова обратно в собаку, поняв, что его эксперимент провалился.

На примере этих произведений, в которых показано воспитание личности, либо, наоборот, отсутствие такового, можно сделать следующие выводы. Саморазвитие играет огромную роль в жизни человека, наделяя его самыми лучшими качествами. В то же время отсутствие такового – плачевно сказывается как на судьбе героев, так и на их умственных способностях.

Потому не стоит никогда откладывать собственное образование в дальний угол, потому что лень начинает затягивать. Необходимо стараться постоянно изучать что-то новое, читать больше книг, путешествовать и знакомиться с новыми, интересными людьми, которые способны поделиться своими знаниями и научить чему-то интересному и полезному. Знаний никогда не бывает много, ведь никогда не знаешь, что будет завтра и какая именно информация сможет стать полезной для вас.

Вариант 3

Люди порой забывают о такой важной вещи как самосовершенствование. Они начинают считать, что вполне успешны и добились всего того, что было им необходимо. Другие же, начинают винить обстоятельства или окружение, оправдывая этим свое нежелание развиваться. На самом деле в этот момент ничего хорошего не происходит и, зачастую, личность начинает угасать и разрушаться.

Человеку необходимо постоянно расти над самим собой, оттачивать навыки, познавать новые аспекты жизни. Никогда не стоит останавливаться на достигнутом. В мире столько всего интересного и неизведанного.

Если обратиться за помощью к русской литературе, то с легкостью можно найти примеры.

Взять хотя бы Николая Ивановича из рассказа А.П.Чехова «Крыжовник». Желание, которое преследовало его всю жизнь, в конечном итоге сыграло с ним злую шутку. Он мечтал об усадьбе, и для достижения этой цели он всю жизнь собирал деньги. Даже решился на брак по расчету. В конечном итоге его сбережений хватило на дом, но он находился не в пригодном для жизни месте. Рядом находился завод, и вода и воздух были не самого лучшего качества. Но он не хотел обращать на это внимание, так как считал, что его желание исполнилось, и он добился своей цели. Он перестал мечтать, считая что все жизненные блага он приобрел.

Его же брат не мог понять, как человек способен так деградировать, исполнив свою так называемую «мечту»? Неужели это все? Неужели больше нет желания развиваться и самосовершенствоваться? Николая Ивановича перестает занимать абсолютно все, кроме личного комфорта. Размер его кругозора можно сравнить с размером крыжовника.

Можно бы было понять, если бы он начал развиваться в фермерском деле, приобрел новые увлечения, мечты и цели. Тогда бы его можно было назвать увлеченным человеком, который выбрал путь сельского хозяйства и развивается в нём. Но нет! Он перестал чем либо увлекаться, развиваться. Он просто начал деградировать, не питая свой мозг новой и полезной информацией.

На этом примере хорошо видно то, как разрушается человеческая личность, добившись своей «призрачной цели». У человека полностью пропали увлечения, мечты. Он перестал ставить перед собой цели и пытаться их достичь. Зачем? Ведь он считает, что у него все есть и он счастлив. Человек начинает заниматься самообманом, пытаясь убедить себя и окружающих, что его жизнь удалась, и все мечты исполнись.

Чем больше человек посвящает времени на свое саморазвитие, чем больше он узнает нового, тем больше ему хочется ещё и ещё. Наш мозг постоянно нуждается в новой информации, которая помогает ему развиваться. Целеустремленный человек никогда не будет довольствоваться достигнутым, он будет продолжать брать новые и новые вершины.

Не зря говорят, что нет пределу совершенству! Действительно это так и есть. Нельзя узнать все, поскольку в нашем мире невероятное количество всего тайного и неизведанного. Не бывает много знаний, как не бывает и лишних знаний. Занимаясь самосовершенствованием, мы всегда делаем лучше в первую очередь себя. Развиваем свою личность, узнаем новую информацию и развиваемся. Образование, саморазвитие, самосовершенствование еще никогда не сделали личность хуже. Гораздо хуже будут обстоять дела, если человек перестанет изучать новое. Поэтому если перед нами стоит цель стать лучше, умнее и успешнее – никогда не стоит пренебрегать обучением и своим собственным развитием.

Дополнительные аргументы

С дополнительными аргументами по направлению «Разговор с собой» вы можете ознакомиться в разделе «Банк аргументов».

Нажмите, чтобы узнать подробности

Эссе написано в рамках модуля личностно-ориентированного совершенствования (блок «Психология выбора»). Обращаю внимание, что всё написанное — мое личное мнение :)

Эссе

У многих из нас есть спектр желаний: жить в достатке, иметь спутника жизни, финансовые «хотелки» — машина, квартира, красивая одежда. Достижению этих целей способствуют развитие, учёба, работа над собой. Конечно, этот путь труден, и не каждый сможет пройти через все жизненные испытания на пути к своей цели. Для облегчения этой дороги существуют множество методик правильной постановки цели, самой известной является разбиение цели на маленькие шаги, которые нужно выполнять каждый день. Конечно, жизненный путь у каждого свой, индивидуальный. Но какие же возможности для личностного саморазвития дает нам современность?

Под саморазвитием имеется ввиду работу человека над собой, его действия, которые он осуществляет по собственному желанию, и которые способствуют достижению каких-либо поставленных целей. В этом процессе имеет место и понятие личностного роста, т.е. приобретение новых и улучшение уже имеющихся качеств и навыков, улучшающие жизнь человека.

Сегодня существует множество возможностей для личностного роста и саморазвития, однако зачастую можно услышать мнение о бесполезности этих действий. Сторонниками данной позиции являются не только ленивые люди, но и те люди, которые пока что не научились ставить перед собой цель. К сожалению, эта часть общества «плывёт по течению» и живет на «автопилоте», т.е. руководствуются правилом: «будь, что будет». В этом случае, конечно, не идёт речь ни о саморазвитии, ни о личностном росте, как и о финансовом благополучии и закрытии «хотелок».

Однако есть и другая часть общества — назовем их условно «деятели». Они не ищут отмазки, зато ищут возможности, ставят цели и умеют их достигать, имеют отличный психологический настрой, умеют адаптироваться под различные жизненные условия. Деятели постоянно формируют свою осознанность – задают себе вопросы, оценивают свои действия со стороны, делают выводы, т.е. принимают свой жизненный путь и корректируют его так, чтобы улучшить качество жизни. В целом, этот «тип» людей живет настоящим, а не утопает в прошлом или тешит себя надеждами на будущее.

Между этими двумя условными видами людей есть много различий, но основное – это поиск (или игнорирование) возможностей, которые нам дает современность. Рассмотрим, чем же можно воспользоваться для личностного саморазвития в наши дни.

Прежде всего, необходимо совершенствоваться на физическом уровне. Люди – существа биосоциальные, и поэтому необходимо базово «закрывать» физические потребности, развивать свое тело. Этому способствуют: здоровое питание, чистота в доме, правильный распорядок дня, режим работы и отдыха (так называемый work-life balance), физические упражнения, общение с природой и др.

Для развития физического уровня в наше время существуют стадионы, спортзалы, беговые дорожки и даже тренажеры в общественных местах (например, Летнее озеро в Калининграде), бесплатные и платные секции для занятия спортом, соответствующая литература.

Ранее уже была отмечена биосоциальная природа человека, значит в саморазвитии также важно совершенствование на социальном уровне. Этот уровень тесно связан со взаимоотношениями людей: деятельность, выполнение социальных ролей, семейные отношения, отношение с окружающими, заработок.

Главной возможностью в этой сфере, на мой взгляд, является литература и другие интеллектуальные продукты – вебинары, курсы, каналы на ютуб. В настоящее время огромный выбор людей, компетентных в этой сфере, я лишь хочу отметить то, чем увлечена я и что я могу посоветовать. 1) для развития «социальных» качеств – канал Елены Погребижской на ютуб. Она снимает видео на социальную тематику – про детей-сирот, интернаты; а также видео про людей, их путь и сложности; 2) для психологического развития – «продукты» современного психолога Виктории Дмитриевой (книги «Это же ребенок!» и «Это же любовь!», вебинары, аккаунт в инстаграм, шоу «Няня особого назначения»; 3) для личностного и психологического развития – канал психотерапевта Евгении Стрелецкой на ютуб; 4) для саморазвития в целом – подкасты студии «Либо-либо» (на ютуб и других платформах).

Также важно развиваться и на интеллектуальном уровне, т.е. познавать себя и окружающих, приобретать и применять новые знания, развивать свой разум, работать для достижения цели.

Для развития этой сферы также существует множество возможностей. Например, обучение в колледжевузе, прохождение курсов и тренингов, посещение различных мероприятий, чтение литературы. Для развития интеллектуальной сферы могу посоветовать два «ресурса»: 1) научно-популярная книга «Мы – это наш мозг» Дика Свааба. Прочитав ее, вы узнаете о строении мозга, а также о том, как его развитие влияет на нашу жизнь от матки до смерти; 2) канал Артура Шарифова на ютуб. Посмотрев видео, вы узнаете о различных парадоксах, нейросетях, «тайнах» мозга, времени и др.

В завершении, современный человек, желающий личностно самосовершенствоваться, должен уделять внимание духовному уровню развития. Духовность – это не только про церковь. Это про нравственность, жизнь по совести, развитие человечности, жизнь в моменте.

Возможностей для духовного развития современность предоставляет множество. Стоит начать с элементарного уважения к другим людям (обратите внимание, сколько людей в автобусе благодарит кондуктора за выданный билет, и вы будете удивлены) – поблагодарите продавца, водителя, кондуктора за помощь вам. В жизни нужно не только получать, но и отдавать – помогайте другим людям, если есть желание – участвуйте в благотворительности, волонтерской деятельности.

Заканчивая свое рассуждение над темой современных возможностей для личностного саморазвития, хочется отметить, что есть и ряд других «уровней» (или сфер) развития. Например, материальный, профессиональный и т.д. Главное всегда помнить: кто хочет – ищет возможности, кто не хочет – ищет причины. Желаю всем искать возможности!

Многомудрый Литрекон советует Вам прочитать 2 примера итогового сочинения по направлению «Разговор с собой» на тему: Что помогает человеку совершенствовать себя? Аргументы он взял из книг «Капитанская дочка», «Война и мир», «Тапер», «Куст сирени».

Вариант 1

(435 слов) Каждый из нас на определенном этапе своей жизни задумывается над вопросом: что способствует саморазвитию? Всем нам хочется по возможности ускорить этот процесс и сделать результат наиболее качественным. Мудрость выдающихся писателей и мыслителей подсказывает нам, что самосовершенствоваться людям помогает обогащение жизненного опыта свежими впечатлениями и упорным трудом. Подтверждение этого тезиса мы можем найти в классической литературе.

Тему саморазвития затронул А.С. Пушкин в произведении «Капитанская дочка». Главный герой в свои 16 лет был недорослем, использующим карту в качестве материала для изготовления воздушного змея. Его гувернер из Франции только и делал, что пил и развратничал, и процесс обучения Петра был фикцией. На деле он только развлекался и играл во дворе. Узнав об этом, отец юноши решил отправить его в отдаленную военную часть, где нужно служить, а не гулять по увеселительным заведениям. Петр уехал из отчего дома, и этот отъезд благоприятно отразился на его становлении. Выйдя из-под неусыпной опеки родителей и наставников, он наконец-то взял ответственность за судьбу в свои руки. В его характере появились такие качества, как мужество, смелость и верность убеждениям. Полюбив Марью Миронову, герой повзрослел и стал более требовательным к себе. У него обострились чувства долга, собственного достоинства и гордости. За пределами родительского дома он столкнулся еще и с испытанием страхом: между предательством и казнью он выбрал второе, укрепив в себе верность присяге и своему слову. В финале перед нами уже не юноша, а полноценный мужчина, защитник своей семьи и Родины. Развить себя Петру помогло именно обогащение жизненного опыта.

Даже профессиональное и творческое развитие личности происходит под влиянием ярких и нетипичных жизненных обстоятельств. Например, А.И. Куприн в произведении «Тапер» описал судьбу талантливого мальчика, который смог усовершенствовать свои музыкальные способности, постоянно работая на мероприятиях и обеспечивая себя. Юрий Азагаров уже в подростковом возрасте мог играть серьезные творения великих композиторов. Но нельзя сказать, что лишь дару свыше он обязан своим успехом. Юный тапер ежедневно работал допоздна и развивал свои навыки. Регулярно демонстрируя уровень своей игры, Юрий смог найти нужные связи. На него обратил внимание композитор Антон Григорьевич Рубинштейн. «Но никогда и никому Азагаров не передавал тех священных слов, которые ему говорил, едучи с ним в санях, в эту морозную рождественскую ночь его великий учитель» — так заканчивает свой рассказ Куприн, давая читателю понять, что Юрий встретился со своей судьбой в тот вечер. Если бы мальчик не обогащал свой опыт выступлениями, знакомствами и упорным трудом, в его жизни не появился бы учитель и покровитель, который помог безвестному таперу добиться успеха.

Таким образом, саморазвитие — это, прежде всего, расширение границ своего тесного и узкого жизненного опыта. Человеку необходимо открывать для себя мир и двигаться навстречу своей мечте. Только так он сможет достичь вершин и довести себя до совершенства.

Вариант 2

(417 слов) Многие мои сверстники задаются вопросом: что помогает человеку развить себя? Конечно, на ум сразу же приходят книги, физические упражнения, вебинары и «марафоны», но это лишь средства для достижения цели. А формируется эта цель благодаря любви. Кто-то совершенствует себя из любви к себе, кто-то хочет понравиться избраннику, а кто-то меняется к лучшему ради детей. Примеры из каждой категории можно найти в литературе.

Так, Л.Н. Толстой в романе-эпопее «Война и мир» изобразил героиню, которой любовь помогла развить лучшие качества характера. Марья была привязана к отцу и делала все, чтобы он чувствовал себя счастливым. Постоянные попытки угодить ему и сохранить мир в доме поспособствовали возникновению таких качеств личности Марьи, как терпение, заботливость, смирение, доброта. Чтобы сберечь душевное равновесие и не страдать от одиночества, героиня обратилась к вере и стала одухотворенной девушкой с высокими моральными принципами. Даже красота княжны проявлялась только тогда, когда ее глаза лучились нежностью и обожанием. Любовь к племяннику развила в ней материнские чувства: ласку, женскую мудрость, отзывчивость. Занятия с Николушкой подготовили ее к замужеству и долгу жены — воспитанию детей. Поэтому в финале мы видим, как серьезно героиня относится к своей роли в семье. Она ведет дневник, где фиксирует свои материнские наблюдения и результаты воспитания детей. На такой уровень сознательности Марья смогла подняться благодаря любви. Она стала ее главным наставником.

Не менее убедительный пример мы находим в рассказе А.И. Куприна «Куст сирени». Главная героиня вкладывает все свои силы в то, чтобы помочь мужу закончить Академию и получить карьерный рост. Алмазовы живут скромно, но рассчитывают на это повышение. Николай не обладает способностями для быстрого и качественного обучения. Каждый пройденный этап давался ему с трудом. Но молодая жена училась и шла вперед вместе с ним, чтобы облегчить его участь. Вере пришлось приложить всю свою смекалку, спасая мужа из очередного тупика на его пути к мечте. Он поставил кляксу на карту и замаскировал ее под куст, а бдительный профессор работу не принял, ведь знал, что в той местности куста нет. Вера в тот же вечер заложила свои драгоценности и нашла садовника, чтобы посадить сирень в месте, запятнанном тушью. В итоге профессору пришлось признать свою «ошибку» и высоко оценить осведомленность Николая. Что же помогло Вере проявить мудрость, силу воли и находчивость в стрессовой ситуации? Именно любовь стала ее маяком, указывающим правильный маршрут, ведущий к успеху.

Таким образом, любовь помогает человеку развить лучшие качества в себе. Под ее влиянием он стремится к идеалу и наполняется силами для препирательств с судьбой. Тот, кто имеет надежный тыл в семье и самом себе, может покорить все препятствия на жизненном пути.

ЭССЕ
НА ТЕМУ:
«ЛИЧНОСТНЫЙ РОСТ В МОЕЙ ЖИЗНЕННОЙ ИСТОРИИ»

Выполнила: Щербатюк Е.Г.
Студентка 2 курса
группы ИЗОИТОП (ПО:АНГЛ-ДОП)-331-21

Проверила: Власенко А.И.
Кандидат психологических наук

Введение

Развитие личности является неотъемлемой частью жизни каждого человека. Личностное развитие-это отношение, которое помогает улучшить нашу жизнь. Оно помогает найти возможность создать лучшую жизнь мысленно, физически и духовно. Личностное развитие очень важно по нескольким причинам.

Первая причина — личностное развитие помогает сосредоточиться на важных вещах. В жизни есть много вещей, которые могут отвлечь от достижения целей. Например, это может быть удовольствие, которое делает нас счастливыми на короткое время, но это может привести к деградации. Только личное развитие может направить человека на правильный путь.

Вторая причина — личное развитие развивает потенциал. Личностное развитие не только концентрирует на важных вещах нашей жизни, но и помогает справиться со сложными ситуациями. Мы способны противостоять определенным вызовам, но личностное развитие увеличивает наш предел для того, чтобы справиться с более сложными задачами.

Третья причина — личностное развитие помогает нам общаться с позитивными людьми. Когда мы будем вовлекаться личностное развитие, тогда мы найдем много положительных людей вокруг нас. Имея таких наставников вокруг себя, мы будем более мотивированы двигаться вперед.

Любое живое существо постоянно изменяется. Вначале процесс изменения называется развитием, но приходит момент, когда развитие заканчивается, и начинается затухание (старение у животных, загнивание у растений), которое приводит к смерти. Причем процесс этот характерен не только для всего живого мира, но и для некоторых неодушевленных вещей. Например, Солнце уже прошло стадию развития, и готовится перейти в стадию старения, после которой превратится в белого карлика или черную дыру (т.е. умрет).

Алгоритм: рождение – развитие – старение – смерть характерен и для человека. Но у него, в отличие от других существ, существует разум, который может изменять длительность и даже последовательность этих стадий. Например, человек в 15 лет (когда стадия развития не прошла и половины своего пути) начал употреблять наркотики, вследствие чего организм и разум начали резко стареть. Процесс старения должен был продлиться не более 10 лет, но под воздействием некоторых стимулов человек отказался от наркотиков, и организм начал свое восстановление, т.е. развитие.

У других живых существ тоже возможно изменение продолжительности и последовательности развития и старения, но связано это только с внешними причинами (например, болезнь). Человек же может контролировать эти процессы сознательно.

Для того чтобы максимально увеличить стадию развития организма, человеку необходимо совершенствоваться. Это возможно путем самореализации и личностного роста.

1.1 Что такое самореализация в моем понимании?

Самореализация – это выявление и развитие индивидом личностных способностей во всех сферах деятельности.

Единого определения словосочетания «личностный рост» не существует, поэтому я постараюсь вывести его самостоятельно. Итак, в моем понимании, личностный рост – это самореализация и развитие таких качеств личности (характера), которые способствуют достижению любых целей, которые ставит человек. Обычно эти качества наиболее ценятся в обществе (честность, ответственность, неотступность перед трудностями) и позволяют воспринимать мир с позиции лидера.

Личностный рост – это глобальный процесс развития человека, который включает в себя самореализацию. Он позволяет духовному миру человека развиваться, даже если тело уже давно стареет. Это очень тяжелый труд, так как он связан с расширением зоны комфорта. Т.е. человек должен отказаться от привычного (комфортного) образа жизни, и постигать новые качества характера, новое поведение, новые ощущения. Он должен постоянно бороться с соблазном вернуться в комфортную зону жизнедеятельности и насильно удерживать себя за ее пределами. Но в конечном итоге, зона расширится, человек найдет еще более легкий (или более интересный) путь к достижению собственных целей. В терминологии тренингов личностного роста такое испытание (выход из зоны комфорта) зазывается «стретч» (от англ. «растягивание», т.е растягивание границ зоны комфорта). Стретчи необходимы человеку, которого одолевают разные комплексы. Он может придумывать их самостоятельно (например, заходя в вагон метро, здороваться с пассажирами, если комплекс заключается в страхе плохо выглядеть), но соблазны вернуться к прежней жизни настолько велики, что только обладатели огромной силы воли смогут их преодолеть.

Но личностный рост совсем не ограничивается стретчами. Для полноценного роста необходимо воздействие на следующие сферы:

Эффективное взаимодействие с окружающими людьми. Не паразитирование.

Понимание собственной 100%-ной ответственности за события, происходящие в своей жизни (отказ от позиции «жертвы обстоятельств»).

Прощение тех, кто когда-либо обидел.

Четкая постановка целей и неотступность перед трудностями на пути к их достижению.

Принятие и любовь к собственному телу, как к верному помощнику в удовлетворении любых желаний. Как к инструменту развития и площадке для развития.

Расширение зоны комфорта (стретчи).

Выбор правильных интерпретаций происходящих событий (например, «мир померк» или «настала ночь»).

Любовь к жизни.

Самореализация

Расскажу подробнее про некоторые пункты.

Ответственность на 100% необходима человеку для контролирования ситуации. В обычной жизни человек берет на себя ответственность за успех и обвиняет обстоятельства в случае неудачи. Но лидер (т.е. тот, кто находится на высокой стадии личностного развития) не может допустить, чтобы обстоятельства (будь то пробки или плохое настроение жены) управляли его жизнью. Человек, который берет на себя 100% ответственность, сам управляет обстоятельствами, как бы подчиняя их себе, заставляя их работать на его цели. «Человек-жертва» (жертва обстоятельств) не контролирует свою жизнь и не может быть лидером. «Жертва», как правило, находится на низком уровне личностного совершенствования.

Подробнее опишу пункт 3 (прощение). Обида – это чувство во всех смыслах неэффективное. Обидевшись, человек, во-первых, перестает воспринимать ситуацию объективно (возможно, у обидевшего были на то веские причины). Во-вторых, обида – это позиция «жертвы». Один человек обвиняет другого, не признает свою ответственность за результат. Позиция лидера: «Человек может обидеться, но его невозможно обидеть». Важно понимать, что обида – это влияние на обидевшего с целью заставить того изменить поведение. Однако с точки зрения личностного роста, менять поведение должен тот, кто обиделся. Ведь это он проявлялся для других так, что те оценили человека негативно.

Еще про третий пункт, с духовной точки зрения. Состояние обиды – это неустойчивое состояние психики. У человека «камень в душе», когда он обижен. И наступит момент развития, когда этот камень больше не позволит расти. Его нужно вычистить, чтобы иметь возможность неограниченного роста.

Про последний пункт. Как понятно из определения, необходимо выявить наилучшие способности человека, и делать акцент именно на них. Это противоречит с исторической традицией «сын продолжает дело отца». Если «сын» любит рисовать и у него есть к этому способности, то нужно развивать в нем именно этот талант, а не пытаться сделать из него плотника. Самореализация – т.е. самостоятельная реализация способностей – важнейший шаг в личностном росте.

Итак, личностный рост позволяет человеку стать лидером. Он происходит благодаря развитию человеком честности, ответственности, эффективности, принятия (т.е. я открыт к миру), объективного оценивания ситуации; благодаря самореализации.

Но немногие способны на личностный рост самостоятельно – ведь выгоды лидерства видны далеко не всегда, а путь к лидерству очень труден. Поэтому с середины прошлого века в Америке стали зарождаться тренинговые компании, целью которых является помочь «широкой аудитории» в личностном росте. Тренинги оказались настолько успешными, что со временем стали появляться во всех точках земли. В мире появилось намного больше, ответственных, сознательных людей, которые эффективно управляют своей жизнью.

Возможно, с ростом популярности, тренинги охватят настолько большую часть общества, что произойдет «прорыв» к сознательности человечества.

Возможно, именно эти тренинги позволят уличным хулиганом и правителям понять, что война – это неэффективный способ взаимодействия. Что принятие ответственности за совершенные ошибки позволит не допустить их в будущем, и т.д.

1.2. Личностный рост в моей жизненной истории

Мне всего двадцать два года, я всё ещё развиваюсь и учусь личностному росту: учусь понимать других людей, входить в их положение, любить жизнь, расширяю свою зону комфорта и самореализуюсь. Я в процессе личностного роста, поэтому могу рассказать про него, но лишь немного.

Итак, я работаю на любимой работе и получаю образование по любимому предмету. Меня окружают хорошие люди, отвечающие за меня так же, как я отвечаю за них. Ко мне относятся в некоторых случаях с пренебрежением, т.к. я всё ещё молодой специалист, но ко мне прислушиваются и меня ценят, и я не могу этого не заметить. Я имею больше, чем имеют мои ровесники в это же мгновение.

К сожалению, я до этих пор не стала лидером, – да и не думаю, что стану им: это не в моем характере. Но я чувствую себя спокойно и уверенно стоящей на ногах, и это самое прекрасное чувство, которое только может быть.

Я знаю, что процессу саморазвития и личностного роста нет конца, оно помогает улучшить нашу работу и в полной мере реализовать свой потенциал. Каждый человек хочет иметь возможность работать, но у большинства нет правильного набора целей. Только по этой причине большинство из нас не может достичь желаемого результата. Только личная программа развития может помочь нам достичь желаемого результата.

Личностное развитие означает упорный труд, для этого нужна последовательность, терпение и время. Если я хочу, чтобы развитие появилось в моей личной жизни, я должна сосредоточиться на понимании себя. Нужно идти дальше для получения большего количества навыков, которые помогут в будущем для моей профессиональной жизни.

Заключение

В современном обществе очень сложно развиваться всесторонне и при этом не прикладывать осознанных усилий. Как бы мы не старались жить правильно, всегда будут отстающие направления, это нормально. Хотя, почти каждый из нас видит в этом свою маленькую трагедию, которую, как кажется, пришлось прочувствовать только нам одним.

Можно подвести некоторые итоги, и обозначить главные факторы, которые способствуют росту личности. Хотелось бы также обозначить высокую долю субъективности в расстановке определяющих факторов. На мой взгляд, основными стимуляторами на пути к личностному росту являются:

Неудовлетворенность положением дел, иногда одного направления вашей жизни, иногда целой их группы.

Цель. Ей может стать человек, которого вы полюбили, или работа, о которой давно мечтали — это к примеру. Цели могут быть и другими.

Посторонние факторы. Обстоятельства различного характера, которые за относительно короткий промежуток времени могут внести весомые коррективы в вашу жизнь.

Осознанное желание стать лучше. Увы, это бывает крайне редко. Такова природа человека, мы не спешим что либо менять, если все не так уж плохо. Но есть и те, в ком стремление к развитию живет постоянно.

Причем, последовательность пунктов выставлена не случайно. Мощность движущей силы убывает, начиная с первого пункта. Также последовательность подходит и для измерения «популярности» причин, по которым многие из нас задумываются над этим вопросом.

Только сильные личности могут быть успешными!

Добиться успеха может каждый, но далеко не все могут быть стабильными, и часто, после подъема, следует долгий и болезненный спуск. Без личностного роста нам никогда не добиться значимых результатов, и при этом не потерять себя где-то на пути к поставленной цели.

Успешность – продукт личностного роста, а не его причина!

Каждое качественное улучшение, которое мы приобретаем, в итоге дает ощутимый результат. Чем больше мы работаем над самосовершенствованием, тем больше шансов, и тем меньше расстояние до цели, которую мы себе поставили. Говоря о целях, следует понимать, что одна единственная, пусть даже самая значимая в вашей жизни цель, не сможет помочь личностному росту, так как для ее выполнения, вы будете развивать в себе только нужные для достижения качества. Очень важно иметь попутные стремления, они позволят нам стать более универсальными, и помогут приблизиться к равномерному, всестороннему развитию. Поспешность редко бывает полезной, и в нашем случае она тоже ни к чему. Комплекс локальных, разноплановых стремлений, куда более важный, нежели погоня за призрачной мечтой.

Список использованной литературы

Рамендик, Д.М. Тренинг личностного роста [Электронный ресурс] : учеб. и практикум для акад. бакалавриата / Рамендик Д.М. — 2-е изд., испр. и доп. — Москва : Юрайт, 2018. — 179 с. URL: https://urait.ru/bcode/414240

Нуркова, В. В. Общая психология [Электронный ресурс] : учебник для вузов / В. В. Нуркова, Н. Б. Березанская. — 3-е изд., перераб. и доп. — Москва : Издательство Юрайт, 2020. — 524 с. — (Высшее образование). — ISBN 978-5-534-02583-5. — Текст : электронный // ЭБС Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/449627

Диянова, З. В. Психология личности. Закономерности и механизмы развития личности [Электронный ресурс] : учебное пособие для вузов / З. В. Диянова, Т. М. Щеголева. — 2-е изд., испр. и доп. — Москва : Издательство Юрайт, 2020. — 173 с. — (Высшее образование). — ISBN 978-5-534-08187-9. — Текст : электронный // ЭБС Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/454068

https://sochinimka.ru/sochinenie/svobodnaya-tema/razvitie-lichnosti (Дата обращения: 26.11.2022)

https://works.doklad.ru/view/BL1A1RY0678.html (Дата обращения: 26.11.2022)

https://www.chelpachenko.ru/lichnostnyj-rost/lichnostnyj-rost.html (Дата обращения: 26.11.2022)

Понравилась статья? Поделить с друзьями:
  • Сочинение на тему самопознание 6 класс
  • Сочинение на тему российское общество в петровскую эпоху
  • Сочинение на тему самопожертвование по тексту яковлева
  • Сочинение на тему роспись гжель
  • Сочинение на тему ромашка моего детства