Сочинение на тему школьные будни

School Life

Школьная жизнь

I believe that school time is an important part of everyone`s life. People spend eleven years at the school. Practically every day pupils go there and spend most part of their day at school. So the school may be considered as the second home, while teachers and classmates become a so-called second family.
Я считаю, что школьное время является важной частью жизни каждого человека. Люди проводят одиннадцать лет в школе. Практически каждый день школьники идут туда и проводят большую часть своего времени в школе. Таким образом, школа может рассматриваться как второй дом, а учителя и одноклассники становятся так называемой второй семьей.
At school children not only acquire useful professional knowledge which helps them in their future life and career, but also finds true friends. At school, there is always a specific atmosphere. All schools try to make the educational process more interesting. There are different interactive lessons, some tasks where pupils can demonstrate their creativity. Besides, school is a place, where children can not only study but also have fun. Numerous concerts, parties, sports contests as well as excursions are organized at school. Children can demonstrate their talents and improve some skills. What important is that at school children learn to work in a team and bear a number of responsibilities. All these skills are absolutely vital for their future life.
В школе дети не только приобретают полезные профессиональные знания, которые помогают им в их будущей жизни и карьере, но и находят верных друзей. В школе всегда существует специфическая атмосфера. Все школы стараются сделать образовательный процесс более интересным. Существуют различные интерактивные уроки, некоторые задания, в которых учащиеся могут продемонстрировать свои творческие способности. Кроме того, школа-это место, где дети могут не только учиться, но и веселиться. Многочисленные концерты, вечеринки, спортивные конкурсы, а также экскурсии организовываются школой. Дети могут продемонстрировать свои таланты и улучшить некоторые навыки. Важно то, что в школе дети учатся работать в команде и нести ряд обязанностей. Все эти навыки совершенно необходимы для их будущей жизни.
It is important to mention that some traits of character are formed at school. School life influences pupils` habits and preferences. During the school time, children tend to develop in terms of their personality. Moreover, everyone knows that school time is associated with the first love. It is a great time which everyone remembers with warmth.
Важно отметить, что некоторые черты характера формируются в школе. Школьная жизнь влияет на привычки и предпочтения учащихся. В школьное время развиваются как личности. Кроме того, всем известно, что школьное время ассоциируется с первой любовью. Это прекрасное время, которое все вспоминают с теплотой.

«Что-то прошумит, что-то пройдёт, что-то забудется, не навсегда, может быть вспомнится речки, луга, школьный звонок, малышей беготня».
Думаю, что вспоминая школьную жизнь, я буду не просто вспоминать свою жизнь (может через десять лет, может через двадцать), но как-то оценить себя и прошлое, в котором я жил, особенно в школе. Всё таки школа даёт нам очень много. Вот фраза, которую я написал в начале сочинения – это почти стихотворение. А я не поэт. Нам просто учителя рассказывали о поэзии и читали прекрасные стихи, и я проникся тем, что поэзия тоже нужна в нашей жизни. И многие из нас, в тайне от других, писали стихи и пишут стихи. Что здесь плохого?
Но стихи стихами, а знания знаниями. Кто-то из нас увлекался ботаникой (в основном девчонки, потому что цветочки любят), но, знаете, всё время ковыряться в земле, искать какие-то семена – это довольно странно. Кто-то считал, что он родился физиком, почти что Ландау, кто-то помешался на истории, а некоторые так и не определились: какой у них после школы будет жизненный путь.
Что мне нравится в школе, спросите вы меня? А я вам отвечу очень просто. Вот утром я проснулся, встал, умылся, позавтракал с родителями и они ушли на работу, и не на долго, но забыли про меня. А в школе меня ждут, в школе хотят со мной поспорить, кто-то со мной даже подраться хочет, там рассказывают на уроках что-то интересное и рассуждают не только о повышениях цен на продукты, но и о том, что такое магнитная индукция или изучают принцип действия лазера.
Мне нравится школьная жизнь, и я бы не хотел, чтобы мы о ней забыли. Всё-таки она нас всех сближает. Может быть я не прав, но школа и её правила жизни, это то, что всех нас может объединить. В нашем классе дети из разных семей, разных национальностей, и у всех есть проблемы, а наша школьная жизнь их сглаживает, примиряет нас друг с другом. И я свою школьную жизнь и своих школьных друзей буду помнить всегда.

Муниципальное бюджетное общеобразовательное школа
«Хохорская средняя общеобразовательная школа»
Муниципальный творческий конкурс детских работ
«Школа в моей жизни», посвященному Дню Учителя
Возрастная группа: 3-4 классы
Номинация «Сочинения»
«Моя школьная  жизнь»
Автор:  Бардухинова Алина Сергеевна,
4 класс, 9 лет                                                                                                               Учитель:  Гомбоева Ирина Борисовна
Хохорск, 2013г.
Моя школьная жизнь
Школьная пора – это самое лучшее время для меня и всех кто учится в нашей Хохорской школе. Я люблю нашу школу потому, что она очень красивая и уютная. В нашей школе очень много цветов и деревьев.
У нас часто проходят разные соревнования. Есть различные секции: волейбол, баскетбол, борьба, футбол, стрельба из лука и настольный теннис.  Я хожу заниматься волейболом. Мне очень нравится эта игра.
Я и мой класс очень любим разные праздники, чаепития и дни рождения. Самый главный для меня праздник – Новый Год! Мы всегда выступаем с классом на елке и почти всегда занимаем призовые места. Люблю когда дарят новогодние подарки.
Мне очень нравится ходить летом на площадку. Там мы делимся на отряды и придумываем разные сценки. Также участвуем в различных конкурсах, учим песни, читаем стихи и ставим интересные танцы. Я люблю свою школу и хочу в ней учиться!

По будням я завожу будильник на четверть восьмого, но встаю я в половину восьмого. Мне требуется около десяти минут, чтобы умыться и одеться, а затем я иду вниз позавтракать. Обычно на завтрак я пью чашку чая и ем тост с джемом. Затем я быстро собираю учебники и встречаюсь с другом на углу улицы в восемь часов десять минут. В двадцать минут девятого мы уже в школе, и мы можем поболтать с друзьями в течение двадцати минут, прежде чем должны будем разойтись по классам без двадцати минут девять. В девять часов — начало уроков. Они длятся в течение сорока пяти минут, но в одиннадцать часов мы завтракаем в течение двадцати минут, а затем у нас еще один урок перед ланчем. В 12 20 у нас перерыв на полдник, и обычно мы сидим в столовой с друзьями и едим сэндвичи, которые взяли из дома, несколько из нас берут полдник здесь – в столовой. Если погода хорошая -мы сидим на детской площадке и едим там. Затем у нас еще два урока до половины четвертого, а затем пришло время отправляться по домам. После утомительного дня в школе я расслабляюсь, болтая с мамой о том, как прошел день, пока готовиться обед. После обеда я начинаю делать домашнюю работу. Мне всегда нужно что-то сделать: прочесть книгу, сделать упражнения, написать эссе или подготовиться к тесту. К девяти часам я всегда пытаюсь закончить домашнюю работу, чтобы расслабиться и поболтать с членами моей семьи и посмотреть телевизор. Затем я ложусь спать в половину одиннадцатого, чтобы проснуться полным сил утром следующего дня

Школа играет огромную роль в жизни каждого человека, потому что даёт нам не только знания, но и умение общаться с людьми, помогает раскрыть в себе таланты и развивать их, воспитывает лучшие качества. Всё главное в судьбе человека начинается со школы. Каким ты будешь в школьные годы, таким ты и станешь в последующей жизни.
Для меня школа – это второй дом. Здесь мы общаемся, советуемся и взрослеем. Для многих школа – это что-то большее, чем просто образование.
1 СЕНТЯБРЯ!!!  Первый школьный день невозможно забыть. Все ново, все интересно. Так радостно на душе оттого, что ты теперь ученица, что ты уже большая. Торжественная школьная линейка. Звучит гимн. Огромные букеты цветов! Все родители радостно и взволновано щелкают фотоаппаратами своих будущих вундеркиндов, а мы, малыши, растерянно оглядываются по сторонам.  Уже сегодня переступим порог школы, которая в скором времени станет для всех нас родной. Первый звонок в первом классе — это момент  уникальный.
Первые буквы, слова, предложения складываются в диктанты и сочинения. Первые цифры — в примеры и задачи. Первые зимние каникулы, как я помню, вернули в дошкольное детство. Первые летние каникулы в деревне у бабушки – с гордыми рассказами друзьям о школе.
Мою первую учительницу зовут Марина Дмитриевна Прокофьева. Это восхитительный человек. Она всегда относилась к нам с пониманием и добротой,  заботилась о нас, как о собственных детях. Она хотела, чтобы в старшие классы мы пошли развитыми и умными.
Ответ на любой вопрос мы можем найти только в школе. Наверное, любой согласится, что школа – это, прежде всего, память, воспоминания, которые остаются с нами на протяжении всей жизни. Начало нового года, как новое путешествие в мир неизведанного!
Нашего классного руководителя зовут Елена Леонидовна Глущенко. Мы ее очень любим. Елена Леонидовна добрый и интересный человек. Нам нравится с ней общаться. Она за нас очень переживает и отдает нам всю душу.
У нас много и других учителей. Все они очень умные и хорошие люди. Они стараются отдать нам свои знания и подготовить нас к взрослой жизни.  Я стараюсь учиться как можно лучше, чтобы не огорчать родителей, да и самой мне это пригодится. Знания нужны везде и всегда, ведь у меня впереди еще целая жизнь.
Школьная пора — это замечательное время. В это время происходит много прекрасных вещей. Впервые влюбляешься, страдаешь или паришь в облаках. Впервые узнаешь все о дружбе и предательстве. Учишься быть хорошим товарищем и преданным другом, прощать обиды и ценить  доброту. Начинаешь уважать труд людей, которые тебя окружают, быть благодарным за проявленную заботу.
На школьных уроках впитываешь, как губка, новые знания. На переменах общаешься с друзьями. Участвуешь в конкурсах, смотрах. Выигрываешь призы на разных школьных олимпиадах. Посещаешь дополнительные занятия и творческие кружки. Отстаиваешь честь родной школы на спортивных эстафетах. Танцуешь на школьных вечерах и весело распеваешь с одноклассниками самые хитовые песни по дороге на экскурсию. И так каждый день ты засыпаешь, едва прикоснувшись к подушке, чтобы завтра снова расти и развиваться.
На уроках разгораются нешуточные, даже почти научные диспуты, на которых учителя по праву гордятся знаниями своих учеников. Я люблю участвовать в разных конкурсах. У нас в школе очень весело и интересно. Бывают спортивные соревнования и праздничные вечера. Все это мы будем вспоминать, когда закончим школу. Когда мы учимся, то с нетерпением ждем перемен и каникул, особенно летних. Летом хорошо отдыхать, но пройдет месяц, другой и начинаем скучать по нашей школе и друзьям.
Школьные годы пролетают, как вагоны скорого поезда, незаметно от класса к классу. Ты вырастаешь. Из гадких утят в прекрасных лебедей нас превращает юность, подоспевшая к выпускному классу. Отношения одноклассников теперь уже переходят на новый уровень, более сдержанный и даже романтический. Ребята стараются быть галантными, чем очень смущают девушек.
Самые важные годы своей жизни человек проводит в школе. Именно здесь он находит настоящих друзей, определяется в выборе своих увлечений, впервые сталкивается с жизненными трудностями и радуется своим первым победам. Школа надолго остается в сердце каждого человека светлым этапом жизненного пути.
Наша жизнь – это книга, а школьные годы – это целая глава, которую, к сожалению, скоро мы перелистаем. Мы будем скучать по своей родной школе и рассказывать своим новым друзьям, как здесь было весело и хорошо!
Для меня школьные годы очень  много значат. Школьные годы обычно считаются лучшим периодом в жизни, на который оглядываются взрослые. Скоро настанет час расставания со школой, но я никогда не забуду своих друзей, учителей и всегда буду с гордостью говорить, что училась в одной из Лучших школ Лисок!
Я представляю теплый майский день… Школьная линейка… Огромные букеты тюльпанов и сирени. Все выпускники торжественны, как никогда. Едва сдерживая реки слез, мы будем  вспоминать, как впервые переступили порог родной школы, снова и снова с замиранием сердца будем слушать трель, теперь уже своего последнего звонка, который проводит всех нас со школьного двора во взрослую, самостоятельную жизнь.

Школьные годы – чудесные.
Все мы появляемся на свет глупыми, неопытными и совсем необразованными карапузами. Но на протяжении нашей жизни мы учимся. Учимся ходить, есть, прыгать, играть. Но для того, чтобы обеспечить себе успешную и счастливую жизнь не достаточно только таких навыков. Мы должны знать грамматику, уметь решать задачи, изучать окружающий мир с точки зрения науки и многое другое. И всему этому нас учит школа.
Школа учит нас всему важному, тому, что поможет нам в дальнейшем. Учит тому, что хорошо, а что плохо. Школа даёт не только образование, она остерегает нас от напастей и негатива взрослой самостоятельной жизни. Она также воспитывает в нас любовь к родине, человечность, нравственные качества. Мы получаем общественно-политическое, правовое воспитание. Школа раскрывает в нас личность. Мы становимся чем-то большим. Не просто материальное тело с мозгами, а тело со своими принципами и взглядом на жизнь, с чувствами и состраданием, со знанием своего долга и обязанностей. Но школа не может навязывать что-либо, она лишь направляет нас на лучший путь. Она вроде стержня, который подталкивает для побед и свершений. И за все это нужно благодарить учителей.
Учитель – это очень сложная и требующая терпения работа. Только тот, кто считает себя достойным этого звания идёт в ряды этой благородной профессии. Когда я училась в начальных классах, я хотела стать учителем. Хотела давать другим знания и направлять их, но со временем я поняла, что не смогу работать с детьми, так как каждый из них индивид и к каждому из них нужен свой подход. И плюс ко всему у меня недостаточно терпения для этого. Чтобы не говорили другие, я считаю, что учитель самая важная работа, ведь у всех, даже великих людей, были учителя. Они главная составляющая школьного коллектива.
На первый взгляд школа это всего лишь образовательное учреждение, но наверно каждый знает, что это далеко не так. Школа это не просто строгие правила и каноны, это сплоченный и в то же время разносторонний коллектив. Когда впервые ты ступаешь на порог школы, ты ещё не знаешь, что пришло время стать частью чего-то большего. На мой взгляд (хотя я учусь в 9 классе) школа – это большое королевство. Здесь есть свои правители и подчиненные, правила и законы, мудрецы и шуты, рыцари и принцессы. Не хватает только волшебства, хотя, разве не волшебство то, что происходит за стенами этого царства. Мир и покой.
Каждый из нас воспринимает школу по-своему. Для одних это храм науки и познания, для других наказание. Они считаю, что их заставляют ходить туда, считают, что им это не нужно. Трудно признавать, но каждый хоть раз думал так. А ведь действительно, тебя отрывают от твоей беззаботности, от твоего детства и кидают в рутину серых будней, однообразности и строгого порядка. Но со временем понимаешь, что это действительно нужно. Ведь в будущем тебе также придется ходить на работу. И пока учеба наша единственная и главная обязанность, мы должны её выполнять.
Когда в голову лезут такие мысли, я стараюсь отогнать их, потому что для меня школа это всё то самое королевство, в котором мне хорошо и свободно. Но как бы хорошо не было, приходит время уходить, покидать привычную рутину, скрип половиц в школьном коридоре, запах свежевыпеченных булочек из столовой и многое другое. Покидать привычную для тебя обстановку кажется невообразимым.
Так как в этом году я в 9 классе мне нужно будет решить уйти или остаться. Думаю я не смогу покинуть школу в таком возрасте. Я остаюсь не только потому, что хочу получить хорошее образование после 11 класса, а потому, что я считаю себя неподготовленной к взрослой, самостоятельной жизни. Большинство моих одноклассников уйдут после 9-го класса и разбредутся кто куда. И честно говоря, мне будет не хватать обычной школьной жизни. Ведь вместе с ними уйдёт и часть меня. Они та часть школьной жизни, которая украшает яркими красками серую однообразность будней. В моем королевстве они моя семья. Они всегда меня поддерживают, помогают, верят в меня, радуются моим маленьким победам. Насколько я помню, мы никогда не ссорились. Мы умеем слушать и прислушиваться друг к другу. Все трудности, которые иногда появляются, мы стараемся решить вместе. Мы опора друг для друга.
Пройдут годы. Мы обязательно будем вспоминать свою школу, учителей, одноклассников, мы будем рассказывать о ней своим детям. Эти воспоминания будут светлыми, ведь «школьные годы – чудесные».
Автор: Юсупова Айсылу Гумеровна, ученица 9 класса МБОУ “Тлянче-Тамакская средняя общеобразовательная школа имени Героя Советского Союза Н.Х.Шарипова”. Республика Татарстан, Тукаевский район с.Тлянче-Тамак.
Руководитель: Закирова Раушания Талгатовна, учитель русского языка и литературы.
Категория: Всероссийский дистанционный конкурс “Лучшее школьное сочинение” | Добавил: Рушана3206 (06.11.2014)
| Автор: Закирова Раушания Талгатовна E
Просмотров: 10784
Всего комментариев: 0

Время, которое человек учится в школе, называют школьной жизнью. И правда, ведь 10 лет, которые мы проводим в стенах Alma Mater, – это целая эпоха в жизни каждого, время взлетов и падений, первых удач и первых ошибок. Это время, когда ты начинаешь понимать, что такое дружба, предательство, любовь, взаимопомощь и поддержка.
Жизнь в широком смысле – это бурное сочетание семьи, работы, отдыха… Так же и школа: это и учеба, и общение с людьми, и постоянное открытие нового и ранее неизвестного. В школе мы проводим большую часть своего времени.
Наиболее запоминающимися событиями школьной жизни являются массовые мероприятия, когда все дети объединяются и все вместе занимаются общим делом. В такие моменты проявляются истинные качества людей, становится понятно, что они собой представляют и на что способны. Именно о таком событии, которое надолго запомнится ученикам нашей школы, я и хочу рассказать.
(такого-то числа в такой-то год) состоялось крупное мероприятие – турнир по футболу среди 9 (?) классов. Десять человек из каждого класса собирались в команду и отстаивали в равной борьбе свое право называться лучшими. Я был в своей команде нападающим и понимал, что от моего участия, как и от всех остальных, зависел исход игры. И вот – одноклассники-болельщики на трибунах, воинственно-настроенные соперники из параллельного класса и свисток о начале игры! Я отчаянно боролся за победу нашей команды. В течение двух дней мы сыграли со всеми командами, провели ??? (количество) игр и заняли третье место.
Я считаю, что место, которое мы заняли, – это не так уж и важно. Главное – мы испытали свои силы, мы сплотились. Командная игра – это прекрасная возможность проверить своих друзей на прочность и проявить себя с лучших сторон. Уметь найти в себе силы не кричать на вратаря, когда он пропустил гол, а принять как данное его право на ошибку – ведь все мы иногда ошибаемся – этому учит игра. Полностью отдаваться общему делу, не выясняя, кто лучше играл или хуже, делить радость победы и обиду поражения вместе со всеми – я впервые понял эти вещи, играя в футбол.
Проходя день за днем ступени школьной жизни, мы проходим начальную школу жизни. Многое из того, что я пойму сейчас, мне пригодиться в будущем.
< Предыдущая
Следующая >

Сергиванова Юлия Юрьевна

6 класс

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

«Старосуркинская средняя общеобразовательная школа»

Альметьевского муниципального района

Республики Татарстан

Уже шесть лет, как я хожу в школу. За эти годы я узнала много нового и интересного. Школьные дни все разные и замечательные. Мне кажется, что самое замечательное событие в моей школьной жизни было, когда я стала ученицей года.  Я совершенно не знала об этом конкурсе. Я помню, тогда был вторник, к моей учительнице подошла наша завуч и что-то ей сказала. После уроков наша учительница, Алена Васильевна, попросила нас остаться.

И она рассказала, что в школе будет проходить конкурс «Ученик года», на который нужно было выбрать одного человека, который хорошо учится, многим увлекается. Но мы были все такие. И мы стали выбирать. Мальчики сразу отказались, а девочки застеснялись. И Алена Васильевна выбрала меня. И я согласилась. Она дала мне целый список приготовлений, в котором надо было представить себя, приготовить песню, приготовить свое стихотворение. Оставалось два дня. Но у меня все было готово. Мне помогла мама. Я выбрала чувашскую песню про маму: у меня папа чуваш и я пою чувашские песни, а песню про маму я пела на конкурсе «Мини мисс Альметьевск», и она мне очень нравится.

Стихотворение я сочинила про СПИД, так как здоровый образ жизни я поддерживаю.  Представлять меня стали девочки из моего класса. Оставался один день, я думала, как это будет. Я очень волновалась, нервничала и была страшно напугана. Я боялась, ведь мои соперницы были старше и опытнее меня. Они уже всё знали, а я ничего совершенно не знала.

Целый день я расспрашивала маму, что может быть на конкурсе, какие могут быть задания, что вообще бывает на конкурсах. Мама сказала, что ничего страшного, что я всё выдержу, всё пройду и стану победителем.

Наконец наступил этот долгожданный день. Я уже была готова, собрана, намерена была победить.

Я знала, что конкурс будет после уроков. Я подумала про себя, что же я зря готовилась, зря всё утро настраивалась. И я успокоилась.

Конкурс должен был состояться после пятого урока. Все эти уроки я думала, что будет, как я себя покажу. В тот день я даже не помню, что мы проходили на этих уроках.  

И вот закончился пятый урок. Я пошла к моей подруге, которая училась в восьмом классе, чтобы она меня поддержала. Я увидела своих соперниц. Они были очень красивые и уверенные в себе.

Когда я зашла в актовый зал, то увидела всех участниц. Я увидела зрителей, их было так много, что большая часть зрителей стояла, так как не было места. Я стала очень сильно волноваться и нервничать. Мама меня успокоила.

Нас построили, рассказали, что мы должны делать, и мы вышли на сцену. Я посмотрела на своих соперниц: они были такие решительные и сильные. Но, когда я посмотрела на зрителей, то увидела, как они смотрят на меня, и я опустила глаза.

Наконец начался конкурс. В начале было легко, и мы все шли наравне, но под конец счет стал меняться. И я стала бояться за свои результаты.

Но вот конкурс и закончился. Наш директор Ирина Васильевна начала объявлять результаты. Она награждала участников, но среди них не было меня, и я расстроилась. И вдруг… она сказала: «Победителем конкурса «Ученик года» становится Сергиванова Юлия». Я была так рада, что даже покраснела и чуть не заплакала.

Этот день был самым лучшим и замечательным в моей жизни. И я этому очень рада. Таких дней в моей школьной жизни было немало, и я хочу рассказать ещё об одном таком дне.

Наш класс самый весёлый и гиперактивный (по мнению учителей). Мы первыми выбегаем на перемену, первыми забегаем в столовую и, конечно, первыми готовимся к праздникам. В нашей школе бывают самые разные мероприятия, посвящённые праздникам. Эти мероприятия очень интересные, ребятам нравится выступать на праздниках, чтобы показать свои таланты. Самый прекрасный праздник в нашей школе – День учителя. Все ученики любят этот праздник, потому что в нашей школе это День самоуправления. Старшеклассники становятся учителями: готовят уроки, проводят их, готовят с младшими классами номера на концерт. А наши учителя в этот день становятся учениками. Они вместе с нами идут на уроки, отвечают, получают оценки, играют с нами на переменах. Когда мы первый раз увидели учителей в роли учеников, было очень странно. Но сейчас нам это очень нравится, они такие интересные, весёлые, совсем не похожи на себя. После уроков мы показываем учителям концерт, который подготовили сами.  Наша школа много лет проводит такие дни, и я жду, когда же и я стану учителем в День самоуправления. Можно много рассказывать про нашу школьную жизнь, она очень интересная и весёлая. Я надеюсь, что наша школа всегда будет такой.

­Пример сочинения 1

Каждый день я, как и многие мои сверстники, хожу в школе. Посещение гимназии складывается для нас не только из присутствия на уроках, ответов у доски или написания контрольных работ, но и из веселого общения с друзьями.

Школьная жизнь — это целый мир, который окружает учеников. Порой он непонятен не только нашим родителям, но даже и учителям, которые, казалось бы, находятся в нем вместе с нами, но все равно по-другому смотрят на многие вещи.

Каждое утро я собираю свой рюкзак и отправляюсь на занятия. Как только я захожу в свою гимназию, слышу шум детских голосов и приветственные возгласы своих друзей, то я сразу же с удовольствием погружаюсь в эту атмосферу.­

Самым сложным предметом для меня и для моих одноклассников является химия. Приходя на этот урок, мы знаем, что строгий учитель Николай Петрович обязательно вызовет кого-то к доске и потому как можно ниже опускаем свои головы, стараясь не встретиться взглядом с педагогом. Страх сменяется радостным облегчением, когда отвечать приходится кому-то другому.

Долгожданная перемена. Это лучшее время для того чтобы рассказать товарищам о том, какой замечательный фильм я посмотрел вчера в кинотеатре или похвастаться новым гаджетом.­

Не успев закончить свой рассказ, я обычно продолжаю его и на других уроках. Учителя делают мне замечания, и я искренне пытаюсь сосредоточиться на предмете, но я так соскучился по своим друзьям, что просто не могу удержаться от разговоров с ними.

Уроки физкультуры, посещение школьной столовой, концерты в актовом зале — все это тоже является неотъемлемой частью нашей школьной жизни. В такие моменты можно действительно расслабиться, вволю повеселиться и снять накопившееся напряжение.

Вот в таком замечательном мире я нахожусь практически каждый день. Я очень люблю свою гимназию и своих друзей и, надеюсь, учителя простят мне то, что иногда я бываю не слишком усидчивым.

---

Пример сочинения 2

Школьная жизнь кипит и бурлит даже у меня. Я, можно сказать, «законопослушная» ученица. Учусь почти отлично, никогда ничего не нарушала, не бегала, не прыгала, как другие дети. Но, как оказалось, и в моей школьной жизни есть интересные моменты.

Первый класс. Все дети пошли в столовую пить кипячёное молоко, а я его пить категорически отказывалась. Достала из портфеля помытое яблоко и от избытка чувств подкинула его вверх. Оно долетело до потолка, отскочило от него и преспокойно улеглось на длинную лампу дневного света. Так удачно легло, что ничего не разбило. Я замерла.

Прозвенел звонок на урок. И сразу же мой одноклассник встал и «выдал» меня учительнице. Она написала замечание в дневник. Там было написано так: «Кидала яблоко в потолок, поведение двойка». Домашние посмеялись над этим замечанием, и не стали меня наказывать.

Больше яблоки в потолок я не кидала.

Так уж случилось, что я меняла школу три раза. Мой папа – военный. Поэтому, у меня втрое больше одноклассников, чем у других ребят.

Я ношу очки, поэтому, меня всегда сажают поближе к доске, на первую-вторую парту. Считается, что эти места на глазах у учителя. Она не обращает внимания на нас, таких правильных «очкариков-ботаников». Её внимание устремлено на последние парты. Их в школе всегда называли «Камчаткой».

Эта история произошла в кабинете географии. В первой парте среднего ряда оказалась дырка. Мальчик крутился весь урок, не знал чем ему заняться. Слушать учителя географии он явно не хотел. И почти в конце урока он обнаружил эту злосчастную дырку. Он тут же сунул в неё указательный палец правой руки. По злой иронии палец в дырке застрял.

Мальчик, видимо, не ожидал такого поворота событий. Он начал тихонько вытаскивать палец. Но палец застрял и не хотел вытаскиваться обратно. Учительница продолжала вести урок. Она ещё не видела, что творится на первой парте.

Но это хорошо видели сидящие рядом ученики. Они начали смеяться, сначала «прыскали» в кулаки. А потом начали смеяться громче. Тогда на ситуацию на первой парте обратила внимание учительница. Весь класс смеялся уже в голос. Всем было не до урока, было же интересно, как мальчик вытащит палец. А он застрял в дырке.

Тут прозвенел звонок с урока. Но никто не уходил. Пришёл на урок следующий класс. Теперь уже два класса в голос смеялись с незадачливого мальчика. Прозвенел звонок с перемены на урок, а ситуация не менялась.

Пытались смазать распухший палец мылом, но ничего не получилось. Ребята сбегали в столовую за растительным маслом. Палец смазали, и мальчик с трудом, но всё-же вытащил его из ловушки в парте.

---

Пример сочинения 3 (3-5 класс)

План

1. Разнообразие школьных предметов и учителей.
2. Наш досуг.
3. Что помогает нам учиться

Моя школа самая лучшая. Я учусь в ней с первого класса. Все мои одноклассники настоящие и преданные друзья. Когда я болею и остаюсь дома, я всегда очень скучаю по ним. Мы ходим друг — другу в гости.

В этом году с младшей школы мы перешли в старшую. Мне не хотелось расставаться с моим классным руководителем. Но, что поделать? Буду заходить на переменах к ней в гости. Наша новая классная руководительница тоже очень хорошая. Она всячески нас поддерживает, интересуется нашими делами и жизнью. В 5 классе появилось много незнакомых уроков, разных учителей. И иногда бывает сложно разобраться где какой кабинет. Но все проходили через это. Мы привыкнем.

В младшей школе нашими развлечениями были утренники. Мы подросли. Теперь на некоторые праздники у нас проходят дискотеки. Каждый месяц мы отмечаем День именинника. В этот день, все у кого был День рождения в уходящем месяце, приносят угощения. А мы их поздравляем. Иногда к нам в школу приезжают артисты с театра, цирка и показывают представления.

В нашей школе все очень красиво, аккуратно. Есть библиотека, спортзал, компьютерные классы. Я хожу на кружок юного программиста. И как говорит руководитель кружка, во мне есть потенциал. С тем, кто скажет, что школьная жизнь скучна, я готов поспорить. Она просто замечательна!

---

Пример сочинения 4

«Что-то прошумит, что-то пройдёт, что-то забудется, не навсегда, может быть вспомнится речки, луга, школьный звонок, малышей беготня».

Думаю, что вспоминая школьную жизнь, я буду не просто вспоминать свою жизнь (может через десять лет, может через двадцать), но как-то оценить себя и прошлое, в котором я жил, особенно в школе. Всё таки школа даёт нам очень много. Вот фраза, которую я написал в начале сочинения – это почти стихотворение. А я не поэт. Нам просто учителя рассказывали о поэзии и читали прекрасные стихи, и я проникся тем, что поэзия тоже нужна в нашей жизни. И многие из нас, в тайне от других, писали стихи и пишут стихи. Что здесь плохого?

Но стихи стихами, а знания знаниями. Кто-то из нас увлекался ботаникой (в основном девчонки, потому что цветочки любят), но, знаете, всё время ковыряться в земле, искать какие-то семена – это довольно странно. Кто-то считал, что он родился физиком, почти что Ландау, кто-то помешался на истории, а некоторые так и не определились: какой у них после школы будет жизненный путь.

Что мне нравится в школе, спросите вы меня? А я вам отвечу очень просто. Вот утром я проснулся, встал, умылся, позавтракал с родителями и они ушли на работу, и не на долго, но забыли про меня. А в школе меня ждут, в школе хотят со мной поспорить, кто-то со мной даже подраться хочет, там рассказывают на уроках что-то интересное и рассуждают не только о повышениях цен на продукты, но и о том, что такое магнитная индукция или изучают принцип действия лазера.

Мне нравится школьная жизнь, и я бы не хотел, чтобы мы о ней забыли. Всё-таки она нас всех сближает. Может быть я не прав, но школа и её правила жизни, это то, что всех нас может объединить. В нашем классе дети из разных семей, разных национальностей, и у всех есть проблемы, а наша школьная жизнь их сглаживает, примиряет нас друг с другом. И я свою школьную жизнь и своих школьных друзей буду помнить всегда.

Обновлено: 11.03.2023

Школа – это место, где мы проводим большое количество нашего времени. Мы идем туда утром, а возвращается уже почти вечером. Мы там учимся, играем, общаемся, даже обедаем. Иногда мне кажется, что я провожу там времени больше, чем дома.

И хотя время от времени и говорю, что не хочу идти в школу и не очень ее люблю, но на самом деле это не так. Я люблю школу. Ведь мы не просто учимся. Я постоянно нахожусь в окружении своих одноклассников, с которыми очень весело и легко. Даже в самый скучный урок с ними время проходит спокойнее и веселее. Да и не все уроки в школе не интересны. Есть уроки, на которые я иду с удовольствием. Например, я очень люблю историю и литературу, поэтому всегда слушаю учителя внимательно и с удовольствием.

Школьная жизнь не сосредоточена только вокруг уроков. Она бурлит многими событиями. Мы постоянно готовим какие-то праздники, развлечения. То праздник осени, осенняя ярмарка, Новогодняя вечеринка, Рождество, Восьмое марта, День победы, первый и последние звонки. Это общие праздники, но между ними множество конкурсов и театральных спектаклей, интересных поездок и экскурсий. Учителя стараются для нас, чтобы мы вынесли из школы не только аттестат, но и багаж эмоций, приятных воспоминаний и упоминаний.

Кроме того, наша школьная жизнь имеет свои традиции. Например, ежегодно в организации праздников и вечеринок больше всего задействованы выпускные классы. Мне кажется, это прекрасная идея, ведь напоследок они должны вынести больше приятного. А на школьных репетициях всегда происходит столько всего радостного! Не надо акцентировать свое внимание на учителях, которые постоянно пытаются наладить дисциплину и время от времени поучают нас. Надо радоваться возможности быть с друзьями, приобщиться к чему-то интересному и оригинальному.

Школьная жизнь насыщена разными историями. Ведь здесь проходит почти 10 лет нашей жизни! Кто-то здесь влюбляется, кто-то впервые побеждает и проигрывает, получает новые впечатления и знания. Помню, как мы всем классом ездили отдыхать в горы. Это было незабываемо! Наверное, это та поездка, которую я буду вспоминать всю свою жизнь.

Самые светлые воспоминания о школе у меня касаются младших классов, первой учительницы. Вот там, правда, можно сказать, что каждый день был праздником! Мы учили столько песен, организовывали множество праздников и каждый старался по максимуму раскрыть свой талант. Именно в младшей школе я обнаружила в себе тягу к литературе и письму.

Каждый мой школьный день с одной стороны однообразный, а с другой уникальный и неповторимый. Одно я знаю точно, что каждый новый школьный день дарит мне заряд энергии, новые знания и делает меня чуточку взрослее.

Каждое утро, ровно в 7:15 начинает звенеть громкий сигнал будильника. Я не особо люблю вставать в такую рань, поэтому первая часть дня для меня самая тяжелая. Конечно будильник не может поднять меня с кровати и тут ему на помощь приходит мама. Ох, уж эта мама, спасибо ей за то, что не дает мне выспаться. Шучу, конечно. Если бы не она, то скорее всего меня давно бы выгнали за постоянные пропуски.А благодаря ей я встаю вовремя и на кухонном столе меня ждет свежий, ароматный завтрак. Мама каждый раз старается приготовить что-нибудь новенькое. Все блюда в ее исполнении шикарные и помогают получить приятный заряд на предстоящий день.

После утренних процедур, а именно умывания, завтрака и сбора в школу, я проверяю рюкзак и отправляюсь в путь. Хорошо, что школа находится недалеко от дома, приходится тратить около десяти минут на дорогу. Кстати, перед школой мы встречаемся с моими лучшими подругами, которые живут в соседнем подъезде и мы вместе отправляемся на уроки. Наше общение и свежий воздух помогают мне взбодриться и до конца проснуться.

Потом начинается важная часть жизни каждого ученика. Это я говорю об уроках. У нас очень требовательные, но справедливые учителя. Они дают нам много знаний, а помимо школьной программы, нам прививаются такие чувства как, уважение к людям, взаимовыручка, человечность, забота и так далее. Наши учителя для нас настоящие наставники, которые совместно с родителями готовят нас к взрослой жизни и помогают встать на ноги.

На переменах мы общаемся с одноклассниками, ходим в столовую и готовимся к следующему уроку. А еще мы сравниваем домашние задания, просим друг у друга помощи и, конечно, помогаем. У нас дружный класс, с которым школьные будни становятся счастливей и радостней.

Каждый школьный урок интересен по своему. Лично я очень люблю рисование и литературу. Мне нравится знакомиться с новыми произведениями, биографией выдающихся писателей и композиторов, а еще мне по душе все творческое и прекрасное. Поэтому я больше тянусь к гуманитарным предметам. Однако, и точные науки по своему интересны, но мне они даются не легко и я часто переживаю, что меня вызовут к доске и я неверно отвечу.

Вот так проходят школьные уроки, после которых я спешу на тренировку или домой.

Мой школьный день

Популярные сочинения

Владимир Егорович Маковский слыл в русской культуре художником откровенно талантливым. Необычайная изысканность, утончённость и острое внимание к деталям привело его творчество

Лариса Дмитриевна Огудалова живет с матерью в провинциальном городке. Молодая девушка умна, красива, образована и талантлива – хорошо поёт и играет на музыкальных инструментах. Единственный её недостаток – бедность.

Уже шесть лет, как я хожу в школу. За эти годы я узнала много нового и интересного. Школьные дни все разные и замечательные. Мне кажется, что самое замечательное событие в моей школьной жизни было, когда я стала ученицей года. Я совершенно не знала об этом конкурсе. Я помню, тогда был вторник, к моей учительнице подошла наша завуч и что-то ей сказала. После уроков наша учительница, Алена Васильевна, попросила нас остаться.

Стихотворение я сочинила про СПИД, так как здоровый образ жизни я поддерживаю. Представлять меня стали девочки из моего класса. Оставался один день, я думала, как это будет. Я очень волновалась, нервничала и была страшно напугана. Я боялась, ведь мои соперницы были старше и опытнее меня. Они уже всё знали, а я ничего совершенно не знала.

Целый день я расспрашивала маму, что может быть на конкурсе, какие могут быть задания, что вообще бывает на конкурсах. Мама сказала, что ничего страшного, что я всё выдержу, всё пройду и стану победителем.

Наконец наступил этот долгожданный день. Я уже была готова, собрана, намерена была победить.

Я знала, что конкурс будет после уроков. Я подумала про себя, что же я зря готовилась, зря всё утро настраивалась. И я успокоилась.

Конкурс должен был состояться после пятого урока. Все эти уроки я думала, что будет, как я себя покажу. В тот день я даже не помню, что мы проходили на этих уроках.

И вот закончился пятый урок. Я пошла к моей подруге, которая училась в восьмом классе, чтобы она меня поддержала. Я увидела своих соперниц. Они были очень красивые и уверенные в себе.

Когда я зашла в актовый зал, то увидела всех участниц. Я увидела зрителей, их было так много, что большая часть зрителей стояла, так как не было места. Я стала очень сильно волноваться и нервничать. Мама меня успокоила.

Нас построили, рассказали, что мы должны делать, и мы вышли на сцену. Я посмотрела на своих соперниц: они были такие решительные и сильные. Но, когда я посмотрела на зрителей, то увидела, как они смотрят на меня, и я опустила глаза.

Наконец начался конкурс. В начале было легко, и мы все шли наравне, но под конец счет стал меняться. И я стала бояться за свои результаты.

Этот день был самым лучшим и замечательным в моей жизни. И я этому очень рада. Таких дней в моей школьной жизни было немало, и я хочу рассказать ещё об одном таком дне.

Наш класс самый весёлый и гиперактивный (по мнению учителей). Мы первыми выбегаем на перемену, первыми забегаем в столовую и, конечно, первыми готовимся к праздникам. В нашей школе бывают самые разные мероприятия, посвящённые праздникам. Эти мероприятия очень интересные, ребятам нравится выступать на праздниках, чтобы показать свои таланты. Самый прекрасный праздник в нашей школе – День учителя. Все ученики любят этот праздник, потому что в нашей школе это День самоуправления. Старшеклассники становятся учителями: готовят уроки, проводят их, готовят с младшими классами номера на концерт. А наши учителя в этот день становятся учениками. Они вместе с нами идут на уроки, отвечают, получают оценки, играют с нами на переменах. Когда мы первый раз увидели учителей в роли учеников, было очень странно. Но сейчас нам это очень нравится, они такие интересные, весёлые, совсем не похожи на себя. После уроков мы показываем учителям концерт, который подготовили сами. Наша школа много лет проводит такие дни, и я жду, когда же и я стану учителем в День самоуправления. Можно много рассказывать про нашу школьную жизнь, она очень интересная и весёлая. Я надеюсь, что наша школа всегда будет такой.

Ноя 26, 2019 | 0 комментариев

Мой школьный день сочинение

Общаясь с одноклассниками, понимаешь, что не всем нравится ходить в школу. Но есть и те, кто школу просто обожают. Среди них и я, поэтому с удовольствием расскажу в сочинении об одном моем школьном дне.

Один день моей школьной жизни

Для меня школа — это место, где не только познавательно и увлекательно, но еще весело, задорно и активно. И если некоторые мои одноклассники ждут выходные, то я — наоборот, жду когда выходные дни пройдут, чтобы уже в понедельник бежать в школу к своим веселым одноклассникам. Отвечая на вопрос как проходят мои школьные будни, я подробно его опишу в сочинении на тему мой школьный день.

Как ни странно, но мой школьный день начинается дома, когда я просыпаюсь в школу со звоном будильника. За полчаса я успеваю застелить постель, сделать зарядку, умыться, почистить зубы, и сбегать на кухню, где меня ждут горячие блинчики, вкусное варенье и ароматный чай. Быстро позавтракав, беру рюкзак, что приготовлен еще с вечера, и иду в школу. От школы мы живем не так далеко, поэтому я стараюсь пройтись пешком, вдыхая свежий воздух.

И вот звенит первый звонок школьного дня. Все как один, бегут в свои классы, и начинается первый урок. Мне нравится, когда первым и вторым уроком у нас идет литература и русский язык. Это мои самые любимые предметы, ведь там мы знакомимся с произведениями классиков, учимся правильной речи, и культуре общения.

Третий и четвертый урок также состоит из серьезных предметов. Обычно это математика и английский язык или информатика. Если честно, то математику я не очень люблю, хотя и здесь я всегда стараюсь быть на высоте. А вот на английский и информатику я иду с удовольствием. В наше время без них не обойтись, а значит, эти предметы нужно досконально изучить.

Дальше по расписанию у нас урок физической культуры, труда, или урок рисования, или пения. Между предметами у нас переменки. Длятся они по десять минут, а после четвертого урока начинается большая перемена, за которую успеваем перекусить в столовой, и как следует развлечься с одноклассниками.
После уроков я всегда остаюсь на продленку, где под руководством нашей учительницы выполняю домашние задания, поэтому после школы мне можно забыть об уроках, и посвятить свое свободное время развлечениям.

В целом мои школьные дни во многом похожи, и отличаются лишь предметами и кружками, которые я посещаю. Так, по понедельникам, средам и пятницам я посещаю танцевальную школу, где у меня идет подготовка к участию в межобластном конкурсе. А по вторникам и четвергам у меня дополнительные занятия по английскому. В свой график я планирую включить посещение компьютерной школы, но скорее всего, эти занятия будут у меня на выходных.

Как видите, в мой школьный день, скучать не приходится. Я рад тому, что мои школьные будни протекают интересно и познавательно.
Сочинение можно использовать для 2, 3, 4 и 5 классов.

Читайте также:

  

• Сочинение материнская любовь по тексту агеева

  

• Моя прабабушка ребенок войны сочинение

  

• Литература это совесть общества его душа сочинение

  

• Описание фонтана в парке сочинение

  

• Итоговое сочинение критерии оценивания 2015

Вот и юные писатели, участники нашего
литературного конкурса «Я – писатель», хотят сохранить в памяти многие
эпизоды своей школьной жизни и пишут, что школа останется
для них ярким, светлым и добрым другом, к которому можно будет
приходить в гости. Они также высказывают собственное мнение по
поводу существующих в школе проблем.
Об этом и многом другом ребята рассказывают на страницах нашего сайта в
собственных сочинениях на школьную тему.

Дорогие
друзья! Читайте, оценивайте и не забывайте оставлять в комментариях
свои отзывы о творчестве конкурсантов. Они будут учтены жюри.

Первой представляет свою творческую работу-эссе на школьную тему Очиртарова Оюна из 10«Б» класса
Кяхтинской средней общеобразовательной школы №4 г.Кяхта республики
Бурятия.

О школе

Хотите побывать в детстве, окунуться в кипучее море ребячьего смеха,
вдохнуть незабываемый запах школьной юности?!
Тогда смелее за нами! Мы проведём вас по светлым коридорам нашей школы,
заглянем в классы и познакомимся с интересными людьми: детьми и
взрослыми.
Утро. Как всегда призывно звучит звонок. Детские ручейки, бурля и
посмеиваясь, стекаются по кабинетам. Отдельные опоздавшие стремятся
незаметно юркнуть мимо поста «технического контроля». Пока дежурные
проводят утреннюю зарядку, учителя пишут на новеньких зелёных досках
число, тему урока, бдительным оком окидывают класс: кого сегодня нет?
На первом этаже из кабинета доносится мелодичный голос молоденькой
учительницы китайского языка, чуть подальше слышим утренние приветствия
на бурятском языке, а в соседнем с медкабинетом классе слышим диалог на
английском. Вот Маргарита Анатольевна что-то рисует на интерактивной
доске, ребята так увлечены, что моего присутствия даже не
замечают… В мультимедийном кабинете идёт интегрированный урок истории и
обществоведения: «Роль личности в истории».
По широкой старинной лестнице, по которой бегали некогда учащиеся Алексеевского реального училища, поднимаемся на второй этаж и
поворачиваем направо. Это крыло – царство филологов. Незаметно, на
цыпочках проходим мимо кабинета №13 (здесь старейший учитель Ирина
Николаевна знакомит своих девятиклассников с бессоюзными сложными
предложениями). В десятом классе учитель рассказывает собравшимся о
трудной судьбе Салтыкова-Щедрина. Девочка, сидящая напротив двери, явно
конспектирует не лекцию учителя, а что-то строчит в своём блокнотике
(это Ксюша пишет стихи). А вот 7 класс. У доски грациозная Мишель
(девочка из Монголии) рассказывает о знаках препинания при
деепричастиях. Умница, она в заочном конкурсе «Русский медвежонок»
набрала больше всех баллов среди семиклассников, учится на одни
пятёрки!
В лингафонном кабинете встречаемся с пытливым взглядом Серёжи Сучкова.
Он не только пишет стихи, прекрасно поёт, он на весенних каникулах
ездил в Москву! И стал победителем конкурса «Национальное достояние
России»!
Ура! Перемена! Советуем вам держаться ближе к стенке, не расслабляться.
Сотни детей разного роста и возраста хаотично двигаются в разном
направлении, с различными скоростями, налетая друг на друга,
отталкиваясь, здороваясь…
Ещё не закончены уроки в старших классах, а в дверях возникают
нетерпеливые мордашки «начальников» (учеников начальной школы). Большей
части начальной школы приходится заниматься во вторую смену.
Вообще наша школа – большая труженица. После обеда, наскоро пообедав,
учителя и дети продолжают совместный путь по трудной, но интересной
дороге знаний.
Кабинеты все заняты: консультации, кружки, занятия кружка литературной
эстрады «Рапсод».
А это маленькие девочки старательно разучивают песню, готовясь к
очередному конкурсу, вот возятся с какими-то узлами мальчишки и
девчонки из туристического кружка, а кто-то записывается в группу для
поездки на учёбу в Китай…
Вечер. Школа переходит в заботливые, проворные руки техничек, они
звонко переговариваются между собой, не боясь нарушить тишину.
Уставшая, но довольная школа засыпает счастливым сном. До свидания,
дорогая….

* * *

Керимова Хатира из 11
класса средней общеобразовательной школы №2 г.Верещагино
Пермского края и ее сочинение-эссе

Мой солнечный зайчик

Холодный ветер внезапно распахнул отрытое окно, пронесся по классу,
сумасшедший и злой, и громко хлопнул дверью кабинета. Солнечный
зайчик вдруг выпрыгнул из окна и демонстративно начал выплясывать
понятный лишь ему танец у меня на парте. Я улыбнулась: так приятны
поздней осенью воспоминания о теплом лете. Сразу захотелось поскорее
заглянуть в окно, ещё раз посмотреть на зелёные бархатные шапки
деревьев, на горячее красное, как спелое яблоко, солнце. Но только
взглянешь (нет, лучше бы я этого не делала!), как перед глазами – серые
снежные крыши домов, кирпичных и деревянных, грязные, засыпанные песком
и солью дороги, мрачные, черные пятна укутанных в шубы и пальто
прохожих…
Мой солнечный зайчик куда-то исчез; ребята молчат, уткнувшись в тетради
и учебники. Хочется вновь поднять себе настроение, смотрю по сторонам –
в кабинете новая доска, новые парты; ещё приятно пахнет краской и
штукатуркой. В школе почти каждый год ремонт: чинят старое, покупают
новое…
Я люблю свою школу. Очень. Люблю даже жутко неприятный слуху звук
звонка. Всё в ней такое доброе, родное. Люблю принимать участие в
школьных мероприятиях, а их у нас проводится немало. Мне нравится эта
предпраздничная активность, волнение, смех. В такие дни нас всех,
жителей дома по имени «Школа», связывает одна общая идея: нас
объединяет стремление к тому, чтобы всё прошло на ура. Может быть,
именно поэтому у нас всё получается? Тьфу, тьфу, тьфу…
Мы все вместе создаем атмосферу праздника в школе. В эти дни школа даже
пахнет по-особенному. Сегодня – День здоровья, через три недели – День
самоуправления, скоро будут каникулы, а через несколько дней – Слет
активистов. Некогда скучать! Ко всему-то надо подготовиться: нарисовать
самый красивый плакат, сделать самую лучшую презентацию, оформить
кабинеты…
Столько приятной суеты, на которую совсем не жалко времени. Так что
каждый день в школе – это праздник.

* * *

Бондаренко Александра из 11«Б»
класса образовательного учреждения дополнительного образования детей
«Детско-юношеский центр» г.Юрга Кемеровской области и ее
сочинение-репортаж

Любимый класс

Школа…Эти годы чудесны. За 11 лет мы вырастаем из шумных, беззаботных
малышей во взрослых, серьёзных старшеклассников. Здесь мы переживаем
свои первые взлеты и падения. Впервые мечтаем, дружим, влюбляемся… и
столько всего ещё переживаем здесь – в школе. От теплых воспоминаний
улыбаешься и в голове мелькают лица, которые в эти годы были рядом:
учителя, друзья, одноклассники.
В каждом классе есть свой особый мир, своя неповторимая атмосфера. Свои
шутки, приколы, традиции. Мы, например, любим опаздывать и спорить по
любому поводу, но мы такие и нас уже поздно менять. И вообще, наш 11б,
конечно, далеко не идеальный. Ну и здорово. Ведь есть, что вспомнить и
рассказать вам.
Совсем скоро мы выпускаемся. И уже больше не вернёмся за эти парты, не
будем сидеть на уроках все вместе, смеяться и радоваться победам друг
друга. Совсем скоро настанет пора уходить. Куда, и что там, впереди?
Ещё не знаем. Потом, через много лет будет приятно вспомнить школьные
деньки, оглянуться назад, оглянуться на то, что нам когда-то было
дорого. А сейчас, пока есть ещё немного времени, в потоке бурной
подготовки к экзаменам, нужно успевать ценить эти моменты общей жизни
класса, эти минуты, проведённые вместе.
Что происходит в нашем классе, знаем только мы. Но напоследок хочется
рассказать, как проходит наш обычный учебный день. Напишу так, как
есть, как мы живём. В этой статье я хочу познакомить вас с каждым
представителем нашего 11б. Чтобы вы не забывали никого, чтобы помнили,
что учились в гимназии такие люди, существовал когда-то такой 11б
класс…
Приём, приём… Итак, мы ведём прямой репортаж с места событий. Начало
очередной учебной недели. Понедельник, как известно, день тяжёлый. И
какой человек решил поставить нам в этот и так нелёгкий день первым
уроком геометрию? Спасибо вам огромное за вашу «доброту».
После первого звонка в классе 4 человека. Второй звонок – подходят ещё
7. Только минут через 6 подтягиваются почти все. Проходит уже 10 минут
от урока и, не спрашивая разрешения, молча заходит в класс Исаев,
садится за своё место и спит весь первый урок. Ну что ж, ничего
оригинального. Это вполне нормально для 11б.
И вот урок наконец-то начался, и Ольга Анатольевна объясняет новую
тему. Кстати, Мазитова Ольга Анатольевна – наша классная
руководительница. Замечательный учитель математики и великолепный
человек. Всегда старается разнообразить жизнь класса и организовывает
для нас различные праздники, походы и выезды в Кемерово и в Томск.
Часто обижается и раздражается из-за нашего плохого поведения. Но все
мы знаем, что на самом деле она нас очень любит. В глубине души…
Особенно страстно любит Исаева и Приезжева.
Ну, что-то я совсем отвлеклась. Нужно понять новую тему, ведь скоро же
экзамены. Ааааааааа, экзаааааамены. Боже мой, уже начинается паника и
трясучка… Нет, нет, нужно думать только о хорошем. Вон, девчонки на
первой парте над чем-то задорно смеются.
Кстати, хочу представить вам, это Абдыкадырова Камилла и Маркова
Наталья. Девчонки обладают отличными знаниями по биологии и постоянным
стремлением к учёбе. Алла Викторовна всегда гордится ими, ведь девочки
участвуют во всевозможных олимпиадах по биологии. В этом году Камилла
заняла 1 место в городском этапе Всероссийской олимпиады и съездила в
лагерь «Сибирская сказка» на областной этап. Воспитанные и спокойные,
Наташа и Камилла неразлучные подружки и очень интересные собеседники.
Ну вот, прослушала тему, а уже решаем задачи. Но, к счастью, к доске
вызвали Женю.
Знакомьтесь, Евгения Сикора. Практически ни одно школьное мероприятие
не проходит без её участия. Активна всегда и во всём. Для школьников
младших классов – Снегурочка, благодаря своей новогодней роли. Два года
назад Женя закончила музыкальную школу с красным дипломом. В последнее
время занимается фитнесом и готовится к поступлению. В общем,
спортсменка, активистка и просто красавица. С Комсомолом как-то не
получилось.
Ну вот, с задачей Женя отмучилась, села на место и вернулась к своему
традиционному занятию – нужно успеть поболтать с подругой. А вот,
кстати, и она – Дарья Фадеева. Наша Дашунька вместе с Женькой
занимается фитнесом, а раньше ходила в хореографический коллектив
«Спектр». Общительная, весёлая и жизнерадостная. Успела покорить сердце
одноклассника Никиты.
Лидер класса – Никита Литош. Активен и талантлив. Закончил музыкальную
школу, а сейчас занимается профессиональной фотографией. Это увлечение
выработали в нём внимательность и сосредоточенность в учёбе.
О, знакомая песня звучит. Ох, извините, сейчас всё объясню. Впервые
попав к нам в класс, вас могут удивить странные звуки с задних рядом.
Но не пугайтесь, это наши рокеры, которые ни на миг не могут расстаться
с любимой музыкой, и каждый урок у нас звучит своеобразное музыкальное
сопровождение.
Мишу Реннера сложно представить без двух ключевых составляющих: телефон
и наушники. Без них Миша будет просто не Миша. Также он знает всё про
всех, а если что-то ещё не успел узнать, приложит все силы, чтобы
разведать новую информацию. Иногда он подпевает и постукивает в такт
музыке в наушниках. И даже когда на нём нет наушников, привычка всё
равно остаётся. Выглядит это весьма забавно.
Самый старший и, наверное, самый мудрый в нашем классе – это Игорь
Фролов. Мой коллега по изучению немецкого языка. Из наушников
традиционно звучит рок. Спаситель на контрольных по алгебре.
Символом «мудрости» в классе несомненно является Виталя Гущин.
Уверенный в своих знаниях по всем предметам, своими ответами Виталя
веселит не только одноклассников, но и учителей. Всегда имеет
собственное мнение по каждому вопросу. Часто воспринимает информацию на
уроках во сне. Любимые фразы: «Ась?» или «Так, стоп. Объясните мне,
почему…».
Ну вот, я прослушала не только новую тему, но и объяснение задач по
этой теме. А сейчас дали большую самостоятельную до конца урока. Ох,
что же делать.
Я думаю, самое время познакомить вас с самой прелестной,
очаровательной, незабываемой и бесподобной ученицей 11б – моей любимой
Инночкой Марышевой. 10 лет своей жизни отдала музыкальной школе.
Сейчас, именно в данный момент, решает самостоятельную. По её бодрому
настрою понятно, что тему она хорошо поняла. Эх, надеюсь, она сегодня
щедрая…. «Ииииин, дай списать…».
Итак, я счастливая и благодарная Инне, решила все задания. А вот
кому-то, похоже, требуется помощь…
Костю Игнатьева часто можно увидеть в ДК «Победа», так как с самого
детства он увлекается бальными танцами в танцевально-спортивном клубе
«Созвездие». Отзывчив, интересный собеседник, всегда может поделиться
жвачкой. Сообразителен, но часто ленив, поэтому сейчас переписывает у
меня самостоятельную.
Ещё один танцор в нашем классе – это Андрей Сидоров. 9 лет он уже
танцует в известном во всём городе коллективе «Спектр». Много побед и
высоких наград принёс он коллективу. А нас радует на уроках литературы,
ведь Андрей потрясающе, очень выразительно читает стихи. В этом своём
таланте он тоже преуспел: выиграл школьный, а потом и городской
конкурсы чтецов. Занимается баскетболом. Помимо прочего, его жизнь –
это музыка. А точнее, собственная рэп-группа «Light Beat»,
организованная вместе с Пашей Кузнецовым.
Пашка у нас тоже спортсмен. В этом году занял 1 место в городской
олимпиаде по физкультуре и уже успел показать хорошие результаты на
областном этапе. Баскетбол, волейбол, плавание… в общем, успевает
везде. На уроках же его привычное положение – это лежащий на парте и
обязательно с телефоном в руке. Если же телефон лежит рядом на парте –
это чёткий показатель того, что сон у Паши уже наступил. Но так как
сейчас идёт контрольная, он проявляет активное внимание Маринке.
Малая, да удалая. Наша Марина Удалая полностью соответствует своей
фамилии. Активно проявляет себя во всех школьных мероприятиях и
праздниках. Волонтёр, член кузбасской волонтёрской организации «Альфа
Кузбасса». С недавних пор увлекается дизайном ногтей и всё, что с этим
связано. А ещё Марина имеет большие способности к информатике.
Справляется с любым заданием быстрее и лучше всех. Не воспринимайте эту
информацию всерьёз, просто на самом деле это получается у неё
совершенно случайно. А вот истинный знаток информатики – это её соседка
(в силу собственной скромности не буду называть её имя).
Хахахаха… Здорово. Нет, это я не над Мариной, это просто как всегда
Серёжа… Даже если у вас самое отвратительное настроение, вас сможет
развеселить Серёга Лысенко. Он найдёт любой повод для шутки и всегда
веселит весь класс и учителей. В свободное от учёбы время занимается
футболом.
Также местным шутником является наш неповторимый, всеми любимый Саша
Приезжев. С ним нереально соскучиться. На уроках Саше просто необходимо
выступить, по поводу и без. Высказать своё мнение или поспорить на
какую-нибудь тему. Любимая фраза: «А чё я? Это всё Исаев».
Антона Исаева отлично знают и любят учителя, которые дежурят по утрам и
проверяют отсутствующих. У них происходит даже что-то вроде
соревнований, кто быстрее: Антон или дежурный. Схватка жестокая,
победителем часто оказываются быстрые учителя. В борьбе со своей ленью
Антон тоже часто проигрывает. Пытается быть самостоятельным и
независимым. Любимая фраза: «А чё я? Это Приезжев».
Наверняка каждый видел высокую блондинку, шагающую по этажам гимназии
модельной походкой. Это наша Алёна Курносова. Алёнка занимается
английским языком и обществознанием. В голове у неё постоянно играет
клубная музыка, а любимая фраза: «Ну чё, сколько минут до звонка
осталось?». Немного, Алёнчик, потерпи.
Ну и, конечно, каждый ученик нашего класса по праву может гордиться,
что рядом с ним учится такой замечательный парень, как Александр
Кучеров. Одарённый способностями от природы Саша не ленится и большое
внимание уделяет учёбе. И благодаря этому добился очень больших успехов
в олимпиадах по математике и экономике. Саша постоянный участник
школьных, городских и областных туров олимпиад по разным предметам. Но
всё же больше всего Саше интересна экономика. В прошлом году он занял
призовое место в областном туре, на неделю ездил в Москву на
Всероссийскую олимпиаду, где стал лауреатом. Не только школа, но и весь
город по праву гордится Александром. А он, между прочим, учится в нашем
классе. Вот так нам повезло.
И, конечно нам повезло вдвойне, так как ещё у нас есть в классе Лёша
Зензин. Друг Саши Кучерова и вообще очень интересный, весёлый парень.
На досуге любит читать фантастические рассказы. Выручает всех на
контрольных по физике. Со всех сторон только и слышно, как: «Псс,
Лёха!», «Лёш, чё во второй задаче?», «Лёха…ты мне друг?».
Ну вот, кажется про всех рассказала, никого не забыла. Ох, простите,
простите, как бы 11б мог жить без НИХ? Вы что, не догадываетесь о ком
я? Как вы можете не знать ИХ?
Ведь о НИХ говорят все учителя. ИХ уважают все гимназисты. Скоро о НИХ
заговорит весь мир. Когда ОНИ идут по коридору, все уступают им дорогу,
ведь ОНИ, наши великие и могучие ФИЗИКИ, наши Сашки – Лихолат и
Чистяков. Преуспевают в учебной деятельности, участвуют в различных
конкурсах и олимпиадах, имеют множество наград и достижений. Любимый
предмет, несомненно, физика, 7 дней в неделю. Любимое занятие – спорить
с учителями и до последнего отстаивать свою позицию, а также решать
задачи из решебников и различных пособий по физике. Кроме физики, в
свободное от учёбы время занимаются… физикой, а также… физикой и
иногда (совсем немного)…… физикой.
Ну вот, уже и звонок. Перемена.
Эххх, смотришь на наш класс и даже не верится, что скоро выпускаемся.
Ещё с детством не успели попрощаться, а скоро уже самостоятельная
взрослая жизнь начнётся. Вон, например, придумали опять прикол.
Принесли в школу мячик-попрыгунчик, и теперь он новый друг класса и с
ним обязательно нужно придумать какие-нибудь игры. Например, кинуть его
так, чтобы он отскочил от каждой парты на ряду. Ооох, ну дети же, ДЕ-ТИ.
А вообще я безумно люблю наш класс. За то, что мы такие разные. Слушаем
разную музыку, по-разному одеваемся, имеем разные цели в жизни. Но
несмотря ни на что, мы всегда находим общий язык друг с другом, нас
всех объединяет ДРУЖБА, особенная и неповторимая. Всё-таки здорово, что
мы все вместе.
Ну и ваш покорный слуга, автор данной статьи, начинающий журналист –
Александра Бондаренко.
P.S. Кстати, за ту самую контрольную я получила 4.

* * *

Цюпа Алена из 6«А» класса
Акбулакской средней общеобразовательной школы №3 п.Акбулак Акбулакского
района Оренбургской области и ее рассказ

Школа мой дом родной

В моем рассказе речь пойдет о моей родной школе.
Все главное в судьбе человека начинается со школы. Каким ты будешь в
школьные годы, таким станешь в последующей жизни.
В своем рассказе я хочу рассказать о замечательной школе №3 поселка
Акбулак, в которой я учусь. Школа находится на улице Терещенко. Улица
названа в честь Героя Советского Союза Николая Владимировича Терещенко.
Это имя присвоено и школе, в которой он учился, где теперь учусь я. С
уверенностью могу сказать, что именно эта школа сможет воспитать и
научить. В моей школе самые лучшие учителя, потому что далеко не каждый
человек может впустить к себе в сердце ребенка, подарить ему любовь,
заботу и доброту.
Для меня школа – второй дом. Здесь мы общаемся с друзьями, советуемся,
взрослеем. Для многих из нас школа больше, чем место, где мы получаем
образование. Наши родители, бабушки и дедушки говорят, школьные годы —
это лучшие время в их жизни.
Моей школе больше ста лет. Но мне кажется, что ни одна новая
школа не может мне дать столько доброты и тепла, сколько дает мне
родная школа, которая годами хранит звонки перемен, громкие возгласы и
смех учеников, строгие, но правильные наставления наших учителей.
Я люблю свою школу. Когда я была маленькой, то часто приходила в школу
на праздники, с трепетом входила в этот храм науки, но уже тогда
точно знала, что пройдет время, и я с портфелем в руках приду учиться
именно в эту школу.
Сейчас я учусь в шестом классе, и я знаю, что школа дает не
только знания, но и большой жизненный опыт. Здесь формируется характер,
складывается наше отношение к миру, здесь учат логически мыслить. Чем
больше человек учится, тем он больше понимает себя, окружающую
обстановку, близких людей, школа готовит нас к интересной жизни, она
заботится о нас, как заботливая и добрая мать, она отдает нам все самое
ценное, но главную роль в нашей жизни играют учителя, как, возможно, и
мы в их жизни…
Они являются сердцем школы. Учителя очень умные и хорошие люди, они
передают свои знания и умения. Мы с удовольствием сидим на уроках,
внимательно слушаем учителей, стараемся уловить каждое слово, потому
что это может пригодиться нам в дальнейшей жизни.
Я очень люблю уроки технологии, мне нравится плести
браслеты, ожерелья. В последнем конкурсе «Мамочка любимая моя» я заняла
первое место в районе. А уроки математики… Они уносят меня в мир
сложных математических открытий. На уроках литературы мы уносимся в мир
сказочных героев, сочиняем сказки, рассказы.
В школе очень интересно и весело проходят праздничные вечера,
спортивные соревнования. Недавно проходили выборы президента, мы как
взрослые участвовали в этих выборах, было очень интересно, заполняли
бюллетени. Опускали их в ящик, чувствовали себя взрослыми людьми и были
довольны. Я люблю свою школу и очень рада, что учусь в ней. Здесь я
познаю свое внутреннее «я». Каждый раз я прихожу сюда с улыбкой и
хорошим настроением, в ожидании какого-то чуда.
Когда наступают каникулы, особенно летние, и проходит месяц-другой, я
начинаю скучать по любимой школе и друзьям. Так скучают только по
родному дому. У меня очень много друзей, у нас дружный класс, мы всегда
весело проводим время, стараемся помочь всем тем, кто нуждается в этом.
Со многими ребятами мы очень редко видимся летом, потому что многие из
них живут в сельской местности. Но мы всегда ждем, когда наступит
первое сентября и школа вновь распахнет перед нами свои двери.
Хочется привести строчки красивого стихотворения о школе:

Когда осенним хмурым днем
Впервые в школу я вошла,
Меня овеяло теплом,
Как от не жгучего огня.
Брела я медленно по холлу.
Мне было незнакомо все.
Теперь я знаю свою школу
И каждый уголок ее.
И по знакомым коридорам
Привычно отправляюсь в класс
И вопреки всем разговорам
Идти я рада каждый раз.
И хоть теперь мне все знакомо
Но в хмурый день, как в первый раз.
Меня теплом согреет школа…
И я войду в знакомый класс.

* * *

Танкова Ирина из 11 «Б» класса
средней общеобразовательной школы №12 с углубленным изучением отдельных
предметов г.Бийск и ее статья- размышление

Школа

Школа… Какой многогранный смысл заложен в этом слове. Человек большую
часть своей жизни проводит в этом учебном заведении. Недаром говорят:
«Труд сделал из обезьяны человека…», так и школа формирует личность и
характер людей.
С ранних лет школа становиться для нас и мудрой матерью, и строгим
отцом, и влиятельным наставником. Школа, как маяк среди бескрайнего
моря бурной жизни, освещает нам надежную дорогу в будущее. Здесь, в
школе, мы учимся жизни, общению с людьми, открываем новый взгляд на наш
мир с научной точки зрения, учимся различать, что такое «хорошо» и что
такое «плохо», и, наконец, учимся уважать старших, ценить и понимать
творчество и открывать в себе новые таланты.
Человек должен духовно развиваться, повышать свой интеллект,
становиться умнее с каждым днем, проведенным в школе, должен «грызть
гранит науки», «черпать знания из кладовых запасов» наших прошлых
поколений.
Почему? Потому, что мы живем в XXI веке, мы люди разумные, но на этом
не нужно останавливаться, надо двигаться вперед за новыми знаниями, за
новыми открытиями! Мир, окружающий нас, хочет развиваться,
совершенствоваться, но кто поможет улучшить мир, если не мы? Мы сами
строим и сохраняем наш мир…
Многие подростки в наше время считают, что школа никому не нужна, что
жить очень просто и легко, но это совершенно не так!
Давайте задумаемся над тем, что если молодежь перестанет учиться,
откуда возьмутся грамотные специалисты. Если бы все люди перестали
учиться, то вся цивилизация пропала бы!
Вспомните, что самое главное и ценное в жизни человека? Это время. Его
всегда не хватает, и никогда его не вернешь… В школе мы проводим
большую половину своего пути от детства до юности, то есть зрелости.
Детство — самое прекрасное и невозвратное в жизни человека. Детством
нужно дорожить, ведь оно уйдет и больше никогда не вернется.
Давайте задумаемся над будущим наших детей? В настоящее время все
делают для них. С помощью современных технологий, во-первых, детям
легче будет учиться, во-вторых, им будет интереснее находиться на
уроке, и посещаемость в школе повысится.
Главное, что я хочу донести до читателей. Наша жизнь прекрасная, но
короткая, хрупкая, как тонкая нить, которая в любой момент может
оборваться. Пусть школа в нашей памяти останется ярким, светлым и
добрым другом, которому можно будет приходить в гости. Не нужно
забывать школу. Давайте все вместе скажем школам и нашим учителям
огромное спасибо за то, что они нам помогают дойти до дверей бурной
взрослой жизни.
В заключение хочу еще раз подчеркнуть, что не нужно забывать школу
после ее окончания, не нужно грустить, потому что мы всегда можем
навестить ее. Последний учебный год быстролетный, не успеешь
оглянуться, и школа закончилась. Давайте будем дорожить воспоминаниями
о школе, об одноклассниках и учителях. Надеюсь, что большинство юношей
и девушек сдадут экзамены и найдут свое светлое будущее, свою
правильную дорогу! Удачи всем вам, выпускники! Желаю успеха.

Каждый мой школьный день с одной стороны однообразный, а с другой уникальный и неповторимый. Одно я знаю точно, что каждый новый школьный день дарит мне заряд энергии, новые знания и делает меня чуточку взрослее.

Каждое утро, ровно в 7:15 начинает звенеть громкий сигнал будильника. Я не особо люблю вставать в такую рань, поэтому первая часть дня для меня самая тяжелая. Конечно будильник не может поднять меня с кровати и тут ему на помощь приходит мама. Ох, уж эта мама, спасибо ей за то, что не дает мне выспаться. Шучу, конечно. Если бы не она, то скорее всего меня давно бы выгнали за постоянные пропуски.А благодаря ей я встаю вовремя и на кухонном столе меня ждет свежий, ароматный завтрак. Мама каждый раз старается приготовить что-нибудь новенькое. Все блюда в ее исполнении шикарные и помогают получить приятный заряд на предстоящий день.

После утренних процедур, а именно умывания, завтрака и сбора в школу, я проверяю рюкзак и отправляюсь в путь. Хорошо, что школа находится недалеко от дома, приходится тратить около десяти минут на дорогу. Кстати, перед школой мы встречаемся с моими лучшими подругами, которые живут в соседнем подъезде и мы вместе отправляемся на уроки. Наше общение и свежий воздух помогают мне взбодриться и до конца проснуться.

Потом начинается важная часть жизни каждого ученика. Это я говорю об уроках. У нас очень требовательные, но справедливые учителя. Они дают нам много знаний, а помимо школьной программы, нам прививаются такие чувства как, уважение к людям, взаимовыручка, человечность, забота и так далее. Наши учителя для нас настоящие наставники, которые совместно с родителями готовят нас к взрослой жизни и помогают встать на ноги.

На переменах мы общаемся с одноклассниками, ходим в столовую и готовимся к следующему уроку. А еще мы сравниваем домашние задания, просим друг у друга помощи и, конечно, помогаем. У нас дружный класс, с которым школьные будни становятся счастливей и радостней.

Каждый школьный урок интересен по своему. Лично я очень люблю рисование и литературу. Мне нравится знакомиться с новыми произведениями, биографией выдающихся писателей и композиторов, а еще мне по душе все творческое и прекрасное. Поэтому я больше тянусь к гуманитарным предметам. Однако, и точные науки по своему интересны, но мне они даются не легко и я часто переживаю, что меня вызовут к доске и я неверно отвечу.

Вот так проходят школьные уроки, после которых я спешу на тренировку или домой.

Мой школьный день

Популярные сочинения

• Сказка про Новый год — сочинение

  Новый год радует всех своим наступлением. Его ждут и дети, и взрослые. В каждом доме люди украшают елочки и ждут подарков от Дедушки Мороза. А что же происходит в эту волшебную ночь в лесу?

• Сочинение Что можно делать в лесу? (6 класс)

  Лес – это прекрасное место, в котором полно загадок и чудес. Побывать в лесу стоит в любое время года. Каждый человек, живущий в шумном городе, мечтает хотя бы на денек вырваться на природу. Подышать свежим воздухом

• Сочинение Александр Невский (4, 8 класс)

  Славится российская земля своими великими людьми, войнами и защитниками Родины. В каждой исторической эпохи свои герои, но каждый из них внес неоценимый вклад в развитие России. К такой исторической личности относится князь Александр Невский.