ГИА Ответы. 9 класс. Номер сочинение-рассуждение № 15.1, 15.2, 15.3, 2016, 2017
Скачать бесплатно несколько вариантов сочинения
Предлагаем вам посмотреть и прочитать и запомнить несколько вариантов школьных сочинений по русскому языку и литературе.
Текст данного сочинения входит в сборник Цыбулько «Типовые экзаменационные задания. ОГЭ — 2017. 36 вариантов»
Смотрите также сборник сочинений «ЕГЭ — 2017. Цыбулько. 36 вариантов»
Образец и пример сочинения № 1
Вариант 1 Вариант 2 Вариант 3
«Союзы – это слова-связисты»,- писала Г. Г. Граник, русский лингвист. И это, действительно, так.
Союзы помогают осознать смысловую связь между частями сложного предложения и между однородными членами. Неслучайно они и называются союзами, то есть соединяющими, от слова узы.
Например, в тексте Д. Н. Мамина-Сибиряка используется немало союзов, соединяющих части в составе сложного предложения. В предложении 25, допустим, автор использует союз «а», чтобы противопоставить части предложения: родители лебедя погибли, а он остался жить и был спасен Тарасом.
В предложении 4 используется сразу два подчинительных союза, которые обеспечивают параллельное присоединение придаточных: союз «когда» присоединяет придаточное времени, а союз «что» — придаточное изъяснительное.
Но больше всего союзов в этом тексте таких, которые связывают однородные члены предложения. Мы их встречаем в предложениях 7, 10, 19 и многих других.
Союзы помогают автору сделать текст более связным и последовательным, а значит – более понятным.
Задания к этому сочинению-рассуждению:
Напишите сочинение-рассуждение, раскрывая смысл высказывания известного русского лингвиста Генриетты Георгиевны Граник: «Союзы – это слова-связисты».
Читать далее…
Раскрыть смысл высказывания Граник: “Союзы – это слова-связисты”. (ЕГЭ по русскому)
Мнение относительно использования союзов в речи Генриетты Граник, русского лингвиста, таково: союзы – выступают в роли специального средства связи между различными синтаксическими единицами: однородными членами предложения, предложениями в тексте и частями сложно составленного предложения. Посредством союзов мы осознаем то, какова смысловая связь существуют между частями, применяемыми в сложном предложении, и его однородными членами. Их неслучайно назвали союзами, так как их предназначение состоит в соединении, и происходят они от
слова узы.
Приведу текст Д. Мамина – Сибиряка в качестве примера.
Автор воспользовался для его написания множественным числом союзов, способствующих соединению частей в предложении, сложно составленном. Возьмем, предложение 25, где автором применяется союз “а” с целью противопоставления частей предложения: родителям лебедя довелось погибнуть, а птенец остался жить, благодаря спасению в лице Тараса.
Предложение 4 содержит одновременно два подчинительных союза, гарантирующих обеспечение параллельного присоединения придаточных:
посредством союза “когда” присоединяется придаточное времени, и посредством союза “что” – придаточное изъяснительное. Далее, предложение 28 – сложноподчиненное. Для связи его неравноправных частей – главной и придаточной – автор воспользовался подчинительным союзом “чтобы”.
В данном тексте больше всего союзов, осуществляющих связь между однородными членами предложения. Они встречаются нам при ознакомлении с предложениями 7, 10, 19. Союзам отводится огромная роль при составлении связного текста.
Loading…
Раскрыть смысл высказывания Граник: “Союзы – это слова-связисты”. (ЕГЭ по русскому)
15.1 Напишите сочинение-рассуждение, раскрывая смысл высказывания известного лингвиста Генриетты Георгиевны Граник: «Союзы — это слова-связисты».
Слова Г.Г.Граник я понимаю так: по мнению лингвиста, союзы — это специальные средства связи различных синтаксических единиц: однородных членов, частей сложного предложения, а также отдельных предложений в тексте. Подтвердим это утверждение примерами из текста Д.Н.Мамина-Сибиряка.
Возьмём, к примеру, союз «а». В предложении 19 он соединяет два однородных сказуемых: «вертелся» и «пропал», в предложении 54 — две равноправные части сложносочинённого предложения, а в 22-ом — данное предложение с предыдущим.
Теперь обратимся к предложению 28. Оно сложноподчинённое, а его неравноправные части — главную и придаточную — связывает подчинительный союз «чтобы».
Таким образом, союзы играют большую роль в составлении связанного текста. (99 слов)
15.2 Напишите сочинение-рассуждение. Объясните, как предложение 14 помогает передать характер сторожа Тараса: «Серые глаза его светились добротой».
Действительно, предложение 14 помогает передать характер сторожа Тараса, ведь всем известно, что глаза — это зеркало души, то есть по глазам человека можно очень многое сказать о его внутреннем мире, характере. И если в человеке нет злобы, зависти и жестокости, то его глаза излучают доброту. Докажу справедливость этих слов примерами из текста Д.Н.Мамина-Сибиряка.
Во-первых, о доброте сторожа Тараса свидетельствуют не только его глаза, но и поступки. Однажды он спас от гибели лебедя, а потом приютил птицу у себя. Это говорит о его милосердном отношении к животным.
Во-вторых, автор отмечает, что Тарас, рассказывая историю о спасении лебедя, «говорил необыкновенно любовно, как о близком человеке». А глядя на то, как умная птица общается с псом по кличке Соболёк, сторож смеялся от души, как ребёнок. Такое поведение Тараса подтверждает, что у него доброе сердце.
Таким образом, чтобы лучше узнать человека, нужно заглянуть в его глаза. (142 слова)
15.3 Как Вы понимаете значение словосочетания ДУШЕВНЫЕ СИЛЫ? Сформулируйте и прокомментируйте данное Вами определение. Напишите сочинение-рассуждение на тему: «Что такое душевные силы?«, взяв в качестве тезиса данное Вами определение. Аргументируя свой тезис, приведите 2 примера-аргумента, подтверждающих Ваши рассуждения: один пример -аргумент приведите из прочитанного текста, а второй — из Вашего жизненного опыта.
Душевные силы — это внутренние ресурсы человека, которые помогают ему прожить жизнь достойно, совершая добрые дела, помогая тем, кто нуждается в помощи. Душевные силы толкают человека на смелые и благородные поступки. Это несложно доказать конкретными примерами.
В тексте Д.Н.Мамина-Сибиряка рассказывается о старом стороже Тарасе, который однажды спас от гибели лебедя, а потом приютил птицу у себя. Поступок Тараса свидетельствует о том, что перед нами духовно сильный человек, очень добрый и неравнодушный к чужой беде.
Духовной силой может обладать не только взрослый человек, но и ребёнок. Вспомним героя рассказа Н.Г.Гарина-Михайловского Тёму. Когда мальчик обнаружил, что его любимицу Жучку злой человек бросил в колодец, он бросился ей на помощь. Для спасения несчастного животного необходимо было спуститься на самое колодезное дно. Мысли об этом наводили на ребёнка ужас. Но Тёма справился со своим страхом, потому что понимал, что совершает доброе дело. Так душевные силы помогли мальчику побороть свои слабости и вытащить Жучку из колодца.
Таким образом, в душевных силах нуждается каждый человек. (159 слов)
ИСХОДНЫЙ ТЕКСТ
Эссе
Напишите сочинение-рассуждение,раскрывая смысл,высказывания известного лингвиста Г.Г.Граник “Союзы-это слова-связисты”
Я понимаю так…
Возьмём к примеру союз “а” к примеру
На тему Жучка
Ответы:
Слова Г.Г.Граник я понимаю так: по мнению лингвиста, союзы – это специальные средства связи различных синтаксических единиц: однородных членов, частей сложного предложения, а также отдельных предложений в тексте. Подтвердим это утверждение примерами из текста Д.Н.Мамина-Сибиряка.
Возьмём, к примеру, союз “а”. В предложении 19 он соединяет два однородных сказуемых: “вертелся” и “пропал”, в предложении 54 – две равноправные части сложносочинённого предложения, а в 22-ом – данное предложение с предыдущим.
Теперь обратимся к предложению 28. Оно сложноподчинённое, а его неравноправные части – главную и придаточную – связывает подчинительный союз “чтобы”.
Таким образом, союзы играют большую роль в составлении связанного текста. (99 слов)
15.2 Напишите сочинение-рассуждение. Объясните, как предложение 14 помогает передать характер сторожа Тараса: “Серые глаза его светились добротой”.
Действительно, предложение 14 помогает передать характер сторожа Тараса, ведь всем известно, что глаза – это зеркало души, то есть по глазам человека можно очень многое сказать о его внутреннем мире, характере. И если в человеке нет злобы, зависти и жестокости, то его глаза излучают доброту. Докажу справедливость этих слов примерами из текста Д.Н.Мамина-Сибиряка.
Во-первых, о доброте сторожа Тараса свидетельствуют не только его глаза, но и поступки. Однажды он спас от гибели лебедя, а потом приютил птицу у себя. Это говорит о его милосердном отношении к животным.
Во-вторых, автор отмечает, что Тарас, рассказывая историю о спасении лебедя, “говорил необыкновенно любовно, как о близком человеке”. А глядя на то, как умная птица общается с псом по кличке Соболёк, сторож смеялся от души, как ребёнок. Такое поведение Тараса подтверждает, что у него доброе сердце.
Таким образом, чтобы лучше узнать человека, нужно заглянуть в его глаза. (142 слова)
15.3 Как Вы понимаете значение словосочетания ДУШЕВНЫЕ СИЛЫ? Сформулируйте и прокомментируйте данное Вами определение. Напишите сочинение-рассуждение на тему: “Что такое душевные силы?”, взяв в качестве тезиса данное Вами определение. Аргументируя свой тезис, приведите 2 примера-аргумента, подтверждающих Ваши рассуждения: один пример -аргумент приведите из прочитанного текста, а второй – из Вашего жизненного опыта.
Душевные силы – это внутренние ресурсы человека, которые помогают ему прожить жизнь достойно, совершая добрые дела, помогая тем, кто нуждается в помощи. Душевные силы толкают человека на смелые и благородные поступки. Это несложно доказать конкретными примерами.
В тексте Д.Н.Мамина-Сибиряка рассказывается о старом стороже Тарасе, который однажды спас от гибели лебедя, а потом приютил птицу у себя. Поступок Тараса свидетельствует о том, что перед нами духовно сильный человек, очень добрый и неравнодушный к чужой беде.
Духовной силой может обладать не только взрослый человек, но и ребёнок. Вспомним героя рассказа Н.Г.Гарина-Михайловского Тёму. Когда мальчик обнаружил, что его любимицу Жучку злой человек бросил в колодец, он бросился ей на помощь. Для спасения несчастного животного необходимо было спуститься на самое колодезное дно. Мысли об этом наводили на ребёнка ужас. Но Тёма справился со своим страхом, потому что понимал, что совершает доброе дело. Так душевные силы помогли мальчику побороть свои слабости и вытащить Жучку из колодца.Таким образом, в душевных силах нуждается каждый человек. (159 слов)
Раскрыть смысл высказывания Граник: «Союзы — это слова-связисты»
Мнение относительно использования союзов в речи Генриетты Граник, русского лингвиста, таково: союзы — выступают в роли специального средства связи между различными синтаксическими единицами: однородными членами предложения, предложениями в тексте и частями сложно составленного предложения. Посредством союзов мы осознаем то, какова смысловая связь существуют между частями, применяемыми в сложном предложении, и его однородными членами. Их неслучайно назвали союзами, так как их предназначение состоит в соединении, и происходят они от
слова узы.
Приведу текст Д. Мамина — Сибиряка в качестве примера.
Автор воспользовался для его написания множественным числом союзов, способствующих соединению частей в предложении, сложно составленном. Возьмем, предложение 25, где автором применяется союз «а» с целью противопоставления частей предложения: родителям лебедя довелось погибнуть, а птенец остался жить, благодаря спасению в лице Тараса.
Предложение 4 содержит одновременно два подчинительных союза, гарантирующих обеспечение параллельного присоединения придаточных: посредством союза «когда» присоединяется придаточное времени,
и посредством союза «что» — придаточное изъяснительное. Далее, предложение 28 — сложноподчиненное. Для связи его неравноправных частей — главной и придаточной — автор воспользовался подчинительным союзом «чтобы». В данном тексте больше всего союзов, осуществляющих связь между однородными членами предложения.
Они встречаются нам при ознакомлении с предложениями 7, 10, 19. Союзам отводится огромная роль при составлении связного текста.
Раскрыть смысл высказывания Граник: «Союзы — это слова-связисты»
Русский язык, опубликовано 2018-08-22 19:16:55 by Гость
Сочинение-рассуждение,на тему Союзы-это слова связисты.Пожалуйста помогите.
Ответ оставил Гость
Союзы, как слова связи.
Действительно, не часто мы задумываемся о союзах. А ведь они исполняют значимую роль в предложении. Благодаря этим маленьким помощникам,звучнее читаются стихи, краше звучат предложения/тексты.
наверное трудно представить какие-нибудь философские рассуждения без союзов. Это наверное так же странно, как человек без той или иной части тела.
Не нашли ответа?
Если вы не нашли ответа на свой вопрос, или сомневаетесь в его правильности, то можете воспользоваться формой ниже и уточнить решение. Или воспользуйтесь формой поиска и найдите похожие ответы по предмету Русский язык.