Сочинение на тему студент грибоедова

Обновлено: 11.03.2023

«Карету мне, карету». «Что станет говорить княгиня Марья Алексевна?», «В деревню, к тетке, в глушь, в Саратов», «Минуй нас пуще всех печалей и барский гнев, и барская любовь», «Созвездие маневров и мазурки», «В мои лета не должно сметь свое суждение иметь», «Петрушка, вечно ты с обновкой, с разодранным локтем, достань-ка календарь. Читай не так, как пономарь, а с чувством, с толком, с расстановкой», «Злые языки страшнее пистолета», «Да и кому в Москве не зажимали рты обеды, ужины и танцы», «Что за комиссия, Создатель, быть взрослой дочери отцом», «А судьи кто?»

И это только навскидку. Не потому, что обладаю уникальной памятью. Они в воздухе, которым дышим, фразы из грибоедовского «Горя от ума». И нет в русской литературе произведения, до такой степени разъятого на цитаты. Разве что «Мастер и Маргарита». Но то объемный роман, культовый с занимательным сюжетом, с чертовщиной. потрясающим эквилибром между бытовым планом и «о вечном», с огромной любовью, наконец. А тут пиеса, отстоящая от нас дальше «времен очаковских и покоренья Крыма».Хотя, хм, ладно. Я о том, что драматургия не с той интенсивностью ведь читается и перечитывается.

Ну что мы помним из «Недоросля» Фонвизина? А изучали в школе подряд. Или гоголевский «Ревизор»? «Хоть три года года скачи, ни до какого государства не доедешь». Чехов: «В Москву! В Москву», ах ну да, еще «Мы будем трудиться». Пушкин: «Гений и злодейство две вещи несовместные», «Мальчишки отняли копеечку, вели зарезать их, как зарезал ты маленького царевича». Не перечитываем, раз увидим на театре по добровольно-принудительно распространяемому школьному театральному абонементу.

Да и всего сюжета: приехал мужик из-за границ с намереньем найти в родных палестинах близких по духу людей. А за время его отсутствия многое успело поменяться к худшему. Прежде тоже было не замечательно, но успело подзабыться. Любимая увлеклась другим, кто ее осудит? Из обоймы выпал, карьеры не сделал, в завидных женихах не числится. Но в общество вхож. Только вот зачем, войдя, начинает обличать направо и налево. Ишь какой умный сыскался! Мы сами про себя все знаем, да молчим. А кто много говорит, да шибко умным себя считает, тот верно не в своем уме.

Не шекспировские трагедии, правда? И не его же комедии. Да ничего не происходит. Немножко дурацкого флирта, в ходе которого более резвая, чем боязливый ее ухажер, барышня берет на себя инициативу. Штатский шпак падает с лошади. Другой потенциальный жених демонстрирует казарменные ухватки. Папаша мычит невразумительное, гости блеют. А собственно герой вместо того, чтобы закружить любимую в вихре страсти, че-нить романтическое учудить, покорить ее воображение красивым поступком, да приступом взять наконец. Он обличительными монологами увлекается.

Но почему она сверкает бриллиантовой россыпью, как содержимое целой кимберлитовой трубки? Кому на роду написано быть чистой воды камнем, в том непременно проявится. Грибоедову было. За чью еще смерть русской короне уникальным алмазом заплачено?

Оглавление

Приведённый ознакомительный фрагмент книги Грибоедов за 30 минут предоставлен нашим книжным партнёром — компанией ЛитРес.

Домой к Звездову является студент из Казани Беневольский и просит хозяйского слугу позвать барина. Ведет себя нахально, заявляет, что он — друг хозяев и его давно ждут. А также, что между Звездовым и покойным отцом молодого человека давно принято решение выдать за него их воспитанницу — Вариньку.

Пока ушли звать хозяина, студент, называющий себя артистом, начинает записывать свои впечатления от Петербурга, а слуга Федька изнывает от голода. Беневольский уверен, что вскоре станет знаменитым, Звездов станет его покровителем, назначит ему пенсию и молодой человек разбогатеет. Он совершенно убежден в том, что Александр Петрович одним махом разрешит все его трудности и печали, а также, будет неустанно помогать. Студент спешит скорее переодеться, чтобы встретить то, кто только что подъехал в экипаже.

Варинька разговаривает с Полюбиным и обещает, что ни за кого, кроме него замуж не пойдет. Но сокрушается о том, как тяжко быть сиротой, за которую все решают покровители, переживает, что Звездов выдаст ее за Беневольского, который ей крайне неприятен. При этом, жена Звездова — Настасья Ивановна не против брака с Полюбиным, а сам Александр Петрович противится этому, просто из вредности, наперекор всем. Девушка собирается кланяться в ноги приемной матери, чтобы она за нее заступилась перед Звездовым и уходит, но просит возлюбленного, чтобы он еще сегодня у них побыл, поскольку они собираются уезжать на дачу и никто не знает как надолго.

К Полюбину присоединяется Евлампий Аристархович, который очень самоуверен и спешит со всеми познакомиться. Первый понимает, что перед ним его соперник и ведет себя с ним холодно, отчужденно. Оба не нравятся друг другу. Беневольский расстроен, что оппонент не знаком с его стихами и вообще равнодушен к поэзии, а Полюбин не понимает, почему тот не хочет служить. Вскользь замечает, что несмотря на молодой возраст, он уже статский советник, поэтому студент тоже сможет многого добиться и стать государственным человеком. Последнему чрезвычайно нравится эта идея, он говорит, что всегда мечтал заниматься таким делом, а поэзия — так, пустяк.

К мужчинам присоединяется Саблин и смеясь над несуразным видом студента, просит Полюбина их познакомить, что тот и делает. Но Беневольский ни слова не понимает из того, что ему говорит Евгений Иванович и просит Полюбина отвечать за него. Оказывается, что Саблин тоже терпеть не может литераторов, но услышав, что юноша изучал право, предлагает ему пойти в их полк юнкером. Беневольский кривится, ему хочется сразу в полковники. Полюбин и Саблин между собой решают, что нельзя никоим образом допустить, чтобы этот уродец женился на Варваре Николаевне и собираются хорошенько поговорить со Звездовой, чтобы та его отвадила от дома.

Оставшись один, Евлампий Аристархович насмехается над невежеством Полюбина и Саблина, а сам предается мечтам о том, что станет военным. А еще лучше, министром и полководцем и стихотворцем, в придачу. Вот тогда его сразу все зауважают. Кроме того, хочется ему хоть увидеть ту, которую считает своей невестой. Как по заказу, в комнату входят Настасья Ивановна и Варинька. Беневольский, стараясь произвести на них впечатление, добивается обратного эффекта: его считают безумным, а его речи странными. Он чрезвычайно не нравится обеим, а Звездова и вовсе его не может слушать, поэтому оставляет их наедине с Варинькой. Но вот незадача: студент их перепутал и решил, что его невеста — Звездова, поскольку она молода и хороша собой, а Варинька — так, служанка. Ужасная правда о том, что Звездова — хозяйка дома и супруга барина, совсем обескураживает Евлампия. Но он успел в нее отчаянно влюбиться и подкупает слугу Ивана, чтобы тот все рассказывал ему, что происходит в доме.

Приходит Звездов и с порога начинает раздавать хозяйственные поручения, сразу увольняет подкупленного Ивана за ненадобностью. Беневольский несмело к нему подходит и начинает напоминать про обещания и место ему сыскать хорошее, и в доме своем поселить, и Вариньку в жены отдать. Хозяин вспоминает и соглашается со всем, а сам спешит скорее отдохнуть, он устал. Впрочем, зовет студента в свой кабинет поговорить.

Тем временем, Саблин вызывается поговорить с сестрой по поводу Беневольского, а Полюбин отправляется к Звездову налаживать отношения. Итогом беседы Настасьи Ивановны и Евгения Ивановича является решение о притворном согласии Звездовой на свадьбу Евлампия Аристарховича и Вариньки, а сама она попытается так напугать мужа рассказами о студенте, что свадьбы не будет. Незаметно подкрадывается Беневольский, который слышит лишь обрывки фраз и решает, что они любовники. Успокаивает брата и сестру, что сохранит их тайну, но его просят объясниться, а когда он это делает, то Звездова сердитая уходит, а Саблин объясняет недотепе, что они не любовники.

Экипаж Беневольского мешает на дороге и его чуть не арестовывают, ведь ему до сих пор не выделили комнату. Звездов распоряжается найти ее немедленно, но потом вспоминает, что пустых комнат в доме нет, поэтому предлагает студенту общую комнату, где собирается вся семья, просто не пускать никого к себе.

Варинька остается наедине с Беневольским и он пытается ей рассказать о своих чувствах, но та даже слышать его не желает и уходит.

Полюбин пытается объяснить Беневольскому, что Вариньке он неприятен и она не хочет иметь с ним ничего общего. Но студент уверен, что это не правда и списывает все на дамское кокетство. Полюбин понимает, что говорить с ним не о чем. Тут приходит Саблин и говорит, что Полюбинв ждут к обеду, а сам он собирается в ресторан, куда может захватить с собой и студента.

Настасья Ивановна в беседе с Полюбиным и Варинькой советует сказать, что якобы они все не хотят больше этой свадьбы. Звездов все сделает вопреки, как обычно, и Полюбин сможет жениться на девушке, чего и всем хочется.

Звездова, оставшись наедине с мужем, уговаривает его скорее выдать замуж Вариньку за Беневольского, а Полюбин, дескать, собирается жениться на другой. Она рассчитывает, что супруг все сделает наоборот, но тот неожиданно соглашается сделать так, как велит жена. Но в последний момент, видя недовольство Вариньки и сердитость жены, решает, что те хотят его просто задержать в городе, чтобы он не уехал в деревню. Признается, что сам ненавидит Беневольского и отдает Полюбину руку Вариньки. Все счастливы. Александр Петрович торопится ехать и велит сыграть свадьбу без него. Вбегает Федька — слуга Евлампия Аристарховича и ему все сообщают, чтобы он передал хозяину, что его невеста выходит замуж за другого, а они все сейчас едут на дачу, далеко отсюда.

Из ресторана возвращаются сильно навеселе Саблин и Беневольский. Федька пытается сказать господину то, что его накануне просили передать, но все нет возможности. Евгений Иванович замечает, что Евлампий Аристархович выливает стакан вина, которое он предложил ему распить дома, его это злит и он рассерженный едет домой. Пьяный студент читает вслух стихи и не слушает слугу. Является швейцар с вопросом о том, скоро ли студент освободит комнату, поскольку барин уехал в деревню, а барыня — на дачу. Он хочет закрыть эту комнату. Слуга Федька тоже оставляет хозяина, поскольку тот проиграл последние деньги и не может ему платить.

Прохоров предлагает Беневольскому должность корректора, которую он сначала хочет отклонить, но потом передумывает. Студент сокрушенно размышляет о том, как ветрены оказались все его мечты.

Сочинение «Образ Чацкого в комедии Грибоедова «Горе от ума»

«Чацкий и Молчалин» — сочинение-сравнение

Сочинение «Бал в доме Фамусова»

«Фамусовское общество» — сочинение по комедии «Горе от ума»

«Чацкий и Софья» — сочинение-рассуждение

«Чацкий — победитель или побежденный?» — сочинение-рассуждение

«Молчалины блаженствуют на свете» — сочинение-рассуждение

Сочинение «Образ Софьи Фамусовой» в комедии «Горе от ума»

«Достойна ли Софья любви Чацкого?» — сочинение-рассуждение

«Почему Чацкий обречен на одиночество?» — сочинение-рассуждение

Чацкий – это герой, наделенный щедростью души, свободолюбием и независимостью. У него есть собственный взгляд на все происходящее, он стремится бороться с несправедливостью. Чацкий полон любви к народу и желанием свергнуть жестокую крепостническую систему. Чувства этого героя непосредственные и искренние.

«Смешон или страшен Молчалин?» — сочинение-рассуждение

Один из самых противоречивых персонажей комедии А. С. Грибоедова «Горе от ума» Алексей Молчалин вызывает разные чувства у читателя. Если в начале произведения он кажется образованным и воспитанным, то с каждым новым знакомством отношение к персонажу меняется, причем не в лучшую сторону. Так какой же он, Молчалин, смешной или страшный? Стоит ли его бояться и за что?

Сочинение на тему «Чацкий — борец или жертва?»

«Мое отношение к Молчалину» — сочинение-рассуждение

Сочинение на тему «Чацкий и Фамусовское общество» (конфликт двух эпох)

В комедии Грибоедова описан конфликт века минувшего (московской аристократии начала 19 ст.) и века нынешнего (прогрессивной молодежи). Московскую аристократию представляет так называемое фамусовское общество: управляющий в казенном доме Фамусов, полковник Скалозуб, секретарь Молчалин, их окружение. Роль прогрессивной молодежи досталась одному единственному герою – Чацкому.

5 сочинений по комедии Грибоедова

Главные герои этого сатирического произведения отличаются характерами и обществом, которое они сами себе выбирают. Все они собрались в доме Фамусова Павла Афанасьевича.

В произведении есть классовое разделение — это Фамуское движение, где признают только высокие чины и заслуги. В этом обществе не признают ни науку, ни искусство. Для них важен чин, который ты занимаешь, даже не являясь образованным человеком. Чтобы простому человеку заработать хоть какое то место в Фамуском обществе, нужно услужить кому-то в окружении. Так в семейный круг Фамусова без всякого звания и чина попал Молчалин, трусливый и тихий человек, которому Фамусов приписал чин асессора. В него влюблена Софья, избалованная отцовской любовью дочь Павла Афанасьевича. Но отец не признает простых людей и поэтому хочет видеть в женихах Скалозуба, он является полковником и метит в генералы, хотя умом совсем не блещет, но при этом имеет хорошее состояние. Софья вовсе не хочет замуж за столь глупого человека и постоянно находит отговорки для отца.

Отличительным героем в сатире является Александр Чацкий, это друг детства Софьи. В детстве он был влюблен в нее, но детство закончилось, и Чацкий отправился путешествовать по стране на 3 года. Он не был приверженцем Фамуского общества, он был умным, красноречивым и не хотел подчиняться кому-то. Также не любил прислуживать, за это его не принимали в тех кругах, а он не разделял их взгляды и считал, что их нравы устарели и они прикрываются мундирами. Вернувшись из путешествий, его чувства вновь вспыхнули к дочке Павла Афанасьевича, и он обращается к нему с разговором о сватовстве, но Фамусов дает понять, что нужно услужить ему, чтобы попасть к ним в семью, с чем Чацкий не соглашается. Но ухаживать и добиваться Софьи не перестает.

Действия которые развернулись далее в доме Фамусова на балу показали, что Молчалин своей услужливостью хотел только остаться в доме, не имея чувств к дочке, а вовсе приударив за Лизой. Софья же ради Молчалина предала всю любовь Чацкого, которую он так бережно берег и хранил эти три года, спеша вернуться к Софье и признаться ей. Она пустила слух о сумасшествии Александра, не подозревая о предательстве Молчалина. Действия развернулись против нее, и отец грозил сослать ее к тетке в деревню. Чацкий, не нашедший себя в обществе Фамусова и разочарованный своим надеждам, покидает Москву навсегда, ведь он оказывается отвергнутым и не принятым обществом.

В данном рассказе автор передает явные изменения в обществе, которые зарождались после войны. Это был раскол в дворянских кругах. Но и по сей день есть такие люди, как Чацкий, которые хотят донести миру свои убеждения, но его никто не слышит, так как он не является не того круга и имеет слишком маленькие полномочия.

Пример сочинения 2

Главный герой произведения – А. А. Чацкий. Это умный и честный молодой человек, который возвращается в Москву после долгого отсутствия. Он никого не боится и прямо высказывает свои взгляды. Чацкий – единственный положительный персонаж на фоне других героев. П. А. Фамусов – чиновник, в доме которого разворачиваются все события. Это типичный представитель крепостнического дворянства, закореневший в своем невежестве и убежденный в своей правоте.

Его секретарь, А. С. Молчалин, полностью разделяет взгляды своего хозяина. Он признает безграничную власть и авторитет над собой, но втайне стремится поскорее улучшить свое положение путем лести и обмана.

Главный женский персонаж – Софья Павловна, дочь Фамусова. В юности она была близко знакома с Чацким и разделяла его взгляды на жизнь. Постепенно Софья стала прекрасно разбираться и приспосабливаться к требованиям общества. Прежние идеалы давно забыты. Девушка старается занять прочное общественное положение.

Парадоксальное заявление (какое может быть горе от ума?) объясняется на примере Чацкого. Все его слова и поступки исключительно умны и правдивы, но наталкиваются на глухую стену неприятия. В высшем обществе ценится отнюдь не ум и благородство, а умение приспособиться и услужить. В свете царят рабская покорность и чинопочитание.

Такие люди, как Чацкий, представляются возмутителями спокойствия и революционерами. Безусловно умный Чацкий является пресловутым пророком, которому нет места в своем отечестве. Сопротивление всеобщей глупости приводит лишь к тому, что его признают сумасшедшим. Это вынуждает Чацкого в спешке покинуть Москву. Он разочаровывается не только в высшем обществе, но и в своей любви. Блестящие умственные дарования не могут принести ему счастья. Чацкий оказывается одиноким непризнанным гением.

Пример сочинения 3

Горе от ума-яркое литературное произведение первой половины девятнадцатого века, написанное Грибоедовым. Хотя произведение было известно в общественных кругах, цензура не разрешала его публиковать долгое время. И долгое время пьеса существовала в виде рукописей. Для русской литературы это произведение является первой реалистической комедией. События в нём происходят в доме Фамусовых и имею несколько сюжетных линий: любовная драма и общественное противоречие.

Социальный конфликт выражается в противоречии устоявшихся взглядов общества, которые представлял Фамусов. И взглядов нового поколения молодёжи, считающей своим призванием не службу (государственную или военную), а развитие личности, выраженное в обучении различным наукам, познании роли человека в общества. Конечно подобные взгляды расцениваются Фамусовым как якобинство. Человек глубокого ума не принимается обществом. Общество пытается его изгнать, что очень хорошо ощутил на себе Чацкий, когда его объявили сумасшедшим. Ему неуютно в такой компании. Обществу пришлось бы меня свой жизненный уклад, если бы оно приняло взгляды Чацкого, а этого было им неудобно и потому ненужно. В противоречиях старого дворянского общества и представителя нового уклада поднимается много вопросов: уклад в семье, крепостное право, служение государству и другие.

Вместе с этим, персонажи комедии не имеют чёткого разделения на положительных и отрицательных героев. Каждая личность имеет разный набор характеристик, позволяющий увидеть героя и с положительной и с отрицательной стороны.

Самым сложным персонажем пьесы считается Софья. Она начитана и любит искусство, даже высказывает презрение, в разговоре с Молчалиным, к мнению света, что характерно для нового общества. В то же время она прекрасно лжёт, изворачивается и притворяется, как представители старого дворянства.
Противоречивым характером обладает и Чацкий. Он умный и смелый, и, одновременно, вспыльчивый и бесцеремонный. На протяжении всей пьесы Софья укоряет его за бесцеремонность и привычку высмеивать других людей. Действительно, тот его резкий и безжалостный по отношению к собеседнику. Стоит отметить, что такая грубость не имеет целью оскорбить собеседника. Она получается самопроизвольно, как резкий всплеск в душе Чацкого на безнравственность общества.

Пример сочинения 4

Центральным персонажем является Чацкий. Этот человек умен и молод, к тому же отличается честностью. Его некоторое время не было в Москве и теперь он возвращается. Молодой человек прямой и никогда никого не боится. Некий Фамусов является ярким примером дворянина, который по уши погряз во лжи, невежестве, как ему не доказывай он всегда прав, он всегда уверен, что только он прав. У Фамусова есть секретарь, который во всем его поддерживает – Молчалин. Этот человек покорный слуга и не спорит с властью и авторитетом хозяина, но и, с другой стороны, секретарь не забывает о себе, при чем жизнь свою делает лучше благодаря обману и лести. Главным женским героем является Софья Павловна, дочь Фамусова.

Горе от ума, довольно странная фраза, но это факт. Чацкий умный, смелый, правдивый, но все что он делает разрушается об некую стену недопонимания. Все высшее общество существует не благодаря уму и честности, а наоборот благодаря лжи, приспособлению, лести. Главное — это чинопочитание. Чацкий это по просто разрушитель спокойствия высших чинов, где жизнь уже определена и идет своим чередом. Ум Чацкого приносит ему горе, общество смеется над ним и признает его сумасшедшим. Умственные способности в столице бессильны, они не приносят счастье, поэтому разочарованный в обществе герой покидает Москву.

Пример сочинения 5

Комедия “Горе от ума” — одна из подлинно реалистических комедий в русской литературе. В тексте комедии все представлено очень живо, незабываемо, психологически верно.

Но современный читатель “Горя от ума” с трудом воспринимает произведение как комедию. Объясняется это тем, что главный герой ее Чацкий не является комическим персонажем. Причины его разногласий с фамусовским обществом слишком серьезны, и монологи Чацкого, обличающие “прошедшего житья подлейшие черты”, заглушают комедийное звучание произведения.

При написании произведения Грибоедов использовал элементы комедии. Это — наличие любовной интриги, саркастическое изображение персонажей, комизм положения Чацкого в доме Фамусова, диалоги персонажей.

“Горе от ума” — политическая комедия, потому что в ней поставлены злободневные общественные вопросы того времени: о государственной службе, о крепостном праве, о просвещении, о воспитании, о рабском подражании всему иностранному. Реализм “Горя от ума” выявляется и в принципах изображения персонажей. У Грибоедова все персонажи — характеры, верные правде жизни, яркие, не одномерные. Персонажи “Горя от ума” не карикатуры, а точные подобия живых людей.

Грибоедов с горькой иронией раскрывает в диалогах и монологах персонажей бедственное положение народа и страны, где угодливость Молчалина, карьеризм и глупость Скалозуба, бюрократизм и чванство Фамусова, пустословие Репетилова предпочтительнее ума и здравомыслия Чацкого.

Более всего характеризует то общество, которое противостоит Чацкому, Фамусов. Недаром это общество мы называем “фамусовским”. Фамусов — типичный московский барин начала XIX века с характерной смесью самодурства и патриархальности. В образе Фамусова высмеяно высшее чиновничество, его бездеятельность на службе, чванство, взяточничество.

Ярким примером безделья является составление Фамусовым расписания на неделю, где все дни заняты зваными обедами и ужинами. Идеал человека для Фамусова — тот, кто сделал выгодную карьеру; при этом для него неважно, какими средствами это достигнуто. Его политические идеалы сводятся к прославлению всего старого, устоявшегося, ему хорошо живется, и он не хочет никаких перемен. Чацкого он боится и не любит, потому что видит в нем ниспровергателя устоев, бунтовщика. В Фамусове поражает откровенная безнравственность. Она особенно опасна тем, что Фамусов, как знатный барин, имеет большую власть над людьми. Безнравственность власти не может не быть страшной и опасной. Фамусов, каким его создал Грибоедов, зло не отвлеченное, а конкретное, живое. В его реальность веришь — и потому оно особенно пугает.

Это справедливо и в отношении Скалозуба. Полковник Скалозуб отображает измельчание, опошление военного человека. Его грубое солдафонство, презрение к культуре, невежество отталкивают читателя. Это удачливый карьерист, который характеризуется самой фамилией. Но карьеризм его преступен. Он основан на военных потерях в армии: “Иные, смотришь, перебиты”. Автор высмеивает Скалозуба как тупого и бездумного офицера аракчеевской поры, противника свободы и просвещения.

Псевдолиберализм раскрыт в образе Репетилова. “Молодые” либеральные идеи дают возможность этой части дворянства “возыметь” в клубе. Свою деятельность они прикрывают пустословием. С исключительной сатирической силой разоблачена в комедии пустая и пошлая возня, шумиха и крик, дискредитирующие и тормозящие либеральное движение.

По всем качествам характера Молчалин тоже принадлежит к фамусовскому обществу. Читателю он кажется ничтожеством: боится произнести лишнее слово, угодничает, не имеет собственного мнения, однако именно эти “качества” являются залогом его будущего успеха в фамусовском. мире.

Фамусовское общество представлено в комедии широко и многообразно. Это не только многие основные герои, но и второстепенные, эпизодические. Например, Хлестова — важная московская барыня, грубоватая, властная, привыкшая не сдерживаться в словах. Загорецкий — необходимый спутник всех фамусовых и хлестовых. “Лгунишка он, картежник, вор. /Я от него было и двери на запор; /Да мастер услужить. ” — говорит о нем Хлестова.

Чацкий является обличителем всех пороков общества. Его монолог “А судьи кто?” звучит как приговор политическому строю и моральным устоям фамусовского общества. Более всего ему ненавистны деспотизм и рабство, глупость и бесчестье, умственная и нравственная глухота. Он бичует подлость крепостников. Он не может молчать, оттого что ему больно и мучительно видеть вокруг зло и несправедливость, он ненавидит все дурное, потому что любит добро и истину.

Чацкий — это тоже проблема. Проблема непонятой и высмеянной интеллигенции, проблема попранного патриотизма и притесненной культуры. Это даже не, проблема, а целый аспект проблем, не увиденных равнодушным обществом и в результате вылившихся в восстание декабристов 1825 года.
Чацкий — это прообраз декабристов, ниспровергателей старой эпохи.

Читайте также:

      

  • Деревенская фотография своеобычная летопись нашего народа настенная его история сочинение
  •   

  • То что я понял в этой жизни восходит к таким сочинение
  •   

  • Сочинение про памятник минину и пожарскому
  •   

  • Шекспир гамлет сочинение на английском
  •   

  • Алексин домашнее сочинение план

Аннотация. В статье рассмотрены «картины нравов» начала XIX века, созданные в «легкой» комедии А.С. Грибоедова «Студент». Грибоедов пересмотрел назначение смешного в «салонных» комедиях. Произведение создано с целью изображения быта и нравов дворянского общества.

 Ключевые слова: А.С. Грибоедов, комедия «Студент», дворянское общество, быт, нравы.

Цель данной статьи состоит в том, чтобы рассмотреть идейно-художественные особенности комедии А.С. Грибоедова «Студент» (1817) и указать на своеобразие заключенных в произведении «картин нравов», как в целом охарактеризовал специфику драматургического творчества Грибоедова И.А. Гончаров [1, с. 385].

Жизнь русского общества в начале XIX века была регламентирована сословной принадлежностью и финансовым положением человека. Вместе с тем если в столицах, Петербурге и Москве, ощущались результаты петровских преобразований и дыхание западноевропейских революций, обыденность русской провинции протекала в целом без изменений. Наиболее серьезные трансформации были связаны с дворянским сословием, поскольку именно его представители в первую очередь получили возможность обучения в университете (хотя, согласно документам, подготовленным М.В. Ломоносовым, доступ к университетскому образованию имели все сословия Российской империи [4, с. 17]). В России с начала XIX века преподавание велось уже в четырех университетах: помимо первого – Московского, открытого в 1755 году, в 1802–1804 годах возникли также университеты в Дерпте, Казани и Харькове [4, с. 18].

Выпускником юридического факультета Казанского университета показан главный герой комедии Грибоедова «Студент»: это молодой человек, Евлампий Аристархович Беневольский, только что окончивший полный курс и приехавший покорять Петербург. Герой убежден, что он добьется успеха, поскольку изучил «курс этико-политических наук, политическую историю, политическую экономию, политику в строгом смысле, право естественное, право народное, право гражданское, право уголовное, право римское» и другие дисциплины [2, c. 54]. Отсюда принципиальный пересмотр Грибоедовым проблемы смешного в «салонных» комедиях [3, с. 144]. Тот факт, что Беневольский, по его словам, «возрастал <…> в Минервином храме, в университете» [2, с. 47], способствует стойким представлениям героя о том, что перед ним все пути открыты.

Вместе с тем Евлампий Беневольский приехал с Москву с ожиданием протекции от богатого барина Звёздова. Нравственная затемненность такого духовного облика молодого человека, изначально ориентированного не на собственные силы, а на связи благодетеля, создается Грибоедовым с помощью речевой характеристики героя, говорящего и пишущего выспренно и книжно-метафорически. В частности, дневниковые записи в Петербурге Беневольский начинает с фразы: «Мирюсь с Тобою, Провидение! Я в желанной пристани…» [2, c. 48]. В результате Евлампий Беневольский, нескладный, но самонадеянный провинциал и плохой стихослагатель, оказывается в смешных и глупых ситуациях. Однако в финале произведения, потерпев фиаско в связи с крушением надежд на свое продвижение рукою Звёздова, герой начинает прозревать и понимает, что только он сам может стать создателем собственной судьбы – и начинать надо со скромной должности корректора в типографии.

Отдельное сюжетное звено в комедии – это изображение семьи Звёздовых. Грибоедов показывает взаимоотношения супругов, в которых жена является страдающим лицом, а муж – самодуром и тираном. Однако госпожа Звёздова, как правило, достигает желаемого, поскольку «стоит на своем» [2, c. 51]. Сам же Звёздов, предтеча образа Фамусова, показан Грибоедовым как ловкий интриган, не представляющий жизни вне светской круговерти.

К сюжетному звену «Звёздов – Звёздова» примыкает линия «Полюбин – Варинька», в которой Варинька – воспитанница госпожи Звёздовой, а Полюбин – молодой человек, влюбленный в эту девушку. В отношении своей воспитанницы госпожа Звёздова проявляет ум и такт, что признает Полюбин: «если Звёздов не совсем так поступает, как бы должно, жена его женщина редкая», и ей, «как нежной матери», Варинька обязана «всеми приятностями», которые «всех заставляют» полюбить эту девушку [2, c. 51].

Особым образом Грибоедов выделил общение Беневельского и его слуги Федьки, поскольку слуга дает дельные советы, старается надоумить господина. С сатирически звучащей изысканностью в речи Беневольского соотнесена просторечная грубость Федьки. В частности, его жизненные установки заключены в следующих словах: «У этих больших бар, кто им первый пырь в глаза, да не вовремя, тот и виноват. Хорошо, что мой-то барин не великий господин; будет ли только исправно платить? – Ну, да что! Я ведь в Питере понавострился: за месяц вперед, а не то прощай. Денег нет – слуги нет, сам себе сапоги чисти» [2, c. 91].

Очевидно, что уже в ранних драматургических опытах, таких как «легкая» комедия «Студент», Грибоедов продолжил одну из важнейших национально-литературных традиций социальной сатиры, в русской драматургии восходящей к творчеству Д.И. Фонвизина. По справедливой мысли В.Н. Орлова, «творчество Грибоедова – великолепный пример общественной активности искусства», поскольку драматург – это «не сторонний наблюдатель, не бесстрастный летописец, равнодушно внимающий добру и злу», «но художник-мыслитель, художник-деятель, художник-агитатор, активно вторгающийся в жизнь с тем, чтобы помочь переделать ее» [5, c. 6].

Стоит указать также, что Грибоедов, в духе времени, писал, как правило, стихом. Комедия же «Студент» написана прозой, что позволяет утверждать, что драматург искал и находил новые средства для формирования живого русского разговорного языка, соответствующего литературным нормам и требованиям.

Russian way of life of the early XIX-th century: A.S. Ggriboedov’s comedy «Student»

A.G. Nesterova
undergraduate 1 courses, The Moscow City University, Moscow

Annotation. The paper considers the «pictures of manners» of the early XIX-th century depicted in A.S. Griboyedov’s «light» comedy «Student». Griboyedov revised the purpose of funny in «salon» comedies. The aim of his comedy is image of life and customs of noble society.
Keywords: A.S. Griboyedov, comedy «Student», noble society, life, manners.


  1. Гончаров И.А. «Мильон терзаний» // Гончаров И.А. Собр. соч.: В 6 т. / Под общ. ред. С.И. Машинского. М.: Правда, 1972. Т. 6. С.382-416.
  2. Грибоедов А.С. Студент // Грибоедов А.С. Полн. собр. соч.: В 3 т. / Под ред. С.А. Фомичева и др. СПб.: Нотабене, 1999. Т. 2. С. 45-101.
  3. Лоскутникова М.Б. Грибоедов Александр Сергеевич // Русские писатели, XIX век: Биографический словарь. М.: Просвещение, 2007. С. 142-154.
  4. Лоскутникова М.Б. Русское литературоведение XVIII-XIX веков: Истоки, развитие, формирование методологий / 2-е изд., стер. М.: Флинта, 2016. 352 с.
  5. Орлов В. Предисловие // Грибоедов А.С. Сочинения / Подгот. текста, предисл. и коммент. В. Орлова. М.; Л.: Гослитиздат, 1959. С. III-XXIV.
  1. Goncharov I.A. «Mil’on terzanij» // Goncharov I.A. Sobr. soch.: V 6 t. / Pod obshh red. S.I. Mashinskogo. M.: Pravda, 1972. T. 6. Page 382-416.
  2. Griboedov A.S. Student // Griboedov A.S. Poln. sobr. soch.: V 3 t. / Pod red. S.A. Fomichyova i dr. SPb.: Notabene, 1999. Т. 2. Page 45-101.
  3. Loskutnikova M.B. Griboedov Aleksandr Sergeevich // Russkie pisateli, XIX vek: Biograficheskij slovar’. M.: Prosveshhenie, 2007. Page 142-154.
  4. Loskutnikova M.B. Russkoe literaturovedenie XVIII–XIX vekov: Istoki, razvitie, formirovanie metodologij / 2-e izd., ster. M.: Flinta, 2016. 352 pages.
  5. Orlov V. Predislovie // Griboedov A.S. Sochineniya / Podgot. teksta, predisl. i komment. V. Orlova. M.; L.: Goslitizdat, 1959. Page III-XXIV.

«Остроумием называем мы не шуточки,

столь любезные нашим веселым критикам,

но способность сближать понятия и выводить из них

новые и правильные заключения».

А.С. Пушкин

Очередной сюрприз преподнесла русская классическая литература жителям двадцать первого века. И что важно: и молодым, жаждущим открытий и славы, и людям зрелым — пожившим, опытным, предпочитающим искрометный драйв созерцанию и глубокомысленным размышлениям о смысле жизни.

Почти одновременно в Москве прошли две абсолютно противоположные по задачам, смыслу и воплощению премьеры с именем А.С. Грибоедова на афише: «Чаадский» в Геликон-опере и «Студент» во МХАТе им. М. Горького.

Первая, видимо, канула в Лету после нескольких объявленных «мировыми» московских показов, а вторая который месяц идёт с неизменным аншлагом на Малой сцене Московского Художественного академического театра на Тверском бульваре. Современная бесцензурная пресса, столь много уделившая внимания банальному по факту эксперименту Серебренникова, оставила почти без внимания животрепещущую мхатовскую постановку Кабанова.

«Студент» Грибоедова, казалось бы, навсегда заархивированный до этой премьеры в собрании его сочинений, явился в ту самую Москву, в которой вот уже почти 200 лет накрепко обжился Чацкий, однажды «сошедший с корабля на бал» и ворвавшийся на сцену со своими бессмертными монологами из гениальной комедии «Горе от ума». Герой «Студента» Евлампий Аристархович Беневольский явился этаким «младшим братом» Чацкого, дополнив своей судьбой многие страницы из жизни и самого автора.

Забудем водевильную подоплеку и некую полемическую сатиричность «Студента», которую вкладывали в произведение молодые и задорные Александр Грибоедов и Павел Катенин (его соавторство известно нам только из писем Грибоедова), т.е. заведомую «лёгкость», и, вчитавшись или всмотревшись, поймем, что комедия эта о чистоте и наивности, любви и предательстве, человеческой подлости и пошлости и еще многом другом дождалась своего звёздного часа и наконец-то талантливо воплощена на сцене прославленного театра народным артистом России, режиссером Михаилом Кабановым.

Читайте также

Вышиванка головного мозга

Вышиванка головного мозга

На Украине Великая Отечественная уже не великая и не отечественная. Что дальше?

Казалось бы, что можно найти нового у классиков? Этот вопрос и принуждает горе-новаторов дописывать и додумывать, искажая и перевирая… Но, оказывается, русская литература неисчерпаема, надо просто перестать лениться и ходить проторенными тропами, что и сделал М. Кабанов, «сдув пыль веков» со страниц прозаической пьесы Грибоедова, остававшейся до МХАТа им. М. Горького без достойного сценического решения. Воплотили задумки автора на сцене, и, оказалось, они актуальны даже без авангардных вывертов по сращиванию «вола и трепетной лани» или осовременивания героев до состояния «чаадских», потому и попадает «Студент» в самое сердце вдумчивого зрителя, к которым всегда причислялись именно поклонники репертуарного театра.

А вроде бы простота сюжета не обещала открытий… Но это как посмотреть…

Опытный и чуткий режиссер услышал в тексте не только классические нравственные вопросы: «Где честь? Где долг? Где благородство?..», но увидел и один из вечных сюжетов в судьбе казанского студента Евлампия Аристарховича Беневольского — хотя еще и начинающего поэта, но уже «удостоившегося высокой чести подносить» в Казани стихи-посвящения даже самому генерал-губернатору.

Юноша приезжает в Петербург уверенный, что будет тепло принят в доме богатого сановника Звездова. Когда-то, будучи в Казани, этот легкомысленный в поступках человек пообещал отцу Беневольского не просто пристроить Евлампия в столице Империи, но и женить юношу на своей воспитаннице Вариньке.

С желанием воплотить в реальность романтические мечты и появляется в столице Студент, наследовавший после смерти любимого родителя лишь чужие обещания.

В столице он намерен с лёгкой руки Звездова быть принятым высшим обществом, не только стихами прославиться, но и быстрехонько разбогатеть. «Наживусь… разбогатею!» — кричит он в счастливом, мечтательном порыве откровения слуге Федьке. И правда, почему бы нет! Получал же он вознаграждение в Казани за свои сочинения! А тут — столица!

Какой же провинциал не метит в столичные триумфаторы?! Есть эта черта и в нашем Студенте, окончившем сразу несколько курсов Казанского университета: «Я прошел полный курс этико-политических наук, политическую историю, политическую экономию, политику в строгом смысле, право естественное, право народное, право гражданское, право уголовное, право римское, право…»

Тут Грибоедов с некоторой гордой иронией дарует герою весь свой московский послужной список студенческих заслуг, проводя в некотором роде параллель между собой и Беневольским.

И вот этот Студент-«инопланетянин» (именно «человеком с Луны» кажется он коренным жителям Петербурга) попадает в дом совершенно чуждых ему нравов, пустых интриг и светских интересов.

И, конечно, по злому року, никто не ждет его в этом доме. Обещанная «невеста» нашла себе жениха при чинах — молодого и игривого статского советника Полюбина. Жена Звездова, сама чуть старше своей воспитанницы, от скуки или из вредности характера всё делает наперекор нелюбимому мужу, поэтому всеми силами способствует свадьбе Полюбина и Вариньки. Брат ее — гусарский ротмистр Саблин — с привычным «гусарством» помогает сестре сделать из провинциального наивного поэта «шута поневоле».

Классический любовный треугольник не оставляет равнодушным зрителя. Шаржированные характеры героев, подкрепленные реалистическими диалогами, создают неожиданный сценический эффект.

Понимаю, дорогой читатель, что сюжет несколько утяжеляет статью, но надо помнить, что комедию эту почти никто не помнил двести лет…

Грибоедову, волею таланта или покровительством музы комедии Талии, удалось совершить путешествие во времени.

Не ему самому, конечно, а его Евлампию Аристарховичу — «чужому» на пиру столичной жизни.

Представьте себе Петербург второго десятилетия XIX столетия, вдохновлённый «совершенной викторией» русской армии, недавно вернувшейся из Парижа после победоносного похода. Париж — с его вольностью и любвеобильностью, с революционностью, дополненной безнравственной литературой, — у всех на устах. Русская молодая публика взахлёб читает иностранных романтиков, всё дальше уходя от сентиментальных соотечественников, у которых «везде мечтания, а натуры ни на волос».

И тут в общество светских псевдообразованных столичных пошляков как с неба падает юноша со взглядами людей прошлого века, к тому же с поразительной наивностью и чистотой сознания.

Всё окружение принимает его за дурака, даже собственный слуга-татарчонок считает его странным. Конечно, этот «чужак» с высокопарностью в речах и мыслями ломоносовско-сумароковского толка устарел. Слова его все окружающие считают чуть ли не бредом сумасшедшего, и никто не может понять, что он просто провинциальный книжный мальчик. Он кажется до смешного наивным и глуповатым, потому что попросту не понимает, когда над ним саркастически насмехаются или открыто издеваются.

Спектакль начинается с появления актера, играющего самого автора — Александра Сергеевича Грибоедова, который представляет зрителю героев комедии.

Перед вами Звездов — и в пятьдесят лет «большой ребенок», не умеющий держать данное слово. Его играет Сергей Кисличенко — самобытный актер театра и кино, недавно отметивший своё шестидесятилетие, талант которого до сих пор почему-то не отмечен никакими званиями и наградами. Он восхитительно разный в своих сложнейших ролях, вспомните его хотя бы в спектакле «Кроткая» по повести Ф.М. Достоевского. В «Студенте» актер блеснул потрясающим комическим талантом, показав не просто умственно недалёкого, величественно-сановитого чиновника, но еще и вальяжного барина, любящего безответственно поиграть чужими судьбами.

А это сам Беневольский! Актер Максим Бойцов идеально слился с образом и так вжился в своего Евлампия Аристарховича, что лучащиеся добротой и чистотой глаза долго невозможно забыть.

Стремительно выходит под звон шпор тяжелым шагом полкового битюга-тяжеловеса Саблин. Умело показал пустоватого, грубого повесу Антон Наумов — молодой, но уже задействованный почти во всех спектаклях МХАТа актёр. Его Саблин уж точно не «рубака», а пустой и разбитной гуляка, каких в те годы было в Петербурге, да и по всей России, тысячи. Не случайно с утра до ночи трется он в доме замужней сестры, видимо промотавшись подчистую и существуя чуть ли не «приживалкой», рад сделать ей приятное и унизить приезжего господина — «чужого» Евлампия Аристарховича.

Появление Полюбина (первая крупная роль Романа Титова, несомненно, удалась на славу), играющего почти по-детски в догонялки с Варинькой, сразу расставляет все точки над «i» в их отношениях и позволяет почувствовать не только молодость героев, но и «простоту и поверхностность» воспитания обоих, обучавшихся «чему-нибудь и как-нибудь» и блещущих совсем иными, чем студент, достоинствами и достижениями.

Не оторвать взгляда от дам! Как же мил их сердцам Полюбин — находчивый хитрец и пылкий ловелас.

Анастасия Рубеко (Варинька) — молодая талантливая актриса, уже запомнившаяся своими характерными ролями в других спектаклях, в «Студенте» нашла для своей героини нужную меру ироничности и загадочности.

Ирина Рудоминская (Звездова) очень убедительно справляется с ролью сановитой интриганки. Звездова, вполне возможно, всего несколько лет назад выпорхнула из той же «варинькиной шкуры», потому-то чужой в доме человек сразу и не разберет, кто же его невеста.

Актерская и женская интуиции помогли актрисам абсолютно точно прочесть своих героинь. Аплодисменты сопровождают каждый их выход на сцену.

Варинька и Звездова запоминаются с первого появления еще и за щедрый подарок автора — довольно эффектные диалоги. Но и строги обе, и снисходительны, и высокомерны, а уж как влюбчивы и какие каверзницы…

В наиглупейшее положение ставит себя наш незадачливый Студент, перепутав барышню и госпожу при первом же знакомстве. И дамочки этого ему не простят.

Слугу казанского гостя Федьку колоритно и абсолютно по-своему играют Павел Буйнаков и Николай Федоров. Такие по-разному подсвеченные актерской особливой манерой получились слуги. Так что не мешает посетить спектакль пару раз и посмотреть на отличную игру каждой из этих ярких индивидуальностей.

Актеры с таким азартом выходят на сцену, что зритель не может не восхититься их энергетическому заряду. Словно в карнавальном кружении, мелькает перед глазами ряд смешных и нелепых ситуаций. И всё это происходит под великие мелодии вальсов и романсов А.С. Грибоедова, А.А. Алябьева, М.И. Глинки и А.Л. Гурилёва.

Каждый герой, несмотря на двухвековой разбег во времени, на сцене естественен и реалистичен. И это — конёк школы Станиславского, когда веришь каждому движению и жесту.

Даже вроде бы незначительная роль слуги Ивана в доме Звездова в исполнении Дмитрия Корепина (кстати сказать, долгожданно для многих вышедшего в «Мастере и Маргарите» в роли поэта Бездомного) оказалась расцвечена найденными актером характерными красками, чего сегодня во многих театрах не увидишь. Огромный детина, в ливрее, с широко, по-мужицки поставленными ногами, с легкостью жонглирующий деревянной тумбой, словно бревном где-нибудь на лесоповале, с вечной счастливой улыбкой до ушей, вызывает настоящее благоговение. Слова по ходу действия у него вроде бы ничтожнейшие, а в итоге — всё, что он говорил, оказывалось дополнительной характеристикой судьбоносных для Студента событий.

Сила таланта писателя и актеров такова, что зрители (не отдавая себе в этом отчет) начинают смеяться над Студентом, и смех этот сопровождает не только безобидные шуточки, но и откровенное издевательство, завершающееся подлостью Саблина, поспособствовавшего проигрышу Беневольского в карты.

Почти до самого финала зал будет на стороне богатых насмешников и очнётся, как от морока, лишь в минуту полного фиаска героя, когда он вдруг осознает, что все надежды его оказались пустыми мечтами.

Но вовсе не страшна наивность Студента и кажущаяся его житейская непрактичность. Он-то как раз еще разовьется и помудреет. Ужасно, что семейство Звездовых, находящееся на самом верху социальной лестницы, так и останется неисправимым в своем зазнайстве, высокомерии и хамовитости.

В репликах каждого героя комедии совсем еще молодой сочинитель А.С. Грибоедов смог показать себя как мастер отточенной фразы и глубокой смысловой детали!

А какие впечатляющие костюмы — свидетели времени! И насколько гармонично актеры чувствуют себя в них! МХАТ любит деталь, и каждая мелочь в одежде ли Звездова или татарского извозчика-слуги Беневольского продумана и к месту. Спасибо за это художнику В. Федотьеву, вписавшему весь этот прелестный карнавал времен Александра Благословенного в декорации столичного богатого дома.

Скажут: что-то многовато восторгов! Так при нашей нынешней мировой «комедии положений», в которой всякое действие, вроде бы влекущее за собой катастрофические последствия, в итоге оказывается «пустышкой», радует последовательность мысли и непредсказуемый, но такой поучительный, пусть и горький итог в неожиданной комедии А.С. Грибоедова. Смотришь спектакль и понимаешь, что не следует упрощать замыслы пусть еще и молодого будущего классика. Всмотритесь! Вслушайтесь! — призывает нас режиссер: — «Студент» куда глубже, и в оболочке комедии таится трагическая история талантливого молодого человека, попавшего не в «своё» время.

Его чуждость столичным ровесникам до того вопиюща, что почти не оставляет ему шансов на выживание. Отсюда и обостряющее драматическую коллизию режиссерское дополнение к пьесе — стихи А.С. Пушкина и Т.Г. Шевченко.

В финале Звездов отправляет Студента на попечение некоего Прохорова — дельца от издательского бизнеса.

Что ждет нашего героя впереди? История показала, что горькая судьба гениев и талантов из века в век одна и та же — непонимание толпы, насмешки, унижения и ранняя смерть. Сам А.С. Грибоедов тому свидетель…

Есть более «радужный» вариант — поддаться обольщению «злата» и стать заказным борзописцем. Таких примеров куда больше. И наш век не исключение.

Но режиссер не только смотрит на судьбу героя глазами гениального Грибоедова, но и помнит призывы Пушкина и Шевченко о необходимости сбережения таланта и сохранения для него творческой свободы. Талант единичен. Он требует заботы и поддержки во веки вечные.

А то, что повод к повторению всех этих прописных истин подал человек неординарный — автор бессмертного «Горя от ума», усиливает их значение. Это намек, что и нам не грех показаться несколько банальными и протянуть руку современнику, «утопающему» в трясине обыденности и пошлости.

Жалко ли Студента? По-человечески — конечно. Мы за кутерьмой событий на сцене довольно быстро забываем о его сиротстве, подражая скудоумию и бессердечию богатых хозяев жизни.

Сиротство героя в комедии очень показательно. И не случайно это одна из вечных тем в мировой и русской литературе!

Непростой период в жизни ждет Евлампия Аристарховича. Но духовное прозрение приходит именно через страдание — такова судьба православной России и лучших ее людей.

Читайте также

Три ареста Ольги Максимовой

Три ареста Ольги Максимовой

История гражданской активистки, обвиненной в терроризме властями Украины

Студент — личность формирующаяся. Он не карьерист Полюбин. Беневольский — птица иного, высшего полёта. Не миновать ему, конечно, разочарований, но ждут и победы. О высоком думы его. Такие люди посылаются Господом в мир с особым предназначением.

А если посмотреть еще шире и смелее — поприще «студентов» окажется славным: Гончаров, Белинский, Герцен, Огарев, Лермонтов, Тургенев, Аксаков и многие-многие другие…

Одни достигнут берегов Антарктиды и Арктики! Например, мореплаватель Федор Матюшкин (лицейский друг Александра Пушкина) внесет свою лепту в освоение восточного участка Северного морского пути. Другие обживут «Русскую Аляску». Бывшие «студенты» и лицеисты выйдут на Сенатскую площадь… и история России начнет существовать уже с оглядкой на их деяния!

И тут самое время обострить проблему. От того, как бережно возьмет Студента в оборот грубая жизненная реальность, зависит не только его собственная судьба, но и будущее России.

Помяните моё слово и светлую память Александра Сергеевича Грибоедова, завтрашний день в мировой истории, т.е. «светлое будущее» человечества, принадлежит именно наивным, образованным, восторженным искателям истины — Евлампиям Аристарховичам.

А власть и достаток достанется, конечно, Звездовым и Полюбиным. Но надо сразу признать: вся их успешная жизнь всего лишь эгоистичное «скучное вчера». Хотя такое притягательное и поныне, чёрт бы их побрал, не к ночи будь помянуты…

Да здравствует Студент, господа!

Особенно сегодня, когда вся страна и чуть ли не весь мир следит за предстоящими выборами президента России, а значит, и за судьбами нынешних и будущих Студентов, не раз доказавших самоуверенным правителям и их сановитым прислужникам свою историческую значимость. Впрочем, это всего лишь размышления жителя двадцать первого века после просмотра спектакля «Студент» по пьесе «одного из самых умных людей в России», как считал А.С. Пушкин…

  • Взрослым: Skillbox, Хекслет, Eduson, XYZ, GB, Яндекс, Otus, SkillFactory.
  • 8-11 класс: Умскул, Лектариум, Годограф, Знанио.
  • До 7 класса: Алгоритмика, Кодланд, Реботика.
  • Английский: Инглекс, Puzzle, Novakid.

А.С. Грибоедов. Историческое сочинение

Александр Сергеевич Грибоедов – великий русский поэт и драматург, а также дипломат начала XIX века. Широкую известность принесла Грибоедову пьеса в стихах «Горе от ума» (1824), которая вошла в Золотой фонд русской литературы и стала источником многочисленных крылатых фраз.

С 1817 года Грибоедов работал в дипломатической службе. В российском посольстве в Персии он проработал (с перерывами на длительные отпуска) вплоть до своей гибели в 1829 году, когда фанатики-исламисты устроили погром и резню «неверных» в Тегеране.

Главным творением в жизни Грибоедова стала его комедия «Горе от ума», ставшая одной из вершин русской драматургии и поэзии. Яркий афористический стиль этого произведения способствовал тому, что оно было «разобрано на цитаты» и ещё до выхода в издательстве массовым тиражом распространилась по стране в тысячах рукописных копий.

Грибоедов

«Горе от ума» – это гениальный поэтический памфлет, изобличающий людские пороки, а также изъяны правящего режима и жизненного уклада общества. Следствием бесспорных литературных достоинств данного произведения стало то, что оно и двести лет спустя входит в обязательную школьную программу по литературе.

Второе важное историческое событие, участником которого стал Грибоедов, – это Русско-персидский Туркманчайский мирный трактат. Причиной его составления стало окончание военного конфликта России и Персии за господство в Закавказье. Грибоедов активно участвовал в переговорах с представителями персидского шаха и в выработке ключевых условий Туркманчайского мирного трактата.

Командующий русскими войсками генерал Иван Фёдорович Паскевич высоко оценил роль Грибоедова в том, что мирный договор получился исключительно выгодным для Российской империи. Следствием его введения стало то, что по итогам Русско-персидской войны 1826-1828 гг., Россия окончательно закрепилась в Закавказе и присоединила к своей территории Восточную Армению, с Эриванью и Нахичеванью.

В целом, Грибоедов оставил заметный след как в литературе, так и в дипломатии. В качестве поэта и драматурга, он стал одним из основоположников русского реализма. В качестве дипломата, он способствовал упрочению позиций России в Закавказском регионе. И то, и другое оказало значительное влияние на дальнейшие события, происходившие уже после смерти Грибоедова. Новые поколения русских литераторов ориентировались в своём творчестве на «Горе от ума», а Российская империя пришла на Кавказ всерьёз и надолго.

  • Взрослым: Skillbox, Хекслет, Eduson, XYZ, GB, Яндекс, Otus, SkillFactory.
  • 8-11 класс: Умскул, Лектариум, Годограф, Знанио.
  • До 7 класса: Алгоритмика, Кодланд, Реботика.
  • Английский: Инглекс, Puzzle, Novakid.

Понравилась статья? Поделить с друзьями:

Новое и интересное на сайте:

  • Сочинение на тему студент будущего
  • Сочинение на тему строки пробитые пулями
  • Сочинение на тему строительство дома
  • Сочинение на тему стресс на английском
  • Сочинение на тему стрекоза ильи ефимовича

  • 0 0 голоса
    Рейтинг статьи
    Подписаться
    Уведомить о
    guest

    0 комментариев
    Старые
    Новые Популярные
    Межтекстовые Отзывы
    Посмотреть все комментарии