Приморский край с. Новосысоевка Яковлевский район Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
Средняя общеобразовательная школа
(МБОУ СОШ №2)
Помозова Олеся Максимовна
6 класс
Тематическое направление:
творчество писателей-фронтовиков и поэтов-фронтовиков Великой Отечественной войны
1941-1945 годов
Жанр: дневник
Тема: Великая отечественная война в стихотворении К. Симонова «Сын артиллериста»
20 января 2022 года
Я прочитала стихотворение К. Симонова «Сын артиллериста». Оно очень захватывающее. Когда начинаешь вчитываться, представляешь себе всех этих людей. Для меня они как живые, как родные и близкие. Кажется, будто сама побывала там, на этой войне. Стихотворение поражает тем, что в каждый момент можно представить себе события, будто сама там находишься.
Я хочу рассказать о многом, о том, что меня поразило в этом стихотворении. Оно очень интересно начинается, но потом происходят страшные события. Я стала понимать, как трудно на войне. Я думаю, что майор Деев и майор Петров были не просто лучшими друзьями. Деев очень любил Леньку, как родной отец. Мне понравился эпизод, когда через 10 лет приехал Ленька, зашел в землянку и увидел Деева.
Вначале я думала, что в стихотворении всё будет хорошо. Но потом я почувствовала тревогу. Это случилось, когда погиб майор Петров. Мне стало очень грустно, потому что у майора Деева погиб лучший друг. Я представила, как плачет Ленька, как старается прятать слезы майор Деев. Ленька смог взять себя в руки и продолжить дело отца. Это очень страшно, что нужно жертвовать своим сыном. Вот он ушел и ничего нельзя изменить или исправить. Но люди шли на такие жертвы, чтобы победить фашистов. Ленька должен был идти в тыл к немцам и передавать координаты. Это был его долг. Майор Деев очень боялся, что Ленька погибнет, но все равно отправил заряд на 4-10. Это было так страшно, и я подумала, что по радио не придет больше сигнал. Хорошо, что Ленька остался жив. Это было чудо, что Ленька выжил! Но только стал седым. Майор его не узнал сразу. Я думаю, что майор Деев не хотел отпускать Леньку даже в госпиталь, но это было необходимо. И Деев отправил Леньку, но загрустил. Я думаю, что если бы было продолжение стихотворения, было бы еще интереснее узнать, как они встретились и не расставались больше. А еще лучше было бы, если бы оказалось, что майор Петров не погиб. И они вместе воевали бы. И майор Петров вместе с Ленькой пошел на задание. Леньке не было бы так страшно одному. А после войны они уехали бы домой, где их ждали родные.
Автор – Константин Симонов так рассказал эту историю, что, когда я ее читала, хотелось заплакать. Когда я узнала о событиях, которые стали основой для стихотворения, оно мне понравилось еще больше, потому что некоторые мои желания сбылись. Это, оказывается, реальная история. Я запомнила ее так. В октябре 1941 года военный корреспондент Константин Симонов оказался на полуострове Рыбачьем в Мурманской области. В последний день его командировки майор Е. С. Рыклис, командир 104-го артиллерийского полка, рассказал ему историю о том, как он был вынужден послать на корректировку артиллерийского огня на одну из высот на полуострове Средний сына своего старого армейского друга — лейтенанта Ивана Лоскутова. Вместе с двумя радистами лейтенант Лоскутов взобрался на высоту и оттуда шесть суток по рации корректировал огонь артиллерии. По данным, передаваемым Лоскутовым, огнём была уничтожена миномётная батарея, большая группа пехоты, несколько пулемётных точек. Однако вражеские войска определили местонахождение корректировочной группы и после артиллерийского обстрела высоты пошли в атаку.
По впечатлениям от рассказанной истории К. М. Симонов написал поэму «Сын артиллериста», прототипом лейтенанта Петрова в которой послужил Иван Лоскутов, прототипом майора Деева — Е. С. Рыклис. А Иван Лоскутов прошел всю войну вместе с 104 артиллерийским полком, воевал с Японией, а после служил на Тихоокеанском флоте и вышел на пенсию в 1978 году в звании полковника.
Мне понравилась поговорка майора Деева:
И снова пришлось майору,
Как в детстве, ему сказать:
Держись, мой мальчик: на свете
Два раза не умирать.
Ничто нас в жизни не может
Вышибить из седла! —
Такая уж поговорка
У майора была.
Потом она перешла Леньке. Эта поговорка долго была в моей голове. Я представляла, как Ленька скачет на лошади, а потом падает. Он же еще ребенок и ему страшно и больно. А потом он уже боец, от его смелости зависит жизнь других наших солдат. Он вспоминает слова майора, которого любит, как родного отца, и повторяет, как молитву: «Держись, мой мальчик: на свете два раза не умирать. Ничто нас в жизни не может вышибить из седла…» И они придают ему силы.
Я хочу быть достойной памяти таких мужественных людей. Я буду стараться преодолевать все трудности в жизни, потому что они закаляют характер.
метки: Артиллерист, Стихотворение, Произведение, Война, Ленька, Подвиг, Воевать, Герой
Поэма «Сын артиллериста» Симонова является одним из самых известных произведений этого знаменитого писателя и поэта. Она особенно ценна не только своими литературными достоинствами, но и тем, что основана на реальном событии, о котором автор узнал во время своих корреспондентских путешествий в годы Великой Отечественной войны. Сочинение стало популярным настолько, что многие читатели захотели узнать о судьбе прототипа главного героя, который сразу же получил известность, когда миллионы людей прочитали о его подвиге.
Краткая характеристика биографии
Маленькую поэму «Сын артиллериста» Симонова следует рассматривать в контексте творчества поэта, для которого военная тематика была ведущей. Он родился в 1915 году, какое-то время работал токарем. Однако очень рано у него обнаружился литературный талант, и будущий известный поэт закончил Литературный университет.
Еще в 1930-е годы он начал публиковать свои произведения. Поступил на военную службу, окончив курсы военных корреспондентов. В годы войны автор посещал разные фронты, делая заметки и публикуя статьи обо всем увиденном. Он сотрудничал с газетами «Известия», «Боевое знамя». В годы войны пишет свою знаменитую военную лирику, которая принесла ему всесоюзную славу.
После войны Симонов продолжил свою общественно-литературную деятельность. Автор был редактором журнала «Новый мир» и других периодических изданий. В 1969-1970-е годы публикует свои пьесы, известные произведения, среди них знаменитая трилогия «Живые и мертвые», а также статьи, стихотворения. Кроме того, он занимал видные политические посты. Скончался поэт в 1979 году.
История написания поэмы
Стихотворение «Сын артиллериста» Симонова было написано в 1941 году вот при каких обстоятельствах. Во время войны он работал и путешествовал по разным боевым местам, публикуя статьи о военных действиях. В конце первого года войны писатель отправился на северный фронт. И здесь он услышал от майора Рыклиса удивительную историю о том, как тот послал на страшную разведку в тыл к немцам сына своего боевого товарища, который едва не погиб под перекрестным огнем. Это был лейтенант Иван Алексеевич Лоскутов, служивший в артиллерийском полку. По заданию командира, он вместе с еще двумя радистами отправился на высоту давать координаты расположения немцев и тем самым корректировать точки ударов по врагу, которые наносили войска его командира. Когда их местоположение было обнаружено, немцы открыли огонь по укрытию. Лоскутов, рискуя своей жизнью и жизнями товарищей, дал координаты своего местонахождения, чтобы Рыклис имел возможность ударить по противнику. Вместе с друзьями он чудом выжил и раненый вернулся в ставку. Эти события произошли на полуострове Рыбачий, что и нашло отражение в поэме.
6 стр., 2961 слов
Тема войны в лирике К. Симонова
… ненависть к врагу, горечь утрат и сознание жестокой необходимости войны. Значительное место в военной поэзии Константина Симонова занимает любовная лирика. Война не уничтожила способность любить, тонко чувствовать добро и … свое сочинение. Симонов свидетельствует (видимо, в начале или середине 1970-х):…Я читал его сотни раз и во время и после войны. И наконец через двадцать лет после войны …
Деление на части
Поэму «Сын артиллериста» Симонова можно условно разделить на пять частей. Первая посвящена описанию дружбы двух майоров, Деева и Петрова. Оба вместе воевали на гражданской войне с белыми, потом служили в артиллерийском полку. У Петрова был сын Ленька, который стал любимцем Деева, последний во время отлучек своего друга по сути замещал мальчику отца: он учил его езде верхом, проводил с ним время.
Вторая часть включает описание жизни друзей в разлуке: Петров воевал на южном фронте, где геройски погиб, а Деев сражался на севере, где с опозданием узнал о смерти своего друга.
В третьей части повествуется о том, как Ленька, теперь уже взрослый лейтенант Петров, пребывает на службу к майору, который отныне стал его командиром.
Четвертая, кульминационная часть рассказывает о подвиге молодого лейтенанта в горах, когда он в одиночку, как и его прототип, рискуя жизнью, давал координаты местоположения немцев и фактически вызывал огонь на себя. И короткие заключительные строфы описывают сцену встречи майора и Леньки, который чудом остался жив под страшным перекрестным огнем с обеих сторон.
Образы друзей
Особой популярностью пользовалось сочинение Симонова «Сын артиллериста». Стихотворение отличается краткостью и сжатостью повествования, но тем сильнее и выразительнее звучат мотивы фронтовой дружбы, храбрости и мужества простых бойцов в минуту опасности. Поэт был одним из первых, кто поднял тему русского человека на войне. Такими людьми и являются два героя сочинения, майоры Деев и Петров. Произведение «Сын артиллериста», анализ которого должен включать в первую очередь их характеристику, открывается описанием крепкой дружбы.
Автор в очень скупых, но ярких фразах рисует образы этих персонажей. Из небольших строф мы узнаем, что оба воевали, исправно несли воинскую службу, исполняли свой долг. Поэт намеренно избегал использования эффектных эпитетов, так как, видимо, хотел показать, что его герои – самые обычные и простые люди, типичные представители своего поколения. Поэтому созданные им образы стали так близки и понятны обыкновенным читателям, многие из которых сами воевали и могли узнать в этих персонажах себя.
Характеристика Леньки
Одним из видных военного времени был К. М. Симонов. «Сын артиллериста» (главные герои описаны как самые обычные бойцы, которые просто исполняют свой долг, чем и совершают настоящий подвиг) сразу обрел популярность среди читающей публики.
Ленька Петров описывается поэтом вначале поэтом как самый обычный мальчишка, озорной, веселый, который привязан к майору Дееву, как к своему второму отцу. Но полностью он раскрывается именно во взрослом возрасте, когда, будучи уже настоящим бойцом, пребывает в ставку майора под его командование. Описанию его подвига в основном и посвящен «Сын артиллериста». Стихотворение построено таким образом, что последовательно и постепенно показывает характер Леньки в решительную минуту, когда ему доверили ответственное задание во время разведки.
4 стр., 1653 слов
Дружба в лирике Пушкина (в творчестве, поэзии)
… тема дружбы является важной темой не только в лирике, но и в жизни Александра Сергеевича Пушкина. Стихи поэта, посвященные дружбе и друзьям, имеют глубокий смысл и искренние переживания. Тема дружбы в лирике Пушкина сочинение … не вспомнить о дружбе с Петром Андреевичем Вяземским, и стихотворными посланиями Пушкина. Вяземским поддерживал Пушкина в трудные времена, в ссылке Пушкину часто приходили …
Композиция
Стихотворение «Сын артиллериста», краткое содержание которого также должно быть включено в анализ произведения, является целой историей, представляющей собой повествование о жизни нескольких людей. Его хронологические рамки, очевидно, включают несколько десятилетий. Вначале говорится о годах гражданской войны, которая длилась шесть-семь лет, потом автор кратко упоминает межвоенный период, когда друзья проводили время вместе, а майор Деев подружился с Ленькой.
Основная, кульминационная часть посвящена описанию подвига Леньки, который с риском для жизни передавал по радио информацию о расположении немцев. И, наконец, финальная, заключительная часть описывает развязку: главный герой с честью выполнил свой долг, однако за эти несколько часов совершенно поседел от переживаний и волнения.
Отношения между главными героями
Одним из виднейших поэтов военного времени был К. М. Симонов. «Сын артиллериста» — одно из самых лучших его произведений. Оно интересно не только трогательным изображением фронтовой дружбы и выразительным описанием боя, но и психологией героев. Автор мастерски передает чувства, эмоции и переживания майора Деева, пославшего на такое опасное задание юношу, которого воспитывал, как сына, и который, в свою очередь, считал его своим отцом.
О подвиге героя
Кульминацией эпизода является тот момент, когда Ленька называет для нанесения ударов координаты своего собственного местоположения. Здесь поэт в нескольких коротеньких фразах передает душевное состояние майора, который все-таки продолжал командовать наведением огня и распорядился наносить удары туда, где находился главный герой. Поэтому особенно трогательной получилась сцена, в которой майор в конце концов разыскивает своего воспитанника и находит его живым. Именно таким умением изображать чувства простых людей на войне и прославился Константин Симонов. «Сын артиллериста» — один из наиболее ярких произведений данной тематики.
Анализ стихотворения Симонова “Сын артиллериста”
Многим поэтам военного времени была уготована участь стать фронтовыми корреспондентами. “С “Лейкой” и блокнотом” прошел от Халхин-Гола до Германии и Константин Симонов, которому суждено было стать не только прекрасным публицистом, но и поэтому. Литературе в то время придавалось огромное значение, ведь во время войны она являлась неотъемлемой частью пропагандистской машины СССР. Тем не менее, даже в условиях жесткой цензуры Симонову удавалось создавать настоящие шедевры, в которых органично уживались и художественная, и идеологическая
составляющие.
Первые месяцы Великой Отечественной войны посеяли в рядах советских солдат настоящую панику. Уже сегодня, когда открывается доступ к архивным документам тех времен, становится ясно, что хваленый боевой дух советских солдат был подорван, и поначалу на полях сражений дезертиров было намного больше, чем убитых. Именно по этой причине Сталиным был издан знаменитый указ о расстреле на месте каждого, кто попытается бежать во время сражения.
Ну, а поэты с таким явлением, как дезертирство, боролись при помощи стихов, восхваляя
подвиг тех солдат, которые готовы были отдать свою жизнь ради победы.
В 1941 году Константин Симонов опубликовал поэму “Сын артиллериста”, которая была создана по правительственному заказу с целью поднятия боевого духа военнослужащих. Тем не менее, В основу произведения легла подлинная история дружбы двух фронтовых офицеров, которые вместе прошли Гражданскую войну и решили связать свою жизнь с армией. У одного из боевых товарищей подрастал сын, который справедливо считал, что у него не один, а целых два отца. Судьба разбросала боевых друзей по разным гарнизонам, и Великую Отечественную войну они встречали за тысячу километров друг от друга.
Вскоре один из боевых товарищей погиб, а его другу повезло встретить его сына Леньку, который из сорванца превратился в бравого солдата. И именно его опытный офицер послал на верную смерть, так как жизнью названного сына он мог рисковать, а вот жизнью любого другого солдата – нет.
Задание, которое было поручено Леньке, оказалось довольно сложным, и всю ночь “шагая, как маятник, глаз майор не смыкал”. Однако даже у бравого вояки не выдержали нервы, когда его названный сын вызвал огонь на себя. “Никто нас в жизни не может вышибить из седла”, – повторял майор свою любимую поговорку, не подозревая, что очень скоро услышит эти же слова от своего подопечного. Ленька выжил, хотя и изменился до неузнаваемости. “Все те же глаза мальчишки, но только… совсем седой”, – именно так описал героя своего произведения Константин Симонов.
Эту историю ему рассказал один из очевидцев событий, еще раз подтвердив, что даже 18-летние мальчишки могут быть настоящими воинами, способными противостоять врагу даже ценой собственной жизни.
Loading…
Анализ стихотворения Симонова “Сын артиллериста”
Литература,
вопрос задал anyakaloshina,
6 лет назад
сочините сочинение-миниатюру на тему «какой же подвиг совершил Ленька» произведение сын артиллериста
Ответы на вопрос
Ответил Deathrun007
0
Лёнька из произведения «Сын артиллериста» совершил очень и очень важный подвиг. Он пошёл в тыл к немцам и называл координаты , где находились немцы. Тем самым Лёнька защитил нашу родину от НЕМЦОВ…
Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Новые вопросы
Химия,
5 лет назад
1)Проанализируйте состав хлора по плану: порядковый номер, заряд ядра, число протонов, нейтронов, электронов, массовое число 2) Изобразите распределение электронов по энергетическим уровням атома…
Алгебра,
5 лет назад
ПОЖАЛУЙСТА ОЧЕНЬ СРОЧНО!!!!
Якщо помножити обидві частини рівняння на спільний знаменник дробів, то одержимо рівняння…
Математика,
6 лет назад
Какому выражению равно число 0,00078…
Математика,
6 лет назад
длина стола 1м 40см, а ширина 80см. Найдите площадь стола в квадратных дециметрах.
Математика,
7 лет назад
На какие числа делится 44 и 48?
Физика,
7 лет назад
Космический корабль движется по круговой орбите радиусом 13000 км около некоторой планеты со скоростью 10 км/с. Каково ускорение силы тяжести на поверхности этой планеты, если ее радиус 10000 км?
Анализ стихотворения «Сын артиллериста» Симонова
Стихотворение «Сын артиллериста» (1941 г.) было написано Симоновым по специальному заданию командования, с целью поднять боевой дух солдат. Но искреннему от природы поэту было несвойственно писать под чью-то диктовку даже во имя благородной цели. Поэтому в основу сюжета он положил реальный рассказ, услышанный от одного офицера.
В стихотворении описана давняя дружба двух советских офицеров (Деев и Петров), сражавшихся бок о бок еще во времена Гражданской войны. У Петрова был единственный сын Ленька, выросший без матери. Дружба офицеров была настолько крепка, что Ленька считал Деева своим вторым отцом. Он проводил с ним очень много времени и в трудных ситуациях повторял свою любимую поговорку: «Ничто нас в жизни не может вышибить из седла!». Деев очень любил Леньку еще и потому, что сам так и не успел завести детей.
Годы разлучили верных друзей, но в минуты одиночества самым ярким воспоминанием Деева был сын лучшего друга. Во время начавшейся войны Деев случайно узнал о Петрове и был рад тому, что тот находится на фронте и с честью защищает Родину. Но вскоре последовало известие о его смерти.
Через некоторое время в распоряжение Деева прибыл молодой лейтенант Петров, в котором офицер не сразу распознал сына давнего друга. Он радостно приветствует Леньку и повторяет свою неизменную поговорку.
Кульминацией стихотворения становится эпизод, в котором один человек должен был рискнуть своей жизнью ради спасения остальных. Деев отправляет на задание Леньку. Такой поступок выглядит странно. Многие бы постарались воспользоваться своим положением и избавить близкого человека от опасности. Симонов же подчеркивает, что в условиях смертельной опасности офицер готов принести в жертву даже своего названного сына. К тому же Ленька был человеком, которому Деев доверял и мог на него положиться. Очень трогательна сцена прощания, когда напутствием становится та же самая поговорка.
Деев, отправив Леньку, не находит себе покоя. Он мысленно представляет себе путь и все действия лейтенанта. Ленька благополучно добирается до цели и начинает направлять огонь артиллерии. Его внезапный вызов огня на себя заставляет Деева побледнеть. Но он переламывает свои отцовские чувства и отдает приказ об ударе. Ленька и Деев верят, что советские снаряды не смогут причинить вред своему солдату. Герой остается в живых и уже на правах повзрослевшего за один день человека произносит перед Деевым легендарную поговорку.
В конце стихотворения Симонов представляет себе общую картину фронта и всех тех людей, которые ежедневными подвигами повторяют судьбы героев произведения.
Стихотворение может показаться слишком пафосным. Но не стоит забывать о тяжелых условиях, в которых оно было создано. В Великую Отечественную войну вызов огня на себя был распространенным явлением. Люди пренебрегали собственными жизнями ради общей победы, а родственные связи вообще не имели значения.