Сочинение на тему труженики тыла в годы великой отечественной войны

­Пример сочинения 1

Война. Она прошла по нашей земле, истоптала наши души, разбила сердца. Та война, что была названа Великой Отечественной, оставила ужасную кровоточащую рану на теле нашей страны. Самая жестокая, самая страшная – вот как говорят ней даже спустя семьдесят пять лет с её окончания.
Я уверена, что нет такой семьи, которую не затронула бы Великая Отечественная Война. Мою семью она тоже не обошла стороной.

О войне в моей семье говорят мало. Ни один из тех моих родных, что ушли на фронт, не вернулся домой. Все мои знания о ней собраны по крупицам из воспоминаний тех, кто сумел пережить войну, дожить до наших дней, ибо в те страшные годы они были детьми – деревенскими непоседами, во многом не осознававшими в полной мере ужаса своего положения. Став взрослыми, они делились воспоминаниями о том времени со своими детьми, те – со своими. Так узнала о войне и я – из рассказов моих родных. За долгие годы такого общения я накопила множество историй о том страшном, жестоком времени. В этом сочинении мне выпал шанс представить лишь оду из них, на мой взгляд самую удивительную из всех тех, что мне доводилось когда-либо
слышать.

О моем прадеде, Иване Петровиче Марченко, я впервые услышала от своей бабушки Натальи – его дочери. Во время войны он был совсем еще ребенком – ему только исполнилось двенадцать лет. В 1941 году он вместе со своей семьей жил в деревне Андреевка, что на Украине, возле города Запорожье. Семья моего прадеда была большой, дружной, рос он веселым озорным мальчишкой и мечтал, как и любой ребенок, о светлом, беззаботном будущем. Он тогда совсем не думал о войне и о том, что она способна принести с собой.

Все родные моего прадеда, кроме, разве что, его матери да сестры, ушли на фронт. Времена начались тяжелые: советская армия отступала, а враг, столь жестокий и беспощадный, шел за ней по пятам. Эшелоны раненных солдат шли через деревни, оставляя своих убитых и уж совсем безнадежных товарищей на попечение людей, в надежде на то, что они захоронят мертвых бойцов. Вид умирающих на руках жителей деревни солдат стал первым и самым страшным потрясением в жизни моего прадеда.

Именно тогда в доме моего прадеда поселился солдат. Он был ранен в ногу, и вся семья, включая и моего прадеда, лечили его, делали все, что могли. Того солдата, как позже оказалось, звали Миша, было ему чуть больше двадцати пяти лет, родом он был из Брянска. Миша, будучи очень сильным и выносливым парнем, сумел оправиться от ранения. И хоть раненная нога зажила плохо (сломанная кость неправильно срослась), он снова смог ходить, хоть и прихрамывая.

Миша оказался толковым парнем, который хорошо разбирался в машинах. Он обучил управлению ими моего прадеда, что позволило ему после освобождения деревни работать на тракторе. Миша стал полноправным членом семьи и прожил с ней весь 1941 год. Правда вот остаться в деревне солдату пришлось не по своей воле.

Дело в том, что после того, как через деревню прошли толпы раненных, в Андреевку пришли румыны, которые, по воспоминаниям прадеда, были настолько жестоки, что воспринимались народом хуже, чем бесчинствующие в округе немцы. Солдата, разумеется, нужно было прятать, и уйти сам он, хромой, не мог. Решение нашлось быстро. Мишу спустили в специально вырытую «овощную» яму в земле для храненияпродуктов, накрыли сверху досками, которые отодвигались при необходимости спустить солдату ведро со всем необходимым для жизни. В августе яма была пуста, да и подозрений у румын она не вызывала, так что Мишу удалось спрятать до зимы. С наступлением холодов его пришлось переселить на чердак, что было хоть и рискованно, но не менее надежно. В
1942 году Миша покинул Андреевку и отправился в Запорожье, спрятанный в телеге соседа прадедушки.

Прадед хоть и жил в условиях войны, но при этом оставался двенадцатилетним непоседой. Он со своими дружками и дня не мог прожить без приключений. Одним из самых интересных случаев, пожалуй, был тот, что произошел с ними двадцать второго апреля. Решившие отпраздновать день рождения Ленина мальчишки вырезали из красной в мелкий горошек юбки флаг и прикрутили его проволокой на дерево, которое росло прямо под окнами дома, где жили румыны. На следующий день разозленные оккупанты носились по деревне в поисках «дельцов», но так никого и не вычислили.

Другим примечательным случаем была история с румынским ружьем. Однажды мальчишки украли у пьяного румына ружье. Как раз в то время немцы пришли в деревню за девушками, чтобы угнать их на работы в Германию. Всех девушек тогда увозили на подводах в Запорожье. Мальчики помчались вперед «процессии» и, затаившись в лесу, обстреляли румын из их же ружья. Девки с криком повыскакивали из подводов и бросились бежать. В Германию тогда отправили не всех девушек, а только тех, кого удалось отыскать потом в лесу.

Я раньше очень мало знала о жизни своего прадеда. Я не застала его живым, но моя бабушка всегда при случае рассказывала мне о его жизни и дальнейшей судьбе. Так я знаю, что он участвовал в восстановлении ДнепроГЭС, воевал с бандеровцами до 1947 года. Его судьба поистине удивительна. Мой прадед, несмотря на то, что детство его было запятнано войной, сумел выстроить счастливую жизнь, такую, о которой он мечтал, будучи еще ребенком.

Когда моей бабушке было шесть лет, к её отцу – моему прадеду – приехали из Брянска удивительные гости. Ими были, разумеется, тот самый солдат Миша и его супруга. Тот день моя бабушка запомнила очень хорошо.
Мой прадед и Миша много плакали и вспоминали войну, то, как они жили тогда в Алексеевке, а жена солдата неустанно благодарила его семью за жизнь
своего мужа и неустанно целовала всем руки.

История моего прадеда потрясла меня до глубины души. Его жизнь и судьба стали для меня примером того, как человек, даже переживший такое страшное время, как война, сумел сохранить силу духа и волю к жизни в своей душе. Упорным трудом он сумел построить свое счастье, пережив все невзгоды, и для меня он всегда будет героем, примером того, как нужно жить даже в то время, когда кажется, что никакой надежды на счастливое будущее
уже нет.

---

Пример сочинения 2

Когда земля от крови стыла,
Когда горел наш общий дом,
Победу труженики тыла
Ковали праведным трудом.

Жива еще в потомках память,
Тех героических времен –
Советским труженикам тыла
Низкий наш земной поклон!
(Б. Поляков)

Отечественная война-это трагическое и вместе с тем героическое время, показало всему миру силу русского характера, величие народного духа. Наша страна заплатила слишком большую цену за избавление человечества от фашизма.

Навсегда в памяти людей останутся имена героев Великой Победы. Война была народной, потому что вся страна вела борьбу с фашистскими оккупантами. На фронт уходили все, кто мог держать в руках винтовку. Горькую чашу войны вместе с ушедшими на фронт мужьями, отцами, братьями и сыновьями делили и те, кто остался в тылу. Они наравне с солдатами приближали победный час. Этот незабываемый день приближали все- бойцы на передовой, старики, дети  и женщины, которым  пришлось испытать все тяготы военного времени: корчевать лес, пахать пашню, сеять и убирать урожай, заготавливать дрова, ловить рыбу, находится за штурвалами тракторов, за станками в тылу.

Когда мне предложили  написать сочинение, я посетила школьный музей. Разбирая материалы, касающиеся Великой Отечественной войны, я наткнулась на альбом, который был посвящен труженикам тыла. Меня заинтересовала жизнь Масхуды Гайсиновны, ветерана тыла. Чтобы больше узнать о ее судьбе, я встретилась с ее младшим сыном, проживающим в данный момент в нашей деревне. Мне посчастливилось увидеть ее медали, фотографии. Оказалось, сын бережно хранит и воспоминания матери, записанные в отдельную, уже старую тетрадь.

Вот лишь одна из многих историй того времени из этой тетради: « Мы не были солдатами на войне. Зато были солдатками на трудовом фронте. И такую трудную жизнь прожила за 4 военных года. Хватило лиха досыта. Работали за мужиков. На войну забрали всех молодых людей, остались в селе дети, старики да женщины. Я во время войны работала в колхозе: пасла овец, лошадей, пахала, сеяла, заготавливала дрова. Время было трудное, приходилось много работать. Очень радовались, когда приходили письма с фронта от наших отцов, братьев. Самым горьким было слышать о приходящих похоронках. Мы плакали, но все- таки верили в победу. И несмотря на трудности, которые выпали на нашу долю, приближали победу, потому что был призыв партии: «Все для фронта, все для победы!» Потрудившись в поле днем, вечерами вязали носки, варежки, готовили посылки для бойцов нашей армии».  

Фронт обеспечить! – нет важней задачи,
Трудились для победы все в тылу,
Бойцам в боях не выстоять иначе,
Труд для победы заслужил хвалу.

Всё отдавали фронту для победы,
Тыл только крохи оставлял себе,
Терпели стойко тяжести и беды,
Чтоб быстро одолеть врага в борьбе.

Масхуда Гайсинона вместе со своими односельчанами, земляками приближала час победы. Она  ветеран труда, труженик тыла, вдова участника войны. Родилась Масхуда Гайсиновна в 1931 году в селе Утяшино Аскинского района в многодетной семье. В 7 лет пошла в школу. Она закончила 4 класса, когда началась война. Пришлось оставить школу и помогать Родине. Она познала тяжелый крестьянский труд с малых лет. Многие годы работала в колхозе, а затем – в совхозе. В 22 года вышла замуж за Агаляма Галиахметовича.  Вместе воспитали и вырастили 5 замечательных детей. Проработав до 1981 года, вышла на заслуженный отдых. За добросовестный  труд награждена медалью «За доблестный труд в Великой Отечественной войне», а также медалью материнства, имеет звания «Ветеран труда», «Труженик тыла».

Спасибо за «ИЛы», «Катюши».
Мы все перед вами в долгу.
Вы в небе, на море, на суше
вздохнуть не давали врагу.
За то, что нас мама учила
по-русски читать и писать,
Спасибо вам, труженик тыла.
Вы с нами сегодня опять.

Прошло уже много лет после победы советского народа над фашистским врагом, и с каждым годом все меньше и меньше ветеранов войны и тружеников тыла встречают великий день 9 мая. К сожалению, и Масхуды Гайсиновны не стало два года назад. Но увидев, как семья сына бережно хранит ее награды и с какой теплотой о ней рассказывает, я поняла, что Масхуда Гайсиновна долго  будет жить в памяти своих потомков.

Да, без памяти о прошлом ни у одного народа не может быть  будущего. Наше поколение не должно забывать тех, кто отдал свою жизнь за то, чтобы мы с вами сегодня жили под мирным небом и радовались каждому новому дню. И сейчас,  поздравляя ветеранов войны  с Днем Победы, мы не должны забывать и о тружениках тыла, которые не жалея себя, приближали этот великий праздник!

Низкий вам поклон и благодарность за наш мир, за это солнце, за чистое небо, за счастливую жизнь. Ваши подвиги никогда не будут забыты, ваши сердца будут биться мужеством и честью в сердцах ваших внуков и правнуков. Спасибо за победу! Спасибо за смелость и гордость! Спасибо за всё!

Спасибо вам за жизни этой свет,
За детский смех, за синь над головами!
За то, что к самой важной из побед
Отважно до Берлина прошагали!

Мы, ужасов не знавшие войны,
Склоняемся пред подвигом бессмертным!
Спасибо за безоблачные сны,
За хрупкий мир на маленькой планете!

---

Пример сочинения 3

Маленькая точка на карте. Песчинка. Катыш. Сибирская деревня, затерявшаяся в урмане. Вокруг сосны, словно струны; они трепещут на ветру, зимой стонут от жесткого мороза.

А я не боюсь бури, пусть злится, мне тепло и уютно в доме бабушки. Потрескивают дрова в печке. С нетерпением жду ее рассказов, когда она вечером сядет перед открытой дверцей камина. Старая стала, кажется, усохла даже, только глаза горят, как угольки, когда вспоминает родных, и вдруг подернутся они влажной пеленой, но не хочет показать свою слабость внукам. Не из слабых род Косяковых. Древний род. Мансийский.
Когда небо утками звенело, речки рыбою кишели, счастливы были деды и прадеды. Сорвала это счастье война… Сама-то Клавдия Семеновна была тогда подростком. Но хорошо все помнили в деревне, как сразу взяли на фронт четырех братьев Косяковых: Михаила, Федора, Ивана и Григория, все здоровые, рослые мужчины, рыбаки и охотники.
Нет давно колхоза, в котором работали, осталась земля, по которой ходили, которую любили.

1941 год… 1942 год..

За добросовестный  труд награждена медалью «За доблестный труд в Великой Отечественной войне», а также медалью материнства, имеет звания «Ветеран труда», «Труженик тыла».

Спасибо за «ИЛы», «Катюши».
Мы все перед вами в долгу.
Вы в небе, на море, на суше
вздохнуть не давали врагу.
За то, что нас мама учила
по-русски читать и писать,
Спасибо вам, труженик тыла.
Вы с нами сегодня опять.

Прошло уже много лет после победы советского народа над фашистским врагом, и с каждым годом все меньше и меньше ветеранов войны и тружеников тыла встречают великий день 9 мая. К сожалению, и Масхуды Гайсиновны не стало два года назад. Но увидев, как семья сына бережно хранит ее награды и с какой теплотой о ней рассказывает, я поняла, что Масхуда Гайсиновна долго  будет жить в памяти своих потомков.

Да, без памяти о прошлом ни у одного народа не может быть  будущего. Наше поколение не должно забывать тех, кто отдал свою жизнь за то, чтобы мы с вами сегодня жили под мирным небом и радовались каждому новому дню. И сейчас,  поздравляя ветеранов войны  с Днем Победы, мы не должны забывать и о тружениках тыла, которые не жалея себя, приближали этот великий праздник!

Низкий вам поклон и благодарность за наш мир, за это солнце, за чистое небо, за счастливую жизнь. Ваши подвиги никогда не будут забыты, ваши сердца будут биться мужеством и честью в сердцах ваших внуков и правнуков. Спасибо за победу! Спасибо за смелость и гордость! Спасибо за всё!

Спасибо вам за жизни этой свет,
За детский смех, за синь над головами!
За то, что к самой важной из побед
Отважно до Берлина прошагали!

Мы, ужасов не знавшие войны,
Склоняемся пред подвигом бессмертным!
Спасибо за безоблачные сны,
За хрупкий мир на маленькой планете!

---

Пример сочинения 3

Маленькая точка на карте. Песчинка. Катыш. Сибирская деревня, затерявшаяся в урмане. Вокруг сосны, словно струны; они трепещут на ветру, зимой стонут от жесткого мороза.

А я не боюсь бури, пусть злится, мне тепло и уютно в доме бабушки. Потрескивают дрова в печке. С нетерпением жду ее рассказов, когда она вечером сядет перед открытой дверцей камина. Старая стала, кажется, усохла даже, только глаза горят, как угольки, когда вспоминает родных, и вдруг подернутся они влажной пеленой, но не хочет показать свою слабость внукам. Не из слабых род Косяковых. Древний род. Мансийский.
Когда небо утками звенело, речки рыбою кишели, счастливы были деды и прадеды. Сорвала это счастье война… Сама-то Клавдия Семеновна была тогда подростком. Но хорошо все помнили в деревне, как сразу взяли на фронт четырех братьев Косяковых: Михаила, Федора, Ивана и Григория, все здоровые, рослые мужчины, рыбаки и охотники.
Нет давно колхоза, в котором работали, осталась земля, по которой ходили, которую любили.

1941 год… 1942 год… Шли весточки с фронта. И вдруг в 1943 году вернулись Михаил и Федор, демобилизованные по ранению. Скупыми были их рассказы, не принято было хвалиться да и детей своих не хотели пугать, видно, хватили на войне с лихвой. Поэтому дед мой, Анатолий Михайлович, помнит лишь, что отец часто болели рано умер. Я потомок Михаила (его правнук). Шестеро детей было у него. Не успел порадоваться отец на взрослых детей и внуков.
Пропали без вести Иван и Григорий. Это еще хуже, чем убиты. По убитым остается боль и память. По пропавшим на всю жизнь остается надежда на возвращение. Может быть, их, безымянных, приютила братская могила? А может, остались на поле брани, и земля приняла их такими, неизвестными героями? Только сердца родных не могут до сих пор смириться с этой потерей. За последние годы потомки без вести пропавших получили сведения о местах захоронения (спасибо поисковым группам) своих родных и смогли съездить, поклониться тем святым местам, увезя особой горсть земли родной.

В Кондинском парке на обелиске есть имя Михаила Косякова, сюда приходят в памятные дни родственники почтить память земляков…
Михаил и Федор после демобилизации «сражались» на трудовом фронте. Федор был председателем колхоза. Крутой был мужик, с твердым характером. Говорят, что его даже побаивались. Правда, командовать приходилось, в основном, женщинами. Побывавший в жерле войны, он искалечил не только тело, но и душу. Но знали: зря не обидит; война обостряет чувство справедливости.
Михаил по-прежнему рыбачил, охотился, работал сторожем в родном колхозе.

Ну, что ж, можно было бы уже и точку ставить:
обычные судьбы обычных людей в военное лихолетье. Но хочется добавить, что у Ивана без него выросло двое детей, а у Григория — целых пять, они так ждали отцов с войны, пусть даже искалеченных, как до сих пор ждут их внуки и правнуки.
Как могучий кедр разбрасывает далеко свои семена, так разлетелись дети Михаила, Федора, Ивана, Григория Косяковых по белому свету, пустили свои корни, но помнят, помнят тех, кто дал им жизнь, дал возможность растить своих детей.
Бабушка моя — сноха Михаила (ее мужа, а моего деда Анатолия тоже давно нет в живых). Но это она сохранила память о братьях, одна из Косяковых, оставшихся в Катыше.

Хотелось бы однажды приехать в Катыш и спросить у прадеда: «Как живешь, ветеран?». Только некого спросить, 40 лет, как предан земле…
Бабушка засуетилась: заговорились. Уж солнышко тряхнуло своими косами над озером, над лесами расплескалась алая заря…

Скоро я закончу 11-й класс, мечтаю пойти в армию. А из души рвутся слова Ю. Шесталова:

Люди, люди, я часто в глаза вам гляжу
В них земную любовь и вражду нахожу
Ничего, если слезы увижу в глазах, —
Лишь бы не было ядерной пыли в слезах…

…Но
тогда на жадного врага

Ополчились нивы и луга,

Разъярился даже горицвет,

Дерево и то стреляло вслед.

Илья Эренбург.

        Отечественная война-это трагическое и  вместе
с тем героическое  время, показало всему миру силу  русского характера, величие
народного духа.  Наша страна заплатила слишком  страшную цену за  избавление
человечества от фашизма.

Навсегда в памяти людей останутся имена героев Великой
Победы.

Война была народной, потому что вся страна вела борьбу
с фашистскими  оккупантами. На фронт уходили все, кто мог держать в руках
винтовку. Но кому-то надо было продолжать работать в тылу, помогать армии
продовольствием, медикаментами оружием.

Как не считать героями  стариков, женщин и детей,
взваливших на свои плечи готы военного лихолетья.

       Так же как и по все стране, в Рыбинке остались
«стар да мал», все, кто мог держать в руках винтовку, ушли на фронт. А дел
только прибавилось.

Вот как вспоминала те годы Рагулина  Анастасия Андреевна.
Когда началась война, ей, сельской учительнице было 22 года. «Так и жили.
Умудрялись и учиться, и работать. Помогали в поле, на сенокосе. Кто поменьше –
пололи сорняки».

       Не забыть те годы и ту землю, политую потом и
слезами. И ведь удавалось — все, до единого колоска убирали с полей. Знали
люди, что в этом наша жизнь и наша победа!

А длинными  зимними вечерами вязали носки, перчатки,
шили  кисеты и набивали их табаком. Все эти подарки отправляли потом на фронт,
и в каждый дети вкладывали послания  с добрыми словами солдату.

       Косёнковой Анне  Григорьевне было 17 лет,
когда  началась война.

Она села работать на трактор. Сколько слёз было
пролито: не хотела поначалу слушаться её техника. Не было опыта, знаний,
навыков, но было большоё желание добиться своего, научиться, победить. Анна
Григорьевна вспоминает: « Мужчины были почти все на фронте и каждая женщина
трудилась за семерых. Пришлось и пахать, и сеять, и коров доить, и солому
скирдовать. Не забуду – пахала я в ночь. Темно, холодно, а тут трактор возьми и
заглохни. Думала ну вот и всё – отпахалась, что теперь делать – одна в степи и
помощи ждать неоткуда. Ну упрямая была – чуть рассвело, взялась за ремонт. Что
знала,  до чего сама, своим умом дошла. Но заметила я с того раза – стал слушаться
меня мой железный конь».

         «Враг был у Сталинграда – сердце замирало от
этой мысли, — вспоминала Гусева Пелагея Алексеевна – мы ездили копать окопы,
вторую линию обороны. На дорогах было движение большое – машины, обозы. Немец
налетал часто, бесчинствовал он тогда в небе, листовки бросал, но не понять им
было, фашистам, что от их листовок мы работали только злее, вгрызались в землю
и копали, копали, пока не падали без сил. Страх был, конечно, но и была
огромная вера».

       Вот какие они были – труженики тыла. Простые
русские люди- бабы  да ребятишки. Но они сделали всё, что могли для фронта и
Великой Победы!               

       Недалеко от Волгограда есть место, называется
оно  Солдатское поле. В мирное время колосилось оно золотой пшеницей, радовало
урожаями селян. В годы войны там проходили страшные по своей силе и ярости
сражения. Каждый метр земли пропитан  здесь солдатской кровью. Земля на этом
поле до сих пор мертвая, израненная осколками снарядов, умерла она  вместе с 
бойцами, её защитниками.   Находясь на этом поле, понимаешь, что действительно
из одного металла льются медали  за подвиги боевые и  трудовые.

Все меньше остается в живых  тех, кто может рассказать
нам о военной истории родного края, о событиях героического прошлого, поэтому
каждая строчка воспоминаний о времени, опаленном войной- бесценный дар для
последующих поколений.  Чтобы и они помнили…

Тетерина
Анастасия, ученица 9 класса МКОУ «Рыбинская СШ»

Педагог-
Вершкова Светлана Викторовна

МКОУ «Лаганская средняя общеобразовательная школа №3»

                                       Номинация «Война глазами детей»

Сочинение на тему

«Судьба тружеников тыла»

                                   Выполнил: Нактанов Дмитрий, ученик 4 класса

Учитель: Туркменова Б.И.

       Моё сочинение посвящено Победе в Великой Отечественной войне 1941-1945 г.г. Семьдесят лет назад отгремела эта война, более 27 миллионов жизней унесла Великая Отечественная война, нет ни одной семьи, которую бы война обошла стороной. Вся страна работала на победу, в тылу и на фронте люди проявляли массовый героизм. Есть в этом и заслуга наших земляков. Мы должны знать героическую страницу истории родного края, всегда помнить ее героев, гордиться ими, чтобы стать настоящими людьми, любящими свою Родину и готовыми стать на ее защиту.

       К сожалению, уходит из жизни поколение ветеранов, участников войны, свидетели тех тяжелых, героических лет.

       Сколько бы лет ни прошло с того трагического дня, когда началась война, в памяти народной всегда будут живы безмерное страдание военных лет и огромное мужество народа. Не ради славы воевали и погибали люди, ради жизни на земле…

      Долгих четыре года шла война. Страна сражалась с мощным и коварным врагом, провела очень много страшных сражений, иногда каждый метр отвоеванной земли давался большим трудом и людскими потерями.

      Война легла на плечи не только мужчин, но и женщин, детей. Женщины, проводив своих мужей, детей, на фронт ждали от них весточки, верили в их возвращение. Женщины не только ждали, но и работали, делали все возможное и невозможное. «Все для фронта, все для Победы», этот призыв звал на трудовой подвиг.

     Я считаю своим долгом рассказать о судьбе, Бабичевой Евдокии Павловны, чье детство затронула война, и спустя много лет, воспоминания тревожат и ранят её душу. Евдокия Павловна родилась 16 марта 1932 года, в селе Промысловка Лиманского района Долбанского улуса, в семье рабочего. Когда началась война, ей было девять лет. Она только окончила первый класс в школе, а училась до седьмого класса. О начале войны её семья узнала по радио. Отец ловил рыбу для фронта, старшие братья помогали отцу. А они с матерью эту рыбу солили, сушили и укладывали в мешки для отправки на фронт. Потом ещё помогали собирать хлопок, укладывали в мешки. А отец ещё работал на полях , выращивал рис, овёс. Всё отправляли на фронт. Было тяжело холодно и голодно, но девочка, как и все Советские люди,  горячо верила в то, что её труд необходим и хоть на капельку, но приближает долгожданную победу.  В марте 1945 года мама по радио услышала сообщение, о том что война окончилась. Она выбежала во двор и в слезах нам об этом сообщила. Сейчас Евдокия Васильевна ветеран труда, труженик тыла. Она добрый и отзывчивый человек, очень общительная, и, конечно-же, частенько вспоминает про войну, как частичку своей жизни. По приглашению нашего классного руководителя, она приходила к нам на классный час и рассказала эту историю о себе.

     Другой рассказ о судьбе, Роговой Галины Георгиевны, участника строительства железной дороги Астрахань- Кизляр. Она родилась 1 ноября 1925 года. С пятнадцати лет начала работать почтовым агентом, быстро изучила весь телеграф, была на хорошем счету. А в 1941 году её, как и многих других жителей Калмыкии и Астраханской области призвали на строительство железной дороги Астрахань- Кизляр. Это была одна из крупнейших военных строек. Для Калмыцкой республики это строительство было очень важно, так как железная дорога должна была способствовать развитию её экономики, культуры и общего образа жизни. На этой стройке в основном работали старики, женщины и подростки. По словам Галины Георгиевны, возраст рабочих был с 14 лет. Подростки работали по 6 часов в день, а остальные больше. В основном работали с помощью носилок. Опыта строительства железной дороги никто не имел. Работа проводилась в основном вручную. Было очень тяжело, трудно работать. Не хватало воды, теплой одежды и обуви. Зимой землю долбили ломами, лопатой, переносили в тачках, в мешках. Кто-то жил в кибитках и палатках рядом со стройкой, а мы каждый день ходили пешком в Улан-Хол или добирались на телегах.  Но несмотря на все трудности, многие перевыполняли дневные нормы. В жару и холод каждый день, без выходных, взрослые и дети выполняли работу по строительству дороги, чтобы уложиться в срок. Железная дорога была построена за 8 месяцев. По ней пошли цистерны с нефтью, продовольствием. После строительства железной дороги Галина Георгиевна поступила в Астраханское педагогическое училище. А после училась в химическом институте г.Москвы. У неё открылась перспектива занимать высокие посты. Работала директором элитной школы № 37 в г.Грозном. Есть сын, внук и правнучка. За добросовестный труд Галина Георгиевна была награждена медалью «Ветеран труда», юбилейными медалями в честь Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945г.г.- 50,60,65 лет, Отличник народного просвещения, Заслуженный учитель Чечено-Ингушетии.

       В настоящее время Галины Георгиевны нет с нами. Её рассказы, выступление на классном часе и на школьных мероприятиях, мы будем помнить всегда. Вечная память ветеранам!

      Мы родились и выросли на мирной земле, и никогда не слышали орудийного грома, как довелось это слышать нашим дедам, труженикам тыла, в свои детские годы. Я верю, что у нашей страны есть будущее, так как в нем живут люди небезразличные к судьбе своей Родины, любящие свой родной край, в который хочется возвращаться.

      Идут годы,  растут новые поколения, но память о народном подвиге не меркнет. Она живет в фотографиях, письмах, воспоминаниях ветеранов, тружеников тыла. Чтобы не угасла память о войне, о подвиге народа, в нашей школе стала доброй традицией о проведении мероприятий направленных на защиту, оказание помощи и внимания ветеранам войны, труженикам тыла, престарелым людям.

      Каждый год осенью и весной, учащиеся нашей школы ходят к ветеранам, очищают от мусора и сорняков приусадебные участки, вскапывают грядки, собирают урожай, поздравляют с праздником.

      Пусть доброта и взаимопомощь молодого поколения окружает всех в наши мирные дни.

Встреча с Роговой Г.Г., участником строительства железной дороги «Астрахань-Кизляр»

        

                   Гость классного часа Бабичева Е.В, труженицей тыла

ОГЛАВЛЕНИЕ

Введение…………………………………………………………………………… 3

Глава I. Труженики тыла в военное время…………………………………………5

1.1. Современники моей прабабушки………………………………………………5

1.2. Омское село в годы войны……………………………………………………..7

Глава II. Годы прабабушки, опаленные войной…………………………………..8

2.1. История семьи моей прабабушки………………………………………………8

2.2. Рассказ прабабушки о своём военном детстве………………………………9

2.3. Данные о тружениках тыла Тарского и Седельниковского районов……..12

Заключение……………………………………………………………………………13

Библиография………………………………………………………………………15

Приложения

ВВЕДЕНИЕ

У нас и детства не было отдельно,

А были вместе мы и детство и война.

Р. Рождественский

Тема нашей исследовательской работы: «Жизнь тружеников тыла на примере военного детства моей прабабушки».

Всё дальше и дальше уходит от нас Великая Отечественная война 1941 – 1945 гг. И всё меньше и меньше остаётся участников и очевидцев тех страшных событий. Но прошлое нельзя забывать. Ведь за то, что мы живём сейчас мирно и счастливо, отданы миллионы жизней в борьбе с фашистами [4].

Время стремительно идёт вперёд. Стала историей Великая Отечественная война. За эти годы выросло несколько поколений взрослых людей, которые не слышали разорвавшихся снарядов и взрывов бомб. Но война не стёрлась из памяти людей, и забыть те дни нельзя. Потому что история – это судьба каждого, кто вынес на себе четыре года смертельных боёв, четыре года ожидания и надежды, кто проявил мужество и героизм в эти годы [5].

Тогда невыносимо трудно было всем – и старым, и малым, и солдатам, и их близким. Но особенно страдали дети. Страдали от голода и холода, от невозможности вернуться в детство [4].

Как-то мы с мамой сидели и разговаривали о моей прабабушке, которая во время войны была ребенком, но она трудилась и помогала фронту. После этого разговора я задумалась о том, что очень мало знаю о судьбе своей прабабушки, о том, как она жила и трудилась во время войны. Я решила глубже об этом узнать.

Своей работой мы хотели показать события Великой Отечественной войны глазами ребенка, еще юной девочки, живущей в тылу. Она вспоминала, а мы записывали. Это рассказ о собственной жизни – борьбе за выживание.

Тема моей исследовательской работы актуальна и в наши дни, потому что многие мало знают историю своей семьи, а в ходе исследования я узнала много нового о войне 1941 — 1945 года, о людях, трудившихся в тылу, о родном мне человеке.

Новизна работы заключается в том, что до меня в семье никто не занимался исследованием судьбы прабабушки.

Цель работы: узнать о жизни тружеников тыла на примере военного детства моей прабабушки.

В соответствии с целью были поставлены следующие задачи:

1. Изучить материалы о тружениках тыла.

2. Расспросить прабабушку с целью изучения фактов ее жизни и изучить документы из архива моей семьи.

3. Собрать сведения о тружениках тыла Тарского и Седельниковского районов Омской области.

Объект исследования – труженики тыла в годы войны.

Предмет —  военное детство Стахиюк (Гамза) Анастасии Владимировны, моей прабабушки.

 В ходе работы я использовала следующие методы:

Теоретический: анализ литературы и интернет – источников.

Интервью (беседа) с моей прабабушкой.

Опрос руководителя Тарского клуба «Поиск» и членов Совета ветеранов ВОВ.

Обобщение полученных данных.

ГЛАВА I. ТРУЖЕНИКИ ТЫЛА В ВОЕННОЕ ВРЕМЯ

1.1. Современники моей прабабушки.

О Великой Отечественной войне нам многое известно из книг и документальных источников. В 2016 исполнился 71 год со дня окончания ВОВ. Участников боевых действий осталось очень мало. Большинство участников тех событий – это труженики тыла, сироты войны и дети войны.

Тружениками тыла называют всех тех, кто работал и помогал фронту с 22 июня 1941 года по 9 мая 1945 года в возрасте от 10 лет и старше. У всех тружеников тыла имеется медаль и удостоверение (Приложение 5).

Через воспоминания живых свидетелей военных лет о своём военном детстве, через историю судьбы каждого человека мы постигаем историю нашей страны [2]. Многие жизни и разные судьбы перечеркнуло одно страшное слово — ВОЙНА. У целого поколения, рожденного с 1928 по 1945 год, украли детство. «Дети Великой Отечественной войны» — так называют сегодняшних 86—90-летних людей. И дело здесь не только в дате рождения. Их воспитала война. Дети войны были не по годам серьёзными, взрослыми, рассудительными [1]. Несмотря на тяжелые условия, в которых жили дети, — голод, холод. Им приходилось вставать чуть свет, идти помогать своим мамам, сестрам, бабушкам, дедушкам,— они, дети, понимали, что без их помощи в тылу просто не обойтись. Ради будущей победы они готовы были выдержать любые испытания и совершать свой ежедневный маленький подвиг. Сутками трудились ребята на заводах, фабриках и производствах, встав за станки вместо ушедших на фронт братьев и отцов. Дети трудились и на оборонных предприятиях: делали взрыватели к минам, запалы к ручным гранатам, дымовые шашки, цветные сигнальные ракеты, собирали противогазы. Работали в сельском хозяйстве, выращивали овощи для госпиталей [6]. В школьных пошивочных мастерских пионеры шили для армии белье, гимнастерки. Девочки вязали теплые вещи для фронта: варежки, носки, шарфы, шили кисеты для табака. Ребята помогали раненым в госпиталях, писали под их диктовку письма родным, ставили для раненых спектакли, устраивали концерты, вызывая улыбку у измученных войной взрослых мужчин (Приложение 1).

Трудовой героизм был нормой поведения. Свыше 16 млн. тружеников города и села удостоены медалями «За доблестный труд в Великой Отечественной войне 1941 – 1945 г.г.». В стране широко развернулось всенародное движение по сбору личных средств на строительство танков, самолетов, подводных лодок для действующей армии [9].

В ходе войны перед тружениками всей страны вставали все новые и новые задачи, требовавшие дополнительных усилий и материальных средств: оказание помощи районам, освобожденным от оккупации, забота о семьях фронтовиков, о детях, оставшихся без родителей, сбор денег и вещей в фонд обороны страны…

Советские люди хорошо понимали, что фронту нужны огромные людские и материальные ресурсы. Поэтому каждый стремился работать за двоих, невзирая ни на какие трудности. Инициатива и творчество рабочих были направлены на увеличение выпуска продукции при минимальных затратах труда, материалов и денежных средств [11].

Уходили на фронт отцы, старшие братья. Рвались и мальчишки в бой, осаждая военкоматы. От мирных, привычных забот не осталось и следа. Срочно перестраивали работу заводы, фабрики, колхозы, все учреждения. «Все для фронта! Все для победы!» — этот лозунг военного времени требовал огромной работы, полной отдачи сил от каждого [10].

В напряженной борьбе за хлеб первого военного года активное участие приняли свыше 200 тысяч пионеров и школьников. Около миллиона трудодней выработали вместе со своими учителями учащиеся старших классов. В те трудные дни колхозы и совхозы были во многом обязаны юным патриотам – школьникам [6].

Тяжелой ношей легли на детские плечи заботы трудового фронта. И по истине «гулливеровскими» были нормы выработки на полях, где трудились мальчишки и девчонки, тысячи гектаров скошенного хлеба, тысячи связанных снопов, тысячи намолоченного зерна [6]. Работники тыла стояли в одном ряду с доблестными солдатами Советской армии и ковали победу для фронта. Они делали танки, пушки, самолёты, плавили сталь, добывали уголь, растили хлеб. Труженики тыла заслуживают такого же уважения и почёта, как и солдаты, воевавшие на полях сражений.

1.2. Омское село в годы войны.

Родина моей прабабушки – это Седельниковский район Омской области. В Сибири не было военных действий, но сибиряки делали всё для победы в тылу и также заслуживают почёта и уважения [2].

В Омской области Седельниковский район в годы ВОВ покинуло более пяти тысяч призывников и добровольцев. Уходили на фронт отцы, мужья, братья, сыновья, уходили с надеждой и верой поскорее избавиться от фашистского нашествия. Вчерашние школьники покидали родные края, обещая до последней капли крови защищать Отчизну. Более двух тысяч земляков так и не вернулось с полей сражений. В их честь в центре с. Седельниково был возведен Мемориал Славы где выбито на плитах 2352 имени (Приложение 2) [8].

В сельском хозяйстве Омской области накануне войны были колхозы и совхозы. В годы войны сельское хозяйство Омской области, как и весь тыл, оказалось в тяжелом положении. Оно должно было обеспечить продуктами не только себя, но и воюющую армию. К тому же из Омских хозяйств на фронт было направлено десятки сотен тракторов, автомобилей, лошадей. Около половины трактористов и комбайнеров были призваны в действующую армию [7].

Нехватка людей стала сразу же остро ощущаться и в Седельниковском районе, и в целом по стране. Тогда на помощь пришли женщины и девушки, которые пришли учиться на краткосрочные курсы трактористов и комбайнеров. За годы войны имена нескольких сотен и тысяч женщин прославились героическим трудом [7].

Тяжелейший труд лег и на детские плечи школьников нашей области. Во время каникул вместо отдыха они трудились нередко наравне со взрослыми: работали на сенокосилках и тракторах, на уборке овощей и прополке зерновых. Дети быстро осваивали новую для них профессию трактористов и успешно пахали землю, сеяли и убирали хлеб. Многие дети за свой труд были удостоены званиями «Ударник Социалистического труда» [8].

Главной задачей являлось выполнение и перевыполнение государственных планов по заготовке хлеба и других продуктов сельского хозяйства: молока, мяса, картофеля и других овощей. Крестьяне, сами жившие впроголодь, в тяжелейших лишениях, отдавая зачастую последнее. С этой задачей справились [11].

Таким образом, изучив различные источники, мы выяснили, что труженики тыла нашей страны, несмотря на суровые условия, внесли весомый вклад своим трудом в победу над врагом.

ГЛАВА II. ГОДЫ, ОПАЛЕННЫЕ ВОЙНОЙ.

2.1. История семьи моей прабабушки.

Суровое военное время, голод, холод, гибель отцов на полях сражений – дети сороковых взрослели быстро, трудились наравне со взрослыми. Война ворвалась в жизнь внезапно, детям, потерявшим родителей, было вдвойне тяжело. На примере моей прабабушки мы хотим рассказать о трудном детстве того времени [7].

Моя прабабушка Стахиюк Анастасия Владимировна родилась 7 февраля 1928 года в деревне Ильинка – Седельниковского района Омской области (деревня Ильинка уже не существует на карте Седельниковского района) (Приложение 3). Росла она вместе с братом в семье военного. Потом отец Гамза Владимир Андреевич привел в дом другую женщину. Забрав брата Витю и новую жену, отец уехал с ними на Украину в Крым, где воевал против фашистов, там же и погиб. О его гибели Анастасия Владимировна ничего не знает. Да и знать не хочет. Осталась обида за маму, за себя. А мать Гамза (Черномазова) Мария Ивановна не смогла пережить этого горя и еще, будучи тридцатилетней, молодой женщиной умерла.

Рано осиротев, моя прабабушка, ей тогда было 7 лет, осталась жить со старой бабушкой Гамза Прасковьей Петровной (матерью отца). Благодарна она ей очень, без слез и вспомнить ее не может. Если бы не старая бабушка воспитывалась бы она в детском доме.  Детство у прабабушки было тяжелое: довоенное и военное, бабушка, Прасковья Петровна, часто болела. Приходилось, самой, этой маленькой девочке и воду носить и печь топить и корову доить. Пришло время, идти в школу. Пошла в школу в соседнюю деревню за 12 километров от дома. Трудно было ходить от деревни в деревню, но учиться очень хотелось. Зимой бывало идёшь, дорогу снегом заметет, и думаешь как бы с пути не сбиться. А зимы какие раньше суровые были не такие как сейчас. Пожалела тогда меня тетя и забрала к себе жить. Тетю звали Гамза Лидия Иосифовна (Приложение 3). Это была сестра отца. Добрая была женщина. У нее было двое своих детей (Николай и Яков), и я была третей (Приложение 3). На лето бабушка, Прасковья Петровна, забирала меня к себе, а зимой жила у тёти и училась в школе. Это было её довоенное детство, а потом началась война.

2.2. Рассказ прабабушки о своём военном детстве.

О своём военном детстве прабабушка рассказала нам сама. Мы задавали ей вопросы, а она нам отвечала. В нашей семье принято уважать старшее поколение, поэтому к своей прабабушке мы обращаемся на «Вы».

-А как Вы узнали  о начале войны?

-Мы с ребятишками играли на улице. Прибежала соседская девочка и сказала, что началась война.

Когда началась война, мне было всего 13 лет. Жизнь во время войны была очень тяжелой и у тех, кто был ближе к фронту, и у тех, кто жил в глубоком тылу. На фронт, как и везде, из нашей деревни забрали всех мужчин. Все хозяйство легло на женские и детские плечи.

В это время я училась в школе. Наверное, как и везде у нас в школе не хватало учителей, так как многие из них ушли на фронт. Учебников почти не было, совсем не было тетрадей, писали на листах старых книг или газет. Писали палочками или гусиными перьями, чернила делали из сажи или свеклы. Занятия приходилось посещать не всегда. Сказывались трудные бытовые условия. Нередко случалось так, что у нас в семье было одно пальто, одни сапоги, и в весеннюю распутицу мы не могли посещать занятия. Многие ученики из-за тяжелых материальных условий вынуждены были бросить школу.

Сама жизнь заставляла этих людей работать от зари до зари, и поэтому пришлось расстаться со школой и мне. Наряду со взрослыми, я стала работать в колхозе.  К тому времени основными работниками в деревне были только женщины, дети да вернувшиеся с фронта инвалиды

Мы, школьники, помогали колхозу: работали на сенокосе, пололи просо, зимой собирали золу для удобрения полей, домашнее хозяйство тоже лежало на наших хрупких плечах, так как у взрослых было много других забот. Все работали: дети и взрослые, днем и ночью, не считались ни с чем.

Рабочий день во время посевной начинался в четыре часа утра и заканчивался поздно вечером, при этом голодным селянам надо было успеть еще и засадить свой собственный огород. Из-за отсутствия техники все работы приходилось выполнять вручную. Впрочем, народ у нас был находчивый. Колхозницы пахали, запрягая в плуг женщин, что посильнее. За работу получали паек. Летом бегали по лесу, собирали ягоды, травы, а осенью до «белых мух» копали картошку. Трудно жилось, голодно. Летом ещё ничего: питались всем, что растёт в лесу: ягодами, грибами, а зимой – сложнее: суп из картофельных очистков, болтушка из отрубей и летние заготовки: жёлуди, засушенные травы, хлеб с клевером, оладьи из картошки, запивая все это солодом из сахарной свеклы. Иногда ходили собирать на поля оставшиеся колоски и гнилую картошку – вот и вся наша еда.

Во время войны на нашей улице остался один мужчина, старый дедушка, который бесплатно возил дрова для семей, в которых были женщины и дети. Мы, ребятишки, помогали ему разгружать эти дрова.

Но всё же — это было моё детство.  Голодали, жили в холоде, но для фронта отправляли все, что могли. На фронте мы не воевали, но вместо спокойного и мирного детства мы испытали участь немецкой оккупации. Мы жили в  тылу, где не было военных действий, где не рвались мины, самолеты не сбрасывали бомбы, не стреляли танки, и не врывались в дома фашисты. Несмотря на все невзгоды, тяготы и лишения, Родина победила. Главное для всех была победа над врагом. И мы приближали этот день, как могли, и дождались победы. Окончилась война и наша жизнь стала легче.

-А где Вы встретили День Победы и как его отмечали?

-О Победе объявили по радио. Все плакали от радости и счастья. Этот день ждали, потому что советские войска были в Берлине. Об этом говорили по радио. День Победы для нас стал самым счастливым днём.

-В чём, по-вашему, секрет победы?

-Секрет победы в патриотизме народа. Одни воевали, другие работали в тылу. Советский народ делал всё ради победы.

Я выросла, выучилась. Работала в деревне на току (заведующей складом), затем продавцом. Была депутатом сельского совета (Приложение 5). Вышла замуж. Мужа звали Степан. Он был председателем колхоза. Родила и вырастила четверых детей.

Всенародная беда сплотила нас и помогла выжить, выстоять, победить, и это уже было подвигом, который совершили не только взрослые, но и дети. Наше поколение хорошо знает, что такое война, и поэтому готовы вслед за поэтессой Людмилой Татьяничевой повторять:

Что мне надо? Скажу по совести:

Непременней всего на свете

Я хочу, чтоб ни войн, ни горестей

Не изведали наши дети!

Выслушав внимательно свою прабабушку, я думаю, что, несмотря на тяжёлое детство, она не стала злой или капризной, она — очень порядочный, скромный и отзывчивый человек. Военное лихолетье оставило отпечаток в её душе, но не сломало её. Моя прабабушка всегда остаётся жизнерадостной, милой и самой доброй. Я люблю проводить с ней время за чашкой чая, слушая  рассказы о трудном детстве, о своей любимой и родной деревне Ильинке, которая уже не существует на карте Седельниковского района, о медалях, которыми она награждена (Приложение 5).

О той незабываемой беде нашего народа  написано много книг, создано большое количество фильмов. Но самыми яркими и правдивыми в моей памяти на всю жизнь останутся рассказы моей прабабушки. Такое не должно повториться! Великая Отечественная война навсегда останется в памяти людей, которые ковали победу в тылу не ради себя и не для награды, а на благо своих родных, на благо той земле, где родились и жили. И никакая сила, даже смерть, не могли убить эту любовь и веру в победу.

Проанализировав полученный материал, я пришла к выводу, что моим родным, не пришлось встретить врага лицом к лицу на поле боя, на их счету нет ни одного убитого фашиста. Но победа над врагом одерживалась не только на поле боя, но и в тылу. Если бы не труд женщин, которые растили хлеб, чтобы кормить бойцов, если бы не труд детей и подростков на заводах по выпуску снарядов, если бы не работа врачей и медсестёр, спасавших раненых… Если бы не работа тружеников тыла—не одержать бы нашей армии победы над врагом. Победа была общей. И одну из страниц этого общего дела написали мои родные.

2.3. Данные о тружениках тыла Тарского и Седельниковского районов.

Проводя исследование, мы решили узнать сколько тружеников тыла живёт в Тарском и Седельниковском районах, так как моя прабабушка прожила большую часть своей жизни в Седельниковском районе, а в данный момент живёт уже четвёртый год в городе Тара.

Обратившись к председателю Тарского районного отделения Омской областной общественной организации ветеранов (пенсионеров) Котлячкову Александру Никоновичу и руководителю Тарского городского клуба «Поиск» Лукьянцеву Геннадию Григорьевичу, а также к председателю Седельниковского Совета ветеранов Казаеву Сергею Равильевичу, мы получили следующие данные о ветеранах и тружениках тыла на 01 января 2017 года:

Таблица 1.

Ещё мы узнали, что всего за годы войны на фронт было призвано 14043 тысячи наших Тарских земляков. Они участвовали во всех решающих битвах. 6541 тарчанин отдал свою жизнь за свободу и независимость нашей Родины.

В Седельниковском районе было призвано на фронт 5164 человека, из них 2352 участника войны погибли, защищая нашу Родину.

Также мы выяснили, что по всей России воздвигнуты памятники труженикам тыла (Приложение 6). В Омске такой памятник был открыт 7 мая 2010 года (Приложение 6). В Седельниковском районе, по сведениям статьи «Памятник труженикам тыла» районной газеты «Сибирский труженик» от 05.08.2009 , что памятник собирались воздвигнуть (Приложение 7). Через родственников, которые живут в с. Седельниково, мы узнали, что прошло 7 лет, а памятника до сих пор нет в связи с материальными трудностями. Чтобы хоть как – то помочь в создании этого памятника мы решили проводить классные часы для учеников начальных классов, на которых хотели бы рассказывать о людях ВОВ. Один из классных часов мы уже провели, в ходе которого нарисовали рисунки на лучшее изображение памятника «Труженики тыла». Свой эскиз памятника я показала прабабушке. Она расплакалась, потому что ей очень понравилось (Приложение 8). Эти рисунки мы планируем отправить в Администрацию Седельниковского района, а также обратиться в Благотворительный фонд «Сибирская глубинка» памяти Михаила Ульянова с просьбой помочь собрать материальные средства для создания памятника «Труженикам тыла».

К сожалению, в нашем городе Таре такого памятника нет.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Благодаря проделанной работе, мы выяснили, что во время войны люди, жившие в тылу, были вынуждены помогать фронту. Спустя много лет этих людей стали называть тружениками тыла и выдавать медаль и удостоверение. Мы узнали о их жизни из книг и из рассказа прабабушки о своём военном детстве.

Моя работа стала подарком для прабабушки, так как ей 7 февраля 2017 года исполнилось 89 лет.

Мы пришли к выводу, что каждый из нас должен и обязан ценить воспоминания своих родных, ветеранов и тех людей, чье детство пришлось на это непростое время, чтобы знать и не забывать свою историю, быть патриотами своей Родины.

Также мы выяснили данные о ветеранах и тружениках тыла в Тарском и Седельниковском районах на конец 2016 года. Лукьянцев Г.Г. отметил, что большинство детей того времени рано ушли из жизни из — за тяжелых жизненных условий, которые повлияли на их здоровье. Подробнее о тружениках тыла и детях войны Тарского района можно узнать из книг «Сыны и дочери Отчизны» автор Лукьянцев Г.Г. и «Жизнь, опалённая войной» (воспоминания тружеников тыла и детей войны) составители Царегородцева Т.И., Г.К. Нечаева. А узнать информацию о детях военного времени Омской области можно в сборнике «Обожгла наше детство война…» (Приложение 10).

Узнали мы и о памятниках труженикам тыла. Нарисовали с ребятами свои эскизы будущего памятника для села Седельниково.

В дальнейшем мы планируем продолжить свою работу по этой теме. А для этого нам нужно будет сделать следующее:

1) Продолжать проводить классные часы по теме «Люди ВОВ»;

2) Для продолжения идеи создания и установки памятника труженикам тыла в село Седельниково, мы отправим рисунки в Администрацию Седельниковского района и обратимся в благотворительный фонд «Сибирская глубинка» для собрания средств;

3) Написать мемуары о военном детстве по воспоминаниям моей прабабушки;

БИБЛИОГРАФИЯ

Алексеев С. Великие победы. Рассказы о Великой Отечественной войне для детей. – М.: Сибирская Благозвонница, 2014

Жизнь, опалённая войной (воспоминания тружеников тыла и детей войны) /сост. Т.И.Царегородцева, Г.К.Нечаева. – Омск: Изд – во «Амфора», 2015. – 120 с.

Лукьянцев Г.Г. Сыны и дочери Отчизны. РПО Тарского филиала ФГБОУ ВПО ОмГАУ им. П.А. Столыпина, 2014 – 190 с.

Новая иллюстрированная энциклопедия. Книга 3. — Москва: Большая Российская энциклопедия, 2004.

Новая иллюстрированная энциклопедия. Книга 18. – Москва: Большая Российская энциклопедия, 2004.      

Рост, Ю. Хлеборобы войны: Дети военной поры / Э.Максимова. – Москва: Политиздат, 1984.

Сборник воспоминаний детей военного времени. Обожгла наше детство война…Омск, 2010 год.

 Сибирь в период Великой Отечественной войны 1941-1945 гг. [Электронный ресурс]-. http://www.orthedu.ru/kraeved/hist-nsk-eparh/1464-10.html

Тимошенко, Т. Белая шубка: Дети военной поры /  Э.Максимова. – Москва: Политиздат, 1984.

 Ходза, Н. Дорога жизни: Рассказы / Н. Ходза. – Ленинград: Детская литература, 1974.

Эвакуация в СССР во время Великой Отечественной войны [Электронный ресурс]. — https://ru.wikipedia.org/wiki

Конкурс сочинений «Мы победили в той войне»

«Труженики тыла»

Одной из самых страшных трагедий человечества является война. Великая Отечественная 1941-1945 годов была самой жестокой и кровопролитной. Она длилась 1418 дней и ночей: эти дни вместили в себя и горечь потерь, и беспощадность боев, и радость побед и короткие минуты отдыха.  И вот уже 75 лет 9 мая в День Победы, мы с горечью вспоминаем погибших на этой войне и преклоняемся перед их мужеством и героизмом.

Навсегда в памяти людей останутся имена героев Великой Победы.

Война была народной, потому что вся страна вела борьбу с фашистскими оккупантами. На фронт уходили все, кто мог держать в руках винтовку. Но кому-то надо было продолжать работать в тылу, помогать армии продовольствием, медикаментами оружием.

Как не считать героями стариков, женщин и детей, взваливших на свои плечи готы военного лихолетья.

Так же как и по все стране, в Покрово-Берёзовке остались «стар да мал», все, кто мог держать в руках винтовку, ушли на фронт. А дел только прибавилось.

Не забыть те годы и ту землю, политую потом и слезами. И ведь удавалось — все, до единого колоска убирали с полей. Знали люди, что в этом наша жизнь и наша победа!

А длинными зимними вечерами вязали носки, перчатки, шили кисеты и набивали их табаком. Все эти подарки отправляли потом на фронт, и в каждый дети вкладывали послания с добрыми словами солдату.

Масловой Елизавете Степановне было 19 лет, когда началась война.

Она села работать на трактор. Сколько слёз было пролито: не хотела поначалу слушаться её техника. Не было опыта, знаний, навыков, но было большоё желание добиться своего, научиться, победить. Елизавета Степановна вспоминает: « Мужчины были почти все на фронте и каждая женщина трудилась за семерых. Пришлось и пахать, и сеять, и коров доить, и солому скирдовать. Не забуду – пахала я в ночь. Темно, холодно, а тут трактор возьми и заглохни. Думала ну вот и всё – отпахалась, что теперь делать – одна в поле и помощи ждать неоткуда. Ну, упрямая была – чуть рассвело, взялась за ремонт. Что знала, до чего сама, своим умом дошла. Но заметила я с того раза – стал слушаться меня мой железный конь».

Вот какие они были – труженики тыла. Простые русские люди- женщины да ребятишки. Но они сделали всё, что могли для фронта и Великой Победы!

Недалеко от Волгограда есть место, называется оно Солдатское поле. В мирное время колосилось оно золотой пшеницей, радовало урожаями селян. В годы войны там проходили страшные по своей силе и ярости сражения. Каждый метр земли пропитан здесь солдатской кровью. Земля на этом поле до сих пор мертвая, израненная осколками снарядов, умерла она вместе с бойцами, её защитниками. Находясь на этом поле, понимаешь, что действительно из одного металла льются медали за подвиги боевые и трудовые.

Все меньше остается в живых тех, кто может рассказать нам о военной истории родного края, о событиях героического прошлого, поэтому каждая строчка воспоминаний о времени, опаленном войной — бесценный дар для последующих поколений. Чтобы и они помнили…

Лапошина Ангелина,

ученица 3 класса, 10 лет,

МОБУ СОШ с.Покрово-Берёзовка

Пензенского района