«Время всегда хорошее» — сочинение по произведению Жвалевского. Сочинения, анализ и мораль басен. Русский язык и литература школьнику
Мы подготовили для наших читателей несколько сочинений по книге Жвалевского — «Время всегда хорошее». Используйте эти примеры для написания своего рассуждения на урок в школе.
Сочинение 1
Время всегда хорошее – одна из самых моих любимых книг. Мне кажется, что любому человеку, прочитавшему эту книгу, она очень понравится.
В этой замечательной книге два главных героя: мальчик Витя и девочка Оля. Вся суть в том, что Витя из 1980 году попадает в 2018 год, а Оля из 2018 года в 1980 год. Просто до этого они заболели и во сне попали в белую комнату, где встретили друг друга на белых креслах и решили поменяться местами. Проснулись и оказались в другом времени. Представьте их лица в тот момент, когда они проснулись.
Витя подумал, что он попал в научный эксперимент с особенными различными технологиями. А вот Оля подумала, что она попала в квест, где надо было найти какую-то подсказку, то есть ключ. Потом выбраться из него и попасть домой. Сначала им обоим было очень трудно. Витя не мог общаться с детьми, так как они были поглощены комиками (электронными учебниками), компьютерами, телефонами и тому подобное.
Что касается Оли, для нее это была большая катастрофа. Там же не было всего этого. Но со временем и Оля, и Витя привыкли к этой ситуации. Проблема была в том, что в классе, где учился Витя, через пару дней начинаются устные экзамены. В это время (2018 год) дети плохо умеют общаться вообще и друг с другом, но зато текст быстрее напечатают, чем ручками пишут. А в 1980 году хотели одного пионера(отличника) исключить из отряда. Вот только Оля заступилась, потому что это было несправедливо. Оля с этим мальчиком подружилась. Его звали Женя Архипов. Они сидели за одной партой и часто общались. Шло время, и они полюбили друг друга.
Витя, тем временем, познакомился с мальчиком Димой. Они вместе решили открыть кружок для регулярного общения. Одноклассники стали к ним присоединяться, чтобы сдать экзамен на хорошую оценку. Казалось бы, всё шло на лад, всё было хорошо. Но, у Вити и Оли оставались незаконченные дела, и им нужно было возвращаться назад, каждому в своё время.
Сочинение 2
Я очень люблю читать. Потому что очень приятно сесть на диванчик с книгой и читать, читать… Последней вещью, которую я прочитала, была книга «Время всегда хорошее». Что я думаю об этой книге? Отвечу я на вопрос с затруднением. Но начну со сравнения двух времён, которые в ней описываются.
Сейчас многим непонятно: как в 1980 году люди жили без компьютеров и мобильных телефонов, стояли по 2 часа в очереди за продуктами и не могли уехать в отпуск за границу. А люди, которые жили тогда, в середине 20-го века, тоже не могли представить себе, как такое может быть: на руководящем месте, а в партии не состоит, а о пионерах и комсомоле вообще представления не имеет.
Но у каждого времени есть свои плюсы. Сейчас не нужно ездить по всей Москве, чтобы найти нужный магазин, а достаточно только вбить его название в поисковике Интернета и узнать, как к нему доехать. В магазинах нет дефицитных товаров, а если захотел провести отпуск на курорте, то просто идешь в турбюро и покупаешь путёвку на то время, когда тебе удобно.
В советские же времена этого всего не было, но никто не жалел. В то время было хорошо развито общение лицом к лицу, люди больше читали, а дети, вместо того, чтобы сидеть и тратить время впустую за компьютером, играли во дворе. Но раз есть плюсы, то есть и минусы.
Если сейчас посмотреть на некоторых ребят, то можно удивиться или даже ужаснуться: тощие, сами оттенка весеннего салата, говорят только терминами из он-лайн игр, и, что самое ужасное, у них отсутствует фантазия! Спросишь одну такую «зелень», какие у него оценки за сочинения на вольную тему, то он, помявшись, скажет: «Училке не нравится, что я пишу про игры. Э-э-э… а, про что же ещё писать-то? Э-э-э.… А если честно, 2 или 3» В 1980 такого не было, но если принести в школу что-нибудь, хотя-бы отдалённо напоминающее кулич или же крашеное яйцо, то тебя выгоняли из пионеров, а то и вовсе из школы.
Книга написана в форме повествования, которое поочерёдно ведут два человека: девочка Оля из 2018 года и мальчик Витя из 1980 года. В какой-то момент оба чем-то заболевают и во сне меняются временами. Проснувшись, оба оказываются ошарашенными (ещё бы, заснул в 1980 (2018) году, а проснулся на 38 лет вперёд (назад), в 2018 (1980) году). Но потом каждый потихоньку обживется и уже не хочет возвращаться в своё время. Только для того, чтобы действовать в определённом времени, о нём надо разузнать как можно больше. Вот и Оля наговорила всего, что пришлось, потом всё исправлять. Витя же наоборот, вёл себя очень осторожно, но потом разговорился и стал натаскивать всю параллель классов к устным экзаменам, а потом и всю школу.
В книге, вместе с очень весёлыми моментами, есть эпизоды, в которых хочется всплакнуть. Например, сцена, когда родители отчитывали девочку за то, что она пошла против мнения общества, или когда мальчика Женю Архипова исключают из пионеров. Книга немного помогает нам представить жизнь в восьмидесятых годах двадцатого века, поразмыслить над перспективой недалекого (8 лет) будущего.
И я считаю, что надо стремиться к тому будущему, какое там описано.
Сочинение 3
Я хочу рассказать о книге Андрея Жвалевского «Время всегда хорошее». Эту книгу нам задали прочитать в школе. Мне понравилось и название книги, и ее описание. Я сразу решила, книга будет интересной. Это история о двух детях из пятого класса. Девочке – «Синичке» и мальчике Вите Архипове. Правда, Витя живет в 1980 году, а Оля в 2018. Сквозь сон, оба попадают в белую комнату с креслами – телепортами. Поменявшись креслами, Витя просыпается в другом помещении – в доме Синички. Не только в другом доме, но еще и в другом времени – в 2018 году! Оля же пробуждается в квартире Архипыча (прозвище Вити). Ребята осваиваются в новом измерении, пытаясь привыкнуть к новым вещам. Оля пытается выжить без привычного «Комика» и «Компа».
Вите еще сложнее – нет привычных книг. Везде одна техника! Самое, интересное вы узнаете при чтении самой книги. Больше мне понравился герой Витя. Это положительный персонаж. Себя мне напомнила Синичка. Я тоже очень много времени провожу за компьютером. Правда, отвечать устно мне на много легче, чем Оле.Ведь книга мне остается верным источником знаний и приключений. Я не хотела бы оказаться на месте Синички. Везде компьютеры, из книг только некоторые учебники. Никто не общается, только переписываются в чате. Улицы пустуют, пешеходов практически нет.
Мой любимый эпизод – обучение ребят говорить вслух. Предстоял устный экзамен. Все ребята сильно волновались – ведь говорить вслух, а не переписываться, казалось им невыполнимой задачей! Витя взял все под свой контроль. Познакомившись с одним из своих оказавшихся одноклассников, Витя собрал целый клуб обучения говорить. Сначала было только два человека – «Ястреб» и «Сушка» — одноклассники мальчика. Позже подтянулись практически все из класса. Первые занятия проходили в комнате Вити. Но позже стало так много народа, что пришлось собраться на стадионе за школой. Это была польза не только для детей, но и для их родителей. Они тоже начали хорошо общаться, а на стадионе начали играть в волейбол! Автор в произведении показывает нам проблему личного общения.
Технический прогресс в будущем вытесняет взаимоотношения людей, вне сетевого общения. Люди не знают друг друга в лицо, не имеют настоящих имен, имеют проблемы с речью. Книга совсем вышла из их жизни. Остались только чаты, блоги и т.д. Читала книгу я неторопливо. Хотелось растянуть удовольствие. Но книга довольно короткая, прочитала я ее часа за четыре. Читая книгу, иногда хотелось плакать. Все написано настолько трогательно. Но были и смешные моменты.
В книге все понятно – никаких странных слов, поступков героев. В книге, которую читала я, картинок не было. Картинки не имеют для меня значения. Эту книгу нужно прочитать ученикам начальной и средней школы. Но я бы посоветовала прочесть этот рассказ и взрослым, так как и они, сейчас много времени проводят за мониторами.
Все сочинения
Обновлено: 11.03.2023
- Для учеников 1-11 классов и дошкольников
- Бесплатные сертификаты учителям и участникам
муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
Петрозаводского городского округа
IX школьная
научно-практическая конференция юных исследователей
«Роль фантастики в повести А. Жвалевского и Е. Пастернак
Автор: Злобина Ксения Андреевна ,
Научный руководитель: Злобина О. Н. ,
учитель русского языка и литературы
Список использованной литературы…………………………………………
Какое время считается хорошим? Вопрос этот не перестает волновать людей в наше время. Размышления на данную тему встречаются очень часто и в повседневной жизни, и в современной литературе, и в средствах массовой информации. Каждое поколение находит много положительных черт в современном ему мире, но этот мир подвергается критике со стороны других поколений. Новое время- новые взгляды на жизнь, новая мода, новые привычки, новые условия жизни. Возникает непонимание между представителями разных поколений, ведь каждый считает свое время лучшим.
Выявить роль фантастического мотива путешествия во времени в литературе;
Проанализировать повесть А. Жвалевского и Е. Пастернак и выяснить, как и для чего применяется здесь фантастический мотив путешествия во времени;
Дать оценку двух временных пластов, сравниваемых в повести.
Работа состоит из двух частей. В первой части рассматривается вопрос о роли мотива путешествия во времени в мировой фантастической литературе и в повести А. Жвалевского и Е. Пастернак.
Поскольку А. Жвалевский и Е. Пастернак- это авторы молодые, то нужно отметить отсутствие критического материала по их творчеству.
Если проанализировать образ человека из будущего ( например, Алиса из повестей Кира Булычева), то можно сказать, что эти люди более умные, более сильные, более выносливые, хорошо разбираются в такой технике, о которой не слышали современники автора. Наиболее важным, на наш взгляд, является следующее: обычный человек из будущего добр, отзывчив, умеет дружить, легко адаптируется в новом мире.
Для того, чтобы оценить те сложности, с которыми столкнутся ребята в новом для себя времени, нужно рассмотреть эти два временных пласта. Проанализируем исходную ситуацию. (См. Приложение №1). Мы видим, что каждый из героев чувствовал себя хорошо в своем времени, пока не столкнулся каждый со своей проблемой.
Виктора удивляет новый мир прежде всего неумением налаживать отношения среди людей, отсутствием книг.
Далее герои начинают пытаться изменить тот мир, в который они попали
Виктор помогает ребятам подружиться ( учит их общаться в реальной жизни). Это сделать не так сложно, т. к. есть желание у ребят этому научиться. Витя проявляет себя как настоящий наставник. Постепенно ребята начинают делать успехи: не боятся говорить , общаться. Они подружили даже родителей.
Ребята меняются временами, возвращаются снова в 14 апреля, в день проведения собрания по исключению Жени из пионеров.
Оля и Виктор Александрович встретятся в 2018 году на тех самых экзаменах, которых Оля так боялась. Виктор стал учителем и вместе со своим другом Евгением Архиповым открыли клуб для общения одаренных детей. В этот клуб была приглашена и Ольга. Самый важный сюрприз, который ее там ожидал- это Евгений Евгеньевич Архипов, сын Жени из прошлого. Этот мальчик очень увлечен физикой и хочет доказать, что можно путешествовать во времени, чтобы каждый себе выбрал время по душе.
Я хочу рассказать о книге Андрея Жвалевского “Время всегда хорошее”.
Эту книгу нам задали прочитать в школе. Мне понравилось и название книги, и ее описание. Я сразу решила, книга будет интересной.
Это история о двух детях из пятого класса. Девочке – “Синичке” и мальчике Вите Архипове. Правда, Витя живет в 1980 году, а Оля в 2018.
Сквозь сон, оба попадают в белую комнату с креслами – телепортами.
Поменявшись креслами, Витя просыпается в другом помещении – в доме Синички. Не только в другом доме, но еще и в другом времени
Оля же пробуждается в квартире Архипыча (прозвище Вити). Ребята осваиваются в новом измерении, пытаясь привыкнуть к новым вещам. Оля пытается выжить без привычного “Комика” и “Компа”. Вите еще сложнее – нет привычных книг.
Везде одна техника! Самое, интересное вы узнаете при чтении самой книги.
Больше мне понравился герой Витя. Это положительный персонаж. Себя мне напомнила Синичка. Я тоже очень много времени провожу за компьютером.
Правда, отвечать устно мне на много легче, чем Оле. Ведь книга мне остается верным источником знаний и приключений.
Я не хотела бы оказаться
на месте Синички. Везде компьютеры, из книг только некоторые учебники. Никто не общается, только переписываются в чате.
Улицы пустуют, пешеходов практически нет.
Мой любимый эпизод – обучение ребят говорить вслух. Предстоял устный экзамен. Все ребята сильно волновались – ведь говорить вслух, а не переписываться, казалось им невыполнимой задачей!
Витя взял все под свой контроль. Познакомившись с одним из своих оказавшихся одноклассников, Витя собрал целый клуб обучения говорить. Сначала было только два человека – “Ястреб” и “Сушка” – одноклассники мальчика.
Позже подтянулись практически все из класса. Первые занятия проходили в комнате Вити. Но позже стало так много народа, что пришлось собраться на стадионе за школой. Это была польза не только для детей, но и для их родителей.
Они тоже начали хорошо общаться, а на стадионе начали играть в волейбол!
Автор в произведении показывает нам проблему личного общения. Технический прогресс в будущем вытесняет взаимоотношения людей, вне сетевого общения. Люди не знают друг друга в лицо, не имеют настоящих имен, имеют проблемы с речью.
Книга совсем вышла из их жизни. Остались только: чаты, блоги и т. д.
Читала книгу я неторопливо. Хотелось растянуть удовольствие. Но книга довольно короткая, прочитала я ее часа за четыре. Читая книгу, иногда хотелось плакать.
Все написано настолько трогательно. Но были и смешные моменты.
В книге все понятно – никаких странных слов, поступков героев.
В книге, которую читала я, картинок не было. Картинки не имеют для меня значения. Эту книгу нужно прочитать ученикам начальной и средней школы.
Но я бы посоветовала прочесть этот рассказ и взрослым, так как и они, сейчас много времени проводят за мониторами.
Ясным апрельским днем 2020 года Оля нехотя собиралась в школу. Тем же самым занимался и ее ровесник Витя, но только в 1980 году. Витя был круглым отличником, председателем совета отряда, и в тот день ему предстоял серьезный разговор с завучем Тамарой Васильевной по прозвищу Васса и пионервожатой Танечкой. На повестке дня стояло вопиющее аморальное поведение Жени Архипова, угостившего одноклассников пасхальным куличом, который испекла его бабушка. Для пионера подобное поведение было непростительно.
Путеводителем Оли в новую жизнь стала девочка Ира, которая подробно ввела подругу в курс дела. Узнав, с какими проблемами столкнулся Женя Архипов, Оля стала всячески ему помогать. Она оказалась единственным человеком, кто выступил против его исключения из рядов пионеров. Неудивительно, что между ребятами завязалась крепкая дружба.
Пересказ
В центре повествования девочка с простым именем Оля, она проживает в 2020 году, когда дети и подростки полностью зависимы от гаджетов и от технических новинок. Вторым героем повествования становится Витя, который радуется жизни в 1980 году. При этом в современном мире все подростки общаются через чат, часто не зная, как они выглядят в живую, поэтому они разучились просто разговаривать.
Ребята же в 1980 году решают совершенно другие проблемы, они привыкли много времени проводить вместе, разговаривать и общаться, в любой момент они всегда готовы прийти на выручку и помочь другому.
Оля и Витя меняются местами. При том, что девочка, как подросток современности, воспринимает происходящее, как веселое развлечение. Она уверена, что как только выполнит поставленные в игре условия, то сразу вернется домой. При этом ей придется сталкиваться с проблемами, которые могли возникнуть только в Советском Союзе.
При этом Витя находится в настоящем шоке, он не понимает современных слов, не знает, о чем говорят люди, которые его окружают, он находится в настоящем замешательстве. Множество технологических новинок, а молодой человек не понимает, почему все пользуются смартфонами, а не гонят мяч с друзьями во дворе.
Каждый из них привыкает к особенностям жизни в другой эпохе. Оля старается помочь мальчику Жене во всем. Ведь недавно он попробовал кулич, который испекла его бабушка, и угощал других ребят. Так как ребята живут в стране, где никто не верит в Бога, то это приводит к необратимым последствиям. А девочка старается всеми силами помочь мальчику выбраться из подобной ситуации. Она прикладывает усилия, при этом старается понять, почему Женя попал в довольно непростые условия.
В 2020 году Виктор разрешает совершенно иные трудности, ему приходится учить ребят общаться друг с другом и просто разговаривать. А скоро предстоит пересдача устного экзамена, к которому никто не может подготовиться. Поэтому мальчик принимает решение создать клуб, где девочки и мальчики учатся разговаривать друг с другом. Только вот, один из членов объединения выкладывает список всех участников с никами, которые им принадлежат. Витя старается отыскать того, кто распространил данную информацию.
Потом оказывается, что виной всему была девушка, на которую он никогда бы не подумал.
На этом моменте Витя и Оля возвращаются на свои места. Оля сильно беспокоится за то, что не смогла решить проблему Женю. Но на следующий день она встречает уже взрослого Витю, который рассказывает, что история с Женей закончилась весьма хорошо.
Повесть — это наглядное отражение того, что каждый из нас нуждается в таких вечных ценностях, как дружба, понимание, поддержка и взаимовыручка.
Несмотря на то, что время меняется, некоторые ценности остаются вечными. Данное произведение заставляет посмотреть на мир другими глазами и оценить то, что мы имеем в данный момент. Живое общение дает намного больше эмоций и возможностей, чем общение с помощью электронных гаджетов или современных технологий, бесспорно, это намного удобнее, но не стоит забывать о важности простых разговоров и человеческого общения.
Другие произведения автора: ← Свирский Рыжик↑ РазныеМомент истины. В августе сорок четвёртого Богомолова →
Андрей Жвалевский — Время всегда хорошее
А. Жвалевский, Е. Пастернак
Время всегда хорошее
Отзывы читателей-испытателей из Живого Журнала
Дочитала. Просто супер! Честное слово, невозможно было оторваться!
Вот умеете вы слезу выдавить из читателя. Сама не пойму с чего бы, но, читая концовку, сидела и хлюпала носом.
Прочитала на одном дыхании. Запоем, так сказать. Очень понра.
Начинаешь читать и затягивает, глотаешь на одном дыхании. Развязка с бабой Любой впечатлила больше всего.
Безбожно опоздала на тренировку (оторваться было невозможно), так что отписываюсь сразу же, по горячим следам, так сказать. Интересно, динамично! Слезки наворачивались не только в конце. В том месте, где Оля с Женей держатся за руки посреди класса. Ну и пару раз ближе к развязке.
Затягивать стало примерно ближе к трети книги и дальше по нарастанию, т. е. с динамичностью все отлично. Читается легко, и слезу вышибает где надо, и хихикаешь частенько. С временным континиумом не заморачивалась совершенно, даже вопросов не возникло. Условность это, и всё. В общем задумка и реализация классные!
Женя П., Андрей Ж. Как вам, взрослым, удалось так написать про нас, детей, что нам это было интересно читать?
Синичка, 10 апреля 2020 года, утро
Пока комп грузился, я успела налить себе чашку чая и выслушать от мамы стандартное:
– Оля, куда ты пошла, поешь, как человек, за столом в кои-то веки.
– Ага, – буркнула я, стащила бутерброд и отправилась к монитору.
Я полезла на форум школы. Как обычно, интернет ночью жил насыщенной жизнью. Большой Обезьян опять разругался с Птицей. Долго ругались, до двух часов ночи. Вот везет людям, никто их спать не гонит.
– Оля, тебе выходить через полчаса, а ты еще в пижаме!
Я раздраженно оторвалась от компа и отправилась одеваться. В школу тащиться страшно не хотелось, тем более что первым уроком намечалась контрольная по математике. Эту контрольную еще не писал ни один класс, поэтому на форуме задания не появились, а прошлогодние искать в архиве было лень. Потом физра, история и только один приличный урок – ОКГ. Да и то, чему нас там учат! Печатать? Школьная программа не менялась уже лет десять! Ха! Да сейчас любой нормальный школьник текст быстрее наберет, чем проговорит.
То, что Ястреб написал мне, Синичке, это было просто как гром среди ясного неба.
– Оля, ты в школу собираешься?
Ох, и зачем только куда-то уходить, если вот она, настоящая жизнь. Сейчас бы сесть, спокойно придумать ответ, написать. А потом выведать номер его аськи и болтать, болтать ночами… я аж зажмурилась от счастья. А потом взяла портфель и угрюмо поплелась к двери.
Витя, 10 апреля 1980 года, утро
Четвертая четверть – самая классная. До летних каникул остается совсем чуть-чуть, каких-то полтора месяца. А самое главное – до подведения годовых отметок. Я очень люблю апрель, а еще больше – конец мая. Еще пара контрольных, сбор дневников… и открываешь последнюю страницу, а там – твердые, заслуженные пятерки. И похвальный лист в нагрузку…
Нет, я не задаюсь, но приятно все-таки. Честно говоря, когда меня вызвали к завучу, не сомневался, что услышу что-нибудь приятное. А когда вошел и увидел в кабинете старшую пионервожатую, то решил, что это приятное будет связано с моей должностью в отряде. Может, в совет дружины введут? Было бы здорово!
Но угадал я только наполовину.
– Садись, Витя, – строго сказала Тамара Васильевна, наш завуч по прозвищу Васса, – у нас с Таней к тебе разговор как к председателю совета отряда!
Танечка и Васса смотрели на меня строго. Теперь было видно, что речь пойдет о каком-то важном, но не очень приятном деле. Возможно, о внеплановом сборе металлолома в честь открытия новой комсомольской стройки.
– Помнишь, Витя, – продолжила завуч, – Женя Архипов приносил в понедельник в школу кулич?
Я удивился. Какой-то неожиданный вопрос.
– Булку? – уточнил я.
– Кулич! – Танечка поправила меня таким противным голосом, что стало понятно, именно в этом куличе все и дело.
– Что ты киваешь? – вдруг зашипела Танечка. – Языка нет?
На вожатку это было не похоже. Обычно она со мной говорила приветливо и даже уважительно. Не так, как со всеми остальными. Я торопливо сказал:
– Я помню, как Архипов приносил булку… кулич!
– Танечка! Не надо на Витю кричать, – Васса старалась говорить помягче, но у нее это плохо получалось.
Просто вместо обычного металла в голоса звучал… наверное, какой-нибудь мягкий металл. Свинец, например.
– Он же не виноват, – продолжила завуч.
Я вообще перестал что-нибудь соображать. В чем виноват? Что мы эту булку… кулич ели не в столовой?
– Но это же вопиюще… – начала Танечка, но Васса не дала ей договорить.
– Виктор, – сказала она своим обычным командирским голосом, – расскажи нам, пожалуйста, как все было.
Я честно рассказал все. Как Женька притащил булку, как всех угощал, как все ели. И даже Ирку Воронько угостил, хотя они перед этим поругались. И меня угостил. Булка была вкусная, сладкая, только немного подсохшая. Всё.
– А о чем вы при этом говорили? – с угрозой спросила пионервожатая.
– Не помню, – откровенно признался я, подумав.
– Вы говорили о бабушке Архипова, – сообщила мне Васса.
– Да! Точно! – я обрадовался, что вспомнил нужное. – Он говорил, что она булку испекла!
Две пары глаз так и впились в меня.
– А зачем она испекла этот… эту булку, ты помнишь? – голос завучихи звучал вкрадчиво.
Submit to our newsletter to receive exclusive stories delivered to you inbox!
Зачетный Опарыш
Лучший ответ:
Суррикат Мими
Время всегда хорошее – одна из самых моих любимых книг. Мне кажется, что любому человеку, прочитавшему эту книгу, она очень понравится.
В этой замечательной книге два главных героя: мальчик Витя и девочка Оля. Вся суть в том, что Витя из 1980 году попадает в 2018 год, а Оля из 2018 года в 1980 год. Просто до этого они заболели и во сне попали в белую комнату, где встретили друг друга на белых креслах и решили поменяться местами. Проснулись и оказались в другом времени. Представьте их лица в тот момент, когда они проснулись.
Витя подумал, что он попал в научный эксперимент с особенными различными технологиями.
А вот Оля подумала, что она попала в квест, где надо было найти какую-то подсказку, то есть ключ. Потом выбраться из него и попасть домой.
Сначала им обоим было очень трудно. Витя не мог общаться с детьми, так как они были поглощены комиками (электронными учебниками), компьютерами, телефонами и тому подобное.
Что касается Оли, для нее это была большая катастрофа. Там же не было всего этого. Но со временем и Оля, и Витя привыкли к этой ситуации.
Проблема была в том, что в классе, где учился Витя, через пару дней начинаются устные экзамены. В это время (2018 год) дети плохо умеют общаться вообще и друг с другом, но зато текст быстрее напечатают, чем ручками пишут.
А в 1980 году хотели одного пионера(отличника) исключить из отряда. Вот только Оля заступилась, потому что это было несправедливо. Оля с этим мальчиком подружилась. Его звали Женя Архипов. Они сидели за одной партой и часто общались. Шло время, и они полюбили друг друга.
Витя, тем временем, познакомился с мальчиком Димой. Они вместе решили открыть кружок для регулярного общения. Одноклассники стали к ним присоединяться, чтобы сдать экзамен на хорошую оценку.
Казалось бы, всё шло на лад, всё было хорошо. Но, у Вити и Оли оставались незаконченные дела, и им нужно было возвращаться назад, каждому в своё время.
Читайте также:
- Дана иерархическая файловая система запишите полные имена файлов документы сочинение
- Без доброты и сострадания нет человека сочинение
- Старый дом чехов сочинение
- В ответе ли каждый из нас за природу сочинение рассуждение
- Сочинение про домашний скот
Я очень люблю читать. Потому что очень приятно сесть на диванчик с книгой и читать, читать… Последней вещью, которую я прочитала, была книга «Время всегда хорошее»
Что я думаю об этой книге?
Отвечу я на вопрос с затруднением. Но начну со сравнения двух времён, которые в ней описываются.
Сейчас многим непонятно: как в 1980 году люди жили без компьютеров и мобильных телефонов, стояли по 2 часа в очереди за продуктами и не могли уехать в отпуск за границу.
А люди, которые жили тогда, в середине 20-го века, тоже не могли представить себе, как такое может быть: на руководящем месте, а в партии не состоит, а о пионерах и комсомоле вообще представления не имеет.
Но у каждого времени есть свои плюсы
Сейчас не нужно ездить по всей Москве, чтобы найти нужный магазин, а достаточно только вбить его название в поисковике Интернета и узнать, как к нему доехать. В магазинах нет дефицитных товаров, а если захотел провести отпуск на курорте, то просто идешь в турбюро и покупаешь путёвку на то время, когда тебе удобно.
В советские же времена этого всего не было, но никто не жалел. В то время было хорошо развито общение лицом к лицу, люди больше читали, а дети, вместо того, чтобы сидеть и тратить время впустую за компьютером, играли во дворе.
Но раз есть плюсы, то есть и минусы.
Если сейчас посмотреть на некоторых ребят, то можно удивиться или даже ужаснуться: тощие, сами оттенка весеннего салата, говорят только терминами из он-лайн игр, и, что самое ужасное, у них отсутствует фантазия! Спросишь одну такую «зелень», какие у него оценки за сочинения на вольную тему, то он, помявшись, скажет: «Училке не нравится, что я пишу про игры. Э-э-э… а, про что же ещё писать-то? Э-э-э.… А если честно, 2 или 3»
В 1980 такого не было, но если принести в школу что-нибудь, хотя-бы отдалённо напоминающее кулич или же крашеное яйцо, то тебя выгоняли из пионеров, а то и вовсе из школы.
Книга написана в форме повествования, которое поочерёдно ведут два человека: девочка Оля из 2018 года и мальчик Витя из 1980 года. В какой-то момент оба чем-то заболевают и во сне меняются временами. Проснувшись, оба оказываются ошарашенными (ещё бы, заснул в 1980 (2018) году, а проснулся на 38 лет вперёд (назад), в 2018 (1980) году). Но потом каждый потихоньку обживается и уже не хочет возвращаться в своё время. Только для того, чтобы действовать в определённом времени, о нём надо разузнать как можно больше. Вот и Оля наговорила всего, что пришлось, потом всё исправлять. Витя же наоборот, вёл себя очень осторожно, но потом разговорился и стал натаскивать всю параллель классов к устным экзаменам, а потом и всю школу.
В книге, вместе с очень весёлыми моментами, есть эпизоды, в которых хочется всплакнуть. Например, сцена, когда родители отчитывали девочку за то, что она пошла против мнения общества, или когда мальчика Женю Архипова исключают из пионеров.
Книга немного помогает нам представить жизнь в восьмидесятых годах двадцатого века, поразмыслить над перспективой недалекого (8 лет) будущего.
И я считаю, что надо стремиться к тому будущему, какое там описано.
На конкурс «Лучшая книга года»
ГОУ Гимназия № 1503 г. Москвы
Библиотечный информационный центр
ГУК г. Москвы «ЦБС № 2 СВАО
Детская библиотека № 165
Отзыв ученицы 7-го класса Семянчук Полины
г. Москва, декабрь 2010 года
Ghj
Я хочу рассказать о книге Андрея Жвалевского “Время всегда хорошее”.
Эту книгу нам задали прочитать в школе. Мне понравилось и название книги, и ее описание. Я сразу решила, книга будет интересной.
Это история о двух детях из пятого класса. Девочке – “Синичке” и мальчике Вите Архипове. Правда, Витя живет в 1980 году, а Оля в 2018.
Сквозь сон, оба попадают в белую комнату с креслами – телепортами.
Поменявшись креслами, Витя просыпается в другом помещении – в доме Синички. Не только в другом доме, но еще и в другом времени
– в 2018 году!
Оля же пробуждается в квартире Архипыча (прозвище Вити). Ребята осваиваются в новом измерении, пытаясь привыкнуть к новым вещам. Оля пытается выжить без привычного “Комика” и “Компа”. Вите еще сложнее – нет привычных книг.
Везде одна техника! Самое, интересное вы узнаете при чтении самой книги.
Больше мне понравился герой Витя. Это положительный персонаж. Себя мне напомнила Синичка. Я тоже очень много времени провожу за компьютером.
Правда, отвечать устно мне на много легче, чем Оле. Ведь книга мне остается
верным источником знаний и приключений.
Я не хотела бы оказаться на месте Синички. Везде компьютеры, из книг только некоторые учебники. Никто не общается, только переписываются в чате.
Улицы пустуют, пешеходов практически нет.
Мой любимый эпизод – обучение ребят говорить вслух. Предстоял устный экзамен. Все ребята сильно волновались – ведь говорить вслух, а не переписываться, казалось им невыполнимой задачей!
Витя взял все под свой контроль. Познакомившись с одним из своих оказавшихся одноклассников, Витя собрал целый клуб обучения говорить. Сначала было только два человека – “Ястреб” и “Сушка” – одноклассники мальчика.
Позже подтянулись практически все из класса. Первые занятия проходили в комнате Вити. Но позже стало так много народа, что пришлось собраться на стадионе за школой. Это была польза не только для детей, но и для их родителей.
Они тоже начали хорошо общаться, а на стадионе начали играть в волейбол!
Автор в произведении показывает нам проблему личного общения. Технический прогресс в будущем вытесняет взаимоотношения людей, вне сетевого общения. Люди не знают друг друга в лицо, не имеют настоящих имен, имеют проблемы с речью.
Книга совсем вышла из их жизни. Остались только: чаты, блоги и т. д.
Читала книгу я неторопливо. Хотелось растянуть удовольствие. Но книга довольно короткая, прочитала я ее часа за четыре. Читая книгу, иногда хотелось плакать.
Все написано настолько трогательно. Но были и смешные моменты.
В книге все понятно – никаких странных слов, поступков героев.
В книге, которую читала я, картинок не было. Картинки не имеют для меня значения. Эту книгу нужно прочитать ученикам начальной и средней школы.
Но я бы посоветовала прочесть этот рассказ и взрослым, так как и они, сейчас много времени проводят за мониторами.
Loading…