Сочинение на тему я выпускник 11 класса

Сочинения
11 класс ЕГЭ
Я выпускник

Сочинение на тему Я выпускник

Огромной частью жизни каждого человека является школа. Здесь мы проводим 9-11 лет своей жизни. Здесь находим первых друзей, верных помощников в лице учителей, познаём первые влюбленности и испытываем первые трудности с учёбой. Именно в школе мы учимся бороться со своей ленью, учимся красиво и правильно излагать свои мысли. Помимо всего этого, школа приучает нас к труду: я никогда не забуду свои первые субботники.

В этом году я — выпускник. В это очень трудно поверить, потому что мне всегда казалось, что мой первый раз в первый класс был только вчера, ну, максимум позавчера. Тем не менее, я действительно вот-вот покину стены родной школы. Что я сейчас испытываю? Радость, тревогу и грусть одновременно. Радость, потому что в моей жизни появится что-то новое, что некий этап в виде школы уже пройден. Тревогу за своё будущее, я совсем не знаю, что меня ждёт впереди, это очень пугающе, но любопытно. И грусть, конечно же, потому что то, к чему я привык и то, что я успел полюбить, уплывает от меня с каждым днём в прошлое. Каждый последний звонок я видел выпускников, в основном девушек, которые заливались слезами оттого, что больше не буду посещать уроки, и я всегда удивлялся: почему это они плачут, им радоваться надо! Но сейчас, когда и мой час окончить школу пришёл, я понимаю их слёзы. Я больше никогда не попаду в ту атмосферу уроков, в которой находился последний десяток лет. Я больше не сяду за парту учеником, я больше не буду ждать звонка на перемену в конце дня от изнеможения. Моя жизнь станет другой.

Но впереди ещё мой самый последний звонок — самое важное и ответственное мероприятие в моей пока ещё маленькой жизни. Каждый раз я удивлялся, как выпускники не боятся выходить и рассказывать заготовленные торжественные речи на такую большую публику, состоящую из родителей, учителей и всех младших классов, теперь это предстоит пережить и мне. Я волнуюсь, но хочу, чтобы самый последний звонок запомнился мне больше всего, чтобы я рассказывал о нём своим детям, а, быть может, и внукам.

Я очень надеюсь, что наш класс после выпуска встретится ещё не раз, что мы будем поддерживать связи и с близкими учителями, которые стали нам семьёй. Но больше всего я хочу однажды привести своих детей в школу, которую закончил и сказать им с гордостью: я был выпускником этой школы, которая и вам станет прибежищем и вторым домом.

Сочинение Я — выпускник

Выпускник — звучит красиво, гордо. Я всегда с нетерпением ждал того момента, когда смогу себя так называть. Мне казалось, что так я буду чувствовать себя более взрослым, более значимым.

Теперь я заканчиваю одиннадцатый класс. И я с уверенностью могу назвать себя выпускником. Только теперь это понятие немного обесценилось для меня. Все оказалось не так, как я себе представлял в детстве.

Раньше мне казалось, что выпускник уже взрослый, разумный человек, которому родители не указ. Сейчас же я понимаю, насколько был не прав. Я все еще ребенок, мне нужна поддержка родителей, даже несмотря на то, что я выпускник. В детстве я думал, что это слово означает свободу. Что я смогу выходить гулять, когда мне вздумается, даже не спросив разрешения. Сейчас же, мне это кажется больше клеткой, чем свободой. Ведь целыми днями я вынужден сидеть дома и готовиться к выпускным экзаменом. Ежедневные лекции, подготовка, решение задач до потери пульса и зубрежка. Вот и вся моя свобода.

А раньше выпускник казался мне самым счастливым человеком. Ведь наконец — то он закончил так ненавистную школу! На самом же деле, я буду даже скучать по ней. По коридорам, по школьной столовой, по учителям. Я проучился одиннадцать лет и это закончился. Начинается новый этап в моей жизни. И это страшно. Ведь я не знаю, как хорошо я справлюсь с этим. Сдам ли экзамены, поступлю ли в институт. На смену беззаботному веселью детства пришла ответственность. Перед учителями, перед родителями, перед самим собой. Я обязан поступить в институт, выучиться, найти работу. Это пугает. Но это необходимо сделать.

Оказалось, что выпускник — это не такое уж хорошее слово. Да, звучит действительно красиво и гордо. Но страх от этого слова все равно сильнее. Каждый день я слышу слово «Выпускник» от учителей, родителей, одноклассников, друзей. И каждый раз по мне пробегает дрожь. Ведь я не должен всех подвести. Особенно себя.

Слово «выпускник» угнетает. Это только в детстве с нетерпением ждешь момента, когда выпустишься из школы. Сейчас же это слезы и небольшая боль в душе. Ведь так жалко оставлять школьные годы позади. Детские шалости, шутки, прогулы и срыв уроков. Все это было и прошло. И это действительно грустно.

Но все люди проходят через это. Главное помнить, что выпускник — это не только гордость, но и ответственность.

Также читают:

Картинка к сочинению Я выпускник

Я выпускник

Я выпускник — сочинение рассуждение

Ах, школьные годы – беззаботное время, наполненное яркими воспоминаниями. Они бывают самыми разными: приносящими радость или грусть, тревогу или страх, переживания или сомнения. Главное, что они запомнятся на всю жизнь.

Школьные годы — та самая пора нашей жизни, когда нас ничто не волнует: мы ни о чем не заботимся и, как нам кажется, ни от кого не зависим.

Сейчас большую часть нашего времени мы проводим в школе. Это та самая «крепость знаний», где мы бываем каждый день, порой, даже не желая этого. Но ведь школа – это ещё и то место, где мы изучаем различные науки, заводим новых друзей, учимся находить общий язык со сверстниками и учителями, приобретая бесценный жизненный опыт. А мы как можно скорее хотим повзрослеть.

Школьные годы пролетят молниеносно. Не успеешь моргнуть – как ты уже взрослый, состоявшийся человек, имеющий какие-то перспективы и планы на будущее. Жизнь закружит тебя в свой водоворот. Особенно это понимаешь, когда до выпускного остается всего лишь пару месяцев.

Сейчас от взрослой жизни меня отделяет всего один шаг – сдача экзаменов, а дальше я вступлю на новую тропу. Тернистую, неизведанную, необыкновенную, полную интересных приключений. Уверен, у меня все получится. Ведь здесь меня хорошо подготовили для дальнейших серьезных испытаний.

Школа дала мне огромный опыт! Я научился дружить, любить, уважительно относиться к старшим, стал терпимее и усерднее. Надеюсь, что после окончания школы мы с друзьями вместе поступим в университет и сохраним нашу крепкую дружбу навсегда. Я осознал, почему так важно учиться. Школа дала мне важнейший жизненный фундамент, базовые знания, которые несомненно пригодятся мне в будущем.

Я вспоминаю, как получил первую двойку и пришел домой со слезами на глазах, с дикой пустотой внутри, ища поддержки и понимания у родителей. Как написал свою первую олимпиадную работу по математике и стал победителем на городском уровне. Помню, как стоял перед зрительным залом и, сильно волнуясь, читал стихотворение собственного сочинения на конкурсе чтецов. Как же было страшно и волнительно! На минуту мне почудился запах ароматных булочек из столовой. Я так люблю покушать там со своими друзьями.

Не верится, как много эмоций принесла мне школа! Теперь пора двигаться дальше. Я буду скучать по ней, по каждому учителю. Мои школьные годы – моя маленькая жизнь, которую я запомню навсегда и буду ценить.

Я выпускник

Сочинение Я выпускник

Сегодня мой последний день учебы в моей родной школе. Я к этому шел очень долго. Впереди меня ждут выпускные экзамены. А далее и сам выпускной вечер.

Вспоминая школьные годы, нельзя не проронить слезу радости. Ведь позади наши школьные годы, которые не повторяются дважды. Наши любимые учителя не будут вести у нас занятия. И мы будем только гостями в родной нашей школе. Мы также расстанемся со своими друзьями, будем лишь изредка видится.

Но больше всего я хочу, чтобы нам запомнился наш выпускной. Учителя будут нас поздравлять и провожать в долгий путь под названием «Жизнь». Родители будут взволнованными: ведь их дети уже выросли, и вот-вот вылетят из родительского гнезда. Этот вечер мы проведем с родными и близкими для нас людьми (учителями).

Большинство людей не придают большую роль, которую сыграли учителя в их жизни. Ведь они с самого детства сопровождают нас. Сначала в начальной школе. Далее после выпуска в средние классы, приходят другие учителя. Они расширяют наш кругозор, пытаются сделать нас внимательными, более умными и более восприимчивыми к окружающей среде. Из года в год они нас сопровождают, вплоть до самого выпускного. И только благодаря им мы можем называться: «Выпускником».

Некоторые ученики, не задумываясь, о том что будет впереди, после окончания школы, хотят поскорее дождаться выпуска. А в дальнейшем, есть большая вероятность того, что они будут жалеть, о том что не наслаждались этими бесценными годами жизни. И будут лишь вспоминать свое желание быстрее бы закончить школу и выйти во взрослую жизнь. И как они праздновали свой выпускной вечер. А далее как у них становился выбор в жизни. И как они хотели бы получить дельный совет от своего любимого учителя. Но он уже не рядом.

И возможно ваш учитель будет в дальнейшем учить и воспитывать ваших детей. Может быть он воспитает вашего ребенка лучше чем Вас. А дальше вы будете наблюдать за своими детьми, как когда-то это делали ваши родители. И Вы займете место своих родителей. Вы будете так же волноваться в их выпускной вечер, говорить трогательную речь, от которой скатится легкая непринужденная слезинка. А дальше Вы отправите своего ребенка встречать рассвет. А далее у вашего ребенка взрослая жизнь.

11 класс

Я выпускник

Несколько интересных сочинений

Сочинение на тему Почему я люблю сказки? 3, 5 класс
Сказка пришла к каждому из нас еще в самом раннем возрасте, когда мы читать еще и сами совсем не умели.
Отношение Плюшкина к предложению Чичикова (реакция Плюшкина)
Занимаясь скупкой мертвых душ, Чичиков побывал во многих местах и повстречался с разными людьми. Каждый из помещиков по-своему воспринял странное предложение о выкупе несуществующих людей. Плюшкин – последний, с кем довелось познакомиться Чичикову.
Сочинение на тему Дни недели рассказывают о себе
В определенные дни, мы планируем свои дела. Чаще всего какие-то торжественные события.
Герои произведения Вий Гоголя
Главным героем произведения Гоголя является Хома Брут, философ из одного монастыря, мужчина очень любит компании, так сам веселый и задорный. Он любит веселое времяпровождение и слушать музыку.
Сочинение на тему Какую я прочитал книгу за лето
Не знаю с чем это связано, но это лето по ощущениям было довольно долгим, каждый день был прекрасен, и казалось что в каждом дне не 24, а 48 часов. Возможно, на это сказалось большое количество прочтенных мною книг.

Источник

Я – выпускник гимназии 2011 г.
В этой школе я с самого раннего детства. Лет с трех мама брала меня к себе на уроки. Я всегда с восхищением смотрела на одиннадцатиклассников, они мне казались такими взрослыми, такими умными. И вот я уже сама выпускница гимназии. Оглядываясь на прожитые годы, я могу с уверенностью сказать, что это была чудесная школьная жизнь. В ней было все: и горести, и радости, и победы, и поражения. Но никогда меня не покидала мысль о том, что я учусь именно в гимназии, я горжусь тем, что я учусь в гимназии.
К гимназии и гимназистам всегда было особое отношение. Это всегда самые образованные, самые воспитанные, самые аккуратные ученики. Первые во всем. В нашем городе к нашей гимназии тоже особое отношение. Чаще всего нам завидуют или относятся недоброжелательно. Но это не мешает нам любить свою школу и поддерживать ее высокий статус. Первая школа. Это значит, что мы всегда и во всем должны быть первыми. Это какой-то особый перфекционизм – не для себя, а для своей школы. Если не мы, то кто же? А с какой гордостью в начальной школе мы носили голубенькие значки гимназиста!
В этих стенах прошла вся моя сознательная жизнь. Правду говорят, что мы начинаем что-то ценить лишь тогда, когда потеряем. С какой грустью и снисходительной улыбкой мы сейчас смотрим на тех, кому до выпуска осталось несколько лет. Они уже устали учиться, вставать рано утром. Они не понимают, что на самом деле у них есть. У них впереди еще целая школьная жизнь, сложная, но интересная! Мы начинаем ценить школу только сейчас, когда впереди замаячили экзамены и выпускной вечер.
Для меня «выпускник гимназии» – это больше, чем просто «выпускник». Я горжусь тем, что я – выпускница гимназии 2011 года!
Гляденцева Полина, выпускница 2011 г.
«Я горжусь своей гимназией»
Я люблю свою гимназию и горжусь ею. Люблю учителей, какие бы они строгие ни были, люблю классы, спортивный зал, коридоры. Горжусь победами гимназии, тем, что во время войны она устояла. Горжусь тем, что именно из моей гимназии вышли пять Героев Советского Союза. Моя гимназия сыграла и играет важную роль в жизни моего города как в мирной жизни, так и во время войны.
Авторитет гимназии приносят её ученики. Они занимают различные места в конкурсах, получают медали, грамоты, кубки.
В моей гимназии преподают прекрасные учителя, которые тоже участвуют в областных, городских конкурсах. Некоторые учителя имеют звание « Заслуженный учитель России», «Отличник народного просвещения», «Учитель года». Не каждая школа столицы может похвастаться такими результатами, такими учителями и учениками. Я горжусь своей гимназией!
Демошенков Дмитрий, выпускник 2011 г.
МОЯ ГИМНАЗИЯ – МОЙ ДОМ
В этом году моей любимой школе исполняется 100 лет. В это время я буду ученицей 11 класса. За эти 10 лет я очень привыкла к школе, учителям и одноклассникам. Я была во многих других школах, но там все совсем не так, как в нашей, и чувствуешь себя там очень неуютно. Наверное, на самом деле в родном месте и стены помогают.
Гимназия – это школа, в которой хочется учиться. Войдя в этот храм науки, чувствуешь доброту, тепло, любовь. В нашей школе не только учат, но и воспитывают, помогают, наставляют. Благодаря этому за время своего обучения здесь я получила огромный жизненный опыт. Практически на всех уроках мне интересно. С некоторыми учителями сложились очень хорошие отношения, которые для меня представляют большую ценность. К преподавателям всегда можно обратиться за помощью, причем даже не по школьным вопросам.
Школа – это, конечно же, одноклассники. Со многими из них я провожу время и вне школы. Последние два года мы отмечаем вместе новый год, летом ездим на дачу. И мне очень не хочется с ними прощаться. В начальном и среднем звене мы не так хорошо общались, как сейчас. В Гимназии проходит много праздников, вечеров и спортивных мероприятий. Это КВН, День Учителя, Новый год, День Гимназиста, День Победы, День здоровья и др. Получилось так, что в большинстве из них я принимала активное участие. И думаю, что именно такие коллективные мероприятия помогают сплочению классного коллектива. Мне очень нравятся такие мероприятия, хотя и подготовиться к ним иногда бывает трудно. Также я занимаюсь танцами в коллективе «Грация» на базе школы. На репетициях мы часто остаемся до вечера, и тут я вижу совсем другую школу: в ней нет учеников, бегающих по коридорам, крика, смеха. Это уже совсем другой мир, другая школа, и даже немного непривычно видеть её такой.
Совсем скоро я окончу школу, но я так привыкла к учителям, к одноклассникам, к самой Гимназии и ко всему, что в ней происходит, что мне совершенно не хочется уходить. Это не только моя родная школа, мой дом, это еще и моя маленькая жизнь. Я бы хотела, чтобы в ней всегда сохранялся тот особый дух, который царит сейчас.
Зиньковская Юнона, 11 класс
В этом году я оканчиваю школу, и я рада, что все 11 лет проучилась в гимназии №1. Я горжусь своей школой и считаю, что она лучшая в городе, ведь на протяжении уже 100 лет она показывала только высокие результаты. В гимназии преподавали и преподают только высококвалифицированные учителя, и дети получают хорошие и качественные знания.
В 2000 году, когда пошла в 1 класс в гимназию, я, конечно, еще не знала, какая это школа. Но сейчас, проучившись 11 лет в ней, поняла, что мне бы не было так комфортно учиться в другой какой-нибудь школе, как в гимназии. Мне нравится и атмосфера, которая царит в школе, и люди, которые преподают и учатся в ней. Многие ученики с радостью переходят в нашу школу из других школ, думают, здесь им будет лучше. И нисколько не ошибаются!
Я живу далеко от гимназии, рядом есть школа №6, но я рада, что учусь в гимназии, и расстояние уже для меня не проблема.
Наша гимназия имеет много дипломов, которые украшают стены 1 этажа. На втором висят стенды с фамилиями медалистов. Когда я была маленькой, то очень хотела, чтобы и моя фамилия была среди них. Я горжусь тем, что учусь в школе, которая славится многими знаменитыми людьми, хочется, чтобы в будущем она смогла гордиться и мной.
Я играю в сборной команде девушек по баскетболу гимназии № 1. И играть за родную школу для меня большая честь. В этом году наша команда принесла гимназии 1 место в городских соревнованиях по баскетболу. Для меня это большая радость.
Мне не хочется расставаться с гимназией, которая стала для меня родной. Я вернусь сюда через время и, думаю, не раз еще. В моем сердце любимая школа оставит свой след. Я буду помнить ее всегда. Желаю своей гимназии не опускать высокую планку и оставаться такой же лучшей, первой!
Зурначева Ника, выпускница 2011 г.
Школа это мир, целый мир –
мозаика историй,
вспышки ярких чувств,
фейерверк – прикольный сериал.
Школа – это мир.
Мир любви, мир слез,
мир чувств, мир грез.
Мир, в котором был каждый,
Из которого уходят однажды.
Эти строчки стали для меня очень близки. Школа для меня есть семья.
В этом году моей семье исполняется век. За это время стены этого заведения стали родными для тысячи людей. Вот уже на протяжении долгого времени успешно управляет этой дружной семьей – Ирина Михайловна Перунова. Родной наш директор, который помогает каждому гимназисту чувствовать себя нужным, любимым ребёнком в нашем коллективе и найти себя во взрослом мире. Мы – гимназисты номер один, и мы гордимся этим. Уже век стены нашей школы выпускают добрых, воспитанных, отзывчивых людей, среди которых пять героев Великой Отечественной Войны.
Я люблю свою школу, люблю каждый уголок, каждый сантиметр всей душой, люблю так, как только возможно любить. На протяжении моей жизни в гимназии, точнее не в гимназии, а с ней, с ней по одному пути с общими желаниями, целями – я почувствовала, что такое первые пятёрки и двойки, первая дружба и любовь, ни с чем не сравнимое чувство адреналина, когда в дождливый осенний день забываешь сменку дома. Любимая школа, ты видела многое на своем веку, ты видела радость первоклашек первого сентября, слёзы старшеклассников на последнем звонке, мир чувств учеников. И в твой юбилей я хочу пожелать тебе, любимая школа, побольше талантливых и трудолюбивых учеников, с юбилеем тебя любимая, родная…
Игнатова Василиса, 10 класс
Я горжусь своей гимназией
В этом году я заканчиваю гимназию и, конечно же, горжусь этим. Наша школа – одна из лучших в городе, ведь недаром она носит звание гимназии №1. Здесь дети не только получают хорошее образование. Из каждого ученика здесь делают прежде всего человека – человека доброго, ответственного, который сможет дальше легко идти по жизни. В нашей гимназии работают высококвалифицированные учителя, одни из лучших в городе.
Из истории гимназии я узнала, что у всех гимназистов была специальная школьная форма, отличающая учеников этого образовательного учреждения от всех остальных. И эта традиция сохранилась по сей день.
Только в нашей школе учились пять(!) героев Советского Союза, чем не похвастаться ни одна другая школа в нашем городе.
В этом году моей гимназии исполняется 100 лет. За 100 лет жизни она получила много наград, и ученики, и учителя продолжают приносить славу своей школе, участвуя во всевозможных конкурсах и олимпиадах.
Я горжусь тем, что я – выпускница юбилейного года гимназии, и хочу пожелать ей всегда и во всём оставаться первой.
Карпенко Света, выпускница 2011 г.
За что я люблю свою школу?
В гимназии № 1 я учусь недолго, только первый год. Однако даже за такой сравнительно небольшой период я успела полюбить эту школу и могу назвать ее своим домом.
Я люблю свою школу за те знания, которые она дает. Эти знания очень многообразны и объемны, и в дальнейшем они помогут выбрать и освоить определенную профессию и найти свое место в жизни.
Я очень люблю учителей, которые работают в этой школе. Они действительно учат; только они могут объяснить свой предмет так, что весь материал становится понятен. Но, кроме того, что они хорошие учителя, они еще и замечательные люди. К ним можно обратиться с любой проблемой и быть уверенным, что тебе помогут.
Один из таких учителей – наш классный руководитель Коваленко Елена Александровна. С первых дней пребывания в школе я чувствую заботу и внимание с ее стороны. Она легкий и открытый человек. Я очень рада, что попала в ее класс.
Со школой у меня связаны самые лучшие воспоминания, все интересные и веселые моменты, которые произошли со мной в этом учебном году. Они надолго остаются в памяти, их приятно вспоминать, они вызывают только радость.
Но самая важная причина, почему я люблю свою школу – это ученики, которые в ней учатся. И, главным образом, это мои одноклассники. Среди них я нашла отличных друзей, верных товарищей. Я знаю, что могу рассчитывать на них, как и они могут рассчитывать на меня. Они всегда поддержат в трудную минуту, не дадут пасть в отчаяние. У меня самый дружный и веселый класс, который всегда найдет выход из любой ситуации. Мои одноклассники очень понимающие, они быстро развеселят, если грустно, и помогут, если есть проблемы. Я знаю, что лучше класса, чем мой, мне не найти.
Школа занимает довольно продолжительный период жизни человека и влияет на формирование в нем личности. Поэтому очень важно то, как она развивает человека. Моя школа развивает самые лучшие качества: честность, ответственность, целеустремленность, уважение. Она помогает воспитать в человеке все самое лучшее, что в нем есть, помогает установить его характер, направить все его силы и стремления в нужное русло. Моя школа дает право на ошибку, учит не опускать руки, если что-то не получается, а пробовать дальше. Она воспитывает в человеке Человека. Вот за что я люблю свою школу.
Карпова Жанна, 11 класс
Я выпускник гимназии 2011
Гимназия – это поистине великая школа, в которой и преподают очень талантливые, интересные люди.
Обучаясь 11 лет в гимназии, могу сказать одно: было и хорошее, было и плохое, но все это меркнет перед тем, что мой класс – это моя семья, которая скоро разлетится, как парашютики одуванчика. На протяжении этих 11 лет ты думаешь: «Быстрее бы выпуск, и…»- да, и я думала так же, но в 11 классе ты, сам того не замечая, прирастаешь все сильнее и сильнее к классу, и даже те люди, с которыми ты не общался, становятся частью тебя, и желание быль с классом становится все сильнее.
Что пожелать следующим выпускникам?
ВЕРЫ В СЕБЯ! Это – ГЛАВНОЕ!
Чтобы каждый боролся за то, что ему по душе, за то, над чем он работает много времени и во что вкладывает много сил. Чтобы желание и стремление оказались сильнее слабости, препятствий и лени.
Также единства, побед, – огромного рывка вперед по жизненной лестнице, которая так шатка и коварна.
Гимназии я бы пожелала талантливых учеников. Чтобы гимназисты с энтузиазмом приходили в спортивные секции, занимались танцами и музыкой, увлекались самоуправлением и заявляли о себе, как личности.
И в конце я хотела бы сказать: я горжусь классом, горжусь любимой всеми ИННОЙ ЮРЬЕВНОЙ и нашей Гимназией, которая дала нам так много! Жаль, что мы понимаем это так поздно…
Коновалова Екатерина, выпускница 2011 г.
Все главное в судьбе человека начинается со школы. То, кем ты станешь в последующей жизни, во многом зависит от того, каким ты был в школьные годы.
Я учусь в замечательной гимназии № 1 города Красный Сулин. Я уверена, что именно эта школа сможет воспитать и научить.
Наша гимназия в этом году празднует юбилей – 100 лет. В это трудно поверить: она кажется такой живой, юной и веселой! Но вместе с тем наша alma mater годами хранит опыт и мудрость поколений. В нашей школе самые лучшие учителя: строгие, но справедливые, заботливые, всегда за нас переживающие…
Я люблю свою школу. В ней училась моя мама и старшая сестра, преподавали мои бабушка и дедушка. Сейчас моя мама работает учителем информатики в гимназии. С детства я любила ходить с сестрой в летний школьный лагерь и ждала, когда же придет мой черед идти сюда с портфелем на плечах.
Теперь я учусь в гимназии уже девятый год, я сроднилась с ней. Здесь мои друзья, мудрые учителя, здесь я открыла свой внутренний мир. Школа – мой родной дом, она дает мне не только ценные и необходимые знания, но и ничем не заменимый жизненный опыт. Она готовит нас к новой интересной жизни.
В школе проходят лучшие годы моей жизни – юность. И часть ее я отдаю своей школе. Я рада, что моя юность проходит здесь!
Мамеишвили Полина, 10 класс
Моя гимназия – мой дом.
Все главное в судьбе начинается со школы. Я убеждена: каким ты будешь в школьные годы, таким ты станешь в последующей жизни. Я учусь в замечательной школе Гимназия № 1. Здесь самые лучшие учителя. Я думаю, что не каждый человек сможет каждый день находить общий язык с чужими для него детьми, которые впоследствии становятся для него родными, и дарить им свою любовь, заботу и доброту.
Я учусь в 10 классе и очень сильно люблю свой класс. Наш классный руководитель – Коваленко Елена Александровна, которую мы ценим и уважаем. С классом мы часто устраиваем праздники, такие как 23 февраля, 8 марта, Новый год и т.п., а также вместе посещаем театры, кинотеатры и ездим на каток. И все эти прекрасные моменты проходят вместе с нашим любимым классным руководителем.
Школе, в которой я учусь, скоро будет 100 лет. Но мне кажется, что ни одна новая школа не может передать такую доброту и тепло, которые излучают стены моей школы, годами хранящей звонки перемен, громкие возгласы и смех учеников, строгие, но правильные наставления учителей…
Школа дает не только знания. Она дает ничем не заменимый жизненный опыт. Она готовит нас к новой интересной жизни, как заботливая и добрая мать, не требуя ничего взамен. В школе проходят лучшие годы моей жизни – это юность. Здесь я открываю свой внутренний мир, познаю свое внутреннее « Я». Школа – мой второй дом, и каждый раз я прихожу сюда с улыбкой и хорошим настроением.
Я очень благодарна школе за то, что в ее стенах я учусь, благодарна учителям, которые учат меня, моих одноклассников и друзей уже на протяжении многих лет, а также благодарна родителям, которые отдали меня именно в эту школу. Я очень сильно люблю свою школу и никогда не забуду все то, что было в ней, и все то, чему она меня научила.
Нагих Мария, 11 класс
Сочинение о школе, в которой я училась…
Самые лучшие годы проходят в школе. Мы приходим в школу детьми, проживаем ее подростками, а уходим юношами и девушками. Так хотелось ее скорее закончить, и очень жаль было расставаться, понимая, что теперь ты отправляешься во взрослую жизнь, где больше ответственности и соблазнов, не всегда хороших. А взрослые игры гораздо жестче и коварнее.
Школьные годы не забываются, а наставления лучших преподавателей не раз помогают нам в жизни.
Когда преподаватель любит свой предмет, он преподносит его так, что, даже если потом не становишься химиком, математиком или филологом, понимаешь, что знаешь этот предмет, может быть даже лучше тех отличников, которые его просто зубрили.
Я никогда не считала себя отличницей, но была удивлена, что знала больше своих ровесников. В тот момент я поняла, что училась в очень неплохой школе. Правда, на экзаменах в МГУ я столкнулась с тем, что школа не готовит нас в такие вузы, но в ней есть потенциал…
Уже и мой сын учится в гимназии… Программа стала сложнее, и хотя старший сын вряд ли будет учиться в МГУ, но уровень его подготовки все –таки не плох, несмотря на то, что учебе он уделяет не слишком много времени.
Мой младший сын именно из-за качественного подхода педагогического коллектива к образованию пойдет в гимназию. Уже сейчас он неплохо читает, считает, и я знаю, что в гимназии у него не отобьют охоту узнавать что – то новое, интересное, что его научат дружить, жить в коллективе, развиваться физически и духовно.
Самсонова Лариса Александровна,
выпускница и представитель родительской общественности
«За что я люблю свою школу»
Свою школьную жизнь я начинала с маленького учебного заведения, находящегося в моём поселке. Затем я перешла в городскую школу, считавшуюся на тот момент самой престижной, но, к сожалению, не нашла общий язык с одноклассниками. Всё было неприятно, мне казалось, что я находилась в лицемерии и тщеславии лишь потому, что была неприязнь к сверстникам. И вскоре, перейдя в гимназию, я обрела настоящих друзей и одноклассников, на которых в любой момент могу положиться.
Уже когда прошёл практически год в новой школе, я могу написать о том, за что я её люблю. Для меня гимназия стала вторым домом. Только вхожу в здание школы, и чувствую прилив сил и успокоение. Одноклассники, которых я встречаю с утра, начинают шутить, и казавшееся сонным утро проходит незаметно. Бывали обиды и даже ссоры, но эти маленькие моменты быстро забывались, как только кто-нибудь попросит прощения. Только ребятам можно сказать: «А помнишь?!», и тема вновь начинает развиваться. Когда одноклассники говорят, что устали от школы и надоело учиться, я не верю: на каникулах начинаем скучать друг по другу. Все эти мелочи имеют для меня большое значение в моей школьной жизни. Я люблю свою школу и рада, что учусь в ней. Здесь я открыла свой внутренний мир, познала своё внутреннее “Я”.
О наших учителях я могу сказать только самые хорошие слова, потому что все они люди творческие. Они не ограничиваются рамками учебника. И на уроке мы не просто ученики и учителя, а собеседники. И, наверное, коллектив в школе дружный, потому что все уважительно относятся друг к другу. Не только ученики к учителям, но и они к нам. Большинство учителей в моей школе демократичны, а это означает, что есть надежда на то, что твоя точка зрения будет выслушана. Не обязательно принята, но выслушана, что уже очень важно. Наши учителя отдают каждому школьнику частичку своей души, стараются передать от себя как можно больше знаний.
За что я люблю свою школу? Не только за высокий уровень знаний и продуманную организацию обучения, я считаю, что у нас самое правильное отношение к ученику – как к самостоятельной личности; только тогда, когда перед человеком есть выбор, он может научиться делать его правильно. Педагог может лишь поделиться своим опытом, объяснить что-то, посоветовать, но он никогда не кричит и не требует (как зачастую это бывает в вопросах дисциплины и т.п. в других школах).
Школа – это замечательное время жизни человека. Воспоминания о ней остаются самыми светлыми. Иногда я смотрю на первоклашек, и мне так хочется вернуть время и вновь поступить в начальную школу. Я очень люблю свою школу и, наверное, мне будет очень грустно расставаться с ней.
Торопкова Маргарита, 11 класс
Я горжусь своей гимназией!
Вот и прошло 11 лет. Наступила очередь нашего класса выходить во взрослую жизнь. Все это время учителя дарили нам свою ласку, добро, знания. Я им очень благодарна за это. Они воспитывали нас, делали сильнее, помогали пережить трудности. И я восхищаюсь тем, что они, несмотря ни на что, мужественно выполняли свой долг. Я горжусь своей гимназией! Она многое перенесла за эти 100 лет: и войну, и смену власти. Но она выстояла и продолжает воспитывать одаренных и умных детей.
В период с 1960 по 2010 г. гимназия выпустила более 70 золотых медалистов и более 50 серебряных. Это доказывает, что в ней всегда учили и преподавали очень сильные учителя. Я горжусь тем, что я оканчиваю эту школу. И желаю ей светлого будущего!
Цымбалова Лена, выпускница 2011 г.
«Я – выпускник гимназии 2011»
Мы пришли в гимназию детьми. И вот, спустя 11 лет, мы в двух шагах от взрослой жизни. Очень сложно говорить о чем-либо, когда действительно есть, что сказать. Сложно говорить о чувствах к родным стенам, о человеке, который стал дня нас второй мамой. Я не помню свой первый звонок, но помню улыбки, которые встречали нас в гимназии. В этом году моя школа стала старше на год, ей 100 лет! Наша классная мама научила нас быть людьми, научила чувствовать и понимать друг друга. Гимназия подарила знания, друзей, первую любовь и первые потери…
В голове так много мыслей, но ни одна из них не ложится на бумагу. Знаете, как-то и не хочется много говорить о гимназии-старушке: несмотря на столь солидный юбилей, она молода – душа-то её не стареет! Просто хочется пожелать всем тем, кто учится и будет учиться в моей школе: не торопитесь убегать со школьного двора, не торопитесь вставать из-за парты, не торопитесь взрослеть!
Так хочется переживать испытанные здесь чувства снова и снова, но второго шанса нам, к сожалению, уже никто не даст… Я не прощаюсь, а всего лишь говорю родной школе: «До свидания!»
Черноусова Мария, выпускница 2011 г.
Я горжусь своей гимназией!
Гимназия… Моя Гимназия!! Да, именно моя!! Для меня Гимназия – это не просто учебное заведение, а дом. Здесь я провела большую часть своей жизни. С 3 лет я каждый день пребывала в уютной лаборатории кабинета физики. Там я «осваивала» действия механизмов разных приборов.
Потом я пошла в первый класс…. Моим первым учителем стала Прокудина В.А. Со слезами радости на глазах я вспоминаю о том счастливом времени!!…. К тому же в начальной школе я начала ходить на танцы, которые стали неотъемлемой частью моей жизни.
В пятом классе нашим классным руководителем стала И.Ю. Спиридонова. Она компетентный педагог и очень хороший человек. Для нас она стала второй мамой. Обучаясь на средней ступени школы, мы сблизились со многими учителями. Учителя у нас замечательные! Такому педагогическому составу может позавидовать любая другая школа.
Я никак не могу не сказать о моём классе: класс у меня самый лучший!! Я очень люблю каждого из своих одноклассников: они стали для меня такими родными! Кроме того, наша гимназия славится спортивными достижениями: наши спортсмены лучшие в области!!
В заключение хотелось бы сказать: моя Гимназия – самая лучшая школа!! Я по-настоящему горжусь ею!!
Шумайлова Алина, выпускница 2011 г.
Комментарии

ВЫПУСКНОЙ ВЕЧЕР

Жаль, что никто никогда не напишет сочинения на тему “Как я провел выпускной вечер”. По-моему, много интересного могли бы узнать читатели этих сочинений. Попробую хоть я, что ли…

Подготовка

Чего там готовиться?! Пускай у девчонок голова болит, в какие наряды наряжаться. Была б моя воля – распорядился бы приходить в любой удобной тебе одежде. Не, на церемонию вручения аттестатов – ладно. Фотографии, поздравления. Опять же, костюм все равно придется покупать – поступать в чем-то надо… Кстати, о фотографиях. К тридцати годам у меня в памяти останется только одно фото (где нас всего-то человек семь, среди них любимые учителя – англичанка и историчка). И то, только потому, что эта фотка долго на виду, под стеклом пролежит… А, еще хорошо запомнится групповой снимок класса на крыльце. Лица наивные, даже придурковатые кое у кого… Через два месяца, когда все разъедутся по разным городам и найти одноклассников будет непросто, кто-то, не помню кто, будет носиться с пачкой широкоформатных, сделанных в ателье, фотографий с лицами в овалах и фамилиями, чтобы не забылись с годами – а отдать-то и некому.
С одеждой все ясно – кто в костюме, кто в свитере, кто при галстуке, кто – без оного. Лично я был в светло-серых вельветовых штанах (чуть великоваты, но в целом – достойная вещь) и в мягком “пиньжаке с карманАми”. Плюс галстук отцовский. Одежку достать не просто ведь. Дефицит в стране. Говорят, что скоро будет лучше: Ю. В. Андропов недавно стал Генеральным Секретарем, он порядок наведет.
Сбрасывались мы официально – на официальную часть, и неофициально – на неофициальную. Это, надеюсь, понятно. Учителя с родителями стол накрыли в школьной столовой, ансамбль откуда-то выписали. Он честно наяривал часов до двух или трех, а может, и больше. Не помню. Не возлагая особых надежд на шампанское, купленное для праздничного школьного стола, каждый из нас имел в запасе по несколько бутылок вина и/или водки, кому что больше нравится. А чего стесняться-то? Люди мы к алкоголю привыкшие, события разные отмечать умеем. Но все равно, в глазах многих моих друзей можно было разглядеть какой-то особенный задор, шаловливость можно было прочитать и озорство. Кто-то хотел напиться сильно-сильно, чтобы было что вспоминать, кто-то отправил родителей на дачу и устраивал веселье дома, у кого-то были самые что ни на есть решительные планы в отношении противоположного пола…

Выпускной

Собрали всех в местном клубе. Учителя расчувствовались, разволновались. Вручая аттестаты, всхлипывали и утирали слезу. Когда к ним выходили двоечники, то не скрывали улыбок сквозь те же слезы, и зал заметно оживлялся. Речи напутственные произносили. Трясли руки парням. С девчонками немного посуше себя вели почему-то. Мы им тоже заготовленными речами ответили, мол, как же мы без школы, да на кого ж мы вас покидаем, вечная память и все такое.
На самом деле мы ничего грандиозного не испытывали. Ну, да, закончили. Ну, не будет у нас больше зануды-классной. Ну, неизвестность появляется, поступишь – не поступишь, новизна манящая предчувствуется. А так, чтобы переломность момента осознать – этого не было.
Ну вот. После торжественной части объявили полуторачасовой перерыв, во время которого кое-кто успел принять. Повеселевшие, мы собрались за большим столом в школьной столовой. Стол был отличный, ничего не могу сказать. Нам, конечно, это было неважно, у нас своя программа, но факт остается фактом: стол был великолепный. Зазвучали, разумеется, с новой силой речи под закуску, пошло братание вчерашних антагонистов, клятвы верности опять же… Некоторых учителей странным образом развезло с трех фужеров шампанского, и они стали все больше замыкаться в своем кругу.
Где-то около восьми выпускники начали перемещаться в спортзал, где уже гремела музыка, пока что доморощенная, на магнитных лентах записанная. Ансамбль приступил к делу, кажется, в девять. Не помню. Сначала все вели себя скромно, будто на первых танцах в жизни. Кучковались, были преувеличенно заняты разговорами, жались у стенок. Двое сумасшедших – Андрюха Михайлов и Димка Путилин – пригласили на вальс учительниц. Хорошо, хоть с директрисой вальсировать не додумались. Она у нас женщина большая, ходит так, словно воздух вокруг себя раздвигает. Я бы только англичанку пригласил, но, во-первых, у меня с вальсом нелады, а во-вторых, чего-то застеснялся я: умом понимал, что нечего стесняться, молодой красивый парень хочет приобнять интересную молодую женщину, сделать с ней несколько па, – а ноги не слушались. И потом, у меня планы другие были…
Стемнело. Народ стал отлучаться вроде как покурить, расползаться и сползаться снова – не уследишь. Только что был человек – а вот уже нету его, а-а, вот он уже и здесь, только уже слегка выпивши.
И понеслось. Люди становились смелее и смелее, народу набивалось все больше – не только выпускники гуляют. Музыка все громче. Кто-то выделывался под музыку, кто-то на глазах преподавательского состава целовался с подругой. Лица учителей вытягивались, глаза округлялись, и нам это доставляло огромное удовольствие. На школьном крыльце уже не только курили не таясь, но уже чуть ли не наливали. Не, наверное, не наливали, хотя все могло быть, врать не буду, не помню.
Когда незаметно наступила глубокая ночь, все стали друг друга со страшной силой искать. Отцы и матери десятиклассников пытались понять, куда делись их сын или дочь, учителя наивно интересовались у ребят, куда запропастился такой-то или такая-то, да и мы сами кого-то постоянно теряли. Многие сильно захмелели, кто-то был уже откровенно пьян, но все равно все очень деловитые:
– Ты Педро не видел?
– Где-то был. Он, кажется, к Вовке домой хотел зайти, там сейчас человек десять наших.
– А Заиченко не там ли?
– Не, Заиченко только что здесь был, покурить, наверное, вышел…
Жили все недалеко друг от друга, так что, по большому счету, ночь прошла в переходах с одной квартиры на другую, с заходами в детский садик, где тебя никто не увидит, и на дискотеку, что в спортзале гремела и школьным балом называлась.
Главным было встретить рассвет. По слухам, дошедшим до нас от предыдущих выпусков, это удавалось далеко не всем. Как только забрезжило на горизонте, с разных сторон к озеру потянулись люди. Саня Солодовник был первым. Его застали спящим и слегка замерзшим на скамейке, растолкали и заставили смотреть, как встает первое солнце в его взрослой жизни. Вадика Воробьева тащили на себе, поскольку сам он передвигать ноги не мог. У Олега Усольцева было разбито лицо – никто так никогда и не узнал, как это получилось. Из двух неразлучных братьев Коноваловых присутствовал один, Андрюха, да и тот не очень хорошо понимал, где он находится и сколько сейчас времени. Он так и спрашивал у окружающих: “Где я и сколько сейчас времени?” Ему отвечали, он закрывал глаза и откидывал голову на спинку скамьи, чтобы через десять минут ожить и снова задать те же волновавшие его вопросы.
Все остальные, включая девчонок, находились в разной степени опьянения – от легкой, почти символической, до средней – и испытывали необычайный душевный подъем. Серега Анисимов пел под гитару, желающие подпевали. В 92-ом он получит медаль “За отвагу” за сбитый самолет, не знаю чей. Димка Лесняк, дурачащийся здесь же, погибнет двадцатилетним в автокатастрофе. Ромка С. окажется в Израиле, Игорь К. – в Канаде.
Впрочем, мне все это пока неизвестно. Пока что мы смеемся и орем под гитару, заключаем пари о том, кто первый женится и выйдет замуж, и договариваемся о том, что будем собираться на наши юбилеи – ну, там, пять лет, десять, пятнадцать…
Стоп. Тема, вроде, была “Как я провел выпускной”. Про себя-то я и забыл! Ну, где именно меня носило, я, конечно, не вспомню, но под утро я определенно находился в подъезде одного из близлежащих домов, где страстно целовался с девочкой, фамилия которой все равно никому ничего не скажет. Мы делали это с душой и очень долго, тела наши рвались навстречу друг другу, но, находясь в плену условностей, мы не могли перейти к более решительным мероприятиям. Покончив с этим мучительно-сладким действом, мы съели банан, чудом оказавшийся в кармане моего пиджака и – немного уставшие, но однозначно счастливые – побрели к озеру, где народ уже объединился и пел под гитару, заключал пари и договаривался о будущих встречах… ну, вы это уже знаете.
Декабрь-2002

Стартовая
О коллективе
О школе
Программа развития

МОУ “Шатская СОШ” в картинках
Выражаем благодарность
Музей “Истоки” (2.8Mb)

Поисковый отряд “РОВЕСНИКИ”
Площадка регионального уровня
Гостевая книга

Доска объявлений

Мой последний год в школе (сентябрь)
Десять лет я проучилась в школе. Это были самые лучшие годы в моей жизни. Но вот наступил последний, незабываемый год. Да… десять лет позади. А ведь когда-то был первый звонок, первый учитель, первый урок, несмелые ответы у доски, первые трудности. Но скоро всё станет последним в школьной жизни: последний звонок, последняя фотография в школьном альбоме, выпускной бал.
За эти десять лет я многое для себя открыла. Научилась дружить, быть ответственной. Познавала мир природы благодаря биологии, изучала историю наших предков, черпала знания в области физики и химии, грызла гранит науки – математики. А на уроках литературы я открыла для себя книги не только как предмет удовлетворения эстетических потребностей, но и как носителя жизненного опыта человечества. Научилась читать между строк, познакомилась с литературными направлениями, нашла чёткие различия между добром и злом, понятиями совести и чести.
Это не последнее школьное сочинение, но впереди главное сочинение – жизнь, ошибки в котором не перечеркнуть. Надеюсь, что написать его грамотно помогут мне мои знания и друзья.
Мой последний год в школе (май)
Остались считанные дни. Близится последний звонок. И только сейчас понимаешь, насколько дороги были мне эти школьные годы чудесные. Я подхожу к финалу особого этапа. Для меня скоро откроется дверь в новую, самостоятельную жизнь.
Мой последний год в школе запомнился тем, что, несмотря на быструю смену событий, я для себя сделала много выводов и приняла огромное количество решений. Я не только поменяла планы на будущую профессию, но и кардинально изменила представление о прекрасном.
Помню, как в четвёртом классе мы писали свои пожелания и мечты. И вот я мечтала стать хорошим человеком. Так как в нашем мире много бездушных, корыстных людей, и просто катастрофически не хватает искренних отношений, то главное, что я поняла за школьные годы – надо быть ЧЕЛОВЕКОМ.
Цветкова Мария, ученица 11 класса

Темы выпускных сочинений от 03.12.14
Все темы, которые были на итоговом выпускном сочинении 3 декабря 2014 года. Темы разделены по часовым поясам.
Калининград
109.Почему человек нередко становится источником несчастий других людей? (По одному или нескольким произведениям М.Ю. Лермонтова)
209.Согласны ли Вы с Л.Н. Толстым, утверждающим, что война – «противное человеческому разуму и всей человеческой природе событие»?
301.Как Вы понимаете выражение «жить в гармонии с природой»?
410.Что такое семейные традиции и зачем они нужны?
508.«Я люблю, и значит – я живу…» (В.С. Высоцкий)
Центр, Юг, Север, Крым, Кавказ
102.Чем творчество М. Ю. Лермонтова может быть интересно современному читателю? (По одному или нескольким произведениям М. Ю. Лермонтова)
202.«Кто говорит, что на войне не страшно, тот ничего не знает о войне» (Ю. В. Друнина)
302.Природа и внутренний мир человека: созвучие и диссонанс.
401.Какие события и впечатления жизни помогают человеку взрослеть?
502.Что важнее: любить или быть любимым?
Приволжье
105.Важно ли понимание души другого человека? (По одному или нескольким произведениям М. Ю. Лермонтова)
106.Как противостоять ударам судьбы? (По одному или нескольким произведениям М. Ю. Лермонтова)
205.«Жди меня, и я вернусь…»: любовь и война.
206.Произведение о войне, которое Вас взволновало.
303.Что мешает человеку обрести гармонию с природой?
306.Способна ли природа воспитывать человека?
403.Почему так важно сохранять связь между поколениями?
406.Почему тема «отцов и детей» часто присутствует во многих произведениях литературы?
504.Кого можно считать счастливым человеком?
506.Чем опасно равнодушие?
УРАЛЬСКИЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ОКРУГ
106.Как противостоять ударам судьбы? (По одному или нескольким произведениям М. Ю. Лермонтова)
206.Произведение о войне, которое Вас взволновало.
306.Способна ли природа воспитывать человека?
406.Почему тема «отцов и детей» часто присутствует во многих произведениях литературы?
506.Чем опасно равнодушие?
СИБИРСКИЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ОКРУГ
101.В чём счастье и драма любви? (По одному или нескольким произведениям М. Ю. Лермонтова)
108.Почему герои М. Ю. Лермонтова редко обретают счастье в дружбе и любви? (По одному или нескольким произведениям М. Ю. Лермонтова)
110.Какие психологические проблемы, поднятые в произведениях М. Ю. Лермонтова, Вам интересны? (По одному или нескольким произведениям М. Ю. Лермонтова)
201.Какой опыт даёт человеку война?
208.Почему человечество до сих пор не может отказаться от войн?
210.Война: преступление и подвиг.
309.Как природа помогает понять мир человеческих чувств?
310.Почему картины зимы так интересны писателям?
311.Что Вас волнует больше: красота природы или красота, сотворённая человеком?
402.Роль родительского наставления в жизни человека.
409.Неизбежен ли конфликт «отцов» и «детей»?
411.В чём истоки непонимания между людьми разных поколений?
507.Что такое взаимопонимание?
509.Как Вы понимаете, что такое «честь» и «бесчестие»?
510.Как Вы понимаете, что такое «нравственный закон»?
ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ОКРУГ
103.Что Вам близко (или чуждо) в герое М. Ю. Лермонтова? (По одному или нескольким произведениям М. Ю. Лермонтова)
104.Какие проблемы в произведениях М. Ю. Лермонтова наиболее интересны для Вас? (По одному или нескольким произведениям М. Ю. Лермонтова)
107.Есть ли среди героев М. Ю. Лермонтова те, кто Вам особенно близок? (По одному или нескольким произведениям М. Ю. Лермонтова)
111.Что мешает человеку быть счастливым? (По одному или нескольким произведениям М. Ю. Лермонтова)
203.Почему тема войны не уходит из литературы?
204.Сохранить человечность на войне… (По страницам литературы XIX-XXI вв.)
207.Война ж – совсем не фейерверк, а просто трудная работа… (М.В. Кульчицкий)
211.Как влияет на сущность человека война?
304.Как пейзажные страницы произведений помогают понять характер и состояние человека?
305.Может ли природа помочь человеку понять себя?
307.Способна ли природа давать подсказки человеку?
308.Чему человек может научиться у природы?
404.Согласны ли Вы с утверждением героя И.С. Тургенева: «Всякий человек сам себя воспитать должен»?
405.Что может мешать отцам и детям понять друг друга?
407.Чем может быть ценен для детей опыт отцов?
408.Почему старшее поколение так редко бывает довольно молодёжью?
501.Какую жизнь можно считать прожитой не зря?
503.Чем опасна свобода без ограничений?
505.Во имя чего человек может идти на самопожертвование?
511.Как Вы понимаете слово «долг»?
Источник: http://www.ctege.info/itogovoe-sochinenie-2015/vse-temyi-itogovogo-sochineniya-3-dekabrya.html
Источник: http://www.ctege.info/itogovoe-sochinenie-2015/vse-temyi-itogovogo-sochineniya-3-dekabrya.html

Источник

Сочинение Я — выпускник

Но все люди проходят через это. Главное помнить, что выпускник — это не только гордость, но и ответственность.

Картинка к сочинению Я выпускник

СочиненияСочинение Цветущий луг для 3 класса

СочиненияСочинение на тему Праздники в моей семье

Источник

Сочинение на тему «Я выпускник»

На чтение 3 мин. Просмотров 5k. Опубликовано 04.08.2018 Обновлено 04.08.2018

Сочинение «Я выпускник».

Вот и настал мой последний день обучения в школе, которая за столько лет успела стать до невозможности родной. К этому дню мы усердно приближались год за годом. Впереди нам предстоит сдать экзамены и что интригует больше всего, нас ожидает выпускной вечер.

Думая обо все этом, на меня нахлынули приятные воспоминания. Еще немного и школьные годы останутся позади Как жаль, что они случаются в нашей жизни лишь один раз. Сейчас трудно себе представить, что в начале учебного года, по утрам мы будем спешить уже не в школу. Не представляется также и то, что наши учителя будут вести уроки не у нас. И встречаться будем намного реже. Еще немного и мы станем совсем взрослыми!

Очень хочу, чтобы наш выпускной надолго остался в памяти у каждого. В общем — то я уверена, что так и будет. Представляю, как мы будем принимать поздравления от учителей и родных, они будут давать нам полезные напутствия, а мы будем слегка грустить и уже немного скучать. В этот день у всех будет легкий мандраж, и конечно же, волнение. Мне кажется, что родители будут переживать даже больше нас. Ведь мы — их дети — уже совсем выросли и делаем еще один шаг на встречу взрослой жизни.

Я не спорю, что для многих этот день, такой же как все предыдущие и последующие дни. Многие не оценивают вклад учителей в нашу жизнь.А ведь они обогащают наш внутренний мир, расширяя его границы. Они учат нас достойно идти по жизни. Благодаря учителям мы стали учителям мы стали теми, кем мы являемся. Несомненно, что родители оже многое сделали для этого, но и об учителях не стоит забывать.

Многие учащиеся практически не задумываются о том, что будет, когда они окончат школу. Они мечтают о том, чтобы поскорее выпуститься. А ведь потом с сожалением будут вспоминать школьные годы.

Вполне вероятно, что в дальнейшем ваших деток буде вести учитель, который в свое время учил вас. И тогда уже вы будете родителем, который в первый раз поведет ребенка в школу, как когда — то это делали ваши родители. А через года вы, на выпускном вечере, вы будете волноваться больше, чем они сами. Потом уже вы будете давать детям напутствия, но это будет уже совсем другая история… А сейчас мы будем наслаждаться последними школьными денечками, которые навсегда останутся в наших сердцах!

Так же вы можете прочитать сочинения на темы

Ученье – свет, а неученье – тьма

Сочинение «Так поступают друзья»

Сочинение «Рассказ старого учебника в библиотеке»

Источник

Обновлено: 12.03.2023

Детство — это, пожалуй, лучшая пора в нашей жизни, она такая беззаботная и увлекательная. А школьные годы — это поистине самое ценнейшее время для каждого из нас. В школе мы проводим треть своего дня, изучая что-то новое, открывая для себя всё больше и больше законов, на которых строится этот интересный, но в то же время такой сложный и таинственный мир. В данном учебном учреждении нас готовят к взрослой жизни, к необычайно трудным испытаниям, которые ждут нас за стенами школы.

Каждый наверняка помнит свой первый день в школе — первое сентября. Нас вели за ручку родители, а внутри было такое непередаваемое ощущение, словно сейчас разгадаешь какую-то мировую тайну. Все стоят на линейке возле нарядной школы, и у каждого школьника в руках шикарный букет цветов, который предназначается его классному руководителю, человеку, который в будущем будет значить для него так же много, как член семьи. Вот первоклассники заходят в свой первый классный кабинет, им предстоит проучиться в нём четыре года, каждый день наполняя свой разум новыми знаниями. Здесь же дети знакомятся со своими первыми школьными друзьями. Каждый день становится ещё интереснее, чем прежде, когда на перемене можно поиграть с друзьями или насладиться разговором.

Школьные годы проходят мгновенно. Мы открываем её двери, будучи ещё совсем детьми, которым чуждо серьёзное отношение к жизни, а выходим оттуда уже повзрослевшими людьми, у которых есть чёткое определение жизни и конкретно поставленные цели. Многие даже не задумываются о том, какой большой вес в их жизни имеют школьные годы, как они значимы для дальнейшего восприятия мира, ведь именно в школе у ребёнка формируются какие-то взгляды на жизнь, появляется осознанное отношение ко всему происходящему вокруг, здесь человек учится общаться с людьми, совершает ошибки и проделывает важную работу над ними.

Школьные годы чудесные. Как же жаль, что многие из нас понимают эту очевидную вещь только после окончания школы. Мы не успеваем поблагодарить должным образом учителей и хорошо проститься со всеми школьными друзьями, не успеваем начать ценить это время по-настоящему, а после жалеем о своём отношении к нему.

Сочинение про Чудесные школьные годы

Как же быстро летит время в нашей жизни. Ведь только-только нас вели в школу за руку и мы дарили пышные букеты учителям, а вот уже сами идем за знаниями. Первые учителя, оценки, любовь, всё это ждало впереди. Учителя казались самыми умными на свете, мы всегда прислушивались к их мнению и старались учиться лучше. Иногда мы нечаянно обижали и расстраивали их , но всегда извинялись и старались так не делать. Больше играли и хулиганили, чем учились, с нетерпением ждали прихода родителей. А когда приходили домой, сразу бежали гулять с друзьями, делиться новыми впечатлениями. Незаметно пролетают четыре года и вот мы уже в пятом классе.

В средней школе всё уже серьёзнее, но вместе с тем интереснее. Новые учебные предметы, новые задания, новые знакомства. Помимо первой любви, которую мы дергаем за косички и стараемся привлечь внимание , здесь мы находили настоящих друзей, с которыми мы пройдём не только школьный, но и , возможно, жизненный путь. Для нас открыто множество путей. Школьные кружки, походы, различные хобби…Всё это даёт нам неограниченные возможности. Мы знали, что нам нравится, дарили положительные эмоции окружающим, развивали свои таланты. Помимо этого у нас изменялось расписание, мы учились в разных кабинетах.

Не успевали оглянуться, и вот уже старшеклассники. Начинаем серьёзно задумываться о том, кем мы будем работать, о выборе университета или другого учебного заведения. Здесь уже нем места для веселья и развлечений. Все проходит и школьная жизнь в том числе. Мы никогда её не забудем и всегда будем вспоминать в трудные моменты нашей жизни. А когда встретимся с одноклассниками, бывшими врагами и друзьями, то светлая ностальгия вновь вспыхнет в наших сердцах. Я буду наслаждаться беззаботной школьной жизнью, путешествовать, как только предоставится такая возможность, прислушиваться к родителям и лучше учиться. И в будущем не буду ни капельки жалеть об этом.

Сочинение Я — выпускник

Но все люди проходят через это. Главное помнить, что выпускник — это не только гордость, но и ответственность.

Также читают:

Картинка к сочинению Я выпускник

Я выпускник

Популярные сочинения

Самые тёплые и светлые воспоминания из детства всегда связаны с домом. Воспоминания эти не всегда чёткие и ясные, будто отпечатанные на бумаге – они более размытые

Да, я абсолютно согласен с этим! Хлеб, то есть основное – самое главное в языке, как раз существительное.

Ни для кого не секрет, что в 21 веке, в связи с техническим прогрессом, все чаще происходят ожесточенные споры по поводу того, чему лучше отдать предпочтение: классической книге или ее аудиоверсии.

Аланова Юлия, директор Республиканской молодёжной биржи труда Минобразования Чувашии:

— Выпускной был давно, в 1986 году. Залива ещё не было, гулять в ресторанах было не принято. Накрыли столы в классах, потанцевали в спортзале. Погуляли, помёрзли. Откровенно говоря, никаких ярких впечатлений, скорее даже разочарование. Может быть потому, что заканчивала я физико — математическую школу № 27, набор в неё производился после 8 класса и за 2 года класс не успел особенно сдружиться. Да и некогда было, все были слишком заняты учебой.
Зато хорошо помню какая проблема была с платьем и туфлями, за всем пришлось ехать в Москву — было время тотального дефицита!

Ильин Альберт, популярный телеведущий Чувашского телевидения:

– Прощание со школой отмечали трое суток. Вначале всем классом загрузились в автобус и поехали на берег Волги встречать рассвет. Сидели на всяких корягах и строили планы на будущее. Наша дружеская троица была пожалуй единственной пившей только сок, потому разговор шел обстоятельный и деловой. А потом нам это все надоело, мы пришли к выводу что жизнь все равно что-нибудь подкинет неожиданного и переправились через Волгу. В Заволжье добрались уже спя на ходу, но сил хватило продержаться еще сутки. Позже в шутку называли поездку первым жизненным испытанием. Яркое воспоминание – крики водителей, под колеса машин коих мы пытались в дреме забрести и струя некоего напитка – она текла очень медленно. Мы практически спали – и глаза воспринимали действительность с задержкой в пяток секунд. А потом понеслось… Взрослая жизнь как оказалось штука не всегда сладкая, зато затягивающая!

Исаев Юрий, заместитель главы администрации г. Чебоксары:

Кумалькова Светлана, директор чебоксарской школы № 10:

– 25 июня 1980 года я счастливая и радостная, на отлично сдала все 8 экзаменов, отправилась на выпускной бал. На мне было красивое кремовое платье, и башмачки на деревянной основе высотой 15 см — это тогда было последним писком моды. Выпускной вечер мы отмечали в школе — много пели и танцевали. В тот вечер мы строили большие планы. Я мечтала стать актрисой, но тяга к археологии и истории перетянула, и я поступила в ЧГУ на исторический факультет. Той же осенью пришла в родную школу работать пионервожатой. И в этом году у меня юбилей — 25 лет педагогической деятельности и 35 лет как я в школе.

Левинчик Валерий, директор чебоксарского професионального училища № 20:

– Мой выпускной состоялся в 1964 г. Я закончил не обычную школу, а нечто в то время необычное — школу рабочей молодежи. Большую часть класса составляли ребята, работавшие на чулочно-трикотажной фабрике: мастерами, слесарями, токарями. Пришлось в 16 лет самому начать работать — сперва носильщиком готовой продукции, потом грузчиком на пароме.
Выпускной был хоть и скромный, но запомнился на всю жизнью. Не застольем, а тем, что многие из одноклассников после получения аттестата получили новые назначения. Предложения прозвучали сразу, с момента вручения аттестата. Затем многие из них вошли в состав руководства предприятия.
Благополучный образовательный поход рабочего, шедшего к цели с пятого класса и нынешние душевные порывы шестнадцатилетних — это, я вам скажу, не одно и то же!

Меркулова Юлия, ведущая Местного радио:

– 11 класс — прекрасное время! На мир смотришь широко раскрытыми глазами, с еще юношеской наивностью, но уже что-то в этой жизни понимаешь, и самое классное: планов громадье: куда поступать, кем быть, с кем быть!? Мой выпускной? Отчетливо помню шикарное белое платье и шелковые туфли, которые были куплены специально для выпускного вечера! Выпускной был в школе, я училась в 33-ей школе города Талнаха на Таймыре, весь вечер общались с учителями, пели песни, танцевали, ели тортики, которые напекли наши мамы, а потом пошли гулять по городу! В моем родном городе лето — время полярных дней, когда светло круглые сутки и ночью, как днем. Конечно, погуляли до утра и счастливые вернулись домой. В общем, было весело и очень романтично.

150 лет (2016 – 1866 гг.)

Юбилею Субботинской школы посвящается…

Школа – это наш второй дом

В нашей школе мне очень нравятся добрые и отзывчивые учителя, которые не только дают знания, но и могут поддержать и помочь в трудный момент. Они серьезно занимаются своим делом. Все, что я знаю, дали мне учителя.

Мне нравится наш класс, это мои одноклассники и друзья. В классе нас 16 человек, и я хорошо отношусь к каждому из них.

Поэтому я люблю ходить в школу, здесь есть всё, чем можно заинтересовать ученика: кабинеты, компьютеры, библиотека, спортзал, актовый зал, тренажерный зал, столовая, группа продлённого дня. Знания можно получать не только на уроках, но и на дополнительных занятиях по интересам. Для меня школа – это второй дом. С праздником, родная школа, процветай и радуй всех!

Корыстина Ольга, 7а класс

Мечтаю быть учителем

Сегодня одиннадцатое ноября 2016 года. Через несколько дней (25 ноября) в нашей школе юбилей – 150 лет. И мы гордимся, что наша школа, красивая и современная, носит имя Героя Советского Союза С.У. Кривенко, нашего земляка, который совершил подвиг в годы Великой Отечественной войны.

Я благодарна нашим учителям, каждый из них учит нас познавать что-то новое. Учитель русского языка и литературы Цих Г.В. учит нас рассуждать, добиваться своей цели собственным трудом. И успех обеспечен. Оксана Анатольевна и Валентина Леонидовна научат нас решать задачи и уравнения, понимать теоремы. На физике у Оксаны Анатольевны выполняем практические опыты, лабораторные работы. Дмитрий Викторович учит нас выживать в сложных ситуациях. И так можно написать про всех наших учителей! Мне хочется быть похожими на них, мне нравится учить детей, по окончании школы мечтаю быть учителем, учить детей уму разуму.

А пока вся школа готовится к этому замечательному празднику. Кто-то будет петь, читать стихи, танцевать. Это сюрприз для нас…

И я надеюсь, что наша школа всегда будет позитивной, спортивной и самой лучшей, такой же, как и сейчас!

Козеева Екатерина, 7а класс

В школу – на автобусе

Я учусь в Субботинской школе в 7а класса первый год. Большое трехэтажное здание. Здесь чисто, красиво. У меня появились новые друзья.

Больше всего мне нравятся уроки географии и биологии, которые ведет Наталья Васильевна Варич.

Я живу в Средней Шуши, нас в школу подвозят на большом автобусе. Я стараюсь не опаздывать. Вечером я приезжаю на кружки и секции. С юбилеем, любимая школа!

Татыев Кирилл, 7а класс

Хочу поблагодарить…

Хочу поблагодарить всех учителей, которые вкладывают все силы в нас, чтобы мы учились лучше, чтобы нами можно было гордиться. Приятно, если о тебе будут вспоминать учителя, но я никогда не забуду своих учителей!

Благодарю маму, что мы живём в Субботино, что посчастливилось нам учиться в Субботинской школе, такой замечательной и приветливой!

Каскаева Александра, 7а класс

Мне нравится учиться

Школа для меня – второй дом. Здесь меня учат тому, чтобы я была грамотной, умной, доброй, чтобы после школы я могла получить профессию и работу. Я и своим детям передам любовь к школе. Если бы не школа, то я бы не жила так счастливо.

Самое дорогое для меня в школе – это учителя, мои друзья, подруги, которые относятся ко мне с добротой и любовью. Я благодарна всем учителям за их труд и терпение к нам.

Мне нравится учиться, у меня есть желание, чтобы научиться всему, что даёт школа! Всегда учу уроки, готовлю выступления, изучаю дополнительный материал. Это мне не трудно, а даже интересно!

Я с удовольствием хожу в школу, люблю свой класс, здесь меня окружают хорошие, добрые и заботливые учителя и друзья.

Я всем желаю любить школу, получать здесь новые знания! А школе – становиться краше, чтобы в школьных коридорах слышался всегда радостный детский смех!

Белканова Ангелина, 7а класс

Учителя стараются для нас

Я учусь в Субботинской школе в седьмом классе. Мои любимые предметы – технология и физика. Когда мы занимаемся в мастерской, мне нужно минут десять, чтобы представить проект поделки. Чаще всего я делаю поделки посложнее, вдруг — выставка. Хожу на моделирование, чтобы успеть сделать несколько поделок для выставки. Если что-то не получается вырезать, Максим Владимирович всегда покажет и поможет. Если у учеников иногда уходит много времени на изготовление детали, то Максим Владимирович может сделать ту же самую деталь за меньшее время.

На физике Оксана Анатольевна приводит примеры из жизни, и всё становится понятно. Физику мы изучает первым год, мне интересно на уроках физики.

Учителя стараются для нас, очень хотят, чтобы мы хорошо учились. Печатают карточки, тесты, всякие задания, показывают презентации, фильмы, аудизаписи, чтобы мы лучше поняли тему.

Когда идет контрольная работа, мы работаем самостоятельно. Но если слишком сложно, то учитель помогает разобраться в задании.

В Субботинской школе у меня много друзей. Мне нравится учиться в нашей школе .

Кийков Никита, 7а класс

У моей любимой школы юбилей!

Уже 150 лет в ее стенах учатся и растут субботинские дети и ученики из близлежащих деревень. Я поздравляю свою школу, учителей, бывших учеников и учеников сегодняшних с этой замечательной датой! Пусть этот юбилей не будет последним! Желаю школе прилежных, старательных, воспитанных учащихся, которые будут радовать своими успехами учителей и прославят нашу школу! Всем преподавателям и персоналу – здоровья, сил и терпения! Пусть наша школа всегда процветает!

Наша школа для меня второй дом. Хожу сюда всегда с радостью. Здесь уютно, чисто и светло. Все уроки посещаю с удовольствием… На память приходят строчки из стихотворения Дементьева:

Не смейте забывать учителей.

Пусть будет жизнь достойна их усилий –

Учителями славится Россия –

Ученики приносят славу ей!

Трудно представить себе, какое количество учеников вышло из стен нашей школы за целый век. Как много знаний и умений приобретаем мы здесь! А эти знания нам дают самые лучшие учителя, которые работают здесь уже много лет.

В школе мы проводим много времени, находим верных друзей и мудрых наставников. Я очень люблю свою школу! С юбилеем, родная моя школа!

Мы проводим здесь половину своего детства. Кроме знаний, которые получаем здесь, участвуем в конкурсах, проводим вечера, соревнуемся. Здесь мы находим настоящих друзей.

Хочу, чтобы наши ученики всегда отстаивали честь школы на различных соревнованиях и всегда побеждали! Я тебя очень люблю, моя дорогая школа!

Я люблю школу за то, что в ней обучают русскому языку и математике, обществознанию и литературе, физкультуре и технологии. А в школьной столовой нас вкусно кормят. Школа меня обучает всем наукам, которые предназначены для шестиклассников, за это я ее и люблю.

Желаю в этот светлый праздник нашей школе, чтобы она стояла долго-предолго, чтобы были в ней хорошие ученики, чтобы уважали они наших любимых педагогов, чтобы побольше было ударников и отличников. Хочется пожелать здоровья директору Криштопу И.Г., завучу Бобровой Н.В. и всем учителям, которые работают или работали в нашей школе!

Я люблю ходить в нашу школу на уроки, на кружки, на перемены…

Желаю нашей школе хороших учеников, бережливых и опрятных. Пусть родителей их пореже вызывают в школу! Я не люблю учиться, но понимаю, что это нужно, поэтому и учусь. Здесь нам дают знания и развивают наш ум, и я благодарен школе за это. Я желаю школе процветания и адекватных учеников!

Д орогая школа, хочу, чтобы ты жила вечно и чтобы у тебя все было хорошо ! Мне не нравится, что я учусь плохо, но я с удовольствием хожу в школу. И уроки мне нравятся не все, но я люблю технологию, физкультуру, русский, музыку, ИЗО, люблю многих учителей, еще мне нравится, как нас кормят в нашей столовой. Мне нравятся кружки и мероприятия, которые у нас проводятся. Благодаря школе у меня появились новые друзья.

Наши выпускники о школе

В этом году субботинскому образованию исполняется 150 лет. Сегодня сложно вспомнить первых учителей, которые внесли огромный вклад в развитие нашего образования и села в целом.

За долгие годы произошли большие изменения в школе. Бывшие ученики стали успешными учителями, врачами, военными, юристами, водителями и просто замечательными людьми…

Я стою на пороге взрослой жизни и хочу поблагодарить всех учителей за проведенные с нами годы, за переданные нам знания, за то, что вы, несмотря ни на что, любили нас и оберегали, помогали своей поддержкой в трудные минуты…

Пермяков Владислав, 11 класс

Осознавая, что скоро я уйду из школы, хочу поблагодарить каждого учителя, потому что каждый заложил в нас кирпичик знаний, особенно первую учительницу Родзевич Антонину Петровну: ведь именно ей пришлось с нами труднее всего. Хочу поблагодарить своего классного руководителя Чега Ольгу Михайловну: на протяжении семи лет она терпела наши капризы, выслушивала нас, решала наши проблемы. Спасибо всем учителям! Я желаю нашей школе дальнейшего процветания!

Панкова Анастасия, 11 класс

Хочется, чтобы в нашу школу приходили учиться хорошие и понимающие ученики… Из стен нашей школы вышло много достойных людей, которые учат детей, лечат людей и владеют другими нужными профессиями.

Нашим учителям хочется сказать только добрые слова: ведь эти люди учили меня, воспитывали все эти годы и ставили на правильный путь.

Оглядываясь назад, вспоминаю, как в первом классе, на первой своей школьной линейке, мы танцевали вальс и очень волновались…Вспоминается наш выпускной в 4 классе, когда мы так переживали расставание с нашей любимой первой учительницей…А когда пришли в пятый, так были растеряны и взволнованы. И только теперь я понимаю, что самое сложное еще впереди…

Пучкова Анастасия, 11 класс

…Много интересного происходит в стенах нашей школы. Навсегда в памяти останутся веселые моменты из нашей школьной жизни .Спасибо нашим учителям за то, что научили меня читать и писать, различать добро и зло, дружбу и вражду, за то, что терпели мой характер 11 школьных лет. Я всегда буду помнить вас, мой дорогой классный руководитель, мой самый лучший учитель! Спасибо всем!

Губайдулина Дарья, 11 класс

Желаю нашей школе хороших учеников, новых достижений, процветания! Пусть каждый ученик и каждый учитель оставит памятный след в истории школы, след побед в разных конкурсах, соревнованиях, олимпиадах! Пускай наша любимая школа выпустит еще тысячи учеников!

Многие наши выпускники стали успешными, достойными людьми, им всем дали образование субботинские учителя. Выпускники разных лет благодарны своим учителям за путевку в жизнь. Мне тоже хочется поблагодарить наших педагогов за терпение, трудолюбие, за отзывчивость, понимание, за вашу преданность работе, за все-за все!

Мне вспоминается, как я боялась идти в пятый класс, когда нас привезли на линейку в Субботинскую школу. Нравилось приезжать на кружки, на вечера. Я нашла здесь много хороших друзей. Спасибо школе за все, что она мне дала и чему научила за эти одиннадцать лет!

Шутова Дарья, 11 класс

В этом году субботинскому образованию исполняется 150 лет. В течение этого времени произошло много изменений в школе, начиная с учителей и учеников и заканчивая местом проведения уроков.

За эти годы школа выпустила огромное количество учеников, которые стали интересными людьми, получили профессии и создали свои семьи. Среди субботинских выпускников много учителей (кстати, половину коллектива нынешних педагогов представляют ее выпускники), воспитателей, врачей, специалистов сельского хозяйства, военных, бухгалтеров, просто хороших людей.Многие выпускники добились в жизни успехов, карьерного роста и продолжают развиваться и самосовершенствоваться. Талантливых выпускников было так много, что всех сразу и не вспомнишь… Остается только гордиться.

За победы в конкурсах, за хорошую учебу и успехи в труде, спорте активных ребят награждали поездками в города-герои Москву, Ленинград, Волгоград. А лучшая пионервожатая школы Трубицына Нина Ивановна побывала даже за границей! По тем временам это было недосягаемо.

В этом году я завершаю учебу в школе. За мою школьную жизнь было много веселого и грустного, порой бывало трудно, но благодаря трудолюбию и терпению наших замечательных педагогов, все становилось проще, понятнее и доступнее.

Я от всей души хочу поздравить всех с юбилеем – 150 –летием образования в Субботино!

Пусть в стенах этого заведения, в нашей школе, каждый ученик сможет раскрыть свой талант и показать свои способности!

Оглядываясь в недалекое прошлое, в свою не оконченную еще школьную жизнь, я вспоминаю много разных событий: первый звонок, первый вальс, первый урок. Никогда не забуду первую учительницу Родзевич Антонину Петровну, 4-ый класс, прощание с начальной школой, пятый класс. Учебные кабинеты, много учителей, уроки, лабораторные, контрольные, проекты, олимпиады, соревнования, конкурсы, вечера, ОГЭ в 9 классе, ожидание результатов, такое томительное и долгое, первый успех, неудачи тоже помнятся, выпускной в 9, расставание с некоторыми одноклассниками — много-много интересного за эти годы.

Спасибо всем учителям за эти интересно прожитые школьные годы!

Гусельникова Светлана, 11 класс.

В ноябре 2016 года субботинской школе исполняется 150 лет. Сейчас уже трудно вспомнить, как звали первых учителей, внесших свой вклад в образование субботинских ребят. Но об этом можно узнать в школьном музее . Наша школа выпустила из своих стен немало талантливой молодежи, которая и по сей день вызывает чувство гордости в сердцах односельчан. Школа – один из важных этапов в жизни каждого человека. С ней связано много воспоминаний: первые оценки, переживания передконтрольными, веселые перемены, дежурство и многое другое.

Сейчас я и мои одноклассники у финишной школьной черты. Пройдет немного времени, и наши пути разойдутся. Хочется поблагодарить свою первую учительницу Родзевич Антонину Петровну за то, что она научила нас читать, писать, привила навыки аккуратности и бережливости, научила любить и беречь природу и все живое. Учила нас доброте и милосердию.

За школьные годы у меня сменилось несколько классных руководителей, и всем им хочется сказать особое спасибо — это Варич Наталье Васильевне, Яненко Юлии Александровне, Некрасовой Людмиле Арсентьевне, Чега Ольге Михайловне.

Правильно говорят, что ШКОЛА – ВТОРОЙ ДОМ!

Евдокимова Анастасия, 11 класс

Читайте также:

Историческое сочинение иван грозный

Рыцарский турнир сочинение по истории 6 класс от 1 лица

Природа и искусство сочинение

Сочинение рассуждение сколько абзацев

Замятин мы сочинение технический прогресс

Источник

Сочинение на тему Я выпускник

Сочинение Я — выпускник

Также читают:

Картинка к сочинению Я выпускник

Популярные сегодня темы

Я выпускник — сочинение рассуждение

Я выпускник

Популярные сочинения

Сочинение Я выпускник

Я выпускник

Несколько интересных сочинений

ВЫПУСКНОЙ ВЕЧЕР

Подготовка

Выпускной

Сочинение Я — выпускник

Картинка к сочинению Я выпускник

Сочинение на тему «Я выпускник»

Сочинение «Я выпускник».

Сочинение про Чудесные школьные годы

Популярные сочинения

Сочинение Я — выпускник

Также читают:

Картинка к сочинению Я выпускник

Популярные сегодня темы

Я выпускник

Популярные сочинения