Сочинение огэ что такое человечность

13.03.2022

Сборный материалы на тему «Человечность» для сочинения-рассуждения в задании 9.3 ОГЭ по русскому языку в 9 классе.

• Смотреть другие темы сочинения 9.3
• Необходимые клише для сочинения 9.3

В этом материале для вас собраны:

• Аргументы (из литературы)
• Примеры сочинений на тему «Человечность»
• Примеры из жизни и литературы

Материал подобран по текстам разных авторов. Использованы только реальные тексты ОГЭ для задания 9.3 из открытого банка ФИПИ.

• Все определения и понятия для сочинения 9.3
• Структура и план сочинения 9.3

Определение на тему «Что такое Человечность»

Человечность – это одно из самых важных и в то же время сложных понятий. Ему невозможно дать однозначное определение, ведь проявляется оно в самых разных качествах человека. Это и стремление к справедливости, и честность, и уважение. Тот, кого можно назвать человечным, способен заботиться о других, помогать и опекать. Он может видеть в людях хорошее, подчеркивать их главные достоинства. Все это можно с уверенностью отнести к основным проявлениям данного качества.

Человечность – это человеческое качество, которое объединяет в себе доброту, искренность и сочувствие. Человечность воспитывают в детях с раннего возраста, их учат сопереживать, быть добрыми и искренними. Рассмотрим данное нами определение на примере бесчеловечности в прочитанном нами тексте и примере человечности из жизненного опыта.

Человечность – это главное наше качество, которое позволяет оставаться нам людьми. Без гуманности, человеческого отношения неизвестно, чтобы с нами стало. Гуманность или человечность подразумевает под собой сочувствие к людям, принятие их такими, какие они есть. Поэтому многие авторы решили выразить необходимость проявления этого качества в своих произведениях. В частности, большинство произведений классической литературы наделены темой сочувствия к людям. Сейчас рассмотрим эти примеры из литературы.

Список литературы на тему «Человечность»

1. М. Горький «Челкаш»
2. Шолохов «Судьба человека»
3. «Капитанская дочка» А. С. Пушкин
4. «Станционный смотритель» А. С. Пушкин
5. Платонов «Юшка»
6. Твардовский «Василий Теркин»
7. А. С. Грибоедова «Горе от ума»
8. А. И. Куприн «Чудесный доктор»
9. Тургенев «Ася»
10. М. А. Булгаков «Собачье сердце» 

Аргументы на тему «Человечность»

Примером человечности из жизни, по моему мнению, являются волонтеры. Они добровольно помогают и предлагают услуги нуждающимся в этом людям. Их деятельность можно считать человечной так как она направлена во благо людям.

В своем романе «Капитанская дочка» А. С. Пушкин описал по-настоящему милосердный поступок предводителя повстанцев Емельяна Пугачева, который продемонстрировал все благородство своей души. Несмотря на то, что Петр Гринев оказался по ту сторону баррикад, атаман не только не погубил его, но и протянул руку помощи в ответственный момент. Будучи простым необразованным казаком, Пугачев проявил себя как человек слова и чести.

В рассказе Куприна «Чудесный доктор» герой спасает от голодной смерти целую семью. Врач Пирогов случайно встречает Мерцалова и узнает о том, что его жена и дети медленно гибнут в сыром подвале. Тогда доктор дал им лекарства и деньги. В этом поступке видно высшее проявление человечности – милосердие.

В рассказе Максима Горького «Челкаш» на контрасте показаны характеры двух разных персонажей: опытного вора-рецидивиста и наивного крестьянина. Казалось бы, нет никаких сомнений, кто стоит на стороне зла, но когда поднялся вопрос больших денег, порядочный крестьянин готов бы перегрызть глотку своему случайному подельнику. В этой схватке Челкаш повел себя куда более достойно, нежели его соперник. Бросив награбленное крестьянину, он покинул место схватки, поскольку считал, что главное в человеке – его достоинство.

В повести Шолохова «Судьба человека» герой не уподобляется жестокому врагу, а остается тем же добрым и отзывчивым Андреем Соколовым. После испытаний плена и потери семьи он усыновляет сироту и начинает новую жизнь. В этой готовности возродить мирное небо над головой и в душе я вижу проявление человечности.

Признать собственную ошибку способны только сильные духом, честные и волевые люди. Таким человеком оказался главный герой повести М. А. Булгаков «Собачье сердце» — профессор Преображенский. В своей гениальности он приблизился Богу, создав совершенно новое, но чуждое естественной природе существо. Осознав, насколько опасным для общества оказался его смелый эксперимент, он искренне раскаялся в допущенной ошибке и исправил ее. Человечность этого персонажа проявилась в усмирении собственной гордыни и понимании, что является всеобщим благом.

В произведении Платонова «Юшка» главный герой откладывал все деньги, чтобы помочь сироте получить образование. Его окружение не знало этого, но исправно издевалось над бессловесной жертвой. После его смерти люди узнали, почему Юшка так плохо выглядел, куда девал заработанные гроши. Но уже поздно. Зато память о его человечности жива в сердце облагодетельствованной девушки.

Примеры сочинений на тему «Человечность»

Фрагменты текстов из открытого банка ФИПИ и примеры сочинений к ним

По Маминому-Сибиряку

Человечность — это целая система положительных качеств, в которой сочетаются доброта, милосердие, забота, стремление защитить слабого. Человечность может проявляться в сложных, непредвиденных ситуациях.

Такое ее проявление, например, описано в рассказе о бурлаке Яшке, который бросился на защиту обессилевших перелетных гусей. Он отчаянно хотел спасти птиц, гладил их, пытаясь успокоить (предл. 29), оттаскивал от гусей людей (предл. 24), яростно пытался образумить бурлаков, кинувшихся ловить птиц (предл. 33). Благодаря его человечности уставшие перелетные гуси избежали гибели.

Наверняка все знают еще одну подобную историю, рассказанную поэтом Н.А. Некрасовым в стихотворении «Дедушка Мазай и зайцы». Старик в половодье выручил из беды зайчишек, обогрел и отпустил их на волю, показав односельчанам, как должен поступать человек с теми, кто нуждается в помощи.

Человечность способна не только спасти жизнь кому-либо, но даже привести в чувство тех, кто забыл о ней.

По Маминому-Сибиряку

Я думаю, человечность — это такое нравственное качество, благодаря которому мы с уважением, заботой, любовью и великодушием относимся друг к другу. Человечность не приемлет жестокости, грубости, неравноправия, она идет рука об руку со справедливостью.

В рассказе Д. Мамина-Сибиряка легко найти пример поведения, отличающегося человечностью. Бурлак Яшка один против десятка людей поднимает настоящий бунт, цель которого — спасти стаю замерзших перелетных гусей, остановившихся на отдых. Ему с трудом удалось уговорить бурлаков не убивать обессилевших птиц, еле получилось отбить стаю, но он не успокоился, пока люди не начали отпускать гусей (предл. 30).

При этом Яшка, несмотря на то что осуждает людей, все равно называет их «братцы» (предл. 14), «родимые» (предл. 15).

Для меня его поступок — пример человечности. Убежден, что только она сможет остановить зло.

По тексту Коваля

Человечность — это проявление доброты к людям, не требуя ничего взамен. Такие люди обычно обладают сильным характером, имеют стойкие, нерушимые нравственные принципы. Это качество человека будет всегда цениться в любом обществе.

Аргументом, иллюстрирующим человечность, может служит произведение Александра Сергеевича Пушкина «Капитанская дочка». Главный герой романа — Пётр Гринёв не раз проявлял свою доброту. Он отблагодарил, подарив свой заячий тулуп, незнакомца за то, что тот спас его и Савельича из, казалось, безвыходной ситуации. Пугачёв не забыл поступок Гринёва и помиловал его во время казни. Так же Пугачёв помог Петру вызволить из плена Швабрина Марию Миронову. А когда Гринёв отказался служить самозванцу так как присягал на верность государыне, Пугачёв оценил его поступок и оставил в живых.

Эти примеры показывают человечность литературных персонажей и их моральные устои.

Аргументом бес человеческого отношения может служить отрицательный герой этого же романа — Швабрин. Он серьёзно ранит Петра на дуэли исподтишка, отправляет письмо отцу Гринёва о том, что он любит Марию Миронову и получил рану на дуэли. Присягает на верность самозванцу и пользуясь положением, берёт в плен Марию Миронову. На суде клевещет на молодого офицера. Швабрин слабовольный, трусливый человек, он не обладает ни человеческими качествами, ни офицерской честью. Такие люди, как правило, обречены на несчастье и одиночество.

Таким образом, человечность — это способность быть добрым по отношению к окружающему миру.

По тексту Астафьева

Человечность- это качество, которое предполагает уважение и сочувствие к людям, доброжелательность и терпимость. Я считаю, что в мире достаточно зла, поэтому людям нужно быть добрее не только по отношению друг к другу, но и к братьям нашим меньшим.

В тексте В.П.Астафьева повествуется о том, как мальчики проявили человечность по отношению к гусям, погибающим у замерзающей полыньи. Они, сами рискуя утонуть в Енисее, помогли птицам выбраться из воды, тем самым не дав им пропасть.

Относиться по-доброму к животным — яркий пример человечности. Ребята из нашей школы зимой подкармливают птичек, мастерят домики и кормушки для них. Не пройдут они равнодушно и мимо раненого животного, не оставят на улице своих любимцев, когда те, постарев, станут беспомощными. И все потому, что акции «Твори добро!», проводимые в школе, нацеливают учеников на доброе, человеческое отношение к братьям нашим меньшим.

Таким образом, человечность проявляется в добром, участливом отношении не только к людям, но и к животным.

По тексту Чарушина

Человечность – это любовь ко всему живому, умение чувствовать чужую боль как собственную, умение победить эгоизм и подумать о ближнем, это помощь нуждающемуся. Человечность проявляется прежде всего в поступках. Самым ярким проявлением человечности, на мой взгляд, является помощь.

Пример, подтверждающий мою мысль, можно найти в тексте Чарушина Е.И. В нем описывается ситуация, произошедшая с главными героями. Рассказчик и маленький мальчик Никитка пошли в лес за грибами, где обнаружили рябчиху с детенышем. Когда собака Томка спугнула рябчиху, герои не стали забирать домой птенца, а отнесли матери. Этот поступок является человечным, поскольку герои пожалели маленького птенца и его маму, решили помочь им.

Не только по отношению к животным можно проявить человечность. Например, в рассказе В.Г. Распутина «Уроки французского» учительница Лидия Михайловна поступает гуманно по отношению к своему ученику. Она играет с ним на деньги втайне, понимая, что тот голодает. Даже когда учительницу увольняют из-за этого, она продолжает помогать ему, отправляя посылки с продуктами. Она недолго учит его французскому, однако главные уроки, которые дает Лидия Михайловна – это уроки доброты и человечности, которые главный герой запомнит на всю жизнь.

Таким образом, можно сделать вывод: человечность – важное свойство человеческой личности, которое определяет его характер и проявляется во многом, но прежде всего в умении помогать тому, кто в этом нуждается.

По тексту Чарушина

Человечность — это гуманное отношение к миру. Данное качество говорит об отзывчивости, доброте и тонкости души человека. Она проявляется в поступках, полных благородства и справедливости.

Например, в приведенном тексте Е.И. Чарушина человечность героев выражается в том, что они оставили птенца рябчихи в лесу, видя усилия его матери, отвлекающей от него преследователей. «Пожалуй, он умрет у нас дома без матери» — сказал рассказчик и спросил, что же делать? Его спутник однозначно ответил: «Отдадим рябчихе» (предложение 42). Люди оценили благородный порыв птицы и осознали беспомощность ее дитя, поэтому не взяли свою добычу. Этот нравственный выбор в пользу справедливости отличает человека от зверя, именно это называется «человечностью».

Не менее интересный пример описал М. Шолохов в рассказе «Судьба человека». Главный герой за свою смелость получил награду от начальника концлагеря — еду и водку. Все его сокамерники, как и он, голодали и не видели хорошей пищи уже очень давно. Зная это, Андрей превозмог себя и свой голод. Он донес еду и разделил ее поровну. Зверь съел бы все сам, не раздумывая над участью остальных, а человек предпочел помочь другим ценой самопожертвования. Это и есть проявление его сущности.

Таким образом, человечность проявляется в том, чего не смог бы повторить зверь, то есть в наличии моральных законов, лежащих в основании всех поступков людей.

Что такое человечность? по тексту Пришвина (156 слов)

Человечность – очень важное качество. Обладая им, мы можем кого-то спасти или выручить из сложной ситуации. Я считаю, в каждом из нас должна быть доля человечности, ведь если так будет, мир станет лучше и добрее. Аргументируя свой тезис, приведу два примера.

В тексте М. М. Пришвина рассказывается о зайце, который ночью испортил сапоги Филату Антонычу. Утром начальник увидел свои разорванные сапоги и захотел убить зайца. Филат Антоныч уже нацелился на русака, но не решился расправиться с животным, проявив человечность.

Однажды я тоже проявил жалость, человечность к животному. Как-то раз я очень торопился по делам, мой взор привлекла собака, которая сидела у забора и громко выла из-за того, что ей в ногу впилось стёклышко. Сначала я прошёл мимо, не подумав о помощи животному, ведь очень спешил. Но через мгновение вернулся к животному, взял его на руки и понёс в ветеринарную клинику, оставив свои дела на более позднее время.

Таким образом, я объяснил значение слова «человечность».

Оценка: 4

(156 слов)

2 вариант сочинения (230 слов)

Человечность – это качество, которое основано на терпимом отношении ко всему окружающему. В каких же поступках проявляется человечность? Это добрые, милосердные и жертвенные поступки, которые не способны принести другому существу вред или отрицательные эмоции. Человечность подразумевает стремление понимать окружающих, ставя себя на их место. 

О случае проявления человечности рассказывает нам Пришвин М. М. в своем тексте. В годы войны у начальника партизан, ночевавшего у лесника, ручной заяц съел сапоги. В гневе зарядил дробовик. Он уже целился в зайца, который стоял, как «невиноватый», но выстрелить не смог. «Мне что-то противно в ручного зайца стрелять» – признался партизан, сославшись на то, что «то ли время такое: сегодня ты зайца, а завтра самого тебя, как зайца». В поступках партизана везде видна человечность.

Может ли одна и та же личность проявлять и жестокость, и человечность? Такой противоречивый образ создаёт А.С. Пушкин в романе «Капитанская дочка». Пугачёв помнит добрые поступки, поэтому он и пощадил Петрушу Гринёва, отказавшегося ему присягнуть. Когда нужно было освободить Машу Миронову, Пугачёв проявил больше человечности и неравнодушия, нежели генерал. Донской казак, не задумываясь, помог Гринёву. На самом деле любой из нас способен творить добро, если он этого захочет.

Исходя из всего сказанного, можно прийти к выводу о том, что проявления человечности можно найти в терпимом, добром, милосердном и жертвенном поведении по отношению ко всем ближним, в умении ставить себя на место окружающих людей и понимать их вне зависимости от сложившихся обстоятельств.

Оценка: 4

3 вариант сочинения (197 слов)

Что такое человечность? В первую очередь, это способность человека, которая помогает людям прощать обидчиков, жалеть кого-то, совершать хорошие поступки. Я считаю, что каждый должен обладать данным качеством, так как в обществе оно играет очень важную роль. Если все люди будут человечными, мир станет лучше. Чтобы объяснить свою точку зрения, приведу несколько примеров.

В тексте М.М. Пришвина показано, что партизан Кумачев Филат Антонович хотел убить ручного зайца Ивана Яковлевича – Руську, который за ночь испортил его сапоги, однако он не смог этого сделать, в последний момент опустив ружье. Поступок Филата Антоновича – настоящий пример человечности. Герой не смог убить зайца, то есть распорядиться чужой жизнью, поскольку в тот момент к нему пришло осознание того, что заяц – такое же живое существо, как и человек, как и он сам.

Однажды я с друзьями ходил в лес за грибами. Внезапно на опушке мы заметили белку. Она лежала на земле и не могла пошевелиться. Наверное, упала с дерева. Мы с друзьями проявили человечность, взяли бедное существо и отнесли в ветеринарную клинику, где белке помогли. Через неделю она поправилась, и мы отнесли её в лес.

Подводя итоги к сказанному, можно отметить, что человечность проявляется в милосердном, гуманном отношении человека к окружающему миру.

Оценка: 5

4 вариант сочинения (109 слов)

Что такое человечность? Я думаю, человечность – качество, основанное на гуманном отношении ко всему окружающему миру.

Чтобы подтвердить сказанное, обратимся к тексту М. М. Пришвина. Мы видим охотника Кумачёва Филата Антоновича, который хотел убить зайца Руську за испорченные сапоги. Однако он не смог сделать этого, и в последний момент опустил ружьё. Этот поступок является ярким примером человечности.

В качестве второго аргумента я хотел бы привести пример из произведения А. С. Пушкина «Капитанская дочка». Пугачёв пощадил Петра Гринёва, потому что помнит его добрый поступок. Это доказывает, что человечность может быть в каждом.

В результате рассуждения мы приходим к выводу о том, что человечность проявляется в гуманных, милосердных и добрых поступках.

Оценка: 4

(109 слов)

Что такое человечность? по тексту Мамина-Сибиряка (191 слово)

В повседневной жизни мы часто слышим слово «человечность». Но как ответить на вопрос: «Что такое человечность?» Как объяснить смысл и подобрать нужные слова? На мой взгляд, человечность — это милосердие к людям, честность перед родными и близкими, доброта к окружающим, а также сочувствие к тем, кто оказался в нелёгкой ситуации.

Пример, который подтвердит мою мысль, можно найти в тексте Д. Мамина-Сибиряка «Вольный человек Яшка». Главный герой повести проявил сочувствие к гусям, которые оказались в беде, и не дал им погибнуть от рук бурлаков. Этот поступок показывает то, что у Яшки доброе сердце, и что он проявляет человечность не только к людям, но и к животным.

Примеры человечности можно встретить не только в произведениях, но и в повседневной жизни. К примеру, ты разбил мамину любимую вазу и сознался ей в этом. Это человечность, так как ты сказал маме правду и перед ней честен. Может быть и такая ситуация, что твой друг попал в беду. И если ты поможешь ему и поддержишь, то снова проявишь свою человечность.

Таким образом, «человечность» — это милосердие к людям, честность перед родными и близкими, доброта к окружающим и сочувствие к тем, кто оказался в нелёгкой ситуации.

Оценка: 5

(191 слово)

Что такое человечность? по тексту Андреева (131 слово)

Человечность – любовь, внимание к человеку, доброе отношение ко всему живому. Человечность могут проявлять люди честные, добрые, бескорыстные, сострадательные. Докажу свою точку зрения примерами из прочитанного текста и из читательского опыта.

В рассказе Леонида Андреева «Кусака» писатель знакомит нас с историей брошенной на произвол судьбы собаки. Летом дачники приютили Кусаку, чтобы она их развлекала. Но люди поступили жестоко, не по-человечески: осенью съехали с дачи и оставили собаку одну. Я считаю, что это бесчеловечный поступок.

Приведу пример из прочитанного произведения Евгения Чарушина. Рассказчик повествует, как во время прогулки в лесу дал возможность маленькому мальчику сделать выбор: забрать птенца рябчика домой или оставить его матери. Мальчик отпускает птенца на свободу. Это настоящее проявление человечности.

Итак, проявление человечности – поступок, достойный уважения. Каждому из нас нужно задуматься над важностью этого понятия и его ролью в нашей жизни.

Оценка: 4

(131 слово)

Что такое человечность? по тексту Яковлева (158 слов)

Что такое человечность? Человечность – это бесценное качество, которое делает нас настоящими людьми. Оно заключается, прежде всего, в умении сострадать, сочувствовать и поддерживать других людей.

Чтобы доказать данный тезис обратимся к тексту Ю. Яковлева. В начале рассказчик решает взять на попечение старую, но верную собаку. Но не всё так просто. Для этого ему нужно получить разрешение ветеринара, чтобы её не усыпляли. Но, как мы видим, врач оказался сердечным человеком. «Мы люди», – сказал врач, и сразу было понятно, что этому человеку присуще такое качество, как человечность.

Антипример человечности мы может увидеть в тексте Бориса Васильева «Экспонат N». Две девочки и один мальчик проявили бесчеловечие к Анне Федотовне, когда украли у неё два письма с фронта от её покойного сына: самое дорогое сокровище матери. Это привело к скорой смерти женщины. Поступок детей по праву можно считать бесчеловечным.

Таким образом, человечность – это положительное качество, которым обладают не все. Это качество делает нас настоящими людьми, которые понимают чувства других.

Оценка: 4

(158 слов)

Что такое человечность? по тексту Приставкина (168 слов)

Человечность – это проявление сострадания, милосердия, сочувствия, желание бескорыстно помочь другому. К сожалению, люди часто забывают о человечности, проявляю по отношению к другим равнодушие, черствость, эгоизм. Такого быть не должно! Аргументируя свой ответ, приведу два примера, подтверждающих мои рассуждения.

В рассказе А. Приставкина «Человеческий коридор» наглядно проявляется это качество. Во время войны дети голодали, и их привели в единственное заведение, где они могли поесть (6). Там была очень большая очередь (9). И люди, увидев этих маленьких голодающих детей, расступились, образуя «коридор» (19-22). Такой поступок вызывает восхищение, уважение и, безусловно, является проявлением человечности.

В рассказе Куприна «Чудесный доктор» герой спасает от голодной смерти целую семью. Врач Пирогов случайно встречает Мерцалова и узнает о том, что его жена и дети медленно гибнут в сыром подвале. Тогда доктор дал им лекарства и деньги. В этом поступке видно высшее проявление человечности – милосердие.

В заключение хочется сказать, что человечность – это уважение к людям, способность к сопереживанию и готовность помочь другому человеку. В нашем мире очень важно сохранить в себе это качество.

Оценка: 5

Что такое человечность? по тексту Шолохова (120 слов)

На мой взгляд, человечность – это сострадание, сочувствие и человеколюбие. Попробуем разобраться в смысле этого этического понятия.

В тексте великого советского писателя Михаила Александровича Шолохова можно найти пример, подтверждающий мою мысль. Главный герой Андрей Соколов своим поступком показал, что война не сломила его, не подавила в нём человека. Сказав Ване, что он его отец, спас не только ребёнка, но и самого себя. Андрей Соколов является образцом человечности, на который нам следует равняться.

Я хотел бы привести пример человечности и из личного жизненного опыта. Несколько лет назад в нашей школе прошла акция «Сладкая ярмарка». Вырученные деньги были отправлены в фонд помощи ребёнку-инвалиду. Считаю, что этот поступок является примером человечности.

Таким образом, человечность заключается в отношениях, основанных на сочувствии и доверии.

Оценка: 5

(120 слов)

3 сочинения к новому сборнику ОГЭ-2023 «36 типовых вариантов» под редакцией И.П. Цыбулько.

Проезжая на днях возле Меринова, мы завернули к Ивану Яковлевичу чайку попить и кстати узнать, благополучно ли теперь поживает друг наш Фи лат Антонович. Мы с большой радостью узнали, что не только жив и здоров наш старый друг и охотник, но ещё и ведёт за собой самый отчаянный партизанский отряд из своих друзей-охотников.

9.1 Напишите сочинение-рассуждение, раскрывая смысл высказывания современного лингвиста Ирины Борисовны Голуб: «Отклонения от литературно-языковой нормы могут быть вполне оправданны в художественных произведениях».

Высказывание современного лингвиста И.Б. Голуб я понимаю так: в художественном стиле речи могут быть оправданы речевые и грамматические ошибки, а также другие отступления от языковой нормы. Докажем эту точку зрения с помощью примеров из предложенного текста М.М. Пришвина.

Например, в некоторых предложениях используется лексический повтор. В обычной речи мы посчитали бы это за тавтологию, но литературному произведению такое художественное средство придаёт особое звучание. Чтобы передать волнение героини, автор несколько раз повторяет слово «заяц» (предложение 36).

Кроме того, если говорить о грамматических средствах, можно обратить внимание на неполные предложения. В художественном стиле речи они необходимы, чтобы создать речевой портрет персонажа. В 18 предложении таким образом описывается внешность начальника партизанского отряда.

В заключение хочется сказать, что некоторые отклонения от литературно-языковой нормы могут быть вполне обоснованными, так как писателям важно передать особенности живой речи говорящего. Именно это позволяет создать эффект достоверности в художественном тексте.

9.2 Напишите сочинение-рассуждение. Объясните, как Вы понимаете смысл предложения 49 текста: «И чуть бы ещё, но партизан опустил ружьё».

Смысл 49 предложения текста я понимаю так: начальник отряда проявил сочувствие к зайцу, несмотря на свою злость из-за съеденных им сапог. Докажем эту точку зрения с помощью примеров из текста М.М. Пришвина.

Иван Яковлевич рассказывает о зайце-русаке, которого он приручил, хотя однажды хотел даже зарезать его (8-11 предложения). Однако герой – милосердный человек, поэтому он пожалел Руську и сохранил ему жизнь. Душевность и чуткость Ивана Яковлевича не позволили ему совершить преступление.

В предложении 51 мы видим, как Филат Антонович тоже проявил сочувствие к зайцу: «…сегодня ты зайца, а завтра самого тебя, как зайца». Надо сказать, что изначально он был очень разозлён, потому что остался без сапог из-за Руськи, однако преодолел минутную ярость, ведь любое убийство противоречит представлениям о морали и нравственности.

Таким образом, способность к состраданию не позволила герою М.М. Пришвина застрелить беззащитного зайца. Теперь бывший охотник навсегда отказался от своего рода деятельности.

9.3 Как Вы понимаете значение слова ЧЕЛОВЕЧНОСТЬ? Сформулируйте и прокомментируйте данное Вами определение. Напишите сочинение-рассуждение на тему «В каких поступках проявляется человечность?», взяв в качестве тезиса данное Вами определение.

Человечность – это неравнодушное отношение к людям. В каких поступках она проявляется? Чтобы ответить на этот вопрос, обратимся к произведениям художественной литературы.

В предложенном тексте М.М. Пришвина рассказывается об охотнике, который не смог убить зайца-русака, съевшего его сапоги. Для Филата Антоновича это абсолютно привычный род деятельности, однако в этот раз он проводит параллель между зайцем и самим собой: «…сегодня ты зайца, а завтра самого тебя, как зайца» (предложение 51). Герой понимает, что любое преступление безнравственно, и уходит, оставляя на столе заряженное ружьё.

В рассказе М.А. Шолохова «Судьба человека» главный герой не озлобляется и не позволяет мстительности одержать над ним верх. Война лишила его самых близких людей, однако Андрей Соколов продолжает жить несмотря ни на что. Он протягивает руку помощи мальчику-сироте, и они спасают друг друга от одиночества. При желании любой из нас способен творить добро.

Таким образом, человечность проявляется в достойных поступках, которые мы можем совершать каждый день.

Публикуем свежие сочинения на тему «Человечность» для экзамена 9.3.

Поделись статьей с друзьями в соцсетях! Портал «Логоправ» для тех, кто хочет быть отличником!

Этот рейтинг составлен на основании ваших голосов. Поставьте лайк или дизлайк каждому варианту сочинения для участия в голосовании!

Вариант 1

Человечность — это суть того, что делает нас людьми, это способность глубоко чувствовать, соединяться с другими людьми и окружающим миром. Это способность любить, сопереживать и проявлять доброту. Человечность — это то, что отличает нас от других видов и то, что связывает нас вместе как глобальное сообщество.

В гуманном отношении есть тепло, которое можно почувствовать в самых незначительных жестах — улыбке, объятии, добром слове. Эти действия могут показаться незначительными, но они способны украсить чей-то день и поднять настроение. Они напоминают нам о нашей общей человечности и о важности сострадания и сочувствия.

Это качество также является движущей силой социальной справедливости и активности. Это признание того, что все мы равны и заслуживаем одинаковых прав и возможностей. Это вера в то, что никто не должен подвергаться дискриминации или маргинализации из-за своей расы, пола, сексуальности или любого другого аспекта своей личности.

Порой бывает трудно сохранить гуманность перед лицом испытаний и жестокости. Но именно в такие моменты она становится еще более важной. Наша человечность — это то, что позволяет нам подняться над ненавистью и насилием, найти надежду и силу перед лицом тьмы.

Когда я размышляю над понятием человечности, меня охватывает чувство благоговения и удивления перед стойкостью и добротой, которые есть в каждом из нас. Это напоминание о том, что даже в самые темные времена мы никогда не бываем одиноки и что у нас есть силы изменить мир к лучшему.

Вариант 2

Человечность — это качество, которое наполняет сердце теплом и радостью. Это то, что делает нас людьми и отличает от остальных представителей животного мира. Гуманность — это отношение к другим с добротой, уважением и состраданием. Это понимание того, что мы все вместе, и что мы все способны оказать положительное влияние на мир.

К сожалению, бесчеловечность — это реальность, с которой мы сталкиваемся. Она может принимать различные формы, такие как дискриминация, насилие и пренебрежение. Это противоположность человечности, и мы можем чувствовать себя безнадежными и одинокими. Однако важно помнить, что даже в самые темные времена гуманное отношение к людям может сиять.

На собственном жизненном опыте я воочию убедился в силе гуманности. Я видел, как простой акт доброты может скрасить чей-то день и дать ему надежду. Я видел, как люди могут объединиться, чтобы поддержать друг друга во время кризиса. Именно в такие моменты мы вспоминаем о доброте, которая есть в каждом из нас.

Важно воспитывать в себе это качество и поощрять ее в других. Мы можем сделать это, практикуя эмпатию, слушая других и показывая им, что нам не все равно. Мы также можем делать это, выступая против бесчеловечности и отстаивая социальную справедливость.

В конце концов, человечность — это то, что нас всех объединяет. Это клей, который держит нас вместе, и движущая сила позитивных перемен в мире. Давайте стремиться культивировать нашу гуманность и распространять ее повсюду.

Вариант 3

Человечность — это эмоция, которая наполняет сердце теплом и состраданием. Это качество, которое позволяет нам видеть в людях хорошее и подчеркивать их основные достоинства. Это качество, которое вдохновляет нас протягивать руку помощи тем, кто страдает, и предлагать им помощь и надежду.

Одним из самых сильных примеров гуманизма является работа волонтеров. Они предлагают свое время и услуги, чтобы помочь нуждающимся, будь то кормление голодных, уход за больными или предоставление крова бездомным. Их бескорыстие и самоотверженность свидетельствуют о силе человечности.

В литературе мы также можем найти примеры этого качества, которые трогают наши сердца. В «Капитанской дочке» Александра Пушкина мы видим, как предводитель повстанцев Емельян Пугачев демонстрирует свой благородный характер, протягивая руку помощи Петру Гриневу. Несмотря на их разногласия, Пугачев проявил милосердие и сострадание, доказав, что даже в разгар конфликта человечность может пробиться наружу.

В рассказе Куприна «Чудесный доктор» мы видим акт милосердия доктора Пирогова, который спасает от голодной смерти целую семью. Бескорыстие и доброта доктора вдохновляют всех нас, напоминая, что гуманность — это не просто качество, а действие, которое мы можем совершить.

В конце концов, человечность — это то, что нас всех объединяет. Это то качество, которое отличает нас от остальных представителей животного мира и позволяет нам оказывать положительное влияние на мир. Давайте стремиться культивировать нашу гуманность и распространять ее повсюду, где бы мы ни находились, чтобы сделать мир лучше и сострадательнее.

Вариант 4

Гуманность — это понятие, в котором заключено все лучшее, что есть в человеческой природе. Это качество, которое высоко ценится и которым многие восхищаются. По мере продвижения по жизни мы часто сталкиваемся с моментами, которые проверяют нашу человечность, подталкивая нас к границе наших моральных границ. Именно в такие моменты раскрывается наша истинная природа, и мы вынуждены противостоять собственным ограничениям и предубеждениям. Два литературных произведения, в которых раскрывается тема человечности, — это «Челкаш» Максима Горького и «Судьба человека» Шолохова.

В «Челкаше» мы знакомимся с двумя персонажами с совершенно разным прошлым. Челкаш, опытный вор, и наивный крестьянин. Когда они встречаются вместе, кажется, что нет никаких сомнений в том, кто на стороне зла. Однако, когда встает вопрос о больших деньгах, добропорядочный крестьянин готов перерезать горло своему случайному соратнику. В этой схватке Челкаш вел себя гораздо более достойно, чем его соперник. Бросив награбленное в крестьянина, он покинул место схватки, так как считает, что достоинство — самое главное в человеке. В этот момент Челкаш проявляет человечность, которой не хватало его сопернику. Он ценил свое достоинство выше материальных благ, понимая, что его честь дороже наживы.

В «Судьбе человека» герой Андрея Соколова сталкивается с невыразимой трагедией, переживая испытания плена и потерю семьи. Однако он не становится похожим на своего жестокого врага, а остается таким же добрым и отзывчивым человеком. Он усыновляет сироту и начинает новую жизнь. Эта готовность восстановить мирное небо над головой и в своей душе — проявление человечности. Перед лицом огромных страданий Андрей Соколов находит в себе силы продолжать жить и не дать жестокости мира поглотить себя.

Эти два произведения иллюстрируют важность человечности в нашей жизни. Речь идет не только о том, чтобы относиться к другим с добротой и уважением, но и о том, чтобы ценить собственное достоинство и сохранять моральный компас. Речь идет о том, чтобы найти в себе силы быть стойким перед лицом невзгод и признать ценность человеческой жизни. Человечность — это то, что делает нас людьми, и это то, что отделяет нас от хаоса мира. Это напоминание о том, что даже в самые мрачные времена мы можем найти проблеск надежды и доброты. Мы должны держаться за нашу человечность, ведь именно она дает нам цель и делает жизнь достойной.

Вариант 5

Человечность — это качество, которое охватывает суть нашего существа. Это то, что отличает нас от остальных представителей животного мира. Это проявление всего хорошего, что есть в нас, от доброты до сочувствия, от честности до уважения. Это то, что делает нас людьми.

Красоту этого качества можно увидеть в различных видах литературы. Например, в романе Булгакова «Собачье сердце» герой профессора Преображенского продемонстрировал истинное чувство гуманности. Несмотря на свою гениальность, он принял свою ошибку и работал над ее исправлением. Его дух был не только сильным, но и честным и волевым. Он осознал, какую потенциальную опасность для общества может представлять его эксперимент, и исправился. Такое смирение встречается редко, и именно оно отличает человечество от других качеств.

Точно так же в произведении Платонова «Юшка» человечность главного героя проявилась в его решимости помочь сироте получить образование. Он копил каждую копейку и отдал все сироте. К сожалению, сверстники насмехались над ним, но его человечность продолжала жить в сердце бесправной девочки. Это показывает, как простые акты доброты могут иметь далеко идущие последствия.

В заключение хочу сказать, что человечность — это неуловимая концепция, к которой мы должны стремиться каждый день. Именно она делает нас теми, кто мы есть, и отличает нас от остальных представителей животного мира. Это то, что побуждает нас быть добрыми, сочувствующими, честными и уважительными. Это то, что толкает нас делать добро для других, и это то, к чему мы все должны стремиться в своей жизни.

Вариант 6

Человечность — это качество, вызывающее чувство теплоты, сострадания и любви. Это система положительных качеств, сочетающая в себе доброту, милосердие, заботу и желание защитить слабых. Это качество может проявляться по-разному, даже в сложных и непредвиденных ситуациях, когда она может означать разницу между жизнью и смертью.

В истории про штурмовика Яшку мы видим прекрасный пример человечности в действии. Он бросается на защиту измученных перелетных гусей, гладит их и пытается успокоить, даже оттаскивает людей от гусей, отчаянно пытаясь их спасти. Яшка яростно пытается образумить моряков, которые спешат поймать птиц, и благодаря его человечности измученные перелетные гуси спасаются от верной гибели. Легко представить себе, с какой любовью и сочувствием Яшка относился к птицам, а также его мужество и сострадание, проявленные в их защиту.

Другой известный рассказ, иллюстрирующий силу гуманности, — «Дед Мазай и зайцы» Н.А. Некрасова. Старик спасает зайчат от беды в половодье, согревает их и выпускает на свободу. Он показывает жителям деревни, как должен вести себя человек по отношению к тем, кто нуждается в помощи. В этой истории человечность является катализатором восстановления надежды и веры в человечество.

Гуманность способна не только спасти чью-то жизнь; она также может вернуть к жизни тех, кто о ней забыл. Сила человечества в восстановлении надежды и веры в доброту людей поистине удивительна. Она напоминает нам о том, что в самые тяжелые моменты мы не одиноки и что есть люди, готовые помочь и поддержать нас.

Истории Яшки и деда Мазая служат мощным напоминанием о том, что человечность — это не просто набор положительных качеств, это состояние души и образ жизни. Это способ связи с миром и друг с другом, и это выражение глубокой и неизменной любви, которую мы все разделяем. В мире, который часто бывает суровым и непрощающим, человечность напоминает нам о красоте и благодати, которые есть в каждом из нас. Мы никогда не должны забывать о силе этого качества, ведь именно оно поддерживает нашу связь друг с другом и с окружающим миром.

Вариант 7

Развитие человечности — это жизненно важный аспект личностного роста, который может привести к более насыщенной жизни. Оно включает в себя воспитание таких черт характера, как доброта, сострадание и эмпатия, которые могут помочь нам установить связь с другими людьми и создать значимые отношения.

Чтобы начать развивать свою гуманность, сначала нужно заняться самоанализом. Сделайте шаг назад и оцените свое собственное поведение и отношение к другим людям. Определите, где вам не хватает сочувствия или сострадания, и работайте над улучшением этих качеств. Для этого можно заняться практикой осознанности или просто выделить время для размышлений о собственных эмоциях и переживаниях.

Далее, ищите возможности для общения с другими людьми. Это может быть волонтерство, участие в общественных организациях или просто проведение большего времени с друзьями и семьей. Главное, чтобы общение с другими людьми было искренним и сочувственным, и чтобы выслушивать их потребности и проблемы с открытым сердцем.

Еще один важный аспект развития собственной человечности — это забота о себе. Это может показаться нелогичным, но забота о собственных потребностях и благополучии может помочь вам быть более внимательным и сочувствующим по отношению к другим. Это может включать в себя такие здоровые привычки, как физические упражнения, полноценный сон и здоровое питание, а также хобби и занятия, которые приносят вам радость.

Наконец, приложите сознательные усилия, чтобы относиться к другим с уважением и добротой, даже в сложных ситуациях. Это может быть непросто, особенно в ситуациях, когда вы не согласны с чьими-то взглядами или поведением. Однако, подходя к другим с сочувствием и пониманием, вы можете создать более гармоничный и сострадательный мир.

В заключение хочу сказать, что развитие собственной человечности — это путь длиною в жизнь, требующий постоянных усилий и размышлений. Воспитывая в себе такие черты, как сочувствие, доброта и сострадание, а также искренне и осмысленно взаимодействуя с другими людьми, вы сможете создать более полноценную и удовлетворяющую жизнь как для себя, так и для окружающих вас людей.

А ты готов к итоговому сочинению? Напиши в комментариях!

Человечность – это самое важное человеческое качество, которое объединяет в себе такие качества как: доброта, сочувствие и искренность.

Что такое Человечность – сочинение

Все люди нуждаются в заботе, тепле и любви. Это все можно назвать словом – человечность. Еще один синоним – гуманность. Гуманность означает то, что человек относится к другим людям с должной терпимостью, толерантностью, пониманием и т.д.

Человечность, как это ни странно, присуща не всем людям, поскольку многие уже стали забывать, что она означает. Люди без конца ругаются, завидуют, оскорбляют друг друга, унижают, даже убивают. Доброта, искренность, взаимовыручка и человечность стали на вес золота. Почему же так случилось?

В условиях технического прогресса в погоне за достижениями, регалиями, финансовыми возможностями и славой люди стали забывать об элементарных потребностях, ценностях и человеческом уважении. Часто из всего пытаются извлечь выгоду, какую-то прибыль или награду. Миром правит хаос и потребительское отношение.

В таких жизненных условиях настоящая человечность и любовь важны как никогда. Гуманизм и понимание нужно проявлять хотя бы по отношению к любимым и близким людям – избранный круг. Естественно, что для всех мил и прекрасен не будешь, но добропорядочность и воспитанность также никто не отменял.

В общении друг с другом нужно соблюдать вежливость, уважение и т.д. Это элементарные нормы простого воспитанного человека. Сюда как нельзя лучше подходит пословица: «Поступай с другими людьми так, как хочешь, чтобы поступали с тобой».

Человечность, кстати, не всегда относится лишь к людям. Сюда можно отнести и отношение к братьям нашим меньшим. Коты, собаки, лошади, черепахи, хомячки, еноты… Кто угодно из домашних и бродячих животных. Они нуждаются в проявлении тепла, добра, любви и заботы.

Всего того, что определяет собой человечность. Тем более, что одинокие уличные коты и собаки особенно жаждут увидеть проблеск света и добра в глазах человека. Домашний кот купается во всем этом, он накормлен, упитан, обласкан.

Поэтому, никогда не стоит забывать уделить минутку тому, кто лишен каких-то благ, материальных или моральных. Хоть человеку, хоть коту. Абсолютно неважно. Главное – оставаться человеком. В любой момент, в любой ситуации, в любой компании. Ведь основная потребность каждой личности – уважение и хорошее отношение от других членов общества.

Никто не хочет сносить хамство или унижения. Именно поэтому лучше всего начать с самого себя. Следить за собственным языком и уровнем воспитания. И все будет отлично!

Сочинение на тему Человечность

В повседневной жизни мы часто слышим от взрослых, насколько ценится человечность в людской натуре. Считается, что если человек зачерствеет и станет подобен машине, он будет преследовать лишь собственные амбиции и забудет про всякую мораль. Давайте разберемся, что это за качество и почему оно так часто встречается в литературе.

Человечность — это совокупность доброты, отзывчивости, привязанности и других  положительных качеств, которые проявляются к нуждающемся в трудную минуту. Лишь существо с душой может проявлять это качество, иначе все люди были бы подобны животным.

Когда мы поднимаем коляски женщинам или переводим бабушек через дорогу, что является для нас не таким уж и тяжким трудом, мы тем самым показываем свое не безразличие к людям. с таких небольших шагов и начинается становление Человека.

Что же в литературе? Там эта тема тоже всегда актуальна.  Возьмем один из ярких примеров — Булгаков “Собачье сердце”, в котором профессор ставит опыт над псом по перенесению сознания, но через некоторое время он понимает, что собака навсегда останется собакой и прекращает свой эксперимент, дабы спасти ей жизнь.

Человечность в книге Шолохова “Судьба человека” мы видим тогда, когда главный герой, несмотря на все свои невзгоды и унижения, готов делится “дарованным”  хлебом с заключенными в лагере, или же когда он берет к себе под опеку бездомного мальчика, и,  дабы его не расстраивать, притворяется его отцом.

В фильме “12 разгневанных мужчин” присяжным нужно вынести приговор, и когда казалось бы вердикт уже ясен, один человек решил усомнится в доводах и с течением времени на его сторону переходят и другие присяжные. Главным доводом “спасителя” становится то, что он напоминает остальным ценности человеческой жизни и призывает к человечности и справедливости.

В итоге мы видим, что человечность воспевалась всегда и везде (примеры разных лет и разных культур), но каждый человек сем для себя решает, станет ли это качество ему помехой, когда он будет делать карьеру или создавать семью, или же ему важнее быть поддержкой и опорой любого нуждающегося, даже во вред своим собственным интересам.

Что я понимаю под словом Человечность

Как часто нам приходится слышать, что кто-то поступил бесчеловечно или, наоборот, оказался человечным! Видимо, такое качество, как человечность, не присуще нам с рождения, но является отличительной характеристикой человека порядочного, личности с большой буквы. Что же это такое?

По моему мнению, человечность предполагает целых комплекс черт, позволяющих нам гуманно относиться к окружающим. Добродетель, милосердие, уважение, честность – всё это входит в рассматриваемое понятие.

Перечисленные качества в своей совокупности помогают понять мотивы поступков других людей, осознать своё родство с ними и, несмотря на какие-либо разногласия, отнестись к ним гуманно, независимо от ситуации.

Русская классическая литература предлагает читателю немало историй о героях, являющихся образцом человечности. Вспомним роман Ф. М. Достоевского «Преступление и наказание». Искренняя, светлая и жертвенная Соня – та, кого действительно можно назвать человечной.

Чувство сострадания к ближним заставляет героиню потупиться собственной честью и гордостью и пойти торговать собой, чтобы прокормить семью. Отлучённая от церкви, эта девушка, тем не менее, выступает истинным носителем христианской морали.

Гуманность не позволяет героине принять теорию Раскольникова, она осуждает его чудовищный поступок, но не отказывается от Родиона и навещает его на каторге.

Гимном человечности становится роман А. С. Пушкина «Капитанская дочка». Пётр Гринёв, ещё не зная врага в лицо, дарит Пугачёву тулупчик за то, что тот вывел их из зимнего бурана. Бунтарь не забыл барской милости и при захвате Белогорской крепости спас молодого человека от виселицы.

Несмотря на принадлежность к разным политическим лагерям, герои проявили великодушие, человеческие отношения оказались для них выше собственных амбиций.

Умение проявить человечность по отношении к окружающим – важное качество, которое необходимо в себе развивать, чтобы быть достойным носить звание человека. Не зря поэт С. А. Михалков сказал «Будь Человеком, человек», подчёркивая, что мы не просто часть животного мира, но разумные существа, способные на отзывчивость, чуткость и дружелюбие.

Человечность и равнодушие

С самого рождения своих детей родители стараются воспитать в них лучшие качества, чтобы выпустить в свет достойными людьми, способными преодолевать препятствия на жизненном пути и приносить радость другим людям.

Чтобы к нам относились так, как мы этого желаем, необходимо научиться сострадать окружающим людям, которые нуждаются в помощи. Именно так проявляется человечность.

Если человек способен оказаться мысленно на месте того, кто страдает, прочувствовать его состояние, понять переживания, то это первый шаг на пути к пониманию чужих проблем. Второй шаг – это оказание помощи даже совершенно незнакомому человеку, который оказался в трудной ситуации.

Стремление оказать помощь нуждающемуся человеку, отреагировать на его просьбы, беспомощность – показатель неравнодушной русской души. Об этом неоднократно упоминают в своих произведениях писатели русской литературы. Жалость, неравнодушное отношение к животным, людям.

Так, героиня рассказа Куприна «Куст сирени» готова оказывать помощь своему супругу всегда, не щадя своих сил. Благодаря своей смекалке, уму, она способствует тому, что он успешно защищает свой долгожданный план. Девушка не просто сопереживает его неудачам, но и отзывается, бескорыстно спасая его в трудные минуты.

Люди, которые проявляют человечность, как правило, преданны, добры и отзывчивые  в жизни. Им не знакомы понятия жестокость, злоба и обман. Нередко родители задумываются о причинах равнодушного отношения к тем, кто остро нуждается в помощи. Недостаток в воспитании является пробелом, который приводит к отсутствию человечности в людях.

Восполнить его можно с помощью чтения литературных произведений, в которых есть примеры героических, добрых поступков или подвигов. Со стороны родителей это могут быть убедительные беседы о жалости, доброте к окружающим людям или животным.

К сожалению, в современном мире многие люди не способны сострадать, проявлять милосердие. Нельзя сказать, что они бесчеловечны, но иногда могут проявлять равнодушие, вместо того, чтобы спасти кого-то от беды.

Так человечность обходит их стороной, будто прячась за маской. Распространенным примером может послужить действие человека, обратившего внимание на сломанную ветку дерева, но прошедшего стороной, вместо того, чтобы перетянуть ее.

Таким образом, счастлив тот, у кого большое сердце, в котором есть место для добрых поступков, сострадания и человечности.

Сочинение-рассуждение про Человечность

Определение понятия человечность беспокоит многих. Это интересует и подростков, и взрослых людей. Человеколюбие является важным качеством души человека. Она дает о себе знать еще в детском возрасте и потом, в течение жизни. Любовь к людям формируют своим личным примером все, кто окружает ребенка с самого рождения.

Человечность, или гуманность, проявляется в поступках. Только искренний, отзывчивый, сопереживающий человек может по праву называться человечным.

Если человек склонен проявлять гуманность, то он будет проявлять ее ко всем, и к людям, и к животным. Человечность делает людей благородными и любящими своих ближних. Опираясь на гуманность, мы можем спасать жизни, давать напутствия людям, которые специально или по стечению обстоятельств совершили неправильные поступки.

Если бы все люди проявляли гуманность по отношению к окружающим, мир стал бы добрее и светлее. Бесчеловечные люди похожи на зверей, которые ради своей выгоды могут пожирать тех, с кем живут на одной территории. Миру необходимо больше людей, умеющих проявлять гуманность и великодушие в отношении других членов общества.

В рассказе Б. Васильева сыновья Марии Тихоновны пали на фронте. В доме все напоминало о них, поэтому мать не хотела его покидать. Строители, которым нужно было разрушить дом, запланированный под снос, просто подумали, что она слабоумная и злобная. Когда рабочие, все же, принуждают выйти из дома, она берет с собой портреты своих погибших детей, тогда строители обо всем догадались.

Бульдозерист сразу изменил свое отношение к женщине. Мужчина понимает, что мать пережила огромное горе. В этом рассказе показана человечность бульдозериста по отношению к несчастной женщине. Также гуманность проявил Семен Митрофанович, организовавший музей, сослуживцы сыновей, передавшие модель танка, односельчане, где были захоронены ее сыновья.

Человечность проявляют и жители деревень. Там принято помогать погорельцам, которые остались без средства к существованию. Все проявляют сочувствие и жалость к таким людям, и делятся, кто чем может. Кто-то дает продукты, кто-то одежду, одеяла, деньги. Кто-то может приютить на время ремонта.

Есть профессия, называемая волонтер. Это люди, которые безвозмездно помогают людям, оказавшимся в тяжелой жизненной ситуации. Они выезжают в места стихийных бедствий, помогают больным людям.

Если проанализировать другие хорошие поступки людей, можно с уверенностью сказать, что основа их – человечность.

Читайте также: Смерть Базарова – анализ 27 главы из романа «Отцы и дети».

Самое главное проявить вовремя человечность по отношению к окружающим людям. А для того чтобы оно действительно вовремя проявилось нужно постоянно его развивать в себе.

Человечность нужно проявлять не только друг к другу, но и животным. Особенно к тем, которые выброшены на улицу и им даже нечего кушать. Домашние питомцы постоянно получают не только любовь, ласку, но и вкусную еду, а вот выброшенные на улицу животные всего этого лишаются.

Человечность – это способность относиться по-доброму и ответственно ко всему, что тебя окружает.
В тексте, который я прочитал, человечно поступили его герои, которым удалось найти маленького птенчика рябчика. Им очень хотелось посмотреть на рябчонка, и они взяли его в руки. Но всё же рассказчик и Никита догадались, что нельзя забирать птенца от мамы и отпустили его, хотя им сначала хотелось забрать малыша домой.
В моей жизни тоже однажды был похожий случай. Мне было лет семь, и к нам на даче забрел маленький ёжик. Может быть, это был подросший ежонок. Он был такой забавный и хорошенький! Мы с ребятами все очень хотели оставить ёжика себе и спорили, кто из нас его возьмёт. Мы очень рассорились, некоторые дети помладше даже плакали. Это услышали родители моей подруги и спросили, в чём дело. Мы объяснили, что не можем решить, кто из нас возьмёт домой маленького ёжика. Но мама моей подруги объяснила, что ёжику будет плохо жить у нас дома – ему требуется лес. Ёжик ведет ночной образ жизни, ему будет очень тяжело жить с людьми, ведь мы ночью спим, а днём занимаемся своими делами, и это будет ему мешать. Ёжик может заболеть от этого. А еще в лесу его ждет мама-ежиха, которой будет очень плохо без малыша. Хотя мы были ещё маленькими, но мы поняли, что нельзя дикое животное забирать из лесу домой.
Я думаю, что каждый человек, и маленький, и взрослый, должен относиться ответственно к живой природе. Это и будет проявлением человечности.

Также рекомендуем:
Сочинения ОГЭ по пособию Цыбулько на сайте «Стать грамотным».
Сочинения ОГЭ по тексту Альберта Лиханова о брошенных детях.
Сочинения ОГЭ по тексту Альберта Лиханова о тёте Груне.
Сочинения ОГЭ по тексту Л.Захаровой (об учительнице Елене Михайловне).

Вариант 9

Сочинения по тексту В. Астафьева (о Белогрудке)

15.1. Напишите сочинение-рассуждение, раскрывая смысл высказывания русского филолога Л.В. Успенского: «Грамматика позволяет нам связать между собою любые слова, чтобы выразить любую мысль о любом предмете» …
Лишь находясь в определённой грамматической форме, слова в предложении связываются друг с другом и выражают законченные мысли. Поэтому мы строим свои высказывания в соответствии с правилами грамматики – системы, которая включает морфологические категории и синтаксические конструкции языка. Так я понимаю высказывание Л. Успенского.
Проиллюстрировать мысль филолога можно примерами из текста Виктора Астафьева. Писатель рассказывает печальную историю куницы Белогрудки, потерявшей своих детёнышей и жестоко мстящей за это людям.
В предложении №2 форма прошедшего времени глагола «поселилась» указывает на то, что страшные события происходили в прошлом. Жители деревни извлекли урок из случившегося, стали вести себя по отношению к животным по-другому.
В предложении №42 говорится, что звери и птицы теперь «спокойно живут вблизи жилья». При этом форма настоящего времени глагола «живут» выражает мысль о том, что речь идёт  уже о наших днях.
Итак, автор использует определённые грамматические средства, благодаря чему читатель постигает его замысел. Грамматика действительно позволяет «выразить любую мысль о любом предмете».
15.2. Напишите сочинение-рассуждение. Объясните, как Вы понимаете смысл финала текста: «И когда я бываю в этом селе, думаю одно и то же: «Вот если бы таких косогоров было побольше возле наших сёл и городов!» …
Виктор Астафьев рассказывает о том, как поплатились люди за свою жестокость. Деревенские ребятишки погубили маленьких детёнышей куницы, и Белогрудка мстит, безжалостно истребляя домашнюю птицу. Люди усвоили этот урок и перестали обижать животных.
«Вот если бы таких косогоров было побольше возле наших сёл и городов!» — это восклицание рассказчика выражает его желание сделать окружающий мир безопаснее для зверей и птиц. По мнению автора, люди должны относиться к животным так же бережно, как жители деревни, где до сих пор помнят историю несчастной куницы.
Братья наши меньшие нуждаются в сочувствии ничуть не меньше, чем человек. Белогрудка – мать, нежно любящая своё потомство. Об этом свидетельствуют предложения 4-5. Отобрать у куницы детёнышей – значит совершить кощунство.
Белогрудка тяжело переживает потерю кунят. Её горе не уступает человеческому: «Если бы она умела кричать – закричала бы» (предложение 16).
Итак, жестокое отношение к животным нельзя оправдать. Люди, не осознавшие этого, несут несчастья не только миру живой природы, но и самим себе.
15.3. Как Вы понимаете значение слова ЧЕЛОВЕЧНОСТЬ? Сформулируйте и прокомментируйте данное Вами определение. Напишите сочинение-рассуждение на тему: «Что такое человечность?«…
Что такое человечность?
Человечность – это то бесценное качество, которое делает нас настоящими людьми. Оно заключается, прежде всего, в умении сострадать, сочувствовать. В современном мире человечность, к сожалению, теряет актуальность. Стремясь лишь к удовлетворению собственных потребностей, многие из нас становятся чёрствыми, эгоистичными, равнодушными к чужому горю. А ведь без человечности немыслима внутренняя красота, утрата которой ведёт к духовному убожеству.
В рассказе Виктора Астафьева деревенские мальчишки ради забавы погубили детёнышей куницы. Дети, на мой взгляд, начисто лишены человечности. Они не задумываются о том, какое горе причиняют Белогрудке, им не знакомо чувство сострадания. Человечность проявляет лишь местный охотник, понявший горе куницы и выпустивший её на волю. «Куница не виновата. Её обидели», — говорит он.
К счастью, в мире ещё есть люди, способные на человечные поступки. Один из них – доктор Леонид Рошаль. Рискуя жизнью, он бескорыстно помогал детям, оказавшимся жертвами террористических актов на Дубровке и в Беслане.
Проявлять человечность подчас бывает непросто: она требует огромных душевных сил. А потому к людям, обладающим этим качеством, следует относиться с огромным уважением.

Давайте разберемся, что означает слово человечность? Достаточно сложный вопрос, а ответ на него будет очень обширным. Наверное, человечностью можно назвать ответственность… Ответственность перед самим собой и другими людьми. Самая главная черта абсолютно каждого человека – человечность. Но, если честно, мы очень часто заменяем слово человечность на различные понятия, к примеру – гуманность, да, отождествляя такие слова человек находится совсем недалеко от истинного значения.
Давайте всё же разберемся со значением данного слова. Человечность – терпимое отношение к каждому, ко всему сущему, будь оно даже и неприятно для Вас. Это можно сравнить с добром и злом – это вечное деление, как добро не может существовать без зла, так и зло без добра, и никак иначе. Каждый должен уважать права другого, так сказать терпение в целях необходимости.
Проявлять человечность необходимо не только к себе подобным (людям), но и ко всей живности, собакам, кошкам и прочему. Могу привести самый банальный проявления человечности – посмотрите отличный фильм под названием «Белый Бим, Черное ухо» – довольно тяжелый к восприятию фильм, но смотреть его стоит. В нем приведено огромное количество примеров как человечности, античеловечности, так и антигуманности, очень поучительно.
Человечностью называют гуманное отношение ко всем открытиям, делающимся на пользу людям, будь то важные, так и мелкие. Самая «главная вакцина» от всего зла – человечность, если потерять эту «таблетку» – потеряем весь мир, начнется глобальный переворот, это станет самым ужасным, что может случиться с человечеством, произойдет переворот души человека. Такие происшествия случались со всеми великими тиранами, которые стали известны всему миру.
Тот же Адольф Гитлер, Иосиф Сталин, думаю никто не решится назвать их людьми, обладающими человечностью, они лишились её… Да, несомненно, возможно в душе эти ужасные люди были нормальными, с этим никто не может спорить, так как нельзя заглянуть туда, но все их решения, все поступки никак не несли в себе ни капли человечности и гуманности. К сожалению в нашем мире очень много зла стало в последнее время, и от него необходимо избавляться, а всё что нужно делать – быть добрым, да, всего лишь необходимо проявлять доброту и любовь к друг другу, ко всем людям и зверям.

15.1. Напишите сочинение-рассуждение, раскрывая смысл высказывания известного русского лингвиста Евгения Николаевича Ширяева: «Главная функция языка художественной литературы – эстетическая (или поэтическая). С этой целью в языке художественной литературы может использоваться не только литературный язык, но и его нелитературные формы: диалекты, просторечия.»
В отрывке из произведения Валентины Осеевой-Хмелевой встречаются как литературные, так и диалектные слова. Они служат для создания атмосферы непринужденного разговора солдат.
Например, в предложении 39 использована диалектная форма местоимения «чегой-то» вместо литературной «что-то». Это позволяет нам понять, что разговаривают деревенские люди. Вася – главный герой, – очевидно, тоже деревенский. В предложении 41 он употребляет слово «отымут» вместо «отнимут». А в предложении 51 использовано диалектное слово «закажу» вместо «прикажу».
Такие слова помогают лучше понять героев
15.2. Объясните, как вы понимаете смысл фрагмента текста: «Не дам. Никому не дам. Так и матери его сказал – не брошу!»
Герой текста Валентины Осеевой Вася подобрал ребенка возле его убитой матери и пообещал ей не бросить малыша. Поэтому и ещё потому, что он привязался к мальчику, он хочет сам воспитывать ребенка. Об этом говорится в предложениях 49 – 51.
Вася по-настоящему полюбил ребенка и начал считать его как бы своим. Ведь у крохи никого не осталось, а если бы не Вася, малыш неизбежно погиб бы. Так что можно считать, что солдат подарил мальчику жизнь второй раз, а значит, он в каком-то смысле его отец. Солдат и сам понимает это. Вася написал домой письмо, содержание которого приведена в предложении 54. В этом письме слышится забота о мальчике. Вася просит относиться к нему как к родному сыну его самого.
15.3. Как вы понимаете значение слова ЧЕЛОВЕЧНОСТЬ?
Человечность – это то, что делает человека способным чувствовать чужую боль, заботиться о других людях, как о самих себе.
Например, в тексте Валентины Осеевой человечность проявляет солдат Вася. Он подбирает и берет на воспитание малыша, мать которого убили фашисты. Человечность проявляет затем и сам мальчик, который подкармливает несчастную голодную собаку. Из этого примера мы видим, что человечность – это как эстафета. Каждый, к кому отнеслись хорошо, по-человечески, старается так же относиться к окружающим.
Подобные примеры мы встречаем и в других литературных произведениях. Скажем, в романе Пушкина «Капитанская дочка» Петруша Гринёв подарил вожатому тулупчик и таким образом настроил его к себе по-дружески. Вожатый оказался Пугачёвым, и он тоже помогал Гриневу и спас жизнь ему и Маше.
Добро всегда возвращается к человеку.

Сочинение рассуждение по тексту.
(1)В те времена домик — старенький, чёрный, скособоченный, под ржавой крышей — торчал среди новеньких пятиэтажек. (2)С каждым месяцем всё ближе и ближе подбирались к нему строители и в конце концов зажали с трёх сторон. (З)Кто-то уже свалил забор, кто-то спалил его на весёлом костре, кто-то случайно сгрузил возле входной двери бетонные плиты, а домик стоял упрямо и несокрушимо, и хозяева его по-прежнему упорно отказывались переезжать куда бы то ни было. (4)Впрочем, хозяев не было, была хозяйка — Мария Тихоновна Лукошина. (5)До той поры Семён Митрофанович как-то мало с ней встречался. (6)Раз он к ней официально ходил, как представитель, поскольку от строителей поступила жалоба, что старуха уезжать не хочет, домишко ломать не даёт и вообще всячески мешает прогрессу на данной улице. (7)Но и в тот день Семёна Митрофано-вича пустили не дальше порога, и разговор поэтому получился на сквозняке.
(8)—    Отказываетесь, значит, гражданка Лукошина Мария Тихоновна?
(9)—    Дайте помереть спокойно.
(10)—    Но ведь вам, Мария Тихоновна, предлагается отдельная однокомнатная квартира в новом доме со всеми удобствами. (11)Вы подумайте только: вам, одинокому человеку, наше государство даёт целую квартиру!
(12)—    Дайте помереть спокойно.
(13)—    Выселим, гражданка Лукошина, силой ведь придётся…
(14)До    сих пор он того разговора простить себе не мог.
(15)Вот    на следующий день утром всё и случилось. (Іб)Получил бульдозерист наряд, подогнал машину к дому, постучал вежливо:
— Эй, хозяева, вытряхайтесь! (17)Полчаса на сборы — и вонзаюсь я в вашу трухлявую жизнь!..
(18)Не отвечали в доме. (19)Стучали, кричали — молчал дом. (20)Молчал, пока прораб не приказал двери выломать. (21)Только взялись за них: распахнулись эти двери, как в сказке. (22)И Баба-яга на пороге. (23)Молча крик весь выслушала и вроде не поняла: смотрела спокойно, за вещи не хваталась и даже не плакала.
(24)—    Ломать вас буду, бабуся, — сказал бульдозерист.
(25)Поглядела    на него угольями своими.
(26)— Не бабуся я, — сказала. (27)— Не бабуся, не мамаша, не свекровь — просто старая женщина.
(28)—Ломай! — закричал прораб. (29)— И так полдня потеряли!
(30)— Как же можно так! — зашумели девчонки-маляры. (31)— Права не имеете ломать! (32)Перевезти сначала человека надо!.. (ЗЗ)Давайте, бабушка, мы вам поможем…
(34)— Не надо, — сказала Баба-яга. (35)— Ничего не надо.
(36)И ушла в дом. (37)И пропала. (38)Прораб, плюнув, к себе пошёл, маляры на обеденный перерыв, а бригадир сказал бульдозеристу:
—    Встряхни домишко — она враз выскочит.
(39)Однако старуха сама вышла. (40)Вышла, как давеча:
в домашнем халате, только портреты в руках. (41)В рамках портреты, четыре штуки.
(42)—    Ломайте.
(43)—    А вещи? — закричал бульдозерист.
(44)—    Какие вещи? (45)Глупости вы говорите. (46)Ломайте, и всё. (47)Только я погляжу.
(48)Села    на плиты и портреты рядом сложила.
(49)—    Иконы, что ли, спасаешь, бабка?
(50)—    Иконы, — сказала. (51)— Святые мученики великорусские: святой Владимир, святой Юрий, святой Николай и святой Олег. (52)Живыми сгорели под деревней Констан-тиновкой двадцать девятого июля сорок третьего года.
(53)—    Сыновья? — только и спросил бригадир.
(54)—    Сыновья, — ответила, — экипаж машины боевой.
(55)Тихо    вдруг стало: бульдозерист двигатель выключил. (56)И сказал тихо:
—    В дом идите, бабушка. (57)Пожалуйста.
(58)А сам — в отделение, где всё, как было, и рассказал. (59)Вот тогда-то и включился Семён Митрофанович на последнем, так сказать, этапе. (бО)Восемь раз в Архитектурное управление он наведывался; просил, умолял, доказывал.
(61)Школу нашёл, где танкисты эти учились, музей там организовал. (62)С частью списался, с деревней Константинов-кой: и из части, и из деревни в назначенный день делегации приехали. (бЗ)Матери альбом от части преподнесли и модель «тридцатьчетвёрки», а от деревни четыре урны с землёй. (64)С могилы земля, где все четверо её сыновей, все её внуки и все правнуки лежали.
(65)А стройдетали на другую ночь в иное место перевезли, и забор новый поставили. (66)Это всё просто было, это сами строители сделали.
(По Б. Васильеву)
Вариант 1
Человечность — это доброта души и умение жить в любви и сочувствии к окружающим. Невозможно представить себе хорошего человека без этих качеств.
В рассказе Б. Васильева Мария Тихоновна, потерявшая сыновей на фронте, не желает съезжать из дома, где всё ей напоминает о них. Неуступчивость старой женщины выглядит в глазах строителей вредностью Бабы-яги. Но когда Мария Тихоновна выносит из дома самое дорогое для неё — портреты сыновей, бульдозерист понимает причину нежелания её ухода (предл. 55-57).
Человечными оказались и Семён Митрофанович, организовавший музей, и военные, передавшие модель танка, и жители той деревни, где были похоронены её сыновья (предл. 60-64).
Мне кажется, что мир будет существовать до тех пор, пока в людях будет живо это качество души.
Вариант 2
Человечность — это уважение к человеку, доброта. Человечность, по-моему, обязательно предполагает и отзывчивость.
Обратимся за примерами к тексту Б. Васильева. Луко-шина Мария Тихоновна, не желая съезжать из старенького домика, упорствует. Она даже не объясняет причину своего отказа. И только тогда, когда отчаянный бульдозерист уже готов «встряхнуть домишко», она выходит из дома с самым дорогим для неё — портретами четырёх погибших сыновей. И мы видим, как меняется поведение бульдозериста, видим, что он проявляет уважение к женщине, пережившей такое горе (предл. 55-57).
С большой добротой и человечностью отнёсся к Марии Тихоновне и Семён Митрофанович. Узнав о её погибших сыновьях, он не только предотвратил снос дома, но и многое сделал, чтобы утешить старую женщину (предл. 60-64).
Как важно, чтобы в нашем мире было больше человечных людей! Даже на примере этого текста видно, насколько радостнее от них становится жизнь.
Вариант 3
Человечность — это то, что определяет человека: деятельная доброта, отзывчивость, понимание. Человечностью мы измеряем многие свои и чужие поступки.
Обратимся к тексту Б. Васильева. Сердитый бульдозерист видит, что старая женщина, выходя из дома, предназначенного для сноса, несёт самое дорогое — портреты четырёх сгоревших заживо на войне сыновей. Он вмиг меняется, понимая состояние Марии Тихоновны (предл. 55-57).
А какую отзывчивость демонстрирует Семён Митрофанович! Благодаря ему отменяется снос дома. Ведь он не просто побывал восемь раз в Архитектурном управлении, он доказывал всем, что нельзя тревожить эту женщину (предл. 60, 61).
А потом человечность умножилась в поступках строителей, военных и жителей села, где погибли герои (предл. 63, 64, 66). Мне кажется, что порой само это качество подобно подвигу.
Таким примером может служить история польской активистки движения Сопротивления Ирены Сендлер. Во время Второй мировой войны, получив разрешение работать в
Варшавском гетто, она на дне сумки для инструментов выносила детей. Ей удалось спасти 2500 ребятишек! Вот эта человечность сродни подвигу.
Думаю, что всегда можно найти ситуацию для проявления этого замечательного качества.
Вариант 4
В моём понимании человечность — это благожелательность, уважение к людям, способность встать на сторону другого, понять его, защитить в случае необходимости. Эта черта характера основана на любви к ближнему.
Давайте найдём пример человечности в тексте Б. Васильева. Когда бульдозерист увидел, что «гражданка Лукошина» покидает дом только с портретами сыновей, погибших на войне, то остановил снос её дома (предл. 55-58). Он доложил обо всём своему начальнику Семёну Митрофа-новичу, и тот восемь раз (предл. 60) «просил, умолял, доказывал» в Архитектурном управлении не трогать дом Марии Тихоновны. И ему удалось убедить руководство! Бабушке Лукошиной сами строители восстановили забор (предл. 65-66), и это тоже пример человечности.
Я считаю, что в нашей жизни должно быть больше таких людей, ведь благодаря им добро в мире умножается.
Вариант 5
Человечность — это, насколько мне известно, умение с открытым сердцем, доверием, уважением и любовью выстраивать свои отношения с другими людьми. Этим умением как раз и проверяется степень человечности в нас.
В рассказе о Марии Тихоновне Лукошиной это качество проявил бульдозерист, который отменил решение о сносе дома пожилой женщины и выключил двигатель (предл. 55). Конечно, он пожалел её и проявил человечность в знак уважения к памяти её погибших сыновей. Его поступок вызывает в моей душе чувство благодарности. 240
Впрочем, и в нашей жизни много примеров человечности. Я вспоминаю, как дружно мы всем домом собирали продукты и вещи для пострадавших от наводнения на Дальнем Востоке. Для меня это пример заботливого, любовного и доброго отношения к совершенно незнакомым людям.
Я считаю, что в основе самых достойных поступков заложена человечность.

Сочинение рассуждение по тексту.
(1)В    тот памятный день, когда Колька вернулся из пионерского лагеря, в центре стола красовался пирог, купленный Еленой Станиславовной, которая появилась в их доме после смерти мамы.
(2)К    этому дню её дочь Неля выучила новую музыкальную пьесу — бравурную и торжественную, подобную маршам, какими встречают победителей сражений. (3)А Колька появился на пороге с облупившимся на солнце носом и со старым, тоже облупившимся чемоданчиком.
(4)Неля кинулась к своему круглому вертящемуся стулу без спинки, откинула блестящую крышку пианино — и грянул марш. (5)Но она не сумела доиграть до конца…
(6)— Где моя Чёрная Спинка? — вскрикнул Колька, заглушая пианино. (7)Чёрной Спинкой он называл раненую чайку, которую нашёл прошлым летом на озере, возле лагеря, прикормил, приручил и всю зиму лечил.
(8)— Она… была на кухне, — привстав, ответил отец и двинулся навстречу Кольке с распростёртыми объятиями. (9)— Здравствуй!..
(Ю)Колька увернулся от его рук, бросил свой чемоданчик на тахту и выскочил из комнаты. (11)Все трое — отец, Елена Станиславовна и Неля, — переглянувшись, неуверенно двинулись за ним.
(12)В кухне на окне стояла пустая клетка… (13)Эту клетку Колька построил давно с маминой помощью, и она бы, наверно, вполне подошла даже для ширококрылого горного орла, а не только для скромной чайки. (14)Внутри клетки в горшочке с землёй рос куст, чтобы птица, если бы она не была речной чайкой, могла присесть на него и вспомнить свой родной лес. (15)Сейчас листики на кусте свернулись в сухие трубочки: их, видно, давно уже никто не поливал.
(16)Дверца клетки, которую вполне можно было бы назвать дверью, была открыта. (17)В пустой банке из-под консервов валялось несколько жёлтых зёрен…
(18)— Вы давали ей рыбу? — тихо спросил Колька.
232
(19)— Нет… у нас не было времени возиться с рыбой, — ответил отец. (20)— А вот зёрна…
(21)Колька    боялся задать главный вопрос, оттягивая его…
(22)—    Но ведь тут, на кухне, темно и жарко… и пахнет газом. (23)3ачем же вы её сюда?..
(24)— Ты знаешь, Николай, ты знаешь, что Неля нигде летом не отдыхала, что она занималась с утра до вечера, а птица кричала, хлопала крыльями, чем-то там шуршала. (25)Ну, в общем, мешала ей…
(26)—    Чёрная Спинка, значит, тебе очень мешала? — всё так же тихо, избегая ещё главного вопроса, спросил Колька у Нели.
(27)—    Да, мешала! — звонко, дребезжащим от надвигавшегося плача голосом ответила девочка.
(28)—    Недаром тебя в школе называют Писклёй!
(29)—    Ещё бы… (ЗО)Ведь я твоя сестра!
(31)—    А ты мне не сестра… — выпалил Колька.
(32)До    сих пор Елена Станиславовна молчала. (33)В глубине души она считала, что должна была более чутко отнестись к Колькиной просьбе и, конечно, должна была внимательнее следить за больной птицей. (34)Она даже готова была вслух признать свою вину. (35)Но последняя фраза мигом изменила все её намерения.
(36)— Как ты можешь так, Коля? (37)Неля видит в тебе своего брата, она так готовилась к твоему приезду, и эта Чёрная Спинка действительно мешала ей заниматься.
(38)— Где же она сейчас? — тихо спросил Колька, не слыша ничего, кроме того, что касалось его любимой птицы. (39)Елена Станиславовна опустила голову.
(40)— Она сдохла, — набравшись мужества, ответил отец. (41)Колька качнулся… (42)Его поразило и то, что не стало любимой птицы, для которой он привёз из лагеря целую банку мальков, и то, что отец сказал о её смерти вот так прямо и грубо.
(43)— Она умерла… а не сдохла. (44)Умерла из-за вас! — крикнул Колька, сам еле сдерживая слёзы. (45)Он схватил свою огромную клетку и, неловко волоча её впереди себя, спотыкаясь, побежал во двор…
(46)— Ничего не понимаю, — медленно произнесла Елена Станиславовна. (47)— Мы его так встретили… (48)Неля марш приготовила. (49)Подумаешь, птица!..
(По А. Алексину )
Вариант 1
Человечность — это, по-моему, доброта. Ведь только своей добротой человек способен сделать мир лучше.
Раненая птица, подобранная и с таким трудом спасённая мальчиком от гибели, — свидетельство Кол иной доброты (предл. 7). Зная, что его ждёт дома любимая Чёрная Спинка, Коля, возвращаясь из лагеря, даже наловил ей мальков. Но, когда он не увидел птицу на привычном месте, его доброе сердце сразу почуяло беду (предл. 21). Для него чайка не «сдохла», а умерла. Только для доброго человека смерть какого-то живого существа может стать потрясением, и мы видим, что Коля раздавлен жестокостью близких людей (предл. 45).
Людям не нужно много усилий, чтобы проявить свою человечность. Мой дедушка каждый год к зиме готовит кормушки для птиц. Он подвешивает их за окном, а потом мы всей семьёй наблюдаем, как уже знакомые нам стайки синиц прилетают, чтобы подкрепиться в зимние холода.
Человечность необходимо проявлять по отношению ко всему живому миру.
Вариант 2
Человечность — это способность жалеть и любить. Я думаю, что именно такое сочетание чувств является приметами человечности.
В предложенном рассказе Колей, по-моему, движут именно жалость и любовь. Пожалев раненую чайку, он вылечил и приютил её. А с какой любовью он с помощью мамы смастерил большую клетку! Мальчик даже поставил в неё горшочек с растущим кустом, чтобы чайке было не так грустно (предл. 13, 14). Поэтому сообщение о гибели птицы стало для него настоящим ударом (предл. 41, 42).
Я думаю, что только любящее сердце способно так остро чувствовать и воспринимать потерю. Да и слезы, которые он едва сдерживал, говорят о том, что ему было невыносимо жалко Чёрную Спинку.
От нашей человечности зависит будущее всего живого в мире.
Вариант 3
Человечность — это то, что делает человека человеком: доброта, чуткость, сострадание. Без этих качеств люди не смогли бы выжить на земле.
В рассказе А. Алексина мальчик не остался равнодушным к судьбе раненой птицы (предл. 7). Его забота о чайке искренна и трогательна. Но чуткость и доброта Коли столкнулись с бессердечием и равнодушием родных. Отчаяние мальчика, его слёзы лучше всего свидетельствуют о способности сострадать (предл. 22, 23, 43, 44), а потрясение и протест против бездушия членов семьи настолько сильны, что он готов отказаться от родства с этими людьми (предл. 31).
Недавно по телевизору показали сюжет, в котором во время ледохода тонула собака. Она бы не выжила, если бы на помощь в ледяную воду не бросился мужчина. Он спас животное. Вот это и есть поступок Человека.
Да, нужно всегда помнить о том, что мы люди, поэтому в любой ситуации не должны терять своего главного качества — человечности.

15.3 Как Вы понимаете значение слова ЧЕЛОВЕЧНОСТЬ? Сформулируйте и прокомментируйте данное Вами определение. Напишите сочинение-рассуждение на тему: «Что такое человечность?», взяв в качестве тезиса данное Вами определение.
Человечность – это способность думать не только о себе, заботиться об окружающих, рисковать жизнью ради спасения каких-то людей, иногда вовсе тебе не знакомых, или даже животных.
В отрывке из книги известного советского детского писателя В. Крапивина говорится о том, как человечность проявили подростки, которые отправились в плавание на паруснике. Они решили, несмотря на опасность, отправиться на помощь к семье с детьми, которую они видели на противоположном берегу. Ребята считали, что людям может угрожать опасность, ведь в лесу возникло возгорание.  
Была большая вероятность того, что семье на самом деле не опасно там оставаться, потому что огонь быстро потушат и до них он не дойдет; а еще эту семью могли забрать спасатели. Но ведь всего этого могло и не случиться, и тогда мама, папа и трое их малышей погибли бы страшной смертью в огне. И ребята решили, рискуя утонуть или сгореть, отправиться к ним на помощь.
В книгах Крапивина часто можно встретить похожие эпизоды, потому что этот автор любит ставить героя в ситуацию, когда он должен принять серьезное, судьбоносное решение. Мне вспоминается эпизод из книги «Журавленок и молнии». В конце романа Журка бежит домой во время грозы и вдруг видит, что вода размыла дорогу. Мальчик понимает, что водители машин не смогут увидеть промоину и люди погибнут или искалечатся. И он, отправив друга за помощью, остается сигналить водителям, что проезда нет, понимая, что его может убить молнией.
Человечность – это то, что помогает совершать самоотверженные и даже героические поступки.

Человечность – это дружелюбное отношение к окружающим, умение понять и почувствовать другого человека. Понятие человечности подразумевает под собой и готовность оказать помощь каждому человеку, нуждающемуся в ней. Это любовь и всепрощение. Человечность является бесценным качеством, делающим личность достойной уважения.
Помочь пожилому человеку перейти через дорогу, накормить бездомное животное, вызвать скорую помощь человеку, которому на улице стало плохо – всё это проявление человечности. К сожалению, многие люди сейчас безразличны к чужому горю, видя того, кто нуждается в помощи, они просто проходят мимо, решив, что ему поможет кто-то другой. Я считаю, что если ты хочешь изменить мир, то начинать нужно с себя, тем самым показывая пример другим.
Человечные люди наделены редким даром – видеть только самое светлое и прекрасное в людях, отвлекаясь от худшего. У них нет внутренней скованности, они свободны от всего злого и негативного, в их душе царит покой. Человечность даёт надежду на достойное будущее и помогает обрести спокойствие.
Быть человечным не так уж и просто. В некоторых профессиях человечность и человеколюбие выходят на первый план – это врачи, спасатели и учителя. Человечность играет большую роль в семейных и межличностных отношениях. Родительская забота, любовь между супругами, крепкие дружеские отношения – всё это так же является проявлением человечности.
Каждый из нас обладает этим выдающимся качеством, очень важно постоянно развивать его в себе. Необходимо проявлять чуткость, внимательность и отзывчивость по отношению к другим людям. Человек – это не просто биологический вид, это высокое звание, которое ещё нужно заслужить.
Вместе со статьёй «Сочинение на тему «Человечность» читают:
Сочинение на тему «Милосердие»
Сочинение на тему «Совесть»
Поделиться:

Что такое человечность?
Что такое человечность? Это отзывчивость, гуманность. Это способность сопереживать, сочувствовать.  Это то, что достойно человека. Человечность – основа душевной красоты, источник добрых чувств и благородных поступков.
Всегда ли мы гуманны по отношению к людям? Нет, к сожалению, не всегда. В этом мы  убеждаемся, читая текст Б.Васильева, герои которого, школьники,  поступили по отношению к Анне Федотовне бесчеловечно, взяв письма с войны ее погибшего сына. Эти «бесценные листочки» были единственной памятью о сыне, ими жила ее душа, а дети «Письма, пользуясь ее слепотой, вынули не из шкатулки – их вынули из ее души, и теперь ослепла и оглохла не только она, но и ее душа…»  (предложение №53).  Этих детей не научили сочувствовать, сопереживать, быть гуманными.
Но людей, готовых отзываться на чужую боль, значительно больше. Пример тому – помощь детям, страдающим от тяжелых болезней и нуждающимся в дорогостоящем лечении: за несколько минут эфира, пока идет программа «Время»,  собираются необходимые средства благодаря именно человечности неравнодушных людей.
Сегодня, когда в мире и так достаточно зла, нам стоит быть более гуманными, более отзывчивыми по отношению друг к другу и совершать благородные поступки во имя человечности и добра.

Человечность – это нравственное качество, которое предполагает уважение и сочувствие к людям, доброжелательность и терпимость. В современном мире и так достаточно зла, людям нужно быть внимательнее и добрее по отношению друг к другу.
Нельзя назвать человечным поведение двух девочек и мальчика из текста Б. Васильева. Они совершили кражу, воспользовавшись слепотой старой женщины. Письма с фронта были самым дорогим для Анны Федотовны. Бесчеловечный поступок ребят привёл к тому, что душа её «ослепла и оглохла».
Ученики нашей школы оказывают посильную помощь ветеранам Великой Отечественной войны и вдовам ветеранов. Я думаю, это нужно не только им, но и нам. Помогая другим, человек проявляет свои лучшие качества, человечность – одно из них.
Добрые чувства должны формироваться с детства, усваиваться одновременно с познанием первых и важных истин. Без человечности невозможна душевная красота человека. (125 слов)

Как найти аргументы в тексте?

Самым трудным является поиск аргументов в тексте. Если Вы не очень хорошо разбираетесь в средствах художественной выразительности, то перед экзаменом их, конечно, лучше повторить. В задании 15.3. использовать их в качестве аргумента не обязательно, но умелое использование выразительных средств обязательно будет оценено проверяющим. На самом экзамене большим подспорьем Вам станет, как ни странно, сама экзаменационная работа. Аргумент № 1 Вы берете из прочитанного текста. Задумайтесь о проблеме, поднятой в тексте, о том, как разрешается данная проблема в тексте. Аргумент № 2 Вам подскажет собственный жизненный опыт. Задумайтесь о том, актуальна ли данная проблема в настоящее время? Как проявляется проблема в наши дни? И напишите об этом
Вот и все! Успехов на экзамене!

Давайте разберемся, что означает слово человечность? Достаточно сложный вопрос, а ответ на него будет очень обширным. Наверное, человечностью можно назвать ответственность… Ответственность перед самим собой и другими людьми. Самая главная черта абсолютно каждого человека – человечность. Но, если честно, мы очень часто заменяем слово человечность на различные понятия, к примеру – гуманность, да, отождествляя такие слова человек находится совсем недалеко от истинного значения.
Давайте всё же разберемся со значением данного слова. Человечность – терпимое отношение к каждому, ко всему сущему, будь оно даже и неприятно для Вас. Это можно сравнить с добром и злом – это вечное деление, как добро не может существовать без зла, так и зло без добра, и никак иначе. Каждый должен уважать права другого, так сказать терпение в целях необходимости.
Проявлять человечность необходимо не только к себе подобным (людям), но и ко всей живности, собакам, кошкам и прочему. Могу привести самый банальный проявления человечности – посмотрите отличный фильм под названием «Белый Бим, Черное ухо» – довольно тяжелый к восприятию фильм, но смотреть его стоит. В нем приведено огромное количество примеров как человечности, античеловечности, так и антигуманности, очень поучительно.
Человечностью называют гуманное отношение ко всем открытиям, делающимся на пользу людям, будь то важные, так и мелкие. Самая «главная вакцина» от всего зла – человечность, если потерять эту «таблетку» – потеряем весь мир, начнется глобальный переворот, это станет самым ужасным, что может случиться с человечеством, произойдет переворот души человека. Такие происшествия случались со всеми великими тиранами, которые стали известны всему миру.
Тот же Адольф Гитлер, Иосиф Сталин, думаю никто не решится назвать их людьми, обладающими человечностью, они лишились её… Да, несомненно, возможно в душе эти ужасные люди были нормальными, с этим никто не может спорить, так как нельзя заглянуть туда, но все их решения, все поступки никак не несли в себе ни капли человечности и гуманности. К сожалению в нашем мире очень много зла стало в последнее время, и от него необходимо избавляться, а всё что нужно делать – быть добрым, да, всего лишь необходимо проявлять доброту и любовь к друг другу, ко всем людям и зверям.
Сочинение на тему Человечность
Редко говорят, что что-то человечно, чаще звучит «бесчеловечно». Тут все прилагательные с негативным значением можно прибавлять. Просто считается что человек (настоящий Человек) – это кто-то очень хороший, добрый и справедливый. Тот, кто победил в себе животное начало.
Человечность можно проявлять во всех ситуациях. Если ты ведешь себя по-доброму, красиво и правильно, то это человечно.
Нужно человечно относиться друг к другу, а ещё к окружающей среде. Говорят, что так жестоко, как человек, не ведёт себя не одно животное. То есть ужасно, когда волк загрыз маленького лося. Но это природа. Волк это делает не для развлечения, а так как у него инстинкт, иначе сам волк погибнет. И «санитар леса», конечно, съест самого слабого лося. А люди могут быть жестокими просто так – ради забавы. Вот охотники убивают зверей. Разве этим людям есть нечего? Нет, это просто у них хобби такое… Хотя охотники-то ещё ладно, а вот какие-нибудь живодёры, которые мучают животных. У таких людей могут быть какие-то обиды непрощенные, то есть они готовы мстить, но не своим врагам, а невинным зверям. Это как раз бесчеловечно!
И на войне тоже люди часто бесчеловечны, мучают, например, пленных. Никакого благородства! Никакой милости по отношению к мирным жителям. Но в экстренной ситуации отсутствие человечности ещё можно объяснить, ведь там могут включаться какие-то страшные звериные инстинкты. Но вот в обычной жизни…
Я слышал много страшных историй. Люди сейчас стараются показать, что у них всё хорошо. Они улыбаются, но на душе всё плохо. Они как зубы! Белые и твердые снаружи, благодаря современной пасте, но гнилые внутри, так как проблемы со здоровьем. И вот человек так терпит-терпит. На работе, дома, на улице… Всюду его обижают, но он не может ответить, а обида копится. И вот последняя капля – мелочь какая-то! И он срывается. Например, одна женщина побила другую из-за места в автобусе. Вот такие страшные случаи бывают из-за вроде пустяка.
Быть человечным означает, по-моему мнению, стараться понять других людей, животных… Ещё не быть жестоким, а проявлять благородство. Любить окружающий мир, заботиться о природе. Много хороших качеств можно внести в это понятие.
Но это такой идеал в том смысле, что к нему нужно стремится. Всё-таки в человеке остались инстинкты и подобное. Я не говорю (совсем нет!), что можно быть жестоким. Но сдавленный гнев приведёт к худшему. Нужно заниматься спортом. Нужно решать конфликты, разговаривать. И если тебя что-то раздражает, то не злиться на себя. Просто не нужно всех бить, а посмотреть, что вот такое неприятное ощущение есть, постараться исправить ситуацию.

Человечность проявляется в людях каждый день и в самых различных поступках. Помочь человеку тогда, когда ему необходима помощь, сбегать в аптеку за лекарствами для нуждающегося, утешить в самую сложную минуту, уступить место людям пожилого возраста или беременным, помочь бабушке или дедушке с палочкой перейти улицу. Примеров можно привести бессчетное множество.
Писатели не раз поднимают тему человечности в своих произведениях, стараясь донести до читателя ее суть и понимание. К примеру, в рассказе «Телеграмма» К. Паустовского, автор приводит яркий пример человеческой бесчеловечности. Мать всеми силами старается сделать все, чтобы ее дочь смогла покинуть Богом забытую деревню и отправилась в далекую столицу в поисках лучшей жизни и светлого будущего. И ее желание свершилась. Но к удивлению Катерины Павловны, дочь стала все реже писать ей письма, а на просьбу заехать в гости все время говорит, что не хватает времени. Даже когда мать отправила свое письмо с просьбой попрощаться с дочерью перед «путешествием в загробный мир» дочь и вовсе не позаботилась даже об ответе. Катерина Павловна умирает в окружении чужих людей, а ее родная дочка даже спустя несколько лет так и не приехала в родительский дом и на кладбище.
Благодаря такому яркому примеру бесчеловечности можно сделать вывод, что в первую очередь нужно всегда оставаться Человеком, причем с большой буквы. Способность верить, чувствовать и понимать окружающих людей, проявлять заботу и доброту отличают нас от стай диких зверей.