Сочинение огэ взаимовыручка по тексту воронковой

Задание: Как Вы понимаете значение слова ВЗАИМОВЫРУЧКА? Сформулируйте и прокомментируйте данное Вами определение. Напишите сочинение-рассуждение на тему «Что такое взаимовыручка», взяв в качестве тезиса данное Вами определение.

(103 слова) Взаимовыручка – это нравственное качество, которое определяет готовность человека бескорыстно помочь другому.

В тексте Воронковой Ваня выручил сына пчеловода, не побоявшись укусов пчел (предложение 29). Хоть другие ребята и ушли, предпочитая выход попроще, герой не оставил друга в беде, именно поэтому отец хвалит его. Нравственность всегда вызывает уважение.

В романе А. Дюма «Три мушкетера» герои постоянно выручали друг друга. Их девизом было: «Один за всех, и все за одного!».  Только так можно было построить крепкую дружбу в таких непростых для страны обстоятельствах. В этом и заключался секрет их успеха.

Таким образом, взаимовыручка не только делает нас лучше, но и является гарантом успеха в делах.


Пример из жизни:

(49 слов) Мой друг никогда не оставлял меня в беде. Однажды он очень поплатился за эту преданность. Я упал в колодец, а он полез вытаскивать меня, упал сам и сломал ногу. Нас вытащили, но ему пришлось проходить в гипсе еще месяц. Зато от боли мы так кричали, что нас быстро нашли.


Пример из жизни:

(43 слова) Мой старший брат часто помогает мне с учебой. У родителей нет времени, а вот он всегда подскажет, как решить задачу по геометрии или уравнение по алгебре. Благодаря его поддержке, я чувствую себя уверенно на любом уроке. По возможности я выручаю и его тоже.

Интересно? Сохрани у себя на стенке!

Задание: Как Вы понимаете значение слова ВЗАИМОВЫРУЧКА? Сформулируйте и прокомментируйте данное Вами определение. Напишите сочинение-рассуждение на тему «Что такое взаимовыручка», взяв в качестве тезиса данное Вами определение.

Взаимовыручка – это безвозмездное, искреннее желание бескорыстно помочь, поддержать в трудную минуту. Это взаимопомощь, на которой строятся все крепкие отношения.

В тексте Воронковой описывается случай, когда мальчик спас сына пчеловода. Ваня, в отличие от других ребят, не испугался грозных пчел, а отважно бросился на выручку товарищу, попавшему в беду. Узнав об этом, отец похвалил сына, что вполне объяснимо – добрые поступки, идущие от чистого сердца, всегда вызывают уважение у других людей.

Построить крепкую дружу можно только благодаря взаимовыручке и полной уверенности в том, что друг придет на помощь в любой ситуации. Ярким примером таких отношений являются герои романа Александра Дюма «Д’Артаньян и три мушкетера». Они руководствовались девизом «Один за всех, и все за одного!», и благодаря этому не раз благополучно выходили из самых сложных жизненных ситуаций.

Проанализировав литературные произведения, можно сделать вывод, что взаимовыручка – это не только нравственное качество, но и гарантия успеха во многих делах.

Пример из жизни:

Я очень рад тому, что у меня есть самый настоящий, верный друг. Однажды он смог доказать свою преданность, когда я провалился под лед на нашей речке. Он тут же бросился ко мне на помощь, стал громко кричать, привлекая внимание людей. В результате нас обоих вытащили из опасного места. Мы с другом еще долго лечились от переохлаждения, но меня согревала мысль, что у меня есть такой верный товарищ.

Пример из жизни:

Мои родители – очень занятые люди. Они поздно приходят домой с работы, очень уставшие, и у них уже нет сил, чтобы помогать мне с домашними заданиями. К счастью, у меня есть старшая сестра, которая всегда очень терпеливо объясняет мне трудные моменты в предметах. Благодаря ее доброте и поддержке я чувствую себя очень спокойно и уверенно.

Что такое взаимовыручка? (По тексту Л.Воронковой.)

Взаимовыручка – это взаимная, обоюдная помощь, выручка в каком-либо деле, поддержка. На мой взгляд, человеку, воспитанному на принципах взаимопомощи, легче строить профессиональные, семейные и общечеловеческие отношения.

 Так, в тексте Л. Ф. Воронковой рассказывается о мальчике, который, несмотря на отговорки своих друзей: Феди и Гриньки, спас маленького Васятку, нечаянно оказавшегося на пчельнике. Вот она, взаимовыручка!

   Ярким примером ее является поступок паралимпийцев. Однажды девять атлетов стояли на старте 100-метровой беговой дорожки. Все они были инвалидами. Прозвучал выстрел — начался забег. Соревнующиеся пробежали только около трети дистанции, когда один из них  споткнулся и, сделав несколько кувырков, упал. От боли и досады он начал плакать.  Остальные восемь участников услышали его плач. Они замедлили бег, оглянулись, остановились и… вернулись обратно. Все! Девушка с синдромом Дауна присела рядом с упавшим парнем, обняла его и спросила: «Теперь тебе лучше?» Потом они дружно вдевятером пошли плечом к плечу к финишной линии. Все зрители на стадионе встали и начали аплодировать, потому что понимали:  гораздо важнее помочь другим, чем выиграть самому! Вот это и есть взаимовыручка!

Милана

Текст 13.5 (из рассказа Л. Ф. Воронковой «Что сказала бы мама» )

(1)Гринька и Федя собрались на луг за щавелём, и Ваня пошёл с ними.

– (2)Ступай, ступай, – сказала бабушка. – (3)Наберёшь щавелю – зелёные щи сварим.

(4)Весело было на лугу: траву ещё не скосили, кругом далеко-далеко пестрели цветы – и красные, и синие, и белые. (5)Весь луг был в цветах.

(6)Ребятишки разбрелись по лугу, широко раскинувшемуся до самого горизонта, и стали рвать щавель. (7)Всё дальше уходили они по высокой некошеной траве, по весёлым цветам.

(8)Вдруг Федя сказал:

– (9)Что-то здесь пчёл много!

– (10)Правда, здесь пчёл много, – сказал и Ваня. – (11)Всё время гудят.

– (12)Эй, ребята, – закричал издали Гринька, – поворачивай обратно! (13)Мы на пчельник забрели – вон ульи стоят!

(14)Вокруг колхозного пчельника густо росли липы и акации, сквозь ветки которых были видны деревянные пчелиные домики.

– (15)Ребята, отступай! – скомандовал Гринька. – (16)Только тихо, руками не махать, а то пчёлы закусают.

(17)Ребятишки осторожно пошли от пчельника. (18)Они шагали тихо и руками не махали, чтобы не сердить пчёл, и совсем было ушли от пчёл, но тут Ваня услышал, что кто-то плачет. (19)Он оглянулся на товарищей, но Федя не плакал и Гринька не плакал, а плакал маленький Васятка, сын пчеловода. (20)Он забрёл на пчельник и стоял среди ульев, а пчёлы так и налетали на него.

– (21)Ребята! – крикнул Ваня. – (22)Васятку пчёлы закусали!

– (23)Если мы пойдём за ним на пчельник, то и нас пчёлы закусают, – ответил Гринька.

– (24)Надо его отца позвать, – сказал Федя. – (25)Когда пойдём мимо их дома, его отцу скажем.

(26)И оба пошли дальше, а Ваня вернулся и пошёл прямо на пчельник.

– (27)Иди сюда! – крикнул он Васятке.

(28)Но Васятка не слышал, он отмахивался от пчёл и кричал во весь голос. (29)Ваня подошёл к Васятке, взял его за руку и повёл с пчельника. (30)До самого дома довёл.

(31)Васяткина мать выбежала на крыльцо, взяла Васятку на руки:

– (32)Ах ты непослушный, зачем на пчельник ходил? (33)Вон как пчёлы искусали!

(34)Посмотрела на Ваню: «Ах, батюшки, Ванёк, и тебе от пчёл досталось из-за Васятки! (35)Ты не бойся: поболит – перестанет!»

– (36)Мне ничего, – сказал Ваня.

(37)И пошёл домой. (38)Пока шёл, у него распухла губа, и веко распухло, и глаз закрылся.

– (39)Ну и хорош! – сказала бабушка. – (40)Это кто же тебя так разукрасил?

– (41)Пчёлы, – ответил Ваня.

– (42)А почему же Гриньку и Федю пчёлы не тронули?

– (43)Они убежали, а я Васятку вёл, – сказал Ваня. – (44)А что ж такого? (45)Поболит – перестанет.

(46)Отец пришёл с поля обедать, посмотрел на Ваню и рассмеялся.

– (47)Федя с Гринькой от пчёл убежали, – сказала бабушка, – а наш простофиля полез Васятку спасать. (48)Вот бы мама сейчас его увидела – что бы она сказала?

(49)Ваня глядел на отца одним глазом и ждал: что сказала бы мама?

(50)А отец улыбнулся и похлопал Ваню по плечу:

– (51)Правильно, сынок: сам пропадай, а друга выручай. (52)И мама сказала бы: молодец у меня сынок! (53)Вот бы что она сказала!                                                                                                                                            (По Л.Ф. Воронковой)*

* Воронкова Любовь Фёдоровна (1906–1976) – советская писательница, автор многих детских книг и цикла исторических повестей для детей.

Формулировка фразы в задании 9.3

Как вы понимаете значение (слова, словосочетания, выражения) ВЗАИМОВЫРУЧКА?

Напишите сочинение-рассуждение на тему «Почему нельзя бросать человека в беде?»

Пояснение

Взаимовыручка – взаимная, обоюдная помощь, выручка в каком-либо деле. Взаимовыручка – это конкретные действия, поступки людей, в результате которых они помогают друг другу, оказавшись в беде, в сложной жизненной ситуации, поддерживают, подбадривают. Совместными усилиями легче пережить трудности, решить сложные проблемы. Поддержка ближнего делает человека сильнее, помогает найти решение в той или иной ситуации, выполнить то, что одному не под силу. Взаимовыручка просто необходимо в деятельности людей определённых профессий, например, врачей, спасателей, пожарных, военнослужащих. Каждый должен приходить на помощь тому, кто в ней нуждается, это человеческий долг.

По тексту Л. Воронковой

Что такое взаимовыручка? Взаимовыручка – это взаимная, обоюдная помощь, поддержка, выручка в каком-либо деле. Часто в жизни мы сталкиваемся с проблемами, которые сами мы не в состоянии решить. Тогда нам просто необходима помощь, выручка других людей. Приведу примеры из текста и жизни. В тексте Л.Ф. Воронковой  мальчик Ваня помог маленькому Васятке выбраться из пчельника, в то время как Федя и Гринька побоялись укусов пчел и убежали. Ваня совершил хороший, добрый поступок: не бросил друга в беде, выручил его. За это его похвалил отец.

Ярким примером взаимовыручки является поступок паралимпийцев. Однажды девять атлетов стояли на старте 100-метровой беговой дорожки. Все они были инвалидами. Прозвучал выстрел — начался забег. Соревнующиеся пробежали только около трети дистанции, когда один из них споткнулся и, сделав несколько кувырков, упал. От боли и досады он начал плакать. Остальные восемь участников услышали его плач. Они замедлили бег, оглянулись, остановились и… вернулись обратно. Все! Девушка с синдромом Дауна присела рядом с упавшим парнем, обняла его и спросила: «Теперь тебе лучше?» Потом они дружно вдевятером пошли плечом к плечу к финишной линии. Все зрители на стадионе встали и начали аплодировать, потому что понимали: гораздо важнее помочь другим, чем выиграть самому! Вот это и есть взаимовыручка!

Таким образом, взаимовыручка необходима каждому, она помогает нам в жизни и делает людей добрее.

Названия произведений литературы, которые можно использовать в качестве второго примера-аргумента

А.П. Гайдар «Тимур и его команда»

В.Г. Короленко «В дурном обществе»

М. Пришвин «Кладовая солнца»

Б.Васильев «А зори здесь тихие»

29 июля 2019

В закладки

Обсудить

Жалоба

Напишите сочинение-рассуждение, раскрывая смысл высказывания современного лингвиста Игоря Григорьевича Милославского: «Грамматика русского языка прежде всего средство выражения мысли».

Сочинение

Взаимовыручка – это благородное дело по спасению попавших в беду. Каждый из нас хотел бы, чтобы в трудной ситуации рядом оказался человек, способный выручить ближнего. Вот поэтому нельзя бросать человека в беде.

В тексте Л.Ф.Воронковой речь идёт о том, что только один Ваня имел понятие о взаимовыручке, а двое других решили оставить маленького Васятку на пчельнике. Тут сталкиваются две жизненные позиции: одна из них озвучена бабушкой, а другая — отцом Вани. «Федя с Гринькой от пчёл убежали, … а наш простофиля полез Васятку спасать», — выражает своё осуждение бабушка. Но отец видит поступок Вани в другом свете: «Правильно, сынок: сам пропадай, а друга выручай». Интересно, что сказала бы бабушка о том, кто не бросил бы в беде её собственного внука? Наверное, посчитала бы такой поступок проявлением благородства.

Понятие о взаимовыручке, как видим на примере бабушки из рассказа Л.Ф.Воронковой, тесно связано с любовью к ближнему. Кто способен любить не только себя и своих родных, но и других людей, весь народ, всё человечество, тот и будет готов погибать, но товарищей выручать. Именно такие герои показаны в повести Н.В.Гоголя «Тарас Бульба». Вспомним, как Тарас в свой последний момент жизни, руководит отступлением товарищей. Здесь пословица, упомянутая отцом Вани, обретает прямой смысл: Тарас Бульба сам погибает, а товарищей выручает.

Слово «взаимовыручка» состоит из двух слов: взаимная выручка. Почему нельзя бросать человека в беде? Наверное, потому что все мы незримо связаны в единый народ, и, выручая других, мы взаимно выручаем и себя в какой-то мере.

Рассуждение о взаимовыручке по тексту Воронковой Гринька и Федя собрались на луг за щавелем, и Ваня пошел с ними (ЕГЭ по русскому)

Взаимовыручка подразумевает обоюдную помощь друг другу. Причем она передается по цепочке и обязательно вернется к доброму человеку. Такое содействие бескорыстно, поэтому помогает нам увереннее чувствовать себя в окружающем мире.

Любой может столкнуться с непомерными для него неприятностями, но взаимная помощь позволяет справляться с проблемами. В такие моменты обязательно найдется человек, готовый протянуть руку помощи.

На этом строится мир.

Во фрагменте текста

Л. Ф. Воронковой имеется подтверждение моим мыслям. Когда Васятко зашел на пчельник, Ваня не испугался как Гринька и Федя (предложения 23-26), не убежал с пасеки, а вернулся за плачущим малышом. Мальчик знал, что его покусают потревоженные пчелы, однако действовал по принципу “сам пропадай, но товарища выручай”.

Это основной девиз взаимной выручки.

Когда отец Вани узнал, почему его лицо распухло, он лишь похвалил сына за смелый поступок. И сказал упрекавшей внука бабушке, что и мать гордилась бы таким решительным сыном.

В период минувшей войны взаимопомощь между советскими людьми была негласным

законом. Граждане помогали друг другу в тылу, на фронте бойцы выносили на себе раненых товарищей, делились патронами и хлебом, поддерживали морально во время жарких сражений, отдыхали по очереди.

При сборе материалов для “Блокадной книги” Даниил Гранин узнал много удивительных случаев взаимопомощи. Зимой 1942-го на улице упала изможденная женщина, которая уже не могла подняться и непременно замерзла бы. Но незнакомый человек поднял ее, подставил свое плечо, отвел несчастную домой, растопил печь и напоил ее кипятком.

Он сам еле держался на ногах от голода, но не прошел мимо чужого горя. В блокаду жители Ленинграда помогали друг другу, поскольку завтра любой из них мог оказаться на месте той женщины.

Таким образом, в основе взаимовыручки лежит готовность человека к помощи и поддержке, состраданию и милосердию. Желание помочь оказавшемуся в беде незнакомцу присуще лишь неравнодушным людям, обладающим добрым сердцем.

Loading…

Рассуждение о взаимовыручке по тексту Воронковой Гринька и Федя собрались на луг за щавелем, и Ваня пошел с ними (ЕГЭ по русскому)

Автор:
·

Опубликовано 15.11.2020
· Обновлено 30.04.2022

«Почему нельзя бросать человека в беде?»

Начало текста

(1)Гринька и Федя собрались на луг за щавелём, и Ваня пошёл с ними.

– (2)Ступай, ступай, – сказала бабушка. – (3)Наберёшь щавелю – зелёные щи сварим.

Полный текст здесь

Пример-аргумент подтверждающий ваши рассуждения на основании прочитанного текста

Взаимовыручка – это особенные отношения между людьми, готовыми в трудной ситуации помочь друг другу. Такими бывают далеко не все и чаще всего это очень добрые поступки.  Один из таких добрых поступков описан в тексте Воронковой. В тексте ребята пошли на пчельник и один из них – Васятка был искусан, не мог выбраться, как сказано в предложении 20. Остальные ушли и оставили его, а Ваня схватил за руку и спал, довёл до дома. В предложении 51 отец хвалит сына этот поступок. Ведь помогать другу – важное качество.

Образец сочинения-рассуждения на тему «Взаимовыручка», анализ других текстов, примеры из жизни здесь

Читайте также:

Понравилась статья? Поделить с друзьями:
  • Сочинение образ тараса бульбы главного героя повести н в гоголя тараса бульбы
  • Сочинение огэ безрассудство
  • Сочинение образ стихии в поэме медный всадник
  • Сочинение огэ авторитет аргументы
  • Сочинение образ собакевича кратко