Сочинение описание действия на тему учимся работать

Для взрослого человека неотъемлемой частью его жизни становится работа. Труд и принесение пользы другим являются достойными целями и занятиями. Нам, то есть еще молодым людям, труд практически не известен, но и с этого небольшого возраста нужно учиться работать.

На самом деле для этого существует учебный распорядок, мы трудимся своим умом на уроках, мы выполняем домашнюю работу, для того чтобы лучше усвоить материал и приложить какие-то дополнительные усилия к изучению интересующего предмета. Именно добросовестная учеба во многом приучает к работе, но тут следует проявить разум.

Легко учиться так, чтобы только получать высокие оценки, к примеру, со всем соглашаться, совсем не спорить с преподавателем, выполнять любые указания, быть крайне спокойными, делать только так как говорят. Иногда, для того чтобы хорошо учиться на самом деле не так нужны знания, об этом все понимают. Есть способы где-то просто сделать много рутинных заданий, где-то просто понравится педагогу и в итоге получить оценки совсем не за знания, а за покладистость и прилежность.

От этого никуда не деться, но выбор как учиться работать делаем мы сами и именно такими людьми мы станем потом. Тот, кто учится только ради оценок, будет работать только ради денег, не для пользы других или каких-то еще высоких целей. Понятно, плоды такой работы не всегда будут ценными и полезными.

Поэтому, когда мы учимся работать на примере учебы, нам нужно проявлять разумность. Следует порой даже бороться за знания, следует стремится к добросовестности и честности. Тогда мы разовьем привычку поступать подобным образом и в дальнейшем и устроимся на достойную работу, сможем действительно делать мир лучше.

Использовать разумно собственные старания, осознавать для чего мы делаем то или иное – вот основа, на которой мы учимся работать. Даже простые профессии требуют разумного отношения и плох тот работник, который этого не понял и даже будучи взрослым не умеет нормально работать. Такому человеку трудно устроиться в обществе, так как общественные отношения – всегда обмен своими умениями и трудом, мы всегда получаем и отдаем и так существует мир.

Работа представляет собой в каком-то смысле отдавание себя на благо других. Конечно, за работу платят деньги, но есть нечто большее, чем просто зарплата и покупки, также как и в школе есть нечто большее чем просто оценки и аттестат.

Сочинение 2

Умение работать – важное качество, которое ценно для любого человека, особенно для начальства и руководителя. Трудящиеся сотрудники приносят своему работодателю больше прибыли, чем обычные.

С детства каждого из нас учат быть ответственным и трудолюбивым. Все эти качества начинают проявляться с садика и школы. Такие детки всегда чем-то заняты, нет такого момента, чтобы они сидели без дела. Если говорить о детском садике, то такие ребятишки либо собирают конструктор, либо листают книжки, либо играют с другими детьми и проявляют лидерские качества.

В школе с трудолюбием дела обстоят посложнее. Дети пытаются копировать взрослых, благодаря этому им кажется, что они уже ими стали. Но, когда дети растут, их увлечения начинают меняться.

Что обычному ребёнку нужно для счастья? Игрушки, гаджеты и друзья. В школе в младшем блоке дети находятся под контролем родителей, по этой причине оценки и качество учёбы хорошие. Но как только дети переходят в подростковый период, они уже не находятся под тем уровнем контроля. И ответственность ложиться на плечи юного ученика. Если у него нет цели, ради которой стоит учиться и трудиться, то успеваемость резко упадет.

Если подросток имеет мечту, например, стать врачом или спасателем. Он будет трудиться, не покладая рук. Умение работать в таком возрасте означает прилежно учиться и думать о будущей профессии. Чтобы достичь своей цели, нужно приложить массу усилий. Чтобы поступить в медицинский вуз или вуз МЧС, нужно обладать знаниями, умениями и навыками.

Для получения знаний обязательно постоянное обучение: то есть писать самостоятельные и контрольные работы на положительные отметки, читать литературу по нужной тематике, изучать проекты специалистов, ставить эксперименты.

В случае с поступлением в ВУЗ МЧС нужны физические навыки: физическое развитие должно быть на качественном уровне, способность не паниковать и правильно действовать в различных ситуациях.

Также в этом возрасте работа проявляется в помощи старшим, например, волонтёрские и активистские клубы. Можно работать на простых работах, например, раздавать листовки и приглашать на различные мероприятия.

Всегда надо помнить, что человек работает качественно, когда у него есть цели и гарантия того, что ему заплатят за проделанную работу. Уметь работать обязательно, потому что без этого качества очень сложно жить. Особенно для мужчин это принципиально важно.

По русскому языку 7 класс

Многие путают слова работа и труд, сейчас их даже считают синонимами. Однако это не верно, ведь работа означает принудительное занятие и обязательно это занятие должно иметь какой-то выгодный результат. Не зря это слово происходит от слова «раб». Это может проявляться, например, в зависимости от своего работодателя и постоянности выдачи заработной платы. Такой вид деятельности может быть нацелен на оказание услуг или использование физических и умственных сил. А труд это дело, которое каждый совершает добровольно и в основном он производиться ради улучшения собственных качеств (работа над собой, повышение навыков).

Приучаться к труду лучше всего с детства, ведь потом изменить человека будет очень не просто. Наверное, каждый задумывался над тем, зачем взрослые уже начиная с самых малых лет, стараются давать нам небольшие поручения и с каждым годом их становиться все больше. Ведь каждый хотел порезвиться и продлить свое беззаботное детство. А все это делается для того, чтобы в будущем на человека можно было положиться и он смог заботиться о себе сам, а не садиться на шею родителям.

Нужно искать такую работу, при которой человек будет заниматься любимым делом и заодно получать деньги. Если он нашел себе такое занятие, то он точно выбрал верный путь. Именно так и хотят жить большинство людей, именно так и выглядят счастливые люди. И каждый должен стремиться к такой жизни. Ведь многие дети уже с начальных классов начинают выбирать себе профессию. Конечно, чаще всего с взрослением у ребенка появляются другие увлечения и соответственно другие планы на жизнь.

Конечно у каждого хоть немного, но присутствует лень. Именно из-за нее люди не пытаются что-то изменить в своей жизни. Для того чтобы брать что-то от жизни нужно обязательно соблюдать дисциплину. Ведь если мы будем поддаваться своей лени, то потом будет гора несделанных дел. У людей, которых с детства не приучили к труду это очень ярко выраженный недостаток. Человек становиться неинтересным, совершенно ни в чем не заинтересованный, не способный обеспечить себя и позаботиться о себе.

Лень властвует над людьми, из-за чего они не могут себя реализовать. Но если ее победить и начать работать над собой, то каждый сможет наслаждаться плодами своей жизни.

Учимся работать

Популярные сочинения

• Сочинение Самые дорогие слова

  Благодаря словам мы общаемся друг с другом, передаем свои мысли, эмоции и отношение к человеку. Каждому человеку крайне важно слышать определенные слова

• Сочинение-описание картины Портрет А.С. Пушкина Кипренского 9 класс

  Всем хорошо знаком с детства портрет А.С. Пушкина. Чтобы создать этот шедевр, хороший приятель и ученик Пушкина Антон Дельвиг лично всё организовал и подготовил.
• Сочинение Виртуальная реальность

  Виртуальная реальность — это симулированная реальность. Компьютеры смогли познакомить нас с красочным виртуальным миром. В этом мире можно принять любую идентичность

­Каждый человек учится работе еще с самого детства, неосознанного возраста. И получает при этом награду. Что может быть лучше объятий мамы за правильно выговоренное слово, похвалы за отца за выполнение какого-либо задания. В детском садике мы стремимся получать «солнышко» и «улыбочку» за красивый рисунок.Оценки за труд в школе, стипендии в университете.. Это все вознаграждения за труд, работу.

За любую работу мы получаем вознаграждение. Главное в жизни — это расти духовно, открывать для себя новые двери, получать новые умения, навыки. Нет ничего лучшего, чем работа, приносящая удовольствие и моральное удовлетворение.

Пример сочинения 1

Человек должен много и целенаправленно трудиться, чтобы развиваться в обществе и выглядеть не хуже других! Иногда, человеку не хочется что — то выполнять. Возможно, это организм устал. Появился страх, что не получится результат. Надо взять себя в руки и попробовать ещё разок!

Детей надо приучать самому малому с детства, что у них были навыки уборки и желание трудиться! Показывать результаты труда, чтоб им нравилось заниматься полезными делами. Оказывать помощь по дому. Прививать любовь к активной, полезной деятельности.

Иногда, требуется поверить в свои силы и приложить усилия, чтобы выполнить действие. В нашей жизни сложно найти компромисс между людьми, но главное, чтобы нравилась работа, приносила моральное удовлетворение. Бывает болезнь, определённые боли вынуждают человека отказаться от некоторых видов труда.

Работать нужно с творческими идеями, менять, что — то в течение дня. Ощущать себя частью процесса, работающего во благо всего общества. Конечно, хочется получать соответствующее вознаграждение за свой труд!

Постоянно нужно к чему — то стремиться и добиваться успехов в работе. Познавать новое и само совершенствоваться. Любить людей и способы труда. Использовать наработки и приспособления.

Важно, не тратить время попусту, стремиться к выполнению различных действий. Двигаясь вперёд, мы совершенствуем свои действия и навыки, развиваем двигательные особенности.

Ребята должны понимать, что учёба — труд и как бы не старались, но нужно доводить работу до конца! За время жизни человечество придумало огромное число пословиц и поговорок о труде. Все люди должны работать и получать за свой труд вознаграждение.

Надо любить трудиться и прилагать все усилия к достижению цели. Не забывать благодарить бога за то, что мы живём! Уважать друг друга и быть сильными людьми. Повышать самооценку. Требовать уважения от людей. Развивать свои умственные способности и навыки действий. Учиться реализовывать свои возможности.

Любить свою Родину, проявлять способности к различным успехам! Больше читать и размышлять о жизни. Повышать свой интеллектуальный уровень.

Ставить цели и идти к ним! Знать, что с помощью труда закаляется организм и мы становимся сильнее.

Пример сочинения 2

Прежде чем начать работать или трудиться, нужно разобраться в этих понятиях. Работа не то же, что труд, они отличаются друг от друга. Работа зачастую носит с собой обязательный характер, — то, что человек должен делать за плату, как долг перед родителями или перед обществом, перед своим начальником или хозяином. Работа не всегда может нравиться, и не может быть бескорыстной. Сам корень этого слова происходит от «раб», говорит о какой-то зависимости от своего работодателя.

Труд же несет добровольный характер, и он может быть разным, — труд над собой и своими качествами, интеллектуальный труд, труд в сфере управления, в сфере торговли, физический труд. Зачастую слово «труд» подразумевает добровольное улучшение своих навыков, качеств в той или иной области. Сегодня работу и труд перестали различать и считают эти два слова практически синонимами.

Важность работы над собой, душевного труда прививается человеку с пеленок. Не трудясь никто не смог бы научиться ходить, самостоятельно есть, говорить, — все, что мы теперь хорошо умеем делать результат упорного труда как родителей, так и самого ребенка. В жизни человека все сопровождается трудом, без труда человек не способен чувствовать себя полезным, он начинает скучать, хандрить и болеть.

Зачастую люди не могут различить лентяя и человека интеллектуального или творческого труда. Люди, занимающиеся исключительно физическим трудом видят в ученых, художниках, музыкантах, поэтах бездельников, но это труд, и может быть гораздо тяжелее, чем бездумная физическая работа. Но уважать нужно любой труд и работу.

Человек вправе выбирать для себя ту форму труда, к которому у него лежит сердце, ведь если заниматься любимым делом можно стать хорошим, востребованным обществом специалистом и такая полезность может принести человеку не только деньги, но уважение и ощущение счастья.

Пример сочинения 3

Все мы иногда ленимся, чего скрывать. Нам не хочется делать уроки, убираться в доме, читать книги или помогать маме. Это не самая лучшая черта характера, с которой нужно бороться.

Прежде всего, нужно выяснить причину нежелания делать какую-то работу. Ведь это может оказаться простая усталость или неуверенность в своих силах. Если это так, то человеку для плодотворной работы достаточно отдыха, смены вида деятельности или поддержки окружающих. Если же причина отказа от работы заключается в лени, то это должно стать сигналом.

С ленью необходимо бороться, потому что чем дольше человек ничего не делает, тем меньше ему хочется что-то делать. Он попросту привыкает быть бездельником. Нужно понимать, что в жизни ничто не дается просто так. Для нормальной жизни человек должен работать и развиваться. Чтобы добиться уважения в обществе, это тоже необходимо.

Сейчас существует много методик рационального использования своего времени. Моя мама, например, делает домашнюю работу по системе флай леди. Один из ее принципов состоит в том, чтобы делать каждый день по одному делу, которое тебе не нравится. Не нужно пытаться сделать все за один раз. Так она все успевает и не устает. Это методику можно применить и для выполнения уроков, и для прочтения книг…

Важно хвалить себя за выполненные задания. Можно, например, приготовить себе шоколадку и съесть ее после выполнения домашнего задания или занятия в бассейне. Еще хорошо самоорганизоваться помогает план. Его можно составлять на день, на неделю и даже на месяц. Важно четко следовать его пунктам и ни одного не пропускать.

Труд сделал из обезьяны человека, если мы предадимся лени, то рискуем вернуться обратно к истокам. Вывод, думаю, сделать несложно. Каждый человек должен расти и развиваться, а для этого необходимо трудиться. Чтобы не идти на поводу у своих плохих привычек, нужно себя контролировать и организовывать. Важно понимать, для чего мы это делаем, и тогда будет не так уж сложно.

Рубрика «Учимся работать» в стенгазете.

Продумайте основную мысль своего сочинения, его газетный заголовок.
Может быть, вы сумеете поговорить с ловко, умело работающим человеком? Тогда ваше сочинение будет напоминать репортаж или интервью.

Примеры:

Мой дедушка, выйдя на пенсию, открыл для себя новое любимое дело – пчеловодство. До этого я и не думала, что это какое-то особо сложное дело, но как оказалось, разведение пчёл это очень ответственно и трудно.

Когда наступает сезон – обычно в начале лета, когда зацветают поля, – мой дедушка вывозит все ульи далеко в степь, расставляет их, открывает, и пчёлы сами начинают свою работу.

Каждый день дедушка проверяет рамки, «успокаивает» пчёл дымарём, убирается в ульях, а также иногда ему самому приходится лечить своих пчёл. Для того, чтобы это сделать, нужно иметь специальный костюм и шляпу с сеткой. Хотя даже с ними пчёлы умудряются укусить пчеловода!

После того, как соты заполнились нектаром, дедушка собирает все рамки и отправляет в большую центрифугу, которая откачивает мёд из сот и сливает в большие вёдра. Потом из этих вёдер мёд буду разливать по баночкам и продавать или дарить друзьям и родственникам.

Но даже когда сезон заканчивается и пчёлы впадают в спячку, работа не прекращается, и дедушка зимой делает новые рамки и ульи для своей пасеки. А я каждый раз этим восхищаюсь, потому что это, казалось бы со стороны, небольшое дело, является на самом деле целым искусством.

Профессия «учитель»

Как часто мы слышим, что «учитель — не профессия, а призвание»? Думаю, что довольно часто. Ведь действительно: каждый ли сможет каждый день к восьми утра приходить в школу для того, чтобы несколько часов подряд сначала слушать ответы, а потом объяснять что-то детям, многие из которых хотели бы в это время быть в другом месте? Нет, далеко не каждый.

Каждый день, приходя в школу, учитель на каждом уроке отдаёт ученикам частичку себя. Это профессия для тех, кто любит детей, любит учить других чему-то новому, а кроме того является лидером и способен заинтересовать и повести за собой других.

Плохо то, что педагогическое образование считается чем-то лёгким. Большая часть тех, кто учится в педагогических вузах, пришли туда только потому, что не поступили туда, куда хотели. И какие преподаватели потом получатся из этих ребят?

Учитель должен быть ответственным — ведь учителя находятся рядом с учениками целый день. Учитель не может вести себя так,

Главная>Сочинения по темам

Учимся работать

14 предложений/ 215 слов

Труд — это необходимая и очень важная часть человеческой жизни, потому привыкать к нему нужно с самых ранних лет. Любая работа в каком-то смысле воспитывает нас, учит самостоятельно принимать решения и отвечать за свои поступки, развивает волю.

А что такое работа? Это не только место, куда ежедневно ходят взрослые, чтобы обеспечить свою семью деньгами и всем необходимым. В широком смысле слова, это любая деятельность, которая приносит пользу либо самому человеку, либо окружающим.

Так, помощь родителям в саду тоже можно без преувеличения назвать работой, как и уборку квартиры, уход за детьми или пожилыми людьми. Подготовка домашнего задания и учеба – это тоже труд.

Думаю, потому в школе и существуют уроки технологии, чтобы постепенно приучать учеников делать несложную, но все же работу. Девочки на таких занятиях осваивают мастерство шитья и кулинарии, мальчики овладевают столярным искусством, выжигают по дереву и мастерят различные поделки.

Такие занятия никогда не бывают скучными, поскольку всегда интересно попробовать сделать что-то своими руками. Уроки технологии дают детям возможность понять, что труд не всегда должен быть в тягость.

Мне кажется, это главное, что нужно знать о работе, чтобы потом не хотелось отлынивать от нее. Важно помнить, что в жизни человеку приходится делать много вещей, но у нас всегда есть выбор, каким именно делом заниматься. И по-настоящему счастливым будет тот, кто отыщет занятие себе по душе.

см. также:
Все сочинения на различные темы

Сочинения по литературным произведениям

Никогда ранее не задумывался о том, почему все взрослы нас  заставляют трудиться.  Буквально с малых лет, едва я стал хорошо стоять на ногах, меня стали брать на копку картофеля, давали маленькое ведерко и в шутливой форме предлагали помочь. После, когда я стал чуть старше, отец всегда брал меня с собой в гараж, чтобы я помогал ему чинить машину. Моя роль была, конечно, не велика, я всего лишь подавал ключи, приносил масло, тряпки, но отцу было важно мое присутствие.

Но для чего все это? Детство, веселое, беззаботное, пролетело так быстро… И что я помню о нем?! Копку картошки и ремонт авто, гору мытой посуды, починенный вместе с дедом садовый стул. Зачем мне это…

Сегодня на уроке технологии учитель попросил всех нас сколотить скворечники. Заготовки деталей были уже сделаны ребятами старших классов, нам же оставалось буквально вбить пару гвоздей.  Каково же было мое удивление, когда мой одноклассник, недавно переехавший к нам из большого города, стал колотить по скворечнику не той стороной молотка, мало того, еще и перегнул все выданные ему гвозди и умудрился сломать палец.  Уже в медпункте, когда ему туго заматывали рану, я спросил его : «Неужели ты впервые держишь в руках молоток? Или это нарочно, чтобы на уроках лениться!».

Парню стало как-то неудобно, это было заметно по проявившемуся на щеках  легкому румянцу. Оказалось, что его родители все время отдавали работе, они не отказывали сыну в развлечениях и дорогих подарках. У них не было необходимости в поездках на дачу, собственноручной прополке грядок или же поклейке обоев. За них все это делали другие люди за определенную плату.  Если в доме ломался стул, лампочка или полка с цветами, они просто выкидывали эти вещи.  Их сын бегал на улице, гонял на велосипеде, стрелял по воробьям не из самодельной рогатки, а из той, что купили в магазине. Но  что в итоге?! Так ли  хорошо они вырастили своего сына, а как он станет жить сам, если, вдруг, не сможет нанять таких же работников…

И тут меня осенило… А ведь все, что было сделано, отремонтировано, выкопано, вбито – было совсем не напрасно. И это была работа над собой.

Вариант 2

Прежде чем начать работать или трудиться, нужно разобраться в этих понятиях. Работа не то же, что труд, они отличаются друг от друга. Работа зачастую носит с собой обязательный характер, — то, что человек должен делать за плату, как долг перед родителями или перед обществом, перед своим начальником или хозяином. Работа не всегда может нравиться, и не может быть бескорыстной. Сам корень этого слова происходит от «раб», говорит о какой-то зависимости от своего работодателя.

Труд же несет добровольный характер, и он может быть разным, — труд над собой и своими качествами, интеллектуальный труд, труд в сфере управления, в сфере торговли, физический труд. Зачастую слово «труд» подразумевает добровольное улучшение своих навыков, качеств в той или иной области. Сегодня работу и труд перестали различать и считают эти два слова практически синонимами.

Важность работы над собой, душевного труда прививается человеку с пеленок. Не трудясь никто не смог бы научиться ходить, самостоятельно есть, говорить, — все, что мы теперь хорошо умеем делать результат упорного труда как родителей, так и самого ребенка. В жизни человека все сопровождается трудом, без труда человек не способен чувствовать себя полезным, он начинает скучать, хандрить и болеть.

Зачастую люди не могут различить лентяя и человека интеллектуального или творческого труда. Люди, занимающиеся исключительно физическим трудом видят в ученых, художниках, музыкантах, поэтах бездельников, но это труд, и может быть гораздо тяжелее, чем бездумная физическая работа. Но уважать нужно любой труд и работу.

Человек вправе выбирать для себя ту форму труда, к которому у него лежит сердце, ведь если заниматься любимым делом можно стать хорошим, востребованным обществом специалистом и такая полезность может принести человеку не только деньги, но уважение и ощущение счастья.

Вариант 3

Каждому из нас с детства известна замечательная народная мудрость: «Без труда не выловишь и рыбку из пруда». Труд – это действительно важнейшая составляющая нашей жизни. Его важность неопровержима в любом возрасте и социальном положении. «Труд сделал из обезьяны человека» — возможно, в этом высказывании есть доля правды.

Труд кормит человека, является его источником жизни и существования.

Стоит различать интеллектуальный и физический труд. Нельзя назвать менее важным какой-то из них. К работникам интеллектуальной сферы относятся учёные, врачи, учителя. Физическим трудом занимаются спортсмены, шахтёры, рабочие, строители. Смена видов деятельности помогает расслабиться и утомляться с меньшей силой.

Трудолюбие – важнейшее качество человека. Трудолюбивые люди, как правило, настойчивы и упорны в достижении своих целей.

Важность труда в повседневной жизни каждого трудно переоценить. Труд совершенствует тело и дух. В нашей повседневной жизни постоянно присутствует труд. Человек, не занимающийся абсолютно никаким трудом, деградирует физически и духовно.

Самый главный и серьёзный враг труда – это лень. Она тормозит человека и разрушает его изнутри. Лень противодействует труду, и чтобы её побороть, нужно развивать в себе силу воли и упорство.

Труд не должен быть корыстным. В первую очередь он делается ради себя, а уже потом ради денег, славы, признания.

Труд – это, прежде всего, развитие. Трудясь, человек развивается, приобретает определённый опыт и навыки в конкретной сфере деятельности, постоянно закрепляя их.

Труд – основа цивилизованной жизни на планете. Благодаря нему, человечество достигло тех высот, которые оно имеет сейчас. При серьёзной настойчивости он имеет свои солидные плоды.

Подводя итог рассуждения о важности труда, хочется призвать каждого из нас уделять как можно больше внимания труду и самосовершенствованию, борьбе с ленью и развитию силы воли.

Сочинение о труде для 7 класса

Несколько интересных сочинений

• Придумать сказку про рыбу-кит 4 класс (сочинить сказку)

  Жил в Ледовитом океане то ли Рыба, то ли Кит, в общем, добрый Рыба-Кит. Жил хорошо, плавал на просторе, отдыхал на льдинах, смотрел представления морских котиков. На льдинах котикам было скучно и холодно, и они устраивали цирковые представления

• Сочинение по картине Рачкова Девочка с ягодами 6 класс

  Сбор ягод и грибов — действие, которое, в первую очередь, характеризует прекрасное время года лето. Приятно ходить по лесу и искать спрятавшихся партизанов. Глядишь, вот и стоит белый гриб, а рядом с ним еще один.

• Сочинение рассуждение на тему Деньги

  У каждого человека свое отношение к деньгам. Для одних деньги – это показатель благосостояния и получения всех жизненных благ. Для других – средство к выживанию. Но каждый зарабатывает деньги тем что умеет делать

• Сочинение на тему Что такое литература (для меня)

  Французский философ Луи де Бональд считал, что литература это самовыражение народа. Его слова верны, ведь литература – это отражение, тень реальной жизни. Однако можно посмотреть на данное понятие с другой стороны.

• Анализ рассказа Бунина Чистый понедельник сочинение

  1944 год. Вторая мировая как никогда раньше, оказывает пагубное влияние на семьи, любовь и чувства в целом. Бунин, находясь на территории современной России, прекрасно понимает чувства всех солдат

                         
Сочинение-описание действий (с образцами
работ).

    Казалось бы, скучное дело – писать
сочинение-описание действий, но, если к нему творчески подойти, получится очень
даже интересная работа. Что нужно помнить, когда работаешь над таким
сочинением? Прежде всего то, что состоит такое сочинение из трех частей:

         1. Подготовка к работе.

         2. Описание процесса работы.

         3. Результат работы.

      Кроме этого, нужно подобрать необходимые
глаголы и наречия, потому что именно их в тексте будет много. Особое внимание
нужно уделить наречиям и словам,  обозначающим последовательность действий,
таким, как сначала, поначалу, предварительно, затем (= потом), вслед за этим, мало-помалу,
в следующее мгновение, в завершение всего и т.д. Помните, что в
подобном сочинении будут уместны пословицы, поговорки, различные
фразеологические обороты. Ну а теперь почитаем сочинения, написанные учащимися
7а класса.

                                      Как я
пекла торт.

    Однажды я загорелась желанием к приходу
родителей испечь торт.  Я открыла книгу с
рецептами и начала искать тот, на который в доме были продукты. Нашла его и
приступила к делу.

    Сначала я выложила все нужные ингредиенты
на стол и по очереди стала смешивать их в чашке. Когда я засыпала муку, то
неожиданно чихнула, и мука разлетелась по всему столу. Затем я налила в чашку
молоко, немного пролив его; всыпала сахар, который просыпала на стол. А масло
положить вообще забыла. Наконец коржи были готовы, и я один за другим ставила
их в духовку. Пока они готовились, я отмывала кухню. Вот и звонок, это значит,
что коржи испеклись и их пора внимать из духовки. Пришла пора намазывать
их  аппетитным кремом. Когда я это делала
и двигалась около стола, то нечаянно наступила на хвост  моему коту . Он вцепился мне в ногу, и я от
испуга уронила крем ему на голову.

     Наконец мой торт был готов,  и выглядел он очень аппетитно. А кот
успокоился и с удовольствием слизывал с мордочки  крем лапкой.

    Вот пришли родители, и мы сели втроем пить
чай с тортом. Торт всем понравился.  А
после чаепития я купала своего кота и приговаривала: «Не лезь под горячую
руку!»

                                                                     
Екатерина Бурнышева

                                            Мама шьет.

   Я очень люблю наблюдать за тем, как шьет моя
мама. Она аккуратно прикладывает выкройку к ткани, смотрит, все ли детали легли
правильно, а затем скалывает выкройку с тканью. Вслед за этим мама берет лекало
и мел, точно по контуру выкройки обводит ее, а потом детали из ткани вырезает большими
ножницами. Она скалывает нужные детали, сметывает их вручную и начинает шить на
швейной машинке. Строчка у моей мамы получается ровная, без зигзагов. Еще не
дошитую вещь мама надевает на заказчика, скалывает в тех местах, где ей
что-нибудь не нравится, и рисует что-то 
мелом прямо на ткани. На примерке трудно узнать будущее красивое платье
или юбку. Потом вещь дошивается, утюжится, в конце работы пришиваются отделочные
детали.

     Вот, наконец, новая вещь готова, и ее
можно с удовольствием носить.

                                                                    
Елизавета Сухотерина

                                       Пасхальный
кулич.

    Мне очень нравится наблюдать, как рождается
праздник, как дома пекут куличи, ароматные, румяные, необыкновенно вкусные и
завораживающие своей красотой.

   Начинает печь куличи мама в чистый четверг.
В доме должен быть идеальный порядок. Мама выкладывает на стол муку, изюм,
масло, яйца, ванилин и колдует над тестом. Сначала она хорошо вымешивает тесто,
а затем следит, чтобы оно «не убежало». Пока тесто подходит, мама готовит
специальные формы, смазывает их маслом и выставляет на стол, чтобы они были под
рукой. Когда тесто хорошо подошло, оно выкладывается в формы. Но заполняет
формы мама лишь на треть, потому что куличи при выпекании будут еще
подниматься.

     Украшает куличи каждая хозяйка по-своему.
Моя мама смазывает их  взбитым с сахаром
белком и посыпает цветным сахарным горошком и цветными фигурками зверей: лошадками,
зайчиками, черепашками.

     Дальше, как правило, куличи освещаются в
церкви. Это народный обычай. Когда освещенные куличи приносят из церкви, мама
разрезает самый большой, и наша семья пьет чай. Мы хвалим куличи и говорим
маме, что куличи у нее вышли на славу, потому что «у хорошей хозяйки дело в
руках горит».

                                                               
Олеся Наприенко

                                         Рождение полотна.

     Я очень люблю рисовать и с удовольствием
наблюдаю за тем, как рождается картина.

Однажды, заглянув в кабинет
живописи, я увидела, что за мольбертом сидит девочка. Я подошла поближе. И что
же вижу? Я вижу в ее руках карандаш. Карандаш вверх, карандаш вниз. И вот
появляются линии. Совсем тихо.  Я подхожу
ближе. Девочка берет краски и медленными мазками широкой кистью прорисовывает
фон. Аккуратные движения ее руки – и небо становится голубым, а трава зеленой.
Еще один мазок, и появилось дерево. Художница медленно прорисовывает каждую
трещинку, даже муравьев на этом дереве. Прелестно! Теперь начинают появляться
цветы. У розы она рисует каждый лепесток и каждую росинку, тюльпану дает
насыщенный розовый цвет, а ромашки удостаиваются лишь желтого глазка, но и тот
прорисовывается с большой точностью. Последняя ромашка — и картина закончена,
она получилась яркой, живой,  просто
замечательной.

                                                              
Дарья Борзенкова

                                            
Блины.

    Однажды на масленицу мы с девочками решили
испечь блины. Нашли рецепт, принесли продукты: молоко, муку, яйца, сахар, соль
и масло.  Работа закипела. В
эмалированную кастрюлю разбили пять яиц, налили молока и тщательно перемешали.
Получилось густовато, значит, нужно добавить еще молока. Тесто готово. Мы
раскалили сковороду и смазали ее маслом. Теперь самый ответственный момент:
можно печь первый блин. Решили печь по очереди. Алена уверенно взяла поварешку,
зачерпнула тесто и равномерно разлила его по сковороде. С одной стороны блин
подпекся – пора его переворачивать. Кто бы мог подумать, что это так непросто!
Блин упорно не хотел отсоединяться от сковороды. Мы давали Алене советы, потом
по очереди попытались перевернуть блин сами. В конце концов блин разорвался и
превратился в ком. «Ну, что ж, первый блин комом!» — рассмеялись мы.  Соскребли его и стали печь следующий, но и с
ним у нас ничего не получалось. Тогда пришла на помощь мама. Она подсказала,
что нужно протереть сковородку солью, насухо вытереть и снова полить маслом. И
вот очередной блин шипит на сковородке, края его стали кружевными, и запах идет
просто одурманивающий. Перевернули мы этот блин без труда. Вот уже целая горка
блинов красуется на тарелке. Можно праздновать масленицу.

    Когда мы с девочками пили чай с блинами, то
поняли, что еда, приготовленная своими руками, особенно вкусна.

                                                                
Екатерина Тришина

                                           Рыбалка.

   Однажды летом мы с отцом решили пойти на
рыбалку. Проснулись мы в тот день пораньше, набросили на себя куртки, взяли
провизию и накопанных с вечера червяков, сели на велосипеды и поехали к реке.

    Сидели мы с удочками долго, но поплавки не
двигались, хотя папа говорил, что лучше всего клюет на рассвете. Мне пришла
мысль прицепить на крючок сразу хлеб и червяка. Так я и сделал. Вдруг мой
поплавок стало тянуть вниз. Ура! Папа поздравил меня с почином. Дальше дело
пошло веселее. Когда я хотел вытянуть удочку в очередной раз, леска вдруг
натянулась, а удочка стала угрожающе гнуться. На помощь пришел папа, и  мы стали тянуть удочку вместе. Мы осторожно
вели удочку к берегу, боялись, что леска порвется. Наконец  мы вытащили удочку и увидели на крючке
огромного леща. Дома мы взвесили рыбину, и оказалось, что она весила столько
же, как и весь остальной улов.

     Я был чрезвычайно горд  собой. Ну и пусть говорят, что новичкам
всегда везет.

                                                                     
Владимир Сигаев

    Я очень рада, что мастерство моих учеников
растет и что работы почти не требуют коррекции.

                                        
Учитель русского языка и литературы Л.Г. Плетнева               

Человек должен много и целенаправленно трудиться, чтобы развиваться в обществе и выглядеть не хуже других! Иногда, человеку не хочется что — то выполнять. Возможно, это организм устал. Появился страх, что не получится результат. Надо взять себя в руки и попробовать ещё разок!

Детей надо приучать самому малому с детства, что у них были навыки уборки и желание трудиться! Показывать результаты труда, чтоб им нравилось заниматься полезными делами. Оказывать помощь по дому. Прививать любовь к активной, полезной деятельности.

Иногда, требуется поверить в свои силы и приложить усилия, чтобы выполнить действие. В нашей жизни сложно найти компромисс между людьми, но главное, чтобы нравилась работа, приносила моральное удовлетворение. Бывает болезнь, определённые боли вынуждают человека отказаться от некоторых видов труда.

Работать нужно с творческими идеями, менять, что — то в течение дня. Ощущать себя частью процесса, работающего во благо всего общества. Конечно, хочется получать соответствующее вознаграждение за свой труд!

Постоянно нужно к чему — то стремиться и добиваться успехов в работе. Познавать новое и само совершенствоваться. Любить людей и способы труда. Использовать наработки и приспособления.

Важно, не тратить время попусту, стремиться к выполнению различных действий. Двигаясь вперёд, мы совершенствуем свои действия и навыки, развиваем двигательные особенности.

Ребята должны понимать, что учёба — труд и как бы не старались, но нужно доводить работу до конца! За время жизни человечество придумало огромное число пословиц и поговорок о труде. Все люди должны работать и получать за свой труд вознаграждение.

Надо любить трудиться и прилагать все усилия к достижению цели. Не забывать благодарить бога за то, что мы живём! Уважать друг друга и быть сильными людьми. Повышать самооценку. Требовать уважения от людей. Развивать свои умственные способности и навыки действий. Учиться реализовывать свои возможности.

Любить свою Родину, проявлять способности к различным успехам! Больше читать и размышлять о жизни. Повышать свой интеллектуальный уровень. Ставить цели и идти к ним! Знать, что с помощью труда закаляется организм и мы становимся сильнее.

Картинка к сочинению Учимся работать, о труде

Предыдущая

СочиненияХронологическая таблица жизни и творчества Солженицына

Следующая

СочиненияСочинение на тему Наша квартира 6 класс (описание)