Сочинение описание в научном стиле про растение 3 класс

Советы по выполнению описания растения в научном стиле.

В учебнике «Русский язык 3 класс 2 часть» Канакина, Горецкий под номером 121 значится упражнение, в котором ученикам предлагается составить описание в научном стиле какого-либо растения.

Выбор растения предоставляется ученикам. Можно взять для составления текста любое вам известное растение. 

Но рекомендуется выбрать дикорастущее травянистое растение. В отличие от культурных, такие растения отличается большим постоянством форм и описывать их проще.

Наибольшей популярностью у школьников для выполнения упражнения пользуются следующие растения: одуванчик, подорожник, крапива, колокольчик, подснежник, подсолнух, роза, тюльпан.

Выбрав растение, можно приступать к его описанию. Для этого используем любую справочную литературу. Лучше всего воспользоваться данными из интернет-библиотеки «Википедия».

Ниже приведена общая форма текста-описания, заполнив которую вы получите готовый вариант. Просто вставьте в пропущенные места название растения и выберите из списка нужное свойство.

Форма-трафарет для составления описания растения в научном стиле.

(Название растения) — дикорастущее травянистое растения семейства … (данные из справочника).

Народные (или другие) названия: … (указаны в справочнике)

Многолетнее или однолетнее.

Внешний вид… (Корень, стебель, листья, соцветия, цветки, плоды из справочника).

Время цветения… (указано в справочнике)

Произрастает в… (каких лесах, лугах, полянах, берегах водоёмов и прочее. Тенелюбивое или светолюбивое).

В России встречается… (данные справочника).

Лекарственные свойства растения широко используются человеком. 

Цветки используются при…(Листья используются при…Трава используется при…Корневище используется при.. Не обязательно описывать всё области применения. Достаточно указать несколько самых важных. Например, использование листьев и цветков.)

Растение обладает… (перечислить лечебные свойства)

Другие области использования… (если есть, например, медонос)

Растение … в дикой природе используется в пищу… (названия животных).

Пример выполнения текста-описания одуванчика с использованием трафарета:

Одуванчик полевой — дикорастущее травянистое растение семейства Астровые.

Другие названия: Одуванчик лекарственный, Одуванчик аптечный, Одуванчик обыкновенный.

Многолетнее растение, высотой до 30 сантиметров.

Внешний вид: корневая система стержневая, длинная. Листья перистые, надрезанные, длиной до 20 сантиметров. Собраны у корня в розетку. Стебель прямой, полый. Цветки крупные, ярко-жёлтые. Плод семянка, легко разносится ветром.

Время цветения одуванчика с мая по конец июня.

Произрастает на лугах, полянах, вдоль дорог, как сорняк в садах. Растение светолюбивое.

В России встречается повсеместно.

Лекарственные свойства одуванчика широко используются человеком.

Настой корней и листьев улучшает аппетит и обмен веществ. 

Одуванчик обладает успокаивающими, жаропонижающими, желчегонными свойствами.

Другие области применения: в ряде стран листья используются в пищу в качестве салата, их квасят и маринуют. Настой одуванчика используется в косметологии для удаления веснушек.

Одуванчик является медоносом.

В дикой природе одуванчик используется в пищу зайцами, оленями, улитками, гусеницами некоторых бабочек.

Пример описания растения Кошачья лапка можно посмотреть, перейдя по ссылке.

Инфоурок


Начальные классы

ПрезентацииПрезентация по русскому языку 3 класс «Текст-описание в научном стиле растения»



Скачать материал

Текст – описание
растения в научном стилеучитель начальных классов 
Ткачук О....



Скачать материал

  • Сейчас обучается 223 человека из 50 регионов

  • Сейчас обучается 35 человек из 21 региона

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Текст – описание
растения в научном стилеучитель начальных классов 
Ткачук О....

    1 слайд

    Текст – описание
    растения в научном стиле
    учитель начальных классов
    Ткачук О.В.
    МБОУ СОШ г. Мамоново

  • Текст - это 2 или более предложения, связанные по смыслу.Что такое текст?Бел...

    2 слайд

    Текст — это 2 или более предложения, связанные по смыслу.
    Что такое текст?
    Белая ромашка – многолетнее травянистое растение. Оно имеет прямостоячий стебель, продолговатые листья, цветки жёлтые в середине, а белые по краям.
    Около тропинки росла белая ромашка. Мама приготовила вкусный ужин. Скоро будет дождь. Ребята весело играли во дворе.

  • Текст-повествование

(что? где? когда? с кем? произошло)  
Типы текстовТекст-...

    3 слайд

    Текст-повествование

    (что? где? когда? с кем? произошло)

    Типы текстов
    Текст-рассуждение

    (как? зачем? почему?)

    Текст-описание

    (какой? какая? какое? какие?)

    В заголовке назван предмет описания.
    В первом предложении назван предмет описания.
    Далее перечисляются признаки предмета описания.
    В текст нельзя вставить слова «потом», «затем».
    К тексту можно нарисовать только одну картинку.
    Текст заканчивается выводом.

  • Подорожник
	Подорожник всегда рос вдоль тропинок и хоженых дорог, но прежде...

    4 слайд

    Подорожник
    Подорожник всегда рос вдоль тропинок и хоженых дорог, но прежде люди не обращали внимания на его крупные листья с прожилками. Нередко звери лесные прибегали к дорогам за подорожником, чтобы свои раны им полечить…

    Определите, какой текст относится к научному стилю
    Подорожник
    Подорожник растёт вдоль дорог, на сорных местах, пустырях, на лугах…
    Обычно листья собраны в прикорневую розетку. Цветки мелкие, невзрачные, собраны в густой колос или головку.

  • План
1.Почему растение так названо. 
2. Внешний вид. 
3. Использование челове...

    5 слайд

    План
    1.Почему растение так названо.
    2. Внешний вид.
    3. Использование человеком.

  • 1. В основе появления названий у многих растений лежит какая–то причина.
 
а)...

    6 слайд

    1. В основе появления названий у многих растений лежит какая–то причина.

     а) внешний вид
    б) место произрастания
    в) время или особенность появления

  • 2. При описании растения мы должны, как бы зрительно разделить его на части....

    7 слайд

    2. При описании растения мы должны, как бы зрительно разделить его на части.

     Описывая каждую часть растения, нам нужно выделить такие свойства или признаки, которые бы отличили наше описываемое растение от остальных, т.е. отличительные признаки.
    Отличительные признаки могут отражать как важные для нас свойства предметов, так и неважные.

  • Задание: Выберите важные, для нашего описания признаки
 
Цветок: крупный, аро...

    8 слайд

    Задание: Выберите важные, для нашего описания признаки

    Цветок: крупный, ароматный, замечательный, собранный в цветочную корзинку, белый.
    Листья: душистые, плотные, с зазубренными краями, резные, продолговатые, зелёные..
    Стебель: прямостоячий, стройный, шершавый, покрытый волосками, твёрдый.

  • 3. Где могут использоваться растения человеком? 

а) в пищу человека; 
б) на...

    9 слайд

    3. Где могут использоваться растения человеком?

    а) в пищу человека;
    б) на корм животным;
    в) в медицинских целях;
    г) для получения масла;
    д) в строительстве;
    е) для озеленения и украшения клумб;
    ё) в косметологии;
    ж) медоносы;
    з) для строительства.

  • 

 

  •  


3. Стебли, листья и корни некоторых видов колокольчиков съедобны и испо...

    11 слайд

     3. Стебли, листья и корни некоторых видов колокольчиков съедобны и используются для приготовления салатов. Многие виды колокольчиков применяют в народной медицине, в основном, при заболеваниях горла.
    1. Русское родовое название «колокольчик» объясняется формой венчика.
    2. Высота растений колеблется в очень широком диапазоне — от 5-7 см до 1,5 м и более;
    стебли прямостоячие, реже ветвистые;
    листья очередные, простые, цельнокрайние, зубчатые или пильчатые, без прилистников;
    окраска цветков — голубая, синяя, фиолетовая, лиловая, розовая, белая. Редко — оранжевая, желтая, красноватая.

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 155 844 материала в базе

  • Выберите категорию:

  • Выберите учебник и тему

  • Выберите класс:

  • Тип материала:

    • Все материалы

    • Статьи

    • Научные работы

    • Видеоуроки

    • Презентации

    • Конспекты

    • Тесты

    • Рабочие программы

    • Другие методич. материалы

Найти материалы

Другие материалы

Рейтинг:
5 из 5

  • 19.01.2017
  • 17905
  • 601
  • 19.01.2017
  • 619
  • 4
  • 19.01.2017
  • 728
  • 2
  • 19.01.2017
  • 1002
  • 3

Рейтинг:
4 из 5

  • 19.01.2017
  • 1039
  • 4
  • 19.01.2017
  • 934
  • 0
  • 19.01.2017
  • 1450
  • 1

Вам будут интересны эти курсы:

  • Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»

  • Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»

  • Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»

  • Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»

  • Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»

  • Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»

  • Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»

  • Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»

  • Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»

  • Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»

  • Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»

  • Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»

  • Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»



  • Скачать материал


    • 19.01.2017


      42721
    • PPTX
      1.2 мбайт
    • 1884
      скачивания
    • Рейтинг:
      5 из 5
    • Оцените материал:





  • Настоящий материал опубликован пользователем Ткачук Ольга Викторовна. Инфоурок является
    информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте
    методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них
    сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с
    сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал

  • Ткачук Ольга Викторовна

    • На сайте: 7 лет и 8 месяцев
    • Подписчики: 6
    • Всего просмотров: 140022
    • Всего материалов:

      46

Обновлено: 11.03.2023

О сложном просто, понятно о простом, кратко обо всем.

суббота, 30 января 2021 г.

Как написать текст-описание любого растения в научном стиле для 3 класса.

Советы по выполнению описания растения в научном стиле.

В учебнике «Русский язык 3 класс 2 часть» Канакина, Горецкий под номером 121 значится упражнение, в котором ученикам предлагается составить описание в научном стиле какого-либо растения.

Выбор растения предоставляется ученикам. Можно взять для составления текста любое вам известное растение.

Но рекомендуется выбрать дикорастущее травянистое растение. В отличие от культурных, такие растения отличается большим постоянством форм и описывать их проще.

Наибольшей популярностью у школьников для выполнения упражнения пользуются следующие растения: одуванчик, подорожник, крапива, колокольчик, подснежник, подсолнух, роза, тюльпан.

Выбрав растение, можно приступать к его описанию. Для этого используем любую справочную литературу. Лучше всего воспользоваться данными из интернет-библиотеки «Википедия».

Ниже приведена общая форма текста-описания, заполнив которую вы получите готовый вариант. Просто вставьте в пропущенные места название растения и выберите из списка нужное свойство.

Форма-трафарет для составления описания растения в научном стиле.

(Название растения) — дикорастущее травянистое растения семейства . (данные из справочника).

Народные (или другие) названия: . (указаны в справочнике)

Многолетнее или однолетнее.

Внешний вид. (Корень, стебель, листья, соцветия, цветки, плоды из справочника).

Время цветения. (указано в справочнике)

Произрастает в. (каких лесах, лугах, полянах, берегах водоёмов и прочее. Тенелюбивое или светолюбивое).

В России встречается. (данные справочника).

Лекарственные свойства растения широко используются человеком.

Цветки используются при. (Листья используются при. Трава используется при. Корневище используется при.. Не обязательно описывать всё области применения. Достаточно указать несколько самых важных. Например, использование листьев и цветков.)

Растение обладает. (перечислить лечебные свойства)

Другие области использования. (если есть, например, медонос)

Растение . в дикой природе используется в пищу. (названия животных).

Пример выполнения текста-описания одуванчика с использованием трафарета:

Одуванчик полевой — дикорастущее травянистое растение семейства Астровые.

Другие названия: Одуванчик лекарственный, Одуванчик аптечный, Одуванчик обыкновенный.

Многолетнее растение, высотой до 30 сантиметров.

Внешний вид: корневая система стержневая, длинная. Листья перистые, надрезанные, длиной до 20 сантиметров. Собраны у корня в розетку. Стебель прямой, полый. Цветки крупные, ярко-жёлтые. Плод семянка, легко разносится ветром.

Время цветения одуванчика с мая по конец июня.

Произрастает на лугах, полянах, вдоль дорог, как сорняк в садах. Растение светолюбивое.

В России встречается повсеместно.

Лекарственные свойства одуванчика широко используются человеком.

Настой корней и листьев улучшает аппетит и обмен веществ.

Одуванчик обладает успокаивающими, жаропонижающими, желчегонными свойствами.

Другие области применения: в ряде стран листья используются в пищу в качестве салата, их квасят и маринуют. Настой одуванчика используется в косметологии для удаления веснушек.

Одуванчик является медоносом.

В дикой природе одуванчик используется в пищу зайцами, оленями, улитками, гусеницами некоторых бабочек.

Пример описания растения Кошачья лапка можно посмотреть, перейдя по ссылке.

Рассказ про шиповник для 3 класса

В народе этот кустарник называют собачьей или дикой розой. В диком состоянии он растёт по лесам и оврагам, а в садах образует живые изгороди.

Цветёт шиповник в мае. Цветки крупные, ярко-розовые, сиреневые или белые. К концу августа созревают тёмно-красные мясистые ягоды, набитые волосистыми семенами. Плоды после созревания разнесут дрозды, сойки, сороки.

В народе говорят, что шиповник излучает красоту. Он насыщает воздух нежным ароматом.

Размножается шиповник семенами и корневыми отводками. Способен давать огромное количество корневых побегов, поэтому применяется для укрепления склонов, оврагов и песков.

Мякоть плодов обладает приятным кисло-сладким вкусом. Жаль только, что семена внутри плода вооружены жёсткими волосками. Плоды шиповника — неоценимый подарок, преподнесённый нам щедрой природой. В них содержится огромное количество витамина С, гораздо больше, чем во всех остальных фруктах и ягодах. Там же накапливаются витамины группы В, каротин, витамины Р и К (в семенах найден витамин Е).

Лечебные свойства шиповника известны давно. Сохранились старинные документы, повествующие о том, что бояре и дворяне приказывали крепостным собирать плоды этого растения пудами.

В России насчитывается до 100 видов шиповника: коричневый, морщинистый, иглистый и другие. Шиповник морщинистый (называется так за сильно морщинистые листья) в диком виде встречается на Дальнем Востоке. У него красивые и крупные цветки — до 12 см в диаметре — и крупные (в среднем около 10 граммов) плоды.

Ромашка. Описание для детей 3 класса

Цветок ромашки состоит из жёлтой середины и белых продолговатых лепестков. Он похож на маленькое солнышко или на зонтик. Этот цветок иногда даже сравнивают с окруженным множеством ресничек глазом, ставшим круглым от удивления. На тонком ветвистом стебельке ромашки много узеньких длинных листочков. Есть разные виды этого растения. Наиболее известна лекарственная и садовая ромашка.

Лекарственная ромашка растёт на полях, в огородах, около жилищ, на обочинах дорог. Высота её до 60 см. Все части растения сильно и ароматно пахнут. Цветёт ромашка с мая по сентябрь, плоды начинают созревать в июле. Плод ромашки — это изогнутая крошечная коробочка с семечком буровато — зеленого цвета. Семена из коробочек попадают в почву и дают жизнь новым цветкам.

В медицине препараты на основе ромашки используют при многих болезнях взрослых и детей. Настои и отвары из этого растения помогают при лечении простуды. Его масло входит в состав лекарств от насморка. Чай с ромашкой помогает при лечении желудка.

Цветоводы вывели садовую ромашку, которую можно увидеть на клумбах. Она нравится многим садоводам. Цветы этого растения намного крупнее, чем у лекарственной ромашки, но без сильного аромата. Лечебных свойств у садовой ромашки нет. Она хорошо растёт на солнечных местах.

Этот цветок считается символом России. Поэтому ромашке посвящено много известных стихов и песен. Её можно увидеть и на картинах известных художников. Благодаря Светлане Медведевой, жене премьер-министра нашей страны Дмитрия Медведева, ромашка стала эмблемой Дня семьи, любви и верности, который отмечается в нашей стране 8 июля.

К сожалению, как показали недавние исследования, растительная популяция очень сильно сократилась за последние триста лет. Причиной этого является безответственное и непростительное отношение людей к природе. Однако не стоит забывать, что продолжать своё существование на Земле без воздуха и кислорода мы не сможем. А ведь роль в выработке кислорода принадлежит именно растениям! Более того, атмосфера – воздушная оболочка Земли – образовалась в результате жизнедеятельности разительного мира.

Как известно, на нашей планете приблизительно пятьсот тысяч разновидностей растений. Самыми первыми одноклеточными растениями считаются простые водоросли и грибы, которые появились примерно два миллиарда лет назад. Наряду с водорослями и грибами появлялись и многоклеточные представители флоры. Развитие жизни на Земле, появление фауны и флоры, напрямую связаны с процессом фотосинтеза.

Растения меняются, тем самым объемы их тела перманентно увеличиваются. Клетки, существующие на стеблях и корневой системе, множатся без отдыха и функционируют в течение всего существования организма растения.

Многие виды растений имеют почти одинаковые способы питания. Они потребляют минералы из воды, в которой содержатся полезные элементы. Любопытен следующий факт: если у растения много корней, это означает, что они хорошо снабжают организм растения необходимыми веществами.

Чем же отличается любое растение от других живых организмов? Оно отличается возможностью фотосинтеза. В ходе фотосинтеза солнечный свет, вода и углекислый газ вступают в реакцию и образуют кислород, а также сложные органические вещества, такие, как белки и нуклеиновые кислоты. Процесс фотосинтеза происходит днём, когда светит солнце, в зелёных листьях и в водорослях. К фотосинтезу способны все организмы, у которых есть зеленый пигмент хлорофилл и желтые пигменты каротиноиды.

Более того, и после увядания растения участвуют в жизненных процессах. При разложении остатки растений выпускают углерод, который в виде углекислого газа растворяется в атмосфере. Кроме этого, при разложении формируется вода. Такие вещества важны для новых растений.

За всё существование флоры миллиарды растений отмирали и превращались в почву и ценные для человечества ископаемые. К ним можно отнести и каменный уголь, и торф, и нефть. В процессе эволюции образовалась фауна, которая живёт и развивается в связи с жизнедеятельностью растений.

Растения играют огромную роль в жизни человека и животного. Начнем с того, что в природе есть два известных всем газа. Это кислород и углекислый газ. Они находятся в своеобразном круговороте веществ. Люди и животные вдыхают кислород и выделяю углекислый газ. А растения наоборот. Помимо того, что с их помощью люди могут свободно дышать, зеленые поглощают лишнюю часть углекислого газа из атмосферы. Жизнь без растений не могла бы существовать. Поэтому люди стараются как можно больше сажать цветов, кустарников, деревьев и прочее. Они обустраивают парки и сады. Растения не только поддерживают определенный уровень здоровья, но и так сажем дают жизнь другим живым существам.

Мы должны заботиться о растениях и природе. Ведь они тоже заботятся о нас. Нужно ухаживать за ними, не забывать обогащать достаточным количеством воды и удобрений. Необходимо защищать их от выхлопных газов и других вредных веществ.

Помимо кислорода, растения дают нам продукты питания. Ведь люди питаются не только полуфабрикатами. Фрукты, овощи, зерновые культы и т.д. очень полезны для нашего организма.

Многие животные не могут питаться своими сородичами. Они кушают растения. Поэтому для зверюшек они также являются жизненно необходимым компонентом.

В последнее время общество все чаще и больше начинает вырубать леса и строить различные здания. В связи с этим происходит глобальное загрязнение воздуха. Поэтому люди, стараясь его восполнить, покупают комнатные растения и цветы, делают маленькие грядки на подоконниках и т.д. И немаловажным является то, что никто не считает это глупым или странным. А наоборот очень даже красивым.

Растения являются важным составляющим в жизни человека и животного. Кислород, продукты питания, сырье для промышленности. Все это дают нам зеленые. Очень важно заботиться об их охране. И самое главное не забывать какую огромную роль они играют в наших жизнях.

Вариант №3

Мы все знакомы с царством растений. Тяжело представить даже городскую жизнь без парков, зеленых деревьев, лесов и полей. Помимо красоты, которую нам дарят растения, они помогают в очищении загрязненного воздуха и в выращивании продуктов, пригодных для питания. В основном выделяют три формы растений: деревья, кустарники, а также травянистые растения.

Деревья, самые могучие растения. Дерево – это растение, принадлежащее к высшей категории. Оно имеет несколько частей и является одним из самых сложных представителей растительного мира. Длина ствола составляет несколько метров, а чтобы вырастить настоящее дерево потребуется не один десяток лет. Каждый год деревья немного вырастают, у них увеличивается диаметр ствола, вырастают новые побеги. Деревья в природе существуют совершенно разные, их форма зависит от вида, климата, и условий. К примеру, лиственные деревья имеют округлую форму, а хвойные форму конуса. Листья хвойных деревьев (иголки) испаряют намного меньше влаги, поэтому зимой остаются на деревьях. А лиственные же, напротив, регулярно теряют листья. Деревья необходимы для жизни. Из них производят мебель, создают музыкальные инструменты, используют при строительстве домов и коттеджей, а также для изготовления посуды, и всем необходимой бумаги.

Предполагают, что в целом на Земле около более 350-ти тысяч видов растений.

Различного рода растения используют и в фармацевтической деятельности. Раньше из целебной травы готовили отвары, сейчас же можно купить в аптеке высушенные листья ромашки, шалфея, и других целебных трав, заварить их кипятком и получить чайный напиток, богатый полезными веществами. Экстракты различных растений добавляют и в таблетки.

Растения

Нельзя не отметить, что растения играют огромную роль в питании человека. Мы привыкли, что получаем витамины из овощей и фруктов. Это действительно так. Овощи и фрукты являются рекордсменами по наличию полезных веществ, необходимых организму, для правильного роста и развития. Даже если возьмем авокадо, это настоящая сокровищница уникальных веществ, которые нужны организму. Для правильного роста крепких костей детям дают молоко, творог и продукты, богатые кальцием. Для производства молока необходима корова, которая питается травой, то есть продуктом растительной среды. Следовательно, делаем вывод, что без растений корова не сможет производить молоко, и выживать в мире. Если не будет коров, зайцев, коз и других животных, нечем будет питаться диким животным. Без животных и без растений человек не сможет питаться, и жить спокойной и здоровой жизнью. Поэтому растения играют начальную роль в жизни человека.

Некоторые растения являются настоящим богатством. К примеру, удивительная ягода Асаи, является самой полезной ягодой на планете. Это маленькая, круглая ягодка, а такому количеству витаминов, содержащихся в ней, можно позавидовать. Также все знают о невероятной пользе растения Алоэ Вера, которое может расти даже дома. Алоэ Вера помогает укрепить иммунитет, а ее сок и экстракт добавляют в средства для проблемной кожи. А нежареные какао бобы настолько удивительно влияют на человеческий организм, что помогают бороться с депрессией, а также содействуют для правильной работы мозга и вегетативной нервной системы.

Из всего сказанного, делаем вывод, что растения необходимы для здоровой, полной красок жизни. Растения помогают нашей планете развиваться, людям свободно дышать и питаться. Необходимо бережно относится к природе и растениям, ухаживать и не загрязнять растительную среду. Ведь наша планета, это наш дом, и мы должны ее оберегать.

2, 3, 5, 6 класс, по биологии

Растения

Растения

Это единственное в мире замкнутое море. В народе Каспийское море позиционирует как крупнейшее озеро. Расположено оно на границе между Европой и Азией. Море имеет океаническое происхождение. Оно омывает берега России

Созвездие Лебедь находится в северной части звездного неба. Из-за того что звезды в данном созвездии формируют крест, его еще называют северный крест. Если обратится к старым источникам, то можно найти рисунки,

Читайте также:

      

  • Чуковский о некрасове кратко
  •   

  • Интересные факты южного океана кратко
  •   

  • Какова структура культурологии кратко
  •   

  • Гражданское право золотой орды кратко
  •   

  • В 1813 в александровке возле луганска крестьяне убили князя шахматова за жестокость кратко

тэги:

3 класс,

научный стиль,

описание,

подснежник

категория:

образование

ответить

комментировать

в избранное

бонус

3 ответа:

старые выше
новые выше
по рейтингу

2


Графи­ня Вишен­ка
[5.9K]

16 часов назад

Если коротко и емко — примерно так:

Подснежник является самым ранним весенним растением. Он — многолетник. луковицы мелкие, имеют форму шара, диаметр которого равен примерно три сантиметра. Количество листьев небольшое, они достаточно мелкие и при этом узкие (длина — десять сантиметров, ширина — до одного сантиметра). Цвет листьев — серовато-зеленый. Сам цветок белый, поникающий. Цветет во 2-й половине марта — начале апреля. Данное растение — охраняемое, занесено в Красную Книгу. Насчитывают восемнадцать видов, большая часть которых произрастает в России.

комментировать

в избранное

ссылка

отблагодарить

1


Sveta S
[45.7K]

8 часов назад

Описание подснежника в научном стиле.

Подснежник — многолетнее травянистое растение, относится к семейству Амариллисовые.

Из небольшой луковицы ранней весной вырастает цветонос высотой 10-20 см. На цветоносе размещен один небольшой поникший цветок. Околоцветник имеет шесть белых листиков (три наружных белых и три внутренних тоже белых, меньше размерами и с зелеными точками).

Листья подснежника линейные, вырастают из луковицв, длиной до 20 см, темно-зеленые.

С целью охраны некоторые виды подснежников занесены в Красную книгу.

комментировать

в избранное

ссылка

отблагодарить

0


lady v
[513K]

10 минут назад

Научное название подснежника — Галантус. Это целый род многолетних трав, которые расцветают ранней весной, как только в лесах начинает сходить снег. В России произрастает 12 различных видов подснежника.

Название подснежник происходит из-за необыкновенно раннего цветения растения. А латинское название Галантус означает молочный цветок, что связано с цветом его лепестков.

Подснежник — луковичное растение. Его цветок имеет три крупных наружных лепестка нежно белого цвета и три более мелких внутренних лепестка. Плод — коробочка.

Растет подснежник в европейской части России, в основном вдоль побережья Черного моря. Растение это медонос. Многие виды занесены в красную книгу.

комментировать

в избранное

ссылка

отблагодарить

Перейти к содержанию

Научное описание тюльпана

На чтение 2 мин Обновлено 27 февраля, 2023

Научное описание растения тюльпан для детей поможет написать собственное сочинение.

Содержание

  1. Описаниетюльпана в научном стиле
  2. Тюльпан научный текст описание
  3. Тюльпан текст-описание в научном стиле

Описание тюльпана в научном стиле

Тюльпан — травянистое растение с красными, жёлтыми или белыми цветками. Окраска сортовых тюльпанов самая разнообразная. Часто основание лепестков окрашено в другой цвет. У листьев гладкие или волнистые края. Нижний лист самый крупный, верхний, так называемый флаг-лист — самый маленький. У взрослого цветущего растения чаще всего 2-4 листа, которые расположены в нижней части стебля. Высота растений колеблется в зависимости от вида и сорта от 10-20 до 65-85 см.

Тюльпан научный текст описание

Тюльпан – название рода многолетних травянистых луковичных растений. Род насчитывает около 140 видов. Тюльпан растение луковичное с немногочисленными (от 2 до 6) удлиненно-ланцетными листьями, гладкими или морщинистыми. Стебель высотой 6-60 см в зависимости от вида, заканчивается одним цветком. Окраска цветков разнообразная. Цветки простые или махровые. Цветут тюльпаны, как правило, в мае-июне.

Тюльпан текст-описание в научном стиле

тюльпан описаниеТюльпан — травянистое растение, имеющее луковичную форму. Принадлежит семейству лилейных.  Луковицы с чешуйками, пушистые внутри. Нижние листья — плотные, верхние — мясистость теряют. Цветки  могут быть одиночными или многочисленными. Нектарников нет. Пыльники с помощью оснований прикреплены к тычинкам и раскрываются только внутри цветка. Завязь бывает наверху или отсутствует. Плод  представляет собой  коробочку, в которой закреплены семена.
Цветки тюльпана применяются для лечения сердечных заболеваний и в косметических целях.

Свое описание тюльпана в научном стиле Вы можете оставлять в комментариях, чтобы помочь сверстникам.

Развитие речи. Составление текста- описания в научном стиле.

Развитие речи. Составление текста- описания в научном стиле.

Прочтите и определите, под какой цифрой находится текст?  1)Белая ромашка – многолетнее травянистое растение. Оно имеет прямостоячий стебель, продолговатые листья, цветки жёлтые в середине, а белые по краям.

Прочтите и определите, под какой цифрой находится текст? 1)Белая ромашка – многолетнее травянистое растение. Оно имеет прямостоячий стебель, продолговатые листья, цветки жёлтые в середине, а белые по краям.

2) Около тропинки росла белая ромашка. Мама приготовила вкусный ужин. Скоро будет дождь. Ребята весело играли во дворе

2) Около тропинки росла белая ромашка. Мама приготовила вкусный ужин. Скоро будет дождь. Ребята весело играли во дворе

Определите, какой текст относится к научному стилю: 1. Подорожник. Подорожник всегда рос вдоль тропинок и хоженых дорог, но прежде люди не обращали внимания на его крупные листья с прожилками. Нередко звери лесные прибегали к дорогам за подорожником, чтобы свои раны им полечить… («Сказочный справочник здоровья» А. Лопатина, М. Скребцова)

Определите, какой текст относится к научному стилю:

1. Подорожник.

Подорожник всегда рос вдоль тропинок и хоженых дорог, но прежде люди не обращали внимания на его крупные листья с прожилками. Нередко звери лесные прибегали к дорогам за подорожником, чтобы свои раны им полечить…

(«Сказочный справочник здоровья» А. Лопатина, М. Скребцова)

2. Подорожник. Подорожник растёт вдоль дорог, на сорных местах, пустырях, на лугах… Обычно листья собраны в прикорневую розетку. Цветки мелкие, невзрачные, собраны в густой колос или головку. («Википедия» - свободная энциклопедия).

2. Подорожник.

Подорожник растёт вдоль дорог, на сорных местах, пустырях, на лугах…

Обычно листья собраны в прикорневую розетку. Цветки мелкие, невзрачные, собраны в густой колос или головку.

(«Википедия» — свободная энциклопедия).

План: 1.Почему растение так названо. 2. Внешний вид. 3. Использование человеком .  

План:

1.Почему растение так названо.

2. Внешний вид.

3. Использование человеком .

ПОДСОЛНУХ

ПОДСОЛНУХ

 Интересные факты   1.Подсолнечник любим магами. Так, по их уверениям, чтобы защитить себя от вторжения в дом недобрых сил 2.Математика и подсолнечник Учёный Вогель в 1979 году предложил модель для распределения цветков и семян у подсолнуха.Это форма спирали Ферма .

Интересные факты

1.Подсолнечник любим магами. Так, по их уверениям, чтобы защитить себя от вторжения в дом недобрых сил

2.Математика и подсолнечник

Учёный Вогель в 1979 году предложил модель для распределения цветков и семян у подсолнуха.Это форма спирали Ферма .

 Применение подсолнечника

Применение подсолнечника

Тема :Развитие речи.  Составление текста-описания растения в научном стиле. Составитель учитель начальных классов МБОУ «Восходненская школа» Азизова С.Б.

Тема :Развитие речи.

Составление текста-описания растения в научном стиле.

Составитель учитель начальных классов МБОУ «Восходненская школа»

Азизова С.Б.

Белая ромашка – многолетнее травянистое растение. Оно имеет прямостоячий стебель, продолговатые листья, цветки жёлтые в середине, а белые по краям. Около тропинки росла белая ромашка. Мама приготовила вкусный ужин. Скоро будет дождь. Ребята весело играли во дворе

  • Белая ромашка – многолетнее травянистое растение. Оно имеет прямостоячий стебель, продолговатые листья, цветки жёлтые в середине, а белые по краям.
  • Около тропинки росла белая ромашка. Мама приготовила вкусный ужин. Скоро будет дождь. Ребята весело играли во дворе

Задание: Определите, какой текст относится к научному стилю: 1. Подорожник. Подорожник всегда рос вдоль тропинок и хоженых дорог, но прежде люди не обращали внимания на его крупные листья с прожилками. Нередко звери лесные прибегали к дорогам за подорожником, чтобы свои раны им полечить…  («Сказочный справочник здоровья» А. Лопатина, М. Скребцова) 2 . Подорожник. Подорожник растёт вдоль дорог, на сорных местах, пустырях, на лугах… Обычно листья собраны в прикорневую розетку. Цветки мелкие, невзрачные, собраны в густой колос или головку.  («Википедия» - свободная энциклопедия). По каким признакам догадались о том, что этот текст составлен в научном стиле?

Задание: Определите, какой текст относится к научному стилю:

1. Подорожник.

Подорожник всегда рос вдоль тропинок и хоженых дорог, но прежде люди не обращали внимания на его крупные листья с прожилками. Нередко звери лесные прибегали к дорогам за подорожником, чтобы свои раны им полечить…

(«Сказочный справочник здоровья» А. Лопатина, М. Скребцова)

2 . Подорожник.

Подорожник растёт вдоль дорог, на сорных местах, пустырях, на лугах…

Обычно листья собраны в прикорневую розетку. Цветки мелкие, невзрачные, собраны в густой колос или головку.

(«Википедия» — свободная энциклопедия).

По каким признакам догадались о том, что этот текст составлен в научном стиле?

Текст - описание.   План. 1.Почему растение так названо.  2. Внешний вид.  3. Использование человеком .

Текст — описание.

План.

1.Почему растение так названо.

2. Внешний вид.

3. Использование человеком .

… → колокольчик; … → подснежник; … → кошачьи лапки; … → стрелолист; … → подорожник.

… → колокольчик; … → подснежник; … → кошачьи лапки; … → стрелолист; … → подорожник.

Цветок: крупный, ароматный, замечательный , собранный в цветочную корзинку, белый. Листья: душистые,  плотные, с зазубренными краями, резные, продолговатые, зелёные.. Стебель: прямостоячий, стройный , шершавый , покрытый волосками, твёрдый . (Нельзя потрогать, понюхать, ощутить.) в пищу человека; на корм животным; в медицинских целях; для получения масла; в строительстве; для озеленения и украшения клумб; в косметологии; медоносы; и тд.

Цветок: крупный, ароматный, замечательный , собранный в цветочную корзинку, белый.

Листья: душистые, плотные, с зазубренными краями, резные, продолговатые, зелёные..

Стебель: прямостоячий, стройный , шершавый , покрытый волосками, твёрдый . (Нельзя потрогать, понюхать, ощутить.)

  • в пищу человека; на корм животным; в медицинских целях; для получения масла; в строительстве; для озеленения и украшения клумб; в косметологии; медоносы; и тд.

Загадка: В поле из зёрнышка Выросло солнышко, Круглое, яркое, только не               жаркое.

Загадка:

В поле из зёрнышка

Выросло солнышко,

Круглое, яркое, только не жаркое.

Подсолнечник – это самый крупный представитель семейства сложноцветных. Это растение с прямостоячими стеблями может вырастать до 4 м в высоту. Листья у него крупные, сердцеобразные. На стебле, как правило, развивается до 20 листьев. Цветет подсолнух с июня по сентябрь крупными одиночными цветками, диаметр которых может составлять около 50 см. Центр большого цветка состоит из мелких желто-коричневых трубчатых цветков, окруженных большими (до 10 см) желтыми лепестками. В процессе созревания в серединке цветка развиваются семена. Зависимо от сорта, спелые семена могут быть покрыты черной или черно-белой шелухой.

Корни у него также довольно большие – у некоторых разновидностей достигают 3 метров. Но благодаря столь сильно развитой корневой системе подсолнухи легко впитывают воду из почвы.

Латинское название этого растения переводится как «цветок солнца», и надо сказать, эта характеристика сохранилась в названии цветка на многих языках. А как еще называть растение, цветы которого напоминают солнце? И к слову сказать, это единственное известное ботаникам растение, которое в течение дня поворачивается за солнцем, а его лепестки открываются и закрываются с рассветом и закатом.

Родина этого растения – Южная Америка, а если точнее, Мексика и Перу. Древние перуанцы боготворили этот цветок. Во время ритуальных церемоний в храмах Солнца жрецы почти всегда держали в руках подсолнечник. А на стенах храмов историки находят многочисленные изображения именно этого цветка.

Сегодня известно более 70 разновидностей, некоторые из которых декоративные.

ЧЕМ ПОЛЕЗЕН ПОДСОЛНУХ

Подсолнечник является ценной культурой по многим причинам. Он может служить декоративным растением, лекарственным средством, а также важным промышленным сырьем. Каждую часть растения можно использовать с толком. Листья, например, служат кормом для скота. Стебли содержат волокна, которые с успехом могут быть использованы для производства бумаги. Семена, как известно, хороши для изготовления масла, а также в качестве корма для птиц. Подсолнуховое масло используют не только в пищевой промышленности, но и в производстве мыла, свечей, при работе с шерстью, в качестве смазочного вещества, для смешивания красок. Кстати, о красках. Яркие лепестки цветка служат источником натуральной краски желтого цвета.

Спасибо за внимание

Спасибо за внимание

Понравилась статья? Поделить с друзьями:
  • Сочинение описание бытового предмета
  • Сочинение описание буря у мыса айя по картине айвазовского
  • Сочинение описание букета сирени
  • Сочинение описание будильника
  • Сочинение описание брестская крепость