Сочинение осмысливая современную экологическую ситуацию на земле сочинение

Обновлено: 11.03.2023

Экология в нашей жизни занимает очень важное место. Но есть одна проблема, решения которой пока не наблюдается. Это проблема экологии. Ведь не случайно, раньше люди жили по сто лет и даже больше. Тысячи лет люди пили чистую воду и дышали чистым воздухом.

А сейчас долгожителей на Земле осталось очень мало и с каждым днем их становится еще меньше.

Но тут наступила научно-техническая революция. Экология стала стремительно ухудшаться, и процесс этот не останавливается, а становится все более интенсивным.

Это происходит потому, что сейчас, в отличие от старых времен, построено множество заводов, фабрик, добывается нефть, происходит сбрасывание отходов. Все это способствует тому, что воздух, которым мы дышим и вода, которую мы пьем, загрязняется все больше и больше. В них заводятся микробы, от которых люди заболевают. А вот полезных веществ и витаминов, которые люди раньше получали из овощей и фруктов, наоборот становится все меньше, ведь окружающая среда загрязнена.

Ежедневно состояние экологии становится все хуже и хуже. Чем же человек так загрязняет землю? Заводы и фабрики, атомные электростанции, промышленные предприятия, все они сливают жидкие химические отходы в реки и озера и выбрасывают огромное количество дыма и газов в воздух. Не говоря уже об автомобилях. Полным ходом идет вырубка лесов и разработка карьеров, выкачка газа и нефти. Это не только загазованность больших городов. Если бы грязный воздух был только в мегаполисах, то было бы полбеды. Но из-за интенсивного роста промышленности воздух портится везде. И все меньше и меньше остается мест, где бы он был чистым. С этой проблемой напрямую связан парниковый эффект. Содержание углекислого газа в атмосфере Земли увеличивается, тепловое излучение не уходит в космос, как это было всегда. От этого повышается температура на планете. И кто знает, чем угрожает человечеству таяние ледников!

А чтобы найти чистую воду, надо ехать далеко за город или идти в ближайший супермаркет, чтобы купить питьевой воды.

Этот список можно продолжать бесконечно. По-моему, у человеческой жадности и бесконечности не существует границ. И при этом от загрязнения страдаем мы сами.

Человек сам создаёт неблагоприятные для своей жизни условия, именно он сам должен позаботиться о своей экологической безопасности.

Какие шаги НУЖНО предпринять каждому из нас и человеческому обществу в целом? Ответ на этот вопрос очевиден: надо бережно относиться к природе! Необходимо широкое просвещение и экологическое образование населения.

И для того, чтобы остановить это постоянное ухудшение экологии, нужно проводить массу различных мероприятий: перестать сливать отходы производства в воду, на заводах, промышленных предприятиях и фабриках внедрить такие безопасные для экологии методы производства, машины, ездящие на бензине, заменить на машины, которые будут ездить от солнечного света.

Конечно на то, чтобы все это воплотить в жизнь, нужны очень большие средства, которые может выделить только государство.

Но и каждый из нас может внести свою лепту в улучшение экологии. Нужно просто не сорить на улице, стараться даже маленькую бумажку не бросать просто так, а всегда доносить до урны. Гуляя с собачками по парку или стадиону, иметь с собой пакетик, чтобы сложить туда продукт их жизнедеятельности. Отдыхая на природе, никогда не оставлять после себя мусор и, уезжая, полностью затушить костер. Никогда не срывать цветы и не ломать ветки на деревьях, лучше просто посмотреть на красоту природы издалека.

Эти правила совсем не сложны. Но за их выполнение нам всегда будет благодарна сама Природа.

(1)Осмысливая современную экологическую ситуацию на Земле – следствие производственной деятельности человека, я заявляю категорически, что во всех областях человеческого воздействия, точках приложения его рук, силы и воли, наносится урон, чаще всего невосполнимый и необратимый. (2)Все нынешние экологические тупики упираются в одно: тут приложил своё умение и светлую голову человек.

(3)Распашка целинных земель и применение химикатов привели к оскудению и выветриванию почв. (4)Мелиорация – к изменению климата. (5)Орошение – к обмелению рек и морей. (6)Развитие промышленности – к загрязнению среды. (7) Космические испытания, бесконечные полёты повлияли на озоновый слой планеты, и, как недавно сообщили нам средства массовой информации, над Южным полюсом обнаружилась в этом слое озоновая дыра. (8)Я бы предложил взять за шиворот современных распустившихся экспериментаторов и спросить, чем они заштопают свои озоновые и прочие прорехи.

(9)Вместо того чтобы лечить жизненные болячки, прислушиваться к здравому смыслу, затоптанному сапогами технического прогресса, мы взялись лечить результаты жизненных аномалий. (10)Так, мы изучаем причины роста заболеваний, способы их лечения, но в то же время увеличиваем выброс в атмосферу промышленных отходов.

(11)Становится нечем дышать в городах, исчезают некоторые виды животных, растений. (12)На смену им приходят то неизлечимые болезни, то смертельно жалящие пчёлы, выведенные в лабораториях.

(13) Во всех бедах нашего времени – общественных ли, экологических ли – видится одна причина: затоптан в грязь, забыт здравый смысл. (14)Природа мстит за себя, обороняется, и милосердие природы состоит в том, что воюет она медленно.(15)Даёт возможность подумать и остановиться. (16)А не гнать птицу-тройку – в никуда.

В наше время много говорят и пишут о проблемах экологии, настолько мы загрязнили нашу зелёную планету. Вот и С. Поляков поднимает в своей статье вопрос современной экологической ситуации на Земле, причём экологической ситуации не только в природе, но и в обществе.

Авторская позиция заявлена Поляковым прямо: современная экологическая ситуация на Земле – следствие деятельности человека, природе нанесён урон, чаше всего невосполнимый и необратимый. Бездумное отношение к природе порождает кризис в общественной жизни.

Я готова подписаться под каждым выводом, каждой мыслью тревожной статьи

Сочинение ученицы 7 класса «Проблема экологии в современном мире».

Проблема экологии в современном мире.

В наше время остро стоит проблема экологии. Человечество обеспокоено состоянием окружающей среды. Происходящие изменения стали всемирными, они затрагивают все страны мира, поэтому их считают глобальными. Наиболее актуальные проблемы нашего времени — истощение запасов пресной воды, загрязнение вод Мирового океана, изменение климата планеты, загрязнение воздушного бассейна и земель, разрушение почвенного покрова и озонового слоя и ряд других.

Все мы знаем о необходимости научно-технической революции. Но задумываемся ли мы о последствиях открытий, изобретений, внедрений? А последствия эти могут быть непредсказуемыми.

Так еще в позапрошлом веке по Волге ходили баржи, которые тянули бурлаки. С появлением пароходов отпала необходимость использовать тяжелый труд человека. Затем появились ракеты, метеоры. Весь этот водный транспорт удобен для перемещения по воде. Человек выигрывает и во времени. Но происходит загрязнение воды, и состояние ее ухудшается год от года все больше и больше.

Развивалась и промышленность городов. Задымили трубы фабрик, заводов. На улицах стало появляться все больше и больше машин, что говорит о благосостоянии людей. Но задумались ли мы о том, что происходит загрязнение воздуха? Еще столетие назад загрязнение атмосферного воздуха вредными веществами стало насущной проблемой! Это оказывает вредное действие на людей, животных, растения, почву, даже на здания, мы наблюдаем изменение климата Земли. Не надо забывать, что атмосфера защищает нашу Землю! Почему бы не использовать экологически чистые виды транспорта? Почему бы не усилить работу контролирующих организаций?

А леса?! Они безжалостно вырубаются человеком. Древесина идет на изготовление мебели, бумаги, это и строительный материал. При этом человек перестал заботиться о пополнении лесного ресурса. Раньше можно было увидеть молодые деревца, которые сажали вместо вырубленных деревьев. А сейчас молодые посадки – редкость. Леса редеют – животные, жители леса, исчезают. Не надо забывать, что в лес мы ходим за грибами, ягодами, орехами, да и лекарственных трав там не мало. Да просто отдохнуть, подышать свежим воздухом отправляемся туда. Скудеет природа, а во всем виноват человек. Некоторые люди оставляют после посещения леса мусор, нарушают грибницы. А сколько стало лесных пожаров из-за безответственного отношения человека к природе!

Я считаю, что необходимо формировать у людей бережное отношение к природе, к использованию природных ресурсов. Каждый человек должен чувствовать ответственность за то, что он делает, ответственность за состояние природы. Мы, люди, должны отказаться от каких-то собственных благ в пользу природы. По моему мнению, для решения экологических проблем необходимо вмешательство ученых, которые провели бы научные исследования и разработали бы программу по выходу из критической ситуации. Откладывать решение данной проблемы нельзя: гибнет вся планета, а не только природа твоего края. Недаром 2017 год объявлен Годом экологии.

• Для учеников 1-11 классов и дошкольников
• Бесплатные сертификаты учителям и участникам

(По Ю. Карякину*)

(1) Земля – космическое тело, а мы – космонавты, совершающие очень длительный полет вокруг Солнца, вместе с Солнцем по бесконечной Вселенной. (2) Система жизнеобеспечения на нашем прекрасном корабле устроена столь остроумно, что она постоянно самообновляется и таким образом обеспечивает возможность путешествовать миллиардам пассажиров в течение миллионов лет.

(3) Трудно представить себе космонавтов, летящих на корабле через космическое пространство, сознательно разрушающих сложную и тонкую систему жизнеобеспечения, рассчитанную на длительный полет. (4) Но вот постепенно, последовательно, с изумляющей безответственностью мы эту систему жизнеобеспечения выводим из строя, отравляя реки, сводя леса, портя Мировой океан. (5) Если на маленьком космическом корабле космонавты начнут суетливо перерезать проводочки, развинчивать винтики, просверливать дырочки в обшивке, то это придется квалифицировать как самоубийство. (6)Но принципиальной разницы у маленького корабля с большим нет. (7) Вопрос только размеров и времени.

(8) Человечество, по-моему, — это своеобразная болезнь планеты. (9)Завелись, размножаются, кишат микроскопические, в планетарном, а тем более во вселенском, масштабе существа. (10) Скапливаются они в одном месте, и тут же появляются на теле земли глубокие язвы и разные наросты. (11) Стоит только привнести капельку зловредной (с точки зрения земли и природы) культуры в зеленую шубу Леса (бригада лесорубов, один барак, два трактора) – и вот уж распространяется от этого места характерное, симптоматическое болезненное пятно. (12) Снуют, выедая недра, истощая плодородие почвы, отравляя ядовитыми отправлениями своими реки и океаны, саму атмосферу Земли.

(13) К сожалению, столь ранимыми, как и биосфера, столь же беззащитными перед напором так называемого технического прогресса оказываются такие понятия, как тишина, возможность уединения и интимного общения человека с природой, с красотой нашей земли. (14) С одной стороны, человек, задерганный бесчеловечным ритмом современной жизни, скученностью, огромным потоком искусственной информации, отучается от духовного общения с внешним миром, с другой стороны, сам этот внешний мир приведен в такое состояние, что уже подчас не приглашает человека к духовному с ним общению.

(15) Неизвестно, чем кончится для планеты эта оригинальная болезнь, называемая человечеством. (16) Успеет ли Земля выработать какое-нибудь противоядие?

(1) Посадить в землю зёрнышко и вырастить из него что-нибудь: ржаной колос, метёлку овса, стебель льна с голубыми цветочками – прекрасно уже само по себе. (2)Кроме того, это связано с постоянным ощущением погоды, с постоянным контактом с землёй, с природой. (З) Ожидание дождя и радость от того, что он пошёл, капель, заморозки, движение туч, оттенки вечерней зари, поведение животных и трав, роса на траве и дождевые пузыри на лужах – всё это не любование природой, а жизнь.

(4) В современном журнале читаем: (5) “Если человек длительное время находится в автомобиле или в самолёте, у него появляется сонливость, вялость, теряется аппетит, снижается работоспособность. (6) Почему это происходит? (7) Результаты опытов, проведённых над животными и людьми, позволяют сделать вывод о том, что на самочувствие и настроение оказывает влияние величина электрического поля. (8) В кабинах автомобилей и салонах самолётов напряжённость электрического поля заметно меньше, чем в окружающем пространстве. (9) Исследователи попробовали искусственно увеличить напряжённость электрического поля в клетке, где находились подопытные животные. (10) Специальный генератор создавал внутри клетки электрическое поле в 500-800 в/м, что соответствует нормальному уровню напряжения на земле. (11) После этого подвижность и жизненный тонус подопытных животных значительно возрастали. (12) Аналогичные результаты были получены и при проведении опытов над людьми”.

(13) Проведение опытов над людьми вообще-то считается безнравственным. (14) Но что поделаешь, если люди добровольно засадили себя в разнообразные металлические клетки и отключили от земли, от её единых электрических и прочих сил.

(15) Синтетической одеждой и обувью, резиновыми колёсами и асфальтом, всевозможными пластиками человек всё больше изолирует себя от земного шара, искусственно отключаясь не только от общего земного электричества, но и от многих не изученных нами сил, излучаемых деревьями и травой, дождями и радугой, сосновой хвоей и плывущими облаками, дремлющим бором и утренней росой, речным туманом и молнией. (16) Да и просто мягкой и доброй почвой.

(17) Однако эта физическая изоляция покажется мелочью, если вспомнить о той чудовищной психологической, духовной изоляции, которая существует теперь между Человеком и Землёй. (18)Конечно, стараемся, тщимся, выращиваем на балконе цветочек или перышко лука, держим в квартире какое-нибудь растение, обзаводимся дачным клочком земли, летом, во время отпуска, в воскресенье выбираемся в лес, на речку (19)Но это не серьёзные отношения с землёй. (20)А это вроде как детская игра в дочки-матери вместо подлинной любви, подлинного рождения детей.

(21) И подумать только, что мой дед и даже мой отец ещё находились в прямом и непосредственном контакте с землёй, который человеку предназначен и необходим.

(1)Во времена моего детства и юности, полстолетия назад, никому (по крайней мере, из тех, кого я знал) не приходило в голову заботиться о Земле. (2)О Земле?(3) Заботиться?

(39)В день этот запрещалось брать лопату, запрещалось копать, полоть. (40)Солнце ходило в небе за тучками осторожно.(41) Ласточки летали тише. (42)Ветер был мягче и ласковее.(43) Воздух пахучее.(44) Иногда из туч кратко капало, именно капало, нежным и легким дождем.(45) Млели, едва лепетали в тот день тополя.(46) Запах преддождья стоял повсюду.(47) И кротко, совсем уж по-божьему, летнему стекала из тополей песенка горихвостки.(48) Люди в тот день казались мне такими же ласковыми, притихшими и просветвленными, как все вокруг.

(49)Революция заглушила эти праздники, а война сорвала совсем.(50) Про Духов день и помнить не помнили.(51) Не помнят и теперь.(52) А праздник сей возвратить бы Земле.(53) Ой, как надо его возвратить!(54) Ой, как надо его помнить!(55) И главное, понять, восстановить вновь: все блага наши от Земли и еще от Хозяина на ней.(56) Без хозяина Земля сирота.(57) Хмурится, хмурится матушка, не видя добра.(58) Только с хозяином может прийти оно. (59)Ждет Земля доброго хозяина, что любовно погладит ее и засеет с любовью и вспашет так же, восстановит день ее именин – Духов день.

(60)Этой истины не хотят понять неразумные.(61) Но придет горький час – поймут: неразумие и немилость к Земле – немилосердие к самим.

Ищите хозяина! (По Н.Никонову).

Читайте также:

  

• Сочинение по рассказу женя куприн о чем нас заставил задуматься этот рассказ

  

• Сочинение для 1 класса про курицу

  

• Сочинение егэ кто такой воспитанный человек

  

• Что может исказить жизненный путь человека сочинение ионыч

  

• Сочинение на тему кенгуру

Сочинение ЕГЭ на тему: Осмысливая современную экологическую ситуацию на Земле — следствие производственной деятельности человека, — я заявляю категорически

 Полный сборник всех вариантов сочинений ЕГЭ по Русскому языку 2019. Цыбулько. 36 вариантов.

  Сочинение 2018-2019. Направления ФИПИ. Темы. Литература. Книги. Аргументы

  Инструкция: Как написать итоговое сочинение? Примеры, темы, аргументы и произведения

  Структура сочинения ЕГЭ по русскому языку 2019 года

  План сочинения ЕГЭ по русскому языку 2019 шаблон

 Комментарий к сочинению по Русскому языку ЕГЭ 2019

 Клише для сочинения ЕГЭ по русскому языку 2019 шаблон

Данное итоговое зимнее сочинение — рассуждение по литературе и русскому языку поможет вашему ученику, который учится в 11 классе, подготовиться к экзамену ЕГЭ 2019 года в школе. По итогам сочинения, ученики получают допуск к ЕГЭ. Здесь размещены уникальные примеры сочинений с вступлением, аргументами, тезисами и выводом, а также план сочинения.

2018-2019 учебный год. ФИПИ. ФГОС. При составлении плана и примеров сочинений были использованы литературные произведения известных русских и зарубежных авторов.

Ученики 11-го класса могут внимательно посмотреть, почитать и бесплатно скачать примеры сочинений для самостоятельной подготовки к уроку и экзамену по предмету Литература и Русский язык. Здесь можно легко понять как правильно писать декабрьское сочинение-пересказ в школе. Экзамен по сочинению пройдет 5 декабря 2018 года.

Вариант, образец и пример сочинения-рассуждения № 1 по теме: Осмысливая современную экологическую ситуацию на Земле — следствие производственной деятельности человека, — я заявляю категорически

В наше время много говорят и пишут о проблемах экологии, настолько мы загрязнили нашу зелёную планету. Вот и С. Поляков поднимает в своей статье вопрос современной экологической ситуации на Земле, причём экологической ситуации не только в природе, но и в обществе.

По взволнованному, эмоциональному тону автора чувствуется, что поднимаемая им проблема не просто дань моде, это его боль. Мы слышим ироничные слова о том, что всюду, где виден невосполнимый урон природе, «приложил своё умение и светлую голову человек». Поляков называет конкретные явления современной экологической катастрофы: выветривание почв из-за распашки целинных земель и применения химикатов, изменение климата из-за мелиорации, загрязнение среды как результат развития промышленности, появление озоновой дыры из-за космических испытаний. Природа медленно мстит человеку, заставляя его остановиться и задуматься.

Авторская позиция заявлена Поляковым прямо: современная экологическая ситуация на Земле – следствие деятельности человека, природе нанесён урон, чаше всего невосполнимый и необратимый. Бездумное отношение к природе порождает кризис в общественной жизни.

Я готова подписаться под каждым выводом, каждой мыслью тревожной статьи

С. Полякова. Мы возомнили, что себя царями природы, не думаем, что оставим после себя. Экологическая катастрофа уже не просто слова, она стала реальностью. Вспомним последствия страшного землетрясения в Японии в 2011 году, они могли бы быть намного меньше, если бы человек разумнее обустроил атомную электростанцию. Много раньше была Чернобыльская катастрофа.

Обратимся к мудрому советчику – литературе. Мне кажется, наиболее ярким подтверждением выводам Полякова может послужить повесть В . Г. Распутина «Прощание с Матёрой». Остров вместе с деревней, в которой веками жили люди, хотят затопить: на реке возводят плотину для постройки электростанции, поэтому “вода по реке и речкам поднимется и разольется, затопит…” Матеру. Судьба деревни решена. Молодежь без раздумий уезжает в город. У нового поколения нет тяги к земле, к Родине, она все стремится “перейти на новую жизнь”. А старые люди понимают, что гибнет не только их деревня, не только могилы их предков уйдут под воду. Рушится нравственное начало человека, подрывается связь поколений. Так рядом с проблемами экологии в повести встают проблемы нравственного характера, исторической памяти.

Предупреждением от бездумного отношения к природе можно считать роман

Ч. Айтматова «Плаха». Экологические проблемы, затронутые в романе, писатель стремится постичь, прежде всего, как проблемы состояния души человеческой. Роман начинается темой волчьей семьи, перерастающей потом в тему гибели Моюнкумов по вине человека: человек врывается в саванну как преступник, как хищник. Он уничтожает бессмысленно и грубо все живое, что есть в саванне. Он уничтожает и сайгаков, и волков. На уничтожение обрекается и естественная среда обитания. Этим и определяется неотвратимость схватки волчицы Акбары с человеком. И кончается это единоборство трагически. Природа отомстит человеку за бездушие: Акбара, потерявшая волчат, примет за своего детёныша человеческое дитя, а его отец, пытаясь спасти ребёнка, случайно застрелит и волчицу, и собственного сына…

В повести Б. Васильева её главный герой Егор Полушкин говорит, что человек не царь природы, а её старший сын. Так давайте относиться к земле так, как должен относиться к матери любящий сын.

В чем причина всех бед — экологических и общественных — нашего времени? Об этой острой, злободневной проблеме размышляет С. Поляков.

Осмысливая современную экологическую ситуацию на Земле, автор категорически заявляет, что вся вина целиком и полностью лежит на человеке, который «приложил своё умение и светлую голову». Авторский сарказм оправдан. Негативные побочные последствия человеческой деятельности поражают своим масштабом: это оскудение почв, обмеление рек и морей, образование озоновых дыр, изменение климата и др. Природа, по словам автора, обороняется как может и всё-таки дает человечеству шанс.

Поляков призывает внимательно вглядеться в окружающую жизнь и в самих себя. Автор приходит к выводу, что прежде всего «нужно прислушиваться к здра­вому смыслу, затоптанному сапогами технического прогресса», и «не лечить результаты жизненных аномалий», а бороться с их причинами. Мне близка позиция Полякова. Действительно, бытие определяется созна­нием.

Как верно заметил профессор Преображенский из повести М. Булгакова «Собачье сердце», разруха начинается в головах. На мой взгляд, человек, как существо разумное, должен осознавать меру ответственности за все, что происходит вокруг. А еще любить эту землю, ведь это наш общий Дом, который нуждается в постоянном хозяйском присмотре.

Вспоминается мудрый совет А. де Сент-Экзюпери: «Встал поутру, умылся, привёл себя в порядок — приведи в порядок свою планету»… Таким образом, выход из экологического тупика есть: это здравый смысл, чувство ответственности и любовь. Как это просто и как это сложно!

 Читать далее…

.

Здравствуйте! Проверьте, пожалуйста мое сочинение. Текст:
1)Осмысливая современную экологическую ситуацию на Земле – следствие производственной деятельности человека, я заявляю категорически, что во всех областях человеческого воздействия, точках приложения его рук, силы и воли, наносится урон, чаще всего невосполнимый и необратимый. (2)Все нынешние экологические тупики упираются в одно: тут приложил своё умение и светлую голову человек.
(3)Распашка целинных земель и применение химикатов привели к оскудению и выветриванию почв. (4)Мелиорация – к изменению климата. (5)Орошение – к обмелению рек и морей. (6)Развитие промышленности – к загрязнению среды. (7) Космические испытания, бесконечные полёты повлияли на озоновый слой планеты, и, как недавно сообщили нам средства массовой информации, над Южным полюсом обнаружилась в этом слое озоновая дыра. (8)Я бы предложил взять за шиворот современных распустившихся экспериментаторов и спросить, чем они заштопают свои озоновые и прочие прорехи.
(9)Вместо того чтобы лечить жизненные болячки, прислушиваться к здравому смыслу, затоптанному сапогами технического прогресса, мы взялись лечить результаты жизненных аномалий. (10)Так, мы изучаем причины роста заболеваний, способы их лечения, но в то же время увеличиваем выброс в атмосферу промышленных отходов.
(11)Становится нечем дышать в городах, исчезают некоторые виды животных, растений. (12)На смену им приходят то неизлечимые болезни, то смертельно жалящие пчёлы, выведенные в лабораториях.
(13) Во всех бедах нашего времени – общественных ли, экологических ли – видится одна причина: затоптан в грязь, забыт здравый смысл. (14)Природа мстит за себя, обороняется, и милосердие природы состоит в том, что воюет она медленно. (15)Даёт возможность подумать и остановиться. (16)А не гнать птицу-тройку – в никуда.
(17)Вглядитесь повнимательнее в окружающую жизнь и в самих себя! (18) Мы употребляем искусственную пищу, слушаем синтетическую электронную музыку, наши настроения находятся в зависимости от печати или телевидения. (19)Мы привыкли к песням из нескольких слов, а классику воспринимаем через шлягеры на стихи гениев или на темы вечных книг. (20)Мы даже поиск друзей не ведём с помощью собственных оценок, а передоверили его роботам «службы знакомств» в Интернете. (21) «Спасите наши души!» — вслед за поэтом скажем мы.
(22)А может быть, «гомо сапиенс» есть существо инопланетное, которое подрядилось уничтожить всё на Земле и, оставив неприкосновенной свою особу, улетит на другую планету?
(По С. Полякову)

Сочинение:
За всю историю своего существования человечество всегда
нещадно использовало природу. Так почему сейчас мы должны перестать это делать?

В своем тексте Сергей Владимирович Поляков поднимает проблему отношения человека к природе. Данную проблему он раскрывает на примере того, как «распустившиеся экспериментаторы» жестоко проводят свои ужасные эксперименты и разрушают природу путем различных космических испытаний, развития промышленности, применения химикатов и так далее. «Мы употребляем искусственную пищу, слушаем синтетическую электронную музыку, наши настроения находятся в зависимости от печати и телевидения», — пишет автор, показывая, как человек отдалился от природы.

С.В. Поляков считает, что нам пора остепениться в своем техническом прогрессе и начать прислушиваться к здравому смыслу, начать беречь и лечить природу.

Я крайне не согласен с позицией автора, потому что считаю, что прогресс – это абсолютное благо для человека, и он не под какими предлогами не должен быть замедлен или остановлен. Если бы не было прогресса, мы бы до сих пор жили в пещерах и каждый день боролись за свое существование. Смысла прислушиваться к какому-то здравому смыслу и начинать беречь и лечить природу я также не вижу, потому что считаю, что вместо того, чтобы сближаться с природой и быть от нее зависимым, гораздо рациональней взять ее под контроль и получать из этого максимальную выгоду.

В произведении Ивана Сергеевича Тургенева один из главных героев – Евгений Базаров считал, что природа – это мастерская, а человек в ней работник. И я полностью согласен с его позицией. Базаров жил настоящим и пользовался всем, что ему было необходимо.

С биологической точки зрения человек – это животное, относящееся к типу хордовых, классу млекопитающих, которое ничем не отличается от так называемых «братьев наших меньших», и поэтому «гомо сапиенс сапиенс», как и любое другое создание на планете Земля, имеет полное право пользоваться своей окружающей средой и ее эксплуатировать, как только может.

Таким образом, лечить и беречь природу не нужно, прерывать технический прогресс нельзя, ибо только с его помощью человек сможет покорить природу и ее контролировать, чтобы извлекать и этого максимальные блага для всей людской расы.  

Проблема экологии в современном мире.

В наше время остро стоит проблема экологии. Человечество обеспокоено состоянием окружающей среды. Происходящие изменения стали всемирными, они затрагивают все страны мира, поэтому их считают глобальными. Наиболее актуальные проблемы нашего времени — истощение запасов пресной воды, загрязнение вод Мирового океана, изменение климата планеты, загрязнение воздушного бассейна и земель, разрушение почвенного покрова и озонового слоя и ряд других.

Все мы знаем о необходимости научно-технической революции. Но задумываемся ли мы о последствиях открытий, изобретений, внедрений? А последствия эти могут быть непредсказуемыми.

Так еще в позапрошлом веке по Волге ходили баржи, которые тянули бурлаки. С появлением пароходов отпала необходимость использовать тяжелый труд человека. Затем появились ракеты, метеоры. Весь этот водный транспорт удобен для перемещения по воде. Человек выигрывает и во времени. Но происходит загрязнение воды, и состояние ее ухудшается год от года все больше и больше.

На реке Волге идет строительство водохранилищ, при этом люди нерационально используют ее ресурсы, что резко изменило естественный режим реки и ее экологию. Волга гибнет! Экологическая ситуация на водоемах тяжелая. Рыба становится малоценной. Из-за браконьерства рыбные запасы скудеют. В 2006 году, во время маловодья, в Волго-Ахтубинской пойме высохло до трети мелководных озёр! А сейчас на некоторых участках поймы три четверти всех водоёмов прекратили своё существование! Необходимы радикальные меры по спасению великой реки, которой гордились еще наши предки. Да, предусмотрена программа «Возрождение Волги», но пока мы, жители Поволжья, не видим никаких улучшений в состоянии реки. Хочется надеяться, что эта программа не останется только написанной на бумаге.

Развивалась и промышленность городов. Задымили трубы фабрик, заводов. На улицах стало появляться все больше и больше машин, что говорит о благосостоянии людей. Но задумались ли мы о том, что происходит загрязнение воздуха? Еще столетие назад загрязнение атмосферного воздуха вредными веществами стало насущной проблемой! Это оказывает вредное действие на людей, животных, растения, почву, даже на здания, мы наблюдаем изменение климата Земли. Не надо забывать, что атмосфера защищает нашу Землю! Почему бы не использовать экологически чистые виды транспорта? Почему бы не усилить работу контролирующих организаций?

А леса?! Они безжалостно вырубаются человеком. Древесина идет на изготовление мебели, бумаги, это и строительный материал. При этом человек перестал заботиться о пополнении лесного ресурса. Раньше можно было увидеть молодые деревца, которые сажали вместо вырубленных деревьев. А сейчас молодые посадки – редкость. Леса редеют – животные, жители леса, исчезают. Не надо забывать, что в лес мы ходим за грибами, ягодами, орехами, да и лекарственных трав там не мало. Да просто отдохнуть, подышать свежим воздухом отправляемся туда. Скудеет природа, а во всем виноват человек. Некоторые люди оставляют после посещения леса мусор, нарушают грибницы. А сколько стало лесных пожаров из-за безответственного отношения человека к природе!

Я считаю, что необходимо формировать у людей бережное отношение к природе, к использованию природных ресурсов. Каждый человек должен чувствовать ответственность за то, что он делает, ответственность за состояние природы. Мы, люди, должны отказаться от каких-то собственных благ в пользу природы. По моему мнению, для решения экологических проблем необходимо вмешательство ученых, которые провели бы научные исследования и разработали бы программу по выходу из критической ситуации. Откладывать решение данной проблемы нельзя: гибнет вся планета, а не только природа твоего края. Недаром 2017 год объявлен Годом экологии.

Текст из ЕГЭ

(1) С признанием чрезвычайной важности глобальных проблем мы страшно опоздали. (2)0ни застали нас врасплох. (З)Навёрстывая упущенное, мы стали слишком быстро и хаотически множить число этих проблем. (4)Перечислю некоторые. (5)Это отказ от войн, преодоление отсталости стран «третьего мира», демография, природные ресурсы, мировой океан, окружающая среда, освоение космоса… (6)Но приглядимся. (7)Не существует ли в действительности лишь одна-единственная (и теперь уже вечная) проблема — экологическая? (8)И не являются ли все остальные прямо или косвенно лишь её проявлением?
(9)Человечество сделалось той силой, которая поставила под угрозу самоё существование жизни. (10)И нет теперь такого человеческого действия, которое бы сказывалось на всей жизни бесследно, которое бы не ранило, не убивало её или не лечило, не приумножало, не совершенствовало.
(11)«Я есть жизнь, которая хочет жить среди жизни, которая тоже хочет жить», — утверждает А. Швейцер. (12)Это и значит, что окружающая среда, «дом, в котором мы живём» есть не что иное, как живое жилище живой жизни. (13)И законом этого живого жилища является множащееся разнообразие форм жизни. (14)А в отношении к человеку этот же закон требует выявления и приумножения его личностной и национальной духовной неповторимости. (15)Чем разнообразнее жизнь, тем она живее, тем она бессмертнее.
(16)Мы подошли к краю пропасти прежде всего потому, что растеряли любовь к жизни. (17)И спасёт нас не столько отталкивание от смерти, сколько притяжение к жизни, возрождение любви к ней.
(18)Не случайно со всех сторон слышится: «экология культуры», «экология человека», «экология книги»… (19)Очень много экологий. (20)Это и означает оживление всего, что нас окружает, точнее, признание нашего «дома» живой жизнью, признание взаимозависимости всех форм жизни, признание бесконечных живых связей жизни.
(21)В глобальной экологической проблеме можно выделить главные неразрывные человеческие, социальные аспекты. (22)Во-первых, это сохранение, удлинение и оздоровление физической жизни каждого человека при полной реализации его неповторимой личности, его духовного потенциала. (23)Во-вторых, сохранение и духовное развитие каждого народа, каждой нации. (24)И самое главное — сосредоточение усилий всего человечества на физическом и духовном развитии детей. (25)Без решения этих вечных задач нам не выжить. (26)Эти задачи вдохновляют и заражают не только своей понятностью, реализмом и красотой (соединение физического и духовного), но и своей безальтернативностью перед угрозой небытия.
(27)Абсолютный приоритет экологии подводит действительно объективную основу под новую этику: «Добро — это сохранять жизнь, зло — это уничтожать жизнь, вредить жизни». (28)Живая жизнь породила человека. (29)Человек поставил её под угрозу смерти. (30)Человек призван спасти жизнь. (31)Или он впущен в свет лишь «в виде наглой пробы»?
(32)Нам и всем будущим поколениям грозит небытие. (33)Это и есть то главное, что должно объединить людей всего мира. (34)Постараемся постигнуть простую и глубокую мысль Л. Толстого. «(35)Единение есть ключ, освобождающий людей от зла. (36)Но для того чтобы ключ этот исполнил свое назначение, нужно, чтобы он был продвинут до конца, до того места, где он отворяет, а не ломается сам или не ломает замок. (37)Так и единение — для того чтобы оно могло произвести свойственные ему благодетельные последствия, оно должно иметь целью единение всех людей во имя общего всем людям, одинаково признаваемого всеми начала».
(По Ю. Карякину)

Вступление

Несколько последних десятилетий человечество все серьезнее задумывается над проблемой сохранения природных ресурсов, загрязнения окружающей среды и исчезновения последних представителей животных, помещенных в Красную книгу.
В России 2017 год был объявлен годом экологии, чтобы еще раз напомнить всем нам, что мы в ответе за то, что будет с нашей планетой в будущем, смогут ли потомки наслаждаться красотами природы, как это делаем мы сейчас.
Но понятие экологии связано прежде всего с понятием сохранения жизни – жизни на планете вообще.

Проблема

Ю. Карякин поднимает проблему экологии жизненного пространства человека, которое призван сохранять именно человек для будущих поколений.

Сочинение про Экологические проблемы

В наше время проблемы, связанные с экологией, находятся далеко не на втором плане. Ее качество заметно ухудшается, а, следовательно, человечеству грозит огромная опасность. И нужно понимать, что эта проблема касается каждого из нас.

Никто не должен оставаться в стороне, ведь безучастность, к сожалению, приводит и к печальным последствиям. Прежде всего, надо начинать с самих себя. Случайно брошенная пластиковая бутылка вполне способна нанести вред экологии. Всем жителям планеты, которые каждодневно вмешиваются в жизнь природы, надо задуматься о последствиях, так как один человек эту проблему не решит.  Человечеству необходимо именно сейчас взять ситуацию под контроль,  ведь потом будет уже поздно. Родители должны учить своих детей бережно относиться к природе на собственном примере.

Люди кидают окурки, мусор на землю, легкомысленно потребляют энергию и природные богатства, и мало кто осознает, что совершает что-то плохое. А в это время планета угасает, климат меняется. Использование естественных ресурсов приводит к смерти живых существ.

Главной проблемой на сегодняшний  день остается вырубка лесов. Значительное количество заводов и вредных производств, смог от автомобилей и отопления, испарения  от свалок наносят ущерб экологии. И все бы это оказывало меньшее воздействие при наличии огромных лесов. Ведь именно деревья приносят в атмосферу кислород. На данный момент они просто не способны справиться с большим количеством  пагубных газов.

Негативных моментов для экологии насчитывается много. Например, фабрики и заводы без конца выбрасывают огромное количество газов и дыма. Газы от выхлопа автомобиля образуют смог. Все мы невольно страдаем от этого, ежедневно дыша негативными испарениями. Преобладание углекислого газа оказывает влияние на климат, а погодные изменения приводят к стихийным бедствиям, что отрицательно сказывается на флоре и фауне окружающей среды.

Проблема отходов также актуальна. Достаточно давно разработана техника раздельного сбора мусора, но это практикуется не в каждой стране.

В тот момент, когда каждый живущий на планете посадит дерево, сдаст на повторную переработку макулатуру или что-то другое, откажется от автомобиля и пересядет на велосипед, вот тогда экология станет лучше, что так важно в наше время.

Вариант 2

С каждым разом, когда человечество развивалось и придумывало новые технологии, на нашей планете появлялось всё больше и больше проблем с экологией, и сейчас эти проблемы стали серьёзнее. В современном мире экологические проблемы грозят глобальной катастрофой, которую нам, людям, будет сложно предотвратить. Но если мы не предпримем нужные меры для улучшения ситуации, то нам будет продолжать грозить опасность.

Прежде всего, нужно понимать, что жизнь планеты в наших руках. Только мы можем продлить её на как можно большее время, если перестанем думать только о себе и начнём помогать тем, чем можем. Хотя бы, перестанем использовать пластик. Это, наверно, самое меньшее, что возможно сделать.

Но, к сожалению, многие думают, что от одного человека ничего не зависит, и поэтому только немногие продолжают бороться с трудностями, которые создают сами люди. Но на самом деле от каждого фантика, каждого пакета зависит будущее всех людей. Поэтому нам следует перестать быть такими легкомысленными и воспринимать это всерьёз, иначе нам же будет хуже.

С самого детства людей нужно учить уважать и защищать природу, нужно учить понимать, что от каждого из нас зависит то, сколько ещё человечество будет жить и в каких условиях. Каждый ребенок и взрослый должен понимать, что нельзя так равнодушно относиться к экологии, потому что сами они могут пострадать, если продолжит бесчеловечно уничтожать наш большой дом.

Что же ждёт нас, если мы не прекратим разрушать Землю? Может случиться что угодно. Глобальное потепление, загрязнение, вымирание животных, растений; можно перечислять ещё долго, но из этого всего вывод — пострадает всё человечество и в том числе вся планета.

Если кто-то думает, что их это не затронет, потому что самое плохое начнётся не скоро, то это не так. Планета уже сейчас напоминает нам о том, что всё становится хуже с каждым годом. Вымирают животные, некоторые земли становятся непригодными для жизни, заканчиваются полезные ископаемые. Что ждёт нас дальше?

Об этом остается только гадать и надеяться, что люди одумаются и возьмутся за нашу экологию, ведь нам дали великий шанс, но постепенно мы теряем его из-за собственной глупости.

Единственное, что мы можем сделать — это делать всё возможное и распространять это на других, призывать их перестать уничтожать то, что дано нам. Эта проблема очень важна для всех нас и нельзя просто взять и забыть об этом, поэтому стоит говорить о таких вещах как можно больше и уделять этому большое внимание.

Экологические проблемы

Несколько интересных сочинений

• Сочинение Человек и природа в сказке Кладовая солнца

  Еще с начала возникновения людей на планете, человек близко контактировал с окружающим миром. Ведь благодаря ней, человек всегда сыт и доволен, чист и согрет. Позже она открыла все свои природные ресурсы, создавая пригодные условия для жизни людей

• Сочинение по картине Шишкина Корабельная роща 5 класс (описание)

  Это очень красивая, солнечная картина. Высокие сосны, густой лес, вода как настоящая! Чувствуется тепло… Ещё мне очень нравится название картины. «Корабельная роща», наверняка, означает, что из этих сосен делали настоящие суда.

• Сочинение по комедии Грибоедова Горе от ума (9 класс)

  «Горе от ума» — комедия, написанная великим и знаменитым драматургом А.С. Грибоедовым, показывает то, как общество не готово принимать людей, которые способны выражать свое мнение.
• Сочинение Неуверенность в себе 15.3 ОГЭ 9 класс рассуждение

  Каждый хоть раз в жизни испытывал чувство страха, возникающее вместе с необходимостью принять какое-либо решение. Это и есть неуверенность в себе. С появлением страха перед неизвестностью мы стремимся защитить себя

• Главные герои произведения Цветик-семицветик

  Замечательная сказка Валентина Катаева Цветик — Семицветик рассказывает о том, что в жизни у человека есть много шансов и возможностей, но он не всегда делает правильный выбор. Иногда люди тратят свою жизнь