«Неизвестный цветок» Перессказ сказки-были от имени неизвестного цветка (Платонов А П)
Никто и не знал, что я есть на земле. Я рос один на пустыре. Здесь не росла трава, лежали одни старые серые камни, и между ними была сухая мертвая глина. Мне было нечем питаться. От камня и глины не было никакой пользы. Капли дождя, упавшие с неба, не проникали до моего корня. Мне приходилось выживать, да, именно выживать, а не жить.
Днем сторожил ветер, ночью росу. Выросли мои листья большими, теперь они могли останавливать ветер и собирать росу. В общем, я трудился днями и ночами, чтобы выжить и не умереть. В этом мире меня радовало только одно солнце. Именно лучи солнца, касаясь моих утомленных листьев, давали мне хоть какую-то надежду.
В середине лета я распустил венчик вверху.
До этого я был похож на обычную травку, а теперь я смог себя почувствовать настоящим полноценным цветком. Меня было видно даже в темную ночь, как звезда я светил живым мерцающим огнем .
Однажды поутру одна девочка проходила мимо пустыря. Она поглядела вокруг и пошла в мою сторону. Около камня она встретила меня. Удивленным взгядом девочка смотрела прямо на меня, она разглядывала меня со всех сторон. Присев на землю рядом со мной, она начала задавать мне разные вопросы:»Как ты здесь оказался? Отчего ты такой угрюмый и вялый? Как выжил в глине, ведь ты такой маленький и беззащитный?Как тебя зовут?» А я отвечал как есть :» Не знаю». На другой день она пришла не одна, с ней было много ребят, должно быть, их сюда привела она. Они долго стояли вокруг меня и любовались как героем. На протяжении последующих четырех дней я наблюдал, как они усердно работали, трудились не покладая рук, удобряя землю на пустыре. После этого они ушли, больше я ребят, к сожалению, не видел. Только девочка пришла ко мне однажды, она пришла проститься со мной. Лето кончалось, ребята уезжали домой. Приближалась холодная и мрачная осень.
Я очень был благодарен этим ребятам и той замечательной девочке, которую звали Даша. Они не просто удобрили землю на пустыре, они дали счастливое будущее моим сыновьям и другим растениям.
Внимание!
Если Вы заметили ошибку или опечатку, выделите текст и нажмите Ctrl+Enter.
Тем самым окажете неоценимую пользу проекту и другим читателям.
Источник
Сочинение на тему «Неизвестный цветок» Платонов, как написать?
сочинение неизвестный цветок 6 класс
сочинение по рассказу неизвестный цветок
сочинение по неизвестному цветку платонова
сочинение на тему неизвестный цветок 6 класс
сочинение на тему неизвестный цветок платонов
«Неизвестный цветок» сочинение рассуждение, как написать?
Я прочитала рассказ Андрея Платонова «Неизвестный цветок». Мне кажется, что автор затрагивает в этом произведении несколько серьезных вопросов.
Цветок (главный герой рассказа) – не такой, как все. Он борется за свою жизнь из последних сил в то время, как другие погибают, не находя возможности выжить. Он старается отыскать в окружающей действительности хоть что-то хорошее, верит, что настанет лучшая жизнь. По-моему, вполне справедливо судьба вознаграждает его встречей с Дашей, которая становится ему другом. Автор говорит нам, что если к чему-то стремиться и во что-то очень верить, то жизнь вознаградит нас за усилия. И я с этим согласна. Лучше, когда в жизни человека есть какая-то цель. Это помогает не падать духом, когда появляются проблемы.
На примере Даши и пионеров Платонов показывает своим читателям, как важно помогать другим. В рассказе дети подарили пустырю прекрасную жизнь – засадили его цветами. По-моему, это благое дело. Доброта рано или поздно возвращается к человеку. Нужно бескорыстно оказывать ближнему всяческую поддержку, иначе мы не будем людьми.
Я думаю, что цветок – яркий пример стойкости, а Даша – олицетворение доброты и человечности. В рассказе «Неизвестный цветок» мы можем найти для себя много поучительного.
Сочинение по рассказу «Неизвестный цветок» Платонова:
Недавно я прочитала прекрасное произведение Платонова под названием «Неизвестный цветок». В нем рассказывается о том, как дети из лагеря помогли цветку на пустыре, удобрив его почву. Благодаря такому поступку весь пустырь зацвел и заиграл новыми красками. Девочка Даша поражает своей искренностью и добротой, а ребята – желанием помочь ближним.
Сказка-быль Платонова учит нас бережно относиться к природе, видеть прекрасное в том, что нас окружает, воспитывает внимательность, чуткость. Цветок постоянно боролся за жизнь, ни на кого не надеялся. Но помощь пришла. Так может быть и в жизни. Важно помнить, что нас окружают добрые люди, к которым можно обратиться за помощью.
Тут все просто. Напишите, что цветочек рос среди камней в глине и скучал, пока его не увидела девочка Даша и не полюбила его. И он полюбил Дашу. И с этого мгновения жизнь неизвестного цветка преобразилась — он стал счастливым от того, что он кому-то нужен, что его любят и ждут. Вот и все сочинение (только напишите все это своими словами).
Источник
Сочинение по рассказу неизвестный цветок от лица цветка
Никто и не знал, что я есть на земле. Я рос один на пустыре. Здесь не росла трава, лежали одни старые серые камни, и между ними была сухая мертвая глина. Мне было нечем питаться. От камня и глины не было никакой пользы. Капли дождя, упавшие с неба, не проникали до моего корня. Мне приходилось выживать, да, именно выживать, а не жить.
Днем сторожил ветер, ночью росу. Выросли мои листья большими, теперь они могли останавливать ветер и собирать росу. В общем, я трудился днями и ночами, чтобы выжить и не умереть. В этом мире меня радовало только одно солнце. Именно лучи солнца, касаясь моих утомленных листьев, давали мне хоть какую-то надежду.
В середине лета я распустил венчик вверху.
До этого я был похож на обычную травку, а теперь я смог себя почувствовать настоящим полноценным цветком. Меня было видно даже в темную ночь, как звезда я светил живым мерцающим огнем .
Однажды поутру одна девочка проходила мимо пустыря. Она поглядела вокруг и пошла в мою сторону. Около камня она встретила меня. Удивленным взгядом девочка смотрела прямо на меня, она разглядывала меня со всех сторон. Присев на землю рядом со мной, она начала задавать мне разные вопросы:»Как ты здесь оказался? Отчего ты такой угрюмый и вялый? Как выжил в глине, ведь ты такой маленький и беззащитный?Как тебя зовут?» А я отвечал как есть :» Не знаю». Поступаете в 2019 году? Наша команда поможет с экономить Ваше время и нервы: подберем направления и вузы (по Вашим предпочтениям и рекомендациям экспертов);оформим заявления (Вам останется только подписать);подадим заявления в вузы России (онлайн, электронной почтой, курьером);мониторим конкурсные списки (автоматизируем отслеживание и анализ Ваших позиций);подскажем когда и куда подать оригинал (оценим шансы и определим оптимальный вариант).Доверьте рутину профессионалам – подробнее.
На другой день она пришла не одна, с ней было много ребят, должно быть, их сюда привела она. Они долго стояли вокруг меня и любовались как героем. На протяжении последующих четырех дней я наблюдал, как они усердно работали, трудились не покладая рук, удобряя землю на пустыре. После этого они ушли, больше я ребят, к сожалению, не видел. Только девочка пришла ко мне однажды, она пришла проститься со мной. Лето кончалось, ребята уезжали домой. Приближалась холодная и мрачная осень.
Я очень был благодарен этим ребятам и той замечательной девочке, которую звали Даша. Они не просто удобрили землю на пустыре, они дали счастливое будущее моим сыновьям и другим растениям.
Источник
Нужно написать сочинение от лица цветка по рассказу неизведанный цветокСегодня издавать помогите пожалуйста?
Нужно написать сочинение от лица цветка по рассказу неизведанный цветок
Сегодня издавать помогите пожалуйста!
Я прочитала рассказ Андрея Платоновича Платонова «Неизвестный цветок».
В этом произведении рассказывается о храбром и смелом маленьком цветочке, а почему я назвала его храбрым и смелым вы сейчас узнаете.
Он каким — то образом вырос в глине, среди камней и о нём никто не знал потому, что он рос на пустыре поэтому и рассказ называется «Неизвестный цветок».
Его история началась когда ветер принёс маленькое семечко на пустырь.
Семечко упало среди камней.
Оно долго томилось и не давало ростков, но потом напиталось
росой и выпустило корешки в мёртвую глину.
Так начал жить на свете маленький неизвестный цветочек.
Жизнь его была трудна потому, что ему нечем было питаться
ведь кроме глины и камней вокруг не чего не было.
Он питался лишь пылинками которые приносил ветер.
Днём цветочек сторожил ветер, а ночью росу.
Он трудился день и ночь чтобы жить и не умереть.
В середине лета цветок распустил венчик кверху.
Помогите написать рассказ от лица цветка из сказки «Неизвестный цветок»?
Помогите написать рассказ от лица цветка из сказки «Неизвестный цветок».
Срочно?
Помогите написать рассказ от имени цветка из рассказа «Неизвестный цветок» Платова.
Пересказ от лица цветка по рассказе «Неизвестный цветок»?
Пересказ от лица цветка по рассказе «Неизвестный цветок».
Напишите кому не сложно от лица цветка в рассказе : Неизвестный цветок?
Напишите кому не сложно от лица цветка в рассказе : Неизвестный цветок.
Помогите написать сочинение?
Помогите написать сочинение.
Помощь девочки и её друзей цветку по произведению «неизвестный цветок».
Рассказ неизвестный цветок Платонов надо рассказать от лица цветка срочно очень надо?
Рассказ неизвестный цветок Платонов надо рассказать от лица цветка срочно очень надо.
НАПИШИТЕ РАССКАЗ ИЛИ СОЧИНЕНИЕ с лица цветка АЛЫЕ ПАРУСА?
НАПИШИТЕ РАССКАЗ ИЛИ СОЧИНЕНИЕ с лица цветка АЛЫЕ ПАРУСА.
Краткий пересказ рассказа неизвестный цветок от лица цветка?
Краткий пересказ рассказа неизвестный цветок от лица цветка.
Пожалуйста , помогите ?
Написать сочинение на тему : Сказ о красоте в рассказе Бажова каменный цветок .
Небольшое сочинение о любимом(любом) цветке?
Небольшое сочинение о любимом(любом) цветке.
Как рассказ про ромашку ну с сюжетм и героям цветком главный герон должен быть цветок.
Если вам необходимо получить ответ на вопрос Нужно написать сочинение от лица цветка по рассказу неизведанный цветокСегодня издавать помогите пожалуйста?, относящийся к уровню подготовки учащихся 5 — 9 классов, вы открыли нужную страницу. В категории Литература вы также найдете ответы на похожие вопросы по интересующей теме, с помощью автоматического «умного» поиска. Если после ознакомления со всеми вариантами ответа у вас остались сомнения, или полученная информация не полностью освещает тематику, создайте свой вопрос с помощью кнопки, которая находится вверху страницы, или обсудите вопрос с посетителями этой страницы.
Источник
Сочинение на тему «Неизвестный цветок» Платонов, как написать?
сочинение неизвестный цветок 6 класс
сочинение по рассказу неизвестный цветок
сочинение по неизвестному цветку платонова
сочинение на тему неизвестный цветок 6 класс
сочинение на тему неизвестный цветок платонов
«Неизвестный цветок» сочинение рассуждение, как написать?
Я прочитала рассказ Андрея Платонова «Неизвестный цветок». Мне кажется, что автор затрагивает в этом произведении несколько серьезных вопросов.
Цветок (главный герой рассказа) – не такой, как все. Он борется за свою жизнь из последних сил в то время, как другие погибают, не находя возможности выжить. Он старается отыскать в окружающей действительности хоть что-то хорошее, верит, что настанет лучшая жизнь. По-моему, вполне справедливо судьба вознаграждает его встречей с Дашей, которая становится ему другом. Автор говорит нам, что если к чему-то стремиться и во что-то очень верить, то жизнь вознаградит нас за усилия. И я с этим согласна. Лучше, когда в жизни человека есть какая-то цель. Это помогает не падать духом, когда появляются проблемы.
На примере Даши и пионеров Платонов показывает своим читателям, как важно помогать другим. В рассказе дети подарили пустырю прекрасную жизнь – засадили его цветами. По-моему, это благое дело. Доброта рано или поздно возвращается к человеку. Нужно бескорыстно оказывать ближнему всяческую поддержку, иначе мы не будем людьми.
Я думаю, что цветок – яркий пример стойкости, а Даша – олицетворение доброты и человечности. В рассказе «Неизвестный цветок» мы можем найти для себя много поучительного.
Сочинение по рассказу «Неизвестный цветок» Платонова:
Недавно я прочитала прекрасное произведение Платонова под названием «Неизвестный цветок». В нем рассказывается о том, как дети из лагеря помогли цветку на пустыре, удобрив его почву. Благодаря такому поступку весь пустырь зацвел и заиграл новыми красками. Девочка Даша поражает своей искренностью и добротой, а ребята – желанием помочь ближним.
Сказка-быль Платонова учит нас бережно относиться к природе, видеть прекрасное в том, что нас окружает, воспитывает внимательность, чуткость. Цветок постоянно боролся за жизнь, ни на кого не надеялся. Но помощь пришла. Так может быть и в жизни. Важно помнить, что нас окружают добрые люди, к которым можно обратиться за помощью.
Тут все просто. Напишите, что цветочек рос среди камней в глине и скучал, пока его не увидела девочка Даша и не полюбила его. И он полюбил Дашу. И с этого мгновения жизнь неизвестного цветка преобразилась — он стал счастливым от того, что он кому-то нужен, что его любят и ждут. Вот и все сочинение (только напишите все это своими словами).
Источник
На пустыре одиноко рос маленький цветок — я. Пустырь был совершенно безжизненным — кроме меня, там ничего не росло. На каменистой почве жить мне было трудно: приходилось днем сторожить ветер, который приносил пылинки, содержащие пищу, а ночью росу. Несмотря на горестную, голодную, трудную жизнь, мне «не хотел жить печально».
В середине лета я распустился. Ч был очень красив, «как звезда, я светился живым мерцающим огнем» и благоухал. Однажды девочка из пионерского лагеря, по имени Даша, увидела цветок. Я очень ей понравился, и девочка захотела узнать, как я называюсь. Своего имени я ей не сказал, потому что не знал. Ведь такой цветок как я был на свете единственный. На следующий день в гости к маленькому цветку пришли все пионеры. Дети решили, что нужно удобрить землю пустыря, чтобы я не рос в одиночестве. Четыре дня они работали на пустыре, и не зря: на следующее лето пустырь зарос травами и цветами, и над ними летали птицы и бабочки.
Девочка Даша сначала не могла найти меня, но потом увидела между камней новый цветок, «такой же точно, как тот, старый цвет, только немного лучше его и еще прекраснее». Девочке показалось, что я благодарно тянусь к ней.
Моя история началась, когда ветер принёс моё маленькое
семечко на пустырь. Семечко упало среди камней. Оно долго томилось и не давало
ростков, но потом напиталось росой и выпустило корешки в мёртвую глину. Так
начал жить на свете я — маленький неизвестный цветочек. Жизнь моя была трудна
потому, что мне нечем было питаться ведь кроме глины и камней вокруг ничего не
было. Я питался лишь пылинками, которые приносил ветер. Днём я сторожил ветер,
а ночью росу. Я трудился день и ночь, чтобы жить и не умереть. В середине лета
я распустил венчик кверху. И он был так прекрасен и ароматен. Однажды шла мимо
пустыря девочка Даша, она спешила на почту, чтобы отправить маме письмо потому,
что Даша отдыхала в пионерском лагере и очень скучала по ней. Девочка заметила
меня, тот самый цветок, который боролся за жизнь. Она присела и поцеловала меня
в головку, Даша понимала, что мне тяжело жить в таких условиях. И она
постаралась создать такие условия для меня чтобы я радовался жизни… Девочка
показала другим детям из лагеря меня и они завезли на пустырь землю. Мне стало
гораздо лучше расти в хорошей земле.
Через год
Даша опять приехала в пионерский лагерь тот самый, она, конечно, помнила обомне.
Девочка пришла на пустырь и не узнала его: там теперь росли разные травы,
цветы, но не было меня. Даша подумала, что я умер в минувшую осень. Она
огорчилась и пошла назад и вдруг остановилась. Меж камней вырос точно такой же
цветок как я, но он был ещё прекраснее. Он наполнял весь пустырь своим
благоуханием. Я выжил и дал жизнь другому цветку.
На пустыре одиноко рос маленький цветок- я. Пустырь был совершенно безжизненным — кроме меня, там ничего не росло. На каменистой почве жить мне было трудно: приходилось днем сторожить ветер, который приносил пылинки, содержащие пищу, а ночью росу. Несмотря на горестную, голодную, трудную жизнь, мне «не хотел жить печально».
В середине лета я распустился. Ч был очень красив, «как звезда, я светился живым мерцающим огнем» и благоухал. Однажды девочка из пионерского лагеря, по имени Даша, увидела цветок. Я очень ей понравился, и девочка захотела узнать, как я называюсь. Своего имени я ей не сказал, потому что не знал. Ведь такой цветок как я был на свете единственный. На следующий день в гости к маленькому цветку пришли все пионеры. Дети решили, что нужно удобрить землю пустыря, чтобы я не рос в одиночестве. Четыре дня они работали на пустыре, и не зря: на следующее лето пустырь зарос травами и цветами, и над ними летали птицы и бабочки.
Девочка Даша сначала не могла найти меня, но потом увидела между камней новый цветок, «такой же точно, как тот, старый цвет, только немного лучше его и еще прекраснее». Девочке показалось, что я благодарно тянусь к ней.
Творческое задание по рассказу А.П.Платонова «Неизвестный цветок»
( Литература. 6 класс. Ч.2. Авторы: В.П.Полухина, В.Я.Коровина, В.П. Журавлёв, В.И.Коровин. Издательство «Просвещение», 2017)
Творческое задание: сочинить рассказ от лица Даши или цветка о том, что происходило. Используйте словосочетания: «ветер один гулял по пустырю», «сухая мёртвая глина», «он трудился день и ночь», «не хотел жить печально», «отчего ты на других непохожий», «они хотели, чтобы и на пустыре земля стала доброй».
Задачи:
— прочитать рассказ А.П.Платонова «Неизвестный цветок»;
— выбрать персонаж, от лица которого будете вести повествование;
— выявить, как ведет себя цветок, как живет на пустыре, какой у него характер;
— выявить, как Даша относилась к цветку;
— составить рассказ о жизни цветка на пустыре;
— отредактировать рассказ, включив диалог с Дашей;
— придумать концовку рассказа, представив, как мог жить цветок после отъезда Даши.
Рассказ цветка о жизни на пустыре
Однажды на пустырь ветер принёс семечко. Долго томилось это крохотное семечко в сухой мёртвой глине, пока не напиталось влагой и стало расти. Так я начал жить. Нечем мне было питаться: земля была сухой, каменистой. Капли дождя не проникали до моих корней. Днём я останавливал листьями ветер, и он ронял пылинки земли, которые питали меня. Влагу я собирал по ночам, расправляя свои тонкие листики. Я трудился день и ночь, но мне было плохо, грустно и одиноко.
Но вот заметила меня Даша, подошла и вдохнула мой аромат. Мне показалось, что он ей что-то напомнил, потому что девочка улыбнулась и спросила, почему я здесь один, почему рядом никого нет. Я не хотел расстраивать Дашу своим молчанием и заговорил с ней. Раньше я ни с кем не говорил, и наша беседа мне очень понравилась. Даша обещала прийти завтра, когда снова взойдет солнце.
С тех пор Даша часто навещала меня. Мне уже не было так скучно и одиноко, как раньше. Даша общалась со мной, смеялась, грустила о чём-то. Однажды она пришла не одна, а с пионерами из лагеря, в котором отдыхала сама. Мой аромат им тоже понравился, наверно, в пионерском лагере такие цветы не росли.
Ребята измерили шагами пустырь, а потом привезли золу и навоз на тачках, чтобы сделать землю доброй. Они долго копали лопатами землю, поливали её водой из леек, а потом ушли. Мне уже не нужно было тратить силы на поиск воды и пищи, и я смело подставлял свои листья и венчик лучам солнца.
Ребята из лагеря больше не появлялись. Скоро и Даша пришла проститься со мной.
— Смена в лагере закончилась, все разъезжаются по домам. И мне нужно уезжать домой, к маме, — с грустью произнесла Даша.
— Тебе грустно, почему? – ответил я.
— Ты красивый и нежный. Мне хочется всегда видеть тебя и вдыхать твой аромат. Но обещаю: я приеду в лагерь снова, и мы увидимся! Тебе не придется скучать: скоро здесь вырастет много ярких цветов, целая поляна!Только будь осторожен, береги себя! – прошептала Даша.
Я покачал венчиком, прощаясь с ней. Какая жизнь, в городе, я не знаю. Возможно, там люди ухаживают за цветами, и мне жилось бы очень хорошо. Но живя на пустыре, я привык слушать ветер, расправлять навстречу солнцу свои листья, стараясь прямо держать свой стебель. Мне хотелось бы слышать другие цветы, и скоро здесь появится много таких же красивых цветов, как говорила Даша. И я ей верю.
Светило науки — 15 ответов — 0 раз оказано помощи
На пустыре одиноко рос маленький цветок- я. Пустырь был совершенно безжизненным — кроме меня, там ничего не росло. На каменистой почве жить мне было трудно: приходилось днем сторожить ветер, который приносил пылинки, содержащие пищу, а ночью росу. Несмотря на горестную, голодную, трудную жизнь, мне «не хотел жить печально».
В середине лета я распустился. Ч был очень красив, «как звезда, я светился живым мерцающим огнем» и благоухал. Однажды девочка из пионерского лагеря, по имени Даша, увидела цветок. Я очень ей понравился, и девочка захотела узнать, как я называюсь. Своего имени я ей не сказал, потому что не знал. Ведь такой цветок как я был на свете единственный. На следующий день в гости к маленькому цветку пришли все пионеры. Дети решили, что нужно удобрить землю пустыря, чтобы я не рос в одиночестве. Четыре дня они работали на пустыре, и не зря: на следующее лето пустырь зарос травами и цветами, и над ними летали птицы и бабочки.
Девочка Даша сначала не могла найти меня, но потом увидела между камней новый цветок, «такой же точно, как тот, старый цвет, только немного лучше его и еще прекраснее». Девочке показалось, что я благодарно тянусь к ней.