Рассказ Лескова «Левша» можно назвать сказом так, как всё что происходит, пересекается с реальными героями. Также здесь присутствует своя речь, что характерно для сказа.
Левша народный герой. Лесков говорил «…там, где стоит «левша » надо читать «русский народ» . Он говорил так, потому что в образе показан простой человек и даже в тексте его имя написано с маленькой буквы ведь это образ не одного человека, а всего народа. Левша ничем не приметный, простой человек. Худой, волосья при ученье выдраны, косой, на щеке пятно родимое, а одет в опорочках, одна штанина в сапоге, другая мотается, а озямчик старенький крючки не застёгиваются, порастеряны, а шиворот разорван. Левша был выходцем из Тулы. Как и все туляки, он очень трудолюбивый и усидчивый, не у каждого хватит терпения, чтобы подковать блоху, а он смог, и высидел за работой две недели. Левша смог сделать очень тонкую работу, что говорит о его хорошем зрении, хотя мы понимаем, что это гипербола, у человека не может быть настолько пристрелянный глаз.
Н. С. Лесков, показывая талант Левши и его товарищей, с горечью утверждает, что правительство России не способно по достоинству оценить его. Силы гениальных людей тратились по пустякам, хотя и достойные восхищения.
Левша готов пожертвовать собой ради Отечества, во имя дела. Он едет в Англию без документов, голодный, чтобы показать иностранцам русскую смекалку и умение, и вызывает уважение англичан своим нежеланием остаться в их стране.
А как встречает его родина? Английского шкипера — теплой постелью, докторской заботой. Левшу — кварталом, потому что нет у него “тугамента”. Раздели беднягу, невзначай уронили затылком о парапет, и, пока бегали в поисках то Платова, то доктора, “Левша уже кончался, потому что у него затылок о парт раскололся”. И, умирая, открыл “секрет”: не надо ружье изнутри кирпичом чистить! Они стрелять не годятся!
Но не дошел важный “секрет” до государя. А доброе слово о мастере, который мастерством своим вступился за весь русский народ перед англичанами, сказал англичанин: “У него хоть и шуба овечкина, да душа человечкина”.
Отзыв на произведение Н.С. Лескова «Левша»
автор отзыва: кадет 6 класса
Карнасевич Александр
«Человек трудом велик»
Недавно я прочитал увлекательную книгу «Левша», полное название которой изначально было «Сказ о тульском косом Левше и о стальной блохе». Она была написана известным русским писателем Николаем Семеновичем Лесковым и опубликована в 1881 году. Жанр данного произведения – сказ.
События данного произведения происходят в середине девятнадцатого века. В целом сюжет книги знакомит читателей не только с интересным смыслом, но и окунает нас в исторические события нашей Родины на протяжении всей книги. Николай Семенович Лесков описал непростую судьбу деревенских людей – самородков. Автор восхищает читателей работой простых мастеров, которые готовы пожертвовать своей жизнью ради своей Отчизны. Основная мысль произведения заключается в том, что — Англичане блоху сделали, а русские ее подковали, да так, что в «мелкоскоп увидеть сложно».
Основные персонажи повести: Левша – тульский оружейник, талантливый русский мастер, Александр I – российский император; Николай I – российский император; полшкипер – моряк с английского судна; Чернышёв – граф, военный министр; Мартын-Сольский – доктор; Платов – атаман Войска Донского, генерал кавалерии.
Из всех вышеперечисленных героев данной книги больше всего меня впечатлил главный герой – Левша. Внешне он был некрасивый – косой, на щеке родимое пятно, а на висках волосья при ученье выдраны, но при всей своей неприметной внешности и безграмотности был необыкновенно талантлив в оружейной сфере. Он обладает такими чертами характера: патриотизм, мужество, храбрость, преданность своей Родине. Я хотел бы иметь такие черты характера как главный героя.
Сказ «Левша» очень интересный и необыкновенно увлекательный, но больше всего мне запомнился эпизод, когда Левшу привезли на корабле в Петербург, где свалили его в квартале на пол и он не мог сказать даже слово. Тогда его обыскали, отобрали одежду, подаренные англичанами часы и деньги, и после долгого мытарства его определили в больницу для бедных, потому что у него не было документов, где он и умер. В этой ситуации больше всего меня возмущает отношение Платова к Левше, который не чувствует своей вины и бездействует в сложившейся ситуации, ведь по его вине у Левше отсутствовали документы.
Особо хотелось бы подчеркнуть, то, что Николай Семенович затронул проблемы и пропитал сказ «верой»: «верой в свой народ», «надеждой нации» со стороны императора Николая Павловича и наоборот «не верой в свой народ» императором Александром Павловичем, а также крепкой православной веры со стороны населения России.
В целом сказ вызывает у меня гордость за свою Родину. Меня восхищает кропотливая работа русских мастеров, которые поистине сделали шедевр и не побоялись подвести императора. Для меня ценно то, что в книге описываются реальные исторические события нашей Родины. Произведение Николая Семеновича учит тому, что, не взирая, на материальные возможности, своим трудом можно отточить мастерство и быть востребованным в своем деле.
Мой совет читателям заключается в том, что данную книгу, как мне кажется, нужно перечитывать снова и снова и она будет наполнять читателя новыми эмоциями, переживаниями открывать новый смысл.
Автор материала: А. Карначевич (6 класс)
Публикуем свежие сочинения по рассказу «Левша» для учеников 6 класса.
Да, очень интересное!
40.57%
Да нет, бывали книги и получше
26.23%
Проголосовало: 13630
Сохрани этот сайт в закладки и поделись с друзьями в соцсетях! Портал «Знания!» — твой верный помощник в обучении 🙂
Этот рейтинг формируется на основании голосования наших читателей. Примите участие в голосовании: поставьте лайк лучшему на ваш взгляд варианту!
Вариант 1
Лесков — один из первых писателей, сосредоточившихся на описании не светского общества, а жизни простых людей.
Описывал он народ реалистично и правдиво. Причем автор старался сосредоточиться на положительных чертах личности: стойкости и трудолюбии, любви и терпении. Правдиво описывал ужасные условия работы русского мужика, который не ломался и делал свое дело до конца.
Тема героического усердного труда подробно освещается в рассказе про Левшу. Автор подчеркивает одаренность и человеческое достоинство, присущие людям независимо от их положения в обществе и наличия состояния.
Левша был к тому же очень скромным и не гордым. Сложно сказать, была ли доверчивость достоинством этого человека. Его было очень легко обмануть! Но в то же время это свидетельствовало о чистоте и доброте его сердца.
В то же время Левша не был оделен и недостатками: пьянство — привычный образ жизни простых людей. Но автор пытается оправдать героя. Он считает, что тяжелые и несправедливые условия жизни — вот настоящая причина этого порока.
Вариант 2
Автор рассказа в сказочной форме и преувеличенно рассказывает о судьбе гениального русского мастера, который стал прообразом всего простого народа России.
В то время, как представители светского общества с пренебрежением относились к простым людям и видели в них лишь деградацию и только н негативные качества, автор ярко выделяет ум, любознательность, находчивость и трудолюбие этих же людей.
Левша очень добр и не злопамятен. Он не хранит в сердце обиды на бесцеремонного и грубого Платова. Он трепетно относится к своей земле, бережно хранит традиции, даже и не думает о том, чтобы уехать жить за границу.
Этот доброжелательный и искренний человек вобрал в себе самые лучшие черты русского народа. Очевидно, что автор симпатизирует Левше. В то же время он не скрывает от нас и его главный недостаток — склонность к пьянству. Именно этот порок убивает героя.
Вариант 3
Рассказ «Левша» поднимает очень непростые вопросы отношения между властью и подчиненными того времени. Герой любит свою страну, он много трудится на благо живущих рядом с ним людей. Он даже готов за них умереть. Казалось бы, такого человека нужно ценить и уважать.
Но власть почему-то не чувствует особого расположения к этому человеку. До него никому нет дела. Он не интересует ни как достойный гражданин, ни как способный мастер. Такое положение вещей настолько привычное, что кажется естественным и само собой разумеющимся. Левша совсем не удивляется, когда Платов схватил его за волосы.
Умельца используют для того, чтобы поднять авторитет своей страны. Его воспринимают как инструмент для достижения цели. О благополучии и счастье же самого героя думать никто не хочет. Выполнив свою роль, он снова становится ненужным.
Вариант 4
Главный персонаж произведения — мастер Левша. Лесков постарался вместить в его образ все главные черты характера простых русских мужиков: и положительные, и отрицательные. Через него автор также показал взаимоотношения людей с властью того времени.
Внешне это ничем не примечательный мужчина: стройный, косой, его волосы были выдраны при ученье, а на щеке было большое родимое пятно. Одежду носил старую и даже немного порванную.
К сожалению, власть не разглядела в этом мужчине полезного и достойного человека. Его талант мог быть использован на благо государству, но незамеченный был растрачен по пустякам.
Вместо того чтобы направить этот талант на решение реальных проблем, Левшу просят сделать блоху, которая бы превзошла механическую блоху из Англии. Мастер сумел выполнить это указание. Но вопрос — кому от этого большая польза?
Очень символически герой умирает от пьянки. Настоящая причина, возможно, в том, что он оказался невостребованным и бесполезным в глазах общества.
Вариант 5: краткое
Мне показался грустным сказ Лескова, потому что в нем описана непростая жизнь русского народа того времени. Мне кажется, что Левшу не оценили по достоинству. Он обладал невиданным талантом! У него были и другие положительные качества: он был добрым и доверчивым человеком. Усердно трудился и доводил начатое дело до конца. Любил свою землю.
Такие люди могут принести много пользы обществу: решить существующие проблемы, облегчить жизнь кому-то с помощью новых изобретений. Но чтобы они были востребованы, нужны условия: жизнь простого человека должны цениться, а его личность считаться достойной уважения. Всего этого Левша был лишен.
А какие размышления у вас вызывает это произведение? Расскажите в комментариях!
Что ты чувствуешь по отношению к школе?
Мне понравился рассказ «Левша» в основе которого лежит сюжет о том, как император Александр I купил блоху, которая умела танцевать, а Николаю I принесли эту же блоху, подкованную тульскими мастерами, а на подкове имя — Левша. Туляка Левшу отправляют к англичанам отвезти им их же блоху, русскими мастерами подкованную.
Я испытывал настоящую гордость за русский народ, когда на предложение англичан остаться у них в стране, Левша ответил отказом, однако, поинтересовался тем, как содержатся у англичан старые ружья. Приехав в Россию, он тяжело заболевает и, чувствуя, что умирает, просит передать государю: » у англичан ружья кирпичом не чистят: пусть чтобы и у нас не чистили, а то, храни Бог войны, они стрелять не годятся». С этими словами, перекрестившись, он умирает. Слова его императору, конечно, никто не передает, потому что граф Чернышев считает, что «в России на это генералы есть».
По мнению автора, кто знает, как бы закончилась Крымская война, если бы слова истинного патриота России донесли до императора.
По моему мнению произведение Лескова «Левша» — это своеобразный гимн русскому народу, талантливому во всем.
Полное название этой повести – «Сказ о тульском косом Левше и о стальной блохе». Главный герой повести – скромный мастер из города Тулы, который вместе с товарищами сумел показать всему миру, что русские умельцы – самые искусные в мире. Начинается повесть с того, что император Александр Павлович совершает заграничную поездку и в каждом государстве ему показывают разные диковинные вещи. А императора всюду сопровождал казак Платов, которому не нравилось, что государь иноземными диковинками восхищается. Платов считал, что в России мастера не хуже иноземных, а даже и лучше.
Случай помог Платову это доказать. Англичане продемонстрировали Александру Павловичу пистолет неизвестного мастера, который очень понравился русскому царю. И тут Платов неожиданно достал отвертку, умело разобрал пистолет и показал царю, что внутри есть надпись о том, что пистолет этот сделан в городе Тула русским мастером.
Но англичан эта история не смутила и на следующий день они показали царю необыкновенную механическую блоху, которая была размером с соринку, но заводилась крохотным ключиком и умела танцевать. Царю диковинка так понравилась, что он купил ее за большие деньги и привез в Россию.
После смерти Александра Павловича на престол взошел его брат, Николай Павлович. Однажды ему в руки попала шкатулка с английской блохой. Сначала царь не понял, зачем обычная блоха в драгоценной шкатулке хранится, но позднее выяснилось, что блоха механическая. Стал царь думать, что бы такое придумать, чтобы англичанам нос утереть. Явился к нему тогда казак Платов, что уже старым был и посоветовал блоху тульским мастерам передать, а они уже что-нибудь придумают.
Царь и поручил Платову ехать в Тулу. В Туле старый казак показал блоху мастерам, и трое из них, один из которых левшой был, взялись английскую работу превзойти. Две недели они, запершись, стучали и колотили в домике Левши. А когда закончили работу, то вынесли блоху к Платову. Тот увидел, что ничего не изменилось, рассердился на мастеров. Те, в свою очередь обиделись и не стали рассказывать, что они с блохой сделали. Сказали, что пусть царь сам посмотрит.
Платов взял с собой шкатулку с блохой и мастера-левшу прихватил и поехал к царю. Вручил ему шкатулку и повинился, что тульские мастера ничего с ней сделать не смогли. Но царь в это не поверил и велел принести сильный микроскоп. И через него тоже ничего нового усмотреть не удалось. Тогда позвали к царю Левшу, а тот сказал, чтобы у блохи каждую ногу внимательно посмотрели. И тут царь рассмотрел, что все ноги у блохи подкованы, и на каждой подковке имя мастера стоит. Царь тогда обрадовался , Левшу расцеловал и спросил, на которой подковке его имя указано? На что Левша скромно ответил, что его имени на подковках нет, потому что он гвоздики ковал, которыми подковки к ногам блохи прибивали. Еще больше удивился царь мастерству тульских умельцев.
А блоху назад к англичанам отправили, чтобы те сами посмотрели, что с ней русские мастера сделать смогли. А вместе с блохой и Левша отправился в далекую страну, чтобы лично англичанам блоху показать и чтобы в Англии знали, какие мастера живут в России.
Таково краткое содержание повести.
Главный смысл повести «Левша» состоит в том, что «знай наших»! Золотые руки у русских мастеров! Русские умельцы ради престижа родного государства способны совершить любые чудеса и даже подковать заграничную механическую блоху.
Повесть Н.Лескова «Левша» учит не бояться трудностей и не пасовать перед, казалось бы, неразрешимыми задачами. Любую, самую немыслимую работу можно успешно сделать, если проявить настойчивость и русскую смекалку.
В повести мне понравился главный герой, тульский мастер Левша. Он оказался очень скромным и не стал ставить свое имя на подковках, потому что «всего лишь» ковал гвоздики для этих подковок. А ведь такая работа еще сложнее, чем сделать сами подковки для крохотной блохи.
Какие пословицы подходят к повести «Левша»?
По работе и мастера знать.
Иногда не нужен ученый, а нужен смышленый.
Каков мастер, такова и работа.
Самая большая проблема, раскрытая Лесковым в рассказе «Левша» — это проблема невостребованности талантов русского народа.
Лескова переполняют не только чувства любви и привязанности к своему народу, но и гордость за таланты соотечественников, за их нескрываемый искренний патриотизм.
В главном герое Левше подразумеваются все небогатые талантливые люди того времени, которые не имели возможности развивать свой талант и применять свои умения. Эти люди, обладая природным даром, выполняли такие вещи, которые и не снились хваленым англичанам. Имей Левша хоть немного знаний из арифметики, так блоха бы еще и танцевала. Будь Левша корыстнее и ленивее, он мог выкрасть блоху и продать, ведь за работу ему ни гроша не заплатили.
Однако, государь, изумляясь искусству заморских мастеров, даже и не вспомнил о талантах своего народа. И даже когда Платов доказал, что оружие сделано тульскими умельцами, царю стало жаль, что они сконфузили гостеприимных англичан.
В тоже время Левша, находясь за границей, ни на минуту не забывал о Родине и родителях. На все заманчивые предложения англичан он отвечал отказом: «Мы к своей родине привержены …»
1 вариант сочинения (104 слова)
В рассказе Лескова «Левша» главный герой – обычный русский мужик. Он выглядит неухоженно, волосы спутаны в клочья, которые торчат в разные стороны, родимое пятно на лице, грязная и порванная одежда. Но, несмотря на внешний вид, Левша отлично выполняет свою работу. При этом он не разбирается в науке и плохо владеет русским языком.
За две недели умелец сделал блоху. Работа была кропотливая. Правительство не оценило его работы, и Левша уехал в Англию. Его встретили с почином, одели, обули и пытались уговорит остаться, так как он мастер своего дела, но Левша оказался патриотом. И, спустя время вернулся на родину. По дороге домой его избили, обокрали, и он скончался.
Оценка: 5
(104 слова)
2 вариант сочинения (190 слов)
В сказе «Левша» главным героем был тульский мастер. Левша – это простой человек, который объединяет все черты русского народа. Его имя написано с маленькой буквы. Это ещё одно доказательство того, что в Туле было много мастеров.
Родина левши – Тула. Левша не знал ни физики, ни математики, но ему удалось надеть подковы на блоху. Да не просто наковать, а на каждой подкове было вылито имя мастера. Но имени левши там не было. Потому что он ковал гвоздики для подков блохи. Левше пришлось идти к государю в том, в чём он и работал, и жил. А именно он был одет бедно, одна штанина в сапоге, другая болтается, а кафтан старенький, крючочки не застёгиваются, порастеряны, а шиворот разорван. Пришёл он к государю в таком виде, а государь решил отправить его Англию. Он приказал помыть Левшу в бане и одеть так, чтобы казалось, что есть у него какой-нибудь чин. По пути домой левша умирает. А умирает он со словами:
– Скажите государю, что у англичан ружья кирпичом не чистят: пусть чтобы и у нас не чистили, а то, храни бог войны, они стрелять не годятся.
Мне понравился рассказ «Левша». В нём рассказывается о чудесном тульском мастере.
Оценка: 5
(190 слов)