Письмо
в блокадный Ленинград от современного школьника в рамках конкурса «Письмо
солдату».
(Второе
место в региональном этапе)
Здравствуй,
мой незнакомый друг из блокадного Ленинграда!
Меня зовут Вика. Я
живу в небольшом селе Алешня на Брянщине и учусь в 7 классе. Я думаю, ты мой
ровесник.
Сейчас у
нас весенние каникулы, а потом будет карантин из-за страшной инфекции, которая
распространяется по всему миру, но наша медицина обязательно с ней справится!
Я пишу
тебе в далёкий холодный декабрь 1942 года из марта 2020 года.
Почему я
решила написать именно тебе? У нас в школе идёт подготовка к мероприятию, в
котором и я участвую. Оно посвящено памяти о той войне, которая началась 22
июня 1945 года и для тебя, к сожалению, ещё не закончилась. В истории она будет
названа Великой Отечественной. Эта война искалечила судьбы миллионов людей. Мне
очень жаль, что и ты в их числе.
В
школьной постановке я играю девочку, ожидающую, когда начнут выдавать хлеб по
карточкам: 250 граммов работающим и 125 остальным жителям Ленинграда в сутки.
Моя героиня просит Бога, чтобы хлеб был с добавком. Вначале я не понимала, что
это такое, но потом моя учительница рассказала мне.
Я пришла
домой и отмерила сначала 250 граммов, а потом 125. Я смотрела на эти
малюсенькие кусочки и плакала. Моя мама сначала пыталась успокоить меня, а
потом тоже расплакалась.
После
меня по сценарию выступает Женя. Он из 9 класса. От имени английского
журналиста, побывавшего в Ленинграде в 1943 году, он рассказывает о том, что
происходило в вашем городе в это время. Я опять начинаю плакать, когда слышу,
что люди, живущие рядом с тобой, умирая от голода и холода, не только работали
на заводах и фабриках, производя всё необходимое для фронта, они ещё сдавали
кровь для наших солдат. Целых 144 тонны крови!
Ты
не подумай, я – не плакса! Просто я не могу понять, как вы сумели выстоять и
выдержать этот ад! Я восхищаюсь жителями Ленинграда!
Мой
друг, держись! Знай, что мы победим! Уже совсем скоро, 18января 1943 года наши
войска прорвут блокаду, вам станет легче! А ещё через год, 27 января 1944 года
– блокаду снимут полностью.
Я
тебя очень прошу – держись! 9 мая 1945 года наша страна полностью разгромит
фашистскую Германию, а потом, 2 сентября, капитулирует и Япония. Вторая мировая
война закончится, наш народ наладит мирную жизнь, а твой город станет самым
красивым на планете.
Когда
9 мая я пойду на митинг, посвящённый семидесятипятилетию Победы в Великой
Отечественной войне, то обязательно вспомню тебя!
Я
горжусь тем, что живу в такой стране, как наша, и думаю, что никакой враг нам
не страшен, пока у нас есть такой великий народ!
Ещё
раз, держись!
20.03.2020.
С восхищением, Вика!
Привет, друг!
Наверное, тебе очень тяжело в эти времена, но не падай духом. Скоро всё плохое кончится. Главное – не отчаивайся. Сегодня благодаря твоему труду, твоей непосильной работе, когда ты делал боеприпасы на заводе в блокадном Ленинграде, мы можем спокойно ходить по нашим свободным от врага улицам и наслаждаться жизнью.
Если ты читаешь это письмо, то скажи спасибо тем, кто постоял за нашу Родину!
Видлер Владислав, 5 В класс МБОУ СОШ №8 города Бердска
Я хочу обратиться к Тане Савичевой, у которой не было детства. Его отняла война. И родных тоже отняла война.
Моё детство радостное, потому что такие как Таня отстояли Победу и отдали свою жизнь, чтобы мы жили в довольстве и достатке.
Жаль, что нельзя повернуть время вспять и протянуть тебе руку помощи, дорогая Таня.
Симон Артур, 5 В класс МБОУ СОШ №8 города Бердска
Дорогие друзья!
Вы, наши сверстники, помогали освобождать Ленинград. Вы многое вынесли в эти трудные минуты жизни. Не отступали, не сдавались. Голод, холод, смерть – всё это страшные проявления блокады. Но дети продолжали учиться, ходить в школу. И маленькие праздники и подарки для них были огромным счастьем. Жаль, что это выпало на долю не всех детей. У детей обязательно должно быть детство.
Чудова Снежана, 5 В класс МБОУ СОШ №8 города Бердска
Здравствуй, дорогая Таня Савичева!
В твоём возрасте страшно пережить смерть родных людей. Сейчас я не могу представить такую ожесточённую войну. Оказывается, в такое сложное время у тебя ещё хватало сил вести дневник с датами умерших твоих родных. Некоторые дети 21 века не понимают, как это страшно. Спасибо тебе, Таня.
Печкунова Наталья, 5 В класс МБОУ СОШ №8 города Бердска
Здравствуй, дорогой друг!
Я знаю, как тебе сейчас тяжело. Тебе совсем нечего есть. Ты даже радуешься кусочку хлеба. Вокруг голод и холод. Но у тебя хватает сил всё это пережить. Ты помогаешь взрослым в эти сложные дни. Я чувствую, как тебе бывает иногда страшно.
Я благодарю тебя за терпение, за твою работу. Ты держись из всех сил, как только можешь. И всегда верь, что скоро всё закончится. Ещё раз спасибо за всё, что ты делаешь в блокадном Ленинграде.
Чай Тимур, 5 В класс МБОУ СОШ №8 города Бердска
Здравствуй, дорогая Таня Савичева!
Я узнал, что ты в свои годы потеряла родных. Я поражён твоим мужеством. Я не могу себе такой жизни в блокадном Ленинграде представить даже в самом страшном сне. Как ты выдержала такое? В своём дневнике ты записывала, кто и когда умер из твоей семьи. Это было бесспорным доказательством того, что сделал на земле фашизм. Спасибо тебе за стойкость.
Печкунов Алексей, 5 В класс МБОУ СОШ №8 города Бердска
Здравствуй, друг. Я узнал, что ты жил в Ленинграде, когда фашисты взяли его в кольцо. Тебе, наверное, было страшно, когда были бомбёжки и артобстрелы. Я знаю, что в блокаде от голода умерло много людей. Я очень рад, что кому-то удалось выжить.
Любченко Данил, 5 В класс МБОУ СОШ №8 города Бердска
Уважаемая Таня Савичева!
Мне Вас искренне жаль. Вы в таком юном возрасте потеряли родных… И я вами искренне восхищаюсь. Вы были такой самостоятельной. Вы сами себе добывали необходимые жизненные ресурсы.
Когда я прочитал ваши записи в дневнике, меня до глубины души потрясли в нём слова: «Умерли все, осталась одна Татя». Вы были морально сильны, но Вам не удалось выжить. И за это я ненавижу фашизм.
Но, Таня, благодаря таким, как Вы, стойким, мужественным русским людям мы смогли 9 Мая 1945 года одержать Победу. Спасибо Вам за это. Вы такая маленькая, а оставили такой глубокий след в истории нашего государства
Искаков Артём, 5 В класс МБОУ СОШ №8 города Бердска
На мероприятии, посвящённом блокаде Ленинграда, некоторые моменты доводили до слёз. Как трудно, дорогой друг, тебе было в эти времена. Это уму непостижимо сейчас, что лучший подарок для тебя на Новый год – это обед.. просто обед! Современные дети хотят новые телефоны, планшеты, компьютеры. Нам не понять, каково это – голодать. Ты каждый день выполнял каккую-нибудь общественную работу. Наравне со взрослыми шёл на работу на завод. Не каждый выдержит это. Но ты смог, и достоин не только уважения, а преклонения. Все дети Ленинградской блокады. Без исключения.
Гейзер Таисия, 5 В класс МБОУ СОШ №8 города Бердска
Я вами горжусь, дети блокадного Лениграда!
Воронов Владимир, 5 В класс МБОУ СОШ №8 города Бердска
Я пишу в блокаду детям Лениграда, чтобы сказать, что мы, потомки, им благодарны
Мартынов Игорь, 5 В класс МБОУ СОШ №8 города Бердска
Здравствуйте, дорогие друзья!
Сейчас сложное время, фашисты замкнули кольцо вокруг Ленинграда. Но вы держитесь! К вам по замёрзшему озеру едет колонна грузовиков с мукой и хлебом. Значит, скоро в магазинах появится хлеб. Мы прорвём кольцо. Главное – держитесь!
Гнездилов Дмитрий, 5 В класс МБОУ СОШ №8 города Бердска
Здравствуйте, дети Ленинграда!
Мы никогда не забудем о вашем подвиге, который вы совершили. Хотя вы так сами не считаете, что совершили что-то героическое. Вы просто жили, преодолевая лишения, которые вам принесла война и блокада. И трудились на благо Родины. Ваше действия достойны уважения.
Тихонов Иван, 5 В класс МБОУ СОШ №8 города Бердска
Спасибо всем тем, кто был в блокадном Ленинграде. Спасибо за то, что мы живём в мирное время без войны. Многие положили свои жизни, чтоб мы жили и учились спокойно
Тукмачёв Тимофей, 5 В класс МБОУ СОШ №8 города Бердска
Обращаюсь к тебе, мой сверстник военной поры. Конечно, я понимаю, что моё детство проходит безоблачно, весело, легко по сравнению с твоим. Спасибо тебе и твоим родителям за это. Я очень верю, что нам не придётся пройти через весь ужас, голод и пытки той войны, через которые прошёл тыю мы сейчас едим всё, что хотим, живём в тепле, о чём ты в военную пору мог только мечтать. Но, несмотря на это, ты смог продержаться и помог отстоять нашу Родину. Спасибо тебе за моё беззаботное детство
Тукмачёв Тимофей, 5 В класс МБОУ СОШ №8 города Бердска
Таня Савичева жила в блокадном Ленинграде. Сама голодая, она делилась последними крохами с другими. Из последних сил носила песок, воду на городские чердаки, чтобы было чем тушить зажигательные бомбы. А ещё она вела дневник, в котором рассказывала о том, как умирала от голода и болезней её семья. Таня, мне очень жаль, что ты осталась одна, что не смогла выжить в этих чудовищных условиях.
Пинчук Тимофей, 5 В класс МБОУ СОШ №8 города Бердска
Здравствуйте, дорогие сверстники блокадного Ленинграда. Я слышал про голод, многое читал о блокаде. Не представляю, как вам было страшно, холодно и голодно. Как я хочу увидеть вас, узнать, что вы живы и здоровы. Зачем бывают войны на земле?
Желоднов Тимофей, 5 В класс МБОУ СОШ №8 города Бердска
4
Письмо в блокадный Ленинград
ПИСЬМО В БЛОКАДНЫЙ ЛЕНИНГРАД
Дорогие мои ровесники, девчонки и мальчишки! Когда я думаю о вас, мне становится грустно. Слезы наворачиваются, понимая, как много пришлось пережить вам, совсем юным, как много всего вы потеряли. Сегодняшнее поколение старается не забывать время Великой Отечественной войны, но ведь до конца понять всей тяжести никто не сможет. Я даже не могу представить себе, каково расти во время войны. Разрушенные дома, звуки выстрелов, постоянный голод — таким вам запомнится детство. Знайте, мои дорогие, впереди Победа! Именно ваша Победа!
Я восхищаюсь вашим мужеством и героизмом. Я горжусь вами, Победители! Да, именно — Победители! И взрослые, и дети, каждый заслужил Великую Победу. Знаю, что все, в том числе и мальчишки, и девчонки работали не покладая рук, помогали взрослым как могли. Ваше поколение — это смелые люди, настоящие герои. Вы те, на кого нам нужно равняться.
Автор материала: Л. Чаплинская (2 класс)
Опубликовано 15.01.23 в 10:32 в группе «В помощь учителю»
Размер файла: 13.39 Кбайт
Блокада… Это слово даже спустя десятилетия болью отзывается не только в душах старшего поколения, но и молодежи. Современные школьники, конечно, живут своими радостями и проблемами, но и для них это не пустой звук. Это еще раз подтвердил конкурс творческих работ «Письмо в блокаду», который уже много лет проводится Зеленогорским домом детского творчества. Такие трогательные, иногда наивные, но искренние письма и стихи не может написать человек равнодушный. Очень многих семей коснулась эта беда, и о блокаде ребята знают не только из рассказов учителей и ветеранов, но и от своих пап и мам, бабушек и дедушек. В канун Ленинградского Дня Победы хочется пожелать всем жителям блокадного Ленинграда крепкого здоровья, заботы и внимания не только родных и близких, но и всех окружающих. Как всегда, письма ребят мы передадим ветеранам, а некоторые из них предлагаем вашему вниманию.
Методист Зеленогорского дома детского творчества Иванова М.Г.
Потапова Аглая,
Объединение «Занимательная математика»
Зеленогорского дома детского творчества
Письмо в блокаду
Здравствуй, дорогой друг!
Прошло более 70 лет с того страшного времени, когда было прорвано блокадное кольцо осажденного фашистскими захватчиками Ленинграда. Однако мы не перестаем вспоминать это время и подвиг, который совершили люди, находясь в осажденном городе…
…В то время, когда твой отец сражался на фронте, ты работал на заводе наравне со взрослыми, а по ночам из последних сил, падая от усталости, гасил зажигательные бомбы, которые бросали фашисты на дома, делился последней крошкой хлеба с младшими братьями и сестрами. Да, конечно, не все выдержали это великое испытание, но ты устоял и тем самым совершил подвиг для будущих поколений. Этим поступком ты совершил многое и для меня. Как жаль, что ты не увидишь, каким красивым сейчас стал наш город, наших разводных мостов, которые ночью светятся, ведь во многом это и твоя заслуга. Я очень сожалею, что ты вместе со мной не посмотришь на красавицу Неву, не погуляешь в Летнем саду и по набережным. Мне кажется, что ты очень хотел бы посмотреть на все это. Я от всего сердца благодарю тебя за то, что ты дал мне возможность жить и любоваться нашим с тобой городом и гордиться им. Спасибо!!
Аливердиева Зарина,
гимназия №433, 5-б класс
Письмо сверстнику в блокадный Ленинград.
Здравствуй, дорогой сверстник! Пишет тебе девочка 10 лет. Я хочу пожелать тебе сил и удачи и надеюсь, вы выиграете эту страшную, лютую войну. Мне кажется, что вы не зря стараетесь. Сейчас живется хорошо. Мы хотим вам сказать огромное СПАСИБО за ваш труд. Ведь все прошло не зря, и ваши усилия не пропали даром. Если бы ты дожил до наших дней, ты бы сам это понял, но был бы уже очень стареньким. Мы будем очень надеяться на то, чтобы многие из наших солдат победили в этой войне и остались в живых. Я понимаю, как тебе трудно сейчас: постоянно работать, изнемогать от голода и холода. Но надежда умирает последней, и, поэтому, все будет хорошо. Еще раз СПАСИБО огромное за все, что вы сделали, это всегда будет в наших сердцах.
Селиванов Дмитрий,
7 класс 447 школы
Письмо в блокаду
Я живу в Петербурге совсем недавно, родом я из города Оренбурга. История Санкт-Петербурга меня очень заинтересовала, особенно мне интересна блокада Ленинграда. На эту тему я прочитал много книг: это и воспоминания детей и взрослых о блокаде, исторические сочинения. Поэтому я решил написать письмо в блокаду, как обращение к блокадникам.
Здравствуйте, уважаемые ленинградцы! Я пишу вам из далекого будущего, из не совсем спокойного 2015 года. Люди в 2015 году находятся в военном настроении, всюду вооруженные конфликты. Несмотря на это, у нас дома всегда есть еда и не просто еда, а мы выбираем что повкуснее. Я прочитал много книг о том, как вам тяжело жилось в те страшные блокадные дни, и каждый раз, перед тем как сесть кушать, я представляю, скольких бы людей я мог бы накормить, спасти. Вы, действительно, совершили подвиг, пережив блокаду. Большое вам за это спасибо! Вы сохранили для нас город!
Стыдно об этом говорить, но есть среди нас, детей будущего, такие, кто ничего не знает о блокаде, не хочет знать, смеются над этими страшными днями. Мне стыдно, когда в школе на пол бросают хлеб или другую еду. К сожалению, те, кто совершают такие поступки, не понимают, не знают, как тяжело доставался хлеб в блокаду.
Простите нас за такое неуважение. Большая часть населения, обучающиеся школ, помнят о ваших переживаниях, о вашем подвиге. Наша задача сохранить в памяти поколений страшные, трагичные 900 дней, чтобы следующие поколения знали, что же такое БЛОКАДА.
Воеводина Софья,
2-а класс школы №611
Письмо сверстнице.
Здравствуй, милая девочка! Не знаю, как тебя зовут, но мое письмо адресовано тебе. Меня зовут Соня. Я ученица 2-а класса. Мы с тобой из одного города, только я из мирного Санкт-Петербурга, и мое письмо из 2015 года. Я пишу тебе и представляю, как ты идешь, такая маленькая, в сером пальто и теплом платочке. В Ленинграде зима. За собой ты тянешь саночки с водой. А вот ты в своей квартире греешься у огня. Тебе, наверное, 8 лет, как и мне. Я не знаю, ходишь ли ты в школу, но, наверное, ходила, пока в Ленинграде не началась блокада. Я тоже ребенок и мне страшно представить, как вы живете. Еще я вижу, как ты с мамой стоишь в очереди за маленьким кусочком хлеба и держишь в руках талончик. Я тоже берегу хлеб и отношусь к нему с уважением. Война прервала твое детство, но я знаю, что это ненадолго. Скоро Ленинград освободят от блокады, и закончится война. Ты держись изо всех сил, как только можешь и верь, что скоро Ленинград снова станет мирным, теплым, солнечным, и на улицах вновь будут ходить счастливые люди. И ты будешь играть с подружками, как самая счастливая девочка!
Поликарпова Юлия, 6а класс
ГБОУ лицей №445
Блокада
На Пискаревском мы сейчас
Печальный слушаем рассказ.
Как будто голосом солдат
Нам обелиски говорят.
Как будто шепчут черными губами
Что дней тех было ровно девятьсот,
Как била вьюга жесткими снегами
И был для всех смертелен гололед.
Я в этот ужас не могу поверить!
Мне не знакомы тяготы войны.
Как будто приоткрылись двери,
Блокадных улиц пропасти видны.
Кольцо сомкнулось! Город будто вымер,
Нет электричества, воды, но все ж страшней,
Когда под вечер ты не слышишь
Шагов знакомых мамы у дверей.
Молчаньем давит мертвая квартира,
Как страшно! И темно! Всего семь лет
Живешь ты в этом мире
И никого сейчас с тобою рядом нет.
И холод пробирает до печенок,
И маленькой, прозрачною рукой
Ты со стола берешь — ах как он тонок!
Кусок блокадный мерзло — ледяной.
К груди его прижмешь, сожмешь руками
Пытаясь отогреть,
И вдруг заплачешь, думая о маме,
Мечтая тихо вместе умереть!
Чаплыгин Денис,
5 класс ГБОУ СОШ №541
Была Блокада Ленинграда!
Была блокада Ленинграда!
Был холод, голод, нищета.
И в душах у людей кричали
Обида, жалость и мольба.
Мольба о том, чтоб все как раньше
Вернулось на круги своя,
Чтобы от слез не становилась
Соленой мирная земля.
Все дети чтоб скорей забыли
Тот ужас, что царит вокруг,
В сердцах их чтоб не оставался
Тот неожиданный испуг.
И от насилия и горя,
Чтоб не черствели их сердца,
И чтоб надеялись на мир
Они до самого конца.
Надежда, вера приближают
Конец всем ужасам войны,
И пусть всем людям только снятся
Лишь добрые, цветные сны.
Марищук Александра
ГБОУ СОШ №324, 7-а класс
«Девочке, которой больше нет»
За окном сегодня дождик капал.
Здравствуй девочка, которой больше нет.
Мне опять хотелось очень плакать,
Вспоминая жизнь прошедших лет.
Ты жила в блокадном Ленинграде,
Хлеба крохи в ручке берегла.
За водой шла, под ноги не глядя,
На Невы седые берега.
В доме не могла ты отогреться,
Голода никак не утолить!
У тебя враги отняли детство,
А тебе хотелось просто жить.
Быть девчонкой, чтобы ленты в косах,
Рисовать, играть, ходить в кино.
У тебя враги украли солнце.
Это было, было так давно…
Почему же в этот день осенний
Думаю о детях Ленинграда?
Потому что никогда на свете
Не забыть нам страшную блокаду.
Девочка блокады – Ленинградка!
Будь спокойна, больше никогда
Не напишет хронику в тетрадке
Детская, ослабшая рука.
Я стою у мокрого оконца,
Дождик стих, вокруг светло опять.
Я желаю детства, мира, солнца!
Чтоб никто не смог его украсть!
Письмо сверстнику в блокадный Ленинград.
Письмо адресовано одному из жителей
блокадного Ленинграда – ученику 70-й школы
Вале Галышеву (11 лет).
Здравствуй, дорогой Валя.
Меня поразила история из твоей жизни, связанная с трагедией на Дворцовой площади в декабре 1943 года. Об этом я узнал из документального фильма «Блокадники» Кирилла Набутова, известного петербургского журналиста.
3 декабря 1943 года трамвай, в котором ты ехал из школы, был разбит прямым попаданием снаряда. Почти все пассажиры погибли. Случайным образом ты остался жив, но получил серьезные ранения осколками в ногу и оказался в больнице. Твоя мама пережила страшное испытание, считая тебя погибшим. Только спустя несколько дней в одной из петербургских газет ( к моему удивлению, в блокадном городе издавали газеты) было опубликовано твоё письмо – обращение к бойцам Красной Армии, в числе которых был его отец, с просьбой отомстить врагу за всех ленинградских детей. С помощью этого письма мама нашла тебя. Представляю, какое счастье – видеть своего ребёнка живым, хотя и не совсем здоровым.
Со слезами на глазах ты рассказываешь, как вы выживали в блокадном городе, как вас одолевали холод и голод. Нам, современным детям, трудно представить, как можно готовить суп из клейстера, а из столярного клея – студень. Как можно есть вазелин и касторку, отваривать кожаную обувь и мечтать о том, чтобы вдоволь поесть простого хлеба. Узнав об этом, я стал по-другому относиться к нему, ценить каждую крошку.
В нашей школе недавно прошло мероприятие, посвящённое Дню снятия блокады Ленинграда. Никого не оставили равнодушными кадры кинохроники блокадного города и рассказ учителя истории. Но особенно мне запомнились те 125 граммов хлеба – ваш детский паёк зимы 1941 года. Этот хлеб был совсем не похож на нынешний. Кроме муки в него добавляли жмых, целлюлозу, обойный клей. У каждого и нас была возможность увидеть и подержать в руках тот кусочек хлеба, размером чуть больше коробки спичек, как символическое напоминание о той страшной трагедии.
Я знаю, что вы не только выживаете морально и физически, но и встаёте к заводским станкам, тушите зажигательные бомбы, разбираете завалы зданий, очищая дороги и трамвайные пути, ухаживаете за ранеными в госпиталях, но и успеваете учиться. Занятия проходят в неотапливаемых классах, где мёрзнут не только руки, но и чернила. Часто уроки проходят в бомбоубежищах. Учиться в таких условиях – настоящий подвиг.
К счастью, у меня и у моих сверстников есть все условия для успешной учёбы и счастливой жизни, а самое главное – мирное небо над головой. Это и ваша заслуга. Вы всему миру доказали силу русского характера. Вы сохранили не только свой город, но и страну. Мы благодарны вам за это. Наша задача – сохранить всё пережитое вами в памяти поколений и в наших сердцах.
Источник
«Письмо в блокаду»
Здравствуй, дорогой друг! Прошло более 70 лет с того страшного времени, когда было прорвано блокадное кольцо осажденного фашистскими захватчиками Ленинграда. Однако мы не перестаем вспоминать это время и подвиг, который совершили люди, находясь в осажденном городе…
…В то время, когда твой отец сражался на фронте, ты работал на заводе наравне со взрослыми, а по ночам из последних сил, падая от усталости, гасил зажигательные бомбы, которые бросали фашисты на дома, делился последней крошкой хлеба с младшими братьями и сестрами. Да, конечно, не все выдержали это великое испытание, но ты устоял и тем самым совершил подвиг для будущих поколений. Этим поступком ты совершил многое и для меня. Как жаль, что ты не увидишь, каким красивым сейчас стал наш город, наших разводных мостов, которые ночью светятся, ведь во многом это и твоя заслуга. Я очень сожалею, что ты вместе со мной не посмотришь на красавицу Неву, не погуляешь в Летнем саду и по набережным. Мне кажется, что ты очень хотел бы посмотреть на все это. Я от всего сердца благодарю тебя за то, что ты дал мне возможность жить и любоваться нашим с тобой городом и гордиться им. Спасибо!!
Здравствуй, милая девочка! Не знаю, как тебя зовут, но мое письмо адресовано тебе. Меня зовут Соня. Я ученица 2-а класса. Мы с тобой из одного города, только я из мирного Санкт-Петербурга, и мое письмо из 2015 года. Я пишу тебе и представляю, как ты идешь, такая маленькая, в сером пальто и теплом платочке. В Ленинграде зима. За собой ты тянешь саночки с водой. А вот ты в своей квартире греешься у огня. Тебе, наверное, 8 лет, как и мне. Я не знаю, ходишь ли ты в школу, но, наверное, ходила, пока в Ленинграде не началась блокада. Я тоже ребенок и мне страшно представить, как вы живете. Еще я вижу, как ты с мамой стоишь в очереди за маленьким кусочком хлеба и держишь в руках талончик. Я тоже берегу хлеб и отношусь к нему с уважением. Война прервала твое детство, но я знаю, что это ненадолго. Скоро Ленинград освободят от блокады, и закончится война. Ты держись изо всех сил, как только можешь и верь, что скоро Ленинград снова станет мирным, теплым, солнечным, и на улицах вновь будут ходить счастливые люди. И ты будешь играть с подружками, как самая счастливая девочка!
Здравствуй, дорогой сверстник! Пишет тебе девочка 10 лет. Я хочу пожелать тебе сил и удачи и надеюсь, вы выиграете эту страшную, лютую войну. Мне кажется, что вы не зря стараетесь. Сейчас живется хорошо. Мы хотим вам сказать огромное СПАСИБО за ваш труд. Ведь все прошло не зря, и ваши усилия не пропали даром. Если бы ты дожил до наших дней, ты бы сам это понял, но был бы уже очень стареньким. Мы будем очень надеяться на то, чтобы многие из наших солдат победили в этой войне и остались в живых. Я понимаю, как тебе трудно сейчас: постоянно работать, изнемогать от голода и холода. Но надежда умирает последней, и, поэтому, все будет хорошо. Еще раз СПАСИБО огромное за все, что вы сделали, это всегда будет в наших сердцах.
Я живу в Петербурге совсем недавно, родом я из города Оренбурга. История Санкт-Петербурга меня очень заинтересовала, особенно мне интересна блокада Ленинграда. На эту тему я прочитал много книг: это и воспоминания детей и взрослых о блокаде, исторические сочинения. Поэтому я решил написать письмо в блокаду, как обращение к блокадникам.
Здравствуйте, уважаемые ленинградцы! Я пишу вам из далекого будущего, из не совсем спокойного 2015 года. Люди в 2015 году находятся в военном настроении, всюду вооруженные конфликты. Несмотря на это, у нас дома всегда есть еда и не просто еда, а мы выбираем что повкуснее. Я прочитал много книг о том, как вам тяжело жилось в те страшные блокадные дни, и каждый раз, перед тем как сесть кушать, я представляю, скольких бы людей я мог бы накормить, спасти. Вы, действительно, совершили подвиг, пережив блокаду. Большое вам за это спасибо! Вы сохранили для нас город!
Стыдно об этом говорить, но есть среди нас, детей будущего, такие, кто ничего не знает о блокаде, не хочет знать, смеются над этими страшными днями. Мне стыдно, когда в школе на пол бросают хлеб или другую еду. К сожалению, те, кто совершают такие поступки, не понимают, не знают, как тяжело доставался хлеб в блокаду.
Простите нас за такое неуважение. Большая часть населения, обучающиеся школ, помнят о ваших переживаниях, о вашем подвиге. Наша задача сохранить в памяти поколений страшные, трагичные 900 дней, чтобы следующие поколения знали, что же такое БЛОКАДА.
Источник
ПОРТАЛ
Отдела образования и молодежной политики
Администрации Курортного района Санкт-Петербурга
Конкурс творческих работ «Письмо в блокаду»
Блокада… Это слово даже спустя десятилетия болью отзывается не только в душах старшего поколения, но и молодежи. Современные школьники, конечно, живут своими радостями и проблемами, но и для них это не пустой звук. Это еще раз подтвердил конкурс творческих работ «Письмо в блокаду», который уже много лет проводится Зеленогорским домом детского творчества. Такие трогательные, иногда наивные, но искренние письма и стихи не может написать человек равнодушный. Очень многих семей коснулась эта беда, и о блокаде ребята знают не только из рассказов учителей и ветеранов, но и от своих пап и мам, бабушек и дедушек. В канун Ленинградского Дня Победы хочется пожелать всем жителям блокадного Ленинграда крепкого здоровья, заботы и внимания не только родных и близких, но и всех окружающих. Как всегда, письма ребят мы передадим ветеранам, а некоторые из них предлагаем вашему вниманию.
Методист Зеленогорского дома детского творчества Иванова М.Г.
Объединение «Занимательная математика»
Зеленогорского дома детского творчества
Письмо в блокаду
Здравствуй, дорогой друг!
Прошло более 70 лет с того страшного времени, когда было прорвано блокадное кольцо осажденного фашистскими захватчиками Ленинграда. Однако мы не перестаем вспоминать это время и подвиг, который совершили люди, находясь в осажденном городе…
…В то время, когда твой отец сражался на фронте, ты работал на заводе наравне со взрослыми, а по ночам из последних сил, падая от усталости, гасил зажигательные бомбы, которые бросали фашисты на дома, делился последней крошкой хлеба с младшими братьями и сестрами. Да, конечно, не все выдержали это великое испытание, но ты устоял и тем самым совершил подвиг для будущих поколений. Этим поступком ты совершил многое и для меня. Как жаль, что ты не увидишь, каким красивым сейчас стал наш город, наших разводных мостов, которые ночью светятся, ведь во многом это и твоя заслуга. Я очень сожалею, что ты вместе со мной не посмотришь на красавицу Неву, не погуляешь в Летнем саду и по набережным. Мне кажется, что ты очень хотел бы посмотреть на все это. Я от всего сердца благодарю тебя за то, что ты дал мне возможность жить и любоваться нашим с тобой городом и гордиться им. Спасибо!!
гимназия №433, 5-б класс
Письмо сверстнику в блокадный Ленинград.
Здравствуй, дорогой сверстник! Пишет тебе девочка 10 лет. Я хочу пожелать тебе сил и удачи и надеюсь, вы выиграете эту страшную, лютую войну. Мне кажется, что вы не зря стараетесь. Сейчас живется хорошо. Мы хотим вам сказать огромное СПАСИБО за ваш труд. Ведь все прошло не зря, и ваши усилия не пропали даром. Если бы ты дожил до наших дней, ты бы сам это понял, но был бы уже очень стареньким. Мы будем очень надеяться на то, чтобы многие из наших солдат победили в этой войне и остались в живых. Я понимаю, как тебе трудно сейчас: постоянно работать, изнемогать от голода и холода. Но надежда умирает последней, и, поэтому, все будет хорошо. Еще раз СПАСИБО огромное за все, что вы сделали, это всегда будет в наших сердцах.
Письмо в блокаду
Я живу в Петербурге совсем недавно, родом я из города Оренбурга. История Санкт-Петербурга меня очень заинтересовала, особенно мне интересна блокада Ленинграда. На эту тему я прочитал много книг: это и воспоминания детей и взрослых о блокаде, исторические сочинения. Поэтому я решил написать письмо в блокаду, как обращение к блокадникам.
Здравствуйте, уважаемые ленинградцы! Я пишу вам из далекого будущего, из не совсем спокойного 2015 года. Люди в 2015 году находятся в военном настроении, всюду вооруженные конфликты. Несмотря на это, у нас дома всегда есть еда и не просто еда, а мы выбираем что повкуснее. Я прочитал много книг о том, как вам тяжело жилось в те страшные блокадные дни, и каждый раз, перед тем как сесть кушать, я представляю, скольких бы людей я мог бы накормить, спасти. Вы, действительно, совершили подвиг, пережив блокаду. Большое вам за это спасибо! Вы сохранили для нас город!
Стыдно об этом говорить, но есть среди нас, детей будущего, такие, кто ничего не знает о блокаде, не хочет знать, смеются над этими страшными днями. Мне стыдно, когда в школе на пол бросают хлеб или другую еду. К сожалению, те, кто совершают такие поступки, не понимают, не знают, как тяжело доставался хлеб в блокаду.
Простите нас за такое неуважение. Большая часть населения, обучающиеся школ, помнят о ваших переживаниях, о вашем подвиге. Наша задача сохранить в памяти поколений страшные, трагичные 900 дней, чтобы следующие поколения знали, что же такое БЛОКАДА.
2-а класс школы №611
Письмо сверстнице.
Здравствуй, милая девочка! Не знаю, как тебя зовут, но мое письмо адресовано тебе. Меня зовут Соня. Я ученица 2-а класса. Мы с тобой из одного города, только я из мирного Санкт-Петербурга, и мое письмо из 2015 года. Я пишу тебе и представляю, как ты идешь, такая маленькая, в сером пальто и теплом платочке. В Ленинграде зима. За собой ты тянешь саночки с водой. А вот ты в своей квартире греешься у огня. Тебе, наверное, 8 лет, как и мне. Я не знаю, ходишь ли ты в школу, но, наверное, ходила, пока в Ленинграде не началась блокада. Я тоже ребенок и мне страшно представить, как вы живете. Еще я вижу, как ты с мамой стоишь в очереди за маленьким кусочком хлеба и держишь в руках талончик. Я тоже берегу хлеб и отношусь к нему с уважением. Война прервала твое детство, но я знаю, что это ненадолго. Скоро Ленинград освободят от блокады, и закончится война. Ты держись изо всех сил, как только можешь и верь, что скоро Ленинград снова станет мирным, теплым, солнечным, и на улицах вновь будут ходить счастливые люди. И ты будешь играть с подружками, как самая счастливая девочка!
Поликарпова Юлия, 6а класс
Блокада
На Пискаревском мы сейчас
Печальный слушаем рассказ.
Как будто голосом солдат
Нам обелиски говорят.
Как будто шепчут черными губами
Что дней тех было ровно девятьсот,
Как била вьюга жесткими снегами
И был для всех смертелен гололед.
Я в этот ужас не могу поверить!
Мне не знакомы тяготы войны.
Как будто приоткрылись двери,
Блокадных улиц пропасти видны.
Кольцо сомкнулось! Город будто вымер,
Нет электричества, воды, но все ж страшней,
Источник
Конкурс творческих работ «Письмо в блокаду»
Блокада… Это слово даже спустя десятилетия болью отзывается не только в душах старшего поколения, но и молодежи. Современные школьники, конечно, живут своими радостями и проблемами, но и для них это не пустой звук. Это еще раз подтвердил конкурс творческих работ «Письмо в блокаду», который уже много лет проводится Зеленогорским домом детского творчества. Такие трогательные, иногда наивные, но искренние письма и стихи не может написать человек равнодушный. Очень многих семей коснулась эта беда, и о блокаде ребята знают не только из рассказов учителей и ветеранов, но и от своих пап и мам, бабушек и дедушек. В канун Ленинградского Дня Победы хочется пожелать всем жителям блокадного Ленинграда крепкого здоровья, заботы и внимания не только родных и близких, но и всех окружающих. Как всегда, письма ребят мы передадим ветеранам, а некоторые из них предлагаем вашему вниманию.
Методист Зеленогорского дома детского творчества Иванова М.Г.
Письмо в блокаду
Здравствуй, дорогой друг!
Прошло более 70 лет с того страшного времени, когда было прорвано блокадное кольцо осажденного фашистскими захватчиками Ленинграда. Однако мы не перестаем вспоминать это время и подвиг, который совершили люди, находясь в осажденном городе…
…В то время, когда твой отец сражался на фронте, ты работал на заводе наравне со взрослыми, а по ночам из последних сил, падая от усталости, гасил зажигательные бомбы, которые бросали фашисты на дома, делился последней крошкой хлеба с младшими братьями и сестрами. Да, конечно, не все выдержали это великое испытание, но ты устоял и тем самым совершил подвиг для будущих поколений. Этим поступком ты совершил многое и для меня. Как жаль, что ты не увидишь, каким красивым сейчас стал наш город, наших разводных мостов, которые ночью светятся, ведь во многом это и твоя заслуга. Я очень сожалею, что ты вместе со мной не посмотришь на красавицу Неву, не погуляешь в Летнем саду и по набережным. Мне кажется, что ты очень хотел бы посмотреть на все это. Я от всего сердца благодарю тебя за то, что ты дал мне возможность жить и любоваться нашим с тобой городом и гордиться им. Спасибо!!
Потапова Аглая. Объединение «Занимательная математика».
Зеленогорского дома детского творчества.
Письмо сверстнику в блокадный Ленинград.
Здравствуй, дорогой сверстник! Пишет тебе девочка 10 лет. Я хочу пожелать тебе сил и удачи и надеюсь, вы выиграете эту страшную, лютую войну. Мне кажется, что вы не зря стараетесь. Сейчас живется хорошо. Мы хотим вам сказать огромное СПАСИБО за ваш труд. Ведь все прошло не зря, и ваши усилия не пропали даром. Если бы ты дожил до наших дней, ты бы сам это понял, но был бы уже очень стареньким. Мы будем очень надеяться на то, чтобы многие из наших солдат победили в этой войне и остались в живых. Я понимаю, как тебе трудно сейчас: постоянно работать, изнемогать от голода и холода. Но надежда умирает последней, и, поэтому, все будет хорошо. Еще раз СПАСИБО огромное за все, что вы сделали, это всегда будет в наших сердцах.
Аливердиева Зарина, гимназия №433, 5-б класс.
Письмо в блокаду
Я живу в Петербурге совсем недавно, родом я из города Оренбурга. История Санкт-Петербурга меня очень заинтересовала, особенно мне интересна блокада Ленинграда. На эту тему я прочитал много книг: это и воспоминания детей и взрослых о блокаде, исторические сочинения. Поэтому я решил написать письмо в блокаду, как обращение к блокадникам.
Здравствуйте, уважаемые ленинградцы! Я пишу вам из далекого будущего, из не совсем спокойного 2015 года. Люди в 2015 году находятся в военном настроении, всюду вооруженные конфликты. Несмотря на это, у нас дома всегда есть еда и не просто еда, а мы выбираем что повкуснее. Я прочитал много книг о том, как вам тяжело жилось в те страшные блокадные дни, и каждый раз, перед тем как сесть кушать, я представляю, скольких бы людей я мог бы накормить, спасти. Вы, действительно, совершили подвиг, пережив блокаду. Большое вам за это спасибо! Вы сохранили для нас город!
Стыдно об этом говорить, но есть среди нас, детей будущего, такие, кто ничего не знает о блокаде, не хочет знать, смеются над этими страшными днями. Мне стыдно, когда в школе на пол бросают хлеб или другую еду. К сожалению, те, кто совершают такие поступки, не понимают, не знают, как тяжело доставался хлеб в блокаду.
Простите нас за такое неуважение. Большая часть населения, обучающиеся школ, помнят о ваших переживаниях, о вашем подвиге. Наша задача сохранить в памяти поколений страшные, трагичные 900 дней, чтобы следующие поколения знали, что же такое БЛОКАДА.
Селиванов Дмитрий, 7 класс 447 школы.
Письмо сверстнице
Здравствуй, милая девочка! Не знаю, как тебя зовут, но мое письмо адресовано тебе. Меня зовут Соня. Я ученица 2-а класса. Мы с тобой из одного города, только я из мирного Санкт-Петербурга, и мое письмо из 2015 года. Я пишу тебе и представляю, как ты идешь, такая маленькая, в сером пальто и теплом платочке. В Ленинграде зима. За собой ты тянешь саночки с водой. А вот ты в своей квартире греешься у огня. Тебе, наверное, 8 лет, как и мне. Я не знаю, ходишь ли ты в школу, но, наверное, ходила, пока в Ленинграде не началась блокада. Я тоже ребенок и мне страшно представить, как вы живете. Еще я вижу, как ты с мамой стоишь в очереди за маленьким кусочком хлеба и держишь в руках талончик. Я тоже берегу хлеб и отношусь к нему с уважением. Война прервала твое детство, но я знаю, что это ненадолго. Скоро Ленинград освободят от блокады, и закончится война. Ты держись изо всех сил, как только можешь и верь, что скоро Ленинград снова станет мирным, теплым, солнечным, и на улицах вновь будут ходить счастливые люди. И ты будешь играть с подружками, как самая счастливая девочка!
Воеводина Софья, 2-а класс школы №611
Поликарпова Юлия, 6а класс. ГБОУ лицей №445
Была Блокада Ленинграда!
Была блокада Ленинграда!
Был холод, голод, нищета.
И в душах у людей кричали
Обида, жалость и мольба.
Мольба о том, чтоб все как раньше
Вернулось на круги своя,
Чтобы от слез не становилась
Соленой мирная земля.
Все дети чтоб скорей забыли
Тот ужас, что царит вокруг,
В сердцах их чтоб не оставался
Тот неожиданный испуг.
И от насилия и горя,
Чтоб не черствели их сердца,
И чтоб надеялись на мир
Они до самого конца.
Надежда, вера приближают
Конец всем ужасам войны,
И пусть всем людям только снятся
Лишь добрые, цветные сны.
Чаплыгин Денис,5 класс ГБОУ СОШ №541
«Девочке, которой больше нет»
За окном сегодня дождик капал.
Здравствуй девочка, которой больше нет.
Мне опять хотелось очень плакать,
Вспоминая жизнь прошедших лет.
Ты жила в блокадном Ленинграде,
Хлеба крохи в ручке берегла.
За водой шла, под ноги не глядя,
На Невы седые берега.
В доме не могла ты отогреться,
Голода никак не утолить!
У тебя враги отняли детство,
А тебе хотелось просто жить.
Быть девчонкой, чтобы ленты в косах,
Рисовать, играть, ходить в кино.
У тебя враги украли солнце.
Это было, было так давно…
Почему же в этот день осенний
Думаю о детях Ленинграда?
Потому что никогда на свете
Не забыть нам страшную блокаду.
Девочка блокады – Ленинградка!
Будь спокойна, больше никогда
Не напишет хронику в тетрадке
Детская, ослабшая рука.
Я стою у мокрого оконца,
Дождик стих, вокруг светло опять.
Я желаю детства, мира, солнца!
Чтоб никто не смог его украсть!
Марищук Александра, ГБОУ СОШ №324, 7-а класс
Источник
«Письмо сверстнику в блокадный Ленинград»
Здесь написано послание сверстнику в блокадный Ленинград.
Просмотр содержимого документа
«»Письмо сверстнику в блокадный Ленинград»»
Муниципальное общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа № 11»
ПИСЬМО СВЕРСТНИКУ В БЛОКАДНЫЙ ЛЕНИНГРАД
Составила Абдурахимова Аделя
Письмо сверстнику в блокадный Ленинград.
Здравствуй Женя. Моя дорогая подруга. До нас доносятся плохие вести о том, что на самом деле происходит в Ленинграде. Я так переживаю за тебя, и за твою семью. Ужасные и страшные фашисты. Ни за что на свете им не победить нас. Мы сильные люди духом и нравом. Мне очень жаль, что это борьба с этими годами дается тебе такой ценой. Вам очень тяжело, ведь вы не готовились к блокаде и не запасались ни едой, ни водой. Если бы я могла, то отдала бы все продукты, что у нас есть, чтобы облегчить ваши страдания. Крепись, душой я всегда с тобой: и в горести и в радости! Мы переживем эту блокаду.
Все мои друзья каждый день слушают радио, из которого мы узнаем, как вам всем на самом деле трудно. Мы сегодня радовались, когда узнали, что в небе над Ленинградом были подбиты два вражеских истребителя. Так им и надо, фашисты проклятые. Им не войти в Ленинград.
Я очень волнуюсь за тебя и переживаю все трудности с тобой. Когда война закончится, мы обязательно встретимся. Я в это верю.
Источник
Автор: Апаницкая Екатерина Андреевна
Место работы/учебы (аффилиация): МБОУ Одинцовская СОШ №1, Московская область, 8 класс
Мальчик Сережа пишет письмо своему папе на фронт из блокадного Ленинграда. Это письмо — рассказ о непростой жизни всех мальчишек и девчонок, которые в тяжёлые для нашей страны военные годы не сломались, пытались учиться, помогать матерям и в письмах поддерживать отцов и ждать их домой с победой.
«Здравствуй, дорогой папочка!
Мы получили от тебя долгожданное письмо с фронта, и я спешу написать ответ. Ты спрашиваешь, как мы питаемся и хожу ли я в школу?
Да, папочка, я продолжаю учиться. Школу нашу, к счастью, не разбомбили. Мы сидим в холодных классах, прижимаемся друг к другу, так теплее. Тетрадей нет, поэтому пишем на чём придётся: на старых газетах или обёрточной бумаге. Да и пишем-то мы теперь редко — чернила замерзают. Мы сидим и слушаем нашу учительницу — Елизавету Владимировну. Мне нравится ходить в школу. После четвёртого урока в буфете нам дают суп, негустой, но горячий и очень вкусный. Когда звучит сирена, мы с Елизаветой Владимировной бежим в бомбоубежище, там она рассказывает интересные истории про приключения и жизнь до войны, чтобы хоть как-то нас успокоить. После уроков мы помогаем Елизавете Владимировне: ходим за водой, убираем класс, ищем, чем можно растопить печку.
Я очень жду Новый год! В школе будет Ёлка! Но знаешь, все хотят на Ёлку не ради концерта. В этот праздничный день нас накормят вкусным обедом! Настоящим обедом – с супом и вторым! Представляешь, папочка, мама дома достала с антресолей коробку с елочными игрушками, а там …конфеты! Помнишь, мы с тобой вешали их на елку? Тогда и сложили все в ту коробку. Я решил, что не буду их есть до праздника…»
Никогда не забыть нам страшных дней Ленинграда, тех что словом зловещим зовутся — Блокада
Сочинения учеников Начальной школы о Блокаде Ленингада.
Михайлов Олег, 4 класс
А город был в дремучий убран иней,
Уездные сугробы, тишина.
Не отыскать в снегах трамвайных линий,
Одних полозьев жалоба слышна.
(О.Берггольц)
Читаю стихи о блокаде, рассказы и так явно вижу: вот он, заиндевелый Ленинград, со всех сторон окруженный фашистами. Разрушены дома, стоят трамваи, бредут совсем ослабевшие люди от голода и холода. И среди них Ирочка Кононова. Надо дойти. А путь не близкий – от завода до Поклонной горы. Дома ждет младшая сестренка Вера. За пазухой в косынке макароны, кусочки хлеба и сахара. Это часть от её несъеденного пайка. Каждый день она откладывает понемножку. Отпускают Иру редко — ведь она шофер на полуторке. Надо дойти, а потом еще вернуться на завод. И доходила! И выжила, ведь и она — моя прабабушка, и её младшая сестра Вера.
Представить могу всё, но понять…
В музее Блокады Ленинграда во время экскурсии выключили свет, и завыла сирена. Как стало страшно!!! А потом нам дали кусок черного блокадного хлеба. Кисло-горький, вязкий и тяжелый…. Но для них самый вкусный до самой последней крошки! И на весь день всего 125 грамм.
Как же они смогли это — жить, работать, учиться, дружить, выстоять, не сдаться и ПОБЕДИТЬ!?
Коротич Полина, 4 класс
Мы, жители Санкт-Петербурга, должны помнить подвиг тех, кто отдал свои жизни за наши, кто до последнего вздоха верил в победу и, не оборачиваясь назад, шел воевать за Родину. Сильный дух, воля к победе и любовь к своей земле помогли им в том далеком 1945 году одолеть врага и выйти из этой кровопролитной войны победителями.
На фронте солдаты, не щадя себя, сражались с неприятелем и, не смотря на голод и холод, верили в благополучный исход войны. Солдаты, многие только со школьной скамьи, летчики, танкисты, пехотинцы — это те, благодаря которым мы сейчас живем.
А в блокадном Ленинграде страдали ни в чем неповинные люди. Фашисты окружили город кольцом, жители города не могли эвакуироваться в свободные регионы, значительно сократились запасы продовольствия, город все чаще подвергался вражеским бомбардировкам. Не смотря на это, люди продолжали жить повседневной жизнью, как до войны. В Ленинграде продолжали работать школы, несколько театров и кинотеатров. Беды , принесенные войной и блокадой, были способны полностью уничтожить музыкальную жизнь, осталась бы только память о ней. Но и в блокадной Филармонии проходили концерты , и Дмитрий Шостакович исполнил здесь написанную в блокадном городе Седьмую симфонию.
Жителям голодного города из-за недостатка еды приходилось есть кожаные ремни, сумки, домашних животных, пить клей. Норма выдачи еды, а именно хлеба, с каждым месяцем сокращалась. В то время в каждом доме имелось радио, передававшее последние новости с фронта, стихи Ольги Берггольц, сигналы воздушной тревоги. Но чаще всегоЛенинградцы слышали стук метронома, и у них появлялась надежда, и они знали, что не одни.
Первая блокадная зима выдалась на редкость холодной. Температура воздуха опускалась до 45 градусов, и шансов выжить оставалось все меньше. Нева и Ладожское озеро замерзли, и образовалась Дорога жизни, по которой на легких грузовиках доставлялись продукты и медикаменты в блокадный город.
Страшное это было время, очень много людей тогда погибло, но блокадное кольцо было разорвано нашей победоносной армией.
Я помню и горжусь нашими героями, сохраню в памяти великий подвиг участников Великой Отечественной войны — защитников Родины и мира.
Память о бессмертном подвиге должна передаваться из поколения в поколение, а героизм и стойкость будут служить примером!
Чинчук Людмила, 4 класс
В 1941 году началась Великая Отечественная Война с фашистской Германией. Враги начали наступать внезапно, когда их никто и не ждал. Женщины и девушки начали провожать своих мужей и любимых на войну. Была примета для тех, кто уходил на войну: когда уходишь не оборачиваться, чтобы вернуться. В армию брали добровольно с 18 лет. Дети продолжали учиться, но многие дети работали у станков как взрослые! Дети говорили: «5- фашистов убил, 4-фашиста ранил, 3-фашист тебя ранил, 2-фашист тебя убил». Какие страшные слова!
В городе заканчивались продукты. Главные продуктовые склады города были уничтожены диверсантами. По земле текли реки из масла и сахара. Люди набирали эту землю и несли домой. Наступил голод. У многих ленинградцев родные погибли на войне, близкие умерли от голода.
Так было почти 900 дней и ночей, но ленинградцы выстояли! Блокадное кольцо было прорвано!!! Ленинградцы выдержали эти страшные 900 дней, и отстояли свой родной город Ленинград! Все ликовали, некоторые плакали.
НИКТО НЕ ЗАБЫТ, НИЧТО НЕ ЗАБЫТО!!!!!!!!!
И я тоже помню о подвиге Ленинграда!
Ларионов Даниил, 4 класс
Каждый ребенок, взрослый, пожилой человек в нашем городе знает, что Блокада длилась почти 900 дней.
Все, кто пережил блокаду, не воруя у других еду, помогая и делясь с другими теплом и едой, все эти люди совершили настоящий ПОДВИГ!.
Почти все, кто жил в блокадном городе, совершали подвиги: кто-то делал оружие и боеприпасы, кто-то защищал архитектурные строения, памятники, учителя учили голодных, слабых, замерзших учеников, врачи спасали раненых солдат, поэты читали свои стихи онемевшими от холода губами, и, конечно же, солдаты защищали Ленинград, отдавая свои жизни, ВСЕ боролись за то, чтобы спасти наш город. Суметь выжить в блокадном городе, сохранив человечность, было уже подвигом.
Погиб в 1942 году защищая Ленинград и мой прапрадед — Измуков Петр Михайлович. Он похоронен на Пискаревском кладбище. Я помню о нём. Я горжусь моим прадедом! Вечная память!
Ходосевич Иван, 4 класс
Недавно я с нашим четвёртым классом ездил на экскурсию, на площадь Победы, на которой находится монумент героическим защитникам Ленинграда. Под площадью расположен Памятный зал-музей.
Экскурсовод нам рассказала историю про лётчика Севастьянова, участника обороны Ленинграда:
Однажды в блокаду лётчик Севастьянов собрался совершить разведывательный полет над городом. Это было очень рискованно потому, что взлётно-посадочная полоса находилась в четырёх минутах полёта от вражеской линии. Севастьянов каким-то чудом смог взлететь. Он увидел в небе вражеский самолёт, который вот-вот собирался сбросить «зажигалку». Лётчик в последний момент протаранил самолёт противника, за что ему было присвоено звание Героя Советского Союза. После столкновения Севастьянов остался жив.
Вот такую историю нам поведала экскурсовод. В честь Алексея Севастьянова названы посёлок и улица. Мне понравилась экскурсия и особенно запомнилась именно эта история героического подвига лётчика.
Антипина Виктория, 4 класс
Блокада Ленинграда -самое страшное событие Великой Отечественной войны. В сентябре 1941 года немецкие воска окружили город. Город оказался отрезанным от большой земли. Блокада города продолжалась 872 дня. Люди умирали голодной смертью, у них не было еды. Продовольствие и боеприпасы доставляли по дороге жизни через Ладожское озеро по льду. Немцы, узнав об этой дороге, бомбили конвой. Люди выдержали мороз, холод, голод, немецкие бомбардировки, не спали, ночевали на улице.Несмотря на все трудности, ленинградцы не сдавались.
27 января — это дата не только праздника, но и дата памяти о погибших родных и близких. И я помню тоже!
Кадулина Юлия, 4 класс
Я бы хотела рассказать про девочку, мою ровесницу, которой пришлось пройти по дороге военной жизни. Её звали Катя. В те страшные и грозные дни блокады ей пришлось пережить расставание с родителями, холод и голод. Но, благодаря отважным и смелым людям, ей удалось вырваться из кольца блокады по дороге жизни через Ладожское озеро. Катю везли на грузовике по льду озера вместе с другими детьми. Это происходило ночью, вокруг было много людей, скрипели машины, и трещал лед. Ей было страшно, другие дети поддерживали её. Она оказалась в безопасности через несколько дней дороги жизни.
Я надеюсь, что после войны Катя встретилась со своими родителями, и они были счастливы!!!
Полякова Диана, 4 класс
Восемьсот семьдесят два дня жители Ленинграда находились в плену голода и холода. Многих он убил, некоторых сделал сильнее. На свете осталось совсем немного героев, переживших блокаду Ленинграда. Давайте будем ценить их огромный подвиг, совершенный для всех нас! Давайте будем помнить день, когда вся страна была освобождена от немецких захватчиков! Давайте поблагодарим ленинградцев за то, что они так долго находились в осаде без еды, отопления, воды и света, так долго сражались за нашу Родину.
Эти тяжелые дни пережили не только взрослые, но и дети. Они уже в раннем возрасте помогали освобождению города, вставая к заводским станкам. Во время блокады дети продолжали учиться в школах. Бомбежки шли постоянно. Немцы сбрасывали зажигательные снаряды, многие дети участвовали в их тушении.
Единственное, что несло радость и утешение усталым и голодным людям — было радио. Оно было у каждого в разваленном от бомбежек доме. Оно постоянно транслировало стук метронома. Этот звук означал затишье в военных действиях, но тишина означала, что нужно срочно бежать в бомбоубежище. Также по радио передавали новости, читали стихи, звучала музыка и слова поддержки союзных государств. В блокадном городе работали театры.
Усилиями наших войск кольцо блокады было разорвано. Настал день, когда мучения были закончены. Звучал победный салют. У всех на глазах были слезы радости.
Давайте будем помнить о великом подвиге наших героев!
Начальная школа (1-6 класс).