Сочинение по фильму обыкновенный фашизм

Фильм Обыкновенный фашизм с самых первых кадров очень меня заинтересовал. Первое на что я обратила внимание это то, что он основан на кино и фотохрониках времён ВОВ. Но самое потрясающее это голос и текст комментатора. Эти комментарии были так поставлены к фильму ,что создавалось впечатление будто находишься в том времени,будто сам учувствуешь в некотором событии. Именно в этом я увидела уникальность и интересность фильма.

Мне не всегда нравились комментарии к какому-либо видео, но это ещё больше придавало симпатию к фильму. Просто слушая комментарии я сама начинала задумываться над многими вещами, с некоторыми просто наотрез не соглашаться!

В фильме очень много говорится о Гитлере и о том как он постепенно готовил людей к войне.Не сразу встал и объявил: «Всё!Идём воевать!»Нет!Он это делал постепенно потихоньку продумывая каждый шаг.Он был очень-очень умным человеком.Можно даже сказать,гением!Вы не подумайте что я за Гитлера и за фашизм.Нет!Я категорически против!Сама по себе я Католичка,очень сильно верующая,и нас с самого детства учили ценить жизнь и то что мы-люди не имеем ни какого права её отнимать,так как не мы её создали.Но Гитлер,решил что он имеет такое право,так как он был сильным-сильным эгоистом и решил что может стать Богом. И он стал им,для многих бедных,слабых  и потерянных людей. Гитлер очень хорошо разбирался в людях,то как с ними нужно разговаривать,чтобы тебя слушали и слушались. Он решил,что сможет покарить весь мир.

В фильме есть очень страшные кадры про концлагеря. В эти минуты я просто опускала голову и зажмуривала глаза,потому что не могла смотреть на этот ужас,страх,печаль.В моём сердце не возникало ненависти к немцам,мне просто было очень грусно от того ,что эти все люди погибали из-за одного несчастного человека,который был обижен на весь мир.Этим человеком являлся  Гитлер.

Фильм постоем очень интересно.На ассоциациях!Вот мирное время,а вот время войны.И тут сразу виден какой же контраст.Но а во время войны разве бывает подругому?Я думаю что в наше время мало кто воспринимает слова «война» правильно.Многие просто понимают,да это боль,печаль,разлука-в первую очередь.Потом голод,мучение,издевательство. И что самое страшное мучительная смерть. Всё это показано в фильме чисто,без всяких совремменых спецэфектов,которые не дают почувствовать дух того времени.Не дают подной  картины ужаса,который там происходил.

До просмотра фильма для меня война-это было всего лишь слово с несколькими синонимами и ассоциациями.Война-это смерть. Но это всего лишь слова. В моём сердце не было ни каких ощущений от этих слов. Но после просмотра фильма,я ещё целый день ходила под впечатлением и размышлением. Мне стало очень интерестно,что должно произойти с человеком что бы так ненавидеть весь мир?На сколько его должны были обижать и унижать в детстве и в юнешестве?Меня так же стал волновать и тот вопрос,что какие же слабые по духу люди в Германии.Они совсем не думали о происходящем,были такие наивные и  глупенькие как малыши,которых ещё водят за ручку.

Фильм о многом заставил меня задуматься. Например о том,что каждый человек несёт в своём слове некую силу.Слово действительно материальное.И Гитлеровские речи тому подтверждение. Своей речью он «зажигал» людей,давал им духовное новое питание,которое не мог дать ни кто из людей.Он подпитывал их постоянно,не давая остывать огоньку его слов и убеждений,постоянно подпитывая всё новой и новой энергией слов.Но самое сильное воздействие производило это парады,особенно шествия с факелами. На самом деле это очень красиво и превосходно настолько,что люди видели в этом Божественность. Но это большая ошибка,ведь всё это происходило с целью захвата разума и души каждого немца. И в этом Гитлер одержал действительно «молниеносную» победу.

Я очень обрадовалась,когда увидела фотографии немцев,которые противостояли Гитлеру и его политике.Моё сердце настолько возрадавалось!Я знала,знала,что были такие люди.Да!Их мало но они были,и совсем не жалели своей жизни. Потому что их глаза и сердце не были затменины красивыми словами и превосходными шествиями.Они по-прежнему продолжали думать.анаоизировать и размышлять.От чего отказалась основная «масса»(как любил говорить Гитлер).

Нужна помощь в написании эссе?

Мы — биржа профессиональных авторов (преподавателей и доцентов вузов). Наша система гарантирует сдачу работы к сроку без плагиата. Правки вносим бесплатно.

Цена эссе

Фильм помог мне разобраться в многих вещах. Именно каментарии подталкивали подумать ,задуматься. В фильме нет такой явной борьбы разума и тела.Любви ,милосердия И ненависти,не прощения. В фильме есть «голая »правда,которой так не хватает в современной жизни.

Мы продолжаем публикацию лучших студенческих эссе по фильму М.Ромма «Обыкновенный фашизм», просмотр которого был организован на площадке Рубцовского индустриального института накануне Дня победы.
И сегодня вниманию читателей представляется эссе студента группы ИВТ-11 Ниязова В.В.

«ОБЫКНОВЕННЫЙ ФАШИЗМ» М.РОММА. ПОБЕЖДЕННОЕ ЗЛО ВОЗВРАЩАЕТСЯ? ОТ ИСТОРИИ К СОВРЕМЕННОСТИ

Фильм М.Ромма «Обыкновенный фашизм», думаю, в полной мере передает всё, что происходило в те роковые годы, когда складывалась идеология фашизма и когда раскрутился маховик войны. Фашизм – это зло, ужас, жестокость, боль, кровь. Фильм представляет весь путь становления фашизма, фашизма «обыкновенного», который одинаков и ужасен в любых своих проявлениях. Автор выстраивает фильм на контрастах документальной хроники обычного мирного времени и «обыкновенного» фашизма во всех его уродливых формах, несущего смерть.

«Обыкновенный фашизм» – это фильм, который значим для понимания, осмысления современным обществом истории и причин проявления фашизма, но важен и для осмысления современности.  Он повествует о трагических событиях, повторения которых нужно остерегаться, документально представляет свидетельства ужасов войны, преступлений «обыкновенного фашизма». Фильм повествует о том, как при молчаливом согласии сильных мира сего и благодаря усилиям пропаганды Адольф Гитлер постепенно «воспитывал» общество с фашистскими взглядами и готовил к войне.

Многие думают, что фашизм был побеждён 9 мая 1945 года, но, увы, фашизм всего лишь приобрёл современный облик и модернизировался. Нашим бабушкам, дедушкам, родителям казалось, что фашизм навсегда уйдет в прошлое – настолько мощно это явление было подавлено, в том числе и в странах, где оно зародилось. Однако, спустя десятилетия, идеи фашизма не только витают в мировом сообществе, но и воплощаются в реальность. Самое страшное, что эти идеи начинают завоевывать умы подростков и молодежи.

Я считаю, что фильм «Обыкновенный фашизм» должен посмотреть каждый взрослый человек для понимания последствий не только поддержки фашизма, но и бездействия, молчаливого равнодушия. Нарастание угрозы фашизма в России приобретает зримые очертания. Разжигание расовой, национальной и религиозной розни принимает все более организованный характер. Это насилие над душой, разумом и телом, катастрофа громадного масштаба, тупик в развитии человечества. Я надеюсь, что фашизм больше никогда не разовьётся до той степени, до которой он дошёл в середине прошлого века. И мне очень жаль людей, попавших под его ужасное влияние. Это болезнь, с которой нужно бороться и которую нужно уничтожать.

В.В.  Ниязов

Эссе на фильм Обыкновенный фашизм.

         В фильме использованы трофейные хроникальные материалы из киноархива Министерства пропаганды фашистской Германии и личного фотоархива Гитлера, а также многочисленные трофейные любительские фотоснимки

“Показывая вам нашу картину, мы, разумеется, не рассчитывали осветить все формы такого явления как фашизм. Это невозможно в пределах одной картины. Да это невозможно хотя бы потому, что многое, очень важное, не оставило никаких следов на пленке. Не было снято. Из огромного количества материала мы отобрали то, что показалось нам самым поразительным, что дает нам возможность вместе с вами поразмышлять…” М. Ромм

Фильм-завещание выдающегося кинорежиссера Михаила Ромма.
Фильм-предостережение…
Во времена, когда фашизм, казалось, сгинул в небытие, Ромм счел своим долгом сделать картину о природе возникновения нацизма и о том, какую цену пришлось заплатить за это «изобретение» идеологов Третьего Рейха.

Лучшая основа для любого документального фильма — это хроника. Хроника заставляет нас почувствовать себя очевидцами давно минувших событий. Но сама по себе, лишенная комментариев, она малоинформативна, и потому ее использование открывает перед ловким режиссером широкий набор манипулятивных средств воздействия.
«Обыкновенный фашизм» снят на базе довоенной, военной, послевоенной хроники — германской, советской, иностранной. К ней приклеены авторские комментарии, их ернический тон, сопровождающий появление в кадре Гитлера и приближенных, меняется тогда, когда речь заходит о войне и о жертвах. Видеоряд аппелирует к эмоциям, но не к разуму. Фотографии убитых, замученных сменяют идиллические кадры мирного времени. Противопоставляя тотальную войну идеальному миру Ромм как-будто вопрошает зрителя: «ну, сынок, что ты выбираешь? Ад или рай?». И ответ очевиден — рай на земле, он более привлекателен. Я тоже выбираю рай. Но, к сожалению, рай при жизни — это утопия, лучшим нашим мечтам никогда не суждено сбыться. Борьба и взаимоистребление — это неотъемлемые составляющие человеческого бытия… тот, кто забывает это, погибает.
        Зачастую становится очевидным стремление Ромма выдать желаемое за действительное, которое выражается в фразах вида «в стране великой культуры к власти пришли полуграмотные и самодовольно тупые люди…». Гитлера, например, едва ли можно считать таковым — хоть и без академического образования, он хорошо разбирался в литературе и искусстве, тупым… вряд ли можно назвать тупым человека, превратившего маленький дискуссионный клуб в многомиллионную партию и приведшего её к власти. Попытки представить апологетов нацизма, их последователей как недоразвитых демагогов, а проповедуемые ими теории отнести на счет умственной неполноценности представляются мне глупыми, ибо подменяют собой подлинный анализ явления германского национал-социализма.

Теги:
Эссе на фильм Обыкновенный фашизм  
Эссе 
Литература

Эссе по фильму Обыкновенный фашизм

Предмет: Культурология
Тип работы: Эссе
Язык: Русский
Дата добавления: 27.01.2019
  • Данный тип работы не является научным трудом, не является готовой выпускной квалификационной работой!
  • Данный тип работы представляет собой готовый результат обработки, структурирования и форматирования собранной информации, предназначенной для использования в качестве источника материала для самостоятельной подготовки учебной работы.

Если вам тяжело разобраться в данной теме напишите мне в whatsapp разберём вашу тему, согласуем сроки и я вам помогу!

По этой ссылке вы сможете узнать как правильно написать эссе по культурологии:

Посмотрите похожие темы возможно они вам могут быть полезны:

Введение:

Обычный фашизм фильма с первого кадра был действительно интересным. Первое, что я заметил, было то, что это было основано на фильмах Второй мировой войны и новостных фильмах. Но самое удивительное — голос и текст комментатора.

Эти комментарии были прикреплены к фильму, как будто вы посещали какое-то событие, как будто в то время. В этом я увидел уникальность и интерес к фильму.

Мне не всегда нравились комментарии к любому из видео, но это делало фильм еще более сочувствующим. Слушая комментарии, я начал много думать. Я просто не согласен с некоторыми!Фильм много рассказывает о Гитлере и о том, как он готовил людей к войне.

Он не встал и сразу объявил: «Вот и все! Пошли в бой!» Он думал каждый шаг медленно и медленно. Я не должен думать за Гитлера и фашизм. Нет! Я против этого решительно! Я сам католик, очень сильный верующий, с самого детства нас учили, что жизнь и то, что мы, люди, нет, забираем ее, потому что мы ее не создавали Вы имеете право. Но Гитлер решил, что Ил-Стронг эгоистичен и может стать Богом. И он стал его для многих бедных, слабых и потерянных людей. Гитлер очень хорошо знал людей и умел разговаривать с ними, когда они слушают вас и слушают. Он решил, что может покорить весь мир.

В этом фильме очень страшный снимок о концентрационном лагере. В этот момент я просто опустил голову и закрыл глаза, потому что я не мог видеть этот страх, страх, печаль.

Там не было никакой ненависти к немцам. Несчастный человек, злой на весь мир, этот человек был Гитлер.

Фильм очень интересный. В ассоциации! Это мирное время, а здесь война. И любой контраст сразу виден. Но что происходит с друзьями во время войны? Боль, грусть, расставание, голод, боль, я смеюсь. А какая самая мучительная смерть? Все это чисто экранировано, и нет современных спецэффектов, которые не чувствуют дух времени.

До просмотра фильма война была для меня несколькими синонимами и родственными словами. Но это всего лишь слова. В моих мыслях не было смысла от этих слов. Но после просмотра фильма я весь день гулял под впечатлениями и размышлениями. Мне было очень любопытно, что должно случиться с человеком, который так сильно ненавидит весь мир, насколько он зол и унижает его как ребенка и подростка? Они понятия не имели, что происходит, они были такими же наивными и глупыми, как дети, управляемые ручкой.

Эссе по фильму Обыкновенный фашизм

Фильм заставил меня много думать. Например, у каждого человека есть определенная сила в его словах. В своей речи он «зажигал» людей и давал новое умственное питание, которое никто не мог дать. Я сделал парад, особенно линию факела. На самом деле люди видели в ней божественность, потому что это было так красиво и так хорошо. Но это большая ошибка, так как это случилось, чтобы захватить сердце и душу всех немцев. И этот Гитлер действительно одержал молниеносную победу.

Я был очень счастлив, когда увидел картину Гитлера и немца, которые выступали против его политики. Потому что их глаза и разум не были скрыты прекрасными словами и чудесными процессами.

Заключение

Этот фильм помог мне понять многое. Это был комментарий, который побудил вас подумать. В этом фильме нет такой очевидной борьбы между разумом и телом. В фильме есть голая правда, которой в современной жизни не хватает.

Эссе на фильм Обыкновенный фашизм

  • Вид работы:

    Эссе

  • Предмет:

    Литература

  • Язык:

    Русский

    ,

    Формат файла:

    MS Word

    4,90 kb

  • Опубликовано:

    2010-05-02

Вы можете узнать стоимость помощи в написании студенческой работы.

Эссе на фильм Обыкновенный фашизм

Эссе на фильм Обыкновенный фашизм.

         В фильме использованы трофейные хроникальные материалы из киноархива
Министерства пропаганды фашистской Германии и личного фотоархива Гитлера, а
также многочисленные трофейные любительские фотоснимки

“Показывая вам
нашу картину, мы, разумеется, не рассчитывали осветить все формы такого явления
как фашизм. Это невозможно в пределах одной картины. Да это невозможно хотя бы
потому, что многое, очень важное, не оставило никаких следов на пленке. Не было
снято. Из огромного количества материала мы отобрали то, что показалось нам
самым поразительным, что дает нам возможность вместе с вами поразмышлять…” М.
Ромм

Фильм-завещание
выдающегося кинорежиссера Михаила Ромма.
Фильм-предостережение…
Во времена, когда фашизм, казалось, сгинул в небытие, Ромм счел своим долгом
сделать картину о природе возникновения нацизма и о том, какую цену пришлось
заплатить за это «изобретение» идеологов Третьего Рейха.

Лучшая основа для любого документального фильма — это
хроника. Хроника заставляет нас почувствовать себя очевидцами давно минувших
событий. Но сама по себе, лишенная комментариев, она малоинформативна, и потому
ее использование открывает перед ловким режиссером широкий набор манипулятивных
средств воздействия.
«Обыкновенный фашизм» снят на базе довоенной, военной, послевоенной
хроники — германской, советской, иностранной. К ней приклеены авторские
комментарии, их ернический тон, сопровождающий появление в кадре Гитлера и
приближенных, меняется тогда, когда речь заходит о войне и о жертвах. Видеоряд
аппелирует к эмоциям, но не к разуму. Фотографии убитых, замученных сменяют
идиллические кадры мирного времени. Противопоставляя тотальную войну идеальному
миру Ромм как-будто вопрошает зрителя: «ну, сынок, что ты выбираешь? Ад
или рай?». И ответ очевиден — рай на земле, он более привлекателен. Я тоже
выбираю рай. Но, к сожалению, рай при жизни — это утопия, лучшим нашим мечтам
никогда не суждено сбыться. Борьба и взаимоистребление — это неотъемлемые
составляющие человеческого бытия… тот, кто забывает это, погибает.

        Зачастую становится очевидным стремление Ромма выдать желаемое за
действительное, которое выражается в фразах вида «в стране великой
культуры к власти пришли полуграмотные и самодовольно тупые люди…».
Гитлера, например, едва ли можно считать таковым — хоть и без академического
образования, он хорошо разбирался в литературе и искусстве, тупым… вряд ли
можно назвать тупым человека, превратившего маленький дискуссионный клуб в многомиллионную
партию и приведшего её к власти. Попытки представить апологетов нацизма, их
последователей как недоразвитых демагогов, а проповедуемые ими теории отнести
на счет умственной неполноценности представляются мне глупыми, ибо подменяют
собой подлинный анализ явления германского национал-социализма.

Похожие работы на — Эссе на фильм Обыкновенный фашизм

Эссе «Фашизм? Сегодня?»

МКОУ Бучальская СОШ

Кимовского района Тульской области

Мухина Анастасия

9 класс

Эссе

«Фашизм? Сегодня?»

Неофашистские организации — праворадикальные организации и движения, которые в идейно-политическом отношении наследуют фашистские организации 1920-1940 годов, распущенные после Второй мировой войны.

В нашей стране сейчас, к несчастью, можно встретить неофашистов. Они не менее жестоки по сравнению с фашистами того времени. Все они проявляют склонность к политическому экстремизму. С такими же обычными людьми, как и они сами, они ведут себя беспощадно. Это доказывает теракт в Беслане, когда террористы захватили не причинивших им никакого вреда школьников.

Известно много случаев, когда от их жестокости страдали и до сих пор страдают ветераны Великой отечественной войны. Казалось бы, они обязаны благодарить этих отважных людей за то, что они, рискуя собственной жизнью, подарили им мирное небо над головой, подарили жизнь. К сожалению, они этого не осознают, не ценят.

Я не понимаю только одного: почему современные фашисты решили, что могут распоряжаться жизнями других, равных им в правах людей. В своей деятельности они применяют насильственные методы борьбы. Фашисты пытаются подчинить себе людей, взять людей под своё влияние. Это поведение является их самовыражением. Такие люди, как правило, объединяются в группы, чтобы усилить свои возможности.

Современные фашисты отличаются от других людей также по внешнему виду. Они одеваются в черную униформу, используют фашистскую атрибутику. Они стремятся уничтожить то, что их предки строили годами.

Раньше я считала, что после войны людям не будет грозить опасность со стороны немецких фашистов, так и есть, но теперь она угрожает им со стороны русских фашистов. Но эти организации существуют подпольно не только в нашей стране, также во многих других. Впервые неофашизм появился в Италии. Также примером фашизма в других странах является ситуация в Сирии, где террористы пытаются захватить мирное население, не щадя ни женщин, ни стариков, ни детей.

Современные фашисты с ненавистью относятся к представителям другой расы, национальности, религии, считая , что они главнее, а все остальные должны подчиняться им. Я считаю, что это неправильно, ведь они такие же граждане, как и эти фашисты, независимо от цвета кожи и других различий. Людей других национальностей они могут унижать, избивать, причинять им какой-либо вред, выражать свое неуважение, презрение.

На мой взгляд, государство должно бороться с такими людьми. Естественно, всех фашистов оно не сможет наказать, но все же необходимо их наказывать по закону. Они должны ответить за сломанные, покалеченные и прерванные жизни самым жестким наказанием, например, пожизненным заключением, потому что таким людям на свободе быть нельзя. Конечно, это не вернет родственникам погибших людей своих детей, родителей, родных и близких, но все-таки восторжествует справедливость.

Я считаю, нужно быть патриотом, уважать свою Родину, любить страну, добиваться в ней порядка. Государство должно помогать соседним странам в такой ситуации, ведь может произойти и такое, что и нам понадобиться помощь этих стран. Понятно, что фашистские организации не перестанут существовать сразу, но не нужно становиться такими. Я бы даже сказала — нельзя, ведь такое поведение — самое низкое, худшее, из тех, какое может быть у человека. Людям всегда нужно ценить, где они живут, и тех, кто их окружает.

Что такое фашизм и почему он не нужен ни в каком виде

2.

Традиционализм. По крайней мере, декларируемый. Новшества в науке, в быту, в политике, в культуре автоматически объявляются злом, а если возникает необходимость допустить их в обиход, им подыскивают подходящих предков в истории, которая по такому поводу кроится и перешивается, как латаное пальтишко.

3.

Национализм. Самая многочисленная нация объявляется высшей (таких наций может быть и несколько), остальные делятся на две категории: «подчиненные» и «опасные». О подчиненных можно даже заботиться как о неразумных детях, над ними можно посмеиваться, но в целом к ним стоит относиться снисходительно. Они оцениваются представителями «высшей» нации как глуповатые, безответственные, наивные и добродушные существа, нуждающиеся в управлении. Нации «опасные», напротив, используются как пугало, при этом больше ненависти и страха вызывают не «враги по периметру», а «внутренние резиденты», которым приписываются такие качества, как жадность, преступность, хитрость, жестокость и подлость.

4.

Антикоммунизм. Большинство историков склонны полагать, правда, что это историческая, а не причинно-следственная взаимосвязь и если бы конкурирующей с фашизмом тоталитарной идеологией была другая, то место антикоммунизма заняла бы она. Ведь к социализму – ближайшей к коммунизму и принятой многими фашистскими режимами системе — никаких претензий не было, а в качестве «коммунистов» там преследовали людей самых разных взглядов — например католиков и нудистов.

5.

Этатизм. Термин произошел от французского «еtat» — «государство» и признает абсолютное первенство интересов государства над любыми правами человека. «И как один умрем в борьбе за etat», так сказать.

6.

Корпоративизм — разделение общества на социальные группы с разными правами и обязанностями, при этом не всегда прописанными в законах. Что позволено партийному чиновнику, не позволено работяге у станка, и наоборот. Общество официально делится на привилегированную элиту и остальных, при этом все распихиваются по ячейкам, организациям, сообществам и союзам, которые контролируют жизнь своих членов.

7.

Популизм. Официально власть, конечно, служит во имя народа, денно и нощно печется о благе народа и является его, народа, голосом.

8.

Милитаризм. Для консолидации общества нужны враги. Для подъема национального самосознания нужны войны или хотя бы подготовка к этим войнам. Массовые обязательные призывы, гонка вооружений, военно-пат­риотическое воспитание молодежи и собственно боевые действия, пусть и неглобальные, — характерные признаки фашизма.

9.

Вождизм. Само слово «фашизм» происходит от латинского слова «fascio» — «связка». Все люди, в едином порыве сжавшись в единый кулак, управляются единой идеей, рожденной в голове единственного и неповторимого вождя. Все остальные могут ошибаться, он – никогда. Почему люди с авторитарным синдромом так легко впадают в любовный экстаз по отношению к типам, сумевшим оседлать вертикаль власти и показать оттуда всем большие зубы, — это вопрос к психоаналитикам. Мы же отметим, что лишь в исключительных случаях фашистские идеологии не приводили к созданию такого единого земного воплощения Бога-Отца.

10.

Идеология, рассчитанная на самые примитивные умы. Никаких сложных доктрин, туманных определений, никаких «видите ли, на эту проблему можно взглянуть с разных сторон». Сомнение — худшее чувство, которое может быть при скармливании очередного стереотипа массам.

9 мая, день победы

Коробка с обручальными кольцами, найденная союзниками в Бухенвальде.

9 мая, фашизм

Расстрел польских евреев эсэсовцами. 1942 год.

9 мая, фашизм

Тела, присланные из Освенцима в Институт анатомии Данцига для опытов. Снимок из доклада советско-польской комиссии.

день победы, фашизм

Американские солдаты осматривают печи Освенцима.

9 мая, день победы

Сгоревший узник лагеря Гарделеген. 16 апреля 1945 год.

фашизм, 9 мая

Немки под надзором солдат союзников хоронят тела узниц в общей могиле в женском отделении лагеря Берген-Бельзен. Германия, 1945 год.

Эссе «Вечный фашизм»

В 1995 году Эко написал эссе «Вечный фашизм» (Eternal Fascism). Оно изобилует иронией на грани сарказма и описывает детство и отрочество автора, уделяя внимание тому, как в 1942 году он занял первое место на олимпиаде Ludi Juveniles в возрасте десяти лет.

В своем эссе Эко, прежде всего, указывает на разницу в идеологии Италии при Муссолини и гитлеровской Германии. Даже в наше время легко запутаться в этих двух идеологиях, поэтому Эко уделил почти половину эссе на существенные различия.

Итальянский фашизм создал у либеральных лидеров Европы убеждение, что итальянская власть способна противопоставить умеренную альтернативу коммунистической угрозе, поэтому воспринимался изначально не столь агрессивно. У Муссолини не было четкой идеологии. В первые годы правления, по слухам, он предлагал Господу поразить себя молнией на месте, тогда как на следующем этапе ссылался на имя Божье и называл себя «рукой Провиденья». Итальянский фашизм не был единой идеологией, а скорее был ассорти из разных философских и политических идей.

В фашистской Италии даже существовала премия Бергамо, финансируемая умеренным фашистом Боттаи. Он поддерживал новаторское и авангардистское искусство, которое напрочь отрицал и преследовал Гитлер. Культуре Эко посвятил также большую часть эссе, что для человека его профессий вполне понятное желание.

Даже антисемитизм в Италии сформировался по требованию Гитлера, с которым Муссолини хотел вступить в союз. Изначально фашисты не были расистами и антисемитами, было много противоречий между странами, пока в 1930-х годах итальянцы не приняли доктрину о белом превосходстве в африканских колониях. Так что будем считать, что в итоге фашизм принял расизм как норму и является одним из его признаков.

Говоря проще, нацистская Германия переняла у итальянцев крайний национализм, антикоммунизм и милитаризм, извратив его и превратив в настоящую идеологию. Фашизм является частью нацизма, поэтому, хоть немцев в те годы и можно было называть фашистами, все же это понятие не охватывало полностью их суть. Немцы ставили свою расу выше других рас и готовы были к насильственному захвату и уничтожению целых народов, тогда как итальянцы гордились своим римским прошлым. Если нацистская Германия, помимо внутреннего взгляда, смотрела с ненавистью и шовинизмом на другие расы, Италия Муссолини пыталась разобраться в своем прошлом и усилить свое государство. Когда же Германия и Италия стали союзниками, Гитлер даже перенял римский салют фашистов.

В связи с вышесказанным, Эко приходит к выводу, что нацизм — уникален, тогда как фашизм более распространен, и в 20 веке это явление стоит рассматривать с большим вниманием, нежели нацизм. Эко предсказывает, что нацизм, скорее всего, больше никогда не станет проблемой человечества, а вот фашизм способен принимать разные формы, потому что даже если из него вытащить несколько признаков, остальные признаки все равно будут составлять костяк фашизма. И в этом есть главная опасность.

Поэтому Умберто Эко в своем эссе вычленил список признаков вечного фашизма (ур-фашизма), при этом указывая, что даже одного признака из 14 достаточно, чтобы говорить о «конденсации фашистской туманности». И чем больше признаков, тем более явно выражается сущность любого государства. Если их несколько, есть шанс предотвратить наступление фашизма, однако после 6-7 признаков снежный ком начинает расти и его уже не остановить.

Понравилась статья? Поделить с друзьями:
  • Сочинение по физике 7 класс на тему речь адвоката я защищаю господина трения
  • Сочинение по фильму обыкновенное чудо
  • Сочинение по физике 7 класс если бы исчезла сила трения
  • Сочинение по фильму мы смерти смотрели в лицо
  • Сочинение по феерии алые паруса 6 класс