можете пожалуйста написать сочинение по фильму «Подольские курсанты»
прирно на пол листа (маленькое, но со смыслом фильма)
Ответы
Автор ответа: Fivgvh568
5
в октябре 1941 года под Москвой. Курсанты подольских артиллерийского и пехотного училищ получают приказ занять оборону на Ильинском рубеже и сдерживать совместно с регулярными частями 43-й армии фашистских захватчиков, пока не подойдет подкрепление. Вчерашние мальчишки, погибая, помогают сдерживать многократно превышающие силы немцев и на двенадцать дней становятся преградой на пути врага к Москве…
lizavolkova590:
хорошо, ничего страшного
Fivgvh568:
Ладно сорри напишу сейчас в коменты
Fivgvh568:
в октябре 1941 года под Москвой. Курсанты подольских артиллерийского и пехотного училищ получают приказ занять оборону на Ильинском рубеже и сдерживать совместно с регулярными частями 43-й армии фашистских захватчиков, пока не подойдет подкрепление. Вчерашние мальчишки, погибая, помогают сдерживать многократно превышающие силы немцев и на двенадцать дней становятся преградой на пути врага к Москве…
lizavolkova590:
спасибо большое, выручил сильно
Интересные вопросы
Предмет: Алгебра,
автор: markovalera53
Предмет: Физика,
автор: Voronovm555
Подвиг подольских курсантов
| Однажды я нашёл фотоальбом со старыми чёрно-белыми снимками, посветлевшими от времени. На них были молодые люди в военной форме. Я решил узнать у папы, кто изображён на этих фотографиях. Тогда папа сел рядом со мной и сказал: «Это мой отец, твой дедушка — Герой Отечества! Хочешь, я расскажу тебе о нём?». Мне было очень интересно, и я стал внимательно слушать о подвиге подольских курсантов. Мой дедушка, Липчук Исаак Моисеевич, родился 30 мая 1922 года в городе Минске. В 17 лет после окончания школы он решил стать военным и поступил в Подольское артиллерийское училище. Тогда он не знал, что его учёба будет проходить на поле сражения, в жестоком и неравном бою. В начале октября 1941 года к Москве двигалась длинная немецкая колонна из 200 танков, 20 тысяч пехоты с авиацией и артиллерией. До столицы нашей Родины оставалось немного, а советских войск на этом пути не было. Казалось, ничто не сможет помешать врагу. Тогда на помощь пришли девятнадцатилетние мальчишки — подольские курсанты. В срочном порядке было принято решение снять их с занятий на пять дней и отправить преграждать путь врагу, пока не придёт подмога. Но помощи пришлось ждать почти три недели. За это время подольским курсантам пришлось очень трудно. Каждый день они подвергались мощному артиллерийскому и минометному обстрелу, бомбёжкам. Им не хватало техники и боеприпасов. Когда заканчивались гранаты, курсанты использовали бутылки с зажигательной смесью. Против танков у них были 45-миллиметровые пушки. Их ещё называли «сокоропятки». У таких пушек была слабая броня. Если в неё попадал снаряд, то уничтожал всех, кто был рядом. Из трёх с половиной тысяч молодых ребят в живых осталось только около тысячи. Но юным героям удалось уничтожить много врагов. Они подбили почти 100 танков, уничтожили 5 тысяч немецких офицеров и солдат. Свой первый приказ подольские курсанты выполнили — задержали врага ценой своей жизни. В тот день много ещё интересного рассказал мне папа о дедушке, о его смелости и мужестве. Я узнал про 1-й Украинский фронт, о боях за освобождение Украины, о борьбе с бендеровскими бандами, о создании музея, в который дедушка вложил свою душу. Папа всё говорил и говорил, как вдруг замолчал. Помолчав немного, он с грустью добавил: «Твой дедушка погиб не от рук врага. Он умер в мирное время, от рук одного из мальчишек, воспитанию которых он посвятил свою жизнь». О подвигах дедушки я не забуду никогда и буду с гордостью носить фамилию Липчук! Дедуля, ты останешься в моём сердце навсегда! Автор: Липчук Динасий, учащийся 3-а класса Государственного бюджетного образовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа № 222» города Москвы. |
| Категория: II Всероссийский конкурс сочинений, эссе «Герои Отечества» | Добавил: Лариса_Михайловна (02.02.2013)
|
| Просмотров: 1266 | Комментарии: 1 | Теги: Герои Отечества |
| Всего комментариев: 1 | |
|
Порядок вывода комментариев:
|
|
Добавлять комментарии могут только зарегистрированные пользователи.
[
Регистрация
|
Вход
]
Подольские курсанты
7
3
14
61
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
- 10
Фильм
Жанр:
Драма, Военный, Исторический
Сценарий:
Вадим Шмелев, Игорь Угольников, Вячеслав Фетисов
Премьера (РФ):
04.11.2020
Добавил:
Трейлер
Не
работает?
Поделиться
Описание
Фильм о подвиге подольских курсантов в октябре 1941 года под Москвой. Курсанты подольских артиллерийского и пехотного училищ получают приказ занять оборону на Ильинском рубеже и сдерживать совместно с регулярными частями 43-й армии фашистских захватчиков, пока не подойдёт подкрепление. Вчерашние мальчишки, погибая, помогают сдерживать многократно превышающие силы немцев и на двенадцать дней становятся преградой на пути врага к Москве… На последний рубеж перед Москвой были направлены около трёх с половиной тысяч курсантов двух подольских училищ и их командиров… Большинство из них остались на рубеже навсегда.
Оценка |
Чему учит Воспитательно-нравственный |
-
Мой
голос -
Общая оценка
Усреднённые результаты общей оценки
ЧЕМУ УЧИТ
Оценка зрительских
|
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
- 10
Средний балл общей оценки
Комментарии 2
⇘
Сцены с алкоголем,
|
Средний балл общей оценки
Комментарии 2
⇘
Наличие эротических
|
Средний балл общей оценки
Комментарии 2
⇘
Пошлый юмор или
|
Средний балл общей оценки
Есть 3 | 21%
Нет 11 | 79%
Комментарии 1 ⇘
Уровень сцен насилия и жестокости |
- Нет
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
- 10
Средний балл общей оценки
Комментарии 3
⇘
Вредная пропагандаДеструктивные идеи, внедряемые в сознание зрителя |
Пропаганда свободных отношений, измен, сексуальных отношений до брака
0%
Пропаганда гомосексуализма, ЛГБТ и других извращений
0%
Пропаганда преступного образа жизни, девиантного и аморального поведения
0%
Пропаганда презрительного отношения к институту семьи, материнству, воспитанию детей
0%
Пропаганда потребительства, культа денег, гедонизма и индивидуализма
0%
Пропаганда культа внешности и вещей для достижения успеха, социального признания
0%
Пропаганда ложных исторических концепций, искажение исторических событий
29%
Пропаганда безрассудства или инфантилизма
7%
Пропаганда уныния и упадничества, формирование депрессивных настроений
0%
Иные деструктивные идеи (укажите в комментарии)
0%
Комментарии 2 ⇘
Рецензии
|
Чему учит (коротко)
Месяц назад вышел на экраны военный фильм «Подольские курсанты». Одни хвалили фильм, рекомендовали посмотреть, другим же фильм не понравился, писали, что сюжет фильма предсказуем, много ляпов.
Мнение цензора (подробно)
Чему учит (коротко)
Фильм учит тому, что из-за деятельности глупого и беспощадного руководства СССР гибли молодые парни! Фашисты же показаны как цивилизованный враг, который особенно-то и убивать никого не хотел и предлагал мирно сдаться. Фильм построен на чувстве жалости к героям. А жалость и гордость очень разные чувства!
Мнение цензора (подробно)
При оценке фильмов принято рассматривать игру актеров, сценарий, операторскую работу, качество спецэффектов и т.д. Но на мой взгляд, если речь идет о фильме о Великой Отечественной войне, то на первый план должны выходить смыслы и идея! С этим у данного кино уж очень плохо! Я могу простить невнятную игру актеров, обилие слоу мо, глупость или штампы фильму, в котором есть сильный и глубокий смысл. Но когда якобы патриотическое кино пронизано идеологией власовщины и антисоветской пропагандой, умело закамуфлированной нагнетанием эмоций жалости, ничего кроме омерзения и ненависти к создателям фильма такое кино вызвать не может.
В чем же суть? Да суть в том, что в фильме отсутствует образ врага, точнее враг как бы есть, но он не убивает миллионы мирных жителей, не насилует женщин, не отправляет в концлагеря, не расстреливает тысячами без разбора. Враг в чистейшей одежде под музыку Шопена выпивает коньяк и рыбачит (это сцена из фильма), и периодически вынужден убивать наших солдат, так как они мешают пройти к Москве. И опять-таки цивилизовано предлагает сдаться в плен, но наши варвары хотят погибать (об этом прямым текстом говориться в одной из сцен).
Зритель не испытывает к фашистам никакой яркой неприязни как к захватчику. Враг он как бы обезличен, он серый и невнятный, он не агрессивен, он просто солдат который вынужден убивать вставших на пути героев фильма. В качестве же истинного врага режиссер весьма тонко представляет никчемное руководство страны, которое не способно наладить поставки, не способно организовать подкрепление по неведомым причинам, которое совершает ошибки, а за эти ошибки бессмысленно погибают совсем юные курсанты, которых неимоверно жаль весь фильм!
Мотивация советских солдат тоже непонятна, точнее мотивация, по мнению авторов кино, тупая — «солдаты упрямые варвары, которые просто бьются на смерть, потому что отступать позорно и не подобает варвару».
В целом фильм так построен, что зрителю становится жаль молодых пацанов и все! Им просто приказали стоять, просто, потому что так надо генералам, а не потому что есть беспощадный враг, который не пощадит ни вашу мать, ни вашу сестру или дочь, если прорвется через рубеж. И если спросить у выходящего из зала зрителя: кого он считает виноватым в случившемся, он не назовет фашистов, он назовет государство СССР и его руководство! Каков вывод из данного посыла? Нужно было вместе с немцами сражаться против СССР, чем и занимались власовцы! Вот так за госбюджет взращивают молодых власовцев на фильмах о ВОВ!
Глубочайшее омерзение и негодование — всё что может вызвать этот фильм!
Чему учит (коротко)
Фильм о войне без прикрас. Смерть друзей и любимых, искалеченные люди и судьбы, необходимость непростого выбора, от которого зависят жизни людей и будущее Родины.
Поскольку фильм основан на реальных событиях, он даёт представление о том, какой большой ценой досталась победа в войне.
Мнение цензора (подробно)
Отзывы
|
Новая попытка российского кинематографа увековечить подвиги советского солдата на экране.
Осеню 1941 года тысячам совсем юных курсантов Подольского пехотного и артиллерийского училищ было приказано сдержать подступающих все ближе к Москве фашистов. Эти ребята должны были стать командирами Красной армии, которые приведут страну к победе в Великой Отечественной войне, но для большинства из них жестокость и кровопролитие на Ильинском рубеже стали последним, что они увидели в своей короткой жизни.
Существует распространенное мнение, что любое историческое кино – это способ завуалированно рассказать не о вчерашнем, а о сегодняшнем дне. Декорации и костюмы для него – не более чем камуфляж. «Дюнкерк» Кристофера Нолана, конечно, повествует об одном из эпизодов Второй мировой войны, но важнее в нем, скорее, мысль об объединении тысяч безымянных людей перед лицом общей напасти. В «Кролике Джоджо» режиссер Тайка Вайтити говорит о заведомой абсурдности любой идеологии и необходимости продолжать жить, даже когда весь мир катится в бездну. Эти фильмы, хотя и заявлены как военные, не столько про войну, сколько про людей. Включить их в исторический контекст, и станет ясно, почему они не могли появиться в другое время.
К историческому кино в России это тоже относится, но в нем сложилась настораживающая традиция штамповать один за другим фильмы о войне, большинство из которых посвящено Великой Отечественной. Наверное, ничего страшного в этом нет, учитывая ее важность для россиян, особенно тех, кто постарше. Но в тысячный раз делать ставку на героический пафос и зрелищность уже кажется моветоном. Именно так и произошло с «Подольскими курсантами»: сплошь и рядом патетика, патриотические речи и взрывы в замедленном движении. Все это под душераздирающую музыку, единственной целью которой, кажется, становится выдавливание из зрителей слезы. Прием избитый, хотя в большинстве случаев эффективный. Но больше всего поражает количество экранного времени, потраченного на изображение, собственно, самих военных действий. Вероятно, любого, кто видел батальные сцены из «Войны и мира» Сергея Бондарчука, с тех пор в принципе проблематично впечатлить даже мастерски снятыми эпизодами происхдящего на поле боя. А зритель, не знакомый с ними, может и заскучать на «Подольских курсантах», просто потому, что как бы эффектно не выглядели все перестрелки и сражения, для художественного фильма их катастрофически много.
Это сказывается, в первую очередь, на персонажах, которые в большинстве своем лишены всякой глубины. Создатели картины просто вставили в канву этой бесконечной пальбы проверенные временем архетипы: мальчишка из детдома, который рвется в бой, ведь терять ему почти нечего; парень, влюбленный в девушку, с которой дружил с пеленок, но которая предпочла другого; военная женщина-врач, которая любого командира построит, всех раненых приласкает, а ближе к финалу в ее образе воплотится сама Родина-мать, готовая защитить каждого из этих обреченных на смерть детей. Очень жаль, что при существовавших возможностях усложнить этот очередной патриотический эпос, делать этого не сочли нужным. Потенциал сделать фильм интереснее был, в первую очередь, у персонажа Мити Шемякина, который будто родился в рубашке и, кажется, презирает себя за это. Надежда увидеть развитие этой сюжетной линии умирает так же быстро, как и появляется, потому что снова начинаются батальные сцены под душещипательное музыкальное сопровождение.
Вероятно, «Подольские курсанты» займут место в бесконечной череде довольно непримечательных российских фильмов о войне, что весьма печально, учитывая избранную ее создателями тему. Тем, кто любит военное кино, в первую очередь, за батальные сцены, эту картину однозначно стоит посмотреть: несмотря на их периодическую затянутость, размах и грандиозность поражает, иногда они даже держат в напряжении. Но если вы не большой поклонник постоянно звучащих воодушевляющих речей, а тема Великой Отечественной войны автоматически не возводит для вас фильмы о ней в ранг гениальных и неприкасаемых, то лучше обойти его стороной.
Алена Попова