Пример коротких сочинений
Перед нами фотография В.В.Рочева — “маленькая художница”, на которой изображена девочка малых лет, рисующая картину.
Данная фотография показывает нам, что даже такие малыши способны творить. Будь то картина, или поделка, они умеют четко изображать все, что видят.
Девочка крепко держит кисть, и аккуратно, с неким трепетом прорисовывает линии краской. Перед ней палитра, на которой целая гамма цветов. Придерживая лист бумаги ручкой, она усердно трудится, что бы добиться в далёком будущем больших успехов.
*****
Талант – искра, зажженная в каждом человеке с рождения. Так приятно видеть, как в трудах она растет, превращаясь в любимое дело, мастерство, талант. Вот и фотохудожник В.В. Рочев, делая серию снимков в изостудии, обратил внимание на юную художницу. Шестилетняя русоволосая девчушка уверенно работает на мольберте. Ей знакома палитра, помогающая создать нужный цвет. Кисть в ее маленьких, но сильных руках уверенно кладет линии и пятна. Взгляд ее погружен в тот мир, где детское воображение родило шедевр. А сейчас трудолюбивые пальчики переносят его на бумагу. Фотограф любуется девочкой. Вдохновение, упорство, тяга к рисованию, которые мы читаем в лице юной художницы – все это бережно взращиваемые ростки таланта, любви к прекрасному.
Пример сочинения 2
Передо мной фотография В.В. Рочева «Маленькая художница». Я думаю, что это фото сделано в художественной школе после занятий.
В центре фотографии я вижу девочку, которая сидит возле мольберта и что-то увлеченно рисует. Рядом стоят другие мольберты, но никого нет. Наверное, все уже закончили рисовать, и только девочка продолжает доделывать свою работу.
Юная художница очень сосредоточенна. Это сразу бросается в глаза. Ее взгляд устремлен на рисунок, в правой руке она уверенно держит кисть, а левой придерживает лист бумаги. На фото девочка изображена боком, поэтому лицо ее плохо видно, хотя можно с уверенностью сказать, что у нее высокий лоб и курносый нос. Волосы свободно спускаются до плеч. На вид девочке примерно 6-7 лет. И хотя художницу не видно полностью, складывается впечатление, что она невысокого роста, худощавая. Девочка не выше мольберта, она еще совсем юна, но ее поза и взгляд выдают в ней опытного художника, уверенного в себе и полностью погруженного в работу.
И хотя на фото изображен обычный ребенок, чувствуется, что фотограф любуется девочкой. Именно поэтому ему удалось передать то вдохновение, что заставляет девочку сидеть в полном одиночестве и с упоением трудиться над рисунком.
Фото В.В.
Рочева «Маленькая художница» передает особую атмосферу — глядя на него мне тоже захотелось заняться рисованием.
Пример сочинения 3
Перед нами фотография Рочева «Маленькая художница». На ней изображена девочка, которая сидит за мольбертом и увлеченно что-то рисует. Я невольно рассматриваю её сосредоточенное лицо. В правой руке она держит кисть, левой придерживает мольберт. Сама девочка одета в простую розовую футболку. Интересно, кто она и сколько ей лет? На вид ей где-то 9-10 лет, скорее всего, она ходит в художественную школу. Она занимается творчеством, потому что ей очень нравится рисовать, смешивать краски, воплощать свое видение мира на холсте. Мне очень хочется посмотреть, что запечатлено на её мольберте, поэтому я решил спросить у нее:
— Привет, а что ты рисуешь?
— Привет, я рисую цветы.
— А можно мне посмотреть?
— Хорошо, только я еще не закончила работу.
— Ого! Как здорово у тебя получается ! А что это за цветы такие красивые?
— Это пионы. Я их очень люблю.
— Ты очень красиво рисуешь.
— Спасибо, я два года хожу в художественную школу, если ты тоже хочешь научиться рисовать, то можешь прийти в нашу школу.
— Правда? Я подумаю, это действительно интересно. Пока.
— Пока!
Сочинение по фотографии Рочевой «Маленькая художница»
Фотография Рочевой «Маленькая художница»
Вариант №1
Перед нами фотография В.В.Рочевой-«маленькая художница», на которой изображена девочка малых лет, рисующая картину. Данная фотография выражена в цвете, и показывает нам, что даже такие малыши способны творить. Будь то картина, или поделка, они умеют четко изображать все, что видят. Девочка очень маленькая, но не смотря на это, она способна изобразить даже птиц.
На мой взгляд «маленькая художница» показала себя очень серьезно в художественном искусстве. С каким большим интересом она рисовала картину! В этом нет ничего удивительного и не удивительного. Ведь дети такие маленькие и им хочется поскорее стать взрослыми. И конечно же не у всех детей получается изобразить то что они видят как надо. Поэтому у них такой интерес к рисованию.
Девочка крепко держит кисть, и аккуратно, с неким трепетом прорисовывает линии краской. Перед ней палитра, на которой целая гамма цветов. Придерживая лист бумаги ручкой, она усердно трудится, что бы добиться в далёком будущем больших успехов.
Вариант №2
Талант – искра, зажженная в каждом человеке с рождения. Так приятно видеть, как в трудах она растет, превращаясь в любимое дело, мастерство, талант.
Вот и фотохудожник В.В. Рочев, делая серию снимков в изостудии, обратил внимание на юную художницу. Шестилетняя русоволосая девчушка уверенно работает на мольберте. Ей знакома палитра, помогающая создать нужный цвет. Кисть в ее маленьких, но сильных руках уверенно кладет линии и пятна. Взгляд ее погружен в тот мир, где детское воображение родило шедевр. А сейчас трудолюбивые пальчики переносят его на бумагу.
Фотограф любуется девочкой. Вдохновение, упорство, тяга к рисованию, которые мы читаем в лице юной художницы – все это бережно взращиваемые ростки таланта, любви к прекрасному.
Источник сочинения №2 — sproshu.com
- Взрослым: Skillbox, Хекслет, Eduson, XYZ, GB, Яндекс, Otus, SkillFactory.
- 8-11 класс: Умскул, Лектариум, Годограф, Знанио.
- До 7 класса: Алгоритмика, Кодланд, Реботика.
- Английский: Инглекс, Puzzle, Novakid.
Сочинение-описание по фотоработе Василия Рочева «Маленькая художница»
На фотоработе В.В. Рочева мы видим девочку – ученицу Школы искусств, которая сидит за мольбертом и что-то увлеченно рисует. Юная художница очень серьёзна и сосредоточенна. Она всецело поглощена рождающимся прямо на глазах новым художественным произведением. Эта увлечённость сразу же бросается в глаза.
Художница не отвлекается ни на кого, её взгляд серьёзен и внимателен. Он устремлён на рисунок. В правой руке маленькая художница уверенно держит кисть, а левой – осторожно придерживает лист бумаги. Перед ней лежит палитра, в которой уже смешивались самые разнообразные краски.
На вид этой девочке лет девять или десять. Она явно совсем невысокого роста, худенькая. Несмотря на то, что ученица Школы искусств ещё совсем юна, поза и взгляд выдают в ней умелого художника, уверенного в себе и полностью погружённого в работу.
Автору данной фотоработы удалось передать то вдохновение, которое заставляет девочку старательно трудиться над новым рисунком. Василий Рочев запечатлел девочку сбоку, но даже с такого ракурса черты её лица нам хорошо видны. Заметно, что юная художница обладает симпатичной, обаятельной, располагающей к себе внешностью. У неё курносый носик, большие глаза и светлые волосы до плеч. Одета художница в платьице с коротким рукавом.
Девочка на фотоработе В.В. Рочева производит безусловно приятное впечатление, вызывает симпатию. Её увлеченное занятие вдохновляет и любого зрителя на того, чтобы тоже взять краски, большой лист бумаги, и нарисовать что-нибудь красивое, оригинальное.
- Взрослым: Skillbox, Хекслет, Eduson, XYZ, GB, Яндекс, Otus, SkillFactory.
- 8-11 класс: Умскул, Лектариум, Годограф, Знанио.
- До 7 класса: Алгоритмика, Кодланд, Реботика.
- Английский: Инглекс, Puzzle, Novakid.
К своему удивлению, раньше с работами фотографа В.В. Рочева я не встречался.
Это приятное открытие нового таланта.
В диалоге участвуют два человека. Мастер и его ученик.
Юное дарование, совсем малышка, уверенно держит кисть, она рассказывает своему учителю удивительную историю создания своей картины. Посмотрите на трудолюбивые ее пальчики. Так и хочется самому заняться рисованием.
Сколько на мольберт легло мазков, и в каждом — душа юной художницы.
О чем рассказывает девочка своему учителю?
Предположу , что кроме как о выборе цветовой палитры, о том, что задумала юная художница показать в своем произведении и передать цветовую гамму, этим людям есть еще о чем поговорить.
Скупой на похвалу учитель на этот раз щедро помогает девочке советами.
Союз двух увлеченных людей приведет к созданию нового шедевра. Мы с удовольствием будем свидетелями рождения детского таланта.
Пабло Пикассо заметил, что каждый ребенок — художник. Трудность в том, чтобы остаться художником, выйдя из детского возраста.
Объяснение:
Перед нами фотография Рочева «Маленькая художница». На ней изображена девочка, которая сидит за мольбертом и увлеченно что-то рисует. Я невольно рассматриваю её сосредоточенное лицо. В правой руке она держит кисть, левой придерживает мольберт. Сама девочка одета в простую розовую футболку. Интересно, кто она и сколько ей лет? На вид ей где-то 9-10 лет, скорее всего, она ходит в художественную школу. Она занимается творчеством, потому что ей очень нравится рисовать, смешивать краски, воплощать свое видение мира на холсте. Мне очень хочется посмотреть, что запечатлено на её мольберте, поэтому я решил спросить у нее:
— Привет, а что ты рисуешь?
— Привет, я рисую цветы.
— А можно мне посмотреть?
— Хорошо, только я еще не закончила работу.
— Ого! Как здорово у тебя получается ! А что это за цветы такие красивые?
— Это пионы. Я их очень люблю.
— Ты очень красиво рисуешь.
— Спасибо, я два года хожу в художественную школу, если ты тоже хочешь научиться рисовать, то можешь прийти в нашу школу.
— Правда? Я подумаю, это действительно интересно. Пока.
— Пока!
Главная » Русский язык — 5 — 9 классы
Ответ №1
Перед нами фотография В.В.Рочевой-«маленькая художница», на которой изображена девочка малых лет, рисующая картину.
Данная фотография выраженна в цвете, и показывает нам, что даже такие малыши способны творить. Будь то картина, или поделка, они умеют четко изображать все, что видят.
Девочка крепко держит кисть, и аккуратно, с неким трепетом прорисовывает линии краской. Перед ней палитра, на которой целая гамма цветов. Придерживая лист бумаги ручкой, она усердно трудится, что бы добиться в далёком будущем больших успехов.
К своему удивлению, раньше с работами фотографа В.В. Рочева я не встречался.
Это приятное открытие нового таланта.
В диалоге участвуют два человека. Мастер и его ученик.
Юное дарование, совсем малышка, уверенно держит кисть, она рассказывает своему учителю удивительную историю создания своей картины. Посмотрите на трудолюбивые ее пальчики. Так и хочется самому заняться рисованием.
Сколько на мольберт легло мазков, и в каждом — душа юной художницы.
О чем рассказывает девочка своему учителю?
Предположу , что кроме как о выборе цветовой палитры, о том, что задумала юная художница показать в своем произведении и передать цветовую гамму, этим людям есть еще о чем поговорить.
Скупой на похвалу учитель на этот раз щедро помогает девочке советами.
Союз двух увлеченных людей приведет к созданию нового шедевра. Мы с удовольствием будем свидетелями рождения детского таланта.
Пабло Пикассо заметил, что каждый ребенок — художник. Трудность в том, чтобы остаться художником, выйдя из детского возраста.