Сочинение по фрагменту картины вратарь

Сегодня мы пишем сочинение по картине «Вратарь».

Основная мысль картины «Вратарь» в том, что футбол позволяет объединить самых разных людей. Здесь не важен пол или возраст, просто всем интересно наблюдать за игрой. Эта картина вызывает самые яркие и положительные эмоции.

Картина С. Григорьева «Вратарь» — описание

Главным персонажем здесь выступает, конечно же, сам вратарь. На вид ему не больше 12-ти лет, но сразу понятно, что он опытный. На руках перчатки, на ноге повязка.

Скорее всего, он поранился как раз во время игры. Всем своим видом мальчик показывает, что готов поймать мяч. Он слегка согнул ноги, целеустремлённо смотрит в одну точку, а ладони лежат на коленях. Он изображён не в центре картины, хотя это не уменьшает его важности.

Остальных игроков на поле не видно. Зато видно зрителей, которые напряжённо смотрят в одну сторону. Может там происходит настоящая борьба за мяч. Среди мальчиков и девочек выделяется маленький ребёнок. Возможно, он впервые в жизни увидел футбол, но игра малышу определённо нравится.

Даже взрослый мужчина стал случайным зрителем. И вместе со всеми наблюдает за происходящим. Кажется, что он вот-вот сорвётся с места, чтобы исправить ситуацию.

Самым равнодушным персонажем здесь показана собака. За вратарём стоит мальчик в яркой красной одежде. Он убрал руки за спину и широко расправил ноги. Видно, что он тоже хочет поиграть, а его почему-то не взяли.

Но вдруг понадобится замена, тогда новый участник сразу же выбежит на поле. А может своим серьёзным видом показывает, что у него роль судьи. Тут нет настоящего футбольного поля, это обычный двор.

Даже ворота сделаны из школьных портфелей. А вместо красивого газона просто земля. Кажется, что у детей закончились уроки, поэтому они сразу побежали на поле. Художник хотел этим показать, что для игры нет никаких препятствий, нужно лишь желание. На деревьях мало листвы.

Смешиваются зелёные и жёлтые цвета. Некоторые болельщики одеты в пальто и шапки. Сразу становится понятно, что это середина осени. Но дождей пока нет, погода позволяет гонять мяч на улице. На заднем плане можно увидеть сталинские высотки. Они создают атмосферу советского прошлого, когда масштабное строительство только начинало развиваться.

В картине «Вратарь» художник показал все значимые элементы футбола. Здесь простые ребята, а не профессиональные игроки, что делает произведение ещё более настоящим и ценным. Напряжение передано настолько точно, что никого не оставит равнодушным.

Вариант №2 (предложила Валерия А.)

На картине художника Сергея Григорьева «Вратарь» изображен фрагмент футбольной игры. По теплой одежде болельщиков и золотистым листьям на деревьях можно понять, что действие происходит осенью.

Две стопки портфелей вместо ворот, заброшенные доски вместо трибун, вытоптанное игровое поле – футболисты и болельщики не раз собираются здесь на заброшенном месте вдали от городской суеты. А вратарь очень напряжён: его поза это подтверждает. Он готов принять мяч в любой момент.

Видно, что подросток не новичок: дорогие перчатки, перевязанное колено. Можно сделать вывод, что вратарь предан своей команде. Позади него в красном спортивном костюме стоит мальчик младшего школьного возраста.

Скорее всего, он стремится стать вратарём и с особенным вниманием наблюдает за ходом игры. Среди всех болельщиков выделяется молодой мужчина.

Его корпус наклонен вперед, руки на коленях, взгляд направлен на игроков, которые скрыты от глаз тех, кто смотрит на картину. Одет он в деловой костюм, поэтому вряд ли он является тренером команды.

Но то, что ему явно не безразличен исход игры, это точно. Когда смотришь на эту картину, поражает то, что мяч, всех игроков и процесс игры художник не нарисовал, но при этом по отдельным деталям понятно всё напряжение и важность этого события для каждого.

Описание картины С.А. Григорьева «Вратарь»

Вариант №3 (предложил Сергей Л. из Саратова)

На картине советского художника Сергей Александровича Григорьева «Вратарь» изображен фрагмент из повседневной жизни школьников послевоенного времени. Теплым сентябрьским денем мальчишки собрались после уроков поиграть в футбол, организовав на заброшенном пустыре футбольное поле.

Скинутые на землю ранцы с учебниками — обозначили границы ворот. Главный персонаж картины — вратарь — парнишка лет двенадцати. Его напряженная поза и сконцентрированный на игре взгляд притягивают внимание зрителя. Все остальные участники матча остались за кадром.

Ушибленная и забинтованная коленка юного голкипера показывают всю серьезность его намерений защитить ворота, не пропустив ни одного мяча от соперников.

Стоя за спиной вратаря, внимательно наблюдает за матчем мальчишка в красном костюме. Он еще маленький и его пока не принимают в игру старшие мальчишки, но по его сосредоточенному взгляду видно, что он всей душой болеет за свою команду.

Второй план картины посвящен болельщикам, внимательно наблюдающим за ходом матча с импровизированной трибуны, сооруженной из деревянных ящиков и досок. Это ребятишки разных возрастов.

Скорее всего, они играли где-то поблизости в свои незатейливые игры и заинтересовались спонтанно начавшимся дружеским матчем. Их взгляды устремлены в центр поля, где сейчас происходят главные события. К детишкам присоединился единственный взрослый болельщик.

• Это мужчина в костюме и шляпе с кожаной папкой, набитой документами, случайно проходивший мимо.
• Он с неподдельным, почти ребяческим интересом наблюдает за игрой мальчишек.

Рядом с трибуной болельщиков, свернувшись в клубок, мирно дремлет белая с черным ухом дворняжка. Это единственный персонаж картины, которому не интересен исход футбольного поединка.

Сочинение по картине С. Григорьева «Вратарь» (124 слова)

Картину художника С. Григорьева я вижу впервые. Название «Вратарь» передаёт момент, отраженный на ней. Перед нами несколько мальчишек-любителей, играющий в футбол после школы. Об этом свидетельствует портфель, лежащий на земле.

На картине изображён самый напряженный, кульминационный момент игры. Настороженные лица зрителей, сосредоточенное лицо и профессиональная поза вратаря свидетельствуют об этом. Мне кажется, что на этом мальчишке специально надеты бутсы и перчатки для игры в футбол. У него перебинтовано колено, однако это не смущает юного вратаря. На скамеечке рядом с болельщиками сидит единственный взрослый мужчина, видимо, он — судья матча.

Да, сейчас уже много других юношеских развлечений, но футбол занимает современных ребят так же, как и их ровесников много лет назад. С удовольствием мальчишки собираются на поле и сражаются в спортивной борьбе, поэтому картина не теряет актуальности, передавая накал страстей игроков.

Оценка: 5

(124 слова)

2 вариант сочинения (116 слов)

Передо мной картина С. Григорьева «Вратарь». Раньше я ничего не слышал об этом художнике.

Главный герой картины – вратарь, его автор выделяет, как самую важную фигуру в футболе. Чуть подальше на бревне сидят болельщики, в основном наблюдают за игрой дети, но среди них есть взрослый мужчина, мне кажется, что это отец мальчика-вратаря. Ворота сделаны из двух школьных портфелей, и сразу становится понятно, что дети решили поиграть после школы. Вратарь одет в чёрные ботинки, синие шорты, чёрный свитер, из-под которого вылезает белый воротник рубашки и настоящие вратарские перчатки. Мальчик сильно напряжён и сконцентрирован, возможно, это будет решающий гол, и его никак нельзя пропустить.

Мне очень понравилась эта картина: она передаёт всю энергию и динамку обычного дворового футбола.

Оценка: 5

(116 слов)

3 вариант сочинения (121 слово)

Передо мной картина «Вратарь» художника С. Григорьева. На ней мы видим мальчика, в роли вратаря, и болельщиков.

На картине изображён тёплый осенний день. Дети собрались на пустыре после школы, чтобы поиграть в футбол. Болельщики были одеты тепло, сидели в шапках и верхней одежде, а на вратаре только шорты синего цвета и темный свитер. Во взгляде мальчика видно желание биться за победу и выигрывать. Зрители в основном дети, но среди них есть взрослый мужчина. Все увлечены просмотром. На заднем плане виден город и огромные здания. Небо на картине тёмное и пасмурное, затянутое тучами. На земле лежат опавшие листья деревьев. Рядом со зрителями смотрит поединок собака чёрно-белого цвета.

Мне понравилась эта картина. Художник смог передать атмосферу того дня, когда мальчики собрались играть в любимую игру.

Оценка: 5

(121 слово)

4 вариант сочинения (183 слова)

Сегодня я познакомилась с картиной С. Григорьева «Вратарь». Эта картина была написана в 1949 году. И, возможно, художник писал о себе и своей истории.

На переднем плане мы видим группу мальчиков и одну девочку. Я думаю, что все они собрались посмотреть на матч. Главный герой — вратарь. Если присмотреться, можно увидеть, что у него перевязана нога. Ощущение, что ребенок только что играл в футбол и встал отдышаться. Все остальные дети одеты по-разному, также они разного возраста. Думаю, они пришли посмотреть на интригующий матч. Кто-то из школы, а кто-то из дома,со своими братьями и сёстрами — и даже с собакой.

Задний план размыт, там находятся здания, возможно, школа или дома. Картина достаточно тёмная. Она выполнена в серо-болотных, бело-серых и асфальтных тонах. Но есть и яркие цвета: в основном, это одежда.

Звуков у картины немного: тишина, напряжение зрителей, звук удара по мячу.

Мне очень понравилась эта картина. Она описывает то, как дети умеют веселится и, в то же время, быть серьёзными. Дети всегда найдут общий язык и чем заняться.

Оценка: 5

(183 слова)

5 вариант сочинения (104 слова)

Передо мной картина С. Григорьева «Вратарь».

Мы видим, как ребята после школы пришли поиграть в футбол. В центре картины стоит вратарь, внимательно оглядывающий соперников.

Расставив ноги, мальчишка упирается о колени руками. Ворота у ребят сделаны из школьных портфелей. Все зрители внимательно наблюдают за игрой, затаив дыхание. Всем очень интересно, как закончится матч. Позади вратаря стоит мальчик в красном, он самый активный болельщик. Вдалеке, сквозь туман, чуть виден небольшой город. Художник использует угрюмые, мрачные цвета: преобладает серый цвет. Но светлым пятном выступает самодельная спортивная площадка. Там даже играют в любимую игру. Только эта игра может раскрасить осенние серые будни мальчишек, увлекающихся футболом.

Мне понравилась картина Григорьева «Вратарь», но хотелось бы увидеть то, что не показал художник. Хотя, с другой стороны, это создаёт некоторую интригу.

Оценка: 5

(104 слова)

Сочинение по картине С. Григорьева «Вратарь». По плану (288 слов)

1. Тема и основная мысль картины.

2. Описание картины С. А. Григорьева «Вратарь»

а) на пустыре в погожий осенний день;

б) бесстрашный вратарь;

в) мальчик в красном костюме;

г) болельщики и зрители.

3 Особенности композиции картины.

4. Роль деталей в картине.

5. Колорит картины.

6. Моё отношение к картине.

На картине С. А. Григорьева «Вратарь» изображены дети. Кто-то играет, а кто-то за этим наблюдает. Раньше игры проходили намного проще, здесь для игры нужна расчищенная местность и портфели. Рюкзаки играют роль ворот, так как дети даже не заходили домой после школы, а сразу пошли играть в футбол.

Действие происходит ранней осенью, потому что на ветвях остались листья, а главный герой играет в шортах. Место притоптано, видимо, здесь очень часто проводят такие дружеские соревнования. А для болельщиков предусмотрена лавочка. Все зрители разного возраста, есть взрослый мужчина, а есть и совсем маленькие дети. Хочется отметить, что все люди одеты по-разному: у мужчины деловой костюм и шляпа, мальчик рядом с ним одет в дождевик. Кто-то сидит в куртках и шапках, а кто-то в лёгких кофточках. В центре картины мы видим светловолосого мальчика, на вид он ученик средней школы. Он растирает рукой ушибленное колено, слегка согнувшись. На вратаре школьная рубашка и перчатки вратаря, это значит, что мальчик после учебного дня. Он очень сосредоточен, ведь впереди ответственный момент. Позади вратаря стоит мальчик в красном костюме, он не выглядит уставшим, зато он очень серьёзен. Как я думаю, он выполняет роль судьи, поэтому внимательно наблюдает за матчем. Около трибуны лежит собака, она не заинтересована игрой, а просто отдыхает на земле. Видимо, сейчас будет важное пенальти, ведь все смотрят в одном направлении и очень волнуются. На заднем плане виднеется город, судя по изображению, он находится далеко. А дальше можно увидеть и безграничные просторы. На картине преобладают зелёные, жёлтые и красные цвета, они добавляют настроения.

Картина очень живая, она даёт ощущение, что мы находимся прямо в ней. Изображение передаёт те далёкие времена, когда дети очень часто играли и гуляли на улице. Они обходятся без каких-либо ворот, а пользуются лишь подручными вещами. И это очень здорово!

Оценка: 5

(288 слов)

2 вариант сочинения (173 слова)

План:

1) Картина С. Григорьева «Вратарь».

2) Описание картины:

а) передний план;

б) задний план.

3) Моё отношение к картине.

Сергей Алексеевич Григорьев, написавший картину «Вратарь», родился и вырос в Украине. Известность принесла ему как раз эта картина. На ней изображены дети и один мужчина, которые наблюдают за юным вратарём.

Дети после школы собрались на площадке и захотели поиграть в футбол. На ворота поставили мальчика в синих шортах, школьной рубашке и перчатках. Смотря на мячик, он согнул ноги и опёрся на них, готовясь защищать свои ворота. По бокам от него разложили портфели, обозначающие ворота. Позади вратаря стоит мальчик в красном комбинезоне. Наблюдая за игроками, он сложил руки за спину. Он судья. Однако за футболом наблюдает не только он. У этого матча имеются зрители. Среди них есть и маленькие детки, и девочки-школьницы, и даже взрослый мужчина. Все они смотрят в ту же точку, что и вратарь. За ними кусты, пожелтевшие листья разлетелись по всему пустырю, который и служит полем. У ног ребят, свернувшись клубочком, лежит собака. Наверное, ей тоже очень интересно.

Мне очень понравилась данная картина, ведь она передаёт всё это ощущение, лёгкое волнение за команду вратаря. Даже интересно, чем же закончится этот матч?

Оценка: 5

(173 слова)

3 вариант сочинения (133 слова)

План.

1. Автор и его картина.

2. Описание картины:

– план картины;

­­– участники;

– цвета картины.

3. Впечатление о картине.

Передо мной картина С. Григорьева «Вратарь». Она меня очень восхищает и удивляет.

Картина очень красивая. Нарисована она в тёплых тонах. Художник использовал оттенки жёлтого, тёмно-коричневого, оранжевого, красного. Эти цвета помогают показать напряжённость действия.

На переднем плане картины свобода: ни героев, ни предметов. На втором плане – зрители, игроки, милый пёсик. Дальний план – пейзажный. Он находится далеко.

Главный герой картины – вратарь. Он стоит в ожидании удара соперника. Позади него – мальчик. На вид ему лет шесть. Одет он в тёплый бордовый костюм. Ещё за матчем наблюдают зрители Молодой мужчина, маленькие детишки. Все они тепло одеты. Именно поэтому мы понимаем, что на улице осенний день.

Мне картина понравилась. Увидев этих чудных ребят мне захотелось попасть к ним. Помочь вратарю поймать мяч. Автор изобразил картину очень хорошо. Через неё передаётся каждый вздох и шелест листьев. Хочется попасть туда.

Оценка: 5

(133 слова)

Сочинения по картине Григорьева «Вратарь» 7 класс: сочинения от от 1 лица, от лица вратаря и от лица болельщика по плану

Сочинение по картине Григорьева «Вратарь» 7 класс

На картине художника С.Григорьева «Вратарь» изображены зрители и вратарь во время игры в футбол. На переднем плане картины мы видим мальчика, по его виду понятно, что он вратарь. Лицо мальчика очень сосредоточено на игре, возможно, мяч приближается к воротам. У вратаря забинтована нога, это говорит о том, что мальчик регулярно играет в футбол. На вид ему лет двенадцать. Возможно, в будущем он станет хорошим футболистом. За вратарём стоит другой мальчик, он немного помладше. Видно, что он возмущён тем, что его не приняли в команду. Лицо у него надутое, вместо того, чтобы сидеть с другими зрителями, он уверенно стоит на поле.

Ребята играют в обычном дворе, который совершенно не предназначен для игры в футбол. Ворота для игры сооружены из портфелей, которые лежат по бокам вместо штанг. Очевидно, что мальчишки играют в футбол после уроков.

На среднем плане художник изобразил увлечённых игрой зрителей. Кроме детей, на скамейке сидит погружённый в игру взрослый мужчина. Возможно, он вспоминает себя в школьные годы. Рядом с мужчиной сидят две девочки. Первая – в плаще с капюшоном – тоже очень внимательно следит за игрой, вторая также не менее заинтересована в происходящем на поле. Рядом с ней сидят два мальчика. Первый мальчик нагнулся, чтобы лучше видеть игру, а второй вытянул шею, потому что за мужчиной ему ничего не видно. За этим мальчиком стоит девочка. Мне кажется, что она отличница. На ней мы видим школьную форму, а на голове у неё большой красный бант. Рядом сидит мальчик с маленьким братиком. Я считаю, что этот мальчик очень ответственный, он помогает маме и проявляет заботу о младшем брате. Все зрители очень увлечены игрой, даже младший братик последнего мальчика с интересом наблюдает за происходящим. Возможно, они являются хозяевами собаки, которая лежит рядом.

На заднем плане видны здания. Я думаю, что это какой-то крупный город, возможно, даже Москва. В целом картина достаточно глубокая и символизирует собой футбол. На ней изображены одиннадцать человек и чёрно-белая собака. Одиннадцать человек – это стандартное количество игроков в команде, а чёрно-белая собака символизирует футбольный мяч.

Мне понравилась картина Григорьева «Вратарь», но хотелось бы увидеть то, что не показал художник. Хотя, с другой стороны, это создаёт некоторую интригу.

Сочинение по картине «Вратарь» От 1-го лица

В один из прекрасных сентябрьских дней после школы мы решили с друзьями сходить на футбольную игру. После того, как закончились уроки, мы побежали на поле. Погода располагала к игре: солнечно, тепло, безветренно.

Мне предложили играть за одну из команд, так как у них не хватало вратаря. Я очень боялся за то, что если пропущу гол, то меня будут ругать. И ещё я опасался упасть и испачкаться. В то время я был одет нарядно: темно-коричневого цвета джемпер, голубые шорты. На ногах – новые ботинки. Мама тогда поругала бы меня. Но играть так хотелось! Тем более и зрители уже собрались: мужчина, несколько ребят и даже собака. Болельщики сидели на досках, а футбольные ворота были из портфелей. Все были в ожидании. По их сосредоточенным лицам можно было судить о том, что это настоящие поклонники игры.

Я решился. Перебинтовав правое колено, встал в ворота. Нашёлся и помощник: малыш лет семи в ярко-красном спортивном костюме, вставший позади, чтобы ловить мяч. Игра началась. Я не пропустил ни одного гола. И мне было очень радостно! Но вдруг судья сказал, что нужно бить пенальти в ворота нашей команды. Тут на меня нахлынуло волнение. Пенальти досталось бить Игорю, лучшему игроку команды-соперника. И он его хорошо исполнял.

Зрители волнуются. И вот он бьёт… Но мяч летит мне прямо в руки, и я его ловлю. Мы побеждаем!

Радостный, я побежал домой делать уроки.

Сочинение по картине «Вратарь» От лица болельщика

В детстве я увлекался футболом. Стать настоящим футболистом мне не удалось. А вот увлечение осталось. Но не всегда получается попасть на футбольный матч. А иногда так хочется поболеть за любимую команду. И вот не так давно я узнал, что неподалеку собираются на пустыре ребята из соседних домов и устраивают на импровизированном поле настоящие футбольные баталии.

Вот я и решил однажды пойти посмотреть, как играют доморощенные футболисты. Все какое-то развлечение, да и любимая игра все же. Пустырь был немаленьким. Правда на футбольное поле он тоже мало походил. Но для игры годился. Играли ребята сразу же после школы. Границу ворот обозначили собственными ранцами. Я и еще несколько болельщиков устроились на деревянных щитах. За своих друзей пришли поболеть девочки, одноклассницы одного из игроков. Были и ребята помладше. Все мы сидели рядышком. Кое-кто из ребят пришел из дома: настолько интересен был им футбол.

Игра началась довольно вяло. Но постепенно игроки входили во вкус. И вскоре матч так захватил меня, что я забыл о том, что играют простые мальчишки. Я то вставал, то вновь опускался на импровизированную трибуну. Что-то кричал, давал советы. Игра подходила к концу. Наша команда выигрывала. Но соперники не сдавались. Они всячески старались сравнять счет. Но вратарь нашей команды был всегда начеку.

На воротах стоял мой сосед Петя. Я его сразу даже не узнал. Встречая Петю на лестнице или во дворе дома, я думал о том, какой он неопрятный. Вечно растрепанный с изорванным портфелем, он производил впечатление человека рассеянного, несобранного. Но сейчас он преобразился до неузнаваемости. Куда девалась его рассеянность и беспечность. Петя был одет просто: черная футболка, шорты. На ногах обычные ботинки. Он был полностью сосредоточен на игре, внимательно следил за тем, что делалось на поле, и вовремя ловил летящий в ворота мяч.

Наступил решающий момент игры. Все наше внимание было направлено на середину поля, где развернулась нешуточная борьба за мяч. Соперники всячески старались забрать его у наших защитников. Им это не удавалось. Но они не сдавались и шли в атаку вновь и вновь. Петя, согнув ноги в коленях, упершись в них руками в перчатках, ждал, готовый в любой момент отразить удар. Но ему этого делать не пришлось. Старшеклассник, бывший на матче судьей, объявил, что время вышло. Игра была окончена. Расстроенные соперники нехотя побрели домой. А мы радовались нашей победе. Я поздравил Петю с великолепной игрой, и мы вместе направились к дому, обсуждая лучшие моменты. С тех пор я часто бываю на пустыре, болею за команду нашего двора.

Сочинение по картине «Вратарь» От лица вратаря

В дни моего детства футбол был очень популярен. Мы, мальчишки, просто болели футболом. Да и не только мальчишки. Каждую свободную минуту мы старались посвятить любимой игре. В те годы мало было специально оборудованных спортивных площадок. Футбольные матчи устраивались на любом подходящем для игры месте.

Один такой матч я помню до сих пор. Это была игра, принесшая мне славу лучшего вратаря. Как правило, играли мы больше осенью, потому что летом разъезжались кто куда. В эту осень мы играли как никогда много. За школой у нас был большой пустырь. Его мы приспособили под футбольное поле. И каждый день после уроков собирались там, чтобы устроить соревнования по футболу. Как-то само собой получилось, что о нашей команде узнали все ребята из соседних дворов. И к нам на пустырь стали приходить одна команда за другой.

Постепенно определились две сильнейшие дворовые команды. Одной из них была наша. Матч, о котором я хочу рассказать, был решающим. Он должен был определить, какая команда станет сильнейшей. После уроков мы собрались на пустыре. День был теплый, но пасмурный. С деревьев почти совсем облетели листья. Собственными ранцами мы обозначили ворота. Игра началась.

Она шла с переменным успехом. Сначала нам удалось поразить ворота соперников. Но в один момент я отвлекся на Петю, который всегда во время игр подавал улетевшие мячи (он стоял у меня за спиной и комментировал игру). На такой комментарий я и отвлекся. В результате мяч оказался у нас в воротах.

И вот наступила решающая минута. Болельщики, расположившиеся на брошенных на пустыре щитах, были в напряжении. За нас приходил болеть даже дядя Саша. Он жил в соседнем с нами домом и часто бывал на наших матчах, помогал нам выстраивать стратегию игры, потому что хорошо знал особенности футбола. Вот и теперь он сидел среди девчонок и мальчишек из нашего двора. Он был так увлечен нашей игрой, что готов был вскочить и отобрать мяч, который вел нападающий противника прямо ко мне в ворота.

Я приготовился поймать мяч. Пропустить его было нельзя. Я даже забыл про разбитое колено, которое мне перевязал дядя Саша. В ту минуту я не чувствовал боли. Согнувшись, я стоял на воротах весь в ожидании последнего удара, когда мяч с силой полетит ко мне. Я рассчитал каждое свое движение и был готов. И вот удар. Мяч летит прямо в меня. Я хватаю его и вдруг замечаю, что это ботинок, а мяч летит следом чуть в сторону, в правый угол. Кое-как изловчившись, я ударил по мячу. Он отлетел в сторону. Мы выиграли! А нападающий противника стоял в растерянности с босой ногой.

С тех пор я считался самым лучшим вратарем не только нашего, но и соседнего двора.

Сочинение по картине Григорьева «Вратарь» Кратко

В самых сложных ситуациях человек умеет находить отдушину, какое-то занятие для души. На картине Григорьева «Вратарь» художник показывает, что человек умеет приспосабливаться к самым непредсказуемым условиям.

В центре картины находится маленький мальчик, который поражает своей серьезностью и сосредоточенностью. От него зависит исход игры, поэтому к нему приковано всеобщее внимание. За игрой заинтересовано наблюдают не только дети, но и взрослые. Простая одежда, пустырь, который используется вместе стадиона, и полуразрушенные дома говорят о том, что люди живут тяжело, что им не хватает самого необходимого. Самое удивительное – это любовь к игре, которая помогает отвлечься от несправедливости.

Мальчики играют, а портфели лежат рядом. Получается, что игра перехватила их по дороге домой. Они так увлечены, что их не волнует время, уроки и прочие прелести жизни.

На первый взгляд картина кажется немного грустной, так как все герои и окружающие их предметы изображены в темных тонах. Правда, автор дает нам надежду на светлое будущее, которое непременно наступит. При этом художник подчеркивает, что оптимизм главного героя и его болельщиков поможет пережить любые трудности.

Сочинение по картине Григорьева «Вратарь»

Перед нами картина С. Григорьева «Вратарь» . На ней изображена довольно обычная, бытовая сцена. На картине дети, внимательно следящие за футбольным матчем, и вратарь. Я думаю, что действие на этой картине происходит ранней осенью, потому что листья уже пожелтевшие, а герои картины одеты легко. Так же, при виде этой картины, я могу предположить, что это происходит в Москве, потому что на заднем плане мы можем наблюдать постройки «сталинской архитектуры».

Отдельно хотелось бы отметить мальчика лет двенадцати, у которого поцарапано и перевязано колено, и он очень сосредоточен на игре. Игра проходит на небольшой площадке, которая совсем не предназначена для игры в футбол. Ворота созданы двумя портфелями, а скамейки заменяет упавшее дерево. Скорей всего детям просто не где играть, и поэтому они пришли сюда. Позади вратаря стоит маленький мальчик лет десяти, который как и вратарь внимательно следит за игрой. Он стоит там, наверное, потому что тоже хочет поиграть, но так как он ещё маленький, его не берут.

На заднем плане мы видим зрителей, наблюдающих за игрой. Мне кажется, что на поле играют дети, которые только что пришли из школы, потому что рядом лежали портфели, из которых сооружены ворота. На «трибуне» находятся их братья и сёстры, а может и просто друзья. Рядом сидит мужчина погружённый в игру. По его взгляду видно, что матч ему очень интересен, как и остальным зрителям.

Мне нравиться эта картина тем, что автор очень удачно нарисовал и расположил людей. И видно что матч идёт очень интересный.

Вариант №1

Перед нами картина «Вратарь». Мне кажется, что изображенные события происходят ранней осенью. Свет солнца на картине осенний, и трава уже смята, притоптана и немного пожухла . Летние каникулы уже кончились — ребята играют в футбол, скорее всего после школы. Об этом нам говорят портфели, которые служат воротами. Интереснее всего рассматривать главного героя картины — мальчика-вратаря. Видно, что он страстно увлечен футболом и старается подражать взрослым, настоящим футболистам. Даже сумел раздобыть где-то кожаные перчатки, подобные вратарским. Нога его перебинтована над коленкой — может быть, чтобы не растянуть связки, а может, у парня уже была травма, ведь он отдает занятиям спортом много времени и сил. Он принял вполне профессиональную стойку, слегка согнув ноги в коленях и положив на них ладони. Он напряжен, его взгляд прикован к мячу. Сейчас, наверное, самый важный момент игры — это мы видим по лицам зрителей.

Мальчик помладше, который стоит за спиной вратаря и ловит мячи, смотрит на вратаря с уважением. Он гордится тем, что может ему помочь. Наверное, малыш хочет стать таким же ловким и отважным, как его старший товарищ.

Картина написана давно, в послевоенное время, но до сих пор интересна нам, потому что верно передаёт накал спортивных страстей и характеры ребят-футболистов.

Вариант №3

Передо мной картина С.Григорьева «Вратарь». На переднем плане изображен мальчик – вратарь. Мальчику примерно лет десять – одиннадцать. Он полностью сосредоточен на игре. У него на руках перчатки. Мне кажется, что он хороший вратарь и что в будущем он станет профессиональным голкипером. За спиной вратаря стоит мальчик в красной форме. Наверное, этот мальчик очень хочет выйти на поле и помочь команде, за которую болеет. Штангами ворот у ребят служат небрежно брошенные портфели.

Можно сказать, что дети вышли поиграть в футбол после учебы. На среднем плане изображены импровизированные трибуны. На них сидят зрители захватывающего футбольного матча. Можно сказать, что игра подвижная и интересная и что зрители с интересом смотрят за игрой. Смотрят все, даже собака не закрывает глаза. Слева сидят два братика, старший и младший. Они наблюдают за игрой. За ними стоит прилежная девочка, ее, наверное, привлекла игра. Далее сидят мальчики. Все наблюдают за игрой, у всех на лицах заинтересованность, кроме одного. Он, видимо, расстроился, что его любимая команда проигрывает. На заднем плане пустырь. За ним художник изобразил постройки. Я думаю, что это постройки пятидесятых – шестидесятых годов. Наверное, на картине какой-то большой и красивый город, возможно, Москва. В общем мне очень понравилась эта картина, потому что футбол – это вид спорта номер один в мире и потому что я обожаю футбол.

Вариант №4

Передо мной картина С.Григорьева «Вратарь». На переднем плане изображен мальчик – вратарь. Мальчику примерно лет десять – одиннадцать. Он полностью сосредоточен на игре. У него на руках перчатки. Мне кажется, что он хороший вратарь и что в будущем он станет профессиональным голкипером. За спиной вратаря стоит мальчик в красной форме.

Наверное, этот мальчик очень хочет выйти на поле и помочь команде, за которую болеет. Штангами ворот у ребят служат небрежно брошенные портфели. Можно сказать, что дети вышли поиграть в футбол после учебы. На среднем плане изображены импровизированные трибуны. На них сидят зрители захватывающего футбольного матча. Можно сказать, что игра подвижная и интересная и что зрители с интересом смотрят за игрой. Смотрят все, даже собака не закрывает глаза. Слева сидят два братика, старший и младший. Они наблюдают за игрой. За ними стоит прилежная девочка, ее, наверное, привлекла игра. Далее сидят мальчики. Все наблюдают за игрой, у всех на лицах заинтересованность, кроме одного. Он, видимо, расстроился, что его любимая команда проигрывает. На заднем плане пустырь. За ним художник изобразил постройки. Я думаю, что это постройки пятидесятых – шестидесятых годов. Наверное, на картине какой-то большой и красивый город, возможно, Москва. В общем мне очень понравилась эта картина, потому что футбол – это вид спорта номер один в мире и потому что я обожаю футбол.

 Как самостоятельно написать сочинение по картине «Вратарь» 

Для того, чтобы самостоятельно написать сочинение по данной картине пошагово ответьте на следующие вопросы:

1. -Какое время года и суток изображено на поле и как вы это определили?
2. -Где происходит действие, изображенное на картине?
3. -Кто является главным действующим лицом картины?
4. -Каким изобразил художник вратаря? Опишите его позу, фигуру, выражение лица, одежду.
5. -Опишите маленького мальчика, который стоит позади вратаря.
6. -Как художник показал заинтересованность зрителей игрой в футбол? Кто особенно сильно увлечен происходящим? Опишите их.
7. -Кто равнодушно относится к происходящему на поле?
8. -Почему картина называется «Вратарь»?
9. -Как вы думаете, что хотел сказать художник своей картиной, какова основная её мысль?

 Используйте следующие словосочетания, при построении предложений 

Увлекательный матч, футбольное состязание, слегка согнуться, начать игру, быстро реагировать, завладеть мячом, атаковать ворота, прикрывать ворота, бесстрашный вратарь, не прикасаясь рукой к мячу, растирая рукой ушибленное колено

1. Мальчик шел на ворота…. 2. Никто не мог с такой резкостью, как игрок, рвануться с места и … столь же неожиданно затормозить. 3.Он мощно разгонялся и … наносил удар с ходу. 4. …. резко протягивал руку вперед, указывая, куда будет бить

 План сочинения 

1) За домом в погожий осенний день.
2) Бесстрашный вратарь и его помощник.
3) Зрители «болеют» по-разному.
4) Мастерство художника: удачная композиция, выразительные детали, мягкий колорит картины.

Сегодня мы пишем сочинение по картине «Вратарь». Отдельно представлен вариант сочинения с причастными и деепричастными оборотами.

Сочинение по картине «Вратарь»: вариант 1

Написанная в 1949 году картина быстро завоевала большой успех. Автор картины Григорьев удостоился государственной премии за эту и ещё одну популярную картину.

Художник донёс зрителю, какой увлекательной может быть игра в футбол.

Мы видим солнечный осенний денёк. Кустарники позади зрителей уже почти обнажены, ветер сдул с них листву и загнал в большие яркие кучи на заднем плане полотна.

Небо серовато по-осеннему, но погода ещё сухая и тёплая. Поэтому игроки собрались на площадке поиграть в футбол.

Вдали виднеется город с высокими домами, но всё внимание приковывается не к зданиям и природе, а к группе зрителей и игроку на переднем плане.

Вратарь со своим устремлённым вперёд взглядом всей своей позой показывает важность момента, когда он особенно должен быть сосредоточен, чтобы не пропустить мяч.

По тому, какие раны он уже получил во время игры (перебинтованное колено), можно предположить, что намерения у вратаря очень серьёзные. Он пойдёт на любые телесные ушибы, лишь бы не дать мячу попасть в его ворота.

На скамейке зрителей мы видим детвору, нетерпеливо смотрящую в сторону, откуда должен быть удар. Их взгляды и поза заставляют и нас как бы собраться в комочек, будто и мы присутствуем на площадке и следим за ходом игры.

Среди детей находится взрослый мужчина. Даже он не может сидеть спокойно, а всем своим туловищем наклонился и как бы помогает игрокам вести мяч в правильном направлении.

Все персонажи картины очень напряжены от игры. Их настрой передаётся и тем, кто смотрит на картину.

Описание картины «Вратарь»: вариант 2

На картине мы видим футбольный матч, группу болельщиков и вратаря на переднем плане.

Художник постарался передать нам осенний тёплый день, собранные ветром в кучу осеннюю листву, обнажённые деревья и кусты, высокие здания большого города вдали.

Но весь этот пейзаж отходит на второй план в тот момент, когда мы обращаем внимание на персонажей.

Группа болельщиков — дети разного возраста и мужчина в шляпе — показывают, насколько важна эта игра каждому. Только собака, лежащая рядом, равнодушна к происходящему.

Все с замиранием вглядываются в одну сторону. Видимо, там ребята готовятся нанести решительный удар по мячу.

А на переднем плане сам вратарь — мальчик лет двенадцати. Его разбитое и перебинтованное колено свидетельствует о его серьёзном намерении победить во что бы то ни стало, не дать забить гол в свои ворота.

Взгляд юного футболиста показывает, что мальчик не просто играет, он переживает за ход игры.

Мы сразу подхватываем весь настрой вратаря и зрителей и как бы тоже участвуем в футбольном матче, сопереживаем и болеем вместе с игроками и болельщиками.

Художник замечательно передал настроение присутствующих на картине тем, кто на эту картину смотрит.

Сочинение по картине «Вратарь» с причастными и деепричастными оборотами: вариант 3

Глядя на эту картину, понимаешь, что перед нами футбольный матч с вратарём, устремившим свой взгляд на мяч, и зрителями, болеющими за ход игры.

Наклонившись вперёд, вратарь не сводит взгляд с мяча, который вот-вот полетит в его сторону.

На вид мальчику лет двенадцать. Зрители же собрались разного возраста.

Мужчина, сидящий справа, всем своим видом показывает заинтересованность в игре. Наравне с детьми он увлечён матчем.

Ворота — сложенные по сторонам портфели. Видимо школьники возвращались домой, но им захотелось расслабиться после уроков. Школьная жизнь — всегда ответственный период в жизни ребят.

Футбол как нельзя лучше раскрепощает, увлекая своей простотой и воодушевлением.

Эта игра интересна не только самим игрокам, но и зрителям, как можно заметить на этой картине. Многие наклонились в сторону играющих. Кажется, что они еле-еле могут усидеть на своей скамейке. Они так и хотят выбежать на поле, чтобы перехватить мяч и повести его дальше.

Но у футбола есть правила, поэтому зрители остаются на своих местах, но художник очень хорошо показал их волнение и мысленное участие в матче.

Причастные обороты в сочинении:

• вратарём, устремившим свой взгляд на мяч%
• зрителями, болеющими за ход игры;
• мужчина, сидящий справа;
• сложенные по сторонам портфели;

Деепричастные обороты в сочинении:

• глядя на эту картину;
• наклонившись вперёд;
• увлекая своей простотой и воодушевлением.

Ищите синонимы на sinonim.org, чтобы сочинение не совпадало с тем, что в интернете. Нажмите 2 раза на любое слово в тексте.

Мы советуем использовать эти сочинения только когда нет вдохновения. Они могут помочь написать своё.

Сочинение по картине Вратарь

Картина была написана в 1949 году. Она имела очень большой успех. За картины «Вратарь» и «Прием в комсомол» Григорьеву была присуждена государственная премия. Основная мысль картины, что футбол – увлекательной зрелище, которое нравится всем.

На картине Григорьева изображен теплый осенний день, конец сентября – начало октября. Ветер, сметая, скручивает желтые листья, деревья и кустарники почти обнажены. Пока еще сухая, но уже не ранняя осень. Небо затянуло, как будто пеленою. На заднем плане виднеется город в легкой дымке. Пейзаж – фон, на котором изображены дети. Он написан легко и свободно. Пейзаж подчинен главному рассказу о детях, увлеченных игрой в футбол.

Ребята собрались после школы поиграть в футбол на пустыре. Ворота сооружены у них из портфелей, сумок и беретов. Художник не изобразил самого футбольного состязания, поэтому полотно стало еще ценнее. Но туда, куда смотрит вратарь и зрители очень острое положение, может через несколько секунд мяч приблизится к воротам.

Все зрители одеты тепло, они сидят в шапках и пальто. Только вратарь в одних трусах, словно на дворе лето. На руках у него перчатки, по которым видно, что мальчик очень опытный и не раз стоял на воротах. Самым ярким пятном картины является красный спортивный костюм мальчика, стоящего позади вратаря. Вратарь стоит, слегка согнувшись, прикрыв ворота и живо реагируя на происходящие, на поле действия.

Словно на скамейках, сидят болельщики на досках, сложенных у края дома. Зрители самых разных возрастов: и дети, и дяденька, и маленький ребенок. Все они очарованные игрой следят за ней пристально и очень увлеченно. Сильней всего захвачен матчем мальчик в темно-зеленом костюме. Мужчина — прохожий, который увлекся игрой и остался понаблюдать за ней. Девочки тоже очень сосредоточены. Безразлична к футболу только белая собачка, что дремлет, свернувшись калачиком возле детворы.

Художнику удалось объединить персонажей единым действием. Каждой детали найдено свое место и, вместе с тем, каждый персонаж раскрыт убедительно; не случайно картина «Вратарь» является одной из лучших. В ней сочетаются выразительные детали, удачная композиция, мягкий колорит.

2. Сочинение по картине Григорьева Вратарь 7 класс

На картине С.Григорьева «Вратарь» мы видим футбольный матч, игроков и зрителей, расположившихся на пустыре.

Из игроков изображен только вратарь, остальные на картине не видны. Вратарь, судя по одетым на руки перчаткам, по лицу, выражающему серьезность, по жилистым ногам, очень опытный и не раз стоял в воротах. Вратарь – мальчик двенадцати – тринадцати лет – стоял, ожидая атаки на его ворота. Он сразу после школы. Это понятно по его портфелю, лежащему вместо штанги.

Вратарь, игроки и зрители находятся не на футбольном поле, а на пустыре, не предназначенном для футбола.

На втором плане – мальчик за воротами и зрители. Наверное, мальчик в красном костюме хорошо играет, но его не взяли, потому что он младше играющих. Ему на вид всего лет девять–десять, но по выражению лица он сильно хочет играть.

Зрители же самых разных возрастов: и дети, и дяденька, и маленький ребенок. И все очень интересуются игрой. Только собака, наверное, чья-то из зрителей, не смотрит на игру.

Место действия картины – Москва. На заднем плане видны сталинские постройки.

На дворе осень. Конец сентября – начало октября. Погода замечательная, теплая, потому что все одеты легко: в ветровках, некоторые – малыши – в шапках, вратарь – в шортах.

Мне понравилась эта картина тем, что она «живая». Я чувствую эмоции, которыми переполнены ребята: и игроки, и зрители.

https://uchim.org/sochineniya/po-kartine-vratar — uchim.org

3. Сочинение с описанием

Я вижу картину С.Григорьева «Вратарь». На этой картине изображены зрители и вратарь во время футбола.

На переднем плане этой картины изображен мальчик, по его виду понятно, что он вратарь. У него очень сосредоточенное лицо, возможно, мяч приближается к воротам, или, скорее всего, ему сейчас пробьют пенальти. У вратаря забинтована нога, это показывает на то, что этот мальчик регулярно играет в футбол. Ему лет двенадцать, я думаю, что учится он средне. Возможно, в будущем из него выйдет хороший футболист. За вратарем стоит другой мальчик, поменьше. Он очень опечален, что его не взяли в команду. Он стоит с надутым лицом. Учится он примерно в третьем классе. Он очень уверен в себе. Ведь вместо того, чтобы сидеть с другими зрителями, он стоит на поле.

Ребята играют во дворе, не предназначенном для игры в футбол. У них вместо штанг по бокам лежат портфели, что показывает на то, что они играют в футбол после уроков.

На среднем плане на лавке сидят зрители, явно увлеченные игрой, кроме собаки, которая думает о чем-то своем, скорее всего, о еде. На скамейке помимо детей сидит взрослый дядя, явно чрезвычайно увлеченный игрой. Наверное, он вспоминает себя в школьные годы. Рядом с дядей сидят две девочки. Первая – в плаще с капюшоном – тоже очень внимательно следит за игрой, второй также не менее интересно происходящее. Мне кажется, вторая девочка обязательная. На руках у нее маленький ребенок. Рядом с ней сидят два мальчика, явно заинтересованные игрой. Первый мальчик нагнулся, чтобы лучше видеть игру, а второй вытянул шею, потому что за дядей ему ничего не видно. За этим мальчиком стоит девочка. Мне кажется, что она хорошо учится. Она одета в школьную форму, на ее голове бант. Рядом – сидит мальчик с маленьким братом. Я считаю, что этот мальчик очень ответственный, все время помогает маме и заботится о младшем брате. Все зрители очень увлечены и сосредоточены на игре, даже младший брат последнего мальчика с интересом смотрит на происходящее. Возможно, что собака, лежащая рядом с братьями, им и принадлежит.

На заднем плане изображены здания. Я думаю, действия этой картины происходят в крупном городе, вероятно, в Москве, где-то золотой осенью, примерно при Хрущеве, в годах 50–60-х. Небо мне кажется пасмурным, да и на улице не так уж жарко.

Эта картина символизирует футбол. На ней изображено одиннадцать человек и черно-белая собака. Одиннадцать человек символизируют количество игроков в команде, а черно-белая собака – футбольный мяч.

В целом картина мне понравилась, но лучше бы было, если на ней было изображено все поле и все игроки.

4. Короткое сочинение

В самых сложных ситуациях человек умеет находить отдушину, какое-то занятие для души. На картине Григорьева «Вратарь» художник показывает, что человек умеет приспосабливаться к самым непредсказуемым условиям.

В центре картины находится маленький мальчик, который поражает своей серьезностью и сосредоточенностью. От него зависит исход игры, поэтому к нему приковано всеобщее внимание. За игрой заинтересовано наблюдают не только дети, но и взрослые. Простая одежда, пустырь, который используется вместе стадиона, и полуразрушенные дома говорят о том, что люди живут тяжело, что им не хватает самого необходимого. Самое удивительное – это любовь к игре, которая помогает отвлечься от несправедливости и проблем.

Мальчики играют, а портфели лежат рядом. Получается, что игра перехватила их по дороге домой. Они так увлечены, что их не волнует время, уроки и прочие прелести жизни.

На первый взгляд картина кажется немного грустной, так как все герои и окружающие их предметы изображены в темных тонах. Правда, автор дает нам надежду на светлое будущее, которое непременно наступит. При этом художник подчеркивает, что оптимизм главного героя и его болельщиков поможет пережить любые трудности.

Всё для учебы » Сочинения » Сочинение по картине Григорьева Вратарь 7 класс