Пример сочинения 1
Добро можно нажить только своим трудом.
Повесть Николая Васильевича Гоголя «Заколдованное место» — это рассказ дьячка о случае из своей жизни. Она написана удивительно живо и интересно. С каждой строчкой чтение этой повести всё больше и больше захватывает. Даже сам дьячок, неохотно начавший рассказ, так увлёкся своим повествованием, что упрекнул слушателей в невнимательности: «Что в самом деле!.. Слушать так слушать!»
Главным героем повести является дед дьячка. Его образ — очень яркий и запоминающийся. Рассказывая нам историю, которая произошла с дедом, дьячок пытается передать нам все подробности, и от этого повествование становится более достоверным.
Нельзя не заметить то, с каким юмором ведёт дьячок свой рассказ. Он называет деда «старым хреном», смеётся над тем, как дед танцевал, как пытался найти клад, как мать вылила на него помои. Дед же, в свою очередь, называл внуков «собачьими детьми», бранил их. Но мы чувствуем, что герои по-настоящему любят и ценят друг друга.
По словам дьячка, больше всего дед любил слушать рассказы проезжающих мимо чумаков: «А деду это всё равно что голодному галушки». И мы понимаем, что и сам герой был весёлым, интересным человеком, не зря дьячок говорит: «Бывало, вздумает…»
Но лучше всего понять характер деда помогает описание поиска клада. Его речь и мысли полны необычных выражений: «Экая мерзостная рожа!», «Ну, хлопцы, будет вам теперь на бублики!».
Гоголь не случайно дал повести такое название — «Заколдованное место». Ведь в произведении сочетаются два мира: реальный и фантастический. Всё фантастическое связано с могилкой, кладом и дьявольской силой.
Реальный мир — это быт. Изображая обычную жизнь людей, Гоголь употребляет украинские слова, например «чумаки», «курень». Интересно описание уклада жизни героев, того, как дед выращивает арбузы, «прикрывает их лопухом», копает «новую грядку для поздних тыкв». Или о том, как он определяет погоду: «„Быть завтра большому ветру!“ — подумал дед». Гоголь любуется картинами этой народной жизни, созидательным трудом своих героев.
Вся повесть написана очень ярко и красочно. Иногда кажется, что сам находишься среди слушателей дьячка, ведь повествование прерывается его комментариями. Из речи рассказчика становится ясно, что сам он уже постарел. Но дьячок, как и дед, в душе остаётся таким же молодым, интересным и необычным человеком.
В конце повести дьячок рассказывает, что вместо клада дед принёс «сор, дрязг…». После этого герой стал верить только в Христа, а «…то проклятое место, где не вытанцовывалось, загородил плетнём, велел кидать всё, что ни есть непотребного…». Можно сказать, что этими строками автор подшучивает над дедом.
Ведь в этой повести Гоголь говорит о том, что добро можно нажить только своим трудом. Кроме того, на примере деда он учит нас верить в светлое, чистое: «Так вот как Морочит нечистая сила человека!»
Пример сочинения 2
Творение под названием «Заколдованное место» написано русским литератором Н. В. Гоголем. Анализ данного произведения представлен в этой статье.
Черновые варианты данного творения не удалось сохранить до современного времени, поэтому нельзя сказать точно время его создания. Вероятнее всего, это произошло 1830 году. Произведение относится к жанру повести. Оно стало одной из составляющих собрания «Вечера на хуторе близ Диканьки».
Фабула данной повести основана на фольклорном творчестве. Гоголь с раннего детства был отлично с ним знаком. Сказания и легенды о местах, что кем-то прокляты, кладах, сокровищах стали основой для сочинения мифов разных народов. Славянские легенды повествуют, что поиск золота надо начинать на кладбище. То самое захоронение показывала свеча, что неожиданным пламенем вспыхивала. Также элемент превращения богатства, полученного нечестным путем, является традицией для фольклора славян.
Своеобразность и уникальность «Заколдованного места» проявлена в вызывающем и красивом языке, насыщенном украинскими поговорками и словечками. Верно изобразил Гоголь народный быт, а еще его юмор делают специфическую атмосферу, насыщенную фантастикой и лукавством. Читающий представляет, что он самостоятельно присутствует среди тех, кто слушает историю дьяка. Это состояние достигается благодаря метким комментариям того, кто рассказывает историю.
Главным героем является дед Максим, которого Николай Васильевич Гоголь описывает с теплотой и добрыми нотками иронии. Он является живым, рукастым, веселым и временами любит чуток похвастаться, отлично пляшет и не боится ни бога, ни сатаны. Дед любил слушать чумовские рассказы. Он ругает своих внуков, хотя любит их по-настоящему.
Актуальное место произведения – это заколдованное место. Сегодня его бы назвали паранормальными зонами. Он его замечает тогда, когда танцует. Резко перестает плясать. Начинают происходить непонятные явления. Все думают, что дело в нечистой силе.
Чему учит сказка Гоголя: Дед извлек огромный урок, что не стоит пытаться получить богатство, не прилагая никаких усилий.
Пример сочинения + краткое содержание
Рассказчик, дьячок одной церквушки, рассказал историю, которая произошла с ним в раннем детстве. Отец его вместе с трехлетним братом отправился в Крым продавать табак, оставив дома жену, трех сыновей и старика-деда стеречь баштан. Это было прибыльное дело: «проезжие толкутся по дороге, всякому захочется полакомиться арбузом или дынею». Жители соседних хуторов часто носили в обмен индеек, кур, яйца. Словом, семье жилось весьма неплохо.
Дед рассказчика больше всего любил, когда по дороге проезжали возы чумаков. Это были видавшие виды путешественники, пересмотревшие немало на своем веку. Любой из них «пойдет рассказывать — только уши развешивай».
Однажды у деда Максима на привал остановились знакомые ему чумаки. На радостях он угостил каждого медовой дыней и велел внукам развлечь гостей веселыми танцами. Вскоре старик сам не выдержал и принялся выделывать такие коленца, что чумаки только диву давались. Но неожиданно, дойдя до определенного места, ноги его словно деревенели и сами собой останавливались. Упрямый дед Максим «пустился снова и начал чесать дробно, мелко, любо глядеть; до середины — нет! не вытанцовывается, да и полно!».
Услышав смех, дед оглянулся и понял, что нечистая сила сыграла с ним злую шутку и перенесла на самый конец села, в огород попа. Заметив зажженную свечку подле могилки, Максим смекнул, что там, должно быть, зарыт клад. Он отметил место большой веткой дерева и отправился домой. На следующий день старик пришел сюда с лопатой, но так и не нашел заветное место, как ни старался. Нечистая сила водила его кругами, а после начался сильный дождь.
Тогда Максим подошел к заколдованному участку на своем огороде, и «ударил в сердцах заступом». Он вновь оказался возле могилки и принялся копать землю. Но нечистая сила не оставляла в покое старика – кто-то постоянно чихал, гудел, трещал под самым его ухом, из темноты появились звериные головы, которые его дразнили. Максим не на шутку испугался: «боже ты мой, какая ночь! ни звезд, ни месяца; вокруг провалы; под ногами круча без дна; над головою свесилась гора и вот-вот, кажись, так и хочет оборваться на него». Однако он продолжал настойчиво копать, и вскоре отрыл котел с кладом.
Максим схватил свою добычу и что есть силы припустил домой, прочь от страшного места. Когда же довольный старик принес котел домой, то оказалось, что в нем лежало не золото, а «сор, дрязг… стыдно сказать, что такое». После этого случая дед это место «загородил плетнем, велел кидать все, что ни есть непотребного, весь бурьян и сор, который выгребал из баштана». При малейшем же подозрении на странные явления он осенял все крестным знамением и шептал слова молитвы. Позже соседи арендовали у Максима огород, но на том проклятом месте ничего хорошего у них не росло.
Дьячок вспоминает свою молодость, как жил с дедом в курени у дороги. Приехали раз чумаки и дед плясать начал, но вдруг в незнакомом месте оказался. Увидел дед свечу на могиле, понял, что там клад. Через день опять встал дед на проклятое место и оказался возле могилы. Его пугала нечистая сила, но он вытащил котел и принес его домой. Мать окатила деда помоями, а в котле мусор оказался.
Повесть «Заколдованное место» учит не стараться обогатиться быстро, не искать клад, а работать. Учит не верить нечистой силе. Учит тому, что в мире есть много таинственного и непонятного. Учит быть храбрым и твердым в вере.
Сказка Гоголя увлекает с первой минуты самобытным народным сюжетом, неожиданными поворотами и мистической составляющей. Главная мысль повести проста: богатство, полученное от нечистой силы, не принесет ничего хорошего.
После ознакомления с кратким пересказом «Заколдованного места» рекомендуем прочесть произведение в полной версии.
Реальное и фантастическое в повести Н. В. Гоголя “Заколдованное место”
Повесть Николая Васильевича Гоголя “Заколдованное место” – это рассказ дьячка о случае из своей жизни. Она написана удивительно живо и интересно. С каждой строчкой чтение этой повести все больше и больше захватывает.
Даже сам дьячок, неохотно начавший рассказ, так увлекся своим повествованием, что упрекнул слушателей в невнимательности: “Что в самом деле!.. Слушать так слушать!”
Главным героем повести является дед дьячка. Его образ – очень
яркий и запоминающийся. Рассказывая нам историю, которая произошла с дедом, дьячок пытается передать нам все подробности, и от этого повествование становится более достоверным.
Нельзя не заметить то, с каким юмором ведет дьячок свой рассказ. Он называет деда “старым хреном”, смеется над тем, как дед танцевал, как пытался найти клад, как мать вылила на него помои. Дед же, в свою очередь, называл внуков “собачьими детьми”, бранил их.
Но мы чувствуем, что герои по-настоящему любят и ценят друг друга.
По словам дьячка, больше
всего дед любил слушать рассказы проезжающих мимо чумаков: “А деду это все равно что голодному галушки”. И мы понимаем, что и сам герой был веселым, интересным человеком, не зря дьячок говорит: “Бывало, вздумает…”
Но лучше всего понять характер деда помогает описание поиска клада. Его речь и мысли полны необычных выражений: “Экая мерзостная рожа!”, “Ну, хлопцы, будет вам теперь на бублики!”.
Гоголь не случайно дал повести такое название – “Заколдованное место”. Ведь в произведении сочетаются два мира: реальный и фантастический. Все фантастическое связано с могилкой, кладом и дьявольской силой.
Реальный мир – это быт. Изображая обычную жизнь людей, Гоголь употребляет украинские слова, например “чумаки”, “курень”. Интересно описание уклада жизни героев, того, как дед выращивает арбузы, “прикрывает их лопухом”, копает “новую грядку для поздних тыкв”. Или о том, как он определяет погоду: “”Быть завтра большому ветру!” – подумал дед”.
Гоголь любуется картинами этой народной жизни, созидательным трудом своих героев.
Вся повесть написана очень ярко и красочно. Иногда кажется, что сам находишься среди слушателей дьячка, ведь повествование прерывается его комментариями. Из речи рассказчика становится ясно, что сам он уже постарел.
Но дьячок, как и дед, в душе остается таким же молодым, интересным и необычным человеком.
В конце повести дьячок рассказывает, что вместо клада дед принес “сор, дрязг…”. После этого герой стал верить только в Христа, а “…то проклятое место, где не вытанцовывалось, загородил плетнем, велел кидать все, что ни есть непотребного…”. Можно сказать, что этими строками автор подшучивает над дедом.
Ведь в этой повести Гоголь говорит о том, что добро можно нажить только своим трудом. Кроме того, на примере деда он учит нас верить в светлое, чистое: “Так вот как Морочит нечистая сила человека!”
Loading…
Н.В.Гоголь – талантливый русский писатель. Из-под его пера вышло много повестей, которые окутаны загадками и мистикой. Там живут нечистые силы: черти и ведьмы, мавки и колдуны. Сборник «Вечера на хуторе близ Диканьки», написанный в 1881, был написан на основе тех писем, которые присылали Гоголю его мать и сестра, жившие в селе Сорочинцы. Именно в этот сборник и входит произведение «Заколдованное место».
У повести очень интересное название, оно говорит о том, что в произведении будут присутствовать и реальные события, и мистические. Но должна быть та точка, в которой они встречаются. Это как раз и есть то место, которое нашёл случайно дед Максим.
Уже в самом начале мы понимаем, что в рассказе будет нечистая сила, потому что дьячок говорит о том, что с дьяволом нельзя шутить. Потом мы наблюдаем описание реальных событий: узнаем немного о семье дьяка. Его дед Максим выращивал на баштане, то есть специальном поле, огурцы, арбузы и другие овощи. Сам же дед был крепок и мог и гостей встречать, и заниматься хозяйством. Однажды проезжали мимо знакомые чумаки, дед покормил их, они начали истории рассказывать, а дети танцевать, и дед тоже решил повеселиться. Начал он плясать, однако в одном месте никак не хотели ноги слушаться его, как бы он ни старался, у него ничего не получалось, однако сдаваться дед не привык. Он пробовал еще несколько раз, а когда помянул черта, оказался совершенно в другом месте. Там ему чудились «мерзостные рожи» и другая нечисть. Однако дед не побоялся и вернулся на следующий день, чтобы вырыть клад, который, как ему показалось. Лежал в одной из могилок. Вся повесть написана очень ярким и живым языком, когда читаешь некоторые сцены, кажется, что сам находишься среди тех, кому дьяк рассказывает историю. Слушая рассказ, мы понимаем, что сам дьяк уже тоже постарел, однако, так же, как и дед Максим остается интересным и необычным человеком.
Автор в этой повести учит нас тому, что добро нужно наживать своим трудом, стараться, стремиться к тому, чтобы что-то получить, а не надеяться на какие-то сверхъественные силы, которые ни с того ни с сего помогут нам. Обычно до добра это не доводит. Гоголь советует нам стараться верить только в светлое.
Когда читаешь такие истории, задумываешься, а что бы ты сделал на месте героев, а смог бы ты не испугаться и не струсить, ведь не зря передаются эти истории из уст в уста, значит все же есть на свете эти мистические силы.
Повесть Николая Васильевича Гоголя «Заколдованное место» является частью сборника повестей «Вечера на хуторе близ Диканьки». Повествование ведется от лица дьячка – про историю, которая случилась с его дедом Максимом, когда самому дьячку было всего 11 лет.
Н.В. Гоголь является автором повестей – он реальный человек, живущий в реальном мире. Он придумывает сюжет рассказа, героев, дает им имена, наделяет теми или иными способностями, делает персонажей злыми или добрыми. Автор дает название своему творению, разбивает рассказ на главы и части, придумывает концовки.
В повести «Заколдованное место» в роли рассказчика выступает пасечник, которому про случившееся рассказал дьячок, таким образом как автор Н.В. Гоголь в этой повести не выступает. Самому же дьячку историю поведал дед Максим.
В данной повести говорится о том, как дед Максим, танцуя перед своими знакомыми чумаками, возле грядки с огурцами почувствовал, что у него деревенеют ноги и неизвестно как попал в заколдованное место, при этом он слышал позади себя чей-то смех. Дед назвал это место дьявольским. Он подумал, что там должен быть спрятан клад, даже видел огонек вспыхнувшей свечке на одной из могил. Дед Максим хотел раскопать землю, но у него не было с собой ни лопаты, ни заступа. Он решил вернуться уже с лопатой, но когда пришел, то не смог отыскать именно то место, где был спрятан, по его мнению, клад. Так как начался ливень, дед ни с чем побрел домой.
На следующий день дед взял заступ и пошел на то самое место в своем огороде, где у него не получалось танцевать, и ударил заступом в землю. Дед Максим опять очутился там, где был клад, начал копать и нашел котелок. Время от времени он говорил сам с собою, и кто-то повторял за ним его же слова. Дед испугался и подумал, что это нечистый не хочет отдавать клад, но все равно донес котелок к внукам. В результате оказалось, что в котелке не золото, а всякий мусор. С тех пор дед огородил заколдованное место плетнем и сбрасывал туда бурьян и всякие отходы, да и в той части огорода никогда не было хорошего урожая. А если дед замечал что-то необычное, то начинал креститься.
Н.В. Гоголь как бы отгородился от этой повести и тем самым доверил ее рассказ другому человеку. Я считаю, что таким образом писатель хотел показать, что особо не верит в подлинность рассказа, но в то же время повесть передает русский фольклор – во что верили люди, чего боялись и как с этим боролись. Читая это повествование, чувствуешь себя частью случившейся истории и как будто слышишь голос самого рассказчика.
Если вы нашли ошибку, пожалуйста, выделите фрагмент текста и нажмите Ctrl+Enter.
Заколдованное место
В этом разделе представлены «Лучшие заколдованное место, сочинения 5 класс».
Количество сочинений: 2
Одно из произведений Гоголя, входящее в цикл «Вечеров на хуторе близ Диканьки». Как и все повести этого цикла, содержит в себе мистические элементы. Сюжет повести основан на народных поверьях и легендах о зачарованных местах. В основе сюжета «Заколдованного места» лежит рассказ дьячка о случае,…
Сочинения заколдованное место
Очень краткоДьячок небольшой церквушки рассказывает о своём детстве. Его отец с младшим братом отправляется в Крым торговать табаком. Рассказчик с другими братьями и дедом Максимом остаются сторожить баштан, который приносит семье неплохую прибыль.
Баштан расположен неподалёку от большой дороги, и…
Сочинения заколдованное место
- Сочинения
- По литературе
- Гоголь
- Анализ повести Заколдованное место
Анализ повести Гоголя Заколдованное место
Произведение является составной частью сборника повестей под названием «Вечера на хуторе близ Диканьки».
Повествование в повести ведется от лица дьячка некой церкви, являющийся рассказчиком, достаточно отдаленным от автора, изображенным в образе мужчины, много повидавшим в своей жизни, что представляется отличительной особенностью произведения.
Композиционная структура повести является незамысловатой и представляет собой экспозицию в виде описания встречи главного героя с чумаками, завязку, изображающую танец деда, развитие повествовательного действия в форме отчаянных попыток героя отыскать клад и развязки, заключающейся в обнаружении клада, который оказывается мусором.
Сюжетная линия повести имеет в своей основе фольклорные народные сказания, традиционно использующие легенды о проклятых местах и спрятанных там сокровищах.
Главным героем произведения является дед Максим, представленный в образе крепкого, живого, деятельного, веселого старика, отличающегося хвастовством, умением хорошо танцевать и отсутствием какого-либо страха.
Второстепенными персонажами являются внуки деда Максима, которые оживляют сюжетную линию.
Важным элементом повести представляется обнаружение проклятого места, внутри которого герой замечает странные вещи, которые происходят в пространстве и времени, что, естественно, предписывается дедом влиянию нечистой силы.
Своеобразием повести является использование заколдованного места в качестве основного персонажа произведения, представленного в образе играющего с главным героем существа, отличающегося способностью навевать страх и ужас в виде смены погоды, исчезающей неожиданно луны, говорящих бараньих голов и чудищ.
Средства художественной выразительности в повести представляются в виде использования автором яркого и сочного языка в сочетании с украинскими выражениями, предельно точно изображающими народный быт, а также применение искрометного юмора и сатиры, передающих поэтическую лукавую атмосферу повествования, выраженных в метких комментариях рассказчика. Кроме того, сюжет подчеркивается просторечьями, украинизмами, колоритными именами и фамилиями.
Вариант 2
Поскольку «Заколдованное место» относится к циклу «Вечера на хуторе близ Диканьки», в повествовании автор стремится сохранить неповторимый украинский колорит, который умело «приправляет» искрометным юмором.
Сюжет хроникальный, закрытый. Действие практически исчерпано. Оно развивается вокруг одного главного героя. Можно отметить наивную непосредственность произведения, которая так свойственна народным байкам.
Писатель вводит в творение нечистую силу, которая, впрочем, имеет мало чего схожего с мистикой. Образы достаточно яркие – видно, что Гоголь не жалеет фантазии в описании героев, все их реплики продуманы до мелочей.
Довольно часто автор прибегает к народному стилю речи, который так свойственен деревенским жителям. Это делает рассказ живым, а истории – реалистичными и искрометными.
Однако Гоголь словно снимает с себя ответственность за правдивость истории – ведь повествование ведет не он сам, а дьячок местной церкви. Кажется, что рассказ писан «со слов» очевидца. Тем не менее, литератор провел достаточно много времени, придавая творению «народности» — тем не менее, это путешествие в мир небылиц и фантазий.
Памятуя о том, что действие происходит на Украине, Гоголь довольно часто использует украинские слова – учитывая, что основной текст написан на русском языке, это порой выглядит как так называемый «суржик» (смесь русского и украинского), на котором и вправду разговаривают в большинстве украинских сел.
Этот прием делает речь персонажей реалистичной и забавной. Что же касается историй, к ним нельзя относиться серьезно и с полным реализмом. Не оставляет ощущение реального прослушивания народных слухов и поверий.
Стараясь погрузить читателя в атмосферу лукавства, писатель довольно часто «чертыхается» — это добавляет творению непринужденности.
Уникальность творения в народной самобытности. Гоголь описывает жизнь простого люда без излишних возвышенных метафор. Писатель осмеивает жажду быстрого обогащения – сатанические силы же служат неким «отмщением», которое постигло главного героя в воспитательных целях, за его неуемную корысть.
Можно сказать, что это народная поучительная сказка – впрочем, как и большинство рассказов цикла.
Бытует мнение, что пересказы украинских легенд – это воспоминания из детства автора. Так или иначе, данный факт делает произведение еще более непосредственным и трогательным.
Анализ повести Заколдованное место
Несколько интересных сочинений
- Сочинение на тему Где бы я хотел жить
Каждый человек однажды задумывается о том, где ему хочется жить. Я думаю, что большинство людей, живущих на севере, скажут, что им хотелось бы жить в красивом городе у моря, где почти не бывает снега.
- Смысл названия произведения Собачье сердце Булгакова
«Собачье сердце» М. А. Булгакова — одно из самых известных произведений автора, которое на момент опубликования было не понято и не принято современниками. Связано это было не только с тем
- Рецензия на книгу 451 градус по Фаренгейту (Брэдбери)
Сейчас тема антиутопий в моде. Постоянно пишутся новые книги, снимаются фильмы. И люди идут смотреть в кинотеатры очередных «Соек», где обязательно показывают жестокий мир будущего
- Сочинение Образ Пугачева в произведениях Пушкина и Есенина (сравнение)
При создании своих литературных творений многие писатели прошлых столетий воодушевились историческими лицами и использовали их образ в своих произведениях. Одним из таких исторических образов стал Емельян Пугачев.
- Сочинение по картине Левитана Золотая осень (описание)
Одна из самых узнаваемых картин об осени – картина Левитана «Золотая осень». Каждый знает, что на ней изображено: тонкая река
Обновлено: 11.03.2023
Сборник, к которому относится данное произведение написан благодаря рассказам дьячка церкви. Автор опирается на опыт священнослужителя и тем самым избегает причисления его работы к выдумке. Помимо этого, произведение пропитано фольклором и мистикой.
Николай Васильевич вырос на фольклорных традициях, поэтому относится к ним с особой теплотой. Всякие мифы о проклятых и аномальных зонах по-современному характерны для разных народностей. Как повелось у славян клад искали на кладбищах. Существовало поверье, что в необходимом месте должна загореться свеча. Также существовало поверье, что нечестно заработанное богатство превратиться в мусор и грязь.
Повесть наполнена диалектами, характерными для украинского языка, что еще больше украшает данное произведение. Автор тонко передает народный быт, также не обходится без юмора. Николай Васильевич погружает читателя в происходящее. Возникает ощущение, что тот самый сидит и слушает дьячка. Автор активно комментирует происходящее, поэтому умело вовлекает чтеца в центр событий.
Главным героем произведения является пожилой мужчина по имени Максим. Дед очень активный, не любит сидеть на месте, весельчак и душа компании. Для него характерно хвастовство. Умело танцует и даже чертиков не боится, именно поэтому старик умудрился угодить в мистическую историю. Дед не прочь послушать байки чумаков. У деда своеобразные отношения с внуками, он часто ругает их и любит всей душой. Они же любят пошутить над стариком.
Ключевым моментом является заколдованное место, которое было неожиданно обнаружено и дальнейшие действия, с ним связанные. Это место Максим обнаруживает неожиданно, когда танцует. Он замечает какие-то странности. Внутри этой аномальной зоны творится нечто странное, касающееся времени и пространства.
Дед не боится этого места, а напротив проявляет к нему нездоровый интерес. Это место ведет себя своеобразно, оно никому не вредит, но пугает кого только можно. Земля в этом месте не плодовита. Заколдованный участок играется со стариком. Примечательно, что эта зона играет с погодой, здесь могут появиться чудовища. Это все-таки пугает деда. Однако, желание разбогатеть сильнее. За что старик получает серьезный урок. В искомом месте был мусор и всякая гадость.
После этих фокусов старик поддался в религию и принял решение больше не общаться с нечистой силой. Также он запретил соваться к аномальной зоне всем своим родственникам. Теперь в это место летит только мусор.
Дед извлек огромный урок, что не стоит пытаться получить богатство, не прилагая никаких усилий.
2 вариант
Фабула данной повести основана на фольклорном творчестве. Гоголь с раннего детства был отлично с ним знаком. Сказания и легенды о местах, что кем-то прокляты, кладах, сокровищах стали основой для сочинения мифов разных народов. Славянские легенды повествуют, что поиск золота надо начинать на кладбище. То самое захоронение показывала свеча, что неожиданным пламенем вспыхивала. Также элемент превращения богатства, полученного нечестным путем, является традицией для фольклора славян.
Главным героем является дед Максим, которого Николай Васильевич Гоголь описывает с теплотой и добрыми нотками иронии. Он является живым, рукастым, веселым и временами любит чуток похвастаться, отлично пляшет и не боится ни бога, ни сатаны. Дед любил слушать чумовские рассказы. Он ругает своих внуков, хотя любит их по-настоящему.
Актуальное место произведения – это заколдованное место. Сегодня его бы назвали паранормальными зонами. Он его замечает тогда, когда танцует. Резко перестает плясать. Начинают происходить непонятные явления. Все думают, что дело в нечистой силе.
Современники Н. В. Гоголя отнеслись к данному произведению с теплом, в том числе и Александр Пушкин.
Также читают:
Картинка к сочинению Анализ произведения Заколдованное место
Популярные сегодня темы
Островский Александр Николаевич. Помимо того, что он великий и любимый многими писатель, создатель множества пьес, которые ставятся в театре и в наши дни, так ещё и создатель нового театра, человек
В русском языке используется множество частей речи. Для более удачного описания рядом с существительным может располагаться наречие
Произведение по жанровой направленности относится к прозаическим новеллам писателя, относящимся к раннему творчеству автора.
Писатель Василь Быков прошел Великую Отечественную войну от начала до конца, поэтому он пишет о ней как очевидец. Почти все его произведения посвящены военной тематике. Одна из главных тем военной прозы – тема подвига
Н.В. Гоголь является автором повестей – он реальный человек, живущий в реальном мире. Он придумывает сюжет рассказа, героев, дает им имена, наделяет теми или иными способностями, делает персонажей злыми или добрыми. Автор дает название своему творению, разбивает рассказ на главы и части, придумывает концовки.
В данной повести говорится о том, как дед Максим, танцуя перед своими знакомыми чумаками, возле грядки с огурцами почувствовал, что у него деревенеют ноги и неизвестно как попал в заколдованное место, при этом он слышал позади себя чей-то смех. Дед назвал это место дьявольским. Он подумал, что там должен быть спрятан клад, даже видел огонек вспыхнувшей свечке на одной из могил. Дед Максим хотел раскопать землю, но у него не было с собой ни лопаты, ни заступа. Он решил вернуться уже с лопатой, но когда пришел, то не смог отыскать именно то место, где был спрятан, по его мнению, клад. Так как начался ливень, дед ни с чем побрел домой.
На следующий день дед взял заступ и пошел на то самое место в своем огороде, где у него не получалось танцевать, и ударил заступом в землю. Дед Максим опять очутился там, где был клад, начал копать и нашел котелок. Время от времени он говорил сам с собою, и кто-то повторял за ним его же слова. Дед испугался и подумал, что это нечистый не хочет отдавать клад, но все равно донес котелок к внукам. В результате оказалось, что в котелке не золото, а всякий мусор. С тех пор дед огородил заколдованное место плетнем и сбрасывал туда бурьян и всякие отходы, да и в той части огорода никогда не было хорошего урожая. А если дед замечал что-то необычное, то начинал креститься.
Н.В. Гоголь как бы отгородился от этой повести и тем самым доверил ее рассказ другому человеку. Я считаю, что таким образом писатель хотел показать, что особо не верит в подлинность рассказа, но в то же время повесть передает русский фольклор – во что верили люди, чего боялись и как с этим боролись. Читая это повествование, чувствуешь себя частью случившейся истории и как будто слышишь голос самого рассказчика.
Если вы нашли ошибку, пожалуйста, выделите фрагмент текста и нажмите Ctrl+Enter.
Повесть Николая Васильевича Гоголя “Заколдованное место” – это рассказ дьячка о случае из своей жизни. Она написана удивительно живо и интересно. С каждой строчкой чтение этой повести все больше и больше захватывает.
Даже сам дьячок, неохотно начавший рассказ, так увлекся своим повествованием, что упрекнул слушателей в невнимательности: “Что в самом деле. Слушать так слушать!”
Главным героем повести является дед дьячка. Его образ – очень
яркий и запоминающийся. Рассказывая нам историю, которая произошла с дедом, дьячок пытается передать нам все подробности, и от этого повествование становится более достоверным.
Нельзя не заметить то, с каким юмором ведет дьячок свой рассказ. Он называет деда “старым хреном”, смеется над тем, как дед танцевал, как пытался найти клад, как мать вылила на него помои. Дед же, в свою очередь, называл внуков “собачьими детьми”, бранил их.
Но мы чувствуем, что герои по-настоящему любят и ценят друг друга.
По словам дьячка, больше всего дед любил слушать рассказы проезжающих мимо чумаков: “А
деду это все равно что голодному галушки”. И мы понимаем, что и сам герой был веселым, интересным человеком, не зря дьячок говорит: “Бывало, вздумает…”
Но лучше всего понять характер деда помогает описание поиска клада. Его речь и мысли полны необычных выражений: “Экая мерзостная рожа!”, “Ну, хлопцы, будет вам теперь на бублики!”.
Гоголь не случайно дал повести такое название – “Заколдованное место”. Ведь в произведении сочетаются два мира: реальный и фантастический. Все фантастическое связано с могилкой, кладом и дьявольской силой.
Реальный мир – это быт. Изображая обычную жизнь людей, Гоголь употребляет украинские слова, например “чумаки”, “курень”. Интересно описание уклада жизни героев, того, как дед выращивает арбузы, “прикрывает их лопухом”, копает “новую грядку для поздних тыкв”. Или о том, как он определяет погоду: “”Быть завтра большому ветру!” – подумал дед”.
Гоголь любуется картинами этой народной жизни, созидательным трудом своих героев.
Вся повесть написана очень ярко и красочно. Иногда кажется, что сам находишься среди слушателей дьячка, ведь повествование прерывается его комментариями. Из речи рассказчика становится ясно, что сам он уже постарел.
Но дьячок, как и дед, в душе остается таким же молодым, интересным и необычным человеком.
В конце повести дьячок рассказывает, что вместо клада дед принес “сор, дрязг…”. После этого герой стал верить только в Христа, а “…то проклятое место, где не вытанцовывалось, загородил плетнем, велел кидать все, что ни есть непотребного…”. Можно сказать, что этими строками автор подшучивает над дедом.
Ведь в этой повести Гоголь говорит о том, что добро можно нажить только своим трудом. Кроме того, на примере деда он учит нас верить в светлое, чистое: “Так вот как Морочит нечистая сила человека!”
Сен 19, 2021 | 0 комментариев
Заколдованное место анализ
Анализ произведения Заколдованное место пригодится учащимся 5 классов. Благодаря анализу рассказа Гоголя удастся понять, какую мысль хотел донести автор и в чем особенность данной повести. Эта информация непременно пригодится при изучении произведения и написании сочинений по нему. Поэтому стоит внимательно изучить ее при подготовке к уроку.
Заколдованное место анализ произведения
В повести дьячок рассказывает о необычном происшествии, случившемся с его дедушкой. Он оказался в заколдованном месте и нашел богатство. Правда, потом оно стало мусором. Соответственно, дары нечисти попросту не могут обладать ценностью. К такому выводу в итоге приходит и главный герой, поддавшийся соблазну при виде спрятанного клада.
Заколдованное место история создания
Анализ произведения Гоголя Заколдованное место подразумевает изучение истории его создания. Черновики данной повести, к сожалению, не были сохранены. По этой причине точно установить, когда она была написана, не представляется возможным. Существуют лишь предположения, что работу над этим произведением Гоголь завершил в начале тридцатых годов 19 века. Оно вошло во вторую часть сборника.
Жанр, тема и композиция
При анализе произведения Заколдованное место особого внимания заслуживает композиция. Сюжет в данном случае является закрытым, автор придерживается строгой хронологической последовательности. Все события при этом разворачиваются вокруг основного персонажа. Действие же полностью является исчерпанным.
В произведении присутствует описание природы. Она соответствует тому действию, которое происходит в текущий момент. Например, дождь, препятствующий поискам клада, страшный пейзаж в момент поднятия котла, наполненного сокровищами.
Анализ Заколдованное место Гоголя будет неполным, если не рассказать о фольклорных особенностях, делающих произведение поистине уникальным. Писатель использовал народные легенды. В его рассказе присутствует нечисть. Правда, с мистикой у нее общего нет ничего. Фантастическая составляющая поражает своими бытовыми особенностями, некоторой наивностью и непосредственностью. Автору удалось создать невероятно яркие образы, наполненные характерным украинским юмором.
Краткий анализ героев
Главным персонажем данного произведения является дед Максима. Это довольно активный, веселый старик. Он любит общение и веселье, всевозможные проказы, но при этом отличается явной добротой. Дед с огромной любовью и нежностью относится к собственным внукам. Вполне естественно, что те отвечают ему взаимностью.
Дедушка очень любит потанцевать, является настоящим балагуром и весельчаком. В какой-то момент, отправившись в пляс, он находит заколдованное место и понимает, что тут может находиться клад. Ему даже удается его найти, пережить немалый страх, но в итоге вместо сокровищ он видит мусор. Тогда дед и приходит к выводу, что обогатиться можно только в том случае, если трудиться. Легких денег не бывает.
К второстепенным героям также можно отнести внуков деда. Он искренне любит этих мальчишек, да и они относятся к нему с особой нежностью. Внуки хорошо знают слабости старика, снисходительны к нему, как к ребенку. Он является для них дорогим человеком. Они уважают своего деда. Они ценят старика за добродушие, простоту и бесхитростность, открытость и дружелюбность. Дед для мальчишек является примером.
Основная мысль и смысл рассказа
После прочтения данного произведения не составит труда понять основную его мысль. Автор говорит о том, что впрок может пойти только то богатство, которое получено честно, собственным трудом. Если же оно добыто нечестно, то является призрачным и никакой пользы принести не может. Узнав историю, произошедшую с дедом, невольно начинаешь верить в светлое и доброе, сторониться всего нечистого, злого. В этом и заключается смысл произведения.
Читайте также:
- Сочинение мой город на китайском
- Найдите вероятность того что восьмым окажется сочинение на тему пушкина
- Музыка лучшее утешение для опечаленного человека сочинение
- Собеседование на работу сочинение
- Обращение к товарищу сочинение