| Название | Веселая минутка |
| Страна, художник | Россия, Антонина Ржевская |
| Год | 1897 |
| Жанр | Жанровая сцена |
| Находится | Государственная Третьяковская галерея, Москва |
| Материалы | холст, масло |
Художница Антонина Ржевская писала чудесные, наполненные светом картины о жизни простых людей. Одна из самых известных ее работ – «Веселая минутка». Это произведение об умении наслаждаться жизнью и способности находить радость в самых простых вещах.
Действие происходит в столярной мастерской: повсюду рассыпаны горы опилок, на стенах висят инструменты: пила, долото, молотки. Видно, что работа здесь постоянно кипит, а мастера работают, не разгибая спины. Но даже в таких тяжелых условиях они не разучились радоваться жизни. Мальчик-подмастерье играет на гармошке. Ему не больше 14 лет, но в этом возрасте мальчики считались вполне взрослыми и работали не меньше остальных членов семьи. Его младший братик – трехлетний малыш – весело топает ножками под музыку. Он стоит к зрителям спиной, поэтому видно, что его вьющиеся каштановые волосы чуть растрепались.
Их дедушка, старый мастер, только что вошел с улицы и случайно попал в самый разгар веселья. Поэтому старик, даже не снимая зимнего тулупа, пустился в пляс. Он взмахивает рукой и, кажется, вот-вот пойдет танцевать вприсядку. Для дедушки – особенная радость смотреть как веселятся его внуки. Особенно он любуется младшим мальчиком, смотрит на него с любовью и нежностью.
Вся мастерская заполнена неярким зимним светом, струящимся из подслеповатого окна. На улице – суровый мороз, семья их, судя по одежде, небогата, а впереди ждет много тяжелой кропотливой работы. Несмотря на все это, простые столяры нашли минутку для веселой музыки и радуются с одинаковым энтузиазмом – и стар, и млад.
Своим произведением художница, которая выросла в разорившейся дворянской семье, пытается сказать, что счастье не зависит ни от каких внешних условий – погоды за окном, достатка, сытой жизни. Счастье – это исключительно состояние души и свободный выбор каждого человека.
«Веселая минутка» — самая узнаваемая из работ художницы Антонины Леонардовны Ржевской. Потомок обедневшей дворянской фамилии из Твери, Антонина Леонардовна обучалась в Мариинской гимназии, а затем, после переезда в Москву, окончила курсы в Московской академии живописи, ваяния и зодчества. Ее картины исполнены жизни и света, это, зачастую, простые бытовые сценки, словно случайно подсмотренные в самых обыкновенных домах.
Такова и полюбившаяся многим поколениям «Веселая минутка» — полотно, вызывающее, при взгляде на него, невольную улыбку радости. Динамичная, выполненная почти исключительно в светлых тонах, наполненная движением. Разглядывая представленный сюжет, зритель словно наяву слышит звуки музыки, наполняющей небольшую комнату деревянной избы, где развлекаются, дед и двое его внуков.
На переднем фоне фигура маленького мальчика, залитая светом. Ребенок стоит спиной к зрителю, на нем свободная рубашонка, короткие брючки и обувь, он притоптывает на месте под звуки гармоники, на которой играет его старший брат, присевший на лавку в левом углу картины. Подростку с гармоникой не больше четырнадцати лет, на нем трудовой белый фартук, накинутый поверх алой рубашки, он явно только на минутку оторвался от дела. Возможно, отвлек его приход деда, который изображен на картине в уличном тулупе. Старик с окладистой белой бородой самозабвенно отплясывает, любуясь маленьким внучком.
Все действие сцены происходит в мастерской. Вокруг трех действующих лиц разбросаны деревянные опилки, на задней стене комнаты висят плотницкие инструменты. Очевидно, что работа кипит здесь, и только на короткий срок труд уступил место развлечению.
https://opisanie-kartin.com/opisanie-kartiny-antoniny-rzhevskoj-veselaya-minutka/
Обновлено: 11.03.2023
Старинные часы.Мир невозможен без времени. Время уносит все: длинный ряд годов умеет.
Ничего не прошу, ни о чём не жалею… Кони жизни летят — остановки не жди. За оставшийся миг мож.
Памяти Зинаиды Кириенко: Какую тайну хранила актриса и почему раскрыла её только Сергею Герасимову .
Город старый, город новый: Времена перемешались, И от.
-Ссылки
-Метки
-Резюме
Браило Ирина Викторовна
-Поиск по дневнику
-Друзья
-Сообщества
-Трансляции
-Статистика
По добродушному лицу старика веером разбегаются морщинки, а ласковая улыбка прячется в кудрявой седой бороде.
В углу, среди вороха стружек, свесив босые ноги, сидит подмастерье в красной рубахе и белом фартуке. Он наигрывает на гармонике, беспечно смеясь.
На минуту забыты усталость и тяжелый труд, веселье царит в убогой избе и зимнее солнце яркими лучами освещает эту сценку.⠀
Ржевская вложила в эти образы большую человеческую теплоту, задушевность, неиссякаемый источник жизнерадостности. Полная движения композиция продумана и закончена.⠀
Картина была приобретена П.М.Третьяковым для своей галереи и это явилось общественным признанием высокого мастерства художницы.
Антонина Леонардовна Ржевская (1861 — 1934)
Антонина Ржевская родилась в дворянской семье. После смерти отца мать отправилась с детьми в Тверь, где Антонина поступила в женскую гимназию. Позже она некоторое время работала корректором, чтобы помочь содержать семью. С детства девочка проявляла художественный талант, поэтому мама обеспечила ей профессиональное образование. В 1880 году она начала обучение в Московском училище живописи, ваяния и зодчества под руководством Владимира Маковского . Ржевская также брала частные уроки у Николая Мартынова, основала студию на небольшой улице и начала выставляться с 1890 года.
Антонина Ржевская «Девочка у окна»⠀ Новгородский музей изобразительных искусств⠀
Строгий и чуткий в делах искусства художник Михаил Нестеров поделился в письме к Александру Бенуа впечатлением о юбилейной выставке передвижников:
Антонина Ржевская. Сироты. Севастопольский художественный музей (Для этой картины Антонине Ржевской позировали её дочки и мать, но ситуация вымышленная — муж художницы умер значительно позже, даже рождение внучки застал)
В 1920 году вместе с Николаем Касаткиным она организовала художественную студию для больных детей, а также занималась волонтерской работой в санатории в Химках, где она также рисовала фрески.
Кстати, в нашу героиню был влюблен сам Константин Коровин . Вот что писала об этом внучка художницы:
Супруги Николай и Антонина Ржевские.
«Николай Ржевский впервые увидел свою будущую жену, когда она плясала. Какой-то её прапрадед женился на таборной цыганке, так что у нее была цыганская кровь. Николай дважды делал предложение Антонине Леонардовне, на второй раз она согласилась.
Антонина Ржевская. Музыка. 1902-1903. Нижнетагильский муниципальный музей изобразительных искусств
И все же этим не исчерпывается понимание картины – главное здесь не социальное равенство, а всепоглощающая, объединяющая, возвышающая сила искусства. Герои картины, разнящиеся возрастом, социальным положением, одинаково захвачены эмоционально-чувственной стихией музыки.
Есть предположение, что в образе курсистки на первом плане А.Л. Ржевская изобразила самою себя.
В темной фигуре старика на первом плане, отвернувшегося от сцены и погрузившегося в собственные думы под влиянием музыки, художница, возможно, сосредоточила сам драматизм общественной жизни России начала ХХ века.
С 1915 года Ржевская каждое дето приезжает в Тарусу, в дом своего зятя В.А. Ватагина. Ватагин, после смерти жены Нины (второй дочери Ржевской), женился на старшей дочери Елене. После национализации в 1917 году московского дома Ржевская живёт в доме зятя постоянно
Скончалась Антонина Леонардовна Ржевская в 1934 году. Похоронена на городском кладбище города Таруса.
Читайте также:
- Почему достоевский считал эпилог преступление и наказание главной частью своего романа сочинение
- Как в комедии ревизор воплощен авторский смех сквозь слезы сочинение
- Сочинение 800 лет нижнему новгороду
- Юмор в лирических произведениях маяковского сочинение
- Сочинение егэ проблема мужества и стойкости
Описание картины Антонины Ржевской «Веселая минутка»
1897; холст, масло; 83 x 64; Третьяковская галерея.
«Веселая минутка» – самая узнаваемая из работ художницы Антонины Леонардовны Ржевской. Потомок обедневшей дворянской фамилии из Твери, Антонина Леонардовна обучалась в Мариинской гимназии, а затем, после переезда в Москву, окончила курсы в Московской академии живописи, ваяния и зодчества. Ее картины исполнены жизни и света, это, зачастую, простые бытовые сценки, словно случайно подсмотренные в самых обыкновенных домах.
Такова и полюбившаяся многим поколениям
«Веселая минутка» – полотно, вызывающее, при взгляде на него, невольную улыбку радости. Динамичная, выполненная почти исключительно в светлых тонах, наполненная движением. Разглядывая представленный сюжет, зритель словно наяву слышит звуки музыки, наполняющей небольшую комнату деревянной избы, где развлекаются, дед и двое его внуков.
На переднем фоне фигура маленького мальчика, залитая светом. Ребенок стоит спиной к зрителю, на нем свободная рубашонка, короткие брючки и обувь, он притоптывает на месте под звуки гармоники, на которой играет его старший брат, присевший на лавку в левом углу картины. Подростку с гармоникой не больше четырнадцати лет, на нем трудовой белый фартук, накинутый поверх алой рубашки, он явно только на минутку оторвался от дела. Возможно, отвлек его приход деда, который изображен на картине в уличном тулупе. Старик с окладистой белой бородой самозабвенно отплясывает, любуясь маленьким внучком.
Все действие сцены происходит в мастерской. Вокруг трех действующих лиц разбросаны деревянные опилки, на задней стене комнаты висят плотницкие инструменты. Очевидно, что работа кипит здесь, и только на короткий срок труд уступил место развлечению.
Описание картины Антонины Ржевской «Веселая минутка»
Первые Зрители Сыромятникова
Сочинение по картине: Ржевская — «Веселая минутка»
Сочинение по картине «Ржевская — Веселая минутка» в начальной школе — это раскрытие творческих способностей у ученика и одно из самых эффективных средств развития речи у школьников.
Описание картины «Ржевская — Веселая минутка» воздействует на скрытые чувства ребенка, раскрывая перед ним такие стороны жизни, с которыми ребенок не мог бы столкнуться в своей повседневности.
Сочинение по картине «Веселая минутка» расширяет кругозор детей, развивает их мышление, обогащает их словарный запас. Картина, которую нарисовал художник Ржевская, развивает воображение детей, совершенствует умение отбирать нужные для её описания слова и учит школьников грамотно составлять сочинения и эссе.
Перед написанием сочинения дети должны познакомиться с творчеством художника и узнать как жил Ржевская Антонина Леонардовна. Внимательно рассмотрев картину и проанализировав её содержимое можно побеседовать по её содержанию с учителем или сразу приступать к написанию сочинения.