Ответы к стр. 160 — 161
Николай Богданов-Бельский. Визитёры.
? с. 160 — 161
Найди в «Музейном Доме» картину Николая Богданова-Бельского «Визитёры». Ты уже знаешь этого художника? Что общего в его картинах: тема или основная мысль?
Нам уже знакомы такие работы Богданова-Бельского, как «Ученицы» и «У дверей школы». Сравнивая картины художника между собой, можно заметить, что их объединяет общая тема: жизнь деревенских ребятишек начала XX века. Основная мысль в них может быть разной, например показать, какими аккуратными и старательными бывают деревенские девочки-ученицы; или то, как нелегко порой даётся обучение грамоте ребятишкам из бедных семей; или подметить, как по-разному проявляется детское любопытство в силу разницы возраста и характеров и т. д.
Китайские фонарики выглядят настолько празднично и ярко, что дети скорее всего согласятся с Мишиным предположением.
Предположи, что могут наблюдать мальчики? Хочется ли им войти внутрь чужой усадьбы? Кто из мальчиков самый застенчивый и робкий? Кто больше других хочет быть приглашённым на праздник? А кто всем своим видом показывает, какой он взрослый и независимый?
Возможно, дети наблюдают чаепитие на веранде, может быть, детский праздник с играми и угощением. Судя по тому, что дети буквально «прилипли» к калитке, ведущей в сад, и по тому, с каким любопытством они смотрят на что-то, мальчикам очень хочется попасть внутрь усадьбы. Вы без труда догадаетесь, что самый застенчивый и робкий из трёх мальчиков (он, возможно, и самый младший) тот, который стоит с внешней стороны калитки и смотрит на происходящее сквозь её рейки. Больше других хочет быть приглашённым на праздник мальчик в тёмном картузе. Он уже почти вошёл в калитку и взгляд его зачарованный и даже немного требовательный. Мальчик со светлыми волосами выглядит наиболее уверенным в себе. В его свободной позе и спокойном наблюдающем взгляде чувствуется желание показать свою независимость.
Выдели с помощью рамки горизонтальный фрагмент «Трое деревенских ребятишек», а затем — вертикальный фрагмент «Двое мальчиков, заглядывающих в сад».
Какой из двух фрагментов кажется тебе более выразительным?
Ответы к заданиям. Литературное чтение. Учебник. Часть 1. Чуракова Н.А.
На картине Николая Богданова- Бельского «Дети» изображены деревенские ребята, пришедшие в барский дом.
Я думаю, что мальчикам пять-шесть лет. Мальчик в соломенной шляпе старше своего товарища. Ребята чувствуют себя немного скованно. Лица у детей выражают стеснительность, ожидание, недоверие. Мальчики сидят сложив руки на коленях. У ребят натруженные руки. Им с раннего детства приходится работать не равнее со взрослыми. У детей суровый взгляд.
Пейзаж вокруг мальчишек очень красивый. Он летний утренний солнечный. Природа вокруг весёлая и беззаботная. Контрастом между летним утром и серьёзным взглядом ребят художник подчёркивает взрослость детей.
По одежде мальчиков можно предположить, что они живут бедно. Они одеты в короткие штаны и простенькие рубашки .Оба босые. Их одежда не похожа на мою одежду потому, что в таких рубашках, в которых сидят мальчики, уже никто не ходит.
Мне понравилась эта картина и мне жаль этих детей. Я поняла, что нам сейчас живётся намного лучше, чем тем ребятам, которых изобразил художник
Гость:
По всем признакам, среда, условия, в которых он от рождения находился, должны были его поглотить, он должен был потонуть, потеряться, исчезнуть навсегда в омуте беспросветной тьмы и нищеты. Он, внебрачный сын батрачки, родился в селе Шопотове Смоленской губернии. При крещении его записали Богдановым, т. е. — богом данным. А Бельским он стал впоследствии, присоединив к фамилии название родного уезда. Детство было суровым, так как жили они с матерью в доме дяди, где терпели их из милости. Первые два года он проучился в селе Шопотове. В школе преподавал священник. При его содействии мальчик и попал к С. А. Рачинскому. Это была легендарная личность. Профессор биологии, богатый человек, имевший поместье, он оставил кафедру и организовал в селе Татево Смоленской губернии образцовую народную школу, куда принимал на обучение обездоленных ребят. Чтобы попасть в эту школу, мальчику пришлось выдержать экзамен. Экзамен для маленького Николя, как его впоследствии будет уважительно называть С. А. Рачинский, состоял в том, что он должен был нарисовать одного из преподавателей школы в профиль. Профессиональные художники знают, что такое портрет в профиль. Похожести добиться, на первый взгляд, легко, а объем передать в этом случае всегда труднее обычного. Мы знаем картину Н. П. Богданова-Бельского «На пороге школы» (1897, Государственный Русский музей). Это автобиографическая картина. Будущий художник, мальчиком, затаив дыхание, стоял в волнении за порогом класса. Ему хотелось учиться. И вот экзамен. Мальчик-пастушок, согнувшись, скрестив под собой босые ноги, с большим усердием рисовал с натуры. Каким-то необъяснимым образом он чувствовал, что сейчас решается что-то важное в его жизни. Он работал очень напряженно, и портрет-рисунок вышел на удивление узнаваемым. Его приняли в народную школу С. А. Рачинского. С. А. Рачинский стал в жизни мальчика человеком, благодаря которому и состоялась судьба Николая Петровича Богданова-Бельского. Сам Николай Петрович часто говорил, что «…на дорогу меня вывел Рачинский. Учитель жизни. Я всем, всем ему обязан». Впоследствии портрет Рачинского будет написан в картине «Воскресное чтение в школе» (1895, Государственный Русский музей).
Пример сочинения-описания картины
Передо мной изображение картины Николая Константиновича Рериха, выдающегося русского живописца, «Заморские гости». Это произведение входит в цикл «Начало Руси. Славяне». Каждый может найти данную картину в Третьяковской галерее. Художник очень любил посещать исторические объекты и представлять, что в этих местах происходило сотни лет назад.
Глядя на картину, я сразу обратил внимание на чаек. Они как будто стремятся пересечь неуловимые границы полотна и вот-вот вылетят на волю. Ярко-синее море тоже изображено так, что его глубина кажется реальной и туда можно окунуться, почувствовать прохладную свежесть соленой воды, если подойти очень близко к картине. Вода настолько чиста и прозрачна, что можно даже увидеть камни, лежащие на дне. Так же видны участки суши, холмы с небольшими поселениями, домишками славян плавно переходят в равнинную местность.
Нельзя не обратить внимания на главный фрагмент произведения – массивные деревянные корабли с яркими алыми парусами. На суднах должно быть плывут древние племена варягов. Корабли этих воинов можно долго разглядывал, ведь Рерих подчеркнул все мелкие детали, узоры, щиты, деревянную драконью голову. Местных жителей не видно, никто не торопится встречать заморских гостей, а значит, что сражение не ожидается, они плывут с миром.
Произведение Н.К. Рериха завораживает своими насыщенными красками. Создается захватывающая, фантастическая атмосфера каких-то древних сказаний и былин. Картина настолько наполнена жизнью, что кажется, будто художник и впрямь наблюдал за всеми этими событиями.
Пример сочинения с планом
План сочинения:
- Автор картины
- Сюжет
- Передний и центральный план
- Задний план
- Мои впечатления
Картину «Заморские гости» написал великий русский художник Николай Константинович Рерих. Картина была написана в 1901 году. Находится в Государственной Третьяковской галерее, Москва. Считается одним из лучших произведений известного художника, писателя, путешественника и философа.
В центре сюжета две заморские ладьи. Они прокладывают себе путь по водному пути, который назвали «великий водный путь» или «из варяг в греки». По левую руку от морских судов, на которых плывут заморские гости — купцы, берег. Далее простирается холмистая суша. На самом дальнем и самом высоком холме раскинулась древнерусская крепость.
На переднем плане мы можем увидеть красивые ладьи. Они такие красочные, что кажутся райскими птицами, которые будто бы случайно забрели на Русь и вспугнули стаю чаек, которые обеспокоенно кружатся вокруг.
На самом деле, в ладьях находятся заморские купцы, мирные люди, которые приехали на русскую землю торговать своими диковинками и покупать те товары, что есть только на Руси.
Погода стоит ясная, солнечная, дует лёгкий ветерок, который неспешно подгоняет морские суда. Купцы в ладьях рассматривают незнакомые просторы. Разноцветные корабли отражаются в волнах, делая картину ещё более разноцветной, радостной, но при этом не слишком пёстрой.
На заднем плане — бесконечная гладь залива. Вдалеке можно увидеть очертания ещё двух кораблей. На берегу нет людей, так как к гостям на Руси уже привыкли и они не вызывают обеспокоенности. Во всей атмосфере картины царит спокойствие, радушие, ощущение гостеприимства.
Картина вызвала у меня приятные впечатления. Николай Рерих создал её в достаточно необычной стилистике. Это не просто реалистичная работа на историческую тему. Написана картина таким образом, что выглядит будто иллюстрация сказки. Это создаёт особое ощущение восторга, ощущение сказочного прошлого.
Пример сочинения-описания картины 3
Картина «Заморские гости» сразу поражает своими яркими красками. Они создают сказочную атмосферу древних времен.
Николай Константинович Рерих отличается в выгодном свете от других,современных ему художников. Краски его картин сохраняют свою сочность даже на репродукциях. Это показатель высокого уровня мастерства. Лётчик-космонавт Юрий Гагарин, впервые оказавшись в космосе на орбите Земли, восхищённо взглянул на нашу планету и восторженно сказал: «Вижу краски Рериха»! Настолько точно Николай Константинович умел воспроизвести космические световые излучения на своих художественных полотнах.
В сюжетной композиции картины «Заморские гости» мы видим две ладьи идущими по синему морю, вдоль пастельно-зеленоватых горных берегов, выполненных в нежно матовых мягких тонах. С щитами, шлемами и в кольчугах — воины, наполняющие корабли, смотрят за борт, в поисках новых земель. На вершине горы мы видим крепость— поселение. Чайки разлетаются от воинственных кораблей в разные стороны. Эти птицы, будучи прекрасно сотворёнными созданиями природы, обычно ассоциируются в нашем уме с дальними путешествиями, морскими приключениями с бескрайними просторами океанских вод. В то же время жители больших городов могут лицезреть этих же самых птиц на свалках и помойках. Судя по всему, намерения путешественников, изображённых на картине, воинственны. Здесь нет привычного и так знакомого нам романтического белого паруса. Мы видим красные полоски — символ ярости, золотой — самый дорогой цвет, сулящий богатство, перемены и трансформацию всего привычного. Кто знает, может быть эти гости несут нам благую весть?
В основании ближайшего к нам корабля мы видим милое лицо морского конька, таких обычно ставят на крыши деревенских домов. Мордочка этой живности напоминает молоденького безобидного дракончика, хотя корона на нём и боевая.
Пример сочинения-описания картины 4
Картина «Заморские гости» была написана художником Николаем Константиновичем Рерихом в 1901 году. Идея написать такую картину появилась у художника после путешествия по «великому водному пути» к Новгороду. Его поразила красота окружающего мира. В картине художник показал величественность природы и водной глади.
На картине изображены две ладьи, которые плывут по синему морю вдоль зелёных берегов. На носах лодок красуются драконы. Металлические щиты блестят на солнце. Заморские гости готовы ко всему, на них мы видим кольчуги и шлемы. Они восторгаются красотой русской земли. Красные паруса ладей словно горят на фоне голубого неба. На вид лодки очень тяжёлые, а чужеземцы выглядят очень воинственно. Возможно, заморские гости приехали с хорошими новостями?
Впереди лодок летят чайки. Вдали виднеются три кургана, где почивают герои. На холме расположился небольшой городок. Я думаю, что его жители сейчас с интересом и волнением всматриваются в чужеземные корабли. Лодки медленно и плавно идут вперёд к новым землям. Лиц моряков нам не видно, но можно предположить, с каким восторгом они смотрят на красоты русской земли.
Картина Рериха «Заморские гости» похожа на картинку из сказки. Она очень яркая и красивая. Несмотря на то, что художник при написании картины пользовался яркими красками, в целом полотно выглядит спокойно и на него очень приятно смотреть.
Количество просмотров: 17317
Опубликовано: 09.02.2022
Вернуться назад →
Публикуем свежие сочинения по картине Н. Рериха «Заморские гости» для учеников 4 класса.
Да, она очень красивая!
63.65%
Неплохая, но автор мог бы лучше постараться
12.71%
Я не любитель живописи…
23.64%
Проголосовало: 9540
Сохрани этот сайт в закладки и поделись с друзьями в соцсетях! Портал «Знания!» — твой верный помощник в обучении 🙂
Этот рейтинг формируется на основании голосования наших читателей. Примите участие в голосовании: поставьте лайк лучшему на ваш взгляд варианту!
Вариант 1
«Заморские гости» – это картина, созданная Николаем Рерихом в 1901 году и выставленная в Третьяковской галерее. Рерих написал ее маслом на холсте размером 76,5 х 101 см, вдохновленный своим путешествием по реке Волхов и красотой русской земли.
На картине представлены две нарядные ладьи, которые плывут по реке среди стаи обеспокоенных чаек. Ладьи принадлежат варягам, которые пришли в Россию, чтобы помочь объединить враждующие города и прекратить войны. В картине также изображен высокий берег реки, мощные башни древнерусской крепости, безлесые курганы, гладкая река темно-синего цвета с рябью встречного ветра, раскрывающиеся паруса ладей, которые отражаются в воде.
Мне очень понравилась эта картина! Это жизнерадостное, яркое и солнечное произведение. Когда я на нее смотрю, у меня возникает ассоциация с увлекательными приключениями героя из сказки «Садко».
Вариант 2
«Заморские гости», картина Н. Рериха, написанная в 1901 году, представляет собой вид плывущих ладей с раскрашенными драконами на носах, на которых находятся варяги-заморские гости. Они удивляются красоте Древней Руси и сверкают щитами на солнце.
Словно медленное движение по синей глади моря, алые паруса расписных ладей пылают на небесном фоне. Викинги, собравшиеся на корме, с любопытством вглядываются в невиданные дали.
И вот, Русь — на вершине холмов видны три кургана, где находились захоронения вождей, и другой холм, украшенный славянским городок. Жители, воображаемые на холме, смотрят на заморские ладьи с волнением и любопытством.
Рерих искусно изобразил глубокое синее море, разрезанное кораблями, блестящий небосвод, солнечный свет и медленно движущиеся холмы в зеленом одеянии. В «Заморских гостях», однако, лица людей почти не видны, как призраки из прошлого. Художник С. Маковский выражался о произведениях Н. Рериха так: «На холстах Рериха почти невозможно увидеть лица людей. Они являются безликими призраками веков. Как деревья, животные, тихие камни мертвых поселений или древние чудовища, они слиты с жизнью в туманах прошлого».
Вариант 3
Передо мной лежит великолепное полотно художника Н. Рериха, известное как «Заморские гости». Уже с первого взгляда выделяется неповторимый стиль художника — живые и насыщенные цвета, выразительность и насыщенность каждой кисти.
Центральной композицией картины являются две красочные ладьи, которые спокойно плывут по морским водам в направлении берега. Выделяются яркие колоритные тона, энергичные паруса, и шум ветра в парусине. Весла ладей тянутся и затихают, как витязи отдыхают. Рябь волны течет вдоль борта кораблей, разбегается перед ними, а отражение ладей игриво мерцает в воде побережья.
Выступая из моря, корабль представлял собой величественный знак мощи и мастерства викингов. Его нос украшен деревянными декоративными фигурами в виде голов драконов, которые при вступлении в бой должны были устрашать врагов. Рядом с ними стоят красивые деревянные щиты, демонстрирующие удаль и способность защищать себя.
Команда корабля, одетая в металлические кольчуги и шлемы, выглядит готовой к вступлению в бой. Каждый из них несет на поясе увесистый меч-кладенец, готовый к использованию в любой момент.
Заморские гости-варяги, шепчущиеся между собой, с изумлением осматривают незнакомые им виды и пейзажи, открывшиеся перед ними. Гости будут встречены теплым приемом в загадочных землях, где они могут найти товарищей и установить коммерческие контакты. Но пока на берегу никаких признаков живых людей.
Удивительный день, небо ясное и без облачности! Природа поражает своей красотой и захватывает воображение иностранцев.
Вариант 4
Н. Рерих написал знаменитое произведение «Заморские гости» в 1901 году. На картине мы увидим завораживающую картину — ладьи на которых изображены драконы, а на носах их — раскрашенные щитки. Исторические пассажиры — варяги восхищенно разглядывают своими глазами красоту древней Руси.
Когда плещется алый парус и ладьи плывут через глубину моря, мы ощущаем движение и медлительное плавание. И в этих восхитительных настроениях мы можем представить себе викингов, застревших на берегу, и городов Славян и курганы, где лежат могилы их великих вождей. Небо сияет и рериховские волны плещутся и трепещут в солнечных лучах.
Но то, что поражает, так это отсутствие лиц остальных участников этой истории. Они неразличимы и никому на земле не принадлежат. Как сказал С. Маковский, это безликие призраки столетий.
Вариант 5
«Заморские гости» — это картина русского художника Николая Константиновича Рериха. Она была написана в начале XX века и является одним из представительных произведений русской импрессионистской живописи.
На картине изображены две ладьи, плывущие по Ильменскому озеру среди горных вершин. Художник использовал необычные краски и плотные текстуры для воспроизведения эффекта движения и для передачи магической атмосферы. Вода образует контраст с живыми, жирными красками, добавляя глубину и эффектность композиции.
Это одна из известных картин этого художника, который является одним из ведущих представителей русского авангарда. Картина отличается яркостью и насыщенностью красок, что является характерным для творчества Рериха.
Вариант 6
«Заморские гости» – это картина русского художника Н. К. Рериха. На картине изображены две ладьи, которые переплывают Ильмень-озеро вдоль горных вершин. Гости, которые находятся на ладьях, внимательно рассматривают чужие берега. На картине преобладает тихий и медленный настрой, что добавляет ей глубокое смысловое окрашивание.
Картина отличается яркой и насыщенной цветовой палитрой. Художник использовал жирные масляные краски, чтобы выразить насыщенность и глубину цветов, создавая чувство глубины и объема. Сине-зеленые оттенки воды в сочетании с яркими белыми цветами волн и чаек, выделяются среди теплых оттенков зеленых гор и неба. Цветовая палитра картины является важным элементом в выражении жизни и движения в сюжете.
Рерих изображает группу иностранцев в загородной местности, которые прибыли сюда в качестве туристов. Главным смыслом картины является изображение встречи различных культур и их взаимодействия. Она выражает идею о глобальной общности человечества и важности понимания и диалога между различными культурами.
Картина была написана в 1901 году. Художник был вдохновлен во время своего путешествия по «великому водному пути», которое он совершил к Новгороду в 1899 году. Во время плавания он размышлял о том, что по этой же реке когда-то плавали варяжские ладьи.
Картина была написана в Париже. Он наполнил ее элементами, которые обычно использовали в своих работах древнерусские иконописцы. Вода в реке темно-синяя, паруса ярко красного цвета… Но Рерих не хотел слепо подражать древней эстетике, поэтому умело объединил ее с современными веяниями модернизма.
Сюжет картины построен вокруг плывущих на ладьях полуночных гостей, с удивлением рассматривающих новый и пока незнакомый для них мир русских земель.
А какие чувства у вас вызывает эта картина? Расскажите в комментариях!
Что ты чувствуешь по отношению к школе?
- Сочинения
- По картинам
- Другие
- Рерих — Заморские гости
Полотно «Заморские гости» находится в Третьяковской галерее. Это полотно было нарисовано выдающимся русским живописцем Рерихом Николаем Константиновичем в первый год ХХ столетия.
Стоя перед полотном и любуясь им, взор зрителя сразу же замечает чаек, которые разлетаются по разные стороны от ладей. Складывается такое впечатление, будто бы эти птицы сейчас покинут полотно и заполнят собой весь зал. Яркая синева моря изображена так же, кажется реально, что его глубина кажется настоящей, что можно ощутить прохладу соленой морской воды, когда подойдешь ближе к холсту.
В центральной части полотна автор изобразил две прекрасные ладьи, которые плавно плывут по прозрачной яркой синеве моря к берегам. Яркие паруса ладей, раздуваемые попутным ветром, словно пылают на фоне лазурного неба. Сами ладьи кажутся тяжелыми, а люди находящиеся в них воинственными. Передняя часть лодок украшена драконами, металлические щиты по бокам переливаются в солнечных лучах. Сами же заморские гости облачены в кольчуги и шлемы, что говорит о том, что гости готовы встретить любые опасности. Но всматриваясь в полотно, понимаешь, что они пришли с миром, потому что при них невидно оружия. Они глядя на зеленый берег и восхищаются очарованием русской земли.
Вдали видны курганы, а на отдаленном холме разместился город. Это поселение кажется очень мирным. Возможно люди, которые живут в этом красивом городе, с таким же любопытством рассматривают заморских гостей.
Полотно нарисовано большими мазками в яркой цветовой гамме. Автор использовал богатые по содержанию краски, пытаясь показать всю прелесть кораблей и природы. Этот холст поражает своего зрителя яркостью цветовых гамм и светлой, прозрачной чистотой.
Если немного призадуматься, то можно понять, что это полотно раскрывает историю родной Древней Руси. Ведь каждый человек, живущий на Руси должен знать и почитать ее историю.
Это можно сказать сказочное полотно вызывает только положительные эмоции и светлые чувства.
Описание картины Заморские гости
Центральное место в картине занимает вереница кораблей. Две большие ладьи, заполненные людьми, изображены на переднем плане. Остальные суда небольшими пятнами виднеются вдалеке. Темная синяя вода мягкими волнами расступается перед скользящими по ее глади кораблями. Нос первой ладьи украшает голова дракона, она искусно вырезана из дерева. Сами корабли также украшены резьбой, а их низ выкрашен в зеленый цвет.
С первого взгляда на картину привлекают внимание паруса. Они – яркие, из желтых и оранжевых полос, важно раздуваются под сильным дыханием попутного ветра. Насыщенные радостные цвета повторяются и на щитах, украшающих борта ладьи. И паруса, и щиты желтыми и оранжевыми пятнами отражаются в воде, перемешиваясь между собой, отчего создается впечатление, что по ней разлита краска. Щиты, а также шлемы на головах заморских гостей указывают на то, что они готовы к любой опасности. Но оружия нигде не видно, значит, они пришли с миром.
Перед кораблями кружит стая любопытных чаек. Их белое оперенье с маленькими черными точками на концах крыльев и головах сильно контрастирует с темными водными просторами. Белый цвет присутствует и на парусах, и на облаках, плывущих по голубому небу, край которого виднеется на заднем плане полотна.
Серьезные бородатые путники разговаривают между собой и вглядываются в незнакомые холмы, изображенные в правом дальнем углу картины. Возвышения покрыты зеленой травой, но деревьев нигде не видно. На самом дальнем холме расположено поселение с разбросанными деревянными строениями. Оно выглядит мирно и спокойно.
Художник использовал много разных красок. От бледного зеленого на холмах и синего цвета воды до огненных насыщенных оттенков на парусах, поэтому картина получилась живая, радостная и миролюбивая.
Вариант 3 сочинение-описание
Великий русский художник Николай Рерих написал картину “Заморские гости” в 1901 году.
На переднем плане изображены варяжские ладьи, которые идут друг за другом под яркими парусами и рассекают синие воды. Вокруг них летает стая чаек. У зрителя создаётся впечатление, что заморские гости только что спугнули птиц, нарушив их покой на водной глади своим прибытием. Сейчас белоснежные чайки носятся вокруг ладьи с криками. Они как будто сопровождают судно в дальний путь.
Стоит солнечный день. Чистая синева неба сочетается с прозрачными синими водами, в которых отражаются оттенки разных цветов от пёстрых щитов варяг. Варяжские щиты прикреплены на бортах ладей для украшения и защиты. Они выступают опознавательными знаками заморских гостей. Зритель может отчётливо рассмотреть их яркую окраску, которая переливается в кругах вод красными, зелёными и желтыми полосами. Алый парус, развивающийся на ветру, яркая матча, узорчатая голова устрашающего дракона на носу ладьи привлекают внимание зрителя. Все вёсла заморских гостей сложены.
Попутный ветер помогает им продолжить остальную часть путешествия без вёсел. У них появляется возможность немного отдохнуть. Некоторые варяги в шлемах и металлических кольчугах внимательно вглядываются вдаль, стараясь рассмотреть чужие для них берега. Двое варяг стоят на борту и о чём-то ведут беседу, всматриваясь вдаль. Возможно, они везут товар в чужие страны. Сейчас варяги с любопытством рассматривают живописные места и обсуждают дальнейшие свои планы. Может быть, послы отправились в путь с мирными намерениями.
Перед варягами раскинулись широкие зелёные поля, холмы. На берегу не видно людей. На одном из холмов возвышается поселение с высокими стенами. Возможно, оттуда жители наблюдают за караваном заморских гостей. На вершине другого холма расположены три кургана. Скорее всего, здесь находятся захоронения вождей славянских племён. Заморские гости плывут к русской земле.
Картина наполнена теплотой и умиротворением. Полотно выполнено крупными мазками. Основная гамма цветов включает контраст синего и жёлтого, красного и зелёного цветов. Особенно выделяются оттенки золотисто-коричневого цвета. Сочетание ярких красок у зрителя создаёт ощущение радости и праздника.
Картина замечательного русского художника Николая Рериха “Заморские гости” переносит нас вглубь веков, открывая одну из страниц истории. У зрителя создаётся ощущение, что он стал участником важного исторического события.
Для 4 класса
Передо мной изображение картины известного русского художника Николая Константиновича Рериха «Заморские гости», входящей в цикл «Начало Руси. Славяне». Она находится в Третьяковской галерее. Рерих любил посещать исторические места и представлять себе события, происходившие там много веков назад.
Эта картина привлекла мое внимание своими чайками, которые, кажется, готовы покинуть границы картины и улететь. Синее море изображено с такой глубиной и ясностью, что кажется, будто в него можно нырнуть и ощутить его прохладную соленость. В прозрачной воде даже видны камни на дне. Пейзаж плавно переходит от холмов с небольшими поселениями и славянскими домами к равнинной местности.
Основное внимание на картине уделяется величественным деревянным кораблям с алыми парусами, вероятно, судам древних варяжских племен. Рерих очень детально проработал корабли, выделив узоры, щиты и деревянную голову дракона. Местных жителей не видно, а отсутствие спешки при встрече заморских гостей говорит о мире, а не о конфликте.
Работа Н.К. Рериха поражает своими яркими красками, создавая фантастическую атмосферу, напоминающую о древних сказках и обычаях. Картина настолько живая, что кажется, будто Рерих сам был свидетелем происходящего.
Описание настроения картины Рерих — Заморские гости
Популярные сегодня темы
- Перов
Василий Перов (1833) – художник. «Перов» — прозвище, данное художнику учителем грамоты, т.к. раньше незаконнорожденным детям фамилию отца не давали. В детстве ребенок заболел оспой, из-за чего ослабло
- Сочинение по картине Светлый день Финогеновой 6 класс
Это такая светлая, летняя, приятная картина! Мне она нравится очень. Сразу чувствуешь себя где-то в лете и на даче. Художница передала как раз то прекрасное состояние, когда от жары отдыхаешь вот в подобной комнатке – в прохладе.
- Сочинение по картине Бурлаки на Волге Репина 5 класс
Центральное место на полотне занимают бурлаки, которые тянут тяжелую баржу. Бурлаков 11 человек. Они выстроены по парам, трое последних бурлаков идут по одному. Руки у бурлаков опущены вниз.
- Сочинение по картине Попова Первый снег от первого лица (1 лица) 7 класс
Но что это за окном? Неужели случилось? Простое чудо природы меняет все течение жизни: выпал первый снег! Белые дома и деревья, улочки без пыли, укрытые нежной снеговой пеленой… Как же это все красиво!
- Сочинение по картине Врубеля Царевна лебедь 3 класс
Почти все свои работы Михаил Александрович Врубель создавал по мотивам известного музыкального или литературного произведения. Вот и картина «Царевна-Лебедь» сюжетно связана со сказкой А. С. Пушкина о царе Салтане и оперой Римского-Корсакова.
Страница 37 из 40
Ответы к страницам 160 — 161. Поход в «Музейный дом». Н. Богданов-Бельский «Визитёры»
? с. 160 — 161
Найди в «Музейном Доме» картину Николая Богданова-Бельского «Визитёры». Ты уже знаешь этого художника? Что общего в его картинах: тема или основная мысль?
Ответ:
Нам уже знакомы такие работы Богданова-Бельского, как «Ученицы» и «У дверей школы». Сравнивая картины художника между собой, можно заметить, что их объединяет общая тема: жизнь деревенских детей начала XX века. Основная мысль в них может быть разной, например показать, какими аккуратными и старательными бывают деревенские девочки-ученицы; или то, как нелегко порой даётся обучение грамоте детям из бедных семей; или подметить, как по-разному проявляется детское любопытство в силу разницы возраста и характеров и т. д.
Китайские фонарики выглядят настолько празднично и ярко, что дети скорее всего согласятся с Мишиным предположением.
Предположи, что могут наблюдать мальчики? Хочется ли им войти внутрь чужой усадьбы? Кто из мальчиков самый застенчивый и робкий? Кто больше других хочет быть приглашённым на праздник? А кто всем своим видом показывает, какой он взрослый и независимый?
Ответ:
Возможно, дети наблюдают чаепитие на веранде, может быть, детский праздник с играми и угощением. Судя по тому, что дети буквально «прилипли» к калитке, ведущей в сад, и по тому, с каким любопытством они смотрят на что-то, мальчикам очень хочется попасть внутрь усадьбы. Вы без труда догадаетесь, что самый застенчивый и робкий из трёх мальчиков (он, возможно, и самый младший) тот, который стоит с внешней стороны калитки и смотрит на происходящее сквозь её рейки. Больше других хочет быть приглашённым на праздник мальчик в тёмном картузе. Он уже почти вошёл в калитку и взгляд его зачарованный и даже немного требовательный. Мальчик со светлыми волосами выглядит наиболее уверенным в себе. В его свободной позе и спокойном наблюдающем взгляде чувствуется желание показать свою независимость.
Выдели с помощью рамки горизонтальный фрагмент «Трое деревенских ребятишек», а затем — вертикальный фрагмент «Двое мальчиков, заглядывающих в сад».
Какой из двух фрагментов кажется тебе более выразительным?
Ответ: