Сочинение по картине врубеля царевна лебедь 3 класс презентация

Инфоурок

›

Русский язык

›Презентации›Презентация по русскому языку. УМК «Школа России», 3 класс. Сочинение-отзыв по картине М. А. Врубеля «Царевна –Лебедь».

Слайд 1

Подготовка к сочинению п о картине М. А. Врубеля «Царевна-лебедь» Дубакова Наталья Александровна МОУ « Задорская ООШ Сонковского района Тверской области»

Слайд 2

Выдающийся русский художник Михаил Александрович Врубель родился 5 марта 1856 года в Омске . Мать мальчика умерла, когда ему было только 3 года . Отец, Александр Михайлович, — поляк, офицер, был человеком образованным, нежно любившим своих детей. Именно он занимался их воспитанием. Также у Врубеля была сестра Анна, теплые отношения с которой сохранились у Михаила до конца жизни . Михаил Врубель рано начал рисовать. С восьми лет он посещал рисовальные классы Общества поощрения художников. Потом мальчик обучался рисованию у частного педагога и посещал рисовальную школу. Юноша получил прекрасное образование . В связи с частыми переездами, Врубель учился в разных школах. В Одессе он закончил гимназию, в Петербурге ходил в рисовальный класс, в Саратове ходил к частному педагогу по рисованию. Затем была снова рисовальная школа в Одессе. В 1874 году Михаил поступает в Санкт-Петербургский университет на юридический факультет. Весь период учений Врубель увлекался рисованием, у него была очень хорошая зрительная память. Ему нравилось копировать различные гравюры с журналов. Врубель Михаил Александрович ( 1856-1910)

Слайд 3

«Царевна-лебедь» 1900 г, Государственная Третьяковская галерея Князь у синя моря ходит, С синя моря глаз не сводит, Глядь: поверх плакучих вод Лебедь белая плывет… Тут она, взмахнув крылами, Полетела над волнами И на берег с высоты Опустилася в кусты, Встрепенулась, отряхнулась И царевной обернулась; Месяц под косой блестит, А во лбу звезда горит; А сама-то величава, Выступает словно пава; А как речь-то говорит; Словно реченька журчит. А.С.Пушкин

Слайд 4

Надежда Ивановна Забела –Врубель 1896 год

Слайд 5

Мерцают бирюзовые, голубые, изумрудные самоцветные камни узорчатого венца-кокошника, и мнится, что это трепетное сияние сливается с отблеском зари на гребнях морских волн и своим призрачным светом словно окутывает тонкие черты бледного лица, заставляет оживать шелестящие складки полувоздушной белой фаты, придерживаемой от дуновения ветра девичьей рукой. Перламутровый , жемчужный свет излучают огромные белоснежные, но теплые крылья. За спиной Царевны-Лебеди волнуется море. Мы почти слышим мерный шум прибоя о скалы чудо-острова, сияющего багровыми, алыми приветливыми волшебными огнями . Далеко-далеко, у самого края моря, где оно встречается с небом, лучи солнца пробили сизые тучи и зажгли розовую кромку вечерней зари… Вот это колдовское мерцание жемчугов и драгоценных камней, трепета зари и бликов пламени огней острова и создает ту сказочную атмосферу, которой пронизана картина, дает возможность почувствовать гармонию высокой поэзии, звучащей в народной легенде. Может, порою только легкий шорох крыльев да плеск волн нарушают безмолвие. Но сколько скрытой песенности в этом молчании. В картине нет действия, жеста. Царит покой. Всё как будто заколдовано. Но вы слышите, слышите живое биение сердца русской сказки, вы будто пленены взором царевны и готовы бесконечно глядеть в ее печальные добрые очи, любоваться ее обаятельным, милым лицом, прекрасным и загадочным. Художник пленил нас магией своей волшебной музы… Из книги «Мастера и Шедевры» Игорь Викторович Долгополов

Слайд 6

1. Картина «Царевна-Лебедь» и ее автор. 2. Героиня картины: а) Лицо Царевны б) Поза Царевны в) Одежда Царевны 3. Фон картины. 4. Настроение картины. 5. Мое отношение к картине. 6 План:

Слайд 7

художник, живописец, творец, создатель картины . полотно, холст, произведение живописи, произведение искусства, художественное произведение , художественное творение, гармония высокой поэзии, сказочная атмосфера. написать, создать, изобразить (на), выразить (в), отразить (в). пленять , восхищать, привлекать, вдохновлять, волшебное очарование . 7 Слова-помощники:

Слайд 8

красавица-царевна, сказочный образ, пленительный образ, чудесный образ, волшебная муза; белоснежные воздушные крылья, полувоздушное оперение, жемчужное ожерелье, узорчатый кокошник, серебряное кружево фаты, мерцание драгоценных камней; в еличавая красота, широко открытые чарующие очи, удивленные и печальные собольи брови, тонкие черты бледного лица, печальные добрые очи, прекрасное и загадочное лицо. 8 Слова-помощники:

Урок русского языка

Сочинение по картине.

М.А.Врубель. «Царевна-Лебедь»

3 класс

Учитель начальных классов

МОУ «Майская школа»

Джанкойского района Республики Крым

Архипова Инна Николаевна

Лебедь тут, вздохнув глубоко,

Молвила: «Зачем далёко?

Знай, близка судьба твоя,

Ведь царевна эта – я».

Тут она, взмахнув крылами,

Полетела над волнами

И на берег с высоты

Опустилася в кусты,

Встрепенулась, отряхнулась

И царевной обернулась…

• Из какого произведения эти строки?

Из «Сказки о Царе Салтане»

• Назовите автора этой сказки.

А.С.Пушкин

• Вспомните какой он представил в своей сказке Царевну-Лебедь. Расскажите.

О чём пойдёт речь сегодня

на уроке?

Сегодня мы будем учиться писать сочинение по картине М.А.Врубеля «Царевна-Лебедь»

1. Внимательно рассмотрите картину Михаила Александровича Врубеля «Царевна-Лебедь» в картинной галерее и прочитайте текст о ней. (с.70, упр. 122.)

Работа над картиной «Царевна-Лебедь началась с создания эскизов к одноимённой опере Римского-Корсакова по сказке А.С.Пушкина. Партию Царевны исполняла жена Врубеля. Но не ищите сходства между женой художника и портретом Царевны. Создавая полотно Врубель использовал только отдельные элементы созданных прежде эскизов. Сейчас картина хранится в Государственной Третьяковской галерее, а эскизы — в Русском музее Санкт-Петербурга.

Словарная работа

Полотно

Живописное произведение, картина.

• Синонимы: картина ( пейзаж, портрет), холст.

Портрет

– картина, на которой изображены люди.

• один из самых древних и самых сложных жанров изобразительного искусства.

Эскиз

Набросок, черновик картины.

• Работая над полотном, художник обычно сначала делает эскизы, создаёт черновик будущей картины.

Одноимённый – имеющий то же имя, названный одинаково.

Партия – часть многоголосного музыкального произведения, которую исполняет один голос (певец) или один инструмент.

2 . Составь черновик сочинения. Сначала вспомни, о чём надо сказать во вступительной части сочинения. Запиши.

• Вступление________________________________________________________________________________________________________________________________________

Вступление

Начало сочинения. Обычно во вступлении обозначается название произведения и имя автора, обозначается тема .

Ответь на вопросы полными предложениями и запиши основную часть сочинения

• Основная часть

________________________________________________________________________________________

2) Какой мы видим Царевну-Лебедь? Дополни предложения используя данные ниже слова.

• Царевна-Лебедь (какая?) ______.
• Глаза её (какие?)_____________, а лицо (какое?)________________.

( Печальная, весёлая, загадочная, волшебная, большие, грустные, глубокие, тонкое, светлое, бледное, …………………румяное, тревожное )

3). Что изображено на заднем плане картины? ____________________________________________________________

Задний план картины

То, что расположено дальше всего от зрителей, за спиной героя картины.

4). Какую атмосферу (настроение) создал художник?

В ответе можешь использовать данные слова. (Таинственная, страшная, весёлая, сказочная, волшебная, радостная) _________________________________________________________________ _________________________

• Заключение

5) Понравилась ли тебе эта картина? Почему? ____________________________________________________________

Заключение

Последняя часть сочинения, содержащая вывод, обобщение всего сказанного ранее

3 . Прочитай составленные предложе -ния, проверь ответы на вопросы ниже. Если найдёшь ошибки, исправь их.

• Предложения связаны между собой;
• Похожие слова не повторяются;
• Все части сочинения (вступление, основная часть, заключение) написаны с красной ……………. строки .

• Нет одинаково построенных предложений;
• В предложениях нет ошибок.

4. Если найдёшь ошибки, исправь их.

5. Как можно озаглавить получившийся текст?

6. Составь текст сочинения. Запиши заголовок и исправленные предложения из черновика. Предложения каждой части (вступление, основная часть, заключение) записывай с красной строки. ___________________________________________________________________________________

Рефлексия

Материал урока мне был Понятен / не понятен полезен / бесполезен интересен / скучен легким / трудным

Библиотека

▪Учебно-методические материалы

▪Презентации

Материал опубликовала

Власенко Марина Ивановна7639 Россия, Краснодарский край, Каневской район, ст. Стародеревянковская Материал размещён в группе «Учителя начальных классов»

8

#3 класс #Русский язык #Учебно-методические материалы #Презентация #Учитель начальных классов #Школьное образование

Презентация к уроку русского языка по теме «Сочинение по картине М.А. Врубеля «Царевна — лебедь»

2
PPTX / 7.88 Мб

Опубликовано 27.02.20 в 08:13 в группе «Учителя начальных классов»

Комментарии (0)

Чтобы написать комментарий необходимо авторизоваться.

Слайд 1
Русский язык 3 класс
Сочинение по картине М.А.Врубеля
«Царевна-Лебедь»

Подготовила учитель начальных классов

МКОУ СОШ №3
Г.Павловск Воронежской области

---

Слайд 2
М.А. Врубель Царевна-Лебедь
Сочинение-отзыв о картине
3 класс

---

Слайд 3
Михаил Александрович Врубель – великий русский живописец

---

Слайд 4
Русский художник Михаил Александрович Врубель родился 5 марта 1856 года

в Омске. Его мать, Анна Григорьевна, хорошо играла на пианино. Она умерла когда мальчику исполнилось всего три года. Отец, Александр Михайлович, — поляк, офицер, был человеком образованным, нежно любившим своих детей. Именно он занимался их воспитанием. Также у Врубеля была сестра Анна, теплые отношения с которой сохранились у Михаила до конца жизни.

Врубель Михаил Александрович
(1856-1910)

---

Слайд 5
В связи с частыми переездами, Врубель учился в разных школах.

В Одессе он закончил гимназию, в Петербурге ходил в рисовальный класс, в Саратове ходил к частному педагогу по рисованию. Затем была снова рисовальная школа в Одессе. В 1874 году Михаил поступает в С-Петербургский университет на юридический факультет.
Весь период учений Врубель увлекался рисованием, у него была очень хорошая зрительная память. Ему нравилось копировать различные гравюры с журналов. 

---

Слайд 6
В 1880 году Врубель начал ходить в вечерний класс Академии

художеств П.П.Чистякова. Эта школа дала многое художнику, здесь у него появилась собственная манера письма: картины напоминали мозаику, предметы как будто бы состояли из множества кристаллов.

---

Слайд 7
Из какой сказки эти строки?
Лебедь тут, вздохнув глубоко,
Молвила: „Зачем далёко?
Знай,

близка судьба твоя,
Ведь царевна эта — я“.
Тут она, взмахнув крылами,
Полетела над волнами
И на берег с высоты
Опустилася в кусты,
Встрепенулась, отряхнулась
И царевной обернулась:
Месяц под косой блестит,
А во лбу звезда горит;
А сама-то величава,
Выступает, будто пава;
А как речь-то говорит,
Словно реченька журчит.

---

Слайд 8
А.С. Пушкин «Сказка о царе Салтане…»

---

Слайд 9
Сказки Пушкина вдохновили Римского-Корсакова на написание оперы

Премьера оперы «Сказка о царе

Салтане», состоялась 21 декабря 1900 г. в Москве.

---

Слайд 10
«Царевна – Лебедь» 1900г.
Врубель
Михаил Александрович

---

Слайд 11
Царевна – Лебедь М. А. Врубеля
Композицию картины он построил так,

что создавалось впечатление, будто зритель  заглянул в сказочный мир, где внезапно появляется и вот-вот исчезнет волшебная девушка-птица, плывущая к далекому таинственному берегу. Последние лучи солнца играют на белоснежном оперении, переливаясь радужными красками, мерцают бирюзовые, голубые, изумрудные самоцветные камни узорчатого венца-кокошника, и мнится, что это трепетное сияние сливается с отблеском зари на гребнях морских волн. «Царевна-Лебедь» –– один из самых пленительных, задушевных женских образов, созданных Врубелем. 

---

Слайд 12
Сравнение образов Царевны – Лебедя
У Врубеля Царевна не приближается к

зрителю, она уплывает во тьму, и только в последний раз обернулась –– сделать какое-то предостережение. Огромные глаза полны грусти и доброты. Вокруг сгущается темень,  и только Лебедь сверкает в последнем луче заходящего солнца.

---

Слайд 13
Впечатление о картине
Эта картина необычайна, она поражает своей естественностью. Всё

как будто замерло, ожидая чего-то волшебного. В картине «Царевна-Лебедь» чувствуется какая-то  тревога. В глазах Царевны-Лебедь затаилась печаль, заставляющая задуматься, откуда она, о чём грустит… На фоне надвигающейся темноты Царевна-Лебедь выглядит прекрасно в своём белоснежном одеянии. Рядом с ней бушует море. Михаил Врубель написал удивительную картину «Царевна-Лебедь». Она мне очень понравилась, потому что художнику удалось рассказать языком живописи о сновидении, о невероятном! 

---

Слайд 14
План
1. Сказочный образ Царевны-Лебедя

2. Описание портрета царевны (лицо ,

поза , одежда).

3. Моё отношение к картине М.А. Врубеля

---

1. 20 апреля Классная работа.

Сочинения
по картине М. А. Врубеля
«Царевна-Лебедь»
1

2. Михаил Александрович Врубель (1856-1910)

2

3.

Князь у синя моря ходит,
С синя моря глаз не сводит,
Глядь: поверх плакучих вод
Лебедь белая плывет…
Тут она, взмахнув крылами,
Полетела над волнами
И на берег с высоты
Опустилася в кусты,
Встрепенулась, отряхнулась
И царевной обернулась;
Месяц под косой блестит,
А во лбу звезда горит;
А сама-то величава,
Выступает словно пава;
А как речь-то говорит;
Словно реченька журчит.
А.С.Пушкин
3

4.

«Царевна-Лебедь» —
картина Михаила Александровича
Врубеля, написанная на основе
сценического образа героини
оперы Н. А. РимскогоКорсакова «Сказка о царе
Салтане» по
сюжету одноимённой сказки А. С.
Пушкина.
Врубель создал эскизы для
декораций и костюмов, а партию
Царевны-Лебеди пела его
жена Н. И. Забела-Врубель.
4

5. План сочинения:

1. Картина «Царевна-Лебедь».
2. Героиня картины:
а) лицо Царевны;
б) поза Царевны;
в) одежда Царевны;
г) цветовая гамма картины.
картины.
3. Мое отношение к картине.
5

6. Слова-помощники:

О Врубеле: художник, живописец, творец,
создатель картины.
О картине: полотно, холст, произведение живописи,
произведение искусства, художественное
произведение, художественное творение.
О процессе создания картины: написать, создать,
изобразить (на), выразить (в), отразить (в).
О Царевне-Лебеди: сказочная героиня, красавицацаревна, сказочный образ, пленительный образ,
царственно-прекрасный образ.
6

7.

Сочинение по картине М. А. Врубеля «Царевна-лебедь»
Передо мной картина известного художника Михаила
Александровича Врубеля «Царевна-лебедь». На ней мастер
изобразил героиню оперы Н. А. Римского-Корсакова «Сказка
о царе Салтане». Это волшебница – царевна.
На полотне я вижу красивую девушку с загадочным
лицом. На её прекрасном лике выделяются печальные глаза.
Свет луны придаёт грустному лицу еще больше трагизма.
Героиня замерла на одном месте. Это усиливает тревогу и
показывает, что она скоро уплывёт в неведомую даль. Одета
царевна в дорогие белоснежные наряды. На ярко – белых
крыльях нет чёрных пятен. За спиной героини волнуется серо
— синее море. На горизонте зажглась вечерняя заря. Картина
написана в тёмных , холодных тонах, чтобы создать контраст с
сияющей царевной.
Мне понравилась картина Михаила Врубеля «Царевналебедь», потому что она погружает в волшебную сказку.
Особенно запомнились глаза царевны, таинственный взгляд и
ее наряд — сказочный головной убор с драгоценными камнями.
Мне бы хотелось посетить Третьяковскую Галерею и еще раз
увидеть эту картину.
7

8.

На полотне я вижу красивую девушку с
загадочным лицом. На её прекрасном лике
выделяются печальные глаза. Свет луны придаёт
грустному лицу еще больше трагизма. Героиня
замерла на одном месте. Это усиливает тревогу и
показывает, что она скоро уплывёт в неведомую
даль. Одета царевна в дорогие белоснежные
наряды. На ярко – белых крыльях нет чёрных
пятен. За спиной героини волнуется серо — синее
море. На горизонте зажглась вечерняя заря.
Картина написана в тёмных , холодных тонах,
чтобы создать контраст с сияющей царевной.
8

9.

На полотне я вижу красивую девушку с
загадочным лицом. На её прекрасном лике
выделяются печальные глаза. Свет луны придаёт
грустному лицу еще больше трагизма. Героиня
замерла на одном месте. Это усиливает тревогу и
показывает, что она скоро уплывёт в неведомую
даль. Одета царевна в дорогие белоснежные
наряды. На ярко – белых крыльях нет чёрных
пятен. За спиной героини волнуется серо — синее
море. На горизонте зажглась вечерняя заря.
Картина написана в тёмных , холодных тонах,
чтобы создать контраст с сияющей царевной.
9