Сочинение по рассказу чехова шуточка

Сочинение-отзыв по рассказу Чехова «Шуточка»

03.04.2021

На этой странице вы найдете школьное сочинение в формате отзыва (личные впечатления от прочитанного) по рассказу Чехова «Шуточка».

Краткое содержание произведения смотрите ЗДЕСЬ.

Текст сочинения:

Не перестаю удивляться таланту великого Чехова! Вот и рассказ «Шуточка», прочитанный за несколько минут, подарил приятные эмоции, заставил задуматься о любви, влюбленности, скоротечной бесшабашной юности, приятных воспоминаниях.

Первая публикация романтической истории в 1886 году не была окончательным вариантом. В 1899 году писатель изменил сюжет, когда готовил сборник рассказов к изданию.

История простая, но вызывает неоднозначное отношение к ней. Интеллигентный молодой человек ухаживает за Наденькой, барышней веселой и очень впечатлительной. Однажды во время катания с горки он решил пошутить и признался ей в любви. Свист ветра в ушах, чувство страха от езды с крутой горы, полушепотом произнесенная фраза поставили Наденьку в тупик.

Кто сказал: ОН или ветер? Загадку девушка так и не разгадала, хотя катания с горки продолжались до весны, и каждый раз в свисте ветра она слышала эти слова любви. В конце рассказа герой, уезжает навсегда из города. А Наденька выходит замуж, у нее родились трое детей. Но в душе живут воспоминания о том времени, когда она была так счастлива.

Главный герой вспоминает об этой истории давних лет, может быть, сожалея, что у него не хватило решимости признаться девушке в своих чувствах и стать счастливым человеком. О том, как сложилась его судьба, он умалчивает. Если такие важные для девушки слова произносил ради шутки, такой поступок отвратителен. Шутить над чувствами наивной Наденьки, я думаю, жестоко. Ведь он видел, как девушка ждала этих слов. А если эти слова вырвались в момент спуска с горы случайно, потому что просто пришли на ум, можно было сразу объяснить и не наблюдать за мучениями нежного создания.

Мне очень понравился эпизод, когда ранней весной грустная Наденька при порыве ветра слышит снова слова признания. Перед отъездом юноша через щель в заборе шепчет слова о любви. Она благодарна ветру, а эти слова делают ее красивой и счастливой.

Тема рассказа и в наши дни звучит современно. Есть среди нас такие шутники, бесцеремонно задевающие искренние чувства людей. Неужели им невдомек, что слова могут изменить даже судьбу человека?

Сочинение предоставлено Вершининой Надеждой.

Советую почитать:

Чехов, рассказ «Ванька», краткое содержание

Сочинение-отзыв на книгу Р. Брэдбери «Вино из одуванчиков»

Анализ рассказа Шуточка Чехова

Визитной карточкой Антона Павловича Чехова являются его юмористические рассказы, именно с маленьких его историй, где обычно рассказывается о печальной или забавной драме одного героя, начинается знакомство с творчеством писателя. По этим историям, читатели, как правило, узнают о трагических исторических периодах всей России.

История создания

Впервые один из ранних рассказов Антона Павловича Чехова «Шуточка» был опубликован в марте 1886 года, в 10 номере журнала «Сверчок», тогда сюжет представлял собой анекдот, за подписью автора «Человек без селезёнки».

В 1899 году, Антон Павлович переработал анекдот, планируя издать сборник рассказов. В результате переработки главный герой обрел черты интеллигентности и перестал быть остряком. Изменилась концовка, герой не женился на девушке и навсегда уехал из провинциального городка.

Жанр, направление

Произведение написано в жанре рассказа. Рассказ относится к направлению реализма. В основе рассказа описанные переживания Наденьки, ее постоянная внутренняя борьба с собственным «я». В рассказе также описываются чувства, которые испытывает главный герой к Наде. На протяжении всего рассказа перед читателем представлена динамика эмоций героев, виден их внутренний мир. Предстает духовная сущность героев, а не их вымышленные поступки.

Характеристика главных героев

Главных героев в рассказе «Шуточка» всего два. Первый, это автор, о том как он выглядит в рассказе ничего не сказано.

Вторая героиня, это та самая Наденька. Антон Павлович называет ее Надежда Петровна, она молодая и неопытная девушка, с чистой душой. Автор зовет героиню кататься с горки, но девушка ужасно боится. У нее серебристым инеем покрываются кудри на висках, когда они катятся с горы, Надя бледна как снег и дрожит от страха. Во время спуска с горы, ей постоянно слышится как другой наш главный герой признается ей в любви. А когда они спускались с горки, делал вид, что ничего не было. Так он шутил. Зачем он это делал, он и сам не знал.

Темы

Безответственное и шуточное отношение к словам и к чувствам другого человека, отображается Чеховым в теме произведения.

Герой не способен был взять на себя моральную ответственность за свои слова и остался в одиночестве. В то время как у героини жизнь сложилась удачно, она вышла замуж и родила троих детей. Проблемы В произведении, всего две проблемы. Первая отображает излишнюю чувствительность героини к словам людей. Вторая заключена в воспитании личности, ведь именно семья должна была научить героя, что со словами нужно обращаться осторожно. Так как слова иногда приносят боль другому человеку.

Смысл

Смысл рассказа содержится в том, что в словах заключена сила. Когда это оружие в руках неумелого человека, то другого человека могут задеть по самому больному месту. Слова, сказанные в шутку, не в том месте или не в то время, порой ломают жизни. Поэтому очень важно, силу слов вовремя понять и с чувствами не играть.

Анализ произведения Шуточка

Несколько интересных сочинений

• Сочинение по картине Ромадина Первое цветение (описание)

  На первый взгляд, картина кажется серой и унылой. Но стоит лишь повнимательней на нее посмотреть и можно увидеть то, что художник пытался передать.

• Анализ рассказа Носова Огурцы сочинения

  Николай Николаевич Носов один из лучших детских писателей. На его счету много юмористических и поучительных рассказов. Николай Николаевич ненавязчиво учит добру, справедливости, честности. Без нотаций простым языком

• Сочинение Общение. Что такое общение (рассуждение)

  Что же такое общение? Я думаю, что общение — установление контакта с людьми. Человеку, по моему мнению, жизненно необходимо общаться с другими людьми

• Анализ повести Живи и помни Распутина

  Каждое произведение Валентина Распутина – это жизненная история человеческой души, в которой многие читатели нередко находят сходство, имеющие место в своей судьбе. Повесть «Живи и помни» — череда событий

• Сочинение по произведению Вий Гоголя

  Будучи, пожалуй, самым знаменитым мистическим произведением великолепного писателя Николая Гоголя, оно было создано по вдохновению автора по одному из преданий народного характера.

Сочинение по произведению Антона Чехова «Шуточка»

Сочинение по произведению Антона Чехова «Шуточка»

Обновлено: 11.03.2023

История создания

В 1899 году Чехов планировал издать сборник рассказов и переработал анекдот, изменив характер главного героя, стиль повествования и концовку, тем самым, сделав из забавной шутки серьёзный рассказ.

Жанр, направление

Новаторство автора заключается в том, что перед нами предстает динамика эмоций, а не событий. Мы видим мир изнутри действующих лиц. Рассказ беден физическими действиями героев, зато богат их внутренними диалогами. Перед читателем обнажается духовная сущность молодых людей, а не их вымышленные поступки.

Главные герои и их характеристика

Проблемы

Важной проблемой данного рассказа можно выделить воспитание. Если человек не имеет представления о том, что нельзя шутить над чувствами других людей, значит, родители не вложили в него должное понимание, либо он пренебрег их советом.

Также, можно выделить проблему слишком сильной восприимчивости человека, повышенной чувствительности к любым ситуациям и проблемам. На примере Нади мы можем понять, как влияет и может изменять эмоциональное состояние, любая фраза или ситуация. Чрезмерная чувствительность может привести к психическому расстройству личности. Именно поэтому важно уметь выстроить барьер между впечатлениями и эмоциями, не позволяя случайным явлениям выбить себя из колеи. Проблема силы воли тоже затрагивается автором: Надя не может взять себя в руки, ее очень легко задеть. Данная особенность может помешать ей жить дальше.

Социальная проблематика рассказа представлена запутанными отношениями противоположных полов. Чехов наглядно описал нам отсутствие общего языка у молодых людей, являющееся актуальным и в нынешнее время. Общение и завязавшиеся разговоры между людьми ещё не всегда значат нахождение общего языка, о чем и свидетельствует выделенная проблема. Нужно уметь чётко выражать свои истинные мысли и чувства, чтобы не возникали недопонимания.

Смысл

Главная мысль рассказа заключается в том, что нельзя шутить над чувствами людей, ведь слова могут оказаться больнее физического насилия. Одна фраза может повлиять на жизнь и судьбу человека. Слова, по мнению автора, тоже оружие, которым владеют не всегда уравновешенные и здравомыслящие бойцы, растрачивающие патроны просто так, веселья ради. Но они не знают, что их выстрелы – не холостые, что они ранят случайных прохожих, и их игра становится завязкой личной драмы.

Уникальность данного творения заключается в том, что в нем преобладают внутренние диалоги героев, действий в реальном мире описано крайне мало. Благодаря этой особенности, читатель сможет в полной мере понять весь внутренний мир героев, их чувства и переживания.

Главными героями рассказа являются некий молодой человек, имя которого не даётся в произведении, и девушка по имени Наденька. Чехов держит в напряжении читателя до самого конца, ведь сразу непонятен характер отношений главных героев. Но ясно, что Наденька девушка ранимая, робкая и чувствительная, любовь ей нужна, словно воздух. А молодой человек описывается неким храбрецом и сердцеедом. Но автор даёт читателю понять, что грош цена его храбрости, ведь ему не хватает смелости признать ошибок перед девушкой, он даёт ей ложные надежды.

Проблем, выделенных в рассказе, всего две. Первая заключается в чрезмерной чувствительности к словам людей. Наденька яркий пример, ведь буквально каждое слово, сказанное другими, она воспринимает всерьёз. Это характеризует героиню как слабую личность, не способную отделять важное от второстепенного. Вторая проблема заключается в воспитании человека. Ведь именно семья должна заложить в ребёнка то, что со словами нужно обходиться осторожно, так как слова могут принести боль, намного хуже физической.

Смысл произведения глубокий. Он заключается в том, что слова-мощное оружие, и если это оружие в руках неумелых людей, то остальным людям может быть очень больно. И боль эта будет в разы сильнее физической. Нельзя играть с чувствами людей. Слова, сказанные не в то время, не в том месте, могут сломать жизнь другому человеку в буквальном смысле. Поэтому очень важно вовремя понять всю силу слов.

Также читают:

Картинка к сочинению Анализ рассказа Шуточка

Популярные сегодня темы

Каждый герой комедии Д. И. Фонвизина Недоросль сыграл определенную роль в обнажении, высмеивании общественных недостатков, связанных с воспитанием, образованием людей.

Если следовать творчество Н. С. Лескова, то можно понять что большинство, но, а возможно и всё его творчество посвящено раскрытию темы, жизни народа. Ведь это очень легко понять так как автор описывал

В православной традиции есть образ небесного Иерусалима, который представляет собой идеальный город. Пространство абсолютного счастья и божественной любви, именно о нем поется в песне

Красота жизни создаётся людьми, присутствует она и в природе. Природная красота – естественная, в человеческом обществе она рукотворная. Именно из-за естественной красоты люди выбирают место

Единоличным властителем Коринфа был Периандр. С ним случилась удивительная история. Арион был певцом у Периандра, затем решил отбыть в Италию на Сицилию, заработал там состояние и захотел

История создания

История написания рассказа “Шуточка” открывает перед читателями интересные факты о произведении и авторе:

• Впервые он был опубликован в журнале “Сверчок” в 1886 году;
• Рассказ имел альтернативную концовку, в которой рассказчик и Надежда Петровна поженились;
• Чехов опубликовал рассказ под псевдонимом “Человек без селезёнки”. Он вообще очень любил псевдонимы и использовал более 50-ти штук;
• По произведению было снято два фильма — 1996 и 2006 годов.

Жанр и направление

Жанровая разновидность “Шуточки” — рассказ. В произведении фигурируют несколько действующих лиц — Надя и юноша, есть всего одна сюжетная линия и определённые проблемы. Также оно небольшого размера, который свойственен этому жанру.

Направление — реализм. Действие рассказа происходит в реальном мире, описывается обыденная жизнь героев, персонажи являются типичными характерами, но своей индивидуальностью. Также отсутствует деление на “чёрное и белое”.

Композиция и конфликт

Рассказ Чехова композиционно разделён на шесть частей:

1. Экспозиция. Совсем маленькая, но всё же она есть. Описывается обстановка на горке и внешность персонажей;
2. Завязка — рассказчик уговаривает Надежду Петровну скатиться с горы;
3. Развитие действий — девушка и юноша несколько раз скатываются с горы, Надя пытается разгадать загадку;
4. Кульминация. Это сцена, в которой Наденька стоит на крыльце и смотрит в небо. Мы очень напряжены, потому что не знаем, что сделает главный герой, скажет ли он снова, что любит её;
5. Развязка — парень снова подшучивает над Надеждой Петровной и наблюдает за её реакцией;
6. Эпилог — юноша уезжает в Санкт-Петербург, а девушка выходит замуж за другого.

Главный конфликт произведения происходит между рассказчиком и Надей. Она любит его, хочет понять, взаимна ли эта любовь, а юноша издевается над её чувствами, когда сначала признаётся в любви, а затем ведёт себя показательно равнодушно.

Повествование ведётся от первого лица, поэтому история может быть рассказана субъективно. Мы видим ситуацию лишь со стороны юноши и не знаем, правда ли девушка отреагировала так, как это описано в рассказе. Вполне возможно, что после отъезда парня она очень переживала и не сразу его забыла.

Смысл названия

Антон Павлович Чехов использует для названия рассказа уменьшительно-ласкательное слово “шуточка”, а не “шутка”, потому что всё-таки рассказчик подшучивал над девушкой не со зла, да и ей нравилась его шутка. То, как она вновь и вновь съезжала с горы, чтобы услышать заветные слова, и как радовалась, услышав весной на крыльце признания в любви “ветра”, говорит нам о беззаботности героини и отсутствии обиды. Да, парень поступил плохо, но его действия не испортили жизнь девушке — она вышла замуж и родила детей.

В то же время слово “шуточка” выражает какую-то насмешку и пренебрежение к произошедшей ситуации. Не похоже, что Чехов оправдывает главного героя, поэтому подчеркивает его несерьезное отношение к ситуации. Скорее всего, название показывает промежуточное состояние между тотальным осуждением и принятием ситуации. Каждый читатель сам решает, какую сторону ему выбрать.

Суть: о чём рассказ?

Юноша и девушка собираются покататься на санках. Наденька очень боится, но в конце концов поддаётся на уговоры своего спутника.

Когда они скатываются с горы, им обоим очень страшно. Парень, думая, что конец его близок, вдруг проговаривает: “Я люблю вас, Надя!”. Но санки замедляются, и вот они уже стоят на земле. Надежда Петровна утверждает, что больше ни за что не поедет.

После этого, когда они гуляют, она всё вопросительно смотрит на него, словно спрашивает: “Это мне послышалось или нет?”. А юноша не подаёт виду, ведёт себя с ней равнодушно, поэтому девушка решает проверить свою теорию. Снова и снова они скатываются с горы, и каждый раз юноша произносит: “Я люблю вас, Надя!”. Девушка привыкает к его словам.

Однажды она решает совершить проверку ещё раз, но уже в одиночестве. Она скатывается с горы, но из-за страха ничего не может разобрать.

В марте главный герой натыкается на Надежду Петровну, которая смотрит на небо. Он решает подшутить над ней и снова произносит заветную фразу. Девушка вскрикивает, улыбается и протягивает руки к небу, а юноша уходит, чтобы собрать вещи и уехать в Санкт-Петербург.

Главные герои и их характеристика

Чехов ясно и совершенно открыто показывает своё авторское отношение к героям. Он не даёт имени главному герою, зато девушку ласково называет Наденькой. Он порицает рассказчика и сочувствует героине. Я поддерживаю его мнение. Даже если юноша пошутил над девушкой только из-за волнения, это было неправильно.

Тематика “Шуточки” проста и понятна. Рассказ опирается на следующие темы:

1. Тема любви. Герои произведения определённо любят друг друга, но показывают это по-разному. Надя слишком боязлива, чтобы выразить свои эмоции, но у неё и так всё написано на лице, а парень ненамеренно защищается от незнакомого чувства, шутя над ней.
2. Тема юности. Герои слишком юны, скорее всего это их первая влюблённость, поэтому они не знают, как себя вести и что говорить. У них пока нет никаких серьёзных проблем, они веселятся, катаются на санках и просто наслаждаются своим детством. Автор акцентирует внимание на том, что воспоминания о прошлом остаются с нами до конца наших дней, поэтому очень важно провести свою жизнь интересно и необычно.
3. Тема храбрости и трусости. Надежда Петровна очень боится скатываться с горы, но успешно справляется со страхом, тем самым показывая свою силу и способность идти к цели.

Проблемы

1. Проблема равнодушия. Когда молодые люди скатываются с горы, Надя внимательно наблюдает за рассказчиком, чтобы понять, что он чувствует. Но юноша специально ведёт себя равнодушно, чем мучает бедную девушку: “Наденька нетерпеливо, грустно, проникающим взором заглядывает мне в лицо, отвечает невпопад, ждёт, не заговорю ли я”. Когда они снова съезжают с горы, он даже закрывает рот варежкой, чтобы она ничего не поняла, но продолжает говорить признания. Это очень жестоко.
2. Проблема жестокости. Не осознавая своих действий, юноша играет с чувствами девушки. Ему нравится наблюдать за тем, как она меняется из-за его слов. Но тем самым он проявляет жестокость по отношению к ней, ведь его намерения не серьёзны — он не женится на ней, хотя в 19 веке после признаний в любви было положено жениться.
3. Проблема безответственности. Главный герой произведения бросается важными словами, которые имеют большую ценность. В этом поступке он показывает свою безответственность. Важно думать головой, прежде чем что-то говорить. А если слов уже не вернуть назад, то необходимо выполнить обещание перед другим человеком, а не сбегать.
4. Проблема отношений между мужчиной и женщиной. Наши герои неопытны, поэтому не могут начать серьёзные отношения. Они не понимают друг друга и очень смущаются.

Смысл

Основная идея Чехова — показать, как слова и действия одного человека влияют на чувства и эмоции другого. Делает он это для того, чтобы мы задумались о том, что сами делаем и говорим. Порой мы не замечаем, как раним людей. А эта рана может испортить человеку день, а то и жизнь.

Слова — это сила. Словно оружие, в плохих руках они несут зло, а в добрых — дарят светлые эмоции. С этим оружием нужно обращаться аккуратно, потому что человеческая жизнь дороже всего на свете.

Чему учит?

Критика

Издатель Маркс серьёзно переработал роман перед публикацией. Главный герой превратился из шутника в интеллигента, повествование стало более сдержанным. Особенно пострадала концовка — герой не женился на Наде, а уехал в Санкт-Петербург.

Автор: Елена Леонтьева

Автор: Самый Зелёный · Published 18.11.2019 · Last modified 21.02.2022

Автор: Самый Зелёный · Published 01.09.2020

Автор: Самый Зелёный · Published 17.07.2020

комментария 2

Отличная трактовка, которая вполне имеет место быть) Однозначно оценивать искусство нельзя, у каждого свое видение творчества

Добавить комментарий Отменить ответ

Последнее

Архивы

Литрекон © 2022. Все права защищены.

ol:first-of-type > li:nth-child(4)’ data-code=’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’ data-block=’6′>

ol:first-of-type > li:nth-child(4)’ data-code=’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’ data-block=’7′>

ul:first-of-type > li:nth-child(4)’ data-code=’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’ data-block=’10’>

ul:first-of-type > li:nth-child(4)’ data-code=’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’ data-block=’11’>

Краткое содержание произведения смотрите ЗДЕСЬ.

Текст сочинения:

Первая публикация романтической истории в 1886 году не была окончательным вариантом. В 1899 году писатель изменил сюжет, когда готовил сборник рассказов к изданию.

История простая, но вызывает неоднозначное отношение к ней. Интеллигентный молодой человек ухаживает за Наденькой, барышней веселой и очень впечатлительной. Однажды во время катания с горки он решил пошутить и признался ей в любви. Свист ветра в ушах, чувство страха от езды с крутой горы, полушепотом произнесенная фраза поставили Наденьку в тупик.

Кто сказал: ОН или ветер? Загадку девушка так и не разгадала, хотя катания с горки продолжались до весны, и каждый раз в свисте ветра она слышала эти слова любви. В конце рассказа герой, уезжает навсегда из города. А Наденька выходит замуж, у нее родились трое детей. Но в душе живут воспоминания о том времени, когда она была так счастлива.

Главный герой вспоминает об этой истории давних лет, может быть, сожалея, что у него не хватило решимости признаться девушке в своих чувствах и стать счастливым человеком. О том, как сложилась его судьба, он умалчивает. Если такие важные для девушки слова произносил ради шутки, такой поступок отвратителен. Шутить над чувствами наивной Наденьки, я думаю, жестоко. Ведь он видел, как девушка ждала этих слов. А если эти слова вырвались в момент спуска с горы случайно, потому что просто пришли на ум, можно было сразу объяснить и не наблюдать за мучениями нежного создания.

Мне очень понравился эпизод, когда ранней весной грустная Наденька при порыве ветра слышит снова слова признания. Перед отъездом юноша через щель в заборе шепчет слова о любви. Она благодарна ветру, а эти слова делают ее красивой и счастливой.

Тема рассказа и в наши дни звучит современно. Есть среди нас такие шутники, бесцеремонно задевающие искренние чувства людей. Неужели им невдомек, что слова могут изменить даже судьбу человека?

Читайте также:

  

• Сочинение нужна ли сказка современному человеку

  

• Сочинение от лица собаки травки как я нашла молодого антипыча

  

• Измениться не может никто но стать лучше может каждый сочинение война и мир

  

• Сочинение с прямой речью на тему новый год

  

• Джеки чан сочинение на английском с переводом

Юмористические рассказы Чехова навсегда остались визитной карточной писателя: так он представляется своим читателям спустя столетие после своей смерти. Все мы начинаем знакомство с его творчеством именно с маленьких историй, где повествуется забавная или печальная драма одной личности, по которой мы узнаем о трагедии всей России. Таков и рассказ «Шуточка», о котором пойдет речь в данной статье.

История создания

Впервые данный рассказ был опубликован в №10 журнала «Светлячок» от 12. 03. 1886г. На тот момент это был анекдот с иначе построенным сюжетом. Он был издан под псевдонимом «Человек без селезенки». Тогда конец был более счастливым, ведь герой женился на Наденьке.

В 1899 году Чехов планировал издать сборник рассказов и переработал анекдот, изменив характер главного героя, стиль повествования и концовку, тем самым, сделав из забавной шутки серьёзный рассказ.

Жанр, направление

Произведение написано в жанре рассказа. Отнести рассказ можно к направлению реализма, сдобренного новаторством времени и самого писателя. В основу легли описание переживания и внутренней борьбы Наденьки с собственным «я» и описание того, что испытывает главный герой по отношению к девушке. Но, присуще Чехову, рассказ заканчивается моралью и напоследок показывает нам зависимость эмоционального состояния человека от слов.

Новаторство автора заключается в том, что перед нами предстает динамика эмоций, а не событий. Мы видим мир изнутри действующих лиц. Рассказ беден физическими действиями героев, зато богат их внутренними диалогами. Перед читателем обнажается духовная сущность молодых людей, а не их вымышленные поступки.

Главные герои и их характеристика

Главным героем перед нами предстаёт молодой человек без имени и, немало важная героиня, — Наденька. Характеры героев раскрываются в ходе событий. Отношения между молодыми людьми автор оставляет для нас загадкой, чтобы мы могли задаться вопросом: «Действительно ли это шутка или любовь?».

1. В самой первой сцене Надя открывается перед нами как нерешительная, боязливая девушка, а её поведение сродни малодушию и трусости, — как говорил главный герой. Но, спустя мгновение, поддавшись на уговоры юноши, с нескрываемым страхом она соглашается спуститься на санках с горы. Надя, с точки зрения автора, — нежное создание, питающееся эмоциями и чувствами, которые для неё как «вино или морфий», настолько они важны. Такой вывод можно сделать исходя из детальных описаний мимики девушки в тот момент, когда она слышит заветные слова: «я люблю вас, Надя!», — и неважно, в какой раз – она готова слушать их вечно.
2. Молодой герой в самом начале предстаёт перед нами храбрецом и весельчаком, которому спуститься с горы на санках — сплошное веселье. Он подначивает Надю, называя её трусихой. Но является ли смельчаком тот, кто шутит над чувствами девушки, а потом не может признаться в содеянном зле, мучая бедную собеседницу надеждами? Чехов показывает нам, что решительность не всегда заключается в возможности прокатиться с крутой вершины на санях, а в силе духа — сознаться, признать собственную ошибку, чтобы потом не жалеть.

Темы

1. Основной темой, проходящей через весь рассказ, становится выявление сущности смелости и трусости. Обман девушки и «игра» с её чувствами – не храбрый поступок, а жертва своей нерешительности. Молодой человек – фальшивый смельчак, который кичится ребячеством. Настоящей решительности у него нет, ведь он все еще находится в детской поре, когда кажется, что ответственность за наши поступки несет кто-то другой.
2. Также автором поднимается тема любви. Игра с нею недопустима, ведь на заветные слова признания многие души откликаются мгновенно и всерьез. Героиня действительно полюбила и ждала от чувства радости, а получила лишь печаль и тоску по несбывшемуся счастью. Актуальность данной темы, затронутой Чеховым, никогда не пропадёт. Во все времена, лишь в разных проявлениях, будут существовать подобные «шутники», которые примутся за низкопробный юмор, задевающий чувства людей.
3. Также Чехов размышляет о моральной ответственности за то, что сказано нами. К великому сожалению, опасность неосторожного слова осознается нами слишком поздно, и мы не можем принять груз того смысла, который по ошибке был вложен нами в произнесенные фразы.

Проблемы

Важной проблемой данного рассказа можно выделить воспитание. Если человек не имеет представления о том, что нельзя шутить над чувствами других людей, значит, родители не вложили в него должное понимание, либо он пренебрег их советом.

Также, можно выделить проблему слишком сильной восприимчивости человека, повышенной чувствительности к любым ситуациям и проблемам. На примере Нади мы можем понять, как влияет и может изменять эмоциональное состояние, любая фраза или ситуация. Чрезмерная чувствительность может привести к психическому расстройству личности. Именно поэтому важно уметь выстроить барьер между впечатлениями и эмоциями, не позволяя случайным явлениям выбить себя из колеи. Проблема силы воли тоже затрагивается автором: Надя не может взять себя в руки, ее очень легко задеть. Данная особенность может помешать ей жить дальше.

Социальная проблематика рассказа представлена запутанными отношениями противоположных полов. Чехов наглядно описал нам отсутствие общего языка у молодых людей, являющееся актуальным и в нынешнее время. Общение и завязавшиеся разговоры между людьми ещё не всегда значат нахождение общего языка, о чем и свидетельствует выделенная проблема. Нужно уметь чётко выражать свои истинные мысли и чувства, чтобы не возникали недопонимания.

Смысл

Главная мысль рассказа заключается в том, что нельзя шутить над чувствами людей, ведь слова могут оказаться больнее физического насилия. Одна фраза может повлиять на жизнь и судьбу человека. Слова, по мнению автора, тоже оружие, которым владеют не всегда уравновешенные и здравомыслящие бойцы, растрачивающие патроны просто так, веселья ради. Но они не знают, что их выстрелы – не холостые, что они ранят случайных прохожих, и их игра становится завязкой личной драмы.

Идея автора реализована в героях и их отношению к словам. Он показывает нам абсолютно противоположное восприятие и влияние одних и тех же слов на двух разных людей. Надя желает слышать «я люблю вас» и насыщаться фразой, словно солнечными лучами. Для неё признание в любви остаётся приятным воспоминанием, которое она бережно хранит. Для молодого человека же это — абсолютно обезличенные, ничего не значащие слова, которые можно «бросить на ветер», как он и делает, ради шутки. У каждого может быть свое восприятие, но это не должно влиять на значимость произнесенных слов. Если молодой человек не видит смысла в признании, это не означает, что его собеседники должны подстраиваться под его лексический нигилизм.

Автор: Алёна Ласькова

Интересно? Сохрани у себя на стенке!