Сочинение по рассказу последний луч короленко

Инфоурок

›

Русский язык

›Статьи›Сочинение по произведению В.Г. Короленко «Последний луч»

Сочинение по произведению В.Г. Короленко «Последний луч»

Сибирский рассказ Последний луч  В. Г. Короленко посвящен З. Г. Чернышову – генералу эпохи Петра I,попавшему затем в немилость. В начале века Короленко приехал в небольшой сибирский поселок –Нюйский станок и ночевал в убогой лачуге на берегу Лены. В хижине жил старик с двумя детьми, мальчиком и девочкой. Утром дед вышел с мальчиком посмотреть на восход солнца, на последние лучи его, перед тем как оно скроется, и на Крайнем Севере наступит долгая зимняя ночь. «Блеснул последний луч, и старик спросил Короленко: — Вы чьи? Российские? — Да. — Чернышевых там не знавали? — Каких Чернышевых? Нет, не знавал. — Проезжий тут один сказывал: при царице Екатерине служил Захар Григорьевич Чернышев. Он был потом сосланный.. . — Да, был генерал при Екатерине. Только он не был сослан.. . — Ну, не он, а видно, того же роду.. . При императоре Николае.. . При восшествии, что ли.. . Говорят, книгочей был. Умирая, все наказывал детям: главное дело — за грамоту держитеся крепче.

Не знаю, то или нет

Сибирский рассказ «Последний луч » В. Г. Короленко посвящен З. Г. Чернышову – генералу эпохи Петра I,попавшему затем в немилость. 
В начале века Короленко приехал в небольшой сибирский поселок –Нюйский станок и ночевал в убогой лачуге на берегу Лены. В хижине жил старик с двумя детьми, мальчиком и девочкой. 
Утром дед вышел с мальчиком посмотреть на восход солнца, на последние лучи его, перед тем как оно скроется, и на Крайнем Севере наступит долгая зимняя ночь. 
«Блеснул последний луч, и старик спросил Короленко: 
— Вы чьи? Российские? 
— Да. 
— Чернышевых там не знавали? 
— Каких Чернышевых? Нет, не знавал. 
— Проезжий тут один сказывал: при царице Екатерине служил Захар Григорьевич Чернышев. Он был потом сосланный.. . 
— Да, был генерал при Екатерине. Только он не был сослан.. . 
— Ну, не он, а видно, того же роду.. . При императоре Николае.. . При восшествии, что ли.. . Говорят, книгочей был. Умирая, все наказывал детям: главное дело — за грамоту держитеся крепче.. . 
Так же неясно и неопределенно происхождение мальчика, которого я встретил на Нюйском станке. Но когда мои воспоминания обращаются к Сибири, в моем воображении невольно встает эта темная щель, и быстрая река, и убогие лачуги станка, и последние отблески уходящего солнца, гаснущие в печальных глазах последнего потомка какого-то угасающего рода… »

Открытый

 урок по русской литературе в 8 классе

Провела Федорова Алена Вениаминовна 

учитель русского языка и литературы

МБОУ «Мусирминская СОШ» Урмарского района

Тема: Мир прекрасного в рассказе В. Г. Короленко «Последний луч».

Цели:

1. Углубить знания о биографии В. Г. Короленко и его рассказе «Последний луч»;
2. Подготовиться к написанию сочинения по рассказу;
3. Закрепить навыки чтения и анализа текста.

Методические приемы: комментированное чтение, беседа по вопросам, работа с иллюстрациями, словарная работа

Оборудование: мультимедийный проект, иллюстрации, кроссворд, карточки с заданиями, словарь С. И. Ожегова

Ход урока.

1. Организационный момент.

— Здравствуйте. Сегодня мы с вами подготовимся к домашнему сочинению по рассказу В. Г. Короленко «Последний луч». Повторим содержание и узнаем еще много интересного. Откройте тетради, запишите дату и тему.

1. Беседа.

— Обратимся к эпиграфу к сегодняшнему уроку:

На небе только и разговоров,

что о море и о закате.

— Как вы понимаете этот эпиграф?

— Представьте великого русского писателя  В. Г. Короленко. Какой он? Где вы его видите? Чем он занимается? (После ответов показать фотографию писателя)

— Какие произведения В. Г. Короленко вы читали? ((После ответов показать произведения «Дети подземелья». «Слепой музыкант».)

1. Чтение стихотворения.(слайд)

— О чем это стихотворение?

— Какие слова или строки вам подсказывают о закате?

1. Работа над содержанием рассказа.

— Сейчас мы проведем разминку. Эта разминка поможет нам вспомнить содержание рассказа «Последний луч». Разминку проведет Васильева Полина со своим кроссвордом (Васильев Костя показывает картины «Закат», «Избушка»). Задания ученикам на карточках

Карточка № 1

Найдите словосочетания  (или прилагательные), которые использует                                В. Г. Короленко, рисуя картину восхода солнца.

Карточка № 2

Найдите синонимы и антонимы к слову       закат.

Карточка № 3

Найдите значение слов «закат», «вест» в словаре С. И. Ожегова.

Карточка №4

Переведите на родной язык следующие выражения:

• сгущался туман;
• между горами;
• и вот оно появилось;
• темная река;
• первый луч.

1. Чтение наизусть  стихотворение о закате. (Васильева Дарья)

— Слайд с музыкой.

1. Подведение итогов. Выставление оценок.

— Что мы с вами сегодня увидели?

— Вот этот закат вы должны передать своими словами в сочинении на тему: «Мир прекрасного в рассказе В. Г. Короленко «Последний луч».