Сочинение по русскому языку егэ проблема нравственного выбора

Данные образцы сочинений к различным текстам помогут в подготовке выпускников к государственному экзамену.

Сочинение ЕГЭ 2021 на 25 баллов по тексту Ю.Я. Яковлева о нравственном выборе. «У нас с сыном глаза серые, с едва заметными крапинками».

В течение жизни человек часто сталкивается с нравственным выбором. Как же стоит поступать в этот момент? Такой вопрос задает Юрий Яковлевич Яковлев в предложенном для анализа тексте.

Рассуждая о данной проблеме, автор рассказывает историю женщины, сына которой приговорили к казни за убийство часового. Она решилась «умолять» коменданта, который мог отменить принятое решение. В этот момент мужчина оказался перед нравственным выбором, «от которого … зависела жизнь» сына учительницы. Он «колебался», но все-таки понял тяжелое положение матери, ребенка которой скоро убьют, и принял решение, которое могло спасти жизнь юноше. Тем самым автор показывает, что, совершая нравственный выбор, необходимо оставаться человеком, понимать положение других людей.

Однако и главная героиня оказалась, как пишет автор, «на грани страшного предательства». Учительница поняла, что, спасая сына, она предает и самого юношу, и его товарищей, которые были ее учениками: «я вдруг почувствовала, что все четверо одинаково дороги мне, близость смерти уравняла их в моем сердце». И вместо того, чтобы признать своего сына, она сказала: «Они все мои сыновья». Поступок главной героини показывает, что в ситуации нравственного выбора решение, которое кажется единственно верным, может оказаться ошибочным. В такие моменты и проявляется нравственность человека.

Эти примеры дополняют друг друга и показывают всю тяжесть принятия решений в нравственных вопросах.

Авторская позиция такова: насколько бы тяжелым ни был выбор, важно принимать во внимание все, что связано с ним, и в первую очередь быть человеком. Этим и необходимо руководствоваться в таких ситуациях.

Действительно, нельзя не согласиться с автором. Нравственный выбор всегда подразумевает принятие сложного решения. Но оно никогда не будет верным для всех. Это связано с тем, что у людей разные взгляды на те или иные вопросы нравственности. Этим же и вызвана вся тяжесть принятия таких решений, ведь не все может оказаться допустимым для других людей. Поэтому необходимо принимать во внимание все, что связано с данной ситуацией. В этом случае принятое решение может быть верным для максимального количества людей.

Таким образом, все в жизни сталкиваются с нравственным выбором, но не каждый человек способен принять верное для себя решение.

Автор сочинения: Вероника Поздеева

Сочинение Проблема нравственного выбора человека (с аргументами)

Проблема нравственного выбора всегда актуальна. Любой человек может подвергнуться испытанию между добром и злом, предательством и лишением жизни за свой народ. Испытывая трудности, преграды можно твердо идти до конца или изменить мнение, потерять честь, уверенность, достоинство, уважение к себе и близким людям.

В произведении Кавказский пленник героиня помогла заключенному Жилину бежать. Семья Дины ждала за него выкуп. Ему требовалась помощь, он ослаб. И пленник написал неправильный адрес (у его матери не было средств). Он знал, что его убьют. Время шло. Не унывая, делая игрушки из глины молодой офицер смог добиться преданности девочки, которая спасла и помогла бежать.

В произведении Тарас Бульба показан пример предательства из-за любви к девушке (полячке). Андрей перешел на сторону врага, предав родных, отца, запятнав честь мундира и нарушил присягу Родине. Гоголь показал, что любовь может сломить патриотический дух воина, заставить его идти наперекор принципам. Известно, что повесть основана на реальных фактах. Отец не может поступить иначе, как казнить своего сына на глазах народа. Испытывая душевную боль он не может изменить решение.

В пьесе Гроза светлый, чистый образ девушки набожной Катерины меняется после свадьбы. Героиня вспоминает о том, как прекрасно она мечтала, посещала церковь. Тогда она была на воле. В любимом доме она чувствовала себя свободно, занималась любимым делом, делала несложную работу. А теперь она попала в тьму, не может и слова своего сказать и пожаловаться безвольному супругу. Внутри женщины появились два чувства любовь к Богу и стыд. Она не может простить себе, что совершила низкий поступок, пошла на измену мужу. Понимая, что совершила грех, изменив супругу, она заканчивает жизнь самоубийством. Островский показал, что власть, лицемерие может сломить чистое сердце. Героиня нашла выход, чтобы освободиться от давления Кабанихи — расстаться с жизнью, что противоречило библейским законам и ее мировоззрению.

Таким образом, можно отметить, нравственный выбор зависит от внутренней силы духа, стойкости характера, моральных принципов. Все зависит от особенностей и твердости характера, умения противостоять любовным переживаниям, бороться со страхом, болью, тягой к власти, деньгам, азарту. Надо стремиться соблюдать моральные принципы, соблюдать долг перед Отчизной и идти до конца.

Итоговое с  примерами и аргументами из литературы.

Проблема нравственного выбора

Несколько интересных сочинений

• Мадемуазель Бурьен в романе Война и мир Толстого (образ, описание и характеристика) сочинение

  Мадемуазель Бурьен (полное имя – Амели Бурьен) – француженка по происхождению, является второстепенным персонажем, который сыграет значимую роль в жизни семейства Болконских

• Сочинение на тему Люди труда 5 класс

  Безусловно, ещё со старых времен труд в жизни каждого человека занимает особую нишу. Без труда не может полноценно жить и развиваться ни один человек. Лишь находясь постоянно в труде мы можем научиться чему-то новому, познать неизведанное

• Сочинение на тему Вид из окна осенью

  Люблю смотреть из окна осенью. Просыпаешься утром, а природа уже за ночь поменяла свой внешний вид. Листики постепенно желтеют или становятся красными. Дорога усыпана листвой

• Сочинение по картине Юона Русская зима. Лигачево (описание)

  Само полотно передает всю красоту и пышность русской зимы. Художник словно воспевает всю прелесть этого времени года и свое восхищение природой. На полотне показана деревня Лигачево в один из прекрасных, но не менее морозных дней.

• Образ и характеристика Марсилия в Песне о Роланде сочинение

  Марсилий – король испанского города Сарагосы. Персонаж этот отличается самыми неприятными чертами человека — хитроумностью, подлостью, трусостью, меркантильностью и жестокостью. Подтверждается это во многих эпизодах произведения, например, ради того

Сочинение на тему Проблема нравственного выбора

Вступление

Вся наша жизнь – череда непрекращающихся выборов. Мы выбираем, с кем общаться, чем хотим заниматься в жизни, в какой вуз пойти учиться, в какую компанию устроиться на работу, кого любить. Рано или поздно каждый из нас сталкивается с необходимостью принятия решений относительно собственной судьбы или жизни близких нам людей.

Проблема

Иногда людям приходится заключать сделку с собственной совестью в процессе достижения вынужденных целей. Тогда речь заходит уже о нравственном выборе, самом сложном выборе в жизни человека. Поступит ли он в соответствии со своими принципами, или предаст самого себя, зависит от твердости характера, умения ставить себя на место другого, способности к сочувствию. Проблему нравственного выбора затрагивает А.П. Владимиров, писатель-прозаик.

Комментарий

Автор описывает непростую ситуацию, в которую попадает главный герой его рассказа – Николай Савушкин. Мужчина оказывается перед выбором – попытаться облегчить страдания дочери и при этом уничтожить антилопу, от которой зависит жизнь маленького олененка, или оставить все, как есть. Насколько невыносимо главному герою видеть пустоту и боль в глазах собственного ребенка, настолько же невозможным становится обречь другое живое существо на точно такие же страдания. Так уж вышло, что помочь его дочке могло только лекарство из рогов антилопы. Он так долго искал животное в лощине, но, не найдя следов, от отчаяния заплакал. И тогда антилопа, словно по волшебству, предстала перед ним. Герой называет ее «миленькая». Это обращение дает понять читателю, что Савушкин жалеет ее, переступает через себя во имя ребенка. Но когда он замечает жмущегося к матери олененка, выстрелить не может. В конце текста он использует слово «миленькая» при обращении к дочери.

Авторская позиция

Автор заставляет нас задуматься о том, почему Савушкин выбирает сострадание к животному, о том, как поступили бы мы на месте героя. Возможно, пытается понять, как бы поступил он сам. Когда читаешь текст, становится понятно, что автор полностью принимает поступок своего героя, одобряет его, восхищается им. А. Владимиров убежден, что, выбирая какое-то действие, необходимо руководствоваться своей совестью, своими чувствами, убеждениями.

Своя позиция

Мое мнение совпадает с мнением автора текста. Нельзя жертвовать одними ради других, иначе совесть не оставит в покое никогда. Нужно прислушиваться к своему внутреннему голосу, слушать себя. Когда читаешь текст, ненадолго возникает чувство недоумения – почему же герой, имея возможность помочь своему больному ребенку, делает выбор в пользу олененка. А потом понимаешь, что в этом олененке он видит свою маленькую, беззащитную дочку. И единственный, кто может укрыть ее «фиолетовым покрывалом» от невзгод, это он, ее отец. А для олененка таким защитником была антилопа. Он понимал, что если проявить жестокость к ним, рано или поздно жизнь распорядится так же и с его семьей.

Аргумент №1

Проблема нравственного выбора интересовала многих русских писателей. К примеру, в повести В. Распутина “Прощание с Матерой” герои становятся жертвами спорного решения “новаторов” уничтожить их островок во имя развития технического прогресса. Жители Матеры вынуждены смириться с утратой, никто, кроме них, не понимает духовной ценности этого места – старожилам сложно оставить наследие предков, многовековые традиции, понятный уклад жизни. Односельчане разделились на две группы: одни совсем не принимали перемен, другие надеялись на пользу переезда. Распутин поднимает острый вопрос нравственного выбора – можно ли во имя развития цивилизации уничтожать вековые традиции народа. Не потеряет ли человечество от этого больше, чем приобретет?

Аргумент №2

Результат неправильного нравственного выбора человека представлен в повести Василя Быкова “Сотников”. Два товарища Сотников и Рыбак попадают в плен. Они точно знают, что им уготована гибель через повешение. Рыбаку немцы предлагают сделку – если он предаст Родину и своего друга, то его оставят в живых. Уже накануне казни герой принимает окончательное решение – становится предателем. На тот момент, он думал, что поступил правильно, но в дальнейшем не смог жить с непреодолимым чувством вины и раскаяния за то, что сделал. И жизнь оказалась ему не нужна.

Заключение

В самых сложных жизненных ситуациях человек встает перед выбором, ответственность за который он несет сам. Нравственный выбор – одно из самых сложных решений в жизни практически каждого человека. Если пойти на сделку с собственной совестью и сделать неправильный выбор, то дальнейшая жизнь может оказаться невозможной, ненужной. Человек должен жить по законам милосердия, сострадания и нравственности. Только при таком условии он сможет быть счастливым.

Даниил Романович | Просмотров: 2.7k

Здравствуйте, Екатерина!

Вы написали грамотную, аккуратную работу, хорошо подобрали примеры. Однако есть определенные пробелы, связанные с некоторыми структурными частями сочинения.

В соответствии с критериями проверки сочинений формата ЕГЭ 2022 ваша работа оценивается следующим образом.

К1 — Формулировка проблем исходного текста: + 1 балл

Проблема определена верно, сформулирована некорректно.

Формулировка выглядит сумбурной. Как может проявляться нравственный выбор, что вы имеете в виду?.. Я бы не смогла сформулировать какой-то ответ на этот вопрос. Более корректно: чем следует руководствоваться, осуществляя нравственный выбор? Но ЕЩЕ более корректно: чем следует руководствоваться при принятии важных решений? Про нравственное мы указываем в ответе, в вопросе не стоит давать такую формулировку. Посмотрите на позицию автора. Там ответ дан вполне понятный, и нужно было от него задать вопрос, советую в будущем так и поступать.

K2 — Комментарий + 4 балла

Пример 1 в сочинении указан, пояснение не засчитано.

Неверно, мать знала, что всех она не спасет в любом случае, никаких попыток спасти всех она не делала. Принимая такое решение, она уже знала, что погибнут все.

Пример 2 в сочинении указан, пояснен.

Связь между примерами указана, проанализирована недостаточно. Я не уверена, что дополнение — самая уместная связь, я, например, вижу в ваших примерах больше аналогию. Вы неубедительно доказываете, что выбранные вами примеры дополняют друг друга. Если это так, то уместная связка между ними КРОМЕ ТОГО, однако она не очень подходит. Посмотрите, какие еще существуют виды связи, не стоит зацикливаться на дополнении. В любом случае способ связи нужно аргументировать убедительно. Вы пишете только о подтверждении основной мысли текста, это не анализ связи.

K3 — Отражение позиции автора исходного текста: + 1 балл

Позиция автора логически не вполне соотносится с проблемным вопросом. См. комментарий к проблеме.

K4 — Отношение к позиции автора по проблеме исходного текста: + 0 баллов

Отношение к позиции автора содержит согласие, тезис, обоснования тезиса нет.

У вас нет примера, доказывающего вашу позицию, лишь общие слова.

K5 — Смысловая цельность, речевая связность и последовательность изложения: + 1 балл.

Обязательно надо упомянуть, что дело происходит во время войны и парень убил фашистов. Иначе в вашем изложении он выглядит обычным убийцей. Все обстоятельства ситуации должны быть понятны читателю, не знакомому с текстом, помните об этом.

Еще обратите внимание на то, как вы рассказываете о героине. С трудом можно догадаться, что она учительница! Сначала появляются ученики, а только в конце учитель. Это тоже логический недочет.

В этом предложении вы два раза говорите одно и то же. Верность принципам = никогда не предаст. Более логичным выглядит такое суждение: Если человек верен своим принципам и ценностям, все свои поступки он будет соизмерять с ними.

K6 — Точность и выразительность речи + 1 балл.

Основание — снижение по К10.

K7 — Соблюдение орфографических норм: + 3 балла.

K8 — Соблюдение пунктуационных норм: + 3 балла.

K9 — Соблюдение грамматических норм: + 0 баллов.

Неверное управление: повествует О ЧЕМ? Кстати, малоуместный глагол для сочинения, не понимаю, почему он стал таким популярным, гораздо лучше: пишет, рассказывает и т. д.

избегал (кого, чего?) взглядА, но лучше фразу перестроить (см. текст): мальчик боялся встретиться с матерью взглядом.

избежать (кого, чего?) наказаниЯ

Ошибка в построении сложного предложения: благодарна ЗА ТО, что

K10 — Соблюдение речевых норм: + 1 балл.

Очень неудачное выражение, которое так и тянет воспринять буквально: реально показал какой-то стержень. Бывают такие ситуации, когда вроде бы общеупотребительное образное выражение некорректно встраивается в текст и создается неуместный комический эффект. В данном случае надо было отказаться от него и написать что-то попроще.

Слишком много повторов.

Предавать свои установки — лексическая несочетаемость.

K11 — Соблюдение этических норм: + 1 балл.

К12 — Соблюдение фактологической точности в фоновом материале: + 1 балл

Екатерина, вам стоит усилить работу над анализом связи и своей позицией, эти пункты у вас проседают. Комментируя текст, обязательно кратко опишите основные факты и расскажите о героях. Представляйте при этом человека, который не читал исходный текст, и ориентируйтесь на него. Проблемный вопрос сверьте с позицией автора — они должны четко соотноситься как ответ и вопрос. Орфографию и пунктуацию вы тщательно проверили, отлично. Но грамматические ошибки, увы, остались. Будьте внимательны. Удачи!

Баллы по критериям

К1 — Формулировка проблем исходного текста: 1

K2 — Пример 1: 1

K2 — Пояснение к примеру 1: 0

K2 — Пример 2: 1

K2 — Пояснение к примеру 2: 1

K2 — Анализ связи между примерами: 0

К2 — Комментарий к сформулированной проблеме исходного текста: 4

K3 — Отражение позиции автора исходного текста: 1

K4 — Отношение к позиции автора по проблеме исходного текста: 0

K5 — Смысловая цельность, речевая связность и последовательность изложения: 1

K6 — Точность и выразительность речи: 1

K7 — Соблюдение орфографических норм: 3

K8 — Соблюдение пунктуационных норм: 3

K9 — Соблюдение грамматических норм: 0

K10 — Соблюдение речевых норм: 1

K11 — Соблюдение этических норм: 1

К12 — Соблюдение фактологической точности: 1

Итоговый балл — 17

Нравственный выбор

Направление: 

Нравственный выбор

Как принять правильное решение в
сложной жизненной ситуации? Именно таким вопросом задаётся известный писатель
В.Быков, поднимая проблему нравственного выбора.

Автор раскрывает данную проблему на
примере истории о том, как комбат Колесник с зенитчицей Катей выходят из
окружения. Быков обращает внимание на то, что герой «выходил уже из третьего
окружения»; после двух предыдущих он жалел, что не погиб в бою, «потому как
дело его оформили в трибунал». Писатель подмечает, что комбату предстоит
сделать сложный выбор, ведь теперь нераненым к своим выходить нельзя, вновь ему
не поверят. Герой совершает подлый поступок: он просит любимую девушку
выстрелить ему в руку. Катя, услышав его слова, решает убить предателя. Автор
особо подчёркивает, что каждому из героев приходится сделать собственный
нравственный выбор в сложившейся ситуации.

Позиция Быкова очевидна. Писатель
убеждает нас в том, как важно принять верное решение в экстремальной ситуации,
ведь порой неправильный нравственный выбор может привести к трагическим
последствиям.

Я полностью согласна с позицией
автора и считаю, что только сильный духом человек способен принять верное
решение даже, казалось бы, в безвыходной ситуации.

Перед сложным нравственным выбором
стоит и герой романа М.А.Булгакова «Мастер и Маргарита» Понтий Пилат.
Прокуратору Иудеи предстоит принять сложное решение: приговорить абсолютно
невинного человека к смертной казни, потому что этого хочет верховная власть,
или поступить по совести и освободить его из-под стражи. Но, будучи духовно
слабым и трусливым человеком, Понтий Пилат боится потерять высокую должность и
делает неправильный выбор. Он обрекает на мученическую смерть бедного
бродягу  и после долгие годы от этого страдает сам.

Но примером человека, совершающего
правильный нравственный выбор, является герой повести В.Быкова «Обелиск».
Скромный сельский учитель Алесь Иванович Мороз всегда на личном примере
показывал своим ученикам, что доброта и честность – это главные качества
человека. Имея выбор: остаться живым или погибнуть вместе с учениками, он принимает
нравственно правильное решение, за которое платит собственной жизнью. Мороз –
сильный духом человек, который совершил героический поступок.

Таким образом, становится понятно,
что людям часто приходится оказываться в ситуациях очень сложного нравственного
выбора, но каким будет принятое решение, зависит лишь от внутренней силы
человека.

Сочинение ЕГЭ