Сочинение по тексту куприна егэ 2023

13 примеров проверенных сочинений ЕГЭ 2022 и проблемы по тексту Куприна А.И Николай Евграфович Алмазов едва дождался, пока жена отворила ему двери, и, не снимая пальто, в фуражке прошёл в свой кабинет. Текст для сочинения с 6 варианта сборника Цыбулько И.П ЕГЭ 2022 по русскому языку 11 класс задание №27.

Проблемы текста:

• Проблема понимания сущности любви. (Какой должна быть настоящая любовь?)
• Проблема ценности поддержки друг друга в браке. (Почему в браке важно поддерживать друг друга?)
• Проблема достижения счастья в браке.  (Когда люди могут быть счастливы в браке?)
• Проблема формирования отношения к другому человеку. (На основании чего формируется наше отношение к другому человеку?)
• Проблема понимания женской мудрости. (В чем заключается женская мудрость?)
• Проблема определения причин, заставляющих человека совершить обман. (Что заставляет человека пойти на обман?)

Пример №1 сочинения ЕГЭ

Каков секрет счастливой семейной жизни? Этот вопрос волнует многих, ведь ежегодно в мире заключается огромное количество браков, но по-настоящему счастливы в них далеко не все. Александр Иванович Куприн в своем тексте поднимает проблему ценности поддержки друг друга в браке.

Автор рассказывает нам о супругах Алмазовых. Николай Евграфович, молодой небогатый офицер, слушал лекции в Академии генерального штаба. И с виду все было хорошо, но только его жене, Вере, было известно, каких страшных трудов все это стоило. Вера всегда помогала ему во всем, ей даже приходилось отказывать себе во многом для того, чтобы создать «…хотя и дешевый, но все-таки необходимый для занятого человека комфорт». И если бы не помощь супруги, то Николай, скорее всего, забросил бы эту учебу. Жена не позволяла герою отчаиваться и унывать, ее поддержка придавала ему силы, подбадривала и вдохновляла.

Вера Алмазова проявила изобретательность в очередной непростой жизненной ситуации Николая: она предложила посадить кусты на том месте, где они располагались в работе мужа. И это сработало. У Николая Евграфовича поднялось настроение, он был поистине счастлив, что его проблема решилась. И все это благодаря жене, которая подсказала, как поступить в данной ситуации.

Оба примера, дополняя друг друга, помогают читателю понять, насколько важна поддержка в брачной жизни.

Авторская позиция заключается в следующем: в браке супруги должны поддерживать друг друга, это поможет справиться со многими трудностями.

Нельзя не согласиться с автором. В браке людям необходимо делиться со своими неудачами, проблемами, а не пытаться решить их в одиночку. Нужно доверять друг другу, совместно находить выход из сложившихся сложных ситуаций, не бояться просить помощи и поддержки. Тогда супружество будет гармоничным, а люди в нем – счастливыми.

Таким образом, одной из составляющих успешного брака является поддержка друг друга в трудные жизненные моменты, умение приободрить, подсказать, подобрать нужные слова, когда это необходимо.

Пример №2 сочинения ЕГЭ

Что такое настоящая любовь? Этот вопрос оказался в центре внимания Александра Ивановича Куприна.

Раскрывая проблему, автор повествует о Николае Евграфовиче Алмазове и его жене. А.И.Куприн акцентирует внимание на возлюбленной главного героя, которая всегда была опорой для мужа. Благодаря поддержке Верочки молодой офицер Алмазов поступил в Академию. «Не будь жены, он, может быть, не найдя в себе достаточно энергии, махнул бы на все рукою. Но Верочка не давала ему падать духом и постоянно поддерживала в нем бодрость», она «отказывала себе во всём» ради мужа, встречала каждую неудачу «с ясным, почти весёлым лицом», а также помогала ему в работе. Этот пример иллюстрирует, насколько сильны и искренни чувства Веры к Николаю.

Далее А.И.Куприн рассказывает о случае, произошедшем с Алмазовым. Во время чертежа местности Николай «посадил» на бумаге пятно и, не понимая, что с этим делать, решил изобразить на том месте маленькие деревья. Однако он не знал, что профессор, отлично знающий изображённую местность, принимая работу, захочет проверить наличие кустов. Столкнувшись с такой проблемой, Вера не растерялась и сразу же придумала решение. Ночью она вместе с Николаем поехала к садовнику, чтобы посадить на том месте кусты. Благодаря находчивости жены мужчина сдал практическую работу и почувствовал себя счастливым. Таким образом, автор показывает, что любовь Веры — самопожертвование. Она готова на любые поступки ради своего мужа.

Оба примера взаимосвязаны и дополняют друг друга, помогая читателю понять, что такое настоящая любовь. В первом говорится об отношении людей друг к другу и об их чувствах. Во втором – о поступках, совершённых ради любви.

Позиция автора ясна. Настоящая любовь – это не только взаимопонимание и поддержка, но и желание сделать человека счастливым даже путём самопожертвования.

Нельзя не согласиться с мнением А.И.Куприна. Действительно, настоящая любовь жертвенна, часто люди ставим интересы любимого человека выше своих. Так, в произведении Н.А.Некрасова «Русские женщины» рассказывается о княгине Трубецкой, которая последовала за мужем в Сибирь. Любовь подтолкнула её отказаться от богатой и веселой жизни. Княгиня считала, что должна быть рядом с мужем, делить с ним все тяготы жизни.

В заключение хочу сказать, что жертвенность – одно из самых важных составляющих взаимоотношений. Важно, чтобы рядом был человек, способный на всё ради сохранения вашей любви.

Пример №3 сочинения ЕГЭ

Поддержка близкого человека – вот проблема, над которой задумывается автор текста А.И. Куприн.

Размышляя над проблемой, автор рассказывает о жене Николая Евграфовича Алмазова, которая никогда не давала ему падать духом и вечно поддерживала его. Она всегда была рядом в трудное для Николая Евграфовича время и помогала ему в работах. Без нее Николай Евграфович не смог бы ничего добиться. 

Этот пример показывает насколько сильно жена любит своего мужа, поддерживает его во всем, всегда подбадривает и ее поддержка дает мужу колоссальную энергию и бодрость.

Проблема раскрывается автором на примере ситуации Николая Евграфовича с профессором. Когда Николай был в сложной для него ситуации, жена его не оставила. Она придумала хитрый план посадить кусты на ту местность, которую профессор знал очень хорошо. И у них все получилось, благодаря поддержке и остроумию жены Николая. Молодой человек был на седьмом небе от счастья. Этот пример показывает, как поддержка близкого тебе человека делает тебя счастливым и помогает решать любые проблемы.

Оба примера, дополняя друг друга, дают ясно понять, что поддержка близкого человека очень важна. Она дает надежду, энергию и бодрость.

Нельзя не согласиться с позицией автора. Она заключается в том, если рядом есть человек, который тебя во всем поддерживает, то ты никогда не будешь падать духом и все проблемы вы решите вместе.

Я полностью согласна с позицией автора. Действительно, без поддержки сложно найти выход из тяжелой и безнадежной ситуации. Поддержка делает нас сильнее. Например, Соня из произведения Ф.М.Достоевского «Преступление и наказание», узнав правду о Раскольникове, не бросила его, а, наоборот, поддерживала до конца, была рядом и помогла обрести Раскольникову надежду на будущее.

Таким образом, поддержка близкого человека – это важная составляющая в жизни каждого человека. Она делает нас сильнее. Важно иметь такого человека, на которого ты можешь положиться в любой ситуации.

Пример №4 сочинения ЕГЭ

Насколько важна забота и поддержка любимого человека? Эта тема является одной из тех, которые ставит А. И. Куприн в предложенном для анализа тексте.

Раскрывая данную тему, хочется обратиться к предложениям 10-14: «…Он, возможно, махнул бы на всё рукой… Но Верочка не давала ему падать духом и постоянно поддерживала в нем бодрость… «. Автор показывает, что без участия жены Николай Алмазов, возможно, перестал бы идти к своей цели.

Именно Верочка, её любовь и забота помогали герою не опускать руки, не сдаваться.

В качестве второго примера можно привести предложения 47-62. Узнав о нелепой ошибке мужа с чертежом местности, Верочка не сидит, сложа руки, а, проявив смекалку и находчивость, предлагает посадить кусты на том месте, где они изображены по плану. Затея кажется безумной, но женщину это не останавливает — ради поддержки мужа, его успеха она готова на всё, даже поехать ночью к садовнику с просьбой посадить сирень. Из этого следует, что Верочка не боится выглядеть странно и нелепо, если от этого зависит счастье Николая. Она слишком сильно его любит, чтобы задумываться о таких мелочах.

С помощью этих двух примеров, дополняющих друг друга, читатель понимает, что автор подразумевает под понятием идеальных супружеских взаимоотношений. Верочка неоднократно помогает своему мужу справляться с трудностями, он совершенствуется и развивается во многом благодаря супруге. Готовность Верочки жертвовать своим комфортом и интересами ради счастья любимого не может не восхищать.

Позиция автора ясна. Куприн наглядно показывает читателю, что любовь и опека родной души важны, и даже необходимы человеку.

Я согласна с мнением автора. Поддержка в семье действительно необходима. Когда в тебя верит любимый человек, можно свернуть горы. Обратным примером, подтверждающим мою позицию, можно назвать отношения Гая Монтэга и его жены Милдред, показанные в романе Р. Брэдбери «451 по Фаренгейту». Изначально между супругами царили любовь и взаимопонимание, но со временем они стали отдаляться друг от друга. Два человека продолжали жить вместе, но были фактически чужими людьми. Всё их общение свелось к минимуму, а попытки Монтэга наладить отношения с раздражением отвергались. Позже Милдред сама позвонила в полицию и выдала своего мужа, хранящего в доме книги, после чего покинула и дом, и Гая. Из-за равнодушия жены пожарника могли убить, он лишь чудом спас свою жизнь. Однако примечательно, что, несмотря на холодность во взаимоотношениях, даже в самые трагичные моменты Монтэг продолжает называть свою жену ласково — Миди. Возможно, он всё ещё питал к супруге теплые чувства. Но из-за равнодушия и отстраненности Милдред он не смог её спасти, когда она, находясь в городском отеле, попала под обстрел города. Этот пример демонстрирует, как преданность любимому могла спасти жизнь одного из супругов, и к каким ужасным последствиям порой приводит её отсутствие.

Подводя итог, необходимо ещё раз подчеркнуть, насколько важна поддержка близкого в трудную минуту. Любовь и взаимовыручка — это то, без чего счастливая супружеская пара не может существовать. Хочется выразить надежду, что люди задумаются о проблеме, поднятой в произведении А. И. Куприна.

Пример №5 сочинения ЕГЭ

Почему поддержка близких так важна для человека? На этот вопрос пытается ответить и известный писатель в своём тексте. Автор поднимает проблему важности поддержки от близких людей, считая её актуальной, так как каждому из нас необходима поддержка и понимание от наших друзей и близких.

Размышляя над проблемой, А. И. Куприн приводит в пример историю о том, как жена Вера поддерживает мужа, не даёт ему пасть духом, когда он несколько раз пытался поступить в академию. Автор пишет об этом. чтобы показать важность поддержки со стороны близкого и родного человека.

В тексте описывается ещё один эпизод, где жена помогает мужу исправить ошибку.

Алмазов испортил свой чертёж зелёной краской и нарисовал на этом месте кусты. Проблема была в том, что в реальной жизни этих кустов там не было, и профессор отказывался принимать чертёж. Эту историю Алмазов рассказал жене Вере. Она придумала, как ему помочь: съездить на это место и посадить там кусты. Они так и сделали. Этой историей автор показывает нам готовность людей поддержать и помочь своему близкому в любое время.

Эпизоды, описанные в тексте, дополняют друг друга и помогают лучше разобраться в проблеме важности поддержки близких.

Позиция автора мне понятна. А. И. Куприн считает, что поддержка близких необходима каждому человеку, и тогда этот человек сможет справиться с любыми сложными обстоятельствами и проблемами в своей жизни. Я с позицией автора абсолютно согласна. Действительно, каждому из нас важно иметь «крепкое плечо», на которое можно опереться и получить помощь и поддержку.

Автор текста А. И. Куприн призывает нас всегда поддерживать и любить своих близких, потому что как мы относимся к людям, так и они будут относиться в нам.

Пример №6 сочинения ЕГЭ

На что готова женщина ради любимого мужчины? Этой проблеме посвящен текст по А. И. Куприну.

Писатель раскрывает свои мысли на примере семьи Алмазовых. Литератор подчеркивает, что поступление в Академию генерального штаба было непростой задачей для Николая Евграфовича: «Два года подряд Алмазов провалился и только на третий упорным трудом одолел все препятствия». Автор уверен: без поддержки жены главный персонаж «…махнул бы на все рукой». 

Русский писатель акцентирует внимание читателя на следующих строках: «…Верочка не давала ему падать духом и… поддерживала в нём бодрость… она приучилась встречать каждую неудачу… с веселым лицом… отказывала во всем… чтобы создать для мужа… комфорт». Эта мысль убедительно доказывает нам, что женщина всегда готова поддержать любимого человека в трудную минуту, сделать все для того, чтобы он не потерял веру в достижении мечты, не пал духом. Кроме того, писатель уверен: ради заветной цели любимого мужчины женщина готова на любой поступок. Нестандартное решение возникшей проблемы предложила Верочка, узнав о досадной ошибке супруга при составлении карты местности: «…если там нет таких дурацких кустов, то их надо посадить сейчас же». Автор не случайно акцентирует внимание читателя на данных строках. Таким образом он стремится убедить нас в том, что женщина, по-настоящему любящая своего мужчину, готова предложить и сделать все возможное для того, чтобы он достиг своей цели. Эти примеры дополняют друг друга. Анализ их связи показывает, что участие любимого человека помогает преодолеть даже самые большие трудности на пути к заветной мечте.

Позиция автора предельно ясна: женщина всегда поддерживает любимого мужчину во всех начинаниях. Если на пути к цели возникают преграды, она всегда поможет, пожертвует своими интересами ради успеха близкого человека.

Я согласен с позицией автора. Действительно, девушка никогда не бросит в сложной ситуации того, кто ей небезразличен. Ярким подтверждением этой мысли является роман Ф. М. Достоевского «Преступление и наказание». Убийство старухи-процентщицы, разочарование собственной теорией губит Раскольникова: он теряет веру в добро, смысл жизни. Духовному возрождению способствуют внимание и поддержка Сони Мармеладовой. Девушка не только уговаривает студента сознаться в преступлении, но и отправляется за ним в Сибирь, где продолжает его активно навещать. Долгое время молодой человек противился Соне, но болезнь и и разлука Раскольникова с ней пробуждают в сердце главного персонажа чувство безграничной любви к Мармеладовой, которое помогает ему встать на путь духовного возрождения.

Таким образом, мы убедились в том, что проявленное со стороны любимой женщины внимание, а также её решительные поступки во многом помогают мужчине.

Пример №7 сочинения ЕГЭ

На что готовы люди ради своего любимого человека? Эту проблему ставит А. Куприн в исходном тексте.

Размышляя над данным вопросом, писатель приводит в пример семью Алмазовых.

Эти слова убеждают нас в том, что ради мужа была Вера была готова на многое, она оказывала ему огромную поддержку, ведь её любовь заставляла Николая Евграфовича двигаться дальше.

Также писатель повествует нам о случае, когда Верочка помогла мужу выйти из неприятной ситуации.

Благодаря жене, Николай Евграфович выиграл спор с профессором. Этой ситуацией А. Куприн показал нам, что Вера всегда была на стороне мужа, даже если он был не прав, она была готова прийти к нему на помощь в любой момент, чтобы вместе справиться с любой ситуацией. Примеры дополняют друг друга. Из них следует, что люди не позволят возлюбленному упасть духом. Ради любимого человека они способны находить выход из различных сложившихся обстоятельств, а на первом месте для них стоит не собственный комфорт.

Автор считает, что, оказывая любовь и поддержку, люди стараются сделать своих избранников счастливыми и ничего не жалеют для этого счастья. Они готовы сопровождать их по пути к поставленной цели и помогают достичь её как можно скорее.

Я согласна с мнением писателя. Люди на многое готовы ради тех, кого любят. Порой они совершают невероятные поступки.

Такой поступок совершила Маша Миронова — героиня произведения А. Пушкина «Капитанская дочка». Ради спасения своего возлюбленного — Петра Гринёва, которого собирались сослать в Сибирь, она поехала к императрице. Рассказав ей всю историю, Маша смогла убедить императрицу в невиновности любимого.

Таким образом, ради своих возлюбленных люди идут на многое. Им не страшны никакие преграды, они способны найти выход из любой ситуации, а поддержка и любовь всегда будут окружать тех, кто им дорог.

Пример №8 сочинения ЕГЭ

Каждый из нас когда-либо сталкивался с жизненными трудностями. В приведённом для анализа тексте Александр Иванович Куприн, русский писатель и переводчик, задумывается над сложным философским вопросом поддержки близких людей.

Раскрывая проблему, автор обращает наше внимание на взаимоотношения главного героя и его жены: Вера всегда поддерживала мужа и «…не давала ему падать духом…». Без неё протагонист не стал бы прикладывать титанические усилия, чтобы успешно учиться в Академии генерального штаба. Также супруга постоянно отказывала себе в различных удовольствиях, вместе с тем старалась обеспечить «…необходимый для занятого человека комфорт», выполняла разлиную работу: чертила, занималась репетиторством, переписывала тексты.

Мне кажется, автор хотел сказать, что иногда такая поддержка крайне важна.

Бывают ситуации, когда просто необходимо пожертвовать своим временем и интересами ради благополучия дорогих нам людей.

Далее из повествования мы узнаём, что Николай допустил ошибку в составлении плана из-за невнимательности, по этой причине профессор «забраковал» работу Алмазова. Как же реагирует Вера, узнав о неудаче мужа? Ведь она не сидит сложа руки. Супруга придумывает идею, которая выручает главного героя из бедственного положения. Как мне кажется, автор хотел сказать нам, что важно не только словом, но и делом помогать близким людям, как это сделала жена Алмазова.

Оба примера ярко подчеркивают важность участия родных людей в нашей жизни: они, как и Вера поддерживала главного героя во всех начинаниях, подбодряют нас, не позволяют опускать руки.

Писатель не выражает своё мнение явно, но подводит читателя к мысли о том, что поддержка близких людей имеет огромную силу, помогает справиться с трудностями, которые кажутся непреодолимыми.

Я согласна с мнением автора. Действительно, человек, окружённый любящими его людьми, способен на многое: выдержать невзгоды жизни, преодолеть трудности, добиться успеха.

Чтобы доказать свою мысль, приведу пример из художественной литературы. Вспомним роман-эпопею Льва Николаевича Толстого «Война и мир». В семье Ростовых царил дух взаимопонимания, верности, любви и уважения, поэтому дети гармонично развивались. Петя, Наташа и Николай выросли достойными людьми, унаследовали благородство и честность.

Подводя итоги сказанному, важно отметить, что далеко не у всех есть человек, готовый поддержать в трудную минуту. Так давайте будем беречь людей, которые нам дороги! 

Пример №9 сочинения ЕГЭ

Что значит любить друг друга по-настоящему? Любые отношения невозможны без взаимопонимания и поддержки. Уметь ставить себя на место другого – ключ к счастью. В тексте А.И. Куприна поднимается проблема понимания сущности любви.

Рассказывая о семейной жизни главных героев Алмазовых, автор акцентирует внимание на преданности и чуткости Верочки: «Она отказывала себе во всём необходимом, чтобы создать для мужа хотя и дешёвый, но всё-таки необходимый для занятого человека комфорт». Эта душевная и верная женщина старалась во всём помогать Николаю, даже несмотря на то, что тот не всегда мог оценить её усилия по достоинству. Именно благодаря такой сильной духом личности, как Верочка, Николай Алмазов поступил в Академию. Жена поддерживала его в трудные минуты и научила любимого человека не опускать руки ни при каких обстоятельствах.

А.И. Куприн подчёркивает, с каким оптимизмом умела относиться к жизни Верочка Алмазова. Когда раздражённый Николай уже ставит крест на своей карьере, женщина находит способ всё исправить. Вера предлагает мужу посадить куст сирени, ведь только это поможет герою оправдать себя в глазах профессора. Автор отмечает, с какой ответственностью Верочка Алмазова подходит к делу: «Она интересовалась самыми мельчайшими деталями…» Что бы мог сделать Николай в одиночестве?

Оба аргумента взаимосвязаны и дополняют друг друга, помогая читателю понять сущность настоящей любви. Приведённые автором примеры доказывают, что умение любить – это великий дар, которым обладает далеко не каждый. Так, любовь Верочки Алмазовой – это самопожертвование, потому что она готова на всё ради своего мужа.

Итогом размышлений писателя становится такая позиция: любящий человек старается сделать жизнь своего избранника счастливой даже ценой отказа в удовлетворении собственных потребностей. Любовь требует постоянной самоотдачи.

Нельзя не согласиться с точкой зрения А.И. Куприна. Действительно, настоящая любовь жертвенна, но это должна быть добровольная жертва. Без любви наша жизнь бессмысленна. Это самая невероятная сила на земле. Вспомним, как описал любовь ко всем живым существам И.С. Тургенев в стихотворении в прозе «Воробей»: «Любовь сильнее смерти и страха смерти. Только ею, только любовью держится и движется жизнь».

В заключение хочется отметить, что истинная любовь идёт рука об руку с взаимопониманием. Нужно научиться слышать другого человека и быть рядом не только в минуты радости, но и в трудное время.

Пример №10 сочинения ЕГЭ

Какой должна быть настоящая любовь? К чему стремится по-настоящему любящий человек? Именно эти вопросы возникают при чтении текста А. И. Куприна.

Раскрывая проблему понимания сущности любви, автор знакомит нас с супругами: Николаем Алмазовым и Верой. Героиня отказывает себе во всём необходимом, чтобы создать для мужа-офицера необходимый для него комфорт. Стремясь помочь ему поступить в военную академию, Вера работает и его переписчицей, и чертёжницей, и репетиторшей. Это говорит о том, что смысл своей жизни Вера Алмазова видит в счастье мужа и делает всё для того, чтобы он не унывал и не падал духом. Узнав, что у мужа возникла проблема с чертежом, когда он, чтобы скрыть кляксу, нарисовал на чертеже кусты, а теперь вынужден доказать на местности, что кусты там действительно есть, Вера предлагает посадить на этом месте за ночь кусты. Из этого примера следует, что любящий человек готов прийти на помощь суженому и решить его проблемы, лишь бы он чувствовал себя счастливым. Оба примера, дополняя друг друга, подводят нас к мысли, что по-настоящему любящий человек готов пожертвовать всем ради благополучия избранника.

Авторская позиция заключается в следующем: настоящая любовь жертвенна. Но жертва должна быть добровольна и вытекать из самой сущности любви. Тот, кто любит по-настоящему, стремится сделать жизнь своего избранника счастливой. Он готов к постоянной самоотдаче, умеет отказаться от удовлетворения своих потребностей ради любимого человека.

Мне близка позиция автора. Действительно, сущность настоящей любви заключается в жертвенном служении близкому человеку. Эта жертва доставляет радость тому, кто жертвует, отказывается от самого необходимого ради возлюбленного.

В повести А. И. Куприна «Гранатовый браслет» мелкий и незначительный чиновник влюбляется в девушку из высшего общества. Он посылает ей на именины гранатовый браслет, но брат Веры и её муж возвращают подарок и требуют оставить даму в покое. Когда Вера Шеина в отчаянии по телефону просит «прекратить эту историю», Желтков добровольно уходит из жизни. Только после смерти героя Вера понимает, что её жизненный путь пересекла настоящая любовь, которая бывает раз в тысячу лет.

Мы пришли к выводу, что суть настоящей любви заключается в жертвенном служении возлюбленному. Счастье избранника и его душевный покой – это высшая ценность для того, кто переживает подлинное чувство.

Пример №11 сочинения ЕГЭ

Почему в браке люди должны поддерживать друг друга? Именно на такой вопрос отвечает Александр Иванович Куприн.

Размышляя над проблемой, автор приводит предложение 10, в котором говорит о том, что без жены Алмазов бросил бы подготовку в Академию генерального штаба. Вера и вдохновляла мужа, и создавала ему комфортные условия, и помогала с учёбой. Вся её жизнь была посвящена супругу, она умела дарить любовь и заботу. Главное- жена помогала Алмазову справляться с неудачами.

В качестве примера того, как Вера выручала супруга, Куприн приводит историю с пятном на чертеже. Героиня догадалась, что спасти работу мужа может только высаженный куст сирени: без него усилия трёх лет будут напрасны. В предложении 54 мы видим, как быстро и уверенно Вера принимает решение. Муж, подавленный собственной ошибкой, готов сдаться, но жена продолжает бороться. Именно её находчивость спасла Алмазова от провала.

Показывая, как Вера сориентировалась в трудной ситуации, Куприн даёт представить, что жизнь супругов состоит в бесконечных эпизодах взаимопомощи. Без них жизненных путь обоих скуден и примитивен, а вдвоём они сильны и счастливы. Позиция Куприна такова: в браке нужно поддерживать друг друга, чтобы не терять контакт с супругом и чувствовать его близость.

Я согласна с автором и считаю, что муж и жена должны помогать друг другу, потому что так они укрепляют отношения и учатся верить в себя. Например, супруги могут помочь побороть комплексы друг друга, стать более открытыми и свободными. У моей подруги были комплексы, связанные с внешностью, с самого детства. Муж делал комплименты, дарил красивые вещи, потому что в каждом её «недостатке» видел достоинство. Это изменило представление подруги о красоте, в жизни она тоже стала другим человеком.

Итак, прочитав текст Куприна, я ещё раз убедилась, как важно поддерживать близкого человека.

Пример №12 сочинения ЕГЭ

В чем заключается женская мудрость? Помогает ли она в супружеской жизни? На эти важные и актуальные вопросы отвечает А.И. Куприн, автор предложенного для анализа текста. Александр Куприн на протяжении всего рассказа рисует образ Веры Алмазовой с особой любовью. Он называет её Верочкой и с удовольствием открывает нам её лучшие черты.

Автор описывает Веру как преданную жену, которая заботится о своем супруге, поддерживает его и создает ему особый комфорт. А в трудных ситуациях женщина по сути становится главой семьи, взваливая на себя ворох проблем. Верочка- женщина активная и деятельная, хотя иногда чересчур суетливая и непоседливая.

Верочка вынуждена была всегда поддерживать в своем муже бодрость духа и вселять в него надежду на лучшее. Она не только готова была отказаться от самых нужных вещей, но и не задумываясь жертвовала самыми дорогими вещицами во спасение любимого мужчины.

Главная героиня никогда не теряет самообладания и всегда верит в успех предпринимаемых действий. На протяжении всего рассказа автор демонстрирует силу духа Веры Алмазовой и её веру в счастливое будущее семьи. Верочка – идеальная жена, и этим всё сказано.

Авторскую позицию можно сформулировать следующим образом: женская мудрость, которая занимает важное место в супружеской жизни, заключается в способности стать для мужа другом и помощником, который поддержит и поможет в любой ситуации как словом, так и делом.

В рассказе М.А. Шолохова «Судьба человека» через повествование центрального персонажа о своей жизни раскрывается образ его жены Ирины. Образ Ирины в рассказе «Судьба человека». В образе Ирины Шолохов воплотил лучшие черты русской женщины. Она по-матерински заботится о муже, в минуты опасности становится ему опорой и поддержкой.

Таким образом, женская мудрость заключается в понимающем, чутком отношении жены к своему мужу, в готовности и стремлении поддержать его в любых ситуациях и помочь ему в решении проблем. Женщина в семье должна быть мудра, и эта мудрость должна проявляться во всем: в отношении к детям, к домашнему хозяйству, к работе мужа, в общении с его друзьями и т. д. Мудрость женщины – это не только умение быть хорошей хозяйкой, но и умение хранить семейный очаг, беречь и поддерживать любовь своего мужа. Мудрость – это способность женщины к сопереживанию, умение вовремя заметить настроение мужа и понять его и как следствие – поддержать, успокоить и помочь обрести душевный покой.

Пример №13 сочинения ЕГЭ

Николай Евграфович Алмазов – один из главных персонажей в рассказе А.И. Куприна «Куст сирени». Это молодой женатый человек, поручик, учащийся Академии генерального штаба.

Николай Алмазов не богат, поступление в Академию далось ему с большим трудом. На протяжении двух лет он пытался туда поступить, и только с третьей попытки все удалось. Если бы не его супруга, Николай на все бы махнул рукой.

В принципе, всем успехам в жизни он обязан своей жене Верочке, которая ради мужа во всем себе отказывала. Она создавала для Николая хоть и дешевые, но комфортные условия, необходимые для его учебы. Была его «переписчицей, чертежницей, чтицей, репетиторшей и памятной книжкой».

Перед глазами читателя разворачивается неудачный эпизод из жизни Николая Алмазова. Он сдал практически все экзамены и остался самый последний: выполнить практическую работу, заключающуюся в инструментальной съемке местности. И вот он эту работу провалил, случайно поставив ночью пред экзаменом жирное пятно, которое ничем нельзя было убрать. Дотошный профессор не поверил, что там растут деревья, потому что отлично знал местность.

С первых страниц рассказа Николай Алмазов предстает как нерешительный человек. Он не знает, как действовать в сложившейся ситуации. Мужчина предчувствует беду, потому что профессор собрался лично проверить местность, по которой Николай делал проект. И всем известно, что кустов там никаких нет. Герой смиряется с предстоящим позором и находится в очень подавленном состоянии.

Спасает Николая, как обычно, жена. Верочка придумывает восхитительный план: продать все украшения, а на вырученные деньги купить кустарники и посадить их в нужном месте. Задумка сработала, и Николай избежал позора.

Николай Алмазов после бессонной ночи, проведенной за посадкой деревьев, торжественно одержал победу и защитил свой проект.

После этого случая в характере Николая открываются новые стороны. Видно, что он добрый и веселый человек. Герой сожалеет по поводу обмана профессора, называет его одним из лучших преподавателей, обладающим «чудовищными» знаниями и удивительной быстротой и точностью оценки местности.

Читателю также видно, что Николай любит свою жену. Он ей очень признателен за все старания и усилия. Они понимают друг друга с полуслова, вместе радуются и переживают трудные жизненные ситуации. В их семье царит мир и согласие, благодаря мудрости и чуткости женщины.

Полный текст Куприна для сочинения ЕГЭ:

(1)Николай Евграфович Алмазов едва дождался, пока жена отворила ему двери, и, не снимая пальто, в фуражке прошёл в свой кабинет. (2)Жена молча пошла следом за мужем. (3)В кабинете Алмазов простоял с минуту на одном месте, глядя куда-то в угол. (4)Потом он выпустил из рук портфель, а сам бросился в кресло, злобно хрустнув сложенными вместе пальцами. (5)Алмазов, молодой небогатый офицер, слушал лекции в Академии генерального штаба. (6)Он сегодня представлял профессору практическую работу — инструментальную съёмку местности.

(7)До сих пор все экзамены шли благополучно, и только одному Богу да жене Алмазова было известно, каких страшных трудов они стоили. (8)Само поступление в Академию казалось сначала невозможным. (9)Два года подряд Алмазов проваливался и только на третий упорным трудом одолел все препятствия. (10)Не будь жены, он, возможно, махнул бы на всё рукой. (11)Но Верочка не давала ему падать духом и постоянно поддерживала в нём бодрость. (12)Она приучилась встречать каждую неудачу с ясным, почти весёлым лицом. (13)Она отказывала себе во всём необходимом, чтобы создать для мужа хотя и дешёвый, но всё-таки необходимый для занятого человека комфорт. (14)Она бывала его переписчицей, чертёжницей, чтицей, репетиторшей и памятной книжкой. (15)Прошло минут пять тяжёлого молчания. (16)Наконец заговорила Вера: — Коля, ну как же твоя работа? (17)Плохо?

(18)Он передёрнул плечами и не отвечал. — (19)Забраковали твой план? (20)Скажи, всё равно ведь вместе обсудим. (21)Алмазов быстро повернулся к жене и заговорил горячо и раздражённо: — Да, забраковали! (22)И это из-за какого-то поганого пятна. — (23)Какое пятно, Коля? (24)Я ничего не понимаю. — (25)Ах, ну обыкновенное пятно, зелёной краской. (26)Ты ведь знаешь, я вчера засиделся, устал, руки начали дрожать — и посадил на чертёж пятно. (27)Да ещё густое такое… жирное. (28)Стал подчищать и ещё больше размазал. (29)Думал я, что теперь из него сделать, да и решил кучу деревьев на том месте изобразить. (30)Приношу нынче профессору.

«(31)Так, так, н-да. (32)А откуда у вас здесь, поручик, кусты взялись?» (33)Мне бы нужно было так и рассказать, как всё было. (34)Ну, может быть, засмеялся бы только. (35)Впрочем, нет, не рассмеётся — немец, педант. (36)Я и говорю ему: «Здесь действительно кусты растут». (37)А он говорит: «Нет, я эту местность знаю как свои пять пальцев». (38)Слово за слово, у нас с ним завязался крупный разговор. «(39)Если вы так утверждаете, говорит, что здесь есть кусты, то извольте завтра же ехать туда со мной верхом. (40)Я вам докажу, что вы небрежно работали». — (41)Но почему же он так уверенно говорит, что там нет кустов? — (42)Какие ты детские вопросы задаёшь, Вера! (43)Да потому, что он вот уже двадцать лет местность эту знает лучше, чем свою спальню. (44)Педант, какие только есть на свете, да еще немец вдобавок.

(45) Видно было, что этому сильному человеку хочется заплакать. (46) Муж и жена долго сидели в тяжёлом раздумье, не произнося ни слова. (47)Вдруг Верочка энергичным движением вскочила с кресла. — (48)Слушай, Коля, нам надо сию минуту ехать! (49)Одевайся скорей. (50)Николай Евграфович весь сморщился, точно от невыносимой физической боли. — (51)Ах, не говори, Вера, глупостей. (52)Неужели ты думаешь, я поеду оправдываться и извиняться? — (53)Никто тебя не заставляет ехать с извинением. (54)А просто, если там нет таких дурацких кустов, то их надо посадить сейчас же. (55)Когда Алмазовы приехали к садовнику, белая петербургская ночь уже разлилась по небу и в воздухе синим молоком. (56)Садовник был недоволен поздним появлением заказчиков и их необычной просьбой, и тогда Верочка рассказала ему подробно всю историю с злополучным пятном.

(57)Садовник слушал сначала недоверчиво, но, когда Вера дошла до того, как у неё возникла мысль посадить куст, он сделался внимательнее. — (58)Какие изволите посадить кусты? — только спросил он. (59) Остановились на кустах сирени. (60) На другой день Вера никак не могла усидеть дома и вышла встретить мужа на улицу. (61)Она ещё издали, по одной походке узнала, что история с кустами закончилась благополучно. (62)Алмазов был весь в пыли и едва держался на ногах от усталости и голода, но лицо его сияло торжеством. — (63)Хорошо! (64)Прекрасно! — крикнул он ещё за десять шагов в ответ на тревожное выражение Вериного лица. — (65)Приехали мы с ним к этим кустам. (66)Уж глядел он на них, глядел, даже листочек сорвал и пожевал. (67)Потом повернулся ко мне и руку даже протянул. «(68)Извините, говорит, меня, поручик. (69)Должно быть, я стареть начинаю, коли забыл про эти кустики».

(70)Славный он, профессор, и умница такой. (71)Право, мне жаль, что я его обманул. (72)Но Вере было мало того, что он рассказал. (73)Она интересовалась самыми мельчайшими деталями: какое было выражение лица у профессора, каким тоном он говорил про свою старость, что чувствовал при этом сам Коля… (74)И они шли домой так, как будто бы, кроме них, никого на улице не было: держась за руки и беспрестанно смеясь. (75)Прохожие с недоумением останавливались, чтобы ещё раз взглянуть на эту странную парочку. (76)Николай Евграфович никогда с таким аппетитом не обедал, как в этот день.

(77)После обеда, когда Вера принесла Алмазову в кабинет стакан чаю, — муж и жена вдруг одновременно засмеялись и поглядели друг на друга. — (78)Ты — чему? — спросила Вера. — (79)Да так, глупости. (80)Вспомнилась вся эта история с сиренью. (81)А ты? — (82)Я тоже про сирень. (83)Она теперь будет навсегда моим любимым цветком… (По А. И. Куприну)

*Александр Иванович Куприн (1870-1938) — русский писатель, переводчик.

Авторская позиция

• Настоящая любовь жертвенна, но это должна быть добровольная жертва. Любящий человек старается сделать жизнь своего избранника счастливой, даже ценой отказа в удовлетворении собственных потребностей. Любовь требует постоянной самоотдачи.
• Супружеская поддержка придает человеку сил справляться с трудностями.
• Достижение счастья в браке возможно при стремлении сделать жизнь любимого супруга лучше.
• Часто на формирование нашего отношения к другому человеку оказывает влияние наше настроение. В дурном расположении духа люди кажутся нам недостаточно добрыми и славными. Отношение к человеку может измениться при перемене настроения в лучшую сторону.
• Женская мудрость заключается в умении стать для избранника настоящим помощником и другом, который поддержит в любой ситуации и словом и делом, проявит изобретательность в решении сложной жизненной проблемы.
• Совершить обман героиню заставляет желание помочь супругу, поддержать его в трудную минуту, а героя – желание достичь поставленной цели и отплатить профессору за его педантизм.

80 текстов ЕГЭ 2022 для написания сочинения с заданиями 22-26

Русский язык 11 класс вариант с досрочного ЕГЭ 2022 с ответами

ПОДЕЛИТЬСЯ МАТЕРИАЛОМ

22 августа 2022

В закладки

Обсудить

Жалоба

Готовое сочинение к варианту №6 сборника «36 типовых вариантов» под редакцией И.П. Цыбулько, Р.А. Дощинского.

Николай Евграфович Алмазов едва дождался, пока жена отворила ему двери, и, не снимая пальто, в фуражке прошёл в свой кабинет. Жена молча пошла следом за мужем. В кабинете Алмазов простоял с минуту на одном месте, глядя куда-то в угол.

Сочинение

Какой должна быть настоящая любовь? Это достаточно сложный вопрос, испокон веков волновавший многих мыслителей. Конечно, искреннее чувство всегда требует от человека полной самоотдачи. В тексте А.И. Куприна поднимается проблема понимания сущности любви.

Уже в самом начале произведения автор рассказывает о том, что Вера Алмазова постоянно поддерживает мужа в трудных ситуациях и помогает ему справляться с различными проблемами. Именно благодаря ей Николай спустя два года тщетных попыток поступает в Академию генерального штаба: «Не будь жены, он, возможно, махнул бы на всё рукой». Именно Верочка не позволяла мужу опускать руки и во многом отказывала себе, чтобы «создать для мужа хотя и дешёвый, но всё-таки необходимый для занятого человека комфорт». Это значит, что героиня была готова жертвовать собой во имя любви.

Кроме того, именно Верочка Алмазова находит выход из крайне тяжёлой ситуации. Николай совершает серьёзную ошибку и уже мысленно готовится к отчислению из Академии. Но жена берёт всё в свои руки, в результате чего репутация мужа оказывается спасённой. Мы видим, насколько сильно Вера любит этого человека и хочет быть для него полезной. Верочка никогда не остаётся в стороне и интересуется всем, что касается мужа: «Она интересовалась самыми мельчайшими деталями: какое выражение лица у профессора, каким тоном он говорил про свою старость, что чувствовал при этот сам Коля…» Этот пример доказывает, что настоящая любовь невозможна без умения поставить себя на место любимого человека.

Оба аргумента взаимосвязаны и дополняют друг друга, раскрывая сущность искренней любви. Мы видим, что стремление сделать жизнь возлюбленного лучше дарует обоим желанное счастье.

Итогом размышлений писателя становится такая позиция: настоящая любовь жертвенна, и любящий человек старается помочь избраннику даже ценой отказа в удовлетворении собственных потребностей.

Нельзя не согласиться с точкой зрения А.И. Куприна. Действительно, истинная любовь – это подвиг самоотречения и самопожертвования. Вспомним заглавную героиню романа М.А. Булгакова «Мастер и Маргарита». Она отказалась от комфортной и обеспеченной жизни ради возлюбленного и разделила с ним вся тяготы и невзгоды.

Таким образом, умение любить подразумевает готовность принести добровольную жертву. Двум людям очень важно поддерживать друг друга в любой ситуации не только словами, но и поступками.

Проблема заботы о природе. И. П. Цыбулько – 2023. Вариант 24.
(«Ялтинская дача Чехова стояла почти за городом, глубоко под белой и пыльной аутской дорогой»). 

В чём может проявляться забота о природе? Каков долг каждого человека перед окружающим миром? Именно эти вопросы возникают при чтении текста русского писателя А. И. Куприна. 

Раскрывая проблему заботы о природе, автор рассказывает об А. П. Чехове и об его ялтинской даче. Описывая маленький цветник и фруктовый сад, который уже начал приносить кое-какие плоды, рассказчик отмечает трогательную заботу Чехова о растениях и деревьях. Особенная, ревнивая любовь мастера короткой прозы к саду проявлялась в том, что он каждое утро заботливо обмазывал серой стволы роз или выдёргивал сорные травы из клумб. В этой заботе Чехова о природе не было чувства собственника, писателем владело сознание того, что он превращает пустырь в культурное красивое место. 
Продолжая раскрывать проблему заботы человека о природе, автор иллюстрирует эту проблему словами Чехова, который убеждён, что через триста-четыреста лет вся земля обратится в цветущий сад, а жизнь будет тогда необыкновенно легка и удобна. Из этого напрашивается вывод, что если каждый человек на своём клочке земли будет заботиться о природе, то земля действительно превратится в цветущий сад. 
Оба примера находятся в причинно-следственной связи. Заботясь о природе, мы работаем на прекрасное будущее, стараемся сделать жизнь удобной и радостной. 

Авторская позиция заключается в следующем: забота о природе может проявляться в бережном и любовном отношении к ней. Если каждый человек будет проявлять заботу об окружающем мире, то жизнь станет лучше. 

Невозможно не согласиться с мнением автора. Действительно, долг каждого человека перед окружающим миром заключается в том, что он должен беречь леса, поля, реки, заботиться о природе, чтобы оставить её потомкам не только в первозданном, но и в окультуренном виде, при этом не нанося ущерба лесам и рекам. 
Чтобы подтвердить свою мысль, приведу пример из пьесы А. П. Чехова «Дядя Ваня». Доктор Астров с сожалением говорит о том, что русские леса трещат под топором. Он убеждён, что человек не должен варварски относиться к природе. Герой спасает леса от крестьянской порубки, сажает деревья и гордится тем, что климат немножко и в его власти. 

В заключение хочу подчеркнуть, что мы обязаны заботиться о будущем, а это значит, что наш долг – сохранить природу в первозданной красоте.

---

Текст А. И. Куприна

---

(1)Ялтинская дача Чехова стояла почти за городом, глубоко под белой и пыльной аутской дорогой. (2)Не знаю, кто её строил, но она была, пожалуй, самым оригинальным зданием в Ялте. (З)Вся белая, чистая, лёгкая, красиво несимметричная, построенная вне какого-нибудь определённого архитектурного стиля, с вышкой в виде башни, с неожиданными выступами, со стеклянной верандой внизу и с открытой террасой вверху, с разбросанными то широкими, то узкими окнами, — она походила бы на здания в стиле модерн, если бы в её плане не чувствовалась чья-то внимательная и оригинальная мысль, чей-то своеобразный вкус. (4)Дача стояла в углу сада, окружённая цветником…

(5)Цветничок был маленький, далеко не пышный, а фруктовый сад ещё очень молодой. (6)Росли в нём груши и яблони-дички, абрикосы, персики, миндаль…

­Преодоление трудностей, вера в себя

Однажды вечером, подготовляясь к завтрашнему уроку по проклятой фортификации, Александров громко и злобно чертыхнулся:
— Нет, когда же я, чёрт побери, освоюсь с этой фортификационной путаницей, да будут прокляты и она, и полковник Колосов.

Сочинение по тексту Куприна

Иногда нам кажется, что мы не справляемся с тем или иным учебным предметом. У каждого человека есть свои предпочтения и склонности, которые могут помешать в освоении чего-то трудного и чуждого сердцу. Однако, если поставить перед собой цель, то можно справиться с любыми препятствиями. В тексте А.И. Куприна поднимается проблема преодоления трудностей в учении.

Так, у главного героя приведённого фрагмента «постоянные недоразумения с фортификацией». Именно поэтому сосед по койке предлагает ему помощь, чтобы мотивировать и вдохновить сокурсника. «Тихий и благовоспитанный» Прибиль замечает, что у Александрова совсем опускаются руки и он не находит в себе ни сил, ни желания что-либо делать. Простое объяснение помогает герою, потому что в глубине души он очень хочет понять этот предмет. Иногда достаточно одной точной подсказки, которая даст ключ к пониманию сложной науки.

На следующем занятии Александров демонстрирует удивительное мастерство на некогда ненавистной фортификации. Это значит, что герой приложил немало усилий для того, чтобы разобраться с тяжёлой темой. Он поверил в себя, поэтому «чертил замечательно скоро и уверенно». Полковник Колосов не ожидал подобного от своего ученика, который никогда не блистал на его уроках. Он поставил юнкеру почти высший балл, и это стало «победой, окрылившей Александрова». Это значит, что «проклятый» учебный предмет становится «простейшим», когда достижения человека получают достойную оценку.

Между этими аргументами прослеживается причинно-следственная связь. Мы узнаём, почему Александров впоследствии стал одним из лучших фортификаторов: благодаря подсказке товарища и оценке преподавателя, он поверил в себя.

Итогом размышлений А.И. Куприна становится такая позиция: собственное стремление «освоиться с путаницей», вовремя оказанная помощь, поддержка товарищей и учителя – всё это помогает человеку преодолеть трудности в учебной деятельности.

Нельзя не согласиться с точкой зрения писателя. Действительно, каждому из нас хочется стремиться к чему-то большему. Однако мы не всегда готовы двигаться вперёд, потому что не получаем одобрение со стороны. Вспомним другой рассказ А.И. Куприна «Куст сирени». Главная героиня поддержала мужа в трудную минуту, найдя способ остаться в университете после досадной ошибки.

Без Верочки герой не смог бы собраться с мыслями и начать бороться за мечту.

Таким образом, человек может преодолеть любые трудности, но для этого ему необходимо поверить в собственные силы и знать, что рядом есть тот, кто всегда оценит его усилия и протянет руку помощи, если потребуется.

---

Традиционные жизненные ценности

О6 этом человеке носились странные слухи: говорили, что он был нелюдим, ни с кем не знался, вечно сидел один, занимаясь химией, проводил жизнь за микроскопом, читал даже за обедом и ненавидел женское общество.

Сочинение по тексту Герцена

Насколько оправдано отрицание традиционных жизненных ценностей? В настоящее время многих молодых людей можно назвать нигилистами. Своими смелыми и нестандартными взглядами они стараются привлечь внимание общества. В предложенном тексте А.И. Герцена поднимается проблема пренебрежения традиционными ценностями.

В произведении мы узнаём историю человека, которого называют Химиком. Такие люди, как он, достаточно притягательны: они обладают твёрдыми убеждениями и сформировавшимся мировоззрением. Эта неординарная личность предвзято относится к занятиям литературой, считая их «пустой» и несерьёзной тратой времени. Герой советует рассказчику изучать естественные науки, которые могут способствовать расширению кругозора и дать человеку правильное представление о мире. Нигилист Химик оправдывает эгоизм, называя его «исключительным началом всех действий» и становится одиночкой. Тем самым герой лишает себя права быть счастливым.

Кроме того, молодой человек привык всё объяснять с научной точки зрения. Он считает, что люди во всём подчиняются устройству собственной нервной системы, именно поэтому на них «так же мало лежит ответственности за добро и зло, как на звере». Химик отрицает духовные ценности и моральные нормы, с чем не может согласиться рассказчик, обладающий противоположными взглядами на мир. Нигилисты зачастую не имеют настоящих единомышленников и чувствуют себя никому не нужными. Химик, например, «говорил с ужасом о браке» и ни разу в своей жизни не испытывал ни к кому ни симпатии, ни любви. Под воздействием подобных убеждений человек становится равнодушным к другим.

Между этими аргументами прослеживается причинно-следственная связь. Автор размышляет о том, что повлияло на формирование подобной личности. Увлечение естественными науками привело к отрицанию традиционных жизненных ценностей.

Итогом размышлений писателя становится такая точка зрения: нигилизм как жизненная позиция проявляется не только в материалистическом научном взгляде, но и в пренебрежении традиционными жизненными ценностями. Такие радикальные взгляды не могут вызвать одобрения рассказчика.

Нельзя не согласиться с мнением А.И. Герцена. Действительно, вера лишь в материальные ценности может привести к духовной деградации. Вспомним главного героя романа И.С. Тургенева «Отцы и дети», который также отрицает общепринятые нормы и устои. Однако в конце жизни его взгляды меняются: он понимает, что смерть невозможно отрицать, потому что люди перед ней совершенно беззащитны.

Таким образом, можно сделать вывод, что в мире не всё подчиняется законам логики и нельзя забывать о существовании духовного начала в человеке.

---

Когда человека не понимают в обществе. Самосовершенствование.

Ты часто жаловался мне, что тебя «не понимают!». На это даже Гёте и Ньютон не жаловались… Тебя отлично понимают…

Сочинение по тексту Чехова

Какие могут быть причины ощущения человека, что его не понимают? Иногда нам действительно кажется, что мы не можем объяснить другим свои мысли и чувства. Чтобы преодолеть этот барьер, нужно для начала научиться прислушиваться к самому себе. В предложенном тексте А.П. Чехова поднимается проблема непонимания во взаимоотношениях людей.

Данный фрагмент представляет собой письмо, написанное повествователем своему брату. Последний зачастую ощущает себя непонятым, поэтому А.П. Чехов пытается разобраться в причинах этого странного чувства. Писатель перечисляет те черты характера, которыми, по его мнению, обладает брат. Мы видим, что автор восхищается лучшими качествами близкого человека: «Ты чужд зависти и ненависти», «не эгоист», «простодушен», «добр до тряпичности». Однако «крайняя невоспитанность» мешает этому человеку, из-за чего и возникает непреодолимая пропасть между ним и обществом. А.П. Чехов рассуждает о том, что каждый человек должен научиться уважать ближних и принимать их такими, какими они есть.

Кроме того, писатель отмечает, что некоторые пороки мешают установлению контакта между людьми. Это, конечно же, ложь, неуступчивость, лицемерие и суетливость. Всё это значительно затрудняет процесс взаимопонимания. Если мы научимся быть терпимее к людям, то и они ответят нам взаимностью. Нужно воспитывать в себе лучшие нравственные качества, никогда никого не оскорблять и не быть равнодушным. Брату повествователя не хватает такого терпимого отношения, потому что он и самого себя не умеет оценивать адекватно и беспристрастно. Чтобы понять другого человека, нужно сначала разобраться в себе.

Оба аргумента взаимосвязаны и дополняют друг друга. Автор доказывает, что каждому человеку необходимо трудиться и работать над собой, чтобы стать достойной личностью и привлечь к себе внимание других людей.

Итогом размышлений писателя становится такая позиция: человек может ощущать, что его не понимают, так как он сам не понимает себя. Кроме того, это чувство непонимания со стороны общества может объясняться отсутствием у человека должного воспитания. А для того чтобы преодолеть это ощущение, нужен неустанный труд.

Нельзя не согласиться с точкой зрения А.П. Чехова. Действительно, когда человек чувствует себя непонятым в обществе, это может объясняться недостаточным уровнем его воспитания. Вспомним, например, главного героя романа М.Ю. Лермонтова «Герой нашего времени». Печорин не может найти общий язык с другими людьми, потому что считает дружбу непозволительной роскошью, ведь, согласно его убеждениям, один человек всегда становится рабом другого. Для сближения с людьми нужно быть готовым измениться.

Таким образом, каждому из нас необходимо стремиться к самосовершенствованию, чтобы достичь желанного взаимопонимания.

Начало текста

(1)Это происходило в большой оранжерее, принадлежавшей очень странному человеку, миллионеру и нелюдиму, тратившему все свои несметные доходы на редкие и красивые цветы. (2)Тысячи различных цветов наполняли воздух оранжереи своими ароматами.

Полный текст здесь

Образец сочинения ЕГЭ по русскому языку по тексту Куприна об одиночестве

А.И. Куприн рассказывает метафорическую историю цветов, растущих в оранжерее. Все они прекрасны, один лишь столетник поражает всех своим уродством. Писатель раскрывает проблему, которая актуальна и в наши дни: «Если ты не похож на других, ты – изгой?»

Известный русский писатель А.И. Куприн повествует о столетнике. Становится грустно, когда читаешь описание: «Один только урод Столетник был изгнанником в этой семье. Он не знал никогда ни дружбы, ни участия, ни сострадания, ни разу в продолжение многих лет ничья любовь не согрела его своим теплом». Все прекрасные цветы презирали столетник. Он к этому привык, молча страдая в душе. Автор проводит аналогию между цветами и людьми. Поистине печально, потому что непохожесть на других еще не говорит о том, что человек не достоин любви. А.И. Куприн раскрывает таинственный секрет уродливого внешне, но прекрасного внутри столетника. Оказывается, один раз  в сто лет он расцветает невообразимой красоты цветами ради своей возлюбленной и вскоре умирает, подарив ей свою жизнь. Избранницей столетника стала царица Роза. К сожалению, она слишком высокомерна, горда и не способна оценить достоинства столетника. Мы часто отвергаем тех, кто не похож на нас, насмехаемся над ними  и в своей жестокости не задумываемся, что они – такие же люди, как и мы, жаждущие дружбы и любви.

А.И. Куприн стремится донести до читателя идею о том, что все люди, независимо от их внешнего вида, достойны признания и любви.

Я не могу не согласиться с писателем. Как сказал Кузьма Прутков: «Зри в корень!» Великий философ хотел выразить мысль, что не все лежит на поверхности. Истина находится глубже. Красота внутренняя намного ценнее красоты внешней. А мы так часто это игнорируем в погоне за «красивой обложкой».

В доказательство своей точки зрения приведу роман Виктора Гюго «Человек, который смеется». Главный герой Гуинплен был в детстве изуродован компрачикосами на потеху публике. Его рот и губы были порезаны, и на лице несчастного навсегда застыла улыбка. Да, он уродлив, но сердце молодого человека полно доброты, щедрости и сострадания. Он спасает маленькую слепую девочку. Гуинплен напомнил мне Столетника, потому что они – изгои общества, но, несмотря на отверженность, остаются искренними, добрыми и любящими.

Подводя итог, скажу, что каждый человек, как и цветок, уникален. Если он не похож на других, то это не значит, что он плох. В любом обществе существуют изгои, но это говорит, скорее, о нетерпимости и недостатках общества, а не отверженных людей.

Здесь смотрите нашу коллекцию сочинений ЕГЭ

(1)Ялтинская дача Чехова стояла почти за городом, глубоко под белой и пыльной аутской дорогой. (2)Не знаю, кто ее строил, но она была, пожалуй, самым оригинальным зданием в Ялте. (3)Вся белая, чистая, лёгкая, красиво несимметричная, построенная вне какого-нибудь определённого архитектурного стиля, с вышкой в виде башни, с неожиданными выступами, со стеклянной верандой внизу и с открытой террасой вверху, с разбросанными то широкими, то узкими окнами, — она походила бы на здания в стиле модерн, если бы в её плане не чувствовалась чья-то внимательная и оригинальная мысль, чей-то своеобразный вкус. (4)Дача стояла в углу сада, окружённая цветником…

(5) Цветничок был маленький, далеко не пышный, а фруктовый сад ещё очень молодой. (6)Росли в нём груши и яблони-дички, абрикосы, персики, миндаль. (7)В последние годы сад уже начал приносить кое-какие плоды, доставляя Антону Павловичу много забот и трогательного* какого-то детского удовольствия. (8)Когда наступало время сбора миндальных орехов, то их снимали и в чеховском саду. (9)Лежали они обыкновенно маленькой горкой в гостиной на подоконнике…

(10)Антон Павлович с особенной, ревнивой любовью относился к своему саду. (11)Многие видели, как он иногда по утрам, сидя на корточках, заботливо обмазывал серой стволы роз или выдёргивал сорные травы из клумб. (12)А какое бывало торжество, когда среди летней засухи наконец шёл дождь, наполнявший водою запасные глиняные цистерны!

(13)Но не чувство собственника сказывалось в этой хлопотливой любви, а другое, более мощное и мудрое сознание. (14)Как часто говорил он, глядя на свой сад прищуренными глазами:
— Послушайте, при мне здесь посажено каждое дерево. (15)И, конечно, мне это дорого. (16)Но и не это важно. (17)Ведь здесь же до меня был пустырь и нелепые овраги, все в камнях и в чертополохе. (18)А я вот пришёл и сделал из этой дичи культурное, красивое место.

(19)Знаете ли? — прибавлял он вдруг с серьёзным лицом, тоном глубокой веры. — (20)3наете ли, через триста-четыреста лет вея земля обратится в цветущий сад. (21)11 жизнь будет тогда необыкновенно легка и удобна.

(22)Эта мысль о красоте грядущей жизни, так ласково, печально и прекрасно отозвавшаяся во всех его последних произведениях, была и в жизни одной из самых его задушевных, наиболее лелеемых мыслей. (23)Как часто, должно быть, думал он о будущем счастье человечества, когда по утрам, один, молчаливо подрезал свои розы, ещё влажные от росы, или внимательно осматривал раненный ветром молодой побег. (24)А сколько было в этой мысли кроткого, мудрого и покорного самозабвения!

(25)Нет, это не была заочная жажда существования, идущая от ненасытного человеческого сердца и цепляющаяся за жизнь, это не было ни жадное любопытство к тому, что будет после него, ни завистливая ревность к далеким поколениям. (26)Это была тоска исключительно тонкой, прелестной и чувствительной души, непомерно страдавшей от пошлости, грубости, скуки, праздности, НАСИЛИЯ, ДИКОСТИ — от всего ужаса и темноты современных будней. (27)И потому-то под конец его жизни, когда пришла к нему огромная славя, и сравнительная обеспеченность, и преданная любовь к нему всего, что было в русском обществе умного, талантливого и честного. — он не замкнулся в недостижимости холодного величия, не впал в пророческое учительство, не ушёл в ядовитую и мелочную вражду к чужой известности. (28)Нет, вся сумма его большого и тяжёлого житейского опыта, все его огорчения, скорби, радости и разочарования выразились в этой прекрасной, тоскливой, самоотверженной мечте о грядущем, близком, хотя и чужом счастье.

— (29) Как хороша будет жизнь через триста лет!

(30)И потому-то он с одинаковой любовью ухаживал за цветами, точно видя в них символ будущей красоты, и следил за новыми путями, предлагаемыми человеческим умом и знанием. (31) Он с удовольствием глядел на новые здания оригинальной постройки и на большие морские пароходы, интересовался всяким последним изобретением в области техники и не скучал в обществе специалистов. (32)Он с твердым убеждением говорил о том, что преступления вроде убийства, воровства и прелюбодеяния совершаются всё реже, почти исчезают в настоящем интеллигентном обществе, в среде учителей, докторов, писателей. (33) Он верил в то, что грядущая, истинная культура облагородит человечество.

(По А. И. Куприну*)

* Александр Иванович Куприн (1870-1938) — русский писатель, переводчик.

Примерный круг проблем:

1. Проблема заботы о природе. (В чём проявлялась забота Чехова о природе?)

Авторская позиция: Забота Чехова о природе проявлялась в его уходе за садом, на месте которого раньше были овраги и пустырь, в том, что он сам ухаживал за растениями, выдёргивал сорняки.

2. Проблема веры в красоту грядущей жизни. (Чем была подкреплена вера Чехова в красоту грядущей жизни?)

Авторская позиция: То, что Чехову удалось сделать «из… дичи культурное, красивое место*, вселяло в него веру в красоту грядущей жизни. Мысль о будущем счастье человечества была «одной из самых его задушевных, наиболее лелеемых мыслей*.

3. Проблема отношения людей с чувствительной душой к жизни. (Каково отношение людей с чувствительной душой к жизни?)

Авторская позиция: Люди с чувствительной душой испытывают тоску, страдая от окружающей их пошлости, грубости, скуки, праздности, насилия, дикости, и самоотверженно мечтают о грядущем, близком, хотя и чужом счастье.

• Подготовка к сочинению ЕГЭ
• Подготовка к ЕГЭ по русскому языку

Показать текст целиком

---

(1)Николай Евграфович Алмазов едва дождался, пока жена отворила ему двери, и, не снимая пальто, в фуражке прошёл в свой кабинет. (2)Жена молча пошла следом за мужем. (3)В кабинете Алмазов простоял с минуту на одном месте, глядя куда-то в угол. (4)Потом он выпустил из рук портфель, а сам бросился в кресло, злобно хрустнув сложенными вместе пальцами. (5)Алмазов, молодой небогатый офицер, слушал лекции в Академии генерального штаба. (6)Он сегодня представлял профессору практическую работу — инструментальную съёмку местности. (7)До сих пор все экзамены шли благополучно, и только одному Богу да жене «Алмазова было известно, каких страшных трудов они стоили. (8)Само поступление в Академию казалось сначала невозможным. (9)Два года подряд Алмазов проваливался и только на третий упорным трудом одолел все препятствия. (10)Не будь жены, он, возможно, махнул бы на всё рукой. (11)Но Верочка не давала ему падать духом и постоянно поддерживала в нём бодрость. (12)Она приучилась встречать каждую неудачу с ясным, почти весёлым лицом. (13)Она отказывала себе во всём необходимом, чтобы создать для мужа хотя и дешёвый, но всё-таки необходимый для занятого человека комфорт. (14)Она бывала его переписчицей, чертёжницей, чтицей, репетиторшей и памятной книжкой. (15)Прошло минут пять тяжёлого молчания. (16)Наконец заговорила Вера: — Коля, ну как же твоя работа? (17)Плохо? (18)Он передёрнул плечами и не отвечал. — (19)Забраковали твой план? (20)Скажи, всё равно ведь вместе обсудим. (21)Алмазов быстро повернулся к жене и заговорил горячо и раздражённо: — Да, забраковали! (22)И это из-за какого-то поганого пятна. — (23)Какое пятно, Коля? (24)Я ничего не понимаю. — (25)Ах, ну обыкновенное пятно, зелёной краской. (26)Ты ведь знаешь, я вчера засиделся, устал, руки начали дрожать — и посадил на чертёж пятно. (27)Да ещё густое такое… жирное. (28)Стал подчищать и ещё больше размазал. (29)Думал я, что теперь из него сделать, да и решил кучу деревьев на том месте изобразить. (ЗО)Приношу нынче профессору. «(31)Так, так, н-да. (32)А откуда у вас здесь, поручик, кусты взялись?» (ЗЗ)Мне бы нужно было так и рассказать, как всё было. (34)Ну, может быть, засмеялся бы только. (36)Впрочем, нет, не рассмеётся — немец, педант. (36)Я и говорю ему: «Здесь действительно кусты растут». (37)А он говорит: «Нет, я эту местность знаю как свои пять пальцев». (38)Слово за слово, у нас с ним завязался крупный разговор. «(39)Если вы так утверждаете, говорит, что здесь есть кусты, то извольте завтра же ехать туда со мной верхом. (40)Я вам докажу, что вы небрежно работали». — (41)Но почему же он так уверенно говорит, что там нет кустов? — (42)Какие ты детские вопросы задаёшь, Вера! (43)Да двадцать лет местность эту знает лучше, чем свою спальню. есть на свете, да ещё немец вдобавок. потому, что он вот уже (44)Педант, какие только (45) Видно было, что этому сильному человеку хочется заплакать. (46) Муж и жена долго сидели в тяжёлом раздумье, не произнося ни слова. (47)Вдруг Верочка энергичным движением вскочила с кресла. — (48)Слушай, Коля, нам надо сию минуту ехать! (49)Одевайся скорей. (50)Николай Евграфович весь сморщился, точно от невыносимой физической боли. (51)Ах, не говори, Вера, глупостей. (52)Неужели ты думаешь, я поеду оправдываться и извиняться? — (53)Никто тебя не заставляет ехать с извинением. (54)А просто, если там нет таких дурацких кустов, то их надо посадить сейчас же. (55)Когда Алмазовы приехали к садовнику, белая петербургская ночь уже разлилась по небу и в воздухе синим молоком. (56)Садовник был недоволен поздним появлением заказчиков и их необычной просьбой, и тогда Верочка рассказала ему подробно всю историю с злополучным пятном. (57)Садовник слушал сначала недоверчиво, но, когда Вера дошла до того, как у неё возникла мысль посадить куст, он сделался внимательнее. (58)Какие изволите посадить кусты? — только спросил он. (59) Остановились на кустах сирени. (60) На другой день Вера никак не могла усидеть дома и вышла встретить мужа на улицу. (61)Она ещё издали, по одной походке узнала, что история с кустами закончилась благополучно. (62)Алмазов был весь в пыли и едва держался на ногах от усталости и голода, но лицо его сияло торжеством. (63)Хорошо! (64)Прекрасно! крикнул он ещё за десять шагов в ответ на тревожное выражение Вериного лица. — (65)Приехали мы с ним к этим кустам. (66)Уж глядел он на них, глядел, даже листочек сорвал и пожевал. (67)Потом повернулся ко мне и руку даже протянул. «(68)Извините, говорит, меня, поручик. (69)Должно быть, я стареть начинаю, коли забыл про эти кустики». (70)Славный он, профессор, и умница такой. (71)Право, мне жаль, что я его обманул. (72)Но Вере было мало тог

✅ 55 сочинений по литературе от эксперта

✅ Подготовка к ЕГЭ по литературе для ленивых