Работу выполнила
Ученица класса М-10-1
МБОУ «Лицей №2» Миронова Ксения
Эссе
«Культура – это не количество прочитанных книг, а количество понятых».
(Ф.А.Искандер, российский писатель)
Я полностью согласна с цитатой Искандера, и в своем эссе хотела бы доказать это.
Сначала обратимся к понятию слова «культура». Что же оно обозначает? На какие виды делится культура? Термин образован от латинского слова «cultura», что означает возделывание и воспитание. Значений у слова «культура» достаточно много, даже в цитате Искандера мы узнаем одно из его значений, но, прежде всего, мне хотелось бы привести такое: культура – это совокупность накопленных ценностей и норм, и вещный мир, находящийся вне человека, и внутреннею культуру личности. Из этого следует, что культуру можно разделить на два огромных раздела: духовную и материальную. Конечно же, культура делится еще на разное множество видов, но именно духовная и материальная культуры являются ее главными видами. В своем же эссе я буду говорить о духовной культуре, а точнее о культуре личности.
Цитату Ф.А.Искандера понимаю так: человек может прочесть целое множество книг, но не поняв их, не поймет их сути. Главная задач книг – помочь нам, обогатить наш внутренний мир, т. е. сформировать нашу культуру и в дальнейшем развивать её. Наша духовная культура, культура человека формируются с раннего детства. Формируют её, прежде всего родители, но и книги имеют огромное значение в формировании нашего собственного мира. С ранних детских лет, мама читала нам сказки. Конечно, мы не всегда понимали их, но с дальнейшим взрослением мы узнавали, что такое добро и зло, дом, семья, любовь, мир и т.д. Все это мы узнавали из сказок, которые уже не читала нам мама, а которые мы читали сами. Теперь мы знали, что такое хорошо и плохо, узнавали про разные качества, такие как забота, ласка, злость, ненависть… Книжки формировали наши моральные ценности, но со временем некоторые из них менялись, а некоторые оставались прежними. И чтобы доказать это, хочу привести пример. Недавно мы с классом прочитали пьесу А.Н. Островского «Свои люди – сочтемся». Главная проблема пьесы заключалась в предательстве, обмане, и лжи. Но главное в том, что главного героя обманывали не его враги, соперники или недруги, а собственная семья, его родные… Именно это высмеивал Островский, вот что хотел показать людям автор. И сразу в голове возникает вопрос: почему так? С детства мы знали, что своих родных и близких надо любить и ценить, а не наоборот.
Мы взрослеем, меняются наши взгляды, меняемся и мы. Мы читаем уже не сказки, а романы, драмы, триллеры и другие виды произведений. В детстве нам казалось все таким легким и простым, а сейчас нас окружает реальный мир даже в книгах. Есть и книги, которые несут и негатив, например, книги о войнах. В чем их смысл? Что хотел сказать нам автор этого жестокого произведения? Скорее всего, мы должны понять, что все войны, кровь, вражда, ненависть и прочие жесткости не стоят жизни миллионов людей. В мире должно царить добро, люди должны жить в светлом небе над головой…
Главное не прочитать книгу и вскоре забыть про что она, а понять, зачем мы ее прочитали и зачем автор создал это произведение.
Вот так и формируют нашу культуру книги. Они воздействуют на нас, изменяют и преобразуют нашу культуру, помогают получать знания, предостерегают нас от ошибок, которые могут произойти в нашей жизни. Хочется еще отметить, что в наше время люди практически не обращаются за советами к книгам, а зря… Нынешнее время – век технологий, интернета и всяких гаджетов, но такого познания и формирования духовной культуры они нам не дадут, в отличие от книг. Книга – основа наших знаний и культуры, надо это помнить. А еще помните то, что книгу надо читать не просто ради галочки, каждая книга несет в себе какой-то свой мир, свою культуру и мы должны понять их, прежде всего, ради самих себя. Прав был Фазиль Искандер…
В современном мире понятие культуры или искусства сильно искажено, поэтому и значение этих терминов далеко не тождественно сегодня. Почему же имеет значение именно понимание литературы, а не ее фактическое складирование?
Что представляет собой культура? Это понимание прекрасного, самовыражение, накопление опыта. Только в определении заложено подтверждение выражения «культура — это не количестве прочитанных книг, а количество понятых». Во-первых, человек, который просто читает произведение, не может использовать его сюжет в качестве примера во время спора или того же сочинения. Во-вторых, это пустая трата времени, которое могло быть использование иначе.
Например, главная героиня романа «Евгений Онегин» — Татьяна — регулярно читает литературу. Однако она не может понимать те научные произведения, которые находит в кабинете Онегина. Она не выносит какой-либо пользы, а лишь пробегает глазами по буквам. В дальнейшем она, быть может, даже никогда не смогла бы вспомнить сюжет.
Таким образом, учитывая, что культура — это самовыражение и накопление опыта, то просто прочтение не может относиться к культуре. Это просто трата времени соизмеримая с просмотром сериалов. Отсутствие понимания не приведет и к самовыражению.
- Взрослым: Skillbox, Хекслет, Eduson, XYZ, GB, Яндекс, Otus, SkillFactory.
- 8-11 класс: Умскул, Лектариум, Годограф, Знанио.
- До 7 класса: Алгоритмика, Кодланд, Реботика.
- Английский: Инглекс, Puzzle, Novakid.
Культура – это не количество прочитанных книг, а количество понятых (Ф. Искандер)
Принято считать, что культурный человек должен быть начитан. Да, с этим не поспоришь, книги – главный источник человеческих знаний. Чтение расширяет наш кругозор, делает нас грамотными, образованными, умеющими красиво излагать мысли и не стесняться высшего общества. Но не всякая прочитанная книга, как сказал автор, доходит до нашего понимания. Это не означает, что прочитавший её человек глуп. Это значит, что это не его книга и строки, написанные в ней, далеки от сознания читателя. И если человек прочитал сотню книг, но понял всего десять, значит, ему есть куда стремиться.
На первый взгляд, кажется, что ограничиваться одними только прочитанными книгами в оценке культурности личности невозможно. Ведь культура – понятие более обширное, включающее в себя много факторов. Но если разобраться, то мы увидим, что чтение, это не только неотъемлемая составляющая человеческой образованности. Прочитанные книги, особенно лучшие произведения мировой литературы, несут в себе все необходимые для духовного развития знания. А мера духовного развития определяет меру культуры. Я соглашусь с автором, подчеркнув, что актуальность темы в эпоху цифровых технологий очевидна.
Как мы знаем, культура – это результат разных форм человеческой деятельности, в которых проявляется объективность и субъективность личности. Но также культурой мы называем меру человеческой образованности, развитости, воспитания, проявляемую через свод определённых правил поведения. Что есть книга в человеческой культуре? Книга – есть всё. Источник знаний, коллективный опыт, памятник человеческой культуры, в котором сосредоточена вся мудрость человечества.
Многие известные литераторы, учёные, филологи или просто книголюбы характеризовали книгу по-разному, и каждый раз правильно. Очень точно подтверждает и раскрывает мысль Фазиля Искандера высказывание Максима Горького: «Любите книгу – источник знания. Только знание спасительно. Только оно может сделать вас духовно сильными, честными, разумными людьми, которые способны искренне любить человека, уважать его труд и сердечно любоваться плодами его непрерывного великого труда».
Очень важно понимать то, о чём написана книга. Хорошая книга должна увлекать, будоражить воображение, вызывать самые разнообразные эмоции. Благодаря книге человек может испытать весь спектр эмоций, которые не под силу испытать за целую жизнь. На страницах книги мы находим то, что делает нас нравственными людьми – мы учимся уважению, любви, доброте, заботе, гуманизму. И много чему ещё.
Но вернемся к тому, о чем говорил автор. Почему численность прочитанных книг не может состязаться с численностью понятых? Очень просто – если человек не понял книгу, он ничего из неё не вынесет. Если человек ничего не вынесет из прочтенного и ничему не научиться, значит, он не пополнит свой культурно-образовательный запас.
Российский ведущий Алексей Корнеев также солидарен с мнением Искандера, Горького, моим личным видением. В своём интервью с Дмитрием Быковым Корнеев рассказывает, что никогда не воспринимал в серьёз, сколько человек читает. По словам ведущего, существует множество начитанных людей, но при этом аморальных. Равно столько же людей, мало читающих, но честных и добрых. «Между чтением и этикой, к сожалению, нет прямой зависимости» – говорит Корнеев.
Кроме того, Алексей считает, что общество никоим образом не становится лучше или хуже от того, что, к примеру, треть населения не читает вообще. Это проблема только этой трети граждан, и больше ничья. Общество, по словам Корнеева, определяется тем, что позволяет с собой делать. К примеру, в 1970-е годы в каждом доме книжные шкафы ломились от собраний сочинений классиков, но при этом общество безропотно позволяло любое обращение к себе. Корнеев считает это недопустимым.
Можно приводить ещё много примеров, но все они укажут на то, что чтение необходимо человеку, безусловно. Но если за всю жизнь кто-то не прочёл и полсотни книг – это не беда. Культура определяется не этим, ведь правда. Чтением, но точно не количеством прочитанного. Можно прочитать всего одну книгу, и почерпнуть из неё столько знаний, что и на всю жизнь хватит. А можно и жизнь потратить на абсолютно пустые и бесполезные «шедевры». Это личный выбор каждого. Хорошо любить и читать книги, но ещё лучше – получать от них духовное и умственное удовлетворение.
- Взрослым: Skillbox, Хекслет, Eduson, XYZ, GB, Яндекс, Otus, SkillFactory.
- 8-11 класс: Умскул, Лектариум, Годограф, Знанио.
- До 7 класса: Алгоритмика, Кодланд, Реботика.
- Английский: Инглекс, Puzzle, Novakid.
 |
| Фазиль Искандер |
В
данном высказывании автор рассуждает о сущности культуры как о внутреннем,
духовном развитии и богатстве человека. Смысл высказывания в том, что культура
представляет собой не количество почёрпнутых знаний, а результат усвоения
ценностей, норм, правил и идеалов.
Можно
привести пример из истории.
Эйнштейн не раз отмечал, что огромное влияние на него оказала книга Дэвида Юма «Трактат
о человеческой природе». В первой части Юм размышляет об относительности таких
понятий как пространство, время, знание, вероятность, включая понятия и
следствия. Эти размышления помогли Эйнштейну отступить от привычных понятий
пространства и времени и сформулировать главные постулаты теории
относительности. Без чтения и понимания трудов Юма, вполне вероятно, Эйнштейн
не пришёл бы к своим выводам.
Конкурс-эссе
«Культура не количество
прочитанных книг, а количество понятых»
(Фазиль Искандер)
Каждый человек в душе творец. Чем-то занимается, что-то производит, к чему-то стремится. У каждого человека своя работа. Моя работа – учеба. Я стараюсь учиться на «отлично». Я понимаю свою задачу в настоящее время, чтобы потом стать настоящим человеком, получить образование, приносить пользу для своей страны. Иначе нельзя!
Нашей стране нужны умные, образованные, культурные люди.
Что же я понимаю под словом «культурный человек» и кого можно назвать культурным человеком и как стать им? Меня все эти вопросы волнуют, поэтому в своей работе я хочу ответить на них.
Как правило, к категории культуры относят людей, те или иные их поступки и манеру поведения: «Какой некультурный молодой человек, не уступил место старушке в автобусе!»
Я думаю, что культурный человек должен обладать вежливостью и хорошими манерами. Этикет, основы поведения, – это именно то, что делает человека культурным. Это отнюдь не врожденные инстинктивные знания. Они приобретаются с возрастом, этому учат нас родители, детский сад, школа. Умение хорошо себя вести может совершенствовать в себе каждый современный культурный человек.
Я уверенна в том, что эрудированность и образованность, цивилизованность и общие знания о мире, почитание знания и умение ценить прекрасное, – вот те главные качества личности, определяющие, каким должен быть культурный человек. Умение созидать и стремиться к новым знаниям и умениям, открытость всему новому и неизведанному, готовность учиться и стремление к постоянному самосовершенствованию отличают культурного человека от других людей.
Зависит ли культура человека от количества прочитанных книг? Под книгами я понимаю художественную литературу.
Культурный человек, если он себя называет таковым, не должен, а просто обязан читать книги. Без знания произведений классики, нельзя адекватно смотреть на окружающий мир. Книги развивают интеллект, расширяют кругозор, способствуют улучшению памяти и делают с человеком еще много хорошего! Жаль, что сейчас чтение считается пустой тратой времени — есть же интернет, телевизор… Люди предпочитают получать новую информацию из этих источников. А книги учат думать, мыслить! Нечитающий человек просто не может называть себя культурным!
Не важно, подросток или человек почтенного возраста, все равно хочется разобраться в этой прекрасной, но сложной культуре, существующей в современном обществе. Это бывает довольно сложно, если не прочитать ни одной книги; но данная статья или рассказ помогут стать более культурной, интересной, разносторонней личностью.
Действительно, можно прочесть хоть миллион книг, но не думать о том, какие проблемы рассматриваются в них, чему они учат. Он просто читает, чтобы занять себя чем-то, это не приносит ему наслаждение. Он таким образом убивает время, как бы хвалится. Но бывает так, что человек прочитает книгу, и она может помочь решить жизненно важную проблему, то есть единственную понятую, действительно пропущенную через себя мысль, как же может измениться его жизнь!
Поэтому, я уверена в том, что литература является высокой культурой, искусством. Ведь в ней собраны накопленные многими поколениями людей нравственные, эстетические, философские, социальные ценности. Но литературные произведения не только выражают общественное сознание, но и формируют его. Художественное слово обладает огромной силой воздействия на человека, оно воспитывает, призывает, будит чувства, заставляет мыслить. Безусловно, каждый человек испытал на себе это воздействие и в той или иной степени оказался связан с литературой, с книгами.
Я думаю, что в наше время многие люди хотят быть культурными и образованными из-за того, что это модно. Их не волнует культурное наследие, а важно в каком-то разговоре процитировать классика, что бы потом сказали, что вы очень начитаны и образованы. Забывая о том, что беседа – это обмен мыслями, и она не предназначается для показа остроумия или красноречия. Немалый интерес вызывает обсуждение прочитанной книги, или будут говорить про своего любимого автора, хотя прочитали только одну его книгу и то не до конца. На самом деле не важно, сколько ты книг прочитал, главное чтобы они действительно были тебе интересны, и ты бы понимал их.
Книги – это культурное наследие, которое помогает нам узнать жизнь. Количество прочитанных книг, безусловно, переходит в качество. Конечно, если это хорошие, интересные книги, которые учат преданности родной стране и ее культуре. Каждый человек, живущий на земле, должен знать про собственную страну, ее историю, народ, национальные традиции. Это качество во многом зависит от образованности и от воспитания, от родителей и общества, в котором рос человек.
По моему мнению, Фазиль Искандер абсолютно прав, утверждая то, что «культура – это не количество прочитанных книг, а количество понятых». Я думаю, что важно количество понятых книг, а не количество прочитанных книг.
Готовое сочинение на тему: «Культура – это не количество прочитанных книг, а количество понятых» (по высказыванию Ф. Искандера)
Описание сочинения:
Тема сочинения-рассуждения: по высказыванию Ф. Искандера «Культура – это не количество прочитанных книг, а количество понятых».Сочинение состоит из 3-х основных пунктов. Вступление, Основная часть и Заключение (в котором сделан четкий и убедительный вывод по теме). Сочинение полностью соответствует теме и отвечает всем требованиям школьного курса. Данное сочинение является уникальным и в единственном виде. Оно подходит для учеников 10 и 11 классов. С этим сочинением вас ждет высокий балл!
Содержание сочинения:
Сочинение состоит из 3 основных пункта:
- Во вступлении сформулирован тезис через понятие «Культура» и дан комментарий.
- В основной части в качестве аргументов приведены примеры из произведения А. С. Пушкина «Евгений Онегин» и даны комментарии.
- Заключение по тезису, сделан убедительный вывод, начинающийся словами «Таким образом», о том, что культура – это своеобразное отражение опыта полученного человеком, а сосредоточением информации и опыта всего человечества является книга, но читать книги надо осмысленно.
*Сочинение состоит из 186 слов или
1177 символов
Текст сочинения:
░░░░░░ ░░░░░░░ ░░░░░░ ░░░░░░ ░░░ ░░░░░░ ░░░░░░ ░░░░░ ░░░ ░░░░░░ ░░░░░░░ ░░░░░░ ░░░░░░░ ░░░ ░░░ ░░░░░░░ ░░░ ░░░ ░░░ ░░ ░░ ░░░ ░░░░ ░░░░░░ ░░░░░░ ░░░░░ ░░░░ ░░░░░░░ ░░░░░ ░░░░░░░ ░░░░░░ ░░ ░░ ░░ ░░ ░░░░░░░ ░░░░░░ ░░░░░ ░░░ ░░░░░ ░░░ ░░░ ░░ ░░░░░░░ ░░ ░░░ ░░░░ ░░░░░ ░░░░░░░ ░░░░░ ░░ ░░░░ ░░░░ ░░░░░░ ░░░░░░░ ░░░░░ ░░░ ░░░░ ░░░░░ ░░░░░░░ ░░░ ░░░░░░ ░░ ░░░ ░░░░ ░░░░ ░░░░░░ ░░░░ ░░░░░░░ ░░░░░ ░░░░░ ░░░░░ ░░░ ░░░░░ ░░░░░░ ░░░░ ░░░░░░░ ░░░░░░░ ░░ ░░░░░░░ ░░░░░░ ░░░░░░░ ░░░░░░░ ░░ ░░░░░░░ ░░░░░ ░░ ░░░░░ ░░░░░░░ ░░░ ░░░░░ ░░ ░░░ ░░░░ ░░░░░░░ ░░ ░░░░░ ░░░░░░░ ░░░░░ ░░░░ ░░ ░░ ░░ ░░░░░░░ ░░░░░░░ ░░ ░░ ░░ ░░░░ ░░░ ░░░░░░░ ░░ ░░ ░░░ ░░░░ ░░ ░░░░░░░ ░░░░░░ ░░ ░░ ░░░░░ ░░░░░ ░░░ ░░░░░ ░░░ ░░░ ░░░░░░ ░░ ░░ ░░ ░░░░░░ ░░ ░░░░░░ ░░░░░ ░░░ ░░░░░░░ ░░░ ░░░ ░░░░░░ ░░░░ ░░ ░░░░░░ ░░ ░░ ░░░░ ░░░ ░░░░ ░░░░░ ░░ ░░░░░░ ░░░░ ░░ ░░░░░░ ░░░ ░░ ░░░░░░░ ░░░░░░░ ░░ ░░░░░ ░░ ░░░░░ ░░░░░░░ ░░░░░░░ ░░░░░░ ░░ ░░░░░ ░░ ░░░ ░░░░ ░░░░░░ ░░░░░ ░░░░ ░░░ ░░░░░░░ ░░░ ░░░░░░ ░░ ░░░░░░░ ░░░░░ ░░░ ░░░ ░░░░ ░░░░░░ ░░ ░░░░░ ░░░░░ ░░░ ░░░░ ░░░░ ░░░ ░░░░░░ ░░░░ ░░ ░░░░░░ ░░ ░░░░░ ░░░░░░░ ░░░░ ░░░░░░ ░░ ░░░░░ ░░░░░░░ ░░░░░ ░░░░░░░ ░░ ░░░░░░░ ░░░░░░░ ░░░ ░░░░░ ░░░░░ ░░ ░░░░ ░░░░░░ ░░░░░░ ░░░ ░░░░░░ ░░░░ ░░░░░ ░░░░░░ ░░ ░░░░░░░ ░░░░ ░░ ░░░░░░░ ░░ ░░░░░ ░░░░░░ ░░ ░░░░░░░ ░░░░░░ ░░░░░░░ ░░░░░ ░░░░ ░░░░░░ ░░░░░ ░░░░░░ ░░ ░░░░ ░░░ ░░░░░░ ░░░░░░ ░░░░░░░ ░░░░░░ ░░░░░ ░░ ░░░░░ ░░ ░░░░ ░░░ ░░░░ ░░░░░ ░░░ ░░░░
Посмотреть текст сочинения
1. Необходимо оплатить материал на сайте (кнопка ниже), обязательно указав при этом email, на который мы пришлем вам материал.
2. Обычно письмо приходит в течение 10 минут. Если в течение 30 минут вы не получили материал, то проверьте вкладки «Спам», «Соц.сети» и другие папки почтового сервиса. Если после проверки вы ничего не обнаружили, то напишите по адресу: [email protected]
*Обязательно проверьте, правильно ли вы ввели адрес электронной почты.
Светило науки — 3387 ответов — 80934 помощи
Ответ:
Слова этого писателя говорят нам правду, ведь невозможно представить , что книги нам не помогают в культурной жизни, также невозможно представить, что некоторые не понимают книг. Одна книга порою способна перевернуть жизнь человека, заставить его совершенно по другому взглянуть на окружающий мир, но вот только эта или несколько книг для каждого свои: у кого-то есть свои любимые писатели и поэты, одни цитируют классиков, вторые бредят фантастикой, третьих не оторвать от реалистической литературы настоящих дней. Самое главное, кажется, чтобы книга тебя одновременно отвлекала от каждодневных забот и уводила тебя в свой призрачный мир, где возможно все , где положительный герой и красив и умен, а негодяй, конечно же и выглядит совершенным подлецом. Задача книг в нашей жизни и дать нам отдохновение и будить нас к совершению всего нужного жизни, книги, как и любое искусство должны звать нас вперед, не давать душе погрязнуть в мелких заботах, больше думать о вечном, искать себя в этой жизни. Надо , чтобы каждый смог найти именно ту книгу, которая нужна ему, возможно, нужно больше приучать детей к чтению. Лучше действительно прочитать хотя бы книги из школьной программы, для нее отбирались сведующими людьми достойные образцы из всего, что написано писателями. И если хотя бы десятая часть из того, что задумал писатель или поэт, будет воспринята детскими умами, то у нас никогда не будет ни разгула преступности, ни причин для неясной тревоги за будущее поколение, ни тревоги за состояние нашей культуры. Книги помогут стать детям достойными людьми, понять, что именно является главным в жизни. Дети будут правильно понимать и читать книги, вникая в их суть, и понимая с их помощью проблемы дня сегодняшнего, которые им предстоит скоро решать . А если вы любите читать, то не торопитесь , не листайте страницы, наслаждайтесь каждым мгновением, проведенным вами с книгой, и пусть она навсегда останется в Вашей памяти!