Сочинение после бала почему оно так называется

Смысл названия
Название «После бала» полностью отражает смысл произведения: событие, произошедшее после светского мероприятия, и являются ключевыми для передачи авторской мысли. Происходившее на балу — лишь красивая картинка, сильно контрастирующая с подлинной сущностью полковника. Писатель ставил своей задачей показать читателю «изнанку» светской жизни, своего рода «закулисье». Можно с уверенностью сказать, что свою идею Толстой воплотил сполна.

­Пример сочинения 1

История Льва Толстого «После бала» во многом шокирует. Речь идет о том, как событие одного утра радикально изменило всю жизнь человека.

Композиция произведения очень проста: сюжет разделен на две части, которые противопоставлены друг другу. Оба эпизода, составляющие сюжет, взяты из жизни генерала Б., с которым рассказчика свела любовь к дочери.

Вареника Б. — очаровательное создание, красивая девушка, в которую молодой Иван Васильевич был влюблен из «ушей». На балу в конце карнавальной недели рассказчик танцует с Вареникой и чувствует себя полностью счастливым.

Здесь он впервые встречается с полковником Б. Во многом, под влиянием хорошего настроения и своих чувств к Варенике, Иван Васильевич также очарован ее отцом. И действительно, как можно не испытывать симпатии к этому «стройному серому старику»?

Так рассказчик описывает внешний вид полковника: «Он был красиво сложен, с широкой грудью, не богато украшенной медалями, торчащей в военной груди, с сильными плечами и длинными, стройными ногами. Он был военачальником, как старый слуга Николаевской депортации».

Изюминкой вечера стал танец полковника с дочерью. Сколько любви, нежности и гордости за прекрасную Варенику было в глазах полковника! Все гости восхищались этой прекрасной парой, радовались и трогали их добрые отношения, любовь отца к дочери.

Толстой обратил наше внимание на одну существенную деталь: у полковника были старомодные сапоги — «обернутые в полоски», — хорошие сапоги-пододеяльники, но не модные… антикварный, с квадратными носками и без каблуков. Эта «мелочь», как мне кажется, является еще одним подтверждением любви полковника к своей дочери, но также говорит о консерватизме героя, его приверженности «старым правилам» жизни.

 Важно также, что это наказание произошло в первый день Великого поста, когда особенно важно обеспечить чистоту ваших мыслей и поступков. Но полковник об этом не думает. Он получил приказ и с большим усердием подчиняется ему.

Мне кажется, что герой в своей «работе» похож на машину, которая просто делает то, на что она запрограммирована. А как же его собственные мысли, его собственная позиция? Ведь полковник способен испытывать хорошие чувства, — показал нам это писатель в эпизоде с Балом. И поэтому «утренний эпизод» в жизни этого героя еще более пугает.

Человек подавляет свои искренние добрые чувства, не использует их, скрывает все в военной форме, прячется за приказами другого.

Взяв в качестве примера полковника Б. Толстого, Толстой поднимает две важные проблемы: личную ответственность за свои действия, нежелание вести «сознательную жизнь», и деструктивную роль государства, которое заставляет разрушать человека внутри него.

Утренний эпизод шокировал рассказчика Ивана Васильевича. Он не понимал, кто прав, а кто виноват в этой ситуации, но только чувствовал всей душой, что что-то не так происходит, что-то в корне неправильно.

Этот герой, в отличие от полковника Б, прислушивается к своей душе. Поэтому он принимает очень важное решение — никогда нигде не служить. Иван Васильевич просто не может позволить никому уничтожить его, заставить сделать то, чего он не хочет.

Таким образом, мы видим, что вторая часть истории, которая описывает события после бала, полностью изменила жизнь героя. Первое утро Великого поста побудило этого молодого человека, долгое время жившего в «розовых очках», задуматься о важных вещах — нравственности, ответственности, смысле жизни. Можно сказать, что это заставило Ивана Васильевича повзрослеть и посмотреть на свою жизнь и окружающий мир с другой точки зрения. Вот почему история Толстого называется «После бала», а не «Мяч».

Пример сочинения 2В основе рассказа «После бала» лежит действительное событие, о котором Толстой узнал, когда студентом жил вместе с братьями в Казани. Его брат Сергей Николаевич полюбил дочь местного воинского начальника Л.П. Корейша и собирался на ней жениться. Но после того как Сергей Николаевич увидел жестокое наказание, которым командовал отец любимой девушки, он пережил сильное потрясение. Он перестал бывать в доме Корейша и отказался от мысли о женитьбе.
Эта история так прочно жила в памяти Толстого, что много лет спустя он описал ее в рассказе «После бала». Интересно, что рассказ сначала назывался «Дочь и отец», потом — «А вы говорите» и, наконец, — «После бала».

Скорее всего Толстой остановился именно на этом названии, т.к. события после бала — и есть истинное отражение действительности, правды жизни, а не то напускное, что обычно бывает на балах и других светских мероприятиях.

Рассказ Льва Николаевича Толстого «После бала» состоит из двух резко противопоставленных частей: бал у предводителя и расправа с солдатом. Вторая сцена имеет особое значение для понимания смысла произведения, именно она дала название рассказу — «После бала».

Светлые, радостные краски бала, беззаботное веселье молодых людей; не подозревающих о существовании другого, страшного мира, резко оттеняет картину, нарисованную во второй части. В первой части рассказа чудесный бал, прекрасная зала, знаменитые музыканты, белое платье, белые перчатки, белые башмачки, «сияющее, разрумянившееся с ямочками лицо и ласковые, милые глаза» Вареньки. После бала краски резко меняются: весенний мокрый туман, солдаты в черных мундирах, неприятная визгливая мелодия, «сморщенное от страдания лицо» наказываемого.
Рассказ Л. Н. Толстого «После бала» — позднее его произведение, написанное в 1903 году, в эпоху назревающего в стране кризиса, перед русско-японской войной, которую Россия позорно проиграла, и первой революцией. Поражение показало несостоятельность государственного режима, ведь армия в первую очередь отражает ситуацию в стране.
Хотя мы видим, что действие рассказа разворачивается в 40-е годы XIX века, в николаевскую эпоху, Толстой не зря возвращается к прошлому, так как для него очевидны параллели между положением и в обществе, и в армии в эти столь разные на первый взгляд эпохи. Но «армейская» проблема не основная в рассказе, главный акцент сделан на вопросах нравственных.
Я думаю, что главная проблема в том, что формирует человека — общественные условия или случай, и что смысл рассказа в том, что среда влияет на человека, она как будто срывает покровы приличий, обнажая нутро социальной действительности.

Пример сочинения 3

Как известно, рассказ Л. Н. Толстого “После бала” был основан на реальных событиях. В нем писатель рассказал об одной истории, произошедшей с его старшим братом в студенческие годы. Проживая в Казани, Сергей Николаевич был влюблен в дочь местного военачальника и усердно ухаживал за ней, даже собирался жениться, если бы не одно обстоятельство.

Так и главный герой рассказа, Иван Васильевич, был влюблен в дочь Полковника Б., Вареньку и тщательно за ней ухаживал.

Однажды он был приглашен на губернский бал, на котором все время танцевал только с ней. Там присутствовал и отец девушки, который выглядел очень солидно и статно для своего возраста. Студент вернулся домой под утро уставший, но счастливый.

Не сумев заснуть, он решил прогуляться по городу. Там он увидел ужасную картину. У дома его возлюбленной вели беглого солдата и жестоко избивали.

Командовал всем этим действом тот самый полковник. После этого его чувства к девушке улетучились, и он отказался от намерения жениться.

Первоначально рассказ назывался “Дочь и отец”, затем “А вы говорите”. Но в итоге писатель дал рассказу новое название – “После бала”. Оно как нельзя лучше подходило для этой истории, так как именно события, произошедшие после бала, предопределили судьбу молодого юноши. Примечательно то, что рассказ начинается с размышлений о том, что нужно человеку для личностного совершенствования.

Многие считают, что для этого нужно изменить среду, а рассказчик уверен, что все решает случай.

После того злополучного утра он не только отказался от чувства любви, но и от воинской обязанности. Он долго думал, правильно ли то, что он видел у дома любимой Вареньки? Могли ли люди быть такими двойственными?

На балу полковник вел себя как благовоспитанный человек и любящий отец, а на службе проявлял себя жестоким и бессердечным человеком.

На мой взгляд, рассказ “После бала” затрагивает не только нравственные и общечеловеческие вопросы, но и армейские проблемы, существовавшие на тот момент. Л. Н. Толстой написал свой рассказ в 1903 году, незадолго до смерти. Повествуя о событиях 40-х годов XIX века, он как бы проводил параллель между двумя эпохами.

Рассказ Толстого назван «После бала», потому что именно после бала жизнь героя меняется. В начале рассказа главный герой Иван Васильевич — это молодой человек ещё не знающий жизни, для него всё кажется легким и не принужденным, он еще не догадывается, что жизнь может быть тяжелой, в его жизни присутствовали только яркие и светлые краски. Но вот бал закончен и наступает следующий день и именно тогда Иван Васильевич меняется, он узнает о всех тяготах жизнь, жизнь не представляется больше ему в ярких красках. События, которые произошли позже заставляют героя задуматься об ответственности, начать размышления о смысле жизни. Именно поэтому свой рассказ Толстой назвал «После бала».

(544 слова) Рассказ «После бала» не сразу получил такое название.  Лев Толстой, подготавливая его к публикации не раз менял в нем заголовок, так как автор считал, что изначальные варианты – «А вы говорите», «Дочь и отец» не выражают  главный смысл произведения и его основную мысль. Он остановился на названии «После бала», именно оно было наиболее точным и оптимальным вариантом, потому что глубоко отражало саму суть сочинения. Почему же именно этот заголовок так пришелся автору по нраву?

В основу  сюжета произведения лег случай, произошедший в юности с героем-рассказчиком Иваном Васильевичем.  Он, будучи молодым человеком, обладая привлекательной внешностью, влюбляется в красивую девушку Варвару или, как ее тогда называли, Вареньку,  дочь полковника Б.  Именно с  ней он проводит на балу, проводимом в честь окончания Масленицы, почти все время. Они прекрасно смотрятся вместе и танцуют в паре большинство танцев. На балу он увидел и Варенькиного отца, «очень красивого, статного, высокого и свежего старика».  Ивану Васильевичу понравились дочь и отец, он испытывает симпатию к этой семье. Также молодой человек заметил, с каким трепетом полковник относится к собственной дочери. Картина масленичного бала представлена автором в светлых, ярких, радостных цветах, вокруг царит праздничное веселье, у всех приподнятое настроение, и, казалось, что ничто не сможет разрушить эту идиллию, сказочный, волшебный мир праздничного масленичного мероприятия. Все присутствующие на празднике были в восторге и умилении от танца Вареньки с отцом, и рассказчик тоже.

Далее в произведении автор применяет прием антитезы: дальнейшее развитие событий омрачает душу главного героя, разрушает его умильное впечатление об отце и дочери, меняет в корне мировоззрение молодого мужчины. Он даже отказывается от карьеры военного. А причиной всему этому стало утро после бала, точнее одно его событие.

Писатель изображает картину утра, противоположную вечернему балу, в ней нет ярких, светлых красок, радостного настроя, нет ощущения счастья у героя-рассказчика. Взамен этого Толстой вводит мрачные цвета и оттенки, неприятные звуки, раскрывающие страшную реальность, человеческую жестокость и равнодушие: бледно-серое утро, туман, приближающаяся визгливая музыка, черные мундиры, кровавое месиво на спине солдата, совершившего побег, действия полковника. Именно этот утренний эпизод  становится переломным в жизни Ивана Васильевича, он приводит к переосмыслению духовных ценностей и идеалов героя. Что же произошло?

Утром после бала рассказчик стал свидетелем наказания татарина, совершившего побег. Руководил этой процедурой отец Варвары, полковник Б. Он вел себя жестоко и немилосердно – не щадил провинившегося и даже ударил солдата, который, то ли из жалости, то ли от бессилия, бил по спине татарина недостаточно сильно. Это событие очень потрясло и поразило героя-рассказчика, сказалось на выборе им служебной карьеры. Он решил, что не будет военным, чтоб не превратиться в такого бессердечного человека, как полковник Б. Любовь к Вареньке тоже быстро сошла на нет. Он понял, что не сможет стать членом их семейства.

Исходя из всего этого, можно считать, что события, случившиеся после бала, в корне изменили отношение  Ивана Васильевича к жизни, его мировоззрение, стали решающим переломным моментом в судьбе молодого человека. Именно они выражают основную мысль и главный смысл произведения.

Автор обращает особое внимание читателей не на бал, каких было множество в те времена, а на то, что произошло после.

Из всего этого можно сделать вывод, что Толстой дал такой заголовок своему рассказу не случайно.  Это название наиболее глубоко и точно раскрывает суть произведения, заставляет читателя задуматься над утренним случаем и ощутить, насколько контрастны две картины жизни в царской России. Также Толстой позволяет сформировать личное отношение каждого читателя к имевшим место событиям.

Интересно? Сохрани у себя на стенке!

(345 слов) Известно, что перед публикацией название рассказа Л.Н. Толстой менял несколько раз. Первоначальные варианты «Дочь и отец», «А вы говорите», по мнению автора, не отражали главную суть. И только окончательное название пришлось ему по душе. Давайте разберемся, почему?

В центре повествования лежит история рассказчика, которого зовут Иван Васильевич. Он влюблен в прекрасную девушку Вареньку, с которой танцует на балу по случаю окончания масленичной недели. Там же он встречается и с ее отцом, полковником Б. Молодому человеку сразу понравилась эта семья. Он видел, как трепетно отец относился к своей дочери. Герой проникся к ним обоим с симпатией: красивая девушка, у которой «сияющее, разрумянившееся с ямочками лицо и ласковые, милые глаза», и ее отец, «очень красивый, статный, высокий и свежий старик». Сама картина бала описывается в светлых и радостных красках, все веселятся и празднуют, и ничто, казалось бы, не может омрачить этот мир.

Рассказ строится по принципу антитезы: события после бала перекрывают то хорошее впечатление, которое было у главного героя. Во втором эпизоде больше нет ярких красок. Им уступают мрачные тона, туман, черные мундиры, появляется неприятная визгливая мелодия. И именно после бала у героя происходит переосмысление ценностей. Что же случилось?

На первое утро после бала Иван Васильевич видел, как на плацу происходит наказание беглого татарина. Полковник Б. принимал в этом непосредственное участие. Он не сжалился над наказуемым и был бессердечен в исполнении приказа. Эта ужасная картина поразила главного героя. После этого он принял для себя решение никогда не служить, чтобы не стать таким же жестоким как полковник. Влюбленность к его дочери тоже прошла. Он не мог представить себя частью их семьи. Значит, события, произошедшие после бала, стали переломным моментом в жизни главного героя и изменили его судьбу. Именно они и являются смысловым стержнем произведения. Писатель хотел описать не бал, каких были сотни в то время, а то, что перевернуло мировоззрение персонажа — то, что было после.

Таким образом, мы видим, что название «После бала» Л.Н. Толстой выбрал не случайно. Оно обращает внимание читателя на события и заставляет задуматься над ними. Заглавие в данном случае позволяет расставить акценты, лучше почувствовать контраст между двумя эпизодами и сформировать собственное мнение о проблеме.

Автор: Дарина Третьякова