Сочинение приемыш 4 класс

Сочинение

(по рассказу Д. Н. Мамина-Сибиряка «Верный друг»)

Верный друг

        Сегодня, когда я шла из школы домой, мне встретилась собака. Она бежала и смотрела на меня умными, грустными глазами.                         Мне сразу вспомнился Музгарко из рассказа Д.Н.Мамина – Сибиряка «Зимовье на Студеной». Ведь он тоже когда-то поразил Елеску умом и лаской. И стал для него единственным другом. Когда Музгарко умер, вместе с ним умерла последняя надежда старика. Он со слезами хоронил верного друга.

        Такой трогательный  рассказ!

        В нашей современной жизни тоже много одиноких людей, для которых собаки становятся верными друзьями.

        А если взглянуть в собачьи глаза, то в них можно увидеть безмерную преданность и нежность, любовь и верность.

        Давайте будем немного милосердней и добрей к нашим четвероногим спутникам.

Горягина Снежана

ученица 3 класса В

гимназии№18

Сочинение по рассказу Д.Н.Мамина-Сибиряка «В глуши»

        В рассказе описывается деревня Шалайка и её жители. Автор описывает красоту и чистоту уральской природы. Поскольку «чужих» в деревне не бывало, то она жила в своем первозданном виде, особняком. Главный герой — солдат Акинтич. Во время службы он бывал в Москве, видел пароход и паровоз, а также знал про керосиновую лампу, которая может регулировать свет. Когда Акинтич про это рассказывал местным мужикам, то дед Тит смеялся над его байками, а сам верил и боялся  лешака и лешачиху. Старик спорил, что главнее мужик, который сеет хлеб. Хлеб всему голова, считал он.  

        Когда пошел первый паровоз, счастливый Акинтич поднял свой желтый флажок и крикнул «Здравия желаем!»

Пока не было у него дела по душе, солдат был не счастлив. Но, получив будку сторожа, самовар и новую трубку отставной солдат становится счастливейшим человеком.

        Кто сеет хлеб – тот главней, а другие ремесла – баловство одно, считал дед Тит.

        Я считаю, что это не так. Важны все профессии и ремесла, хоть ты лесник, агроном или сталевар.

        Для солдата Акинтича приход новых людей – шанс на новую жизнь. Он устал жить без света, тепла, новых людей и впечатлений.

        В этом рассказе мне понравился добрый и веселый, честный характер Акинтича. Каждый раз он повторял и старался достучаться до местных мужиков, что есть где-то и другая жизнь, в тепле, со светом, чаепитием и курением трубки. Не хочет он всю жизнь пробыть «в дымном курене». Если человек поставит себе цель, то нужно её обязательно добиваться, несмотря на насмешки окружающих и трудности.

        Рассказ предлагает мечтать о лучшем будущем, не бояться всего нового и передового. Не случайно автор заканчивает своё произведение словами:  «Здравия желаем!», как бы говоря, пока мы живы и здоровы жизнь продолжается.

                                            Карамышева Елена

                                ученица 3 класса В

                            гимназии №18

Сочинение по рассказу Д.Н.Мамина-Сибиряка

«Сказка про храброго Зайца –

длинные уши, косые глаза, короткий хвост»

Когда я была совсем маленькая и еще не ходила в школу, мама читала мне сказки Мамина – Сибиряка. Они были очень интересные и веселые, но я никогда не задумывалась, почему они так интересно называются «Алёнушкины сказки» или  «Сказка про козявочку», или «Сказка про Комара Комаровича – длинный нос и про мохнатого Мишу – короткий хвост» и еще очень много других веселых названий.

В 8 лет мы с мамой ездили на экскурсию, в посёлок Висим, где родился писатель, было так интересно, экскурсовод рассказывала где проживал и в какой школе учился Д.Н. Мамин — Сибиряк.

Сейчас я учусь в третьем классе, и мы по литературе проходим произведения

Д. Н. Мамина – Сибиряка. Конечно, я уже читала сказки этого автора, но с большим удовольствием их перечитываю. Самая забавная и веселая для меня —

 «Сказка про храброго Зайца – длинные уши, косые глаза, короткий хвост».  Вначале меня заинтересовало название сказки, очень длинное и смешное.  Почему так странно звали зайца? Наверное, потому что у него длинные уши, косые глаза и короткий хвост. Почему он был такой хвастунишка?

Прочитав эту сказку, я сделала для себя вывод, что нельзя всего бояться, вера в себя может преодолеть страх, заяц конечно не от храбрости а от трусости прогнал волка, но эта ситуация помогла зайцу поверить в себя и измениться.

Дмитриева Диана

ученица 3 класса В

гимназии№18

Сочинение по произведению Д.Н. Мамина – Сибиряка «Медведко»

Произведения Д.Н. Мамина – Сибиряка познавательные, в них так чувственно описывают животные.

 Рассказ «Медведко» о маленьком медвежонке, которого очень любили, он был для всех игрушкой. Медвежонка сравнивают с маленьким, шаловливым ребёнком.         Люди забывают, что каким бы «хорошеньким» не был зверь, не стоит держать его в домашних условиях.

Я вспомнил слова французского писателя Антуана де Сент – Экзюпери «Мы в ответе за тех, кого приручили».  

Я считаю, что это глупое решение держать хищника дома, которому нужно бегать, грызть, драться, точить ногти.

В конце рассказа мне очень жалко медвежонка ,передавая Медведко из рук в руки, все восторгались и любовались, но не осознали всей важности приручения и ответственности за тех, кого приручили. Так медвежонок никому не нужен, все от него отказываются.  

Рассказ «Медведко» наглядно нам показывает и учит нас  ответственности, ведь решения нужно принимать с умом. Прежде, чем взять животное домой нужно обязательно изучить его повадки и создать те условия, которые будут удобны и комфорты для  животного.

                                Жук Никита

                                        ученик 3 класса В

                                    гимназии №18

Сочинение по произведению Д.Н. Мамина – Сибиряка

 «Лесная сказка»

           Мне очень понравилась «Лесная сказка», которую написал Д.Н. Мамин-Сибиряк. В этой сказке с большой любовью написано о природе и особенно подчёркнуто, что надо защищать её. О деревьях написано, как о живых существах, которые всё чувствуют и понимают.

        Однажды зимой в лес пришли лесорубы и вырубили ельник, который рос сто лет. Люди рубили громадные деревья и не замечали, как из свежих ран сочились «слёзы». Осталась одна только старая ель и белка, которая в ней жила. Они очень тяжело переживали  случившиеся. Ведь вместе с лесом погибли и другие растения, которые не смогли жить без ельника.  Постепенно стала высыхать речка, которая протекала около ельника. Понадобилось пятьдесят лет, чтобы жизнь в лесу стала прежней.

Эта сказка написано так давно, но как правдиво в ней рассказано о жестоко обращении человека с природой. Писатель  учит нас любить природу,  беречь её, потому что надо очень много  лет, чтобы на смену вырубленному лесу вырос новый, и продолжалась   жизнь.

                                            Говоркова  Анастасия

                                            ученица 3 класса В

                                             гимназии №18

Сочинение по произведению Д.Н. Мамина – Сибиряка

 «Дурной товарищ»

Д.Н. Мамин-Сибиряк много писал о детях. Мне очень понравился его рассказ «Дурной товарищ».

Это рассказ  об одном мальчике, звали его Коля. Он рано остался без матери и его воспитанием занимались тетушка и отец. Мальчик рос баловнем и был очень доверчив. Тетушка ему всегда говорила, что он должен бояться дурных товарищей. И однажды товарищи уговорили Колю выйти на речку, покрытую тонким льдом, и чуть все не утонули. Когда Колю спасли и привели домой, то тётушка продолжала говорить о товарищах, которые чуть его не погубили. А когда вернулся отец, то он показал Коле главного дурного товарища, поднося зеркало к лицу Коли.

        Я думаю, что этот рассказ учит нас тому, что надо всегда прислушиваться к советам старших. Нужно быть осторожным в выборе друзей. Всегда самому думать о своих поступках и их последствиях.

Говоркова Ирина

ученица 3 класса В

гимназии №18

          Сочинение по произведению Д.Н. Мамина – Сибиряка

«Приемыш»

« Легко подружиться, тяжело разлучиться »

Д.Н. Мамин- Сибиряк родился на Урале в заводском поселке в семье заводского священника и сельской учительницы. В семье очень любили читать книги. Эту любовь родители привили Дмитрию.

Д.Н. Мамин- Сибиряк пронес через всю свою жизнь любовь к родному Уралу, к людям живущим там, к несметным природным богатствам.

         Я прочитала много произведений этого автора, но особенно мне понравился рассказ «Приемыш».

         Старый Тарас живущий вдали от людей находил утешение в лесу, в чистом воздухе, в спокойствии. Рядом с ним всегда был верный друг пес Соболько. О нем Тарас заботился, кормил его ,поил , разговаривал как с равным себе. Соболько ему отвечал верностью, охранял жилище.

Был у Тараса « Приемыш» —  лебедь, у которого охотники убили родителей. Он с любовью и нежностью заботился об осиротевшем лебеде, думал о его будущем. Тарас не посмел обрезать ему крылья, не держал его в клетке.

Лебедь птица,  которой нужна свобода, у него должна быть своя семья. В народе сложены легенды и написаны песни о лебединой верности. Лебеди любят в своей жизни только один раз и могут отдать за это свою жизнь.

    Тарасу тяжело было расставаться с Приемышем, но он понял чувства гордой птицы и не посмел его удержать.

     Смысл этого рассказа можно высказать пословицей

« Легко подружиться, тяжело разлучиться ».

Карцева Валерия

ученица 3 класса В

гимназии №18

Сочинение по рассказу Д.Н.Мамина-Сибиряка

«Сказка про храброго Зайца – длинные уши, косые глаза, короткий хвост»

Недавно я прочитал произведение Дмитрия Наркисовича Мамина-Сибиряка «Сказка про храброго зайца – длинные уши, косые глаза, короткий хвост».

Главный герой этой сказки – Заяц, который с самого рождения был очень трусливым. Но вот он вырос и ему вдруг надоело  всего бояться. Он решил быть смелым. Его не смутил веселый смех других зайцев, когда они слушали глупое хвастовство нашего героя-храбреца про то, что он никого не боится и сам съест волка.

Но когда наш Заяц увидел подкравшегося к нему волка, со страху прыгнул ему на голову и напугал его так, что волк убежал без оглядки и добычи. И тогда все зайцы признали его по-настоящему храбрым, потому что он и их спас от волчьих зубов.

Прочитав эту сказку, я понял, чтобы изменить себя, нужно очень сильно этого захотеть, и тогда все получится. Мне очень понравился Заяц тем, что он был пугливый, а потом он решил и стал храбрым!!! Думаю, что автор хотел показать всем, что даже трусы могут стать смелыми, только нужно поверить в себя.

Наболин Дмитрий

ученик 3 класса В

гимназии №18

Сочинение по рассказу Д.Н.Мамина-Сибиряка

«Сказка про храброго Зайца – длинные уши, косые глаза, короткий хвост»

«Какая, наверное, необычная сказка!» — подумала я, как только прочитала название. Ведь никогда еще не встречались мне сказки, где заяц назывался храбрым. Все привыкли считать, что зайцы трусливые, пугливые, шустрые, иногда даже хитрые.

       А зайка, то оказался никакой не особенный. Обычный заяц, только вот в один прекрасный день надоело ему бояться, от всех шорохов дрожать. Расхвастался он, всем о своей смелости объявил. А тут еще остальные зайцы подсмеиваться начали, оно и понятно, они же старые, у них опыт. А наш «храбрый», наверное, и волка еще не видел, все под кустом сидел – боялся да прятался. Расхрабрился так, что со страху даже волка напугал! Сам не понял, как так получилось. Испугался волка, потом испугался, как же он другим зайцам в глаза посмотрит, после бахвальства своего.

Другие зайцы тоже еле живы от страха, разбежались по кустам, попрятались. Но самое интересное, что все посчитали нашего трусишку героем, стали называть его молодцом и храбрецом. А сам он после этого так приободрился, что даже стал верить, что ничего не боится.

Очень мне понравилась эта сказка. Часто вокруг себя мы наблюдаем такие ситуации и в мире людей. Я думаю, что Д. Н. Мамин-Сибиряк хотел, чтобы дети, читая это произведение, посмотрели на себя со стороны и немного задумались. Бывает, что люди не всегда думают, пред тем как говорят. Бывает, что не всегда отвечают за свои слова. Конечно, хорошо жить с храбростью в сердце, но вдруг в следующий раз не повезет? И еще на один вопрос я не могу для себя ответить: храбрый ли заяц или все-таки самодовольный? А вы как думаете?

Овсепян Анна

ученица 3 класса В

гимназии №18

Сочинение

У всякого свой порядок и свой ум

(по рассказу Д. Н. Мамина-Сибиряка «Приёмыш»)

        Мне очень нравится рассказ Дмитрия Наркисовича Мамина-Сибиряка «Приёмыш».

        Действие рассказа «Приёмыш» происходит на Светлом озере. Однажды один барин (автор рассказа) приезжает в гости к старому рыбаку Тарасу. У Тараса живёт собака Соболько и недавно появился молодой лебедь Приёмыш, он сирота, его родителей убили ради забавы.

        Старик отказывался подрезать крылья лебедю, ведь он очень полюбил эту птицу и не хотел причинять Приёмышу боль. Он так привязался к Приёмышу, что говорил каждый раз о нём как о родном и близком человеке.

        Я думаю, что Тарас был очень мудрым и добрым человеком. Ведь он понимал, что если он подрежет крылья и оставит Приёмыша у себя, то тот всё равно умрёт. Ведь лебедь это дикая птица, он привык жить там, где родился, что ему нужна свобода и у него должна быть своя семья.

        Меня очень впечатлило расставание Приёмыша и Тараса. Тяжело и грустно им было, ведь они так привыкли друг к другу. И Соболько очень переживал, ведь он тоже лишился своего друга.

        Конечно, хочется, чтобы на следующий год Приёмыш вернулся к Тарасу и Соболько. И я думаю, он прилетит в эти края, но … не один, а со своей семьёй. А возможно и покружит над озером, где будет рыбачить Тарас, в знак благодарности. Ведь доброе никогда не забывается.

        Я считаю, что этот рассказ учит доброму, чуткому и бескорыстному отношению к животным и к окружающей нас природе. Своё сочинение я хочу закончить словами старика Тараса: «Конечно, говорить они не умеют, да я-то понимаю всё. Сердце радуется в другой раз посмотреть на божью тварь… У всякой свой порядок и свой ум…».

                                        Ланцов Кирилл

ученик 3 класса В  

гимназии №18

Обновлено: 11.03.2023

Тарас, сторож на сайме, пожилой, одинокий человек. Очень любит природу, любит свою собаку Соболько и лебедя Приемыша.

Приемыш, красавец-лебедь. Гордый, но дружелюбный, преданный.

Соболько. Старый пес Тараса, который подружился с Приемышем.

О чем произведение (1-2 предложение – кратчайшее содержание)

Рассказ о том, как старый охотник вырастил из птенца лебедя, а тот осенью улетел в теплые края.

Сюжет — краткое содержание

Автор приходит на сайму, рыбачью стоянку, к старому знакомому Тарасу, но того нет дома и только его пес бегает вокруг избушки.

Тарас приплывает на лодке и вместе с ним появляется красавец-лебедь, который спокойно идет в дом.

Тарас рассказывает удивленному автору, что взял лебедя еще птенцом, потому что его родителей убили охотники.

Тарас гордится своим лебедем и не хочет подрезать крылья гордой птице.

Когда автор снова встречает Тараса, тот рассказывает, что Приемыш улетел вслед за лебединой стаей, севшей на озере.

Тарас очень переживает о судьбе Приемыша, ведь тот не приспособлен к дальним перелетам.

Понравившийся эпизод

Мне понравился эпизод, в котором описана дружба Приемыша и Соболько. Оказывается, лебедь и собака отлично поладили и подружились. Лебедь мог даже отобрать у собаки кусок, но Соболько не обижался. Он сильно тосковал, когда лебедь уплывал на озеро и радовался, когда его пернатый друг возвращался.

План произведения для пересказа

Тарас — сторож на сайме.

Ожидание в избушке.

Дружба Приемыша и Соболько.

Приемыш — гордая птица.

Стая лебедей на озере.

Прощание с Тарасом.

Главная мысль

Любому животному лучше в кругу своих и потому нельзя насильно удерживать животное у себя, лишать его свободы. Рожденный свободным должен свободным и оставаться.

Чему учит эта книга

Этот рассказ учит нас любить природу, учит беречь ее, защищать всех ее обитателей. Учит уважать личность, чужие потребности. Учит ценить свободу, которая есть величайшее счастье. Учит тому, что даже самое доброе отношение человека не заменить животному его свободы.

Отзыв, отношение к произведению, чем понравилось произведение, мое отношение к прочитанному

Мне очень понравился этот рассказ. Он добрый и познавательный. Конечно, жаль, что Приемыш улетел, но так для него будет лучше. Потому что, каждый должен оставаться в своей семье, в своей стае. Может быть, на следующее лето Приемыш вернулся и проведал Тараса, ведь доброта никогда не забывается.

Новые слова и выражения

Сайма — рыбацкая стоянка.

Бобыль — одинокий человек, без семьи.

Отлогий — покатый, не крутой.

Дескать — вводное слово, мол.

Пословицы к произведению

Птица сильна крыльями, а человек дружбой.

Насильно мил не будешь.

Нет друга — ищи, нашел — береги.

Не мил и свет, когда друга нет.

Воля птичке дороже золотой клетки.

Название: Приёмыш

Жанр: Рассказ

Год написания: 1891 год

Главные герои

Автор-рассказчик – барин, большой любитель охоты и рыбалки.

Тарас – сторож, одинокий старик с добрым чутким сердцем.

Приёмыш – лебедь, которого приютил у себя Тарас.

Соболько – старый пёс Тараса, его верный друг.

Сюжет

В дождливый летний вечер рассказчик вышел к Светлому озеру, где жил его давнишний приятель – сторож Тарас. Верный сторожевой пёс Соболько поначалу принялся лаять, но, учуяв знакомый запах, успокоился: он давно и хорошо знал рассказчика.

Тараса в избушке не оказалось, и в ожидании хозяина рассказчик принялся заваривать чай. Вскоре на водной глади озера показалась лодка Тараса, и Соболько принялся радостно лаять. К большому удивлению рассказчика, он увидел красивого белого лебедя, плывшего возле лодки. Старик рассказал ему, как месяц назад охотники убили взрослых лебедей и он приютил у себя осиротевшего малыша. Тарас очень привязался к лебедю и назвал его Приёмышем.

Приёмыш отвечал взаимностью своему новому другу: по утрам он плавал кормиться в протоку и неизменно возвращался домой. Рассказчик предположил, что осенью лебедь улетит в тёплые края, но Тарас надеялся, что Приёмыш перезимует в его избушке. Он категорически отказался подрезать крылья питомцу, как то советовали другие охотники: Тарас не представлял, как можно изувечить божье создание в угоду собственной прихоти.

Рассказчик пробыл у Тараса целый день. Было видно, что старик всем сердцем прикипел к красивой гордой птице, да и Соболько очень привязался к Приемышу. Прощаясь, Тарас пригласил рассказчика приехать осенью, поохотиться на рябчиков.

Когда рассказчик навестил сторожа поздней осенью, он не узнал его: настолько больным и усталым тот выглядел. Выяснилось, что Приёмыш покинул его. А дело было так. На озеро опустилась стая лебедей, улетающих на юг. Они принялись звать с собой Приёмыша, но тот не откликался. Затем он затосковал и принялся кричать на берегу, словно измученный человек. Тарас, понимая, что Приёмыш, который никогда не летал на дальние расстояния, погибнет во время перелёта, попытался было запереть лебедя в избушке, но тот целый день прокричал у двери. Старик сжалился над птицей и отпустил её. Два дня Приёмыш общался с лебединой стаей, но каждый раз возвращался. А на третий день он жалобно загоготал и уже навсегда улетел.

С тех пор Тарас стал грустным, замкнутым. Тосковал по другу и Соболько. Иногда им казалось, будто лебедь вернулся. Они выбегали на улицу, но на озере было пусто.

План пересказа

1. Избушка сторожа Тараса.
2. Встреча со стариком.
3. История Приёмыша.
4. Встреча осенью.
5. Одинокий Тарас.
6. Прощание с Приёмышем.

Главная мысль

Если любишь всем сердцем, нужно уметь отпускать.

Чему учит

Рассказ учит любить и беречь природу и при этом понимать, что для диких животных и птиц лучшей является жизнь на воле. Также произведение учит уважать чужие желания и чувства и никого не удерживать возле себя силой.

Отзыв

Нужно обладать большой мудростью, чтобы понять и принять потребности другого существа. Старый сторож Тарас позволил своему любимцу улететь на юг и тем самым доказал свою искреннюю любовь к нему.

Рисунок-иллюстрация к рассказу Приёмыш.

Пословицы

• Насильно мил не будешь.
• Птица сильна крыльями, а человек дружбой.
• Воля птичке дороже золотой клетки.
• Золотая клетка соловью не потеха.

Что понравилось

Понравилось, как Тарас, который очень любил Приёмыша и не хотел с ним расставаться, всё же нашёл в себе силы отпустить его. Хочется верить, что лебедь выжил и весной вернулся на родное озеро.

Мы подготовили для Вас несколько сочинений про главных героев из рассказа — Приемыш. Используйте наши примеры для написания сочинения по литературе.

Сочинение 1

Небольшой рассказ Мамина-Сибиряка показывает, что может существовать дружба не только между животными, но и между диким животным и человеком. Однако желание человека держать дикую птицу подле себя и хвастаться ею всем не исполняется – птица горюет, встречая сородичей, и сторожу приходится выпустить лебедя на волю.

Барин

Молодой человек, от лица которого ведется повествование. Любит бродить по лесу в дождливую летнюю погоду, в начале рассказа подходит к Светлому озеру, решив навестить знакомого сторожа Тараса. К тому времени, как он подходит к сторожке, дождь начинает затихать, и на небе появляются просветы. На мысу сторожа не встречает, однако видит его собаку Соболько, которая лает особенным образом на незнакомых людей. Позднее собака узнаёт Барина, обнюхивая его охотничьи сапоги. Молодой человек узнаёт, что в избушке хозяина нет, что означает, что его стоит искать на озере, и решает его подождать.

Он разводит огонь в избушке, ставит на огонь чайник, и потом начинает искать сторожа, который запропастился. Его он встречает на озере в тот момент, когда он загоняет обратно лебедя. Позже старик рассказывает, что лебедь появился у него месяц назад после того, как охотники застрелили лебединую пару. Единственному птенцу из выводка удалось выжить, спрятавшись в траве. Выслушав рассказ, молодой человек предупреждает сторожа, что со временем птица решит вернуться на волю и покинет старика, однако тот ему не верит.

Они расстаются, пообещав друг другу, что встретятся осенью и поохотятся на рябчиков. Барин выполняет своё обещание, но не встречает лебедя у старика, после чего узнает его историю. Оказывается, что все слова, которые он тогда сказал, оказались правдивыми. Лебединая стая, прилетев на озеро, поманила Приёмыша за собой и старику пришлось его отпустить.

Тарас

Старик высокого роста, имеющий окладистую седую бороду и большие, строгие, серые глаза. Летом ходит босой и не имеет шляпы. Все зубы у него целы, как и волосы на голове. Лицо загорело от летнего солнца, испещрено глубокими морщинами.

После того, как охотники убивают лебединую пару, находит и спасает подросшего лебедя, кормит его, привязывается к нему и веселится, наблюдая, как ладят лебедь и его собака. Поначалу думает, что лебедь останется вместе с ним, так как его не учили летать и он не знает что такое воля. Надеется перезимовать с лебедем в избушке, однако осенью на озеро прилетает лебединая стая, и Приёмыш, увидев сородичей, поначалу разрывается между домом и полетом, но выбирает свободу. Сторож пытается остановить птицу, запирает её в доме, но видит, как страдает птица и решает всё-таки её отпустить на волю, понимая, что лебедь, выросший у человека, не сможет нормально летать и погибнет, заблудившись в полёте.

Приемыш

Единственный выживший лебедь из выводка, его родителей застрелили охотники. Привык к человеку, поскольку Тарас выхаживал его, обнаружил в зарослях, ведёт себя смело, играет с его собакой, не боится ее, но всё-таки периодически проявляет вольность характера, что не нравится сторожу. Осенью встречает лебединую стаю, прилетевшую на озеро, и стремится улететь, что ему поначалу не даёт сделать сторож. В итоге оказывается на воле, дальнейшая судьба птицы неизвестна.

Соболько

Маленькая, хорошо обученная собака Тараса.

Сочинение 2 (кратко)

Среди героев рассказа “Приемыш”, русского писателя Дмитрия Мамина-Сибиряка, есть и люди, и животные. Причем и те и другие являются главными действующими персонажами, главными героями рассказа.

В этом выборе героев нет ничего необычного, ведь “Приемыш” — это рассказ о природе, рассказ великого писателя-натуралиста, который часто делал героями своим произведений животных, наделяя их разумов и заставляя совершать обычные для человека поступки.

Рассказ “Приемыш” учит нас любить природу и наших меньших братьев — зверей и птиц. Относится к ним по-человечески, как они того и заслуживают.

Главные герои рассказа:

Писатель-рассказчик. Называется барин, любитель рыбалки, охоты, активного образа жизни. Человек, хорошо знающий природу и повадки зверей и птиц.

Тарас. Старик-бобыль, сторож на рыбачьей сайме, стоянке. Всю жизнь живет в лесу, одинок, но весел нравом и бодр духом. Любит животных и птиц, разговаривает с ними. Добродушный, отзывчивый.

Приемыш. Лебедь, принятый в семью Тарасом. Величественный и гордый, добрый и веселый. Любит Тараса, но рвется к своим сородичам. Улетает вместе с другими лебедями.

Соболько, пес Тараса. Самый верный друг старого человека. Никогда не бросит и не предаст. Подружился с Приемышем и сильно по нему скучал.

Сочинение 3

Автор – старый охотник, любит природу, знает лес. Тарас называет его барином, но Мамин Сибиряк не был барином. Он родом из семьи священников, учился в школе для рабочих, а затем и в духовной семинарии, хотя сам священником не стал.

Тарас – старик в возрасте 90 лет. Когда-то у него была жена и дети, но все умерли, и Тарас остался один. Это был высокий, крепкий старик с роскошной густой бородой. Несмотря на возраст, у него были целы все зубы и он не облысел. 40 лет он жил на рыбачьей сайме на озере. Раньше охотился. А последнее время ружье держал для защиты от волков. Он прекрасно знал лес, отличал голоса, читал следы. Автор любил старика и не упускал случая, чтобы не заглянуть в его избушку. Тарас был мудрый старик, знал множество историй, было интересно слушать о его наблюдениях. Всякий раз автор узнавал от старика что-нибудь новое.

Когда автор посетил Тараса летом, у него был лебедь, которого он поймал птенцом и выкормил. Охотники убили у птенца родителей, а малыш спрятался в камышах, так и выжил. Все лето лебедь жил с ним, а осенью улетел со стаей. Старик сильно переживал, что Приемыш его покинул, но больше всего его заботила мысль о том, что неопытный лебедь не выдержит длительного перелета и пропадет. Ведь он не был обучен летать. Переживания старика были настолько глубокими, что он даже постарел за короткое время.

В произведении лебедь улетает, а старик остается вдвоем со своей собакой Соболько, которая тоже тоскует по лебедю.

Рассказчика встретил только пес Соболько, хозяина же дома не было. Спустя какое-то время появился и Тарас. Он плыл на лодке, а перед ним плыл лебедь. Старик рассказал гостю, что молодой лебедь остался сиротой по вине охотников, подстреливших его родителей. Тарас решил приютить сироту и назвал его Приемышем.

Приемыш быстро привык к общению с человеком, а еще лебедь подружился с псом, и они часто играли вместе. Люди советовали Тарасу подрезать лебедю крылья, чтобы он не улетел осенью, но старик не хотел увечить птицу. Он считал, что Приемыш привык к человеку и на зиму останется с ним.

Поздней осенью рассказчик снова приехал в гости к старому сторожу. Тарас с грустью рассказал ему о том, что Приемыш улетел от него. По осени на озере остановилась на отдых лебединая стая. Приемыш поначалу сторонился общения с ними, но потом все чаще и чаще начал уплывать к своим сородичам.

Тарас пытался запирать Приемыша в избе, но лебедь часами стоял перед закрытой дверью и ждал, когда он сможет повидать сородичей. Старику стало жалко лебедя, и он передумал удерживать его возле себя. А когда настало время лебединой стае лететь дальше, Приемыш отправился с ними.

Гость поинтересовался у Тараса, отчего же тот печалится? Ведь молодой лебедь теперь находится вместе со своими сородичами. Тарас пояснил, что в природе лебеди-родители долго учат свои детей летать, а у Приемыша родители погибли, и он толком летать не умеет. Поэтому во время длительного перелета молодой лебедь может отстать от стаи и погибнуть.

Но удерживать птицу возле себя Тарас тоже побоялся. Он считал, что если силой оставить Приемыша на зимовку, гордая птица затоскует и захиреет. После отлета Приемыша в теплые края Тарас часто вспоминал своего воспитанника, и ночами ему казалось, что Приемыш плещется возле берега. А пес Соболько при каждом упоминании Приемыша начинал выть и убегал на берег озера — искать своего крылатого друга.

Таково краткое содержание рассказа.

В рассказе мне понравился сторож Тарас, который взял на себя заботы по уходу за молодым лебедем, который остался без родителей. Тарас пытался понять истинные чувства лебедя, долго мучился тем, при каких условиях молодой птице будет лучше.

Кто сироту пожалеет, того Бог обогреет.
Свой своему поневоле брат.
Куда стадо, туда и овца.

Эта запись защищена паролем. Введите пароль, чтобы посмотреть комментарии.

Читайте также:

  

• Сочинение про воронцовский дворец на английском

  

• Сочинение человек труда в сказе бажова

  

• Пушкин громаден плодотворен силен богат сочинение

  

• Составьте из проанализированных фрагментов текста рассуждения сочинение в формате егэ

  

• Сочинение мальчик со шпагой крапивин

Художественная проза

МБОУ « СОШ № 6»

г.Усолье-Сибирское, Иркутская область, Россия

Шмакова Людмила Анатольевна, учитель начальных классов

Приемыш.

Своего дедушку я не помню совсем. Он умер, когда мне едва исполнился один годик. Но старшие сестры и мама мне рассказывали, каким человеком он был. Одна история мне особенно понравилась. Мой дедушка был метеорологом на небольшой станции, которая находилась в 18 километрах от деревни. Рядом с этой станцией стоял дом, в котором он жил, вместе с моей бабушкой. Вокруг был только лес, и никто там больше не жил. В этом лесу мой дедушка был еще и лесничим. Следил, чтобы не было пожара в лесу. А, если случалось, что он заметит вдалеке дым от разгоравшегося костра, спешил потушить, если это было возможным. А когда начинался пожар, сообщал по рации в районную администрацию. Однажды, ранней весной, дедушка по привычке обходил свои лесные владения. И вдруг, под одним деревцем заметил маленького козленка-детеныша косули. Дедушка осмотрелся вокруг и увидел рядом козлиную шкуру. Сообразив, что это охотники убили взрослую мать-косулю, хотя весной охота запрещена, решил принести домой детеныша, чтобы тот не погиб от голодной смерти в лесу. Моей маме тогда было 7 лет. Она очень обрадовалась, когда дедушка принес в дом малыша. Зверя поместили в небольшую клетку без крыши. И стали думать, чем его кормить. Налили в бутылочку молока, надели на нее соску и дали малышу. А тот оказался очень сообразительным, ему очень понравилось коровье молоко. И потом, как только детеныш проголодается, становился на колени и тыкался мордой в стенку клетки. Все понимали, что он просит кушать. А еще, ему очень нравилось, есть хлеб прямо из рук дедушки. Немного времени спустя, малыша стали пускать на прогулку во двор. Постепенно даже собаки привыкли к новому гостю и перестали реагировать на него. Детеныш прожил рядом с людьми больше месяца, а потом дедушка стал приучать его к лесу. Дедушка положит на ладонь кусок хлеба и манит зверя за собой, давая мелкими порциями. А тот, как теленок, вытянув голову, плетется следом. Но пришло время, отпустить его совсем в лес. Мама говорила, что очень долго скучали они по своему питомцу. Мне очень интересно было бы узнать, как этот детеныш освоился в лесу. Я думаю, что ему очень сложно пришлось. Я не понимаю, почему есть на земле такие злые и безжалостные люди, почему они думают только о сиюминутной выгоде и не задумываются над тем, какой вред наносят всему живому своими поступками.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/73778-jesse-priemysh