Сочинение про архитектора 7 класс

Нам в школе часто говорят о выборе профессии. Я понимаю, что это очень важно для нас , ведь от выбора профессии зависит наше будущее. В первом классе я хотела быть певицей, потом художницей. Сейчас я в пятом классе, и я решила кем стану, когда выросту. Я буду архитектором.
Я очень люблю рисовать. Когда я ходила в садик, мне нравилось рисовать карты, по которых мы с мамой потом искали клады. Часто я рисовала сказочные домики для принцесс и для моих кукол. На улице я люблю подолгу рассматривать разные дома, торговые центры. А когда прихожу домой, рисую то, что видела на улице. Но эти дома на своих рисунках я превращаю в красивые дворцы с башнями, с красивыми, не обычной формы, окнами.
Еще я часто играю со своим младшим братом. У него есть конструктор, и я очень люблю строить с него необычные домики, или гараж для машин с тоннелем. Мама говорить, что для того чтобы стать архитектором, не достаточно просто рисовать здания на бумаге. Нужно учиться в школе на отлично, и получать знания по всем школьным предметам. Чтобы стать хорошим архитектором, нужно во многом разбираться, знать математику.
Я еще только учусь в школе. Но хочу, что бы моя мечта сбылась, и я стала архитектором. У меня уже есть несколько рисунков необычных магазинов и домов. И когда выучусь, уверена, что в нашем городе построят мои дома. Очень хочу чтобы они стали знаменитыми на весь мир.

Окончив школу, человек должен сделать самый ответственный в своей жизни шаг – выбрать профессию. Профессия – это осознанно избранное русло, в которое ты будешь вкладывать много сил и времени. Очень важно, чтобы способности и черты характера соответствовали твоему виду деятельности.
Есть интересное высказывание: «Найди то, что тебе нравится делать, и всю жизнь не работай». Из него следует, что работа, профессия и призвание должны быть одним и тем же, в противном случае, ни одна из них не будет приносить ни радости, ни материального достатка. Что я хочу от своей будущей профессии? Конечно, чтобы она была творческой и развивающей, чтобы в процессе работы я общался со многими интересными людьми и, возможно, ездил в другие города. Во-вторых, я должен обладать определенными знаниями и способностями, чтобы быть лучшим в выбранной профессии. В-третьих, то, что я буду делать, должно приносить пользу обществу, а не только мне. И, наконец, моя будущая профессия должна нравиться мне, чтобы я каждый день не просыпался с мыслью: «Опять на работу, когда же будет отпуск?!?» Мне очень нравится профессия архитектора, который разрабатывает проекты будущих зданий, создает сначала маленькие макеты, а затем переносит задумку в реальность. Безусловно, эта профессия требует большой базы знаний и умений, поэтому до своего первого сделанного проекта предстоит много учиться и пробовать.  Работа архитектора объединяет в себе и творчество, и рациональность, и знания, и постоянное развитие. Ведь если ты не будешь снова и снова учиться, узнавать новые методы строительства и другие тонкости профессии, можно надолго «застрять» в прошлом и остановиться на месте.  Главное – творчески подходить к поставленной задаче и смело идти к поставленной цели, не пугаясь проблем и препятствий. Тогда работа будет приносить радость, самоутверждение и хорошую зарплату.

Социальная значимость профессии в обществе: (значение профессии, важность профессии, потребность в профессии, востребованность профессии)Ещё не так давно профессия архитектора была редкой. Но в наше время, чтобы удовлетворить спрос населения быстроразвивающихся стран и городов на жилье и общественные здания, требуется большое количество специалистов данной профессии.
Массовость и уникальность профессии: (требования к профессии, перспективы)Современному архитектору для успешной реализации творческого потенциала необходимо знать все тонкости градостроительства, ландшафтной архитектуры, объёмного проектирования, проектирования малых архитектурных форм, а также дизайна интерьера.
Риски профессии: (плюсы и минусы профессии, особенности профессии, трудности профессии)Многие талантливые архитекторы так и остаются безызвестными из-за неумения общаться с клиентом. Специалисту необходимо идти на компромисс между желанием заказчика и своими творческими амбициями. Для реализации проекта от стадии проектирования и до сдачи объекта нужны организаторские способности и упорный труд. В процессе строительства объекта архитектор должен быть придирчив и требователен к соблюдению заложенных проектом решений.
Где получить профессию: (обучение профессии)Существует большое количество ВУЗов, обучающих по специальности «архитектура». Студенты изучают исторические памятники и основы архитектурного проектирования. Преподаватели стремятся передать ученикам свой богатый опыт из разных архитектурных областей. После окончания обучения молодой специалист может самостоятельно работать с заказчиками, подыскивать клиентов или же устроиться в архитектурную фирму.

Дома, здания, дворцы, храмы… Все это – место работы архитектора, его творчество и отдых. Архитектуру сравнивают с застывшей музыкой. Этот вид искусства неразрывно связан со временем.
Но уже давно стало аксиомой правило о том, что новая архитектурная идея должна строго соблюдать три извечных принципа, заложенные еще Ветрувием: польза (firmitas), прочность (utilitas), красота (venustas).
В Европе слово “архитектор” появилось еще около 400 лет тому назад. Нам оно не было известно до Петра I. Строителей называли “зодчий”, “палатный мастер”, “каменный староста”.
Архитектор занимается разработкой планов зданий и фасадов, а также внутренних пространств. Это могут быть отдельные здания или комплексы, в некоторых случаях – целые поселки и даже города.
В настоящее время архитекторами называются специалисты, занимающиеся гражданской архитектурой.
Профессия архитектора во все времена была востребована и почитаема. Отправляясь в путешествие, мы с удовольствием рассматриваем архитектурные памятники, восхищаемся их долголетием, основательностью, архитектурным замыслом.
Всемирное признание великолепного архитектурного решения получили многие здания: Парфенон, Великая Китайская стена, Колизей, Пизанская башня, Московский Кремль.

Пока это только мечта – стать архитектором, но Карякина Наталья из Чебоксар уверена, что у нее все получится. Она станет архитектором, и станет много красивых зданий.
– Какой у тебя любимый предмет в школе?
– Это математика, точнее – алгебра. Я всегда любила что-либо считать и вычислять. А еще повлияло и то, что математику у нас преподает очень хороший учитель – Румянцева Юлия Изосимовна, наш классный руководитель. Она не просто замечательный педагог, но и просто хороший человек.
Еще одним из любимых предметов является литература – читать мне всегда было интересно, особенно классику. Примером того может служить роман-эпопея «Война и мир». Я считаю, что это та книга, которую обязан прочитать каждый человек в своей жизни.
– Почему ты выбрала именно профессию архитектора?
– С самого детства я любила рассматривать разные строения и мне был интересен процесс возникновения той или иной постройки у нас в городе. Однажды я наблюда как строится храм, это дело меня просто захватывало, я и подумать не могла, что стройка – это такой сложный процесс. Поэтому в итоге я решила поступить на строительный факультет – хочу заниматься проектированием зданий и сооружений, так как это всегда интересовало меня. Когда я училась в художественной школе, я всегда обращала внимание на здания вокруг, старалась их подробно рассмотреть .
А еще на мой выбор повлияло то, что я учусь в физико-математическом классе. Ведь архитектор – именно та профессия, которая соединяет в себе творческое начало и технические знания. Работа архитектора заключается не только в том, чтобы придумать и спроектировать объект, но и в дальнейшем его курировать. Наблюдать за строительством того, что придумала сама – великолепно. Вот о чем я всегда мечтала!
– Кто больше всего повлиял на выбор профессии?
– Больше всего повлияла моя мама. Отдав меня в художественную школу она развивала во мне любовь к творчеству, к архитектуре в том числе. Этот интерес возник у меня неспроста. Когда я была маленькая я всегда любила наблюдать за строительством, В детстве у меня была одна заветная мечта: посмотреть на процесс строительства с высоты птичьева полета. Мне казалось, что видеть строящееся здание так, как видят его птички, намного интереснее. Поступив в художественную школу я постоянно разглядывала книжки с архитектурой разных стран, а также некоторые из них пыталась и нарисовать.
– Какой вуз ты выбрала для поступления?
– Я решила поступать в МГОУ, так как там есть интересующий меня строительный факультет. Немаловажно и то, что я считаю, что именно там я смогу получить знания, которые помогут мне «обустроиться» в профессии.
– Профессию архитектора сложно назвать распространенной. Как по твоему, легко ли будет найти работу после получения диплома?
– «Кто ищет – тот всегда найдет», Вот, что я думаю на этот счет! В нашем веке производится большое количество построек, и так будет продолжаться всегда, старое будут сносить, ну или реконструировать, новое строить, поэтому я думаю, что без работы не останусь.
– По каким предметам ты сдаешь Единый госэкзамен?
– Кроме основных, это еще и физика.
– Как проходит твоя подготовка к ЕГЭ?
– После школьных занятия я хожу к репетиторам. В свободные от репетиторов дни стараюсь сама дополнительно готовиться, или занимаюсь с учителями из школы. На подготовку у меня уходит почти все свободное время, и практически не остается времени на отдых.
– Насколько, по твоему, необходимы репетиторы для хорошей сдачи экзамена?
– Мое мнение – нужно обязательно обращаться к помощи репетиторов, так как в школе учителя не обязаны готовить учеников к сдаче ЕГЭ. Да и материал проще усваивать в индивидуальных занятиях, а не занимаясь целым классом.По своему личному опыту могу сказать, что репетиторы очень помогают при сдаче ЕГЭ.
– Сложно или нет для тебя – хорошо подготовиться к ЕГЭ?
– Я считаю, что подготовиться к ЕГЭ очень сложно, нужно много времени посвящать учебе, но это не значит, что невозможно хорошо сдать его. Немного стараний, терпения, и все получится.
– До получения аттестата осталось меньше года. Что ты хотела бы пожелать своим учителям и одноклассникам, перед тем, как покинешь школу?
– Уходя из школы хотелось бы пожелать учителям здоровья, а главное – терпения. Одноклассникам же, я желаю поступить туда где им будет нравиться и в дальнейшем хорошо обустроиться в жизни.
– В чем преимущество обучения в вашей школе? Сложно ли тут учиться?
– В нашей школе самые квалифицированные учителя, которые дают все необходимые знания. В любой школе учиться сложно, но если все делать с улыбкой, то все получится замечательно.
– Как проходит твое свободное время?
– Свободное от школы и репетиторов время я посвящаю своим любимым танцам и рисованию.

Сочинение на тему «Моя любимая профессия»
Все любят сказки: и взрослые, и дети. Я не являюсь исключением, ведь благодаря этим произведениям устного народного творчества, я научилась ценить красоту окружающего мира, мечтать и фантазировать. У меня появилась мечта. А началось всё в недалёком детстве.
Когда я была маленькой, мама прочитала мне туркменскую сказку о нескольких поколениях семьи зодчих, которые построили величественный замок Пери-Кала. Его не могли разрушить землетрясения, потому что при строительстве использовались необычные материалы и тонкий, смелый расчёт.  Века стоял замок, лишь войны разрушили его.
Я долго думала и представляла, как был построен этот замок, потому что в сказке было всё подробно описано: как необычно закладывался фундамент, какой раствор использовался для кладки стен, каков был купол, возведённый над дворцом.
Я долго  рисовала чертежи этой крепости. Мне это доставляло огромное удовольствие, ведь я всегда любила рассматривать необычные дома. Но, к сожалению, в Бугульме их очень мало. Это здание драмтеатра, дом Хакимова, старый телеграф. Но в других городах каких только не было построек: тяжёлые громады, сказочные теремки, дворцы – всё это были удивительные строения!
Очень захотелось самой создавать такие дома, хотелось быть такой  же талантливой, чтобы память обо мне осталась на долгие годы, чтобы люди любовались моими творениями. Ведь это так замечательно, когда ты даришь радость другим! Сначала я клеила дома из обычной тетрадной бумаги. Особенно хорошо получилась средневековая крепость с зубчатыми стенами, угловыми башнями и центральными воротами. Но чертежи на бумаге получались плохо. Я злилась, рвала их на мелкие кусочки. Но потом начала понимать, что мне просто не хватает знаний.
Я стала читать книги об архитектуре, строительстве, дизайне. Узнала о великих зодчих прошлого: Имхотепе, Микеланджело, Растрелли, Гауди, Нимейере и поняла, что архитектура – это великий труд и одновременно гений творчества. Нужно прекрасно владеть математикой, хорошо чертить и обладать  полётом  фантазии. Кроме этого нужно знать геологию, физику, экономику и много других наук. «Как всё это сложно, ? думала я. ? Да, нелегко быть архитектором». И вдруг мелькнула мысль: «А откуда появилось это слово? Что оно обозначает?»
Оказывается, в древнегреческом языке существовали два слова: «архи» – «старший» и «тент» – «строить». От этих слов родилось третье: «архитектон» – начальник строительных работ. Архитектор – главный при создании любого здания, комплекса или города. При этом он должен обладать художественным вкусом, чтобы здания были не только нужными и удобными, но и красивыми. Архитекторы с древности сравнивают архитектуру с музыкой, искусством прекрасного. В архитектурных строениях, как в музыке, запечатлены образы бурной фантазии, творческих исканий, движения живой человеческой мысли. Через архитектурные памятники мы познаем историю развития человека. Семь чудес света ? это тоже результат творчества древних зодчих.
Мне часто снятся «архитектурные» сны. Сначала я вижу фасад здания, всегда необычного и многоэтажного. Потом вижу, как устроен дом изнутри; как расположены перекрытия, где находятся лестницы, где располагаются комнаты и подсобные помещения, что должно находиться в подвале, а что на крыше. Компьютеризированные дома мне не нравятся, я люблю тёплые и уютные строения, где жить комфортно и удобно.
Кажется, у меня есть способности к творчеству, и я очень люблю математику, хотя черчу плохо. Но у меня ещё есть время. Даже если я не стану архитектором, то всё равно буду любить эту красоту, называемую архитектурой.
И ещё я очень хочу поехать в Испанию, посмотреть на фантастические здания великого Антонио Гауди, которые видела только на картинках и фотографиях. И я поеду, ведь если человек к чему-то упорно стремится, то  его мечта обязательно сбудется. Всему своё время.
(Время написания-2010 год)

Окончив школу, человек должен сделать самый ответственный в своей жизни шаг – выбрать профессию. Профессия – это осознанно избранное русло, в которое ты будешь вкладывать много сил и времени. Очень важно, чтобы способности и черты характера соответствовали твоему виду деятельности.
Есть интересное высказывание: «Найди то, что тебе нравится делать, и всю жизнь не работай». Из него следует, что работа, профессия и призвание должны быть одним и тем же, в противном случае, ни одна из них не будет приносить ни радости, ни материального достатка. Что я хочу от своей будущей профессии? Конечно, чтобы она была творческой и развивающей, чтобы в процессе работы я общался со многими интересными людьми и, возможно, ездил в другие города. Во-вторых, я должен обладать определенными знаниями и способностями, чтобы быть лучшим в выбранной профессии. В-третьих, то, что я буду делать, должно приносить пользу обществу, а не только мне. И, наконец, моя будущая профессия должна нравиться мне, чтобы я каждый день не просыпался с мыслью: «Опять на работу, когда же будет отпуск?!?» Мне очень нравится профессия архитектора, который разрабатывает проекты будущих зданий, создает сначала маленькие макеты, а затем переносит задумку в реальность. Безусловно, эта профессия требует большой базы знаний и умений, поэтому до своего первого сделанного проекта предстоит много учиться и пробовать.  Работа архитектора объединяет в себе и творчество, и рациональность, и знания, и постоянное развитие. Ведь если ты не будешь снова и снова учиться, узнавать новые методы строительства и другие тонкости профессии, можно надолго «застрять» в прошлом и остановиться на месте.  Главное – творчески подходить к поставленной задаче и смело идти к поставленной цели, не пугаясь проблем и препятствий. Тогда работа будет приносить радость, самоутверждение и хорошую зарплату.

Архитектор
Творческая и, одновременно, очень ответственная профессия, которая требует очень разнообразных специализированных знаний из различных областей деятельности – строительной, художественной, организационной и инновационной . Конгломерат «книжного червяка» погрязшего в нормативных строительных актах и творческого, высокохудожественного ума – это естественное состояние для архитектора. Архитектор – это смешение , казалось бы совершенно несопоставимой деятельности и огромная база знаний в одном «флаконе».
Развернуть текст
История появления профессии АрхитекторКак возникла профессия? Как развивалась профессия?
Комфорт и уют жилища, гармоничная среда обитания – это первоочередная задача архитектора. Это одна из самых нужных людям профессий, с тех пор как человек вышел из пещер и стал строить свои жилища. Архитектура – это лицо наших городов и не только, а архитекторы являются не только ее «визажистами», но и полноценными создателями всей внутренней инфрастуктуры.
Значимость для обществаВажность, значение и социальный статус профессии
Значение профессии трудно недооценить. Об этом говорит все возрастающий рост спроса на архитекторов на рынке труда. Люди стали много строить и уже не хотят, чтобы все здания выглядели одинаково, как в старых спальных районах. Каждому построенному зданию нужен свой, собственный стиль, и именно архитектор со своей индивидуальностью, придает неповторимость и оригинальность каждому из них.
Особенности профессии АрхитекторУникальность и перспективность профессии
Необходимое условие для того, чтобы стать успешным архитектором – это не «дикий, необузданный» полет фантазии, четкое и структурированное знание об основах градостроительства, ландшафтного и строительного проектирования. В профессии нет незначительных тем. Архитектор должен разбираться и в крупной архитектуре и даже в дизайне интерьера.
“Подводные камни” профессии АрхитекторВсе за и против профессии. Сложности и особенности.
В современном мире, будь трижды гениальным – если ты не умеешь выстраивать свои отношения с клиентами, то твой удел, скорее всего, будет – «прозябание». Весь процесс проектирования от начала и до сдачи объекта требует ответственного подхода ко всем стадиям проекта. Ведь от того, как будет выполнена работа, зачастую зависит жизнь людей. Архитектор , как и сапер, не имеет права на ошибку. Всегда быть очень требовательным к исполнителям и придерживаться разработанных строительных норм и правил техники безопасности.
Где и как получить профессию АрхитекторГде обучают профессии?
Профессию архитектора можно получить на факультетах очень многих институтов нашей страны. Во время обучения, студенты получают не только практические знания по строительству, но и по истории, культуре всех мировых цивилизаций. Архитектор – это творческий человек очень широких познаний из очень многих областей жизни.

Доказательство истинности любого призвания –

любовь к тяжелой работе, которой оно требует. 

Логан Пирсолл Смит

В жизни каждого человека, юного школьника, может быть даже взрослого человека и, конкретно, меня однажды наступает ответственный момент — выбор профессии. В цивилизованном мире, стране очень много вариантов профессий и все они разные, кто-то работает зоозащитником, учителем, а кто-то даже является доктором наук. Я считаю, что к выбору профессии нужно подходить осознанно, потому что в него будет вкладываться много сил и времени, это фундамент взрослой жизни.Важно, чтобы интересы, качества, способности и черты характера соответствовали будущей профессии. В наше время многие девушки и юноши мечтают о престижной работе, которая принесёт огромный доход, будет востребованной вне времени, популярной и так далее. Но лишь немногие понимают, что к этому нужно стремиться, уметь пользоваться уважением, доверием и иметь огромные знания. 

Моя будущая профессия — архитектор. Архитектор – одна из самых древних профессий, придуманных человеком.В переводе с древнегреческого «архитектор» означает «главный строитель», то есть специалист, который проектирует здание и осуществляет руководство на всем протяжении строительства. Архитектор занимается разработкой объемно-планировочных решений, то есть отвечает в большей степени за внешний вид здания и интерьеров, в то время как конструктивное проектирование – это дело инженеров-проектировщиков.Многие считают, что эта профессия не востребована, после учебы очень трудно найти работу для архитектора и поэтому ее получение является лишь пустой тратой времени. Я считаю, что профессия архитектора будет востребована всегда и если не в одной стране, то в другой. В такой профессии нужен большой опыт в искусстве, его понимание, очень хорошие математические знания, знания в сфере инженерного проектирования зданий, владение методами разработки проектов (в том числе, компьютерными), знания о современных материалах и технологиях, применяемых в строительстве и отделке зданий и, конечно же, квалификация в сфере архитектуры, законченное архитектурное образование. И чтобы стать хорошим специалистом в этой профессии, придётся столкнуться со многими трудностями. Это непросто при поступлении в учебное учреждение с архитектурным образованием прийти и начертить квадратик с треугольником да с кругом, это серьёзный подход к демонстрации имеющихся у абитуриента способностей и если их нет, то и ждать от такого человека в этой профессии нечего. 

Приведу на личном примере, чем я занимаюсь и действительно ли я хочу связать свою жизнь с профессией архитектора? 

Поначалу я просто рисовала, ходила в художественную школу, не знала, кем буду и рисование считала за хобби. В 9 классе я уже серьёзно задумалась, кем я буду в жизни и мне приглянулась профессия архитектора, но не знала в какое учебное заведение нужно идти. Окончив художественную школу, я выбрала замечательную академию с факультетом архитектуры. В 11 классе я уже начала усиленно готовиться к поступлению, хожу на курсы и надеюсь, что у меня получится набрать высший балл по некоторым школьным предметам и творческому экзамену, который включает в себя: рисунок интерьера, рисунок гипсовой головы, живопись, рисунок (чертёж) композиции геометрических тел. Мне очень нравится искусство, архитектура и надеюсь, что они станут не только моим делом, но и моей судьбой. Жалею только о том, что не задумалась об этом раньше, чтобы потратить больше времени на подготовку. К профессии архитектора я прикипела не только сердцем, но и душой. Желаю удачи всем юным школьникам и школьницам найти своё призвание в выборе будущей профессии.

Источники информации: Кто такой архитектор и чем он занимается? [Электронный ресурс]. — Режим доступа: http://potolok-metr.com/1167-kto-takoj-arxitektor-i-chem-on-zanimaetsya.html

Орфография и пунктуация автора сохранены

Главная>Сочинения по темам

Я хочу стать архитектором

17 предложений/ 232 слова

Совсем скоро подойдет к концу наше обучение в школе, и потому настало время определиться с будущей профессией. Для меня этот выбор не был сложным, так как я уже давно решил, что хочу стать архитектором.

Люди всегда будут строить новые здания для того, чтобы жить в них или работать. Но ни один дом не может быть построен без участия архитектора. Именно этот человек разрабатывает проект будущего объекта и следит за тем, чтобы работы были выполнены в строгом соответствии с техническими документами.

Кому-то создание чертежей может показаться скучной рутинной работой, но мне такая деятельность исключительно по душе. Я люблю производить всевозможные расчеты и переносить на бумагу объемные формы. У меня никогда не было проблем с пространственным воображением, я внимателен, ответственен и редко совершаю ошибки.

Еще мне кажется, что профессия архитектора очень творческая, потому что каждый проект индивидуален. Это всегда поиск новых форм и креативных решений. Поэтому такая работа никогда не будет скучной и однообразной.

Кроме того, архитектор — это всесторонне развитый человек. Он не только должен прекрасно владеть чертежными компьютерными программами и хорошо уметь делать расчеты. Для успешной работы такому специалисту понадобятся еще знания химии, физики, геологии, минералогии и других наук. И я очень хотел бы получить эти знания.

После школы я обязательно попытаюсь поступить в один из архитектурных институтов нашего города и, надеюсь, что у меня все получится. Обучение в вузе должно стать первым и самым главным шагом на пути к моей мечте.

см. также:
Все сочинения на различные темы

Сочинения по литературным произведениям

Сочинение на тему: Моя будущая профессия (архитектор).

Все материалы с раздела: Сочинения русскому языку

         К концу беззаботной школьной поры перед каждым мальчишкой и девчонкой встает ответственный выбор – какой профессии отдать предпочтение? Какой жизненной дорогой пойти? Кто-то мечтает пойти по стопам родителей, продолжить начатое ими дело, другие сами, без чьей-либо помощи, уже знают, чему себя посвятить, третьи просто плывут по течению. 

         Я отношусь к первой категории. Я четко для себя решил, что моя будущая профессия – это архитектор. Выбор мной именно этой профессии не случаен. Я мечтаю пойти по стопам своих дедушки и отца. Можно сказать, у нас семья потомственных архитекторов. Мои папа и дед – известные архитекторы не только в нашем городе, но и в стране. Благодаря их идеям и грамотным чертежам появилось много величественных зданий во многих городах. Своим талантом они облагораживают нашу страну уже много лет.

         Эта профессия нелегка и требует прилежания и упорного труда, а также знания таких дисциплин, как математика, геометрия, черчение, физика и многих других. Моя семья поддерживает мое стремление продолжить этот важный путь. Меня радует, что мой отец и дед будут мне опорой, подскажут, посоветуют и направят мою энергию и жажду знаний в правильное русло. Они уже сейчас являются для меня источниками вдохновения и кладезем бесценного опыта. 

         Моя будущая профессия (архитектор) позволяет творить и созидать, воздвигать гигантские сооружения, которые принесут пользу миллионам людей. Эта профессия дает возможность самореализоваться, выплеснуть на бумагу новые идеи. За архитектурой не только настоящее, но и будущее. Я рад, что уже четко знаю, чего хочу от жизни. У меня есть цель, и я буду смело и упорно ее достигать.

Рекомендуем также ознакомиться:

• Все материалы с раздела: Сочинения русскому языку

 Нам в школе часто говорят о выборе профессии. Я понимаю, что это очень важно для нас , ведь от выбора профессии зависит наше будущее. В первом классе я хотела быть певицей, потом художницей. Сейчас я в пятом классе, и я решила кем стану, когда выросту. Я буду архитектором.

Я очень люблю рисовать. Когда я ходила в садик, мне нравилось рисовать карты, по которых мы с мамой потом искали клады. Часто я рисовала сказочные домики для принцесс и для моих кукол. На улице я люблю подолгу рассматривать разные дома, торговые центры. А когда прихожу домой, рисую то, что видела на улице. Но эти дома на своих рисунках я превращаю в красивые дворцы с башнями, с красивыми, не обычной формы, окнами.

Еще я часто играю со своим младшим братом. У него есть конструктор, и я очень люблю строить с него необычные домики, или гараж для машин с тоннелем. Мама говорить, что для того чтобы стать архитектором, не достаточно просто рисовать здания на бумаге. Нужно учиться в школе на отлично, и получать знания по всем школьным предметам. Чтобы стать хорошим архитектором, нужно во многом разбираться, знать математику.

Я еще только учусь в школе. Но хочу, что бы моя мечта сбылась, и я стала архитектором. У меня уже есть несколько рисунков необычных магазинов и домов. И когда выучусь, уверена, что в нашем городе построят мои дома. Очень хочу чтобы они стали знаменитыми на весь мир.

Вариант №2

Многие люди еще будучи совсем маленькими мечтают о своей будущей профессии. Кто-то хочет стать врачом, кто-то дизайнером, кто-то художником, также есть те ,кто хочет стать программистами, инженерами, строителями. Вообще существует очень много профессий, и каждая из них востребована по-своему. Любой ребёнок хочет в будущей жизни устроиться на хорошую работу и получать много денег. Профессию, которую я выбрала, отличает то, что в ней можно получить много денег, если очень много работать. Но самое главное — это деньги? Я думаю, что деньги не самое главное в жизни.

Намного важнее приносить людям счастье, делать для них что-то полезное, как-то помогать им. Важно работать не только для своего благополучия, но и для благополучия окружающих людей.

Поэтому я выбрала профессию, с помощью которой я смогу осуществлять мечты о собственном жилье разных людей. Если вы подумаете, что я выбрала профессию архитектор, то вы будете правы. Мне очень нравится эта профессия, и я думаю, что она будет востребована даже через огромное количество лет.

Когда я проходила мимо университета, в котором буду получать знания, там было написано: «Не каждому дано так щедро жить, на память людям — города дарить!» Я запомнила эти слова на всю свою жизнь, именно поэтому я хочу оставаться в памяти людей, которым я помогла.

А как же архитекторы радость людям? Всё очень просто. Архитекторы жили как тысяча лет назад, так и в наше время. Именно поэтому скопилось огромное количество архитектуры, которая радуют своей красотой и величием каждого человека как местного жителя, так и туриста.

Также я хочу стать архитектором, потому что если смогу осуществить грандиозный проект в жизнь, то войду в историю, а будущее поколение будет помнить обо мне. Работа архитектором для меня также интересна тем, что очень увлекательная учеба ждет меня в дальнейшем. Очень интересно учиться в архитектурном университете, потому что студенты изучают различные программы, множество языков и, конечно же, рисуют. Я очень люблю рисовать, поэтому я нашла профессию, которая будет нравиться мне всю жизнь. Эта такая профессия, от которой я не заскучаю, потому что она очень увлекательна.

Таким образом, делая вывод из всего вышесказанного, хочется добавить, что я очень хочу стать знаменитым архитектором, который останется в истории всего человечества. Я хочу помогать людям, и буду это делать, потому что желанная профессия позволяет делать это. Желаю всем найти именно ту профессию, которая будет вас интересовать, радовать и вдохновлять, я же уже нашла такую.

Моя любимая профессия архитектор 5 класс

Обновлено: 11.03.2023

Архитектура – это искусство. Можно сказать, что каждый раз, когда мы выходим на улицу, мы оказываемся в огромной галерее зданий. Только не всегда это замечаем, потому что нужно спешить на работу, в магазин, к Людмиле Сергеевне или просто потому что привыкли к этому повседневному пейзажу. Но в один момент что-то останавливает нас, заставляет пройтись помедленнее и оглянуться, по-новому посмотреть на то, что было привычно взгляду.

Удивительно, но на самом деле архитектура – это диалог. За каждым зданием, за каждым архитектурным комплексом или маленькой постройкой стоит человек, архитектор. Таким необычным языком он пытается донести до общества какую-то мысль, идею в художественном образе. Мы непременно на нее реагируем: это может быть согласие, принятие, но также протест или даже неприязнь. Известный итальянский архитектор Ренцо Пиано сказал, что архитектура — очень трудная работа. Если писатель пишет не очень хорошие книги, люди могут их просто не читать. Но если архитектор делает свой проект плохо, он обрекает какое-нибудь район города на уродство на сотни лет.

Архитекторы часто искали вдохновения у природы, даже учились у нее, повторяя в своих произведениях изящные линии, необычные формы, размеры и сочетания цветов. Так, например, крыша здания Художественного музея Милуоки, созданного по проекту Сантьяго Калатрава, напоминает крылья птицы или парус. Такой нежный образ архитектор нашел, наблюдая за озером Мичиган. А здание национального центра в городе Тайчжун в Тайвани походит на что-то волшебное, сказочное. Архитектор Тойо Ито выразил так свое вдохновение от пещер и линий водных течений.

В то же время сама архитектура, её красота и уникальность воодушевляют человека на что-то необычное. Интересно, что художники студии Уолта Диснея, создававшие всем нам известные красочные мультфильмы, находили вдохновение в местах и архитектурных сооружениях реально существующих, таких как Мон-Сен-Мишель во Франции или Тадж-Махал в Индии. Эти места действительно завораживают. Посетив их, трудно остаться без новых мыслей и впечатлений.

И все же, архитектура, насколько она важна? Что она значит для каждого из нас? Человек видит и узнает в окружающем его мире то, что есть в нем самом. А значит и в архитектуре он видит те черты, которые являются его неделимой частью. Он может найти в ней место обману, уродству, лицемерию. Но также человек увидит в ней отражение любви, красоты и честности.

На протяжении всей истории человечества одна эпоха приходила на смену другой. Совершенствовались вкусы, взгляды, миропонимание людей. Вместе с ними менялась и архитектура. Она приобретала новые черты, соответствующие идеологии и материальным возможностям общества, которое ее создавало.

Человек начал созидать еще в эпоху первобытнообщинного строя. Сначала появились примитивные шалаши, жилища, обустроенные в скальных пещерах и даже в ямах. Сооружения тех времен сложно назвать архитектурой в современном понимании, но все же это были самые ранние ее проявления.

В более позднем периоде, по мере развития духовности человека, строения начали приобретать более изящные и упорядоченные черты. Люди научились добывать и использовать металл, обрабатывать камень. Эти умения нашли свое отражение и в архитектуре. Некоторые исторические памятники тех времен дошли до нас сквозь тысячелетия практически в неизменном виде.

Эпохи и стили

Античность. Архитектура той эпохи представлена зодчеством Древней Греции. В это время активно развивалась наука, совершенствовались различные виды искусства, начали появляться святилища богов. Древние греки открыли всему миру геометрию и использовали ее основные законы в строительстве. Для античной архитектуры характерна пропорция, гармония. Впервые появилась ордерная система строительства, сформировалась культура возведения колоннад. Зодчество этого времени оставило после себя величайшие памятники, такие как Парфенон, Олимпейон, храм Ники Аптерос в Афинах и т. д.

Средневековье. Начало эпохи ознаменовало падение Римской империи. Появилось новое государство Византия, которое на протяжении нескольких веков развивало архитектуру и строительство. В то время зодчество было неразрывно связано с философскими идеями, с духовным миром человека. Внешняя красота считалась второстепенной. Многие памятники архитектуры Средневековья внешне выглядят неприметно и даже скромно, но внутренняя организация пространства потрясает даже современных строителей. Среди наиболее ярких произведений зодчества того времени можно назвать собор Святой Софии в Константинополе.

Готика. Готический стиль в архитектуре появился во времена замков и рыцарей. Это массивные здания с толстыми стенами, устремленными ввысь. Строения должны были не только выполнять функцию жилища, но и защищать своих обитателей от врагов. В архитектуре совместились стили и материалы, которые ранее никогда не использовались вместе. Массивные каменные глыбы украсили легким стеклом, а суровость скальных пород оживили витражами. В архитектуре стали использовать небольшие полуарки, множество колонн, заостренные оконные и дверные проемы. Готический стиль лучшим образом демонстрируют соборы во Франции, например Шартрский.

Возрождение. Эпоха XIV–XVI вв., получившая название Ренессанс, связана с Италией. В то время в Риме возродился интерес к Античности. Развивались идеи гуманизма, просвещения, пропагандировался культ красоты человеческого тела. Художники и архитекторы эпохи Возрождения оживили Европу. Новые здания приобрели более мягкие черты, симметрию, ритм. Колонны и декоративные элементы уже не выглядели нагромождением каменных глыб, а располагались с определенным интервалом. В эпоху позднего Возрождения архитектура приобрела черты элегантности, изысканности. Вернулась мода на декорации и скульптуры.

Барокко. Этот стиль в архитектуре стал новой ступенью развития Ренессанса. Влияние церкви на мировоззрение людей ослабло, набирает силу новая светская философия. Для зданий в стиле барокко характерна монументальность, сочетающаяся с эффектом неожиданности. Строители XVI–XVIII вв. пренебрегали традиционными правилами и активно использовали в проектах идеи несоответствия между разными элементами зданий. Например, на фасадах предусматривали крупный декор. Сооружения располагали в пространстве таким образом, чтобы на стенах создавалась особая игра света и тени. Придать зданию оригинальный облик помогали также чередования выпуклых и вогнутых элементов.

Классицизм. Этот стиль активно развивается в XVIII–XIX вв. Он возвращает архитектуру к древним традициям, отказывается от вычурности барокко. Развитие классицизма во многом обусловлено техническим прогрессом – это эпоха больших открытий и достижений в различных областях наук. Свое влияние на архитектуру оказали и социально-политические процессы. В обществе появился новый класс буржуазии, который искал собственный стиль, отражающий идеалы. В архитектуре это выразилось частичным принятием традиций Античности. Здания получили симметричные фасады, портики, колоннады. В качестве декора использовали розетки, пилястры, урны и другие элементы.

Модерн. Модный стиль конца XIX века. Модерн влиял на архитектуру всего несколько десятилетий, но даже этого времени ему хватило, чтобы оставить после себя настоящие памятники. В XIX веке прогрессивное общество стремилось изменить традиционный взгляд на эстетику строительства. Инженеры использовали в своей работе творческий подход, противопоставляя модерн эклектике. Основной посыл архитектуры этого времени – использование композиционных приемов, позволяющих собрать воедино разнохарактерные элементы и подчинить их одной идее.

Постмодернизм. Это один из поздних стилей архитектуры. Он зародился в середине прошлого столетия в США и постепенно распространился по всему миру. Основной целью создания нового стиля стал отказ от уныния, однообразия городской архитектуры в пользу индивидуальности. Постмодернизм вернулся к истории, возродил забытые традиции зодчества. Для него важна максимальная гармония здания с окружающим пейзажем. Из архитектуры постепенно исчез принцип автономии, изолированные дома на больших пустых пространствах ушли в прошлое.

Тенденции и перспективы развития современной архитектуры

Социальное значение архитектуры в том, что оно является показателем развития общества. Современные города постоянно меняются, подстраиваясь под новые требования и ритм жизни. Сегодня дома и здания стали не просто средой обитания человека, но и пространством для его личностного развития. Архитектура стала в большей степени функциональной. Теперь в проектах учитывают не только внешний вид здания, но и экономическую составляющую строительства, экологические факторы, форму внутренний помещений. Имеют значение даже эмоции, которые здание будет вызывать у прохожих.

Современная архитектура также должна вписываться в уже имеющуюся стилистику. Невозможно изменить городской пейзаж под одно конкретное здание. Это оно должно гармонировать с окружающим пространством, но выглядеть при этом максимально свежо.

В жизни каждого человека, юного школьника, может быть даже взрослого человека и, конкретно, меня однажды наступает ответственный момент — выбор профессии. В цивилизованном мире, стране очень много вариантов профессий и все они разные, кто-то работает зоозащитником, учителем, а кто-то даже является доктором наук. Я считаю, что к выбору профессии нужно подходить осознанно, потому что в него будет вкладываться много сил и времени, это фундамент взрослой жизни.Важно, чтобы интересы, качества, способности и черты характера соответствовали будущей профессии. В наше время многие девушки и юноши мечтают о престижной работе, которая принесёт огромный доход, будет востребованной вне времени, популярной и так далее. Но лишь немногие понимают, что к этому нужно стремиться, уметь пользоваться уважением, доверием и иметь огромные знания.

Приведу на личном примере, чем я занимаюсь и действительно ли я хочу связать свою жизнь с профессией архитектора?

Поначалу я просто рисовала, ходила в художественную школу, не знала, кем буду и рисование считала за хобби. В 9 классе я уже серьёзно задумалась, кем я буду в жизни и мне приглянулась профессия архитектора, но не знала в какое учебное заведение нужно идти. Окончив художественную школу, я выбрала замечательную академию с факультетом архитектуры. В 11 классе я уже начала усиленно готовиться к поступлению, хожу на курсы и надеюсь, что у меня получится набрать высший балл по некоторым школьным предметам и творческому экзамену, который включает в себя: рисунок интерьера, рисунок гипсовой головы, живопись, рисунок (чертёж) композиции геометрических тел. Мне очень нравится искусство, архитектура и надеюсь, что они станут не только моим делом, но и моей судьбой. Жалею только о том, что не задумалась об этом раньше, чтобы потратить больше времени на подготовку. К профессии архитектора я прикипела не только сердцем, но и душой. Желаю удачи всем юным школьникам и школьницам найти своё призвание в выборе будущей профессии.

Орфография и пунктуация автора сохранены

Сочинение на тему профессия архитектор

Пока это только мечта – стать архитектором, но Карякина Наталья из Чебоксар

Кто же такой архитектор?

Введение

Актуальность: я мечтаю стать архитектором, чтобы раскрасить яркими красками этот мир, и поэтому выбираю эту профессию.

Цель исследовательской работы: выявить свои способности и интересы, найти наиболее оптимальное сочетание их в своей будущей профессии.

Задачи:

План сочинения

1. Где расположено сооружение, о котором будет вестись рассказ в сочинении? Что его окружает? Может быть, это парк, аллея или площадь?
2. В каком году построено здание? В честь какого события?
3. Кто участвовал в его строительстве? Кто был подрядчиком и собирал средства на проект?
4. Какие исторические события с ним связаны? Почему оно стало памятником культуры?
5. Менялось ли здание со временем, достраивались ли какие-то части? Или, может быть, оно сохранилось не полностью?
6. Какие важные исторические фигуры посещали сооружение?
7. Какой архитектурный стиль выбран для его оформления? Также можно найти имена архитекторов и скульпторов, если сооружение украшено какими-то скульптурами.
8. Что находится внутри, как украшены помещения и декорированы ли они? Имеют ли какое-то особое значение эти элементы декора?
9. При наличии росписи внутри здания желательно узнать, кем был художник, сделавший рисунки. Возможно, удастся и интерпретировать некоторые картины и фрески, если они есть.
10. Какой фасад у строения? Опишите его подробно, не упуская деталей. Они могут быть важны для понимания того, как менялось здание со временем.
11. Опишите общую планировку дома.

Этапы строительства храма

Продолжим описание памятника архитектуры. Сочинение о храме Василия Блаженного должно содержать информацию об основных этапах возведения храма. К концу шестнадцатого века появились новые фигурные соборные купола, поскольку первые были уничтожены во время сильного пожара. Во второй половине семнадцатого века во внешний облик здания были внесены серьезные изменения. Вместо деревянных навесов над галереями церквей, что постоянно сгорали во время пожаров, появилась кровля, поддерживаемая кирпичными арочными столбами.

Ее наносили на опорные колонны, на стены галерей, что располагаются снаружи. На фасадах церквей есть роспись, имитирующая кирпичную кладку.

Чуть позже по верхнему карнизу собора создали изразцовую надпись, опоясывающую весь храм. Большие желтые буквы, расположенные на темном синем поле изразцов, рассказывали об истории создания, об обновлении храма во второй половине XVII века. Спустя столетие надписи были безвозвратно уничтожены при проведении ремонтных работ.

В конце девятнадцатого века появился масштабный проект по реставрации этого уникального культурного и исторического памятника.

Коротко обо всем

Продолжим описание памятника архитектуры. Сочинение о соборе должно включать и моменты, касающиеся расположения данного собора. Правильное название храма – Собор Покрова Пресвятой Богородицы, что на рву. Он проходил вдоль Кремлевской стены, требовался для обороны. Называли его Алевизовым рвом. Глубина его составляла 13 метров, а ширина 35 м.

Немного об истории

Как и многие другие памятники архитектуры Москвы, храм появился благодаря приказу Ивана Грозного в честь взятия Казани и Астрахани. Люди с разных уголков земного шара приезжают в Москву, чтобы посмотреть на это чудо архитектуры.

Как и многие другие известные памятники архитектуры, собор Василия Блаженного был создан из красного кирпича. В те времена этот материал был весьма дорогим удовольствием, что подтверждает значимость храма. Утонченность и воздушность придают ему резные купола, которые сделаны разными цветами. Если внимательно приглядеться к храму Василия Блаженного, можно увидеть, что его купола не похожи между собой.

Для того чтобы мы могли сегодня любоваться красотой фресок, сделанных по сырой штукатурке, мастера трудились на протяжении многих лет.

Люди выстраиваются в очередь, чтобы попасть внутрь уникального сооружения, изнутри насладиться этой красотой.

Характеристика выбранной профессии архитектора

Тип профессии: человек — художественный образ.

Класс профессии: эвристический (творческий).

Отдел профессии: функциональные.

Группа профессии: выполняемые в бытовых условиях.

• архитектор ландшафта;
• архитектор промышленного строительства;
• архитектор жилья и общественных зданий;
• архитектор – реставратор.

Профессиональная деятельность архитектора:

• разработка градостроительной концепции;
• проектирование различных производственных и специальных объектов;
• проектирование отдельных зданий, памятников архитектуры;
• разработка рабочей документации, осуществление авторского надзора.

Архитектор должен обладать…

• развитое пространственное мышление;
• математические и аналитические способности;
• художественные способности;
• способность к конструированию и проектированию.

• оригинальность;
• находчивость;
• наблюдательность;
• хороший глазомер;
• чувство гармонии и вкуса;
• ответственность.

Плюсы и минусы профессии:

• + Востребованная профессия;
• + Хороший заработок;
• + Рост в карьере
• — Нет спроса в построении объектов;
• — Чем выше профессионал поднимается по карьерной лестнице, тем меньше времени у него остается на проектирование;
• — Медицинские противопоказания.

Что можно добавить в сочинение?

Дэвид Аджайе основал собственное бюро в 2000 году после учебы в Королевском колледже искусств, стажировок у Дэвида Чипперфильда и Эдуардо Соуто де Моуры. В 2017 году Adjaye Associates насчитывает чуть более 100 сотрудников в офисах Лондона и Нью-Йорка.

Роль архитектора в современном обществе

Всеобщая индустриализации — это точка, в которой наша профессия надломилась и изменилась навсегда. Поэтому вопрос теперь стоит так: какая у архитекторов новая миссия в этом мире? И я думаю, мы должны вернуться к первоначальной роли — стать адвокатами общества. Архитектура через здания, через изобретение форм и пустот (а архитекторы именно тем и занимаются, что создают пустоты в пространстве) должна создавать человеческую среду и приятное городское окружение.

Я не призываю только расчищать место под одни парки. Но архитекторы должны бороться с засильем капиталистического подхода. Это роль должна быть закреплена именно за нами, потому что мы знаем всю строительную систему изнутри и понимаем, как и где ее можно менять.

Без архитекторов все превратится в рутинное строительство, а понятие общественной жизни потеряется. Если дать слабину, сразу начнется повальное увеличение индустриализацией ради экономии. Каждое решение будет основано на деньгах, и верх возьмет капиталистический мир, где квадратный метр оценивается исключительно по прибыли.

Насколько архитектура зависит от власти

В Музее афроамериканской истории и культуры в Вашингтоне удалось воплотить 80% задуманного. И этим результатом можно гордиться, особенно для общественного здания. Нам повезло, что за проектом стоял не только я. Музей был политическим решением: у нас были деньги и поддержка правительства Барака Обамы. Сейчас мы смотрим на политическую ситуацию и понимаем, что при Дональде Трампе мы бы никогда в жизни не построили этот музей. Проект бы свернули в одночасье.

Национальный музей афроамериканской истории и культуры, Вашингтон. 2016

Как объединить творческий метод и традиции места

Совмещать сложно и не всегда получается, но каждый раз я стараюсь переосмыслить историю пространства, где работаю. Я пытаюсь делать архитектуру, которая передает связь с местом. Я верю, что таким образом создается определенная морфология и типология объекта, которые формируют уникальный след. Для меня очень важно, чтобы архитектура всегда оставляла свой уникальный след на планете.

10 тысяч лет человечество строило города, формировало эту среду, писало историю нашей цивилизации и постепенно создало нас теми, кто мы есть. И в нынешнем гиперкапиталистическом мире, с его подъемом индустриализации, мы можем сохранить наследие тысячелетий именно возвратом к истокам. Если мы не создаем нарратив, мы отделяем людей от места, а здания превращаются просто в банальные коробки. И тогда архитектура становится все менее интересной и уже не приносит счастья.

Два типа архитектуры по Аджайе

Если в городе есть хороший баланс между архитектурой первого плана и фоновой застройкой, то это мощный организм, который будет очень хорошо объединять жителей.

Дом Sugar Hill, Нью-Йорк. 2016

Зарождалась эта модель в одном из моих первых домов. Electra House — это высказывание ни о чем. Этот дом — ничто. Это просто стена. И это самая что ни на есть background-архитектура. В итоге из-за эксперимента (и за нарушение строительных регламентов) меня хотели посадить в тюрьму, но тогда простили.

Electra House, Лондон. 2000

Та фоновая архитектура привела к началу проектов первого плана. Буквально в 500 метров от Electra House мы построили библиотеку новой формации Idea Store/Whitechapel Road. Она абсолютно пориста, люди поднимаются по диагонали сквозь здание на эскалаторах. Тогда я создал свой манифест прямо в том районе. На этом контрасте foreground и background. И если вы смотрите мои работы, ищите в них эти две составляющих.

Читайте также:

  

• Самый памятный день сочинение 8 класс

  

• Сочинение на тему казахское ханство

  

• Сочинение на тему индивидуальность

  

• Методика сочинение сказки о м дьяченко

  

• Моя будущая профессия фармацевт сочинение на английском кратко