Я хочу рассказать о моем любимом виде спорта — баскетболе. Многие люди думают, что заниматься в секции могут только люди с ростом выше среднего. Но это неправда — туда берут всех желающих, а вот для соревнований выбирают уже самых перспективных.
Я всю свою жизнь получал огромное удовольствие от физкультуры и любил играть в подвижные игры. Баскетбол — замечательный вид спорта, который у человека развивает быстроту реакции, ловкость и координацию движений. А выносливость, умение концентрировать внимание и гибкость мышц становятся намного лучше.
Игра меня захватила буквально сразу. После соревнований я никогда не чувствую огромной усталости, да и травмы у меня и моих друзей случаются очень редко. Еще я благодарен баскетболу за то, что он научил меня играть в команде. Как бы мне ни хотелось быть нападающим, но, если мои физические данные позволяют мне быть хорошим защитником, то я буду им, потому что так лучше для всех.
Занятия баскетболом дают мне почувствовать радость от собственных достижений. Сначала у меня не очень прицельно получалось бросать мяч, а теперь я, подросток, легко обыгрываю летом в пляжные игры взрослых. И мне очень нравится слышать из их уст комплименты, как я замечательно играю в баскетбол.
Я очень рад, что когда-то в мою жизнь вошла эта замечательная игра. За это время я стал выше, выносливее и увереннее в себе. К тому же у меня появились замечательные друзья, вместе с которыми так здорово радоваться нашим победам.
Вариант 2
В секцию баскетбола меня привела бабушка. Я училась в 3-м классе, много болела, была очень слабой и неуверенной в себе. Играть в баскетбол мне понравилось сразу, хотя сначала на тренировках было тяжело. Я была стеснительной и скованной, быстро уставала, не могла играть на равных с другими.
Виктор Иванович стал для меня не только добрым наставником, но и настоящим другом. Он учит не бояться трудностей, настойчиво идти к победе, много рассказывает о жизни спортсменов. Бывает очень стыдно, когда тренер ругает за лень, неорганизованность. Охватывает чувство радости, когда наставник хвалит за старания, достигнутые результаты.
В секции я обрела настоящих друзей. Мне очень нравится, что баскетбол командный вид спорта. Нужно уметь чувствовать подруг по команде. Только слаженная игра может принести победу. Очень приятно всем вместе радоваться победе. Поражение легче переносится в кругу любимой команды.
Баскетбол помог мне полюбить физические нагрузки. Постоянные тренировки помогают становиться крепче, выносливее, развиваться, добиваться результатов. Приходится много бегать, прыгать, отжиматься, чтобы быть в хорошей спортивной форме, улучшать результаты. Без постоянных занятий спортом я не представляю свою жизнь.
Благодаря баскетболу я лучше узнала Родину. Часто бываю на соревнованиях в других городах. Мы с подругами всегда стараемся посетить музеи, познакомиться с достопримечательностями. Каждый уголок нашей страны имеет свою историю, неповторимую природу.
Баскетбол – мой любимый вид спорта. Спорт дает мне силы и уверенность в жизни. Очень хочется, чтобы мои сверстники приходили в спортивные секции, ощущали радость от спортивных достижений. Я счастлива, что играю в баскетбол.
Я люблю движение и спорт. Люблю плавать, кататься на велосипеде, играть с друзьями в футбол, бегать наперегонки. Но больше всего я люблю играть в баскетбол, занимаюсь в школьной секции. У нас сильная и крепкая команда.
Баскетбол – это очень динамичная и жесткая игра. Чтобы быть ценным игроком для своей команды надо много тренироваться, быть выносливым и ловким. Баскетбол развивает координацию движений и меткость, учит быстро ориентироваться и принимать решения. Надо постоянно контролировать ситуацию на площадке, чтобы во время дать точный пас, увести мяч в другую зону, сделать решающий бросок.
Баскетбол – захватывающая игра. Она проходит на очень высокой скорости, требует полной самоотдачи. В баскетболе интересно быть не только игроком, но и болельщиком.
Играя в баскетбол, учишься быть членом команды, работать на общий результат. Здесь начинаешь по-настоящему понимать, что такое командный дух и чувство локтя. Мало хорошо играть, надо быть ответственным и надежным, чтобы не подвести свою команду и тренера.
Баскетбол – это труд, азарт, горечь поражений и радость побед. Я счастлив, что играю в баскетбол.
Понравилось сочинение? Почитайте ещё эти:
- Сочинение на тему «Письмо ветерану» (2 вариант)
- Сочинение на тему «Мой родной край» (3 вариант)
В жизни каждый ищет свое. Многие о чем-то мечтают, понимая, что вряд ли когда-нибудь смогут этого добиться, а некоторые продолжают настаивать на своей мечте. В этих случаях и проявляется человек до конца, то есть — по-настоящему.
Баскетбол — мое любимое занятие. Это спортивная игра, которая очень сильно меня захватывает. Мой рост — относительно не высокий, но и не малый. И все же я хотел бы быть выше, как мои кумиры — баскетболисты. Именно поэтому я верю, что тот, кто прыгает и играет именно на эту игру — будет вскоре высоким.
В этой спортивной игре есть правила, которые очень интересны. Они касаются того, что справедливость — в первую очередь. Эта игра развивает реакцию, скорость, гибкость.
Баскетбол — игра, которая захватывает и занимает меня. Когда играю в эту игру, я чувствую свое превосходство над теми, кто проигрывает или не совсем разбирается в игре. Может, это и не очень честно, но мне нравятся эти ощущения. Кроме того, эта игра тренирует мою реакцию, а также — мое тело. Я хочу быть здоровым и полноценным человеком. А потому — я уже давно выбрал правильный путь — здоровый образ жизни. Не хочу болеть, или быть слабым, тем более, я учитываю — мужчина. А по моему мнению — они просто обязаны быть сильными. И я хочу быть именно таким — здоровым, крепким, хорошо играющим в баскетбол, одним словом — полноценным человеком.
Сочинение по картине Баскетбол Дейнека кратко
У художника А. А. Дейнеки немало полотен, посвященных спорту. Автор любил изображать спортсменов в движении. На картине Баскетбол Дейнека изобразил острый момент матча двух женских баскетбольных команд. Молодые баскетболистки находятся в просторном спортивном зале. Блондинка в красной майке и белых шортах вот-вот забьёт мяч в корзину. А темноволосая спортсменка из другой команды, одетая в голубую майку и фиолетовые шорты, пытается его перехватить. Обе девушки словно застыли в воздухе. К ним на помощь подбегают другие участницы обеих команд. Они в любой момент готовы подхватить мяч и продолжить игру. Все баскетболистки спортивного телосложения. Мы можем увидеть, как они увлечены игрой и изо всех сил стараются одержать победу.
Сочинение по картине Баскетбол Дейнека. Вариант 2
Картину «Баскетбол» Александр Александрович Дейнека написал в 1962 году. Это одна из множества его работ, посвященных спорту. В те годы она должна была выполнять одну из важнейших задач: привлечь советскую молодежь к здоровому образу жизни и активному занятию спортом.
Художник изобразил спортивный зал, в котором проходит соревнование двух женских команд по баскетболу. Девушек из разных команд можно отличить по их одежде: одни в красных майках и белых шортах, а их соперницы одеты в голубые майки и фиолетовые шорты. У всех участниц стройные мускулистые тела. Становится понятно, что они серьёзно занимаются спортом. А по их лицам видно, что им очень нравится командная игра.
Автор запечатлел на своём полотне напряжённый момент, когда светловолосая девушка в красной майке пытается забросить мяч в корзину. И этот мяч, скорее всего, через несколько мгновений окажется в корзине, изменив тем самым счет в игре. Но этому всеми силами пытается помешать брюнетка в голубой майке. Она уже занесла руку, чтобы выбить мяч. Обе девушки в прыжке буквально на секунду зависают в воздухе. На помощь к ним сбегаются другие участницы соревнования. Каждая из них готова помочь своей команде победить. Все внимательно отслеживают, успеет ли баскетболистка в голубой майке отбить мяч у соперницы в красной майке.
На заднем плане едва заметны силуэты болельщиков. Но художник не стал акцентировать на них внимание. Ведь самое главное действие разворачивается на баскетбольной площадке спортивного зала.
Картина А. А. Дейнеки «Баскетбол» привлекает своей энергетикой. Она заряжает оптимизмом и поднимает настроение. Очень хочется оказаться в этом спортивном зале и узнать, кто же всё-таки победил.
Basketball Is My Hobby
If you ask me about my hobby and preferences, I will start my story about my love to basketball. Of course many people like to do sport and to play sport games. But for me basketball is the best game.
This kind of sport is not so popular in my country. Of course we have some teams and possibility to play basketball. But it’s not so much popular like hockey or football. Maybe that’s why this game is so interesting for me.
So I have been playing basketball since I was 12. Before I was only watching this game on TV and supported my favorite players. When I was 12 I met one friend who was also crazy about this game and we started to play together. By the way this guy is from America and he comes here only for vacation in summer. And as you know America is the place where basketball was born. John is a very good player and he taught me how to play it.
If you come to my room you will see many posters and photos. I have been collecting them since my childhood. Many of these posters are presents of my American friend.
I am happy sometimes at school we have a possibility to play basketball. I don’t want to boast but I can say I am the best-player. If our teacher asks us which game we would like to play I always say basketball. My friends know that I am a big fan and they always support me.
In future I would like to go to America and visit some games. I think it’s really exciting to see the best players in the world alive and watch them playing.
I think basketball is the best sport game. Here you have to play in a team, you have to be always attentive and concentrated. It is not too much space, but still you have to move a lot and non-stop. Also you can play one on one. The only thing that matters is the ball that should get into the ring. And I feel so proud and happy when I can do shield throw.
“Как я покупал собаку” сочинение
Я люблю собак потому, что среди животных они самые верные друзья человека. Мне даже трудно жить и работать, если у меня дома нет хорошей собаки. Я всегда сам их выращивал и воспитывал. Скоро наш главный знаток собак и судья Александр Александрович Чумаков позвонил мне по телефону и сказал, что есть такая собака в городе Орехово-Зуеве, недалеко от Москвы. Пес, как рассказывал Александр Александрович, был очень красив и силен, и звали его так же, как моего последнего собачьего друга, – Томкой. Долго не раздумывая, я поехал в Орехово покупать собаку.
Подробнее…
Моё хобби — баскетбол
Если вы спросите меня о моем хобби и предпочтениях, я начну свой рассказ с моего любимого баскетбола. Конечно, многие люди любят заниматься спортом и играть в спортивные игры. Но для меня баскетбол — это лучшая в мире игра.
Этот вид спортивной игры не самый популярный в моей стране. Хотя, и у нас есть команды и возможность играть в баскетбол. К сожалению, он не так популярен, как хоккей или футбол. Наверное, именно поэтому мне так любопытна эта игра.
Итак, я играю в баскетбол с тех пор, как мне исполнилось 12 лет. До этого я только смотрел игру по телевизору и болел за любимых игроков. Когда мне исполнилось 12, я встретил хорошего друга, который тоже обожал баскетбол, и мы начали играть с ним вместе. Кстати, этот парень из Америки и он приезжает сюда на каникулы летом. А как вы знаете, Америка — это страна, где баскетбол появился. Джон очень хороший игрок и он научил меня технике игры.
Если вы зайдёте в мою комнату, то увидите много плакатов и фотографий о баскетболе. Я собираю их с самого детства. Многие из них привёз мне именно мой американский друг.
Я очень рад, что в школе порой мы играем в баскетбол. Не хотелось бы хвастаться, но я лучший игрок, пожалуй. Если учитель спрашивает нас, во что мы хотим поиграть, я всегда настаиваю на баскетболе. Мои одноклассники знают, что я обожаю эту игру и всегда меня поддерживают.
В будущем я бы хотел посетить Америку и отправиться на игру по баскетболу. Это ведь так круто, увидеть лучших игроков мира и понаблюдать за спортсменами вживую.
Я считаю, что баскетбол — это лучшая спортивная игра. Здесь вы можете играть в команде, вы должны всегда быть внимательны и сконцентрированы. Места не так уж и много, но вы все равно двигаетесь постоянно. А ещё можно играть один на один. Единственное, что имеет значение — это баскетбольный мяч, который должен попасть в кольцо. И я ощущаю такую гордость за себя, когда делаю бросок от щита.
Стиль – это эпоха, стиль – это человек
Слов “стиль” в русском языке имеет несколько лексических значений. Прежде всего, стоит заметить, что стиль – это эпоха, стиль – это человек. Ведь именно от человека зависит то, какие будут нравы в его время. Каждый человек – это личность, поэтому у всех своя манера поведения, манера общения и приемы работы. Стиль может у человека складываться и в моде, где каждая личность реализует себя по – разному. Но если рассматривать более подробно стиль в общении, то стоит отметить, что временные рамки, то есть эпоха обязательно на это накладывает отпечаток.
Подробнее…
История зарождения баскетбола
Родиной баскетбола являются Соединенные Штаты Америки. Игра была придумана в 1891 году в учебном центре Христианской молодежной ассоциации в Спрингфилде, штат Массачусетс. Чтобы оживить уроки по гимнастике, молодой преподаватель, уроженец Канады, доктор Дисеймс Нейсмит придумал новую игру.
Он прикрепил к перилам балкона две фруктовые корзины без дна, в которые нужно было забрасывать футбольный мяч (basket- корзина, boll — мяч. ). Через год Д. Нейсмит разработал первые 13 пунктов баскетбольных правил:
- Мяч может быть брошен в любом направлении одной или двумя руками.
- По мячу можно бить одной или двумя руками в любом направлении, но не в коем случае кулаком.
- Игрок не может бегать с мячом. Игрок должен отдать пас или бросить мяч в корзину с той точки, в которой он его поймал, исключение делается для игрока бегущего на хорошей скорости.
- В любом случае не допускаются удары, захваты, удерживание и толкание противника. Первое нарушение этого правила любым игроком, должно фиксироваться как фол (грязная игра); второй фол дисквалифицирует его, пока не будет забит следующий мяч и если имелось очевидное намерение травмировать игрока, на всю игру. Никакая замена не позволяется.
- удар по мячу кулаком – нарушение пунктов правил 2 и4, наказание описано в пункте 5.
- Если одна из сторон совершает три фола подряд, они должны фиксироваться как гол, для противников (это значит, что за это время противники не должны совершить ни одного фола).
- Гол засчитывается, — если брошенный или отскочивший от пола мяч попадает в корзину и остается там. Защищающимся игрокам не позволяется касаться мяча или корзины в момент броска. Если мяч касается края, и противники перемещают корзину, то засчитывается гол.
- Если мяч уходит в атаку (за пределы площадки), то он должен быть выброшен в поле и первым коснувшимся его игроком. В случае спора выбросить мяч в поле, должен судья. Выбрасывающему игроку позволяется удерживать мяч пять секунд. Если он удерживает его дольше, то мяч отдается противнику. Если любая из сторон пытается затягивать время, судья должен дать им фол.
- Судья должен следить за действиями игроков и за фолами, а также уведомлять рефери, о трех, совершенных подряд фолах. Он наделяется властью дисквалифицировать игроков согласно Правилу 5.
- Рефери должен следить за мячом и определять, когда мяч находится в игре (в пределах площадки) и когда уходит в аут (за пределы площадки), какая из сторон должна владеть мячом, а также контролировать время. Он должен определять положение цели, вести запись забитых мячей, а также выполнять любые действия которые обычно выполняются рефери.
- Игра состоит из двух половин по 15 минут каждая с перерывом в пять минут между ними.
- Сторона, забросившая больше мячей в этот период времени является победителем.
Почти первые же матчи по этим правилам вызвали и первые их изменения. Болельщики на балконах ловили улетавшие мячи и пытались их забросить в корзину противника, поэтому появляются щиты, которые стали защитой корзины. Уже в 1893 г. Появляются железные кольца с сеткой.
Новая игра оказалась не только интересной и динамичной, что в 1894 г. в США были изданы первые официальные правила. Баскетбол из США проникает сначала на Восток – Японию, Китай, Филиппины, а также в Европу, Южную Америку. Через 10 лет на Олимпийских играх в Сент-Луисе (США) американцы организовали показательный тур между командами нескольких городов. Баскетбол был показательным также на Олимпиадах 1924, 1928 г. г. В двадцатые годы начинают активно создаваться национальные федерации баскетбола, проводятся первые международные встречи.
В 1932 г. была создана Международная федерация баскетбола (FIBA). В ее первом составе 8 стран – Аргентина, Греция, Италия, Латвия, Португалия, Румыния. Швеция, Чехословакия. В 1935 г. Международный Олимпийский Комитет вынес решение о признании баскетбола олимпийским видам спорта.
В 1936 г. на Олимпийских играх в Берлине в программе появился баскетбол. Почетным гостем был Д. Нейсмит – Создатель этой игры. В баскетбольном турнире участвовали команды 21 страны. Матчи проводились на открытых теннисных площадках. Во время этой Олимпиады состоялся первый конгресс ФИБА, где были рассмотрены существующие и приняты единые международные правила игры.
Датой зарождения баскетбола в России считается 1906 г. Место рождения – Петербург, спортивное общество «Маяк». Гимнасты этого общества создали первые баскетбольные команды, затем появились в обществе «Богатырь», некоторых других.
Но до Октябрьской революции 1917 г. эта игра культивировалась практически только в столице России – Петербурге. Новая жизнь баскетбола в России начинается в начале двадцатых годов. Как самостоятельный предмет баскетбол вводится сначала в Главной военной школе физического образования трудящихся, а чуть позже – в Московском институте физической культуре. Выпускники этих учебных заведений стали первыми специалистами по баскетболу в нашей стране.
Первым первенством страны принято считать турнир баскетболистов, состоявшийся в 1923 г. на Первом Всесоюзном празднике физкультуры. В этом же 1923 г. появились в СССР и первые официальные правила.
Правила игры в баскетбол
Спортсмены, владеющие мячом, должны передвигаться по полю, ударяя им в пол. В противном случае будет засчитан «пронос мяча», а это нарушение правил в баскетболе. Случайное прикосновение к мячу отличной от руки частью тела не считается нарушением, в отличие от целенаправленной игры ногой или кулаком.
Баскетбольный матч состоит из 4 периодов или таймов, но время каждого тайма (время игры) разнится в зависимости от баскетбольной ассоциации. Между периодами предусмотрены короткие перерывы. Заброшенный в корзину мяч может приносить разное количество очков своей команде. Если мяч заброшен во время штрафного броска, то команда зарабатывает 1 очко. Если мяч заброшен со средней или близкой дистанции (ближе 3-х очковой линии), то команде дается 2 очка.
Три очка зарабатывает команда, если мяч заброшен из-за трехочковой линии. Если в основное время обе команды набрали одинаковое число очков, то назначается 5 минутный овертайм, если и он закончился в ничью, то назначается следующий и так до тех пор, пока не будет определен победитель. Игроку разрешается сделать только два шага с мячом, после чего он должен либо произвести бросок, либо отдать пас.
Баскетбольное поле
Современный баскетбол
Процесс игры в баскетбол насыщен большим количеством специальных приёмов требующих технических и тактических навыков, а возникающий дух соперничества обеспечивает бурный интерес участникам матча. В процессе игры человеку необходимо использовать различные группы мышц для осуществления сложных маневренных движений, бега и высоких прыжков, что обеспечивает всестороннее развитие спортсмена. Динамичный процесс игры вынуждает игроков разумно использовать свои силы, постоянно меняя уровень своей активности.
Баскетбол в Черноярском районе Астраханской области
( 1 оценка, среднее 5 из 5 )
На картине Дейнеки «Баскетбол» видим команду баскетболисток, занятых игрой. Соревнование проходит в спортзале. На переднем плане картины художник изображает девушек-спортсменок. Они активно увлечены игрой. Спортсменки одеты в легкие спортивные майки и шорты. Их тела стройные и мускулистые, в них чувствуется энергия и сила. Картина привлекает своей энергетикой, она поднимает настроение и стимулирует к занятию спортом и физкультурой.
*****
Одной из сквозных тем творчества А.А. Дейнеки была тема спорта, созвучная идеям молодости, строительства нового общества, динамики двадцатого века. Картина «Баскетбол» – одна из многих работ А.А. Дейнеки, изображающих острые моменты спортивной борьбы. Сила и красота молодости, энергия и динамика спортивного состязания переданы автором в яркой, контрастной, мастерской композиции.
Пример сочинения 1
На этой картине, Александр Александрович Дейнека запечатлел момент игры двух женских баскетбольных команд.
На переднем плане мы видим, как спортсменка в красной майке и белых трусах совершает точный бросок, мяч вот-вот влетит в корзину. Спортсменка сосредоточена на броске, её взгляд сопровождает полёт мяча. Другая баскетболистка из этой-же команды, своими движениями выражает готовность помочь своей подруге.
Соперницы, в сине-фиолетовой форме сделали всё, чтобы не дать успешно завершить бросок. Одна из них, пытается в прыжке блокировать бросок соперницы, остальные в напряжённых позах застыли в ожидании.
Достаточно чётко выписаны стройные мускулистые фигуры спортсменок, передана энергетика и динамичность их движений. Преобладающие цвета — красный, синий, белый и фиолетовый.
На заднем плане угадываются очертания большого спортивного зала с трибунами для зрителей. Видимо художник, заднему плану придавал второстепенное значение.В целом, картина оставляет положительное впечатление, заряжает своей энергетикой.
Пример сочинения 2
Александр Дейнека – художник, создавший в своих работах образ счастливой советской действительности 20 века. Он писал полотна в духе своего времени, прославляя трудовой народ, советский быт. Его монументальные исторические полотна посвящены мужеству защитников Отечества. Особое место в творчестве живописца занимает тема спорта. Ранние работы Дейнеки близки стилю модерн, далее он утвердился в стиле реализма. Картины мастера лаконичные и яркие. Они напоминают плакаты.
Тема физического совершенства была близка художнику, особенно в начале творческого пути. Он сам активно занимался волейболом, плаванием, бегом. Создавая эскизы к своим будущим картинам, Дейнека много времени проводил в спортивных комплексах и на стадионах. Его целью было правильно и эффектно научиться передавать движения, их динамику и пластику.
Художник преуспел в этом, используя самые различные ракурсы.
Сюжет картины «Баскетбол» призван показать силу и красоту здорового образа жизни и призвать зрителей к занятиям спортом. Дейнека запечатлел момент соревнований женских баскетбольных команд. Летящий мяч, зависшие на мгновение в воздухе спортсменки – всё говорит о накале спортивной борьбы. Создана картина в 1962 году. Она была созвучна общей динамике двадцатого века.
Передний план полотна занимают мускулистые красивые тела девушек. Спортсменка в красной майке готова точным ударом направить в корзину парящий мяч. Её лицо выражает сосредоточенность на броске. Позади не дремлет соперница в синей футболке. Она занесла руку, чтобы в любой миг отбить мяч, не давая ему попасть в корзину. Остальные спортсменки замерли в ожидании того, как дальше будут разворачиваться события. Девушки готовы в любой момент подстраховать подругу из своей команды или помещать противнице.
На заднем плане просматриваются трибуны для зрителей и лампы освещения на высоком потолке. Действие происходит в большом спортивном сооружении. Сильно затемнённый фон художник выбрал для того, чтобы не отвлекать внимание зрителя от главного действия – увлечённой игры.
Динамика на полотне обеспечивается повторяющимся ритмом движений спортсменок, устремлённостью фигур ввысь, яркими пятнами в одежде. Параллельными линиями трибун и освещения. Стройные и мускулистые тела наполнены энергией и силой.
В цветовой гамме картины преобладают яркие цвета: красный, синий, фиолетовый. Особую жизнерадостность полотну придают вкрапления белого цвета в виде спортивных трусов, кед и светящихся ламп. Яркость и детализация переднего плана в контрасте с размытым чернеющим фоном. Это придаёт картине глубины и объёмности.
Автор задумывал картину так, чтобы она привлекала своей энергетикой, поднимала настроение, дарила зрителю оптимизм. В то время в стране молодёжь стремилась быть физически крепкой и сильной духом. Идея картины – стимулировать людей к занятию спортом и физкультурой. Строительство нового общества требовало энергичных и выносливых людей. Спортивные состязания воспитывали именно эти качества.
Мне понравился в картине динамизм. Живопись Дейнеки также привлекает физическим совершенством героев, яркостью красок, ритмичностью, активными действиями.
Сочинение-описание картины «Баскетбол» Дейнеки А.А.
Вариант 1. Пример сочинения к учебнику за 7 класс |
Рассмотрите картину Дейнеки Баскетбол. Какие моменты в ходе игры запечатлел художник? Может быть, одна из команд забрасывает (забивает) мяч, решающий результат встречи? Представьте, что вы телекомментатор на одном из этих соревнований. Каким монологом сопровождали бы вы видеотрансляцию игры? |
Примерный план сочинения: |
Видеотрансляция решающего матча Женская баскетбольная команда «Амазонка» существует уже третий год. Она знаменита тем, что в дебютном сезоне ее игроки не потерпели ни одного поражения. Девушки в синих футболках и фиолетовых шортах стали фаворитами Чемпионата среди юношеских команд Санкт-Петербурга. Сегодня мы рассмотрим повторы самых острых моментов их спортивной истории. Эпизод первый: городские соревнования 15 мая 2020 года. Место встречи – спорткомплекс «Факел». Большой спортивный зал преобразился после ремонта. Потолок оборудован точечными светильниками. Был обновлен инвентарь, свежеокрашенные трибуны готовы с комфортом принять болельщиков. Соперники амазонок – команда «Феникс». Вы узнаете их по красным футболкам и белым шортам. Мы видим момент, когда белокурым участницам «Феникса» удалось пробиться к кольцу противника. Игрок под номером 9 захватил мяч и подпрыгнул в решающем броске. Все внимание девушки сконцентрировано на мяче. Он заброшен, но будет ли достигнута цель? Сила броска кажется недостаточной для победы. Но на подстраховке – игрок номер 10. Она готова принять пасс и продолжить атаку. Обратите внимание, какие страсти кипят вокруг нападающей. Сзади нее защитница «Факела» подняла правую руку. Она уже готова выбить мяч и изменить ситуацию в свою пользу. Ее мускулы напряжены до предела. Приземлившись, ей будет трудно устоять на ногах. В этом игроке чувствуется азарт и непреодолимое стремление к победе. Ее поддерживают еще две участницы команды. Широко расставив руки, номер 4 готовится принять мяч, если соперница выпустит его из рук. На заднем плане мы видим капитана команды. Она стремительно приближается к месту событий. Вы видите самый напряженный момент этого соревнования. Это первый мяч, заброшенный Еленой Светличной – тогда еще начинающим игроком. Сегодня она, по версии журнала «Спорт России», получила звание Лучшего Игрока сезона. Пожелаем юному дарованию дальнейших успехов в Международном Чемпионате по женскому баскетболу. |
Вариант 2. Кратко, своими словами |
Примерный план сочинения: |
Александр Дайнека является известным русским живописцем. Он предпочитал писать в стиле социалистического реализма, ведь этого требовала власть государства. У его руководства и ярых сторонников были особые взгляды на жизнь простых людей, и на отображение этого в произведениях искусства. Картина «Баскетбол» создана в середине ХХ века. В то время ценились здоровые, крепкие и полные сил люди. Они-то и становились главными героями полотен автора. На картине Дайнеки мы видим группу спортсменок-баскетболисток. Художник изобразил кульминационный момент игры. Одна из девушек команды в красных майках готовится забросить мяч в корзину противников. Но те всеми силами пытаются помешать ей сделать решающий бросок. Художник тщательно прорисовал фигуры молодых спортсменок. У них крепкие мускулистые ноги, накачанный торс и сильные руки. Лица девушек написаны не так четко. Видно, живописец хотел показать созерцателям полотна единение и здоровье, которые дарит спорт. А черты лица, его выражение, цвет глаз и волос не так уж и важны. Для этой картины автор выбрал насыщенные, броские краски. Форма девушек различается по цветам. У одних ярко-красные майки и белые шорты, у других ярко-синий верх и сиреневый низ. Игра проходит в спортивном зале с желто-зеленым напольным покрытием. Наверху мы видим мощные лампы с белым светом и фиолетовый элемент перил трибун, на которых находятся болельщики. От полотна веет энергией и динамикой. Но мне почему-то кажется, что спортсменки запечатлены в не очень естественных позах. Наверное, художник постарался идеализировать фигуры. Поэтому уникальность внешности и телосложения каждой баскетболистки ушла на второй план. Они стали похожи на монументальные памятники той эпохи, которые ставили во всех городах возле Дворцов Спорта, стадионов и в парках. |
Вариант 3. Пример подробного сочинения для старших классов
План сочинения:
- Справка о художнике
- Тема спорта в творчестве Дейнеки
- Сюжет картины «Баскетбол»
- Передний план. Спортсменки
- Задний план
- Динамика на полотне
- Цветовая гамма
- Авторская идея
- Моё впечатление
Александр Дейнека – художник, создавший в своих работах образ счастливой советской действительности 20 века. Он писал полотна в духе своего времени, прославляя трудовой народ, советский быт. Его монументальные исторические полотна посвящены мужеству защитников Отечества. Особое место в творчестве живописца занимает тема спорта. Ранние работы Дейнеки близки стилю модерн, далее он утвердился в стиле реализма. Картины мастера лаконичные и яркие. Они напоминают плакаты.
Тема физического совершенства была близка художнику, особенно в начале творческого пути. Он сам активно занимался волейболом, плаванием, бегом. Создавая эскизы к своим будущим картинам, Дейнека много времени проводил в спортивных комплексах и на стадионах. Его целью было правильно и эффектно научиться передавать движения, их динамику и пластику. Художник преуспел в этом, используя самые различные ракурсы.
Сюжет картины «Баскетбол» призван показать силу и красоту здорового образа жизни и призвать зрителей к занятиям спортом. Дейнека запечатлел момент соревнований женских баскетбольных команд. Летящий мяч, зависшие на мгновение в воздухе спортсменки – всё говорит о накале спортивной борьбы. Создана картина в 1962 году. Она была созвучна общей динамике двадцатого века.
Передний план полотна занимают мускулистые красивые тела девушек. Спортсменка в красной майке готова точным ударом направить в корзину парящий мяч. Её лицо выражает сосредоточенность на броске. Позади не дремлет соперница в синей футболке. Она занесла руку, чтобы в любой миг отбить мяч, не давая ему попасть в корзину. Остальные спортсменки замерли в ожидании того, как дальше будут разворачиваться события. Девушки готовы в любой момент подстраховать подругу из своей команды или помещать противнице.
На заднем плане просматриваются трибуны для зрителей и лампы освещения на высоком потолке. Действие происходит в большом спортивном сооружении. Сильно затемнённый фон художник выбрал для того, чтобы не отвлекать внимание зрителя от главного действия – увлечённой игры.
Динамика на полотне обеспечивается повторяющимся ритмом движений спортсменок, устремлённостью фигур ввысь, яркими пятнами в одежде. Параллельными линиями трибун и освещения. Стройные и мускулистые тела наполнены энергией и силой.
В цветовой гамме картины преобладают яркие цвета: красный, синий, фиолетовый. Особую жизнерадостность полотну придают вкрапления белого цвета в виде спортивных трусов, кед и светящихся ламп. Яркость и детализация переднего плана в контрасте с размытым чернеющим фоном. Это придаёт картине глубины и объёмности.
Автор задумывал картину так, чтобы она привлекала своей энергетикой, поднимала настроение, дарила зрителю оптимизм. В то время в стране молодёжь стремилась быть физически крепкой и сильной духом. Идея картины – стимулировать людей к занятию спортом и физкультурой. Строительство нового общества требовало энергичных и выносливых людей. Спортивные состязания воспитывали именно эти качества.
Мне понравился в картине динамизм. Живопись Дейнеки также привлекает физическим совершенством героев, яркостью красок, ритмичностью, активными действиями.