Сочинение про блокаду ленинграда 6 класс кратко

Почти 900 дней во время Великой Отечественной Войны находился в блокаде город Ленинград. Жители мучились и погибали от голода и холода, страдали от недостатка медикаментов и постоянно подвергались обстрелам со стороны немецкой армии. Командование противника после захвата Ленинграда планировало напасть на столицу с тыла, но город устоял. Жители с мужеством переживали все тягости блокадного положения.

Единственной дорогой для ленинградцев, чтобы пополнять продовольствие и выполнять эвакуации населения, было Ладожское озеро. Эту дорогу назвали «Дорогой жизни», потому что этот путь спас не одну тысячу людей, но в то же время многих погубил. Под леденящим ветром везли в одну сторону запасы, а в другую детей, стариков, инвалидов. Все это под постоянной бомбежкой с пониманием, что это может быть последний рейс.

С начала блокады немцы старались при помощи авиаударов разрушить как можно больше стратегических объектов. Сгорели не только Бадаевские склады, но и многие помещения, в которых хранились продукты. С этого и начался страшный голод в городе.

Несмотря на все ужасы, ленинградцы продолжали работать на заводах. Дети и взрослые почти на равных стояли у заводских станков. Актеры давали представления, продолжало работать радио. Люди умирали везде: дома, на работе, на улице, в очередях за заветными 125 граммами хлеба, но это не сломило народ. Каждый пытался быть полезным, помочь и поддержать ближнего. Были и исключения, когда люди, обезумевшие от голода, нападали и отбирали еду. Тяжелый выбор стоял перед матерями, которые ценой своих умерших детей пытались прокормить еще живых. Это очень страшно и до конца неоценимо нашим поколением. Память о жителях блокадного Ленинграда дает нам повод гордиться их выдержкой, патриотизмом, подвигом.

Ленинград был освобожден 27 января 1944 года. Люди плакали от радости и с благоговением ожидали сообщений радиостанций, в которых постоянно подтверждали об окончании блокады. Каждый житель города понимал, что это конец их невзгод, а нам остается только гордиться тем подвигом, который совершили эти мирные, стойкие и самоотверженные люди.

Вместе со статьёй «Сочинение на тему «Блокада Ленинграда» читают:

Сочинение на тему «Великая Отечественная война»

Сочинение на тему «Есть такая профессия — Родину защищать»

Сочинение на тему «Уместна ли жестокость на войне?»

  • Сочинения
  • Про войну
  • Блокада Ленинграда

Сочинение на тему Блокада Ленинграда

Есть в истории России страницы, которые тяжело принять и осмыслить даже спустя многие десятилетия. Одна из таких страниц – блокада Ленинграда во время Великой Отечественной войны.

Почти 900 дней, город-герой отстаивал своё право на жизнь и существование. И жарким летом, и морозной, жестокой зимой. Храбрые горожане не только хватались за призрачные нити жизни, но и жаждали помочь передовикам и партизанам. Подвиг, отпечатанный в мыслях и сердцах целого народа.

Взяв Ленинград в плотное кольцо, фашисты хотели стереть город с лица земли. Мощнейшие авиаудары и наступления техники не только били по историческим зданиям и улицам, но и по вере людей. Немцы коварно стремились разбомбить н только стратегические военные объекты , но и склады продовольствия, заводы и фабрики. Эти действия привели к мучительному и затянувшемуся голоду. Еды в городе было так мало, что люди умирали от голода прямо в собственных квартирах и на улице.

Единственным спасением ленинградцев, было Ладожское озеро. Оно служило дорогой, по которой была возможность доставить продукты в город и эвакуировать хотя бы часть мирных жителей из блокадного города. Неспроста, озеро назвали «Дорогой жизни». Но и этот путь не был полностью безопасным. Фашисты намеренно бомбили Дрогу жизни, а хрупкий лёд доставлял неудобства машинам, перевозящим людей.

Но жители Ленинграда не отчаивались, а верили только в лучшее. Они делили крохотную норму хлеба с талонов на всю семью, высаживали огороды прямо перед Исаакиевским собором, грелись, используя оставшуюся мебель. Людям приходилось трудиться в несколько смен на заводах, у станков стояли даже дети. Всё для победы и освобождения своей земли.

Но встречались и исключения. Бандиты, отбирающие еду у более слабых. Матери, которым пришлось убить ребёнка, чтобы прокормить остальных детей. Все эти истории имеют место быть, потому что на их фоне только яснее видно благородство других жителей.

День снятия блокады, стал настоящим праздником не только для ленинградцев. Это был момент победы и ликования для всего советского народа. Люди плакали и от счастья, и от опостылевших лишений и горя. Сотни тысяч людей с нетерпение ждали этой счастливой вести из газет и радиоприёмников. Память о подвиге ленинградцев чтят и сегодня. Будут чтить и через много лет. Ведь это символ победы человеческого духа, желания жить.

2 вариант

Блокада Ленинграда была очень тяжелым и страшным событием во время Великой Отечественной войны. Бедные жители города постоянно подвергались обстрелам, бомбежкам. Люди голодовали, мучились от холода. Это было жуткое время, ведь доходило до того, что люди ели людей.

Около девятисот дней длилось это страшное событие, люди пытались отстоять сове право на жизнь, а город — на существование. Немецкие войска де хотели уничтожить этот город, они взяли его в кольцо. Фашисты хотели разрушить все, в том числе и заводы с фабриками. Все это привело к голоду, который длился очень долго и был мучительным. Люди умирали от голода и холода, а также от различных инфекций, так как в городе развивалась антисанитария. И летом в жару и суровой зимой люди пытались выжить. Даже в домах и здания не было отопления. Город с каждым днем стал больше походить на кладбище, было очень много трупов.

Единственным просветом во всей этой страшной ситуации являлось озеро под названием Ладожское. По замершему озеру было доставлять еду в город-герой, а также вывести из этого ада часть жителей. Но и ее старались разрушить немецкие войска, время от времени бомбили ее.

Жители пытались не умереть от голода, цеплялись за любую возможность, чтобы выжить. Сажали огороды картошкой, делили кусок хлеба между собой, ели овес, варили супы из того, что есть, приходилось есть даже мышей. Женщинам и детям нелегко пришлось, ведь они целыми днями стояли за рабочими станками. Все вносили свой вклад, лишь бы одержать победу в этой страшной битве.

За это ужасное и казалось бы нескончаемое время, погибло около миллиона людей. Но Ленинград все же смог одержать победу. Российский народ проявил стойкость. Ведь в этой битве он не только пытался выжить, но и старались помогать солдатам, они работали сутками на заводах, хоть чуть и не падали от усталости.

Блокада Ленинграда закончилась в январе сорок четвертого года. В этот день прозвучал торжественный салют. Изнеможённые люди так долго ждали этого дня, они не теряли надежду и верили, что наши войска их освободят, а солдаты же в свою очередь делали все возможное, чтобы обеспечить мирное существование, они бились до последней капли крови, народ не сдавался и верил в лучшее.

Люди, пережившие столько боли, мучений, страданий от пережившего и от увиденных картин, все же не потеряли свое чувство достоинства. Они очень гордились этой долгожданной победой.

Также читают:

Картинка к сочинению Блокада Ленинграда

Блокада Ленинграда

Популярные сегодня темы

  • Сочинение Безнравственный поступок (рассуждение)

    Каждый из нас, наверняка, сталкивался с безнравственным поступком в своей жизни, кто-то возможно был исполнителем таковых, а кто-то наблюдателем. Несмотря на это, в определенных ситуациях человеку трудно сделать выбор между нравственным

  • Образ и характеристика капитана Копейкина в поэме Мертвые души Гоголя сочинение

    Споры о том, зачем Николай Васильевич Гоголь вставил в свою поэму рассказал о капитане Копейкине, идёт до сих пор. Кто-то считает, что это необходимо было для того, чтобы в других частях Мёртвых душ

  • Анализ повести Портрет Гоголя

    Выдающийся писатель Н.В. Гоголь умел замечать в окружающем мире, не только истинную красоту, но и суровую действительность. Петербург стал для него мрачным и серым городом

  • Сочинение Образ Руси в поэме Мертвые души Гоголя

    Образ Руси в поэме стоит наравне с ключевыми образами: Чичиковым, Маниловым, Собакевичем, Коробочкой, Плюшкиным. Можно даже сказать, что все портреты помещиков также играют на создание полной картины

  • Сочинение на тему Екатеринбург — мой любимый город

    Я родился в городе Екатеринбурге, и поэтому он самый любимый и лучший для меня. У этого города очень много достопримечательностей, памятных мест, здесь побывало много уникальных, знаменитых людей

  1. Сочинения
  2. Война
  3. Блокада Ленинграда

Сочинение Блокада Ленинграда

Какие истории не забываются и достаточно долго хранятся в памяти людей? Я считаю, что человек впитывает в себя хорошие дни, оставляя от них лишь поверхностные ощущения. Люди растворяют в себе счастье, забывая о месте и времени, о лицах друзей и любимых, помня только факт существования доброго спокойствия. Другое дело страшные времена. Человечество может пронести память о трагедии сквозь сотни лет. Кровавые следы голода, холода и войны просто так не стереть. Я хочу поговорить об одном из самых страшных событий 20 века.

 Блокада Ленинграда. Почему она настолько ценна для мировой истории? Может быть потому что Ленинград ─ второй по значению город в советском государстве? Или по той простой причине, что она унесла, по разным данным, от 600000 до 1500000 людских жизней. Да, несомненно, эти факты стоит учитывать при ответе на этот вопрос. Но я считаю, что она значит нечто большее, чем холодные и голодные дни бесконечной муки.

В первую очередь, блокада Ленинграда ─ проявление стойкости советского народа, доказательство того, что человек может пережить любые лишения, оставаясь при этом разумным существом. Поясню. Люди не просто выживали в Ленинграде, они стремились сохранить свою культуру, как могли помогали тем, кто находился в зоне активных боевых действий, без отдыха работая на производстве, падая от усталости и умирая. Вторая столица России с сентября 1941 по январь 1944 представляла собой голодный ад. 872 дня лишений и ожидания смерти. Хотя люди отчаянно хотели жить, описывали в своих дневниках суровые военные годы и надеялись урвать у судьбы ещё один день.

Блокада была снята 27 января 1944 года. Эта дата стала не просто памятным днём. Она является символом силы духа, крепости моральных принципов, невиданного ранее героизма. Петербург ─ город на Неве, центр культуры и творчества. Он такой разный, и в нём переплетены сюжеты разных эпох. Но я считаю, что в первую очередь он Ленинград, тот самый, что выстоял и путём огромных человеческих жертв отстоял свою свободу.

Так что же значит блокада Ленинграда для мира? Для человечества это поучительный и жестокий урок, дающий возможность понять, что силу моральных принципов и свет души можно полностью увидеть лишь в тёмные времена.

Вариант 2

Время блокады Ленинграда поистине страшно. Оно свидетельствует о том, насколько бессердечен фашист. Немцы очень долго пытались взять город, но он несмотря ни на что устоял. Неимоверные ужасы постигли жителей города.

Все эти кошмары описываются во многих книгах. Люди, которые пережили голод, холод и массовые смерти, знают истинную цену человеческой жизни. Город превратился в кладбище. Мертвые люди были везде, проблема была в том, что каждый день умирало настолько огромное количество людей, что их не успевали предавать земле. Атмосфера смерти наполняло всё. В домах и квартирах стоял дикий холод, на улице был мороз. В зданиях не было отопления и света. Люди разжигали печи прям посреди квартир. Есть было абсолютно нечего. В пунктах выдачи питания выдавали очень скудное количество хлеба. Когда до города не могли доехать машины, еда отсутствовала полностью.

Многие люди сходили с ума, бросались на других людей, у которых была еда. Однако, большая часть молча умирала. Кто где. Жизнь в городе не прекращалась, продолжали функционировать театры и прочее учреждения. Люди не переставали работать. Так и умирали: кто, сидя на своем рабочем месте; кто, стоя в очереди; кто, спускаясь по ступеньках; кто, лежа в кровати. Смерть не щадила никого: не стариков, ни детей.

Постоянные смерти стали привычным делом. Город был переполнен трупами. Когда люди спускались за водой с горки, обратно не могли уже подняться. Так бывали и такие картины у озера лежит труп, а рядом с ним ведро с разлитой водой. Люди были обессилены, поэтому любое препятствие для них было непреодолимо.

Почти девятьсот дней страданий и мучений. Люди каждый день надеялись и ждали, что войска красной армии освободят город. Что эта мука вот-вот закончилась. Русские войска всячески пытались помочь населению, но им всё время очень сильно препятствовали враги.

Наши машины постоянно курсировали по замерзшему озеру. Однако, это место не переставало обстреливаться. Дорога жизни для многих стала дорогой смерти. Многие машины были так загружены, что их не выдерживал лед и, они уходили под воду.

Машины всегда курсировали в двух направлениях. В город везли продовольствие, а из него эвакуировали детей, стариков и инвалидов. Прикладывались все силы, чтобы спасти как можно больше людей. Люди видели такое количество ужасов, что многим и в страшном сне не присниться. Они все это пережили, причем многие смогли сохранить свое достоинство. Кто-то, конечно же, не выдерживал.

Блокада Ленинграда

Блокада Ленинграда

Несколько интересных сочинений

  • Сочинение по произведению Слепой музыкант Короленко

    В данном великолепном произведении читатель сможет получить ответ на один из самых сложных вопросов, которые его касаются, а именно в чем же может быть заключен смысл жизни

  • Характеристика и образ Наташи в Мастере и Маргарите Булгакова сочинение

    Наташа – один из многочисленных персонажей второго плана в романе М. А. Булгакова «Мастер и Маргарита». Это домработница Маргариты Николаевны, неграмотная простушка, приехавшая в Москву из деревни

  • Сочинение на тему Поход в театр

    Есть очень много вариантов как провести свободное время. Иногда так хочется посмотреть фильм или сходить на концерт. Лучшим вариантом провести свое дорогое время станет пойти в театр.

  • Сочинение на тему Лирика Тютчева и Фета 6, 10 класс

    Афанасий Афанасьевич Фет и Федор Иванович Тютчев были одними из выдающихся поэтов второй половины 19 века. Творчество их заметно отличается от остальных деятелей пера того времени.

  • Образ и характеристика Папаши Гранде (Евгения Гранде Бальзака) сочинение

    Одним из основных персонажей произведения является Феликс Гранде, представленный писателем в образе отца главной героини романа Евгении, богатейшего жителя города Сомюр.

Одна из самых тяжелых и скорбных страниц во время Великой Отечественной войны это – блокада Ленинграда.

872 дня город-герой боролся за право на существование. Простые люди оставили огромный след в истории благодаря своей стойкости и храбрым сердцам. Подвиг, который будет жить в головах нашего народа еще многие сотни лет. Нам необходимо помнить этот подвиг и чтить героев.

Ленинград был взят в кольцо, войска вражеской Германии хотели захватить его путем полного уничтожения. Авиаудары и наступления военной техники не оставляли жителям города шансов на выживание, так как удары были направлены не только на жилые объекты, но и продовольственные склады, что впоследствии привело к ужасному голоду, тянувшемуся долгое время. Голодным горожанам из-за отсутствия еды приходилось употреблять в пищу кожаные вещи (сумки, ремни и т.п.), пить столярный клей, ведь норма хлеба, выдаваемого по талонам, с каждым месяцем сокращалась. Смерть людей наступала буквально везде, дома и на улицах города, не только от голода, но и от переохлаждения.

Спасением для горожан было только Ладожское озеро. Его называли – дорогой жизни. По данному пути доставлялась провизия, боеприпасы, эвакуировали мирных жителей. Озеро постоянно подвергалось авиаударам, гибли люди. Вера ленинградцев помогала проявлять стойкость в тяжелейшие дни непростой судьбы. Советские граждане не только выживали, но и трудились на заводах, обеспечивая оборону боеприпасами. Были и те, кто отбирал еду у более слабых, матери, убившие свое дитя, чтобы покормить себя и других своих детей. Борьба за жизнь давалась очень тяжело. Люди погибали за право быть свободными, за свободу своих потомков и государства.

День снятия блокады был по-настоящему праздником не только для причастных к этому, но и для всей страны в целом. Люди пережили ад на земле, горе которого живет в сердцах наших соотечественников и в настоящее время. Пройдет время, сотрутся лица героев, памятники, уйдут поколения победителей, но подвиг советского народа будет жить вечно.


Сочинение на тему «Блокада Ленинграда» (2 вариант)

Захвату Ленинграда немцы придавали большое значение. Но сразу овладеть городом не получилось. 8 сентября немцы захватили Шлиссельбург, тем самым отрезали Ленинград от всей страны. Началась осада Ленинграда, которая продлилась 872 дня. Чтобы сломить сопротивление немцы проводили артобстрел, бомбёжки. Так бомбёжка в первый же день вызвала массовые пожары. Самое страшное – сгорел продовольственный склад. Город мог получать помощь по воде, но с каждым днём помощь слабела. Ввели карточную систему раздачи продовольствия. Город не сдавался, люди дежурили на крышах, сбрасывали зажигалки, трудились в несколько смен, оказывали помощь фронту. Даже 13-летние подростки работали наравне со взрослыми. В ноябре морозы сковали лёд на Ладожском озере. И по льду открыли дорогу, которую прозвали дорогой жизни. По ней эвакуировали детей, завозили продовольствие. Самолёты фашистов кружились над дорогой, расстреливая машины.

С наступлением холодов стало особенно тяжело. Не было горячей воды и отопления. Люди от голода падали на улицах, замерзали и умирали. Меня особо поразил факт сдачи крови для раненых. Находясь в тяжелейших условиях, холодные и голодные люди массово сдавали свою кровь. Весной 1942 года люди вышли очищать свой город. Летом по дну озера провели трубопровод, стали снабжать город горючим, затем проложили электрокабель. Жизнь продолжалась. Советские войска неоднократно делали попытки прорвать блокаду. Но сумели это сделать только в сентябре 1943 года.

Эта блокада была самой кровавой в истории человечества. Умерших и погибших было чуть менее миллиона. Подвиг ленинградцев высоко оценили, дав Ленинграду звание: Город-герой. Много лет прошло с той поры. Но забыть такое невозможно. Много книг, фильмов рассказывают нам историю блокады. Вспоминая и описывая разные судьбы и события той поры, передавая и сохраняя их для потомков. Такое не должно повториться.

Сочинение на тему «Блокада Ленинграда»

читайте также:

Сочинение на тему «Великая Отечественная война»

Восьмого сентября тысяча девятьсот сорок первого года гитлеровские войска окружили второй по значимости город в Советском Союзе. Только подумайте, почти три с половиной миллиона человек оказались заперты в родном городе, у них не было возможности регулярно получать еду, питьевую воду и средства личной гигиены. С этого момента жителей Ленинграда судьба поставила перед тяжким и страшным испытанием.

С конца блокады прошло семьдесят пять лет, свидетелей тех событий, к великому сожалению, становится всё меньше. Однако память о блокадном Ленинграде до сих пор жива и, мне кажется, никогда не умрёт. Люди всё ещё помнят о героизме наших солдат, о стойкости граждан Ленинграда, о тех ужасных испытаниях, что они прошли. Но это сейчас мы представляем то, как наши предки выживали, боролись со смертью, а у меня начинает появляться вопрос: если нам так трудно просто представлять, тогда каково было участникам блокады? Что они чувствовали в тот страшный период? Что они видели? Не знаю как у тебя, дорогой читатель, но лично у меня нет ни одного человека из близких, чьи деды или прадеды были свидетелями событий в Ленинграде. И так получается, что у моих представлений о блокаде Ленинграда нет никакого фундамента, кроме книг и фильмов. Но всё же я попробую в этом сочинении про блокаду Ленинграда поделиться своими чувствами и высказать своё мнение об одном из самых страшных и жестоких периодов Великой Отечественной войны.

сочинение блокада ленинграда

Изначально Ленинград не был полностью готов к такому испытанию, так как не хватало продовольствия. Поэтому самым ужасным для окружённых испытанием был голод. Сотни тысяч напуганных войной жителей попали в довольно ужасную ситуацию, когда все запасы еды закончились, и на одного человека приходилось около двухсот грамм хлеба в день, но это в лучшем случае. Доходило дело и до того, что выдавали по пятьдесят и менее грамм хлеба в день. Ленинградцы давно забыли о мясе, что и послужило катализатором появления такого жуткого и бесчеловечного явления, как каннибализм. Мне было страшно, когда я читал про это явление в книгах о Великой Отечественной войне. Как у меня, так, думаю, и у всех слышавших о каннибализме кровь стынет в жилах. Согласитесь, становится не по себе, когда понимаешь, что люди были вынуждены так поступать для добычи пропитания. Единственным, что спасало ленинградцев, была дорога к городу через Ладожское озеро, однако эта дорога существовала преимущественно зимой, когда на озере вставал лёд. По этой дороге в Ленинград доставлялось всё необходимое: хлеб, зерно, топливо, боеприпасы и так далее. Перевозка осуществлялась исключительно на лошадях и лёгких грузовичках, при условии, что в кузов машины клали не более одного мешка, например, зерна. Такая осторожность была связана с тонкостью льда на Ладожском озере, ведь даже пустые машины могли без труда затонуть, не говоря уже о загруженных. Дорога эта получила название «дорога жизни». Именно на «дороге жизни» проявлялась храбрость и выдержка русских солдат, потому что зимой, когда был риск уйти под лёд, водители открывали двери грузовика и, стоя на подножке, вели машину к блокадному Ленинграду. Красноармейцы также могли быть просто обстрелянными немецкой артиллерией. По «дороге жизни» уже из города вывозили ленинградцев, но, к сожалению, в небольшом количестве из-за той же опасности утонуть, поэтому всех спасти не удавалось. В период навигации по Ладожскому озеру ходили суда с абсолютно такими же намерениями: доставить необходимое и эвакуировать население. Но суда гораздо чаще обстреливались, поэтому в тёплые времена года операции по доставке провизии и эвакуации людей из города проводились реже. «Дорога жизни» была для истощённых ленинградцев единственным шансом на спасение, и, мне кажется, именно эта дорога пробудила в людях надежду на возвращение к нормальной жизни, на избавление от голода и постоянных артобстрелов. Артобстрелы для блокадного Ленинграда стали довольно крупной проблемой, которая сопровождалась бомбардировками немецкой авиацией. Люди, изнеможённые голодом и потерями близких почти каждые сутки были вынуждены слушать эту канонаду из взрывов бомб и снарядов. Однако смерти от бомбёжек составляли небольшую часть от количества общих смертей, так как люди в основном умирали от голода. А самое жуткое это то, что во время блокады тела погибших почти не убирали с улиц и домов, что оказывало огромное давление на психику бедных граждан.

900 дней блокады сочинение

Моё мнение таково: нужно поставить себя на место тех, кто был участником блокады, чтобы просто понять, что видели люди, которые оказались в таком положении. Дальше я напишу, какими словами я описал бы один день из жизни человека, пережившего этот ужас. Неимоверный голод, холод, страх, взрывы, сирена, шум обрушающихся зданий, гул самолётов, жуткий свист бомб и снарядов, иногда гробовая тишина, много умерших вокруг, полуживые люди в очередях за кусочком хлеба…

Двадцать седьмого января тысяча девятьсот сорок четвёртого года Ленинград был освобождён, кольцо было прорвано, было налажено обеспечение города продовольствием. Ленинград был в окружении восемьсот семьдесят два дня. В результате блокады около одного миллиона человек погибло, из них более шестидесяти процентов умерло от голода. Блокада Ленинграда является одним из самых тяжёлых событий Великой Отечественной войны, эта трагедия смогла показать всему миру, на что способны русские солдаты ради своей Родины, на что способен русский народ ради тихой и спокойной жизни. Именно стойкость наших предков во время войны помогла им справиться с таким мировым злом, как фашизм. И я считаю, что память о защитниках нашего Отечества, о людях, которые хотели видеть над собой чистое и мирное небо, не затянувшееся мрачными тучами войны, должна быть вечна. Я считаю, что мы все должны помнить и гордиться историей своей страны, гордиться тем, что мы являемся потомками того поколения, которое спасало мир от настоящего хаоса. Каждому необходимо над этим задуматься, поставить себя на место свидетелей войны и поблагодарить всех тех, кто пять лет воевал за чистое и спокойное небо над нашим головами.

Блокада Ленинграда произошла во время Великой Отечественной войны. Это осада города войсками Гитлера. Город продержался и не сдался противнику больше двух лет… Точнее, 871 день.

Блокада началась 8 сентября 1941 года. А уже не следующий день немецкие самолеты разбомбили запасы продуктов в Ленинграде. В городе начался голод, ведь подвозить продукты не давала осада. Только через Ладожское озеро можно было привезти в город какую-то еду и вывезти из него больных и истощенных. Этот путь назвали «Дорогой жизни», ведь он спас многих.

У меня была старенькая прабабушка, долгожительница. Ее не стало всего два года тому назад. Она рассказывала, что когда-то с ней вместе работал мужчина, чья семья осталась в блокадном Ленинграде. Все они умерли от недоедания и болезней: он остался один, сиротой… Его спасло то, что на время блокады он служил в армии и не был в Ленинграде.

Наша учительница давала нам читать дневник Тани Савичевой, маленькой ленинградки, где та пишет о блокаде. Удивительно, но ленинградцы все равно не сдались! Они гибли при постоянных обстрелах, но все равно ходили на работу, на заводы, поддерживали оборону города. Даже ночевали обычно на работе, оставаясь на две или полторы смены, как брат Тани Леонид. И бесконечно сдавали для раненых донорскую кровь, спасали их, как старшая сестра Тани Женя.

Подвиг ленинградцев в блокаду останется в веках, как пример мужества, стойкости и бесстрашия.

  • Сочинения
  • Про войну
  • Блокада Ленинграда

Есть в истории России страницы, которые тяжело принять и осмыслить даже спустя многие десятилетия. Одна из таких страниц – блокада Ленинграда во время Великой Отечественной войны.

Почти 900 дней, город-герой отстаивал своё право на жизнь и существование. И жарким летом, и морозной, жестокой зимой. Храбрые горожане не только хватались за призрачные нити жизни, но и жаждали помочь передовикам и партизанам. Подвиг, отпечатанный в мыслях и сердцах целого народа.

Взяв Ленинград в плотное кольцо, фашисты хотели стереть город с лица земли. Мощнейшие авиаудары и наступления техники не только били по историческим зданиям и улицам, но и по вере людей. Немцы коварно стремились разбомбить н только стратегические военные объекты , но и склады продовольствия, заводы и фабрики. Эти действия привели к мучительному и затянувшемуся голоду. Еды в городе было так мало, что люди умирали от голода прямо в собственных квартирах и на улице.

Единственным спасением ленинградцев, было Ладожское озеро. Оно служило дорогой, по которой была возможность доставить продукты в город и эвакуировать хотя бы часть мирных жителей из блокадного города. Неспроста, озеро назвали «Дорогой жизни». Но и этот путь не был полностью безопасным. Фашисты намеренно бомбили Дрогу жизни, а хрупкий лёд доставлял неудобства машинам, перевозящим людей.

Но жители Ленинграда не отчаивались, а верили только в лучшее. Они делили крохотную норму хлеба с талонов на всю семью, высаживали огороды прямо перед Исаакиевским собором, грелись, используя оставшуюся мебель. Людям приходилось трудиться в несколько смен на заводах, у станков стояли даже дети. Всё для победы и освобождения своей земли.

Но встречались и исключения. Бандиты, отбирающие еду у более слабых. Матери, которым пришлось убить ребёнка, чтобы прокормить остальных детей. Все эти истории имеют место быть, потому что на их фоне только яснее видно благородство других жителей.

День снятия блокады, стал настоящим праздником не только для ленинградцев. Это был момент победы и ликования для всего советского народа. Люди плакали и от счастья, и от опостылевших лишений и горя. Сотни тысяч людей с нетерпение ждали этой счастливой вести из газет и радиоприёмников. Память о подвиге ленинградцев чтят и сегодня. Будут чтить и через много лет. Ведь это символ победы человеческого духа, желания жить.

Дорога жизни

Взятие этого города в 1941 году стало бы для немецкого командования великим шансом на победу. Для Советского Союза – причиной серьезной дестабилизации. Захватив Ленинград, противник имел бы возможность нанести удар по столице с тыла, потому и блокировать его для него стало единственным выходом.

В начале осени 1941 года в городе не имелось достаточного запаса продовольствия. Блокада началась восьмого сентября. Ладожское озеро стало единственным путем сообщения. Но и оно подвергалось регулярному обстрелу со стороны немецкой артиллерии. Этот путь стали называть Дорогой жизни. По ней было эвакуировано более миллиона человек, перевезено полторы тысячи тонн продовольствия и горюче-смазочных материалов.

Сочинение на тему «Блокада Ленинграда» – приобщение современных детей к осознанию героических страниц в истории России. Многие проходили Дорогу жизни ценою собственной, и сколько человек погибло на Ладожском озере – неизвестно. Но даже сегодня, пролетая над ним на вертолете, можно увидеть остовы грузовых автомобилей, ушедших под лед в блокадные зимы.

Бадаевские склады

Немецкая авиация уже в начале блокады нанесла несколько ударов по помещениям, в которых хранилось продовольствие. Горели Бадаевские склады, и этот пожар стоил жизни многим ленинградцам. В сознании жителей города именно это событие стало началом голода. Но тогда не все очевидцы понимали, что значит этот пожар. Лишь представители старшего поколения, а особенно те, кто не был уроженцами города и пережил голодомор, знали не понаслышке о чудовищных муках, которые он несет. Люди стали запасаться в меру своих возможностей скудной провизией. Но и эти действия мало кого спасли.

Удивительно, но в то время, когда люди на улицах падали замертво от холода и голода, не переставали работать заводы. Не только взрослые, но даже дети трудились в пределах своих возможностей. Две величайшие силы в истории человечества – жестокость и героизм – находились в борьбе на протяжении трех лет. Погибло более ста тысяч человек. Но героизм ленинградцев все же победил. Сочинение «Блокада Ленинграда», которое пишут на протяжении многих лет школьники, не даст забыть о подвигах людей, которые были похоронены в этом городе с 1941 по 1944 год. Они живы, пока память о них жива.

Сочинение моей дочери ко Дню снятия блокады Ленинграда (2 класс)

«Каждый год 27 января мы отмечаем наш Ленинградский День Победы — День снятия фашистской блокады. Моя прабабушка Лапина Нина Ивановна была блокадницей. Она пережила в Ленинграде самую страшную зиму 1941-42 г.г., когда был самый сильный голод и лютые морозы. В эту зиму прабабушка потеряла своих родных, которые похоронены на Пискаревском кладбище. Весной мою прабабушку по Дороге Жизни эвакуировали в Сибирь, где им тоже пришлось поголодать. А в 1944 она вернулась в родной город. Вчера праздновали 70 лет со Дня снятия блокады Ленинграда. Мы с бабушкой съездили на парад, который проходил на пр. Непокоренных. Мы увидели шествие разных войск, среди которых были лыжники, моряки, лётчики и пехотинцы. А еще прошла боевая техника (знаменитые «Катюши» и танки Т-34). И спели знаменитую песню «Эх, Ладога!» Пока смотрели парад, мы ужасно замерзли. Здоровые, сытые, в -14 градусов… А представляете, каково было голодным ослабленным ленинградцам в 1941-42 г.г. в морозы под -40?.. Этот день — День снятия блокады Ленинграда — всегда был и останется святым праздником для жителей нашего города, нашим Ленинградским Днем Победы.»P.S. Подправила только орфографию и пунктуацию. Всё остальное — Юлькино.

Ну что скажешь… Необходимо знать и чтить историю своей страны, своего города. А мы, родители, должны воспитать этот интерес в своих детях. Я горжусь своей доченькой. Она у меня большая умница для своих 8-ми лет.

И летели листовки с неба…

Сочинение «Блокада Ленинграда» является творческим заданием, призванным развивать в формирующейся личности представление о подвиге и героизме. Человека убить проще, чем сломить его волю. Об этом свидетельствуют воспоминания ленинградцев.

Женщины рыли окопы, а немцы тем временем бросали листовки. Текст их был детально продуман, заключал в себе психологическое воздействие на человека, физически и морально крайне истощенного. Ленинградцы читали их, затем перестали. Но не прекращали рыть окопы, стоять у заводского станка, бороться за жизнь. Сочинение на тему «Блокада Ленинграда» — о тех, чья воля была не сломлена и чей дух не ослаб даже в последние минуты жизни.

«Блокада Ленинграда»: сочинение

11 класс – этап в образовательном процессе, когда школьники уже умеют излагать свои мысли на бумаге. Некоторые это делают весьма неплохо. Но, к счастью, они не смогут никогда написать столь проникновенных и трагических строк, которые создала ленинградская школьница Таня Савичева.

С начала блокады она начала вести свой дневник и продолжала вносить записи до тех пор, пока были силы. Девочка стала свидетелем смерти всех близких. Самая страшная запись в ее дневнике: «Умерли все, осталась одна Таня». Сочинение «Блокада Ленинграда» – творческая работа, посвященная взрослым и детям, которым суждено было пережить самые страшные годы прошлого столетия. И хочется верить в то, что тема голода и лишений останется для детей и подростков лишь предметом обсуждения на уроках истории и литературы.

Эссе на тему: «Дети блокадного Ленинграда»

Война. Пожалуй, никто из современных граждан не может в полной мере представить, сколько в этом слове скрывается страха и горя. Впрочем, это объяснимо. Большая часть населения нашей страны не знает войны. Мы живём в мирное, спокойное и вполне комфортное время. Умеем ли мы ценить этот покой и комфорт? Понимаем ли мы цену этого счастья?

О проблемах войны нужно говорить не только в дни празднования Великой Победы, а гораздо чаще. Чаще показывать по телевидению кинофильмы, чаще проводить различные конкурсы на тему войны, чтобы люди задумывалась о ценности человеческой жизни и бережного отношения друг к другу. Появляется возможность посмотреть с новых позиций на некоторые проблемы войны.

На уроках литературы и истории, анализируя события и итоги Великой Отечественной войны, много раз отмечалось о той глубокой трагедии, которая коснулась матерей, потерявших сыновей на войне. Люди, на знавшие войну могут понять чувства тех молодых женщин, чьи мужья не вернулись с войны; понять, что значить — навсегда потерять любимого человека. Потерять всякую надежду на его возвращение.

Сейчас же, хочется бы понять чувства тех детей, которые пережили блокаду Ленинграда. Обычных детей, таких же, как и мы сладкоежек, непосед, фантазёров. Попробуем представить себя на их месте.

Мы, современные люди, можем понять положение детей в годы блокады, только благодаря различным документам – фотографиям и письмам, которые сохранились до наших дней.

Глядя на фотографии детей блокадного Ленинграда становиться не по себе. Сколько трудностей свалилось на плечи юных ленинградцев! Как быстро закончилось их детство, которого толком и не было! Никто не готовил беззаботных и жизнерадостных детей к тем военным трудностям, что так сильно изменили жизни. Их не готовили к этому ужасу. Кажется, что дети той эпохи были на удивительно отважны и именно это качество помогло им пройти это испытание.

Когда замкнулось блокадное кольцо, в Ленинграде оставались многие тысячи детей всех возрастов, от грудных младенцев до почти взрослых школьников. Невозможно представить, как дети, которые только вчера смотрели на жизнь сквозь розовые очки беззаботного детства, смогли не только выдержать весь этот ужас, всю ту боль, которая в один момент разрушила всё их мировоззрение, но еще и помогали бороться против захватчиков.

Суровое время … На фотографиях — рано повзрослевшие детей. С их лиц пропадает радость. Очень мало радости, и это понятно. Дома со стола пропадают привычные сладости, мама реже улыбается, а всё чаще плачет, а ты не знаешь, вернётся ли домой отец. Красивые улицы города превращены в руины. Чаще слышны выстрелы и грохот, вместо привычной городской суеты и будничных разговоров. Оказывается это, действительно, страшно – нарушение привычного порядка. Это страшно, когда заходя в класс, ты видишь, как уменьшаться численность ребят – твоих одноклассников и друзей, и вместо задачек по математике, слушаешь инструктаж по технике безопасности. Глубокое потрясение вызывает информация о том, что 39 ленинградских школ работали без перерыва даже в самые тяжёлые дни блокады. Это было невероятно трудно из-за морозов и голода. Ребята тянулись к знаниям и учёба продолжалась.

Не смотря на весь ужас войны, ребятишки не теряли надежды и помогали тем, кто нуждается в помощи больше, чем они сами. На фото — дети в госпиталях и помогают всем, чем могли: пели для раненых, писали письма, и даже принесенная вода уже была огромной помощью. Дети работали наравне с взрослыми: дежурили на улицах, тушили зажигательные бомбы на чердаках, выращивали овощи на грядках во дворах, ухаживали за беспомощными соседями, воевали в партизанских отрядах.

Когда некому было стоять у станков, начали работать дети. С юных лет им приходилось работать не меньше, чем взрослым. Совершенно невозможно представить как дети 7 — 9 лет, теряя сознание от голода и холода, работали на заводских станках, а на стенах — детские рисунки и лозунги «Не уйдем, пока не выполним норму!», какие совсем не детские рисунки, какие взрослые мысли, мысли которые вызывают уважение.

Тысяч ленинградских подростков за мужество и героизм, проявленные в дни блокады были награждены медалями за оборону Ленинграда.

Главной бедой блокадного Ленинграда был голод. Люди умирали прямо на улицах. Хлеб и остальные продукты выдавали по талонам. Молодым, неокрепшим детским организмам было сложнее всего. Из-за голода было множество разных болезней. Сохранились фотографии, от которых сжимается сердце, от которых становиться действительно страшно.

Нам не понять, каково это, когда мама, отдавая свою порцию еды, падает в голодный обморок. В любой момент она может умереть, а ты останешься один. Такая мысль наводит ещё больший страх. Охватывает страшное чувство одиночества, безысходности и обречённости, когда читаешь записи в дневнике юной ленинградки Тани Савичевой. Среди обвинительных документов, представленных на Нюрнбергском процессе, была маленькая записная книжка ленинградской школьницы. Эти шесть страничек остались для нас, как напоминание о страшных событиях нашей истории.

Страшно не только детям. А что чувствует мать, когда отправляет ребенка за хлебом, она не знает, вернется ли он. Дети несли домой воду и постоянно садились отдыхать, потому что их изнеможенные тела не могли вынести и малейшей нагрузки. Их тела были истощены. Они ощущали голод и усталость. Они питались, чем могли. Например, супами из листьев и ботвы, которая раньше никогда не использовалась в пищу, а уходила на корм скоту.

Удивительные фотографии привлекают внимание. На одной — девочки лет 14 — 15 пропалывают грядки в центре города, берегу реки, на другой — дети поливают грядки во дворе дома. Теперь можно понять, почему многие люди не могут выбрасывать продукты. И мы снова убеждаемся, что нужно чаще говорить с нашей нынешней молодёжью о блокадном хлебе. Только так можно объяснить цену человеческой жизни и смысл других, истинных ценностей.

Ещё одна фотография привлекает внимание — городская библиотека, где дети читают книги. Удивительное зрелище! Когда стоит вопрос о жизни, люди думали о книгах, стремились к знаниям, к прекрасному. У ребят есть хороший повод «отмазаться». Можно не ходить на занятия и быть уверенным, что ни кто не спросит о прогулах. А они идут в школу, идут в библиотеку.

Блокада — это горе, в которой, — на войне как на войне, — проявлялись смелость и трусость, самоотверженность и малодушие, корысть и сила духа.

Дети блокадного Ленинграда. Каждый день жили со страхом, но были отважнее даже некоторых взрослых. Они надеялись на победу и знали, что однажды весь этот ужас прекратиться и старались изо всех сил пережить мучительное время, какие бы испытания оно не готовило.

Мы можем гордиться нашими предками переживших блокаду. Это великая память о сильных людях. Мы должны брать пример с этих детей и быть сильными, отзывчивыми.

Рассуждения на тему блокадного Ленинграда дали возможность почти в полной мере понять чувства и мысли тех людей, что находились в те времена в этом закрытом городе, отрезанном от мира. Рассуждения помогли понять некоторые проблемы, которые, порой, мы не понимаем и совершаем глупости. Они абсолютно несравнимы с теми проблемами, что были у детей в страшные годы войны.

Жаль, что не все дети блокады выжили. Мы будем их помнить.

Дети блокады

О судьбах самых юных жителей Ленинграда рассказал писатель Михаил Сухачев. Он один из них. Трагедия обрушилась на него тогда, когда он еще не научился бояться. Сражаться с врагом и непременно принять участие в победе – такие планы он вынашивал летом 1941 года. Равно как и миллионы обычных советских мальчишек.

«Блокада Ленинграда» – сочинение по литературе, в котором нельзя обойти тему подвига самых маленьких жителей города на Неве. Ведь с 1941 года по 1944-й они так же трудились, заботились о близких. И так же умирали. А те, кто выжил, навсегда остались детьми блокады. Автор книги, посвященной этим людям, рассказывает, что внешне они ничем не отличаются от обычных людей. Лишь страшными воспоминаниями, которые не рассеиваются в их памяти. А еще особым, бережным отношением к еде.

Маленький подвиг каждого ленинградца являлся частью огромного героизма. Стойкость и мужество помогли преодолеть один из самых тяжелых периодов в Отечественной войне, имеющий название блокада Ленинграда. Сочинение-рассуждение на эту тему – посвящение тем, кто погиб в этом аду, и тем, кто выжил и остался человеком.

УКРАДЕННОЕ ДЕТСТВО

Родители были уже пожилыми, им не хватило сил бороться. Они быстро умерли: папа — в феврале, мама — в марте. Таня сидела дома с племянниками, которые по возрасту не сильно отличались от нее — одному из них, Володе, было всего десять. Сестер забрали на оборонные работы. Кто-то рыл окопы, кто-то заботился о раненых, а одна из сестер собирала по городу мертвых детей. И родные боялись, что Таня окажется среди них. «Сестра Рая сказала: «Таня, ты не выживешь тут одна». Племянников разобрали мамы — Володю мама забрала на завод, он работал вместе с ней, — говорит Татьяна Степановна. — Рая свезла меня в детский дом. И нас так быстро отправили по Дороге жизни».

Детей вывезли в Ивановскую область, в город Гусь-Хрустальный. И хотя здесь не было бомбежек и «125 блокадных граммов», жизнь не стала простой. Впоследствии Татьяна Степановна много общалась с такими же выросшими детьми блокадного Ленинграда и поняла, что другим эвакуированным ребятам жилось не так голодно. Наверное, дело в географии: все же линия фронта здесь была куда ближе, чем в Сибири. «Когда приезжала комиссия, мы говорили, что еды не хватает. Нам отвечали: мы вам даем лошадиные порции, а вы все хотите есть», — вспоминает Татьяна Степановна. Эти «лошадиные порции» баланды, щей и каш она помнит до сих пор. Как и холод. Девочки спали по двое: ложились на один матрас, укрывались другим. Больше укрыться было нечем.

Понравилась статья? Поделить с друзьями:
  • Сочинение про блокадный хлеб
  • Сочинение про балет 5 класс
  • Сочинение про блокадный ленинград 5 класс
  • Сочинение про балалайку
  • Сочинение про блогеров